作文是展示個(gè)人才華和思維能力的重要方式，我們可以通過(guò)寫作來(lái)提高自己的表達(dá)能力。通過(guò)閱讀以下這些優(yōu)秀作文，我們不僅可以欣賞其文采，還可以從中汲取靈感和啟發(fā)。

高考語(yǔ)文積累（模板19篇）篇一

河北唐山市3月13日發(fā)布公告，對(duì)境外入(返)唐人員刻意隱瞞接觸史、旅居史，故意謊報(bào)病情或拒不執(zhí)行疫情防控措施，引起新型冠狀病毒傳播或者有傳播危險(xiǎn)的，依法追究其法律責(zé)任。同時(shí)，本人一旦感染新冠肺炎，所有相關(guān)治療費(fèi)用由本人承擔(dān)。

最近幾日，隨著我國(guó)疫情防控形勢(shì)穩(wěn)中向好的發(fā)展，輸入性病例逐漸成為防控重點(diǎn)任務(wù)之一。但陸續(xù)發(fā)生的幾起境外返國(guó)人員瞞報(bào)事件，再次讓一些地方嚴(yán)防死守、疫情“清零”的成果毀于一旦。在此語(yǔ)境下，唐山方面此次政策來(lái)得很及時(shí)，也很有必要。

疫情防控不能打無(wú)準(zhǔn)備之仗。事實(shí)上，不僅是境外返鄉(xiāng)，所有瞞報(bào)、謊報(bào)個(gè)人旅居史、接觸史的行為，都會(huì)給各地疫情防控帶來(lái)極大隱患，也因此，只有讓法律施威，才能讓他們主動(dòng)上報(bào)、積極隔離。

實(shí)際上，我國(guó)對(duì)此也有明確的法律規(guī)定。《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》明確規(guī)定，個(gè)人違反本法規(guī)定，導(dǎo)致突發(fā)事件危害擴(kuò)大，給他人人身、財(cái)產(chǎn)造成損害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》也明確，有關(guān)單位和個(gè)人如有謊報(bào)，或者不配合調(diào)查、采樣等工作的，要予以處罰或追究相關(guān)責(zé)任。

在疫情防控中，國(guó)家有關(guān)部門出臺(tái)了免除個(gè)人醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)的政策，讓廣大患者消除了疾病經(jīng)濟(jì)后顧之憂，是一項(xiàng)對(duì)患者利好的醫(yī)療保障政策。

按理說(shuō)，對(duì)于因旅游、商務(wù)等在出現(xiàn)疫情地區(qū)短期停留后返回的感染者，只要其如實(shí)申報(bào)了健康狀況，也應(yīng)當(dāng)享有相關(guān)醫(yī)療費(fèi)用的待遇。但對(duì)于如郭某鵬者，不僅破壞當(dāng)?shù)乜挂叱晒€涉嫌犯罪，如果還讓公共財(cái)政為其行為買單，顯然既不合法也不合理，也是有失公平。

在這場(chǎng)疫情中，公民既面臨著風(fēng)險(xiǎn)，從而有權(quán)利獲得政府和社會(huì)組織提供的專業(yè)服務(wù)與保障;另一方面，公民也應(yīng)當(dāng)成為疫情防控中的責(zé)任主體之一，依法履行自己的義務(wù)，其中就包括如實(shí)報(bào)告健康狀況，配合相關(guān)管理部門做好居家隔離等。

也就是說(shuō)，一方面，此次疫情中有關(guān)醫(yī)療費(fèi)用的相關(guān)政策是國(guó)民待遇，所有患者都有資格享受;另一方面，公民享受相關(guān)待遇要以履行相應(yīng)義務(wù)為前提。

對(duì)于疫情中的流動(dòng)人員而言，最重要的義務(wù)就是如實(shí)申報(bào)健康狀況和旅行記錄，積極配合國(guó)家的疫情防治工作。而對(duì)于有意無(wú)意拒絕承擔(dān)此類義務(wù)的人員，就該讓其付出法律的代價(jià)，同時(shí)在經(jīng)濟(jì)上也只能自己兜底，以此避免再次發(fā)生“一人壞一城”事件，進(jìn)一步鞏固好當(dāng)前的疫情防控成果。而這顯然也符合分類管理、精準(zhǔn)施策的疫情防控原則。

高考語(yǔ)文積累（模板19篇）篇二

1906年的一個(gè)上午，美國(guó)密蘇里州華倫斯堡州立師范學(xué)院，一個(gè)連續(xù)參加十二次學(xué)院演講比賽失利的小伙子準(zhǔn)備參加第十三次比賽。

得了此次比賽最高獎(jiǎng)，從此，這個(gè)小伙子才華發(fā)揮得越來(lái)越出色，終于取得了舉世矚目的成就，他就是美國(guó)著名的企業(yè)家、教育家、演說(shuō)家——戴爾卡耐基。

其實(shí)，不僅僅是演講，我們做任何一件事，重要的'是全身心關(guān)注。忘我，才可能贏。

高考語(yǔ)文積累（模板19篇）篇三

美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)初期北軍的`失敗，給林肯帶來(lái)極大的煩惱。一位養(yǎng)傷的團(tuán)長(zhǎng)直接向總統(tǒng)懇求準(zhǔn)假，因?yàn)樗钠拮佑鲭y，生命垂危。林肯厲聲斥責(zé)他：“你不知道現(xiàn)在是什么時(shí)期嗎？戰(zhàn)爭(zhēng)！苦難和死亡壓迫著我們，家庭的感情在和平的時(shí)候會(huì)使人快活，但現(xiàn)在它沒有任何余地了！”團(tuán)長(zhǎng)失望地回旅館休息。翌日清晨，天還沒亮，忽然有人扣房門。團(tuán)長(zhǎng)開門一看，卻是總統(tǒng)本人。林肯握著團(tuán)長(zhǎng)的手說(shuō)：“親愛的團(tuán)長(zhǎng)，我昨夜太粗魯了。對(duì)那些獻(xiàn)身國(guó)家，特別是有困難的人，不應(yīng)該這么做。我一夜懊悔，不能入睡，現(xiàn)在請(qǐng)你原諒。”林肯替他向陸軍部請(qǐng)了假，并親自乘車送那位團(tuán)長(zhǎng)到碼頭。

高考語(yǔ)文積累（模板19篇）篇四

有一本叫《龐城末日》的書里面有這樣一個(gè)情節(jié)。意大利古城龐貝有位賣花姑娘叫倪雅。她雖然雙目失明，但并不自怨自艾，也沒有垂頭喪氣地把自己關(guān)在家里，而是像常人一樣靠勞動(dòng)自食其力。

不久，維斯維沙大火山爆發(fā)，龐城面臨一次大地震，整座城市被籠罩在濃煙和塵埃中，昏暗如無(wú)星的午夜，黑漆漆一片。驚惶失措的居民跌來(lái)撞去尋找出路，卻又無(wú)法找到。但倪雅本來(lái)就看不見，這些年來(lái)又走街串巷地在城里賣花，她不幸這時(shí)反而成了她的大幸，她靠著自己的觸覺和聽覺找到了生路，而且她還救了許多人。因?yàn)楹每梢圆挥醚劬Π踩匦凶撸臍垙U已成為好的財(cái)富。

高考語(yǔ)文積累（模板19篇）篇五

“自古名人多磨難”。名人之所以成為名人，大多經(jīng)過(guò)逆境的種種磨難。他們面對(duì)逆境，不怨天尤人，不誤用嘆哭泣;咬緊牙關(guān)，奮力抗?fàn)幰圆磺粨系亩窢?zhēng)精神，戰(zhàn)勝逆境，成為勝利者。

我們都應(yīng)勇敢直面逆境磨難，用它來(lái)磨煉自己奮飛的翅膀，最終使自己成為一個(gè)成功者。

(2)事實(shí)論據(jù)。

命途多舛的蘇軾。

蘇軾，宋代著名文學(xué)家、書畫家。他被當(dāng)時(shí)“改革派”中的有些人指控“譏刺朝政”、“包藏禍心”，遭到逮捕和審訊，幾乎送了性命，史稱“烏臺(tái)詩(shī)案”。后謫居黃州。1085年宋神宗病逝，哲宗繼位，高太后攝政。高太后不滿新法，立即起用舊黨召。司馬光等回亦執(zhí)政，蘇軾被調(diào)回京城，任中書舍人、翰林學(xué)士、知制誥等職。后同舊黨發(fā)生分歧。他對(duì)舊黨執(zhí)政后，暴露出的腐敗現(xiàn)象進(jìn)行了抨擊，由此，他又引起了保守勢(shì)力的極力反對(duì)，于是又遭誣告陷害。1089年，蘇東坡再次被貶出京，出任杭州知府。1093年，高太后去世，哲宗執(zhí)政，又把變法派召回朝內(nèi)主政，政局變生急轉(zhuǎn)直焉的變化。第二年6月蘇東坡，被貶得更遠(yuǎn)，貶為寧遠(yuǎn)軍節(jié)度副使，定居在惠州(今廣東惠陽(yáng))。晚年過(guò)流放生活。給蘇東坡又一次沉重打擊，公元117月26日，這位66歲的老人，終于滿含悲憤離開人世，結(jié)束他命運(yùn)多舛的一生。

