人生的每一個階段都值得我們對自己的過去進行總結，以便更好地面對未來的挑戰。接下來是一些成功企業家的人生總結，他們的經驗值得我們借鑒和學習。

人生在勤不索何獲演講稿（實用19篇）篇一

我看過許許多多的古人求學事跡，其中，最令我印象深刻的就是宋濂——宋學士。這位明初的開國功臣，為了求學‘窮冬烈風，趨百里之外；負篋曳屣，行深山巨谷中’，以至于足膚皸裂而不知，四肢僵硬不能動。這樣的學習精神，對知識的渴求，已達到忘我的境界，不可謂不勤。

勤學不是一天兩天的事情，而是一種堅持；并不是你每節課都不缺席就算是勤學。勤學是一種對知識探究，不達目的不罷休的精神。你不懂什么、你需要什么？學習你不會的，學習你需要的。

貴有恒，何必三更起五更眠，最無益只怕一日曝，十日寒。勤學是堅持的過程，并不一定是誰投入的時間多，誰就算勤學。勤學是對任何一件新鮮事物的那一份渴望。倘若你對一件事從未知到已知，期間你所積極為之付出的努力，這就是勤學。

晚清中興名臣曾國藩并不是一個聰明的人，但他卻能在后來取得如此的成就，這與他的勤學是分不開的。曾國藩對任何事情都可以容忍，唯獨不能忍的就是懶。有一回，他的愛徒李鴻章偷懶，被他逮個正著，平日里溫和的曾國藩頓時大發雷霆，將李鴻章罵的狗血淋頭。由此可見，曾國公對懶得痛恨，也可見勤的重要性。

人生在勤不索何獲演講稿（實用19篇）篇二

習近平總書記在黨的十九大上作報告時指出“中國夢是歷史的，現實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的，中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。”沒有錯，梁啟超也在《少年中國說》中寫道：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。作為青年一代的我們需要承擔使命，應當關心祖國和民族的命運，高舉愛國主義的旗幟，繼往開來，艱苦奮斗，勤奮學習，為祖國作出自己應有的貢獻。

古往今來，歷史上不是有無數人也用自己的行動教誨著我們，應當不忘初心，刻苦學習，在逆境中成長，在艱苦中奮斗嗎？蘇秦為了學習，"頭懸梁，錐刺股"的故事,留下了千古學習的美名，匡衡為了學習,"鑿壁偷光";車胤為了學習,"囊螢映雪";楊時為了學習,"程門立雪"，他們無一不是不忘初心，砥礪前行，艱苦奮斗，從而獲得了超越自身的成功。

作為一名當代大學生，你還記得第一次背起書包踏進校園的情景嗎?你還記得打開第一本課本、學寫第一個字的驚奇與喜悅嗎?那踏進校門的一小步，更是人生的一大步。從此，我們的人生之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!

我們有的青年把年輕當成揮霍的資本，在工作中浮浮躁躁，缺乏吃苦耐勞的精神，學習期間遲到早退，玩游戲，逛淘寶，聊天，在人生的道路上失去方向，失去力量；有的青年‘穩坐釣魚臺’，不思進取，安于現狀，卻還異想天開的想要獲得成功。

每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我們正處于學習的黃金時代，人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了，正所謂黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。只有不忘初心，砥礪前行，勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌！

歷史的車輪滾滾向前，時代的潮流浩浩蕩蕩。歷史只會眷顧堅定者，奮進者，搏擊者，而不會等待猶豫者，懈怠者，畏懼者。置身新時代的廣大青少年，要不忘初心、牢記使命，頑強拼搏、奮勇擔當，書寫無愧于歷史和時代的青春篇章。而現如今，新時代的大幕已經拉開，新征程的號角已經吹響，作為廣大青年的我們要振奮起來，行動起來，堅定理想與信念，堅毅砥礪并前行，在以習近平總書記為核心的黨中央領導下，在黨的十九大精神的指引下，為全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，實現中華民族偉大復興的中國夢實現人民對美好生活的向往不懈奮斗。

最后，我想用近代學者梁啟超先生的少年中國說最后兩句送給大家，美哉，我少年中國與天不老。壯哉，我中國少年與國無疆！

人生在勤不索何獲演講稿（實用19篇）篇三

尊敬的各位，老師，同學：

大家好!

