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助人為樂的小兔小學(xué)一年級(jí)(模板24篇)

時(shí)間:2025-07-25 作者:QJ墨客

優(yōu)秀作文是以準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)和豐富的內(nèi)容展示給讀者的一種文學(xué)作品,每個(gè)人都可以努力寫出一篇優(yōu)秀的作文。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

助人為樂的小兔小學(xué)一年級(jí)(模板24篇)篇一

今天放學(xué)后,我和奶奶乘公交車回家。在公交車上,坐在我后面的一位小女孩可能口渴了,吵著要喝牛奶,可是她媽媽找遍了整個(gè)包也沒找到,小女孩不依不饒地哭著、吵著。我馬上從書包里拿出一包牛奶遞給這位小女孩,小女孩看到牛奶,馬上停止了哭鬧,笑著從我手中接過(guò)牛奶并說(shuō):“謝謝!”我說(shuō):“不用謝!”一會(huì)兒這位小女孩就狼吞虎咽地把牛奶全喝完了。這時(shí),她臉上露出了滿足的笑容,我也開心地笑了,心里比自己喝了還甜呢!

我心想,原來(lái)幫助別人也是一件這么快樂的事情啊!

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助人為樂的小兔小學(xué)一年級(jí)(模板24篇)篇二

星期天早晨,我和爸爸媽媽去公園玩,公園里的景色是那么清新。鳥兒在枝頭唧唧叫,仿佛在唱歌。不遠(yuǎn)處有幾座大山,天空藍(lán)藍(lán)的,飄著幾朵白云。

我們聽到了廣播,趕緊把小朋友送到了門口,小朋友高興地跑到了媽媽的懷抱里。小朋友的媽媽說(shuō):”謝謝!謝謝你們幫我找到了孩子!”我們齊聲說(shuō):“不用謝,這是我們應(yīng)該做的!"。

當(dāng)別人有困難時(shí),我們幫助別人。我們有困難別人也會(huì)幫助我們!我們都要互相幫助,助人為樂!

助人為樂的小兔小學(xué)一年級(jí)(模板24篇)篇三

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,小白兔去山羊家玩。在回家的路上,突然,烏云密布,狂風(fēng)大作,看上去馬上就要下雨了。小白兔非常焦急,它看見遠(yuǎn)處的大樹下有一朵大蘑菇,小白兔靈機(jī)一動(dòng),心想:我把大蘑菇當(dāng)傘擋雨。小白兔跑過(guò)去,用力拔起蘑菇,嘩啦啦,下起傾盆大雨,小白兔把蘑菇扛在肩上當(dāng)傘。小白兔哼著歌興奮地往家里走。

小白兔走著走著,看見前面有一只小蜜蜂,一只花蝴蝶和一只小螞蟻被大雨淋濕了。它們說(shuō):“小白兔姐姐,你能幫幫我們嗎?”小白兔看到它們個(gè)個(gè)都被淋成“落湯雞”小白兔說(shuō):“好吧,好吧,我?guī)湍銈儭!彼鼈兟犃诵“淄玫幕卮穑吲d極了。連忙躲進(jìn)大蘑菇傘下。它們躲進(jìn)蘑菇傘后,小白兔發(fā)現(xiàn)蘑菇遮不了那么多人,心想:蘑菇傘讓給它們遮吧!小白兔沖進(jìn)雨中,頭也不回地往家里跑。

小白兔回到家里,全身被大雨淋濕了,就像一只“落湯雞”。它脫下濕漉漉的衣服,晾在衣架上,拿到外面曬。

不久,太陽(yáng)公公出來(lái)了,它豎起大拇指對(duì)小白兔說(shuō):“小白兔,你真是一個(gè)助人為樂的好孩子!”小白兔聽了太陽(yáng)公公的贊美,小白兔回答說(shuō):“謝謝你的夸獎(jiǎng),這是我應(yīng)該做的。”

助人為樂的小兔小學(xué)一年級(jí)(模板24篇)篇四

我的前桌陳佳儀可是班里出名的“助人為樂”的人。

有一次,我的音樂書忘帶了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。陳佳儀見了,問:“陳雨佳,你怎么了?快去排隊(duì)呀!”我著急地說(shuō):“我的音樂書不見了,不見了啊!”“啊?”她尖叫,“算了,我借你一本吧。”我抹抹頭上的汗水,嘆了一口氣。呼——嚇?biāo)牢伊耍布彼牢伊ǎ?/p>

還有一次,美術(shù)課上,好多人都忘了帶報(bào)紙。我和同桌也忘了帶了。過(guò)了一會(huì)兒,我同桌回來(lái)了并帶了幾張報(bào)紙,我十分奇怪:“小顏,這東西哪來(lái)的呀?”“陳佳儀給的。”她邊說(shuō)邊剪報(bào)紙,還說(shuō)要剪一個(gè)賽爾號(hào)小精靈巴多。

學(xué)期結(jié)束評(píng)禮儀標(biāo)兵,不用說(shuō),陳佳儀怎么會(huì)評(píng)不上呢?這就是我們班的小雷鋒——陳佳儀。

助人為樂的小兔小學(xué)一年級(jí)(模板24篇)篇五

一天,小刺猬家里沒有食物了,它的肚子餓得咕咕叫,它決定出去找點(diǎn)食物。

小刺猬走著走著,看見蘋果樹。蘋果樹又高又大,上面結(jié)滿了香噴噴的`蘋果。可是,小刺猬又那么矮小,又不會(huì)爬樹,它很著急,心里想:“難道就眼睜睜地看著好吃的蘋果而夠不著,不成。”正在這時(shí),一只小山羊路過(guò)這里,看小刺猬站在那兒發(fā)呆,就知道它肯定遇上了麻煩事,小山羊就走過(guò)去問:“小刺猬,你遇到了什么麻煩了嗎?”小刺猬說(shuō):“是的,我想摘蘋果,可是我夠不著,我又不會(huì)爬樹,只能在這兒著急。”小山羊說(shuō):“讓我來(lái)幫你一把吧!”說(shuō)著,小山羊用頭使勁一撞,呀!掉下來(lái)好多好多蘋果。小刺猬高興極了,把身子縮成一團(tuán),就地一滾,撿了一身的蘋果。小刺猬連忙向小山羊道謝。

看著小刺猬滿載而歸,小山羊心里高興極了。

助人為樂的小兔小學(xué)一年級(jí)(模板24篇)篇六

早上,我和爸爸吃完早餐就出發(fā)去關(guān)嶺。快要到關(guān)嶺的路上,有一個(gè)和爸爸一樣騎著摩托車的叔叔問:“請(qǐng)問去興義怎么走”。爸爸說(shuō);你先跟著我走,到加油站的前面我給你講。一會(huì)兒,到了加油站的前面了。爸爸說(shuō):“一直順著這條路走到高述公路,然后,有一個(gè)牌子上面寫著有興義和安順。”問路的叔叔聽到后,他謝謝過(guò)爸爸。爸爸說(shuō):“不用謝。”

看了這件事情,我要向爸爸學(xué)習(xí)坐一個(gè)愛幫助別人助人為樂的孩子。

助人為樂的小兔小學(xué)一年級(jí)(模板24篇)篇七

助人為樂是一種美好的品質(zhì),是一種美好的行為,也是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德。

我曾經(jīng)在一本書上看到過(guò)這樣一句話:“助人者,樂之。”確實(shí)是這樣的,幫助別人能夠快樂自己,這就是助人為樂的真諦。有一件助人為樂的事,至今令我記憶猶新,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。