蘇軾的許多膾炙人口的佳作，就是在被貶時(shí)寫出的。如：詞作《奴嬌?赤壁懷石》，散文《簣谷偃記》，《方山子傳》、《記承天寺夜游》、前后《赤壁賦》等。

終生坎坷的巴爾孔克。

1850年8月21日，在巴爾孔。

的葬禮上，雨果所致的蛋詞中有這樣的話：“在偉大的人物中間，巴爾孔克是最偉大的一個(gè);在優(yōu)秀的人物中間，巴爾孔克是最優(yōu)秀的一個(gè)。…可嘆啊!這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、永遠(yuǎn)不停止奮斗的哲學(xué)家，思想家、詩(shī)人、天才作家。在我們中間，他過(guò)著風(fēng)風(fēng)雨雨的生活，遭逢了任何時(shí)代一切偉人都遭逢過(guò)的惡斗和不幸。如今，他走了。他走出了紛擾和痛苦。”

是的，巴爾扎克，一生坎坷。幼年就缺乏母愛。家庭和母親，對(duì)他冷漠無(wú)情，他好像是家庭里多余的人。巴爾扎克后來(lái)回憶這段生活，曾忿忿地說(shuō)：“我從來(lái)不知道什么叫母愛。”“我經(jīng)歷了人的命運(yùn)中所遭受的最可怕的童年。”

長(zhǎng)大以后立志要從事清苦的文學(xué)創(chuàng)作。當(dāng)一個(gè)“文壇國(guó)王”。從18夏天開始，整天在一間閣樓里伏案寫作。閣樓咫尺見方。他的居所簡(jiǎn)聘寒酸，夏天熱騰騰，冬天寒風(fēng)嗖嗖。他沒有白天，沒有黑夜，沒有娛樂，總是不停地寫。結(jié)果在與書商打交道過(guò)程中不斷受騙，以致負(fù)債累累。債務(wù)高達(dá)10萬(wàn)法郎。為了躲債他6次遷居。他對(duì)朋友說(shuō)：“我經(jīng)常為一點(diǎn)面包、蠟燭和紙張發(fā)愁。債主迫害我像迫害兔子一樣。我常像兔子一樣四處奔跑。”

巴爾孔克，一生勤奮寫作，常常連續(xù)工作繭自18小時(shí)。在不到里，他共創(chuàng)作91部小說(shuō)。在世界上有廣泛影響，但他一生卻是在貧困和痛苦中度過(guò)的。他曾一句話概括自己：“一生的勞動(dòng)都在痛苦和貧困中度過(guò)。經(jīng)常不為人理解。”

多災(zāi)多難的塞萬(wàn)提斯。

塞萬(wàn)提斯，西班牙16世紀(jì)著名作家。他的代表作《堂吉訶德》風(fēng)行于世。被稱為不朽之作。

塞萬(wàn)提斯一生多災(zāi)多難，出身沒落貴族，家庭貧寒，從小就跟父親外出奔波謀生。22歲參軍，在與土耳其海戰(zhàn)中，左手致殘。后曾被海盜俘獲，賣到阿爾及利亞為奴，歷盡艱辛。被父母贖身獲得自由后，曾在海軍中充任軍需，后又蒙冤入獄后生活無(wú)著，當(dāng)時(shí)一家7口人過(guò)著饑寒交際花迫的生活。他就在這樣的困境中寫出了《堂吉訶德》、《努曼西亞》、《懲惡揚(yáng)善故事集》、《加拉黛亞》、《巴爾那斯游記》、《八個(gè)新的喜劇和八個(gè)新的幕間鬧劇》等一批有影響的作品。

(3)理論論據(jù)。

人才由磨煉而成。

蔡鍔。

刀在石上磨，刀越來(lái)越快，石越來(lái)越薄。

茅盾《問題的兩面觀》。

天下決無(wú)一蹴即成之事。

鄒韜奮。

只有真金不怕火，也只有經(jīng)過(guò)若干鍛煉才能成為純金。

徐特立《祝〈科學(xué)園地〉誕生》。

在艱苦奮斗的環(huán)境中鍛煉出來(lái)的文人，總比生長(zhǎng)在溫暖逸樂的環(huán)境中的人，要堅(jiān)強(qiáng)傳大。

郁達(dá)夫《詩(shī)人的窮困》。

在溫室里培養(yǎng)出來(lái)的東西，不會(huì)有強(qiáng)大的生命力。

毛澤東《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》。

在最艱苦的情形之下奮斗著，絕不作“茍全”之夢(mèng)。

鄭振鐸《最后一課》。

困難不僅可以磨煉我們意志，還可以鍛煉我們的身體。

謝覺哉《青年人怎樣鍛煉自己》。

困難出英雄。

徐特立《紀(jì)念五四對(duì)青年的希望》。

快刀不磨要生銹，胸膛不挺背要駝。

聞一多《〈西南采風(fēng)錄〉序》。

貪安穩(wěn)就沒有自由，要自由就總要?dú)v些危險(xiǎn)。

魯迅《老調(diào)子已經(jīng)唱完》。

要想不經(jīng)過(guò)艱難曲折，不付出極大努力，總是一帆風(fēng)順，容易得到成功，這種想法，只是幻想。

毛澤東《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》。

逆境令人奮斗。

陶行知《中國(guó)師范教育建設(shè)論》。

鐵是愈錘煉愈堅(jiān)韌的。

聞一多《從宗教論中西風(fēng)格》。

千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

唐?劉禹錫《浪淘沙》。

不有百煉火，熟知寸金精?

唐?孟郊《古意贈(zèng)梁肅補(bǔ)闕》。

不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?

明?馮夢(mèng)龍《醒世恒言》。

高考語(yǔ)文積累（模板19篇）篇六

“當(dāng)你40歲時(shí)，沒有4000萬(wàn)身家不要來(lái)見我，也別說(shuō)是我的學(xué)生……”這是北京師范大學(xué)房地產(chǎn)研究中心主任董藩教授于2011年4月4日發(fā)的一條微博，也是他對(duì)研究生提出的要求。董藩教授認(rèn)為：“對(duì)高學(xué)歷者來(lái)說(shuō)，財(cái)富意味著奮斗意識(shí)和汗水，貧窮意味著無(wú)能、懶惰、恥辱和失敗。”

寫作應(yīng)用：1、價(jià)值2、成功等。

2011年4月1日，廣電總局電視劇管理司司長(zhǎng)李京盛在中國(guó)電視劇導(dǎo)演委員會(huì)2011年年會(huì)上發(fā)言表示，如今“穿越劇”有越來(lái)越熱的趨勢(shì)，總局不提倡對(duì)歷史表現(xiàn)得太隨意，而時(shí)下泛濫的穿越題材電視劇則需要“冷靜反思和討論”。李京盛還指出：“‘穿越劇’最近一段時(shí)間漸多漸熱，但題材內(nèi)容和表現(xiàn)方式上有很多值得商榷的地方。譬如作為‘穿越劇’，怎么用正確的歷史觀表現(xiàn)歷史?現(xiàn)在的‘穿越劇’很難用歷史觀去衡量，整體的思想內(nèi)涵還沒有提高到‘觀’的歷史高度。新奇怪異的手法招之即來(lái)?yè)]之即去，人物天馬行空，這樣對(duì)歷史的表現(xiàn)有些過(guò)于隨意。”

寫作應(yīng)用：1、尊重歷史2、創(chuàng)新等。

2011年4月27日，“學(xué)歷門”事件后較少在公眾場(chǎng)合露面的“打工皇帝”唐駿現(xiàn)身南京林業(yè)大學(xué)，做了一場(chǎng)主題為“我的成功可以復(fù)制”的講座。講座臨到尾聲時(shí)意外出現(xiàn)，一位來(lái)自南京大學(xué)的大四女生竟然直接闖到講臺(tái)以“我覺得唐駿先生的成功不僅可以復(fù)制，還可以復(fù)印”為開場(chǎng)白，當(dāng)面質(zhì)問了唐駿三個(gè)問題：一是美國(guó)綠卡的由來(lái)，二是拿了一摞西太平洋大學(xué)畢業(yè)證書復(fù)印件請(qǐng)?zhí)乞E簽名，三是讓唐駿發(fā)表對(duì)他旗下公司“紫金礦業(yè)排污事件”的看法。這唐突的一幕令所有在場(chǎng)人愕然，有人直言這位南大的女同學(xué)是方舟子式的英雄，也有人批評(píng)這樣太魯莽不懂得尊重別人，甚至想趁機(jī)出名炒作。

