無論面對什么樣的困難和挑戰，奮斗都是我們實現自己夢想的必經之路。如果你正面臨困境和挑戰，不妨看看以下這些奮斗的勵志故事。

奮斗發言提綱（實用23篇）篇一

一、存在的問題和不足。

（1）思考政治方面。

認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央對兵團定位的要求，深入、深入、實際。

一是習近平新時代中國特色社會主義思想學習不徹底。作為政治工作干部，以習近平同志為中心的黨中央治疆戰略和兵團定位要求尚未實現理論系統的深入學習研究，學習次數和學習質量都需要提高，特別是自學方面不能堅持，星期五集體學習被動學習，理論基礎薄弱，系統學習與上級領導的決策配置密不可分，貫徹上級精神與本公司的實際結合密不可分，有時上面怎么說，自己怎么辦，復印多，結合實際少，創造性執行不足，存在片面簡單的問題。

二是對黨內政治生活認識不深。認為自己是一般干部，經驗淺，在組織生活會議上隨大流即可，不必發表太多意見，調查其根源，不重視組織生活，不能認識黨的民主集中制，不能堅持。例如，自己對組織生活的重視程度不夠，參與組織生活的積極性不高，有時會把參與組織生活當成一種負擔，從思想深處認識不到黨組織生活的重要意義。

第三，對于請示報告制度，仍認識，報告工作、報告工作存在不積極現象。例如，報告只是形式，沒有實質性的意義，報告也只是履行手續，走路，思想上不受重視，自覺性不強。

（二）精神狀態方面。

堅定貫徹新發展理念，以奮發進取的精神狀態，積極應對新形勢的新挑戰，敢于擔當責任，勇于面對困難，創造性地開展工作等方面。

一是對政治部門的工作貢獻不夠。例如，在負責任的工作中，只能完成自己的工作任務，不能積極地為師局黨組中心的工作，積極地言提出建議，客觀上有工作任務多、工作任務重、加班、值班時間多等原因，但主觀上也有不可避免的想法。

二是對新的發展理念和深化改革、南方發展內容學習不足、認識不足。例如，在對向南發展和三打攻防戰的認識中，認為自己只是普通干部，沒有必要理解這方面的內容。

三是對黨的民族政策、宗教政策等相關政策法規學的不深、不了解。對最大群眾的工作是民族團結和宗教和諧的重要論斷，理解不深，把握不準確，實踐不足，開展民族團結家庭聯誼活動形式單一，方法少。

（3）工作風格。

貫徹中央八項規定精神，清潔廉潔，擁有公共權利，堅決防止和克服形式主義、官僚主義，率先改變風格，知行一體化，真正切實工作，尋求實效。

一是黨章黨規黨紀學習不足，沒有系統、深入、全面的學習，思想上有自己的工作，其他工作幾乎可以片面認識。《中國共產黨廉潔自律標準》、《中國共產黨紀律處分條例》等，只是簡單理解，沒有深刻的照片。

二勝作開拓創新不足，創業優先意識不強，工作習慣按老路，滿足過去。沒有充分發揮主觀的能動性，認真思考工作的想法，有時產生的新想法也只停留在心動而沒有行動的狀態，工作中創新少。

（1）單方面認為個人不接觸消極腐西，對自己主觀界的評價過于自負。

（2）沒有很好地執行中央八項規定問題。缺乏緊日子的思想意識，水、電、辦公用紙等公共資源有浪費現象。

二、分析出現問題的原因。

問題的產生有深刻的主觀和客觀原因，根本原因是主觀，問題是自己的。

（1）放松政治理論學習，理想信念基礎不牢固，主觀世界改造不強。有只是埋頭拉車，不抬頭看路的現象。缺乏活到老，學到老，改造到老的精神和力量，總是以工作繁忙、工作多為借口，抽出時間冷靜地學習，思維水平徘徊在低水平，在理論指導的實踐中抓住脖子。學習有實用主義的傾向，能夠積極學習工作，暫時不能使用的不想積極學習，自己的知識結構缺乏系統性和全面性。缺乏對思想建設和理論學習的把握，是自己不能很好地運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐的首要原因。

