優秀作文需要注意細節表達，通過細致入微的描寫和感受，使作品更加飽滿和立體。下面是一些流傳已久的優秀作文樣本，相信對大家的寫作能力有所幫助。

老師來我家（匯總20篇）篇一

“啊！魔鬼呀！妖怪呀！”狄克尖叫道，“唔……”一只綠色的大手捂住了他的嘴，因為過度驚嚇，狄克暈了過去。狄克是個大學生，孤身一人去美國留學，好不容易掙足了錢租到房子，卻被一個綠人嚇暈了。再說說綠人吧，他體長兩米九二，身強力壯，三頭九眼八臂十腿，是克樂星精英，此次專門前往地球尋找克樂鑰匙。

狄克知道了情況后，同情地說：“那你就先住在這兒吧。對了，你叫什么名字？”

“狄克、拉丁明。”綠人，不，拉丁明瞬間變成了大學生的模樣。

“太棒了，我叫狄克。拉丁森，我們的名字實在太像了。”拉丁森（狄克）激動極了。

今天，拉丁森帶著拉丁明去美國哈佛大學“進京趕考”。最后，拉丁森和拉丁明都分進10號考間。在考試時，拉丁明用電波問了拉丁森數道問題，拉丁森都用自己聰明的大腦破解難題，用腦電波回給拉丁明。（拉丁森本來不能使用腦電波，因為他的腦電波只到100%，但是拉丁明幫他提升到了28%）。最后的成績公布了，拉丁森，丁明二人都考上了哈佛大學，拉丁森破天荒地把錢拿出來請拉丁明吃了一頓大餐，吃得拉丁明是滿口留香啊回味無窮。

“真失望，本來想看看地球的.老師如何如何，卻刮起12級大臺風。”

“是呀，真晦氣。”拉丁森附和道。

“丁森，要不我帶你去原始森林里走走？”

“嚇，去森林里，你不要跟我開玩笑。”

“拉住我的手，走嘍！”

只覺得一時間天旋地轉，云消失了，樹不見了，草躥走了，風逃跑了，只留一個模糊的空間。

“吼――吼，喵――喵，汪――汪，哞――哞……”在這混雜著各種動物的叫聲中，拉丁森陶醉了，他忘了爸爸勢不可擋的黑皮帶，他忘了美國著名的哈佛大學，他忘記了一切，只記得一個，童年般玩耍吧。拉丁森追著一只毛茸茸的小白兔左扭右扭，走上山坡，翻下山坡，游過小河，把一切都拋在腦后。“哎呦，終于捉住你了，小淘氣。”拉丁森一個躥躍，撲在了小白兔的身上。不遠處出現了一個健壯的身影，“吼――吼！”一聲威風凜凜的怒吼從它口中傳紜！霸愀猓是獅子，而且還是雄獅，怎么辦，你先跑吧！”小淘氣飛快地向叢林深處跑去。拉丁森折下一根樹枝，對準雄獅鼻子上方凹進去的窩（犬科動物的致命弱點，一打下去必死無疑），后背冒著冷汗，全身的肌肉繃得越來越緊，整個身體弓了下來，隨時準備閃電般躥跳出擊。再說雄獅吧，它的頸脖上的，火紅的毛張開來，尾巴不斷拍打著腿，眼睛死死地盯著拉丁森，張大嘴巴，一次次發綰鸞校一次次恐嚇拉丁森，拉丁森一次次膽怯，又一次次挺身而出。雄獅見恐嚇不起作用，來了個三級躥躍，伸出前爪，正當它認為冷酷的爪子將奪取拉丁森的生命時，一只綠色的手擋住了它，還沒等它反應過來，那只虛空伸出的手將它翻倒在地。“拉丁明，謝謝你。”拉丁森萬分感激。“這里對你來說實在太危險了，我們回家吧。”又是一瞬間，電光火石之中，拉丁森躺在床上，依然后怕不已。

第二天，二人背著書包上學去了。在教室里，拉丁明覺得腦電波一陣晃動，就像他第一次遇見克樂鑰匙的時候。“克樂鑰匙的氣息！”丁明四處張望，突然，他瞪大眼睛，“在庫里拉。拉得克斯巴康身上。”因為克樂鑰匙的發現，拉丁明整節課都沒有聽進去。放學了，庫里拉向著斜陽黃昏的方向走去。“唉，卡拉可星的習慣，必須得去看看。”

在一座巨大的工廠里，庫里拉說道：“萬能的主啊，請賜予我無窮的力量，成為宇宙的主宰吧！”“果然，是邪惡星球排居第一的卡拉可星。”拉丁明手中幻繅話遜教旎？，沖了過去。

