活動方案的編寫需要綜合考慮各種因素,以確保活動的順利進行。以下是小編為大家收集的活動方案范例,供大家參考和借鑒。
暑期大走訪活動方案(模板18篇)篇一
走訪慰問離退休老干部和教工一直是我校團委的傳統活動。在今年暑假中,罕見的酷暑并沒有阻擋同學們的腳步,我校高二、高三各班由班長和團支書帶隊,組織同學們帶著由衷的敬仰和真誠的感激走訪慰問了離退休老干部和離退休教工共計近70人。勾勒出一幅幅溫馨畫面,譜寫了一首首真情之歌。特別是一些班主任也加入到走訪的隊伍中來,象高二年級的謝洪達老師,侯澗平老師親自帶隊冒著酷暑走訪慰問,讓參加走訪的同學和被走訪的老師頗為感動。
在活動過程中,我們的老干部、老教師們熱情地接待了前去慰問的同學,并與他們進行了親切的交流談心,從自己的人生經歷談到對青年學生的`殷切期望,從學校的發展變化談到祖國和家鄉的經濟建設。同學們也從學習和生活談到了自己對未來的思考,不少同學更是借此機會向這些有經驗的老同志們請教了關于學習、考大學及專業知識學習等很多問題,感覺獲益匪淺。
從同學們匯總的材料可以看出,我們的老干部、老教師精神狀態都非常好。最難能可貴的是這些老同志們在談到自己身體、生活時往往是輕描淡寫的,可卻都急切地打聽著今年我校的中、高考情況,對學校的發展情況極為關心。
大多數同學和這些老干部、老教師都是初次見面,可走訪慰問活動的氣氛卻十分融洽和溫馨,并且留下了很多珍貴的合影照片留念。此次活動表達了學校、同學對離退休老干部老教師的感激和尊敬之情,同時,也很好地溝通了老年一代和青年一代的感情。老教師從青年人的身上感受到活力和熱情,而青年人也從老教師的身上懂得人生的真諦和意義。
暑期大走訪活動方案(模板18篇)篇二
xx市xx鎮是一個以農業生產為主的大鎮,每年外出務工的人員占整個鎮的比例很大,家長們把小孩留在家里生活、學習,這些未成年人成了留守兒童。他們的家長長期在外打工,家庭教育出現“空檔”,部分留守兒童因缺乏親情和管教,在學習生活及其他方面存在不同程度的問題,主要表為學習成績不好、行為道德失范、心理性格異常及對社會的負面影響較在等四個方面。
與“留守兒童”共享藍天。
為了進一步解決我鎮農村留守兒童實際問題,為留守兒童提供愛的關懷,對農村留守兒童這一特殊群體,針對“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學習困難和情感、心理問題,讓他們得以快樂健康地生活和成長,共享藍天。
xx年5月至12月。
共青團xx鎮委全體成員及志愿者。
成立“留守兒童”關愛行動領導小組,通過開展特色活動,招募關愛留守兒童志愿者,配合學校、家庭和社會共同做好留守兒童的教育、監護和服務工作。積極聯系新聞媒體,加強對優秀留守兒童成長的報道,營造全社會共同關注留守兒童健康成長的良好氛圍。
(一)成立“留守兒童”關愛行動領導小組。
組長:彭xx鎮團委書記。
副組長:范xx鎮團委副書記。
成員:彭xx鎮團委委員。
張xx鎮團委委員。
(二)、開展特色活動。
1、開展“關愛留守兒童”宣傳活動。
時間安排:xx年5月。
加強對“留守兒童”的宣傳力度,營造全社會關注“留守兒童”的良好氛圍。通過微信、微博、張貼宣傳海報,懸掛“關愛留守兒童”橫幅等方式呼吁社會各界人士關愛留守兒童。
2、開展志愿者與“留守學生”一對一救助活動。
時間安排:xx年6月。
發揮志愿者的優勢,每名志愿者結對一名“留守學生”,簽定結對卡。采取電話、書信、面對面等形式,努力做到每周與結對留守學生通話一次,每月與結對留守學生老師見面一次,每季度與結對“留守學生”家長通話二次,在生活、學生、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。
3、開展“留守學生之家”建設試點工作。
時間安排:xx年7月。
在xx中學、黃豆坪小學建立“留守學生之家”試點,為全鎮所有中小學校建立“留守學生之家”探索積極有效的工作方法,積累寶貴經驗。
4、開展青年集體“關愛留守兒童”活動。
時間安排:xx年7月。
動員全鎮各條戰線的青年集體,為“留守兒童”較多的學校援建“留守學生之家”,捐贈愛心圖書、建立“留守學生”活動室。
5、開展“留守兒童”家長教育專題講座。
時間安排:xx年8月、12月。
邀請有關專家學者講解親情撫慰對兒童心理健康的重要性,教授親子溝通技巧,敦促并幫助父母更加主動關心留守兒童健康成長。
6、“爸爸媽媽我想對您說!”少兒書信大賽。
時間安排:xx年9月至12月。
以引導廣大青少年樹立社會主義榮辱觀為活動目的,組織廣大留守兒童給外地工作的父母寫信,通過留守兒童寫給父母的慰問信、祝福信,不僅能加強父母與留守兒童之間的心靈溝通,而且弘揚了孝敬父母、尊老敬老的中華傳統美德。
(三)招募“留守兒童”工作志愿者。
時間安排:xx年5月至12月。
在各村、學校、機關、醫院、企業等單位中招募一批身體好、文化高、素質好、熱心留守兒童公益事業的以青年為主的志愿者,經過培訓后,組織志愿者,為留守兒童提供健康保健、心理輔導、精神撫慰、經濟扶助等方面的志愿服務。
(四)保障相關工作的新聞報道。
時間安排:xx年5月至12月。
鎮團委負責做好“留守兒童關愛行動”的新聞宣傳報道工作,邀請接待新聞媒體進行采訪報道并提供新聞材料。
共青團xx鎮委員會。
暑期大走訪活動方案(模板18篇)篇三
為實踐“三個代表”重要思想,貫徹落實十六大精神,組織動員樂善好施的社會各界人士,幫助高考取得優異成績的貧困學生繼續學業,給他們一個美好明天,團縣委、縣希望工程辦公室、縣廣電局決定開展以“放飛希望、成就夢想”為主題的望城縣愛心助學活動。活動方案如下:
一、活動目的。
傳統美德,把握時代脈搏,把“致富思源、富而思進”融于以人為本的科學發展觀中,積極回報社會,從而形成全社會關心貧困學生、參與愛心助學的氛圍。
二、活動安排。
(一)、宣傳發動階段(7月25日—8月5日)。
1、7月25日—8月5日,利用望城有線電視發出倡議,并組織青年志愿者上街發放《愛心助學行動倡議書》。
2、在縣電視臺及時宣傳活動中涌現出來的先進典型和感人事跡,通過示范帶動,動員和激勵更多的愛心人士積極參與愛心助學活動。
(二)、善款發放階段(8月18日)。
舉辦望城縣“放飛希望、成就夢想”愛心助學活動資助金頒發儀式,由捐資人直接向大學貧困新生頒發助學金。
(三)、表彰總結階段(8月25日)。
