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班會主持人發言稿（專業19篇）篇一

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五年級學生劉雨欣，今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校2014年度期中考試表彰大會，我以學生代表的身份在此發言，感到十分榮幸。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次考試中取得優異成績的學生表示熱烈的祝賀！

同學們，緊張的期中考試已經落下了帷幕，優異的成績見證了同學們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為你們取得優異的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

當然面對成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰都不可能完美無缺，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你善于總結，不停的拼搏。

對于考試失利的同學，也未必是壞事。俗話說：“塞翁失馬，焉知非福。”失敗是一只清醒劑，是不斷成功的動力。即使我們一百次跌倒也要一百零一次爬起。

我認為學習應該養成一個良好的學習習慣，。為此，我想在這次大會上向同學們提出幾點要求：

。在學習上要做到“三先三后”。“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人；這種做法同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。

。目標是學習內在的動力，具體地說就是制定好學習計劃，合理的分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時的一點一滴的積累。對于短期的目標我們也要正確的對待，受到挫折時，我們要堅強，要做到勝不驕、氣不餒，要反思總結自己，在失敗中找原因，只要我們時刻用目標激勵自己，在將來我們一定會成為優秀的學生，實現我們的夢想。

下一階段，等待我們的就是期末考試，我們的任務就是上好新課，完成好常規學習任務，搞好后期的復習備考。我們的目標是在期末考試中再創佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標就一定能達到。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你積分收獲。我希望通過本次期中考試表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學，再接再厲，在期末考試中，再攀高峰，希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，取得理想的成績。我希望更多的同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

同學們，再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家樂學、勤奮、專心、有恒心，期末考試就一定會考到自己理想的成績。

最后，祝愿在座的每一位同學能越走越遠，越飛越高！

再次感謝老師，老師，您辛苦了！

我的發言完畢，謝謝大家！

班會主持人發言稿（專業19篇）篇二

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！今天，陳校長國旗下講話的題目是《做最好的自己》。

不知不覺中，我們即將告別碩果累累的第二學期，還有三天我們將會進入期末考試模式。期末考試是我們一學期學習成果的展示機會，是收獲的季節，是我們所有同學摘取果實的時候。如何做最好的自己呢？此時此刻，我希望同學們在接下來的三天里，在期末考試時，在假日里，做好四個方面：

（1）要有明確的好目標。

美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生兩個問題：“你們有目標嗎？如果你們有目標，那么，可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！我希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。自己心里一定要想著，只要努力學習、努力復習，一定能讓自己的成績上一個臺階。

（2）要有端正的好態度。

我希望同學們認真對待三天的復習，認真對待每一場考試。要體現，團結緊張，嚴肅活潑。復習時井然有序，考試時沉著冷靜、字跡工整、積極思考、認真答題。這里特別提醒六年級的同學們，你們即將畢業，即將離開母校，希望你們把對母校的眷念之情化作努力學習和遵守規范的動力，給其他同學留下美好的印象。6月22日、23日考試，我們的休業式時間是6月30日上午（六年級可能要提前），在此期間，我希望同學們認真等待6月30日，不許一考完試就開溜。即將放假了，我希望同學們在假日里也要約束自己的言行，要按照學校發放的告家長書的要求做好自己，千萬不能在學校是個好孩子，出了校門誰也管不了。

（3）要有從現在就開始的好行動。

千里之行，始于足下。我們不能做語言的巨人、行動的矮子。目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。所以，從現在就開始行動肯定不晚。立即行動！

（4）要有戰勝一切困難的好勇氣。

期末復習考試期間，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。最后階段，我們一定要憋足勁，不能松懈。同學們，這世界上就怕認真二字，只要我們認真了，較真了，所有困難都可以解決，我們的目標就會實現。

最后，希望老師們、同學們以飽滿的熱情投入到緊張的復習當中，一分耕耘一分收獲，只要同學們鼓足信心，努力付出，期末考試一定會取得好成績！

謝謝同學們！

班會主持人發言稿（專業19篇）篇三

4.少年說劍氣橫抖，長夜讀書聲滿天。我是主持人-------------。

1.春華秋實，歲月在風卷云涌中閑庭信步。

2..日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描畫壯麗。

3今天你讀書了嗎，今天你溜號了嗎，這是老師和家長經常掛在嘴邊的話。

4.這話聽著很煩心，但是里面包裹著濃濃的愛，有的時候想起很溫暖。

1.踏著時間的步伐，月考和期中考試已緩緩拉下帷幕。

2.每一次考試結束，都是幾家歡喜幾家愁。

3.真的非常羨慕成績遙遙領先的同學，是他們的刻苦和努力換來了可喜的碩果。

1.接下來掌聲有請我們的兩位學霸上臺領取學霸獎狀和獎品，并發表獲獎感言大家掌聲歡迎!（有請頒獎嘉賓頒獎詞是）（獎品是-價值45元的8g優盤）。

【頒獎詞】正是花樣年華,你像天使一樣飛翔。你來過,你努力過，你猶豫過，你也懶惰過，是你給自己插上了翅膀，讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，你是我們永遠的驕傲。

2.感謝我們的頒獎嘉賓，同樣祝賀我們的學霸獎獲得者，希望我們的兩位學霸能再接再厲，成為我們班的領頭雁帶著我們越飛越高。

3我們班的同學不僅學習刻苦，才華更是出眾。

接下來讓我們欣賞吉他彈唱【紅山果】，有請我們的表演者---王新月。

4.啊，好一段激動人心的彈唱!同學們，你們說精不精彩啊?掌聲在哪里?

1.才藝的表演，展示了我們同學的天賦，然而學習仍然是我們這個年齡的主旋律。

4.有句諺語說得好“學習如逆水行舟不進則退。”在這次期中考試中，我們班沖出了兩匹黑馬，在不經意中提高了400多名，多么驚人的進步，成績的背后又有多少不為人知的故事啊，掌聲有請我們的兩位同學臺領取黑馬獎狀和獎品，并發表獲獎感言，掌聲鼓勵！（包海楠和王新月）。

（有請頒獎嘉賓-----------。

頒獎詞是-----------）（獎品是------價值45元的8g優盤）。

【頒獎詞】你的心和泥土一樣質樸，你灑下刻苦勤奮的種子，毅力會生長成參天大樹，那是你們人生最美的一幕，生命的樂章為你而奏響。

1.時光荏苒，如今的我們已經不再是無知的孩童，漸漸地略暗世事，一步一步的走向成熟。

3.感恩是一種處事的哲學，也是生活的大智慧，我們要學會感恩，感謝父母和老師，感謝春天的一場雨和冬天的一片雪花，感謝大自然賦予我們的一切，感謝挫折，感謝一部電影，感謝一首詩，感謝一句話，感謝給予我們幫助的人。

4.羊知跪乳，鴉知反哺，感恩是我們每個人心中不滅的明燈。下面讓我們用心的傾聽詩朗誦---《感恩》有請表演者---姚佳宜---國哲。

1.大家聽了詩朗誦，好像都有一點點感動，記得有一首歌唱得好“陽光總在風雨后，烏云上有天空，珍惜所有的感動，每一份希望都在你手中。”