放松學習，淡化了世界觀、人生觀、價值觀教育，工作滿足現狀，創新意識不強，缺乏應有的進取精神，產生了這樣的問題。正是因為自己對黨中央和習近平總書對治疆戰略、治疆理念方針政策和發展戰略的深入研究不足，對治疆工作的認識不足，政治敏銳性不強。特別是在三大攻防戰方面，團場綜合輔助改革和國資國企改革方面與自己沒什么關系，學習不足。究其原因，自身在理論武裝上還不夠位，思想認識參差不齊，對黨的基本路線、基本方針、基本政策缺乏深層次的了解，沒有很好的應用馬克思主義的立場觀點方法來認識問題、分析問題、解決問題，放松了主觀世界的改造，在總開關上出現問題。

（二）堅持原則不足，規則紀律意識需要加強。在具體生活中，存在嚴格執行八項規定歇腳的思想趨勢，生活認為社會發展，人情往來是正常現象，不在四風范圍內，物質豐富，不要刻意追求艱苦奮斗，這是人情往來庸俗化和浪費公共資源的主要原因。

隨著工作年數的增加，工作的熱情、熱情比以前差，干事創業的力量變小，穩定的心情變重，惰性增加，精神松懈。面對工作中的難題和抵抗，主人公的意識減弱，工作中積極考慮問題少，心中有滿足感，工作執行如何，執行如何，有時認為小事不會影響整體，也沒有積極跟進，沒有積極執行。思想上逐漸有穩定恐慌的擔心，干事創業的力量變小了。究其原因，主要是自己不想做，沒有勇氣負責面對問題。反省，與自己穩定恐慌的精神狀態、面對問題、擔當精神不足有直接關系。通過深刻的反省，我將進一步加強自學和黨性修養，模范遵守法律紀律，開展批評和自我批評，認真對照檢查，分析問題的根源。切實尋找思想、行動、工作、紀律偏差，加強四條規則，糾正四風四氣，充分發揮部門負責人的作用。

奮斗發言提綱（實用23篇）篇二

各位領導、各位同志：

按照9月1日的街道負責干部大會的會議精神要求，我就以前工作中的態度及敬業精神廉潔自律等方面的不足和問題及整改措施作匯報。不妥之處，請批評指正。

結合《黨章》、《廉政準則》和領導干部廉潔自律的各項規定，深感自己在思想、作風、工作學習等方面還有許多差距與不足：

1、政治理論學習抓的不夠，學習深度不夠。對理論指導實踐、指導工作的意義認識不高，處理問題和工作有時憑經驗，缺乏理論上的深鉆細研。往往只注重材料本身，沒有深刻領會其精神實質和豐富內涵，沒有能深入研究和掌握黨在新時期的新理論、新方法，缺乏與時俱進的思想作風和工作方法，存在只重工作、重業務的思想，沒有做到“兩手抓，兩手硬”，這些問題都要在今后堅決糾正和改進。

2、在實際工作中對自己要求還有不嚴之處。對違紀、違規現象批評、制止、糾正不夠。

3、督促檢查落實不到位。由于工作任務重，工作頭緒多，對工作布置多、安排多。對于一些制度和工作的落實情況，監督檢查尚不夠到位。

1、加強學習，努力提高政治理論水平和業務素質，多組織和參加政治、業務學習，提高用理論指導實踐的水平。

2、痛下決心，嚴加管理，狠抓各項制度的貫徹落實，采取一級抓一級，層層抓落實，責任到人，落實情況層層上報，同時成立督查組，監督檢查各項工作的落實情況，做到件件有落實，事事有回音。

3、克服急躁情緒。正視工作中遇到的困難和問題，充分發揮班子成員的作用，充分調動全體干部職工的積極性、主動性和創造性，增強隊伍的凝聚力和戰斗力。

4、改進工作方法，加強自身修養，用自己的人格力量去影響他人，虛心向他人學習，不斷改進工作方法，提高服務意識。

5、潔自律等方面，嚴格遵守《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》以及中xx對領導干部提出的規范領導干部廉潔從政各項的規定。真正做到自重、自省、自警、自勵，始終保持共產黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，堅持按照“三個代表”重要思想和“兩個務必”的要求，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，時刻用共產黨員的高標準嚴格要求自己，約束自己，練好自身內功，增強拒腐防變的自覺性。