1、個人捐贈2萬元、單位捐贈5萬元以上,可按捐贈方意愿冠名助學金,并授予榮譽稱號。也可按照捐贈者意愿建立專項基金,如望城縣××大學生助學基金等。個人捐贈1000元以上,授予扶貧助學愛心使者榮譽稱號。
2、行政、事業單位、商業網點等捐贈3000元以上,授予扶貧助學愛心單位榮譽稱號。企業捐贈1萬元以上,授予愛心企業榮譽稱號。
三、資助方案。
望城縣“放飛希望、成就夢想”愛心助學活動接受一切機關、企事業單位、團體和個人的捐助,可以是用于資助特困學生生活和學習的各類物資的捐贈。
(一)、資助對象和條件:
資助對象是今年高考第一批、二批大學院校錄取的貧困特困學生。受資助學生必須是家庭條件十分困難,家庭處于低保線下的。雙親早逝、單親家庭或喪失主要勞動力的特困家庭優先照顧。
(二)、資助程序:
由符合條件的貧困學生向所在中學團委提出書面申請,由中學團委認定后發給申請表,由所在學校簽出意見,團縣委、縣希望辦公室根據學生家庭經濟困難狀況及考取院校,決定最需要資助的對象和資助金額。
(三)、資助標準:
捐贈可以有兩種形式,即指定捐贈和非指定捐贈。
2、非指定捐助不論資助金額或實物價值的大小,由團縣委統籌安排用于助學活動。
四、資助方式:
愛心人士可以選擇貧困、特困學生,資助一名學生或若干名學生,團縣委將向捐、受雙方頒發“愛心助學結對卡”,由捐資人向資助人直接發放資助金。也可以將善款捐到縣希望工程辦公室(設團縣委內)。
五、善款的管理與使用:
團縣委、縣希望工程辦公室將本著”公開、透明”的原則,加強捐贈資金的使用管理,定期向捐贈方反饋使用情況,并接受社會監督。同時,捐贈方與受贈學生建立聯系卡制度,受贈學生定期向捐贈方匯報學習、生活情況。
暑期大走訪活動方案(模板18篇)篇四
根據《中共錫盟委、錫盟行署關于貫徹落實內蒙古自治區黨委政府關于貫徹落實打贏脫貧攻堅戰決定的意見的實施意見》精神,為扎實推進全旗脫貧攻堅工作,確保農村牧區貧困人口如期實現“兩不愁、三保障”,與全區同步實現全面建成小康社會目標,結合我旗實際,特制定本實施方案。
一、總體思路、目標任務及基本原則。
(一)總體思路。
全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神,深入貫徹總書記精準扶貧重要思想和考察內蒙古重要講話的精神,以及自治區、盟里扶貧工作會議精神,圍繞“四個全面”戰略布局,牢固樹立并切實貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,把精準扶貧、精準脫貧作為基本方略,堅持扶貧開發與經濟社會發展相互促進,堅持扶貧開發與生態保護并重,堅持扶貧開發與社會保障有效銜接,采取超常規舉措,拿出過硬辦法,舉全旗之力,堅決打贏脫貧攻堅戰。
(二)目標任務。
全旗現有貧困人口1748戶4308人,其中:國家建檔立卡貧困人口1379戶3415人、盟內建檔立卡貧困人口369戶893人。盟里下達減貧任務為1346人,其中:國家建檔立卡貧困人口453人、盟內建檔立卡貧困人口893人。我旗年內計劃完成586戶1412人(國家建檔立卡貧困人口217戶519人、盟內建檔立卡貧困人口369戶893人)的`減貧任務,脫貧人口實現“兩不愁、三保障”目標(即不愁吃、不愁穿,義務教育、基本醫療和住房安全有保障)。
(三)基本原則。
——堅持黨的領導,夯實組織基礎。充分發揮各級黨組織縱覽全局、協調各方領導核心作用,嚴格執行脫貧攻堅一把手負責制,旗、蘇木鎮、嘎查村三級書記一起抓。切實加強基層黨組織建設,發揮其帶領群眾脫貧致富的堅強戰斗堡壘作用。
——堅持政府主導,社會各界參與。發揮政府在扶貧開發中的主導作用,廣泛動員社會力量參與扶貧開發,充分調動貧困嘎查村干部群眾主動性和創造性,發揚自力更生、艱苦奮斗、勤勞致富精神,努力構建專項扶貧、行業扶貧、社會扶貧互為補充的扶貧格局。
——堅持精準扶貧,提高扶貧成效。扶貧開發貴在精準,重在精準,必須解決好扶持誰、誰來扶、怎么扶的問題,確保扶真貧、真扶貧、真脫貧,做到一村一策、一戶一法,嘎查村有發展目標、戶有致富項目,讓貧困人口有更多的獲得感;堅持貧困人口有進有出,動態管理,切實提高扶貧成果的可持續性。
——堅持因地制宜,創新體制機制。突出問題導向,創新扶貧開發路徑,由“大水漫灌”向“精準滴灌”轉變;創新扶貧資源使用方式,由多頭分散向籌集集中型轉變;創新扶貧開發模式,由偏重“輸血”向注重“造血”轉變。
二、實施步驟。
(一)動員部署階段(203月1日—3月25日)。
召開動員大會,對今后脫貧攻堅各項工作任務進行安排部署;全面落實扶貧攻堅工作領導責任制,逐級簽訂責任狀,把扶貧工作責任落實到崗、落實到人。
(二)制定扶貧攻堅規劃及脫貧計劃階段(年3月25日—4月15日)。
1、制定脫貧攻堅規劃。各蘇木鎮和各相關部門要按照全旗脫貧攻堅任務目標和具體要求,倒排工期,科學制定脫貧攻堅規劃,確保責任到位、工作落實到位。
2、制定貧困人口具體脫貧計劃。各蘇木鎮、幫扶單位、嘎查村要逐戶找準致貧原因,按照“六個精準”和“五個一批”要求,根據致貧原因和脫貧需求,因戶、因人的制定出臺貧困戶年度脫貧計劃,做到“一戶一本臺賬、一戶一個脫貧計劃、一戶一套扶貧措施”,明確發展目標和脫貧路徑,確保扶貧幫到點上、扶到根上。
(三)全面實施階段(2017年4月—2017年11月下旬)。
按照脫貧攻堅總體規劃和年度實施方案,有計劃、有步驟地按期完成當年任務并實現當年預期目標。
暑期大走訪活動方案(模板18篇)篇五
辦各科室:
根據市委、市政府《關于在全市開展“進村入企”大走訪活動的實施方案》和市“三思三創”辦公室關于“進村入戶辦實事”活動部署,結合我辦實際,特制定如下實施方案。
一、活動主題。
為貫徹落實市委、市政府“進村入戶辦實事”活動工作要求,深入推進“三思三創”活動向農村深化和拓展,以“訪農家、解難題、辦實事、強班子、促發展”為主題,組織辦機關干部進村入戶大走訪,進一步了解社情民意、改進機關作風、化解社會矛盾、密切干群關系,解決發展難題,促進“三農”工作,推進城鄉全面融合發展。
二、工作步驟。
(一)動員部署階段(2月份—3月份上旬)。按照市委、市政府對“進村入戶辦實事”活動的要求制定實施方案,并召開動員會議,組織辦全體機關干部學習活動內容與活動要求,進一步統一思想,明確目標,切實增強對“進村入戶辦實事”活動的認識,增強參與活動的自覺性。