那是一個(gè)春光明媚的早晨,我和好朋友姚建業(yè)一起坐車去公園玩兒。車一到站,我就像離弦的箭一樣沖了上去,坐到了一個(gè)靠窗戶的座位上。我打開窗戶,溫暖的春風(fēng)迎面吹來(lái),真舒服啊!過(guò)了兩站,上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼、年過(guò)花甲的老奶奶。老奶奶站到了我的旁邊,我想:反正車上這么多人,我不讓座自然會(huì)有人讓。這時(shí),姚建業(yè)蹭地一下站了起來(lái),走到老奶奶身旁,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您到我那兒坐吧!”說(shuō)完,他便小心翼翼地把老奶奶扶到了自己的座位上。老奶奶坐穩(wěn)了以后,對(duì)姚建業(yè)說(shuō):“小朋友,謝謝你啊!”姚建業(yè)不好意思地說(shuō):“不用謝,老奶奶,這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的!”下了車,我不解地問姚建業(yè):“姚建業(yè),車上那么多人,誰(shuí)不能給老奶奶讓座啊?你非得讓,那可是我們好不容易搶到的座位呀!”姚建業(yè)說(shuō):“李一明,你這種想法對(duì)得起你胸前的紅領(lǐng)巾嗎?對(duì)得起中華民族的傳統(tǒng)美德——助人為樂嗎?我們是新世紀(jì)的小主人,應(yīng)該讓傳統(tǒng)美德更好地傳承下去,而不是葬送它!”

聽了這番話,我不禁羞愧不已。是呀!我們這些新世紀(jì)的小主人,本來(lái)就應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

我是一個(gè)活潑開朗的小男孩,無(wú)憂無(wú)慮地生活在一個(gè)4口之家。我家的相冊(cè)里,那一張張照片記錄了我歡樂的成長(zhǎng)足跡:跟隨媽媽雨游西山觀;與伙伴們?cè)谟斡境卮蛩坛蔀椤奥錅u”的痛快;參加小區(qū)滑板比賽奪得第一名的興奮……每當(dāng)看到臉上的小眼睛彎成月牙兒以及露出的兩顆大門牙,大人們開心地叫我“開心果”。

寒假里,我做完作業(yè),決定和爸爸媽媽一起去猿王洞玩。第二天我們就啟程了,來(lái)到山腳下,哇,山真高啊!媽媽看了看,說(shuō):“我們坐纜車吧,省力氣。”我可不干了,非要爬山無(wú)可奈何之下媽媽只好答應(yīng)過(guò)了一會(huì),我們來(lái)到半山腰。我極目遠(yuǎn)眺,遠(yuǎn)處的群山盡收眼底,好一片迷人景色,我們繼續(xù)前行,不知不覺中已經(jīng)來(lái)到了在5。12地震中摧毀的不成樣的仙人橋橋頭坐著一位白發(fā)老人,旁邊有一個(gè)破碗,里面只有兩三個(gè)硬幣我的心怎么也得高興不起來(lái),我連忙問媽媽能不能給老爺爺幾塊錢。可是因?yàn)閬?lái)的路上把零錢用完了,爸爸、媽媽身邊只有一佰元的大鈔,于是我只能垂頭喪氣地跟著大家向前走。一路上,我的腦海里一直浮現(xiàn)著那位老爺爺?shù)纳碛啊?/p>

下山的路過(guò)老爺爺身邊,我看到碗里還是只有幾枚硬幣,我的心更加難受。

來(lái)到山腳下,我們正準(zhǔn)備回家。忽然,爸爸在汽車?yán)锇l(fā)現(xiàn)了三枚一元硬幣。他連忙遞給我。我拿著硬幣直奔情人橋,一會(huì)就來(lái)到老爺爺身邊。氣喘吁吁地把硬幣放到碗里,老爺爺臉上露出了笑容,向我說(shuō)了一聲“謝謝”聽了老爺爺?shù)脑捨倚睦锩雷套痰摹?/p>

在這一次,我感到了另一次快樂:助人為樂,一種前所未有的快樂。在我的心目中助人為樂是快樂的最高境界,是一種無(wú)與倫比的快樂。

助人為樂的小兔小學(xué)一年級(jí)(模板24篇)篇八

編者按:《溫暖的手》是一篇助人為樂。

作文。

作者講述了自己在醫(yī)院幫助一位失明的老奶奶的事情最后說(shuō)希望大家都用一顆善良的心去幫助別人。

那一年,那一天,那些事,讓我記憶猶新。

一天,秋雨綿綿,突然覺得整個(gè)世界變得無(wú)聲無(wú)息,落葉在空中拼命掙扎,雨點(diǎn)從天空中悄悄落下,一滴一滴,一滴一滴。突然,奶奶打來(lái)電話,說(shuō)爺爺摔得爬不起來(lái)了,扶起他就一直說(shuō)疼。我們趕緊回到老家,叫了輛救護(hù)車把爺爺送到了荊州醫(yī)院,我的心就像被火燒的一樣難受,爺爺比我更難受,希望爺爺快快好起來(lái)!想著,我的淚水聚集在眼角,但我又把它們?nèi)踢M(jìn)去了,因?yàn)槲也幌胱尲胰丝匆娢覀牡臉幼印?/p>

在醫(yī)院我看見一位失明的老太太,滿頭白發(fā),拄著拐杖,獨(dú)自走在一片空曠的地板上,摸索著一步一步。看病的人們都離她很遠(yuǎn),我不知道為什么。我走上前去扶著那位老太太,一步,兩步,三步,四步……走在這片冰涼的地上,樹木發(fā)出沙沙的聲音,仿佛是在為我鼓掌。我扶著她,她拉著我的手,我的手感到了溫暖,她應(yīng)該也一樣吧。走出醫(yī)院剛出大門,看見有一位叔叔來(lái)接老太太,老太太好像能看見似的,她是在用心看世界嗎?她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),握著我的手說(shuō):“謝謝你,小姑娘!”我說(shuō)了聲“不客氣。”老太太就上車走了,我心中有無(wú)數(shù)個(gè)疑問:老太太怎么知道我是個(gè)小女孩呢?怎么看得見那位叔叔的?……一會(huì)兒我才想起媽媽去哪了,于是到處找她們,一不小心摔了一跤,一位陌生的叔叔把我扶起,關(guān)心地對(duì)我說(shuō):“沒事吧,小朋友?”我搖了搖頭,他又問我怎么了,我哭著告訴他跟家人走丟了,他掏出了電話給我,我打電話給媽媽,知道了他們的位置。對(duì)那位叔叔說(shuō)了聲謝謝,就去找媽媽了。

找到家人,爺爺說(shuō)他好些了,我把事情經(jīng)過(guò)都告訴了他們,得到了他們的表?yè)P(yáng)。

只要大家有一顆善良的愛心。去幫助別人,用一雙手去扶起他們,去幫助他人,就會(huì)得到回報(bào)。雖然只是一件件小事,但也可以看出一顆顆善良的心。善良從一件小事開始。

作者|劉夢(mèng)潔。

助人為樂的小兔小學(xué)一年級(jí)(模板24篇)篇九

一個(gè)陽(yáng)光明媚地早晨,天空萬(wàn)里無(wú)云,綠油油的草地上盛開著五顏六色的鮮花,大大小小地蘑菇整齊地排著隊(duì),好像小朋友在排隊(duì)做早操。

