文明禮儀不僅體現了一個人的教養和修養水平，也體現了一個社會的文明程度。在整理這些文明禮儀總結范文的過程中，我們看到了許多令人稱贊的行為和積極的表現。

文明禮儀的倡議書匯編（優質18篇）篇一

20xx年是福州建設全國文明城市的總評之年、決勝之年，作為一名在校的小學生，我們要積極行動起來，為建設文明城市出一份力，為美麗的福州增一份彩。我國自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌是我們中華民族世代相傳的傳統美德。作為小學生的我們應該認真學習《小學生日常行為規范》，樹立現代文明意識，爭做文明學生，在此我鄭重向全體同學發出如下倡議：

一、在校園里，我們是文明的學生。

我們能做到：

師生見面點頭問好，師長見面鞠躬行禮。

處處使用文明禮貌用語十個字：“您好、請、對不起、謝謝、再見”。課間不追逐，不打鬧，上下樓道靠右行。

不說臟話，不喧嘩，輕聲細語講文明。

二、在家庭中，我們是文明的孩子。

我們能做到：

尊老愛幼，勤儉節約。

節約每一度電，每一滴水，每一張紙，每一粒米。

三、在社會上，我們就是文明的使。

者、遵守社會公德的模范小公民。我們能做到：

遵守公共秩序，愛護公共財物。

公共場所靠右行，文明有序；公交車上主動謙讓，有禮貌；過馬路左右看，不亂闖。

同學們，我們是祖國的花朵和希望，讓我們從自身做起，從現在做起，抵制不良信息、告別不文明行為，好好學習，天天向上，為將來能肩負起建設祖國的重任，時刻準備著！

文明禮儀的倡議書匯編（優質18篇）篇二

全縣城鄉居民朋友們：

踐行文明行為，杜絕陳舊陋習，是加強個人品德修養，建設和諧家庭的重要基礎，更是建設美麗鄉村、創建文明城鎮的重要內容和必然要求。為激發全體城鄉居民參與踐行文明活動的熱情，建設美麗滄縣，縣文明辦發出如下倡議：

規范言行舉止，傳承優秀品德。從我做起，舉止文明，待人誠實，言語得當，衣著整潔。孝敬父母，尊老愛幼，鄰里互助，尊師重教。不說粗話臟話，不失誠信。不賭博，不酗酒，不家暴。

保持環境整潔，維護公共秩序。從我做起，自覺遵守國家法律、法規，遵守村規民約，遵守公共安全管理規定及公序良俗。愛護公共設施，維護社區、鄉村環境衛生。不亂扔煙頭紙屑，不亂扔垃圾雜物，不攀折踩踏花草樹木，不在墻上亂貼亂畫，不占道擺攤經營，不闖紅燈違反交通規則。

各機關、企事業單位要積極開展精神文明創建活動，動員廣大干部職工帶頭踐行文明行為，組織開展志愿服務活動，讓文明、奉獻、友愛、互助之光照耀城鎮鄉村。

城鄉居民朋友們，讓我們從自身做起，從細小處做起，讓眾多文明行為匯聚為文明之風，使我們的環境更美好，家園更美麗，生活更幸福。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

文明禮儀的倡議書匯編（優質18篇）篇三

全體同學：

經過大家同的努力，黃小學子如今正以主人翁的精神和姿態，積極參與全國文明城市的迎檢工作。多數同學遵紀愛校、舉止文明、言行禮貌、學風積極、作息規范……，校園風氣明顯好轉。

為了更進一步推進文明風尚建設、塑造文明和諧的校園文化氛圍，為創建全國文明城市奠定基礎，現倡導全校掀起“嚴格執行紀律規范、杜絕各類不良行為、自覺遵守文明禮儀”的活動，督促大家養成良好的生活習慣，展現當代少先隊員的健康風貌。