(二)全面實施階段(3月中旬—6月中旬)。
1、訪農家。按照《市直部門“進村入戶辦實事”活動走訪安排表》,對馬渚鎮馬漕頭村進行一次大走訪,走訪農戶不少于10戶,了解農民群眾所思、所憂、所盼,虛心聽取農民群眾的意見和建議。通過召開座談會、問卷調查等方式開展社情民意調研,了解農村政策落實、民生改善情況和當前“三農”發展面臨的重點難點問題。
2、解難題。通過調查,深入分析目前馬漕頭村發展過程中存在的'突出問題,著力解決村級集體經濟薄弱、低收入農戶增收難、因病致貧造成生活困難等難題。
3、辦實事。圍繞農民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題,幫助解決該村拆遷改造、就醫、上學、文化生活、社會保障等實事,以辦實事來推動農業農村經濟進一步發展,逐步改善農民生活生產條件。
4、強班子。以開展基層組織建設年活動為契機,在村級班子換屆后,幫助建立完善馬漕頭村村級組織議事規則、村級事務決策等民主決議程序,指導督促村級組織進一步轉變作風、改進工作方式方法,促進社會和諧穩定。
5、促發展。立足當前馬漕頭村部分列入城西工業園征地拆遷范圍這一有利時機,幫助村級班子理清發展思路,找準發展路子,制定符合該村的發展規劃,積極推進農民創業就業,促進農業增效、農民增收、農村發展。
(三)總結回訪階段(6月下旬至7月份)。對進村入戶辦實事活動情況進行統計分析,著力解決農民群眾反映的意見建議和困難問題,并將情況整理匯總成一份走訪報告。
四、工作要求。
(一)加強領導,落實責任。“進村入戶大走訪”活動由辦副主任以上領導帶隊開展走訪,每次走訪組成人員不超過5人,通過深入馬漕頭村,進一步了解情況,幫助解決一些具體困難,切實為村民辦實事、辦好事。
(二)沉下身子,務求實效。此次大走訪要落實“六個一”活動:即召開一次座談會、開展一次問卷調查、完善一個發展計劃、排查一批難題、落實一批實事項目、完成一個走訪報告。對走訪過程中發現的困難和問題,涉及本部門的,要主動落實加以解決;涉及市級有關部門的,要及時提交市“三思三創”辦協調解決。
(三)嚴格紀律,樹立形象。走訪工作要輕車簡從、簡化形式、直接到點,不給村級和群眾添麻煩。走訪活動要嚴格執行“五不準”:不準接受所走訪村的吃請和報銷開支,不準收受所走訪村的有價證券或禮品(包括土特產),不準參與公款娛樂消費,不準做違背群眾意愿、侵害群眾利益的事情,不準搞層層陪同和迎來送往。
五、組織保障。
“進村入戶辦實事”活動是深入開展“三思三創”主題教育的一個重要內容,也是我辦今年加強干部隊伍作風建設的一個重要載體。為此,特成立市動遷辦“進村入戶辦實事”活動領導小組,統一組織領導“進村入戶辦實事”活動的開展。
暑期大走訪活動方案(模板18篇)篇六
根據上級有關文件精神,結合學校工作實際,我校組織開展“暑期大走訪”活動,為確保此次活動取得實效,特制定暑期大走訪活動實施方案。
一、活動目的。
進一步了解學生家庭教育現狀,切實加強學校與家長的溝通,融洽學校與家庭的關系,努力提高學生家長的安全意識,督促家長切實抓好學生安全教育及暑期安全管理,避免假期意外事故的發生,營造學生健康成長的良好氛圍,確保學生度過一個快樂、安全、有意義的暑假。對家長宣講教育民生工程相關內容,實施學生資助“千百萬”走訪活動。
二、活動要求:
1、通過本次“暑期大走訪”活動的開展,更加深入地了解孩子的需求,就學生的學習、生活和身心健康的發展與家長進行充分溝通。
2、走訪學生應包含特殊學生家庭、留守兒童家庭、貧困學生家庭、受助學生家庭,了解學生真實的生活狀況。
3、本次活動中要向學生及學生家長講解各類安全知識,宣傳教育民生工程的基本政策。重點是普及家長的防溺水知識,發放安全資料,督促家長切實負起學生暑假期間安全教育及監管責任。
4、對學生的`生活環境及安全隱患進行詳細排查,發現有影響學生健康成長的家庭隱患、社會隱患及環境隱患及時記錄,能解決的及時解決,不能解決的向相關部門報告。
5、在各村人員集中區張貼安全教育宣傳畫。
三、組織建立:
為使本次大走訪活動有序進行,工作落到實處,取得成效,學校成立20暑期大走訪活動領導小組。
組長:
副組長:
成員:
四、走訪時間。
年7月中上旬(具體時間領導組統一安排)2017年暑期大走訪活動實施方案活動方案。
五、活動安排。
1、將整個責任區分成8個走訪區,活動前收集各走訪區的學生分布情況(含留守兒童、特殊學生、貧困學生、受助學生等信息)。
2、組織8個家訪小組,每組安排一名領隊負責組織家訪活動(具體安排見附表)。
3、暑期走訪工作用車用餐費用由總務處統一安排。
2017年5月27日。
暑期大走訪活動方案(模板18篇)篇七
為全面落實科學發展觀、構建和諧社會、體現人文關懷,根據區委、區政府切實解決人民群眾最關心、最直接、最現實利益問題的要求,組織動員樂善好施的社會各界人士,幫助xxxx品學兼優、家庭貧困的學生繼續學業,給他們一個美好明天,區經信委、區工商聯、xx中決定聯合開展以“放飛希望、成就夢想”為主題的愛心助學活動。活動方案如下:
一、活動目的。
近幾年來,在區委、區政府的正確領導以及區教育局關心支持下,xxx在教育管理、辦學水平上不斷取得新的成績,20xx年中考摘取了市中考狀元的桂冠,20xx年作為xxx市西部唯一一所學校順利通過市德育示范學校的驗收,實現了省重點高中招生保送指標的翻番,為我區的基礎教育作出了較為突出的貢獻,受到了市區各級部門的表彰。但通過深入學生家庭進行了解,于xx就讀的1300余名學生,有相當一部分家庭經濟還比較困難,學生在完成九年義務教育的過程中還存在著后顧之憂。這些學生中,有的遭雙親遺棄隨年邁的爺爺奶奶生活,有的父母喪失勞動能力收入微薄,有的親人長年臥床因病返窮,還有的來自周邊農村的特困家庭。“都是祖國的娃,都是祖國的花。”xxx希望通過區經信委、區工商聯搭建的愛心助學平臺圓貧困學生的夢,給這些學生帶來希望,解決教材費和生活的暫時困難。同時,通過活動引導社會各界人士弘揚中華民族的傳統美德,把握時代脈搏,把“致富思源、富而思進”融于以人為本的科學發展觀中,積極回報社會,從而形成全社會關心貧困學生、參與愛心助學的氛圍。
二、活動安排。
(一)、宣傳發動階段(8月30日—9月5日)。
