個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，有針對(duì)性地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作策略。接下來，我們一起來欣賞一些有關(guān)個(gè)人總結(jié)的優(yōu)秀范文，相信會(huì)對(duì)大家有所幫助。

貧困生個(gè)人總結(jié)（實(shí)用18篇）篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！

首先，感謝市政府助學(xué)金對(duì)我們貧困生的關(guān)懷和關(guān)愛。我是xx中學(xué)xx班的學(xué)生。

我很幸運(yùn)地來到這所學(xué)校，慶幸自己可以在這里安心地學(xué)習(xí)，不必因?yàn)榧依镓毨У慕?jīng)濟(jì)狀況而為高中的生活費(fèi)發(fā)愁，從而成為我學(xué)習(xí)的一個(gè)絆腳石。因?yàn)槭姓畮椭宋遥也槐靥讚?jù)地生活著。

高中是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)椋M(jìn)入高中是我終于可以在高考一試身手，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是我離開家庭生活，第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活。

高中是人生的關(guān)鍵階段。這是我能夠全心建立我的知識(shí)基矗的機(jī)會(huì)！是可以集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。高中也是成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段里，所有高中生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真把握每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！讓它們成為未來人生道路的基石。

我知道要上大學(xué)的不易。因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質(zhì)上的滿足，我不能跟其他同學(xué)一樣，買衣服和隨意消費(fèi)等等。我只知道我要一心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在高中期間掌握扎實(shí)的知識(shí)。以便為今后的高考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，回報(bào)我在高中期間幫助我的那些好心人，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

在學(xué)習(xí)上我態(tài)度端正。努力刻苦，嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一的原則。為了自己的目標(biāo)與理想，我利用課余時(shí)間閱讀了大量的學(xué)習(xí)書籍。

鑒于以前的學(xué)習(xí)生活，我不是幸運(yùn)的，但又是萬幸的.，得到了老師和同學(xué)的幫助，對(duì)于之后的學(xué)習(xí)有了更加明確的目標(biāo)。國家助學(xué)金給了我很大的幫助，他實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，而且大大減輕了家庭負(fù)擔(dān)，我會(huì)合理運(yùn)用這些錢，好好學(xué)習(xí)天天向上，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量，感謝你們，感謝市政府。在今后的日子里我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)。

走好未來路使我的勇氣和自信的見證，我會(huì)用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗燦爛！

感謝人：xxx。

20xx年xx月xx日。

貧困生個(gè)人總結(jié)（實(shí)用18篇）篇二

新學(xué)期在開展學(xué)雷鋒以及群眾路線活動(dòng)中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任對(duì)貧困生實(shí)施了“一幫一”結(jié)對(duì)子行動(dòng)，體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)，老師們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，讓這些家境貧苦的孩子也能夠和其他孩子一樣快樂地上學(xué)，開心地玩耍。

我?guī)头龅膶W(xué)生是六二班的范冰冰。她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩，家里時(shí)代是農(nóng)民，父親因有病過早地離開了人世，只剩下她和媽媽相依為命，生活很凄苦。這使她很難過，很壓抑，很自卑。常常自己默默地學(xué)習(xí)，不跟其他同學(xué)說很多話。為此，我經(jīng)常電話進(jìn)行家訪，了解更多的情況，還利用課余時(shí)間和她談心，講笑話，聊天，問寒問暖，想方設(shè)法讓她開心快樂。通過半個(gè)學(xué)期的努力，現(xiàn)在她變得開朗多了，時(shí)常看到她臉上燦爛的笑容。

俗話說:“有志不在年高，無志空長(zhǎng)百歲”。范冰冰是個(gè)有理想、有志氣的孩子。不幸的家境造就了她堅(jiān)強(qiáng)的性格，使她早早的就懂事了。她知道母親生活不易，供她上學(xué)更是難上加難，所以她非常珍惜這來之不易的時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，省吃儉用。

少年兒童正是長(zhǎng)身體的時(shí)期，需要補(bǔ)充很多營養(yǎng)。可范冰冰同學(xué)家里常常是粗茶淡飯。在學(xué)校里住宿，她也是很儉用。別人孩子買零食，她只是在一邊眼巴巴地看;別人孩子穿著漂亮的衣裳，她只是開心地上下打量，我多次從她的眼神中感受到她也渴望擁有漂亮的裙子，舒適的鞋子，還能吃上香甜可口的零食。這個(gè)秘密一直埋藏在她心里，只有我能讀懂她。她這些表現(xiàn)深深地感動(dòng)了我，也觸動(dòng)了我。作為她的班主任老師，我看在眼里，疼在心里，怎能無動(dòng)于衷呢?于是我為她買了一些筆和本，她很感激，后來我看她學(xué)習(xí)很用功，手頭資料不夠做，我又花了四十塊錢給她買了各科學(xué)習(xí)資料，這讓她興奮不已，不知說什么好。

由于長(zhǎng)時(shí)間的緊張學(xué)習(xí)，再加上營養(yǎng)不良，缺乏鍛煉，她身體免疫力下降，時(shí)常患感冒，咳嗽。前一段時(shí)間因發(fā)燒而耽誤了幾天功課。這個(gè)星期二，就是4月15日下午，當(dāng)我上課時(shí)卻發(fā)現(xiàn)范冰冰精神萎靡不振，臉蛋紅通通的，眼睛還不停地流淚。我用手一摸，很燙，一量體溫，達(dá)到38.5度。我二話沒說就給她買了退燒藥，讓她趕緊喝下去。到了晚上7點(diǎn)多鐘，才稍微好一點(diǎn)，但是還頭疼。堅(jiān)強(qiáng)的文琪不愿耽誤功課，也不愿讓媽媽擔(dān)心，所以不讓我打電話，硬說自己沒事。越是這樣，我心里越不好受。以至于我一個(gè)晚上都沒好好睡覺。第二天早晨，我匆匆趕到學(xué)校，帶來早已準(zhǔn)備好的感冒藥、消炎藥，把范冰冰叫到辦公室，我親自打水為她沖了兩包感冒沖劑。看著她一口一口喝，我才放心。過了2個(gè)多小時(shí)，我又為她量了體溫，這時(shí)已降到36.8度。這會(huì)兒，她臉色變得好多了，眼睛也不流淚了。看著她開心，我的心比吃了蜜還要甜。這時(shí)，范冰冰悄悄地走到我面前，手里還攥著2元錢，說：“老師，謝謝你，這是給你的藥費(fèi)。”我驚訝了，沒想到她還給我藥錢，我忙說：“傻孩子，老師怎么會(huì)要你錢呢?這點(diǎn)事是老師應(yīng)該做的，快拿回去。”她不好意思地去教室了。我怕她中午不愿吃飯，下午，又為她買了幾根火腿腸，她硬是拒絕，我說：“冰冰，你先把它吃了，等以后你掙了錢，也給老師買好吃的行嗎?她這才接受。

我想：不是什么都能用金錢換的，師愛是無價(jià)的，高尚的，也許孩子們不理解吧。作為老師，我已經(jīng)把他們當(dāng)成自己的孩子了。怎么會(huì)因幾個(gè)錢而斤斤計(jì)較呢。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句名言，用實(shí)際行動(dòng)履行自己的職責(zé)，為了教育事業(yè)，奉獻(xiàn)自己的一生。要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，更關(guān)注和資助貧困生，讓他們走出心靈的陰影，感受到愛無處不在，用愛心滋潤(rùn)他們枯萎的心靈，用友誼架設(shè)師生間的橋梁，讓這些貧困孩子們，能在老師愛的懷抱中快樂地生活，健康地成長(zhǎng)。

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貧困生個(gè)人總結(jié)（實(shí)用18篇）篇三

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)和教師：

您們好!