奮斗發言提綱（實用23篇）篇三

講奉獻，有作為，做事業上的開路人。無私才能無畏，無畏才敢擔當。不怕困難、不懼風險，勇于挑起重擔，勇于克難制勝，“革命者要在困難面前逞英豪”，是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志到蘭考上任前，黨組織與他談話時明確提出，蘭考是一個最窮的縣，一個最困難的縣，一個最艱苦的縣，要他在思想上有經受最嚴峻考驗的準備。焦裕祿同志堅定地說：感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。不改變蘭考的面貌，我決不離開這里。焦裕祿正是靠著這樣的無私奉獻、有為擔當，成就了自己的無悔人生，更成為了永恒的歷史豐碑。

黨員干部特別是領導干部要像焦裕祿那樣，知難而進、堅韌不拔，始終保持一種非常高的干事熱情和敢于擔當、勇爭一流、敢做善成的勇氣，不怕任務艱巨、不怕矛盾復雜、不怕環境艱苦，敢于挑起重擔、敢于克難制勝、敢于以勇闖關，保持干事創業、開拓進取、奮發有為的精氣神，克服“不想為”、“不敢為”、“不會為”、“亂作為”等問題，堅決做到平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去;要像焦裕祿那樣把學習當成一種工作責任、一種精神追求，帶著執著信念學，帶著實踐要求學，甘于做群眾的學生，堅持做到問計于民、問需于民、問策于民，勇于到困難最多、問題最復雜的一線去摔打，在實踐歷練中提升擔當作為的本領，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，做到為官一任，造福一方，滿足普通群眾“一定要對老百姓好”的大道至簡的要求。

奮斗發言提綱（實用23篇）篇四

作為部隊黨員，學黨章守黨規，學講話明思想，是天經地義的事情;黨員沒有行為規范，沒有看齊意識，沒有一致方向，就會各行其是，一盤散沙，毫無戰斗力，不僅引領不了群眾，更難肩負起實現中國夢的神圣使命。學懂學透黨章和講話，需要持久發力，天天用功，拜人民為師，向群眾問計，一句一的悟，一章一章的讀，來不得半點虛假。要以講帶學、以輔強學、以考促學，通過領導講黨課，專家作輔導，考試定成績等辦法，把學的功課做實。

做一名合格黨員，是黨的組織、黨的章程和人民群眾對黨員的起碼要求和期盼。黨之所以存在，是因為有服務人民的根本任務。離開了服務人民這個根本核心，黨就失去了根基。做合格黨員，就是要用黨章黨規約束好自己，用講話武裝好思想，更好地服務好人民，服務于大局。我們平時所說的黨性觀念、理想信念并不是虛幻、空洞的東西，其實就是實實在在的學和做。一顆老鼠屎壞一鍋粥。對不愿意學和做的黨員，大可以大喝一聲，請出家門。要通過民主評議黨員，運用好履職盡責管理等手段來檢驗黨員是否合格，對不講規矩的黨員進行組織處理，切實保持黨的純潔性、先進性。

學黨章、學講話，是兩個基礎工程。兩個基礎工程相加，等于用一生來堅守、實踐。學是前提，落腳點是做。重難點也在于做。難就難在需要天天做、時時做，難就難在需要用一生來堅守，用功。始終堅持用黨章黨規范行為，用講話引領方向，全黨一心，共同發力，我們黨才能帶領人民從一個勝利走向另一個勝利。

奮斗發言提綱（實用23篇）篇五

一．面對成績波動起伏的思考。

1、學生成績本身一般，老師家長抓緊點，成績還能說得過去。面對稍有進步的成績，接下來的學習就是得過且過，不思進取。然后成績下來，再努力，這樣的學生是“小富即安”。多年的經驗告訴我們，這樣的學生在最后會失敗，正數加負數，會是零的。教育方法：不斷的用他身邊人的小進步刺激他。

2、對家長和老師的感恩程度，影響學生學習的積極性。我們老師們面對初三的學生特點，也是在使出渾身解數，刺激和表揚學生積極學習。當學生懷有感恩之心去學習時，他就多了一份積極和主動，多了一份鞭策，他的成績進步就快。教育方法：和學生一起瘋玩，在規則面前自覺遵守。

3、學習是寧靜致遠的事情。學生心中有心事，一定會影響他的學習，具體的心事大體如下：暗戀或早戀、妒忌、家庭糾紛影響、自己的行為造成的緊張的人際關系、明知故犯的`觸犯校規校級老師的批評導致心中不快。教育方法：引導學生關注學習，摒除外在的干擾因素。

