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午夜竊讀記四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:念青松

優(yōu)秀作文要具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維,能夠給讀者帶來(lái)新的見(jiàn)解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。

午夜竊讀記四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇一

“晚安,睡個(gè)好覺(jué)!”當(dāng)媽媽關(guān)上我的房門回去后,我便開(kāi)始行動(dòng)啦!我“忽”地坐起身,踮起腳尖,為了保險(xiǎn)起見(jiàn),我連拖鞋也沒(méi)穿。我走到桌邊,飛快地拿起一本書(shū),然后連跑帶跳地回到床上,蓋上被子。

哈哈!書(shū)到手了,我想。然后我找了一個(gè)舒適的姿勢(shì)開(kāi)始看書(shū)。我眼睛在字里行間飛快躍過(guò),而耳朵也在不停偵探著外面的運(yùn)靜,一刻也不放松,生怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),過(guò)了一會(huì)兒,我正看著起勁,突然,我的'耳朵向大腦報(bào)告,說(shuō)聽(tīng)到了可怕的“啪嗒、啪嗒”聲,大腦立刻做出了反應(yīng),我快速地把書(shū)藏在枕套里,然后把被子拉到了頭頂,裝做睡著了。

果然,媽媽進(jìn)來(lái)了,她看我“睡著了”,于是就走了。好險(xiǎn)!差點(diǎn)就被發(fā)現(xiàn)!我想,然后把書(shū)又從枕套里掏了出來(lái),繼續(xù)津津有味地看了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,耳朵又來(lái)報(bào)告說(shuō)有聲音,大腦快速做出了反應(yīng)??墒?,過(guò)了好久,也沒(méi)有人進(jìn)來(lái)“查房”。

大腦于是怪起耳朵來(lái),說(shuō)不要報(bào)告假情況,是你太緊張了,以后聽(tīng)清楚了,再來(lái)說(shuō),另再讓我白白浪費(fèi)這讀書(shū)的“大好光景了”!

午夜竊讀記四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二

萬(wàn)歲!今天晚上又有竊讀的好機(jī)會(huì)啦!晚上十點(diǎn)半,一部新的電視劇將要開(kāi)播,到時(shí)候,爸爸媽媽肯定會(huì)抱著電視機(jī)不放的。嘿嘿!我就能趁機(jī)溜入書(shū)房,享受我的讀書(shū)之旅啦!

十點(diǎn)半了,我躺在床上興奮不已!剛剛的睡意已經(jīng)跑到了九霄云外。砰!爸爸重重地關(guān)上門,聽(tīng)上去好像已經(jīng)走進(jìn)房間了。我翻身下床,整好被子,踮起腳尖,準(zhǔn)備向書(shū)房進(jìn)攻。腳尖還沒(méi)落地,我就發(fā)現(xiàn)爸爸坐在客廳用電腦。我只好先縮回被窩,等待時(shí)機(jī)到來(lái)。

“啪”的一聲,爸爸關(guān)掉了電腦。哈哈!時(shí)機(jī)已到,準(zhǔn)備出發(fā)!我先把耳朵緊緊地貼在墻壁上,聽(tīng)隔壁爸爸媽媽房間的動(dòng)靜。嘿!里面?zhèn)鞒隽穗娨晞〉闹黝}曲。為了安全起見(jiàn),我又小心翼翼地打開(kāi)房門,探出頭來(lái)仔細(xì)偵察一番。我松了口氣,踮起腳尖向書(shū)房進(jìn)攻。突然,我發(fā)現(xiàn)爸爸居然還在在客廳里,正拿著我的psp玩得起勁!這可怎么辦?客廳可是進(jìn)攻書(shū)房的必經(jīng)之路啊!我提心吊膽,生怕被爸爸發(fā)現(xiàn)。進(jìn)?被發(fā)現(xiàn),退?看不上書(shū),怎么辦呢?忽然,我看見(jiàn)了地上的地毯,便有了主意。我伏下身去,鉆進(jìn)地毯,一股臭味撲鼻而來(lái)。我捏住鼻子,一點(diǎn)一點(diǎn)匍匐前進(jìn)。每爬一點(diǎn),我都要探聽(tīng)一下風(fēng)聲,外面好像沒(méi)有聲音,爸爸一定玩得入迷了吧!想到這兒,我差點(diǎn)笑了出來(lái)。

我坐到了書(shū)房的角落里,打開(kāi)手指燈,一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂(lè),也很懼怕――這種竊讀的滋味!

一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí),四個(gè)小時(shí)。當(dāng)對(duì)面學(xué)校的鐘聲敲過(guò)兩點(diǎn)時(shí),當(dāng)周圍一片寂靜時(shí),當(dāng)天快亮?xí)r,我合上書(shū),回到房間,甜甜地睡了。

午夜竊讀記四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇三

透過(guò)門逢,看見(jiàn)走廊的燈滅了,聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的腳步聲走開(kāi)了,主臥的門“呯”地關(guān)上了,不一會(huì)兒,浴室隱隱約約傳來(lái)了水聲,我,終于松了一口氣。

蒙朧的水聲勾起了我對(duì)一段往事的回憶。我究竟是什么時(shí)候開(kāi)始閱讀的呢?

小時(shí)候,我非常喜歡聽(tīng)故事,每天睡前,都纏著外婆給我講一個(gè)故事。有時(shí)聽(tīng)得入迷了,便吵著要再聽(tīng)一個(gè),天長(zhǎng)日久,外婆把肚子里的故事全講完了,可我不管,黔驢技窮的外婆拗不過(guò)我,就指著桌上厚厚的一摞《幼兒畫(huà)報(bào)》對(duì)我說(shuō):“你自己看吧!”我滿懷欣喜地翻開(kāi)書(shū),上面全是生辟的符號(hào),我一個(gè)也看不懂。外婆告訴我這叫“字”,我便求外婆教我認(rèn)字。以后,每天我從幼兒園回來(lái),就跟外婆學(xué)認(rèn)字。

外婆剪了許多紙片兒,寫(xiě)上一些簡(jiǎn)單的字,先教我認(rèn)一遍,稍后再考我。不會(huì)的就放到一個(gè)盒子里,最后再教我認(rèn)一遍。一個(gè)月后,我就能獨(dú)立閱讀一些雜志了。我讀得津津有味。后來(lái),我認(rèn)得字越來(lái)越多,也漸漸對(duì)睡前那一段讀書(shū)時(shí)間覺(jué)得不過(guò)癮了,于是就轉(zhuǎn)變成了今天的竊讀。

水聲逐漸大了,我躡手躡腳地爬起來(lái),從床頭柜的桌洞里拿出我早已準(zhǔn)備好的書(shū),桌洞里并排放著兩只小箱子,我把書(shū)藏到箱子上面,桌布很自然地從上面垂下來(lái),正好把書(shū)遮住。

我側(cè)躺在床上,把書(shū)脊放在床頭柜的邊緣,左手拿著書(shū)的一端,看完一頁(yè),我手指一松,接著看下一頁(yè)??蛇^(guò)不多久,我的手臂便酸了,不得不用右手支撐著左手的手肘,以求暫時(shí)的休息。

“嘭!”風(fēng)把門吹的動(dòng)了一下,我嚇了一跳,大氣都不敢出。迅速把書(shū)塞回小箱子上面。我屏息凝神,半晌,外面毫無(wú)動(dòng)靜,我松了一口氣,再次從桌洞里拿出書(shū)。

我急忙打開(kāi)書(shū),翻到剛才看的那一頁(yè)。一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)過(guò)去了,我貪婪地讀著,仿佛一只饑餓的小羊闖入綠草如茵的草原。竊讀的滋味就像個(gè)五味瓶——緊張,興奮,擔(dān)心,害怕,焦慮。

若是在冬天,一聽(tīng)到門開(kāi)了,我就把書(shū)迅速丟進(jìn)被窩,再假裝翻個(gè)身,其實(shí)是用腳把書(shū)蹬到床尾。這樣,即使媽媽把被子掀開(kāi),也不會(huì)被發(fā)現(xiàn),因?yàn)樗看沃话驯蛔酉埔话?,留一半?/p>

我打了一個(gè)哈欠,看看鐘,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)凌晨一點(diǎn)多了,我輕輕地把書(shū)放回書(shū)架上。

一輪皎潔的明月嵌在漆黑的夜空中,星星一閃一閃地眨著俏皮的眼睛。我愛(ài)讀書(shū),當(dāng)我無(wú)聊時(shí),讀書(shū)使我開(kāi)心;當(dāng)我泄氣時(shí),讀書(shū)使我重振旗鼓;當(dāng)我孤獨(dú)時(shí),讀書(shū)陪伴著我。讀書(shū)使我的生活變得更加光明和有意義!