我是xx班的學(xué)生xxx我很感謝國家對(duì)我們家庭貧困學(xué)生賜予資助，也很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的時(shí)機(jī)。

家庭方面：我誕生在農(nóng)村，從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，家中有四口人，父母、弟弟和我，弟弟今年上高三。七歲那年，我們一家人從xx移民到了xx，從今，遠(yuǎn)離了自己的家鄉(xiāng)，起先了新的生活。我們家始終在種地，有三十多畝，父母始終在務(wù)農(nóng)，地里不忙的時(shí)候，他們會(huì)出去找些活干，打打臨時(shí)工，這樣，日子過得還算安逸。

可是在我初二那年，家里不幸出了車禍，母親傷得很重，腰椎和腿全都骨折了，不得不住院治療，住院費(fèi)、治療費(fèi)等等又是一大筆錢，家里沒那么多積蓄，父親不得不向親戚、摯友借錢給母親治病，也應(yīng)此欠了許多債，母親無法自理，由于后遺癥好須要經(jīng)常吃藥治療，所以家里一切只能依靠父親，家里的重?fù)?dān)一下子落到了父親的身上，他既要忙地里的活，又要照看母親，還出去打些臨時(shí)工以補(bǔ)貼家用，還要供我和弟弟上學(xué)。

活費(fèi)等很多。

生活方面：我會(huì)將這些錢花在該用的地方，作為每月的生活費(fèi)，省吃儉用，珍惜每一分錢，這樣也能減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，買一些該用的教學(xué)材料及生活物品，不亂花錢。

學(xué)習(xí)方面︰謹(jǐn)慎對(duì)待每一節(jié)課，上課好好聽講，每天按時(shí)背單詞，做題，必須要把英語四級(jí)過了。平常沒課的.時(shí)候多去圖書館，看些和學(xué)習(xí)有用的書，尤其是英語一類的，這對(duì)自己的學(xué)習(xí)有很大的協(xié)助。父母都是農(nóng)夫，一年四季都在勞作，他們很辛苦，我也明白刻苦學(xué)習(xí)的意義。

我誕生在平凡的家庭，做什么事都比擬節(jié)約，做事也很謹(jǐn)慎，踴躍樂觀，喜愛協(xié)助有困難的人。我知道父母掙錢不簡(jiǎn)單，我也不會(huì)亂花錢，把錢花在該用的地方。國家對(duì)貧困家庭實(shí)施了許多補(bǔ)助政策，我們家也享受了很多，這些錢真的協(xié)助了我們不少，真心感謝國家對(duì)我們貧困家庭的關(guān)懷和照看。

這些年，家里的狀況好了許多，母親的身體也在一點(diǎn)一點(diǎn)地復(fù)原，不但能下床走路，還能做些簡(jiǎn)潔的家務(wù)，我和弟弟在校用功讀書，弟弟學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，今年上高三，很關(guān)鍵的一年。

由于家庭貧困我特向?qū)W校申請(qǐng)貧困生補(bǔ)助金，這不僅是對(duì)我學(xué)業(yè)上的協(xié)助，更是對(duì)我莫大的鼓舞，在今后生活中，好好學(xué)習(xí)，努力付出，將來回報(bào)國家，母校和社會(huì)，也會(huì)把這份暖和傳遞給更多的人。

貧困生個(gè)人總結(jié)（實(shí)用18篇）篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！

首先，感謝國家對(duì)我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛。我是xx學(xué)院20xx級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)班的學(xué)生。

我很幸運(yùn)地來到這所學(xué)校，因?yàn)樗粌H幫助了我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)，而且慶幸自己可以在這里安心地學(xué)習(xí)，不必因?yàn)榧依镓毨У慕?jīng)濟(jì)狀況而為大學(xué)的生活費(fèi)發(fā)愁，從而成為我學(xué)習(xí)的一個(gè)絆腳石。因?yàn)閲規(guī)椭宋遥也槐靥讚?jù)地生活著。

在過去的一年里，我一直很刻苦地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持班級(jí)前列；在擔(dān)任班級(jí)干部期間，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每一項(xiàng)工作；對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，爭(zhēng)取精益求精，牢記＂明德求真，篤行自強(qiáng)＂的校訓(xùn)，努力充實(shí)和完善自我。我就刻苦讀書、努力鉆研，以求靠知識(shí)改變自己的命運(yùn)，改善家里貧困的處境。

功夫不負(fù)有心人，近一年來的學(xué)習(xí)，由于我的刻苦努力，國家的關(guān)懷和學(xué)院的關(guān)心支持和幫助我。我獲得年度＂國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金＂，對(duì)于我來說是雪中送炭，不僅解了我的燃眉之急，同時(shí)又是對(duì)我的鞭策。

我看到，我院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都高度重視獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的評(píng)審工作。近段時(shí)間來，他們嚴(yán)格按照國家獎(jiǎng)勵(lì)和資助學(xué)生的相關(guān)政策，集體討論，民主評(píng)論，切切實(shí)實(shí)把國家的獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金政策落實(shí)到每一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生和貧困學(xué)生。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)椋M(jìn)入大學(xué)是我終于放下高考的重?fù)?dān)，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是我離開家庭生活，第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活。這是我不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識(shí)，第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。

感恩的心靈在心中成長(zhǎng)，感恩的熱血在體內(nèi)流淌，感恩的思想在腦中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。感謝國家助學(xué)金為我們有困難的學(xué)生提供了幫助，感謝偉大的祖國美好和諧的政策，感謝那些幫助別人卻不求回報(bào)的善良的人，你們的無私將引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，開創(chuàng)輝煌。

一個(gè)互助團(tuán)結(jié)的`民族，必將是一個(gè)生生不息的民族。

此致

敬禮！

感謝人：xxx。

20xx年xx月xx日。

貧困生個(gè)人總結(jié)（實(shí)用18篇）篇五

尊敬的__學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):。

您好!

我來自中國湖北省__縣的一個(gè)偏僻的農(nóng)村。家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，父母親均是農(nóng)民，因?yàn)闆]有文化、沒有本錢，只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生，且母親一直有病在身，全家的開支幾乎由父親一個(gè)人承擔(dān)。

為了能讓我上學(xué)，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一直過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經(jīng)濟(jì)捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的大學(xué)夢(mèng)，經(jīng)過我的奮斗努力，終于圓了我的大學(xué)夢(mèng)，但是高昂的學(xué)費(fèi)，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負(fù)擔(dān)。每當(dāng)開學(xué)時(shí)父母親便愁容滿面。

幾經(jīng)周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學(xué)費(fèi)，但現(xiàn)在我們家早已是負(fù)債累累。我并沒有被家庭情況所困擾，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，沒有把自己的情況當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，在校期間我曾獲得一次二等學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金和一次三等獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)習(xí)上，我努力刻苦，還參加了國家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和全國計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試。在生活上，為了盡量減少家庭負(fù)擔(dān)，在空閑和休息期間，在不影響自己學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還參加了圖書館里面勤工儉學(xué)，這不僅減輕了家庭的生活負(fù)擔(dān)，還學(xué)會(huì)了一些書本上不曾有的知識(shí)。

在大一署假期間我到天津去做過短工，大二時(shí)在學(xué)校圖書館里找了份工作。對(duì)于之后的生活我有了更明確的目標(biāo)和追求，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，保持共青團(tuán)員的先進(jìn)性思想，為加入共產(chǎn)黨做好準(zhǔn)備，作一名合格的大學(xué)生。

為了能給父母減輕負(fù)擔(dān)，解決我的后顧之憂，遂向?qū)W校申請(qǐng)貧困助學(xué)金，希望各位老師能給予批準(zhǔn)。謝謝!

此致

敬禮!

20__年__月__日。

貧困生個(gè)人總結(jié)（實(shí)用18篇）篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：

你們好！

在這溫暖的春天，陽光明媚的早上，我們有機(jī)會(huì)相聚一堂互相交流心的聲音。做為一名獲獎(jiǎng)受助同學(xué)的代表，我感到無比的榮幸和激動(dòng)！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有獲獎(jiǎng)受助的同學(xué)，向國家、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。感謝你們對(duì)我們的培養(yǎng)、照顧及信任。其次請(qǐng)?jiān)试S我代表我自己向我的老師和同學(xué)表示誠摯的謝意，謝謝你們給我們?cè)谖镔|(zhì)和精神方面的支持和幫助。如果沒有你們的援助之手，我想，也許今天也不會(huì)有我們這些家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在這里相聚。

春來冬去，轉(zhuǎn)眼之間，我已踏入xx校門一年有余。回想當(dāng)初，我的父母是山村農(nóng)民，沒有什么能力。收入的微薄，使我的學(xué)費(fèi)無從談起。我曾想過放棄，但求知的欲望吞噬著我的心。沒有文化知識(shí)的父母，更清楚知識(shí)的重要性。他們不愿看到他們的兒子繼續(xù)去種那貧瘠的一畝三分地。他們選擇了四處漂泊，居無定所。可是收入依然微薄。百善孝為先。我怎么忍心再看父母為我日夜勞累過非人般的生活。我不得不選擇輟學(xué)。

正當(dāng)我要踏出本部門的時(shí)候，有一雙手拉住了我，在愛的世界里，我幼稚的以為，愛只會(huì)象白云一樣飄浮在天上，而不在人間，猛然回頭，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，原來來就在我眼前，愛的腳步不能停息。為了把這份愛傳遞下去，我選擇了留下，把大學(xué)圓滿地讀完，掌握充足的知識(shí)來提升自己的能力，有能力了才能把愛傳遞。

