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童年到章讀后感范文(14篇)

時間:2025-07-31 作者:GZ才子

讀后感能夠激發(fā)讀者的思考和想象力,讓讀者更好地參與到文學作品中。接下來,讓我們一起來欣賞下面這幾篇讀后感,或許能夠給你帶來一些新的思考和觀點。

童年到章讀后感范文(14篇)篇一

高爾基,前蘇聯(lián)偉大的文學家,無產階級文學的創(chuàng)始之一,社會主義現(xiàn)實主義文學的奠基人。原名阿列科謝·馬克西母維奈·彼什科夫。出生在下諾夫戈羅德城(現(xiàn)稱高爾基市)。他出生貧苦,幼年喪父,飽嘗了人間苦難。

《童年》這本小說所寫的是19世紀沙俄統(tǒng)治時期高爾基童年經歷的苦難,這是一個普遍的社會現(xiàn)象。故事在一個小市民家庭里展開。在這個小市民家庭里,恃強凌弱是人們的癖好。半瞎的老匠人首當其沖。這里的人幾乎每天晚上給這個老匠人安排一個侮辱性的惡作劇式的“玩意兒”:有時用火燒燙他的剪子把兒,有時在他坐的椅子上插一個尖頭朝上的釘子,或者把顏色不同的料子偷偷的放在這個半瞎的老匠人手邊——讓他把他們縫成一匹布。阿瘳沙的兩個舅母先后被兩個舅舅毒打、摧殘致死。阿瘳沙的繼父也毒打他的母親。就連年邁的受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵。孩子們當然也不例外。這種殘暴的行徑給孩子幼小的心靈帶來了嚴重的傷害,使他或者郁郁寡歡,或者也像大人們一樣惡毒。

盡管這是一群令人生厭的小市民,但高爾基并沒有簡單的停留在把他們表現(xiàn)在惡人上。小說的深刻之處在于它揭示了形成這群形象的原因:是沙俄的黑暗統(tǒng)治,是家長制手工業(yè)者的生產方式,是艱辛污濁的生活環(huán)境,改變了人們善良的天性,造就了小私有者自私、貪婪的靈魂。

讀了這本書,我最欣賞阿瘳沙的外祖母阿庫林娜·伊凡諾娜。阿瘳沙的外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍受,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿瘳沙敏感而孤獨的心。她還經常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿瘳沙聽,她對阿瘳沙的影響,正像書中所描述的那樣:“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。”外祖母的愛給予阿瘳沙堅強的力量,善良平凡的“普通粗人”讓他看到了自己的存在。在這冷冰冰的世界里,只有外祖母庇護、關心著阿瘳沙,給予他無限的溫情和鐘愛,并對他進行了有益的教導。

整本書可以用十個字來形容:窒息的天地,苦難的童年。如果當時的每一個人都象阿瘳沙的外祖母一樣慈祥、善良的話。我想:結果因該不是這樣。

要怪只能怪他們自己。他們是一群既可恨又可悲的人物,一面受著封建主義、資本主義的壓迫,一面又去欺侮別人。

現(xiàn)在來想一想,像他們這種殘忍的行為,大約上帝看了也會掉眼淚!我們千萬不能學他們那種樣子。要學習阿瘳沙的外祖母。要慈祥善良,熱愛生活,對每一個人都要忍受。

童年到章讀后感范文(14篇)篇二

童年,總是令人難以忘懷。有些人的童年是快樂的,有些人的童年是哀傷的;有些人的童年是美好的,有些人的童年是悲慘的。它有著自在的玩耍,有著嚴厲的訓斥,有著無邊的幻想,還有有趣有枯燥的學習。這固然是我們的童年,卻不知前人的童年怎樣。想要了解別人的童年,最好的方式便是閱讀。這倒應了高爾基那句話:書籍是人類進步的階梯。而他的童年又是怎樣的?翻開《童年》,我走進了高爾基的童年。

《童年》是高爾基自傳三部曲中的第一部,自當不朽名著。它講述了高爾基三歲到十歲這一時期的生活:父親的死去、母親的離開、嚴厲的外公、慈祥的外婆、放蕩的舅舅、冷漠的繼父??這些都給高爾基留下了深刻的印象。由于種種原因,他的性格時而孤僻,時而開朗,這給他的童年蒙上了一層陰影。此書最后以母親的死去作為結束,并以高爾基獨自生活的開始承接了下一部—《在人間》。

世人皆道高爾基偉大,為什么說他偉大?難道是因為他寫出了多么美妙的作品嗎?不,是因為他有一顆偉大的心靈。偉大的心靈從何而來?源于平和澄明的心境與生生不息的追求!美妙的作品,也不過只是這般心境與追求的衍生品。而想要有這樣的心境與追求,就必須閱讀,這是同偉大心靈的對話!這,就是閱讀的魅力!