寫作應(yīng)用：1、教育的浮躁2、質(zhì)疑與批判等。

佛山市公安局局長(zhǎng)曾上線與熱心網(wǎng)友暢談“熱點(diǎn)”話題。談到娛樂場(chǎng)所、桑拿按摩都要安裝攝像頭的情況時(shí)，他聲稱，在公共場(chǎng)所哪有隱私的，如果公共場(chǎng)所有隱私那就是‘流氓’，公共場(chǎng)所有什么隱私，既然大家都能夠見得光的有什么隱私呢，這些都是奇談怪論。

寫作應(yīng)用：1、尊重2、侵權(quán)。

先是“失竊門”——防線被“撼”，故宮展品失竊。

5月8日，故宮發(fā)生失竊案件，7件展品被竊。58小時(shí)以后，案件告破，嫌犯石柏魁被抓獲。盡管警方已經(jīng)盡力追回展品，但仍有三件寶貝尚未追回，而且多件展品被損壞。

再是“錯(cuò)字門”——錦旗錯(cuò)字，強(qiáng)詞奪理。

5月13日，故宮博物院向北京市公安局贈(zèng)送錦旗，感謝警方迅速破獲故宮博物院展品被盜案。其中一面錦旗寫有“撼祖國(guó)強(qiáng)盛，衛(wèi)京都泰安”，網(wǎng)友質(zhì)疑“撼”為錯(cuò)別字，正確用字應(yīng)為“捍”。面對(duì)質(zhì)疑，故宮相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“撼”字沒錯(cuò)，顯得厚重。“跟‘撼山易，撼解放軍難’中‘撼’字使用是一樣的。”此說(shuō)法遭到語(yǔ)言學(xué)家和網(wǎng)民的批評(píng)。沉默三天后，故宮終于就向北京市公安局贈(zèng)送的錦旗上出現(xiàn)錯(cuò)字一事道歉。

最后是“會(huì)所門”。

繼失竊案和錯(cuò)字風(fēng)波后，央視主持人芮成鋼在其微博上爆料稱，故宮的建福宮已被改成一個(gè)全球頂級(jí)富豪們獨(dú)享的私人會(huì)所，500席會(huì)籍面向全球限量發(fā)售。這一“建福宮改建豪華會(huì)所傳言”由此引發(fā)公眾強(qiáng)烈關(guān)注。盡管故宮方面對(duì)此進(jìn)行了澄清，但公眾并不買賬，隨著調(diào)查的深入，一個(gè)名為“北京故宮宮廷文化發(fā)展有限公司”的機(jī)構(gòu)所進(jìn)行的商業(yè)行為進(jìn)入了人們的視線。

有論者將此“三重門”概括為“失守失語(yǔ)失明、丟物丟人丟魂”，可謂辛辣到位。

寫作應(yīng)用：1、責(zé)任2、知錯(cuò)應(yīng)改3、反思等。

高考語(yǔ)文積累（模板19篇）篇七

痛苦的收獲。

一個(gè)晴朗的中午，兩只河蚌來(lái)到岸上。

其中一個(gè)說(shuō)：“我的體內(nèi)有一個(gè)東西，磨得我好難受，痛苦死了。”而另一個(gè)則歡快地唱著歌，它說(shuō)：“你看我，多幸福。整個(gè)身上什么都沒有，一身輕松。”

這時(shí)，來(lái)了一位花仙子。她手捧一束鮮花，笑盈盈地走向兩只河蚌。唱歌的河蚌認(rèn)為是花仙子被它的歌聲感動(dòng)了，是來(lái)獻(xiàn)花的，便伸手去接花。可是，花仙子卻走向了那只痛苦不堪的河蚌，鞠了一躬后，把鮮花獻(xiàn)給了它。唱歌的河蚌不為不解，就問：“為什么不給我獻(xiàn)花呢?”

花仙子說(shuō)：“你現(xiàn)在雖然快樂，可你以后什么也沒有;而那痛苦著的河蚌，不久就會(huì)收獲晶瑩透亮的`珍珠。”

請(qǐng)睜開眼。

一位攝影師經(jīng)常給別人照合影照。他總是在別人排好姿勢(shì)后，喊一、二、三后按下快門，他的目的是讓人家注意，到喊到三時(shí)能睜大眼睛。可每次照片出來(lái)，總是不太滿意，不是有人閉著眼，就是有人睜眼不到位。

后來(lái)，攝影師換了一種辦法。在排好隊(duì)后，他先讓大家閉上眼，等他喊到三時(shí)，大家再一起睜開眼。從此，他拍出來(lái)的照片沒有一個(gè)閉眼的了。

窮人最缺的是什么。

巴拉昂是一位年輕的媒體大享，以推銷裝飾肖像畫起家，在不到十年的時(shí)間里，迅速躋身于法國(guó)五十大富翁之列。臨終前，他留下遺囑，把他4.6億法郎的股份捐獻(xiàn)給博比尼醫(yī)院，另有100萬(wàn)法郎作為獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)給揭開貧窮之迷的人。

遺囑說(shuō)：我曾是一位窮人，卻是以一位富人的身份走進(jìn)天堂的。我不想把我成為富人的秘訣帶走，誰(shuí)若能通過(guò)回答“窮人最缺少的是什么”而猜中我的秘訣，他可以榮幸地拿走100萬(wàn)法郎。

遺囑刊出之后收到大量的答案。絕大部分人認(rèn)為，窮人最缺少的是金錢。還有一部分人認(rèn)為，窮人最缺少的是機(jī)會(huì)。另一部分人認(rèn)為，窮人最缺的是技能。還有的人認(rèn)為，窮人最缺少的是幫助和關(guān)愛。另外還有一些其它有答案。

在48561封來(lái)信中，有一位叫蒂勒的小姑娘猜中巴拉昂的秘訣，蒂勒和巴拉昂都認(rèn)為窮人是缺的是野心，即成為富人的野心。

有人問年僅9歲的蒂勒，為什么會(huì)想到的是野心而不是其他的。蒂勒說(shuō)：“每次，我姐姐把她的男朋友帶回家時(shí)，總是警告我說(shuō)不要有野心!不要有野心!我想，也許野心可以讓人得到自己想得到的東西。”

學(xué)會(huì)克制。

梵高在成為畫家之前，曾到一個(gè)礦區(qū)當(dāng)牧師。有一次他和工人一起下井。升降機(jī)中，顫巍巍的鐵索軋軋作響，箱板左右搖晃著把他們送進(jìn)深不見底的黑洞。梵高害怕極了，他認(rèn)為，進(jìn)地獄的感覺也不過(guò)如此。然而其他人都神態(tài)自若，絲毫沒有恐懼的樣子。

事后，梵高問一個(gè)工人：“你們是不是習(xí)慣了，不再感到恐懼?”這位坐了幾十年升降機(jī)的老工人答道：“不，我們永遠(yuǎn)不習(xí)慣，永遠(yuǎn)感到害怕，只不過(guò)我們學(xué)會(huì)了克制。”

不怕挫折。

杰克倫敦自幼家境貧寒，但他雄心勃勃為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)做大作家、用筆桿子改造社會(huì)的偉大理想。為了創(chuàng)造當(dāng)作家的條件，他在中學(xué)補(bǔ)課一年，然后考入加尼福尼亞大學(xué)，但因難以支付學(xué)費(fèi)，只讀了半年就輟學(xué)了。失學(xué)并未動(dòng)搖他當(dāng)作家的決心，他改變主意，以廣大社會(huì)為學(xué)習(xí)的課堂，更加孜孜不倦地學(xué)習(xí)。達(dá)爾文、馬克思、尼采等思想家的著作，使他學(xué)會(huì)思考;莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學(xué)會(huì)寫作。他開始寫稿，但一次次被退回，但他并不灰心;生活困難，就典當(dāng)過(guò)日子。他擠時(shí)間寫，白天不夠就晚上寫;他拼命讀書，勤奮地做筆記、搞索引、抄卡片。終于在18發(fā)表處女作《給獵人》，后來(lái)名著累累，成為大作家。

高考語(yǔ)文積累（模板19篇）篇八

1）莘莘學(xué)子：一批學(xué)子。

2）心猿意馬：形容心思不定，變化無(wú)常，如同猿跳馬奔。

3）應(yīng)接不暇：指一路上風(fēng)景優(yōu)美，看不過(guò)來(lái)。后指景物繁多，來(lái)不及觀賞，也形容來(lái)人或事情太多接待應(yīng)付不過(guò)來(lái)。對(duì)象是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的景物、人或事情。

4）余音繞梁：形容歌聲或音樂優(yōu)美，余音回旋不絕。

5）從長(zhǎng)計(jì)議：放寬時(shí)間慢慢商量考慮，指不急于作決定，也指慢慢設(shè)法解決。不能用作“從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮”。