4、學生的心智年齡小。學生是一個無憂無慮的玩孩，需要家長和老師關注的較多才能穩住成績，跟上課程。

二．面對成績現狀的思考。

1、學生進步和退步，怎么來斷定。首先看學生在班級的名次，其次看學生校級的名次，第三看單科什么在進步名次，第四分數只是一個很量化的評價。斷定學生進步與否，可以推斷學生投入精力的情況，有利于下一步的引導和教育。

2、學生成績說明了什么？說明學生對學習的自信程度，單科中有進步的現象，就說明學生對自己的學習是很在乎的。最怕的是學生對自己的學業失去了信心。各科成績現在全方位的突破式發展提高（說一說各科對學生學業的決定作用，強調數理化和英語的重要性）。

3、輸在心態上。學生本身對偏科的科目就膽怯，并不愿意在這一課投入過多的精力補差，有感覺這一科非常重要，這樣的心態一定是糾結的、痛苦的。

三．成績和名次的意義。

1、依據每年升學的人數來看，一中每班10左右，育才15人左右，實驗每班20左右，這是在報考比較理想的前提下的數字。學校前150名，可報一中；學校前350名可報育才；學校強600名可報實驗。就按這個比率看，學校的升學率就能達到百分之五十，這個升學率就很讓人滿意了。

2、歷史是分數評價，不過45分，報一中一定有風險；不過43分，報育才一定有風險；不過40分，報實驗一定有風險。生物和地理是等級評價，如果過不了b,可能會很麻煩，主要是報考的受限。至于能否補考，目前還沒有明確通知。學校會針對歷史30分左右的學生進行專門輔導，具體措施正在籌劃中。

3、成績和名次如果較為理想，如果老師和家長引導起效，會大大促進學生學習的熱情，進步速度日新月異。學生學得快樂，才能玩的快樂，玩的快樂，才能學得高效。

四．下一步教育工作的重點。

安全問題在任何時候都是重中之重。放學及時回家，如果打掃衛生，學生會給家長直接說，可能得晚回家二十分鐘，一般不留女生下午進行衛生掃除。男女生交往問題，特別是女生的家長，請你務必認真觀察學生的表現，如果發現問題及時給班主任交流。

這里需要提醒的是學生的成績停滯不前，原因如果不是家庭原因，可能就是學生心里有事情，具體是什么事情，家長得想，我也得想，我們得想一下幫孩子走出困境的方法。

奮斗發言提綱（實用23篇）篇六

奮斗發言提綱（實用23篇）篇七

我鎮今年人居環境檢查出現需整改問題，人居環境整治工作還不足以適應鄉村振興發展要求。下面是眾鑫文檔網小編給大家帶來的關于民主生活會批評發言提綱，希望大家喜歡。

1.保財政運轉力度還需加強。現階段xxx疫情風險仍舊嚴峻，財政稅收增項不足，保新冠防疫公共醫療、保脫貧穩定社保兜底、保振興鄉村設施建設等支出增量加大，為基層財政運轉增加壓力，仍需加強切實防范政府債務風險。

2.工作統籌還需強化。要增強使命感和責任感，加強工作統籌協調、指導調度，進一步解決好鄉村振興進程中遇到的各類矛盾和問題。

3.政治理論的學習不夠深入。盡管學了一些東西，但學習的深度、廣度仍然不夠，知識、理論的系統性、前瞻性仍有不足。對“十四五”規劃xxx高質量發展大局中的理論知識、方針政策的學習不夠深入、不夠透徹、不夠全面。

4.工作方式方法有待升級。對于新分管鄉村振興等領域工作，方式方法有待提升，對人大代表提要求、壓擔子多，思想上交流溝通不夠，有時面對繁重的工作任務，容易有急躁情緒。