童年是人心智發(fā)育的初期,也恰是開啟閱讀大門的最佳時機。如果在這時埋下閱讀的種子,必將受益終身。俗話說“過了這個村就沒有這個店了”,如果“少壯不努力”,定會“老大徒傷悲”。所以,為了升華心靈,趕快趁著這風華正茂的大好年華,投身書海,酣暢淋漓地盡情享受閱讀的快樂吧!

童年到章讀后感范文(14篇)篇三

我們一起翻開《童年》這本書,讓我們一起走進阿廖沙的童年。

阿廖沙三歲喪夫,后來跟隨母親到祖母,一起來到外祖父家。在外祖父家的這幾年,他看遍了人間丑惡。卻也遇見了許多善良的人,讓他感受到了真善美。他在許許多多的善良的人的熏陶下,教育下,學會了辨別人世間的善與惡,也由此認識到了在沙皇統(tǒng)治下的社會的黑暗。

外祖母是阿廖沙遇到的一個最重要的人。外祖母喜歡講故事,她給阿廖沙講了許多關于上帝天使的故事。讓阿廖沙在聽故事的同時學習到許多好的品質,祖母也是一個很關心阿廖沙的一個人。阿廖沙一直受到祖母的關心和照顧。

外祖母是多么善良的一個人啊。然而外祖母的生活并非很好,而是充滿了坎坷。外祖母生有17個孩子,可是活下來的卻只有兩個兒子和一個女兒。后來外祖父的染坊也給了阿廖沙的舅舅,之后外祖父就變得越來越貧窮。到后來外祖父和外祖母決定各自承擔各自的生活費用。外祖母只能靠做一些零活來掙些錢,然而就是這樣,外祖母卻也不忘那些貧窮的人,每當夜晚外祖母會將自己辛辛苦苦賺到的錢送一部分到那些貧苦不幸的人的家里。她只是悄悄地放在窗臺上并不讓人家知道這是誰的施舍。阿廖沙就是在這種熏陶下成了一位善良明事理的人。

阿廖沙成為一個善良的人,他的外祖母可謂功不可沒。

看到這可標題你也許會奇怪,為什么會取名叫好事情?其實我這里的“好事情”,指的是一個人的綽號?!昂檬虑椤笔前⒘紊惩庾娓讣业囊粋€房客。他是一位先進的知識分子。懂得許多道理,他與身邊的人格格不入。那些人都十分的世俗,只知道談論女人和錢財。而“好事情”卻不同,他讓阿廖沙在污濁的世間認識到了也有善良的人。但是身邊的人對他都很排斥,最后他被外祖父趕出了房子。

“好事情”可以說是阿廖沙在經歷過一段黑暗的日子之后,所遇見的一座指路的燈塔,他讓阿廖沙感覺到了溫暖。除此之外,他還十分支持阿廖沙看書。他的小房間曾一度成為了阿廖沙的藏書房。

“好事情”是對阿廖沙一個影響很大的人,他讓阿廖沙見識到了更高的思想覺悟??梢哉f好事情是第一個在阿遼沙心中種下了新思想的種子的人。

讀完《童年》這本書,看到了阿廖沙的童年,突然覺得自己的童年真的太幸福了。但同時我卻也感到羨慕阿廖沙,敬重阿廖沙。他有愛他的祖母,有那么多為他好的人。他有那么多的好品質,他懂得感恩。他愛熱愛讀書,認真學習,為此而感到快樂。阿廖沙擁有一個獨特的童年。他在這個童年中,既看到了人世間的丑惡,也認識了真正的真善美,走上了正確的道路,獲得了新的思想。

其實,我們每個人的童年,不都是獨特的嗎?我們要好好珍惜自己獨特的童年,不要讓童年時光白白地逝去。

童年到章讀后感范文(14篇)篇四

馬克沁。高爾基的《童年》世界聞名。在一個非常普通的周日下午,我打開了它。情緒也隨著書中的黑宋體起伏.