午夜竊讀記四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇四

竊讀是一件不容易的事情,現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我的竊讀記。

開(kāi)始,是在幼兒園到一年級(jí)的'時(shí)候。那時(shí),家長(zhǎng)只要我把一天的任務(wù)完成,就可以讓我自由地看書(shū),想什么時(shí)候看,就什么時(shí)候看,想看多久就看多久。當(dāng)時(shí),我最愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)了,什么《七龍珠》《多啦a夢(mèng)》之類的我都愛(ài)看??墒呛髞?lái),父母開(kāi)始對(duì)漫畫(huà)書(shū)有反對(duì)了,開(kāi)始對(duì)我看漫畫(huà)書(shū)有限制了,甚至不讓看了。怎么辦,如果我不看,我就日夜所思,就連做夢(mèng)也是漫畫(huà)。

沒(méi)辦法,只能竊讀了。有一天,我拿著一本《漫畫(huà)世界》藏在門后,怕發(fā)現(xiàn),在左右看看。哈,沒(méi)人。我迅速地奔向廁所,然后把書(shū)藏在廁所門后,以免被發(fā)現(xiàn)。在迅速地把門給鎖上。之后就坐在馬桶上無(wú)憂無(wú)慮地看著漫畫(huà)書(shū),要是有搞笑的時(shí)候,我就咬住舌頭,忍住笑出來(lái)。等到媽媽對(duì)我喊:“你怎么上個(gè)廁所上個(gè)那么久???”這時(shí)我才知道我已經(jīng)看了不久了。我馬上說(shuō):“快好了”然后把書(shū)藏進(jìn)廁所的倉(cāng)庫(kù)里,然后再?zèng)_一下水,減少懷疑。

這就是我的竊讀記。

午夜竊讀記四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇五

“嘀嘀”,午夜12點(diǎn)了,手表剛響了2聲就被我利落地關(guān)了。因?yàn)椋赡軙?huì)壞了我的“好事”——午夜竊讀。

我慢慢爬到床的邊緣,剛想要穿上拖鞋,可轉(zhuǎn)念一想:拖鞋“啪嗒、啪嗒”聲音可能會(huì)吵醒隔壁的爸媽,那我的“竊讀計(jì)劃”不就泡湯了?于是,我光腳下了床。我邊走邊想:昨天看到第幾頁(yè)了?今天晚上把書(shū)藏哪了?桌子下面的箱子里,不錯(cuò)……走到箱子旁,我緩緩蹲下,拉開(kāi)箱子的'拉鏈?!斑抢怖怖病崩湴l(fā)出刺耳的摩擦聲,從箱子中取出一本我一直想看的《藏地密碼8》,興高采烈地爬到床上。要知道,如果媽媽來(lái)“查房”,發(fā)現(xiàn)我坐在書(shū)桌旁看的滋味可不好受啊,所以我準(zhǔn)備在床上偷偷看。

從枕頭下拿出早已藏好的手電筒,按下開(kāi)關(guān),被窩里頓時(shí)“燈火通明”。我急忙打開(kāi)書(shū),像一只三天沒(méi)吃東西的猛虎,見(jiàn)到又肥又嫩的羊肉一樣地?fù)淞松先?,貪婪地品讀著每個(gè)字。當(dāng)書(shū)中的主人公難過(guò)時(shí),我也會(huì)為他落淚;當(dāng)書(shū)中的主人公快樂(lè)時(shí),我也會(huì)忍不住笑出聲來(lái);當(dāng)書(shū)中的主人公沉思時(shí),我也會(huì)與他一起為下一步作打算。正當(dāng)我讀得已經(jīng)忘我時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)隔壁房間有穿著拖鞋走路的聲音,肯定是媽媽來(lái)“查房”了!我將書(shū)、手電筒放至枕下,擺出一個(gè)姿勢(shì)裝睡。“咔咔”門開(kāi)了,我從瞇著的眼中隱隱約約看見(jiàn)媽媽在我的房間里巡視了一圈后十分滿意地走了。

午夜竊讀記四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇六

我買了一本書(shū),剛買回來(lái)就愛(ài)不釋手,很想一口氣看完,但是已經(jīng)很晚了,媽媽催我睡覺(jué),我也只好和我的書(shū)說(shuō)拜拜了。

回到我的窩時(shí),發(fā)現(xiàn)了應(yīng)為殺毒而整晚都開(kāi)著的電腦。我像被輸入了愛(ài)因斯坦的知識(shí)似的,腦袋瓜兒變得異常靈活,想出了一個(gè)超高水平的主意:靠著電腦那微弱的光,就可以看那本書(shū)了,太棒了!立即就行動(dòng)吧!

“關(guān)燈,快點(diǎn)睡覺(jué)!”“噢”燈關(guān)了,我偷偷摸摸的爬起來(lái),下床找書(shū)。啊,找到了,就是它!咦?電腦的明亮度怎么這么弱?加加加加哈!加到最亮了,開(kāi)看嘍!嘖嘖嘖正看到精彩的地方,突然聽(tīng)到有動(dòng)靜!是爸爸來(lái)看我是不是有好好睡。我敏捷的從椅子上站起來(lái),跳到床上去,爸爸近來(lái)看到電腦燈關(guān)太亮,于是就找來(lái)一張報(bào)紙幫我遮住電腦的光線,房間頓時(shí)就暗了下來(lái)。

我揉了揉疲憊的眼睛,困意頓時(shí)襲上頭上來(lái),嗷——想睡覺(jué)了呀!哦!好吧!睡覺(jué)了!晚安!

午夜竊讀記四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇七

開(kāi)學(xué)讀了第一篇課文《竊讀記》后,我才發(fā)現(xiàn)作者林海音就是我的知音啊――她在店里“五味雜陳”地竊讀,我在家里“步步驚心”地竊讀,雖然地點(diǎn)不同,但都是在“竊”,都一樣要小心翼翼的!

我的竊讀搭檔之一――書(shū)桌,一個(gè)必不可少的工具,它呈l型,長(zhǎng)約2米,寬約1米,書(shū)桌下面有個(gè)0。5立方米的小空間,三面是桌板,還有一面用椅子一擋,一個(gè)天然而成的密室就形成了。我的竊讀搭檔之二――魔術(shù)棒,一個(gè)“報(bào)警”裝置,它是我玩飛鏢游戲的獎(jiǎng)品,握在手中是一根小木棒,在機(jī)關(guān)位置按一下就會(huì)彈出變成一根長(zhǎng)棍子。書(shū)房的書(shū)架上擺著許多課外書(shū),當(dāng)我肚子里的書(shū)蟲(chóng)開(kāi)始叫喚時(shí),我的“竊讀時(shí)間”便到了。

我先關(guān)上書(shū)房的門,把魔術(shù)棒放在門把上,接著把作業(yè)攤開(kāi)放在桌面上,再拿出一本課外書(shū),坐下后又把椅子推進(jìn)密室,最后把書(shū)放在腿上。一切準(zhǔn)備就緒,開(kāi)始竊讀了。書(shū)中的情節(jié)一環(huán)扣一環(huán),引人入勝,我越看越入謎……突然,魔術(shù)棒“嗖”的一下由短變長(zhǎng),彈射到我身旁的墻上,我頓時(shí)打了個(gè)冷顫,立刻拿起筆,裝作在思考,同時(shí)兩腿一松,那本書(shū)緩緩地落到腳邊的拖鞋上,我則用腳趾夾住書(shū)本,輕輕地放到緊鄰著書(shū)桌的柜子下面,竊讀就這樣瞞天過(guò)海地完成了。等“巡視組”走后,我又重新拾起書(shū),裝好魔術(shù)棒,開(kāi)始了新一輪的竊讀。

話說(shuō)“道高一尺,魔高一丈”,巡視幾回后,老媽對(duì)“報(bào)警器”起了疑心。當(dāng)我又一次沉浸在書(shū)中的情節(jié)時(shí),突然,耳邊傳來(lái)一聲大喝,我嚇得差點(diǎn)跳起來(lái),回過(guò)神才發(fā)現(xiàn)老媽就站在我身邊,虎視眈眈地看著我和我腿上的課外書(shū)。哎,這下“人臟俱獲”,我心灰意冷地低下頭,不死心又四處尋找“報(bào)警器”。老媽冷冷地說(shuō):“別找了,魔術(shù)棒被我沒(méi)收了,我觀察你很久了,作業(yè)從剛才到現(xiàn)在也沒(méi)翻一頁(yè),你寫(xiě)論文呢這么慢?”我聽(tīng)罷,暗暗感嘆:百密一疏,姜還是老的辣??!

