安全教案是根據教學內容和學生的特點,制定的一種針對性教學計劃,以確保學生在校園和日常生活中的安全。以下是小編為大家整理的一些經典安全教案范文,歡迎大家一起學習和交流。
防雷安全教案幼兒(專業18篇)篇一
1、了解雷電給人們生活造成的影響。
2、學習躲避雷電的方法和雨天自我保護意識。
活動重點:了解雷電給人們生活造成的影響。
活動難點:學習躲避雷電的方法,培養雨天的自我保護意識。
躲避雷電圖,《雷電》ppt準備。
一、出示各種有關雷電的圖片,吸引幼兒的注意力,引出活動主題。
2、幼兒仔細觀察圖片并大膽發表自己的觀點。
二、通過觀看視頻,讓幼兒了解雷電給人們生活帶來的危害。
1、教師:下面請小朋友們觀看一下視頻錄像,看看雷電對我們的生活會造成哪些危害呢?
2、幼兒觀看錄像,并集體討論雷電給我們的生活帶來的影響。
教師小結:
雷電的危害特別大,雷電不僅會引發火災,而且如果人或動物被雷電擊中就會死掉的。
三、引導幼兒討論躲避雷電的.方法。
1、教師:大家知道如何躲避雷電嗎?
2、教師向幼兒展示說出自己的想法。
3、教師向幼兒展示躲避雷電的圖片,讓幼兒了解生活中應該如何躲避雷電。
教師小結:
有雷電時要趕快關閉門窗,不要站在窗口,把房間里的電源線路斷開,并拔下插頭,雷雨天不要躲在帶線桿、煙囪或大樹底下,打雷時應該切斷電源,同時盡量不要開水龍頭,打雷時不要用手機,有雷電時要遠離建筑物中外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備,不要再水邊停留,若在空曠地帶聽見雷聲,應兩腳并攏迅速蹲下,雙手抱住頭。
四、游戲:我做得對嗎?
1、教師做出雷電交加的各種躲避的動作,請幼兒判斷對錯。
2、幼兒以小組為單位,做雷電時的各種躲避的動作,請其他組的幼兒判斷對錯。
教師小結:
雷電時如何形成的雷電是因為在下雨時兩朵積雨云相互碰撞,一片是正電荷,一片是負電荷,撞在一起時,云的上下部份之間形成一個電位差,就會產生電。
防雷安全教案幼兒(專業18篇)篇二
2鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力,增強幼兒的安全意識。
3通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學,在學中感受到活動的樂趣,并更快更好地掌握所學的安全知識。
1材料打算:
1)錄音機磁帶。
2)模擬大樹一棵。
3)模擬電線桿一根電線一條。
4)模擬房子一座。
5)用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶。
6)小兔子頭飾(若干)。
7)籃子一個。
8)音樂[下魚了]。
2知識經驗打算:
熟悉情景表演中的小演員。
1導入,今天,xx朋友邀請我們到他家去做客,此刻我們出發吧。
2躲雷雨閃電的情景。
1)剛走到半路上,突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)“”孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細觀察孩子們躲在哪里。
2)雨停了,繼續走,來到了xx家里坐下,他媽媽熱情款待我們。
3環繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問:
1)剛才我們在半路上遇到什么事情啦?
2)今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,此刻,我們一起來看看他是怎樣做的,好么?
4觀看課件[如何防雷電]。
5環繞課件內容與幼兒展開討論。
1)故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?
2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?
3)小可愛小哥哥,誰做得對呢?
4)教師小結。
a)不可以跑到大樹下逃避雷雨閃電。
b)不可以躲在高危的地方。
c)不可以躲在電線桿下。
d)不可以逃避在潮濕的地方。
7表演游戲:下雨啦。
情景設計:播放音樂。兔媽媽和小兔們隨著輕盈的音樂去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了,兔媽媽表揚躲得好躲得對的小兔。
8結束。
小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。
通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學,在學中感受到活動的樂趣,并更快更好地掌握所學的安全知識。
防雷安全教案幼兒(專業18篇)篇三
1、讓幼兒知道打雷是自然現象,提高幼兒預防雷電傷害的意識。幼1家2、使幼兒初步了解雷電的形成和危害,掌握防止雷電傷害的基本知識。
1、事先師生、家長共同收集有關雷電知識的資料。
2、教學掛圖:《雷電的產生》、《大樹下避雨》、《田野里踩水》、《看電視》。
1、組織幼兒根據生活經驗談話:雷電是什么樣子的?雷電都是在什么時候出現?并請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。幼6家6兒童2、借助教學掛圖,將雷、電、云等圖片貼在大圖上,幫助幼兒初步理解雷電的產生和危害。
3、出示掛圖,引導幼兒觀察討論,他們做的對不對?應該怎樣做?
(1)圖上有雷電和雨點,一幼兒在大樹下躲魚。
(2)雷雨天,一幼兒在空曠的地方踩水。
(3)雷雨天,一幼兒在家看電視。
4、引導幼兒談一談,電閃雷鳴時我們應該怎么做?
5、啟發幼兒談談:危險的事情還有哪些?我們應該怎么做?
幼兒對安全用電的知識掌握得很好,大部分幼兒都有這方面的經驗,這說明,家長們在家都有教育幼兒如何安全用電。
防雷安全教案幼兒(專業18篇)篇四
1、知道雷雨天很危險,掌握雷雨天的安全知識。
2、能大膽地講述出自己對自然現象的`認識和看法。
3、樹立自然保護意識。
4、知道哪些地方存在危險,不能去玩耍。
5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
今天,小猴子邀請我們到他家去做客,現在我們出發吧。
1、剛走到半路上,突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂),“孩子們,下雨了,打雷了,怎么辦呀?”。仔細觀察孩子們的表現。
2、雨停了,繼續走,來到了小猴子的家里坐下,猴媽媽熱情招待大家。圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問:
剛才大家在半路上遇到什么事情啦?
遇到雷雨閃電,你們是怎樣做的?躲在哪里?
