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最新史記讀后感字高中(通用14篇)

時(shí)間:2025-08-02 作者:LZ文人

讀后感能夠幫助我們深化對(duì)書籍的理解,拓展思維和視野。為了給大家提供更多的參考,下面是一些著名作家對(duì)一些作品的讀后感,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。

最新史記讀后感字高中(通用14篇)篇一

夫天地者萬物之逆旅,光陰者百代之過客。二十五年前,在初中歷史課本里首次接觸到《史記》這本書的名字,及作者司馬遷。二十年前,在高中歷史課本里再次并且詳細(xì)被提及,便引起了我極大的興趣,更兼有歷史老師課堂上妙趣橫生的講解。想有朝一日,如遇此書,不可不讀。冬去冰須泮,春來草自生。

同年,有人騎車去去校園里售各類書籍,在攤位上,我竟尋見了,沒有任何的陌生感,雖從未接觸,卻有久別重逢之感。人有此身,所以相近;人有智識(shí),所以不同。

每天早上我捧著如饑似渴的讀著,里面通篇皆是文言文,沒有任何翻譯注釋,我就慢慢細(xì)品,雖然很多地方不太懂,但是日浸夜熏,竟提高了我的作文水平,我可以用半文言的文字來表達(dá)我的人生觀,被老師拿來作范文同屆班極里展示,現(xiàn)在回憶起來,對(duì)孩子們談起,依然有掩飾不住的喜悅。察己可以知人,察古可以知今。

中國(guó)有兩部大書一曰《史記》,一曰《資治通鑒》,都是有才氣的人在政治上不得意的境遇寫的。司馬遷借李陵之身,假漢武帝之手,靠刀據(jù)之功,完成了他的成圣禮。他不怕死亡,但他要超越死亡,他無意茍活,但他卻必須偷生。富貴功名已是過眼云煙,聲色犬馬便如恍若隔世。石可破也,而不可奪堅(jiān);丹可磨也,而不可奪赤。真正的淡定,不是避開車馬喧囂,而是在心中修籬種菊。人這一生,所謂的無底深淵,下去,也許是鵬程萬里。

夜深人靜,慢品荊軻,努力感受文字行間的形象,雖已時(shí)隔千年,激烈之后的無奈卻讓人唏噓不已!讀書亦是品己,讀書易,品己難。讀史書易,品自己難。

第一次接觸《史記》中描述的廉頗和藺相如,是在初中的課文里,在淺顯易懂的白話文里感受到古人的智慧及勇敢,后來便是歷史課本里提及,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期風(fēng)云變幻,群雄逐鹿,涌現(xiàn)出很多名士將軍,但我對(duì)藺相如尤為敬佩,不僅僅因他的智慧,更兼勇敢及人性的光輝。藺懷抱和氏璧出使秦國(guó),秦欺趙弱,所謂以壁換十五城池不過借口而已,藺察秦王意故引璧睨柱,誓與壁共存亡,及叱秦王左右,藺知死卻勇,其浩然之氣威懾秦國(guó)。后繼澠池之會(huì)拜為上卿,位在廉頗之上,廉不服,惡言羞之,廉忍。藺言:“強(qiáng)秦之所以不敢加兵與趙,皆因趙有藺廉兩人在也,如兩虎共斗,國(guó)將危矣,以先國(guó)家之急而后私讎也。”

儒雅謙遜,心向往之,日日修身養(yǎng)性而不得其微。遍閱人情,始識(shí)疏狂之足貴;備嘗世味,方知淡泊之為真。今日再讀太史公筆下形象猶躍然紙上,次次震撼,藺名重泰山。其處智勇,可謂兼之矣!

得一寸進(jìn)一寸,得一尺進(jìn)一尺,不斷積累,飛躍必來,突破隨之。人與書的軌跡,有時(shí)候偏偏像是受了捉弄,既有交錯(cuò)匯聚的美好時(shí)光,也必然有因瑣事而束之高閣的無奈情節(jié)。

白頭如新常有,傾蓋如故難覓。享詩酒琴茶,布衣蔬食之樂;品落花流水,從容寂靜之美。讀《史記》方知,浮生若夢(mèng),為歡幾何?余之所愿,不過有書伴我側(cè)。浮躁之心,賴史書沉淀,未免不失一劑良藥。天地為證,日月為鑒,深情漸付,且等白頭。長(zhǎng)夜似盡,紙短情長(zhǎng),謹(jǐn)以片言向太史公敬!

最新史記讀后感字高中(通用14篇)篇二

司馬遷出生在黃河岸邊的龍門,他父親司馬談立志要編寫一部史書,臨死前囑托司馬遷幫他繼續(xù)完成史書。然而,司馬遷因替一位將軍辯護(hù)而遭受酷刑,他幾次想血濺墻頭,了此殘身,但想到《史記》還沒有完成,便打消了這個(gè)念頭。最后,一部鴻篇巨著《史記》誕生了。

司馬遷在忍辱負(fù)重的情況下寫完了《史記》,那是多大的痛苦!這是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的責(zé)任感,他才能繼續(xù)堅(jiān)持下去。沒有了責(zé)任感,任何事情都無法很好完成。

為了自己、為了社會(huì),讓我們從小做起,從現(xiàn)在就開始培養(yǎng)自己的責(zé)任心吧!

最近,我們學(xué)習(xí)了第11課《司馬遷發(fā)憤寫《史記》。這篇文章講述司馬遷從小就受母親河和英雄故事的激勵(lì),有收父親影響,喜歡上了歷史,后來當(dāng)他專心寫作時(shí),因?yàn)樗麨橐晃粚④娹q護(hù),而得罪了漢武帝,入獄受了酷刑,他在監(jiān)獄里寧愿把個(gè)人恥辱拋之腦后,也要把《史記》寫完,就這樣,他奮筆疾書,忍辱負(fù)重了13年,終于完成了這部《史記》,為國(guó)家做出了貢獻(xiàn),死得便有價(jià)值,死得重于泰山。

像司馬遷這樣的人數(shù)不勝數(shù)。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,吳國(guó)帶兵打下了楚國(guó),并活捉了楚王勾踐。吳王讓楚王當(dāng)馬夫,楚王為了不讓國(guó)家滅亡,受盡了恥辱,忍辱負(fù)重了幾年,才回到自己的國(guó)家。回國(guó)后,他每天睡在柴房里,每到飯前都要嘗一嘗膽的苦味兒,就是為了讓自己不忘記在吳國(guó)的恥辱,并讓自己牢記"落后就要挨打"他每天一邊種田,一邊練兵。在他的不懈努力下,楚國(guó)后來發(fā)奇兵滅掉了吳國(guó)。

漢朝開國(guó)大將韓信,在漢朝未統(tǒng)一之前,有一次,一個(gè)小混混看不起他,便在大路上攔住了他,說:"你有本事就拿劍刺我,要么就從我的褲子底下鉆過去。"韓信知道:如果殺了他,就要坐牢,如果不殺他,就要忍受極大的侮辱。最后,韓信為了能為國(guó)家效力,從小混混褲子下面鉆了過去,忍受了"胯下之辱"。

社會(huì)上也有些人一受到侮辱就想不開了,,甚至去死,這樣的死毫無意義,一點(diǎn)價(jià)值也沒有,可以說是輕于鴻毛。

讀完這篇課文,我終于明白了:一個(gè)人在面對(duì)別人的侮辱或是嘲笑時(shí),不能消沉泄氣,要忍辱負(fù)重并做好自己該做的事,為國(guó)家做出貢獻(xiàn),你才死得有價(jià)值,才是死得重于泰山!

