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我敬佩的一位老師寫人（匯總18篇）篇一

我敬佩的老師有很多，但是最敬佩的卻是我現(xiàn)在的班主任蔣老師。

她是一位善良、溫柔的老師。她從來不愛打人，和藹可親。

她的上課方式很特殊，和別的老師都不同，她真正做到了教書育人這一偉大的使命。

她為了教我們怎樣做人，有時(shí)候連課都不上來給我們講做人的道理和孔子的名言。

她也是一位負(fù)責(zé)任的老師。有一次，下著雨，有很多同學(xué)家長都還沒有來接，蔣老師放心不下他們，于是就和同學(xué)們一起淋著雨等家長，一直等到中午十二點(diǎn)半才回到教室里。

這就是我的班主任蔣老師。雖然我和他相處的時(shí)間不長，但她帶給我許多的正能量。這使我不得不敬佩她。所以，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)、天天向上，爭取取得最好的成績回報(bào)老師對(duì)我的栽培，對(duì)我的愛。

我敬佩的一位老師寫人（匯總18篇）篇二

人們都說，最讓人敬佩的是清浩工阿姨，是警察叔叔，是自己身邊最親近的人。可對(duì)于我來說，我最敬佩的人卻是老師。

當(dāng)我們?nèi)龤q時(shí)，就開始上幼兒園，六歲時(shí)，開始上小學(xué)。學(xué)校就成了我們的第二個(gè)家，而在學(xué)校里陪伴我們最久就是老師。

記得那還是二年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們都放學(xué)回去了，輪到我值日，20分鐘后，教室衛(wèi)生打掃完成時(shí)，我就準(zhǔn)備回家了。當(dāng)路過老師辦公室門口時(shí)，看到里面還有燈光，就悄悄地走近看了下，發(fā)現(xiàn)老師還在批改我們的作業(yè)，左邊的作業(yè)本在一本本減少，而右邊的作業(yè)本則在慢慢地“長”高，終于，一尺多高的作業(yè)本被“消滅”了。這時(shí)，只見老師拿起教科書，又開始埋頭準(zhǔn)備第二天的課了?？吹嚼蠋燁~頭布滿了的汗珠，在燈光下是那樣的晶亮，我的心頭頓時(shí)感到無比酸痛，便忍不住把頭伸進(jìn)門里，問：“老師，請(qǐng)問您要喝水嗎?要不，我?guī)湍挂槐?”老師看到我探著小腦袋，微微一笑，說：“不用了，我不渴，已經(jīng)很晚了，你早點(diǎn)回家，不然，爸爸媽媽該擔(dān)心了?！边@就是我的老師，對(duì)待教學(xué)從來都是一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待學(xué)生就像春風(fēng)化雨般溫暖，她的這種敬業(yè)的精神也深深打動(dòng)了我。

在學(xué)習(xí)語文和英語的時(shí)候，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，最頭疼的莫過于閱讀理解。這學(xué)期，老師給我們加強(qiáng)了這方面的講解，一篇閱讀理解，一講就是一節(jié)課，讓我們每個(gè)同學(xué)都要吃透弄明白才肯罷休，有時(shí)，個(gè)別同學(xué)課堂上實(shí)在跟不上，老師還會(huì)給他們進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)講解，講一遍不行，就再來一遍，三五遍是常有的事，她不厭其煩地一遍又一遍地講著，直到他們理解了為止。全班38位同學(xué)，她絕對(duì)不會(huì)留下任何一個(gè)“遺憾”。真是佩服她的這種執(zhí)著的精神!

每天中午11：30是我們的午飯時(shí)間，每到這個(gè)時(shí)候，老師都會(huì)幫我們一個(gè)一個(gè)把飯打好，把菜盛好，對(duì)于飯量比較好的同學(xué)，老師還會(huì)幫著再加飯加菜，這些都忙好了，還要再進(jìn)教室里問同學(xué)有沒有打過飯，等我們?nèi)砍院昧?，她才放心地去食堂吃飯。從一年?jí)到現(xiàn)在，天天如此，老師就像大姐姐一樣，細(xì)致耐心地照顧著我們的生活。

我敬佩老師的敬業(yè)、執(zhí)著和細(xì)致耐心的精神，她的這種精神深深地烙在我的心里，鑲在我的靈魂里。是她，給了我一雙智慧的眼睛，讓我懂得做人的道理;是她，給了我陽光雨露，讓我能茁壯成長。此時(shí)，我只想對(duì)您說一聲：謝謝您，親愛的老師，您辛苦了!

我敬佩的一位老師寫人（匯總18篇）篇三

從幼兒園開始，我的身邊就多了一個(gè)角色——老師。“一日為師，終身為父?！彼欣蠋煻际侵档镁次返?。但在我心中高老師是我最敬佩的'一位老師。

高老師有著一頭短而密的頭發(fā)，一雙大眼睛十分有神。什么小心思小動(dòng)作都逃不過她的眼睛，這讓我們都有些怕她，可是在她嚴(yán)厲的外表下卻有一顆溫柔的心。

在集體運(yùn)動(dòng)跳馬的運(yùn)動(dòng)員選拔賽中，我幸運(yùn)的被體育老師挑入了“運(yùn)動(dòng)員”的隊(duì)伍，接受高老師的挑選。聽到“評(píng)委”是高老師，我不禁打了個(gè)寒顫，我最怕高老師了。我悄悄瞄了一眼高老師，她正在調(diào)試馬柱，那雙眼睛好像在說：“在我這里，沒有僥幸！”