6）從井救人：跟著跳下井去，打救落井的人，比喻做好事的方式不當(dāng)，不能救人反而危及自己。

7）從善如登：表示做好事很不容易。

8）從善如登：登：升高。順從好的就像登高一樣。比喻學(xué)好不容易，要花力氣。

9）蹉跎歲月：蹉跎，時(shí)間白白過(guò)去。形容虛度光陰。

10）錯(cuò)落有致：事物安排布置參差不齊而別有情趣。（正：情趣；誤：景致）。

11）大處落墨：指繪畫或?qū)懳恼乱獜闹饕牡胤街P。比喻做事要從大處著眼，首先解決關(guān)鍵問題。

12）大吹大擂：許多樂器同時(shí)大聲吹打（吹：吹喇叭。擂：打鼓）。比喻大肆宣揚(yáng)，大肆吹噓。

13）大而化之：不是把大的化成小的，而是形容做事情不小心謹(jǐn)慎。

14）回腸蕩氣：形容文藝作品或表演非常動(dòng)人，耐人尋味。

15）眾口鑠金：比喻謠言多，可以混淆是非。

16）有口皆碑：所有人的嘴都是活的記功牌。比喻人人稱贊。

17）無(wú)微不至：沒有什么細(xì)微之處照顧不到。形容關(guān)懷照顧得非常細(xì)致周到。

18）金碧輝煌：形容建筑物或陳設(shè)華麗精致，光彩耀目。

19）門可羅雀：大門前面可張網(wǎng)捕雀。形容賓客很少，家里很安靜，或社會(huì)交往很少。

20）門庭若市：門庭如同鬧市。原形容進(jìn)諫的人很多。現(xiàn)形容來(lái)客眾多，非常熱鬧。

高考語(yǔ)文積累（模板19篇）篇九

女，祖籍湖南衡東，父姓龍，母姓應(yīng)，出生在臺(tái)灣，所以叫龍應(yīng)臺(tái)，曾用筆名胡美麗。

1974年畢業(yè)于成功大學(xué)外文系，后赴美深造，攻讀英美文學(xué);。

1984年出版《龍應(yīng)臺(tái)評(píng)小說(shuō)》，一上市即告罄，多次再版，余光中稱之為“龍卷風(fēng)”;。

1986年至1988年龍應(yīng)臺(tái)因家庭因素旅居瑞士，專心育兒;。

1988年底，作為第一個(gè)臺(tái)灣女記者，應(yīng)蘇聯(lián)政府邀請(qǐng)，赴莫斯科訪問了十天;。

-龍應(yīng)臺(tái)出任臺(tái)北市文化局局長(zhǎng);。

在香港大學(xué)教授任上獲評(píng)為“孔梁巧玲杰出人文學(xué)者”。

8月1日龍應(yīng)臺(tái)在北京大學(xué)百周年紀(jì)念講堂發(fā)表題為《溫柔的力量：從鄉(xiāng)愁到美麗島》的演說(shuō)，闡述她的“中國(guó)夢(mèng)”。她認(rèn)為“禮義廉恥國(guó)之四維”、“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”構(gòu)成了臺(tái)灣社會(huì)價(jià)值觀的基座，而且永遠(yuǎn)不會(huì)改變。她強(qiáng)調(diào)，這是臺(tái)灣人的夢(mèng)，是可以與所有中國(guó)人共同擁有的夢(mèng)，也就是兩岸人民基本的價(jià)值觀。

美文賞析:中國(guó)人，你為什么不生氣。

在昨晚電視新聞中,有人微笑著說(shuō)：“你把檢驗(yàn)不合格的廠商揭露了,叫這些生意人怎么吃飯?”

我覺得惡心,覺得憤怒。但我生氣的對(duì)象不是這位人士,而是臺(tái)灣1800萬(wàn)的懦弱自私的中國(guó)人。

我所不能了解的是：中國(guó)人,你為什么不生氣?

包德莆的《苦海余生》英文原本中有一段他在臺(tái)灣的經(jīng)驗(yàn)：他看見一輛車子把小孩子撞傷了,一臉的血。過(guò)路的人很多,卻沒有一個(gè)人停下來(lái)幫助受傷的小孩子,或譴責(zé)肇事的人。我在美國(guó)讀到這一段,曾經(jīng)很肯定的對(duì)朋友說(shuō)：不可能!中國(guó)人以人情味自詡,這種情況簡(jiǎn)直不可能!

回來(lái)一年了,我瞪大眼睛,發(fā)覺包德莆所描述的不只可能,根本就是每天都在發(fā)生,隨地可見的生活常態(tài)。在臺(tái)灣,最容易生存的不是蟑螂,而是“壞人”,因?yàn)橹袊?guó)人怕事,自私,只要不殺到他床上去,他寧可閉著眼假寐。

我看見攤販占據(jù)著你家的騎樓,在那兒燒火洗鍋,使走廊垢上一層厚厚的油污,腐臭的菜葉塞在墻角。半夜里,吃客喝酒猜拳作樂,吵得雞犬不寧。

你為什么不生氣?你為什么不跟他說(shuō)“滾蛋”!

哎呀!不敢呀!這些攤販都是流氓,會(huì)動(dòng)刀子的。

那么為什么不找警察呢?

警察跟攤販相熟,報(bào)了也沒有用;到時(shí)候曝了光,那才真招禍上門了。

所以呢!

所以忍呀!反正中國(guó)人講忍耐!你聳聳肩,搖搖頭!

在一個(gè)法治上軌道的國(guó)家里,人是有權(quán)生氣的。受折磨的你首先應(yīng)該雙手叉腰,很憤怒地對(duì)攤販說(shuō)：“請(qǐng)你滾蛋!”他們不走,就請(qǐng)警察來(lái)。若發(fā)覺警察與小販有勾結(jié)……那更嚴(yán)重。這一團(tuán)怒火應(yīng)該往上燒,燒到警察肅清紀(jì)律為止。可是你為什么都不做;畏縮地把門窗關(guān)起來(lái),聳聳肩,搖搖頭!

我看見成百的人到淡水河畔去欣賞落日、去釣魚。我也看見淡水河畔的住家把整籠整籠的惡臭的垃圾往河里倒;廁所的排泄管直接通到河底。河水一漲,污穢氣直逼到呼吸里來(lái)。

愛河的人,你為什么不生氣?

我看見計(jì)程車穿來(lái)插去,最后停在右轉(zhuǎn)線上,卻沒有右轉(zhuǎn)的意思。一整列想右轉(zhuǎn)的車子就停滯下來(lái),造成大阻塞,你坐在方向盤前,嘆口氣,覺得無(wú)奈。

你為什么不生氣?

哦!跟計(jì)程車可理論不得!報(bào)上說(shuō),司機(jī)都帶著扁鉆的。

問題不在于他帶不帶扁鉆。問題在于你們這20個(gè)受他阻礙的人沒有推開車門,很果斷地讓他知道你們不齒他的行為，你們很憤怒!

這是美麗寶島的名譽(yù)。但是名譽(yù)還真是其次。最重要的是我們自己的健康,我們下一代的健康。一百位交大學(xué)生中毒――這真的只是一場(chǎng)笑話嗎?中國(guó)人的命這么不值錢嗎?好不容易總算有幾個(gè)人生起氣來(lái),組織了一個(gè)消費(fèi)者團(tuán)體。現(xiàn)在卻又“站著茅坑不拉屎”的衛(wèi)生署,為不知道什么人做說(shuō)客的立法委員要扼殺這個(gè)還沒有做幾樁事的組織。

你怎么能不生氣呢?你怎么還有良心躲在角落里做“沉默的大多數(shù)”?你以為你是好人,但是就因?yàn)槟悴簧鷼?你退讓,你忍耐,所以攤販把你家搞得像個(gè)大破爛雜院。所以臺(tái)北交通一團(tuán)烏煙瘴氣,所以淡水河是條爛腸子;就是因?yàn)槟悴徽f(shuō)話、不罵人、不表示意見。所以你疼愛的'娃娃每天吃著,喝著,呼吸著化學(xué)毒品。你還夢(mèng)想他大學(xué)畢業(yè)的那一天!你忘了。幾年前在南部有許多孕婦懷胎九月中,她們也閉著眼夢(mèng)想孩子長(zhǎng)大的那一天,卻沒想到吃了滴滴純凈的沙拉油,孩子生下來(lái)是瞎的黑的。

不要以為你是大學(xué)教授,所以作研究比較重要;不要以為你是殺豬的,所以沒有人會(huì)聽你的話,也不要以為你是個(gè)大學(xué)生,不夠資格管社會(huì)的事。你今天不生氣,不站出來(lái)的話,明天――還有我、還有你我的下一代，就要成為沉默的犧牲者、受害人!如果你有種、有良心，你現(xiàn)在就去告訴你的公仆立法委員、告訴衛(wèi)生署、告訴環(huán)保局：你受夠了，你很生氣!你一定要很大聲地說(shuō)!