2.有夢想就有希望，有夢想誰都了不起。看看我們的夢想，就在我們的墻上，白紙黑字，在那里等待我們去實現。

3.墻上也有我的夢想，它很小，我在心中默默的為自己吶喊加油，我相信，實現了一個個小夢想，遠大理想就不遠了。

4.為自己的夢想努力奮斗，這是一個很驕傲的事情，現在讓我們一起來見證實現夢想的快樂，有請期中考試獲得進步獎的兩名同學--趙世謙-和—趙堃領取獎品，并發表獲獎感言，掌聲鼓勵！

（有請頒獎嘉賓-----------。

頒獎詞是-----------）（獎品是------）。

【頒獎詞】我們為你喝彩，我們的喝彩是點燃勝利的火種，是搏擊藍天的起跑線，是斗志昂揚的力量，在黑暗中，喝彩聲會照亮一切，請接收我們的喝彩吧，讓它成為你生命中拼搏的伙伴。

1.感謝同學的經驗分享，相信在座的同學都有了自己的收獲。我非常喜歡魯迅先生的一句話，“地上本無路，走的人多了，也就成了路。”

3.同意---的說法，其實學習就是一種修行，師傅領進門，完全靠個人。

2

1.好一首勵志飛揚的歌曲，你們感受到了嗎?感謝表演者。

2．蘇軾說過“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”人生其實就是奮斗，如果你的人生缺少奮斗，就不算是一個成功的人生。

3.奮斗了，努力了，再長的路一步一步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

4.相信自己，相信未來，珍惜生命里的每一分鐘。

下面頒發月考滿分獎有請月考考試獲得滿分獎的同學（英語：張子萌生物：李宇豪+王梓玉麻鑫，王舒淇，劉爽，李紫夕，趙一萌，呂建新，唐佳欣，國哲歷史：高碩，大宋佳霖，國哲，趙一萌，孫嘉澤，任思琪，胡冰，麻鑫，劉思涵，王梓玉）領取獎品，掌聲鼓勵！

（有請頒獎嘉賓-----------。

頒獎詞是-----------）（獎品是------）。

【頒獎詞】請跟我們一起走進愛與感動的海洋，—起撥動心靈深處的弦，總有一種力量讓人淚流滿面，一種無聲的精神力量感動著，波瀾不驚的平凡生活中贏得了尊重。

1.冬日的寒冷，阻擋不了我們內心的激動，回想一起度過的日子，無數的喜與溫馨涌上心頭，和同學們在一起的日子溫暖而快樂，幸福而充實。

2.1年5班就是我們的家，我們就是家中的每一個成員，我們互相關心，互相幫助，為了這個家的榮辱我們努力奮斗。

3.雖然有時也有摩擦，也有分歧，但是這只是我們內部的插曲，對外我們83人已經緊緊的捆綁在一起，一榮俱榮，一損俱損。

1.多么美的旋律，音符好像還在空氣中跳躍，真為我們同學感到自豪，有音樂作伴的生活，我們不會迷路，有音樂作伴的生活，我們不會沒有力量。

2.音樂的力量真的很大，音樂大師貝多芬的故事更讓我們明白，永遠不要向命運低頭，做生活的強者，奏出生命的最強音。

3.努力過，就不后悔，人人都渴望成功，但是只有不怕困難，堅持到最后的人才能成功。

有請期中考試獲得滿分獎的同學（數學：麻鑫生物：王梓玉，石文慧，胡新宇，孫嘉澤，任思琪，尹嘉翾，李紫夕政治：張梓萌，尹嘉翾，大宋佳霖，趙一萌，呂建新，張婉兒，洪宗儀，王美琪，包海南，周可欣，麻鑫，王靜瑩，李宇豪，王梓玉歷史：麻鑫，王梓玉）領取獎品，掌聲鼓勵！（有請頒獎嘉賓---------頒獎詞是-----------）（獎品是------）。

【頒獎詞】每一收好曲子都是用心在彈，偶然的成功只能是曇花一現，收起你的自負，收起你的虛榮，踏踏實實走好每一步，讓每一次的頒獎臺上都有你的身影，你將收獲你人生的最大財富-----自信。

1.這么多人獲獎，很讓人感動。也許你有獲獎的成功體驗，也許你始終是個觀眾。

2.不管你是什么，請你記住“笑到最后的才最美。”

3.只有持之以恒，堅持不懈的人才會真正走進知識的殿堂。

4.所有成功都屬于那些具有堅忍不拔的毅力的人，屬于那些在酷暑嚴寒中仍能視學如沐春風的人。下面請欣賞班興博的笛子獨奏。

1.笛聲悠揚，仿佛一個牧童坐在牛背山，好個悠閑自在啊。

2.有些人永遠悠閑自在，不知道什么是苦悶，因為失敗了再來，前途是自己努力創造出來的。

3.生命本是就是神奇，每個人的身上都蘊藏著無數的奇跡，只要用心去做，一切皆有可能。

4.我們同學中可能有未來的科學家，醫生，航天學家，一切皆有可能，讓我們努力吧。下面頒發月考和期中考試的第二和第三名的伯仲獎。

接下來掌聲有請我們的4位同學（月考：2李紫夕3麻鑫期中2趙一萌3包海楠）上臺領取伯仲獎獎狀和獎品，大家掌聲歡迎!

【頒獎詞】你也很優秀，并且你和學霸只是一步之遙，我們期待你們成為1年5班新的學霸，我們為你們加油和自豪。

1.所有的成績只能代表過去。

2.美好的未來在向我們招手。

3.只有汗水澆灌的花朵才嬌艷。

4.帶著憧憬，我們正攜手走向遠方，讓我們在王梓玉同學的配樂詩朗誦《走向遠方》中結束我們的班會吧，也許你有很多想法，也許你有很多激動，那就請你醞釀著，在下次頒獎會上慷慨激昂吧，我們很期待。下面掌聲請出王梓玉同學，謝謝大家!

班會主持人發言稿（專業19篇）篇四

合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春！

女：我們要奮斗！

男：我們要拼搏！

女：今天我們要召開的主題班會是：

合：十四歲我們揚帆起航。

1、女：青春是多姿多彩的；

男：青春是多種多樣的；

女：她充滿著熱情、勇氣和希望。

男：下面請欣賞散文《青春隨想》。

2、男：十四歲的人兒，總喜歡去猜想未來會怎樣，喜歡做夢；

女：十四歲的人兒，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索；

男：相信對于這些同學一定有不同的看法和見解，那么下面就請同學們來談談自已的感想吧。

3、女：聽了這么多同學的感想，相信大家也一定感觸頗深，是啊，我們現在正處在朝氣蓬勃的黃金時期，更應該把握現在，珍惜時間。下面請欣賞小品《相遇》。

4、男：歲月的長河里，誰能說自已沒有五彩斑瀾的夢？這夢至少在自己看來是美麗的。而理想只能在行動中實現，沒有行動的理想只是一個夢。下面請欣賞人物故事《敢于向高目標沖刺》。