在這場惡戰中，誰也沒有注意到，拉丁森拿著一把手*，上了膛，瞄準壞人，“砰”地射了縟ィ“啊”壞人昏倒在地上。拉丁明取緲死衷砍祝回去了。

這個故事在拉丁森這里一代代傳了下去，別人都認為這只是編的，但只有拉丁森家族相信。

老師來我家（匯總20篇）篇二

那是二十世紀七十年代的事。

期末考試的時候，我考了個好成績，雖不是雙百分，但也算山村里小學校成績頂呱呱的，老師很喜歡我，說是要到家里來給我送獎狀，一張大大的獎狀。

其實我心里不是很痛快，上學期考了一科一百分，另一科九十九分，那是多好的成績。當時的山村小學能夠考雙百分的學生幾乎沒有，像我這樣的學生都是少之又少，已經算不錯了。老師每年在學期末都要選擇一個或者二個成績好的學生，給他們家送去獎勵，算是一份老師對學生愛心的表現，這種表現是老師的工作需要，也是老師的感情需要。

我們老家離山村小學還有一點距離，不算遠也不算近。說遠，是因為要繞過一根田坎接著一根田坎，繞了多少根田坎，有幾個人數得清嗎？沒有對村莊環境熟悉到一定的程度，根本沒有辦法數那些彎彎曲曲的一根根細田坎。說近，那是因為我們太清楚了自己的村莊，知道自己村莊有多少個山堡，有多少條溪流，有多少塊大田，當然清楚地知道學校至家里有多少根田坎，天天都在學校與家里的這條路上跑，跑過了哪根彎的？又是稍直的，一根連接一根，要跑多少步幾乎都清清楚楚，這樣的距離當然難不倒我們，我們心里明白，讀書的這點距離就是一陣風的事，對我們來說當然是很近的。

老師要來我家的事，事先告知了村里的干部。干部心中很高興，這畢竟是一件值得驕傲的事，干部又同社里的干部說了，社里的人盡快地告知了爸爸媽媽。爸爸媽媽當然高興，這在村莊里是一件很有面子的事情，是兒子為他們爭取的，他們不可能不高興，但這種高興的事，已只是短短的一瞬間，他們是個老實人，覺得這樣的事還是兒子自己的，作為爸爸媽媽接待好就行了。不接待好從情理上說不過去，也怕影響孩子的成長，娃兒考出好成績，理所應當按照村、社干部和老師的要求認真對待。

老師拿著獎狀到了老樟樹，老樟樹是我們老家的小地名，同行的還有村干部。

村干部裝怪，扯著喉嚨喊叫：圣旨到，欣童接旨。老師哈哈大笑，爸爸媽媽也是跟著大笑。欣童是我讀書的大名，只不過聽起來不舒坦，還是小名狗剩兒叫起來舒服些。

我也不敢怠慢，順著村干部的桿往上爬。欣童接旨，感謝老師皇上的皇恩浩蕩。老師也不含糊：弟子，這是你應得的榮譽。

我接過老師手里的獎狀，其實也就是一張比平常的紙厚一些，紙上的紅字很突出，鮮紅鮮紅的獎狀兩個字很醒目，內容只有幾句話，其他的已經記不清了，唯獨最后一句“以資鼓勵”，我記得清清楚楚，沒有什么資，也算不上什么鼓勵，可讓我永遠記住了老師和村里對我的鼓勵。老師的那份獎狀，后來就一張一張地貼在我家的堂屋墻壁上，一直到小學畢業，墻上幾乎貼滿了半邊。但老師親自送來的那份獎狀，爸爸媽媽把它擱在正中央，那是一份特別的獎勵，讓我從初中到中師，以至后來的函授大家畢業，直至參加工作的在職研究生結業，我都沒有忘記小學老師的那份鼓勵。心中尚存的還有村里干部和村里人對老師的尊重，實質上說是對農村對知識文化的尊重，雖然他們自己沒有多少知識文化。

老師來我家（匯總20篇）篇三

暑假里的一天早晨，我打著哈欠懶洋洋地從床上爬起來，晃進衛生間洗漱。忽然，媽媽的手機響了，“喂？蔡老師，您好”我的心一下子提到了嗓子眼兒，瞌睡蟲也飛到了九霄云外。大清早的，蔡老師為什么給媽媽打電話？我一邊胡思亂想著，一邊豎起耳朵緊張地偷聽媽媽打電話。“家訪好的好的，我們一會兒見！”

什么，家訪完了完了，暑假過去一半了，我的暑假作業還一筆沒寫呢！現補肯定來不及了，萬一老師問起來怎么辦？我急得團團轉。

兵貴神速，不一會兒，蔡老師就“空降”到我家。我心中一慌，趕忙躲進了衛生間。“熊起，蔡老師來家訪了，你在衛生間里磨蹭什么呢？”我咬咬牙，慢慢吞吞地走出來，叫了聲“蔡老師好”，就準備溜到書房里去看書。蔡老師仿佛看出我心虛，笑著說：“也不來坐一下呀？”聽到這話，我只好轉過身來，坐在了沙發上。