最新史記讀后感字高中(通用14篇)篇三

魯迅先生用“史家之絕唱,無韻之《離騷》”這十個(gè)字評(píng)價(jià)《史記》,而我則用自己的一首小詩來點(diǎn)評(píng)《史記》:“寫千古興亡史,記百代偉人心,傳千秋萬代志,繪古今成敗圖,論春秋功過事,評(píng)個(gè)人成敗因,激今人為國(guó)獻(xiàn),醒世人看天下。”

在《史記》中記述了很多忠于祖國(guó),不屈斗爭(zhēng)的英雄事跡。在《廉頗藺相如列傳》中,因?yàn)槔斡洝拔液臀业淖鎳?guó)”,藺相如以非凡的膽略,出色的臨機(jī)應(yīng)變的能力,出使秦國(guó),最后完壁歸趙,讓秦國(guó)不敢小看趙國(guó),正是“使不辱于諸侯”,而后當(dāng)藺相如作上卿之后,廉頗不服,而藺相如不與其相爭(zhēng),原因卻是“兩虎共斗,其勢(shì)不俱生”。“以先國(guó)家之急而后私仇”,廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,兩人終化敵為友,為“刎頸之交”。在《屈原賈生列傳》中,屈原與賈誼,都忠心為國(guó),本著:“我和我的祖國(guó)是不可分開整體”

的宗旨,一片丹心,只可惜最后兩人都因小人進(jìn)讒而貶謫流放。屈原經(jīng)歷了楚由盛而衰的過程,楚王身邊盡是小人,最后楚懷王死于秦國(guó),屈原也投江而死。一個(gè)人寫的文章,體現(xiàn)出他的性格,屈原憂愁幽思而作《離騷》,司馬遷評(píng)之為“《國(guó)風(fēng)》好色而不淫,《小雅》怨誹而不亂,《離騷》者可謂兼之矣。”屈原雖然“竭忠盡智以事其君”,但仍無法挽回楚國(guó)滅亡的命運(yùn),真是“可憐一片影”。屈原自評(píng)為“舉世混濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒”

司馬遷評(píng)之為“濯淖污泥之巾蟬蛻于濁穢以浮游塵埃之外不獲世之滋垢嚼然泥而不滓者也。”我說“錚錚不屈骨一片赤誠(chéng)心千里長(zhǎng)相敬英名永不朽。”而賈誼的經(jīng)歷與屈原的經(jīng)歷如此相似因?yàn)榇驌糁T侯而被進(jìn)貶罷官路過湘水邊時(shí)為賦以吊屈原寫下了“鳴呼哀哉適時(shí)不祥!鸞風(fēng)伏巢兮鴟梟翱翔闒茸尊顯兮,讒諛得志;賢圣逆曳兮,方正倒植”的語句我覺得這不單單是在寫屈原分明體現(xiàn)了自己的一片忠魂至死不渝。

《袁盎晁錯(cuò)列傳》與《張釋之馮唐列傳》所寫的四個(gè)人都以敢做敢為,犯顏諫諍出名,袁盎當(dāng)看到絳侯為丞相時(shí),文帝禮恭,勸文帝不要這樣做,因?yàn)榻{侯不是社稷臣而是功臣,不應(yīng)行此大禮,后來當(dāng)絳侯被人告為反叛之罪,滿朝文武,只有袁盎上諫為其正名,好一個(gè)有膽有識(shí)的正直之人!晁錯(cuò)后來因?yàn)榱藝?guó)家統(tǒng)一而削藩之事成為替罪羊而死,張釋之執(zhí)法無私,而馮唐則能選賢任能,又為魏尚申冤,這4個(gè)人,可以說忠心為國(guó),死而后已。《李將軍列傳》與《衛(wèi)將軍驃騎列傳》詳寫李廣、衛(wèi)青、霍去病三人為保為大漢邊域,橫戈戍邊,擊敗匈奴,真可謂:“我與我的祖國(guó)同在。”霍去病的“匈奴未滅,無以為家也。”更是體現(xiàn)他的永志不滅的忠魂。

而太史公司馬遷也是以史學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)著書,而且敢于在直接批評(píng)漢武帝,真是一位為國(guó)為民的史官,在《封禪書》中,為了祖國(guó)人民,為了大漢的江山,司馬遷毫不留情地指出漢武帝與秦始皇一樣,封禪天下名山,為了長(zhǎng)生不死,又輕信方士,他在生老病死的問題上比常人還不如,司馬遷對(duì)此也氣憤不已,極寫武帝之迂呆惑溺,而在《平準(zhǔn)書》中,司馬遷則尖銳地批評(píng)了漢武帝的“外攘夷狄,內(nèi)興功業(yè)”,窮奢極欲,揮霍無度,也指責(zé)漢武帝使用興利之人,如桑弘羊,東郭咸陽等,專鹽鐵,摧酒酤,調(diào)均輸,置平準(zhǔn),壟斷有關(guān)國(guó)民生計(jì)的生產(chǎn)事業(yè)和流通領(lǐng)域,還賣官鬻爵,鑄皮幣、白金,算緡告緡,以致社會(huì)風(fēng)氣大壞,吏治腐敗,工商破產(chǎn),城郭空虛,人民流亡,在封建時(shí)代敢于如此評(píng)價(jià)當(dāng)時(shí)皇上的,必定是大智大勇之人,在此,我再送一詩給司馬遷:滿腔熱血心,忠心為大漢,直批漢武帝,為國(guó)又為君,忠魂垂千古,《史記》永世傳。

《史記》中為自己祖國(guó)更美好而奮斗不息的人們,他們?nèi)艘咽湃ィ麄兊闹一瓴粫?huì)消失,它們將在我們身上點(diǎn)燃,我們將把“我和我的祖國(guó)”刻在心中。“毅魄歸來日,靈旗空際看”,加油,向前!

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最新史記讀后感字高中(通用14篇)篇四

在高中階段,我們先后學(xué)習(xí)了古人的許多經(jīng)典文學(xué)之作,他們獨(dú)到的思想見解深深地影響著我們的學(xué)習(xí)和生活。今天,在老師的帶領(lǐng)下,我們又學(xué)習(xí)了一篇《廉頗藺相如列傳》。

《廉頗藺相如列傳》出自于司馬遷的《史記》,司馬遷是西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家和思想家,他所著的《史記》被認(rèn)為是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)著作,在中國(guó)文學(xué)史上有重要地位,被魯迅譽(yù)為”史家之絕唱,無韻之離騷”,有很高的文學(xué)價(jià)值,對(duì)后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

在《廉頗藺相如列傳》記載中,藺相如出身低微貧賤,僅是一個(gè)小小的宦官,在國(guó)家危急存亡之時(shí),卻挺身而出,擔(dān)下了出使秦國(guó)的重任。拿著和氏璧到了危險(xiǎn)的秦國(guó),藺相如毫無畏懼之色,面對(duì)強(qiáng)勢(shì)的秦王,他毫不退讓,據(jù)理力爭(zhēng)。“大王必欲急臣,臣頭今與壁俱碎于柱矣!”為了國(guó)家的利益,他不顧個(gè)人安危使秦王暫時(shí)妥協(xié)了,但他知道秦王不會(huì)善罷甘休,于是他讓人把和氏璧從小路偷偷地帶回了趙國(guó),自己留在秦國(guó)應(yīng)對(duì)這件事。而在澠池之會(huì)上,秦王咄咄逼人,藺相如有勇有謀,“五步之內(nèi),相如請(qǐng)得以頸血濺大王矣!”為了國(guó)家安危不惜犧牲自己,這是何等的高尚啊!