5、女：施光南的成功主要歸屬于實力、信心、勇氣。同樣我們要想及早地沖向成功的頂點，必須有勇氣為伴。

男：有人說“成功高不可攀，離我們太遙遠”。

女：有人這么說嗎？我可不這么認為，我認為……。

男：（打斷）唉，你別急，還是請同學們就這個問題來展開一下討論吧！

6、女：黑格爾說過：“青春是生命中最美好的一段時間”。我們擁有青春，就更應該珍惜時間。下面請欣賞相聲片斷《時間與青春》。

7、女：一句生動的語言可以改變人的一生。在生活中有不少好學的青少年從名言中吸取前進的力量。如“少壯不努力，老大徒傷悲。”

男：我這兒也有一句：“花有重開日，人無再少年。”

女：說得好，下面請同學們說說你們所知道的青春名言吧。

8、男：青春是美麗的，它不容錯過，它的魅力應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林。下面請欣賞詩朗誦《我們的暢想》。

小結：

女：菁菁校園，莘莘學子絢麗的夢；

男：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水；

女：這里一步一個腳印；

男：和著時代的進行曲；

合：共同譜寫著青春的交響樂。

女：主題班會到此結束，愿同學們在今后的日子里。

男：珍惜時間。

女：珍惜青春。

合：為自己的人生目標而奮斗！

附一：青春隨想曲。

青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都獨自駕著小舟，從這條河上駛過。然而，并非每一位水手都能乘風破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒有吞沒過船只？況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手！

青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難免野花的誘—惑和迷路的時候。山林之神只留下一句秘訣——唯有大智大勇者腳下才有路！

青春是一片浩瀚的海，是一片不見天際的海。每個少男少女都是一道小溪，別無選擇匯向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡單：一個人光吃甜的，并不能強身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會一天天結實起來。因此，擁抱大海就是擁抱希望。

青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊無垠的天。每個少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經不起暴風雨的考驗，在天空中揮動翅膀就意味著災難；如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠行萬里也會郁郁寡歡。

讓我們注視著河流，讓我們仰望著高山，讓我們擁抱大海，讓我們奔向藍天。那是一個競技場，那是一個個快樂園，那也是一部青春大辭典！

班會主持人發言稿（專業19篇）篇五

下午好!

今天的天氣，就像是老天爺特地為我們**班畢業所安排的，既晴朗又陰沉，恰好反映了我和大家此時此刻的心情。高興的是，大家長大了，成熟了，高中順利地畢業了，要起飛了;憂郁的是，從此，我們將離別了!一千多個日日夜夜就此從我們人生的長河中悄無聲息地流逝而過，我們正在同過去的自己握手告別，我們不無感慨!

從我們背起書包睜著渴求知識的大眼睛走到一起的時候，從我們洋溢著天真無邪稚嫩清純的笑臉匯聚到這里時，從我們蓄著羊角小辮，刺猬平頭，身上還沾滿野外泥土站立一排時開始，我們便結為手足情誼，師生深恩。我們同呼吸，共命運，同悲喜戚，共歡喜。有多少的激烈爭辯，我們已經記不清了;有多少嬉鬧調侃，我們也記不清了;流了多少委屈，冤枉，莫名的淚水，更記不清了;發出多少次爽朗的開心的大笑，我們仍然記不清楚。

總之，這三年里，我們歡笑，我們悲泣;我們迷惑，我們又豁然開朗。山重水復，柳暗花明;云舒云卷，雁來厴往;桃紅柳綠，鶯飛草長;指點江山，激揚文字;風風雨雨，陽光明媚;高山流水，大江東去。我們為古賢垂淚，我們替今雄喝彩。我們經歷過雨后彩虹，雪后初霽。還伴隨鳥語花香，清風徐徐。我們擁有我們的夢想，幻化的青春和我們的情思，我們的追求，我們的挫折，我們的憾恨。

它們在這里跳動，在這里回蕩，在這里實踐。它們落在操場的草坪，它們定格在教室的燈影，還閃耀在花壇草尖花瓣上。象涓涓的細流，象咆哮的江河。它們時而激蕩，時而平緩，時而迂回曲旋，時而又一路高歌。但平靜時是蓄勢，沖闖著是不服，不屈不撓，向前流淌。這就是我們，也是我們用青春在編織的花環，是我們用心血在譜曲動人的樂章。它是華美的樂章，是壯美的樂章，是響亮的音符，是平凡的.真諦!我們永遠不會忘記!

我們更企盼明天。明天，我們可能散布五湖四海，天涯海角;明天，我們將走向各自不同的崗位，八仙過海;明天，我們將做出驕人的佳績，名垂清史!但，明天，不論我們是貧是賤，是富是貴，不論我們在哪里，做什么，請不要忘記，我們曾是一家人，而且永遠是一家人!我們心相連，我們情相通，心連地不偏。

我們有事沒事常聯系，相互問個好，時時道個安。散聚有時，水繞山轉。希望我們每個人事業有成，家庭美滿，身體健康，瀟灑美麗，那時，我將看到我們再次背起飽滿的行囊，駕著自己的奔馳寶馬，私人飛機，撲撲身上的塵，踏進母校的門，聯系舊時的人，重溫過去的文，開啟酵封的瓶，牽手往日的情，不辭萬里行，尋找夢中的魂。那時，我們再次歡聚一堂，把盞論雄，暢談人生，眾手更高地托起明天燦爛的太陽!

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班會主持人發言稿（專業19篇）篇六

期中考試之后，很多人都說沒考好，我也這樣說，仿佛這樣就可以使我顯得不特殊，也會考慮沒考好的原因，卻不愿意往更深的一層挖掘。老師找我談話時說我是一個任性的孩子，回來細細的想了一番，我想我確實是一個任性的孩子。我的任性體現在我偏愛語文和生物，卻從心底排斥物理。老師說一個成熟的孩子首先要學會將一碗水端平，而我卻根本沒有這個意識。從這一點上講我是一個任性的孩子無疑。我喜歡語文，是一種本能，我喜歡生物，卻有一個變化過程。高一的時候，年輕的老師沒有足夠的氣場，我不能正確調整自己，認為生物是一門“好欺負”的學科，不愛學，不好好學，成績總在及格線徘徊。而韓老師改變了我對生物的看法，他說因為我的認真負責，他喜歡我，他整天都笑瞇瞇的，于是，我強迫自己喜歡上生物。從一做題就犯困到能夠認認真真的做完一道題，我花費了別人想象不到的時間和精力。那是我到目前為止最拼的時刻，基礎太差，我將書抄了一遍又一遍。那段時間，很少有人像我一樣學到十二點之后。可努力總是會有回報，那段時間，我的生物也有了很大的進步。究其原因，是心態變了，我變的渴望學生物，我也有將這渴望化為動力的毅力，所以，我將生物學好了。

同樣是未學好的學科，物理卻沒有生物那般幸運。因著三次物理考試都不曾及格，我在心里為自己下了這樣一個定義：我的物理學不好了。更因著老師說學習物理需要天賦，我將自己學不好物理的原因歸到天賦上去。一有難題，想的不是如何去做這題，而是我肯定不會做這道題，結果就很少有做對的。甚至有些簡單題，我也會想“這道題不可能這么簡單”從而將題做錯。我將物理放在一個錯誤的位置，以一種錯誤的心態對待。越難越不愿意學，越不愿學越排斥，越排斥越學不好，越學不好便覺得其越難。如此，我陷入一個怪圈，而怪圈的根源，不過是我對自己下的一個定義：我肯定學不好物理。