主人公阿麗莎痛苦的童年生活打動了我:他在四歲時失去了父親,跟隨心煩意亂的母親和善良的祖母來到專橫而破產的祖父家,但經常被暴虐的祖父毆打。但是善良的奶奶總是保護他。在他祖父的家里,他遇到了許多“安靜”的親戚,包括兩個自私、貪得無厭的叔叔米哈伊洛和雅科夫,他們渴望分開,還有兩個堂兄弟叫莎拉。簡單而又深愛著阿麗莎,“小茨剛”(伊萬)每次都用胳膊擋著爺爺?shù)谋拮哟虬Ⅺ惿?,即使會紅腫。但他很強壯,但后來他在幫助他的二叔雅科夫舉起十字架時被活活壓死了.

阿麗莎的童年是在一個典型的俄羅斯普通公民家庭里度過的:貪婪、殘忍、無知;父子勾心斗角,兄弟夫妻;為了爭奪財產,我們經常為了一些小事吵架打架……但是在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的奶奶。她經常給阿萊莎講關于神話的好故事,教他成為一個不想因為丑陋的現(xiàn)象而屈膝的人。

阿麗莎的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。他身邊有那么多殘忍的事,有時候連他自己都不敢相信竟然會發(fā)生這樣的事。不過還好有奶奶的精神支持——。阿麗莎還認識很多其他人:搬進新房的房客、隔壁的三少爺?shù)鹊取0Ⅺ惿瘡募胰说囊恍捌婀帧毙袨橹袑W到了一些道理。

和阿萊莎相比,我們的童年是輝煌多彩的。沒有煩惱痛苦,卻無憂無慮。有那么多孩子連什么叫做“打”都不知道,因為我們從來沒有經歷過被打被鞭打。可能是難以想象的痛苦。當然,除此之外,我們的生活中很少有貪婪惡毒的事情,比如家人之間的勾心斗角,爭奪財產。更何況,也不會出現(xiàn)從未想過的“恐怖事件”,比如無緣無故殘酷折磨一個無辜的人致死。

天啊,相比之下,我們的童年和阿麗莎的很不一樣。我們天天住在蜜罐里,泡在甜水里,堆著金錢罐……我們多幸福啊!我們從來不用考慮衣食住行,這些成年人操心就夠了,我們卻不用。

但是有了這些,我們就不滿足了。我們總是期望更多。因為,在我們眼里,成年人掙錢是那么容易,似乎不費吹灰之力。我們是多么天真。的確,當我們像阿麗莎一樣只有十一歲的時候,我們不必獨自去“世界”。但是讀完《童年》,我們應該對自己的奢侈后悔,停止浪費,學會珍惜。

所以,從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈浪費;我們開始為長輩著想,理解長輩;我們應該開始滿足我們的幸福生活。為了未來,為了未來,為了我們到達地球的那一天。

童年到章讀后感范文(14篇)篇五

假期里我將高爾基的《童年》讀完了,我長長地嘆了一口氣:這是一本偉大的書,既充滿黑暗,又能看見光明,在冷酷無情中又看到人性的光芒。

該書講述的是高爾基幼年時期從三歲到十歲的生活片段。

一直讀下去,我進入了一個渾濁但又清新的世界。阿廖沙(高爾基的乳名)的外祖父是貪婪、殘暴的:一次竟將阿廖沙打得失去知覺,結果大病了一場;曾經瘋狂地毆打外祖母的腦袋,致使發(fā)簪都扎入她的頭皮里。他的久久為了爭奪財產,把阿廖沙的爸爸推進冰窖里,還殘無人性地折磨自己的媳婦,害死徒工小茨岡。它們冷血得連禽獸都不如。阿廖沙生活在如此黑暗的環(huán)境,給他弱小易碎的心靈該會留下多大的陰影!

