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我成長(zhǎng)我快樂初二成長(zhǎng)(精選19篇)

時(shí)間:2025-07-19 作者:飛雪

優(yōu)秀作文不僅僅是寫作技巧的展示,更是作者內(nèi)心世界的抒發(fā)。經(jīng)過精選,下面是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,供大家參考。

我成長(zhǎng)我快樂初二成長(zhǎng)(精選19篇)篇一

“成長(zhǎng)”就像一片浩瀚無際的大海,無數(shù)個(gè)小舟隨風(fēng)飄浮著,但更多的卻是快樂的航艦。

——題記。

她變了,我也變了。她不再像以前呆呆地坐在位子上,我不再像以前不能安靜地聽完別人的一句話。

我是一個(gè)性格內(nèi)向的人,從來就不愿意開口叫人,我自己很苦惱,媽媽也很著急。雖然這是我的一個(gè)缺點(diǎn),但是它卻曾經(jīng)給我?guī)磉^快樂,一種成長(zhǎng)的快樂!

記得小時(shí)侯,媽媽經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲也辉敢忾_口叫人犯愁。終于有一天,媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)幫我改掉這個(gè)壞毛病的機(jī)會(huì)。那段時(shí)間我非常愛看《淘氣包馬小跳》這本書,媽媽就對(duì)我說:“過兩天我們要去阿姨家吃飯,要是你到時(shí)能叫一聲‘阿姨’的話,我就買一本《淘氣包馬小跳》獎(jiǎng)勵(lì)你。”我一聽,高興極了,就為了那一本《淘氣包馬小跳》我硬著頭皮答應(yīng)了。

很快,去阿姨家吃飯的那一天到了。在路上,我坐在媽媽的電瓶車上,心里忐忑不安:“唉!到時(shí)候我要不要叫阿姨呀?我有些說不出口,還是說吧!”不知不覺地,我們已經(jīng)到了阿姨家,媽媽輕輕地敲門。我聽見里面的腳步聲越來越近,越來越近,門終于開了!開門的正是阿姨。我一下子愣住了,一時(shí)間不知道該說些什么,我不想說,也不敢說,我又猶豫了……這時(shí),馬小跳的身影跳進(jìn)了我的腦子里,不斷地在我眼前浮現(xiàn)著。我的心里矛盾極了:“唉呀!這該怎么辦,已經(jīng)到這兒了,想不叫也不行了,為了馬小跳,我豁出去了,我一定要叫!”于是,我鼓起了勇氣:“阿姨好!”盡管這幾個(gè)從牙縫里擠出的字眼在我以為是那么別扭,卻也足足地讓阿姨大吃了一驚。阿姨一邊答應(yīng)一邊迫不及待地把我迎進(jìn)了屋。看著阿姨臉上欣喜得像花兒一樣的笑容,我心頭的那塊石頭也一下子落了地!(沒過幾天,媽媽就兌現(xiàn)了她的承諾,我也得到了我心愛的《淘氣包馬小跳》)。

也許是因?yàn)橛辛诉@一次,我不再害怕叫人了,我終于戰(zhàn)勝了我自己,也體驗(yàn)到了成長(zhǎng)帶給我的快樂!

我們?nèi)巳硕加锌鞓返哪且豢蹋巳硕加锌鞓返氖聝骸6乙灿性S許多多快樂的事兒,說也說不盡,聊也聊不完。下面我就選其中的一件吧!

記得那是四年級(jí)的時(shí)候,我突然對(duì)楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》著了迷,所以我特別想要完整的一套。于是我對(duì)媽媽說:“媽媽,我想要楊紅櫻寫的買《淘氣包馬小跳》,媽媽,您能給我買嗎?”媽媽說:“你都那么多書了,就不要買了吧!”“就是嗎,都快考試了!”爸爸和媽媽一唱一和。唉,買《淘氣包馬小跳》看來沒希望嘍!不行,我不能放棄。我一想:直說了不行,那我就來軟的。我馬上跑過去,說了一番甜言蜜語,說得嘴皮子都快破了,才有一點(diǎn)起色。爸爸說:“買是可以買,不過有要求。”“什么要求?”我迷惑不解地問。“你期中考試考得不好,只要期末考試考進(jìn)前三名,我就給你買。”為了買我夢(mèng)寐以求的《淘氣包馬小跳》,我馬上答應(yīng)這超高的要求。

我每天認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課,盼望著期末考試的到來!期末考試終于來了,考試的題目并不是很難,我感覺考得很好。在等待中,考試成績(jī)終于發(fā)了下來,結(jié)果我和我們班的另一個(gè)同學(xué)考了并列第一。就這樣我如愿以償?shù)牡玫搅宋倚膼鄣摹短詺獍R小跳》。那時(shí)我真快樂!

我希望快樂像一串串小鈴,永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的道路上伴隨著。

在我們?nèi)松缆分校邢灿袘n,有笑有淚,有快樂就有煩惱。對(duì)快樂這個(gè)詞我是非常有見解的,我認(rèn)為人生的快樂不是想來就來,只有苦盡才有甘甜,其實(shí),我也有這樣的一段快樂。

那是一個(gè)暑假,我報(bào)了一個(gè)圍棋班,因?yàn)槊克膫€(gè)星期都要舉行一次擂臺(tái)賽,這已經(jīng)是第三次擂臺(tái)賽了。我很不幸前兩屆都輸了,所以我要好好的下。我是第二個(gè)出場(chǎng)比賽,對(duì)手是上一屆他把我打敗的同學(xué),這死我又和他比賽,我心里感到害怕比賽會(huì)輸,我們隊(duì)的隊(duì)友就說:“你不要害怕輸,你應(yīng)該勇敢的去面對(duì)它,哪怕輸了也要做做看,他雖然厲害,但不懂得精益求精,你再仔細(xì)一點(diǎn)。”比賽開始了,我仔細(xì)的下出每一個(gè)棋子。布局的時(shí)候我出于優(yōu)勢(shì),它處于劣勢(shì),這為了我以后下棋打好了基礎(chǔ),但是在中盤,本來他的一條大龍將要成為我的地盤,達(dá)去年是由于我的疏忽導(dǎo)致這條大龍活得很透。于是,我制造一個(gè)劫,利用聲東擊西的方法,奪走了他的一個(gè)小腳,他也不甘示弱,經(jīng)過幾手棋后,就把我下面的棋子搞得的自身難保,我在想:“怎么辦呢?干脆跟他拼的”,然后,又跟他下了幾手棋的殊死搏斗,終于保住了我的地盤。在我的努力下,最終使對(duì)方功虧一簣,是的對(duì)手片甲不留。最后我贏了。

值就是我說的快樂,古人云:“知足者常樂”現(xiàn)在我已經(jīng)很知足了,所以我很快樂!

在我們成長(zhǎng)的道路上,總是會(huì)因?yàn)橛龅揭恍┙O腳石而悲傷,但同時(shí)也會(huì)因?yàn)閼?zhàn)勝困難、取得進(jìn)步而感到快樂。最讓我記憶猶新的,莫過于這件事了。

看著這件事,我馬上萌生出一個(gè)想法——做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。然后,經(jīng)過兩小時(shí)收集材料,實(shí)驗(yàn)也拉開了一段帷幕。

我先在大磁鐵周圍用紙圍上一個(gè)圈,再依樣畫葫蘆把小磁鐵放到紙筒上方,可不知怎么回事,只要把小磁鐵一放進(jìn)去,小磁鐵總是連連“摔跟頭”。后來我經(jīng)過上網(wǎng)查找資料才發(fā)現(xiàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是因?yàn)樾〈盆Fs極與大磁鐵的n極互相對(duì)吸,兩極互相排斥而產(chǎn)生懸浮力,所以小磁鐵會(huì)浮在半空中。知道原因后,我就把小磁鐵的s極給打掉,然后,把小磁鐵放在大磁鐵上面。果然不出我所料,小磁鐵終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貞腋≡诎肟罩小N野堰@項(xiàng)成功的實(shí)驗(yàn)做給爸爸媽媽看,他們看了大吃一驚,連連叫好,他們高興地說:“兒子,你真行啊!”此時(shí)我的心里就像樂開了花似的。

我成長(zhǎng),我很快樂,因?yàn)槲页晒Πl(fā)現(xiàn)了如何讓磁鐵懸浮于半空中,我感受到成功的喜悅。

童年的生活五彩斑斕,記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐,取得意外收獲的經(jīng)歷;有通過不懈努力,飽嘗艱辛的快樂;有堅(jiān)信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……我也不例外喲!

我正是堅(jiān)信“鐵杵磨成針——功到自然成”這句話,完成了我的第一個(gè)小制作——彩色蠟燭。這支彩色蠟燭有七種顏色組成,所需要的材料有七種顏色的蠟筆和白色的蠟,先把白蠟和彩色蠟筆分別削成碎屑待用,然后取一些白蠟碎屑放入鍋內(nèi),再邊加熱邊攪拌,再加其中一種顏色的蠟筆碎屑調(diào)色,直至完全融化,倒入事先準(zhǔn)備好的漂亮容器里,但是要先把點(diǎn)蠟燭的芯放在容器中間喲,冷卻后再做第二種顏色,依次疊加彩色蠟燭就做好了。看著是不是挺復(fù)雜?唉!我做到第二種顏色的時(shí)候就煩了不想做了,還是媽媽在旁邊不斷地用這句話激勵(lì)我,使我堅(jiān)持下來,最終取得了成功。看著我親手做的彩色蠟燭,心里別提有多美了!