我演講的題目是：勤奮學習，我們的責任。

秋天，是一個大家很熟悉的季節。因為他是一個收獲的季節，一個金色的季節。而對于我們來說，也是一個學習的季節。

因為當你閑逛在校園中，總會有落紅提醒你要為大地奉獻。也許就在幾個月以前，這些落紅還是春花爛漫中的風景一道，在大地的呵護下，陽光的滋養下，他們奮力的成長。當夏天來臨時，這些姹紫嫣紅的花朵便要裝飾大地，期望能給母親增光添彩。蕭瑟的秋天到了，它們更不會錯過擁抱母親報答母親的機會??輕輕地在空中搖曳，不知不覺地被泥土覆蓋，滋養下一代的花朵。這是他們的責任。

然而我突然間發明，我們不正是這些落紅嗎？而這大地母親卻代表一切對我們有恩的人。一個學生，是應該具有一些花朵的的，無論你是牡丹還是杜鵑，是君子蓮還是紅玫瑰，都應該報答曾經呵護和滋養過你的人。落紅選擇更護花。而我們惟獨選擇勤奮學習。因為這樣才是報答他們的方式。所以勤奮學習，這是我們的責任。

然而責任到底是什么？我想，也許責任就是使命，也是體現生命價值的力量。就像軍人不畏犧牲，捍衛祖國；就向老師不怕勞苦，奉獻生命；就像母親不懼疲乏，任勞任怨。而學生的責任就是勤奮學習。你可以不博學，但你不能無知。勤奮學習是擺脫無知的銳利兵器。你可以衣食無憂，但你不可以養尊處優。勤奮學習是擺脫懶惰的裝備。惟獨勤奮學習，你才干體會到生活的百態，學習的樂趣，做人的道理。也惟獨勤奮學習，你的生命才干得到洗禮與升華。至此，勤奮學習便不單單是一把兵器，一套裝備，更應該是生命的伴侶。

同學們，就讓我們珍惜此刻的每一個清晨，抓緊時間在這個金色的季節里，勤奮學習，刻苦學習。因為勤奮學習，我們的責任。

人生在勤不索何獲演講稿（實用19篇）篇四

老師們、同學們：

早上好!我今天國旗下的內容是：《成功來自勤奮付出終有回報》。

常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。

同學們，我們正處于學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付己的勞動，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會品學兼優，出類拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。

同學們，趕快行動起來吧!耕耘了總有收獲，付出了必有回報。

常言道：“一份耕耘，一份收獲”，有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。

勤奮是實現理想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。

勤奮屬于珍惜時間愛惜光陰的人，屬于腳踏實地一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創新的人因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼?羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰?克利斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。

正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。

人生在勤不索何獲演講稿（實用19篇）篇五

優秀作文推薦！尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好!這天我演講的題目是《做一名勤奮的學生》。

大家都期望自己很聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當就當的，務必經過勤奮的努力。我國古代著名橋梁茅以升就是個典型的例子。茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日久天長，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。正是因為他的勤奮，茅以升長大之后成了我國著名的橋梁。

常言道，“一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。古今中外，每一個發明家、科學家都是靠付己辛勤的汗水而成功的。我國古代的史學家司馬光小時候砸缸救人的故事人人都明白，他可不是剛出生就這么聰明的，而是每次老師講完課，他都要認真地復習。著名數學家華羅庚，因為家庭貧窮，初中畢業后就離開了校園。但是他沒有放棄任何學習的機會，買來許多數學書籍，認認真真地閱讀，晚上也能看到他挑燈復習的身影。就這樣，華羅庚靠著勤奮攀上了數學的高峰。

人的智商本都一樣，只但是有的人更勤奮，所以才能出類拔萃;如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。作為一名學生，發憤學習，是我們的權利更是一種義務。我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。努力當從今日始，讓自己成為一名勤奮的學生吧!

人生在勤不索何獲演講稿（實用19篇）篇六

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好!

今天我國旗下的題目是：珍惜時間，勤奮學習。

勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探究，勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶[約翰克里斯朵夫]；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產[人間喜劇]；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；古人還給我們留下懸梁刺股鑿壁偷光囊螢映雪的千古美談。

也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜此刻的每一刻，努力學習吧。對于高年級的哥哥姐姐們來說，畢業考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接考試做充足的打算；對于中年級學生來說，中年級是小學學習的一個轉折點，你們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己；而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們此刻的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎，惟獨地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生巴爾扎克那樣的刻苦努力不懈追求得，因為惟獨這樣，我們才干實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們惟獨勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才干最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇付己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿足的果實。人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。讓我們記住“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。

同學們，讓我們用熱情擁抱未來，用勤奮譜寫人生，用學問武裝自己，用行動證明自己!一起來勤奮學習吧!