現根據《小學生行為守則》 和學校的有關管理規定，“校園文明行為須知”，公布如下，請全校師生認真學習，倡導文明的校風與學風。

附：學生校園文明倡議（請您做到以下的“要”與“不要”）

1．要文明禮貌，不要粗俗無禮

2．要謙恭禮讓，不要擾亂他人

3．要遵守秩序，不要打架滋事

4．要文明游戲，不要大聲喧嘩

5．要行為規范，不要隨地吐痰

6．要愛護公物，不要亂寫亂涂

7．要講究衛生，不要亂扔雜物

8．要穿戴得體，不要衣冠不整

9．要文明交往，不要舉只雅

10．要健康娛樂，不要沉迷網游

1．課前要做好預習

2．上課時要起立向老師致敬

3．課上要認真聽講，積極發言

4．課間休息要慢步禮讓

5．課后要及時完成作業

6．不要遲到、早退、曠課

7．不要帶食物進入教室

8．不要做無關上課的事

9．不要在課桌上亂涂亂刻

10．不要有拖拉、抄襲現象

1．要自覺保持安靜環境

2．要遵守圖書借閱規則

3．要愛護圖書合理使用

4．要保持室內衛生清潔

5．要穿戴整潔言行文明

6．要愛護室內設施設備

7．不要大聲喧嘩影響他人

8．不要強行占位爭先恐后

9．不要涂畫損壞圖書資料

10．不要言行粗魯損壞公物

11．不要隨地吐痰亂扔雜物

12．不要隨意挪動桌椅設備

1．要維護運動秩序

2．要愛惜運動器材

3．要安全文明運動

4．要和氣禮讓待人

5．要保持公衛生

6．要按時運動休息

7．不要擾亂公秩序

8．不要破壞公設施

9．不要打鬧起哄滋事

10．不要爭搶場地設施

11．不要隨處亂扔雜物

12．不要影響他人休息

德育處

20xx年xx月

文明禮儀的倡議書匯編（優質18篇）篇四

親愛的同學們：

20xx年是福州建設全國文明城市的總評之年、決勝之年，作為一名在校的小學生，我們要積極行動起來，為建設文明城市出一份力，為美麗的福州增一份彩。我國自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌是我們中華民族世代相傳的傳統美德。作為小學生的我們應該認真學習《小學生日常行為規范》，樹立現代文明意識，爭做文明學生，在此我鄭重向全體同學發出如下倡議：

我們能做到：師生見面點頭問好，師長見面鞠躬行禮。

處處使用文明禮貌用語十個字：“您好、請、對不起、謝謝、再見”。課間不追逐，不打鬧，上下樓道靠右行。

不說臟話，不喧嘩，輕聲細語講文明。

我們能做到：尊老愛幼，勤儉節約。

節約每一度電，每一滴水，每一張紙，每一粒米。

遵守社會公德的模范小公民。我們能做到：遵守公共秩序，愛護公共財物。

公共場所靠右行，文明有序;公交車上主動謙讓，有禮貌;過馬路左右看，不亂闖。

同學們，我們是祖國的花朵和希望，讓我們從自身做起，從現在做起，抵制不良信息、告別不文明行為，好好學習，天天向上，為將來能肩負起建設祖國的重任，時刻準備著!

倡議人：

日期：

文明禮儀的倡議書匯編（優質18篇）篇五

孩子是家庭的希望，民族的未來，也許您的孩子在學習或其他方面都很優秀，但我們期盼孩子成長的最終結果是既要成才，更要成人。播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲命運，可見良好的行為習慣對孩子的一生是多么重要。

文明禮儀是人生大廈的奠基石，是點亮孩子靚麗青春的火炬，是人際交往邁向成功的通行證。培養孩子理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，傳承中華民族的優良傳統，不僅是教育部門的責任，更是我們為人父母者的本分和義務。為此，我們鄭重向全體家長發出如下倡議：

讓我們家長從身邊小事做起，從一言一行、一點一點做起，自覺遵守社會公德，維護公共秩序，愛護公共設施，遵章守法，熱心公益，保護環境，助人為樂，禮貌友善，尊老愛幼。大手拉小手，潛移默化地熏染、影響我們的孩子。讓孩子在生活中去學會“文明”，在行為中去貫徹“禮儀”，將孩子培養成一個真正的“知書達禮”的謙謙君子。

讓我們每位家長都能夠經常讀書看報，在家庭中樹立學習的風氣。父母都能做到崇尚科學、明理誠信、胸懷大度、情趣健康，家庭成員彼此之間都能互敬互愛，互幫互助，和孩子溝通時注意彼此尊重，營造出講文明重禮儀的氛圍，在孩子的心靈埋下“真”“善”“美”的種子。

重視對孩子的品行養成教育，向孩子傳授中華民族優秀傳統文化的精髓。通過向孩子講“孔融讓梨”的故事，讓孩子在典故中去學會謙讓，學會分享；讓我們親自垂范“黃香溫席”的行為，教孩子在生活中學會孝順，崇尚孝道；讓我們帶頭效仿“岳飛問路”，教孩子學會禮貌和誠懇，讓我們鼓勵孩子“程門立雪”，使尊師重道的觀念深入人心；讓我們教會孩子“路不拾遺”、“路不棄物”、“遵守公德”、“遵守秩序”，做文明的公民，做新時代的好少年。

各位家長朋友，深圳是全國文明城市，踐行文明的責任首先賦予了我們每位家長，讓我們大家攜起手來，以z區教育系統開展文明禮儀主題系列教育活動為契機，爭做文明禮儀的學習者、實踐者、傳播者和教育者，在家庭中做文明家長，在社會上做模范公民，引領文明風氣，讓文明成為每個人的自覺言行，讓文明禮儀風范成為這座城市最美麗的風景。

文明禮儀的倡議書匯編（優質18篇）篇六

廣大市民朋友們:。

文明禮儀是人們為維系社會正常生活而共同遵守的基本道德規范，它是個人素質和教養的體現，同時也是一個單位或城市良好形象的展示，為積極倡導文明禮儀規范，營造知禮儀、學禮儀、用禮儀的濃厚氛圍，現發出以下倡議：

社區是我們的家園，創建文明城市，塑造美好家園，是每個居民義不容辭的責任。我們要以主人翁的姿態，以滿腔的熱情投入到創建活動的熱潮中，讓文明的風尚和文明的氛圍，洋溢在街道、社區和每一個家庭，以良好的形象、文明的言行為創建文明城區做出自己的貢獻。