“別擔心，我不是來檢查你作業的。”我猛地抬起頭，驚喜地看向蔡老師，只見她笑著沖我眨了眨眼。“暑假里，你都做什么了呀？”“學游泳，和爸爸媽媽出去旅游，還有”我又心虛地低下頭，不敢看蔡老師了。

“還記得，我布置了暑假里要讀二十本課外書的作業嗎？”我點了點頭。“記得，我還給自己列了書單呢！”蔡老師一邊看著我的書單，一邊問我：“這些書都很好，很適合你這個年齡段閱讀，你讀了多少？”“七本。”我有些得意地說。一放暑假，我就一頭扎進了課外書中，雖然暑假作業沒怎么寫，書可是看了不少哪！“那可真不錯！多讀課外書，對你提高閱讀理解和寫作能力很有幫助。所以，這次暑假作業我布置得很少，目的就是讓你們能騰出更多的時間來進行課外閱讀。”媽媽也覺得蔡老師說得很對，不住地點著頭。

接著，蔡老師把我平時的表現——優點、缺點都一一跟媽媽說了，然后對我說：“你拿本書去看吧！”“這”“放心，我不會背地里說你壞話的。你的缺點，我都已經說完了。”看著蔡老師笑得一臉輕松，我也放松了，鉆進書房看書去了。

不知過了多久，“轟隆”一個響雷把我從故事中拉回到現實，窗外暴雨如注。我連忙把頭探出書房，啊，蔡老師正跟媽媽道別呢！“蔡老師吃過午飯再走吧。”媽媽挽留道。“不麻煩您了，我下午還得去兩個學生家家訪呢。”她笑著沖我們揮揮手，推開門走了。

老師來我家（匯總20篇）篇四

外公從好遠的'江西來到我們家，是因為媽媽生病了。這幾天，媽媽總是躺在醫院里。一動也不動，她好不舒服。還要打針吃藥，還動了手術。我好想媽媽快點好起來，快點回家，我的外公真是太好了。我好喜歡外公和我的媽媽啊！

小學生作文（中國大學網）。

老師來我家（匯總20篇）篇五

一年級開學前我經歷了一次緊張的家訪，到現在還記憶猶新。

“叮咚，叮咚……”啊，不好，老師來了，我的心緊張得砰砰亂跳，如同里面有一只小鹿在亂竄。

爸爸忙打開門，笑著去迎接老師。而那時一年級的我，則依偎在媽媽身邊，害羞地躲在媽媽身后，不敢出聲。老師見了，用溫柔的目光注視著我，好像在說：“孩子，別怕！”我把小腦袋從媽媽身后悄悄地探了出來，偷偷地瞄了一眼老師。

只見老師伸出手，把我牽到了她的身邊，輕聲地告訴我，“在學校里我可是你最親近的人，同學們都搶著跟我好呢？你還躲著我呀。”順手把我抱到她身邊。頓時，我心中的小鹿又開始躁動不安了，久久無法平靜。還好老師沒等我回復就向媽媽詢問了一些有關我學習習慣的話，便轉身到我的房間參觀了。

“呼——”我長舒了一口，拍了拍胸脯，讓心平靜一下，隨后又悄悄地跑到自己的房間里，“偷”聽媽媽和老師的談話。老師說：“這孩子文靜，真不錯，就是太害羞了點。”“是啊，是啊！”媽媽連連點頭回應道，“她呀，典型的慢熱型，害羞，膽子小。希望上了小學，在老師的開導下能更自信大膽才好！”……媽媽總是有說不完的話。

我在心中不停地念叨：老師快走吧，老師快走吧……終于，老師走了，我的心總算平靜了下來，這真是一次緊張的家訪！

老師來我家（匯總20篇）篇六

森林學校放學了，寶寶熊高興地對熊媽媽說:“今天長頸鹿老師要來家訪”。熊媽媽和小熊一樣高興，因為她早就希望有個機會和老師談談小熊的學習情況。

回到家里的小熊開始寫作業，熊媽媽高興地扎上了圍裙進了廚房開始做飯。飯做好了熊媽媽讓小熊先吃，小熊對熊媽媽說：“我要等長頸鹿老師一塊吃。”于是它們等了很久，等到飯菜都涼了長頸鹿老師也沒有來。老師工作了一天太累了，也許不來了”，小熊自言自語地說。

吃完飯的小熊開始自習功課，看到時針指向了九點，熊媽媽對小熊說：“明天還要上學呢，早點休息吧。”小熊把書包收拾起來后，就上床休息了。正在這時，忽然聽到門鈴發出了“叮咚”聲，小熊興奮地一下從床上爬了起來。和媽媽一起向門口跑去，小熊打開門一看，是長頸鹿老師來了!老師對我們說：“對不起，我剛才到小狗和小貓家進行家訪，所以來晚了。