【鑒賞】這是一篇渾身是刺的散文，體現(xiàn)著作者耿直、認(rèn)真、批判現(xiàn)實(shí)的風(fēng)格，文中的反復(fù)質(zhì)問相當(dāng)有力，發(fā)人深省，被認(rèn)為具有魯迅投槍匕首雜文之遺風(fēng)。

龍應(yīng)臺(tái)經(jīng)典語(yǔ)錄。

1、有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走。

2、人生其實(shí)像一條從寬闊的平原走進(jìn)森林的路。在平原上同伴可以結(jié)伙而行，歡樂地前推后擠、相濡以沫;一旦進(jìn)入森林，草叢和荊棘擋路，各人專心走各人的路，尋找各人的方向，那推推擠擠的群體情感，那無(wú)憂無(wú)慮無(wú)猜忌的同儕深情，在人的一生中也只有少年期有。離開這段純潔而明亮的階段，路其實(shí)可能愈走愈孤獨(dú)。你將被家庭羈絆，被責(zé)任捆綁，被自己的野心套牢，被人生的復(fù)雜和矛盾壓抑，你往叢林深處走去，愈走愈深，不復(fù)再有陽(yáng)光似的伙伴。到了熟透的年齡，即使在群眾的懷抱中，你都可能覺得寂寞無(wú)比。你的工作能給你多少自由?走進(jìn)人生的叢林之后，自由卻往往要看你被迫花多少時(shí)間在閃避道路上的荊棘。

3、太疼的傷口，你不敢去碰觸;太深的憂傷，你不敢去安慰;太殘酷的殘酷，有時(shí)候，你不敢去注視。

4、思想需要經(jīng)驗(yàn)的累積，靈感需要感受的沉淀，最細(xì)致的體驗(yàn)需要最寧?kù)o透徹的觀照。累積、沉淀、寧?kù)o觀照，哪一樣可以在忙碌中產(chǎn)生呢?我相信，奔忙，使作家無(wú)法寫作，音樂家無(wú)法譜曲，畫家無(wú)法作畫，學(xué)者無(wú)法著述。奔忙，使思想家變成名嘴，使名嘴變成娛樂家，使娛樂家變成聒噪小丑。閑暇、逗留，確實(shí)是創(chuàng)造力的有機(jī)土壤，不可或缺。

5、有些青年人追求時(shí)尚，不談?wù)危瑢?shí)際上就是只關(guān)心自己的事情。社會(huì)就像一個(gè)巨大的滾動(dòng)著的車，總有人在里面自顧自地行樂。所幸的是，總有人探出頭來(lái)看看這輛車究竟跑在哪里。

6、一個(gè)社會(huì)特立獨(dú)行的人越多，天分、才氣、道德、勇氣就越多。

7、我其實(shí)也誠(chéng)實(shí)地在問自己，思考了之后我自己覺得，天呀，如果我的孩子能夠平安而且快樂，不管杰不杰出，我都已經(jīng)很感謝了，所謂的“成功”好像真的不重要。事實(shí)上，這種情形已經(jīng)發(fā)生了，很多我臺(tái)北、香港的朋友，他們的兒子女兒都在哈佛、劍橋讀書，頂尖的優(yōu)秀，我的兒子還在尋找人生的意義和方向，而且并不以“杰出”作為人生志向。以“不能輸在起跑點(diǎn)上”的邏輯來(lái)說(shuō)，他已經(jīng)差一大截了。但是那一次的“陽(yáng)臺(tái)夜話”，我整理了自己的思緒，是的，我可以接受我的孩子“平庸”，重要的是他們?cè)谌松镎业揭饬x。1975年我離開臺(tái)灣到美國(guó)去留學(xué)的時(shí)候，走在美國(guó)的大學(xué)校園里頭，天上深藍(lán)深藍(lán)的一片云都沒有，陽(yáng)光照在綠油油的草地上，一片無(wú)邊無(wú)際的草地。8月，還沒有開學(xué)，美國(guó)18歲、20歲的人光著臂膀、穿著短褲、球鞋、騎著腳踏車在你面前悠來(lái)悠去，我最無(wú)法忘懷的就是：怎么他們每個(gè)人看著都那么輕松，那么沒負(fù)擔(dān)?從他們肢體的語(yǔ)言我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我們差別很大，他們身上沒有那個(gè)幾千年的國(guó)家重任。

8、人本是散落的珍珠，隨地亂滾，文化就是那根柔弱又強(qiáng)韌的細(xì)線，將珠子穿起來(lái)成為社會(huì)。當(dāng)公民社會(huì)不再依賴皇權(quán)或神權(quán)來(lái)鞏固它的底座，文化、歷史是公民社會(huì)最重要的黏合劑。

9、人懂得尊重自己——他不茍且，因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺?人懂得尊重別人——他不霸道，因?yàn)椴话缘浪杂械赖?人懂得尊重自然——他不掠奪，因?yàn)椴宦訆Z所以有永續(xù)的智能。

高考語(yǔ)文積累（模板19篇）篇十

素材一：“40歲4000萬(wàn)”

“當(dāng)你40歲時(shí)，沒有4000萬(wàn)身家不要來(lái)見我，也別說(shuō)是我的學(xué)生……”這是北京師范大學(xué)房地產(chǎn)研究中心主任董藩教授于2011年4月4日發(fā)的一條微博，也是他對(duì)研究生提出的要求。董藩教授認(rèn)為：“對(duì)高學(xué)歷者來(lái)說(shuō)，財(cái)富意味著奮斗意識(shí)和汗水，貧窮意味著無(wú)能、懶惰、恥辱和失敗。”

寫作應(yīng)用：1、價(jià)值2、成功等。

素材二：叫停娛樂性歷史劇。

2011年4月1日，廣電總局電視劇管理司司長(zhǎng)李京盛在中國(guó)電視劇導(dǎo)演委員會(huì)2011年年會(huì)上發(fā)言表示，如今“穿越劇”有越來(lái)越熱的趨勢(shì)，總局不提倡對(duì)歷史表現(xiàn)得太隨意，而時(shí)下泛濫的穿越題材電視劇則需要“冷靜反思和討論”。李京盛還指出：“‘穿越劇’最近一段時(shí)間漸多漸熱，但題材內(nèi)容和表現(xiàn)方式上有很多值得商榷的地方。譬如作為‘穿越劇’，怎么用正確的歷史觀表現(xiàn)歷史?現(xiàn)在的‘穿越劇’很難用歷史觀去衡量，整體的思想內(nèi)涵還沒有提高到‘觀’的歷史高度。新奇怪異的手法招之即來(lái)?yè)]之即去，人物天馬行空，這樣對(duì)歷史的表現(xiàn)有些過(guò)于隨意。”

寫作應(yīng)用：1、尊重歷史2、創(chuàng)新等。

素材三：唐駿遭遇女生踢館。

2011年4月27日，“學(xué)歷門”事件后較少在公眾場(chǎng)合露面的“打工皇帝”唐駿現(xiàn)身南京林業(yè)大學(xué)，做了一場(chǎng)主題為“我的成功可以復(fù)制”的講座。講座臨到尾聲時(shí)意外出現(xiàn)，一位來(lái)自南京大學(xué)的大四女生竟然直接闖到講臺(tái)以“我覺得唐駿先生的成功不僅可以復(fù)制，還可以復(fù)印”為開場(chǎng)白，當(dāng)面質(zhì)問了唐駿三個(gè)問題：一是美國(guó)綠卡的由來(lái)，二是拿了一摞西太平洋大學(xué)畢業(yè)證書復(fù)印件請(qǐng)?zhí)乞E簽名，三是讓唐駿發(fā)表對(duì)他旗下公司“紫金礦業(yè)排污事件”的看法。這唐突的一幕令所有在場(chǎng)人愕然，有人直言這位南大的女同學(xué)是方舟子式的英雄，也有人批評(píng)這樣太魯莽不懂得尊重別人，甚至想趁機(jī)出名炒作。

寫作應(yīng)用：1、教育的浮躁2、質(zhì)疑與批判等。

素材四：公共場(chǎng)所要隱私是耍流氓嗎。

佛山市公安局局長(zhǎng)曾上線與熱心網(wǎng)友暢談“熱點(diǎn)”話題。談到娛樂場(chǎng)所、桑拿按摩都要安裝攝像頭的情況時(shí)，他聲稱，在公共場(chǎng)所哪有隱私的，如果公共場(chǎng)所有隱私那就是‘流氓’，公共場(chǎng)所有什么隱私，既然大家都能夠見得光的有什么隱私呢，這些都是奇談怪論。

寫作應(yīng)用：1、尊重2、侵權(quán)。

素材五：故宮“三重門”

先是“失竊門”——防線被“撼”，故宮展品失竊。

5月8日，故宮發(fā)生失竊案件，7件展品被竊。58小時(shí)以后，案件告破，嫌犯石柏魁被抓獲。盡管警方已經(jīng)盡力追回展品，但仍有三件寶貝尚未追回，而且多件展品被損壞。