人生在勤不索何獲演講稿（實用19篇）篇七

人生在勤不索何獲演講稿（實用19篇）篇八

敬愛的老師，親愛的同學們：

我演講的題目是“與勤奮相伴”。

成功沒有捷徑，如果有，那一定是勤奮。每一個人的成功都離不開勤奮，如果三天打魚兩天曬，那么再小的事都不會成功。高爾基說：“天才出于勤奮”，正因為勤奮，才會留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談，正因為勤奮，才有了達芬奇畫雞蛋的故事;也正因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明。常言道，一分耕耘，一分收獲。勤奮(成功)屬于每一個腳踏實地，默默努力的人。

如果你富于天資，勤奮可以讓你的人生錦上添花；如果你智力平平，勤奮能夠彌補人生的缺憾。同學們，一年之計在于春，這樣美好的春天，我們又有什么理由不努力呢？你看樹梢上還稚嫩的綠芽，迎春花含苞待放的花骨朵（花蕾），不正象征了春天的希望嗎？你看清晨天還未亮（晨光微曦），就有同學埋頭苦讀；你看傍晚（夕陽西下）仍有同學在操場上揮汗如雨，我們要把握這樣的大好時光，因為勤奮（成功）屬于珍惜時間的人。

如果青春是搏擊風浪的船，那學習便（就）是船的動力。有名（成功的）人說：“努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。”是啊，只有真正付出了，才能對得起我們的青春，唯有勤奮可以讓我們長大后無怨無悔。“少壯不努力，老大徒傷悲”。走出校門后，有多少同學會“后悔當年”，后悔自己沒有努力學習，后悔自己辜負了這三年（美好時光）。而我希望我們每個人都可以做到“青春無悔”，現在一點一滴的勤奮便是為將來打下基礎，為了將來能更好地在社會上立足，為我們的未來拼搏！

同學們，和勤奮作伴吧！讓我們在這美好的春天里辛勤耕耘，用勤奮的汗水鋪就未來的成功之路！

人生在勤不索何獲演講稿（實用19篇）篇九

陽光從清晨的霧靄中緩緩升起，白云從太陽身邊片片散開，溫暖的陽光灑滿了我的窗臺，星星點點地灑在我的床上，還有那發亮的金牌。

那是一個充滿干勁的早上，我和媽媽早已洗漱完畢，準備出門。

“女兒，刻準備的東西你都準備好了嗎？”

“準備好了！你帶好相機，準備走啦！”

沒錯，我即將要去參加一個數學奧數比賽，為了這一次的比賽，我付出了很大的努力，以前的日積月累，還有最近一個月來的努力，因為這是一場全國性的比賽，我想要有出色的成績，讓爸媽引以為豪。

或許是在清晨，我在陽光下大專背公式，逐字逐句地細讀難題的解題方法。

或許是在深夜，我的耳邊滿滿充斥著我沙沙的筆聲，全然不知媽媽中途為我送來的熱牛奶，發現時早已冰涼。

或許是在公車上，廁所里，課間時間，抱著厚厚的書本，反復鉆研，在紙上一遍又一遍地演練計算。

去比賽的路上，我告訴自己不要緊張。在腦海中，像放電影一樣，回顧自己近來解過的題目。

步入考場，心中亂撞的小鹿都“聽話”地平靜下來。

我沉穩地應對試卷，很好！我在心中暗叫，這些我都有做過相類似的！從容地寫下一題又一題的答案，直到最后一題，我被卡住了。

額頭上開始有細細密密的汗水滲出，微微看了四周的考生，都在奮筆疾書。我急得像是熱鍋上的螞蟻，汗水集成黃豆一般大，險些滴到試卷上，我倒吸一口冷氣。我做了幾下深呼吸，平靜下來后，再一次看清題目，仔細回想先前做過的練習。

當天下午就頒獎了，果然不出我所料，我獲得了金牌。

主持人大力地夸獎我，并叫我談談自己的感受和成功的秘訣，我揚起笑臉：“天道酬勤！有付出就有收獲！”

人生在勤不索何獲演講稿（實用19篇）篇十

勤而有得，不勞無獲。勞動的足跡踏滿了華夏千年的發展路程，它穿插在記事的結繩之中，灑在龜甲的文字中，終于，運送茶葉，絲綢的西域駝鈴搖響了中華大國之名，陶罐、瓷器盛滿了華夏輝煌的歷史。

勞動是稻禾之香。從千百年前祖先的鐵犁將土地輕撫，到今天科技的的春風將麥穗吹鼓。稻田的禾香之中是袁隆平院士藏在實驗室的日日夜夜中，隱于田間地頭的操勞奔波中，付于千百次實驗中的禾下乘涼夢，才有今天十數億中國人共享稻禾之香的幸福。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。每一粒糧食，都是先人以勞動鑿開貧瘠，以汗水傾注干涸，才得以茁壯而生，將稻花開遍小康的道路，用稻谷鋪滿美好的未來。