所以，在學(xué)好本專業(yè)課程的同時(shí)，和在座的其他同學(xué)一樣，我也利用課余時(shí)間去研修自考本科教程，攻讀英語四六級(jí)，在班里做為委員，言行舉止，同學(xué)們都看在眼里，印在心里。所以，在學(xué)習(xí)上我勤奮好學(xué)，刻苦努力。

在生活上，我力行節(jié)儉，衣著樸素。在工作上我認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度積極，讓同學(xué)們覺得值得向我學(xué)習(xí)。在校園里我是一名三好學(xué)生，三萬多名學(xué)生中脫穎而出，我要拿出實(shí)力，證明自己并非沒有這個(gè)能力。

在社會(huì)上我看似孤苦落漠，無家可歸。每年的寒暑兩假我都沒能與家人團(tuán)聚，與親人相依。而是在打工漂泊，磨煉自己的毅力，了解社會(huì)，融入社會(huì)。四海之大，怎會(huì)沒有我的容身之地。

直到今天，我已曾在包括房地產(chǎn)，酒店，物流、物業(yè)、it等數(shù)個(gè)行業(yè)里工作過，感受到了與校園里截然不同的別樣生活。

當(dāng)然，一時(shí)的經(jīng)歷并不能帶來余生的順利。暫時(shí)的收獲并不意味著一定會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)果。回到學(xué)校，我更加的努力。早起晚睡，是為了把時(shí)間擠出更多，教室、圖書館一條線是為了課堂內(nèi)外，理論與實(shí)踐相結(jié)合，只有感受到了社會(huì)上的無知，才知道知識(shí)的有限。回到學(xué)校才會(huì)明白努力，所以校內(nèi)校外一體化是你一個(gè)正確的選擇。

可是，我明白人生的道路上不能只喊口號(hào)，就如我們的班主任姚老師要求我們的那樣，行重于言，用行動(dòng)來說服別人，用成績(jī)來證明自己。“我們并不富有，但我們卻很優(yōu)秀”。做最真實(shí)的自己，做最完美的自己。

我們或許并不美麗，我們或許并不是花朵，但有愛的呵護(hù)，有你們的澆灌，我們甘當(dāng)綠葉也情愿。今天我們被愛呵護(hù)，明天我們?cè)富癁槟嗤粒グ褋砟甑男卵渴刈o(hù)。貢獻(xiàn)自己回報(bào)社會(huì)，讓國家、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的選擇不是一個(gè)錯(cuò)誤，我們會(huì)頑強(qiáng)的拼搏，跨過每道坎坷，超越每一次挫折，我們會(huì)很頑強(qiáng)，很勇敢。在愛的路上，我們風(fēng)雨無阻，永不服輸。

昨天已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的回憶，今天太陽已經(jīng)升起。在暖暖的陽光下，我們不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力，我們不怕金融的危機(jī)，我們會(huì)依然頑強(qiáng)堅(jiān)毅，我們會(huì)仍舊拼搏努力，我們會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，有你們與我們同在，明天我們一定會(huì)讓愛之虹綻放更加燦爛多彩的光輝！

謝謝領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們！

此致

敬禮！

感謝人：xxx。

20xx年xx月xx日。

文檔為doc格式。

貧困生個(gè)人總結(jié)（實(shí)用18篇）篇七

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師：

您們好!

我叫xx，是xx學(xué)院20xx級(jí)xx專業(yè)x班的學(xué)生，家住xx省xx市xx鎮(zhèn)xx村，那里是個(gè)空氣清爽毫無污染的地方，可是那里無論是經(jīng)濟(jì)還是交通都是那樣的落后，對(duì)我而言，誕生于貧困的農(nóng)村再加上家庭狀況的不景氣，只有好好讀書沖破現(xiàn)狀才是的.出路。我們一家四口人，父母是地道的農(nóng)夫，爺爺在很早就已經(jīng)病故，留下奶奶一個(gè)人，而奶奶此時(shí)此刻也是重病癱瘓?jiān)诖玻荒軇?dòng)，吃喝等都須要有人在旁邊照看，生活完全不能自理。母親那么一邊照看奶奶，一邊操持家務(wù)，再加上母親也是體弱多病，所以全家的經(jīng)濟(jì)來源就靠父親一人辛苦種田和農(nóng)閑之時(shí)出門給人幫下工。

我們家地勢(shì)較低，夏季多雨時(shí)廚房還會(huì)被沉沒，而每到下雨，家里的盆啊桶的都要被水滴的丁冬的響，父親開玩笑卻滿是無奈的地說：“外面下大雨，屋里下小雨，家還演奏著交響曲。”可是我聽著心里酸酸的。

進(jìn)入大學(xué)深造后，家庭生活負(fù)擔(dān)進(jìn)一步加重，經(jīng)濟(jì)上更是雪上加霜。所以在進(jìn)入大學(xué)以后，我都始終堅(jiān)持在課余時(shí)間做兼職來賺取自己的生活費(fèi)以減輕父母的壓力。

我平常生活習(xí)慣良好，無不良嗜好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，為了能夠更好的完成自己的學(xué)業(yè)，也為了減輕家庭的生活負(fù)擔(dān)，故備此文學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師，證明本人家境貧困，特此申請(qǐng)校貧困生，懇請(qǐng)學(xué)校能夠批準(zhǔn)!

貧困生個(gè)人總結(jié)（實(shí)用18篇）篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人是it班學(xué)生xx，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請(qǐng)貧困生。

我來自湖南的一個(gè)偏僻農(nóng)村。是一個(gè)生活簡(jiǎn)單中小城市，本來父母都憑讀書跳出農(nóng)門，在棉紡行業(yè)兩個(gè)國有大中型企業(yè)工作多年。但國有體制改革不穩(wěn)定的幾年中，母親因企業(yè)倒閉幾度調(diào)換工作，最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內(nèi)退，保證一百五十到兩百元退休工資（有時(shí)拖欠不能按時(shí)發(fā)放）。

而父親雖也曾從技術(shù)員干起直至成為一個(gè)眾所稱贊的廠內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉(zhuǎn)企業(yè)由來已久的不良資產(chǎn)與負(fù)債，他也只能投入了失業(yè)大軍。此后雖也有外出務(wù)，但收入很不穩(wěn)定。此時(shí)更加雪上加霜的是，不到半年前，母親生病，醫(yī)生建議靜養(yǎng)并且長(zhǎng)期服用藥物，每月藥費(fèi)在兩百元以上。父親也只得辭工回家，暫時(shí)照顧，準(zhǔn)備等她情況好一些再尋找工作。

在校期間：我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則；在學(xué)生利益的面前，我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級(jí)，積極參與院里的各項(xiàng)活動(dòng)。最終，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團(tuán)干部”榮譽(yù)稱號(hào)，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進(jìn)團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)。

我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅(jiān)”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會(huì)被貧困擊倒。而且會(huì)更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困，否則我們會(huì)一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實(shí)我們的動(dòng)力。我會(huì)更努力！！

因此希望能夠得到學(xué)院的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。但如果有更需要的同學(xué)，請(qǐng)把補(bǔ)助留給他們，謝謝！

此致

敬禮

貧困生個(gè)人總結(jié)（實(shí)用18篇）篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是xx系xx班的新學(xué)員xx。

大學(xué)是一個(gè)認(rèn)識(shí)自己，展示自己的舞臺(tái)。在這幾年的學(xué)習(xí)生活中，我深深的認(rèn)識(shí)到，社會(huì)的穩(wěn)定，國家的繁榮昌盛，就是改變自己成為有用的人。俗話說：“亂世以武人安邦，盛世以文人治國。”

貴校的特色專業(yè)吸引著來自不同地區(qū)的學(xué)子，為了讓自己更加獨(dú)立，學(xué)到更多的有用知識(shí)，能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國家有用的.人我選擇了來到xx大學(xué)。

由于我家地處偏遠(yuǎn)交通不便的山地地區(qū)，耕地較少，家庭人口多。加之交通不發(fā)達(dá)的山村，自從上大學(xué)以來，家里連年干旱少雨，農(nóng)作物都受到了致命的打擊，家庭生活已經(jīng)十分貧困，本來我們xx縣的人均收入在xxx元以下，今年開學(xué)時(shí)候我手里攥著的是眾多親友幫忙湊齊的學(xué)費(fèi)，才有機(jī)會(huì)來這里上學(xué)。

接下來的幾年，為了我的學(xué)費(fèi)，父母含辛茹苦、拼命勞作，可是仍然杯水車薪，只好再次四處求借，如今不富裕的親朋好友都已經(jīng)竭盡全力了。每當(dāng)開學(xué)之初看見父母為我的學(xué)費(fèi)發(fā)愁而唉聲嘆氣，偷偷落淚時(shí)候，每當(dāng)看見父親越來越佝僂的背影的時(shí)候，我多想能夠自食其力，多想不再讓父母再為我的學(xué)費(fèi)擔(dān)心，多想減輕他們的負(fù)擔(dān)!