我認為童年是人生最美好,最幸福,最純真的階段,可讀到這里,我發(fā)現(xiàn)這些都不是必然的。我不禁想到自己的童年,我比阿廖沙幸運多了。他的童年充滿可怕的身影,而我的家人非常和睦。我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂觀的。我有家人的疼愛,有玩具和伙伴,每天可以坐在寬敞明亮的.教室中,聽著老師講課,我的童年是充滿了幸福和快樂的。為他感到同情的同時我也很慶幸自己生活安定。

黑暗的存在永遠不會覆蓋光芒的璀璨。正當阿廖沙出于困境時,終于出現(xiàn)了屢屢陽光——他的外祖母。她經常講正義和光明的故事給阿廖沙聽,像天使般指引他前進的方向。正如文中所寫的“在她還沒有來之前,我仿佛躲在黑暗中睡覺,但她已出現(xiàn),就把我叫醒了,她把我領到光明的地方……她馬上成為我的朋友,成為最了解我的人,最珍貴的人。是她那是對世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅強的力量,以應付困苦的生活?!彼o了阿廖沙知識和戰(zhàn)勝黑暗的力量,給予他迎接光明,向往美好生活的希望,使他成為一個堅強、善良的人。

《童年》教會了我感恩、知足和珍惜,更加促使我用知識為下一代創(chuàng)造一個更加幸福美滿的生活環(huán)境。

黑暗不是必然的,它的另一面更加光亮!

童年到章讀后感范文(14篇)篇六

今年寒假,我讀了《童年》這本書?!锻辍肥歉郀柣c《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。

故事生動地再現(xiàn)了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護和支持了高爾基。

和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。

最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內心,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學習,刻苦耐勞,嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對知識的渴望,對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻,他堅信黑暗終將過去,未來將會一片光明。

高爾基。里邊的主人公有阿遼沙·彼樂科夫、阿遼沙的外祖母與樂觀淳樸的小茨岡。

小說所寫的是19世紀沙俄統(tǒng)治時期作者同年經歷的苦難,這是一個普通的社會現(xiàn)象。故事在一個小市民的家里展開,在這個小市民家里,恃強凌弱是人們的癖好。盡管這是一群令人生厭的小市民,但作者并沒有簡單的停留在把他們表現(xiàn)在惡人上。小說的深刻之處在于它解釋了形成這群形象的原因:是沙俄的黑暗統(tǒng)治,是家夫制手工業(yè)者的生產方式,是艱辛污濁的生活環(huán)境,改變了人們善良的天性,造就了小私有者自私、貪婪的靈魂。讀了《童年》這本書,讓我感覺到了外祖母的勤勞、善良、樂觀、智慧,體現(xiàn)人們的優(yōu)秀品質。阿遼沙是一個正在成長的正直少年的形象。在外祖母美好品質的熏陶下,他鄙視小市民世界的自私貪婪,野蠻殘酷。他同情不幸的人,對美好的生活充滿憧憬。

我讀了高爾基的《童年》,讓我深深體會到了高爾基驚人的艱苦歷程。他從社會的底層上升到具備當代文化修養(yǎng),天才的創(chuàng)作藝術和科學的世界觀這樣一個陽光普照的頂峰。

童年到章讀后感范文(14篇)篇七

《童年》是蘇聯(lián)作家高爾其的自傳體小說。

故事的主人公阿廖沙三歲喪父后,隨母親投奔外祖父。外祖父粗野自私,經常毒打孩子們,曾把阿廖沙打得失去知覺。除了脾氣暴躁的外祖父,這個家庭還有兩個為爭奪財產整日爭吵、打架的舅舅。阿廖沙經常驚懼不安,還好有慈祥善良的外祖母安慰他、保護他。

《童年》的所有人物中給我印象最深的要數(shù)外祖母了,因為外祖母的形象是有趣的、善良的、莊重的,她希望這個亂套的家平靜下去,也希望自己的兒子們通點人性。使我感覺到外祖母非常慈愛祥和,她希望人世間所有的丑惡都去除掉,取之而來的是美麗、和諧與善良。

《童年》里的外祖父自私自利、粗暴可怕,甚至把孩子打到失去知覺,他還厭惡善良的人,怨恨阿廖沙的父親馬克西姆,在我的心目中,外祖父是一個總是嫉妒別人,對孩子非常嚴厲,犯了一個小錯都要打一頓。而且他的這種行為正在影響身邊的人。

兩個舅舅也有很多缺點,除了整日爭奪財產,還欺負格里戈師傅,甚至要殺外祖父,他們的這種不顧親情、只看利益的行為也反映了人性的丑惡。

作者能在這種環(huán)境之下努力學習、不放棄對美好生活的向往,也很值得我們學習,我想:我們現(xiàn)在生活在溫室里,都不會獨立生活,所以我們要向作者學習這種精神!