由區經信委、區工商聯、區個協黨總支發出《愛心助學行動倡議書》,通過示范帶動,動員和激勵更多的愛心人士積極參與愛心助學活動。
(二)、善款發放階段(9月10日)。
舉辦xxxxx“放飛希望、成就夢想”愛心助學活動資助金頒發儀式,由捐資人直接向謝二中貧困學生頒發助學金。
(三)、表彰總結階段(9月20日)。
個人捐贈2萬元、單位捐贈5萬元以上,可按捐贈方意愿冠名助學金,并授予愛心單位榮譽稱號。個人捐贈1000元以上,授予助學愛心使者榮譽稱號;單位捐贈5000元以上,授予愛心單位榮譽稱號。
三、資助方案。
xxx“放飛希望、成就夢想”愛心助學活動接受一切機關、企事業單位、團體和個人的捐助,也可以是用于資助特困學生生活和學習的各類物資的捐贈。
(一)、資助對象和條件:
受資助學生必須是家庭條件十分困難,家庭處于低保線下的。雙親早逝、單親家庭或喪失主要勞動力的特困家庭優先照顧。
(二)、資助程序:
由符合條件的貧困學生向班級提出書面申請,經班主任認定后發給申請表,由所在班級簽出意見,學校相關部門深入學生家庭進行了解并負責最后的審核。學校根據學生家庭經濟困難狀況提出最需要資助的對象和資助金額草案,與區經信委、區工商聯、區個協黨總支會商決定最終的資助對象和資助金額。
(三)、資助標準:
捐贈可以有兩種形式,即指定捐贈和非指定捐贈。
1、指定捐贈,即結對助學。資助特困學生標準:貧困學生每人每年1000元。
2、非指定捐助不論資助金額或實物價值的大小,由xxxx、區工商聯、區個協黨總支成立的工作機構統籌安排用于助學活動。
四、善款的管理與使用謝二中將本著“公開、透明”的原則,加強捐贈資金的使用管理,定期向捐贈方反饋使用情況,并接受社會監督。同時,捐贈方與受贈學生建立聯系卡制度,受贈學生定期向捐贈方匯報學習、生活情況。
暑期大走訪活動方案(模板18篇)篇八
在中秋佳節即將來臨之際,為進一步抓好我縣民生工作,充分體現縣委、縣政府對全縣特困對象的親切關懷,確保他們能過上一個安定、詳和的節日,經局黨組研究,決定對聯系村以及局屬單位的上學困難對象開展中秋節走訪慰問活動,現制定如下方案。
一、指導思想。
堅持以“以人為本、為民解困、為民服務”的工作宗旨,以創先爭優活動為載體,以幫助解決上學困難對象的生活困難為重點,深入基層、深入群眾,大力開展“送溫暖、獻愛心、走訪慰問”活動。
二、工作目標。
通過此次活動,讓上學困難對象切實感受到黨和政府的溫暖,讓他們度過一個歡樂、祥和、喜慶的節日。
三、慰問時間及范圍。
慰問時間:從20xx年9月7日到9月10日止;
四、慰問方式及標準。
(一)慰問方式:采取領導帶隊分組“面對面”慰問。
(二)慰問標準及人數:每個走訪對象一份慰問品,人數約10人左右。(中秋月餅一盒、慰問金xx元)。
五、走訪慰問活動安排。
20xx年9月6日。
暑期大走訪活動方案(模板18篇)篇九
二、活動目的:普及法律知識,構建和諧社會。以傳承“”報國志,“服務和諧社會,提高思想政治素質”為宗旨,以“走入社會,服務群眾”為原則,組織學生深入到市民、社區等社會生活的第一線,通過開展以“送法進廣場”、“送法進社區”、“送法進小學”、組織學習新頒布的法律法規等主要形式的志愿活動,大力傳播科學文化和現代文明、弘揚科學精神、推廣法治思想。
三、主辦部門:計算機科學與技術系暑期社會實踐小分隊。
四、面向對象:武塘社區居民。
五、時間:20xx年7月15日。
暑期大走訪活動方案(模板18篇)篇十
20春節將至,為認真貫徹落實黨的十八大精神,進一步密切黨群干群關系,及時把黨和政府的溫暖送到群眾當中,確保干部職工過上安樂、祥和的新年,經研究,特制定如下慰問工作實施方案:
一、領導成員。
(二)機關退休科級干部由局機關各處室負責人負責走訪慰問(詳見表二);。
(三)今年新增對市直學校(單位)重病教師、到齡退休領導干部、部分援疆干部家屬、優秀教師代表的走訪慰問,方式同上(詳見表一)。
二、工作內容。
(二)慰問程序和分工:
4.繼續做好機關特困黨員干部的走訪慰問工作(由機關黨總支負責落實)。
三、本次局春節走訪慰問包括:
(一)局機關離退休縣級以上和系統離休干部走訪(表一);。
(二)系統有關干部、教師代表走訪(表一);。
(三)局機關退休科級干部及困難戶走訪(表二);。
(四)“心連心、送溫暖”xx車輛廠慰問(表二);。
此外,安義縣石鼻鎮羅田村困難戶慰問活動由機關黨支部負責落實。
暑期大走訪活動方案(模板18篇)篇十一
根據省、市、縣委關于開展大走訪大落實活動的統一部署,按照省委教育工委《關于在全省教育系統開展“雙抓雙促”大走訪大落實活動的通知》(蘇委教組〔2017〕30號)、市委教育工委、市教育局《關于在全市教育系統開展“萬師進萬家”暑期大走訪活動的通知》(鹽委教發〔2017〕8號)和響水縣教育局《關于印發響水縣教育系統開展“千師進萬家”的通知》(響教發〔2017〕56號)要求,結合我校實際,決定在全校開展暑期大走訪活動(以下簡稱大走訪),現將有關事項通知如下:
深入學習習近平總書記系列重要講話精神,結合“兩學一做”學習教育活動,組織全校校級班子和全體教師,利用暑期時間集中走訪教師、學生家庭。通過大走訪,主動關心教師和學生成長,廣泛聽取意見建議,聚焦問題著力整改,切實轉變教育行風,提振精神、提高質量、提升形象,推動學校持續健康發展,努力把我校打造成“縣內一流、市內知名”、讓全校師生終生留戀的“幸福校園”。
1.校級班子成員重點走訪教職工。聽取班主任和課任老師對搞好教育教學的意見建議,走訪困難教師家庭,幫助解決實際問題。同時,走訪部分學生家庭,對留守兒童、貧困兒童等學生群體給予特別關愛。
2.班主任和課任教師重點走訪學生。向家長宣傳大走訪的目的要求和活動安排,了解家長的呼聲訴求。幫助學生制定暑期學習計劃,做好釋疑解惑,加強督促檢查,指導他們過一個“充實、健康、快樂、安全”的暑假。
大走訪按照暑期開始時、暑期中途和暑期結束前三個階段進行。
暑期開始時(7月5日—7月15日),校級干部重點了解教師對教學管理、提升質量、績效考核、隊伍建設等方面的意見建議;教師走訪重在指導學生規劃暑期生活,增強安全意識,同時聽取家長的意見建議。
暑期中途(7月25日—8月5日),校級干部在聽取意見的基礎上進一步修改完善學校的各項規章制度,認真組織開展校本培訓,幫助困難師生解決實際問題。教師走訪重在提醒學生按計劃做好暑假作業并解答疑難問題,鼓勵學生積極參加課外實踐活動,跳出書本、走進生活、走向社會。