在我的童年里,有許多快樂,這些快樂有如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我。那些名言警句又時(shí)常鞭策著我,使我不畏任何困難。在我眼里,成長(zhǎng)的快樂在于自己的付出,而不在于別人的犒勞。

我希望越來越多的小朋友,可以體會(huì)到自己成長(zhǎng)的快樂,也用名言警句來激勵(lì)自己,長(zhǎng)大成為國家的棟梁!

我成長(zhǎng)我快樂初二成長(zhǎng)(精選19篇)篇二

快樂,其實(shí)就是在一天天的成長(zhǎng)中懷著一顆感恩的心去對(duì)待生活,報(bào)效祖國,珍惜友誼,珍愛父母。

博大精深的母語讓我們懂的了如何用一個(gè)簡(jiǎn)單的詞把感到幸福滿意的情感確切的表達(dá)出來,它就是快樂。快樂,它賦予我的不僅僅是嘴角邊一絲滿意的笑容。然而還有在成長(zhǎng)過程中讓我感到幸福的那顆感恩的心。

自我呱呱墜地的那刻起,我就注定了我是一個(gè)農(nóng)家的孩子。但是,我沒有任何的埋怨,更沒有感到任何的不安與憂慮。因?yàn)榧词刮疑L(zhǎng)在人煙罕跡的農(nóng)村里,我也能衣食無憂,快快樂樂地生活著。沒有城市里高樓林立的繁華和熙熙攘攘人群的喧鬧。但相伴我的,還有靈秀山川的寧靜,還有清澈溪水的安詳,還有在成長(zhǎng)在所體會(huì)的那顆感恩的心。

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我成長(zhǎng)我快樂初二成長(zhǎng)(精選19篇)篇三

我的成長(zhǎng)過程就像一年四季,春有小雨如酥,夏有大雨酣暢,秋有碩果累累,冬有寒梅吐芳。每個(gè)時(shí)期對(duì)我來說都有不同的含義。

兒時(shí)的我無憂無慮,天真無邪,但卻過于幼稚。記得在我六歲那年的暑假,爺爺奶奶把我接到金壇老家。有一天中午,我不想和爺爺一起睡午覺,就趁爺爺睡著了,偷偷跑上樓去玩,結(jié)果把自己關(guān)在柜子里睡著了。爺爺一覺醒來,發(fā)現(xiàn)我不見了,急得滿村子找,可是一無所獲。還是奶奶聽到柜子里有輕輕的鼾聲,才把我從柜子里抱出來。爺爺狠狠地用胡子扎我,奶奶捏著我的臉嗔怒道:“你真是我的小祖宗!”我傻乎乎地和爺爺奶奶一起笑了,笑得那么天真,那么快樂。

時(shí)光如流水,從愛看《櫻桃小丸子》到迷上羅納爾多,從玩過家家,捉迷藏到會(huì)上網(wǎng)看新聞,做電子賀卡……我把成功與失敗都鐫刻進(jìn)生命,我要在狂風(fēng)時(shí)做卷起的浪,平靜時(shí)做閃亮的波,綠色時(shí)做亮麗的花,金色時(shí)做迎風(fēng)的果。向世人展示——我成長(zhǎng),我快樂!

我成長(zhǎng)我快樂初二成長(zhǎng)(精選19篇)篇四

一個(gè)陽光明媚的春天,學(xué)校組織我們?nèi)デ嗌倌陮m學(xué)工,這是我盼望已久的活動(dòng),因?yàn)樵趯W(xué)工的過程中,我能學(xué)到好多實(shí)踐知識(shí)。

一路上,我和裘可坐在一起,兩個(gè)人聊著天、哼著歌,汽車的喇叭聲仿佛成了我們的伴奏曲,路邊美麗的景色仿佛是我們的舞臺(tái)背景,兩個(gè)好朋友在快樂中交談著。不知不覺到了青少年宮,那里的老師在活動(dòng)區(qū)門口迎接我們。啊!又來到了這干凈、美麗的活動(dòng)區(qū)。活動(dòng)區(qū)好像在跟我們打招呼:“歡迎再次來到這里!”

首先來到“模型樂園”。老師先讓我們認(rèn)識(shí)模型的各個(gè)部分:硬棒、軟棒、連接器……等等,哇,有好多哦!然后,學(xué)生進(jìn)行分組搭建,我們組是搭兩樣模型。男生負(fù)責(zé)搭“大坦克”,可別忘了“大坦克”的肚子里還有好幾個(gè)“小寶寶”哦。女生負(fù)責(zé)搭游樂場(chǎng)的其中一個(gè)游樂項(xiàng)目“飛馬旋轉(zhuǎn)”,我們先把大零件拼搭好,再把小零件一個(gè)一個(gè)地搭到大零件上,大家都認(rèn)認(rèn)真真地配合著,就算平時(shí)最調(diào)皮的學(xué)生現(xiàn)在也很乖了,都被活動(dòng)的氣氛感化了吧!在“模型樂園”這一課上,雖然我們組沒有得到第一名,可我們都努力著快樂著,收獲也很多。而且我作為組長(zhǎng)還得到了一張“達(dá)人卡”呢!

當(dāng)我奔向食堂時(shí),已經(jīng)有很多同學(xué)在吃飯了,看到他們都有說有笑的,午餐應(yīng)該很美味吧!果然不出我所料。

下午,我們首先來到“消防之門”。這一課是講火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎么做,我們還親身體驗(yàn)了每個(gè)動(dòng)作,這樣有利于大家記得住。最后一課是“軟陶小屋”,原來是做項(xiàng)鏈呀!我認(rèn)真做著,盡量做得精美,準(zhǔn)備送給媽媽,媽媽收到一定會(huì)很開心的。老師給了我?guī)最w綴子,我把它串起來,我是費(fèi)了好大的勁兒才串起來的哦!哈哈,老師夸我有創(chuàng)意,我又得到了一張“達(dá)人卡”。

呵呵,這次學(xué)工活動(dòng),讓我學(xué)會(huì)了搭模型、做軟陶工藝和火災(zāi)時(shí)如何逃生的知識(shí),也讓我感受到了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助的溫暖。這是我們成長(zhǎng)過程中不可缺少的社會(huì)實(shí)踐課。我期待著下一次學(xué)工!

我成長(zhǎng)我快樂初二成長(zhǎng)(精選19篇)篇五

記得有一次星期六,我在家整理文具,發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒水了,正準(zhǔn)備吸鋼筆水,又想起沒有衛(wèi)生紙,轉(zhuǎn)身起立,正準(zhǔn)備去拿衛(wèi)生紙,不小心打翻了墨水,墨水全灑在了我的身上,我連忙跑到水龍頭前去洗,可是怎么也洗不掉,我使盡了力氣,使勁的搓,可就是搓不掉。媽媽在廚房做飯,爸爸還在上班沒有回來,這可怎么辦呢?我正急得沒有主意的時(shí)候,突然想起了我在書上看到的小秘訣,上面說,衣服上沾了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上使勁搓,再浸在肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不試一下呢?于是,我跑到廚房,問媽媽要了一勺米飯,倒在污漬處,用力搓呀搓。過了一會(huì)兒,墨跡果然淡了,墨跡只有淡淡的一大塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并晾上,做完飯后媽媽問我:“你要一勺米飯做什么?”我并沒有回答而是問媽媽:“你看這件衣服。”媽媽問我:“這件衣服不是你剛剛穿的嗎?你怎么洗了?”“我借米飯是因?yàn)槲野涯珴n灑在了衣服上。”“米飯還有這種作用啊?”“這是我從書上看來的。”“哦,書上還有這么多知識(shí)呢。”“我去長(zhǎng)知識(shí)啦。”

同學(xué)們,書是我們永遠(yuǎn)的朋友!多讀書,讀好書,讓我們健康、快樂地成長(zhǎng),快樂的讀書吧!

高爾基說:書是人類進(jìn)步的階梯。在生活中,學(xué)習(xí)中,業(yè)余中,書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。在人間這絢麗的舞臺(tái)上,它如一位燈光師在空白的背景中添上多彩的一幕。書一直陪伴著我茁壯成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)需要書。

學(xué)海無涯苦作舟。在茫茫學(xué)海中,它是一葉扁舟,讓我們到達(dá)成功的彼岸。雖然它十分漫長(zhǎng),但卻能拿到最成熟的果實(shí)。

每次,我在為一道難題焦頭爛額時(shí),書悄悄的來到我身邊,幫助我解開各種難題。在它無言的腦海里,更讓我情不自禁地去探索、去思考。《資治通鑒》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《老人與海》等一部部經(jīng)典書,使我逐步懂得:修身齊家治國平天下的哲理。

業(yè)余需要書。

歲月如一位無情的法官,審判著人類一生的時(shí)光。光陰流逝著,眨眼間,我從一個(gè)不懂事的孩子成為一名六年級(jí)學(xué)生。學(xué)習(xí)的繁重令我更加追求業(yè)余生活。

閑暇之余,我翻開一頁頁書。書中似一個(gè)黃金屋照亮著金燦燦的世界。看完之后,想象會(huì)把我的煩惱驅(qū)趕的無影無蹤,銷聲匿跡。書使我的業(yè)余生活豐富多彩!

生活需要書。

生活需要書,在人類的發(fā)展史中,書,教育著一代又一代人。在它慈愛的眼中,欣慰的看著自己的學(xué)生學(xué)有所成;在無盡的生活中,品嘗五味俱全的人生。書使我懂得吃蘿卜能養(yǎng)胃、大白菜助消化、老人跌倒后如何救助……書使我活得更有品味、更有意義!