小兔準(zhǔn)備采些美麗的鮮花送給媽媽,因?yàn)槊魈炀褪菋寢尩纳樟恕<t的`、紫的、藍(lán)的、黃的、白的……小兔已經(jīng)采了好花了,它太專心了,沒注意到烏云布滿了天空。很快,傾盆大雨落下來(lái)。小兔發(fā)現(xiàn)身邊有個(gè)大蘑菇,剛好可以用來(lái)當(dāng)傘用,它馬上采下蘑菇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,它看到小松鼠抱著頭,急匆匆地向前跑,小兔朝小松鼠大聲喊:“小松鼠,快到我里來(lái)避雨!”小松鼠跑到“傘”下,它感激地說(shuō):“謝謝你小兔,要是沒有你,我肯定要被淋成‘落湯雞’了。”兩個(gè)好朋友在蘑菇傘下說(shuō)著悄悄話,剛剛采下來(lái)的鮮花好像也在“傘”下靜靜地聽著。

助人為樂的小兔小學(xué)一年級(jí)(模板24篇)篇十

我們班有一個(gè)特別熱心的人,他的名字叫湯進(jìn)。

湯進(jìn)無(wú)論別人有什么困難,他都會(huì)毫不猶豫的伸出援手。有一次,我和他在公園玩。突然,湯進(jìn)見到一個(gè)老奶奶拎著許多東西,他見了這個(gè)情景,立刻跑了過(guò)去,幫老奶奶拎起了東西。到家后,我看見他的手已被勒的發(fā)紫,可他依然笑著對(duì)我說(shuō):幫助人的感覺真好。

還有一次,我和湯進(jìn)在學(xué)校的操場(chǎng)上玩游戲,這時(shí)一個(gè)小妹妹不慎從樓梯上滾了下來(lái),哭個(gè)不停。湯進(jìn)要把她送到醫(yī)務(wù)室,我滿不在乎的說(shuō):沒事,她自己會(huì)去找老師的。湯進(jìn)大聲吼道:有本事你也去滾一下。我被他強(qiáng)硬的態(tài)度嚇了一跳,不敢再阻止他,我和他一起把小妹妹送到了醫(yī)務(wù)室,湯進(jìn)一直等到老師把小妹妹的傷口處理好才依依不舍的`離去,小妹妹感謝的說(shuō):大哥哥你真好,我要向你學(xué)習(xí)。老師還為此表?yè)P(yáng)了他。我也知道了幫助人的感覺真好,而且?guī)椭鷦e人就是充實(shí)自己。

通過(guò)這兩件事,我明白了我們以后一定要多做力所能及的事,多幫助有困難的人,這樣就會(huì)被老師和同學(xué)喜愛,以后到了社會(huì)也會(huì)得到大家的信任和尊重。我還知道了贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

我的叔叔是一個(gè)樂于助人,熱心,有愛心的人。

叔叔長(zhǎng)得挺高,有些瘦,戴著一副眼鏡,眼睛特別突出,笑起來(lái)額頭上就如你往河里扔了一塊石頭濺起的瀲漪一般。

有一次,我,爸爸和叔叔一起出去玩,當(dāng)我們高高興興地穿馬路時(shí),突然看見一位手拿著拐杖,走路顫顫巍巍的老爺爺,還用一只手扶著路邊的欄桿,那位老爺爺拍了拍叔叔,朝叔叔看了很久,才緩緩地開口道:年輕人,現(xiàn)在是紅燈還是綠燈呀?我的眼睛不好,看不清楚。叔叔看了看燈,說(shuō):老爺爺,現(xiàn)在還是紅燈,一會(huì)兒綠燈了,我送您過(guò)去。謝謝啊,你真是個(gè)好心人,我自己能走,一會(huì)綠燈了,你告訴我就是了。那位老人繼續(xù)用緩慢的語(yǔ)調(diào)回答叔叔。過(guò)了一會(huì)兒,叔叔看見紅燈閃了一下,變成了綠燈,便說(shuō):老爺爺,現(xiàn)在是綠燈了,您可以過(guò)去了。謝謝你啊。老人又一次慢慢地回答。老人走得有些慢,我一直目不轉(zhuǎn)睛地看著老人和路燈,心想:要是紅燈了怎么辦?那位老人會(huì)有危險(xiǎn)嗎?那些車子會(huì)讓他嗎?想著想著,發(fā)現(xiàn)綠燈已變成了紅燈,而老人卻還在馬路的中間,我急了,心里不斷地想著:這怎么辦?車子要開過(guò)來(lái)了,老人會(huì)有危險(xiǎn)的,怎么辦?我猛然想起了叔叔,卻看見叔叔好像沒看見似的,在一旁愉快地吹著口哨,我想:咦?叔叔平時(shí)挺愛幫助別人的,怎么在緊急時(shí)刻卻視而不見了呢?難道他不是真心想幫助別人,而是裝一下樣子?突然,我耳邊的口哨聲消失了,我回頭一看,叔叔不見了?我又向馬路中央一看,叔叔飛快地跑了過(guò)去,扶著老人對(duì)車主說(shuō):請(qǐng)你們停一下,這位老爺爺行動(dòng)不方便,請(qǐng)諒解!說(shuō)完,他伸出一只手,示意讓車停下來(lái)。我看了這一幕,我心頭涌出了無(wú)窮的敬意,同時(shí),我也明白了叔叔剛才只是沒有看見而已,并不是視而不見啊!

我要學(xué)習(xí)叔叔樂于助人的精神,做一個(gè)有愛心的小市民!

就說(shuō)那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒,輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后,他爸爸每天都用自行車接送他。可是一天放學(xué)很久了,天色漸漸暗了下來(lái),教學(xué)樓也變得黑乎乎的了。

瞧,他走來(lái)了。

一雙大大的眼睛,散發(fā)出和善的光芒,矮矮的個(gè)子,瘦瘦的身材,他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛,大家準(zhǔn)會(huì)嘖嘖的稱贊,夸他是個(gè)助人為樂的人哩!

就說(shuō)那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒,輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后,他爸爸每天都用自行車接送他。可是一天放學(xué)很久了,天色漸漸暗了下來(lái),教學(xué)樓也變得黑乎乎的了,可陳明爸爸還沒來(lái)。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見了想:天這么晚了,陳明的爸爸還沒來(lái),他獨(dú)自一人在教室里怎么辦?對(duì)我背他回家吧!

說(shuō)干就干,李剛走過(guò)去,熱情地對(duì)陳明說(shuō):我來(lái)背你回家吧!陳剛客氣地說(shuō):不用了,我等爸爸來(lái)!你爸爸可能有事耽擱了,還是我背你回家吧!李剛不容分說(shuō)彎下腰把陳明背在背上,往他家走去。李剛身體矮小,背上了陳明,仿佛被壓得更矮了,每一步都是那么艱難。來(lái)到樓梯口,李剛每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下,有幾次想把陳明放下,可一看到他那摔傷的腿,身上仿佛又增添了一股力量。終于,李剛把陳明背到了他家。這時(shí),他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠,襯衫濕了一大半,雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說(shuō):謝謝你送我回家!不用謝!李剛笑了笑,擺擺手說(shuō)。陳媽媽扶著兒子,連聲道謝:李剛,你真是個(gè)助人為樂的好孩子!他爸因臨時(shí)有事,去遲了,多虧了你!瞧你累的,來(lái),一起吃晚飯吧!不用了,阿姨,再見!李剛說(shuō)著,頭也不回地往回跑了!