瞧您說的，老師這么辛苦還要家訪，我們做家長的很感激。媽媽和小熊把老師讓到屋里，長頸鹿老師和熊媽媽談了小熊在學校里的學習情況，小熊很認真地在旁邊聽著。知道了自己的優點和不足。過了一會兒長頸鹿老師要走了，雖然小熊很想讓長頸鹿老師再多坐一會兒，可是時間不早了，長頸鹿老師為了小動物們的學習，每天晚上都要忙到很晚才能回家，長頸鹿老師也該休息了。

老師來我家（匯總20篇）篇七

叮咚，叮咚，我家門鈴響了。在可視電話上看。啊，老師來了。我非常驚訝，害怕地打開了門。

老師帶著她珍貴的女兒來了。她女兒一到，就開始在我房間里大吵大鬧。首先，她把我的書扔來扔去，然后拿出我的玩具。我整理好之后，她就扔掉了。太窩火了，我關上門，讓媽媽和老師在客廳里靜靜地聊天。

過了一會兒，我設法用幾顆奶糖讓她女兒安定下來。然后悄悄打開小門偷聽媽媽和老師的對話。果然，老師大聲抱怨。馬江，我告訴你，程浩在學校一點也不好。我心想，這個老師說他是來探親的，其實是來投訴的。

老師和我媽聊了很久，一直說我壞話。我媽只答應是，是，是，陪著笑臉。女兒，我們回家吧！最后老師要走了，我背著她看了她一眼。

老師終于走了，我媽關上門生氣的對我說：“你，你怎么這么討厭？你為什么不讓我在學校擔心？我聽著那種語氣。太可怕了！媽媽嘮叨的問題又回來了。

老師，老師，請不要再來我家了！

老師來我家（匯總20篇）篇八

2010年，是中國人揚眉吐氣的一年，因為中國第一次舉辦了世博會。

這次世博，引起了所有中國人的興趣，學校里老師同學在討論，單位里同事在討論，所有的人都在興致勃勃地議論著、交流著。我們家也不例外，今天，我們在餐桌上就舉行了有關世博的趣味搶答比賽。

這次比賽分為兩組，我，媽媽和爸爸一組，弟弟，姨媽和外婆一組，外公當主考官負責提問題。

“首先，第一題，請聽題。”外公清了清嗓子，“‘小阿泰’是哪國的吉祥物?”外公一說完，我舉起了手說：“泰國。”“正確，金子隊加10分。”我得意地看了看弟弟。“第二個問題：世博會總共分為幾個區?分別是什么?”當我正在思考時，弟弟已經舉起了手說：“5個區，分別是abcde這五個區。”“正確。”外公欣喜地說,：“10比10平，請聽題，這是道附加題，有20分。美國辦了幾次世博會?”這道題好難啊，不是說好是關于中國上海世博會嗎?正當大家絞盡腦汁時，媽媽從容地回答到：“12次。”“回答正確!”外公好不激動，“到頭來，還是我女兒最聰明，哈哈!”

最后一題，是決定勝負的.關鍵。“問題是：你最喜歡哪個館，為什么?”外公話音剛落，我和姨媽就在同一時間舉起了手。沒辦法，只能石頭剪刀布。耶，我贏了。“泰國館”，我飛快地說著，“因為泰國館有小阿泰，而且還有許多美食，像泰國傳統的酸辣蝦湯、咖喱雞面、泰式豬肉粉等，是我們平常吃不到的。”我本來還想繼續說下去，但是外公及時的打斷了我，(因為泰國館有美食，我研究了很久，能說上半天，)宣布到：“本次競答賽金子隊勝，請領導頒發‘獎品’。”所謂獎品，其實就是獲獎隊隊員每人一只香噴噴的雞腿。大世博，小雞腿，組成了我們的快樂生活。

中國第一次世博牽動了所有中國人的心，我們家也不例外。在未來的日子里，中國將繼續發展下去，說不定哪一天，中國也舉辦了12次世博會。

老師來我家（匯總20篇）篇九

晚上，我正在做作業，忽然，聽到有人敲門，我趕緊放下筆，走到門口，通過貓眼往外望，啊？原來是老師。我連忙把門打開，請老師進屋，又把椅子放到老師面前，對老師說："老師，請坐。"。

老師坐下了，我又是給老師倒茶，又是給老師削蘋果。老師直夸我是個懂禮貌的孩子，我不好意思地說："這都是平時媽媽教我的。"忙完了這些，我就站在老師面前，看著老師，可心里忐忑不安，怕老師來家告狀，連兩只手都沒處放了。于是，我小心翼翼地問老師："老師，你到我家來干什么呀？我爸、媽上超市去了。"老師說："我是來家訪的，了解一下你在家的學習情況，看把你緊張的，你這么優秀，老師哪舍得批評你呢！"聽到老師這么一說，我的.心才平靜下來，反而有點喜滋滋了，便挨著老師坐下了。此時，我真希望爸爸媽媽能早點回來，讓他們聽聽老師對我的表揚。