今天小寶也遇到了像我們同樣的事情,現在,我們一起來看看他是怎樣做的?
圍繞課件內容與幼兒展開討論,加深幼兒對正確防雷電方法的掌握。
1、故事里的小寶是躲在哪里避雷雨閃電的?
2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?
3、小寶、小哥哥誰做得對呢?請幼兒自由討論,鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。
防雷安全教案幼兒(專業18篇)篇五
彭向慈。
雷擊的.預防。
1、通過學習讓學生知道哪些場所和行為容易發生雷擊災害;
2、通過學習讓學生知道雷電發生前后的注意事項。
一.雷雨天易發生雷擊的場所。
(1)地勢較高處的地方。
(2)無防雷設施的地方。
(3)離高大樹木、電線桿等物體很近的場所。
(4)露天游泳池、開闊的水域或小船上,樹林的邊緣。
(5)電線桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒有防雷裝置的物體附近。
(6)水管、煤氣管、電力設備、拖拉機、摩托車等外露金屬物體旁邊。
(7)孤立的煙囪或大樹。
(8)空曠地帶孤零零的棚屋、崗亭等。
二.雷雨天易引發雷擊的現象有。
(1)大開門窗,赤腳站在泥地或水泥地上。
(2)接觸天線、煤氣管道、鐵絲網、金屬窗、建筑物外墻。
(3)使用帶有外接天線的收音機和電視機,撥打、接聽電話。
(4)用噴頭洗澡。
(5)在曠野中打傘或高舉羽毛球拍、鋤頭等。
(6)進行踢足球、攀登、釣魚、游泳等戶外活動。
三、如何預防雷擊災害。
1、雷雨天氣時,要注意關好門窗。
2、雷雨天氣時,最好把電器的電源切斷,并拔掉電源插頭。
3、雷雨天氣時,不要使用帶有外接天線的收音機和電視機,關閉手機,更不能接打電話。
4、雷雨天氣時,不要接觸天線、煤氣管道、鐵絲網、金屬窗、建筑物外墻等,遠離帶電設備,不要赤腳站在泥地和水泥地上。
5、不要在雷電交加時用噴頭洗澡。
6、立即尋找避雷場所,可選擇裝有避雷針、鋼架或鋼筋混凝土的建筑物等處所,但是注意不要靠近防雷裝置的任何部分;若找不到合適的避雷場所,可以蹲下,兩腳并攏,雙手抱膝,盡量降低身體重心。
7、如在雷電交加時,頭、頸、手處有爬行的感覺,頭發豎起,說明將發生雷擊,應趕緊按上一條要求,做好防雷擊動作,并拿掉身上佩戴的金屬物品。
8、不要待在露天游泳池、開闊的水域或小船上,不要停留在樹林的邊緣。
9、不要待在電線桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒有防雷裝置的物體附近。
10、不要停留在水管、煤氣管、電力設備、拖拉機、摩托車等外露金屬物體旁邊。
11、不要躲進空曠地帶孤零零的棚屋、崗亭里。
12、不宜在曠野中打傘或高舉羽毛球拍、鋤頭等。
13、應立即停止踢足球、攀登、釣魚、游泳等戶外活動。
14、多人一起在野外時,應相互拉開幾米距離,不要擠在一起。
15、高壓電線遭雷擊落地時,近旁的人要保持高度警覺,當心地面“跨步電壓”的電擊;逃離時的正確方法是雙腳并攏,跳著離開危險地帶。
防雷安全教案幼兒(專業18篇)篇六
1、知道雷雨天氣很危險,掌握雷雨天的安全知識。
3、樹立自我保護意識。
1、課件《如何防雷電》。
1、今天小猴邀請我們到她家去做客,我們出發吧!
2、剛走到半路上,突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)"孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲"。仔細觀察孩子們躲在哪里。
3、雨停了,繼續走,來到了小猴的家里坐下,小猴熱情地招待我們。
1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦?
2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?
1、觀看課件。
2、圍繞課件內容與幼兒展開討論:
(1)故事里的小妹妹是躲在哪里避雷雨閃電的?
(2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?
(3)小妹妹、小哥哥誰做得對呢?請幼兒自由討論,鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。
潮濕、金屬、高空等更加容易導電,下雨天的時候,人們不可以跑到大樹下躲雷雨閃電,不可以躲在電線桿下,不可以躲在高危的地方,不可以躲在潮濕的地方。我們要學會遠離危險,懂得保護自己。
防雷安全教案幼兒(專業18篇)篇七
在教學工作者實際的教學活動中,有必要進行細致的教案準備工作,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班安全教案《防雷電》含反思,希望對大家有所幫助。
1、教育幼兒學會如何防雷電。
2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力,增強幼兒的安全意識。
3、通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學,在學中感受到活動的樂趣,并更快、更好地掌握所學的安全知識。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
1、材料準備:
1)錄音機、磁帶。
2)模擬大樹一棵。
3)模擬電線桿一根、電線一條。
4)模擬房子一座。
5)用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶。
6)小兔子頭飾(若干)。
7)籃子一個。
8)音樂《下魚了》。
9)自編兒歌一首《安全避雷電》。
2、知識經驗準備:
認識情景表演中的小演員。
1、導入,今天,xxx小朋友邀請我們到他家去做客,現在我們出發吧。
2、躲雷雨閃電的情景。
1)剛走到半路上,突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)""孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲",仔細觀察孩子們躲在哪里。
2)雨停了,繼續走,來到了xxx的家里坐下,他媽媽熱情招待我們。
3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問:
1)剛才我們在半路上遇到什么事情啦?
4、觀看課件《如何防雷電》
5、圍繞課件內容與幼兒展開討論。
1)故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?
2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?
3)小可愛、小哥哥,誰做得對呢?