李剛,真是個(gè)助人為樂的好孩子,難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。

助人為樂的小兔小學(xué)一年級(jí)(模板24篇)篇十一

一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。小白兔想要去郊外游玩,它來(lái)到了一座小山坡,山坡上開滿了五顏六色的野花,就像披上了一層五彩的外衣,美麗極了。

它看看四周,全是連綿起伏的山峰,像一道道白色的屏障,把外界隔開,小白兔不禁感嘆道:這里的風(fēng)景好美啊,猶如世外桃源。不如我采幾朵野花回家,插在花瓶里,裝扮一下我的房間,小白兔自言自語(yǔ)道。說(shuō)完,小白兔就開始行動(dòng),不一會(huì)兒,它就采了一大束美麗的花兒,有紅的,黃的,藍(lán)的五顏六色,正在自我陶醉時(shí),天空中突然下起了傾盆大雨。

小白兔來(lái)不及躲雨,又沒有帶傘,非常著急,心想:這可怎么辦呢?忽然,它看見旁邊有一個(gè)大蘑菇,小白兔靈機(jī)一動(dòng),把大蘑菇拔了下來(lái),擋在頭頂上。大蘑菇就像一把雨傘,把所有的雨都給擋在了外面,小白兔靜靜地躲在蘑菇下避雨。

正在這時(shí),一只松鼠從雨中跑過(guò)來(lái),全身濕淋淋的,像個(gè)落湯雞。小白兔看見了,大聲喊:小松鼠,快過(guò)來(lái)避避雨吧!小松鼠聽見了,馬上跑到小白兔那里,它們兩個(gè)一起擠在蘑菇下面避雨。小松鼠感激地說(shuō):小白兔,謝謝你!小白兔笑著說(shuō):不用謝,朋友之間應(yīng)該互相幫助嘛!它們兩個(gè)人躲在蘑菇下面相視而笑。

過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,它們兩個(gè)揮手告別,然后各自回家了。

助人為樂的小兔小學(xué)一年級(jí)(模板24篇)篇十二

森林里住著一只小兔和一只小松鼠,它們是十分要好的朋友。

這天,陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)里無(wú)云,小兔去鮮花盛開的原野上采蘑菇。那里有許多大大小的蘑菇,數(shù)也數(shù)不清。小兔一邊高高興興地采,一邊津津有味地吃。它自言自語(yǔ)地說(shuō):“蘑菇的味道好鮮美呀!”突然,天空中響起了“轟隆隆”的雷聲。不一會(huì)兒,下起了傾盆大雨,小兔急得不知所措。忽然,小兔看見自己旁邊有一個(gè)巨大的.蘑菇。它急急忙忙地跑過(guò)去,用盡全力把蘑菇拔了出來(lái),做成了一頂非常漂亮的蘑菇傘。這時(shí),小兔看見小松鼠用手擋住頭在雨中跑,小兔朝小松鼠大聲喊:“小松鼠,來(lái)我的蘑菇傘下避避雨吧。”小松鼠聽見了,趕緊跑了過(guò)來(lái),躲進(jìn)了蘑菇傘下。它非常感激地說(shuō):“小兔,謝謝你!”小兔說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。

小兔和小松鼠一起在蘑菇傘下避雨。

助人為樂的小兔小學(xué)一年級(jí)(模板24篇)篇十三

清晨,天空下起了傾盆大雨,小白兔要去上學(xué)了。它發(fā)現(xiàn)自己忘記帶傘了,路上焦急萬(wàn)分時(shí)遇見小烏龜,小烏龜問小白兔,它說(shuō)“小白兔你要去干什么”?小白兔說(shuō):“我要去上學(xué),可是我忘帶傘了。”

小烏龜眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)對(duì)小白兔說(shuō):“要不然把我身上的龜殼用一下。”于是,小烏龜把身上的龜殼脫了下來(lái)。它們倆高興拿著傘,走向?qū)W校。

助人為樂的小兔小學(xué)一年級(jí)(模板24篇)篇十四

一朵朵白云在藍(lán)天中飄來(lái)飄去,翠綠的小草被風(fēng)婆婆吹彎了腰,一朵朵五彩繽紛的鮮花吸引了很多蝴蝶和蜜蜂。這是大自然的美。而在我們身邊也有許多“美”。

7月2日下午1點(diǎn)半,在杭州濱江區(qū)的白金海岸小區(qū),一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落,過(guò)路女子吳菊萍毫不猶豫沖過(guò)去,徒手接住女孩兒,手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。女孩稚嫩的生命也得救了。而吳菊萍也成為了“最美媽媽”。

5月29日,吳斌駕駛杭州長(zhǎng)運(yùn)集團(tuán)大型客車從無(wú)錫返回杭州,途中,一塊從空中飛落的鐵塊迎面擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃后,擊中吳斌其腹部和手臂,導(dǎo)致肝臟破裂及肋骨多處骨折,肺、腸挫傷。在危急關(guān)頭,吳斌強(qiáng)忍劇痛將車輛緩緩靠邊停好,拉上手剎、開啟雙閃燈,完成一系列完整的安全停車措施后,又以驚人的毅力,從駕駛室艱難地站起來(lái),告知車上旅客注意安全,然后打開車門,安全疏散旅客,最終成功挽救了24名乘客的生命。而吳斌卻因傷勢(shì)過(guò)重,經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效,于206月1日凌晨3時(shí)45分去世。

其實(shí)“美”離我們很近,可有一部分人覺的自己離“美”很遠(yuǎn)。只要能助人為樂,那就是“美”。

助人為樂的小兔小學(xué)一年級(jí)(模板24篇)篇十五

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,小丁丁去上學(xué)到了下午該放學(xué)了,于然而,小丁丁撐起自我的卡通雨傘高高興興的走在回家的路上,因?yàn)椋《《≌Z(yǔ)文考了100分,他很開心。他看見前面有個(gè)小姑娘。她沒帶雨傘。所以,她只好把課本頂在頭上跑,小丁丁看見她的書包都濕透了。

小丁丁上前去問:‘’請(qǐng)問你需要雨傘嗎?”小女孩說(shuō)需要。小丁丁說(shuō)我送你回家吧他們倆有說(shuō)有笑的回家了。把小女孩送回了家小女孩說(shuō)謝謝小丁丁說(shuō)不用謝。他撐著雨傘高高興興的回家了。

這天,我、莫嘉穎和鄧樂行走在小區(qū)的花園里,突然一片垃圾出此刻我們的視線當(dāng)中,一眼望去我發(fā)現(xiàn)竟然有一大片的垃圾。我們無(wú)話可說(shuō),心里想著有誰(shuí)那么缺德仍一大片垃圾呢?這次我們就當(dāng)一下好人吧!我們立即彎下腰去,留意翼翼的撿著每一片垃圾。垃圾很多,過(guò)了一會(huì)兒我們還沒撿完反而有些累了,但然而為了小區(qū)的環(huán)境,我們還然而決定堅(jiān)持下去吧,所謂堅(jiān)持就然而勝利,果然過(guò)了一會(huì)兒我們就撿完了。我們很高興,相互對(duì)視了一眼,眼里閃著興奮的光芒。

突然下雨了我們趕忙跑到了垃圾桶旁,飛快地把垃圾到在垃圾桶里飛快地跑去躲雨。

忽然我瞟到了,經(jīng)常有人晾曬衣服的地方,那些人竟然還沒收衣服呢!我跟莫嘉穎和鄧樂行說(shuō):“有人的衣服沒收,趁著雨還不大趕快收吧!”她們毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們飛快地沖進(jìn)雨中,不敢有片刻的停留,飛快地、刻不容緩地收衣服,我們互助衣物,不讓雨淋濕它們。沒過(guò)多久我們就收完了,井井有條的放在一個(gè)能夠避雨的地方。雨漸漸大了。我心想:還好我們及時(shí)收了衣服,不然這些衣服都該濕了。我長(zhǎng)嘆了一口氣。

第二天我們?nèi)ソo乞丐錢,我們給了很多人,雖然只有一點(diǎn),但他們很高興,我們也一樣。他們說(shuō)謝謝,我也想說(shuō)謝謝,我們?cè)趲兔λ麄兊耐瑫r(shí),不也快樂了自我嗎。看到他們快樂我們也快樂啦!