時(shí)間一分一秒地過去了，選拔賽開始了。

天??！我不禁暗暗叫苦，那么多同學(xué)都被淘汰了。還有一個(gè)同學(xué)就到我了！“開始！”高老師用大聲到讓全班同學(xué)都聽到的聲音喊道。我急忙沖了出去，我努力地按照老師說的要點(diǎn)做了一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作，可是到跳馬的時(shí)候我連人帶柱摔了下去。我失望極了，正要走的時(shí)候高老師竟對(duì)我說道：“再來！”我愣了一下，又急忙回到出發(fā)點(diǎn)。一次，兩次，三次！我又做了三次才勉強(qiáng)跳了過去，我累得氣喘吁吁，又偷瞄著高老師。“你努力了，真棒！”高老師對(duì)我說“不是要完美而是要拼盡全力！”此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)高老師的眼里只有慈祥。

高老師一直嚴(yán)格地要求著我們，但她的目標(biāo)只是讓我們拼盡全力，成為最好的自己。

這就是我最敬佩的老師——高老師。

我敬佩的一位老師寫人（匯總18篇）篇四

楊老師就像一座燈塔，指引著我前行；楊老師就像一場春雨，滋潤著我的心田；楊老師就像一支蠟燭，照亮了黑暗。楊老師是我一生中最最敬佩的老師，幫助我一步步前行。

楊老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，眼睛上面還有一對(duì)月牙彎的長眉毛，再加上挺拔靈敏的鼻子和櫻桃般的小嘴就更加美麗動(dòng)人，活潑可愛了。

記得有一次，我的手骨折了，兩個(gè)月都沒有去上學(xué)?；氐綄W(xué)校里我的成績一落千丈，在班級(jí)的下游去了，我很苦惱。楊老師似乎看出了這一切，便上前去，拍著我的肩膀說：“嘿，張青！別這么灰心，你也只是幾個(gè)月的課程落下了，我每個(gè)星期三有時(shí)間，不然就在那天我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)你落下的課吧！”我聽了半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

果然，在此期間，楊老師幫我補(bǔ)課，再加上自己的勤奮努力，終于又趕上去了！

又到了星期三，下課后，我直奔楊老師的辦公室，發(fā)現(xiàn)楊老師竟不在辦公室?！敖裉炖蠋煏?huì)不會(huì)來呀！楊老師已經(jīng)三天沒有來過學(xué)校了呀！應(yīng)該是生病了吧！我還是回家吧！讓楊老師好好休息吧！”我在心里默默的沉思著。突然，傳來了一陣急促而又沉重的腳步聲，從遠(yuǎn)到近?！罢l??！誰??！是不是鬼！我我可不怕你！”我小聲地嘟囔著，渾身上下瑟瑟發(fā)抖，結(jié)果進(jìn)來的是楊老師。

楊老師一手提著課本，一手拿著藥，走路一晃一晃的。我看了看楊老師的臉，一點(diǎn)血色也沒有，臉部發(fā)白，我大喊道：“楊老師您生病了！今天就不上了，快回去休息吧！”“沒事的，只是一點(diǎn)點(diǎn)感冒咳嗽而已，沒啥大礙！還是讓我們開始吧！”

開始上課了！楊老師的聲音比平時(shí)低緩了許多，而且經(jīng)常停下來大口喘粗氣，還咳嗽，甚至雙手握住胸口大口的咳嗽。我咬著牙，噙著淚，發(fā)誓一定要考一個(gè)好分?jǐn)?shù)，來報(bào)答楊老師對(duì)我的期望。

果然，期末的時(shí)候我考了三百，楊老師興奮不已，連我也非常吃驚！

是你在我失敗時(shí)，鼓勵(lì)我；是你在我傷心時(shí)，安慰我；是你在我孤獨(dú)時(shí)，陪伴我。你是我一生中最敬佩的老師，你激發(fā)了我文學(xué)的種子，我終生難忘。

我敬佩的一位老師寫人（匯總18篇）篇五

每個(gè)人在人生的不同階段都會(huì)有著不同的老師，他們教我們知識(shí)，育我們成人。他們中有些像父母一般，慈愛，給我們關(guān)懷，有些像朋友一樣，善解人意，給我們幫助。

至今為止，讓我最為佩服的一個(gè)老師就是我高中的第一位英語老師——姜老師。姜老師留著一頭短發(fā)，夾雜著一些銀絲，她的臉上爬了許多皺紋，刻著歲月斑駁的痕跡。對(duì)她印象最深的裝扮大概是冬天時(shí)那一身很長的暗紅色棉襖，平日里總是戴著護(hù)袖。

聽同學(xué)說，姜老師的英語是自學(xué)的，也就是說，那么多的單詞、語法、結(jié)構(gòu)都是她一個(gè)人日夜努力地鉆研出來的。我對(duì)她頓時(shí)添了幾分敬意。

其實(shí)剛開始時(shí)，實(shí)在覺得這人比較普通，上課總是不厭其煩地給我們講解已經(jīng)分析過的知識(shí)點(diǎn)。課后，她會(huì)給我們布置需要完成的作業(yè)，并且收起來批改。她做的一切，都是那樣的平常和簡單，盡管我是她的課代表。

這樣過了一段時(shí)間后，直到有一次，讓我改變了看法。記得那天晚上，她并沒有晚自習(xí)的課，我下課后去把收齊的作業(yè)送去她的辦公室，推開門，看到她戴著老花鏡，低著頭，左手翻著書，右手握筆做著筆記。聽到我推門而入的聲音，抬頭，摘下了眼鏡，詢問我上她課時(shí)是否能完全聽懂之類的話，最后告訴我：“如果有什么語法知識(shí)點(diǎn)不理解的，一定要告訴我，才能改善教學(xué)方法?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

之后許多次，我總是能在辦公室看見她不辭辛勞又認(rèn)真刻苦地埋著頭做著備課筆記，總是那么地專注，讓我作為一個(gè)只懂些皮毛的學(xué)生都要慚愧，她是一位教書多年的老師，尚且如此無微不至，想要更高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己，想要更好地教學(xué)。