中國以“禮儀之邦”著稱于世。講文明、守禮儀是居民內在學識和文化素養的體現，更是一個城市社會文明進步的體現。為創建禮儀之城、文明之城，我們應該堅決革除“十大陋行惡習”(機動車闖紅燈，司機、乘客行車途中向窗外扔東西，行人亂穿馬路、闖紅燈，踐踏草坪、損壞公共設施，駕駛員酒后駕車，語言粗俗，亂涂亂畫亂張貼，樓上居民隨意向外拋丟垃圾、雜物，不孝敬父母、不尊老愛幼，亂堆亂放、亂扔垃圾、亂倒污水)，身體力行“十大文明行為”(公交車內讓座、公共場所不吸煙、排隊等候不擁擠、堵車時不搶道、文明用語掛嘴邊、粗話臟話不出口、愛護花草樹木、講究衛生、生活垃圾不亂倒、誠信經營)，廣泛運用“十大禮貌用語”(您好、歡迎、請、謝謝、對不起、沒關系、失陪、再見、別客氣、抱歉)，人人爭當文明使者，個個爭做文明市民，為營造和諧的人際關系，構建社會主義和諧社會而努力奮斗!

大力弘揚“文明、誠信、豁達、堅韌、求實、創新”的精神，敢于同一切不文明的行為說“不”，共同維護池州的良好形象，讓我們人人參與建設文明城市，共享創建成果，共同建設一個政務廉潔高效、法制環境公平公正、市場環境規范守信、人文環境健康向上、生活環境安居樂業、生態環境與自然和諧的文明城市。

做文明市民、創禮儀之城、建文明池州，我們義不容辭!文明是你我所愿，進步是你我所望，發展是你我所求，美好家園是你我所盼。讓我們攜起手來，用自己辛勤的勞動和汗水，為文明池州建設譜寫出壯麗而輝煌的詩篇!

文明禮儀的倡議書匯編（優質18篇）篇七

帶頭遵守文明禮儀規范和社會公德、職業道德，自覺愛護公共環境和維護公共秩序，把加強文明禮儀修養作為一種責任，從日常工作和生活的每一個細節做起，時時處處注重儀表、儀容、儀態和禮節、禮貌，為進一步樹立中心形象和創建文明單位，貢獻力量。

全體工作人員積極爭做講文明禮儀的表率，是為創建文明單位，不斷提升中心形象的重要舉措。讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，從身邊每一件小事做起，自覺踐行文明禮儀規范，人人爭做講文明禮儀的表率，努力為中心增光添彩，為中心創建文明單位添磚加瓦！

文明禮儀的倡議書匯編（優質18篇）篇八

優秀作文推薦！親愛的同學們：

“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，自人類有了社會生活，就開始有了禮。大家的禮儀禮貌，不僅是個人素質、修養的體現，也代表了中心的形象。目前中心正在創建文明單位，作為中心的一員，應該積極傳承、大力弘揚中華民族的優良傳統，自覺融入到創建文明單位的實踐中，將其視作光榮的使命，化作實實在在的行動。在此，我們向全中心工作人員發出倡議：

文明禮儀的倡議書匯編（優質18篇）篇九

親愛的同學們：

和諧校園，熠熠生輝，我們是校園文明的受益者，更是校園文明的創造者!炎熱的夏天已經悄悄來臨，然而不經意間就會發現在我們美麗的海運校園出現了一些不文明、少禮貌、不文雅、欠規范的言行，這些都是與《大學生行為守則》及公民道德背道而馳的。事實上，基礎文明和基本素質的培養與提高是每個人立世做事之本，大學生是社會精神文明的踐行者;高尚的品德、文明的言行，是每個當代大學生所必備素質，而營造健康、文明、清新的校園文明環境是每一個當代大學生義不容辭的責任，為此，我們向全校學生發出以下倡議：

1、積極關注校園環境,爭做綠色校園衛士。

愛護公共衛生環境，不隨便在校內吃零食、不亂扔紙屑、包裝袋、糖紙等垃圾，保持良好的校園衛生環境，不損壞花草樹木;愛護教學環境，不人為損壞桌椅，拒絕“課桌文化”;愛護宿舍環境，注重宿舍清潔衛生，按時保潔，不在宿舍養寵物;愛護整體校園環境，讓我們隨時隨地撿起身邊的垃圾，讓校園24小時保持整潔、美麗!

語言文明，禮貌待人，不說粗話、臟話;舉止文明，不打架、罵人，不參與賭博，遠離和邪教;尊敬師長，團結同學，互相幫助，真誠待人;遵守公民道德行為規范，自尊自愛，不在公共場合做有違大學生文明規范的事情;尊重課堂，不大聲喧嘩，不帶早餐、零食進教學區;儀表端莊，著裝樸素整潔，不穿奇裝異服，教學區內，不穿拖鞋、背心、吊帶、超短裙;合理利用時間，認真學習，考試不舞弊;科學上網，杜絕癡迷網絡;以校為家，愛護公共設施，不亂貼亂畫，學生團體、組織按規定方式和地點粘貼通知和海報;共創優良校風、學風、班風，積極參加各項有益活動，用我們的行動去感染每一個同學，爭做文明人，爭做優秀大學生!