午夜竊讀記四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇八

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”語(yǔ)文書(shū)中,林海音寫(xiě)了自己竊讀時(shí)的滋味,而我也有許多次竊讀的經(jīng)歷。

那天下午,坐在沙發(fā)上一直背書(shū)的我覺(jué)得無(wú)聊,便趁媽媽看電視的時(shí)間,踮起腳,小心翼翼地走進(jìn)書(shū)房,從書(shū)柜里拿出了令我時(shí)刻牽腸掛肚的`《怪物大師》。我怕被老媽發(fā)現(xiàn),于是就趴在沙發(fā)上,把書(shū)放在捕鼠籠旁。這時(shí)我才放心,心想:這下媽媽總不會(huì)發(fā)現(xiàn)了吧!我便津津有味地看了起來(lái)。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……正當(dāng)我看得越來(lái)越起勁,越來(lái)越興奮,情不自禁地把沙發(fā)拍得“啪啪”響時(shí),門口傳來(lái)了一陣陣腳步聲,我心想:不會(huì)是老媽來(lái)檢查我的背書(shū)情況了吧,怎么辦,把書(shū)藏哪呢?對(duì)了,沙發(fā)下!我迅速把書(shū)扔進(jìn)沙發(fā)下,拿起語(yǔ)文書(shū),假裝聚精會(huì)神地背書(shū),口中還大聲念著課文。過(guò)了一會(huì)兒,腳步聲漸漸變遠(yuǎn),我又拿起閑書(shū)看起來(lái)。

又過(guò)了二十分鐘,門口再次傳來(lái)了聲音。我立刻放好閑書(shū),把一只玩具老鼠放進(jìn)籠子里,對(duì)媽媽說(shuō):“啊,老鼠抓到了!”老媽信以為真,走過(guò)來(lái)把玩具老鼠扔了出來(lái)。“唉,真是虛驚一場(chǎng)啊!”

竊讀的滋味可真不好啊!

午夜竊讀記四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇九

夜深人靜的晚上,星星向我眨著眼睛,好像在說(shuō):“人們已經(jīng)睡著了,你也快睡吧!”可我卻滿腦子只想看丁立梅寫(xiě)的《花未央人未老》這本散文書(shū)。我偷偷溜到爸爸媽媽的房門口,看看他們有沒(méi)有睡著,經(jīng)過(guò)一番“偵察”后,我才躡手躡腳地回到了房間,小心翼翼地打開(kāi)書(shū)。我像一匹餓狼,貪婪地讀著,一頁(yè),二頁(yè)……每當(dāng)讀到優(yōu)美的語(yǔ)句時(shí),我感到身臨其境,真是人在書(shū)中游啊!突然,我聽(tīng)到了熟悉的腳步聲,我猛地把書(shū)合上,裹在了被窩里。但是卻來(lái)不及把燈關(guān)了。媽媽走了進(jìn)來(lái),問(wèn):“馬安欣,你在被窩里藏了什么‘寶貝’?”

“沒(méi)什么!媽媽!”我回道。

“快拿出來(lái)!”媽媽生氣地皺起眉頭,于是我只好灰溜溜地給了媽媽書(shū)。

“這么晚了還看書(shū),不要看了!”我趕緊關(guān)了燈。

嘻嘻!竊讀也真是一次有趣的“享受”噢!

午夜竊讀記四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十

書(shū)是知識(shí)的源泉;書(shū)是精神的糧食;書(shū)還是打開(kāi)未來(lái)之門的一把鑰匙;書(shū)也是我成長(zhǎng)路上的引路人。

我喜愛(ài)讀書(shū)!

——題記。

“快關(guān)燈睡覺(jué),不要看書(shū)了!”樓下傳來(lái)媽媽不耐煩的催促聲。

“再看一會(huì)兒吧,才過(guò)九點(diǎn)半呢!”我央求道。

“不行,不行,時(shí)鐘慢了,都十點(diǎn)過(guò)了,必須睡覺(jué)!”媽媽斬釘截鐵道。

突然,我聽(tīng)到了輕輕的腳步聲從樓下傳來(lái),心想情況不妙。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)放下書(shū)、關(guān)掉燈、鉆進(jìn)被窩。果不其然,爸爸走進(jìn)了我的臥室,我大氣都不敢出,佯裝熟睡。爸爸替我掖了掖被窩,慢慢地退了出去。我看了看時(shí)間,都一點(diǎn)半了,明天起不來(lái)就慘了,這才安心睡覺(jué)。

可夢(mèng)里卻演繹著故事里的點(diǎn)滴……。

午夜竊讀記四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十一

不知不覺(jué)間,我已榮升為五年級(jí)的大姐姐了。爸爸媽媽對(duì)我的管教升級(jí)了——嚴(yán)格限制了看課外書(shū)的時(shí)間。因此,我常常竊讀。

時(shí)針已指向了晚上九點(diǎn),我側(cè)耳傾聽(tīng),外面已悄無(wú)人聲。我一骨碌從床上爬了起來(lái),輕輕地推開(kāi)門,探出頭左右偵,接著,一腳小心翼翼地探出房間。

“外面好黑啊。”我禁不住一個(gè)冷顫,小聲嘀咕。夜深人靜的夜里,樓道顯得格外冷清,就連呼吸聲都聽(tīng)得清清楚楚。我踮起腳尖走下樓梯。對(duì),就在電視機(jī)下面的柜子里!我打開(kāi)柜子的一剎那,一聲“嘩啦嘩啦”。我的心一下子狂跳起來(lái)。“誰(shuí)?”我向窗外望去,內(nèi)心充滿了恐懼,不敢輕舉妄動(dòng)。

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上前去,才發(fā)現(xiàn)只是風(fēng)吹在窗簾上的聲音?!斑@天氣害得我一驚一乍的。”

我雙手叉著腰,心想,“我才不怕呢。”我連忙跑到柜子旁,將它打開(kāi),拿出手電筒?!斑@下好啦,離勝利只有一步之遙了。”我邁著輕盈的步伐,推開(kāi)書(shū)房的門,“吱——”這門似乎跟我有仇,發(fā)出了刺耳的聲音。我連忙趴在地上,一步一步地向書(shū)柜爬去。翻來(lái)覆去一陣找,“啊,它在這兒。”我如獲至寶地捧起書(shū),抱在懷里,悄悄地溜回自己房間。

“啊!老媽,你……你怎么在這兒?”……這次竊讀行動(dòng)雖然失敗了,但我每次想起來(lái)都覺(jué)得十分有趣。因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),它會(huì)使我感到快樂(lè)!