于是，我開始從心底對(duì)她生出敬佩之情。她或許不是所有英語老師中最拔尖的，可她卻是最努力的，最讓我敬佩的。

我敬佩的一位老師寫人（匯總18篇）篇六

每當(dāng)看到那片鮮艷的楓葉紙片時(shí)，就會(huì)想起語文老師——黃老師。

黃老師面貌清秀，鼻梁上駕著一副眼鏡，一看就知道是一個(gè)知識(shí)淵博的老師，現(xiàn)在就讓我來介紹一下吧！

黃老師知識(shí)淵博，經(jīng)常會(huì)在說的話中引用一些好詞，或者把課文主要內(nèi)容總結(jié)成一個(gè)成語，然后讓我們摘抄在筆記本。上課遲到的同學(xué)，老師就會(huì)考他們這些問題，答錯(cuò)了就要罰抄一篇課文，真是一種全新的懲罰??！這樣不僅懲罰了他們，還讓他們復(fù)習(xí)了知識(shí)。

黃老師還有許多奇特的功能，他明明往左邊看，卻能知道右邊講話的同學(xué)，這讓我不禁十分敬佩。黃老師還有一個(gè)且行且望的博客，讓我們經(jīng)常去評(píng)論作文，黃老師還把我們的優(yōu)秀作文都發(fā)表到了博客上，可見老師是多么的辛苦??！

老師上課幽默，常常讓我們哄堂大笑。比如懲罰一位同學(xué)時(shí)，他就會(huì)說：“我要讓你的生命厚度增加一些，放學(xué)后留下讀半個(gè)小時(shí)的語文書。”他還說：“寫字時(shí)涂涂改改就是沒文化，真可怕！”

黃老師對(duì)待我們很好經(jīng)常去了別的地方就會(huì)買一些小禮物給我們當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)，常常是獎(jiǎng)勵(lì)給考試高分和發(fā)言多次的同學(xué)。

黃老師還為班級(jí)增添了圖書角，制訂了借書規(guī)定，還經(jīng)常與同學(xué)們討論國際上的新聞。

我敬佩的一位老師寫人（匯總18篇）篇七

我最敬佩的人是一個(gè)10歲的'小男孩達(dá)恩，他是我看過的一個(gè)故事里的小男孩。

他和他的奶奶生活在一起，他們互相依靠的生活，因?yàn)檫_(dá)恩的父母雙亡了。但有一天奶奶生病了，上吐下瀉，一直發(fā)燒，達(dá)恩帶奶奶去了醫(yī)院，醫(yī)生檢查出是急性闌尾炎，需馬上做手術(shù)，但手術(shù)費(fèi)要十萬！

達(dá)恩沒有說話，低下頭流下了眼淚，接著又跑了出去，“我可以的，我只有奶奶一個(gè)親人，我必須救她?！边_(dá)恩心想。

達(dá)恩四處尋求工作，但沒有一個(gè)人要一個(gè)不滿10歲的孩子，達(dá)恩走著走著，來到了一家餐店，決定再去試最后一次，可是老板也不要他，達(dá)恩跪下，緊緊抓住了老板的衣服，“老板，我不要太多工資，每天只給我十塊，不！哪怕五塊也行。”

老板心軟了，答應(yīng)了他，不過他店里只缺一個(gè)發(fā)傳單的，達(dá)恩答應(yīng)去。

這是冬天，每天風(fēng)雪交加。達(dá)恩每天頭發(fā)都凍了冰，手凍得通紅，也只有一件單薄的外套，但他并沒有放棄。

就這樣幾年過去了，達(dá)恩終于湊夠了十萬，救了奶奶。

達(dá)恩放棄了自己幾年最好的時(shí)光，在別人玩耍時(shí)他卻在打工，而且?guī)缀跬瓿闪诉B成人也完成不了的事，他堅(jiān)強(qiáng)、努力的品質(zhì)令我折服。所以他是我最敬佩的人。

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我敬佩的一位老師寫人（匯總18篇）篇八

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼初中三年就要像一個(gè)夢一樣的結(jié)束。在這三年中，提起我最敬佩的老師，腦海中就不由自主的浮現(xiàn)出那個(gè)身影——清亮的眼睛，溫婉的笑容，頭上梳起高高的馬尾辮，身材細(xì)瘦，充滿著典雅的氣質(zhì)和獨(dú)特的魅力。這就是譚云老師，她是我最敬佩的好老師，她也使我的初中生活變得更加豐富多彩。

譚老師是我們的數(shù)學(xué)老師。她講數(shù)學(xué)最注重總結(jié)，概括，舉一反三和新舊知識(shí)的聯(lián)系。每一堂數(shù)學(xué)課在她的耐心講解下，都變成了不枯燥而且高效的課堂。因此在她的數(shù)學(xué)課上總伴隨著很多樂趣，紀(jì)律總是最好，同學(xué)們也都喜歡她。譚老師令我們折服的還有她的認(rèn)真執(zhí)著和對(duì)困難的信心。對(duì)待難題，有些老師可能不會(huì)細(xì)講，而她每次對(duì)待難題都會(huì)認(rèn)真總結(jié)出三、四種思路，規(guī)范整齊的總結(jié)在黑板上并讓我們都學(xué)會(huì)。

譚老師為人清爽，直如明鏡。她平等地對(duì)待每一位同學(xué)，對(duì)每一位同學(xué)都認(rèn)真負(fù)責(zé)。她還時(shí)常對(duì)我們進(jìn)行一些思想品德教育，雖這本不是她的職責(zé)，但她還是用心呵護(hù)我們這些童心，用她的言行教導(dǎo)、影響了我們，讓我們變得更加優(yōu)秀。