4)教師小結。
a)不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。
b)不可以躲在高危的地方。
c)不可以躲在電線桿下。
d)不可以躲避在潮濕的地方。
6、教念兒歌《安全避雷電》
7、表演游戲《下雨啦》
情景設計:播放音樂《下雨啦》,兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了,兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。
8、結束。
小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。
附兒歌:
安全避雷電跟著大人去郊游,開開心心在踏青,突然閃電又打雷,這個時候怎么辦?
千萬不要慌亂跑!
安全避雷有妙計:
不能躲在大樹下;不能躲在電線桿下;不能躲在潮濕處;不能躲在高危處;不慌不亂四處看;找到低處蹲下來,雷電沒有再走動,定能安全回到家。
幼兒的想像力比以前有所進步,并且對事情的判斷能力也提高了不少,這真是可喜可賀,我發覺孩子們在玩中、在動態中更有積極性,更能發揮他們自己潛在的能力,思維都變得活躍而富有前進性。
防雷安全教案幼兒(專業18篇)篇八
1、讓幼兒了解下雨打雷的危險性。
2、讓幼兒學會避雷的方法,及注意事項。
西游記里師徒四人的“頭飾”。
打雷的兒歌。
一、活動導入:
首先老師播放西游記的音樂,然后引出孫悟空,豬八戒和沙和尚,還有唐僧,老師模仿豬八戒的聲音說:師傅,您瞧咱們走的這么遠的路了,一滴水都沒有,這天氣越來越熱了,可怎么辦啊,熱死我了,渴死我了,我不走了,唐僧說:悟空,你看這?悟空說:師傅您別著急,老孫去去就來,于是孫悟空一個筋斗云就翻上了天空,對著雷公,電母和雨神就說:快快打雷,快快下閃電,快快下雨,一會兒:天空中烏云密布,電閃雷鳴,下起了雨,這會看見下雨了唐僧和沙和尚趕緊找了一個無人居住的小房子躲了進去,關上門窗,但是這會豬八戒比較興奮,看見下雨了,在雨中又蹦又跳,一會爬到樹上,一會兒爬到電線桿上,正當這時,一個雷劈了下來,豬八戒感覺渾身發麻,腦袋僅有的幾根毛發也豎了起來,這會孫悟空一個筋斗云翻了下來,找來一根木棒,將豬八戒從電線桿上打了下來,豬八戒半暈半醒,孫悟空給他做了心臟按壓,沒幾分鐘,豬八戒醒了過來,這會天氣也變晴朗了,師傅和沙和尚也走了過來,安慰和教導了豬八戒,最后大家又一起踏上了去西天取經的道路。
二、教師提問:故事中都有誰?他們在取經的路上發生什么了?
當遇到雷電時唐僧和沙和尚是怎么做的?
當豬八戒被雷擊的時候,孫悟空是怎么做的?
三、活動操練:老師布置場景,播放打雷的聲音,然后看看小朋友是怎么防雷的,假如有人被雷擊了,小朋友又是怎么做的。
四、活動總結:讓幼兒回家跟家長分享防雷的知識。
幼兒學會避雷的方法,及注意事項。
防雷安全教案幼兒(專業18篇)篇九
為切實履行防雷安全職能和做好防雷工作,促進單位正常發展,保障生命財產安全,按照分局部署,我所開展防雷安全自查活動,現將有關情況匯報如下:
一、領導重視,成立組織。
我所高度重視防雷安全生產活動,牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,堅持以人為本,本著對單位安全工作高度負責的態度,切實把安全教育擺上議事日程,精心組織,周密安排,力爭使防雷安全取得實實在在的效果。并成立防雷安全工作小組,校長任組長,按照防雷要求進行工作,機構成員負責組織各自范圍內的防雷安全工作。
二、精心組織,精心實施。
按照防雷安全要求,精心組織、精心實施,在單位內部進行宣傳,營造良好氛圍,集中開展防雷法律法規和防雷科普知識學習,提高職工對防雷安全重要性和防雷知識的了解,提高安全意識,有效防御和減輕雷電災害的發生。圍繞防雷安全主題,認真分析目前安全工作現狀,特別要針對防雷電等事故的薄弱環節、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查,使設計所的安全教育落到實處。
三、抓住重點,全面檢查。
出現的情況,大力加強安全防范工作,提高預防、發現、控制和處置能力,努力消除設計所各種不安全隱患。
四、措施得力,成效顯著。
通過開展防雷安全自查工作,由對提高職工的防雷安全意識,特別是教師、操場、辦公室、微機室等地的防雷工作要點,安全意識起到了積極的促進作用,取得了良好的效益。通過檢查,對存在隱患的部位進行整改,建全了各項規章制度,現在設計所的整體環境良好,確保了我校的安全。
今后,我們將結合單位實際,進一步鞏固此項工作,提職工的防雷安全意識,保障職工的生命安全,為創建“平安學?!薄昂椭C校園”提供強有力的安全保障。
防雷安全教案幼兒(專業18篇)篇十
指導思想:
在班會上,通過多種形式對學生進行“預防雷電”安全知識的宣傳。為學生營造一個和諧、安全的學習氛圍,避免自然災害對學生造成傷害.使學生進一步掌握了相關的救生與自救知識,更是進一步提高了學生的安全意識和自護能力,使廣大同學更加認識到“安全無小事,事事有安全”。
活動目的:
1利用防雷電知識宣傳活動,不斷提高學生自我安全防范意識。
2重視防雷,防溺水安全知識的學習,增強學生的自我保護意識,提高學生的自我保護能力。
活動形式:
以討論為主。
班會過程:
一、什么是雷電?什么是閃電?雷電(閃電)的發生頻率與特點。
案例講述:時間:20__.5.18晚上地點:貴州省貴陽市。
這天晚上,天氣悶熱、烏云密布,貴陽市花溪麥坪鄉彭關頁巖磚廠承包人樊世成和周曉平、何灼青等七人圍坐于該廠工棚內吃晚飯。8時10分左右,突然一聲炸雷響過,靠在門方一側的樊世成應聲倒地。見此情景,民工們一邊將他抬到床上,一邊打電話向醫院求救。兩小時后醫護人員趕到,樊世成不治身亡。事后有關部門的現場調查資料顯示:民工工棚高僅3米,無防雷裝置,電視機室外天線高出屋面5米。天線安裝點距離災害點直線距離為2米。發生雷擊事故時樊世成身穿濕衣站于門側,電視機天線連線正好位于身后上部。
二、雷電的危害。
雷電對人體的傷害,有電流的直接作用和超壓或動力作用,以及高溫作用。當人遭受雷電擊的一瞬間,電流迅速通過人體,重者可導致心跳、呼吸停止,腦組織缺氧而死亡。另外,雷擊時產生的是火花,也會造成不同程度的皮膚燒灼傷。雷電擊傷,亦可使人體出現樹枝狀雷擊紋,表皮剝脫,皮內出血,也能造成耳鼓膜或內臟破裂等。
三、雷擊一般在哪兒?