再是“錯(cuò)字門”——錦旗錯(cuò)字，強(qiáng)詞奪理。

5月13日，故宮博物院向北京市公安局贈(zèng)送錦旗，感謝警方迅速破獲故宮博物院展品被盜案。其中一面錦旗寫有“撼祖國(guó)強(qiáng)盛，衛(wèi)京都泰安”，網(wǎng)友質(zhì)疑“撼”為錯(cuò)別字，正確用字應(yīng)為“捍”。面對(duì)質(zhì)疑，故宮相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“撼”字沒錯(cuò)，顯得厚重。“跟‘撼山易，撼解放軍難’中‘撼’字使用是一樣的。”此說(shuō)法遭到語(yǔ)言學(xué)家和網(wǎng)民的批評(píng)。沉默三天后，故宮終于就向北京市公安局贈(zèng)送的錦旗上出現(xiàn)錯(cuò)字一事道歉。

最后是“會(huì)所門”。

繼失竊案和錯(cuò)字**后，央視主持人芮成鋼在其微博上爆料稱，故宮的建福宮已被改成一個(gè)全球頂級(jí)富豪們獨(dú)享的私人會(huì)所，500席會(huì)籍面向全球限量發(fā)售。這一“建福宮改建豪華會(huì)所傳言”由此引發(fā)公眾強(qiáng)烈關(guān)注。盡管故宮方面對(duì)此進(jìn)行了澄清，但公眾并不買賬，隨著調(diào)查的深入，一個(gè)名為“北京故宮宮廷文化發(fā)展有限公司”的機(jī)構(gòu)所進(jìn)行的商業(yè)行為進(jìn)入了人們的視線。

有論者將此“三重門”概括為“失守失語(yǔ)失明、丟物丟人丟魂”，可謂辛辣到位。

寫作應(yīng)用：1、責(zé)任2、知錯(cuò)應(yīng)改3、反思等。

高考語(yǔ)文積累（模板19篇）篇十一

素材一：“40歲4000萬(wàn)”

“當(dāng)你40歲時(shí)，沒有4000萬(wàn)身家不要來(lái)見我，也別說(shuō)是我的學(xué)生……”這是北京師范大學(xué)房地產(chǎn)研究中心主任董藩教授于4月4日發(fā)的一條微博，也是他對(duì)研究生提出的要求。董藩教授認(rèn)為：“對(duì)高學(xué)歷者來(lái)說(shuō)，財(cái)富意味著奮斗意識(shí)和汗水，貧窮意味著無(wú)能、懶惰、恥辱和失敗。”

寫作應(yīng)用：1、價(jià)值2、成功等。

素材二：叫停娛樂性歷史劇。

204月1日，廣電總局電視劇管理司司長(zhǎng)李京盛在中國(guó)電視劇導(dǎo)演委員會(huì)年年會(huì)上發(fā)言表示，如今“穿越劇”有越來(lái)越熱的趨勢(shì)，總局不提倡對(duì)歷史表現(xiàn)得太隨意，而時(shí)下泛濫的穿越題材電視劇則需要“冷靜反思和討論”。李京盛還指出：“‘穿越劇’最近一段時(shí)間漸多漸熱，但題材內(nèi)容和表現(xiàn)方式上有很多值得商榷的地方。譬如作為‘穿越劇’，怎么用正確的歷史觀表現(xiàn)歷史?現(xiàn)在的‘穿越劇’很難用歷史觀去衡量，整體的思想內(nèi)涵還沒有提高到‘觀’的歷史高度。新奇怪異的手法招之即來(lái)?yè)]之即去，人物天馬行空，這樣對(duì)歷史的表現(xiàn)有些過(guò)于隨意。”

寫作應(yīng)用：1、尊重歷史2、創(chuàng)新等。

素材三：唐駿遭遇女生踢館。

2011年4月27日，“學(xué)歷門”事件后較少在公眾場(chǎng)合露面的“打工皇帝”唐駿現(xiàn)身南京林業(yè)大學(xué)，做了一場(chǎng)主題為“我的成功可以復(fù)制”的講座。講座臨到尾聲時(shí)意外出現(xiàn)，一位來(lái)自南京大學(xué)的大四女生竟然直接闖到講臺(tái)以“我覺得唐駿先生的成功不僅可以復(fù)制，還可以復(fù)印”為開場(chǎng)白，當(dāng)面質(zhì)問了唐駿三個(gè)問題：一是美國(guó)綠卡的由來(lái)，二是拿了一摞西太平洋大學(xué)畢業(yè)證書復(fù)印件請(qǐng)?zhí)乞E簽名，三是讓唐駿發(fā)表對(duì)他旗下公司“紫金礦業(yè)排污事件”的看法。這唐突的一幕令所有在場(chǎng)人愕然，有人直言這位南大的女同學(xué)是方舟子式的英雄，也有人批評(píng)這樣太魯莽不懂得尊重別人，甚至想趁機(jī)出名炒作。

寫作應(yīng)用：1、教育的浮躁2、質(zhì)疑與批判等。

素材四：公共場(chǎng)所要隱私是耍流氓嗎。

佛山市公安局局長(zhǎng)曾上線與熱心網(wǎng)友暢談“熱點(diǎn)”話題。談到娛樂場(chǎng)所、桑拿按摩都要安裝攝像頭的情況時(shí)，他聲稱，在公共場(chǎng)所哪有隱私的，如果公共場(chǎng)所有隱私那就是‘流氓’，公共場(chǎng)所有什么隱私，既然大家都能夠見得光的有什么隱私呢，這些都是奇談怪論。

寫作應(yīng)用：1、尊重2、侵權(quán)。

素材五：故宮“三重門”

先是“失竊門”——防線被“撼”，故宮展品失竊。

5月8日，故宮發(fā)生失竊案件，7件展品被竊。58小時(shí)以后，案件告破，嫌犯石柏魁被抓獲。盡管警方已經(jīng)盡力追回展品，但仍有三件寶貝尚未追回，而且多件展品被損壞。

再是“錯(cuò)字門”——錦旗錯(cuò)字，強(qiáng)詞奪理。

5月13日，故宮博物院向北京市公安局贈(zèng)送錦旗，感謝警方迅速破獲故宮博物院展品被盜案。其中一面錦旗寫有“撼祖國(guó)強(qiáng)盛，衛(wèi)京都泰安”，網(wǎng)友質(zhì)疑“撼”為錯(cuò)別字，正確用字應(yīng)為“捍”。面對(duì)質(zhì)疑，故宮相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“撼”字沒錯(cuò)，顯得厚重。“跟‘撼山易，撼解放軍難’中‘撼’字使用是一樣的。”此說(shuō)法遭到語(yǔ)言學(xué)家和網(wǎng)民的批評(píng)。沉默三天后，故宮終于就向北京市公安局贈(zèng)送的錦旗上出現(xiàn)錯(cuò)字一事道歉。

最后是“會(huì)所門”。

繼失竊案和錯(cuò)字**后，央視主持人芮成鋼在其微博上爆料稱，故宮的建福宮已被改成一個(gè)全球頂級(jí)富豪們獨(dú)享的私人會(huì)所，500席會(huì)籍面向全球限量發(fā)售。這一“建福宮改建豪華會(huì)所傳言”由此引發(fā)公眾強(qiáng)烈關(guān)注。盡管故宮方面對(duì)此進(jìn)行了澄清，但公眾并不買賬，隨著調(diào)查的深入，一個(gè)名為“北京故宮宮廷文化發(fā)展有限公司”的機(jī)構(gòu)所進(jìn)行的商業(yè)行為進(jìn)入了人們的視線。

有論者將此“三重門”概括為“失守失語(yǔ)失明、丟物丟人丟魂”，可謂辛辣到位。

寫作應(yīng)用：1、責(zé)任2、知錯(cuò)應(yīng)改3、反思等。

高考語(yǔ)文積累（模板19篇）篇十二

友情的溝通，親情的問候，愛情的肯定和執(zhí)著一直在心中存于一種信念!可光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼來(lái)深圳已經(jīng)快七年了!

現(xiàn)在回頭看過(guò)去，一切都是以閃電的速度進(jìn)行!轉(zhuǎn)眼之間，踏上自考這條路已經(jīng)四年多了!現(xiàn)在回想起來(lái)，久違的感動(dòng)，象一顆子彈，穿過(guò)我的內(nèi)心，穿過(guò)2012!

夜深了，清冷的月光灑在窗前，照亮我一路走來(lái)的記憶!曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴象放電影一樣從我腦海中閃過(guò)：兒時(shí)的夢(mèng)想，父親的期望，母親的鼓勵(lì)……，我猛然醒悟：誰(shuí)能沒有過(guò)去，誰(shuí)能沒有挫折，誰(shuí)能在生活中不經(jīng)歷一點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨?過(guò)去的，豈能讓它過(guò)去，往事，豈能輕易如煙?我告訴自己，我必須把眼前的這一點(diǎn)點(diǎn)黑暗征服。所以，我既不能哭，也不能輸!我知道，也許在這年輕的都市中生活，我做不了強(qiáng)者，但是，我絕對(duì)不能讓自己成為生活的弱者!

于是，我選擇了自考!