人生的旅途中,路途遙遠(yuǎn),與其這樣一直寂寞地走著,倒不如找一個(gè)伙伴陪你踱過這漫長(zhǎng)歲月,它就是我的好“伙伴”--快樂。

在我成長(zhǎng)的歲月中,快樂像影子一樣伴隨我左右。

我最高興的一次要數(shù)我們一家人去郊外野炊了。我們一家抵達(dá)目的地,那是一片環(huán)境優(yōu)美的山林,旁邊還有一條清澈見底的小河,河里的魚兒悠閑的游著,微風(fēng)吹來,岸邊的柳樹揚(yáng)起枝條,像是春姑娘的辮子在擺動(dòng)。

爸爸自告奮勇的擔(dān)作任了我們的“炊事隊(duì)長(zhǎng)”,他給我們每人分配了任務(wù):媽媽做飯,表哥撿柴,我和爸爸去釣魚。

我和爸爸來到河邊,我模仿著爸爸的樣子,在釣鉤穿上蚯蚓甩到河里去。沒到半個(gè)小時(shí),我各爸爸提著沉甸甸的一桶魚回來了。表哥也不賴,撿回了一大堆枯草、樹枝。那一天,我們吃到了自已釣的小魚、小蝦,還有幾個(gè)小螃蟹,我們甭提有多快樂了。

“快樂”就是這么一個(gè)好伙伴,它一直陪伴著我,你們也需要這樣的伙伴嗎?

書,伴我成長(zhǎng),書,是使我永遠(yuǎn)進(jìn)步的朋友。我愛讀書,像高爾基說的一樣:書籍是人類進(jìn)步的階梯。也像杜甫說的那樣:讀書破萬卷,下筆如有神!

我愛讀書,我愛讀《少兒百科》。在讀書中我學(xué)到了世界上最大最深的海——珊湖海。中國的牡丹被譽(yù)為“花中之王”、“國色天香”。我還知道什么是“地震云”,你知道嗎?我來告訴你吧。“地震云”它一般出現(xiàn)在早晨或晚上,云的四邊不太整齊,有凸起的,有凹進(jìn)的,顏色非常鮮艷,四周都是暗藍(lán)的,“地震云”出現(xiàn)會(huì)發(fā)生地震。

我還愛看《裝在口袋里的爸爸》,它是幻想大王楊鵬全新力作,楊歌非常想成為一名好學(xué)生,喚來了一把金鑰匙,如愿的成為了學(xué)習(xí)天才。

這些書中我學(xué)到許多知識(shí),感到無比幸福、快樂!

我成長(zhǎng)我快樂初二成長(zhǎng)(精選19篇)篇六

我從幼兒園起就是一個(gè)老師、同學(xué)公認(rèn)的“乖小孩”,膽小,靦腆,做什么事情總是喜歡縮在別人的后面。畫畫、上課,舉手發(fā)言站起來總是兩腿發(fā)軟、抖抖索索。幼時(shí)父母想讓我學(xué)彈鋼琴,才練了半個(gè)月就被“辭職”了,原因是我這樣“默默無聞”的性格,老師認(rèn)為絕對(duì)不適合彈鋼琴。那時(shí)我也因?yàn)椤安怀鎏恕钡男愿窈苌賲⒓蛹w活動(dòng)和體育鍛煉,因此,爸爸媽媽總是擔(dān)心我這樣的性格,會(huì)成為我成長(zhǎng)的障礙。

進(jìn)入初中以來,認(rèn)識(shí)了很多新的“弟兄們”,開始有了社交。“你來我家玩,我來你家玩”的現(xiàn)象也越來越普遍,我的性格也由原來的膽小向奔放轉(zhuǎn)變,有時(shí)候表現(xiàn)出來的舉止,讓老師大跌眼鏡,讓同學(xué)士別三日,刮目相看,自己也在這種轉(zhuǎn)變里獲得了享受,感到了融入集體的溫暖,在豐富的活動(dòng)里身心舒展、快樂地成長(zhǎng)。

星期六那天,為了慶祝元旦來臨,放學(xué)后我和二三好友一路狂奔,沖向盧灣體育館去打籃球,同時(shí)也結(jié)識(shí)了幾位友善的外校高一的大哥哥,在一起打籃球的過程中我體會(huì)到了揮汗如雨的快樂滋味,上籃,中投,三分,速度的飛躍,實(shí)在是讓人情不自禁的大呼過癮。運(yùn)動(dòng)完后再喝一杯熱的奶茶。哈!爽!

回家途中,我想到了和高中大哥哥們交往的情景:高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們的言談舉止,讓我感到新鮮好奇,也打破了“不要和陌生人說話的”恐懼,原來社交不是那么困難并且又那么有趣。

人是要成長(zhǎng)的,我慶幸兒時(shí)的怯懦已經(jīng)煙消云散,成長(zhǎng)中的改變也充滿了快樂。告別了童年的懵懂,成長(zhǎng)中走向了少年的青澀,成長(zhǎng)里也享受著快樂。童年少年都揮灑著陽光一樣的年輕。

年輕無極限=成長(zhǎng)無極限=快樂無極限!

成長(zhǎng),是憂愁與煩惱合奏樂章;是學(xué)習(xí)和嘗試交織的畫卷。從我呱呱落地的那一刻起,生命中便注定了無數(shù)機(jī)遇和挑戰(zhàn),將來會(huì)有必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)開始接觸這個(gè)美麗多彩的世界便拉開成長(zhǎng)舞臺(tái)的帷幕。

成長(zhǎng)與煩惱是不可分割的,自我們蹣跚學(xué)步探索這個(gè)新天地時(shí),與之而來的便是無數(shù)坎坷與煩惱。我們將會(huì)一次又一次摔倒,卻又不得不一次又一次站起來,總不能因噎廢食,永遠(yuǎn)畏縮在角落中。

成長(zhǎng),隨著年齡的增大而產(chǎn)生的一種令人沮喪的而又無法避免的不幸,有時(shí)我真希望自己還是坐在門檻上吮手指的小屁孩,或是跟在媽媽身后屁顛屁顛無知的搗蛋鬼。寧為了一粒糖大哭大鬧,也不再為巨大的壓力而煩惱。越大承擔(dān)的痛苦與責(zé)任越多,而這一切一切萬不可推卸或拋棄。

從我呱呱落地的那一刻起,伴隨著的便是無盡期望與要求。人是求上進(jìn)的,但又似每一人都得唯一的第一。曾經(jīng)因多少次在第一名的停頓和徘徊而受到家長(zhǎng)威逼利誘。也苦了天下父母心,玩具、電游、金錢、旅游,精疲力竭地向子女灌輸糖衣炮彈,而每人所說的皆有異曲同工之妙。皆久矣雷同豈有不斥之理,反抗一陣破口大罵撲面而來,甚至來個(gè)男女混合打。

雖說處于自己家中卻似一個(gè)只會(huì)按部就班根據(jù)程序行動(dòng)的機(jī)器人。有時(shí)甚有寄人籬下的錯(cuò)覺。壓力涌向我,把我的身軀束縛,仿佛有千斤巨石。我感到自己的身體正一點(diǎn)一點(diǎn)膨脹,幾乎就要爆炸了,可我一聲聲痛苦的呻吟似乎跌落入萬丈深淵,渺無音息,我知道,這叫作徒勞。

每每路過兒時(shí)的“天堂”心中自是一石激起千層浪,現(xiàn)在何時(shí)不是眉頭緊鎖。聽到一些孩子嘻鬧聲,這令我多么懷念,仿佛是天籟之音,不知又將有多少人折斷了天使們的理想之翼,成長(zhǎng),苦哉。

成長(zhǎng)也讓我逐漸了解了父母的苦心:人的一生都在成長(zhǎng),吃一塹長(zhǎng)一智,誰說不是呢?經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)都是從長(zhǎng)期摸索實(shí)踐中得到的,鳳凰從生,是經(jīng)過火的洗禮;老鷹搏擊長(zhǎng)有時(shí)要付出生命的代價(jià)。龍游天際只是美麗的神話;鮮艷的花朵往往開在最陡峭的懸崖。

生命中的困難是成長(zhǎng)的養(yǎng)料,父母望子成龍的無微不至的呵護(hù),我卻是時(shí)常感到失去了自由。那是父母恨鐵不成鋼,對(duì)子女無盡關(guān)愛的表現(xiàn)啊。

成長(zhǎng)了,明白了,理解這一切,自由沒有不翼而飛,快樂并非渺無音息。我在飛而非囚禁在如此一切渺小的天地中。

我仍是繼續(xù)做那個(gè)無憂無慮天真無邪的兒時(shí)的.我。

來,我在無憂無慮的成長(zhǎng)衣食無憂……沒有任何的牽掛。

我從那稚嫩膚淺的孩子到懂事聽話的小男孩再到叛逆處事一根筋的初中生。成長(zhǎng)到現(xiàn)在不知經(jīng)歷了多少喜怒哀樂……樂,從學(xué)習(xí)中獲得;哀,從父母老師的責(zé)備中獲得;怒,從同學(xué)的不解中獲得;喜,從玩耍中獲得。人得一生只要擁有這些才是完整的、健全的。

擁有的金錢、權(quán)利不如擁有一個(gè)美好的成長(zhǎng)經(jīng)歷。自從我們呱呱落地時(shí)就注定了我們每個(gè)人不平凡的傳記。,金錢可能被盜;權(quán)利可能被剝奪。只有成長(zhǎng)的經(jīng)歷是屬于我們自己的誰都偷不走,它跟隨你來,也隨之你去。

這些陪伴在身邊的親人……也會(huì)在你有困難時(shí)安慰你、關(guān)心你。

還記得我上小學(xué)三年級(jí)時(shí),聽到大人們說起“人大”,可是我一點(diǎn)也不知道“人大”到底是什么。有一天晚上,我和親戚們一邊吃飯,一邊看著電視新聞,外公向我提出了一個(gè)問題:“鑫,‘人大’是什么呀?”我順口回答:“是大人在開會(huì)。”聽了這句話,親戚們哈哈大笑起來。爸爸告訴我說:“鑫,‘人大’是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人召開的人民代表大會(huì)。”

當(dāng)我學(xué)會(huì)在路上騎腳踏車時(shí),爸爸對(duì)我豎起大拇指、對(duì)我說“很棒”時(shí);當(dāng)我學(xué)完關(guān)于感恩的課文后,為爸爸拿出一雙拖鞋,為媽媽倒水喝時(shí),他們對(duì)我說“孩子,你真的長(zhǎng)大了”時(shí);當(dāng)我從問天為什么是藍(lán)的,土為什么是黃的轉(zhuǎn)眼變成問這個(gè)x方程怎么解時(shí),連我自己也會(huì)驚嘆,我,長(zhǎng)大了!