雖然衣服都濕了,但我心里依舊很高興,因?yàn)槲覀儙兔α藙e人也會(huì)很高興的,讓大家都行動(dòng)起來(lái)吧!讓世界充滿愛,讓愛把世界相連,別人的笑臉我們也會(huì)快樂,何樂不為呢?讓人間再多些愛,多些溫暖吧!

她苗條的身材,適中的個(gè)頭,臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的水汪汪的大眼睛,就像兩顆水晶葡萄。那美麗的大眼睛下面有一個(gè)微微上揚(yáng)的小鼻子,還有兩片紅紅的嘴唇。她就然而我的好朋友張玥。她然而一位樂于助人的同學(xué)。

記得上個(gè)星期二下午,突然刮起了大風(fēng),風(fēng)呼呼地吹著,涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置,大風(fēng)刮進(jìn)了教室,凍得我直哆嗦。不一會(huì)兒,我就打起了噴嚏。我心想:要然而有件厚外套穿著該多好啊。最后下課了,張玥走過(guò)來(lái),關(guān)心地問:“于悅,上課時(shí)然而你在打噴嚏嗎?”我說(shuō):“然而,然而啊,這天衣服穿少了,好冷啊。”我邊說(shuō)話邊吸著鼻子,防止鼻涕流下來(lái)。張玥見我凍的這副模樣,主動(dòng)把她的外套脫下來(lái)給我穿。一股暖流流進(jìn)了我的心田,我的身上也暖洋洋的。我說(shuō):“謝謝你,張玥。”張玥擺擺手,回到了自我的座位上。

然而啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成完美的人間!

我有一個(gè)十分要好的朋友,名叫雯君,性格開朗,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬铩⒛甓卫锩星懊覙酚谥耍蛴欣щy的人伸出援助之手。

有一次,我們星期天來(lái)到美麗的公園,那兒鳥語(yǔ)花香,有許許多多五顏六色的花朵。走著走著,讓我們意想不到的事情發(fā)生了:有一個(gè)人被石頭絆倒,腳部破皮了、手上流血了,臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫,雯君見了,慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無(wú)幾的礦泉水,倒出一些水在紙巾上,留意翼翼的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉,然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來(lái)了,雯君也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝,可雯君卻謙虛的說(shuō):不用謝,這然而我就應(yīng)做的。真然而樂于助人啊!

還有一次,我們一齊去河濱路散步,忽然一幕畫面映入我們眼簾:一個(gè)老奶奶馱著背彎著腰吃力地拉著一板車菜。雯君見了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車,雖然她的力氣不大,但在她的幫忙下那板車簡(jiǎn)單地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑,用力點(diǎn)頭向雯君表示謝意,雯君拍拍有點(diǎn)臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。

同學(xué)們,這就然而我那樂于助人的好朋友。她的精神值得我們學(xué)習(xí)!

天氣就像小孩子的臉,說(shuō)變就變,剛剛還然而晴空萬(wàn)里,忽然烏云密布,雷聲大作,下起了傾盆大雨。

放學(xué)后,小兔沒帶雨傘,雙手捂著頭,大步大步地往家跑。這時(shí)迎面走來(lái)了小烏龜,它看見小白兔沒帶傘,心想:雨這么大,小兔淋濕了會(huì)生病的,怎樣辦呢?小烏龜靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,小烏龜就把自我的烏龜殼脫下來(lái),它在樹旁撿到一根棍子,就把棍子插進(jìn)烏龜殼里,變成了一把“龜殼傘”它向小兔跑去,把龜殼傘撐在小兔頭上。小兔還以為然而雨停了,它抬頭一看原先然而小烏龜?shù)凝敋ぱ剑⌒⊥谜f(shuō):謝謝你,小烏龜”,小烏龜說(shuō);“不用謝,同學(xué)之間要互相幫忙。”然后它們就一齊高高興興地回家了。

我每一天都生活在快樂的世界里,因?yàn)槲規(guī)兔α藙e人,別人高興,我也高興。生活中有很多值多幫忙的事,例如:扶老奶奶過(guò)馬路,當(dāng)別人對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí),我覺得我很快樂。如果在我需要幫忙時(shí),別人幫忙了我,我快樂了,別人也會(huì)快樂。

記得那天下午,陽(yáng)光燦爛,正然而曬被子的好時(shí)節(jié)。隔壁那幢樓的阿姨端出兩把椅子,然后又拿一床被子,把它放在椅子上,誰(shuí)看了都明白,阿姨正在曬被子。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在外面玩耍,所以阿姨對(duì)我說(shuō):“你然而隔壁那幢樓的小女孩吧,我要去拜訪遠(yuǎn)方親戚,你能幫我照看一下被子嗎?我?guī)讉€(gè)小時(shí)后就回來(lái)。”“助人為快樂之本嘛。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。“交給我吧。”因?yàn)槲液瓦@位阿姨家的小妹妹經(jīng)常在一齊玩,比較熟,所以說(shuō)話的聲音不像然而剛認(rèn)識(shí)的語(yǔ)氣。“真乖。”阿姨摸摸我的頭說(shuō)。阿姨走后,我一邊和小伙伴玩耍,一邊看守者被子。

玩耍中,天色漸漸變暗,我想就應(yīng)然而我玩得太過(guò)火,都忘記了時(shí)間,而這時(shí)我已餓得饑腸膔膔。回到了家中,我像一匹餓狼貪婪地吃著“肥羊”。吃過(guò)飯后,我看了看鐘表,我在外面玩的時(shí)間還沒超過(guò)一個(gè)小時(shí)。我又看了看天空,心里想:“此刻還這么早,為什么天這么暗呀。”“嘩”下雨了,我想我就應(yīng)然而明白然而怎樣回事了。

這時(shí),我想起了阿姨家的被子,順手拿上一把雨傘往外跑。幸好當(dāng)時(shí)雨下得有點(diǎn)小,不然被子就濕光了。我用飛快的速度跑回家又拿來(lái)了一把雨傘。我先把被子遮了一下雨,再叫來(lái)兩位躺雨的小伙伴,讓他們幫忙把椅子搬進(jìn)了單元門。我謝過(guò)小伙伴們后,獨(dú)自一個(gè)人等著阿姨回來(lái)。十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,一位巡邏警察讓我回家休息,不然容易感冒的,我沒有聽他的話,繼續(xù)等。三十分鐘過(guò)去了,正當(dāng)我絕望的時(shí)候,阿姨最后出現(xiàn)了,她說(shuō):“對(duì)不起,讓你等了這么久,這十元錢給你,讓你這么辛苦。”我說(shuō):“我不能收,助人為快樂之本嘛。”阿姨笑了,我也笑了。

“助人為樂”乃做人之本。在生活中,這然而不可缺少的,也然而我們務(wù)必做到的。

這天,我們乘公交車去水上公園玩。在車站,我看到了一對(duì)老夫婦在等車。好幾輛車過(guò)去了,老人上了車,又下來(lái)了。他們問著一輛一輛車的司機(jī),但都不然而,車開走了。正在老人最無(wú)助的時(shí)候,從遠(yuǎn)處跑來(lái)兩個(gè)七八歲的小孩兒,戴著黃帽子,上面繡著紅色的“助人為樂標(biāo)兵”。他們?cè)儐柪先艘ツ膬骸@先嘶卮鹫f(shuō):“我們要去陽(yáng)光卡蒂爾看孫女,這怎樣不對(duì)呀?”“老奶奶,您坐反了,車站就應(yīng)在對(duì)面,讓我們扶您們過(guò)去吧!”說(shuō)著,他們便攙扶起了老人。老人笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

大家紛紛向他們投去了贊賞的目光。我也深深地感到了自責(zé),在我們的生活中需要幫忙的人比比皆然而,時(shí)而不時(shí)地發(fā)生在我們的身邊。許多時(shí)候我們卻視而不見,無(wú)動(dòng)于衷,然而,古人云:不以惡小而為之,不以善小而不為。盡自我一點(diǎn)微薄之力,不算什么。但對(duì)于需要幫忙的人,卻然而雪中送炭。我們要做一個(gè)道德高尚的人,助人為樂,就要從小做起。

朋友們,伸出你我的雙手,共建和諧社會(huì)!