我不知道我欠他們多少，我只知道在大學(xué)期間用努力來打造他們后半生的幸福安樂，這是的回報(bào)。我不想失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更不想因?yàn)閷W(xué)費(fèi)無法交齊而半途而廢，所以特此申請(qǐng)助學(xué)金以緩解家庭壓力。

在以后的學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生以回報(bào)父母對(duì)我的關(guān)心和老師對(duì)我的期望。

希望校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師能批準(zhǔn)。

貧困生個(gè)人總結(jié)（實(shí)用18篇）篇十

本學(xué)期以來，學(xué)校繼續(xù)舉行了師生幫扶學(xué)貧困生活動(dòng)。通過內(nèi)化教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起來，不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生，現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不時(shí)為別人，而是為自己；學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，現(xiàn)在是“我要學(xué)”。通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高；現(xiàn)對(duì)這項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、理解、尊重、寬容，善待差生。

教學(xué)成功與否，不僅取決于學(xué)習(xí)者的智力因素，還取決于他們情緒，態(tài)度、學(xué)習(xí)動(dòng)力等，因此教師在任何時(shí)候要注意控制自己的情緒，不遷、怒、不急燥，切忌使用訓(xùn)斥，侮辱人格和傷害自尊心的語言；切忌向家長(zhǎng)及班主任告狀。這些差生在班級(jí)中常被學(xué)生鄙視，有些教師也指定他們是班級(jí)的“敗類”，“包袱”。在社會(huì)上受到冷眼，在家也受到家長(zhǎng)的訓(xùn)斥。心里有一種壓抑感，在厭學(xué)情緒。自信心不強(qiáng)我主動(dòng)采取適當(dāng)?shù)男问饺ピ耘嗨麄儭?/p>

二、具體問題具體分析。

在工作過程中能個(gè)體分析、群體分析，確立發(fā)展目標(biāo)和措施，找出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，新的生長(zhǎng)點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，爭(zhēng)取科任老師熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí)，把學(xué)困生的厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。

三、對(duì)癥下藥，開發(fā)非智力因素。

差生同樣具有進(jìn)取心，自尊心，渴望進(jìn)步。但他們由于各種因素造成了成績(jī)差。作為教師對(duì)具體學(xué)生要作具體分析，各個(gè)突破，比如父母離異的學(xué)生，大多數(shù)較內(nèi)向，自卑，性格孤僻，我主動(dòng)給他們母親般的愛，找他們談心，了解他們的一些情況，并在生活上給予足夠的關(guān)心。我還注意了解每位差生的情況。決不把他們當(dāng)作包袱，不鄙視他們，不放度他們，了解他們特長(zhǎng)，愛好，尋找他們身上的“閃光點(diǎn)”，多表揚(yáng)鼓勵(lì)增強(qiáng)他們的上進(jìn)心。

四、爭(zhēng)取差生家長(zhǎng)的配合：

沒有家長(zhǎng)的積極配合，差生很難完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我抓住家長(zhǎng)一般都關(guān)心孩子學(xué)習(xí)這一特點(diǎn)，利用家長(zhǎng)會(huì)，及家長(zhǎng)來訪常和他們聯(lián)系，爭(zhēng)取他們的合作，督促孩子做作業(yè)，這對(duì)差生成績(jī)的提高有很大的作用。

五、給差生指出切實(shí)可行的目標(biāo)。

一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生獲得學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉，差生之所以差，沒有奮斗目標(biāo)是一重要原因，我在對(duì)每位差生全面了解的基礎(chǔ)上，給他們制定了短期學(xué)習(xí)目標(biāo)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)（一學(xué)期），而且經(jīng)常檢查這一目標(biāo)，及時(shí)修改目標(biāo)，一旦發(fā)現(xiàn)給他們訂得過高或過低，就逐一幫助他們修正，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

以上就是我在本學(xué)期的學(xué)困生和貧困生幫教總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，在未來的日子里，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。

工作總結(jié)。

我校按照縣教育局的扶貧幫困工作部署，堅(jiān)持構(gòu)建和-諧校園的科學(xué)發(fā)展觀，開展多種幫困活動(dòng)，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí)，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職員工大力支持。為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了辦公室。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、各班主任具體落實(shí)，廣大老師積極響應(yīng)學(xué)校“每名教師進(jìn)十家，溫暖送進(jìn)每一戶”號(hào)召，各年級(jí)先后開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施，二、工作落實(shí)到人，溫暖送進(jìn)家庭。學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各班、各部門、各責(zé)任人，做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛，每個(gè)貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。通過第一階段摸底工作我校確定方子如等9名同學(xué)為上一年度扶貧幫困教育金發(fā)放對(duì)象，在上學(xué)期末由盧景紅校長(zhǎng)、教務(wù)處汪主任、以及政教主任盧忠贏等親自送到貧困學(xué)生手中。每到一處，他們都要同家長(zhǎng)促膝交談，詢問他們對(duì)學(xué)校還有什么特別的要求。當(dāng)把這筆捐款送到方子如同學(xué)家中的時(shí)候，他的父母連聲感謝。方子如同學(xué)自己也表示一定會(huì)振奮精神，刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和父母關(guān)愛。

三、爭(zhēng)取各方力量，拓展扶貧助學(xué)途徑。眾人拾柴火焰高，經(jīng)過各方努力，周邊的好幾個(gè)企業(yè)已經(jīng)答應(yīng)向我校的方子如等同學(xué)每年捐贈(zèng)1000元，以幫助他們順利完成初中學(xué)業(yè);各村委會(huì)也各自負(fù)擔(dān)相應(yīng)人數(shù)的貧困生，為他們勤奮學(xué)習(xí)解除后顧之憂。另外學(xué)校還千方百計(jì)聯(lián)系社會(huì)人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心，解決貧困學(xué)生的后顧之憂。

扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來，關(guān)系到和-諧社會(huì)的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn)，我校力求在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)熱心人士的幫助下，將這項(xiàng)工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感受集體的溫暖，社會(huì)的關(guān)愛。

為了弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，保證我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，培養(yǎng)和教育家庭貧困的學(xué)生，幫助他們擺脫和消除家庭條件所帶來的消極影響，從而促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，我校開展了對(duì)貧困生的幫扶活動(dòng)。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由政教處負(fù)責(zé)資助貧困生工作，監(jiān)督落實(shí)各班貧困生資助及教育工作。

二、建立貧困學(xué)生檔案。摸清貧困生及貧困生家庭的基本信息，了解貧困原因，方便教師在平時(shí)工作中給予恰當(dāng)幫扶。

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師開展一對(duì)多個(gè)貧困生的幫扶活動(dòng)：為貧困生捐款捐物，做“知心媽媽（爸爸）”。在充分了解學(xué)生家庭情況的前提下，確保每位老師選擇恰當(dāng)對(duì)象進(jìn)行幫扶，此項(xiàng)工作中途不間斷，并力爭(zhēng)使幫扶對(duì)象品學(xué)兼優(yōu)，成為對(duì)社會(huì)的有用之才。

四、通過多種途徑，從以下方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

1、培養(yǎng)孩子的健康心理，讓貧困生走出家庭貧困的陰影。鑒于這類學(xué)生的家庭特殊，有的是父母長(zhǎng)年患病，無經(jīng)濟(jì)來源；有的是單親家庭，勞力欠缺，有的甚至是孤兒。他們往往會(huì)缺少家庭的關(guān)愛，生活中，學(xué)習(xí)上偶爾會(huì)有自卑心理。因此老師們都能從情感上真正地貼近他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。老師不斷幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強(qiáng)；讓他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是平等的，貧困是暫時(shí)的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì)多一份收獲的道理；要求全體教師平時(shí)都把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣看待，讓他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大集體感受到家庭的溫暖，使得孩子們能在學(xué)校健康成長(zhǎng)。

2、生活上給予幫助，解決孩子們的后顧之憂。

貧困生平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，學(xué)校組織老師們?yōu)檫@些孩子們捐物、買課外書籍、買作業(yè)本、筆等學(xué)習(xí)用品，幫助他們渡過難關(guān)，讓他們不因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)用品而落下成績(jī)，使他們能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