其實(shí)成長(zhǎng)是一個(gè)深遠(yuǎn)的話題,在一個(gè)人漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程中,總會(huì)經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們正在成長(zhǎng),但昨天的歡聲笑語似在耳邊,昨天的淚水猶在眼角,一路的酸甜苦辣仍歷歷在目!我們?cè)陂L(zhǎng)大,一路上有我們成長(zhǎng)的故事。

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們。

大家好,今天我演講的題目是《我成長(zhǎng),我快樂》。

光陰飛逝,歲月流轉(zhuǎn),我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)。彈指一揮間,我們已經(jīng)步入了花季,走過了人生十二,三個(gè)春秋。在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)之路上,有過歡笑,有過淚水,有過彷徨,有過難忘。但成長(zhǎng)之路永不會(huì)停下,我們?nèi)耘f要以積極向上的心態(tài)去看待前方,在成長(zhǎng)的路上,我們將與快樂同行。

——我在自信中成長(zhǎng)。

“自信是成功的第一秘決。”愛默生曾告訴我們成功的秘訣,這同時(shí)也是快樂的秘訣。自信為快樂之本,奮進(jìn)為快樂之源,在生活中,我們總希望得到快樂的垂青,但只有我們自己對(duì)自己有信心,別人才會(huì)對(duì)我們有信心;只有對(duì)自己充滿信心的人,才會(huì)笑對(duì)生活,才會(huì)感受到真正的快樂。

阿侖尼烏斯是瑞典科學(xué)家,他創(chuàng)立了物理化學(xué)的理論橋梁。然而在年輕時(shí),他得出電離理論并把它告訴母校的老師,卻遭到了老師無情的諷刺。但這并沒有動(dòng)搖阿侖尼烏斯的自信心。他把自己的理論寫成學(xué)術(shù)論文,交學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)討論,結(jié)果又被否決。他沒有放棄,依舊堅(jiān)持自己的看法,并繼續(xù)豐富了自己電離理論,因此獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

他心中有著無比的自信,正是這份彌足珍貴的情感讓他品味到了相信自己,不斷嘗試的樂趣。

——我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

從呀呀學(xué)語,對(duì)著拼音數(shù)讀香山紅葉,看天鵝白毛浮綠水,到今天捧讀詩書,駛?cè)胄踊ù河甑慕希瑢ふ依畎浊嘌律系陌茁梗曙嬐蹙S松林間的清泉,拾掇江州司馬的青衫。從過去因熟背乘法口訣而得意,到今天在代數(shù)方程中探索,于幾何的變幻莫測(cè)中找尋歡樂。

——我在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)。

面對(duì)挑戰(zhàn),有壓力,有緊張,也會(huì)有挫折,但帶給我們的是品嘗那份收獲時(shí)帶來的喜悅與快樂。初中是一個(gè)新的賽場(chǎng),我在這里找到了新的對(duì)手,在挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)中磨銳鋒芒,以決心面對(duì)挑戰(zhàn)。在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),享受快樂。

同學(xué)們,會(huì)考即將來臨,我們即將面臨人生的第一次大挑戰(zhàn),今后的旅途還有很長(zhǎng)、很長(zhǎng),今后的挑戰(zhàn)還有很多、很多。但人在旅途,難免會(huì)遇到荊棘與坎坷,我們會(huì)勇敢地跨過生活中的一道道坎,不退縮。因?yàn)槲覀兿嘈牛汉谝惯^后,一定會(huì)有絢麗的朝陽。風(fēng)雨過后,一定會(huì)有美麗的彩虹。我在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng),我快樂!

成長(zhǎng),是歡笑與煩惱合奏的樂章,是學(xué)習(xí)和嘗試交織的畫卷。

親愛的同學(xué)們,讓我們開始冷靜地思索,在歡笑中長(zhǎng)大,在快樂中成熟。讓我們握握手,握住自信,握住青春,握住夢(mèng)想,讓我們插上騰飛的翅膀,讓成長(zhǎng)載著快樂前行!

快樂伴我成長(zhǎng)。

人人都向往李白的生活,“人生得意須盡歡”,這是真理,一點(diǎn)都不假,我們應(yīng)該快樂地度過每一天。

人活一世,快樂地生活也是一世,痛苦地生活也是一世,那我們何樂而不為呢?有人問我快樂的方法是什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單,我的快樂就是讀書,其實(shí)人的一生就像一首詩,國學(xué)大師季羨林曾說:“你的成功與失敗都是那片片詩情,點(diǎn)點(diǎn)詩意”。有人會(huì)以他的失敗而選擇放棄快樂的生活,其實(shí)成功與失敗都是一種結(jié)果,成功了,收獲鮮花與掌聲;失敗了,一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn),然后從頭再來,這樣想,快樂將伴我成長(zhǎng)。

當(dāng)我沉浸在書的海洋中,會(huì)有濃郁芬芳伴我左右,“腹有詩書氣自華”。久而久之,便從語言、文字乃至舉手投足中發(fā)生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。

快樂伴我成長(zhǎng),我在成長(zhǎng)的歲月一直有一個(gè)人心路歷程在伴隨著我,這里面記錄的都是一些讓人歡樂的事情,因而當(dāng)我在煩心時(shí),同樣也可以笑得燦爛。

媽媽告訴我,說:“人,不應(yīng)該以錢為本,應(yīng)以快樂為本”,是啊,錢是身外之物,我們的快樂同時(shí)也是無價(jià)之寶。

快樂是一種財(cái)富,上帝給予我們嘴,并不是讓我們埋怨,而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件,當(dāng)然要好好利用,不能讓它白白地浪費(fèi)掉啊!

快樂讓我們擁有了對(duì)未來生活的向往,燃燒起了我們的斗志。讓我們揚(yáng)帆起航,沖得一片詩情到碧霄!

快樂讓我成長(zhǎng)在擁有款款詩意的金黃麥田。快樂將伴我走向星光大道!

我成長(zhǎng)我快樂初二成長(zhǎng)(精選19篇)篇七

我徘徊了許久。為身邊每位擦身而過的女孩停住腳步,目視遠(yuǎn)去的背影,心底每每會(huì)響起:“她是不是就是陪我走完人生的那另一半,是不是就是我故事中的那個(gè)女主角,是不是就是我尋覓了一生的那份戀情?”

我掙扎了許久。繼續(xù)走著那條沒有終點(diǎn)的路。沒有人為我停住腳步,也沒有人目視我離去的背影,偶有轉(zhuǎn)身的剎那,也將刻意的錯(cuò)過。

走走停停,停停走走,瞬間即逝二十六個(gè)春秋。寞夜回眸一笑,數(shù)數(shù)多少闌珊的春日剝落胭脂,多少愛情的故事?lián)郾M風(fēng)塵。有緣的錯(cuò)過,無緣的守侯,唯有保留最初的承諾,最后的衷情。

思念的源頭,冥冥之中有所牽引,卻不知緣于何時(shí),盡于何處……。

我累了,好想好想就這樣停住腳步。

真的累了,就這樣讓我死在尋覓的人生路上吧,不要再繼續(xù)……。

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我成長(zhǎng)我快樂初二成長(zhǎng)(精選19篇)篇八

快樂,是一首唱不完的歌,讓我們盡情享受;快樂,是一幅繪不完的畫,讓我們?yōu)橹兆怼?/p>

在快樂中成長(zhǎng)快樂,是一首唱不完的歌,讓我們盡情享受;快樂,是一幅繪不完的畫,讓我們?yōu)橹兆怼?/p>

快樂,是一種心情,也是一種心境,是我們每一個(gè)人心靈的享受,讓我們?cè)诳鞓分虚L(zhǎng)大吧。

在生活中難免會(huì)有挫折和失敗,讓我們以快樂的心情的心情來對(duì)待,靜下心來想一想,我們就會(huì)從中汲取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。假如挫折是一塊石頭,如果我們有快樂相伴,那石塊將為我們鋪路——通向成功的路。如果我們與沮喪為伍,那石塊就成了我們的絆腳石。如果我們與失望同行,我們背起石塊,我們會(huì)壓得寸步難行。朋友們讓我們用快樂的心情對(duì)待每一件事吧。

快樂不僅幫助我們走向成功,還能陶冶我們的情操。

在快樂中成長(zhǎng)的孩子,眼睛是明亮的,心靈是清澈的。快樂讓我們擁有了自信,學(xué)會(huì)了自主,學(xué)會(huì)了獨(dú)立。也會(huì)讓我們的壞情緒聞風(fēng)喪膽。如果你把快樂的事情講給朋友,你就擁有了兩個(gè)快樂。

生活中,快樂是一盞明燈,照亮黑暗的角落,快樂猶如春風(fēng),讓人們感受春天般的溫暖,快樂是清晨的雨露,滋潤(rùn)了我們的心靈。快樂中成長(zhǎng),讓我們學(xué)會(huì)了理解;快樂中成長(zhǎng),讓我們懂得了欣賞;快樂中成長(zhǎng),讓我們學(xué)會(huì)了擁有善良,快樂中成長(zhǎng),我們了學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

讓我們一起在快樂中成長(zhǎng)吧!