3、積極關注食品安全，爭做健康生活大學生。

樹立食品衛生安全意識，提高食品安全自我防范能力和自控力;增強自我保護意識，不買、不吃無廠名廠址、無生產日期、無保質期、無質量安全標志的“四無”食品和過期變質食品;不食用流動攤點銷售的盒飯，抵制價低劣質的食品;養成良好的衛生習慣，飯前飯后勤洗手，不喝生水，養成良好的生活習慣;加強體育鍛煉，保證充足的休息，不暴飲暴食;樹立和倡導綠色文明意識，保護環境，共創綠色、和諧、安全校園。

快行動起來吧，從現在做起，從我們自身做起，“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”，以實際行動構筑道德文明，讓高尚的道德這面大旗樹得更穩，揚得更有力、更長久;“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！毕蛲绺撸缟械赖?，我們完全可以做得更好!

倡議人：xxx。

20xx年x月x日。

文明禮儀的倡議書匯編（優質18篇）篇十

親愛的xx小學的同學們：

大家好！

當我們每天背著書包在家長的陪伴下來到學校，在書聲瑯瑯的校園里學習知識；

當我們每天無憂無慮的度過，作業完成后總有家長檢查；

當我們在圖書館眾多的書籍前猶豫該閱讀那一本時；

可曾想到在同一片藍天下，和你們同齡的許多孩子，早早的擔當起了家庭的重任。他們做家務，干農活，上街趕集做買賣……每次路過學校，停下匆匆趕路的腳步，注視著教室中正在上課的孩子，那朗朗的讀書聲久久回蕩在他們腦海中。他們多么渴望能捧起一本書，與書進行對話，在書中觸摸到山外面的世界?。?/p>

“xx學院愛心群體”（10年浙江驕傲獲得者），從xx年開始，一直都默默幫助著湘西的孩子們，希望能解決苗鄉小學生“有校舍無圖書”的難題，在5所試點貧困小學建立起一間圖書館，四個圖書室，讓湘西的孩子們獲得同東部地區小學生一樣享受閱讀，遨游知識海洋的機會。

因此，我們倡議全校學生把讀過的，閑置在家的書籍捐出來，讓山那邊的孩子和我們一起體驗閱讀的快樂。益滿湘西——我與苗鄉兒童共成長 ！讓我們一起行動起來吧！

我們倡議：

一、我們將以班級為單位，保證每個同學都能為湘西的小朋友捐贈一本或幾本圖書；

二、我們會在本星期四之前將捐得的圖書交到德育室；

三、我們也可以在每本書里加上一張精美的卡片，可以是書簽，也可以自己的一個聯系方式，讓得到這本書的湘西小朋友可以給我寫來他的問候。

各位同學:

在我們的校園、我們的周圍可以看到有許多學生在抽煙，大學生成了煙民中的重要組成部分，其中男生比例遠遠大于女生。因此，我認為大學生抽煙現象成了社會關注的焦點之一，也是學校領導、老師和眾家長關心孩子們健康成長的焦點。

從自我說起，我認為有那么多的大學生抽煙，抽煙的動機無非有以下幾點：

1、追逐潮流，盲目跟風。看著別人抽煙，感覺很帥、很酷，認為這是一種潮流，于是也跟著抽煙，久而久之便上癮了。大學生正處在踏上社會的過渡時期，接觸的東西比一般人多，也比一般人更喜歡追求流行時尚，所以追求潮流，盲目跟風可能是大學生抽煙的主要原因。

2、遭遇挫折失敗時以吸煙解除煩惱。大學生正一步步走向社會，走向獨立，必然會遭遇很多的挫折，比如最常見的失戀、與同學發生矛盾、求職實踐的失敗等等。大學生如果不能很好的處理這些問題，便會開始頹廢、偏激，于是有許多人選擇抽煙來排解心中的煩惱，這些人也成為了煙民中的一部分。

3、受其他人的慫恿。大學生周圍有許多吸煙的人：父母、親人、朋友。隨著年齡的增長，周圍的人開始認同大學生已經成年，于是，在許多的場合下他們會向大學生遞煙。不論這中行為是否真的出于惡意，但是這的確是極具影響力的慫恿，慫恿大學生開始吸煙。