記得初一時(shí)，我的數(shù)學(xué)并不好。偶然去辦公室問題，是譚老師用輕柔的語氣幫我分析和講解，才讓我的數(shù)學(xué)進(jìn)步了很多，也對(duì)數(shù)學(xué)越來越有興趣。隨著時(shí)間的推移，我越來越敬佩譚老師，而幸運(yùn)的是，初二時(shí)我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，跟她的交往也不僅是在課堂上了。我開始更喜歡這個(gè)在課下陽光、充滿笑容的老師。每一次去送作業(yè)，一句甜甜的問候，一個(gè)會(huì)心的微笑，都讓我的心里暖暖的，譚老師就這樣走進(jìn)了我的心里，成為我最喜歡和敬佩的老師。

譚老師就是這樣一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、正直和有氣質(zhì)的人。雖然還有兩個(gè)月我們就要畢業(yè)分別，可是我知道，譚老師最愿意看到的.是我們都能有個(gè)美好的未來，她會(huì)一直在母校欣慰的靜靜守望著我們，然后繼續(xù)以自己優(yōu)秀的教學(xué)，培養(yǎng)下一批學(xué)生，同樣對(duì)他們無私地奉獻(xiàn)。這就是她，我最敬佩的譚老師，我也相信這位好老師一定能夠桃李滿天下！

我敬佩的一位老師寫人（匯總18篇）篇九

每個(gè)人都有自己敬佩的人，有的敬佩警察；有的敬佩清潔工人；還有的敬佩同學(xué)……。。

可我最敬佩的卻是我的語文老師-朱老師。朱老師長得非常帥！短短的黑發(fā)，一雙炯炯有神的`眼睛。和同學(xué)們講起話來和藹可親，像一家人似的。當(dāng)然，我可不是崇拜他的樣子哦！

記得朱老師剛接手我們班時(shí)，我們都覺得這是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，不容易對(duì)付，可跟朱老師相處了一段時(shí)間后，我們都成了朋友，同時(shí)，我也懂得一個(gè)道理：嚴(yán)師出高徒！雖然他對(duì)我們非常嚴(yán)格，但他也有慈祥的一面，有時(shí)候他心情好，就會(huì)給我們講幾個(gè)笑話，逗得我們捧腹大笑。

朱老師有時(shí)候挺幽默的。記得又一次，朱老師來了個(gè)“說來就來”的聽寫。還好我復(fù)習(xí)過，應(yīng)該沒有問題。聽完寫后，朱老師說：“覺得自己一百分的交上講臺(tái)，其余交給組長，一百分的有獎(jiǎng)勵(lì)！”

我鼓起勇氣，交上講臺(tái)。心里一直砰砰直跳！朱老師平時(shí)改作業(yè)可是細(xì)心地像捉螞蟻一樣的，正在這時(shí)，朱老師拿起我的聽寫紙，看了兩三遍后，似乎找不到錯(cuò)誤的。我正樂著呢！覺得自己的一百分快拿到手了，可朱老師卻拿起紅筆，那一剎那，讓一個(gè)小紅叉落到了我的聽寫紙上，我垂頭喪氣的回到座位上，看看這個(gè)小紅叉，怎么看都覺得沒有錯(cuò)，再翻翻語文書，真的沒錯(cuò)！

我怒氣沖沖的走上講臺(tái)，指著給朱老師看，臉上懷著不滿的怒氣?！肮∥因_你的，我就是看看你細(xì)不細(xì)心，這根本沒有錯(cuò)，好了，獎(jiǎng)勵(lì)你，今晚作業(yè)，免了！”朱老師拍拍我的肩膀，笑著說：“行了，行了。今晚不用做語文作業(yè)了，開不開心??？”我顯出無奈的神情，這位老師對(duì)學(xué)生開玩笑，看來很不一般哦！

能遇上這樣與眾不同的老師，我們一定要好好努力！就這樣，我們在朱老師的教育下好好學(xué)習(xí)，天天向上！為本班爭奪榮譽(yù)，朱老師，您辛苦了！

我敬佩的一位老師寫人（匯總18篇）篇十

孫懷梅老師是我們的數(shù)學(xué)老師及班主任，她的教學(xué)和為人都讓很多人敬佩的五體投地，我也是這些人中的其中一位。

我敬佩她上課的幽默風(fēng)趣：孫老師的課一直很有意思，不僅知識(shí)講得多講得透徹，有時(shí)還說。一些幽默的話語逗大家笑。例如有一次講課講一道幾何題，讓一位同學(xué)回答，可沒答上來，老師又講了一遍，然后笑著說道：“我講了好幾遍了，誰要再不會(huì)，誰就是小狗了。”全班“嘩”的一下笑了起來。

我敬佩她的嚴(yán)格要求：孫老師是一位非常嚴(yán)格的老師，只要是她的課，就必須要每一個(gè)人都會(huì)、都理解，如有不會(huì)，那他就慘了。有一次老師講解方程組，老師問：“有誰不會(huì)舉舉手？”全班沒有一個(gè)舉手。老師叫了一個(gè)同學(xué)，讓他解。這個(gè)同學(xué)磕磕巴巴的一句正確的話都沒有說出來。老師教育了他一頓，讓他的組長把他教會(huì)，然后再去老師那里檢查會(huì)不會(huì)。

我敬佩她盡職盡責(zé)：孫老師是一位非常盡職盡責(zé)的老師，她關(guān)心同學(xué)，了解同學(xué)，幫助同學(xué)，與每位家長幾乎都溝通，讓家長知道學(xué)生的情況。孫老師知道我們的一位同學(xué)住院做手術(shù)以后，就組織同學(xué)們捐款并親自帶領(lǐng)26為同學(xué)去看望他。