3、在學(xué)習(xí)上進(jìn)行幫扶，幫助他們提高成績(jī)。

有一部分學(xué)生由于客觀條件的影響，往往成績(jī)不如人意。老師們利用休息時(shí)間為后進(jìn)生補(bǔ)講課堂中孩子們沒掌握的知識(shí)，不斷溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，讓他們不落下學(xué)習(xí)上的任何環(huán)節(jié)。并培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，教育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。告誡他們，只有這樣才能在未來的社會(huì)上立足，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

五、師生齊動(dòng)員，廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng)，讓所有學(xué)生獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從“少點(diǎn)吃喝穿，省下零花錢”入手，實(shí)施愛心捐助、挽留貧困學(xué)生。

貧困生個(gè)人總結(jié)（實(shí)用18篇）篇十一

本學(xué)期，學(xué)校舉行了師生幫扶活動(dòng)，通過內(nèi)化教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起來，不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生，現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不是為別人，而是為自己；學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，現(xiàn)在是“我要學(xué)”。通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，我?guī)椭膶W(xué)生獲取了小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高；現(xiàn)對(duì)這項(xiàng)工作總結(jié)如下：

1.思想上解惑。

貧困生的家庭特殊，景勇格，母親長(zhǎng)年患病，父親打工，無固定經(jīng)濟(jì)來源；馬旺旺，父母靠種地為生，地處大山深處，無實(shí)質(zhì)性經(jīng)濟(jì)來源。因而資助他們從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，幫助他克服自卑心理，樹立自信心，自立自強(qiáng)；要讓他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是平等的，貧困是暫時(shí)的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì)多一份收獲的道理；給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。

2.生活上資助。

貧困生平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而作為幫扶教師，我適當(dāng)?shù)慕o以資助，為他們購買學(xué)習(xí)用具，購買書籍，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。另外我還特意抽出時(shí)間，為他們答疑解惑，在學(xué)習(xí)中生活上有何不懂的地方級(jí)時(shí)給予解答。培養(yǎng)這兩位學(xué)生的信心。

作為一名人民教師，平等對(duì)待每一個(gè)孩子，讓他們都受到同樣的教育，讓他們都能夠健康快樂的成長(zhǎng)。

中角鎮(zhèn)九年制學(xué)校。

2016年10月。

貧困生個(gè)人總結(jié)（實(shí)用18篇）篇十二

我叫王新銘，是高三四班的一名新生。本人品行優(yōu)良，學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)秀，積極向上，生活儉樸，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法。

我的爸爸是一名普通工作人員，工資微薄，媽媽是一名下崗職工，現(xiàn)在是頂替別人崗位上班，收入也不多。我的爺爺奶奶都是農(nóng)民，年事已高，體弱多病，喪失勞動(dòng)能力，沒有任何收入，不幸的是爺爺于20xx年x月因患癌去世，花費(fèi)大額醫(yī)藥費(fèi)，又欠下一筆債務(wù)。我的姐姐在河師大上大二，每年需一萬多元的'費(fèi)用，我剛剛升入高中，家庭經(jīng)濟(jì)不堪重負(fù)。看著爸爸、媽媽勞碌的身影、漸增的白發(fā)，我的心里酸酸的，有一種說不出的憂傷。

我渴望能得到資助，圓我青春夢(mèng)想，減輕些家里的負(fù)擔(dān)，長(zhǎng)大后能成為一個(gè)有知識(shí)、有愛心對(duì)社會(huì)有用的人。我也知道，家家都有本難念的經(jīng)，可能有比我更困難，更需要幫助的同學(xué)，我在這里提出申請(qǐng)，無論能否獲批，我都衷心感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的幫助。

此致

敬禮

xxx。

20xx年xx月xx日。

貧困生個(gè)人總結(jié)（實(shí)用18篇）篇十三

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尊敬的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是來自__中學(xué)__班的__，性別：男，現(xiàn)就讀于__中學(xué)，中考不計(jì)體育分為__分，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請(qǐng)此次的專項(xiàng)助學(xué)金補(bǔ)助。

我來自一個(gè)四口之家，父親在一家工廠上班，但因某種原因，父親每月的工資十分微薄，但一家人憑借勤儉節(jié)約，也能夠算的上是一般的幸福家庭。然而，我即將升入高中的高昂學(xué)雜費(fèi)以及生活費(fèi)讓父親的壓力很大，才畢業(yè)正在找工作的姐姐，也需要家里經(jīng)濟(jì)上的支持，加上母親因腎衰竭，不能工作且抵抗能力又差，故常年生病，需要藥物長(zhǎng)期支持，她的醫(yī)藥費(fèi)用更是壓的父親直不起身來，由于姐姐的生活費(fèi)，我的學(xué)雜費(fèi)及生活費(fèi)和母親的醫(yī)藥費(fèi)花銷太大，父親的身體也垮了，父親的身體不時(shí)的出現(xiàn)一些毛病，因?yàn)樯眢w的原因，他已經(jīng)無法長(zhǎng)時(shí)間工作，現(xiàn)在只能在工廠做零工。

并且我現(xiàn)在就要就讀高中了，學(xué)費(fèi)比初中而言花費(fèi)更重，以前就讀初中的的時(shí)候，到每年期末考試的時(shí)候，父親必須東拼西湊才能將學(xué)費(fèi)給我湊夠。但今年家里的情況并不是很好，母親的身體每況日下，必須用更好的藥物才能繼續(xù)支撐，而高中的學(xué)費(fèi)讓家里經(jīng)濟(jì)更加困難，就在這學(xué)期的開學(xué)，父親雖然已經(jīng)為我湊到了學(xué)費(fèi)，但家里的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)油盡燈枯，日常生活開支也已無法承擔(dān)，所以當(dāng)我忽然聽到學(xué)校可以申請(qǐng)助學(xué)金的時(shí)候，我心里很高興，雖然我不知道我能不能申請(qǐng)到，但我想只要我試了，才會(huì)有機(jī)會(huì)。

在我看來，貧困生也不是什么壞事，反倒認(rèn)為，貧困能更磨練我的意志，我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，貧困并沒有給我?guī)硎裁醋璧K，我的阻礙在我的心中，只有我克服了自己的貧困心理，我會(huì)做的更好，“人窮志不窮”這么一句古語已經(jīng)告訴我了，我想我自己不會(huì)被貧困擊倒，正因如此，我從小就努力學(xué)習(xí)，在家?guī)椭改缸黾覄?wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)，雖然我知道現(xiàn)在我并不能改變什么，但我相信只要努力學(xué)習(xí)，貧困并不是問題，只要自己去努力學(xué)習(xí)，將來才能來改變現(xiàn)狀，才能真正幫助到家里，這才是一名貧困生應(yīng)該做的。

因此希望能夠得到這次學(xué)校的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。

此致

敬禮

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我是來自__年紀(jì)__班的學(xué)生__，由于家庭條件比較艱難，所以向?qū)W校提出申請(qǐng)國家助學(xué)金.在學(xué)習(xí)上本人在校期間品行良好，成績(jī)優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠實(shí)守信，做事遵守承諾，在生活上，本人家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活簡(jiǎn)樸，家庭貧困，家里僅靠父親退休金維持生活，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀(jì)守法，沒有任何違規(guī)行為。

假如能夠獲得國家助學(xué)金，我將在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力，來努力完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè).為班級(jí)為學(xué)院爭(zhēng)光.通過自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)的方法來為將來打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為今后的學(xué)業(yè)做好儲(chǔ)備.