一個(gè)人的一生一帆風(fēng)順,這是不可能的。人的一生在成長(zhǎng)中布滿荊棘與坎坷是不變的永恒。成長(zhǎng)并不可怕,但是如果你退縮了這才是真正的可悲。

成長(zhǎng)是成功的。在成長(zhǎng)的旅途中,有人在背后一直支持著你,鼓勵(lì)著你,這就是家。家是一個(gè)人心中充滿正能量的源泉,這也是做人的成功的基礎(chǔ)。社會(huì)實(shí)踐是人生的必修課,讓人在實(shí)踐中鍛煉起來,付出自己的勞動(dòng),收獲種下的成功。

努力加汗水等于成功,堅(jiān)持加認(rèn)真加奮斗也等于成功……通向成功有多條道路,但絕沒有捷徑可走,相信自己,讓心語隨浮云飄向天際。

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天……”羅大佑一首《童年》唱著中學(xué)的生活。是的,我們的童年將一去不復(fù)返,但美好的回憶卻永生難忘,那是一段金色時(shí)光,一眨眼間溜去。

回望過去,充斥著太多的幼稚,和現(xiàn)在形成較大的反差。現(xiàn)在有的是沉重的包袱,有的是堆積如山的作業(yè)。負(fù)擔(dān)增大,憂愁增多,逐漸的也用眼過度。

但是,隨著年齡的增長(zhǎng),我學(xué)會(huì)了穩(wěn)重,懂得了“凡事要三思而后行”的道理,不再撒嬌,也不抱怨,努力成為社會(huì)的合格一員。

每個(gè)人的成長(zhǎng)都有其閃光點(diǎn),只因在正能量的照耀下發(fā)出最耀眼的光芒。在成長(zhǎng)的路上,留下自己拼搏的足跡。

成長(zhǎng)快樂題目的初二作文。

我成長(zhǎng)我快樂初二成長(zhǎng)(精選19篇)篇九

悠揚(yáng)的琴聲在指尖滑動(dòng),音樂的精靈飛向四周。動(dòng)聽,多情,猶如一位少女在向人們袒露心聲。

彈鋼琴,已經(jīng)成為了我的娛樂方式之一。回到家,先撇開一切作業(yè),靜靜坐在鋼琴前,訴說著一天的歡樂與憂傷,這一刻,只有鋼琴能理解我。

還記得三年級(jí)時(shí),第一次參加全市青少年鋼琴比賽,我不知道鋼琴比賽是什么樣子,那時(shí)我的心里有些忐忑不安,生怕在比賽的時(shí)候出洋相,所以比賽過程中,我十分小心謹(jǐn)慎。令我自己感到吃驚的是,我在第一次比賽過程中,絲毫沒有感到一點(diǎn)點(diǎn)緊張。也許是由于這個(gè)緣故,我發(fā)揮得不錯(cuò),得了個(gè)三等獎(jiǎng)。第一次就得了三等獎(jiǎng),我已經(jīng)挺開心的了。于是,我滿懷信心地參加了第二次比賽,哪知第二次因?yàn)楸硌莶粔颍值昧算~獎(jiǎng)。于是,我便總結(jié)經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)備在下一次的比賽中得到彌補(bǔ)。今年五月,我參加了一個(gè)全省的比賽,比賽前,我練得比以往更認(rèn)真了,也掌握了比賽的技巧。功夫不負(fù)有心人,在這次比賽中,我領(lǐng)回了一等獎(jiǎng),還代表南通市上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng),那時(shí)的我真是興奮得無以言表,從此以后,我彈起鋼琴來就越來越自信了。

回想起我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,眼前浮現(xiàn)出我的老師、我的家長(zhǎng)和我的同學(xué)……他們都是我成長(zhǎng)的引路人;回想起我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,可謂是充滿了艱辛、充滿了探索和充滿了快樂……這些就是我成長(zhǎng)的滋味;回想起我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我的內(nèi)心涌動(dòng)著一股暖流,那是我的欣喜、我的感謝和我的期待……它們將我引領(lǐng)我走向未來,去擁抱美好的明天。

我成長(zhǎng)我快樂初二成長(zhǎng)(精選19篇)篇十

我的成長(zhǎng)道路上一直都有一個(gè)伙伴,伙伴伴隨著我成長(zhǎng),這個(gè)伙伴的名字你們都聽過——快樂。

昨天,我過的快樂。

昨天,我做了很多的事情,我開口叫了媽媽,我抬腳學(xué)起了走路,我能用簡(jiǎn)短的句子與家人們交流,我學(xué)會(huì)了很多很多的事情,我學(xué)會(huì)的這些事情都讓我感受到了一種快樂,昨天,我過得很快樂。我在快樂中與爸爸媽媽們拌嘴,我牙牙學(xué)語的模樣,學(xué)著他們說話的模樣,都逗笑了爸爸媽媽,快樂不僅圍繞著我一個(gè)人,這位我的伙伴將我身邊的親人們都圍繞了起來。

今天,我過的很快樂。

經(jīng)過了昨天,現(xiàn)在的我一口流利的普通話,優(yōu)雅大氣的步伐,我利用我昨天學(xué)會(huì)的所有一切來度過我的今天。今天的我,長(zhǎng)高了,長(zhǎng)個(gè)了,我會(huì)利用我學(xué)到的知識(shí),跟媽媽深度的交談,媽媽是一位學(xué)者,是一位老師,我與媽媽的每一次交談,都能讓我收獲頗多。每日的早晨,我都會(huì)跟著爸爸一起去跑步,我們跑得很慢,我們一邊跑著,一邊數(shù)落著對(duì)方,在爸爸的面前我是最輕松自在的,與爸爸的交談,我能收獲許多的樂趣。

今天,我過得很快樂,因?yàn)椋业纳磉呌兴念w陪伴著我的爸爸媽媽,媽媽帶給我知識(shí)上的快了,爸爸帶給我生活上的快樂。快樂包圍著我,不知道是我在跟著快樂跑,還是快樂在追著我跑。

明天,我會(huì)過得更快樂。

明天的路盡管有太多的迷茫,但是我會(huì)以一種樂觀的心態(tài)去對(duì)待,我想象著明天燦爛的太陽,明天彎在半空中的彩虹,以及明天的我是何種模樣,明天有太多讓我期待的地方,我走過了一個(gè)快樂的昨天,正在經(jīng)歷著一個(gè)快樂的今天,明天依舊會(huì)快樂的度過。

我成長(zhǎng)我快樂初二成長(zhǎng)(精選19篇)篇十一

成長(zhǎng)是一生所必有的經(jīng)歷,就如幼雛破殼而出,蟲兒化蛹成蝶那般絢麗與美好,但人的一生相對(duì)于花蟲鳥獸太過漫長(zhǎng),因此,人的成長(zhǎng)之路也甚是漫長(zhǎng),從幼時(shí)的無知,到兒時(shí)的懵懵懂懂,到青年的睿智,可以說,人從出生直到死去,一生的時(shí)光都在成長(zhǎng)中度過,人的一生,都在成長(zhǎng)。

那么,什么是成長(zhǎng)呢?雛鷹由嗷嗷待哺到俯視天宇是一種成長(zhǎng);蠶由作繭自縛到化蛹成蝶也是一種成長(zhǎng)。歲月流失,年華老去,我們從少年到暮年,從無知到睿智,更是一種成長(zhǎng)!但“成長(zhǎng)”絕不同于“成長(zhǎng)”。我的成長(zhǎng)之路便沒有如雛鷹振翅的艱辛,沒有如化蛹成蝶般的痛苦,即使有短暫的風(fēng)雨,但還是以風(fēng)疾云高為主旋律,以萬里無云為主色調(diào),奔走在成長(zhǎng)之路上,快快樂樂的過好每一天!

兒時(shí)的我很幼稚,記得那時(shí)家中有一只小貓咪,甚是可愛,時(shí)值夏日,慵懶的陽光懶懶的灑在人的身上,甚是悠閑,我卻在烈日之下萌發(fā)了一個(gè)大膽的想法——給貓洗澡。小貓咪在水中拼命地掙扎,當(dāng)一盆水被小貓和我玩沒了時(shí),“洗澡”的任務(wù)便算是完成了,可是洗過澡的小貓咪卻并沒有活蹦亂跳的同我玩耍,而是愈加慵懶,后來聽媽媽說才知道,貓很怕冷,貓的一生從不下水洗澡,體質(zhì)弱的貓一旦被水淋過,可能還會(huì)因此葬送了性命,我聽后便匆匆?guī)е∝垼フ彝宓睦钍迨鍨樾∝堖渲尾。驗(yàn)槲殷w質(zhì)較弱,一年大病小病連連不斷,區(qū)衛(wèi)生所的路比回家的路都熟,因此,一會(huì)兒就到了衛(wèi)生所,可是李叔叔卻根本就不懂獸醫(yī),自己反而鬧了大笑話。

成長(zhǎng)中的故事真是豐富多彩,成長(zhǎng)更是一個(gè)有趣的過程。也許,成長(zhǎng)帶給了我們很多煩惱與迷茫,也許,成長(zhǎng)使我們不知所措,無可適從,但你是否就此拒絕成長(zhǎng)了呢?要知道,破蛹而出的蝶兒在掙脫束縛,化蛹成蝶時(shí)痛苦,而這種痛苦卻成就了它的美麗,可見,成長(zhǎng)中的痛苦只是一時(shí)的,而快樂才是成長(zhǎng)生活中的真諦,讓我們笑面人生,吧!