我不想說(shuō)，我曾經(jīng)付出了多少!天上不會(huì)平白無(wú)故地掉下餡餅，也沒有白知的午餐。為了理想，我只能加倍地努力!下班以后，同事們可以無(wú)憂無(wú)慮地在外面玩?zhèn)€盡興，可是我不能，我的床頭還有未看完的書，我的桌子上還有沒做完的筆記……偶爾抬起頭，看窗戶外面走過(guò)的成雙成對(duì)的情侶，我不能說(shuō)自己不失落，可我唯一能做的，就是輕輕地?fù)u搖頭，收回自己的心。我一直告訴自己：我不能就這樣放棄，黎明前的黑夜固然可怕，可是，離天亮不遠(yuǎn)了!

自考的第一次考試結(jié)果很糟糕，第二次去考試就沒了什么信心，那天，等我趕到的時(shí)候，考場(chǎng)外面站滿了形形色色的人。當(dāng)我還站在考場(chǎng)前徘徊的時(shí)候，看見一個(gè)肚子已經(jīng)很大的孕婦在丈夫的陪同下依然從容的走進(jìn)考場(chǎng)，一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)開始白了的中年人還信心十足走進(jìn)考場(chǎng)，那一刻，我臉紅了，原本已經(jīng)灰飛煙滅的信心瞬間全部復(fù)合。我的步伐變的輕松而堅(jiān)定!

人生真的很短，生命也是如此倉(cāng)促!這個(gè)年代，把自己塑造成弱者的時(shí)候，得到的往往不是同情，而是躲避!即使偶爾有同情的安慰，時(shí)間久了，自己不自救，別人往往無(wú)能為力。一味的抱怨，只能討人更加厭煩!覺得希望不在了，絕對(duì)不能抽身和放手，學(xué)會(huì)給自己加油，學(xué)會(huì)讓心靈平靜，然后，靜靜地等待屬于自己的另一份的成功的降臨!

同路的朋友，當(dāng)你在人生的道路上遇到諸多不順和挫折的時(shí)候，請(qǐng)你永遠(yuǎn)別對(duì)自己說(shuō)放棄!跌倒了怕什么呢?爬不起來(lái)才叫失敗!

高考語(yǔ)文積累（模板19篇）篇十三

3.君子喻于義，小人喻于利。——孔丘。

6.……一個(gè)民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個(gè)民族的大不幸。——赫爾岑。

7.窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。——王勃。

8.貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志。——呂坤。

9.冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?——雪萊。

12.沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川。

13.改造自己，總比禁止別人來(lái)得難。——魯迅。

14.人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己。——特萊斯。

高考語(yǔ)文積累（模板19篇）篇十四

3)成功需要改變，用新的方法改變過(guò)去的結(jié)果。

4)一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。

5)在20歲前，事業(yè)上的成功百分之百靠雙手勤勞換來(lái);20歲至30歲之前，10%靠運(yùn)氣好，90%仍是由勤勞得來(lái);之后，機(jī)會(huì)的比例也6.漸漸提高;60歲之后，運(yùn)氣已差不多要占三至四成了。

6)人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。部爾衛(wèi)。

8)成功的奧秘在于目標(biāo)的堅(jiān)定。迪斯雷利。

9)成功的秘訣，在永不改變既定的目的。盧梭。

10)由預(yù)想進(jìn)行于實(shí)行，由希望變?yōu)槌晒Γ侨松聵I(yè)展進(jìn)的正道。豐子愷。

12)成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。愛因斯坦。

13)要成功一項(xiàng)事業(yè)，必須花掉畢生的時(shí)間。列文虎克。

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高考語(yǔ)文積累（模板19篇）篇十五

敬謝不敏:客氣地拒絕某事，謙詞。

不情之請(qǐng):不合理的請(qǐng)求，常用作向別人求助的客氣話。

不矜不伐:不自以為了不起，形容謙遜。

一得之見:謙詞，指自己對(duì)某個(gè)問題的見解。

拋磚引玉:比喻用自已不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。自謙之詞。

芻蕘之見:認(rèn)為自己的意見很淺陋的謙虛說(shuō)法。

尸位素餐:謙稱自己未盡職責(zé)。

避讓賢路:常做老年人隱退的自謙詞。

高考語(yǔ)文積累（模板19篇）篇十六

3)如能善于利、生命是母親塑造出來(lái)的，是上帝賦予我們每個(gè)人的。在我看來(lái)生命是無(wú)法衡量的!

4)生命是單程路，不論你怎樣轉(zhuǎn)變抹用，都不會(huì)走回頭，你一旦明白和接受這一點(diǎn)。人生就簡(jiǎn)單得多了。

5)在我們所具有的一切缺點(diǎn)中，最為粗魯?shù)哪耸禽p視我們的存在。

6)生命是真實(shí)的，生命是誠(chéng)摯的，墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點(diǎn)。

7)有生命，那里便有希望。

8)無(wú)知是智慧的黑夜，是沒有月亮，沒有星星的黑夜。——西塞羅。

9)只要勇于探索和奮斗，一個(gè)普通的靈魂也能走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。—―袁和。

10)莫向不幸屈服，應(yīng)該更大膽、更積極的向不幸挑戰(zhàn)。—―維吉爾。

11)一個(gè)永遠(yuǎn)不欣賞別人的人，也就是一個(gè)永遠(yuǎn)也不被別人欣賞的人。——汪國(guó)真。

12)不要害怕拒絕他人，如果自己的理由出于正當(dāng)。——三毛。

13)為別人盡最大的力量，最后就是為自己盡最大的力量。——(英)羅斯金。

14)人好剛，我以柔勝之;人用術(shù)，我以誠(chéng)感之;人使氣，我以理屈之。——金纓。

15)美好的東西時(shí)常是由于它是真誠(chéng)的。——羅蘭。

16)青年戀愛不一定一帆風(fēng)順，酸甜苦辣才有真情。

17)人少言寡語(yǔ)不一定大智大勇，談笑風(fēng)生不一定是不嚴(yán)肅。

18)無(wú)知識(shí)的人，其生命如同無(wú)葉子的樹，缺少勃勃生機(jī)。

19)囂張、冷酷、狂躁、冷漠，不是善良人用的字眼;堅(jiān)強(qiáng)、充實(shí)、自由、奮斗進(jìn)取與悲觀的人無(wú)緣。

20)身健如山，心靜似水，淡泊名利。這是人生的最高境界，誰(shuí)能活得如此境界，誰(shuí)的一生就活得自在。

高考語(yǔ)文積累（模板19篇）篇十七

高三學(xué)生制定一份好的高考沖刺規(guī)劃，能夠讓自己及時(shí)排難解憂，運(yùn)籌帷幄。那么，屆高考生如何復(fù)習(xí)才能贏在最后30天上呢？大家敬請(qǐng)關(guān)注下文：

【解題規(guī)范】。

解題規(guī)范是占學(xué)生失分比例最大的原因之一。尤其是成績(jī)或者基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，在解題時(shí)沒有按照標(biāo)準(zhǔn)步驟解題，造成不必要的失分。良好的解題習(xí)慣、正確的解題規(guī)范不僅能大大提高做題正確率，也能理順做題思路、提高做題效率。很多學(xué)員將失分原因歸結(jié)為粗心，筆者認(rèn)為都屬于解題規(guī)范的原因。建議學(xué)員在做題時(shí)做到以下幾點(diǎn)：

(1)專注于筆尖。

細(xì)想一下，為什么能將“1+1”寫成“3”呢?原因很簡(jiǎn)單，在于很多學(xué)員在寫第3行時(shí)腦子里都在想第5行、第6行甚至是下一道題了。當(dāng)思路沒有專注于筆尖，筆尖寫錯(cuò)就會(huì)很自然了。因此，良好的解題規(guī)范首先在于筆尖要寫什么腦子就想著什么，這樣就不會(huì)寫錯(cuò)了。

(2)先想而后寫。

看到這，很多學(xué)員一定會(huì)說(shuō)：如果做到第一點(diǎn)做題速度就慢下來(lái)了。因此，為了能達(dá)到較高的做題速度與做題效率，我們還需要做到：在什么都沒有寫之前將思路想清楚。即先想清楚再寫，寫的時(shí)候就一氣呵成。凡是高考能拿高分的試卷，極少能看到有很多涂涂改改、思路不清、表達(dá)混亂的情況。

(3)培養(yǎng)解題規(guī)范。

到了春季，一模沖刺、一模總結(jié)與二模沖刺、志愿填報(bào)、高考最后沖刺等使得春季節(jié)奏更加緊密。同時(shí)需要做大量的模擬訓(xùn)練，這階段因?yàn)榻忸}規(guī)范造成的不必要的失分勢(shì)必會(huì)造成較大的心理壓力，因此建議學(xué)員從現(xiàn)在開始每道大題都嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)解題規(guī)范來(lái)編寫，以培養(yǎng)良好的解題規(guī)范，使得在總結(jié)一模、近期做題時(shí)能有更多精力梳理自己復(fù)習(xí)中的其他薄弱環(huán)節(jié)。