1.缺少避雷設備或避雷設備不合格的高大建筑物、儲罐等;
2.沒有良好接地的金屬屋頂;
3.潮濕或空曠地區的建筑物、樹木等;
4.由于煙氣的導電性,煙囪特別易遭雷擊;
5.建筑物上有無線電而又沒有避雷器和沒有良好接地的地方。
1.建筑物上裝設避雷裝置。即利用避雷裝置將雷電流引入大地而消失。
2.在雷雨時,人不要靠近高壓變電室、高壓電線和孤立的高樓、煙囪、電桿、大樹、旗桿等,更不要站在空曠的高地上或在大樹下躲雨。
3.不能用有金屬立柱的雨傘。在郊區或露天操作時,不要使用金屬工具,如鐵撬棒等。
4.不要穿潮濕的衣服靠近或站在露天金屬商品的貨垛上。
5.在雷雨天氣,不要去江、河、湖邊游泳、劃船、垂釣等。
6.在電閃雷鳴、風雨交加之時,若旅游者在旅店休息,應立即關掉室內的電視機、收錄機、音響、空調機等電器,以避免產生導電。打雷時,在房間的正中央較為安全,切忌停留在電燈正下面,忌依靠在柱子、墻壁邊、門窗邊,以避免在打雷時產生感應電而致意外。
五、(學生討論)你認為應該怎樣防雷?
1、打雷時,要關好門窗,盡量不要撥打、接聽電話、手機或上網,拔掉家用電器的`電源以及電話線、電視閉路線等可能將雷電引入的金屬導線。
2、在室內也要離開進戶的金屬水管以及跟屋頂相連的下水管,鐵絲不要拉到窗戶、門口。
3、遇到突然的雷雨,出現發硬豎起來時,應該雙腳并攏蹲下,同時拿掉身上的金屬物品和發卡、項鏈等,不要與人拉在一起,最好使用塑料雨具、雨衣等。
4、外出躲避雷雨時,要注意不要躲在洞穴、大石、懸崖、草棚和孤樹等危險地方。
5、注意收聽天氣預報,有雷雨天氣時盡量不要外出,并提前做好應急預防。班主任點評:
同學們,經過今天的學習,老師也希望通過這次防雷主題班會,同學們知道防雷的重要性,在日常的工作、學習、生活中能學以致用,做一個懂得保護自己的學生。
防雷安全教案幼兒(專業18篇)篇十一
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對防雷安全的重視。
2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的防雷知識,學會在雷雨天防范措施。
一、主持讀有關雷擊事故的新聞引入主題。
生命在你手中,防雷擊安全不容忽視。今天我們就一起來學習防雷擊的安全知識,并要運用所學的知識增強自我防范。
二、如果打雷、閃電時,我們在戶外,那該怎么辦呢?
不要停留在高樓平臺上,不要進入孤立的棚屋、崗亭,不要在大樹下躲避雷雨,如萬不得已,則須與樹干保持3米距離,下蹲并雙腿靠攏。如果在雷電交加時,頭、頸、手處有爬走感,頭發豎起,說明將發生雷擊,應趕緊趴在地上,盡量低下頭,因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊,這樣可以減少遭雷擊的危險,并取下身上佩戴的金屬飾品和發卡、項鏈等。不宜在水面和水邊停留,不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍,不宜快速開摩托、快速騎自行車和在雨中狂奔。
三、在室內怎樣防雷?
關好門窗,盡量遠離門窗、陽臺和外墻壁。在室內不要靠近、更不要觸摸任何金屬管線,包括水管、暖氣管、煤氣管等。在無防雷設施的房間里盡量不要使用家用電器,包括電視機、計算機、有線電話、有源收音機、電冰箱、洗衣機、微波爐等。建議拔掉所有的電源插頭。在雷雨天氣不要使用太陽能熱水器洗澡。發生雷擊火災時,要趕快切斷電源,并迅速報警。
四、小結。
1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?