煙中的有害物質：

吸煙危害健康已是眾所周知的事實。不同的香煙點燃時所釋放的化學物質有所不同，但主要數焦油和一氧化碳等化學物質。香煙點燃后產生對人體有害的物質大致分為六大類：

（1）醛類、氮化物、烯烴類，這些物質對呼吸道有刺激作用。

（2）尼古丁類，可刺激交感神經，引起血管內膜損害。

（3）胺類、氰化物和重金屬，這些均屬毒性物質。

（4）苯丙芘、砷、鎘、甲基肼、氨基酚、其他放射性物質。這些物質均有致癌作用。

（5）酚類化合物和甲醛等，這些物質具有加速癌變的作用。

（6）一氧化碳能減低紅血球將氧輸送到全身去能力。

吸煙雖可短暫讓精神振奮一下，但會上癮，有害健康，而且二手煙還會殃及身邊的人。抽煙對身體健康的危害主要有：

1、心臟血管：與冠狀動脈心臟病、主動脈瘤、心律不整、下肢靜脈梗塞有關。

2、癌癥：會導致肺癌、咽喉癌、口腔癌、食道癌等。抽煙者得癌癥的機會為不抽煙者的20倍。

3、肺部疾病：與慢性阻塞性肺病、肺炎、氣喘、氣管炎、氣胸等有關。15％的抽煙者會有慢性阻塞性肺部(肺氣腫、慢性支氣管炎)。

4、其他：會引發中風、消化性潰瘍、骨質疏松癥、牙周病、白內障等疾病。

吸煙的危害遠不止這些。那么，我們該如何解決大學生抽煙這個問題呢？本人不才，認為應從三個角度著手：社會，學校和個人。

從社會角度來講：

1、雖不能禁止向大學生出售香煙，但是應該要對在學校學生購買香煙作出一定的規定限制。

2、利用社會輿論的力量，引導大學生遠離香煙。

從學校角度來講：

1、重在治本：學校除了對違者給予處理外，更重要的是在心理上加以疏導，糾正找準病因，對癥下藥。否則，只會煞一時之風，而不能持久，無法達到治本的目的。

2、以身作則：學校應提高全體教師對吸煙危害嚴重性的認識，要求他們當學生面不吸煙，并動員教導，政教，團委、學生會等部門，組織力量，共同治理，形成一種反吸煙教育的氛圍。

從個人角度來講：

1、應當學好吸煙危害的有關知識，形成一種反對吸煙的習慣，努力做好不沾煙，不吸煙的良好習慣。

2、樹立真確的人生觀、價值觀，培養良好的生活習慣和心態，提高自己面對挫折的能力。

3、應當適當交際，交際看對象，交往選方式，不交損友，只交善友，不因任何不良因素而吸煙，特別是哥們氣，保持上進心理。

4、應當聽從學校有關戒煙或反吸煙組織的建議或宣傳戒煙知識，保證有高度的吸煙警惕。

文明禮儀的倡議書匯編（優質18篇）篇十一

親愛的同學們：

古老的中華民族源遠流長，在五千年的歷史長河中，創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規范和優秀的傳統美德，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經濟高速發展的今天，在價值觀多元發展的今天，在個性凸現的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統!

一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，必定是一個懂禮儀，講文明的人。為了提高我們自身的素質，創建文明美麗的校園，深入實施我校德育特色活動“感恩教育”、學習踐行“社會主義核心價值觀”，在此，我們響應《淄川區中小學生文明禮儀規范》的號召，向全校同學發出倡議：

1.勤洗頭、洗澡，頭發、身體無異味。2.指甲里無污垢。3.不當眾挖鼻孔、掏耳朵。4.勤換衣服、鞋襪，保持儀表整潔。5.坐立姿態端正，在公共場合不東倒西歪。6.保持書包和個人物品整潔。7.站立時抬頭挺胸。

1.吃飯時不咂嘴，不口含食物說話。2.夾菜時不在盤中挑揀。3.等候家人一起吃飯。4.在公共場所就餐時不追逐嬉鬧。

1.對師長不直呼其名，使用敬語。2.接聽電話先說“您好”，通話結束說完“再見”，再掛電話。3.不用帶侮辱性的綽號稱呼別人。4.在校園和公共場所講普通話。5.不說臟話謊話。

用后及時歸還并致謝。6.用零花錢幫助有困難的小朋友。

1.認識交通標識，遵守交通規則。2.上學放學時走規定路線。3.乘車有序排隊，不擁擠、不插隊。4.上下樓梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推擠他人。5.乘自動扶梯靠右站立，空出左側通道。6.不亂按電梯的按鈕。

1.提前入場，對號入座。2.不隨意走動，不高聲講話。3.瓜皮果殼放入垃圾袋，自覺帶離場館或送入垃圾箱中。

4.不站立和在通道觀看。5.觀看結束有序離場，不擁堵通道、出口。

1.便后及時沖水，不隨地大小便。2.不觸摸文物，在景物上不畫寫、不劃刻。

3.不追、捉、打、喂動物。4.不攀爬景區設施。5.帶走自己產生的所有垃圾。

1.升國旗時脫帽、注視國旗行隊禮，唱國歌聲音響亮。

2.參加入學禮、入隊儀式、畢業儀式等活動時，著裝整潔，少先隊員佩戴紅領巾或隊徽。

3.儀式活動中按規行禮，肅立傾聽，不隨意交流、走動。

4.春節向師長拜年。

5.清明祭掃不穿鮮艷衣服。

1.上課認真聽講，積極發言，舉手回答老師的問題。

2.勤于思考，能提出有價值的問題。

3.善于合作，學會傾聽，不隨意打斷別人的講話。

4.在閱覽室、圖書館等公共場合讀書、學習時，不大聲喧嘩，不做與讀書學習無關的事。

播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明先鋒。

在校園里，我們做文明的學生;。

在家庭中，我們做文明的孩子;。

在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。

快行動起來吧，從現在做起，從我們自身做起。

讓文明不再是純粹的理念，而是個人的自覺言行!

讓文明不再是強加的約束，而是內化的集體自律!