這就是我最敬佩的好老師—孫懷梅老師，一位幽默風(fēng)趣，嚴(yán)格要求，盡職盡責(zé)的好老師。

我敬佩的一位老師寫人（匯總18篇）篇十一

她，是我三、四年級(jí)的語文老師，雖然她現(xiàn)在不教我了，但她在我心目中是一位值得非常敬佩的老師。

她中等個(gè)子，瓜子臉，一雙大眼睛總是笑瞇瞇的，講起話來總是輕聲細(xì)語的，讓人聽著很舒服，扎著一條馬尾辮，很好看。

她是一位知識(shí)淵博的老師。在語文課上，她就像一本《百科全書》，上知天文，下知地理，操著一口流利的普通話，總是滔滔不絕地給我們講課內(nèi)、課外許多知識(shí)，讓同學(xué)們贊嘆不已；作文課上，她總是先讓我們玩游戲再寫作，這樣我們就會(huì)被好玩的游戲所吸引，從而寫出精彩而又真實(shí)的文章，這種寓教于樂的方法真的很管用。

她也是一位善解人意的老師。我們有什么問題請(qǐng)教她，她總是微笑著為我們耐心解答；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，她會(huì)先嚴(yán)厲地批評(píng)我們，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，然后又耐心地教育我們；有時(shí)我們考試考差了，她會(huì)慢慢地開導(dǎo)我們，手把手地教我們，她的話總能迅速激起我們的斗志，使我們奮勇向前，這種和藹可親的態(tài)度就像對(duì)待自己的孩子一樣，讓我們以后不敢再犯錯(cuò)了。她不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們許多做人的道理，我很敬佩她。

她就是我們以前的語文老師——龔小鷹，一位貌不驚人，卻喜愛創(chuàng)新，又平易近人的老師。

我敬佩的一位老師寫人（匯總18篇）篇十二

在這次5.12特大地震中，有許多老師為了學(xué)生的生命安全而獻(xiàn)出了生命或受了重傷，可是在地震中有這樣一位老師他居然不顧學(xué)生安全自己逃出教室。

這位老師就是被網(wǎng)友稱這范跑跑的范忠美老師。

當(dāng)天下午范老師正在給學(xué)生上課，突然教學(xué)樓出現(xiàn)了輕微的晃動(dòng)，這時(shí)他告訴學(xué)生們不要害怕，只是一場小地震?？墒请S后教學(xué)樓開始巨烈晃動(dòng)，他憑自己的判斷這是大地震，于是他二話沒說丟下學(xué)生拔腿就向樓梯口跑去，當(dāng)他跑到操場時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己是第一個(gè)跑到操場的人……而他更可惡的行為是，事后他在博客中發(fā)表文章，洋洋自得說出了自己如何反映快，而且聲明在這種危急時(shí)刻，他不會(huì)去救任何人，哪怕是自己的父母。他的這些文章遭到了網(wǎng)友們的一致反對(duì)。

同樣做為教師，我們的班主任卜老師與他就是一個(gè)鮮明的對(duì)比，我們的老師對(duì)我們非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天最晚離校的是她，每天到校最早的也是她，卜老師把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣，就連她自己的女兒有時(shí)她會(huì)埋怨她，說她只愛學(xué)生，不愛女兒。有一次學(xué)校古詩比賽前，我們班有幾名同學(xué)還是背的不好，老師不但沒有責(zé)怪，而且還陪著他們到很晚，直到每個(gè)同學(xué)都背好為止。

記得還有一次，老師女兒高燒在家，而老師沒有留在家時(shí)照顧她，只留下一部手機(jī)給女兒就急匆匆來給我們上課了。五年來在我的記憶中，我們的卜老師沒有一次因?yàn)樗绞露?qǐng)假不來上班，即使是有病也堅(jiān)持給我們上課，不管病痛多重，老師都不會(huì)耽誤。

多么鮮明的對(duì)比，多么令人敬佩的老師，卜老師用她的青春，換來了我們的成長，用她的熱血澆灌我們成才，老師一次又一次鼓勵(lì)我們永遠(yuǎn)向前，卜老師，令我敬佩的人！

我敬佩的一位老師寫人（匯總18篇）篇十三

每個(gè)人都有自己敬佩的人，有的人敬佩警察，有的人敬佩醫(yī)生，也有的人敬佩明星，而我最敬佩的人是我的老師。以下是小編整理的我敬佩的一位老師。

作文。

也許每個(gè)人都有自己最敬佩的人，有的人敬佩偉人、有的人敬佩科學(xué)家、有的人敬佩英雄，可我最敬佩的人是我的班主任——王方芳老師。

王方芳老師是在我升入三年級(jí)時(shí)開始擔(dān)任我的班主任的，她的性格有點(diǎn)慢——和我原來的王雪老師相比，剛開始，我很不喜歡王方芳老師，還在同學(xué)們面前說：我就是喜歡原來的王老師，不喜歡現(xiàn)在的王老師。態(tài)度很明確，說的話也很傷人。王方芳老師后來聽說了，她當(dāng)時(shí)很生氣，把我叫到了她的辦公室，把我說了一通，我哭了，從此再也沒有心思學(xué)習(xí)語文了，我的語文成績像坐滑梯一樣往下滑。王老師也找我的媽媽談了我的問題，我媽媽竟然很直接的說：孩子不喜歡你，那你自己應(yīng)該想辦法讓她喜歡啊，你是老師，心理學(xué)比我當(dāng)家長的懂得多，你會(huì)有辦法讓孩子喜歡你的。媽媽和王老師談了很久很久，王老師竟然為訓(xùn)我的事向我媽媽道歉。我媽媽告訴我：王老師很好，你會(huì)喜歡她的，她敢于向家長承認(rèn)錯(cuò)誤，這是一般老師所不能及的，她對(duì)她的學(xué)生是負(fù)責(zé)的，盡職的，從現(xiàn)在開始你要仔細(xì)的觀察你現(xiàn)在的班主任，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她有很多的優(yōu)點(diǎn)。