2、班主任小結:生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,掌握防雷常識,學會自我防范。
防雷安全教案幼兒(專業18篇)篇十二
為進一步貫徹落實《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國氣象法》、中煤礦建集團《關于加強雷電災害防御工作的通知》等文件精神,切實加強施工現場雷電防御管理,有效預防雷電引發的事故,減輕雷電災害可能造成的損失,保護項目財產和員工生命安全。結合項目實際,特制定本制度。
安全培訓制度。
1、對于電工、金屬焊接、切割等作業的操作人員必須進行專門的安全培訓,經考核合格后才準許持證上崗。
2、在采用新方法,添設新設備,調換工人工作崗位的時候必須對工人進行新操作方法和新工作崗位的安全教育。
3、建立安全活動日和班前班后安全例會制度,對職工進行經常的安全教育,并且結合文化生活,進行各種安全生產的宣傳活動。
4、經常對職工進行用電、防雷、消防知識教育,使職工能熟練掌握所用器材的使用。
自檢巡查制度。
為了貫徹執行國家和上級有關安全生產的方針政策,加強防雷裝置的安全監察力度,保障施工現場安全,特制定本制度:
1、防雷操作人員,必須持證上崗。
2、操作人員負責施工現場電氣、儀表、配電設施,通排風裝置及建筑物的巡查管理,使其處于完好狀態。
3、操作人員負責配電室的安全裝置,變壓器、避雷裝置及用電設備上的負荷行程限制裝置等的巡查管理工作。
4、認真執行交接班制度,做到班前講安全,班中查安全,班后總結安全。
5、防雷操作人員,對設備安全運行負責管理,并做好記錄。
6、每天深入作業施工現場檢查、及時整改事故隱患,積極督促有關人員做好防雷設備安全裝置的維護保養工作,使其處于完好狀態。
7、嚴格勞動紀律和工藝操作,制止違章違紀行為。消除用電過程中的各種不安全因素,防止事故的發生。
事故報告制度。
1、嚴格執行國家有關防雷安全設備管理的法規政策,按規定程序投入使用,并定期進行檢測、維護、保養,保證安全可靠。
2、對事故隱患及時進行治理,一時難予治理的,要采取防范監護措施,同時要積極防止新的隱患形成。
3、防雷使用和重大危險源應當登記、建檔,進行定期檢測、評估、監控,并制定應急預案,告知從業人員和相關人員在緊急情況下應當采取的應急措施。應當按照國家有關規定將重大危險源及有關安全措施、應急措施報上級安委會辦公室、安全生產監督管理局和氣象部門備案。
4、防雷使用發生生產安全事故必須立即組織搶救,按規定立即向上級安委會和當地安全生產監督管理及氣象部門報告,不拖延隱瞞,不在事故調查處理期間擅離職守或私自處理。
5、發現事故隱患或者其他不安全因素,應當立即向現場安全管理人員或單位負責人報告,接到報告的人員應當及時予以處理。
防雷安全教案幼兒(專業18篇)篇十三
案例1:
2007年6月24日下午,在云浮一個林場發生嚴重雷擊事件。下午2時多,當地烏云密布,雷聲陣陣,22名正在勞作的林業工作人員停下手中活,趕回工棚避雨、休息。結果,正是在這間“可怕”的小木屋里,雷電奪走了5名林業工人的生命,其中一名死者為女性。此外,還有3名林業工人受重傷。 案例2:
2008年6月8日,凌云縣一高中生聽mp3時不幸被雷電襲擊而亡。這名高中生的父親向南國早報記者介紹說,6月8日零時20分左右,伴隨一陣電閃雷鳴,突然從兒子的房間內傳出“啊,我死了”的喊聲。他馬上跑進兒子的房間,只見兒子躺在離書桌兩米遠的墻角,頭發豎立、鼻孔出血,手機摔成幾塊。他馬上抱起兒子,不幸的是,5分鐘后,兒子還是離他而去。百色市防雷設施安全監測所凌云分所隨后派人到現場調查,發現這起事故是由于雷電流通過電源線路引起的。
通過2個案例,讓學生分小組討論如何做雷雨天氣,做好防雷?
(一)雷電形成的原因及危害
由于云層相互摩擦、碰撞而使不同的云層帶不同的電,當電壓達到可以穿過空氣的程度以后,臨近的兩片云層會發生放電現象,產生電花和巨大的響聲。 雷電是一種大氣中放電的現象,雖然放電作用時間短,但放電時產生數萬伏至數十萬伏沖擊電壓,放電電流可達幾十到幾十萬安培,電弧溫度也可達幾千度以上,對建筑群中高聳的建筑物及尖形物、空曠區內孤立物體以及特別潮濕的建筑物、屋頂內金屬結構的建筑物及露天放置的金屬設備等有很大威脅,可能引起倒塌。起火等事故。特別是在華南地區,年雷暴日常會達到80天甚至更多,頻繁的雷擊會造成生命和財產的巨大損失。
(二) 雷雨天氣如何自我保護
1、在建筑物附近和室內時,應注意以下4點:
第一,不能停留在樓(屋)頂。第二,要注意關閉門窗。 第三,在雷擊時不宜接近建筑物的裸露金屬物,如水管、暖氣管、煤氣管等,更應遠離專門的避雷針引下線。第四、不宜使用未加防雷設施的電器設備。
2、在雷暴天氣條件下,當人們在建筑物的外面時,又該如何保護自己的`安全呢? 第一、不宜進入棚屋、崗亭等低矮建筑物。第二、不宜躲在大樹下。第三、不宜在曠野中打雨傘等金屬物體。第四、不宜在水面或水陸交界處作業。第五、不宜快速開摩托車、騎自行車。第六、不宜進行戶外球類運動。
(三) 如遇雷擊,如何急救
當人體被雷擊中后,往往會覺得遭雷擊的人身上還有電,不敢搶救而延誤了救援時間,其實這種觀念是錯誤的。如果出現了因雷擊昏倒而“假死”的狀態時,可以采取如下的救護方法:
1、進行口對口人工呼吸。雷擊后進行人工呼吸的時間越早,對傷者的身體恢復越好,因為人腦缺氧時間超過十幾分鐘就會有致命危險。如果能在4分鐘內以心肺復蘇法進行搶救,讓心臟恢復跳動,可能還來得及救活。
2、對傷者進行心臟按壓,并迅速通知醫院進行搶救處理。如果遇到一群人被閃電擊中,那些會發出呻吟的人不要緊,應先搶救那些已無法發出聲息的人。
3、如果傷者遭受雷擊后引起衣服著火,此時應馬上讓傷者躺下,以使火焰不致燒傷面部,并往傷者身上潑水,或者用厚外衣、毯子等把傷者裹住隔絕空氣,以撲滅火焰。
通過對防雷知識的講解,希望大家在日后遇到雷雨天氣懂得自我保護,在不幸有人遇雷擊,懂得施救。
告訴身邊親朋好友今天學到的防雷知識。
防雷安全教案幼兒(專業18篇)篇十四
2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力,增強幼兒的安全意識。
3、通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學,在學中感受到活動的樂趣,并更快、更好地掌握所學的安全知識。
錄音機、磁帶;模擬大樹一棵;模擬電線桿一根、電線一條;模擬房子一座;用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶;小兔子頭飾(若干);籃子一個;音樂《下雨了》。
一、導入,今天,xxx小朋友邀請我們到他家去做客,現在我們出發吧。
二、情境:躲雷雨閃電。
1、剛走到半路上,突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)“”孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細觀察孩子們躲在哪里。雨停了,繼續走,來到了xxx的家里坐下,他媽媽熱情招待我們。
2、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問:
剛才我們在半路上遇到什么事情啦?