可爸媽偏偏遲遲不來，老師坐了一會兒，就起身告辭了。我送老師下樓，又安心地做起了作業。

老師來我家（匯總20篇）篇十

今天下午放學前，肖老師笑著走了進來，親切地對我說：“今天我和孔老師要去你家家訪”啊？要去我家家訪，老師一定會告訴爸爸媽媽我上課愛講話，喜歡做小動作……怎么辦，怎么辦？我緊張了起來。

“老師來了”。當看到老師的時候我立刻叫了出來。急忙跑去開門，把老師迎了進來。

老師坐下后，我偷偷看了看肖老師的眼神，心想老師會說什么呢？正在給老師泡茶的媽媽笑著走出來也坐了下來，我立刻把兩杯水分別端到肖老師和孔老師面前。

老師開始和我媽媽談話了，我一聲不吭的在旁邊聽著，懸著的心怎么也落不下來。這時，媽媽問：“陳臨初在家里喜歡和我們頂嘴，在學校也這樣嗎？”

肖老師說：“那可沒有，他在學校對我們彬彬有禮。”聽到這句話，我臉紅了，懸著的心也放了下來，這時，孔老師接著說：“他上課時喜歡做小動作，手里有點東西就可以玩一節課，但還是很聰明的，只要認真聽講，戒驕戒躁，成績一定會很優秀的。肖老師緊接著還補充了一句：“我們都很喜歡他。”

家訪結束了，老師們的話久久在我耳邊響著，讓我無法平靜下來。它給了我自信和動力，我會揚長避短，好好努力，不辜負老師對我的期望。

老師來我家（匯總20篇）篇十一

今天下午放學前，肖先生微笑著走進來，親切地對我說：“今天，我和孔先生要去你家。”為了看望我的家人，老師肯定會告訴我的父母，我喜歡在課堂上說話，喜歡玩小把戲。怎么辦，怎么辦？我很緊張。

放學后，我不想耽擱一秒鐘。我像離弦之箭一樣跑回來，把老師來訪的事告訴了母親。然后我開始和媽媽一起收拾我的家。我平時扔掉的所有玩具都放回原處，我扔掉的所有課外書籍都整齊地放回書架上。做完后，我開始寫作業，一邊寫一邊看著窗外。

老師在這里。當我看到老師的時候，我立刻喊道。趕緊跑去開門，歡迎老師進來。

老師坐下后，我偷偷地看著肖老師的眼睛，想知道老師會說什么。正在給老師泡茶的母親笑著出來坐下。我立即分別給蕭和孔慶東拿來了兩杯水。

老師開始和我媽媽說話。我一句話也沒說就聽了她的話。我的心臟無法倒下。這時，媽媽問：“陳林初喜歡在家和我們頂嘴，在學校也是這樣嗎？”

肖小姐說：“那不是真的。他在學校對我們非常有禮貌。”聽到這句話，我臉紅了，讓我的心懸了下來。這時，孔先生接著說：“他喜歡在課堂上做些小把戲。他可以用手里的東西來上課，但他仍然很聰明。只要他認真聽講，避免傲慢和魯莽，他的成績就會很好。肖先生接著補充道：“我們都非常喜歡他。“家庭訪問結束了。老師的話在我耳邊響了很久，這使我無法平靜下來。它給了我信心和動力。我會揚長避短，努力學習，不辜負老師的期望。

老師來我家（匯總20篇）篇十二

前幾天，班主任對我們說了一個突如其來的消息：要走訪每個同學的家。聽到這個消息，有的同學高興，有的同學緊張，有的同學卻害怕。害怕是因為有的同學怕把在家里的“丑”泄露給老師。我猜，這些同學那時的心情就像像踹了只兔子一樣，不停地怦怦直跳著吧。

“叮咚，叮咚！”一陣清脆的門鈴聲，喚醒了正在忙碌中的媽媽，也喚醒了正在題海中思索中的我。媽媽連忙去開門，竟然是班主任王老師和數學周老師。媽媽熱情地招呼著：“原來是兩位老師啊！快，請進啊！沈可，趕緊給老師倒茶。”一聽是老師來了，我不知所措，看了一下凌亂的房間，我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊去把被子折疊了一下，把地上的幾片紙屑也撿了起來，我便對媽媽說：“來了，來了。”心想：一切準備就緒，真是“萬事俱備只欠東風”了。我走出房間，倒了兩杯茶，請老師們坐到沙發上，把茶遞給老師。老師說：“謝謝啊！”我回了一聲：“不客氣！”媽媽和老師們便開始聊了起來。

“我孩子在學校里表現怎么樣啊？”

“沈可啊，在學校表現挺好的！”

“是嗎！那多虧了老師的辛勤培育啊！”