童年到章讀后感范文(14篇)篇八

這本書的個個角落都體現(xiàn)出了阿廖沙家境的貧寒,可是,他的外祖父是開染房的,但隨著家業(yè)的衰落就變得脾氣異常、極其的暴躁,像個爆竹一樣,一點就著,還動不動就打阿廖沙。當然了這種環(huán)境未必能讓阿廖沙成為前蘇聯(lián)最偉大的無產階級作家,之所以,讓她這樣功成名就,那得歸功于他的外祖母,以及小茨岡(伊凡)等一些心地善良的人,就是在他們的鼓舞下,造就了一個充滿愛心的高爾基。在有一段時間中,外祖母與阿廖沙相依為命,每每讀到“外祖母拿著阿廖沙掙來的錢默默地留下了眼淚”,我也會情不自禁的被書中的情節(jié)感動而與書中說的那樣,留下了眼淚。

書中還有幾個比較受我關注的兩個人物,其一就是“外公為阿廖沙講述伏爾加河上的纖夫”里的卡希林。她的兇惡殘暴已經是出了名的。她其實也有個性么,例如:唯利是圖,薄情寡義等等,我不說大家也能看得出來這些詞全是貶義吧,她,就是一個這樣的人。她呢,在整本書中與阿廖沙成了比較,也是市井小市民的典型形象罷了。

那另一位呢,便是伊凡諾夫娜了,也比較有名,可是,她可是俄國文學史上最鮮明最富有詩意的形象。她也比較勤勞、善良、樂觀,有時也比較聰明,并且還十分剛強果敢嘞。

這本書不僅僅只在情節(jié)上跌宕起伏,曲折動人,描述方法上也是值得一提的?!锻辍愤\用了從兒童觀念與成人的視角。一方面,從兒童視角光差描述生活,讓童年更加生動活潑,活活鮮鮮展此刻我們的眼前。另一方面,作者有偶爾以成人的視角評點現(xiàn)實,是文章富有思想性與哲理性。

語言上也有著藝術的腳印,特點便是活潑,經常經常將場面描述得栩栩如生,讀后給人一種身臨其中的感覺,這既是語言上精華。

或許,你的童年經歷著不一樣樣的遷變,或許你的童年已經遠去,我想說的是,不論,你的童年是歡樂是悲傷,都請你珍惜,更何況已經逝去童年的人們,因為,童年,屬于你的僅有一次。

童年到章讀后感范文(14篇)篇九

一無所有的面龐,傷痕也成點綴。

——題記。

本書作者高爾基出生在俄國的一個木工家庭,早年喪父,寄居在外祖父家,十一歲便走向社會,嘗盡人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他的童年生活而寫成的,可以說是自傳體小說,正反映當時生活與社會的慘狀。

在他的生活里,有粗暴自私的外祖父經常毒打他,又一次竟把阿廖沙打得失去知覺,結果生一場大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人,暗放,慫恿幫工偷東西。

從阿廖沙外祖父的種種劣行中,我讀出吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,也著實的體會得到阿廖沙當時的心情。是外祖父的殘暴留給阿廖沙童年重重的傷痕。

我們中國有個成語:禍不單行。同樣,在阿廖沙的生活里,還有兩個讓他充滿恐懼的人——他的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫,這兄弟倆很像,自私殘暴,但也相互勾心斗角,阿廖沙的父親馬里哈姆在世時,也遭過他們兩個的陷害,而且他們還害死富有同情心的茨岡。