文明禮儀的倡議書匯編（優質18篇）篇十二

當前，以全球變暖為主要特征的氣候問題日益顯現，極端天氣事件增多、生態系統失衡加劇、農業生產減收嚴重……這一切，給人類的生存和發展帶來重大危機。20xx年12月，被稱為“拯救地球最后機會”的聯合國氣候變化大會在哥本哈根召開，一場“低碳革命”正在全球悄然興起，“低碳經濟”成為世界各國人們關注的焦點，更是我國實現科學發展的重要內容之一。6月10日是20xx年全國低碳日，面對同一片藍天、身處同一個地球，我們每個人都有責任去保護環境和拯救地球。為此，我們向居民朋友們發出“綠色環保從我做起”的倡議，倡導大家樹立低碳理念，創造綠色家園。

1、照明用電。注意隨手關燈。使用高效節能燈泡。美國的能源部門估計，單單使用高效節能燈泡代替傳統電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。

2、低碳烹調法。盡量節約廚房里的能源。食用油在加熱時產生致癌物，并造成油煙污染居室環境。減少煎炒烹炸的菜肴，多煮食蔬菜。不要把飯鍋和水壺裝得太滿，否則煮沸后溢出湯水，既浪費能源，又容易撲滅灶火，引發燃氣泄漏。調整火苗的燃燒范圍，使其不超過鍋底外緣，取得最佳加熱效果。如果鍋小火大的話，火苗燒在鍋底四周只會白白消耗燃氣。

3、節水妙招。淘米水是很好的去污劑，可以留下來洗碗或者澆花。沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈，洗起來既節水省時，又可少用洗滌劑，減少水污染。沖洗衣服時，可以加入少量肥皂粉，因為洗衣粉遇到肥皂會減少很多泡沫，既省水又節約清洗時間。洗臉、洗手用小臉盆接住水，然后倒進大桶收集起來。洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水，都可以收集起來洗抹布、擦地板、沖馬桶。

4、愛惜衣物之道。穿衣以大方、簡潔、莊重為美，加少量的時尚即可。相比那些時尚的服飾，傳統衣著的保鮮度和耐用性更好。外出時穿的正式服裝和家居服分開，回家就換上寬松舒適的家居服，可以延長正裝的壽命。吃飯、走路時注意照管衣服，避免濺上油污和泥漬。做飯、干活時穿上圍裙或勞動服，保護衣服不被損污。洗頭、洗臉時，用毛巾遮護衣領，卷起袖子，避免衣服被水打濕。脫下來的衣服要折疊好，放在衣柜里或者掛進衣櫥，不要在外面亂堆亂放，以免落上塵埃雜穢。晚上休息時換上睡衣，既整潔又不損壞衣服。

5、家用電器的節能使用。購買洗衣機、電視機或其他電器時，選擇可靠的低耗節能產品。電視、電腦不用時及時切斷電源，既節約用電又防止插座短路引發火災的隱患。不用時關掉飲水機的電源。保持冰箱處于無霜狀態。

6、循環再利用?？垦h再利用的方法來減少材料循環使用，可以減少生產新原料的數量，從而降低二氧化碳排放量。例如，紙和卡紙板等有機材料的循環再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣（一種能引起溫室效應的氣體，大部分是甲烷）。據統計，回收一噸廢紙能生產800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節約一半以上的造紙原料，減少水污染。因此，節約用紙就是保護森林、保護環境。回收塑料及金屬制品，一公斤鋁的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放。盡量少消耗鋁膜包裝的利樂磚包裝，以及其他一次性用品。

7、節能的健身方式。假如所住樓房的樓梯通風采光狀況良好，安全設施齊備，可以每天做「爬梯運動」，在節電的同時，?。╙身、健心、健性情一次完成。手洗輕便的衣服，也是一種很好的運動。以站樁的姿勢在洗衣池前站定，既鍛煉腳力，又可使經常處于緊張狀態的腰部和背部放松。雙手同時搓洗衣服，節水節電的同時鍛煉了手指靈活性和左右腦的協調能力。

8、垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如，廢紙被直接送到造紙廠，用以生產再生紙；飲料瓶、罐子和塑料等也可以送到相關的工廠，成為再生資源；家用電器可以送到專門的廠家，進行分解回收。家里可以準備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等。每天進行垃圾分類和回收，不僅是我們應盡的責任，也有利于培養孩子愛護環境的習慣和自覺性。

過低碳生活，做綠色公民！我們一起行動吧！

林蔭街道辦事處

20xx.06.09

文明禮儀的倡議書匯編（優質18篇）篇十三

中國自古即文明禮儀之邦?！蛾套哟呵铩吩悍踩酥再F于禽獸者，以有禮也。而作為大學生更應知：學校，社會之一部;師，汝于校之父母;學問，汝于校之意義。禮于家之父母為孝，禮于校之父母為敬，禮于學問為重道。大學生的道德在大學校園體現在課堂。

故在此，我們向各位提幾點倡議:。

1.本著對自己負責的態度，提前10分鐘到達教室，不遲到，不早退，更不要缺勤，完成每一課時。遇到特殊情況不能上課時，及時向老師和班委請假。

2.帶好上課所需的教材、文具等必要物品，著裝符合大學生要求。

3.上課時自覺將手機關機或調成靜音(可以將手機放至手機袋)，不做低頭族。

4.上課時不大聲喧嘩、不隨意與同學交頭接耳，認真聽講，做好筆記。

5.積極配合老師的教學活動，參與課題討論，向老師和同學表達自己的想法，展現個人風采。

6.尊師重道：主動向老師問好，為老師擦干凈桌椅，為老師接水，在老師需要的時候替老師擦黑板，等等。

7.下課后有序退場，不打擾其他人的學習生活。

8.課后及時完成作業，遇到問題多向同學和老師交流。做到“今日事，今日畢”。

9.愛護公共設施，不故意損壞桌椅，處理好自己制造的垃圾。

10.熱愛學習、熱愛班級、互幫互助、共同學習、共同進步。

親愛的同學們，播下一粒種子，收獲一片希望。播下一種行為，收獲一種習慣。播下一種良好的習慣，收獲人生一世的精彩!同學們，讓我們攜起手來，積極行動起來，從我做起，從現在做起，讓文明之花開滿每一個角落，伴隨著我們一同健康成長。