公眾號(hào):繁星月跡。

午夜竊讀記四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十二

如果問(wèn)我最喜歡干什么,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)讀書(shū)。我從小喜歡讀書(shū),科普類、童話類、游戲類……早上吃完飯趁媽媽收拾東西的這點(diǎn)時(shí)間我都要讀一會(huì)書(shū),經(jīng)常因?yàn)樽x入了迷而上學(xué)遲到,有時(shí)晚上很晚還想讀但是老媽不讓,怎么辦?偷偷讀吧!現(xiàn)在給你講講我竊讀的經(jīng)歷。

那一天晚上我睡不著覺(jué),干點(diǎn)什么呢?我的大腦急速運(yùn)轉(zhuǎn),對(duì)了,看書(shū)。于是我豎起耳朵聽(tīng)著外面的動(dòng)靜,哦,沒(méi)聲音了,估計(jì)老爸老媽都應(yīng)該睡著了,我躡手躡腳地穿上睡衣,踮起腳悄悄走到書(shū)房拿了幾本厚厚的書(shū),又飛快的回到臥室,虛掩上門走到我的寫(xiě)字臺(tái)前,打開(kāi)臺(tái)燈,讀了起來(lái)。十分鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了……我仍然認(rèn)真地讀著。忽然外面吱一聲,嚇得我立馬關(guān)上燈,鉆進(jìn)被窩里,可是耳朵仍然聽(tīng)著外面的動(dòng)靜,我的心”咚、咚“的跳著。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,沒(méi)有動(dòng)靜,唉,虛驚一場(chǎng),于是我又一骨碌爬起來(lái),打開(kāi)臺(tái)燈繼續(xù)讀。

當(dāng)我像餓狼一樣把”兔子“的”肉“和”骨頭“都”吃“完時(shí),已經(jīng)早晨五點(diǎn)半了。我舒展一下疲憊的身體又伸了個(gè)懶腰,悄悄的跳上床,躺倒床上,頭剛著枕頭就睡著了。”一名,起床了,起床了!“我卻怎么也睜不開(kāi)眼,記得媽媽一直喊”要遲到了!“”看你這孩子,書(shū)又到處亂放。"。

以為我又看完書(shū)亂放的習(xí)慣,所以他們只是以為我又什么時(shí)候看了沒(méi)放回去。爸爸媽媽到現(xiàn)在還不知道我那天夜里竊讀的事。

午夜竊讀記四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十三

我很喜歡讀書(shū)。我會(huì)抓住所有的空閑時(shí)間閱讀,比如課間的十分鐘、睡前半個(gè)小時(shí),都會(huì)被我利用起來(lái)。遇到一本好書(shū),拿起來(lái)我就常常放不下??磿?shū)使我成為了一個(gè)懂天文知地理,懂科學(xué)明是非的孩子。

我讀書(shū)經(jīng)歷中的一件事,讓我記憶深刻。

吃完飯,我戴上沉重的潛水服,和船員們一起探索未知的海底世界。海底的花草、礁石、胚芽、貝殼、珊瑚蟲(chóng)等,經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光一照,各種色彩組合交錯(cuò),一副赤橙黃綠青藍(lán)紫七彩繽紛的美麗圖像,猶如畫(huà)家的調(diào)色板,五彩繽紛,真是海中奇景??!

忽然,一聲尖利而又生氣的聲音穿過(guò)海底,把我硬生生地拉出來(lái):“蔡袁雨晨!午休不是看書(shū)時(shí)間,休息不好,會(huì)影響下午上課??禳c(diǎn)把書(shū)交出來(lái)!”我嚇的哆哆嗦嗦地把書(shū)放到老師手里。果真如老師說(shuō)的,下午上課,我感覺(jué)眼皮很重,一個(gè)勁往下垂,暈乎乎的。老師在講什么,我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去?;氐郊?,作業(yè)一大堆不知從何下手。

這件事讓我明白了得有好的讀書(shū)習(xí)慣,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。”讓我們養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣,一起發(fā)奮讀書(shū)吧!

午夜竊讀記四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十四

有一句話叫我感受很深,“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的?!蔽易x了一遍又一遍,百思不得其解。難道,我們不讀書(shū)就不會(huì)長(zhǎng)大嗎我有翻來(lái)覆去仔仔細(xì)細(xì)得讀,也沒(méi)讀懂。

就在這時(shí),老師叫一名同學(xué)解釋這句話,可是他也沒(méi)能理解明白。突然,老師問(wèn):“不吃飯會(huì)餓死,對(duì)嗎?”我一想,這也太簡(jiǎn)單了,一定對(duì)。老師接著又問(wèn):“不讀書(shū)不讀書(shū)你們也會(huì)長(zhǎng)大,但在你們精神上你們會(huì)長(zhǎng)大嗎?”

我似懂非懂,問(wèn)老師為什么老師告訴我們“吃飯長(zhǎng)大是物資上的需求,而讀書(shū)長(zhǎng)大則是指精神上的成長(zhǎng),心靈上的成長(zhǎng);食物哺育得是我們的身體,書(shū)籍哺育地則是我們的靈魂;只有知識(shí)不斷增長(zhǎng),才是一個(gè)健康的人。能讓數(shù)成為你們終生的朋友嗎”

我豁然開(kāi)朗懂了這句話的含義,我一定會(huì)把它銘記在心。

午夜竊讀記四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十五

書(shū),是我們的精神食糧;書(shū),是我們的形影不離的好朋友;書(shū),是我們神奇的“馬良之筆”,只要你揮筆一寫(xiě),就能寫(xiě)出好文章;書(shū),是我們遨游世界的步履;書(shū),是我們洗禮的靈魂;書(shū),是帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人世的真諦;書(shū)是......就如高爾基先生所說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。今天,我們學(xué)了一篇叫《竊讀記》的文章,內(nèi)容講述的是一位女作家小的時(shí)候看書(shū)的經(jīng)歷。作家風(fēng)靡中國(guó)的一本書(shū)是《城南舊事》,課文就是節(jié)選其中的一部分。在課文中,她是一個(gè)渴望讀書(shū)的小女孩,她因?yàn)樽x書(shū),把自己藏在一個(gè)角落里,不讓人們發(fā)現(xiàn)她。她在讀書(shū)時(shí)是那么認(rèn)真,當(dāng)他感覺(jué)到腿酸、腰麻、饑腸轆轆時(shí),我也似乎是她了,我覺(jué)得她寫(xiě)出了她的真實(shí)情感,我在寫(xiě)作時(shí)也要向她學(xué)習(xí)。作者是一位愛(ài)讀書(shū)的人,而我也同樣是,可是我是囫圇吞棗,一目十行,一掃而過(guò)。所以,我要向她看齊,她身上還有許多優(yōu)點(diǎn),我要取長(zhǎng)補(bǔ)短,加油!

四年級(jí):褚一文。

午夜竊讀記四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十六

“不行,鐘慢了,已經(jīng)十點(diǎn)了。”媽媽口氣強(qiáng)硬地說(shuō)。

書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。一本你喜愛(ài)的書(shū),就是你的知心朋友,也是一把打開(kāi)智慧之窗的鑰匙。同學(xué)們,好好讀書(shū),專心讀書(shū),熱愛(ài)讀書(shū),一起去追尋知識(shí)的奧秘吧!

午夜竊讀記四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十七

“讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?!敝骷腋郀柣@么說(shuō)過(guò)。沒(méi)錯(cuò),一個(gè)人在母胎中,家人就開(kāi)始讀詩(shī)詞、做胎教。出生后,從書(shū)本上牙牙學(xué)語(yǔ),讀故事。上學(xué)后,更是要從書(shū)上汲取知識(shí),一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大成人后,哪怕工作再忙,空閑時(shí),也會(huì)拿出一本小說(shuō),在小小的房間里讀書(shū),品味生活的浪漫。這便是一個(gè)人的讀書(shū)之道。

作為一個(gè)小書(shū)迷,我對(duì)書(shū)的渴望像一個(gè)無(wú)底洞,哪怕是一本讀了一遍又一遍的舊書(shū)。我都會(huì)每一次讀書(shū)還是不同的體會(huì)。令我身臨其境。

我曾夢(mèng)回姑蘇,來(lái)到云深不知處,見(jiàn)一白衣少年撫琴?gòu)椙lo室外,一黑衣少年正趴在草地上逗弄這一只只圓圓的白兔;有時(shí)來(lái)到倫敦,一個(gè)身材高瘦,透露著智慧的眼眸的男子,盯著我,笑道:“華生,你怎么看?”有時(shí)還會(huì)改改口味,穿越時(shí)光,來(lái)到未來(lái)的地球村,聽(tīng)聽(tīng)在職場(chǎng)“花木蘭”冒曉風(fēng)的奇跡童年。有時(shí)也曾來(lái)到新加坡的一家特別的醫(yī)院,和一位已90有余,心靈和記憶卻停留在12歲的華裔女孩做朋友。最喜歡的還是來(lái)到云和,看見(jiàn)一個(gè)身著白裙,笑臉盈盈的小姑娘,招呼著我進(jìn)茶館喝茶,問(wèn)及我從何而來(lái),將去何方,為何而來(lái)。我在僅5平方米的書(shū)房,心卻已經(jīng)漂洋在世界各地旅行。

現(xiàn)在,書(shū)籍慢慢被電子書(shū),游戲和八卦取代。如今的人們已經(jīng)漸漸忘卻坐在一張舒服的椅子上,看一本自己喜歡的書(shū),還能帶給我們快樂(lè)。也有不少人會(huì)去回憶,去感嘆,當(dāng)時(shí)的快樂(lè)是如此單純,美好。