勞動是財富之本，中國歷來重視勤勞致富，信奉勞動創造價值。沒有勞動，就不會看到城市的斗轉星移里萬丈高樓平地起的雄壯，也不會使得高峽出平湖的偉大預言變成現實。這既是中國勞動者價值的體現，也是勞動創造社會價值的生動寫照。只要將蘊藏于廣大勞動群眾中的無窮創造活力激發出來，將大家的智慧和力量凝聚到推動各項事業上來，財富之光也必將矞矞皇皇。

勞動是幸福之源。將勞動的星光灑滿黑夜，在萬籟俱寂中也能透出幸福的光點。中華民族秉承這一理念，從半坡聚落、河姆渡，到夏商周文化，再到先秦兩漢元明清，一項項成果無不向我們昭示勞動創造幸福的理念。大家都知道李時珍，不畏艱辛，拔山涉水，走遍大半個中國，終成《本草綱目》；南仁東，不辭勞苦，翻山越嶺，二十年嘔心瀝血，創造了中國天眼；詹天佑，不懼艱險，夜以繼日，建造了中國第一條鐵路這些人，無一不為中國做出了巨大貢獻。改革開放以來，中國人民立足于勞動的高地，讓幸福的河流碧波蕩漾，發展的原野郁郁蔥蔥。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。奮斗是艱辛的，艱難困苦、玉汝于成，沒有艱辛就不是真正的奮斗，我們要勇于在艱苦奮斗中凈化靈魂、磨礪意志、堅定信念。一個國家要想真正走向富強，走向共同富裕，實現人民幸福，只有依靠勞動。只要我們在勞動的領域上辛勤耕耘，必將收獲到豐富的果實，尋找到真正的幸福！

人生在勤，不索何獲。懷古溯今，勞而所獲一直是華夏大地崇敬的品質，我們播下汗水，收獲希望，我們種下智慧，摘取進步。讓我們捧著勞動的初心，撕開亙古的長夜，迎來新世紀的曙光！

人生在勤不索何獲演講稿（實用19篇）篇十一

說到勤，我最常見的勤就是勤勞、勤奮而且我們中國也有許多的名人也說過關于勤的名言，比如聰明出于勤奮，天才在于積累，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我心中的榜樣是童第周和愛因斯坦。

童弟周他原本是一個頭腦不聰明的孩子，但是他能成為生物學家和教育家是靠的后天的'努力。他每天學完新的知識，回家后都會好好的把老師講的內容復習好幾遍，直到弄懂弄通為止。他勤奮的收獲是名列前茅的成績和長大后獲得的許多偉大的成就。

還有愛因斯坦，愛因斯坦小時候也不是超人的天才，甚至有人說他是個笨蛋。可是笨蛋成為天才靠的不正是我們口中所說的勤奮嗎？愛因斯坦深信天才是出自于勤奮的，他的勤奮彌補了自己的笨拙。有時候，為了徹底弄清一個問題，他比別人能多花幾倍的時間，終于用汗水澆灌出了成功之花，對科學研究也做出了杰出的貢獻。

這些事例足夠激勵我們去努力學習，勤奮學習，只要勤奮和努力，你就一定可以實現自己崇高的理想！成才的樂章只能由勤奮者奏響！

點評：

文章有理有據，說服力強，上下文過渡自然，條理清晰，結尾點題，突出文章的中心思想。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

人生在勤不索何獲演講稿（實用19篇）篇十二

大家好！我是來自復興中學高二年級212班的一名學生，很榮幸參加“熱愛勞動，從我做起”的演講比賽。今天我演講的主題是“人生在勤，不勤何獲”。

朱德在《回憶我的母親》中曾說過：中國的勞動人民創造了和正在創造著中國的歷史。

“民生在勤，勤則不匱”是勞動人民，建成今天的高樓萬丈；是勞動人民，鑄就現代化的高新科技技術；是勞動人民，讓莫大的地球變成一個小小的村落；是勞動人民，才有三月的油菜花飄香、七月的稻花淺香、九月的荷花清香。勞動者用她們的雙手和智慧，創造了這個五彩斑斕的世界，在傳承優秀文明的同時也豐富了文明的內涵。可以說沒有中國人民的勞動、勞動的中國人民，中國就不會有迎來豐衣足食的今天！

勞動是個人優秀的品德的展現。生活中，勞動的現象隨處可見。

在校園：操場上，有學生在掃地；教室里，有學生在擦黑板；食堂中，有學生在洗碗。在社會上：有清潔阿姨在清掃街道，有修理工在修理共享自行車，有一群自行組織的青年在街道上拾起地上的垃圾放進環保袋并傳播勞動的美德，她們衣服的背后刻有“青年志愿者”的字樣。