聽到老師對我的夸獎，我心里真是美滋滋的。

“可兒，該起床了！”媽媽的叫聲把我從睡夢中叫醒。醒后，我不禁想起了昨晚做的那一場家訪的夢。心想：假如老師來我家，我一定會熱情地歡迎老師，拿出最好的表現迎接老師。

吃完飯，走在上學的路上，感到天空格外地藍，小草、小花在朝陽的映照下顯得分外美麗，我興高采烈地走在小路上，心情真舒暢！

老師來我家（匯總20篇）篇十三

一步一步又一步，我懷沉重的心情走回家。今天老師來家訪，今晚會發生什么事了，我嘆了一口氣。

一到家門，便無精打采的坐下來。心里想老師為什么要來家訪了？是什么原因讓老師要來家訪。是我在學校犯了錯誤還是學習下降了。不管是什么，先收拾一下吧！媽媽見我今天收拾了房間，便產生了疑問。

問我是不是考試沒有及格，一連問了十幾個問題，才放我走。過一會又說，肖武你過來一下，今天太陽從西邊出了，發生了什么事。老師要來家訪，出了什么事，快說來聽聽。

邊說著，老師就來了。見了教師和媽媽沒有說什么話。只是禮節性的問了一下客氣話，后來老師，說過來看看放學后，肖武在家都做些什么；學習時間是如何安排。

從遠說到近，我覺察出了老師的來意，就是想知道我們的習慣；讓父母更好的配合老師，把我們的學習搞好。走前老師對我說：“上次的作文你好象沒有認真的思考，沒有以前的寫的生動，樸實具體，今后多用用心開動腦筋去做好每一件事。”

老師走了，媽媽說：“今后要努力呀！希望下次老師是來對父母報喜。”

老師來我家（匯總20篇）篇十四

今天，天還沒亮我就醒了，我坐在床上，望著外面還是灰蒙蒙一片的夜色，一顆心早早的提了起來。今天，老師來我家。

當我聽到爸爸媽媽起床的聲音后，我也從床上下來，走出了屋子。媽媽去廚房準備做早餐，爸爸在陽臺上伸展四肢，之后又打理起了陽臺上種著的花花草草。而我起床后，就坐在客廳的沙發上發起了呆。

我整個腦子里都在搜尋著所有老師能講到問題，我使勁的在回想著，我在學校里有沒有犯過大的錯誤。

“發什么呆，過來吃早飯。”一個大清早的時間，就在我的恍惚間度過了。餐桌上的我依舊是一副魂不守舍的模樣，爸爸敲了敲我的腦袋，“一大清早的就看到你坐在沙發上發呆，想什么呢？”爸爸剛說完，媽媽就接過話，“是不是在學校里做了什么虧心事？所以一想到待會老師會來家里，心里不安定了？”媽媽顯然一副看透了我的模樣。我癟癟嘴，“才不是，我在學校里可乖了。”

終于，家里的門鈴響了，老師的面孔出現在了我的面前。本以為我見到老師的時候會更緊張，卻不想，之前所有的緊張瞬間就消失了。

老師笑著走進了我家，向我打了聲招呼，到這時我才之前的緊張是我自己給自己太多的壓力的，也能說是我想的太多了。

這一天里，我的老師與我的父母相談很是融洽。

老師來我家（匯總20篇）篇十五

雨天，小路，轉角口。

在沙沙的小雨中，我和爸爸靜立著，等待著，各有所想。路燈將一切都變得昏黃，營造出一種安詳氣氛，沖淡了我心中的緊張。我心中默念著：已經八點多了，老師您可快點來啊。

正當我這樣想著的時候，爸爸接到了電話，說車子開來了，各個任課老師都在。我深吸了一口氣，猜測著一會兒的'情景。因為是第一次被家訪，我不知該怎么做好。一下子家里便熱鬧了起來，狗兒在叫，腳步紛雜，就連爺爺奶奶也出來迎接，妹妹在門口好奇地看著。而我呢，則在廚房忙著泡茶。

待老師們坐定，我本想著家訪是大人的事，我只要坐在角落里聽他們說就好了。可是事與愿違，我被叫去坐在中間。看到周圍坐著一排我的師長，我覺得自己像個待審的罪犯，腿也開始抖了起來。幸好我的老師們都是平易近人的，他們和藹地詢問我在家的學習生活情況，并且告訴我該往哪些方向努力，叮囑我好好學習。而李老師則跟奶奶在聊天，了解家里的事情。孫老師、賈老師和田老師在和媽媽談論我的表現，點明我的長處和短處，談笑風生。果然，還是相同年紀的人比較有話聊啊。我漸漸地輕松起來，也不時的地說上幾句，接不上話的時候呢我就在一邊靜靜諦聽，知道他們對我的看法。田老師笑著說：“以后啊，作文的開篇不要寫得太長，容易偏離主題。你的心還是比較細的，我希望你能多考一些高分，多寫好的作文。”我終于知道了最近作文寫不好的原因。她的笑讓我感覺很舒服，很自然，宛如一縷清風拂過面龐。