5.黨建業務技能有待加強。面對黨委副書記新身份，對于抓好xxx鎮黨建發展相關工作，管理相關人員，對接縣委組織部、宣傳部相關單位，黨建管理水平還有待提升。

6.意識形態工作抓得不夠。要立足防范化解意識形態領域風險，注重對意識形態領域新情況新動向的分析研判，加強對意識形態工作的督促指導。

7.監督執紀問責力度不夠大。要加大對政府機關干部的監督問責力度，加大對中心工作重點工作中不作為、慢作為問題的整治力度。

8.警示震懾作用發揮不到位。農村黨員干部違法違紀案件還時有發生，應加大對違法違紀案件的通報曝光力度，用身邊典型案例警示整個干部隊伍。

9.信訪工作有待提升。對新分管信訪工作，工作方法有待加強，在化解信訪積案的同時，加大對纏訪、鬧訪、無理訪的打擊力度。

10.農村人居環境整治還需提高。我鎮今年人居環境檢查出現需整改問題，人居環境整治工作還不足以適應鄉村振興發展要求。

11.政治站位不夠高。對分管領域政治方向引導不明確，對政策理論把握不牢，理論修為支撐不足，對農、林、水工作缺乏指導，政治方向導引不明確。

12.對疫情防控工作要更精準。執行返鄉防疫政策時應避免出現“層層加碼”甚至“一刀切”現象，避免對寶貴防疫資源的浪費，要更科學精準做好疫情防控的相關工作。

13.工作闖勁有待加強。工作有方法，工作有動力，工作求穩求實，但穩中求進的“闖進”不夠。

14.對疫情防控工作有待加強。疫情防控形勢仍然嚴峻，換屆期間人員聚集較多，更應做好疫情防控工作。

15.全力做好分管工作。認真落實好縣委、縣政府工作要求，盡力克服家庭情況影響，多參與工作，全完成工作任務。

16.增強服務群眾宗旨意識。多下基層，對新包保的村屯，多到貧困戶、黨員、困難家庭開展調研。

同志作為黨委書記，雖然能夠保持較高的政治站位和理論水平，但是帶頭開展理論整治方面的工作抓得還不夠，帶領班子創新突破的干勁有所減弱。

18.人大工作關注度還需提升。建議xxx同志繼續加大對人大代表工作的指導幫助，督導檢查，持續推動鎮村人大代表履職工作取得新成效。

19.我鎮營商環境還需加強，鎮域經濟結構還不夠科學。建議xxx同志在企業的支持和服務上還需進一步加大力度，特別是要加大特色農業產業化的工作力度，打造全縣最優的營商環境，推進鎮域經濟快速發展。

20.理論學習工作做得還不到位。建議xxx同志真正拿出時間坐下來、靜下心，讀原著、學原文、悟原理，正真將理論學習貫穿工作、生活始終，抓在日常、學在經常，不斷提升掌握黨的理論方針政策,提高學習的主動性、深入性。

21.基層黨建力度還需加強，個別村班子還存在戰斗力不強問題。建議xxx同志結合村兩委換屆工作，加大村干部履職培訓，增強村班子戰斗力凝聚力，確保更好的服務群眾。

22.意識形態學習培訓上還需加大力度。個別干部意識形態存在模糊認識。建議xxx同志進一步加強對意識形態領域的督查指導，強化學習培訓，牢牢掌握意識形態工作的領導權、話語權和管理權。

23.有好人思想，工作生活中不愿意觸及深層次矛盾，怕得罪人，開展工作一片和氣。

24.掃黑除惡管理宣傳工作上還需加大力度。個別村屯對掃黑除惡存在認識模糊現象。建議xxx同志進一步加強對應急管理領域的宣傳指導，強化學習培訓。

25.干部懶政怠政的查處上還需加強，目前干部懶政怠政問題還依然存在。建議xxx同志加大對懶政怠政干部的治理、查處力度，營造風清氣正的政治生態。

26.干部警示教育工作還需加大力度，部分干部知敬畏、存戒懼心理還需提升。

同志要突出抓好廉政警示教育工作，進一步增強黨員干部廉潔自律意識，筑牢黨員干部拒腐防變的思想防線。

28.業務工作還要進一步加強。建議xxx同志進一步貫徹好五中全會精神，聚焦縣委人居環境、林業、水利等重點工作安排部署，加大工作力度，確保重點工作貫徹落實到位。

29.工作統籌性還需要加強，所屬人員的整體效率還需進一步提高。

30.理論學習提升上還需加強。建議xxx同志進一步深學徹悟習近平新時代中國特色社會主義思想的政治意義、歷史意義和現實意義，不斷提升理論素養，推動工作落實，做到學用結合、知行合一。