暑期結束前(8月15日—8月25日),校級干部重點將各項制度完善好便于新學期實施,切實解決學校師生及發展中的實際問題。教師走訪重在督促學生按時完成暑期作業并做好作業輔導,指導他們做好新學年的各項準備工作。
1.明確走訪數量。每個走訪階段,校長班子和教師各層面的走訪對象均不少于3個,總數不少于10人。
2.力求全面覆蓋。校長班子要走訪本校全體教師,班主任和課任教師要走訪本班所有學生。
3.建好資料臺賬。對大走訪過程進行詳細記錄,做到一校一卡、一師一卡、一生一卡,形成真實、準確的資料臺賬,以便梳理分析,增強走訪實效。
4.堅持統籌兼顧。將大走訪與教師培訓以及開學準備工作等結合起來,推動學校各項事業健康有序發展。
5.加強考核評價。校級班子和全體教師要高度重視,提前謀劃,要帶著感情走訪、帶著責任走訪、帶著要求走訪,保證大走訪取得實實在在的預期效果,切忌流于形式。學校將對全體同志的大走訪進行定期督查和專項檢查,并把督查檢查情況列入教師年度綜合考核。
暑期大走訪活動方案(模板18篇)篇十二
根據縣“接您回家”活動總體方案安排,現制定我鎮“四級書記走訪農民工”實施方案如下:
一、活動主體。
市、縣、鎮、村(社區)四級黨組織書記和鎮領導班子成員、鎮直機關結對共建單位黨組織書記。(具體活動分解見附件1)。
二、活動時間。
集中活動時間從201月開始,2月底基本結束。
三、活動內容。
1.座談凝聚共識。鎮領導班子成員分別帶2―3名相關部門負責人,協同縣有關領導直接深入到聯系點所在村(居)召開座談會。在此基礎上,召開“請您幫我們找問題、出主意”懇談會,問計于民。縣、鎮、村(社區)逐級召開座談會,召集一定數量的農民工代表,特別是具有一定資金和創業能力、能充分發揮示范帶動作用的返鄉農民工代表參加,進一步了解返鄉農民工的就業創業想法和需求,找準解決問題的對策和思路,為返鄉農民工就業創業和開展相關活動提供支持和幫助。鎮領導班子成員、鎮直結對共建單位黨支部書記召開座談會不少于1次;村(社區)黨組織書記召開座談會不少于2次。同時,填寫《返鄉創業就業意向登記表》(見附件2),對征求的意見和建議認真梳理,形成專題報告。
2.走訪摸清實情。把走訪返鄉農民工作為春節前活動重點,主動上門了解返鄉農民工的.想法和打算,幫助他們解決實際問題。鎮領導班子成員和村(社區)黨組織書記下訪到戶,各訪問人數不少于30人。走訪結束后進行匯總。
3.慰問溫暖民心。春節期間,鎮領導干部要深入返鄉農民工家庭,開展送溫暖活動,對返鄉農民工特別是困難農民工進行慰問,了解生產生活和家庭困難,及時開展幫貧濟困工作,鎮、村(社區)黨組織書記走訪慰問不少于5戶。
4.黨員示范帶動。要充分發揮黨組織和農民工黨員在“接您回家”活動和返鄉就業創業中的組織帶動作用。各黨組織和流動黨員要全面落實“五個一”活動,開展一次“組織找黨員、黨員找組織”活動;組織一次群眾路線集中學習教育;參加一次黨組織生活會;為家鄉建設獻一計;為返鄉就業創業作出一項承諾。
5.結對推動發展。認真落實縣委辦公室轉發《市委組織部關于深入開展城鄉服務型基層黨組織聯合共建工作的意見》(辦〔〕64號),鎮、村(社區)黨組織書記每人要與包聯村(社區)2名以上返鄉就業創業農民工結成對子,采取“一幫一”或“一幫多”等形式,從就業崗位、創業條件、資金支持、市場準入、稅費減免、政策扶持、項目立項、土地流轉等方面開展幫扶,為返鄉農民工就業創業提供優質高效的服務。
四、工作要求。
1.加強領導,強化責任。開展“四級書記走訪農民工”活動是貫徹落實十八屆三中全會精神、服務經濟社會發展大局的重要舉措,是深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的有效載體,要高度重視,將此項工作擺上重要議事日程,一把手要親自抓部署、抓督查、抓落實。要制定具體實施方案,進一步強化責任,加強對活動的組織領導和督促落實。
2.精心組織,注重實效。這次活動時間緊、任務重,要充分把握春節前后時間節點,根據返鄉農民工具體情況,確定走訪內容,提高走訪針對性和有效性。要及時召開工作部署會議,研究具體辦法,深入調查研究,開展集中慰問,座談征求意見。節后對有創業就業意愿的人員,要全程全力搞好各項聯絡協調與服務保障工作。
3.嚴明紀律,改進作風。下訪活動要直抵村(居)和農戶,盡量避免重復走訪。要嚴格遵守廉政規定,改進工作作風,避免搞形式、走過場,堅持有機結合,廣泛聽取意見和收集信息。各級黨組織書記要認真記好“民情日記”,各村(居)各單位形成的調研報告、梳理匯總的意見建議和活動情況統計表(見附件4)要及時逐級上報鎮組織辦,然后逐級上報縣“接您回家”活動指揮部辦公室,并抄報縣委黨的群眾路線教育實踐活動辦公室。
4.加強宣傳,營造氛圍。充分利用廣播、網站等大眾傳媒,采取多種形式,大力宣傳我鎮開展“四級書記走訪農民工”活動的目的意義、主要內容和經驗典型,切實營造良好的社會輿論。
暑期大走訪活動方案(模板18篇)篇十三
為了了解鄉民的情況,相關的領導會進行走訪調研,在進行走訪調研之前就需要有走訪。
為全面落實學習實踐科學發展觀活動學習調研階段工作,充分調動我校黨員干部的積極性、主動性和創造性,發揮集體智慧,以強烈的責任感、緊迫感和主動自覺的姿態,參與到學習實踐活動中來,齊心協力推動學校科學發展邁出新步伐。根據《鎮黨委關于深入開展學習實踐科學發展觀活動的實施方案》要求,學校學習實踐科學發展觀活動將于20xx年10月21日至10月30日開展深入調研走訪活動。為確保深入調研走訪活動扎實有效,結合本校實際,特制定實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神,緊緊圍繞改善辦學條件,突出辦學特色,提高辦學質量,堅持實踐原則,深刻剖析和著力解決影響學校科學發展的思想觀念、體制機制、工作作風等方面存在的主要問題,做到善于發現問題、分析問題、解決問題,提升領導干部的戰略思維能力,拓寬科學發展的思路,建立科學發展的體制。
二、參加對象。
學校全體黨員干部。
三、深入調研走訪方式。
第一、學校召開支委會。根據“我為學校科學發展獻一策”活動征集的建議,制定深入調研走訪提綱。
第二、以支部為單位,組織開展“深入調研走訪”,學校學習實踐科學發展觀活動領導小組將深入調研走訪的結果梳理匯總,并起草領導班子分析檢查報告。