我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的學(xué)生等著這筆錢去交學(xué)費(fèi)，也有更多的父母為兒女的學(xué)費(fèi)而辛苦工作著，甚至有的以賣血來湊夠這筆錢.想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個(gè)人承諾和信用的價(jià)值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師相信我的人格，我一定好好學(xué)習(xí)。

特此申請(qǐng)，望予批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

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本人是高一(2)班的學(xué)生__，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，特申請(qǐng)貧困生補(bǔ)助。

我家鄉(xiāng)在__x縣的一個(gè)農(nóng)村，此刻屯溪居住。父母都是小學(xué)未畢業(yè)，因?yàn)楦改改晟贂r(shí)家庭經(jīng)濟(jì)十分困難，所以就未讀完小學(xué)，此刻一家的經(jīng)濟(jì)來源主要靠父親收廢品來維持家里的基本生活。父親一天到晚都要到各個(gè)工地、工廠收廢品，又臟又累，而母親沒有工作，在家燒飯洗衣服做家務(wù)。我還有一個(gè)弟弟也在上學(xué)。看到父親如此勞累，家庭生活又不富裕，我很擔(dān)心，因?yàn)殚L(zhǎng)年的辛苦工作，他患上了腰椎間盤突出。每次看到父親一邊吃藥，一邊去干活，我心里很不是滋味，所以我想申請(qǐng)學(xué)校補(bǔ)助金。

在校期間，我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)校，服務(wù)同學(xué)”為主旨，努力為同學(xué)做到的服務(wù)，為學(xué)校盡心盡力，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就理解，同時(shí)又堅(jiān)持自我的原則，堅(jiān)持以學(xué)校和大多數(shù)同學(xué)利益為重。在班級(jí)我會(huì)參加各種活動(dòng)。此刻是班里的團(tuán)支部書記，幫忙同學(xué)們?cè)诰穸Y貌上的建設(shè)，提升道德素質(zhì)。

雖然我是比較窮一些，但“人窮志不窮”，我不自卑，我不懦弱。貧困能夠更加鍛煉我們的意志，而這些困難險(xiǎn)阻將會(huì)成為我們成長(zhǎng)路上的一筆筆財(cái)富。我此刻雖然在貧困的環(huán)境中，但不代表我的將來。我要更加努力，要改變我的未來。雖然會(huì)在這條道路上又許多荊棘。我會(huì)劈波斬浪，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。貧困不是我的絆腳石，相反它會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。

因此我期望得到學(xué)校的補(bǔ)助，緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力，但若是有更加需要補(bǔ)助的同學(xué)，請(qǐng)把補(bǔ)助金留給他們。因?yàn)槲乙裁靼准彝ソ?jīng)濟(jì)壓力給自身帶來的煩惱，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。多謝。

此致

敬禮

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我向來是個(gè)好強(qiáng)的人，凡事都不求人的，從小到大，盡管家里的大量負(fù)債，及爺爺?shù)碾x去帶來的一切災(zāi)難，我都未向社會(huì)伸出求助之手。但是現(xiàn)在已經(jīng)不同，我不能再困擾再封閉再仇恨，我得好好地在社會(huì)里為自己為別人活下去，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

__年開學(xué)時(shí)候攥著眾多親友幫忙湊齊的學(xué)費(fèi)，才有機(jī)會(huì)來這里上學(xué)，接下來的兩年為了我的學(xué)費(fèi)父母含辛茹苦拼命勞作可是仍然杯水車薪，只好再次四處求借，如今不富裕的親朋好友都已經(jīng)竭盡全力了.每當(dāng)開學(xué)之初看見父母為我的學(xué)費(fèi)發(fā)愁而唉聲嘆氣，偷偷落淚時(shí)候，每當(dāng)看見父親越來越佝僂的背影的時(shí)候我多想能夠自食其力，能夠讓父母再為我的學(xué)費(fèi)擔(dān)心，減輕他們的負(fù)擔(dān).我不知道我欠他們多少，我只知道，用我的努力來打造他們后半生的幸福安樂是的回報(bào)。在校的最后一年中我不想失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更不想因?yàn)閷W(xué)費(fèi)無法交齊而半途而廢。

現(xiàn)如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。若能夠獲得困難補(bǔ)助繳上學(xué)費(fèi)落下我心口的大石，我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力，來努力完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè)，為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)的方法來為將來打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為今后的工作作好儲(chǔ)備。

此致!

敬禮!

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學(xué)生資助管理中心：

你們好!

我來自x市x縣x鎮(zhèn)x村。由于經(jīng)濟(jì)落后，家境困難，一直都過著簡(jiǎn)樸的生活。我家共有五口人，父親、母親、姐姐、弟弟和我。父母都沒有工作，以務(wù)農(nóng)為生，沒有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來源。家里僅有的一塊地在過去的幾年里收成還算可以，但這兩年的干旱天災(zāi)無情的奪走我們的糧食，收獲的小麥僅維持我們一家人的饑飽。父母都近五十歲，身患疾病，不能干活。

父親有頸椎病、高血脂等病，常年不離藥。醫(yī)生說父親不能干什么活，尤其是扛重物之類的。但由于我們姐弟上學(xué)的壓力，父親依然帶病打著零工。由于年齡增大，許多地方都不用他，他在努力掙錢供我們上學(xué)，可是有時(shí)仍舊沒有找下做的。父親的冰也隨之加重，努力維持家庭卻把身體垮了，再支付上昂貴的醫(yī)藥費(fèi)真的很難。

母親肢體殘疾，加之年齡大，很多次找工作都以失敗告終，只有在家里操勞。不幸的，今年又被查出嚴(yán)重骨刺，吃藥是免不了的，重要的是，有時(shí)候母親竟連動(dòng)也不能動(dòng)，疼的都流淚，在家里做家務(wù)都很難。父母都沒工作，他們微弱的血汗錢也都送給了醫(yī)院。

家里還有姐姐和弟弟。由于家境困難，姐姐去年大專畢業(yè)后，毅然放棄繼續(xù)生造的機(jī)會(huì)。在外打工，同時(shí)在上自考專升本的學(xué)校。姐姐自己打工自己上學(xué)，但不幸的是，他患有腿上的病，去檢查了許多次都未診斷是什么病，只是吃藥。姐姐委屈著自己，可仍堅(jiān)持不向父母要錢，自己自立。

弟弟現(xiàn)讀初三補(bǔ)習(xí)班。不惜的學(xué)費(fèi)、資料書都比一般的貴，他在努力不辜負(fù)父母的血汗錢。我現(xiàn)在上學(xué)是貸款，生活費(fèi)多沒有穩(wěn)定的。父母只為我湊了一部分，我國慶和星期六日自己打工維持自己的生活費(fèi)。我也只有自己打工給自己生活費(fèi)，否則父母的醫(yī)藥費(fèi)怎么辦?在我心中，父母能維持他們的醫(yī)藥費(fèi)和弟弟的生活費(fèi)我就心滿意足了。

正是這樣的情況，我才寫下這份貧困助學(xué)金。我只希望通過這次機(jī)會(huì)，減輕父母的一點(diǎn)壓力，緩解一下我們的經(jīng)濟(jì)狀況。我希望各位領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮，給我這次機(jī)會(huì)，幫我順利完成學(xué)業(yè)。我真誠的希望的但這份助學(xué)金，在我最無助時(shí)幫助我，我將終身感謝，一生銘記。

此致

敬禮!

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貧困生個(gè)人總結(jié)（實(shí)用18篇）篇十四

本人是x級(jí)機(jī)制本科三班學(xué)生x，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請(qǐng)貧困補(bǔ)助。

我來自貴州的一個(gè)偏僻山區(qū)。那是一個(gè)生活簡(jiǎn)單中小農(nóng)村，從我懂事開始就明白父母都是認(rèn)為只有憑讀書跳出山區(qū)，跳出農(nóng)村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學(xué)，在農(nóng)村來講，有兩個(gè)兒女能夠讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，但是又有誰明白背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎樣方便的農(nóng)村。媽媽是一個(gè)文盲，什么都不懂，就只會(huì)在家里種田，種一些能夠換錢的農(nóng)作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準(zhǔn)備馬車，將貨物托運(yùn)到市場(chǎng)。爸爸是一個(gè)給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當(dāng)我小的時(shí)候放學(xué)回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時(shí)候，我那幼小的`心靈就告訴我必須不要辜負(fù)爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時(shí)候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時(shí)候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從此腳就開始行動(dòng)不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅(jiān)持讀書，不要就這樣放下。否則就浪費(fèi)了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而此刻我妹妹正在處于高考階段，營養(yǎng)是最重要的，而我在學(xué)校里也是時(shí)常做兼職，賺取生活費(fèi)。村子里看到我家這樣的環(huán)境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不一樣意。就這樣村里沒有辦法，也只能每年補(bǔ)助一些口糧。

在校期間：我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就理解，同時(shí)堅(jiān)持自我的原則;在學(xué)生利益的面前，我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級(jí)，用心參與院里的各項(xiàng)活動(dòng)。最終，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團(tuán)干部”榮譽(yù)稱號(hào)，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進(jìn)團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)。

我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自我的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自我的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅(jiān)”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自我不會(huì)被貧困擊倒。而且會(huì)更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困，否則我們會(huì)一向貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實(shí)我們的動(dòng)力。我會(huì)更努力!!