公管院20xx級。

20xx年9月15日。

文明禮儀的倡議書匯編（優質18篇）篇十四

親愛的老師們、同學們：

“樹文明形象，建和諧校園”文明行為養成教育活動是學校精神文明建設的重要組成部分，也是加強中學生綜合素質的重要途徑之一，將關系到每個同學的學習和生活，關系到每個同學的成才和未來。為更好的推進校園文明建設工程，全面貫徹落實“立志、遵紀、知禮、明德、勤奮、創新”的培養要求，形成“人人講文明，處處樹新風”的和諧局面，力爭“校園文明先鋒行”，以杜絕不文明現象為出發點，從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個主要方面開始做起，從自身做起，做校園文明先鋒，模范遵守學校的規章制度，有意識的規范自身的行為，提高自身的素質，明確自身存在的缺點，努力克服改正。具體倡議如下：

一、同學們要統一思想，充分認識“校園文明先鋒行”主題教育活動的重要意義，以維護集體生活環境和謀求自新為目標，熱情投身到活動中，身體力行。

二、不斷加強道德修養。認真學習科學理論知識，完善自己的世界觀、人生觀和價值觀，培養高尚的人格和道德情操，不斷加強自身道德修養，不斷提升自己的思想境界，努力以個人的道德魅力感化影響周圍人。

三、提高對文明行為的認識水平和評價能力。認真學習學校各項管理規定，提高對發生在自身和身邊的不文明行為的警覺，能夠正確認識和辨別各種行為的文明與否，正確評價自身文明素質和班級文明風尚。

四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園文明先鋒。在校園內堅持正確佩戴胸卡，公共場合注意文明交往，課堂上不遲到早退，宿舍里講究衛生，養成良好的文明習慣，做尊師重教、文明有禮的模范。

同學們：讓我們馬上行動起來，以文明行為，掀文明之風，以我們的先鋒行為來促進學生文明行為的養成，積極營造健康向上的和諧校園氛圍，合力譜寫高中生文明的新篇。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

文明禮儀的倡議書匯編（優質18篇）篇十五

廣大市民朋友們：

8月8日，第18屆世界警察與消防員運動會將在成都盛大開幕，這是世警會首次在亞洲城市舉辦。為保障成都世警會成功舉辦，切實推動成都賽事名城建設，彰顯城市文明程度，傳揚城市美譽，提升成都在全球的國際識別度、美譽度，我們發出倡議：

一是相互禮讓，做文明出行參與者。人人都是交通參與者，都應自覺遵守道路交通法規，踐行文明交通。機動車依法有序行駛，不搶行、不壓線，主動禮讓行人;非機動車不闖紅燈、不穿行，多理解多避讓;行人走人行道、斑馬線，拒做“低頭族”;乘坐公共交通工具應在站臺或指定地點排隊等候車輛，車輛到達后排隊有序上下車。

二是厲行節約，做文明餐桌踐行者。小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現，我們應傳承中華民族傳統美德，尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約，共同打造溫馨、文明的就餐環境。人人做到合理消費不浪費，按需點餐，踐行“光盤行動”。公共場所就餐，應自覺遵守公共道德規范，不大聲喧嘩，不吸煙，不亂吐痰，不亂扔垃圾。

三是恪守公德，做文明旅游傳播者。美景供人欣賞，美德令人敬仰。每個市民都應樹立文明出游意識，維護環境衛生，遵守公共秩序，保護生態環境，保護文物古跡，愛惜公共設施，尊重他人權利，做文明的旅游者。旅游從業者應遵守行業規范，恪守職業道德，誠信經營，尊重游客權利，不“欺客”不“宰客”，切實提升服務質量。

四是尊重他人，做文明觀賽倡導者。賽事雖精彩，觀賽需文明，文明觀賽從文明出行開始，每個市民做到不違章行駛不亂停亂放，盡量乘坐公共交通工具到達賽場。有序入場，服從安排，不在人群擁擠的出入口逗留，不擅自進入警戒區域。文明助威，快樂觀賽，尊重裁判，理智對待比賽結果，不與他人發生沖突。比賽結束后自覺維護賽場公共衛生，主動將礦泉水瓶、果皮果核等垃圾帶出場外。

市民朋友們，成都正在持續推動天府文化創新發展，深入推進核心價值引領、天府文化潤城、先進典型示范、市民友善優雅“四大行動”，全面提升城市的文明程度和文化軟實力。讓我們攜起手來、同向同行，讓文明成為風景，用文明贏得尊重，積極營造文明和諧的濃厚氛圍，展現友善優雅的良好形象，為加快建設全面體現新發展理念的城市作出應有貢獻。

文明禮儀的倡議書匯編（優質18篇）篇十六

作為充滿活力，熱愛生命的新時代大學生，我們生活態度積極，求知愿望熱烈，盡情享受著充實而快樂的校園生活。子曰：“不學禮，無以立”。文明禮儀貫穿我們生命的始終，它體現著學校學生的禮儀風貌，同時也關系到學校良好風氣的建設。所以，讓我們攜起手來，自覺傳承文明禮儀，抵制不文明現象的發生。

推進文明禮儀建設，爭做新時代文明大學生，用實際行動來響應我們的倡議吧!