第三、學校支部成員和全體中層干部參加的擴大會議。進一步深入調研走訪。進一步深入走訪基層群眾,進一步查找問題,班子成員之間開展談心交心,溝通思想,增進理解,最終形成對學校全局發展問題的共識。
四、深入調研走訪要求。
1、圍繞改善辦學條件,突出辦學特色,提高辦學質量,積極探索如何推進學校教學、管理、文化和黨的建設等工作,用解放思想來應對發展道路上可能出現的各種新情況新問題,破解發展難題,謀劃發展思路,做到在轉變思想觀念上實現突破;在強化工作作風上實現突破;在加強工作主動性上實現突破;在推進思路創新上實現突破;在加大管理的實效上實現突破。
2、突出解放思想,著重提高認識,更新觀念,理清思路,增強落實科學發展觀的使命感和責任感。
3、密切聯系實際,聯系學校發展的實際情況,聯系個人的思想和工作實際,聯系廣大教職工關心的熱點話題,圍繞現實問題展開調研。
4、充分動員全體教職工,尤其是黨員、干部參與深入調研走訪,豐富討論活動的內容,擴大討論活動的覆蓋面和影響力。
5、明確責任:各職能部門干部要結合自己分管工作,帶著具體課題開展調研,對調研課題、內容、方法要心中有數。
6、突出主題:要圍繞學校學習實踐活動領導小組提出的調研問題,全方位、多角度、深層次地開展調研,突出要解決的實際問題。
7、求真務實:調研過程中要深入一線教師、深入學生中間,結合實際采取靈活多樣的調研形式,全面了解教師、學生、家長對教育的要求。從個人、本部門、本單位三個層面查找思想觀念上影響制約科學發展觀的突出問題,轉變不適應、不符合科學發展觀要求的思想認識,更新發展觀念,把思想和行動統一到學校發展目標要求上來,做到提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展,確保走訪調研活動取得積極成效。
全體黨員圍繞“運用科學發展觀指導工作,推動學校和諧發展”走訪調研提綱,從實際出發,注重問題的發現與剖析,找準切入點與改革創新的突破點,重點走訪調研需要解決什么思想障礙,如何做到思想解放。
六、組織工作。
走訪調研活動的組織工作由學校學習實踐科學發展觀活動領導小組負責落實開展,整理資料。
為認真貫徹落實中央和省市區委關于改進工作作風、密切聯系群眾的部署要求,引導黨員領導干部深入基層摸實情、出實招、辦實事、求實效,扎實做好黨的群眾路線教育實踐活動準備工作,按照區委部署,在建設局機關和黨員領導干部中開展“大走訪、大調研、大評議”活動。制定如下活動方案:
一、時間安排和參加人員。
1、時間安排。20xx年7月5日開始,到7月31日結束。
2、參加人員。建設局領導班子成員,組工干部。
二、主要任務。
(一)圍繞開展黨的群眾路線教育實踐活動,重點了解領導班子和領導干部在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”方面有哪些具體表現;聽取黨員干部群眾對開展活動的意見建議,對本部門單位提高服務效能推動轉調創的意見建議。
(二)圍繞強化基層基礎工作,重點了解班子運行、民主決策管理、經費運轉保障、場所陣地建設等方面情況,了解基層矛盾糾紛和容易引發信訪的突出問題。
(三)圍繞建設基層服務型黨組織,全面了解群眾所急所需所盼,廣泛聽取黨員群眾對上級黨組織服務下級黨組織、黨組織服務黨員、黨組織和黨員服務群眾的意見建議。
三、方法步驟。
(一)宣傳發動階段(7月5日至7月7日)。
局領導班子召開動員會議,研究制定符合工作實際的活動方案,做出具體部署。
局領導班子成員結合工作分工,到分管基層單位、服務對象和“包村聯戶”所幫扶村進行調研走訪。分管副書記、政工科長要結合工作實際,選擇1-2個農村、城市社區、“兩新”組織等單位走訪調研。走訪中要突出村“兩委”干部、黨員群眾代表、致富能人、困難戶及信訪戶等重點對象。走訪調研中要開好村干部座談會和黨員群眾代表座談會,認真記好民情。
日記。
于7月23日前上報區委組織部組織科。
(三)整改落實階段(7月24日至7月31日)。
建設局領導班子召開主題會議,針對走訪調研中發現的問題,分析原因,研究解決措施,并在充分研究討論的基礎上,形成1篇有問題、有分析、有對策的綜合調研報告并于7月31日前上報區委組織部組織科。要根據調研中發現的問題整體研究,形成整改方案,經主要負責同志簽字、單位蓋章后,于7月31日前報區委組織部組織科。參加走訪人員交流發言材料及會議記錄形成書面材料由政工科存檔備查。
四、走訪要求。
黨員領導干部要把這次活動作為了解實情、謀劃實招、服務群眾的重要舉措,迅速作出安排,務必取得實效。
(一)堅持領導帶頭。主要負責同志要以身作則,率先垂范,積極帶頭參加活動,分管領導要具體負責組織實施,加強督促指導,參與走訪干部要真正做到認識到位、責任到位、工作到位,深入基層調研,聽取群眾意見建議,查找存在的問題和不足,研究務實管用的辦法措施。
(二)堅持講求實效。真正深下去、坐下來,與群眾面對面溝通、心貼心交流,聽到真話、摸取實情,根據群眾需求和工作實際,提出改進工作的具體意見建議,力所能及地幫助基層特別是困難群眾解決一些實際問題。領導班子成員要通過調研走訪,至少提出3-5項切實可行的意見措施,辦1-2件基層需求的實事好事。要通過這次調研走訪,把基層組織的基本情況、運行狀況了解上來,把群眾需求、矛盾問題摸上來,建立工作臺賬,抓緊研究采取措施予以解決,為開展黨的群眾路線活動打好基礎。
(三)堅持改進作風。認真貫徹落實中央八項規定,走訪調研要嚴守群眾工作紀律,輕車簡從,不飲酒,不接受禮品,不增加基層單位負擔,以良好的工作作風和實際成效取信于民。
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暑期大走訪活動方案(模板18篇)篇十四
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在活動期間,各校師生可對參賽視頻進行投票。活動結束后,評委專家對各參賽視頻進行打分,專家評委打分與投票結果相結合。由組委會評選出一、二、三等獎,優秀組織獎,優秀指導老師若干名。
聯系人:何老師
聯系電話:xx
暑期大走訪活動方案(模板18篇)篇十五
在教師節來臨之際,有些單位會開展教師節走訪活動。下面本站小編整理了教師節走訪。
供你參考!