“勞動暖心，空話冷心”勞動是一種需要實踐的傳承。但是在科技高速發展的今天，有很多人懈怠勞動，他們有種種理由去推辭勞動，通過種種借口去躲避勞動，甚至在有意無意的狀態下去破壞勞動者的勞動成果。這是社會上一個不好的現象！如果正處在成長期的學生看到這種現象，難免會“上行下效”“近墨者黑”從而導致一股“不熱愛勞動”的歪風在社會上流行，阻礙社會的發展。因此，勞動永遠脫離不了實踐，脫離了實踐的勞動根本算不上勞動。

“無勞則不獲”沒有付出時間、汗水、精力、實踐，怎么敢想著坐享其成？沒有認真聽講、記背知識點、刷題，怎么取得優異的成績？怎么敢想著獲得優異的成績？人唯一可以不勞而獲的東西是貧窮，唯一能夠無中生有的事夢想，沒有任何一件事情不付出就有回報，不是靠自己雙手奮斗來的東西就算屬于你也不會長久！

我的演講完畢，謝謝大家。

人生在勤不索何獲演講稿（實用19篇）篇十三

有幾分勤學苦練，天資就能發揮幾分。天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比的。下面是本站小編為大家整理的勵志名言，供大家參考，希望大家喜歡！

1.勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。——華羅庚。

2.聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。

3.世上無難事，只要肯登攀。

4.只要功夫深，鐵桿磨成針。

5.水滴集多成大海，讀書集多成學問。

6.業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈。

7.騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。

8.好學而不勤問非真好學者。

9.不經歷風雨，怎能見彩虹?

10.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

11.天道酬勤。

12.勤奮是成功之母，懶惰乃萬惡之源。

13.自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。

14.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生。

16.你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫。

17.天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾。

18.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

19.繩鋸木斷，水滴石穿。

20.勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。

21.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿。

22.勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。

23.謹慎和勤奮帶來好運，勤勉是好運之母。

24.勤勉是幸運的右手，世儉是幸運的左手。

25.懶惰出乞丐。

27.懶人做工作，越懶越費力。

28.形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若。

29.靈感不過是頑強的勞動而獲得的獎賞。——列賓。

30.智慧源于勤奮，偉大出自平凡。

31.天才就是這樣，終身努力便成天才。——門捷列夫。

32.貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

33.成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。——愛因斯坦。

34.天才不是別的，而是辛勞和勤奮。——比豐。

35.駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。

36.天行健，君子以自強不息。

37.勤學如春起之苗，不見其增，日有所長;輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。

38.流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。

39.惰能致貧。

40.懶散能磨去才智的鋒芒。

41.懶漢的頭腦是魔鬼的工廠。

42.少壯不努力，老大徒傷悲。

43.人勤地生寶，人懶地生草。

44.日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。

45.笨人先起身，笨鳥早出林。

46.盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明。

47.一日讀書一日功，一日不讀十日空。

48.小時不教成渾蟲，長大不學成懶龍。

49.千淘萬浪雖辛苦，吹盡黃沙始到金。——劉禹錫。

50.比賽必有一勝，苦學必有一成。

51.先天環境的好壞并不足奇，成功的關鍵在于一己之努力。

52.只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。

53.崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

54.智慧是勤勞的結晶，成就是勞動的化身。——卡萊爾。

55.勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。

56.百倍其功，終必有成。——康有為。

57.好高騖遠的一無所得，埋頭苦干的獲得知識。

58.忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。

59.大海中深邃難測，但精衛敢填海;陸地上群山起伏，但愚公可移山;天空里云譎波詭，但女媧能補天。

61.不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?

62.經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。

63.懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

64.學會三天，學好三年。

65.牛不訓不會耕，馬不練不能騎。

66.勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。

67.勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。

68.玉不琢，不成器;木不雕，不成材;人不學，不知理。

69.讀書破萬卷，下筆如有神。

70.拳不離手，曲不離口。

71.努力不懈的人，會在人們失敗的地方獲得成功。

72.知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘。

73.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

74.一日無二晨，時過不再臨。

75.勉之期不止，多獲由力耘。——歐陽修。

76.學問勤中得，螢窗萬卷書。

77.書讀百遍，其義自見。

78.自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。

79.不勤于始，將悔于終。

80.勤奮是好運之母。

81.越努力，越幸運。

82.韋編三絕，懸梁刺骨，鑿壁偷光，囊螢映雪，臥薪嘗膽，圓木警枕。

83.一分耕耘，一分收獲;要收獲得好，必須耕耘得好。——徐特立。

84.天才來自勤奮。

85.只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。

86.天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。——顏之推。

87.世上無難事，只怕有心人。

88.學在苦中求，藝在勤中練。

89.蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

90.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

91.要得會，天天累;要得精，用命拼。

92.要得驚人藝，須下苦功夫。

93.讀書勤乃有，不勤腹中虛。——韓愈。

94.活到老，學到老，學到八十仍嫌少。

95.笨鳥先飛早入林，功夫不負苦心人。

96.熟能生巧，巧能生精。

97.才華是血汗的結晶。

98.才華是刀刃，辛苦是磨刀石。

99.不經過琢磨，寶石也不會發光。

100.每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

人生在勤不索何獲演講稿（實用19篇）篇十四

轉眼間已經進入七月，回想在浙江電力培訓中心的三個月里，由于這次培訓是國網人資部統一組織，所以祖國各地的新學員有幸聚在一起，祖國各地的新學員聚在一起，帶來了不同的文化，而文化的差異并沒有擋住交流的熱情，更不會阻礙友誼的建立。我相信，一個團結大家庭的建立正是這次培訓的目的之所在。