因此期望能夠得到學(xué)院的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)父母的經(jīng)濟(jì)壓力。

申請(qǐng)人：x。

貧困生個(gè)人總結(jié)（實(shí)用18篇）篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是__中學(xué)高二級(jí)學(xué)生，高中貧困生助學(xué)金申請(qǐng)書。現(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向政府申請(qǐng)貧困助學(xué)金。

我家在_縣_渠鄉(xiāng)_大隊(duì)。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動(dòng)能力，媽媽在我很小的時(shí)候就離家出走;因此現(xiàn)在這個(gè)家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現(xiàn)在的身體一年不如一年，根本無勞動(dòng)能力，全家就靠爺爺那點(diǎn)五保經(jīng)費(fèi)在維持基本生活。高中的生活讓我的那個(gè)原本就困難的家更加困難，無力支付我的學(xué)費(fèi)，我的'入學(xué)學(xué)費(fèi)都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。

我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動(dòng)來證明，也希望得到政府的幫助。

在校期間，我會(huì)以奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則;在學(xué)生利益的面前，我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級(jí)，積極參與院里的各項(xiàng)活動(dòng)。

我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，人窮志不窮,‘窮且益堅(jiān),這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會(huì)被貧困擊倒。而且會(huì)更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困，否則我們會(huì)一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實(shí)我們的動(dòng)力。我會(huì)更努力!!因此希望能夠得到政府的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。

此致

貧困生個(gè)人總結(jié)（實(shí)用18篇）篇十六

一、要有愛心。

有愛心是做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作優(yōu)質(zhì)核心和基礎(chǔ)，前提和條件對(duì)待后進(jìn)生要滿懷熱情地去關(guān)心他們，愛護(hù)他們。

李想有一個(gè)不幸的家庭，媽媽長(zhǎng)年工作在外，爸爸癱瘓?jiān)诖埠翢o自理能力，只有一個(gè)七十多歲的爺爺相依為命。他曾經(jīng)告訴我說他一個(gè)月才能洗上一回澡，因此，身上總是有種怪怪的味道，同學(xué)也總是岐視他。因而他在這個(gè)小團(tuán)體里得不到同情、理解和溫暖，是“被遺忘的角落”，自卑心理較重，不但學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，而且將老師的教育阻隔在心靈之外。每天上學(xué)總是遲到。

要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，首先應(yīng)多關(guān)心他們、理解他們、尊重他們，多從他們的角度去體驗(yàn)他們的心理。本著這個(gè)突破口，我首先做到了充分尊重、信任他。有時(shí)候會(huì)讓他為我做一些事，比如收卷子，整理同學(xué)們的考試成績(jī)，提醒我不要忘了找同學(xué)聽寫單詞。這些看似很平常的工作讓他興奮不已，他感覺到自己受到重視了，從而總是非常認(rèn)真的完成每一項(xiàng)任務(wù)，每次我都很真誠的對(duì)他說：“謝謝你，你真是我的好幫手！”于是他開始喜歡英語課了，不再對(duì)英語作業(yè)厭煩了。正所謂“親其師，信其道”，師生之間互尊互敬，關(guān)系融洽，心理相融，情感相通，樂于交流，易于溝通，各種教育如涓涓細(xì)流流進(jìn)學(xué)生心田。學(xué)生對(duì)老師尊重、愛戴、感激、信任，會(huì)傾心于老師，樂于接近老師，向老師打開心靈的窗戶，愉快地接受老師的教育。

總之，愛是春風(fēng)，她能喚起后進(jìn)生沉睡的心靈；愛是春雨，她會(huì)滋潤(rùn)后進(jìn)生干枯的心田；愛是烈火，她會(huì)點(diǎn)燃后進(jìn)生希望的火花。

二、要有信心。

信心是學(xué)生進(jìn)步的動(dòng)力，只有讓后進(jìn)生看到了自己身上的力量，自身的價(jià)值，對(duì)未來懷有信心、懷有希望，才有利于他們的成長(zhǎng)。

而后進(jìn)生普遍缺乏自信心，他們往往以為老師和同學(xué)、家長(zhǎng)看不起他們，即使做了好事，別人也不會(huì)說好，因而缺乏動(dòng)力，自暴自棄。

如何給學(xué)生以自信心呢？經(jīng)過一段時(shí)間的了解，我發(fā)現(xiàn)李想同學(xué)有這樣一些特點(diǎn)：

一、頭腦較靈活，記憶比較快。

二、有些虛榮心，好表現(xiàn)，喜歡讓學(xué)生表揚(yáng)。

三、有一定的毅力，背單詞效果很好。

四、注意力短，聽課容易溜號(hào)。

發(fā)現(xiàn)這些特點(diǎn)后，我就有針對(duì)性地對(duì)他進(jìn)行幫助。主要采取了以下幾個(gè)措施：

一、利用他虛榮心，好表現(xiàn)的特點(diǎn)在課堂上多多創(chuàng)造讓他表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，回答簡(jiǎn)單的問題，讀一段比如簡(jiǎn)單的句子，然后給予鼓勵(lì)，增強(qiáng)他的自信心，提升他在班上的影響力。

二、利用他愛頭腦靈活，記性好的特點(diǎn)，每天給他布置任務(wù)，并及時(shí)考核和鼓勵(lì)。

三、上課容易溜號(hào)的問題，我在上課中總是關(guān)注他的一舉一動(dòng)，在每天給他家長(zhǎng)反饋一句評(píng)語，他自然會(huì)希望寫一些表揚(yáng)的話。

三、要有細(xì)心。

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是一項(xiàng)復(fù)雜的、艱巨的、細(xì)致的工作，需要我們細(xì)心地去觀察，持之以恒，對(duì)癥下藥。

對(duì)于李想，開始幫助他的時(shí)候，他進(jìn)步并不是很明顯，考試成績(jī)。

仍然不理想。他很沮喪，我并沒有說他什么，只是耐心給予指導(dǎo)，并在課下與他溝通，和他一起總結(jié)成績(jī)與不足，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)心生活中出現(xiàn)的問題。同時(shí)，對(duì)其嚴(yán)格要求，約法三章，繼續(xù)制定獎(jiǎng)懲辦法。這樣，逐漸的，我感到我和他的距離近了，有時(shí)候真的可以像朋友一樣交流思想。學(xué)習(xí)上他竟然也能主動(dòng)的背單詞，寫作業(yè)，甚至在課堂上組織紀(jì)律。教師節(jié)他很真摯的送了我一張賀年卡，成績(jī)也一次比一次的好。

取得效果：功夫不負(fù)有心人，終于有一天，我看到了他答的語文卷子，我高興，他比我更高興。李想后來，他每天改語文李想卷子的速度總是最快最好的，背單詞也比從前好多了。我也不失時(shí)機(jī)地給他以鼓勵(lì)，讓他在其它科目上努力學(xué)習(xí)。進(jìn)步雖然沒有特別快，但學(xué)習(xí)態(tài)度端正多了，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也明顯增強(qiáng)了。

總之，只要我們共同努力，堅(jiān)定信心，科學(xué)教育，把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面和教師義不容辭的責(zé)任，這些遲開的花朵將開得更加絢麗，更加燦爛。

豫龍鎮(zhèn)第一小學(xué)。

2010.12.30。

貧困生個(gè)人總結(jié)（實(shí)用18篇）篇十七

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尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我叫__x，是本校__x屆__x班的一名學(xué)生，來自一個(gè)普通的五口之家。爺爺、奶奶年邁無勞動(dòng)能力，且常年患病，臥床不起，每年光醫(yī)藥費(fèi)就需幾千乃至上萬;媽媽因過度勞累，身體不好，患有嚴(yán)重的腰椎間盤突出，干不得重活，有時(shí)天氣的變化都使她臥病在床;爸爸沒有正式固定的工作，一個(gè)人風(fēng)里來雨里去，靠打些散工來維持全家人的生活，供我上學(xué)。近期奶奶被查出患有肺癌晚期，需要住院治療，但前期幾萬元的手術(shù)費(fèi)用和后期高昂的放療、化療等醫(yī)療費(fèi)用，讓本就拮據(jù)的家庭再次陷入了困境。現(xiàn)在奶奶病重在身需要悉心的照料，全家的生活重?fù)?dān)一下子都?jí)旱搅税职忠粋€(gè)人的肩上，加上我現(xiàn)在上學(xué)的費(fèi)用，這對(duì)我的家庭而言無疑是雪上加霜。

想起父母為了奶奶的醫(yī)療費(fèi)和我的學(xué)費(fèi)，東拼西湊，到處跟人借錢又屢遭碰壁，多少次看到他們無助的雙眼，我的心都要碎了。看著這個(gè)家，看著父母兩鬢增添的白發(fā)，我感受到了生活的不易。家里的經(jīng)濟(jì)狀況讓我萌生了放棄求學(xué)的想法，我想早日參加工作來減輕家里的負(fù)擔(dān)，爸爸知道后強(qiáng)烈反對(duì)，給我擺明利害，闡釋道理，結(jié)合他自身的經(jīng)歷，讓我深刻理解學(xué)習(xí)文化知識(shí)的重要性，懂得只有接受教育才能從根本上解決生活困境問題。

后來得知學(xué)校為了讓更多有困難的學(xué)生能上好學(xué)、上起學(xué)，專門成立了困難學(xué)生助學(xué)基金，我仿若看到了希望。為了緩解家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，為了能更加安心地完成學(xué)業(yè)，我懇求校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，無論自己能否申請(qǐng)到這筆貧困補(bǔ)助，我都會(huì)非常感謝學(xué)校對(duì)貧困生的照顧。今后，我也會(huì)更加認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，用感恩的心回報(bào)父母、學(xué)校和社會(huì)。

最后，衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利!