看，我是一個多么任性的孩子。生物和物理有著和其驚人的過去，又有著和其不同的未來。而這一切，不過取決于我的態度：因為我喜歡生物，所以我將生物越學越好；因為我從心底排斥物理，所以我的物理越學越差。我不曾做到把一碗水端平，甚至還為輕的減了重量，為重的添了砝碼，讓天平更加傾斜。若說我的學習看的還不明顯，那么咱班又有多少人，學習已經傾向于一面倒，重理輕文，重喜歡的而輕厭惡的，重成績好的而輕成績差的。從這一點上講，我們都是任性的孩子，只是任性的程度不一罷了。

那么如何改變這種任性呢？我們首先需要的是心態的改變。要從心里熱愛這門學科，強迫自己面對這門學科花費比別的學科更多的時間和精力，久而久之，當強迫變為一種習慣，我們便能勉強將一碗水端平。

其實不任性更多的時候注重的是一種細節當大體都差不多時，細節才能決定一個人的成敗。就像值日時，所有人都值了，但要看一個人值得認真、干凈與否，就要看死角：門后、暖氣片底下、書包下面......如果這些都干凈，那我的值日水平肯定會比只掃過道的人高很多。就像化學，這里一分，那里一分，一分一分的累積，扣得分更多。

改變任性，從現在做起，從改變心態做起，從改變細節做起，不需要多大的毅力，只需說服自己有學習這科的欲望，有深入了解的欲望，那么總能學好這門學科。現在起，讓我們做一個成熟的孩子。

班會主持人發言稿（專業19篇）篇七

各位領導、尊敬的教官、老師們、同學們：

今天，我們用真誠和汗水迎來了堯舜中學歷史上的第二次軍訓。這將給我們每一位同學的毅力和體能帶來嚴峻的考驗和做人求知方面豐富的人生感受，也給堯舜中學的明天積累更多、更寶貴的辦學經驗。為了慶賀這樣一個盛典，百忙中，我們有幸請到了駐賈集團軍12位訓練有素、身懷絕技的軍官、鎮教育中心校朱平校長。

現在，我們用熱情和掌聲歡迎軍官代表講話。

嚴，是軍隊的靈魂；苦，是軍人的風景；嚴格又能吃苦，這也是堯舜中學每位學子創造人生輝煌的保證。希望同學們在以后的軍訓中都能服從命令，聽從指揮，圓滿完成本次軍訓活動。

下面熱烈歡迎鎮教育中心校朱平校長講話。

朱校長的講話，給我們每位同學上了一堂生動而熱烈的興師動員課，希望全體同學在以后的幾天里能身體力行，不辜負領導對我們的希望。

現在有請堯舜中學朱濤校長講話，大家歡迎。

朱校長是堯舜中學的創辦人之一，也是我們學校工作的領導核心。他的要求就是我們每位同學的行動指南。希望全體同學都能嚴格執行朱校長的各項指示，為新學期的到來，為堯舜中學的明天打造一個輝煌的天地。

下面由學生代表一（11）班的 同學代表同學們表示參加此次軍訓的決心，大家歡迎。

總結：從鎮教育中心校領導到校領導，再到我們每位師生都有這樣共識：不怕吃苦，不怕流汗，只有拼搏和進取，才能創造人生和事業的輝煌！我相信，我們回做到這一點，我們都有這個信心和準備。

下面請各位領導和全體師生觀看軍事訓練，個位教官把學生帶到指定區域進行訓練。

班會主持人發言稿（專業19篇）篇八

尊敬的各位老師：

? ? ? ?大家好！

時光如波濤，飛逝如流水，當我們還回憶著開學初美好的情景時，期中考試已落下帷幕。今天，我作為學生代表在此發言，我要對開學以來老師們嘔心瀝血、陶冶心靈、循循善誘、誨人不倦的奉獻表示衷心的感謝！

期中考試是對每位同學基礎知識、基本技能和學習能力的一次評估，也是對每位同學學習態度、學習習慣、綜合素質、學習方法的全面檢閱。通過考試，同學們的知識得到了鞏固和加深，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這就是我們最大的收獲。本次考試由于我校狠抓了考風考紀教育，全體任課老師高度重視，全體同學扎實復習，沉著應考，誠信應考，展示了我們每位同學良好的精神面貌，涌現了一個個學習標兵，在這里，讓我代表所有的同學，向全體辛勤耕耘的老師們說一聲：謝謝！你們辛苦了！

此時此刻，我們沒有忘記與我們朝夕相處、可敬可愛、認真負責的班主任老師；我們沒有忘記對待工作一絲不茍、治學嚴謹、時刻關心我們生活學習的物理化學老師；我們沒有忘記善解人意、和藹可親語文老師；我們沒有忘記循循善誘、耐心輔導的政治、歷史老師；我們也沒有忘記熱情似火、陽光亮麗的英語老師……。更有日日夜夜在工作崗位上艱苦奮斗、無私奉獻的學校領導和其他老師們。是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長為有理想、有抱負的青少年；是你們用知識的清泉澆灌我們干涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹成長為生機勃勃，煥發著頑強生命力的大樹。你們就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田！

教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。老師像蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了學生，耗盡了自己。這無私的奉獻，令我們永志不忘。老師， 您講課的聲音，像悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……，春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！ ?您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。

有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰——把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。 您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節結下碩果。 我要再次說：您辛苦了！老師！

期中考試已經悄然離我們遠去。一次考試并不是句號，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，即使調整自己，為下次考試做準備，努力拼搏。

最后祝各位老師工作順利，祝各位家長事事如意，身體健康。

謝謝大家！

班會主持人發言稿（專業19篇）篇九

班會主持人發言稿（專業19篇）篇十

主持人1：各位老師同學，大家好。很高興大家能來參加我們行政管理的文明修身showtime主題班會活動，大家重所周知我們中華民族自古以禮立國。講究修身、齊家、治國、平天下，禮字更是其根本所在。這個禮對于我們普通人小來說是你撿起地上的垃圾，大的來說那尊重師長、文明交友，都是禮之道也。作為當代大學生的我們應如何去做那？我們真正做到了萬事所行，以禮為先了嗎？請在場諸位同學在心里問問自己，如果是，我恭喜你你不愧你受了這么多年的教育。如果沒有大家就要多多反思了。

主持人2：好了，好了。別說的這么嚴肅。把自己都變成老學究了，整天之乎者也的。我們很年輕，我們很直溜。對不對，大家說說看。除了你，我看大家都是文明先進的祖國花朵。我們先輕松一下，看一段俏皮又不失值得大家學習的視頻。你是我的小蘋果，怎么愛你都不嫌多，，，不嫌多呀，不嫌多........

主持人1:愛我的人多了去了，里仁能排到科師，最不缺的就是你這只綠豆蠅。。。。。。 主持人2：剛說完文明修身，你還大言不慚談禮那。你怎么做的榜樣啊，你從小到達都是體育老師教的吧，我說的都是歌詞，懂不懂，老土.......

團支書：我看你們兩要接受我的思想談話了，回頭趕緊來找我，每人5000字檢討，就給我寫文明基礎修身，對了把小學到大學的學生文明基礎規范再給我寫十遍.........對了，罰你們給大家收拾一周宿舍....還有.....