今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現在,我們一起來看看他是怎樣做的,好么?
三、觀看課件《如何防雷電》。
1、圍繞課件內容與幼兒展開討論:
故事里的.小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?
小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?
小可愛、小哥哥,誰做得對呢?
2、教師小結:
a、不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。
b、不可以躲在高危的地方。
c、不可以躲在電線桿下。
d、不可以躲避在潮濕的地方。
四、教念兒歌《安全避雷電》。
五、表演游戲《下雨啦》。
情景設計:播放音樂《下雨啦》,兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了,兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。
防雷安全教案幼兒(專業18篇)篇十五
通常雷電侵入室內有三條主要途徑:
一是從電源線入侵;
二是從信號線(如通訊線路、電視天線、計算機網絡)入侵;
三是雷擊大地使地電位升高形成的反擊。
因此,建筑物上的避雷針只能解決建筑物本身的防雷問題,而無法使接通電源的各種電器,尤其是具有信號接收功能的電視機、電話機、電臺、電腦等免受雷擊。所以,在雷雨天,人們應特別重視電器設備的防雷,否則極有可能造成不必要的損失。
具體地說室內防雷應注意以下幾點:
一、平時要安裝好防雷擊的配套設施,應將電線穿于金屬管內,以實現可靠的屏蔽保障。另外,在雷雨季節,要請有關人員對防雷設施、消防設備、通訊系統等進行定期檢查,及時消除可能招至雷擊的各種隱患。
二、打雷時,盡可能地關閉各類家用電器,并拔掉電源插頭,以防雷電沿電源線入侵,造成火災或人員觸電傷亡。
三、發生雷電時,應關閉電視機、電腦、更不能使用電視機的室外天線,若雷電一旦擊中電視天線,雷電就會沿著電纜線傳入室內,損壞電器,威脅人身安全。
四、打雷時,不要開窗戶,不要把頭或手伸出戶外,更不要用手觸摸窗戶的金屬架,以防受到雷擊。
五、電閃雷鳴時,勿打手機或有線電話,以防雷電沿通信信號入侵,造成人員傷亡。
六、若有人遭到雷擊,停止呼吸時,應及時進行人工呼吸和外部心臟按摩,并迅速送往醫院進行救治,以防造成傷亡。
防雷安全教案幼兒(專業18篇)篇十六
我市屬雷暴活動和雷電災害多發區,年平均雷暴日數達29天,每年都有因雷擊而造成的人員傷亡和財產損失的事故發生,據不完全統計,全市因雷擊造成的經濟損失每年近千萬元。各級各部門要充分認識防雷安全管理工作的重要性和當前雷電災害防御的嚴峻形勢,切實增強責任感和使命感,把當前疫情與防雷安全管理工作作為安全責任管理的重要內容抓好抓實。各級各部門防雷安全管理工作要安排專人負責,做好防雷裝置的日常維護并經常進行自查,在雷雨季節到來之前主動進行年度安全檢測,發現問題及時整改,切實消除安全隱患,確保防雷裝置發揮應有的作用。
為確保?;返刃袠I防雷裝置的設計合理、安全有效,各單位要加大對防雷裝置的安全檢查、檢測工作。重點做好油庫、氣庫、彈藥庫、化學品倉庫、煙花爆竹、石化等易燃易爆建設工程和場所,雷電易發區內的礦區、旅游景點或者投入使用的建(構)筑物、設施等需要單獨安裝雷電防護裝置的場所,以及雷電風險高且沒有防雷標準規范、需要進行特殊論證的大型項目(以下簡稱易燃易爆等場所)的防雷裝置設計審核和竣工驗收許可。防雷裝置應當每年至少檢測一次,?;沸袠I、爆炸和火災危險環境場所的防雷裝置應當每半年檢測一次。
各級氣象主管機構負責轄區內?;沸袠I雷電災害防御工作的組織管理。市氣象災害防御技術中心主要承擔雷電災害科學研究、雷電災害調查鑒定、雷電易發區域及其防范等級劃分、防雷科普宣傳和本行政區域內防雷減災技術指導。為氣象主管機構履行職責范圍內防雷安全監管、防雷裝置檢測質量考核、防雷裝置檢測機構信用評價和防雷安全檢查及安全隱患整治督查等提供技術支撐。今年我市防雷檢測工作已經開展,雷雨季節即將來臨,各單位要提早部署,積極進行防雷檢測。杜絕無資質檢測,杜絕偽造、涂改、出租、出借、轉讓、掛靠防雷檢測資質進行檢測。防雷裝置檢測機構必須嚴格按照有關防雷技術規范標準和檢測程序進行檢測,確保檢測數據的準確有效。
防雷安全檢測涉及人民生命及國家財產安全,也是發現和排除防雷安全隱患的必要手段,被列為國家強檢項目之一,各級各部門應高度重視。各級氣象主管機構和應急部門要按照有關法律法規的規定,加大對防雷安全責任事故的查處力度,把防雷安全檢測作為落實安全生產責任制的一項重要內容,依法維護和規范全市防雷安全工作。對無檢測資質擅自從事防雷檢測并出具檢測報告、應當安裝防雷裝置而拒不安裝、對現有防雷裝置拒絕進行安全檢測或者檢測不合格又拒不整改的單位和個人,要按照有關法律法規進行嚴肅查處;對于違反法律法規規定導致雷擊責任事故或災害應急處置不力造成重大事故的行為,要及時組織調查,依法追究有關單位和相關人員的責任。
氣象、應急部門將積極開展防雷聯合檢查,及時查處違法案件。