此致

敬禮

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尊敬的__學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):。

您好!

我來自中國湖北省十堰市隕縣的一個(gè)偏僻的農(nóng)村。家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，父母親均是農(nóng)民，因?yàn)闆]有文化、沒有本錢，只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生，且母親一直有病在身，全家的開支幾乎由父親一個(gè)人承擔(dān)。為了能讓我上學(xué)，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一直過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經(jīng)濟(jì)捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的大學(xué)夢(mèng)，經(jīng)過我的奮斗努力，終于圓了我的大學(xué)夢(mèng)，但是高昂的學(xué)費(fèi)，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負(fù)擔(dān)。每當(dāng)開學(xué)時(shí)父母親便愁容滿面。

幾經(jīng)周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學(xué)費(fèi)，但現(xiàn)在我們家早已是負(fù)債累累。我并沒有被家庭情況所困擾，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，沒有把自己的情況當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，在校期間我曾獲得一次二等學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金和一次三等獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)習(xí)上，我努力刻苦，還參加了國家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和全國計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試。在生活上，為了盡量減少家庭負(fù)擔(dān)，在空閑和休息期間，在不影響自己學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還參加了圖書館里面勤工儉學(xué)，這不僅減輕了家庭的生活負(fù)擔(dān)，還學(xué)會(huì)了一些書本上不曾有的知識(shí)。在大一署假期間我到天津去做過短工，大二時(shí)在學(xué)校圖書館里找了份工作。對(duì)于之后的生活我有了更明確的目標(biāo)和追求，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，保持共青團(tuán)員的先進(jìn)性思想，為加入共產(chǎn)黨做好準(zhǔn)備，作一名合格的大學(xué)生。為了能給父母減輕負(fù)擔(dān)，解決我的后顧之憂，遂向?qū)W校申請(qǐng)貧困助學(xué)金，希望各位老師能給予批準(zhǔn)。謝謝!

20__年__月__日。

尊敬的__學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):。

我是__中學(xué)x班的__，我家住在一個(gè)偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因?yàn)闆]有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。小時(shí)候，家中四個(gè)小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學(xué)，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學(xué)費(fèi)，只能想親戚借。那時(shí)候真的太困難了，大姐初中沒有畢業(yè)就輟學(xué)回家?guī)兔?二姐和我一起初中畢業(yè)，也想讀高中，可是家里真的無法擔(dān)負(fù)我們的學(xué)費(fèi)，所以二姐也把上高中的機(jī)會(huì)讓給了我，自己回家?guī)兔Α?/p>

我家只有1.5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強(qiáng)能提供家用。我家的經(jīng)濟(jì)來源也只有依靠那一點(diǎn)點(diǎn)八角和木薯。因此全家的年收入也只有元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學(xué)費(fèi)一直困擾著我們。但是為了將來，我必須讀書，上大學(xué)。

為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢(mèng)，我很希望得到你們的幫助，我會(huì)努力拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。感謝你們!

此致

敬禮

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一、學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀。

我始終牢記：學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。在過去的兩年中，我刻苦學(xué)習(xí)，努力務(wù)實(shí)，抓緊分分秒秒努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)博覽群書，拓寬知識(shí)面。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在老師、同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助下，我取得了比較理想的成績(jī)：拿到計(jì)算機(jī)五級(jí)證書，獲得本校三等獎(jiǎng)學(xué)金，在上下兩學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)班級(jí)排名分別為：第三和第四，此外在的暑假我通過了維修電工初級(jí)考試，并取得了良好的成績(jī)。看著自己用汗水換來的成績(jī)，我知道自己在不斷進(jìn)步，同時(shí)還要更加不懈的努力，以取得更大的進(jìn)步。

二、工作出色，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

學(xué)習(xí)之余，我還擔(dān)任了班級(jí)的紀(jì)律委員和四部紀(jì)檢部的檢查人員，此外在20的校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)和20校園十佳歌手的比賽中擔(dān)任過志愿者。工作中我認(rèn)真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學(xué)習(xí)，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態(tài)度認(rèn)真做好每一件任務(wù)。

三、思想情況。

我是一名團(tuán)員。我熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo);遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度;誠實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良;積極要求進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢(shì)。

四、生活情況。

我樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

結(jié)語：

此致

敬禮!

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一年多的學(xué)習(xí)生活，是我人生中一個(gè)極為重要的階段。在這一年中，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。在個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)獲得優(yōu)秀。各方面的表現(xiàn)也獲得了老師和同學(xué)的肯定。

在思想上我積極要求進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢(shì)，以及國內(nèi)外的局勢(shì)變化，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

在工作上，我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，做到有錯(cuò)就改。在學(xué)習(xí)和科研上，學(xué)習(xí)上虛心向同學(xué)、老師請(qǐng)教，經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)成績(jī)較之以前有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，必修課平均分達(dá)到優(yōu)秀。

在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。現(xiàn)將申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)老師的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。

我現(xiàn)真心的向?qū)W校申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金并希望能夠獲得，因?yàn)槟遣粌H是代表著一種對(duì)于學(xué)生來說的莫大的榮譽(yù)，也是對(duì)我們?cè)诒彼噷W(xué)習(xí)生活中所取得的成績(jī)和對(duì)學(xué)院所做出的貢獻(xiàn)的一種肯定，激勵(lì)我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髂酥琳麄€(gè)人生奮斗路程上更加努力，更加執(zhí)著和充滿激情，也能對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中提供很大的幫助。

以上即為我個(gè)人的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評(píng)判審核!

此致

敬禮

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貧困生個(gè)人總結(jié)（實(shí)用18篇）篇十八

我畢業(yè)于__中學(xué)，家現(xiàn)住在__市__區(qū),家里有三口人，{我的母親長(zhǎng)期患有心腦血管疾病,同時(shí)還要照顧因患有精神分裂癥而生活無法自理的父親}(寫自己家里的困難情況),家里的生活沒有保障,只能靠政府救濟(jì)。十幾年來一直過著貧苦的生活.小時(shí)候，母親為了讓我能上學(xué)，日夜勞碌奔波，但是她那些辛苦賺來血汗錢拋去生活開支根本不夠我的學(xué)費(fèi)，只能向親戚借。那時(shí)候真的太困難了，每天除了學(xué)習(xí)以外,我就會(huì)幫家里作家務(wù),分擔(dān)責(zé)任.為了也能夠幫家里省錢,每天放學(xué)后我都要收集班里一天下來扔掉的汽水瓶和一拉罐補(bǔ)貼家用.由于當(dāng)時(shí)無錢醫(yī)治父親的病,家里的學(xué)習(xí)環(huán)境很差,但是我也養(yǎng)成了在困境中學(xué)習(xí)和生活的意志.上了初中后,家里一直沒有什么起色,而且母親由于奔波勞碌病情加重,還好有老師的幫助,我們才度過了這一段實(shí)為艱苦的時(shí)期.一波未平,一波又起,家里因?yàn)榉课莸拈_銷借了一筆債,日常開支，除去還債、所剩也就無幾了。

所以學(xué)費(fèi)一直困擾著我們。終于我以優(yōu)異的成績(jī)考入了__學(xué)校,這是一所專為品學(xué)兼優(yōu)的貧苦孩子開的學(xué)校,學(xué)校在學(xué)費(fèi)方面的資助幫了家里很多.在這所學(xué)校,大家都是因?yàn)樯喜黄饘W(xué)而來的,從中我學(xué)到了人窮志不窮的道理.大家在一起,除了互相幫助學(xué)習(xí)外,還積極參加學(xué)校得各種助學(xué)活動(dòng),自己掙得自己的一些生活補(bǔ)貼我無法照顧家中兩位病重的父母,尤其是母親,為了我的費(fèi)用,他又要?jiǎng)诼?又要照顧病情進(jìn)一步惡化的父親,這讓我很擔(dān)憂,為了完成我的學(xué)業(yè)，我很希望得到你們的幫助，我會(huì)努力拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。感謝你們!

此致

敬禮