在現(xiàn)代社會(huì),我們也不缺乏這樣的人。1945年8月29日,蔣介石以“假和平,真?zhèn)鋺?zhàn)”的策略,三次電邀毛主席重慶談判,許多人都知道這是個(gè)陷阱,蔣介石以這樣的方式逼得毛澤東進(jìn)退兩難:要是去吧,就是狼入虎口,兇多吉少。蔣介石一定不會(huì)輕易放毛澤東回來;要是不去吧,蔣介石定以此為借口發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),旁人都勸毛澤東不要去了。可毛澤東大腿一拍,“去啊,干嘛不去呢。”于是帶上周恩來義無反顧地去了重慶。到10月10日,歷經(jīng)了43天的時(shí)間,毛澤東終于平安歸來,并且與蔣介石簽訂了《雙十協(xié)定》。在困難面前,不慌張也不妥協(xié),這才是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

且先回歸到課本中去吧,經(jīng)過這兩件事以后,趙王驚嘆于藺相如的智慧與膽識(shí),于是“以相如功大,拜為上卿,位在廉頗之右。”廉頗為此憤憤不平,“我為趙將,有攻城野戰(zhàn)之大功,而藺相如徒以口舌為勞,而位居我上。且相如素賤人,吾羞,不忍為之下!”并揚(yáng)言道“我見相如,必辱之。”但即使廉頗一再地挑釁,一再地惡言相如,可是藺相如的“先以國(guó)家之急而后私仇”的境界,包容了這一切,避開了這一切。這不是膽怯,不是懦弱。這是大度,是包容,于是有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的佳話,“將相和”的,美談,正是他的忍讓,使得他與廉頗都受到人們的尊敬,同時(shí)為國(guó)家穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn),這不能不說也是一種雙贏的智慧。

可社會(huì)卻也不乏有這樣的一些人,他們?yōu)榱艘恍╇u皮蒜毛的小事而斤斤計(jì)較,為了別人的一些小小錯(cuò)誤而耿耿于懷。殊不知,他們這樣做的最后只會(huì)是雙方都不得愉快,身邊的朋友也會(huì)一個(gè)一個(gè)地離開。

包容是什么?是被議員們諷刺的林肯,在宴會(huì)上給予微笑的謙讓;是被廉頗挑釁的藺相如,能夠不怒不驚,平靜安詳。包容,是寬廣的胸懷,是深沉的涵養(yǎng)。

一個(gè)人擁有此生也是不夠的,還更需要擁有一個(gè)更為廣闊的精神世界,而對(duì)于每個(gè)炎黃子孫來說,中國(guó)的古典文化無疑是經(jīng)典了。

最新史記讀后感字高中(通用14篇)篇五

史記故事包含了從上古三皇五帝,至漢朝,講了無數(shù)位皇帝、賢臣。它讓我讀到了豐富的歷史,和一個(gè)個(gè)感人的故事。

令我印象最深的是《孫臏和龐涓的故事》。內(nèi)容大致是這樣的:

孫臏原是名垂千古的孫武之后,和龐涓一起拜師學(xué)藝。幾年過后,他們倆學(xué)成,在岔路口道別。孫臏留在了家鄉(xiāng)。而龐涓去了魏國(guó),得到了魏惠王的器重,從此戰(zhàn)無不勝。他不禁志得意滿,想讓孫臏來享福。孫臏大喜。來到魏國(guó)后,龐涓發(fā)現(xiàn)自己比不上他,就派人故意生事,砍掉了他的雙腿。孫臏不服,打聽到齊使來了,就回到了齊國(guó)。田忌由于賽馬事件向威王舉薦了孫臏。到最后,孫臏用他的滿腹經(jīng)綸,打敗了龐涓,令他自殺。

讀完了這個(gè)故事,我不禁感慨萬分,因?yàn)樗奶摌s心太強(qiáng),又優(yōu)柔寡斷,所以,他的死其實(shí)是自己一手造成的。如果他向魏惠王舉薦了孫臏,魏國(guó)反而會(huì)更強(qiáng),惠王反而會(huì)更加器重他,因?yàn)樗且粋€(gè)大度的人。

《史記》一共有59個(gè)精彩故事,其中:五帝的故事、宋國(guó)的興亡、趙氏孤兒、晉楚鄢林之戰(zhàn)、田單火牛破燕軍······真是精彩無限,讓我遨游了一次歷史的海洋。在這里面,不僅讓我讀到了引人入勝的故事,也教會(huì)了我許多從未聽聞的兵法和受益匪淺的道理。

最新史記讀后感字高中(通用14篇)篇六

為什么最終回到了重頭開始讀的路上來?因?yàn)樵陂喿x過程中發(fā)現(xiàn),想要搞清楚列傳里那些人物的行為動(dòng)機(jī)、心理,得明白當(dāng)時(shí)的`社會(huì)背景、文化狀況,只得從頭開始了解,文化是如何傳承、演變的。

在跳過目前無法挑戰(zhàn)的表后,來到了《禮書》。作為現(xiàn)代人,我對(duì)于“禮”是有些嗤之以鼻的,認(rèn)為是“封建時(shí)代的流毒”。本著隨便讀讀的心態(tài)瀏覽。讀到太史公認(rèn)為禮從何而起時(shí),便肅然起敬。

禮由人起。人生有欲,欲而不得則不能無忿,忿而無度量則爭(zhēng),爭(zhēng)則亂。先王惡其亂,故制禮儀以養(yǎng)人之欲,給人之求,使欲不窮于物,物不屈于欲,二者相待而長(zhǎng),是禮之所起也,故禮者養(yǎng)也。讀后感·稻粱五味,所以養(yǎng)口也;椒蘭芬茝(chai),所以養(yǎng)鼻也;鐘鼓管弦,所以養(yǎng)耳也;刻鏤文章,所以養(yǎng)目也;疏房床笫幾席,所以養(yǎng)體也;故禮者養(yǎng)也。

譯文:禮制因人而產(chǎn)生。人們生來就有欲望,有欲望卻得不到滿足就不可能沒有怨恨,怨恨毫無限度時(shí)就會(huì)引發(fā)爭(zhēng)斗,有爭(zhēng)斗就產(chǎn)生禍亂。古代圣王討厭這種換亂的局面,所以制定禮儀道義來滋養(yǎng)人的欲望,滿足人的需求,使欲望不會(huì)因?yàn)槲镔|(zhì)不足而受到限制,物質(zhì)也不會(huì)因?yàn)橛脑鲩L(zhǎng)而顯得匱乏,兩者相互協(xié)調(diào)而能長(zhǎng)久,這就是禮制產(chǎn)生的原因。因此禮儀就是一種調(diào)養(yǎng)之法。稻米、高粱、五味食品,是用來調(diào)養(yǎng)口舌之欲的;香料、鮮花、芳草,是用來調(diào)養(yǎng)嗅覺之欲的;鐘鼓、管弦演奏的音樂,是用來調(diào)養(yǎng)聽覺之欲的;精雕細(xì)刻的花紋,是用來調(diào)養(yǎng)視覺之欲的;寬敞的房間和床榻、幾案、坐席,是用來調(diào)養(yǎng)身體之欲的;所以禮儀就是一種調(diào)養(yǎng)之法。

這和我之前對(duì)“禮”的模糊印象是多么不同啊!將“禮節(jié)”直接混淆為“禮”,以點(diǎn)代面,認(rèn)為“繁瑣、形式化的禮儀”就是古人倡導(dǎo)的“禮”,果真是因?yàn)樽x書少的緣故啊!