我聽了媽媽的話，開始觀察我的新班主任，并且開始強(qiáng)迫自己認(rèn)真聽課。我發(fā)現(xiàn)：她對(duì)每一個(gè)學(xué)生都很用心，也很有耐心，不但要傳授我們知識(shí)，還要及時(shí)的給我們批改作業(yè)，還要時(shí)刻注意我們的思想變化，隨時(shí)要給我們做好思想工作，因?yàn)槲覀儺吘惯€是小孩子，在學(xué)校遺囑就是五天，家長不在我們這些小麻煩的身邊，所以什么事情都要老師來管，特別是班主任和副班主任老師，她們不只是我們的老師，還是我們的家長。老師為了讓我的思想沒有負(fù)擔(dān)，經(jīng)常和我談心，盡量的發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)，哪怕在我的身上有那么一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，她都會(huì)對(duì)我表揚(yáng)，鼓勵(lì)我，我漸漸的對(duì)她有了好感。她每天中午都要給我們班級(jí)成績較差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，有的學(xué)生不但不知道感激老師，還給老師耍脾氣，使小性子，她都想盡一切辦法去開導(dǎo)他們。我的閱讀理解能力比較差，媽媽給我買了兩本課外閱讀書，老師把書里適合我看的文章給我標(biāo)了出來，我知道這都是老師犧牲了自己的休息時(shí)間給我做的，我每周抽出一兩個(gè)午休時(shí)間在老師辦公室做閱讀，老師再給我批改，我知道她很辛苦，也對(duì)我們很用心。一個(gè)學(xué)期過去了，我開始喜歡我的新班主任——王方芳老師了，我也開始慢慢的喜歡上語文課了，媽媽告訴我：喜歡是最好的老師，喜歡老師是學(xué)好這個(gè)老師所教科目的關(guān)鍵，你的語文成績會(huì)提高的。

老師對(duì)我的愛心和耐心，對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使我重新對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。謝謝您王方芳老師，我曾經(jīng)傷害了你的心，可你卻對(duì)我更加的關(guān)心，媽媽說：其實(shí)你完全可以對(duì)我不理不睬的。你的師德太高尚了，我從內(nèi)心深處敬佩您——敬佩您的耐心，您的愛心，您的寬容的心，您的師德更令我敬佩！

宋老師是我在美術(shù)興趣班的老師，年紀(jì)不算大，有一雙嚴(yán)厲而又充滿關(guān)愛的眼睛，時(shí)常向我們投來溫暖的目光。

記得去年我剛剛?cè)ド厦佬g(shù)班時(shí)，有很多課程跟不上，宋老師經(jīng)常留下來幫我補(bǔ)課。每次老師認(rèn)真而有耐心地講解時(shí)，我總是會(huì)從心里感激宋老師。漸漸地，我的繪畫成績提高了上去。

宋老師在大多數(shù)時(shí)候都是很嚴(yán)格的，一旦有學(xué)生不聽指揮，她就會(huì)毫不留情地給他一頓批評(píng)，但是她卻從來不為學(xué)生畫畫不好而有絲毫的不高興。宋老師常常說，只要學(xué)生是認(rèn)認(rèn)真真的畫，但由于技術(shù)原因而畫的不太好的話，自己絕對(duì)沒有理由再去責(zé)怪學(xué)生畫的不好。

每次下了課，都是由我自己步行回家的。記得冬天有一次下了大雪，媽媽沒空來接我，而我又沒帶傘。當(dāng)時(shí)我望著那鵝毛大雪，差點(diǎn)哭出來。

宋老師在門口等了一段時(shí)間，但是這大雪卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)停的意思，于是便對(duì)我說：“來，我送你回家吧?！?/p>

“啊？……不用不用?！蔽疫B忙說。

“沒事沒事，反正我也要回家。”老師笑著說，“對(duì)了，等等我啊，我給你找一條圍巾，看看你，也不嫌冷?！?/p>

“謝謝老師……”

過了一會(huì)兒，老師拿著一條厚厚的羊毛圍巾回來了：“快戴上吧?！?/p>

我戴上圍巾，一再道謝。老師撐開一把大傘，說；“走吧！”

送我回家的一路上，我和宋老師聊了很多，大都是關(guān)于繪畫的。無意中，我發(fā)現(xiàn)宋老師的傘偏向了我這邊，而她自己的肩膀已經(jīng)被雨打濕了一塊兒。

“老師……”我有點(diǎn)兒說不出話來。

“怎么了？”宋老師微笑著問我。

我連忙望向地面：“沒、沒什么?！?/p>

宋老師沒有再問什么，笑了笑，繼續(xù)說：“這次你素描的高光點(diǎn)找的不太對(duì)……”

我默默地聽著。

“……你到家了?！彼卫蠋煖厝岬穆曇魝魅胛业亩?。

“哦……”我回過神來，“謝謝老師，上我家坐坐吧？”

宋老師搖了搖頭，說：“不了，我還要去幼兒園接兒子呢?！?/p>

說完，她朝我揮了揮手，就轉(zhuǎn)過身去，沖進(jìn)了雪中。

“宋老師還有一個(gè)上幼兒園的兒子……”我喃喃自語道。

俗話說“一日為師終身為父”，宋老師卻是“一日為生，終身為子”。宋老師是個(gè)值得尊敬的老師，是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好老師！

天底下好老師多得是，而我的老師正是我的班主任老師——張老師。張老師對(duì)我們的安全、學(xué)習(xí)、品德都很負(fù)責(zé)任。她還善于發(fā)現(xiàn)我們的閃光點(diǎn)，還經(jīng)常鼓勵(lì)我們。

張老師在放學(xué)時(shí)經(jīng)常叫我們注意安全，雖然買次只是一兩句話，可是卻包含了張老師對(duì)我們的關(guān)心。還記得有一次，張老師的腿摔傷了，但還是忍著痛來給我們上課。同學(xué)們非常感動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，不讓老師失望。