一、活動目的:
1.通過區領導深入幼兒園慰問教師,進一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍,強教師的能夠容感、責任感。
2.通過幼兒園教育教學成果展示和教師教學才藝技能展示,展現實驗幼兒園教師隊伍的風貌,表達全體教師對區委區政府的感謝。
二、活動時間:
20xx年9月10日上午。
三、活動地點:
實驗幼兒園。
四、活動準備:
(一).校園環境衛生及前院活動場地布置(主任負責)。
1.門前拱形門及慶祝教師節標語(張春梅)。
2.紅地毯(張連根)。
3.長條會議桌4個(張連根)。
4.鮮花300—400盆(張春梅)。
6.音響(租用)。
7.各班室內外衛生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛生(張連根、李玉琴)食堂(武燕楊蓮風)。
(二)黨員創先爭優版面、黨員示范崗、省市優秀教師示范崗彩噴制作(申蕓)。
(三)教師集體自制幼兒活動室區域作品(王曉莉主任負責)。
(四)青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本)(各班班長)。
(五)幼兒園教學科研成果展示(王曉莉主任負責)。
(六)實驗幼兒園幼兒區域作品展示(文本)(各班班長)。
五、活動安排及程序。
(一)主持:
活動時間:30—40分。
活動指導組:
活動慰問組:
活動領導組:
活動聯絡組:
活動接待組:
(二)程序。
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領導為兩道佩帶花環并請入園就坐。
1。介紹來賓請領導入座。
2。請欣賞教師自編自導自演的國際象棋童話劇《保護國王》表演者:實驗幼兒園全體教師。
3。請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者:實驗幼兒園全體教師。
4。請上級領導講話(致辭和講話和講話)。
5。請由上級領導向教師贈送節日禮品(園長發表簡短感言)。
6。實驗幼兒園教師與上級領導合影留念。
7。參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作。
20xx年教師節即將來臨,為充分體現學校對老教師的關懷和尊重,讓他們過一個快樂的節日,根據上級要求,我校將于教師節前開展“送溫暖、辦實事、促和諧”慰問活動,為做好這次慰問活動,特制定本。
工作方案。
一、慰問活動目的:構建和諧校園,關愛老教師。
二、參加慰問活動的領導及工作部門。
慰問活動由校長室牽頭,中層以上干部參與。
三、慰問對象。
離退休教師。
四、慰問形式。
離退休教師發給慰問品(水果)。
五、慰問費用預算。
退休教師共5人,人均慰問品60元,共300元。
六、慰問時間安排:
20xx年九月八日。
七、相關要求和說明:
1、這次慰問活動涉及人員多,面積廣,學校要從領導分工、人員落實等環節上周密部署,合理安排,確保活動順利完成。
2、學校于9月**日前完成禮品采購(總務處采購)。
20xx年教師節即將來臨,為充分體現學校對老教師的關懷和尊重,讓他們過一個快樂的節日,根據上級要求,我校將于教師節前開展“送溫暖、辦實事、促和諧”慰問活動,為做好這次慰問活動,特制定本工作方案。
一、慰問活動目的:構建和諧校園,關愛老教師。
二、參加慰問活動的領導及工作部門。
慰問活動由校長室牽頭,中層以上干部參與。
三、慰問對象。
離退休教師。
四、慰問形式。
離退休教師發給慰問品(水果)。
五、慰問費用預算。
退休教師共5人,人均慰問品60元,共300元。
六、慰問時間安排:
20xx年九月八日。
七、相關要求和說明:
1、這次慰問活動涉及人員多,面積廣,學校要從領導分工、人員落實等環節上周密部署,合理安排,確保活動順利完成。
2、學校于9月8日前完成禮品采購(總務處采購)。
暑期大走訪活動方案(模板18篇)篇十六
為貫徹落實中央和省、關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的決策部署,暢通密切聯系群眾渠道,切實轉變領導干部作風,決定,在教育實踐活動中集中開展市級領導調研周活動,現提出如下實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導,深入貫徹落實黨的和十八屆三中全會精神,堅持黨的群眾路線,繼承和發揚黨的優良傳統和作風,以樹立群眾觀點、解決突出問題、改進工作作風為重點,切實增進黨員干部與人民群眾血肉聯系,為推進全市教育實踐活動深入開展奠定堅實的思想和工作基礎。
二、目標要求
通過集中開展市級領導調研周活動,使市級領導轉變作風先行一步,深入基層更實,調查研究更深,群眾情感更真,真正樹立起為民務實清廉的良好形象,真正摸清基層的社情民-意,真正做到解民憂、解民怨、解民困、轉作風、樹形象。通過市級領導的表率和示范作用,帶動全市黨員、干部深入基層,積極參加教育實踐活動,切實轉變作風,密切聯系群眾,全面推動各項工作創新發展。
三、調研時間
市級領導集中調研活動定于4月中上旬開展,時間為5天,具體時間由領導自行確定。
四、調研內容
市級領導調研對象為教育實踐活動所聯系的鄉鎮(街道、農場)和市直部門,具體開展以下工作:
1.征求意見。通過發放征求意見函、召開座談會、入戶走訪、電話征詢等方式,征求黨員群眾對全市經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設方面的意見建議;對本部門的領導班子和干部隊伍作風建設方面的意見建議;對黨員群眾關心的熱點難點和急需解決問題的意見建議等。征求意見函或調查問卷要發放到機關干部、村干部和普通黨員群眾等不同對象。座談會的參會人員要涵蓋領導班子成員、機關干部、村干部、村民代表、“兩代表一委員”、普通黨員群眾等多個層面。同時,亦可采取入戶走訪方式征求意見建議,入戶走訪要盡量擴大征詢范圍。
2.調查研究。在廣泛征求意見建議的基礎上,結合分管工作,帶領相關部門直接深入到機關、村(社區)、企業、學校、醫院、站所等基層單位和黨員群眾家中,特別是貧困村(社區)、困難企業進行實地調研。重點調查基層單位開展黨建工作,特別是加強干部隊伍作風建設工作情況;調查基層單位行政業務的開展情況;調查基層單位開展工作中遇到的問題情況;調查群眾的'工作生活情況和實際困難,掌握群眾關心的熱點難點問題。
3.指導工作。要在全面掌握基層單位有關情況的基礎上,指導鄉鎮(街道、農場)和市直部門進一步加強基層黨組織建設,強化服務群眾意識,提升服務群眾能力,切實轉變作風,以基層黨組織建設的新成效,帶動其他各類基層組織建設;進一步認清發展形勢,理清工作思路,明確目標方向,突破發展瓶頸,扎實推進各項工作創新發展。
4.解決問題。【領導干部深入基層開展群眾路線調研活動實施方案2篇】領導干部深入基層開展群眾路線調研活動實施方案2篇。集中調研活動要與“接地氣、解難題、轉作風”活動有機結合,要把調研中收集到的問題進行詳細分類,落實到相關責任部門,做到邊調研邊整改,切實解決黨員群眾關心的熱點難點問題以及黨員群眾反映的突出問題,解決鄉鎮(街道、農場)和市直部門在科學發展和實際工作中遇到的具體問題。同時,要把調研活動與包解信訪積案有機結合起來,排查信訪、宗教、安全、治安等方面的突出問題,努力化解基層社會矛盾,維護社會穩定,促進社會和諧。
四、工作要求