從六月份開始我們的培訓重點就由室內理論學習轉到了室外專業實際操作學習。實訓主要分為：《線路基本技能》、《線路測量》、《施工、檢修措施編制》、《安全基本技能》、《電工基本技能》、《線路基本技能》、《線路施工技能》等。經過一個月的實訓學習使我逐漸學習和掌握了：

2、安全工器具的使用。

3、觸電急救。

4、高空爬、臥導線技巧。

5、爬塔、高空走線。

6、線路布局方法、單股導和多股導線連接方法。

7、更換防振錘、懸垂線夾、絕緣子。

8、安裝拉線、測量接地電阻。

9、施工、檢修措施編制。

這種理論與實地操作相結合的培訓模式是非常有用的，不僅學好了知識，更多的'是讓我們將知識應用于實踐中，更好的檢驗與鞏固理論知識。高壓輸電線路是電力系統一次設備，起著重要的作用，線路的維護、檢修都很重要，直接關系到整個系統的穩定。由此我給自己定了一個目標，就是在一到兩年內，不斷地充實自己的理論知識，提高自己的技術水平，能在自己的部門內成為骨干員工。在此基礎上，通過自己的不斷努力，再繼續向技術專家的方向邁近。而實現這一切，自己本身的能力是一方面，另一方面則是對工作的態度，認真是一切工作的基本原則，只有認真地對待每一項工作，努力把每一個細節都做好，才能不斷在自己的崗位上前進，不斷接近自己的目標。

再有不到一個月的時間就要和這里的朋友離別了，對于我來說，有著對于學校、老師、同學的不舍，更多的是對于以后工作和未來的憧憬，我們都應當有著急不可待的心情，回到原來的工作崗位去大展身手，去用我們在這里學習到的知識更好的面對以后工作中遇到的困難，更好的回報對我們滿懷希望的老師，家人，同事，去回報對我們有著殷切希望的公司，去回報社會。我們一定會在以后的工作中交出一份讓國網，讓單位，更是讓自己滿意的答卷。

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人生在勤不索何獲演講稿（實用19篇）篇十五

《管子》有言：“一農不耕，民有饑者；一女不織，民有寒者。”百姓不勤，遂有饑寒。管仲又說：“倉廩實，知禮節；衣食足，知榮辱。”耕織不僅是衣食之源，也是禮儀文明的基礎。由此可知，勤以修身，勞可安邦。

回首歷史，但凡偉人都有一雙勤勞的雙手。黃帝建造屋宇，縫制衣冠，制造舟車，創制樂律；虞舜種田補魚，燒制陶器，天下大和，百姓無事；蘇秦熟讀兵法，不舍晝夜，終有所成，名垂青史。無論是囊螢映雪、懸梁刺股的歷史佳話，還是愚公移山、大禹治水的神話傳說，無不展現著勤勞使人杰出的真理。

不僅如此，勤勞也是中華民族綿延至今的原因之一。中華民族何以屹立不倒，綿延至今？有人說是外儒內法的治國之道，有人說是農耕文明的穩固保守，有人說是大海、大漠、大山對于外來文明的阻隔，也有人說是中華文化的包容和共生能力。諸如此類的回答，不勝枚舉。我想，中華民族的延續性與長期扎根于農耕的中國人自然形成的勤勞淳樸、任勞任怨的精神特質也不無關系。因為勤勞，我們在黃河岸邊的黃土地上留下了民族的足跡；因為勤勞，我們走過了坎坷屈辱的抵御列強的近代重生之路；因為勤勞，我們堅定不移、從容自信地追逐著我們的復興之夢。

同學們，因為勤勞，我們也才有了聞名于世的國家名片。上面印著蒼茫山脊上的萬里長城，恢弘壯麗的兵馬俑，莊重神圣的莫高窟，橫跨世界屋脊的西藏鐵路，深入海底的鉆井平臺，靜默不言的跨海大橋，呼嘯而過的中國高鐵。當然，仔細看去，上面還寫著一排無形的大字——勤勞的中國人。