1.2合：啊？大姐，領導...你就饒了我們吧.

生活委員：你們兩快下去吧，我們看你們都看夠了，快放視頻吧.........

（播放小蘋果文明禮儀視頻）

播放完畢。

主持人2：你是我的小蘋果，怎么愛你都不嫌多。紅紅的笑臉溫暖我的心窩......小蘋果播放完了，大家別看這里都是以小學生的形象出現的，但大家注意到了嗎他們的一言一行都是我們最起碼要做到的，但我們仍有許多人做不到，大學生也逃不過如此。我希望大家今后能起碼和視頻中的一樣。

主持人1：大家做的一直都很好，希望大家能再接再勵。

主持人2：哼，老好人.0...、

主持人1：看了這段視頻，相信大家，有很多想說的。大家小組討論，代表發言。給大家五分鐘準備時間。

（5分鐘后）

（團支書提前準備好發言）

（7小組代表發言）

發言結束。 主持人1：大家的發言都很深刻，我想大家今晚也的確收獲了很多。感觸夜很深，所謂不學禮，無以立。我希望大家今晚能記住自己所說的每一句話。這也是一種文明禮儀，這就是“誠信”希望大家都是言行合一的謙謙君子。

主持人2：嗯嗯，君子，言行合一。智者，心口思慮。大家要好好聽團支書領導的話哦，想想那5000字，我都手顫。

主持人1：你手顫什么？膽子也太小了吧。

主持人2：我現在要不顫抖幾下，待會寫檢討手該僵硬了。誰像你那么傻，我這叫智慧。你剛才不還夸我是智者來著嗎？這么快就忘了。。。

主持人1：懶的和你計較，我們今天還未大家準備了一次展示才藝的機會哦，每個小組大家一起設計屬于我們專業自己的logo.看那個小組的最好，然后印到我們的專業服裝上。當然一定要和今晚的文明修身showtime相吻合哦。我都有點迫不及待了。好了不多說了。我們開始吧。給大家15分鐘時間準備。

(提前班里準備空白的t恤衫，每個小組一件）

十五分鐘后

主持人2：大家都結束了吧，現在我們就評選我們最漂亮的班服。

（由大家投票，票數最多的成為班服，由團支書提前準備頒獎詞）

主持人1：大家的班服logo都非常漂亮，我們會用人氣最高的logo作為我們的標志，我希望大家以后穿著它，記住今晚的話。你出去就代表著行政管理專業，一言一行。都會成為一把標尺，不要讓這個logo，讓13行政管理因為你蒙羞。

主持人2：謝謝大家，你們是最棒的，下面讓我們的呂玉霞同學來朗誦詩歌《禮是人之魂》。大家鼓掌歡迎。

（呂玉霞提前準備好）

主持人1：禮是人的魂，無魂在世腳無根； 禮是一桿秤，無秤難知輕與重。說得好，當然呂玉霞同學的朗誦更好，這桿秤是衡量我們是怎樣一個人的稱。大家自己要把握好自己的撐桿，千萬不要讓它失衡。一言一行皆是禮，一顰一笑，都是情。接下來請我們的團支書宣讀行政管理，屬于我們自己的守則。

團支書：（1）班級整體學習目的明確，態度端正，學習氣氛濃厚，各門功課在75分以上的學生比例在30%以上。

（2）尊敬師長，課堂紀律好，積極配合課堂教學，上課不遲到、早退，每學期缺勤情況少于10人次。

（3）班干部、學生黨員、入黨積極分子能發揮模范帶頭作用，無遲到、早退、曠課、吸煙等違紀現象。

（4）班委會、團支部為班級學風建設做出了積極努力，學生有較好的自我管理能力。班風整齊，有特色。

（5）在學校組織的各項檢查評比中表現突出。

主持人1：這是我們自己的守則，它雖然有些硬性規定。但我覺得很合理。我更希望大家是發自內心的去做好。做好自己，也做好一名學生該做的。我們如今已經大三了，還有一年多時間就要離開這美麗的校園，也許有一天你才發現原來學校才是對你最寬容的地方。大家要為我們的校園時光留下最美好的回憶，記著這個你愛又恨的地方，它帶給你的是最美好的。我們要用一言一行，共建我們的美好校園。

主持人2：最后讓我們來對上一年度表現好的同學和宿舍進行頒獎。

頒獎結束，班長做最后總結發言。班長提前準備。此次班會到此結束。

班會主持人發言稿（專業19篇）篇十一

xx年3月22日,我們全體教師赴長子縣東方紅學校學習,聽了三節課,和講課的老師交流了一節課,感觸頗多,思考不斷,現簡要總結如下:

1、課堂上小組合作分工明確，真實高效。不論是復述回顧、還是設問導讀自學后的探討、還是鞏固練習的檢查等等，確實達到了合作的目的，確實有實效，絕不是流于形式。這就需要我們研究合作的程序，細化合作的程序，比如復述回顧２人小組怎樣活動，是組長檢查組員，還是２人一齊說，還是一人說一道。設問導讀自學后的探討怎樣交流，是按設問導讀的問題的順序一個問題一個問題交流，還是把自己不懂的問題提出來向大家請教。如果要一個問題一個問題的交流，是各人拿住自己的學案，四人輪流讀題目和答案交流，還是把４個學案擺在一起，對答案，答案不一樣的交流。鞏固練習如何檢查是在大組里對判，還是交流以后再對照同學的板演自己檢查。大組里交流過程中已經改正的錯誤要不要再匯報。等等。所有學生合作的程序我們都要研究，研究出最有效的程序，然后在訓練學生。

２、學生回答問題積極踴躍，思維碰撞的火花層出不窮。

尤其是聽的第一節課，這邊說罷，那邊補充，這個說完，那個提出不同意見，學生們一直在積極思考，有效交流。這得益于教師讓學生想好，站起來就說，不用舉手等老師點名，學生們時刻準備著，也時刻在競爭，自然注意力高度集中。但更得益這位老師合理的制度保證和長期的訓練，因為我們聽的第二節課就出現了三、四個小組同時站起來同時匯報，誰也聽不清楚誰的發言，最后還是由教師點名回答的情況。第四節課交流時，當我們問到如果好多同學都站起來回答，怎么辦，第一節課講課的老師說，優秀的學生主動坐下，讓不優秀的學生回答。你認為你比他優秀你就坐下，把機會讓給別人。如果我們要想達到這樣良好的效果我們該怎樣辦？怎樣制定合理的制度？怎樣保證交流有序節省時間，而不是搶來槍去，造成短時混亂，最后還得教師點名。