助人為樂的小兔小學(xué)一年級(jí)(模板24篇)篇十六

俗言:助人為快樂之本。

隨著時(shí)間流逝,雷鋒叔叔離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),但他那“做了好事,不留姓名”的精神早以深深地刻印在我的腦海里。

2008年5月12號(hào)轟隆的一聲巨響,一場(chǎng)8·5級(jí)的大地震襲擊了中國(guó)汶川。緊接著我們?nèi)珖?guó)各地的人都來(lái)捐錢。后來(lái),我從老師那里得知我們?nèi)5娜艘惨桢X,我以為我不捐也可以,晚上我看了一本課外書中的一個(gè)故事《王羲之助人賣扇》深深地打動(dòng)了我。王羲之,雖然他的書法聞名天下,但是他不輕易肯給別人寫字。一天,在路上,他遇到了一位貧困的老婆婆,提著一籃竹扇在集市上叫賣,卻沒什么人去買,他看到后就很同情,于是他在每把扇子上都提上一個(gè)字。人們知道后紛紛圍攏來(lái)購(gòu)買,一籃的扇子很快就被搶購(gòu)一空了。一方有難,八方支援,我決定要把我的零花錢全捐了。后來(lái)我在電視上看到他們用著我們給的衣服、水、被子等等……看完之后我感到無(wú)比的快樂,無(wú)比的幸福,無(wú)比的溫暖。

助人為樂的小兔小學(xué)一年級(jí)(模板24篇)篇十七

今天,天空一碧如洗,就像一塊被清水洗過(guò)的藍(lán)寶石,空氣清新無(wú)比。

小兔子正好出來(lái)采蘑菇,外面的蘑菇大得很,小兔看著那么大的蘑菇,口水都流出來(lái)了。忽然,烏云密布,雷聲大作,下起了傾盆大雨,小兔可急壞了,忽然他靈機(jī)一動(dòng),拿出了一朵又大又新鮮的蘑菇,那么大的蘑菇就像一把結(jié)實(shí)的小傘。這時(shí),一只小松鼠來(lái)了,他也沒有雨傘,他急匆匆地跑著,跑著跑著,不一會(huì)兒,小松鼠就被淋成了落湯雞。小兔看了,連忙把蘑菇傘跟小松鼠一起撐。小兔和小松鼠在路上歡歌笑語(yǔ)地回家了。

助人為樂的小兔小學(xué)一年級(jí)(模板24篇)篇十八

贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

施比受更有福。

助人為快樂之本。

助人為樂是一種美德。

助人是人格升華的標(biāo)志。

助人要從日常小事做起,不因善小而不為。

助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。現(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂的精神。

助人是人格升華的標(biāo)志。

君子貴人賤己,先人而后己。——《禮記·訪記》。

輔車相依,唇亡齒寒。——《左傳.魯僖公五年》。

路見不平,拔刀相助。——元.馬致遠(yuǎn)《陳情高臥》。

病人之病,憂人之憂。——白居易《策林》。

每有患急,先人后己。——陳壽《三國(guó)志.蜀志》。

好事須相讓,惡事莫相推。——王梵志《全唐詩(shī)補(bǔ)逸》。

人家?guī)臀遥乐静煌?我?guī)腿思遥浶纳稀!A羅庚。

你要記住,永遠(yuǎn)要愉快地多給別人,少?gòu)膭e人那里拿取。——高爾基。

助人為樂的小兔小學(xué)一年級(jí)(模板24篇)篇十九

1、若無(wú)任何慈善之心,你將擁有最嚴(yán)重的.“心臟病”。

2、花要葉扶,人要人幫。

3、為人民服務(wù)。

4、贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

5、幫助別人的人,能得到別人的幫助。

6、病人之病,憂人之憂。

7、荷花雖好,也要綠葉扶持。

8、柴多力量高,人多力量大。

9、你就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人會(huì)回報(bào)你的善意,你的快樂也會(huì)在別人身上體現(xiàn)出來(lái)。

10、輔車相依,唇亡齒寒。

11、為朋友兩肋插刀。

12、我們靠所得來(lái)謀生,但靠給予來(lái)創(chuàng)造生活。

13、幫人幫到底,送佛送到西。

14、我們無(wú)法幫助每個(gè)人,但每個(gè)人能幫助到某些人。

15、助人為快樂之本。

16、世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒。

17、該出手時(shí)就出手。

18、為別人點(diǎn)一盞燈,照亮別人,也照亮了自己。

19、彎下身子幫助他人站起來(lái),這是對(duì)心靈很好的鍛煉。

20、千里送鵝毛,物輕禮重。

21、每天要想著不計(jì)報(bào)酬地為別人做點(diǎn)事情。

22、助人要從日常小事做起,不因善小而不為。

23、與人為善,樂于助人乃舉手之勞,無(wú)需付出任何代價(jià);

24、舉手之勞,何足掛齒。

25、最好的滿足就是給別人以滿足。

26、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

27、每有患急,先人后己。

28、幫助別人要忘掉,別人幫己要記牢。

29、真正的快樂來(lái)自于幫助別人。

30、好事須相讓,惡事莫相推。

31、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

32、一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。

33、你要記住,永遠(yuǎn)要愉快地多給別人,少?gòu)膭e人那里拿取。

34、我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。

35、金銀財(cái)寶不算真富,團(tuán)結(jié)友愛才是幸福。

36、為別人鼓掌也是在為自己的生命加油。

37、我?guī)蛣e人的人,能得別人的幫助。

38、只有付出你才能擁有更多。

39、我越多地幫助他人成功,我就越成功。

40、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

41、君子貴人賤己,先人而后己。

42、當(dāng)你學(xué)會(huì)了,嘗試去教人;當(dāng)你獲得了,嘗試去給予。

43、人家?guī)臀遥乐静煌晃規(guī)腿思遥浶纳稀?/p>

44、除了“愛”以外,世界上最美麗的動(dòng)詞是“幫助”。

45、如果你對(duì)人友善,處處為別人著想,并總是顯得很開心,

46、施比受更有福。

47、助人為樂是一種美德。

48、幫人幫到底,送人送到家。

49、路見不平,拔刀相助。

50、風(fēng)大就涼,人多就強(qiáng)。

51、助人是人格升華的標(biāo)志。

助人為樂的小兔小學(xué)一年級(jí)(模板24篇)篇二十

一天,爸爸和小明到公園去拍照。那里的風(fēng)景可美了,高高的大樹上結(jié)著香甜地棗子,到處的花兒開的爭(zhēng)奇斗艷。小明的爸爸拿出照相機(jī),等小明定好位置擺好姿勢(shì),他爸爸剛要開始拍照,忽然小明閃開了,原來(lái)是一位小女孩兒摔倒了。小明就連忙跑過(guò)去把她扶了起來(lái),并對(duì)小女孩說(shuō):“小妹妹你沒事吧?”小女孩回答說(shuō):“沒事,謝謝你幫助我!”小明和小女孩兒都開心的笑了。

助人為樂從我們身邊小事做起,讓我們向小明學(xué)習(xí)吧!