反觀當下，作為新時代的我們卻存在著回家葛優躺，洗衣靠父母，吃飯等人送，掃地不積極，學習變懶散等不正之風。英國有句諺語：“懶惰沒有牙齒，但卻可以吞噬人的智慧。”我想，長此以往，我們失去的不僅是生活的自理能力，更是求知的動力。有人說勞動的事可以交給人工智能，誠然，這是一個偉大的時代，科技給予了我們越來越多的便利。但是，科技也不可能完全解決我們人類的全部需要，相反，人類需要更高級的勞動和更高的智慧來管控科技。否則，被奴役的只會是我們自己。

在未來人工智能流行的年代里，我希望我們仍然能夠時刻想起《平凡的世界》里那些在黃土地上面朝黃土背朝天的老農們，想起那句：“只有勞動才能使人尊嚴的活著，勞動對每個人來說不僅是一般意義上的生存需要，而是體現一個人生命的價值，任何勞動都會受人尊重。”

我的演講完畢，謝謝大家！

人生在勤不索何獲演講稿（實用19篇）篇十六

春天到了，我和爸爸媽媽來到公園踏青，感受到了春的氣息。

來到公園，一陣陣花香撲鼻而來百花齊放，各種各樣的花都有，每種花都有一種獨特的香味，種種香味結合，鼻子猶如在天堂一樣享受。公園里生機勃勃，樹葉發了新芽，小草也長的正綠，小鳥在樹上自由的唱著歌，公園里頗有一番春的氣息。

天道酬勤，勤奮的人才會受到老天的寵愛，假如我們每天勤勞多抽出一點時間來復習預習，成績就會提升，每天多抽出一點時間運動，你自然會有一個健康的身體，做事，學習都猶如逆水行舟，不進則退。懶惰的人，只會退步。我就有一件讓我刻骨銘心的事，我有一段時間，以為自己的英語已經很好了，就開始放縱自己，不堅持讀英語，不堅持做練習。結果一次考試就考了一個89分，當是很后悔，就暗下決心，一定要比以前更努力，便更多的讀英語，做更多的練習，就考了一個一百分。

天道酬勤，做人一定要勤勞。

人生在勤不索何獲演講稿（實用19篇）篇十七

祖逖，劉琨聞雞起舞，終成國家棟梁；王羲之練字用光了一大缸墨水，最后他的《蘭拿集序》流芳百世，贏得了無數人的稱贊；姚明總是最早來到訓練場而最遲離開，結果他的刻苦訓練使他得以躋身世界頂級籃球中鋒行列。由此，人們高頌——天道酬勤。

不可否認，許多勤勞的人得到了老天的眷顧，但如果因此就認定天道酬勤的話，那未免太過絕對了。若是天道一定酬勤，那么世界上還會有那么多整日東奔西跑，忙得不亦樂乎，到頭來卻一無所獲、碌碌無為的人嗎？就像學習一樣，很多人一大早就來到教室，一頭扎進題海中出不來了，但他們的成績也不見得有多好。勤奮付出但沒有回報的事例不勝枚舉，所以，天道未必酬勤。

勤只是成功的必要條件。

有些人的付出得到豐厚的回報，也有些人的付出如石沉大海，并不是上天厚此薄彼，而是因為前者把勞動放到了恰當的地方，后者只是盲目勤勞。比如一個缺少一條腿的人，他無論怎樣勤奮訓練，都成為不了一個短跑世界冠軍。無視客觀條件，只顧盲目勤奮，這樣的付出注定沒有好結果。勤奮要有正確的方向，把精力投入到最需要的地方，成功就水到渠成了。

有一個小女孩，她自小酷愛體操，夢想著有一天能成為體操世界冠軍。于是，她夜以繼日地刻苦訓練。不幸的是，他長得越來越高，這意味著她原本可以在空中翻騰四周，現在只剩兩周半了，怎樣和別人競爭呢？她不得不放棄了體操夢，但她沒有放棄要成為世界冠軍的夢想。于是她練撐桿跳，那是長得越高優勢越大的項目。經過刻苦的訓練，她終于成為了撐桿跳世界冠軍。她就是享譽世界的撐桿跳女皇——伊辛巴耶娃，目前已三十幾次打破撐桿跳世界紀錄。

伊辛巴耶娃的成功經歷告訴我們，只有在適合自己的領域，勤奮才能將成功攬入懷中。

天道未必酬勤，但想要成功必須要勤。選擇正確的方向再為之勤奮吧，成功將是屬于你的。

人生在勤不索何獲演講稿（實用19篇）篇十八

小時候，一次偶然的機會，我接觸了鋼琴，走上了彈鋼琴的道路。漸漸長大的我，知道了許許多多的大鋼琴家，巴赫、貝多芬、朗朗……他們都好厲害呀！于是，我便立志要彈好鋼琴，像他們一樣。