３、設問導讀可以分段自學，分段討論，分段交流，分段展示。第一節講課的老師在讓學生做設問導讀時，先讓學生做設問導讀的前幾個題，計算出４幅圖中國旗長和寬的比值，組成比例，思考了比例的意義，然后即時討論了，即時交流了，不明白的明白了，不會的學會了。再做后幾道題利用四幅圖的信息組成不同的比例，把比例寫成分數形式呀，效果很好。如果向我們以往的教學流程設問導讀讓學生一次做完，一次討論，一次交流。學生們怎樣組成比例，比例的意義都不一定知道，在讓他組成不同的比例，把比例寫成分數的形式等等，簡直等于浪費時間。也就是說我們的五環節教學法設問導讀和展示交流，可以分段進行，交叉循環，一步一個腳印，螺旋上升，老師和學生一起去爬坡。而不是一下子做完設問導讀，讓學生獨自上臺階，第一個臺階還有解決不了的問題，再去上第二個臺階，再上第三個、第四個臺階……，有的上到第一個臺階就上不去了，剩下的時間浪費了，有的學生能力強努力上完了所有的臺階，匯報交流時，老師硬要把他拽回原處，重新上一遍。

４、數學課也能有預習課。我們上課，有時總感覺小組交流的時間不好處理，時間短了小組交流不充分，時間長了，又影響后面的教學環節，導致整節課完不成教學任務。聽了第二節課，我才發現，數學課也可以上預習課，先讓學生利用一節課的時間充分預習、交流、研討，到第二節課直接展示交流，鞏固練習。

班會主持人發言稿（專業19篇）篇十二

同學們：

告別了冬日的嚴寒，明媚的春天正在向我們走來！告別了假日的沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語！時間的船載著我們，已經昂首進入了xx！祝賀大家，又長大了一歲，就要告別懵懂的孩童時代，成為一個充滿朝氣的小小少年！

回想半年前，同學們剛剛成為一名中學生，像一朵生澀的小花，正要綻開蓓蕾！那時，你們還會在軍訓時累的流眼淚，會在宿舍里想家哭鼻涕。但是半年后的今天，在中學校園里，同學們在生活上已經游刃有余，在學習上適應了緊張的節奏，學到了許多新知識。并且在這個過程中，結交了那么多知心朋友！同學們，你們有沒有為自己的成長自豪、激動？每一位老師，都由衷的為你們高興！

如果說，新學期對同學們的期望？那就是最熟悉的兩個字——勤奮！同學們，人的潛能是無限的，在學習上，尤其要不惜力氣！勤奮，加上堅持，沒有什么做不到！我們今天上午剛剛學習了居里夫人寫的“我的信念”，她說：“近五十年來，我致力于科學研究。像在夢幻中一般，坐在簡陋的書房里艱辛的研究。”透過這平和的話語，我們看到了她過人的勤奮和毅力！她的成就與品質，為世人所景仰！

況且，人的大腦越用越聰明！而長期不動腦筋，聰明的腦袋也會逐漸遲鈍。請大家比較一下自己的左右手，是不是右手比左手略長一點點？這正是右手活動多的結果。雙手的區別顯而易見，智慧同樣如此！同學們，在大好的春光中，在美好的青春歲月里，在記憶的黃金時期，勤奮讀書吧！“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”！古人的警句猶在耳邊！

更何況，大家有這么好的學習條件，有美麗的校園，有現代化的教學設備，有關愛你們的家長和關心你們的領導、老師。一定要做自己的主人，做學習的主人，每一位老師，都是你學習之路上的好伙伴，愿意和你分享成功的喜悅，更愿意與你分擔奮斗的艱辛！學習上有克服不了的困難，去找老師，老師們會不遺余力的幫助大家！

同學們，新年、新春、新學期，一切都充滿了希望！動起來，勤奮、堅持，做最棒的自己！

最后祝所有老師同學天天開心，同學們的成績牛氣沖天！

班會主持人發言稿（專業19篇）篇十三

1、hello,merrychristmas!今天，我們歡聚一堂，在這里開展春小首屆圣誕體驗活動，大家高興嗎？我希望今天的活動不僅能帶給大家節日的歡樂，更能給同學們帶來思考，獲得成長的體驗。首先，讓我們一起來唱一首merrychristmas,讓歌聲渲染出濃濃的節日氣氛，讓歌聲唱出你無限的歡樂。

2、關于圣誕，你知道什么？（互動）接下來，我們請陳英老師為我們詳細地講一講圣誕的來歷和圣誕的故事。

3、通過剛才的了解，你們知道圣誕的標志是哪些嗎？（互動）關于這些標志，還有很多傳說呢！接下來請秦杰老師和姚建亞老師給大家講一講圣誕樹和圣誕襪的傳說。

4、聽了這兩個故事和關于圣誕節的介紹，你們覺得圣誕節是怎樣的一個節日？

你覺得圣誕老人是怎樣的一個人？

你生活中有“圣誕老人”嗎？

5、接下來，讓我們一起來觀看一部以圣誕節為題材的影片，這是一部非常精彩的影片，大家在觀看之余別忘了思考，看完后要請大家結合影片談談感想哦！

6、價值引領：說起圣誕，很多孩子想到的是禮物，圣誕老人趕著馴鹿拉著的雪橇，唱著歡樂的圣誕歌，把禮物送到每一個孩子手中，不論這個孩子是貧窮還是富裕，是優秀還是平凡，都會收到禮物。但是，現實生活中有沒有真正的圣誕老人呢？對，沒有，圣誕老人在人們的心中，在我們的周圍。當你們的爸爸媽媽把浸潤著愛心與祝福的禮物送到你們手中，他們就是圣誕老人，圣誕老人是給別人送去溫暖，送去關懷，送去祝福、送去歡樂的任何一個人。所以，我們的身邊也不乏這樣的人。但是，同學們，當你們期待著圣誕老人降臨的時候有沒有想過當別人的圣誕老人？送上祝福與歡樂卻不求任何回報！所以，當我們暢想著想得到禮物的同時，不如想一想送出什么禮物，禮物不在于貴重與否，哪怕只是一張自制的小卡片，但是因為傾注了你的愛心，就能傳遞你深深的情意。今天是圣誕節，也是周末，回家當爸爸媽媽爺爺奶奶的圣誕老人吧！想想看，你可以為他們做些什么？（互動）

班會主持人發言稿（專業19篇）篇十四

男：尊敬的各位領導、各位老師女：親愛的同學們。

合：大家下午好！男：送去五月的芬芳女：迎來六月的時光。

男：我們的心像怒放的花朵女：蕩起一片歡樂的海洋！

女：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——合：“六一”兒童節！

合：謝謝你們，辛勤的老師！讓我們用熱烈的掌聲來表示對老師們衷心的感謝！男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

合：西一小學慶“六一”文藝匯演現在開始！

過程。

1男：春來青翠綠山村，天高云淡紅花屯。女：在野山趣韻味生，哪里水流落葉運。合：有請一年級帶來舞蹈《春天在哪里》！2男：報數蔬果附聲笑，菜地稻麥相應色。女：名目繁多濤濤詞，拍手稱快聲聲好。合：有請二年級帶來短劇小品《報菜名》！

3：剪出白色一片謙，羊毛鮮明千絲綿，女：毛里求斯閑云趣，幸福來也情無限。合：有請三年級帶來歌曲合唱《剪羊毛》！4：小曲哼哈大地俏，小調嘀咕小草笑。

女：的士車頭調天地，我問生命恣意聊。合：有請四年級帶來歌曲合唱《小小的我》！5男：小故事滋風笑，品茗抱懷潤心腦。女：如態人生繞過道，生趣迥然不同寶。合：有請五年級帶來小品！