讀書(shū),就像多分叉路口,有許多大大小小的道路。有人可能喜歡文學(xué),有人則喜歡經(jīng)濟(jì),有些人,可能還會(huì)喜歡小說(shuō)。而你又喜歡什么,想走哪條路,完全由你自己來(lái)決定。但不要因?yàn)樗说摹敖趟簟弊呱献约翰辉敢獾牡缆贰7駝t會(huì)在多分叉路口迷路,甚至迷茫。

讀書(shū)這條路,說(shuō)來(lái)也奇怪,你正眼看他,它便寬大無(wú)比;但是你若斜著眼瞅,它則會(huì)變得十分狹隘,而且越來(lái)越窄,就如要把你擠下去一般。所以,請(qǐng)正視這條路,好好走下去。

午夜竊讀記四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十八

在一個(gè)大風(fēng)的夜晚,我在家里遭遇了一件恐怖的事。

那天晚上,外面刮著大風(fēng),我睡得正香。忽然,“咚咚――咚咚――”的聲音把我吵醒,我先以為是我家里的籃球從樓上掉下來(lái)了,便滿不在乎,過(guò)了會(huì),聲音仍未截止而且仿佛離我越來(lái)越近,我一下子害怕起來(lái),心想:樓上的籃球只有一個(gè),并且沒(méi)有充氣,怎么會(huì)不停的在響,難道是小偷入室?頓時(shí),我沒(méi)有了睡意,緊緊地盯著通往樓上的樓梯。“咚咚――咚咚――”,“咚咚”聲更加的大了,我捏著拳頭,頭上早已嚇出了汗水,我想:老天保佑,我是乖孩子,別玩我了。我見(jiàn)請(qǐng)求無(wú)效,便實(shí)行了“b”計(jì)劃。

我輕輕地起來(lái),穿上鞋子,躡手躡腳地走到房門口,把頭探出去,看見(jiàn)沒(méi)有人,等那聲音停了,便輕輕地緩慢地走向爸爸的房間,眼看就要到了,“咚咚――咚咚――”聲又響了起來(lái),我嚇得魂都飛了,直沖進(jìn)爸爸的房里,連打帶拍地叫醒他“小偷來(lái)了”,并慌忙地鉆進(jìn)爸爸的被窩。

爸爸一下被驚醒了,連忙爬起來(lái),拿起他的秘密武器――叉棍,到其它房間查看,我也緊跟在后準(zhǔn)備幫忙,雖然老爸力大無(wú)比,但也害怕,只見(jiàn)他輕手輕腳地從房間走向客廳,“咚咚――”聲再次響起,爸爸回頭一看,笑了起來(lái),原來(lái)是陽(yáng)臺(tái)的門沒(méi)關(guān),被風(fēng)吹的“咚咚”直響,他把門關(guān)上,長(zhǎng)舒了口氣,然后回到了房間。我再也沒(méi)有聽(tīng)到“咚咚”的聲了,終于安心的睡了。

我們家午夜驚魂真讓我提心吊膽,我相信,過(guò)了n年后,我也忘不了這件事。

午夜竊讀記四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十九

書(shū)給我打開(kāi)了知識(shí)的大門,豐富了我的生活,把我?guī)У搅艘粋€(gè)無(wú)限廣闊的天地。

我在最近迷上了一套書(shū),叫《裝在口袋里的爸爸》,這套系列書(shū)有20本。我就央求媽媽幫我買一套,媽媽想了一想:看書(shū)對(duì)我應(yīng)該有幫助,就答應(yīng)了。書(shū)到以后,我一本接一本地看??吹萌朊粤?,整天想著看,上課時(shí)根本沒(méi)聽(tīng)老師講課。第二單元的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷子發(fā)下來(lái)了,我愣住了,“噢!60分,怎么會(huì)這樣?!?0分的成績(jī)變成了60分,這下我可完了。果然,媽媽看了試卷,說(shuō):“你上課根本沒(méi)注意聽(tīng),以后再也不許看課外書(shū)了,過(guò)幾天,我就把書(shū)扔了?!蔽铱棺h說(shuō):“讀書(shū)有什么不好,你不老是讓我讀書(shū)嗎?你怎么舍得把書(shū)扔了呢!”唉,這下真的把媽媽激怒了,我要完了。后來(lái),過(guò)了幾天,書(shū)真的不見(jiàn)了。

星期五下午放學(xué)后,我早早地寫(xiě)完了作業(yè),想看課外書(shū)了。我到處都找不到那套書(shū)。咦!媽媽把我的書(shū)藏哪了呢?唉!我真活該,誰(shuí)讓我考試沒(méi)考好呢?媽媽一定是把書(shū)藏在哪里了。我的“搜書(shū)計(jì)劃”秘密地開(kāi)始了。星期六,爸媽都去外面辦事了,我就開(kāi)始搜書(shū)了。小臥室、大臥室、客廳,甚至廁所我全找了,都找不到。我心想:還有一個(gè)地方?jīng)]找,就是衣柜。我先找了大臥室的衣柜,沒(méi)有。再找了小臥室的衣柜,我發(fā)現(xiàn)小臥室的衣柜下層,有個(gè)小便利箱,我推了一下,沉沉的。打開(kāi)一看,我欣喜若狂——啊!找到了??齑蜷_(kāi)看看是不是全了?“一、二、三......二十本,全有!”我高興地吶喊著。

我開(kāi)始閱讀,一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪地讀著?!斑恰遍T被推開(kāi)了,媽媽回來(lái)了,我把書(shū)藏在枕頭底下,急忙跑到書(shū)桌邊,裝做抄寫(xiě)作業(yè)的樣子。媽媽進(jìn)來(lái)瞄了一眼,見(jiàn)我在“寫(xiě)作業(yè)”,就不打擾我了,就去做午飯去了。媽媽走后,過(guò)了一會(huì),我聽(tīng)見(jiàn)切菜的聲音了,“嘿,保證安全?!蔽揖蛷恼眍^下取出書(shū),繼續(xù)竊讀了。

晚上,睡覺(jué)時(shí),媽媽去洗澡后,我就打開(kāi)臺(tái)燈,繼續(xù)看下去,“咔”媽媽洗完了澡,準(zhǔn)備出來(lái)了,我就把臺(tái)燈關(guān)了,把書(shū)藏在被子里,裝睡。媽媽進(jìn)來(lái)瞄了一眼,以為我真睡著了,就回房間睡覺(jué)了。我又拿出書(shū)來(lái)繼續(xù)竊讀,就這樣迷迷糊糊地睡著了......

雖然這樣讀書(shū)很累,但是既刺激又快樂(lè),我迷上了這種竊讀的滋味。然而,這樣下去不是辦法。我決心在課堂上爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),回家爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)作業(yè),然后就可以央求媽媽收回禁讀之命啦。

午夜竊讀記四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二十

透過(guò)門逢,看見(jiàn)走廊的燈滅了,聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的腳步聲走開(kāi)了,主臥的門“紜鋇毓厴狹耍不一會(huì)兒,浴室隱隱約約傳來(lái)了水聲,我,終于松了一口氣。

蒙朧的水聲勾起了我對(duì)一段往事的回憶。我究竟是什么時(shí)候開(kāi)始閱讀的呢?