有一段時(shí)間，張老師連夜為我們打好的作文，來讓我們閱讀，使我們的作文水平有很大的提升，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前的幾個(gè)星期。每天早上，到了學(xué)校不是早讀，而是訓(xùn)練。這樣，才使我們在全校排名第二。

我對(duì)張老師很尊敬，但在這尊敬中夾雜著幾分畏懼。這是因?yàn)閺埨蠋熢诮虒?dǎo)一名同學(xué)時(shí)說了一句話：“做人要高尚，做事要有精神，要有方向，更得有信心！”這時(shí)，我對(duì)張老師的敬畏油然而生。

可是，張老師退休了，不再教我們了，我們再也聽不到張老師那諄諄教誨了，同學(xué)們都很傷心、難過。都舍不得離開陪伴我們五年的好老師，多么希望她能陪我們度過這小學(xué)時(shí)光的最后一年。我們又一想，老師平時(shí)那么辛苦，現(xiàn)在也該是休息的時(shí)候了，這樣她的嗓子就不再痛了，也不用那么操心了，我們這群小猴子可把她給累壞了。

最后我代表全班同學(xué)祝愿我們的好老師：身體健康，天天好心情！也希望老師有空回來看看我們。雖然老師不在教導(dǎo)我們，但我們不會(huì)忘了你的諄諄教誨。

我敬佩的一位老師寫人（匯總18篇）篇十四

我最敬佩的是曾經(jīng)教過我們的英語老師——陳老師。下面我就用三個(gè)鏡頭來讓你們認(rèn)識(shí)這個(gè)老師。

鏡頭a：

一個(gè)又高又壯的男老師走進(jìn)來了，我姓陳，這學(xué)期教大家英語。陳老師說。由于這是第一課，同學(xué)們想知道這個(gè)老師嚴(yán)厲還是和藹，所以一向紀(jì)律不好的我們班安靜了許多。陳老師：我猜同學(xué)們心里一定會(huì)有許多疑問，英語是這么來的，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)英語這節(jié)課我為你們解答一下。說罷，陳老師拿出一張小地圖，為我們解答了這些問題。鏡頭a結(jié)束，鏡頭b開拍。

鏡頭b：

第二節(jié)英語課到了，同學(xué)們迫不及待得想看看陳老師會(huì)講些什么，陳老師進(jìn)來了，看了看我們說：今天我們學(xué)習(xí)這幾個(gè)單詞，床，桌子，柜子，我要挑幾個(gè)同學(xué)來畫這些。話未說完，同學(xué)們爭先恐后的'去黑板上畫畫。老師將單詞巧妙的連接生活。比如床的單詞是bed，老師告訴我們像一個(gè)床，而e是被子。鏡頭b結(jié)束，鏡頭c開拍。

鏡頭c：

同學(xué)們盼啊盼，總于盼到了第三節(jié)英語課，陳老師往黑板上寫了幾個(gè)單詞，問大家會(huì)不會(huì)讀。班里頓時(shí)鴉雀無聲。這時(shí)，郭本釗舉起手說：老師，我會(huì)讀。沒想到郭本釗都讀對(duì)了，老師讓他走到講臺(tái)上讀英語句子。老師按了下郭本釗的頭。郭本釗疑惑不解的問：老師，為什么按我的頭呢？老師是這樣回答的：因?yàn)槟憔蜁?huì)讀很多英語單詞和句子，就像一個(gè)點(diǎn)讀機(jī)，而且不費(fèi)電，本釗牌點(diǎn)讀機(jī)。同學(xué)們捧腹大笑起來。

這幾件事不僅使我對(duì)陳老師產(chǎn)生了敬佩之情，而且使我對(duì)英語對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。在這里我想對(duì)陳老師說聲：老師，謝謝您！

我敬佩的一位老師寫人（匯總18篇）篇十五

從幼兒園開始，我的身邊就多了一個(gè)角色——老師?！耙蝗諡閹?，終身為父?！彼欣蠋煻际侵档镁次返摹５谖倚闹懈呃蠋熓俏易罹磁宓囊晃焕蠋?。

高老師有著一頭短而密的頭發(fā)，一雙大眼睛十分有神。什么小心思小動(dòng)作都逃不過她的眼睛，這讓我們都有些怕她，可是在她嚴(yán)厲的外表下卻有一顆溫柔的心。

在集體運(yùn)動(dòng)跳馬的運(yùn)動(dòng)員選拔賽中，我幸運(yùn)的被體育老師挑入了“運(yùn)動(dòng)員”的隊(duì)伍，接受高老師的挑選。聽到“評(píng)委”是高老師，我不禁打了個(gè)寒顫，我最怕高老師了。我悄悄瞄了一眼高老師，她正在調(diào)試馬柱，那雙眼睛好像在說：“在我這里，沒有僥幸！”

時(shí)間一分一秒地過去了，選拔賽開始了。

天啊！我不禁暗暗叫苦，那么多同學(xué)都被淘汰了。還有一個(gè)同學(xué)就到我了！“開始！”高老師用大聲到讓全班同學(xué)都聽到的聲音喊道。我急忙沖了出去，我努力地按照老師說的要點(diǎn)做了一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作，可是到跳馬的時(shí)候我連人帶柱摔了下去。我失望極了，正要走的時(shí)候高老師竟對(duì)我說道：“再來！”我愣了一下，又急忙回到出發(fā)點(diǎn)。一次，兩次，三次！我又做了三次才勉強(qiáng)跳了過去，我累得氣喘吁吁，又偷瞄著高老師?！澳闩α?，真棒！”高老師對(duì)我說“不是要完美而是要拼盡全力！”此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)高老師的眼里只有慈祥。