我成長(zhǎng)我快樂初二成長(zhǎng)(精選19篇)篇十二

一個(gè)人要快樂,唯有覺得自己在不斷成長(zhǎng)。人生如曲曲折折如山澗流水,時(shí)而停歇,時(shí)而歡唱。人的成長(zhǎng)也正如此。唯有快樂才是不竭的源泉。

在成長(zhǎng)過程中,各人對(duì)快樂的詮釋有所不同。我的快樂是從幼稚變成熟,從脆弱變堅(jiān)強(qiáng),從事不關(guān)己到我為人人;我的快樂是父母的關(guān)心,同學(xué)的幫助,老師的教導(dǎo);我的快樂是盡情地在球場(chǎng)上奔跑,在操場(chǎng)上歡快地打籃球,打羽毛球;我的快樂是付出總有收獲。我的快樂是……那天是教師節(jié),學(xué)校開了一個(gè)表彰大會(huì)。不但表彰老師,也表彰學(xué)生,這讓我們心潮澎湃。先是給老師發(fā)獎(jiǎng)然后給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)。這時(shí)主席臺(tái)上正發(fā)年級(jí)前30名的獎(jiǎng),他們一個(gè)一個(gè)陸續(xù)走上講臺(tái),別提有多高興,我們?cè)谙旅娴牧w慕死了。發(fā)完他們的就到優(yōu)秀班干部了,校長(zhǎng)的聲音就更洪亮了,在同學(xué)們的掌聲中,我聽到了自己的名字,“哇”,這下我驚呆了,心里充滿了不可思議和喜悅,旁邊的同學(xué)推了推我,我才緩神過來,快樂地跑上獎(jiǎng)臺(tái),接過獎(jiǎng)狀心里無比自豪,這是我努力了一年的結(jié)果,這是我自己努力的碩果。我頓感快樂。

我知道,有好多同學(xué)都比我優(yōu)秀,比我更好,但這是屬于我的快樂,我成長(zhǎng)過程中的快樂。

快樂是屬于我的,但我要感謝老師的鼓勵(lì),父母的呵護(hù),同學(xué)的幫助,正因有了他們,我的成長(zhǎng)才充滿了無限的快樂。

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我成長(zhǎng)我快樂初二成長(zhǎng)(精選19篇)篇十三

不知以前從哪里聽過這樣一句話:只有一條路不能選擇那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕那就是成長(zhǎng)的路。當(dāng)時(shí)只是覺得這句話很美、很深?yuàn)W,而現(xiàn)在再回想起,便覺得懂了三分。

我們總是在不停地成長(zhǎng),從呀呀學(xué)語的嬰兒,到背著雙肩包整天屁顛屁顛去上學(xué)的幼兒園小朋友,再到懵懵懂懂的小學(xué)生,再到就像小大人的初中生,再到。

記得在小學(xué)四年級(jí),有一次媽媽去開會(huì),只有我自己在家里,中午到了飯點(diǎn),媽媽還沒回家,不會(huì)做飯的我肚子已經(jīng)餓得咕咕響了,本想去隨便買點(diǎn)吃的,就在我將要出門的一刻,我有了一個(gè)大膽的想法自己做飯。既然想到了,那就動(dòng)手做,我就開始了我做飯的首秀。

來到廚房,看看廚房里的菜,想起媽媽做的那么容易,自己怎么都不會(huì)做。突然靈光一閃,那就煮面條吧!我把鍋?zhàn)铀⒏蓛糁蠓旁诿簹鉅t上就往里倒水,打開煤氣,把水燒開,就把面條放在里面。大約五分鐘后嘗嘗面條熟了,就放了一點(diǎn)鹽,撈出來開吃。雖然第一次做飯,但自我感覺還不錯(cuò)。我剛吃完,媽媽就急匆匆的趕回來了,說是專門回來給我做飯,當(dāng)我告訴媽媽自己煮面條已經(jīng)吃飽,媽媽的臉上露出詫異的目光,急忙問:沒燙著吧?我說:嗯,沒有。這時(shí),只見媽媽臉上露出了舒心的笑容,她摸著我的頭說:我的女兒長(zhǎng)大了,會(huì)自己做飯了。那是我第一次感覺到自己長(zhǎng)大了,覺得長(zhǎng)大真好!自那時(shí)起,我就整天纏著媽媽,要她教我做飯,媽媽自然是愿意的,她經(jīng)常不在家,我可以自己做給自己吃,就不怕餓著了。

到現(xiàn)在,平常的飯菜我已經(jīng)都會(huì)做了,真的長(zhǎng)大了,可以自己照顧自己。每個(gè)人都要成長(zhǎng),你沒有拒絕的余地。讓我們珍惜成長(zhǎng)路上的風(fēng)景,用心體會(huì)成長(zhǎng)之樂!

我成長(zhǎng)我快樂初二成長(zhǎng)(精選19篇)篇十四

光陰似箭,不知何時(shí)已不再懵懂無知。成長(zhǎng)是酸甜苦辣,喜怒哀樂的。我們?cè)谙硎苌畹耐瑫r(shí),也開始盤算著人生。

我在學(xué)校里住宿,什么事情都得自己干,由此我學(xué)會(huì)了自理。雖然學(xué)校里的生活有些乏味,但是很有規(guī)律。

人生總是開心的。有人這樣說:笑口常開,好運(yùn)自然來!在學(xué)校里,同學(xué)的關(guān)心,老師的呵護(hù)、教育,使我們?nèi)缤钤谝粋€(gè)大家庭中,只要你樂觀、積極,即使再枯燥乏味的生活,也能體會(huì)到人生的精彩。我總是用學(xué)習(xí)來打開思維的凝固點(diǎn)。俗話說:“書中自有黃金屋。”

一段時(shí)間回家一次,每一次都有新鮮的感觸。例如,秋天豐收的季節(jié),我坐在公交車上,外面下著雨,我擔(dān)心爸媽因?yàn)槭粘啥牧松碜樱任一氐郊液螅棺印⒂衩滓咽赵诩抑校职謰寢屧谏w塑料布!看到這一切,我若不好好學(xué)習(xí),怎么能對(duì)得起在家辛勞的父母!

站在平房上,遙望四方,心中感慨頗多,有時(shí)會(huì)想:啊!我終于回家了,重返自由!有時(shí)又會(huì)想:哎!家中的生活還不如學(xué)校!心里就是這么矛盾。俯下身子,水溝長(zhǎng)出了一堆堆草,不由自主地想起以前捉龍蝦的事情。把袖子一拽,光著腳,踏入黑烏烏的.、臭烘烘的泥巴中,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),前后走動(dòng),有時(shí)路上的行人會(huì)停下來看我們,我們就更來勁了。嘿!抓到一只大龍蝦,我們可樂了,圍成了一堆……上了岸,不得了,褲腳、衣服都是黑泥,雖然很臟,但我們的心情是舒暢的。

我現(xiàn)在對(duì)兒時(shí)的無知、淘氣感到懷念,雖然我長(zhǎng)大了,但依然對(duì)從前感到依依不舍,現(xiàn)在的生活多彩多姿,我亦嘗到了快樂!

成長(zhǎng)是五彩繽紛的,是可貴的,我們應(yīng)該回想過去,把握現(xiàn)在,遙望未來,過一個(gè)值得留戀的時(shí)期!

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我成長(zhǎng)我快樂初二成長(zhǎng)(精選19篇)篇十五

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話大家應(yīng)該不陌生吧?我們只有多讀書才會(huì)不斷進(jìn)步。讀書不但能讓我們獲取許多知識(shí),而且還能給我們帶來快樂。

記得有一次,我在書店無意看到一本數(shù)學(xué)方面的書。我把它認(rèn)真地讀了一遍,一些學(xué)習(xí)上難理解的地方豁然開朗了。過了幾天數(shù)學(xué)考試,試卷上有一道難題正好和那本書上的一樣,我已經(jīng)知道怎么解了,便輕輕松松地做上了。這次考試這道題只有四個(gè)人做對(duì)了,我就是其中之一。這算是讀書的功勞。

還有一次我過生日,爺爺給我買了一本《水滸傳》,我喜歡極了,讀了三天才讀完。我看到武松打死了老虎心里特別激動(dòng),很敬佩武松。看到《水滸傳》中的計(jì)取祝家莊,心里為他們的勝利而感到高興。最后梁山泊的一百零八將結(jié)為兄弟,從此互相團(tuán)結(jié)、替天行道。看到這里我真的很愉快。

我特別喜歡書,所以經(jīng)常到書店讀書。有一次我在書店里發(fā)現(xiàn)一本好書,看了一會(huì)兒便想買下來,可是沒帶錢只好戀戀不舍地走了。在路上我像失去了一位好朋友,心里有點(diǎn)難過。于是我又奔向書店,向店主懇求明天再來買,讓他給我留著。店主只好答應(yīng)了,我的心總算落地了。

在我的生活中,書是我形影不離的朋友,中午放學(xué)看,晚上在燈下看。它又像我的一位親人時(shí)刻陪在我的身邊。在我遇到挫折時(shí),是她給我勇氣,給我動(dòng)力,讓我不斷進(jìn)步;在我寂寞時(shí),是她給了我一個(gè)又一個(gè)開心快樂的故事。我愛讀書!