【強(qiáng)化訓(xùn)練、及時(shí)總結(jié)】。

很多學(xué)員認(rèn)為強(qiáng)化訓(xùn)練就是在不斷的刷題，筆者認(rèn)為這樣是有所偏頗的。強(qiáng)化訓(xùn)練需要一定的做題強(qiáng)度，同時(shí)，在做題之余一定要及時(shí)總結(jié)。沒有及時(shí)總結(jié)，很多解題過(guò)程就不能抽象成屬于自己的解題思路。建議同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：

(1)白紙梳理。

拿出一張白紙、一支筆，不要看任何資料，梳理即將需要強(qiáng)化訓(xùn)練的某章節(jié)的所有知識(shí)點(diǎn)、典型題型、重難點(diǎn)思維方法與易錯(cuò)點(diǎn)。這也是自己與自己進(jìn)行交流的過(guò)程，總結(jié)完就會(huì)發(fā)現(xiàn)：還有很多東西自己都沒有想起來(lái)。在自己總結(jié)的時(shí)候沒有想起來(lái)，在做題訓(xùn)練的時(shí)候不也是如此嗎?因此希望各位同學(xué)能夠自己梳理這些問題，然后和書本、參考資料進(jìn)行比較，這樣就能發(fā)現(xiàn)自己很多的薄弱環(huán)節(jié)。

(2)重視錯(cuò)題。

由于高考最終是以題目為呈現(xiàn)形式，因此錯(cuò)題必須要引起足夠的重視。建議學(xué)員每階段(可以是三天、也可以是一周)都應(yīng)該對(duì)做的所有錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié)，然后對(duì)錯(cuò)題所在章節(jié)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，比較直接的一個(gè)可行的辦法是將同類的20-30道題進(jìn)行密集訓(xùn)練一下，看看自己的正確率。

【冷靜思考，志愿填報(bào)】。

志愿填報(bào)是每一屆高三學(xué)員在春季高考沖刺階段最頭疼的問題之一。一紙志愿填報(bào)，決定了接下來(lái)的四年在什么樣的環(huán)境下生活，因此不能不引起足夠的重視。建議各位學(xué)員思考兩個(gè)問題：

(1)我喜歡什么樣的專業(yè)----對(duì)專業(yè)本身的理解。

這個(gè)問題需要嚴(yán)肅、冷靜的去思考，同時(shí)還需要查很多專業(yè)相關(guān)的資料。有人說(shuō)我喜歡計(jì)算機(jī)，這一聽就感覺到只停留在概念、表象層面。因?yàn)橛?jì)算機(jī)有太多的分支，比如信息安全、軟件工程、信息工程、通訊工程等。因此學(xué)員需要查計(jì)算機(jī)相應(yīng)專業(yè)的具體信息、同時(shí)包括大學(xué)課程信息等等。專業(yè)一定要與自己的興趣相關(guān)，能力只能決定層次與發(fā)展，興趣加能力才能決定高度與境界。

(2)我適合什么樣的專業(yè)----我是個(gè)什么樣的人。

中國(guó)人才網(wǎng)祝各位高三學(xué)子復(fù)習(xí)順利，高考成功!

高考語(yǔ)文積累（模板19篇）篇十八

2.【自知之明】一個(gè)人試圖描述評(píng)價(jià)一個(gè)比自己水準(zhǔn)高很多的人，難免露怯。——林語(yǔ)堂。

4.【君子品性】君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。——《荀子》。

9.【生活】大多數(shù)對(duì)我們生活至關(guān)重要的事情，都是我們不在場(chǎng)時(shí)發(fā)生的。——魯西迪。

11.【夢(mèng)想】夢(mèng)想破碎是沒有聲音的，它只是緩慢又沉默地離開了。——蘇更生。

14.【思念】君埋泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭。——白居易《夢(mèng)微之》。

19.【童心】從賣氣球的人那里，每個(gè)孩子牽走一個(gè)心愿。——北島《代課》。

高考語(yǔ)文積累（模板19篇）篇十九

美國(guó)著名喜劇演員戴維布瑞納中學(xué)畢業(yè)時(shí)，向父親求助。父親送給他一枚硬幣，并告訴他：“用這枚硬幣買一張報(bào)紙，一字不漏地讀一遍，然后翻到廣告欄，自己找一個(gè)工作，到世界上去闖一闖。”后來(lái)，戴維布瑞納經(jīng)過(guò)艱苦奮斗取得了成功。這個(gè)明星在回首往事時(shí)，認(rèn)為父親的那枚硬幣是“最好的禮物”。

游戲結(jié)束了。

第一個(gè)，一個(gè)猶太父親和兒子進(jìn)了集中營(yíng)，那般黑暗、滅絕一切的地方!他害怕會(huì)毀了兒子的童年，讓他一生都蒙上陰影。所以，在去往集中營(yíng)的.路上，他告訴孩子：要去一個(gè)特殊的地方，玩一個(gè)游戲，營(yíng)里的所有的人都是游戲的參與者。所有的人，都將會(huì)慶祝他的生日來(lái)臨。

年輕的父親假裝會(huì)說(shuō)德語(yǔ)，為兒子翻譯穿著制服大喊大叫的德國(guó)衛(wèi)兵的話。那些辱罵、呵斥都是游戲的一部分，規(guī)則是孩子不能整天念叨著要媽媽，并且不能讓穿制服的人看見自己哭了。做到了，他就可以得分，否則就扣分，分?jǐn)?shù)足夠了，他就可以贏得這場(chǎng)游戲，還有一份特別的生日禮物——一輛裝備齊全的坦克。

那可愛又可憐的父親為維持這個(gè)謊言煞費(fèi)苦心。他不得不面對(duì)生活的艱難，在極度暴力、恐懼中歡聲笑語(yǔ)，給孩子一個(gè)童話般的世界。日子在謊言中過(guò)去，好不容易挨到納粹下臺(tái)的前夕，父親把兒子藏進(jìn)垃圾箱里，告訴他：這是游戲的最后部分，你挨過(guò)了，就可以得到那輛坦克了。

第一千零十次推銷。

凡是去過(guò)“肯德基”的人，都會(huì)看到店門口有座塑像，站著一位外國(guó)老人，身穿白西裝，態(tài)度和藹可親，他就是桑德斯上校。他是全世界最大的速食炸雞連鎖店的創(chuàng)辦人，一個(gè)65歲才開始創(chuàng)業(yè)的人。

在后來(lái)的兩年里，桑德斯駕著自己那輛“老爺車”，穿著可笑的白西裝，足跡遍及美國(guó)的每一個(gè)角落，逢人便叫賣他的秘方。

他被拒絕了1009次，直到1010次，才聽到每一聲“同意”。多少年后，“肯德基”成了世界上最大的炸雞連鎖店。

決定勝負(fù)的銅錢。

這是禪宗里的一個(gè)故事。古代有一位智勇雙全的將軍，一次，他率軍對(duì)敵，但雙方兵力懸殊，他的全部人馬只及對(duì)方十分之一，因此眾將士有點(diǎn)信心不足。這位將軍就到一座廟里求神問卜，然后，他取出一枚銅錢，當(dāng)著眾將士說(shuō)：“勝負(fù)在天，就讓神靈決定我們的命運(yùn)吧!如果銅錢落地后正面朝上，神將保佑我們戰(zhàn)無(wú)不勝;如果正面朝下，是神讓我們失敗，我們只有聽天由命。”說(shuō)著，將軍輕輕向上一拋，銅錢落地，正面朝上，頓時(shí)全軍欣然。接著將軍又拋了一次，還是正面向上。這樣，將士們歡騰雀躍，士氣大振，終于獲得全勝。凱旋歸來(lái)后，將士們紛紛提出要感謝神靈的保佑。這時(shí)，將軍才拿出銅錢讓大家看，原來(lái)，這枚銅錢的兩面都是正面。眾位將士這才恍然大悟，保佑他們獲勝的不是神靈，而是自己。

摔琴。

日本所編《歐美逸譚》中，有一則藝術(shù)家摔琴的故事：有位著名提琴家將用文藝復(fù)興時(shí)期流傳下來(lái)的最珍貴的提琴演奏，這張琴價(jià)值連城。一曲終了，那寶貝樂器的美妙樂音使聽眾如醉如癡，一致驚嘆昔日提琴制造師超群絕倫的手藝。這時(shí)，提琴家一揮手，竟將琴摔了個(gè)粉碎，頓時(shí)四座皆驚。

此刻，主持人上場(chǎng)宣布：“剛才打碎的，只是一把價(jià)值一元多的琴。提琴家這樣做，是為了告訴諸位，音樂之妙，并不在于樂器好或歹，而在于演奏它的人。現(xiàn)在，請(qǐng)大家欣賞以真正珍貴的提琴演奏的樂曲。”于是，提琴家再一次操起琴，同樣美妙的樂音悠然而起。聽眾再不去注意琴的價(jià)值，而專心致志地進(jìn)入了藝術(shù)境界。