生活在這樣的環(huán)境里,阿廖沙的內心充滿壓抑和恐懼,同時也渴望人間的愛與溫情。

童年到章讀后感范文(14篇)篇十

高爾基是前蘇聯(lián)無產階級偉大的作家,他親身經歷資本主義殘酷的剝削與壓迫,寫出了無數(shù)感動人心的作品。寒假里,我讀了他的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》,其中《童年》給我留下了深刻的記憶。

《童年》為我們講述了一位孤獨少年阿廖沙的成長故事。阿廖沙的童年是多么的難過啊,真的可以用“窒息的天地,苦難的童年”來形容。

他三歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母寄宿在外祖父家,兇狠的外祖父經常毒打阿廖沙,有一次還差點把他打死!,他10歲左右又失去了母親,由于無法忍受在外祖父家的生活,阿廖沙讀完三年級,就永遠離開了他心愛的學校課堂,開始了自食其力的生活,他當過學徒、搬運工、面包師······他的童年真的是飽受了生活的所有艱辛和痛苦。飽覽了生活的艱辛的他酷愛學習,在艱苦勞動之余仍堅持寫作和閱讀,最終成長為一個堅強勇敢、充滿愛心的人。

讀了這本書,我不禁陷入了沉思:高爾基的童年真的很悲慘,和他比起來,我們真的是太幸福了!不僅沒有痛苦與斗爭,整天在父母的庇護下無憂無慮地生活著。甚至過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,卻還在整日地埋怨老師管的太嚴,媽媽太嘮叨……真是和阿廖沙有著天壤之別!

我不禁想到了自己我已經12歲了,連自己的內衣都是媽媽給洗,媽媽說:“你什么都不用管,只要好好學習就行!”可是我卻整天在媽媽不注意的時候跟同學閑聊、上網打游戲……現(xiàn)在想想,哎,真是身在福中不知福??!如果讓我處在阿廖沙那樣的境地,真的不知道自己能不能有勇氣有能力活下去。

讀完這本書,我對今后的生活有了新的認識。我明白了阿廖沙的童年雖然是灰暗的,充滿苦難的,但是他總是用笑來面對困難,不放棄!我明白了我們應該珍惜珍惜童年的美好時光,好好學習,好好充實自己,讓自己的童年不再留有遺憾!

童年到章讀后感范文(14篇)篇十一

最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。

其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實在是太悲慘了!

再看看我們,我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。

高爾基這種堅強的品質值得我們的學習,因為童年的艱苦生活,他獲得了堅強的力量,最終于成了一名偉人。他的這種堅強不屈,敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應該好好學習的。

我看完了高爾基寫的《童年》三部曲中的《在人間》這一章后,非常深切的感到高爾基的童年是那么的不幸。

那是在高爾基十一歲的時候,他的母親不幸去世,而外祖父也在家道中落。他無法再繼續(xù)過寄人籬下的生活,便走入社會,獨立謀生。他先后在鞋店、圣像坊當過學徒,也在繪圖師家、輪船上做過雜工,飽嘗了人世間的痛苦。

當高爾基在輪船上當洗碗工時,終于結識了正直的廚斯穆雷,并在他的幫助下開始讀書。此后,在善良的裁縫妻子,美麗的“瑪爾戈皇后”的幫助下,在書籍的幫助下,小高爾基在書籍的海洋里越游越暢。正是這些書籍,開拓了他的`眼界,激發(fā)了他對正義和真理追求的決心。于是,在五年以后,高爾基懷著進大學的希望去了喀山。

我們現(xiàn)在衣食無憂,娛樂產品一大堆,還時不時的抱怨,抱怨這個菜不好吃、那個菜不好吃,拿我們的生活和高爾基小時候相比,我們又有什么話好說呢?所以,好好珍惜現(xiàn)在美好的童年時光吧!

和家人買東西的時候,你是否挑三揀四?我們不貧不富,和高爾基比,大家幸福多了!