6心登臺言音容，一聲童心猶樂弘。女：首推快樂共六一，歌腹久久慶兒童。合：有請六年級帶來歌曲合唱《同一首歌》！

結束語。

男：“六.一”，一年僅一次，像小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。女：“六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。男：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

女：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”。男：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。女：放飛我們的希望吧，我們堅信——合：明天更美好！再見！

班會主持人發言稿（專業19篇）篇十五

1、騰達建設集團股份有限公司2011年年度股東大會正式開始。

2、今天到會的有股東及股東代表人，代表公司股份數。

股，占公司股本總額的%。還有浙江天冊律師事務所呂崇華律師；公司董事、監事和部分高管人員。

我代表騰達建設全體股東對各位嘉賓的到來表示熱烈歡迎。（鼓掌）。

3、下面開始審議會議議案。

本次會議資料已于2012年4月12日在上海證券交易所的網站上公開披露了。

1）《2011年度董事會工作報告》是摘自2011年年度報告的內容，不再重復讀了。

3）請楊希先生代表監事會向股東大會作《2011年度監事會工作報告》。

4）請總會計師陳德鋒先生宣讀《2011年度財務決算報告》。

5）請總會計師陳德鋒先生宣讀《2011年度利潤分配預案》。

6）《2011年年度報告及摘要》（詳見上海證券交易所網站）。

8）請董事會審計委員會主任委員張維賓女士宣讀《關于續聘會計師事務所的議案》。

9）請總會計師陳德鋒先生宣讀《關于向銀行申請綜合授信額度的議案》。

10）請董事會秘書王士金先生宣讀《關于修訂的議案》。

4、請各位股東或股東代表審議以上議案。有問題的請發言。

5、宣布監票人名單：股東代表項兆云和葉世君、監事代表楊希。如果大家沒有異議，讓我們以鼓掌方式通過監票人。（鼓掌）。

6、請股東填寫表決票，投入投票箱。

7、請監票人統計表決票和表決結果。

8、請監票人代表宣布表決結果。

9、請董事會秘書宣讀會議決議。

10、請律師宣讀法律意見書。

11、宣布股東大會結束，然后再召開第六董事會第九次會議。

各位董事：

現在召開第六屆董事會第九次會議，本次會議的議案只有一個，那就是審議公司2012年第一季度報告正文和全文。

1、先請公司總會計師陳德鋒先生介紹一季報的編制情況。

2、請大家就一季報的相關情況進行發言與討論。

3、若大家沒有其他意見了，就請各位董事書面表決并簽署相關決議。

4、宣布公司第六屆董事會第九次會議結束。

下面，再說一個通知：公司將于2012年5月8日采取通訊方式召開一次董事會議和監事會議，主要議題是利用閑置的募集資金4500萬元暫時補充流動資金的議案。由于上次補充流動資金的期限于2012年5月9日到期，因此議案未能列入本次召開的董事會議和監事會議議程。

班會主持人發言稿（專業19篇）篇十六

合：大家下午好。

男：在這充滿希望的三月，為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，在全社會形成尊老愛老助老的良好道德風尚。

女：今天xxx職業技術學院此來到敬老院希望能為您們帶來快樂，帶來溫暖。

男：老年人是社會的財富，因為您們的勞動，才創造出我們今天的和諧社會和幸福生活；

女：您們經過豐富多彩的人生，經歷了無數挫折和坎坷，如今你們不用再辛勤勞作，可以安享晚年。

男：能為您們帶來快樂，能為您們做一點有益的事，是我們志愿者義不容辭的責任，也是一種榮耀。

女：現在，就讓我們把歌聲獻給你們，希望你們開心、快樂、健康長壽。

男：xxx職業技術學院走進敬老院文藝聯歡現在開始。

有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽，母親——親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。

多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經過，接下來請欣賞——為我們帶來的的歌曲《母親》。

也是我們在坐的各位爺爺奶奶們用汗水扶起的，下面請欣賞舞蹈《紅旗頌》。

（下場找一個老人）奶奶您多打了？哦那跟我奶奶也差不多啊！看見您真親切就像看見了我的`奶奶，她年齡和您差不多。

小時候奶奶就很疼我，我還記得小時候奶奶經常給我講孫悟空的故事，奶奶您知道西游記嗎？那您一定好記得里面那對師徒吧！

下面就讓我們來看看接下來這對師徒又能為我們帶來怎樣的故事，請看小品《瞧這師徒》。

班會主持人發言稿（專業19篇）篇十七

尊敬的各位領導，老師；親愛的同學們：

大家晚上好！

我是來自xx學院社體xx班。20xx年國家獎學金獲得者。作為學生代表發言，我感到非常榮幸，首先我要向曾經幫助我的老師和同學表示衷心的感謝，同時對新同學的到來表示最熱烈的歡迎。剛剛進校的時侯總會聽到學長們說：“60分萬歲，選修課必逃，必修課選逃”。那時的自己對這些新鮮的想法充滿了好奇，總想嘗試，可是當我看到那些踐行者的紛紛掛科，看到勤奮者拿到那誘人的8000元獎學金之后，我覺得出生在農村的我必須得有所作為，于是開始把握這來之不易的學習機會。

每天早上六點準時在田徑場或者舞蹈房練習專項技術、背誦英語單詞，課堂上認真做好筆記，主動向老師請教疑問知識點、不留死角，積極參加各種學術講座，并在老師的指導下開始撰寫科研論文。總是最早一個走進教室、總是坐在第一排、總是最后一個離開教室或圖書館，總是拖著疲憊的身軀最后一個爬上依戀的床鋪，太多的改變似乎已經成為了一種習慣。

通過自己的不懈努力，大學期間我獲得了國家獎學金、國家勵志獎學金、菁英計劃獎學金，同時被評為三好學生、優秀學生干部、社團之星、校園學習明星，并赴港學習一周；成功完成國家大學生創新創業計劃項目，并發表了科研論文4篇。20xx年被推免為xx大學碩士研究生。

或許你會問我這些成績是怎么獲得的，面對未來的就業里我們該如何面對？那么作為經歷者，我想給你們幾點建議，希望對你們的大學生活有所幫助。始終堅持做到屬于自己的一個中心:學習，兩個基本點：生活、工作。

目標明確，態度端正。大學是自主的美好，是培養的園地。這里需要獨立學習和鉆研理論知識，需要反復的琢磨和練習技術動作；力爭理論知識精通化，技術動作專業化；同時需要自己制定相應的學習計劃——大一以學習為主，夯實理論基礎知識和基本技能；大二以能力為主，學習任務為輔，力求在大學期間參與社團活動或者校院級學生會等學校組織，提高自己的組織策劃、人際交往、為人處事等能力；大三注重綜合素質發展，整合前兩年的工作學習經驗，不斷充實完善自己，利用空余時間拓展課外知識；大四做好實習準備，為研究生、公務員、教師資格證、教師編制等考試做充分的準備。

慎選籃子，經營雞蛋。從經濟學角度看將雞蛋裝在一個籃子里是不明智的投資方式，同樣的原理也適用于教育學。大學是自由的，我們可以輔修第二學位，在學習本專業課程的同時，可以將重心放在自己感興趣的專業，集中精力學習第二學位，在畢業的時候可拿到兩個學位，從而為自己的未來的求職增加一份機遇。