3、校園內文明交往，男女之間不過分親昵，行為舉止文雅大方;。

5、不將飯菜帶進教學樓，尊重老師、尊重同學，垃圾不留，人走燈滅;。

7、全面提高個人思想素質，尊敬師長、團結同學，同學之間和睦相處，善于化解同學之間的矛盾，不因小事而斤斤計較，爭做文明大學生。

同學們，“播種的是習慣，收獲的是品格”，文明禮儀是個人素質的體現，讓我們以養成良好的社會公德，樹立當代大學生良好形象為目標，為共同營造一個文明有序的校園環境而努力!

請同學們從我做起，從現在做起，為增強同學們的文明意識,全面提升大家的品位素養，為我們自己營造一個良好的學習生活環境，讓我們用實際行動去努力創造!加入建設文明禮儀校園的行動中吧，我們需要你的加入!

文明禮儀的倡議書匯編（優質18篇）篇十七

市民朋友們：

“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。文明禮儀是一個國家、一個民族的社會風貌、道德水準、文明程度和公民素質的重要標志；文明禮儀是我們每個人的思想覺悟、道德修養、精神面貌和文化教養的綜合反映。為建設中國禮儀之鄉，使云陽更加幸福文明，在此，我們向全體市民發出如下倡議：

一、從我做起，做文明禮儀的倡導者。云陽是我們共同的家園，建設中國禮儀之鄉需要每一位市民的熱情參與和共同努力。每一個人都要嚴格要求自己，努力提高自身素質，說文明話、走文明路、辦文明事、做文明人，在全社會形成爭做文明禮儀示范的風尚。

二、積極行動，做文明禮儀的踐行者。要遵循“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范，在社會做一個遵紀守法、誠實守信、團結友善的好公民，在單位做一個愛崗敬業、爭先創優、勇于奉獻的好職工，在家做一個勤儉持家、尊老愛幼、和睦共處的好成員。

三、立足本職，做文明禮儀的排頭兵。要切實遵守各項行為準則，自覺維護社會公共秩序，堅決抵制各種不文明行為。積極參與本部門、本單位和社區組織的各種文明禮儀創建活動及社會公益活動，做愛崗敬業的標兵、干事創業的先鋒、勇于奉獻的志愿者，爭做建設中國禮儀之鄉的排頭兵。

市民朋友們，爭做文明云陽人，建設中國禮儀之鄉，我們義不容辭！讓我們迅速行動起來，積極響應縣委、縣政府的號召，從自身做起，從點滴做起，用我們的辛勤勞動和聰明智慧，讓文明禮儀之花開遍云陽的每一個角落，愿云陽的明天更加幸福、更加文明、更加美好！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

文明禮儀的倡議書匯編（優質18篇）篇十八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

教師作為“傳道授業解惑”的育人使者，承載著推動全社會文明進步的重要責任。文明的校園，靠我們全體師生共同努力來營造;學校的聲譽，靠我們全體師生共同努力去創造;文明的學生，靠我們全體教職工率先垂范而培養。教師如何以良好的形象和文明規范的禮儀去感染、引導學生，特別是在我校創建全國文明校園的過程中，我們更應該以豐富的知識、規范的行為、良好的品質，做學生文明成長的指導者和引路人。為此，我校工會向全體教職工倡議如下：

1.以“愛”育愛，關注學生發展。對待學生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學生。把“愛”的種子播撒在學生心田。讓學生在學校求得知識的同時，更擁有一份幸福的精神生活。

2.舉止文明，談吐文雅。教態端正，精神飽滿，不在學生面前表現隨意、不修邊幅、不拘小節、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服，不濃妝艷抹，不穿拖鞋、背心上班。

3.治學嚴謹，靜思篤行，創新教法，教學相長?？炭嚆@研業務，不斷反思，提升自我。面帶微笑進課堂，因材施教，循循善誘，講普通話，用規范字，努力讓自己的課堂成為學生面前的亮麗風景線。

4.修身養德，崇尚科學，言傳身教，永為生范。遵守工作紀律，按時上班、下班，不遲到、早退，遇事請假。

5.創建良好的工作環境。做到物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好，保持辦公場所的整潔、優美;不在辦公室用電腦玩游戲、看電影，保證辦公秩序井然;不在教學區和學生面前吃零食，不在公共場所抽煙，不亂扔垃圾，保持校園環境的整潔;保持交通工具的整潔、停放整齊。

6.團結友善，和諧相融，誠實守信，持中秉正，善待家長，激情工作。生活方式健康時尚，不賭博酗酒、疏忽健體。以感恩之心對待他人，愛自己、愛同事、愛學生、愛校園，做一名陽光教師。

“播種思想，收獲行為;播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運?！崩蠋焸?，讓我們行動起來!從現在做起!從我做起!從身邊的小事做起!說文明話，做文明事，當文明人。用自己的行動傳播文明的種子，用自己的行動帶動身邊的人，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會做文明的好公民，樹立自己在學生及家長心目中的師德風范，做人民滿意的教師。

倡議人：

20xx年8月28日