最新史記讀后感字高中(通用14篇)篇七

歷史是一面鏡子,從中我們能全面地看清自己。這是我讀了史記后最深切的感受。

史記具有劃時(shí)代的意義,它是中國(guó)歷第一部紀(jì)傳體通史,被列為二十四之首這部史詩巨著的作者便是后來成為世人皆知的史學(xué)家——司馬遷。司馬遷編寫史記的初衷在于“究天人之際,通古今之變,成一家之言”。意思是說,重視自然與人之間的關(guān)系,了解歷史變更的道理與規(guī)律,探求歷史是如何變化的,最終抒發(fā)自己對(duì)歷史的感慨。

剛開始讀我就愛不釋手了,心想:原來我們古老的中國(guó)名人軼事還真不少哩。其中的故事豐富,人物栩栩如生。有華夏民族的由來、堯舜禹的傳說、夏朝的建立。還有那暴虐的商紂王和英勇的周武王。不僅如此,書中還有無數(shù)名將英豪:善戰(zhàn)的衛(wèi)青,驍勇的李廣......以及各方人才:神醫(yī)扁鵲,才子賈誼,文人相如,通史張賽......

其中最令我記憶猶新的是——將相之和,誓同生死,講的是趙國(guó)優(yōu)秀的將領(lǐng)廉頗與上卿藺相如的故事。廉頗驍勇善戰(zhàn),為趙國(guó)打下了一片江山,趙王任命他為上卿。藺相如本是趙國(guó)宦官頭目繆賢的門客,趙慧王得到了楚國(guó)的和氏璧。秦國(guó)也想要,做了個(gè)交易。但卻找不到可以去回復(fù)秦國(guó)的人,繆賢推薦了藺相如,藺相如用智謀和勇氣保全了和氏璧,最終“完璧歸趙”。做了大夫。后來又做了上卿,位在廉頗之上。廉頗不甘心位居他下?lián)P言一定要侮辱他一番。藺相如此后處處避開廉頗。門客韓勃實(shí)在看不下去了,規(guī)勸藺相如。藺相如卻說:“強(qiáng)大的秦國(guó)之所以不敢侵犯趙國(guó),就是因?yàn)橼w國(guó)武有廉頗,文有藺相如。我不與廉頗爭(zhēng)斗是為趙國(guó)著想啊!”廉頗得知后,羞愧不已,背著荊條來“負(fù)荊請(qǐng)罪”。他們倆終于和好了成為生死與共的朋友!

寬容是一種境界,為他人著想,為自己祖國(guó)著想更偉大。寬容的美德能夠震撼人心。寬容表示:寬大有氣量,不計(jì)較或追究。有時(shí)我犯了一個(gè)小錯(cuò)誤,媽媽心里很清楚,并沒有指證我,罵我,而是透過另外一個(gè)事來告訴我這個(gè)不應(yīng)該這樣做或道理。我以前喜歡邊看書邊看電視。爸爸說了我很多次,我不聽。媽媽有時(shí)會(huì)抽查我看書的情72df況,我總是支支吾吾。媽媽也愛看書,我也學(xué)她抽文中一些人物的對(duì)話問她是在什么情況下說的,她一次性就描述出來了,我很慚愧。媽媽的寬容讓我明白做每件事都要一心一意,專心致志,否則便會(huì)沒效率,事半功倍。

最新史記讀后感字高中(通用14篇)篇八

《史記》不但是中國(guó)史學(xué)上第一本記傳體通史,而且是司馬遷走遍大江南北,經(jīng)受住了各種打擊,嘔心瀝血在公園前91年完成的曠世巨作。這本書中,最吸引我的是撰些時(shí)代中各領(lǐng)域英雄豪杰和記載國(guó)內(nèi)外少數(shù)民族的“列傳”。是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。

比如說列傳中的“刺客列傳”里的聶政,荊軻等人。以前,我認(rèn)為刺客但是就是那些品行不正,只明白搞偷襲的人。但史記上的敘述,讓我明白,其實(shí)刺客才是對(duì)君主最赤膽忠心的人。畢竟去行刺君王,成功了會(huì)被周圍的衛(wèi)士殺死,不成功更無生還的可能。真可謂是有去無歸。雖然如此,但他們依然一心為君。就像荊軻臨走時(shí)在易水河邊“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。”的悲壯,更有那之后身中八劍卻仍一心想著太子丹,這就是他們的赤膽忠心的最好表現(xiàn)。

能與君主斗智斗勇的,還有那些有著頑強(qiáng)意志的說客。蘇秦是他們中最具代表性的一位。原先,蘇秦窮困潦倒,連家人們都嘲笑他,然而他沒有就此放下他的理想,躲在房中鉆研《陰符》,練就自己論辯說理的功夫,用書中的道理去游說君王,然后奔走于各個(gè)國(guó)家,最后讓燕文侯認(rèn)同了他的意見和推薦,將整個(gè)國(guó)家都托付給他,讓他去游說各國(guó),最終蘇秦成了六國(guó)合縱同盟的負(fù)責(zé)人兼六國(guó)的宰相。從而讓家人對(duì)他刮目相看,對(duì)他格外尊重。說客要想做成功是要付出常人難以想像的艱辛,不但要游走于各個(gè)國(guó)家,路途艱辛自不必說,而且費(fèi)盡口舌君王也未必會(huì)聽,搞不好還會(huì)給自己帶來殺身之禍,所以很多人都退卻了,但蘇秦堅(jiān)持了下來并獲得了成功,他那三寸不爛之舌抵得上人家的千軍萬馬。讓我見識(shí)到了一個(gè)人口才的力量和古人那堅(jiān)持不懈的偉大。

這樣令我受益匪淺的故事史記中還有很多很多,看了后讓我崇敬太史公的剛正不阿,仰慕這些英雄的雍容大度,更加喜愛古典文學(xué)中千絲萬縷的絕唱。

最新史記讀后感字高中(通用14篇)篇九

史記是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的紀(jì)傳體史書,是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史,記載了上至上古傳說中的黃帝時(shí)代,下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史,前后歷經(jīng)14年才得以完成。

讀完史記后,我不禁感嘆這本書不愧是“史家之絕唱,無韻之離騷”,首先,史記的創(chuàng)作對(duì)后人了解這3000多年的歷史產(chǎn)生了極大的幫助,司馬遷為保證歷史的準(zhǔn)確性耗費(fèi)大量時(shí)間心力四處探尋游走,記錄下真實(shí)的故事,但在上古傳說中的故事上司馬遷又運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法,極富文學(xué)藝術(shù)性,該種寫作手法值得我們后人學(xué)習(xí)。其次,史記首創(chuàng)的紀(jì)傳體編史方法為后來歷代“正史”所傳承。

司馬遷是個(gè)極其讓我敬佩的人。李陵寡不敵眾,被俘投降。司馬遷看不慣同僚對(duì)李陵落井下石,忍不住為其辯解,結(jié)果漢武帝遷怒于司馬遷判其宮刑,讀后感.受此奇恥大辱,司馬遷固然絕望過,但憑著驚人的意志力,為完成自己的使命不辜負(fù)父親的遺托,他毅然決然地繼續(xù)編寫史記。他的堅(jiān)強(qiáng)不屈讓我震撼,讓我覺得像司馬遷這樣的人注定會(huì)創(chuàng)作出史記這本恢弘巨著。

除此之外,史記中司馬遷的許多看法也讓我覺得不可思議,先是他對(duì)于”禪讓“的推崇,小到伯夷的讓位,大到蕘舜的禪讓,可見司馬遷對(duì)那些不爭(zhēng)權(quán)奪利以及在權(quán)勢(shì)面前淡然灑脫的人的敬仰;在史記中,司馬遷還特意在世家中描寫了孔子,孔子與史記中其他人相比只是一個(gè)文人,但司馬遷眼光獨(dú)到,他預(yù)言孔子的思想會(huì)對(duì)后世影響深遠(yuǎn),果然如此,孔夫子的思想如今傳揚(yáng)四海。