高爾基出生在一個木工家庭。5歲時,父親病故了生活更加艱難了,他和他媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒,高爾基上學只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和散腿褲子。

這樣一身五顏六色的不協(xié)調的裝扮引來同學們的嘲笑。有的同學還給他起外號。和高爾基相比,我們穿的都是自己的新衣服,有的還是高檔的衣服。想到這里,我不禁有些慚愧,因為盡管有那么好的條件,我們卻身在福中不知福。常常挑三揀四,有的衣服穿的次數(shù)多了就不愿在穿。

撿破爛換來的錢成了高爾基的學費來源,但是學校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,反而嘲笑他,說他身上有“臭”味。我覺得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。他發(fā)奮努力,刻苦學習,終于取得了優(yōu)異的成績,受到了老師和同學的喜愛和尊重。

我合書沈思,不禁思緒千萬。

每個人的童年都有自己值得回憶的,值得珍惜的美好時光,對于我來說童年也會是我最寶貴的收藏,就高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應該是他一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三部曲之中的一部,它向我們展示了阿寥沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀七十年代的俄國社會風貌。高爾基3歲時,父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家,可惜外公是個自私、貪婪的小業(yè)主,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢,從此貧困潦倒,11歲的他被外公趕出家門,開始了到社會上謀生……開始了自食其力的生活,他當過學徒工、搬運工、守夜人、面包工等。

16歲時,在與命運的斗爭中他深入俄國社會的最低層,和各個階層,各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷豐富生活經驗,而且當時受封建沙皇主義統(tǒng)治的社會十分黑暗,人們都信奉圣母與上帝,但高爾基不為所動,因為他有自己的想法,《童年》的主人公阿廖沙不僅是高爾基早年生活的寫照,同時也是俄國勞動人民經過艱苦復雜的磨練后走向新生活道路的藝術典型。

我們和高爾基比起,簡直就是天壤之別,所以我們更應該好好學習,珍惜現(xiàn)在的美好時光。

高爾基是一位鼎鼎有名的文學家,但大家知不知道,他的童年非常悲慘,過不上我們現(xiàn)在這樣幸福的生活。

高爾基小時候,他爸爸就去世了,他和媽媽便跟著外婆來到了他外公家。他外公性情暴躁,動不動就發(fā)脾氣。高爾基感覺到一股陌生感,連他的媽媽都離他越來越遠。到處都有人在與對方吵架,像戰(zhàn)場一樣。高爾基的媽媽去外地打工了,外婆是他唯一可以依靠的人。不久,高爾基的媽媽實在忍受不了生活的煩惱,在一個中午死了。從此,他成了父母雙亡的孩子。

讀完了故事,你一定會為高爾基的童年所嘆息吧!他的童年非常令人難過,根本過不上我們現(xiàn)在的幸福生活。我們應該珍惜現(xiàn)在的生活,有父母的細心照顧,有老師的認真培養(yǎng),是過著像天堂般的生活,不要等失去了才后悔莫及。有一次,我在飯店看見了兩位阿姨各帶著一個男孩和一個女孩。

男孩的媽媽給他夾了一筷子菜,并還要夾,他大聲喊著不要,把菜又夾了回去,弄的那位阿姨滿臉通紅。

過了一會兒,男孩的媽媽出去了,旁邊的小女孩問他愛不愛他媽媽,男孩氣憤地說:“哼!還愛!我恨她!”我想:真不應該這樣,他永遠理解不了他媽媽的苦心啊!高爾基同他相比,真有天壤之別??嚯y其實是一筆財富,為他以后的人生打下了良好的基礎。

童年到章讀后感范文(14篇)篇十二

童年,一個離我很近的詞藻,對我來說,那或許是美好的或許是煩惱的。但讀了《童年》這本書后我就能確定出自己的童年是美好的,是幸運的。

阿廖沙是《童年》的主人公,一個和樂觀開朗、善良正直的男孩。在他很小的時候,父親便去世了,母親帶著他到了外祖母家。但阿廖沙的外祖父和他的兩個舅舅卻非常自私蠻橫,經常毒打孩子,這對阿廖沙來說就是給他的童年買下了陰影。

但令人慶幸的是,阿廖沙的外祖母給他的童年增添了不少色彩。讀了著本書后,我不由得喜歡上了這位慈祥善良、淳樸的外祖母。記得書中有一個片段是這么說的,在去尼日尼的路上,外祖母時常給阿廖沙講故事,還不停地安慰這阿廖沙,關心這他,每當外祖父要打阿廖沙時,外祖母總是馬上沖過去保護他。

雖然阿廖沙的童年有很多痛楚但因為有了外祖母這樣天使般的任務,才給了他一些童年的美好回憶。告訴了他人間其實還是有溫暖的。

當我看到外祖父用鞭子抽打阿廖沙時,便想起來我的童年。“吃些蝦子,它可以讓你的小腦袋瓜變聰明哦!”外祖父對我說道。

“魚也好,吃這塊兒!這塊兒沒刺”外祖母也附和著?!班牛喑渣c。”媽媽撫摸著我的頭笑道。

……一句又一句關心我的話,回響在耳邊。比起阿廖沙,我可幸福多了!