我成長(zhǎng)我快樂初二成長(zhǎng)(精選19篇)篇十六

斗轉(zhuǎn)星移,晨昏交錯(cuò),舞動(dòng)的年華在卷云梢間溜走;光陰荏苒,流年似水,如歌的歲月在花開花落中逝去,又一度花繁葉敗,又一載春去冬來,輕托記憶的琴弦,流云帶來了溫暖的旋律,彩虹般的`夢(mèng)汩汩而出,流淌成動(dòng)人的傳說。

幼兒園時(shí),早上換一個(gè)新造型是快樂;中午在幼兒園吃一頓美餐是快樂;晚上早早寫完作業(yè)與朋友一起游戲玩耍時(shí)快樂。幼兒園的時(shí)光總是無憂無慮的,在那時(shí)我會(huì)相信圣誕老人的故事,我會(huì)天真的把襪子擺在窗前,輕輕拉上窗簾,并在旁邊擺上寫滿愿望的紙條。

我在不經(jīng)意間讓幼兒園的三年時(shí)光從手指尖滑過,只留下一些片段的記憶。

小學(xué)時(shí),春天與同學(xué)去野外郊游踏青是快樂;夏天在屋里吹空調(diào)吃冰棍是快樂;秋天到田野里捉螞蚱逮蛐蛐是快樂;冬天去雪地里堆雪人打雪仗是快樂。小學(xué)的日子總是多姿多彩的,在那里我會(huì)將自己的一天都排得滿滿的,抓緊時(shí)間努力奮斗。

就這樣,我在奮斗中過了六年,時(shí)光像利箭一樣倏地在眼前射過,我踏入了中學(xué)。

中學(xué)時(shí),白天在陽光照耀下的教室里學(xué)習(xí)是快樂;晚上與同學(xué)一起在燈光下努力讀書,與同學(xué)在漆黑的宿舍里閉眼冥想一天之內(nèi)所發(fā)生的趣聞是快樂。中學(xué)得好我還沒體驗(yàn)完,現(xiàn)在我會(huì)盡力去感受中學(xué)的快樂。

是咖啡那深厚的韻味;是果凍那宜人的滑潤(rùn);是海洋那舒暢的廣闊;是綠洲那勃勃的生機(jī)。

我成長(zhǎng)我快樂初二成長(zhǎng)(精選19篇)篇十七

樹。綠了?時(shí)間,過得好快啊!不知不覺,已經(jīng)十歲了,怪不得大人們常說,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。,是一種常人無法理解的快樂,我的快樂也是這樣,但不同的是,我的那些快樂里,都飽含著一點(diǎn)點(diǎn)的驚喜。泥土混合著春天的味道,讓人興奮不已。我的手里靜靜地躺著一顆向日葵的種子。向日葵,一聽就知道這種花是一種追求光明的花,這就是為什么我會(huì)選擇向日葵了。我輕輕地刨開土,把向日葵輕輕地放進(jìn)去,澆上一點(diǎn)點(diǎn)水。過了幾周之后,我忽然看見向日葵長(zhǎng)高了3厘米,我驚訝的笑了,沒想到,當(dāng)初只是抱著一種好玩的心態(tài)種的向日葵居然長(zhǎng)大了!快樂在我的生命中猛地乍開。之后,我每次回家都會(huì)給它澆水,但其他時(shí)候便是媽媽幫我照顧。向日葵一天一天長(zhǎng)大,而我也一天一天長(zhǎng)大,時(shí)間飛快的奔跑著那天,我照常回家。第一件事便給向日葵澆水,我不經(jīng)意地往哪兒一看,向日葵已經(jīng)、已經(jīng)完全的長(zhǎng)大了,我開心的笑了,那種快樂在我的生命中再一次地乍開。

我成長(zhǎng)我快樂初二成長(zhǎng)(精選19篇)篇十八

當(dāng)我呱呱落地的那一刻,我就成了我家里的一個(gè)寵兒,更是我媽媽手上的小寶貝,是衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”。被家人寵著、慣著,過著幸福的生活。

漸漸地我學(xué)會(huì)了走路,學(xué)會(huì)了說話,有了自己的思想,家里的什么事都不用我去做,我是一個(gè)地道的“自由人”。媽媽把家里打掃的一干二凈,桌子擦都能映出人影,就連吃飯的時(shí)候,我也是第一個(gè)坐在飯桌,不管不顧地獨(dú)自享用。

眼看著到了學(xué)齡階段,我被送到了第一啟蒙學(xué)校——幼兒園,我在那和許多小朋友過著無憂無慮、開心快樂的生活。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)十一歲的小帥哥了,更是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。在老師的眼里,我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,被一張張獎(jiǎng)狀,一聲聲贊許包圍著,我以此為榮。每次老師出多么復(fù)雜的問題,我也會(huì)不費(fèi)力地解決,尤其是每次的大考小考,我的成績(jī)都會(huì)遙遙領(lǐng)先,名列前茅。因此同學(xué)們常常會(huì)向我投來羨慕的目光,聽到老師們的贊揚(yáng),看到媽媽臉上的笑容,我無比幸福、驕傲。我常常會(huì)有一種自豪感,一種快樂感。偶爾會(huì)有些傷心事,會(huì)有一種失落感,而這些都如同過眼煙云。

更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個(gè)小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間,這一刻我是無比投入。這個(gè)不說媽媽還特別開恩給我留出一個(gè)小時(shí)屬于自己的空間。我就在這幸福、快樂的陪伴下健康成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)使我長(zhǎng)大,成長(zhǎng)使我懂事,成長(zhǎng)中充滿著快樂!

指導(dǎo)老師:喻縣茹。

我成長(zhǎng)我快樂初二成長(zhǎng)(精選19篇)篇十九

時(shí)間帶動(dòng)著生命的年輪,一年又一年,一圈又一圈,我們?cè)诓恢挥X中成長(zhǎng)著。成長(zhǎng)的路上,我們也許會(huì)感到沮喪,也許會(huì)感到頹廢,但要堅(jiān)信,此時(shí)快樂也在伴我們同行。

在我的成長(zhǎng)過程中,快樂是觸手可及的——過去,會(huì)因?yàn)槔蠋煕]有留作業(yè)而暗自竊喜;現(xiàn)在,會(huì)因?yàn)樽约航獬鲆坏离y題而歡呼雀躍;將來,定會(huì)因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想而興奮不已!