小時(shí)候,我非常喜歡聽(tīng)故事,每天睡前,都纏著外婆給我講一個(gè)故事。有時(shí)聽(tīng)得入迷了,便吵著要再聽(tīng)一個(gè),天長(zhǎng)日久,外婆把肚子里的故事全講完了,可我不管,黔驢技窮的外婆拗不過(guò)我,就指著桌上厚厚的一摞《幼兒畫(huà)報(bào)》對(duì)我說(shuō):“你自己看吧!”我滿懷欣喜地翻開(kāi)書(shū),上面全是生辟的符號(hào),我一個(gè)也看不懂。外婆告訴我這叫“字”,我便求外婆教我認(rèn)字。以后,每天我從幼兒園回來(lái),就跟外婆學(xué)認(rèn)字。

外婆剪了許多紙片兒,寫(xiě)上一些簡(jiǎn)單的字,先教我認(rèn)一遍,稍后再考我。不會(huì)的就放到一個(gè)盒子里,最后再教我認(rèn)一遍。一個(gè)月后,我就能獨(dú)立閱讀一些雜志了。我讀得津津有味。后來(lái),我認(rèn)得字越來(lái)越多,也漸漸對(duì)睡前那一段讀書(shū)時(shí)間覺(jué)得不過(guò)癮了,于是就轉(zhuǎn)變成了今天的竊讀。

水聲逐漸大了,我躡手躡腳地爬起來(lái),從床頭柜的桌洞里拿出我早已準(zhǔn)備好的書(shū),桌洞里并排放著兩只小箱子,我把書(shū)藏到箱子上面,桌布很自然地從上面垂下來(lái),正好把書(shū)遮住。

我側(cè)躺在床上,把書(shū)脊放在床頭柜的邊緣,左手拿著書(shū)的一端,看完一頁(yè),我手指一松,接著看下一頁(yè)??蛇^(guò)不多久,我的手臂便酸了,不得不用右手支撐著左手的手肘,以求暫時(shí)的休息。

“嘭!”風(fēng)把門吹的動(dòng)了一下,我嚇了一跳,大氣都不敢出。迅速把書(shū)塞回小箱子上面。我屏息凝神,半晌,外面毫無(wú)動(dòng)靜,我松了一口氣,再次從桌洞里拿出書(shū)。

我急忙打開(kāi)書(shū),翻到剛才看的那一頁(yè)。一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)過(guò)去了,我貪婪地讀著,仿佛一只饑餓的小羊闖入綠草如茵的草原。竊讀的滋味就像個(gè)五味瓶――緊張,興奮,擔(dān)心,害怕,焦慮。

若是在冬天,一聽(tīng)到門開(kāi)了,我就把書(shū)迅速丟進(jìn)被窩,再假裝翻個(gè)身,其實(shí)是用腳把書(shū)蹬到床尾。這樣,即使媽媽把被子掀開(kāi),也不會(huì)被發(fā)現(xiàn),因?yàn)樗看沃话驯蛔酉埔话?,留一半?/p>

我打了一個(gè)哈欠,看看鐘,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)凌晨一點(diǎn)多了,我輕輕地把書(shū)放回書(shū)架上。

一輪皎潔的明月嵌在漆黑的夜空中,星星一閃一閃地眨著俏皮的眼睛。我愛(ài)讀書(shū),當(dāng)我無(wú)聊時(shí),讀書(shū)使我開(kāi)心;當(dāng)我泄氣時(shí),讀書(shū)使我重振旗鼓;當(dāng)我孤獨(dú)時(shí),讀書(shū)陪伴著我。讀書(shū)使我的生活變得更加光明和有意義!