助人為樂的小兔小學(xué)一年級(jí)(模板24篇)篇二十一

一天早上,小明正要去上學(xué)。突然,他看到一個(gè)老人在蘆葦叢中絆倒了。小明拼命沖上去,把老人扶了起來(lái)。他拍拍褲子上的土,問:“爺爺,你把它弄壞了嗎?”需要去醫(yī)院?jiǎn)幔俊睜敔敻屑さ卣f(shuō),“不,不!好孩子,快去上學(xué)!”小明還是有點(diǎn)不安。他問了祖父家的地址,然后送他回家。他的親戚稱贊小明是個(gè)好孩子。小明甜如蜜,高高興興上學(xué)。

(二年級(jí),200字)。

“哦,我好累”。誰(shuí)在說(shuō)話?原來(lái)老奶奶在挑水,累得氣喘吁吁。

我來(lái)幫你!一個(gè)小男孩匆匆走過(guò)來(lái),接過(guò)老太太手里的水桶。

他來(lái)到水池邊,把水桶放進(jìn)去,但是水龍頭太高了,他夠不著。

這時(shí),一個(gè)妹子走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō),我來(lái)幫你打開水龍頭。小男孩說(shuō),謝謝。姐姐趕緊打開水龍頭,水滿了,又把水龍頭關(guān)了。

小男孩舉起沉重的水桶,把它送給了祖母。祖母非常感激,稱贊這個(gè)小男孩是一個(gè)幫助別人的好男孩。

(二年級(jí)作文,)。

發(fā)現(xiàn)幫助別人是一種樂趣。

長(zhǎng)白山赤壁區(qū)第三小學(xué)單明輝。

動(dòng)物學(xué)校結(jié)束了,小動(dòng)物們沖出教室。過(guò)了一會(huì)兒,突然下起了傾盆大雨,兔子只好沒帶傘跑回家。小兔子跑了一半,遇到了小烏龜。小烏龜趕緊給小兔子打電話,說(shuō):“我有個(gè)好主意。”他脫下龜殼,找到了一根棍子。他們做了一把漂亮的傘,一起愉快地回家了。小烏龜真的是個(gè)樂于助人的好學(xué)生。

(五年級(jí),150字)。

助人為樂的小兔小學(xué)一年級(jí)(模板24篇)篇二十二

在日常生活中,見到人家有困難時(shí)及時(shí)幫忙!以下是小編為大家整理的助人為樂的作文范文,歡迎閱讀參考。希望對(duì)您有所幫助!

今天早上起來(lái),天氣特別的晴朗,媽媽帶我去法官之家吃早飯后,就有說(shuō)有笑的前往辦公室了,在路上碰見了媽媽的同事__素紅姐姐,只見她兩只手都拿滿了菜,她在向我打招呼的時(shí)候,手里的菜突然滑落在地上了。

我見到后急忙跑了前去,主動(dòng)幫她揀起了掉在地上的.菜,她剛剛接過(guò)菜時(shí),一串鑰匙又掉了下來(lái),我又幫她揀起鑰匙,我問她還有什么需要幫忙的么?她說(shuō):請(qǐng)你幫我開下門就可以了。我就馬上與她一起來(lái)到辦公室前面,幫她把門打開,姐姐高興地說(shuō)了聲謝謝,表?yè)P(yáng)我真聽話、好懂事!媽媽也表?yè)P(yáng)我做得好,做得對(duì)!

在日常生活中,見到人家有困難時(shí)及時(shí)幫忙,舉手之勞就能受到姐姐的表?yè)P(yáng),就能讓媽媽高興,讓我明白了一個(gè)道理:助人為樂,自己也能得到一份快樂,而且受助的人也能收獲一份快樂,真是兩全其美,何樂而不為呢?我想如果生活中大家都能互助互愛,那么整個(gè)世界將會(huì)是愛的海洋,將是歡樂的天空!我們的生活就會(huì)更和諧幸福!

小明是個(gè)天真活潑助人為樂的好學(xué)生,他在校內(nèi)校外做的好事像天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不清。

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,小明正準(zhǔn)備去找好朋友玩耍。一路上,小明覺得天格外藍(lán),樹格外綠,他看到一位白發(fā)蒼蒼,臉上布滿皺紋的老爺爺拄著拐杖正要坐到公園的椅子上去。小明看見了,急忙跑上前去,老爺爺感到非常驚訝,還以為小明要跟他搶座位呢,掉頭就走。哪知小明從口袋里取出幾張餐巾紙,把骯臟的座位擦得一干二凈,小明對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,您請(qǐng)坐!”老爺爺豎起了大拇指對(duì)小明說(shuō):“你真是個(gè)助人為樂的好孩子!”小明不好意思地說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,我只做了件微不足道的事。”

小明做事不圖回報(bào),也不是為了受到別人的表?yè)P(yáng),而是出于對(duì)他人的同情關(guān)心,小明總是把別人的困難看成是自己的困難;總是把別人的快樂看成是自己的幸福!每當(dāng)小明看到別人有困難時(shí),自己總是滿腔熱情地去幫助別人,小明真是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我要學(xué)習(xí)他這種助人為樂的精神!

助人為樂的小兔小學(xué)一年級(jí)(模板24篇)篇二十三

助人為樂的感覺真好,每當(dāng)幫助了一個(gè)需要幫助的人時(shí),心中總會(huì)涌出許些莫名的高興;每當(dāng)做了一件好事時(shí),總會(huì)因?yàn)槟羌露d奮、激;每當(dāng)借給一個(gè)人某樣?xùn)|西時(shí),心里總會(huì)因幫助了那個(gè)急需那件東西的人,而無(wú)比自豪。

不是因?yàn)槲叶嗍拢俏蚁矚g成功幫助人后的那種好心情,那種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的心情,那種一場(chǎng)的激動(dòng)心情。

你們也趕快來(lái)幫助他人吧!也快來(lái)“嘗一下幫助別人后的滋味吧!也感受一下那莫名的激動(dòng)心情吧!也體會(huì)一下那種說(shuō)不出來(lái)的開心吧!

助人為樂的小兔小學(xué)一年級(jí)(模板24篇)篇二十四

星期五下午,小烏龜可可和小白兔小白在學(xué)校里放學(xué)了,背起書包走在回家的路上。

六月的天像孩子的臉說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在卻是烏云密布,電閃雷鳴,不一會(huì)兒就下起雨來(lái)。小白沒有辦法只好硬著頭皮往前走。豆大的雨滴不一會(huì)兒就把它淋成了落湯雞了。這時(shí)候,可可看到小白可憐的模樣,心想:如果有傘就可以幫助小白了。可現(xiàn)在怎么辦才好呢?這時(shí)可可靈機(jī)一動(dòng),想出一個(gè)絕妙的好主意。只見它四處張望,最后在草地上發(fā)現(xiàn)了一根木棍,然后輕輕一縮,小心翼翼地把殼拖下了,頂在木棍上,飛奔到小白身邊,小白突然覺得不下雨了,抬頭一看,原來(lái)是可可的愛心傘。小白開心極了,激動(dòng)地流下了眼淚。然后它們有說(shuō)有笑地回家了。

這時(shí),雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,天空劃過(guò)一道美麗的彩虹,可可也明白了,幫助別人,快樂自己。