劉向認(rèn)為史記“善序事理,辯而不華,質(zhì)而不俚“,總之史記是一本值得我們大家共同品讀的書。

最新史記讀后感字高中(通用14篇)篇十

寒假里我讀了一本書叫《史記》,這是西漢時(shí)期的歷史學(xué)家司馬遷編寫的歷史著作。被魯迅稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,向人們展示了一部輝煌的中國(guó)通史的畫卷,兩千多年來,贊嘆它,研究它的人不絕于世,證明它有著巨大的魅力和不朽的地位。

《史記》共分五十章,里面的故事有很多,其中最令我難忘的有:刺客聶政、荊軻等人的故事。以前,我以為刺客是一些品行不正,偷盜搶掠,給大家制造麻煩的人。看了史記,我明白了刺客是對(duì)君主赤膽忠心的人,他們冒著即使成功了也會(huì)被殺死,失敗了就更無生還的可能,他們的不顧一切,舍身忘死,對(duì)自己君王的忠誠(chéng)和勇敢鼓舞著后世之人。

大家一定都聽說過孫龐斗智的故事吧!在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,兵法大師鬼谷子的弟子龐涓設(shè)計(jì)讓魏王殘害他的師弟孫臏,被砍了雙腿的孫臏逃到齊國(guó)做大將田忌的軍師。魏王派龐涓去攻打趙國(guó),田忌采納孫臏的圍魏救趙、減灶計(jì),迫使龐涓撤軍并追至馬陵道齊軍的埋伏圈自殺身亡。以害人始,以害已終,是孫龐斗智的故事給后人的啟示。

春秋末期,還有一位不忘國(guó)恥,奮發(fā)圖強(qiáng)的越王勾踐。原來吳王夫差發(fā)兵打敗了越國(guó),越王勾踐被捉來吳國(guó)當(dāng)了馬夫,日夜侍候馬匹。對(duì)于一個(gè)君王來說是非常難堪的,但是勾踐暗下決心,一定要恢復(fù)自己的國(guó)家,所以他沒有露出絲毫的抗拒神態(tài),老老實(shí)實(shí)養(yǎng)馬。勾踐還裝出對(duì)夫差忠心耿耿的樣子,用心替他駕馭馬車,態(tài)度謙卑。夫差認(rèn)為勾踐真心歸順了,就放他回國(guó)。勾踐回國(guó)后,決心要使越國(guó)富強(qiáng)起來。他和百姓同甘共苦,他怕眼前的安逸消磨了志氣,就每天臨睡前,用舌頭舔舔鹿膽的苦味,以此來提醒自己過往苦日子,要發(fā)奮圖強(qiáng),報(bào)仇復(fù)國(guó)。經(jīng)過二十年的“臥薪嘗膽”和充分準(zhǔn)備,勾踐看時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟,領(lǐng)兵把吳國(guó)打得大敗。吳王夫差感到很羞愧,舉劍自刎而死。這個(gè)故事告訴我們:不要因?yàn)榍杈驼J(rèn)命,要奮發(fā)圖強(qiáng)、刻苦自勵(lì),才能報(bào)辱國(guó)之仇。

《史記》這本書讓我認(rèn)識(shí)許多歷史人物,看到了荊軻的赤膽忠心、孫臏的機(jī)智勇敢、越王勾踐的刻苦自勵(lì)。司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生,有著鮮明的個(gè)性,生動(dòng)的語言,優(yōu)美的文字,使我讀起來仿佛置身于一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事中,輕松幽默的語言,緊張刺激的情節(jié),仿佛把我?guī)У搅四莻€(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。各個(gè)事件的背景特色,各個(gè)地方的風(fēng)土人情,各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣……在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致、繪聲繪色。讀《史記》的過程,就仿佛在做一次歷史旅行,各種令人難以忘懷的歷史事件,體會(huì)當(dāng)時(shí)人們的思想感情,生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色地為我講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,把我?guī)нM(jìn)他們的世界。

《史記》這本書,不僅讓我了解了中國(guó)歷史,帶給了我豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)了很多成語,認(rèn)識(shí)了更多的字,還激發(fā)了我讀書的興趣,讓我愛上了讀書。高爾基說得好:“書是人類進(jìn)步的階梯!”我要沿著這階梯不斷地攀登!

最新史記讀后感字高中(通用14篇)篇十一

分享的書籍是史記,史記是由司馬遷撰寫的中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,記錄了上自上古傳說中的黃帝時(shí)代,下至漢武帝元狩元年間共3000年的歷史(包括哲學(xué),政治,經(jīng)濟(jì),軍事等〉。

本書一共有12本紀(jì)、10表、8書、30世家、70列傳。本紀(jì):主要寫了中國(guó)古代紀(jì)傳體史書中門的帝王傳記。表:這個(gè)藝術(shù)時(shí)期的簡(jiǎn)單大事記,是傳輸敘述的聯(lián)絡(luò)和補(bǔ)充。可以這樣說,他是傳本書的精華。以表格這樣最簡(jiǎn)明的形式,記敘了某一時(shí)期的歷史,人物,揭示了古今意思的變化規(guī)律。世家:有封地、有爵位(周朝舊制公、侯、伯、子、男)、能夠世代繼承,這一類就是世家。列傳:一般用以記述帝皇以外的人物事件,(凡侯王而能世襲的《史記》原列入“世家”后代的紀(jì)傳體史書則取消“世家"一類,統(tǒng)稱為“列傳")。

再看《典籍里的中國(guó)》的時(shí)候。就對(duì)《史記》有了充分的了解。然后自己也買了。分享一下我所學(xué)到的東西。

一、《史記》是司馬遷為了繼承父親司馬淡編訂的史書遺志。因?yàn)樗抉R世代為史官,司馬淡,一心繼承先人久絕的世業(yè)一一太史今,重新孔子撰述《春秋》的精神,整理和論述上代歷史。二、司馬遷想繼承《春秋》的精神。以道以,撥亂世,反之正。可見司馬遷,對(duì)“春秋之義”和“春秋筆法”心儀已久,這是他要?dú)埑强鬃拥臓?zhēng)議,秉承《春秋》褒貶精神,最后寫成了史記。三、司馬遷要肩負(fù)史家的責(zé)任。查閱資料,我才發(fā)現(xiàn),“太史今”只是俸祿六百石的小官,職責(zé)僅在于管理圖籍,掌管星象天文,最多也只是記錄上代乃當(dāng)代事情,并無薯述的責(zé)任。為了家族,司馬遷,一心秉承先人世傳及往事“述往事以思來者”的責(zé)任感寫完了《史記》。

《史記》我會(huì)認(rèn)真閱讀,可以在這本書上學(xué)到很多的知識(shí)和故事,今后我也為了家族的榮譽(yù),不斷的努力。

最新史記讀后感字高中(通用14篇)篇十二

有人會(huì)說始皇帝嬴政當(dāng)稱英雄,他奮六世之余烈,橫掃六合,一統(tǒng)天下,實(shí)郡縣,車同軌,書同文,造之后20xx年之制度。的確他影響我們中華民族兩千年的封建制度,可是他在位期間暴政苛民,浪費(fèi)民力為滿足喜好,修阿旁、建陵寢,驪山之下盡是白骨,秦之暴政猛于虎,造成了秦王朝二世而亡。所以,他在我心中非英雄也。