說著說著，不可避免地提到了我的期末成績，我的心跳漏了一拍。我考得很不好，幾乎讓我落入了萬丈深淵之中。我記得期末考試之前班主任張老師還跟我談話，希望我從年級八十進入四十，可眼下連張老師親自教的數學都快不及格了，辜負了張老師的期望，讓我怎么能再笑著提起這件事呢。我突然意識到從剛才開始，張老師就一直都沒有說過話，只是默默地喝茶。他會不會是已經對我失望了？我的心緊了。剛才風和日麗的氣氛會不會轉為陰雨綿綿呢？張老師他沒有多說什么，只是告訴我，不要落后，上一次的失誤是可以用你的努力彌補回來的。話雖不多，但一下子讓我覺得自己應該比別人更加努力，更加刻苦。從張老師眼中我似乎看到了一種精神，一種力量。

不一會兒，老師們就要離開了，我們都去送他們。撐起的傘像一個個蘑菇，又像一朵朵彩花。“沙沙”的聲音像是草叢中的小動物在夢囈般地絮語，使沒有行人的小路更加幽寂，車子在夜的籠罩下遠去。

“加油吧！你一定行！”我對自己說。

老師來我家（匯總20篇）篇十六

咚、咚、咚！”“誰呀？”我邊問邊打開門，是張老師！只見張老師滿面笑容地站在門口。我見了，立即把張老師迎進客廳，還給她泡了一杯茶。我坐到張老師身旁，開始問張老師來的目的。

“張老師，你這次來我家作客，我很高興，但不知您是不是有事要找我幫忙，或者關于學校里的事告訴我？”我帶著疑問的語氣問道。張老師聽了，認真地說道：“我這次來，確實是為學校里的事而來的。今天上午，校長打電話到我家，告訴我市里領導要辦‘小學生智力競賽’活動，每學校選5名學生參加，要我選一選。我聽了，便想了想，突然想到了你，便決定到你家來商量這件事。”

“原來是這樣，張老師您既然都說了讓我去比賽，我怎么會推辭呢？那我一定會好好準備，不會讓我們學校丟臉的。”我高興極了，心想：這么好的機會我怎么會放過呢？何況張老師親自請我了，我當然參加了。我一定要努力，不能讓張老師失望，給學校丟面子。

“好！我相信你，你一定要加油，給學校爭榮譽。比賽時間是：下周六上午9：00比賽。你在家準備吧，我走了，再見。”

“張老師你還是吃了飯再走吧。”

“不用了，謝謝你，我馬上還要到別的同學家去呢，再見。”

“張老師再見。”

我把張老師送出門后，便跑回書房準備起來……。

“不用了，謝謝你，我馬上還要到別的同學家去呢，再見。”

“張老師再見。”

我把張老師送出門后，便跑回書房準備起來……。

老師來我家（匯總20篇）篇十七

風輕輕地吹起，吹起了飄零的記憶。在記憶中，我想起了老師家訪時的一幕幕。

三月的陽光溫柔地照片大地，河水開始消融，柳條兒將舒未舒，早歸的鳥兒唱起歌來。語文老師就像春的使者來我家報“春”。她微笑地和母親交談著：“你家孩子很認真，這次語文考試考得還可以……”語文老師的聲音就像春風那樣輕、那樣柔，打開了母親緊鎖的眉頭，也吹走了我心中的不安。在這春暖花開的季節里，語文老師的家訪為之添上了一抹綠色。

七月的陽光是火辣辣的，河水緊張而又興奮地流動著，樹葉兒打起了卷，鳥兒躲在樹下乘涼。數學老師頂著烈日邁著穩健的步伐來到了我家，這時候的數學老師少了幾分嚴肅，多了幾分和藹。只聽他說道：“只要她一直都這么努力，最后一定能考出一個好成績！……數學老師的話就像黑暗過后迎來的曙光，給了我勇氣和力量。哦，一份耕耘，一份收獲。

十月的陽光是孤寂的，河水緩緩地流動著，枯黃的樹葉兒在空中輕飛曼舞，鳥兒動身去那遙遠的地方。這時班主任來到了我家。他的聲音有些低沉：“最近她的狀態不是很好，您得注意注意。”母親微微地皺著眉頭說：“這孩子大概想太多了。”“是啊，您得告訴您女兒她一定行的。”班主任說。母親點點頭，若有所思的樣子。后來，我在這落葉的季節里一點點努力著。

十二月的陽風是可貴的，河水停止了流動，寒風呼呼地刮著。當每個人都呆在家里取暖時，一個熟悉的身影卻緩緩地朝我家移動。是英語老師！母親慌忙地將英語老師接入屋中。英語老師笑了笑說：“瞧你這女兒粗心的，作業本都落我這了。”我和母親互相望了一下，呵呵……我不好意思地從英語老師的手中接過作業本，只見上面寫著：“冬天來了，春天還會遠嗎！”。