是呀,每個人都會得到溫暖的,它或多或少,但我們需要的就是知足。要相信,只要以樂觀、知足的心態(tài)去面對生活,總會發(fā)現(xiàn)一些亮點。

童年到章讀后感范文(14篇)篇十三

讀完了《童年》,我的內心久久不能平靜。

書中的小主人公阿列克謝生活在令人窒息的黑暗天地,然而,悲慘黯淡的童年生活并沒有讓他就此沉淪,反而激發(fā)了他的.斗志,讓他勇氣為刀劍。在成長的道路上披荊斬刺。最令我佩服的,正是阿列克謝這種既堅強又樂觀的精神。

當然,阿列克謝的童年自然有著溫情的一面。外祖母的呵護下讓他感受到了親情的溫暖,“小茨岡”、“好事情”等等一些好朋友的陪伴下,又讓他感受到了友情的可貴與重要性!

在暗無天日的每個日子里,阿列克謝還是可以發(fā)現(xiàn)生活中存在的真、善、美。因此正是這些東西讓它變得既堅強又樂觀了,讓他再飽受磨難,自食其力的同時,也依然可以保持著兒童的美好天性。好奇心和求知欲,也讓他更加富有了愛心,樂于助人的心、同情心等等??墒亲詈笠驗榘⒘锌酥x的母親不幸去世了,阿列克謝又在他的外祖父的勸說下,不得不獨自一個人走向人間。

跟阿列克謝相比,我是幸福的,而我卻不珍惜,總覺得一切是那么平淡無味,讀完《童年》后,我才真正知道了自己的不足,我相信,從阿列克謝身上的啟迪會讓我終身受益。

童年到章讀后感范文(14篇)篇十四

童年像一條五彩斑斕的錦緞;童年像璀璨耀眼的星星;童年像豐富多彩的貝殼……童年生活是幸福美好的。但,當我打開《童年》這本書,用心體會里面的妙詞佳句時,感受到了前蘇聯(lián)作家高爾基童年生活的黑暗與悲慘。

《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的一部,小說講述了阿廖沙三歲至十歲的童年生活,其實阿廖沙就是高爾基本人。小說的主人公阿廖沙三歲喪父,便隨著母親來到了外祖父家,而這才是黑暗童年的開始,外祖父吝嗇貪婪、脾氣暴躁,經常毒打孩子們;兩個舅舅為爭奪財產整日爭吵打鬧。只有勤勞善良、充滿愛心的外祖母,讓阿廖沙幼小的心靈得到安慰,讓他感到溫暖。

我們每個人都會從阿廖沙的童年中有所體會、有所收獲。我們生活在和平幸福的年代。生病時,有家人的照顧;孤單時,有朋友的陪伴;沮喪時,有父母的安慰。我們坐在寬敞明亮的教室里上課,我們的飯菜香甜可口,我們的家庭氛圍和睦溫馨……總的來說,我們的童年處處洋溢著歡樂。

阿廖沙的童年生活與我們截然不同,他整日生活在爭吵之中。外祖父的自私、舅舅們的野心給他幼小的心靈帶來了沉重的打擊。即使在這樣的生活環(huán)境下,阿廖沙也始終對生活充滿希望,他勇敢頑強、獨立自主。

讀完這本書,我感慨萬千,阿廖沙的童年生活告訴我們:要對生活充滿信心,哪怕身在逆境,也要堅強勇敢地堅持下去,始終讓那永不磨滅的信心伴隨著你。這樣,勝利的曙光就會照亮我們前進的道路。

打開這本書,跟我一起細細品味這本書中感人至深的故事吧,相信不久后,你一定收獲滿滿!

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