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主持詞的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,同時(shí)要注重語(yǔ)言的文雅和形象的塑造。接下來(lái),請(qǐng)大家熱烈鼓掌,歡迎今天的特邀嘉賓上臺(tái)發(fā)言。嘯:青年英才聚卓越。躍:七里海旁遇良緣。亮:尊敬
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn),通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。在以下范文中,作者運(yùn)用了巧妙的比喻和細(xì)膩的描寫(xiě),讓人產(chǎn)生共鳴和思考。有人問(wèn)我:“抵住誘惑,抵住什
優(yōu)秀作文是在充分思考和擬定主題之后,能夠有條不紊地展開(kāi)論述,逐步引導(dǎo)讀者進(jìn)入文章的世界。下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)品味這些優(yōu)秀作家的才華吧。
優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的總結(jié),更是對(duì)社會(huì)問(wèn)題和人生經(jīng)驗(yàn)的思考和發(fā)現(xiàn)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。走進(jìn)我房間,你們就能看到一個(gè)
辭職申請(qǐng)書(shū)是為了給公司足夠的時(shí)間尋找合適的替代人選,我們需要提前提出申請(qǐng)。以下是小編為大家收集的辭職申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的老板:您好!首先,非常感
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn),為今后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)。小編為大家準(zhǔn)備了一些心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
大班教案是教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)所教授內(nèi)容進(jìn)行概括和總結(jié)的一種教學(xué)設(shè)計(jì)。大班教案的編寫(xiě)需要教師不斷地學(xué)習(xí)和思考,以下的大班教案范文或許能夠給你提供一些新的教學(xué)思路。
作為新聞從業(yè)者,我們應(yīng)該深入了解新聞報(bào)道的技巧和規(guī)范,以確保傳遞準(zhǔn)確、客觀的信息。繼續(xù)關(guān)注我們,我們將為大家?guī)?lái)更多優(yōu)質(zhì)、有趣的新聞報(bào)道內(nèi)容。11月12日下午,
報(bào)告范文可以幫助讀者了解某個(gè)事件或主題的來(lái)龍去脈,通過(guò)對(duì)過(guò)程和結(jié)果的概括,形成全面的認(rèn)知和理解。歡迎大家一起閱讀并討論這些精選的報(bào)告范文,相互交流和學(xué)習(xí),共同提
月工作總結(jié)需要客觀、全面地概括和總結(jié)自己一個(gè)月的工作表現(xiàn),注意避免主觀偏見(jiàn)或夸大其詞。小編為大家準(zhǔn)備了一些月工作總結(jié)的范文,這些范文內(nèi)容詳實(shí),觀點(diǎn)明確,寫(xiě)作方式
班主任工作總結(jié)應(yīng)該包括對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況、班級(jí)管理、家校合作等方面的綜合概述。班主任工作總結(jié)是一個(gè)獨(dú)特的寫(xiě)作任務(wù),以下是一些范文供您參考,希望能夠幫到您。
年終總結(jié)是一個(gè)對(duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)行回顧和評(píng)價(jià)的過(guò)程,可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是一些有關(guān)年終總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。
讀后感可以記錄自己的閱讀歷程和成長(zhǎng),對(duì)于培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和思維方式有著積極的作用。以下是小編為大家整理的一些精心挑選的讀后感范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助
教案模板可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,確保教學(xué)進(jìn)程的順利進(jìn)行。如果你想了解更多關(guān)于教案模板的范文,不妨繼續(xù)往下看。1、產(chǎn)生對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)興趣。2、發(fā)展幼兒初步的分
在自我介紹中,我們可以適當(dāng)添加自己的興趣愛(ài)好,讓對(duì)方更全面地了解自己。為了更好地幫助大家進(jìn)行自我介紹,以下是一些經(jīng)典的自我介紹范文,供大家參考和借鑒。
入黨申請(qǐng)書(shū)是一個(gè)人對(duì)黨的理論和制度的一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)和總結(jié),它需要申請(qǐng)人對(duì)黨史、黨章和黨紀(jì)等方面的知識(shí)有一定的了解和掌握。入黨申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn),以下
自我介紹是在結(jié)課或進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境時(shí)常常需要做的一項(xiàng)任務(wù)。針對(duì)不同場(chǎng)合和目的,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些實(shí)用的自我介紹示范。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫某某。我是某某大學(xué)某
優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等各個(gè)方面思考的產(chǎn)物,通過(guò)作文,可以更好地展示自己的思想和情感。這些優(yōu)秀作文范文都有獨(dú)特的視角和鮮明的個(gè)性,能夠給讀者帶來(lái)新的感受和
自我介紹是一個(gè)展示自己獨(dú)特性和魅力的機(jī)會(huì),通過(guò)向他人介紹自己的特點(diǎn)和愛(ài)好,我們可以與他人建立深厚的情感連接。小編為大家整理了一些經(jīng)典的自我介紹范文,希望這些范文
優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)表達(dá),通過(guò)細(xì)致入微的描寫(xiě)和感受,使作品更加飽滿和立體。通過(guò)閱讀以下這些優(yōu)秀作文,我們可以發(fā)現(xiàn)每篇作文都有其獨(dú)特之處,仿佛帶著作者的個(gè)性和情感
軍訓(xùn)總結(jié)是我們對(duì)于軍事訓(xùn)練中所經(jīng)歷的一切進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方式,它可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些軍訓(xùn)總結(jié)的案例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。
寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)材料可以促使我們反思自己的行為和決策,從而提高我們的責(zé)任感和自律性。下面是一些經(jīng)驗(yàn)材料的參考范文,希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所幫助。“廉潔政府”這個(gè)詞最早出現(xiàn)在
發(fā)言稿是為了在特定場(chǎng)合或活動(dòng)中向聽(tīng)眾傳達(dá)特定的信息、觀點(diǎn)或思想而書(shū)寫(xiě)的一種文字材料。范文中的發(fā)言稿涵蓋了工作、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)領(lǐng)域,不同行業(yè)的人士都可以找到適合
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和豐富的表達(dá)能力。在這里,我為大家整理了一些值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。
生產(chǎn)的過(guò)程中需要合理配置資源,提高生產(chǎn)效率,減少資源浪費(fèi),保護(hù)環(huán)境。生產(chǎn)是指通過(guò)一系列有組織的過(guò)程和活動(dòng),將原材料轉(zhuǎn)化為有用的產(chǎn)品或服務(wù)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。生產(chǎn)過(guò)程中的
作文是一種表達(dá)能力的展示,通過(guò)寫(xiě)作可以展示自己的思維和觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。我會(huì)在黃河的河堤上攔截那洪洪的黃水因?yàn)?/div>
工作匯報(bào)還可以向上級(jí)展示我們的價(jià)值和能力,為我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。這些范文包括了不同領(lǐng)域和職位的匯報(bào)樣例,有助于我們了解如何寫(xiě)一份出色的工作匯報(bào)。
班主任工作總結(jié)是對(duì)自身工作進(jìn)行檢驗(yàn)和補(bǔ)充的過(guò)程,能夠提高班級(jí)管理的科學(xué)性和有效性。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看小編為大家整理的班主任工作總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)大家的工作
在座的各位都是本領(lǐng)域的專家,相信今天的交流會(huì)非常有收獲。請(qǐng)大家欣賞以下范文,相信它們會(huì)為您的總結(jié)寫(xiě)作提供一些有益的指導(dǎo)。親愛(ài)的老師們:上午好!今天是多彩暑期里極
軍訓(xùn)鍛煉了我的意志品質(zhì),讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈、勇往直前,無(wú)論面對(duì)什么困難都能堅(jiān)持到底。為了幫助大家更好地寫(xiě)好軍訓(xùn)心得,以下是一些經(jīng)典的范文供參考,希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們的
工作匯報(bào)是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事展示工作成果的重要途徑,有助于增加信任、協(xié)調(diào)工作關(guān)系,提升自身的職業(yè)形象。下面是一些工作匯報(bào)范文供大家參考,希望能給大家一些啟示和幫助
策劃書(shū)是指為實(shí)施某項(xiàng)工作或活動(dòng)而進(jìn)行的規(guī)劃和設(shè)計(jì)的書(shū)面材料。這些策劃書(shū)范文的成功之處在于它們能夠清晰地傳達(dá)項(xiàng)目的目標(biāo)和想法,同時(shí)提供詳細(xì)的執(zhí)行和評(píng)估計(jì)劃。
策劃書(shū)是一種詳細(xì)規(guī)劃和計(jì)劃的書(shū)面材料,它包含了項(xiàng)目的目標(biāo)、策略、執(zhí)行計(jì)劃等內(nèi)容,能夠幫助我們有條不紊地完成任務(wù)。以下是一份策劃書(shū)樣本,供大家學(xué)習(xí)和參考。希望對(duì)你
租賃合同能夠規(guī)范出租方和承租方之間的合作關(guān)系,減少潛在的糾紛和沖突。如果你需要起草一份租賃合同,不妨參考一下下面的范文,對(duì)你會(huì)有所啟發(fā)。(合同編號(hào):)。本合同雙
演講稿的寫(xiě)作要注重語(yǔ)言的生動(dòng)性、形象性和感染力,讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴。演講的魅力在于能夠?qū)⒂^點(diǎn)和想法傳遞給他人,希望這些范文能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。。尊敬的老師們
在幼兒園小班,孩子們通過(guò)游戲和互動(dòng),探索和發(fā)現(xiàn)世界。我們特意整理了一些幼兒園小班的經(jīng)典教學(xué)案例,供家長(zhǎng)們參考和借鑒。1、我們一起收集了關(guān)于中秋節(jié)的故事和傳說(shuō),在
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作成果的一種概括和總結(jié),可以幫助我們認(rèn)清自己的工作價(jià)值和貢獻(xiàn)。通過(guò)閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以不斷學(xué)習(xí)和提升,為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基
在制定實(shí)施方案時(shí),我們需要考慮問(wèn)題的具體情況和要解決的目標(biāo)。實(shí)施方案的制定需要充分考慮各種情況和不確定性因素,以下是一些風(fēng)險(xiǎn)管理的案例和方法。夏季是一年四季中氣
教案模板可以幫助教師系統(tǒng)地組織教學(xué)思路和教學(xué)步驟,提高教學(xué)效果。以下是一些針對(duì)特殊教育和多元化教學(xué)的教案模板范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。大家上午好!我今天說(shuō)課的內(nèi)容
教案模板有助于教師提前思考教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織,從而提高教學(xué)效果。掌握好教案模板的編寫(xiě)方法,對(duì)于教師的教學(xué)工作具有重要的指導(dǎo)意義?!饵S河的主人》是蘇教版第八冊(cè)教
通過(guò)開(kāi)題報(bào)告,可以讓導(dǎo)師和評(píng)審人員對(duì)論文的整體框架和內(nèi)容有一個(gè)初步的了解。接下來(lái)是一些開(kāi)題報(bào)告的注意事項(xiàng),希望大家能引起重視。該生在前期通過(guò)查閱文獻(xiàn),對(duì)研究?jī)?nèi)容
優(yōu)秀學(xué)生懂得與他人合作,善于傾聽(tīng)和溝通,是團(tuán)隊(duì)工作中的積極貢獻(xiàn)者。下面是一些成功學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法,希望可以幫助大家成為優(yōu)秀學(xué)生。這個(gè)老人雖然沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)任何的話
范文范本是指一種示范性的文章或作品,它可以為我們提供寫(xiě)作方向和參考。以下總結(jié)范本運(yùn)用了多種修辭手法,提升了總結(jié)的文采和形象感。為加強(qiáng)學(xué)校素質(zhì)教育工作,提高全體教