老師來我家（匯總20篇）篇十八

“叮咚，叮咚……”我家的門鈴在響，可視電話一看，呀，老師來了。我非常驚訝，膽戰心驚地開了門。

老師來了，還帶著她的寶貝女兒。她女兒一來就開始在我房間大鬧天宮，先把我的書亂飛，再把我的玩具一樣一樣的拿出來，我整理好了她又亂扔。太煩了，我就把房門關上，讓老媽和老師安靜地在客廳聊天。

過了一會兒，我用幾顆牛奶糖才好不容易把她的女兒安定下來。然后就悄悄地開了條小門縫偷聽老媽與老師的談話。果然，老師在告狀，而且講得很大聲，“姜媽，我跟你說，昊成在學校一點也不乖……”我心想：這老師說是來家訪，實際是來告狀的。

老師與老媽聊了好久，一直在說我的壞話，我媽只在旁答應著“對，對，對”，還陪著笑臉。“女兒，咱們回家吧！”終于老師要走了，我在背后瞪了她一眼。

老師總算走了，媽媽關上門，生氣地沖我說：“你呀，怎么那么煩哦，在學校為什么那么不讓我省心……”我一聽那口氣，糟了！老媽叨嘮的毛病又發作了。

老師來我家（匯總20篇）篇十九

期末考試后，老師宣布他明天去同學家。

收拾完行李，我忐忑不安地在門口等老師。每次有車經過門口，我的心就怦怦直跳，仿佛心里抱著一只小野兔。突然一個熟悉的穿著雨衣騎著摩托車的身影出現在我眼前。對，是老師。我小跑著進屋泡茶，準備迎接老師。“請問有人嗎？”老師清脆響亮的聲音在我耳邊響起。爸爸馬上跟他打招呼。我大步走出房間，看見老師的手凍得通紅，不停地顫抖，不時摸摸鼻子，好像鼻子要流出來一樣。我看著這一切，一瞬間一股暖流涌上心頭，淚水在我眼中打轉。我立刻和老師打了招呼，老師露出了和藹的笑容。雖然老師笑了，但是我的心跳越來越快。我緊張地抓著衣角，心里默默祈禱：老師！你不能向我父親報告！進屋后，老師和爸爸愉快地交流著，我則認真聽著。聽完，我明白了老師來我家是想和我爸商量怎么幫我培養學習興趣。所以，我懸著的心終于放下了。

老師走的時候真誠的對我說：“你腦子聰明，只要肯努力，上一層樓就學會了！”

看著老師在雨中消失的美麗身影，我豁然開朗，看到了自己的不足，明白了自己應該往什么方向繼續努力。老師的話總是回蕩在我的耳邊，深深地刻在我的心里，提醒我要朝著自己的目標努力。

老師來我家（匯總20篇）篇二十

我盼著星星與我入夢；盼著月亮與我唱歌；盼著外星人乘著飛船與我玩耍，卻從沒盼過老師來我家。

期末考試結束了，老師便宣布明天要去同學們家家訪。

早晨，天空下起了蒙蒙細雨，天氣夠冷的。但是，我早早地起來收拾房間了，因為今天班主任老師就要來我家家訪了，不好好收拾一番怎么行呢。

收拾完畢，我就心情忐忑地在門口等待著老師的到來。門口每過去一輛車，我的心就“怦”地跳動一下，仿佛心里揣著一只小野兔。突然一個穿著雨衣騎著摩托車的熟悉身影出現在我的視線里。沒錯，是老師。我三步并做兩步小跑著進屋去泡茶，準備招呼老師。“請問有人在嗎？”老師清脆而又響亮的聲音在我耳旁響起。爸爸立刻迎上前去打招呼，我大步流星地從屋里跑出來，看見老師的手被凍得發紅，不停地顫抖，還不時地摸著鼻子，好像鼻涕就要流出來了。我看著這一切，瞬間一股暖流涌上心頭，淚花在眼眶里打轉。我連忙向老師問好，老師露出了和藹可親的笑容。雖然老師面帶笑容，但我的心跳還是越來越快，我緊張地抓住衣角，在心里默默祈禱：老師啊！您可千萬不要向我爸爸打小報告呀！進屋以后，老師和爸爸愉快地交流著，而我則在旁邊認真傾聽。聽著聽著，我明白原來老師來我家是為了和我爸探討，如何幫助我培養學習興趣。因此，我高懸著的心終于放下了。

老師臨走時，真誠地對我說：“你有一個聰明的頭腦，只要肯努力，學習一定會更上一層樓的！”

望著老師美麗的身影在雨中消失，我豁然開朗，看到了自己的缺點，也明白了自己應該朝什么方向繼續努力。老師的話始終在我耳邊回蕩，深深銘刻在我心中，時刻提醒我朝著自己的目標努力奮斗。