1.提高認識。市級領導干部要提高認識,真正沉下身來、深入進去,認真進行一次角色體驗、換位思考,把自己完全投入基層,讓自己確實融入基層群眾,要與群眾交朋友、聽真話、心連心。要把調研的過程作為接受教育、轉變作風的過程,以實際行動樹立起黨員領導干部為民務實清廉的良好形象。
2.轉變作風。參加調研的市級領導要認真執行調研活動的有關要求,自覺接受所調研部門黨員群眾的監督。要保證調研的時間,不能流于形式,防止“一窩蜂”下基層,重復征求意見;要輕車簡從,減少陪同人員;要厲行節約,減輕基層負擔。調研時不帶新聞記者,不分別進行宣傳報道。
3.務求實效。各領導干部要認真記好《蹲點筆記》,全面反映深入基層調研情況,真實記錄調研體會和收獲,切實提高調研的工作質量。征求意見和調查研究中收集到的意見和建議,要建立臺賬,及時梳理和分析,注重從個性問題中發掘共性問題,為制定全局性的政策舉措提供決策依據。調研后要形成高質量的調研報告,為有針對性的開展好教育實踐活動奠定基礎。
按照市、縣的安排部署要求,為扎實搞好黨的群眾路線教育實踐活動走訪調研工作,結合我鄉實際特制訂走訪調研“五村三十四組九百戶”的工作方案:
一、調研意義和目的
開展黨的群眾路線教育實踐活動,是做出的重要部署。搞好群眾路線教育實踐活動走訪調研,是活動的重要組成部分,是開展活動的前提和基礎。要緊緊圍繞“轉變作風,為民服務”的主題,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,通過多層次、全方位、全覆蓋深入細致的走訪調研,摸清當前群眾生產生活方面最需要、最迫切解決的困難和問題;摸清群眾對當前黨風、政風以及社會風氣最不滿意的問題;摸清對黨員領導干部反映最集中的問題;摸清鄉村兩級干部、七站八所在貫徹群眾路線方面存在的突出問題,特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的具體表現;為開展黨的群眾路線教育實踐活動奠定堅實的思想和工作基礎。
二、走訪調研時間安排和方式方法
方向,重點、時限要求、責任主體。
走訪方式:一是發放調查問卷,二是召開村組、黨員座談會,三是入戶走訪。
三、走訪調研工作要求
1、聽取群眾對鄉村兩級干部作風方面存在的問題和意見和村經濟社會發展的建議。
2、了解掌握并及時解決群眾當前生產生活的實際困難和問題。
3、調查了解各項惠民政策的貫徹落實情況。
4、與農民群眾共商產業發展、致富增收的路子和措施。
5、進一步落實鄉村干部包村聯組幫戶的任務和責任。
6、各村將走訪調研的內容撰寫專題調研報告。
附表1、對鄉村干部“四風”方面征求意見表。
附表2、對鄉七站八所貫徹落實群眾路線征求意見表。 附表3、全鄉經濟社會發展情況征求意見表。
附表4、對農村經濟社會發展情況征求意見表。
中共紫良瑤族鄉委員會
2015年3月25日
___________________________:
為進一步引導我校優秀畢業生去國家重點單位建功立業,加強與國家重點單位的溝通與交流,拓展浙江大學與大型企業特別是國資委央企合作關系,實現浙江大學與國資委央企在科研項目合作、技術成果轉讓、開拓學生就業渠道等方面建立全面的戰略合作關系,就業指導與服務中心聯合相關院系和有關部門,開展“走進央企”調研走訪系列活動。
我們希望通過活動,讓企業了解浙大人才培養和產學研特色,同時了解公司的發展和對人才的需求情況,以及我校畢業生在用人單位的成長、成才狀況,發掘我校畢業生成長典型。在就業實習、教學見習等基地建設、人才聯合培養、博士后流動站建設,尤其暑期參觀、免試推薦讀研究生等方面達成合作意向。
去年暑假我們組織近300名學生,分十條線路,參觀走訪了35家國防軍工企業和研究所,加深同學們的了解,通過宣傳和參訪活動,引導我校優秀畢業生到國家重點單位就業,還成功推薦了15名2015年6月畢業的本科生到航天五院、中船重工、兵器工業等軍工國防單位免試就讀研究生。
我們希望通過這次活動能夠開展多方面合作,引導更多的浙大學生到軍工國防單位就業和免試推薦讀研究生。同時,希望在雙方有需求的情況下,建立長期的、穩定的聯絡機制。
浙江大學就業指導與服務中心
2015年4月__日
附:浙江大學調研時間: 人員:
暑期大走訪活動方案(模板18篇)篇十七
為更好地落實好中央、省委關于黨員直接服務群眾的各項工作措施,密切黨群干群關系,服務人民群眾,爭做群眾貼心人,進一步增強部機關干部的宗旨意識,經xx辦公會研究,對春節期間開展走訪慰問結對幫扶戶活動提出如下實施方案:
1月29日7:30。
二、參加活動人員。
機關領導及結對幫扶干部,30人。
三、活動內容及任務。
會議議程(鄉黨委書記主持)。
1、xx市領導致歡迎辭。
2、xx村村支書發言(代表兩委班子、村民,談感受,表信心)。
xx商會紡織分會代表發言市體育局xx局長發言。
4、xx部長講話。
(二)入戶慰問(要將慰問品送至幫扶群眾家中)。
1、xx部長慰問陪同xx部長人員:
2、前xx慰問11人(組長xx;鄉村干部:xx)可分為若干組分頭入戶。村里可準備三輪車備用。
3、后xx慰問(組長xx;鄉村干部:xx)。
在村干部協助下,可分為若干組分頭入戶。村里可準備三輪車備用。
4、西寬于(組長xx;鄉村干部:xx)。
在村干部協助下入戶。
三、任務分工。
(一)xx負責安排活動。(組織、通知、)。
(二)xx負責安排車輛。(2部中巴、商務車備用)。
(三)xx負責慰問品周三運達xx村指定地點。
(四)xx負責方案,安排照相、攝像。
四、做好結對幫扶民情日記。
結對幫扶領導干部要登門入戶,把慰問品送到結對困難群眾家中。要記好結對幫扶民情日記,詳細了解群眾面臨的困難,和群眾推心臵腹地進行交談,鼓勵困難群眾樹立信心,戰勝困難,樹立組工干部的良好形象。
暑期大走訪活動方案(模板18篇)篇十八
按照區委區政府春節期間關于開展志愿者活動的要求,以“著力建設、著眼發展、著重服務”為宗旨,本著“志愿、無償、服務”的原則,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的.志愿者精神,加大志愿者注冊力度,以服務群眾和推動我區志愿服務事業的規范化、社會化、專業化為重要內容,深入開展志愿者服務活動。
構建美好川匯共度20xx
20xx年春節即將來臨,為了關愛川匯區特困青少年家庭,使他們過個歡樂祥和的節日,感受社會主義大家庭的溫暖。
伸出援助之手,感受青協溫情
2月6日(臘月23星期六)上午
慰問川匯區轄區內的特困青少年家庭
從即日起,截止時間2月4日下午18時之前
xx
第一階段:由區青年志愿者協會負責統計需要慰問幫扶的15名特困青少年家庭;
第二階段:接受個人、企業、商家及社會團體的捐助;
第三階段:2月6日(臘月23星期六)上午,所有參與者共分三個小分隊,分別赴15個貧困戶進行慰問。
第四階段:活動資料的收集及信息反饋。
1、募集慰問金、慰問品、學習用品,如米、面、油、棉衣、棉被等生活必需品和文具、書包、小學生課外書等學習用品。
2、招募慰問所用車輛,以小型面包車為主,能坐人、帶物品。
3、招募能在報紙、電視、廣播、網絡等媒體宣傳報道本活動的志愿者。
4、對本次活動有極大熱情的志愿者。
xx
1、遵守時間,注意安全。(集中時間與人員另行通知)
2、本次活動募捐的一切錢物的來源、數額及去向均通過網絡或電話告知捐助者和志愿者朋友,并接受監督。
3、捐助慰問品者盡量參與此次活動。
4、本協會長期開展下列活動:
a征集群眾意見及活動方案
b長期進行募捐活動
c長期進行志愿者報名
d望志愿者參加活動后,積極通過電話、短信、網絡反饋信息。