月工作總結(jié)是一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),有助于我們?cè)诠ぷ髦胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編整理的一些值得借鑒的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。4月份我應(yīng)聘到澳源房地產(chǎn)公司工
優(yōu)秀作文的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容豐富性、觀點(diǎn)獨(dú)特性、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性、語(yǔ)言表達(dá)能力和文采性等多個(gè)方面。優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和
優(yōu)秀作文是對(duì)生活的熱愛(ài)和感悟,它可以激發(fā)人們對(duì)美好的追求和向往。優(yōu)秀的作文注重感情表達(dá),通過(guò)獨(dú)特的寫(xiě)作手法引起讀者的共鳴和興趣。下面是一些寫(xiě)作高手的范文,值得我
月工作總結(jié)不僅僅是對(duì)自身工作的檢視,也是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和整體工作進(jìn)展的反思和總結(jié)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。20xx年在緊
活動(dòng)策劃需要靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況,并及時(shí)做出調(diào)整,以確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。下面是一些成功的活動(dòng)策劃案例,可以給大家一些啟發(fā)和靈感。二、活動(dòng)地點(diǎn):x。一、活動(dòng)內(nèi)容:
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是內(nèi)容充實(shí),觀點(diǎn)明確,能夠給讀者留下深刻的印象。接下來(lái)是一些寫(xiě)作大神們的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。9月28日上午,我們學(xué)校舉行了2
活動(dòng)策劃需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,以便與各方保持良好的合作關(guān)系?;顒?dòng)策劃范文中的精彩之處在于細(xì)節(jié)處理,以及對(duì)參與者需求的精確把握。大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃是由共青
月工作總結(jié)是一個(gè)反思和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的工作。在下面的范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域和行業(yè)的人們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)月工作總結(jié)來(lái)激發(fā)自己
熟練掌握合同協(xié)議的撰寫(xiě)技巧可以提升商務(wù)談判的成功率。合同協(xié)議范文中的詞句經(jīng)過(guò)精心編排,幫助讀者更好地理解合同的要點(diǎn)。電話:傳真:網(wǎng)址:e-mail:甲方在此委托
撰寫(xiě)演講稿需要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免使用過(guò)于生僻或難懂的詞語(yǔ),以保持與聽(tīng)眾的良好溝通。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和借鑒。親愛(ài)的朋友們:。
優(yōu)秀學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),不滿足于現(xiàn)狀,不斷追求進(jìn)步,不斷提高自己的學(xué)業(yè)水平。接下來(lái)是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo),可以給大家樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。隨著那年的“互聯(lián)網(wǎng)+”及
在編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí),我們需要充分考慮各種因素,如資源、時(shí)間、人力、費(fèi)用等,并進(jìn)行合理的分配和利用。需要參考一些計(jì)劃書(shū)范例的朋友可以點(diǎn)擊下方鏈接,查看我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的
優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者對(duì)于所寫(xiě)主題的深入理解以及對(duì)相關(guān)事物的敏銳觀察。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的范例,相信會(huì)給我們帶來(lái)很多靈感和啟發(fā)。初冬的一天早晨,我
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某段時(shí)間內(nèi)的體驗(yàn)與感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提高自己的能力,我想分享一下我的心得體會(huì)。心得體會(huì)是在實(shí)踐中得來(lái)
活動(dòng)方案是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)策劃和組織的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行概括和總結(jié)的書(shū)面材料,它可以幫助我們改進(jìn)和完善活動(dòng)的方案?;顒?dòng)方案的成功與否關(guān)鍵在于策劃和組織,以下是一些經(jīng)典案
優(yōu)秀作文通常具有邏輯清晰、觀點(diǎn)鮮明、情感真摯等特點(diǎn),給人以強(qiáng)烈的思想沖擊力。為了更好地展現(xiàn)優(yōu)秀作文的各個(gè)方面,小編為大家搜集了一些經(jīng)典范文,一起來(lái)品味吧。
軍訓(xùn)總結(jié)是我們對(duì)訓(xùn)練目標(biāo)和任務(wù)完成情況的一次評(píng)估和總結(jié)。以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)總結(jié)范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些有益的思考和借鑒。在我記憶的最深處是軍訓(xùn)時(shí)
活動(dòng)方案是為了實(shí)現(xiàn)某一活動(dòng)目標(biāo)而制定的具體方案和步驟。社交晚宴:舉辦各類社交活動(dòng),為參與者提供交友和合作的機(jī)會(huì),拓展社交圈子。活動(dòng)目的:以慶祝第23個(gè)教師節(jié)為契
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地評(píng)估和提升自己的工作表現(xiàn)。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些啟示。家務(wù)勞動(dòng)是每個(gè)人日常生活中不可避免的一部分,對(duì)
月工作總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一個(gè)月工作狀態(tài)的必要總結(jié),通過(guò)總結(jié)才能更好地規(guī)劃和管理自己的工作。在下面,小編為大家整理了一些來(lái)自各行各業(yè)精英們的月工作總結(jié)范文,供大家學(xué)
無(wú)論是敘事、議論還是描寫(xiě),優(yōu)秀作文都能夠引人入勝,打動(dòng)人心。隨后,小編為大家準(zhǔn)備了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。鮮花若不能綻放則空留一陣嘆
優(yōu)秀作文需要靈感和創(chuàng)新,要有獨(dú)特的構(gòu)思和新穎的表達(dá)方式,讓讀者耳目一新。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,其中文字精湛,情感深沉,讀后令人陶醉。窗外,天漸漸暗下來(lái),
讀書(shū)心得是讓我們更好地理解和消化書(shū)籍內(nèi)容的方式,也是我們對(duì)書(shū)籍進(jìn)行總結(jié)和歸納的方法。讀書(shū)心得是對(duì)閱讀一本書(shū)后的感受和思考的總結(jié),可以幫助我們更好地吸收和理解書(shū)中
優(yōu)秀的作文不僅需要有深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,還需要用生動(dòng)的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá)來(lái)展示出來(lái)。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感,通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的觀察和思考,寫(xiě)出令人驚艷
在進(jìn)行工作鑒定時(shí),需要注意公平、公正、公開(kāi)的原則,確保評(píng)估的結(jié)果具有客觀性和可信度。以下是一些充滿智慧和經(jīng)驗(yàn)的工作鑒定范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。
合作可以拓展我們的思維和視野,幫助我們獲得新的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。請(qǐng)大家留意下面的合作心得和總結(jié),希望能對(duì)大家的合作項(xiàng)目有所幫助。為了促進(jìn)雙方的業(yè)務(wù)發(fā)展,甲乙雙方本著平
活動(dòng)方案的制定需要充分考慮參與者的需求和利益,因此需要對(duì)目標(biāo)群體進(jìn)行充分的調(diào)研和了解。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些成功的活動(dòng)方案案例,看看它們是如何設(shè)計(jì)和組織的
讀后感是一種能夠深入理解書(shū)籍內(nèi)涵、提煉精華、加深對(duì)書(shū)籍所闡述問(wèn)題的認(rèn)識(shí)與見(jiàn)解的方式。以下是一些讀者對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)和思考,希望對(duì)大家寫(xiě)讀后感有所幫助。
作文的內(nèi)容應(yīng)該緊緊圍繞主題展開(kāi),有條理地展示自己的觀點(diǎn)和論證過(guò)程。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。齊唱傣家歡歌。沒(méi)錯(cuò),這——就是
在實(shí)習(xí)鑒定中,我們需要全面客觀地評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)生在工作能力、溝通協(xié)作、職業(yè)素養(yǎng)等方面的表現(xiàn)。通過(guò)閱讀下面的實(shí)習(xí)鑒定范文,我們可以深入了解實(shí)習(xí)生的工作實(shí)績(jī)和職業(yè)發(fā)展情況
服務(wù)月是一個(gè)展示社會(huì)價(jià)值觀和培養(yǎng)社會(huì)公民素質(zhì)的重要平臺(tái)。這里有一些優(yōu)秀的服務(wù)月總結(jié)示范,供大家進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)中應(yīng)該深入實(shí)際,認(rèn)真觀察,獲取直接經(jīng)驗(yàn)知識(shí),本
感恩是一種修行,它能夠讓我們從容面對(duì)人生的起伏和挫折。感恩是一種智慧,它能夠讓我們更加明白生活的真諦。感恩要持之以恒,讓感恩之心通過(guò)行動(dòng)融入到生活的方方面面。以
幼兒園中班是孩子們從幼兒園起的第二個(gè)班級(jí),是從玩耍中逐漸過(guò)渡到學(xué)習(xí)的階段。小編整理了一些幼兒園中班的教育資源,供大家共享學(xué)習(xí)。在本期教學(xué)活動(dòng)中,根據(jù)中班幼兒年齡
通過(guò)撰寫(xiě)演講稿,我們能夠提高口頭表達(dá)能力和演講技巧。優(yōu)秀的演講稿范文往往能夠引起聽(tīng)眾的共鳴和思考,產(chǎn)生積極的影響。每個(gè)新年期待鐘聲敲響的時(shí)候,主席的聲音總會(huì)直抵
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作能力和職業(yè)素養(yǎng)的一次自我檢驗(yàn)和提升。下面是一些非常實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家寫(xiě)出一份優(yōu)秀的總結(jié)。一年的工作總結(jié)時(shí)間一晃而過(guò),
活動(dòng)策劃是指根據(jù)特定的目標(biāo)和需求,計(jì)劃和組織各種活動(dòng)的過(guò)程,它需要我們對(duì)目標(biāo)、參與人群、資源等方面進(jìn)行全面考慮。在活動(dòng)策劃中,積累經(jīng)驗(yàn)和借鑒他人的成功案例非常重
通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,我們可以從不同的角度審視自己的學(xué)習(xí)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。請(qǐng)大家欣賞下面這些學(xué)習(xí)心得范文,希望可以為您的寫(xiě)作提供一些靈感和啟示。
范文范本的作用是為學(xué)生提供一個(gè)參考,它可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。范文范本有助于學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練,提高寫(xiě)作能力。范文范本可以起到激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣的作用
范本是我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要工具,它能夠幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作的要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。范文范本9:以下是一篇優(yōu)秀的范文范本,展現(xiàn)了作者深厚的情感和獨(dú)特的見(jiàn)解,給人以啟發(fā)
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以記錄下自己在閱讀過(guò)程中的感動(dòng)和共鳴,留下寶貴的思考痕跡。以下是一些讀者們對(duì)于一些文學(xué)名著的讀后感體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)一些參考和思考。
講話稿是一種在正式場(chǎng)合使用的口頭表達(dá)文稿,常用于會(huì)議、演講等場(chǎng)合。在準(zhǔn)備自己的講話稿時(shí),可以從這些范文中汲取經(jīng)驗(yàn),提高自己的寫(xiě)作水平。祖國(guó),您好!我們都是黃皮膚
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