投身社團，創造奇跡。大學是鍛煉的起點，是社會的寫照。社團系統是完善的；那里有你施展才華的舞臺，有你組織活動能力的展示，有你廣交朋友的渠道。請不要用影響學習的借口阻止自己前進，因為社團是個可以創造奇跡的地方，在那里你可以提高自己的交際、組織策劃、溝通協調等能力，從而更好的適應競爭激烈的社會。

大學是人生的一個重要轉折點，是人生價值得以逐步實現的地方。請記住無論過去有過多少曲折和艱辛，無論擁有過多少星輝和燦爛，那都已經成為了昨天，相信“夜正長，路也正長”。

親愛的同學們，路是自己選擇的，選擇了就勇敢的走下去；只有勇于超越昨天，展望明天，才能在未來勝利的曙光中笑傲群雄。

最后，祝愿在座的所有的老師身體健康，工作順利；祝體育學院全體學生學業有成、生活愉快。謝謝大家，我的發言完畢。

班會主持人發言稿（專業19篇）篇十八

“小淹鎮中心幼兒園教師才藝大比拼活動”

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！為了提高小淹鎮中心幼兒園幼兒教師的業務水平，促進教師個性化發展的空間，我園本著“公平比賽，相互學習，共同提高的目的”，舉辦了本次教師才藝大比拼活動。今天，精彩的才藝將在這里展示；迷人的風采將在這里呈現；青春的活力將在這里迸發；火熱的激情將在這里點燃。

下面請允許我來介紹比賽規則與參賽程序：此次比賽的內容主要分為五大塊：第一個內容是舞蹈-（詳細規則），第二個內容是繪畫-（詳細規則），第三個內容是彈唱-（詳細規則），第四個內容是講故事（或朗誦）-（詳細規則），最后一個內容是粉筆字-（詳細規則）。教師按抽簽順序進行（前一位教師表演時下一位教師做好抽簽的準備）。

參賽對象：全園幼師。

參加此次活動的工作人員主要有：

抽簽——李新珍。

統分——朱夢瑤。

評委——中心校領導。

本次活動獎項設置：

一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

下面，我宣布：“小淹鎮中心幼兒園教師才藝大比拼活動”正式開始！

1、第一位上場的是：陶伶俐老師，請下一位老師做好準備。

2、感謝陶伶俐老師帶給我們的精彩表演，下面有請賀葉老師上場，請下一位老師做好準備。

3、接下來上場的是第三位：李芳玲老師，請下一位老師做好上場的準備。

4、感謝李老師多才多藝的表演，有請下一位：李紅周老師。請下一位老師做好準備。

5、緊接著上場的是陶滿君老師，請下一位老師做好準備。

6、有請第六位：周葉平老師上場。請下一位老師做好準備。

7、有請第七位：劉婷老師上場。請下一位老師做好準備。

8、有請第八位：肖珊老師上場。請下一位老師做好準備。

9、有請第八位：胡志玲老師上場。請下一位老師做好準備。

10、最后上場是：王朝暉老師。

參賽選手已經全部比賽完畢，請選手們耐心等待比賽結果，我們的評委們正在統計分數。

激動人心的時刻到了，下面由我來宣布此次比賽分數。

獲得本次“小淹鎮中心幼兒園教師才藝大比拼活動”三等獎的是??二等獎是??一等獎是??。讓我們以最熱烈的掌聲來祝賀她們，請三位獲獎選手上臺領獎。請我們中心校的領導為我們的獲獎者頒獎。

今天的比賽到此圓滿結束，讓我們再一次感謝到場的評委們，感。

謝為此次活動辛苦準備的選手們，感謝為此次活動籌備的工作人員。謝謝大家，再見！

班會主持人發言稿（專業19篇）篇十九

尊敬的老師，親愛的叔叔，阿姨，爸爸、媽媽們：

你們好！【鞠躬】。

首先，請允許我代表_____班全體同學，對你們在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝，感謝老師能夠給予我這次鍛煉機會。今天你們的到來是對我們學習的關心、支持，也是對班級各位老師工作最好的支持與配合。同時，又希望你們能借此了解我們這半學期以來，在校學習、生活等各方面的狀況，促進家校溝通。今晚，我要代表我們全班______位同學，向你們衷心的說聲：老師、爸爸媽媽，你們辛苦了！謝謝你們！今晚的家長會共有八項議程：

一、學生代表____。

總結。

班級半學期來我班同學的在校學習和生活情況。

二、“合作學習小組”介紹“小課組合式”學習的樂趣。

三、

學生才藝展示。

四、頒發期中考試班級前五名、學習進步獎及德育標兵（七年級頒發小升初260分獎學金）等獎項。

五、校園小主播采訪優秀學生家長。

六、播放學生對家長的心聲。

七、家長結合孩子的心聲，現場書寫家長寄語。

八、班主任結合班級管理提出可行性的家庭教育建議。

叔叔、阿姨們，我們每天早早地來到學校，一天大部分的時間都是在學校度過的，相信大家都很想了解我們在學校的學習、生活情況吧。

接下來會議進行第一項：有請。

同學匯報半學期來我班同學在學校的學習、生活情況。

感謝??.同學的匯報。

爸爸媽媽、叔叔阿姨們，這學期，我們學校課堂。

教學。

也開展得有聲有色，10月份我校市級課題《民辦學校---“小課組合式”高效課堂的實踐研究》順利結題，現全校都在開展“小課組合式”課堂教學，我們也非常喜歡這樣的課堂。

下面家長會進行第二項：請合作學習小組代表介紹課堂學習樂趣。掌聲歡迎我們班學習小組代表發言。人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰，也是讓大人們最關注的一段時光。的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！

下面會議進行第三項：請叔叔、阿姨們查看同學們的作業、試卷、藝術作品等。

老師宣布獲獎名單并頒獎！掌聲祝賀獲獎學生與家長！

每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現；我們成長過程中，傾注了父母多少心血；我們的成敗得失，你們最有發言權。下面家長會進行第五項，我們有請小主播采訪。

老師播放視頻短片。

叔叔阿姨們，聽了我們的心聲，你們想對我們說些什么呢?下面家長會進行第七項：現場書寫家長寄語。

請叔叔阿姨們把想對孩子說的話寫在課桌上的卡片上！

下面家長會進行最后一項：有請班主任發言，大家掌聲歡迎！

謝謝。

老師。親愛的叔叔阿姨們，請你們相信，我們一定會踏踏實實的度過每一天，上課用心聆聽，專心思考，認真完成作業。在我們身上也許有很多缺點和不足，但我們相信有了你們的信任和幫助，再加上我們的勤奮和刻苦，還有老師的悉心教導，我們一定會百尺竿頭，更進一步。

最后，再次感謝各位家長參加今天的家長會，祝您的孩子學習進步、天天開心！祝叔叔阿姨們工作順利，家庭幸福！

今天的家長會到此結束！叔叔阿姨們，再見！

溫馨提示：請各位家長把心愿卡帶回家送給您的孩子，并和孩子做一次心靈溝通。下周班會課讓孩子帶上心愿卡和大家分享與父母溝通的體會。謝謝合作！再見！