還有人說西楚霸王項(xiàng)羽可謂英雄,項(xiàng)羽這人優(yōu)點(diǎn)頗多,也是深受太史公喜愛,他能征善戰(zhàn),勇猛無敵,年少成名,破釜沉舟以3萬大破秦軍30萬,威震華夏。可是他為人剛愎自用,不能聽人言,鴻門宴上錯(cuò)失良機(jī),進(jìn)而導(dǎo)致自己敗走烏江,飲恨垓下。所以他也不是我心中的英雄。

其實(shí)我心中的英雄是越王勾踐,他開始被吳王擊敗,但沒有喪失斗志,臥薪嘗膽,在人生最失意的時(shí)候給自己動(dòng)力,讓自己不能忘記亡國(guó)之痛。人的一生是伴隨高潮與失落的,勾踐帶給我的啟示更大。有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

漫漫歷史星空,英雄人物太多太多,我唯獨(dú)喜歡勾踐,他是我心中的真英雄。

最新史記讀后感字高中(通用14篇)篇十三

項(xiàng)籍,子羽。自刎烏江而死,項(xiàng)籍出生于將門貴族。

項(xiàng)羽善戰(zhàn),憑借自己的武力打下一片天地,但缺乏謀略,只可謂“有勇無謀”。他太過信任自己的武力,并沒有軍事謀略的天賦——說到這里,還能回想起一個(gè)細(xì)節(jié):項(xiàng)籍小時(shí)候?qū)W書學(xué)劍都因“不能敵萬人”而不用心;后又習(xí)兵法,卻也只略知其意就罷了。過于自滿,缺乏耐性,從小胸懷大志的項(xiàng)籍,也在此時(shí)注定了失敗。

籍做事風(fēng)格粗暴,甚至殘忍;他疑心太重,甚至逼走了范增;他不體恤民情,沒有扎實(shí)的群眾基礎(chǔ),贏了戰(zhàn)場(chǎng),卻輸了人心。

但他仍是一個(gè)英雄,勇猛,豪爽,有著不凡的氣概。美人虞姬一直伴在他身旁,最后為了不拖累項(xiàng)王而自刎;駿馬烏騅隨項(xiàng)王一生,項(xiàng)王死后跳入江中不知所往。他值得被追隨,但他終是敗了。

籍?dāng)∮谯蛳拢犓拿娉瑁詾闈h已取得楚地,失了決心,感慨悲歌。第二日趁夜突破重圍,迷路之時(shí)又被路邊老農(nóng)指入死路。

“吾起兵至今八歲矣,身七十馀戰(zhàn),所當(dāng)者破,所擊者服,未嘗敗北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也。今日固決死,愿為諸君快戰(zhàn),必三勝之,為諸君潰圍,斬將,刈旗,令諸君知天亡我,非戰(zhàn)之罪也。”

烏江邊,心愛之人離他而去,又中了韓信的“四面楚歌”。無法容忍自己的兵敗,這位氣概不凡的英雄,決定死在自己手下。

許多人對(duì)這位英雄感到惋惜,但這也許是項(xiàng)王最好的選擇——若項(xiàng)王不能改變自己的性格,那么他也同樣無法改變結(jié)局。這是歷史的選擇,是項(xiàng)羽性格的注定。他是一位英雄,卻敗給了自己。

最新史記讀后感字高中(通用14篇)篇十四

這個(gè)暑假我讀了《史記》。

這是一本能豐富頭腦,補(bǔ)充知識(shí)的神奇的書。

《史記》是我國(guó)最早的.紀(jì)傳體通史。這部書共一百三十篇,五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式,對(duì)后來歷朝歷代的正史,都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。

司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生,有著鮮明的個(gè)性。生動(dòng)的語言,優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏,我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜,憂著主人公的憂,感受著主人公的感受。輕松幽默的語言,緊張刺激的情節(jié),仿佛把我?guī)У搅四莻€(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。各個(gè)時(shí)代的背景特色;各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情;各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致,繪聲繪色。

看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行,領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切,回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情。

看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。

看《史記》就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語言所打動(dòng)。在不知不覺中也增長(zhǎng)了必要的歷史知識(shí),豐富了頭腦。