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學(xué)期工作總結(jié)是在學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要方式,通過(guò)總結(jié)工作,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、找到不足、尋找改進(jìn)的方法,從而提高自身素質(zhì)和學(xué)
在進(jìn)行月工作總結(jié)時(shí),我們要注意從客觀的角度評(píng)價(jià)自己的工作表現(xiàn),不要過(guò)分自我吹噓或輕視自己的努力。小編為大家準(zhǔn)備了一些月工作總結(jié)的樣稿,希望可以給大家提供一些寫作
夢(mèng)想是一種信念,一種追求,它讓我們有勇氣追尋自己的理想和目標(biāo)。以下是一些關(guān)于夢(mèng)想的名人名言,希望它們能夠給你一些啟示。親愛的伙伴們,現(xiàn)在好!我之所以說(shuō)“現(xiàn)在好”
實(shí)踐報(bào)告是我們與他人分享我們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一種方式,也是展示我們專業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。以下是一些值得參考的實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠給大家的寫作帶來(lái)一些啟示。
活動(dòng)方案的編寫需要考慮參與者的需求和利益,以及活動(dòng)的實(shí)施條件和資源。現(xiàn)在,就讓我們來(lái)看看一些成功活動(dòng)方案的范文,從中獲取一些有關(guān)活動(dòng)策劃和實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)吧。
夢(mèng)想是生活的動(dòng)力源泉,它給予我們戰(zhàn)勝困難的力量和勇氣。下面是一些與夢(mèng)想相關(guān)的名言警句,希望能夠激勵(lì)大家追逐自己的夢(mèng)想。潔白的畫紙,七彩的畫筆,承載了我的夢(mèng)想。—
一個(gè)月的工作總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)和反思,也是對(duì)自己工作能力的一種檢驗(yàn)。通過(guò)閱讀下面的范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到寫月工作總結(jié)的技巧和方法。x市應(yīng)急管理局在市委
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)里程碑,記錄了我們每個(gè)月的努力和付出。下面是一些成功的月工作總結(jié)案例,可以供大家借鑒和參考。時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間,又跨過(guò)一個(gè)年度之坎。回想過(guò)
發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合上做口頭表達(dá)的一種書面準(zhǔn)備稿,它可以幫助我們有條理、清晰地陳述自己的觀點(diǎn)和意見,為聽眾提供準(zhǔn)確的信息和思路。發(fā)言稿的寫作需要注意的事項(xiàng)有很多,
工作計(jì)劃的制定需要與幼兒園團(tuán)隊(duì)進(jìn)行充分溝通和協(xié)商,形成共識(shí)。下面是一份精心編寫的幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)開學(xué)典禮,讓幼兒感受到幼
在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中,我們經(jīng)常需要進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)來(lái)總結(jié)自己的表現(xiàn)和反思自己的不足。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些活動(dòng)總結(jié)范文,相信能夠?qū)Υ蠹覍懽骰顒?dòng)總結(jié)有所幫助。
心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)某個(gè)事物、經(jīng)歷或工作的深刻認(rèn)識(shí)和理解。下面這些心得體會(huì)范文是經(jīng)過(guò)精心挑選的,希望能為大家寫作提供一些思路和方法。隨著課程改革的推進(jìn)和深化,我們廣
通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,我們不僅可以總結(jié)工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程,還可以分析自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┲档瞄喿x的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,以供大
在購(gòu)銷過(guò)程中,企業(yè)需要根據(jù)市場(chǎng)的變化進(jìn)行靈活的調(diào)整和優(yōu)化。接下來(lái)是一些購(gòu)銷實(shí)踐中的案例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。甲方:(供貨方)。乙方:(購(gòu)貨方)。依照《
教學(xué)工作計(jì)劃是一份詳細(xì)規(guī)劃學(xué)期內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)和任務(wù)的文件,有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文充分考慮了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力的差異。全面落實(shí)縣教研室工
活動(dòng)方案的有效執(zhí)行離不開組織者的全力支持和參與,還需與參與者進(jìn)行充分的溝通和協(xié)作。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案,相信會(huì)對(duì)大家的活動(dòng)策劃有所幫助。
教學(xué)工作總結(jié)是教師專業(yè)化發(fā)展和成長(zhǎng)的必要環(huán)節(jié),有助于形成個(gè)人教育教學(xué)理念和風(fēng)格。以下是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作總結(jié),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。三年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)
通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,確保課堂教學(xué)的連貫性和完整性。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地理解和把握自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。如果你正在寫心得體會(huì),可以參考一下下面這些范文,說(shuō)不定能夠解決你的困惑。__年是黨校特別不容易的一年,
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作成果、問題及改進(jìn)措施的歸納和總結(jié)。以下范文展示了一個(gè)完整的月工作總結(jié),歡迎大家參考借鑒。下面是小編為大家整理的,供大家參考。2021年
我將這個(gè)月的工作總結(jié)作為一個(gè)機(jī)會(huì),來(lái)反思自己的工作方式和方法。在下面,我們將分享一些精彩的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些借鑒和啟發(fā)。20xx年定點(diǎn)屠宰工作
在制定策劃方案時(shí),需要充分調(diào)研和分析,了解市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)情況。在撰寫策劃方案時(shí),可以參考以下的范文和模板,提高寫作的效率和質(zhì)量。1、提升項(xiàng)目影響力和美譽(yù)度;。2
幼兒園工作計(jì)劃是根據(jù)幼兒園的教育目標(biāo)和學(xué)生的特點(diǎn)制定的,它是對(duì)幼兒園工作的總結(jié)和概括,可以指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)和管理工作。以下是小編為大家整理的幼兒園工作計(jì)劃樣本,
在年終總結(jié)中,我們可以梳理和歸納一年來(lái)的收獲和成長(zhǎng),對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和反思。年終總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年的工作和成果進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要步驟,對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)都有著重要
一年一度的總結(jié),是為了反思過(guò)去的得失,為未來(lái)的發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。在下面的范文中,你可以找到一些關(guān)于年度總結(jié)寫作的實(shí)例和參考。大家了解過(guò)計(jì)劃書怎么寫嗎?做一件
畢業(yè)論文是學(xué)生學(xué)業(yè)的重要里程碑,對(duì)于學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。小編為大家收集了一些較為優(yōu)秀的畢業(yè)論文案例,以供大家參考和借鑒。大學(xué)畢業(yè)論文的標(biāo)準(zhǔn)格式,圖
月工作總結(jié)應(yīng)該包括工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況、遇到的困難和挑戰(zhàn)以及解決方法等內(nèi)容。月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總
在商務(wù)交往中,簽署合同協(xié)議可以有效保護(hù)各方的合法權(quán)益。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。售設(shè)備方(簡(jiǎn)稱為甲方):購(gòu)設(shè)備方(簡(jiǎn)稱為乙方):為了
通過(guò)工作匯報(bào),可以及時(shí)了解和記錄工作的整體情況,為下一階段的工作提供參考。閱讀這些工作匯報(bào)范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同行業(yè)和崗位的工作經(jīng)驗(yàn)和做法,提升自己的工作能力
教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)管理的基礎(chǔ),也是教師自身教學(xué)水平的體現(xiàn)。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。:1.通過(guò)閱讀三首古
在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)和工作中,自我評(píng)價(jià)都扮演著重要的角色。接下來(lái)是一些自我評(píng)價(jià)的實(shí)例,希望能幫助大家更好地進(jìn)行自我評(píng)估和改進(jìn)。在學(xué)期中,我還帶了一位徐爽這個(gè)實(shí)習(xí)生兩
勞務(wù)密集型產(chǎn)業(yè)是指人力成本占比較高,勞動(dòng)力大量參與的行業(yè)。關(guān)于勞務(wù)市場(chǎng)的調(diào)研報(bào)告已經(jīng)出爐,以下是一些重要的研究結(jié)果和建議。出生日期:___________年_
讀后感是評(píng)價(jià)一本書的重要手段之一,能夠展現(xiàn)讀者的思考和理解能力。下面是一些精選讀后感樣本,供大家參考學(xué)習(xí),希望能有所收獲。讀了《小木偶的故事》,我懂得了一個(gè)人只
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