各級各部門要建立健全雷電災害應急處置預案,雷電災害發生后,要及時啟動應急預案,在最短時間內做到組織領導到位、技術指導到位、物資資金到位、救援人員到位,確保高效妥善處置災情。要建立健全雷電災害報告制度,在遭受雷電災害后應及時向氣象主管機構和應急部門報告災情,并協助氣象主管機構組織做好雷電災害的調查、鑒定和評估工作,分析評估雷電災害事故發生原因,提出解決方案和措施,以切實提高單位和市民避險、自救、互救的能力和依法防雷、科學防雷、主動防雷的意識。雷電災情報告聯系電話:xxxxxxxx。
各級各部門要結合通知要求,切實做好20xx年度防雷裝置安全管理工作,形成防雷減災齊抓共管的良好局面,進一步推動和促進全市安全生產工作,為建設“平安日照”構建和諧社會做出新的貢獻。
防雷安全教案幼兒(專業18篇)篇十七
第一條、為了防御和減輕雷電災害,保護人民生命財產安全,促進經濟建設和社會發展,根據《中華人民共和國氣象法》、《江西省實施〈中華人民共和國氣象法〉辦法》、《防雷減災管理辦法》、和《江西省氣象管理規定》,制定本規定。
第二條、本市行政區域內防御和減輕雷電災害(以下簡稱防雷減災)活動適用本規定。
第三條、防雷減災工作實行預防為主、防治結合的方針。
第四條、市、縣(區)政府應當加強對防雷減災工作的領導和協調,支持市、縣(區)氣象主管機構依法開展監督和管理活動。
第五條、市、縣氣象主管機構在市、縣政府和上級氣象主管機構的領導下,負責組織管理和指導本行政區域的防雷減災工作,并負責本規定的實施。
市、縣氣象主管機構所屬的防雷減災機構具體負責防雷裝置的設計審核、施工質量監督、竣工驗收和雷電災害的調查與鑒定工作。
未設氣象主管機構的縣(區),其防雷減災工作由市氣象主管機構負責。
建設、安全監督、規劃、房產、公安、消防、質量技術監督等有關部門在各自職責范圍內做好防雷減災工作。
第六條、本規定所稱的雷電災害是指因直擊雷、感應雷、雷電波侵入等造成火災、爆炸、人員傷亡、設備損壞等。防雷裝置是指接閃器、引下線、接地裝置、電涌保護器以及其它連接導體等防雷產品和設施的總稱。
第七條、下列建筑物、構筑物和設施應當安裝防雷裝置:
(一)高層建筑、建筑高度12米以上的廠房以及15米以上的煙囪、水塔;
(二)賓館、會堂、體育館、展覽館、影劇院等大型公共建筑物;
(四)重點文物保護建筑物;
(五)程控系統、衛星接收系統、計算機網絡系統;
(六)重要的航空地面導航設施;
(七)電力、通訊、廣播電視設施;
(八)其他易遭雷擊的建筑物、構筑物和設施。
第八條、防雷裝置的設計方案應當符合國家防雷標準和設計規范,并經氣象主管機構審核。
防雷裝置設計方案提交審核時,建設單位應當提供以下資料:
(一)安裝防御直擊雷、感應雷、雷電波侵入裝置的場所和設施的基本情況;
(二)防御直擊雷、感應雷、雷電波侵入裝置的設計方案、施工圖紙;
(三)綜合布線圖;
(四)采用的防雷產品技術性能資料。
第九條、氣象主管機構收到防雷裝置設計方案審核申請和資料后,應當在10個工作日內進行審核,經審核同意的方可交付施工;經審核不符合國家防雷標準和設計規范的,應當提出書面意見,由建設單位修改后重新報審。
第十條、建設單位和施工單位應當按照審核同意的防雷裝置設計方案施工;需要修改設計方案的,應當按照原審批程序重新報審。
第十一條、防雷裝置施工,建設單位應當委托檢測單位按照以下階段分段檢測,檢測合格再進行下階段施工:
(一)基礎接地體(樁、承臺、地梁)焊接完成,澆混凝土之前;
(三)天面避雷網絡、避雷帶、鐵塔等金屬物體安裝焊接完成時;
第十二條、防雷裝置竣工時,應當經氣象主管機構驗收,驗收不合格的,不得投入使用。
第十三條、任何單位和個人不得侵占、損毀防雷裝置。
第十四條、防雷裝置實行定期檢測制度。防雷裝置每年檢測一次。對檢測不合格的,下達整改通知書,限期整改。
第十五條、防雷裝置使用單位必須做好防雷裝置的日常維護工作,有專人負責,并主動配合定期檢測,發現問題及時維修或報市、縣氣象主管機構所屬防雷減災機構處理。
第十六條、從事防雷裝置設計、施工和檢測的.單位,應當取得省氣象主管機構頒發的資質證書,并在其資質等級范圍內從事設計、施工和檢測。
從事防雷裝置設計、施工和檢測的專業人員,應當經培訓合格,取得省氣象主管機構頒發的資格證書。
第十七條、氣象主管機構委托的具有法定資格的防雷檢測機構應當定期對防雷裝置進行檢測。有關單位或個人應予配合。
第十八條、有關部門和單位應按照規定建立相應的雷電災害報告制度,除重大災害事故須緊急報告外,應在雷電災害發生后5日內及時將雷電災害情況報市氣象主管機構,由市氣象主管機構組織人員進行調查、鑒定并建立檔案。當年雷電災害情況匯總后,上報市人民政府和省雷電防護管理局。
第十九條、凡違反本規定,有下列行為之一者,由市氣象主管機構按照《江西省氣象管理規定》第三十二條規定責令其限期改正,逾期不改正的,處以5000元以上10000元以下的罰款:
(一)應當采取防雷措施而未采取的;
(二)未按照國家有關防雷標準和設計規范采取防雷措施的;
(三)防雷裝置未經氣象主管機構驗收合格擅自投入使用的。
第二十條、防雷裝置應當接受定期檢測的單位拒絕接受法定檢測機構檢測的,由市氣象主管機構按照《江西省實施〈中華人民共和國氣象法〉辦法》第三十一條(五)項規定,責令改正,給予警告;拒絕改正的,可以并處1000元以上10000元以下罰款。