《史記》是一本既生動(dòng)有趣又能增長(zhǎng)知識(shí)的值得一看的好書。

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整改報(bào)告是我們對(duì)工作進(jìn)行追蹤和檢查的一種方式,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤。通過閱讀整改報(bào)告范文,我們可以了解到問題的普遍性和解決辦法的多樣性。2月19日下午,區(qū)政府
讀后感不僅是對(duì)作品的評(píng)價(jià),更是對(duì)自己內(nèi)心世界的探索和思考,它可以提升我們的審美和表達(dá)能力。7.在閱讀這些范文時(shí),可以思考和分析文章結(jié)構(gòu)、段落銜接和語言運(yùn)用等方面
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)和實(shí)例來支持自己的觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們一起品味其中的文采和智慧。生命力是頑強(qiáng)的,頑強(qiáng)的生命力可以
合同協(xié)議是一種法律工具,能夠明確交易的內(nèi)容、條件和權(quán)責(zé)。請(qǐng)大家關(guān)注下方的合同協(xié)議實(shí)例,了解行業(yè)實(shí)踐和常用條款。甲方:乙方:甲方向乙方承租徐工60型挖掘機(jī)一臺(tái),工
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)反思過程,它可以讓我們反思自己的行為、態(tài)度和動(dòng)機(jī),促進(jìn)個(gè)人的內(nèi)外協(xié)調(diào)。近期的工作項(xiàng)目中,我在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通方面發(fā)揮了積極的作用,但在創(chuàng)新思維和問題
班級(jí)工作計(jì)劃是班主任對(duì)班級(jí)管理和教育教學(xué)工作的一種有組織、有計(jì)劃的安排。在下面的范文中,我們可以看到如何合理編排一個(gè)琳瑯滿目的班級(jí)工作計(jì)劃。本班學(xué)生在這學(xué)期共4
編寫工作計(jì)劃書可以提高我們對(duì)工作的專業(yè)度和認(rèn)識(shí)度,促使我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。現(xiàn)在,讓我們一起來看看一份精心準(zhǔn)備的工作計(jì)劃書范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。
在活動(dòng)策劃中,我們還需要合理安排資源和預(yù)算,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。接下來,我們就一起來看看這些優(yōu)秀的活動(dòng)策劃范文,了解一下它們的特點(diǎn)和亮點(diǎn)。。為進(jìn)一步提高廣大師生
優(yōu)秀作文是一篇富有思想、觀點(diǎn)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、語言優(yōu)美的文章,它能夠引起讀者的思考。優(yōu)秀作文的范文有時(shí)可以作為借鑒和參考的對(duì)象,但不要照搬照抄,要保持自己的獨(dú)立思
合同協(xié)議應(yīng)當(dāng)注重合理性和公平性,遵循市場(chǎng)規(guī)則和商業(yè)倫理,共同維護(hù)良好的商業(yè)環(huán)境。接下來是小編為大家收集的合同協(xié)議示范文本,僅供您參考,祝您的合同成功達(dá)成。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)我們參與的各種活動(dòng)進(jìn)行回顧與總結(jié)的一種方式,有利于我們發(fā)現(xiàn)問題和提高能力。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。報(bào)告如下:。活動(dòng)內(nèi)容
寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力,使我們能更好地認(rèn)識(shí)和理解所學(xué)知識(shí)。心得體會(huì)的書寫過程是一個(gè)思考和整理的過程,讓我更加明確了自己的想法和觀點(diǎn)。我會(huì)堅(jiān)持寫
幼兒園工作計(jì)劃是教師們合作的基礎(chǔ),它需要教師們共同參與和制定,以達(dá)到更好的效果。如果您還有更好的幼兒園工作計(jì)劃范文,歡迎與我們分享,讓我們一起進(jìn)步。
活動(dòng)方案的制定應(yīng)該考慮到活動(dòng)的目的、目標(biāo)、參與人員和時(shí)間等方面的因素。活動(dòng)方案的成功與否關(guān)鍵在于策劃和組織,以下是一些經(jīng)典案例供大家參考。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大
教案模板可以幫助教師系統(tǒng)地規(guī)劃課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,提供一個(gè)有條理、易于操作的指導(dǎo)框架。它包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)過程、教學(xué)方法等內(nèi)容,是教師備課和教學(xué)
活動(dòng)策劃過程中,我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí),追求專業(yè)性和創(chuàng)新性,以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求。這些活動(dòng)策劃案例向我們展示了策劃師在不同場(chǎng)景中的巧思和才能,讓我們一起
財(cái)務(wù)工作總結(jié)需要準(zhǔn)確反映公司的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)情況,為未來的決策提供參考依據(jù)。財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文六:建立科學(xué)的預(yù)算管理制度,保障公司資金安全和有效運(yùn)營(yíng)。
醫(yī)院工作計(jì)劃的制定需要及時(shí)調(diào)整和修正,以適應(yīng)醫(yī)院工作環(huán)境和需求的變化。小編為大家整理了一些醫(yī)院工作計(jì)劃的范文,以供參考,歡迎大家一起學(xué)習(xí)討論。a、完善收入,費(fèi)用
通過寫作,我們可以不斷提高自己的語言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭_b遠(yuǎn)的東方有一條龍,他的名字就叫中
優(yōu)秀作文不僅給人以讀后余味,還能夠在一定程度上引發(fā)讀者的情感共鳴和內(nèi)心的共鳴。接下來是一些與時(shí)代和社會(huì)緊密相連的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)當(dāng)下問題的思考和反思
制定活動(dòng)方案的過程中,我們需要充分考慮風(fēng)險(xiǎn)控制和安全保障措施,以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行和參與者的安全。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案,希望能為大家的活動(dòng)策劃提供一
調(diào)查報(bào)告的結(jié)論應(yīng)該準(zhǔn)確明確,能夠給出具體的建議和改進(jìn)方案。通過閱讀這些調(diào)查報(bào)告范文,你可以了解到不同種類調(diào)查報(bào)告的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu),以及如何合理安排和展示調(diào)查結(jié)果
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫,用生動(dòng)的語言讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感受。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以提高自己的寫作水平,寫出更好的作品。尊敬的永威小學(xué)領(lǐng)導(dǎo):本人2
在評(píng)價(jià)一篇作文是否優(yōu)秀時(shí),不僅要看文章的內(nèi)容是否新穎、觀點(diǎn)是否獨(dú)到,還要關(guān)注作者的表達(dá)能力和思維邏輯是否出色。下面是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?/div>
優(yōu)秀作文是一塊文化瑰寶,代表著作家的水平和創(chuàng)作才華。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系膯l(fā)和指導(dǎo)。重點(diǎn)本科是指“211工程”中提到的重點(diǎn)學(xué)
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,并且為未來的學(xué)習(xí)和工作制定更好的計(jì)劃。心得體會(huì)是在自己經(jīng)歷了某個(gè)事件、完成了某個(gè)任務(wù)、學(xué)習(xí)了某門課程等之后,
通過活動(dòng)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的問題,及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院積極貫徹校團(tuán)委關(guān)于發(fā)展專業(yè)特
黨員思想?yún)R報(bào)是對(duì)過去一段時(shí)間黨員的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的重要手段。現(xiàn)在讓我們一起來看一看一些黨員思想?yún)R報(bào)的實(shí)例,希望能給大家提供一些寫作思路。敬愛的黨組織:很
中班的主要任務(wù)是培養(yǎng)孩子的觀察力、動(dòng)手能力、語言表達(dá)能力和社交能力。希望大家通過閱讀下面的幼兒園中班總結(jié)范文,能夠更好地理解兒童的成長(zhǎng)過程。1、知道各種交通工具
教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行全面評(píng)估的重要工具,它能夠幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足和問題。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家在制
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月內(nèi)的工作情況進(jìn)行概括和總結(jié)的一項(xiàng)重要任務(wù)。接下來是一些成功人士的月工作總結(jié)分享,希望能給大家一些想法和啟示。在即將過去的`20xx年里,
寫一篇優(yōu)秀作文需要有豐富的知識(shí)積累和良好的寫作技巧。讀完這些作文后,相信你會(huì)有更多的靈感和動(dòng)力寫出優(yōu)秀的作品。最近,讀了作家趙澤華的勵(lì)志自傳文《堅(jiān)守生命》,深深
述職報(bào)告是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和回顧的一種重要文書。接下來的示例是一份成功的述職報(bào)告,希望對(duì)您撰寫自己的報(bào)告有所幫助。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間和天真
寫心得體會(huì)可以給我們帶來思維上的啟發(fā)和心靈上的滿足,能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,成為更好的自己。以下是一些總結(jié)自己學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)硪恍?/div>
英語是一門全球通用的語言,掌握好英語對(duì)于個(gè)人發(fā)展至關(guān)重要。以下是一些學(xué)習(xí)英語的經(jīng)典故事和案例,揭示成功學(xué)習(xí)英語的秘訣和方法。今年本人帶九年級(jí)(x)班和(x)班的
調(diào)研報(bào)告還可以作為經(jīng)驗(yàn)積累和知識(shí)分享的方式,為其他人提供借鑒和參考。調(diào)研報(bào)告是一種通過實(shí)地調(diào)查和數(shù)據(jù)分析來獲取信息和了解問題狀況的書面材料,它可以促使我們思考,
教學(xué)工作計(jì)劃可以促進(jìn)教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,提高教育教學(xué)質(zhì)量。以下是一些能夠幫助教師提高教學(xué)效果和探索創(chuàng)新教育方式的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能對(duì)大家有所啟