回憶如潮水般鋪天蓋地而來,腦海里的思緒如倒帶般快速的后退著……。

在捏好泥人娃娃后滿足的笑聲中,在穿著旱冰鞋游走在街巷的日子中,在一頁頁掀開的蘊(yùn)藏著豐富知識(shí)的書中,我成長(zhǎng)著,我是快樂的。

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演講稿需要具備邏輯性和條理性,能夠清晰地傳達(dá)出我們的想法和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫作有所幫助。上學(xué)期校運(yùn)會(huì)休息期間,我與學(xué)
演講稿范文是演講者思考和總結(jié)的產(chǎn)物,它能夠幫助聽眾更好地理解演講的主題和內(nèi)容。演講稿的成功與否取決于思想和觀點(diǎn)的表達(dá)方式,以下是一些精彩的演講稿范例,供大家參考
優(yōu)秀作文需要有精準(zhǔn)的表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o,以及對(duì)細(xì)節(jié)的把控和觸動(dòng)人心的情感。下面是一些獲得評(píng)獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。一個(gè)個(gè)乒乓球安靜地躺在我
優(yōu)秀作文需要有充分的事實(shí)依據(jù)和論證,而不僅僅是作者的主觀意見。作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì),寫一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。要寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更加深入地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而做出更好的改進(jìn)。下面是一些寫心得體會(huì)的經(jīng)典案例,希望能給大家提供思路和靈感。五四運(yùn)動(dòng)是中國新民主主
在人們的學(xué)習(xí)和工作生活中,事跡材料可以起到激勵(lì)和啟示的作用。這些事跡材料范文記錄了一些普通人通過不懈努力和堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了自己理想的故事,給予我們積極的人生態(tài)度。
在旅游行程中,導(dǎo)游詞扮演著引導(dǎo)、解說和娛樂的重要角色,可以極大地提升游客的體驗(yàn)感。接下來是一些實(shí)用的導(dǎo)游詞范文,供你參考和借鑒,希望能夠幫助到你的旅行。
講話稿的撰寫還要考慮演講者的身份和角色,以及演講的場(chǎng)合和目的,以確保能夠與聽眾建立更好的溝通和共鳴。在閱讀這些范文的過程中,我們可以分析和思考其中的思路和方法,
作文的寫作目的主要有表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感受、理解等,同時(shí)也可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。閱讀優(yōu)秀的作文可以拓寬我們的視野和思維,啟發(fā)我們?cè)趯懽髦懈幼杂珊陀袆?chuàng)造力。
優(yōu)秀作文能夠通過精準(zhǔn)的詞語選擇和準(zhǔn)確的語法運(yùn)用,給讀者留下良好的語言印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。這些優(yōu)
英文學(xué)習(xí)不僅可以幫助我們更好地理解其他國家的文化,還能夠提升我們的思維能力。下面是一些學(xué)習(xí)英文的常見誤區(qū)和避免方法,供大家參考。親愛的xx同學(xué):你好!今天是禮拜
當(dāng)我們寫申請(qǐng)書時(shí),需要從讀者的角度出發(fā),思考我們的申請(qǐng)為該機(jī)構(gòu)或個(gè)人帶來的利益,以及我們對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的熱情和投入程度。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書范文,供大家
買賣是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的一環(huán),也是人們實(shí)現(xiàn)交換和滿足需求的重要途徑。購物的樂趣和注意事項(xiàng),小編為大家準(zhǔn)備了一份購物指南,請(qǐng)大家查閱。甲方:乙方:甲乙雙方就房屋使用權(quán)轉(zhuǎn)
優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)練的文字表達(dá)獨(dú)到的見解和深邃的思考,通過精確的詞語和可信的邏輯給讀者留下深刻印象。以下作文范文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)鮮明,是一座思想和文風(fēng)的瑰寶之地。
感謝各位能夠抽出寶貴的時(shí)間參加今天的活動(dòng),我將為大家展示最精彩的一面。這里有一些成功的主持人的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),供大家參考學(xué)習(xí)。女:親愛的小朋友們,親愛的大朋友們
制定試用期總結(jié)的目的是為了評(píng)估員工是否符合公司的需求,同時(shí)也是為了了解員工在工作中的優(yōu)點(diǎn)和潛力。以下是小編為大家收集的試用期總結(jié)范文,希望能夠給您一些啟發(fā)和參考
讀后感是讀完一本書或一篇文章后,根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行的一種綜合性評(píng)價(jià)。借助以下這些讀后感范文,我們可以從多個(gè)角度來理解和思考書中所表達(dá)的意義。通過讀一夜的工
在寫月工作總結(jié)時(shí),要注意突出自己的亮點(diǎn)和取得的成就,增強(qiáng)自信心。這些月工作總結(jié)范文不僅包括了工作成果和收獲,還包括了遇到的問題和解決的方法。客戶服務(wù)部對(duì)我來說是
黨課是加深黨員對(duì)黨的歷史、黨的先進(jìn)性和黨的使命的認(rèn)識(shí)的重要渠道和平臺(tái)。小編精心為大家準(zhǔn)備了一些黨課的范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。深入推進(jìn)司法體制機(jī)制改革,是一項(xiàng)重大
教學(xué)工作計(jì)劃不僅僅是一份文件,更是教學(xué)活動(dòng)的有力支持和指導(dǎo)。優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握課程內(nèi)容,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用蠟筆
優(yōu)秀作文的邏輯嚴(yán)密,層次分明,能夠讓讀者一目了然地理解作者的觀點(diǎn)和思路。優(yōu)秀作文需要有清晰的思路和條理性。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問題。以下是一
心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解他人的思想和觀點(diǎn),增加我們與他人的交流和溝通的能力。如下是一些關(guān)于心得體會(huì)的案例分析,希望可以激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和思考。
讀后感是對(duì)書中人物形象和情節(jié)走向的思考,是對(duì)故事發(fā)展及背后含義的理解與解讀。接下來,為大家分享一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的啟示。
通過對(duì)過去活動(dòng)的總結(jié)和反思,我們可以積累經(jīng)驗(yàn)并改善我們的策劃方案。策劃方案的可行性和可持續(xù)性也是評(píng)價(jià)其優(yōu)劣的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)之一。教師節(jié)學(xué)生對(duì)教師感恩的心,威智德為您傳
行政職能是組織實(shí)施管理職能的重要方式,我們需要對(duì)行政職能進(jìn)行深入思考和總結(jié)。接下來,我們將展示一些行政工作的典型范例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。臨沂市人民法院執(zhí)行局領(lǐng)導(dǎo)
演講稿是展示自己才華和能力的重要方式之一,它可以給予我們更多的信心和勇氣。演講是一種藝術(shù),而好的演講稿是其重要基石。請(qǐng)看下面這些優(yōu)秀的演講稿范文,它們定會(huì)給你帶
范文范本的閱讀和應(yīng)用需要我們有批判性思維和創(chuàng)新能力,盡量避免簡(jiǎn)單地照搬和模仿。為了方便大家寫作,小編特意整理了一些范文范本,供大家參考,希望能夠給大家一些寫作上
優(yōu)秀作文是一篇富有思想、觀點(diǎn)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、語言優(yōu)美的文章,它能夠引起讀者的思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。生活了五年的校園,
讀后感是閱讀過程中的一種思考和反饋,是閱讀與思維的交匯點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家一些參考和啟發(fā)。美國盲聾學(xué)校有位女學(xué)者,名為海
通過撰寫述職報(bào)告,我們可以更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展道路。以下是一些精選的述職報(bào)告范文,供大家參考撰寫自己的工作總結(jié)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:大家上午好!現(xiàn)就我
優(yōu)秀作文不只是字句通順,而是需要能引起讀者共鳴,給讀者一種獨(dú)特的思考和感受。優(yōu)秀作文是一篇好的作文,展現(xiàn)了作者思維的深度和廣度。要寫一篇較為完美的作文,首先要明
計(jì)劃書可以幫助我們合理安排各項(xiàng)任務(wù)的先后順序,并且在執(zhí)行過程中不易發(fā)生混亂和遺漏。請(qǐng)大家注意參考以下計(jì)劃書范文時(shí),根據(jù)自身情況進(jìn)行適度調(diào)整和修改,以避免剽竊和雷
開學(xué)典禮是一個(gè)學(xué)期的開始,它代表了學(xué)生們從零開始,重新迎接新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。接下來是一些名人在開學(xué)典禮上的精彩演講,他們的言辭將傳達(dá)出對(duì)學(xué)生們的激勵(lì)和鼓勵(lì)。
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規(guī)章制度的制定和實(shí)施需要充分考慮各方的權(quán)益和利益平衡,確保其公正性和合理性。以下是一些規(guī)章制度的修訂建議,希望能對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。1、負(fù)責(zé)做好學(xué)生的思想工作
在寫作過程中,要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和形象的描寫,使作文更加生動(dòng)有趣。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。攪拌車掛住母女滑行十多米,
事跡材料可以讓讀者了解到一個(gè)人的成長(zhǎng)、奮斗以及所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。李華是一位優(yōu)秀的市場(chǎng)策劃經(jīng)理,他在過去的五年中成功地組織了多個(gè)大型營(yíng)銷活動(dòng),取得了顯著的成果。
規(guī)章制度的制定需要考慮到不同人群的需求和利益,旨在平衡各方利益,確保公共利益的最大化。規(guī)章制度的范文可以幫助組織建立起規(guī)范、透明、公正的工作環(huán)境。1、樹立“換位
通過月工作總結(jié),我們可以清楚地了解自己在這個(gè)月里所取得的成績(jī)和不足。以下是一些寫作大神分享的月工作總結(jié)范文,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。時(shí)光如白駒過隙,歷史的車輪飛馳而
教案是教師對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、組織和實(shí)施的基本工具,對(duì)于小班教學(xué)尤為重要。小編為大家準(zhǔn)備了一份涵蓋各個(gè)學(xué)科的小班教案范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
優(yōu)秀的作文需要注重細(xì)節(jié),我們應(yīng)該在寫作過程中仔細(xì)推敲每一個(gè)字句。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。路德維希·凡·貝多芬(1770-18
教師工作總結(jié)不僅是對(duì)教學(xué)工作的總結(jié),還包括教育教學(xué)的全過程和各個(gè)環(huán)節(jié)。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同教育階段、不同學(xué)科、
辭職報(bào)告是人力資源管理中的一項(xiàng)重要工作,它能夠提供員工離職的詳細(xì)信息和相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。參考以下辭職報(bào)告樣本,希望能為大家寫作提供一些啟示和思路。一直在事業(yè)單位工作
閱讀范本總結(jié)可以幫助我們積累一些詞匯和句型,提高寫作的表達(dá)能力。如果你對(duì)范文范本感興趣,這里有一些可以供你參考的好例子。新年伊始,萬象更新。2020年鼠年來到了
演講稿的目的是為了讓聽眾更好地理解演講者的觀點(diǎn),引起共鳴和思考。演講稿是展示個(gè)人魅力和演講能力的重要材料,以下是小編為大家整理的一些成功的演講稿范文,不容錯(cuò)過。
心得體會(huì)的寫作過程也是一個(gè)自我反思和反饋的過程,能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我認(rèn)知能力。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/div>
總結(jié)范文的寫作應(yīng)該注重語言簡(jiǎn)練、言之有物,突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹以趯懽鬟^程中提供一些參考和指導(dǎo)。從學(xué)生的問題中,我發(fā)
作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一部分,寫一篇優(yōu)秀的作文能夠展示自己的語言表達(dá)能力。這些作文通過巧妙的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語言,將各種主題和觀點(diǎn)進(jìn)行了深入而細(xì)膩的表達(dá)。
社團(tuán)活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、鍛煉自身綜合素質(zhì)的重要途徑。接下來,小編為大家?guī)砹艘恍┥鐖F(tuán)活動(dòng)的實(shí)際總結(jié)案例,相信能給大家提供一些寫作思路。二、活動(dòng)背景:此次大賽
一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該具有明確的目標(biāo)和可操作的行動(dòng)步驟。下面是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案,你可以參考其中的設(shè)計(jì)和思路。許美好愿望、獻(xiàn)綠色愛心。美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡,提高
活動(dòng)方案的編制需要考慮活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、流程和資源等重要因素。以下是一些比較成功的活動(dòng)方案范文,希望對(duì)大家起到一定的啟發(fā)作用。。目標(biāo):初步了解生活中旋轉(zhuǎn)的物體。
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