第二十一條、違反本規定,導致雷擊爆炸、火災、人員傷亡和財產嚴重損失的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分;構成犯罪的,依法追究刑事責任。
第二十二條、違反本規定,未取得相應資質證書或者超越資質等級范圍從事防雷裝置設計、施工、檢測的,由氣象主管機構會同有關行政管理部門依法處罰。
第二十三條、氣象主管機構的工作人員玩忽職守,濫用職權,徇私舞弊的,由其所在單位或上級機關給予行政處分;構成犯罪的,依法追究刑事責任。
第二十四條、本規定具體應用中的問題由市氣象主管機構負責解釋。
防雷安全教案幼兒(專業18篇)篇十八
1、通過讀新聞、搶答形式引起同學們對防雷安全的重視。
2、通過本次教學活動,使同學們了解一些基本的防雷知識,學會在雷雨天防范措施。
1、讓同學們收集有關雷擊事故的新聞。
2、了解一些基本的防雷擊的常識。
(一)老師安排主持同學讀有關雷擊事故的新聞引入主題。
1、主持同學讀新聞。
去年,廣西某地3村民在野外干活,遇雷暴、大雨,到一簡陋的西瓜帳篷避雨,遭遇雷擊。其中2人死亡,1人被擊腳部受輕傷。經調查核實:一是雷擊點地處空曠田間地帶,搭起的瓜篷較易引雷;另外就是在雷擊點的很大范圍內無任何電的設施,而在打雷期間,兩人使用手機,手機電磁場則是禍根。
2、老師講述并提問:
3、同學們議論,各抒己見。
4、老師小結:
生命在你手中,防雷擊安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習防雷擊的安全知識,并要運用所學的知識增強自我防范。據統計,在我國雷擊傷亡絕大部分發生在郊區農村。究其原因,一是郊區農民對科學防御雷電意識淡薄,以封建迷信思想解釋雷電現象相當普遍;二是郊區農民防御雷電的能力低下,不懂得在雷電天氣條件下如何自我防范;三是郊區農村建筑物忽視雷電防御裝置建設。
(二)防雷擊安全知識競賽(搶答形式)。
1、老師:打雷時,在家里怎樣使用電器?
同學a對搶答同學的答案評判。
同學b總結并公布正確答案:切斷電源,拔掉電話插頭,同時不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電裝置,更不要在雷電交加時用噴頭沖涼,因為巨大的雷電會沿著水流襲擊淋浴者。不要使用設有外接天線的收音機和電視機,不要接打電話。強雷鳴閃電時,一定不要使用手機。
2、老師:如果打雷、閃電時,我們在戶外,那該怎么辦呢?
同學a對搶答同學的答案評判。
同學b總結并公布正確答案:不要停留在高樓平臺上,不要進入孤立的棚屋、崗亭,不要在大樹下躲避雷雨,如萬不得已,則須與樹干保持3米距離,下蹲并雙腿靠攏。如果在雷電交加時,頭、頸、手處有爬走感,頭發豎起,說明將發生雷擊,應趕緊趴在地上,盡量低下頭,因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊,這樣可以減少遭雷擊的危險,并取下身上佩戴的金屬飾品和發卡、項鏈等。不宜在水面和水邊停留,不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍,不宜快速開摩托、快速騎自行車和在雨中狂奔。
3、老師:在野外,如找不到合適的避雷場所,應該怎么辦?
同學a對搶答同學的答案評判。
同學b總結并公布正確答案:找一塊地勢低的地方,蹲下且雙腳并攏,手放膝上,身向前屈。遠離樹木、電線桿、煙囪等尖聳、孤立的物體。不宜進入孤立的棚屋、崗亭等低矮建筑物。
4、老師:在空曠場地手是不宜拿哪些東西,不宜做哪些運動?同學a對搶答同學的答案評判。
同學b總結并公布正確答案:不宜打傘,不宜把金屬工具、羽毛球拍、高爾夫球棍等物品扛在肩上。切勿游泳或從事其他水上運動,不宜進行戶外球類、攀爬、騎駕等運動,盡快離開水面以及其他空曠場地,尋找有防雷設施的地方躲避。不宜開摩托車、騎自行車趕路,打雷時切忌狂奔。
5、老師:在室內怎樣防雷?
同學a對搶答同學的答案評判。
同學b總結并公布正確答案:關好門窗,盡量遠離門窗、陽臺和外墻壁。在室內不要靠近、更不要觸摸任何金屬管線,包括水管、暖氣管、煤氣管等。.在無防雷設施的房間里盡量不要使用家用電器,包括電視機、計算機、有線電話、有源收音機、電冰箱、洗衣機、微波爐等。建議拔掉所有的電源插頭。在雷雨天氣不要使用太陽能熱水器洗澡。發生雷擊火災時,要趕快切斷電源,并迅速報警。
6、老師:雷擊燒傷如何急救?
同學a對搶答同學的答案評判。
同學b總結并公布正確答案:雷擊時的電流熱效應可引起電燒傷,使人體炭化成焦狀。如果遭受雷擊者衣服著火,可往傷者身上潑水,或者用厚外衣、毯子把傷者裹住,以撲滅火焰。對呼吸、心跳停止者,先做心肺復蘇,再處理燒傷創面。用冷水冷卻傷處,然后蓋上敷料,若無敷料可用清潔的布、衣服等包裹。及時轉送當地醫院救治,并采取抗休克措施。
(三)小結:
老師小結:生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,掌握防雷常識,學會自我防范。
(四)課外延伸。
請你做個防雷擊宣傳員,向低年級的弟弟妹妹傳授防雷常識。向家長和鄰居宣傳防雷知識。