終于，我迎來了第一場比賽。在黑暗的后臺等待的過程中，我的頭開始冒冷汗，雙手直哆嗦，身體不停地顫抖，看到舞臺上的小姐姐精彩的表演，我對自己越來越沒有自信，“她怎么那么厲害！我跟她比起來真的差了好多，我能發揮得像她一樣優秀嗎？”可能，我的緊張讓工作人員注意到了我，一雙柔軟的手拍了拍我的小腦瓜，“別怕！你可以的！”聽著她溫暖的話語，我不斷地鼓勵自己，對自己說：“你練了那么多，那么久，你要用自己的成績告訴自己，你的努力沒有白費！”我的心漸漸地平靜下來。

輪到我上場了，一束光打向我，我帶著堅定自信的笑容跟著這束光從容地走上舞臺，鞠躬、坐定、凝神，抬起雙手的那一刻已經忘記了候場的緊張，只在感受著曲譜中音符的跳動……到了頒獎的時候了，我忐忑不安地走上臺，全神貫注地聽著我的名字，當我聽到我是第一名的時候，那幸福的淚水毫不猶豫地掉了下來，我激動地抱著媽媽，我體會到了成功后激動的喜悅。

人生在勤不索何獲演講稿（實用19篇）篇十九

“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。“夙興夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，綿延至今。可是現實生活中，也有一些同學不理解勞動，不愿意勞動。有的說：“我們學習這么忙，勞動太占時間了！”有的說：“科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能啊！”也有的說：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現象。

這引起了人們的深思。

請結合材料內容，面向本校（統稱“復興中學”）同學寫一篇。

演講稿。

倡議大家“熱愛勞動從我做起”體現你的認識與思考并提出希望與建議。要求：自擬標題自選角度確定立意；不要套作不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

親愛的同學們：

《管子》有言：“一農不耕，民有饑者；一女不織，民有寒者。”百姓不勤，遂有饑寒。管仲又說：“倉廩實，知禮節；衣食足，知榮辱。”耕織不僅是衣食之源，也是禮儀文明的基礎。由此可知，勤以修身，勞可安邦。

回首歷史，但凡偉人都有一雙勤勞的雙手。黃帝建造屋宇，縫制衣冠，制造舟車，創制樂律；虞舜種田補魚，燒制陶器，天下大和，百姓無事；蘇秦熟讀兵法，不舍晝夜，終有所成，名垂青史。無論是囊螢映雪、懸梁刺股的歷史佳話，還是愚公移山、大禹治水的神話傳說，無不展現著勤勞使人杰出的真理。

不僅如此，勤勞也是中華民族綿延至今的原因之一。中華民族何以屹立不倒，綿延至今？有人說是外儒內法的治國之道，有人說是農耕文明的穩固保守，有人說是大海、大漠、大山對于外來文明的阻隔，也有人說是中華文化的包容和共生能力。諸如此類的回答，不勝枚舉。我想，中華民族的延續性與長期扎根于農耕的中國人自然形成的勤勞淳樸、任勞任怨的精神特質也不無關系。因為勤勞，我們在黃河岸邊的黃土地上留下了民族的足跡；因為勤勞，我們走過了坎坷屈辱的抵御列強的近代重生之路；因為勤勞，我們堅定不移、從容自信地追逐著我們的復興之夢。

同學們，因為勤勞，我們也才有了聞名于世的國家名片。上面印著蒼茫山脊上的萬里長城，恢弘壯麗的兵馬俑，莊重神圣的莫高窟，橫跨世界屋脊的西藏鐵路，深入海底的鉆井平臺，靜默不言的跨海大橋，呼嘯而過的中國高鐵。當然，仔細看去，上面還寫著一排無形的大字——勤勞的中國人。

反觀當下，作為新時代的我們卻存在著回家葛優躺，洗衣靠父母，吃飯等人送，掃地不積極，學習變懶散等不正之風。英國有句。

諺語。

：“懶惰沒有牙齒，但卻可以吞噬人的智慧。”我想，長此以往，我們失去的不僅是生活的自理能力，更是求知的動力。有人說勞動的事可以交給人工智能，誠然，這是一個偉大的時代，科技給予了我們越來越多的便利。但是，科技也不可能完全解決我們人類的全部需要，相反，人類需要更高級的勞動和更高的智慧來管控科技。否則，被奴役的只會是我們自己。

在未來人工智能流行的年代里，我希望我們仍然能夠時刻想起《平凡的世界》里那些在黃土地上面朝黃土背朝天的老農們，想起那句：“只有勞動才能使人尊嚴的活著，勞動對每個人來說不僅是一般意義上的生存需要，而是體現一個人生命的價值，任何勞動都會受人尊重。”

我的演講完畢，謝謝大家！