報(bào)告范文是一種以事實(shí)為基礎(chǔ),對(duì)某項(xiàng)工作、研究或事件等進(jìn)行全面闡述和描述的書面材料。看過以下報(bào)告范文,你可能會(huì)對(duì)寫報(bào)告有更清晰的認(rèn)識(shí)和理解。20__年春天,學(xué)院討
在生活中,每一個(gè)細(xì)微的經(jīng)歷都有可能成為我們的心得體會(huì)的來源。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。無論是關(guān)于學(xué)習(xí)的心得,工作的心得,還是生活的心得,都
通過撰寫工作心得,我們可以對(duì)自身的工作態(tài)度和價(jià)值觀進(jìn)行反思,找到自己的定位和發(fā)展方向。接下來是一些關(guān)于工作心得的精選范文,借鑒這些范文可以幫助大家更好地寫出一篇
通過小班教案,可以有針對(duì)性地開展針對(duì)小班學(xué)生的各個(gè)方面的教學(xué)活動(dòng)。接下來,小編為大家推薦一些小班教案范文,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)手的
教學(xué)計(jì)劃不僅僅是為了完成教學(xué)任務(wù),更是為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考。希望能夠幫助到各位教師更好地制定自己的教學(xué)計(jì)
制定工作方案可以幫助我們合理利用時(shí)間和資源,提高工作效率和質(zhì)量。以下是一些工作方案的實(shí)用模板,可以根據(jù)不同的情況和需求進(jìn)行靈活運(yùn)用。安全工作重于泰山,人人有責(zé)。
心得體會(huì)是對(duì)某個(gè)問題或主題進(jìn)行深入思考和總結(jié)后的個(gè)人見解和認(rèn)識(shí)。我們特地整理了一些頗有價(jià)值的心得體會(huì)范例,大家一起來分享學(xué)習(xí)吧。通過團(tuán)支部書記和班長(zhǎng)對(duì)十九屆五中
寫心得體會(huì)是一種自我思考和審視的方式,可以幫助我們更好地掌握自我管理和控制的能力。下面是一些心得體會(huì)的范例,供大家參考。希望通過這些范例,能夠激發(fā)大家撰寫心得體
優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對(duì)問題的思考。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。在人生中,有許多時(shí)刻
培訓(xùn)心得的寫作可以幫助自己更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足和提升空間,以便進(jìn)一步改進(jìn)自己。這里有一些來自各行各業(yè)的培訓(xùn)心得,希望能給大家提供一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和建議。
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和創(chuàng)新的表達(dá)方式,才能引起讀者的興趣和共鳴。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。沒有任何東西不,每
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于書面語言和修辭手法的運(yùn)用得當(dāng),以及對(duì)文化內(nèi)涵深入理解的體現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀作文的寫作示范,幫助你更好地理解作文的寫作要求和技巧。優(yōu)美的小提琴聲
通過編寫工作計(jì)劃書,我們可以更加系統(tǒng)地思考和分析工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些工作計(jì)劃書樣本,希望能對(duì)大家編寫工作計(jì)劃書有所啟發(fā)。瞬間,xx年即將
范文范本能夠幫助我們理清思路,找到最佳的寫作結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系。閱讀范文范本可以拓寬我們的視野,提高我們的文學(xué)素養(yǎng)和寫作水平。構(gòu)圖是設(shè)計(jì)作品中的藝術(shù)形象所組成的一個(gè)
實(shí)習(xí)日記是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷及時(shí)記錄和整理的方式,有利于將知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為自己的財(cái)富。接下來,我們一起來閱讀一些實(shí)習(xí)日記范文,希望能給大家在寫實(shí)習(xí)日記時(shí)提供一些思路和素
計(jì)劃書是用來規(guī)劃和安排未來工作或活動(dòng)的文書,可以幫助我們有條不紊地進(jìn)行計(jì)劃。通過閱讀這些計(jì)劃書范文,我們可以學(xué)到如何合理運(yùn)用圖表和數(shù)據(jù),提升計(jì)劃書的說服力和可讀
通過黨課的學(xué)習(xí),可以增強(qiáng)黨員干部的黨性意識(shí)和組織觀念。如果你正在為黨課學(xué)習(xí)的問題而煩惱,那么不妨看看下面小編整理的一些建議和方法。同志們:我們:。再過幾天,我們
一篇優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文學(xué)素養(yǎng)和寫作功底,體現(xiàn)作者的個(gè)性和風(fēng)格。在寫作過程中,我們應(yīng)該注重觀察和思考生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),以豐富作文的內(nèi)容。雪慢慢地飄著,它敲著
通過學(xué)期工作計(jì)劃,我們可以分解學(xué)習(xí)任務(wù),制定每周或每月的學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高學(xué)習(xí)效率。現(xiàn)在讓我們一起來看一下一份完整的學(xué)期工作計(jì)劃,看看如何制定一個(gè)可行性高的計(jì)劃。
教案的使用應(yīng)與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行必要的調(diào)整和適應(yīng)。精心編寫的四年級(jí)教案范文可以為教師提供良好的案例和成功的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo):1、能正確、
優(yōu)秀作文是寫作者對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性運(yùn)用和思考的結(jié)果,它能夠展現(xiàn)出作者的思維能力和獨(dú)特見解。閱讀優(yōu)秀作文范文可以讓我們更好地理解和欣賞文學(xué)之美。在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中
不論是在學(xué)習(xí)過程中還是學(xué)習(xí)結(jié)束后,寫一份學(xué)習(xí)總結(jié)都是非常有必要的,因?yàn)樗梢詭椭覀儗?duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行深入思考。小編搜集了一些學(xué)習(xí)總結(jié)的典型范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)
在撰寫述職報(bào)告時(shí),我們需要盡量客觀地評(píng)價(jià)自己的工作表現(xiàn),不夸大不縮小。你還可以參考以下述職報(bào)告樣本,了解其他同行在述職報(bào)告中的精彩表現(xiàn)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:你們
教案模板是教師為了做好備課和課堂教學(xué)而準(zhǔn)備的一種規(guī)范化文件。通過學(xué)習(xí)教案模板范文,教師可以積累更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,提高自身的教學(xué)水平和能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)工作計(jì)劃要隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修訂,以適應(yīng)不同學(xué)生和不同教學(xué)環(huán)境的需求。下面是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)例,希望對(duì)大家有所幫助。捉迷藏的游戲,
決定是指在面臨各種選擇時(shí)做出的決策,它直接影響到我們未來的發(fā)展方向。以下是一些決策的心理學(xué)原理,幫助我們更好地理解和應(yīng)用決策過程。讀了汪中求所著的《細(xì)節(jié)決定成敗
公司的運(yùn)營(yíng)需要嚴(yán)格的管理和監(jiān)督,以確保業(yè)務(wù)的正常運(yùn)行。以下是一些公司總結(jié)樣本,其中包含了一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):我于xx年11月1日進(jìn)入公司,根
演講稿是一種需要充分準(zhǔn)備、深入研究話題并進(jìn)行針對(duì)性寫作的文本形式。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下范文,從中領(lǐng)悟演講稿的精髓和要點(diǎn),為自己的演講寫作提供一些借鑒。
學(xué)校是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的重要階段,我們需要對(duì)他們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的學(xué)校總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為了及時(shí)有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延,保
月工作總結(jié)是我們反思和自我調(diào)整的重要機(jī)會(huì),通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以不斷提高自己的工作水平和能力。小編為大家找到了一些通過寫作月工作總結(jié)來提升工作效果和能力的
工作心得體會(huì)是對(duì)工作過程進(jìn)行反思的一種方式,有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而進(jìn)步。下面是小編為大家精心準(zhǔn)備的一些寫工作心得體會(huì)的典型范文,希望能給大家一些靈
在寫計(jì)劃書之前,我們需要先明確自己的目標(biāo)和計(jì)劃的具體內(nèi)容。最后,希望這些計(jì)劃書范文能夠激發(fā)你的靈感,提供思路和啟示,使你能夠?qū)懗鲆黄^為完美的計(jì)劃書。
此時(shí)此刻,我感到既緊張又興奮,因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)與這么多熱心的觀眾們進(jìn)行互動(dòng)。下面是一些經(jīng)典的會(huì)議范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┯幸娴膮⒖肌D校鹤鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、各
工作計(jì)劃書是一份重要的工作文檔,能夠幫助我們與他人溝通和協(xié)調(diào)工作。小編搜集了一些實(shí)用的工作計(jì)劃書案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。在即將過去的20__年,社區(qū)成果累累、榮
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教育教學(xué)的重要工具,通過它可以合理安排時(shí)間、優(yōu)化教學(xué)資源,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。請(qǐng)看以下教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作提供一些借鑒和思路
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告能夠幫助我們更好地了解社會(huì),拓寬我們的眼界和思維方式。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。xx市xx縣第一公莊中學(xué)。x月xx日
通過寫優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉語言表達(dá)能力、提高思維能力和培養(yǎng)創(chuàng)造力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些靈感和啟發(fā)。暗夜下,那抹微笑猶如寒冬臘
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