高老師一直嚴(yán)格地要求著我們，但她的目標(biāo)只是讓我們拼盡全力，成為最好的自己。

我敬佩的一位老師寫人（匯總18篇）篇十六

日子過得可真快?。∥覀?nèi)w儀仗隊(duì)同學(xué)和老師又迎來了新的挑戰(zhàn)，在此我有許多話要說。

我覺得在儀仗隊(duì)訓(xùn)練的.日子里，有酸甜苦辣這四種想法。每當(dāng)太陽當(dāng)頭照的時(shí)候，我們就在操場上訓(xùn)練著，練完了花樣操就分組練習(xí)……每天訓(xùn)練完我們都滿頭大汗地從臉頰、背心里冒出來，就像是從云朵里冒出來的小雨滴。我們都知道訓(xùn)練我們的儀仗隊(duì)的老師，曾經(jīng)為了儀仗隊(duì)訓(xùn)練而放棄了一個(gè)去學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。就像現(xiàn)在訓(xùn)練大鼓的王老師，記得有一次開會(huì)，會(huì)上講王老師有一次為了來給儀仗隊(duì)的隊(duì)員訓(xùn)練，放棄了一次學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。我還記得王老師有一次在開會(huì)時(shí)，說的一個(gè)故事：我們都在一條河里游泳，當(dāng)我們眼前看到的是終點(diǎn)，可是就差這幾米就到達(dá)終點(diǎn)了，可我們卻被水淹沒了。我們要勇敢地站起來才行！在這里我想對(duì)王老師說幾句話：“王老師，我們按照你說的話去做了，結(jié)果我們真的做到了！謝謝你的鼓勵(lì)?！?/p>

在此，我還想謝謝許老師。許老師，還記得嗎？你在來給我們儀仗隊(duì)訓(xùn)練，訓(xùn)練得聲音都沙啞了。我本想上去叫您去休息一會(huì)兒的，可是我沒那個(gè)膽量。我想：現(xiàn)在您的聲音應(yīng)該沒那么沙啞了吧！現(xiàn)在比賽完了，聲音要是還沒好，得趕快去看醫(yī)生啊。

我敬佩的一位老師寫人（匯總18篇）篇十七

我敬佩的老師有很多位，但我最敬佩的是教我們的體育的徐老師。

徐老師個(gè)子高高的，圓圓的臉上長著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，卷卷的頭發(fā)，就像一位體育明星。

徐老師上課時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)格，有誰不認(rèn)真或動(dòng)作不對(duì)，就要受到她嚴(yán)厲的批評(píng)?？墒牵炖蠋煂?duì)我們特別關(guān)心，當(dāng)哪個(gè)同學(xué)遇到困難或受傷時(shí)，她就會(huì)幫助他、關(guān)心他。

有一天，上體育課，徐老師讓我們跑步。在跑步時(shí)，我們都非常認(rèn)真，大家越跑越快，就在這時(shí)，突然，我身后一位大哥哥飛快的從我身后跑了過來，一下子撞到了我，我摔到了地上，鼻子旁邊被磕破了，鮮血直流。幾個(gè)同學(xué)立刻把我扶到了體育辦公室，徐老師看到后，急忙讓我坐在椅子上，一邊安慰我，一邊輕聲問我是怎么回事，還連忙從柜子里拿出了藥水和棉簽，她輕輕地給我擦著傷口，還一直問我疼不疼。抹完藥水后，老師讓我在操場上休息，特地囑咐我暫時(shí)不要運(yùn)動(dòng)。

我敬佩的一位老師寫人（匯總18篇）篇十八

每個(gè)受教育的人一生當(dāng)中都有一個(gè)令他們敬佩的老師，而最令我敬佩的老師就是初中教了我兩年語文的姬老師。

姬老師，你到我們班時(shí)，看著你那矮小的身軀，軟綿綿的體質(zhì)，簡直弱不禁風(fēng)，使我們大跌眼鏡。但你開口講話時(shí)。那鏗鏘有力的語氣，讓我們刮目相看；你笑起來眼角的皺紋格外清楚，這是歲月留給你的痕跡。

下午的第一堂課，教室特別安靜，而我的噴嚏聲打破了這份寧靜。我用胳膊碰了一下同桌，示意她幫我拿紙，她開始抱怨道：“我的大小姐啊，已經(jīng)給你遞了快一堂課的紙啦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著哀求的眼神看著她，她無奈的遞紙給我，這時(shí)，你停下手中的事，朝我走來，看著我周圍扔的紙，再看看我因?yàn)椴良埗啻味破さ谋亲?。你說了句：“下課到我辦公室來一趟”，然后繼續(xù)在黑板上寫你的板書。

“叮叮?！毕抡n鈴聲響了，你走出了教室，而我忐忑不安的跟在你后面。到了辦公室，你先是倒熱水在盆子里，接著找毛巾，看著你忙碌的.身影，我一臉詫異，忙完這一切后，你讓我躺在沙發(fā)上，我覺得很害怕，也很不好意思。你只是和藹的跟我說：“躺下，我又不會(huì)把你怎么樣?！蔽姨闪讼聛?，你用熱水洗過的毛巾貼在我的鼻子上，頓時(shí)一股暖流在我身上流動(dòng)，那是你對(duì)學(xué)生的關(guān)心，就像你對(duì)待自己的孩子一樣。

那時(shí)的你在我心里一下子變得好高大，就像我的母親一樣，值得我依靠和信賴，值得我對(duì)你由衷的敬佩。

初三上學(xué)期的一天，本應(yīng)是上語文課的你沒有到堂，而是班主任代課。班主任告訴我因?yàn)樘鞖鈵毫?，你出了車禍，跌斷了腿。聽到這個(gè)消息后，我很擔(dān)心你的狀況，可治療不到一個(gè)星期的你，帶著傷來給我們上課。由于我們班在二樓，你每天還要上下樓梯，所以你都喊你的老公按時(shí)來接你，背你上下樓?？粗羌缟鲜菪〉纳碥|，我看出了你對(duì)我們無私奉獻(xiàn)和盡心盡職，你對(duì)我們的好，我們永遠(yuǎn)記在心中。

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