31.進一步加強武裝工作，保質保量完成征兵任務、民兵訓練等各項人武工作。

32.盡快轉變意識，加強領導能力。xx同志剛剛走上領導崗位，雖然工作內容沒有較大變化，但建議xx同志進一步提升工作本領，迅速承擔起更多黨委交給的任務。

雖然是從局機關到xx，但也是從xx走出去的領導，并在多個鄉鎮及國土局任一把手，有豐富的經驗和閱歷，領導能力和水平也非常高，要在招商引資上下功夫，帶領我們為xx發展貢獻力量。

34.鎮長工作繁重，壓力較大，但壓力較大的時候，也要保持良好的戰斗狀態，為干部發揮模范作用。

35.對人大工作重視程度高，值得學習，對下屬干部要求比較寬松，希望能嚴格要求下屬。

36.希望今后工作中，要加強理論學習，提高文字綜合能力。

37.要進一步加強機關紀律檢查力度對于日常督導檢查多下功夫。

38.工作有方法，工作能力強，工作求穩求實，但穩中求進的“闖進”不夠。

39.從xx出去一年多，又回到xx，希望快速進入工作狀態。

去年剛剛提拔，在中心工作和包片工作中要盡快銜接好。

41.作為黨委書記，抓全面工作比較多，領學理論知識時候較少，建議加強黨員干部學習工作，特別是村黨組織書記學習培訓力度需要進一步加強。

42.建議xxx同志加強對分管科室的黨性教育，經常性的組織黨小組成員開展組織生活，加強黨員干部隊伍的黨性教育。

43.對人大工作重視程度高，值得學習，對下屬干部要求比較寬松，希望能嚴格要求下屬。

44.干工作非常有熱情和能力，建議xxx同志以村兩委換屆為契機，多開展一些基層黨建載體活動，切實提高村黨組織班子戰斗力。

45.作為鎮紀檢書記，黨機關紀律要更抓牢一些，來年要更加嚴格一些。建議xxx同志加大力度落實機關紀律建設，持續推進黨風廉政建設，營造風清氣正的工作氛圍。

46.工作有方法，工作有動力，工作求穩求實，但存在一定的好人思想，建議加強創新意識和進取意識。

47.要加強理論學習，多用理論指導實踐，疫情防控工作還要再接再厲，保持良好穩定態勢，同時積極調整狀態，繼續前進。

48.平時對于主要負責的工作抓的比較多，中心工作和其他同志溝通交流的比較少，建議xxx同志更多的參與到全鎮中心工作當中。

在領導崗位工作多年，經驗特別豐富，作為班長，建議要充分調動和發揮班子成員積極性與協調性，增強凝聚力、向心力，以促進鎮域經濟平穩發展。

在一些工作中能超前謀劃，有預見性，但在具體實施中精細化程度還不夠高。建議加強工作統籌，在產業發展、鄉村振興等工作中發揮引領作用。

與班子成員、干部之間交心談心少，深入基層不夠。建議多到基層調查了解情況，切實提出一些能夠給群眾生產生活帶來變化的建議和議案。

負責黨務工作，對黨建工作重視程度高，對自己分管范圍外的工作關心、參與不夠。建議抓好分管工作的同時，在抓基層組織建設上還要加大力度，對基層組織建設和協同指導進一步加強。

對新形勢下紀委工作認識還不夠充分，執紀問責力度不大，放不開手腳。對干部日常教育管理不夠嚴格，建議在今后的工作中還需要堅持持之以恒正風肅紀。

學習的主動性不夠強，處理復雜問題的能力有待提高，還需加強政治理論知識和業務知識學習。建議在今后工作中還要多加強理論學習，進一步樹立公仆意識。

的擔當意識還不夠強，有時面對急難險重任務時，有懈怠情緒;存在多干多錯，少干少錯的思想。建議在工作中進一步樹立大局意識，和進一步強化擔當意識。

56.深入基層少，對群眾對呼聲了解的不全面，與村干部交流少，讓報材料布置任務多，感情交流少，建議多加強與村干部對交流，以便于開展工作。

57.由于平時日常工作忙，對我們班子成員給予指導少，在知識和經驗的傳幫帶上，多花費些時間和精力，有利于班子成員的成長。

58.我鎮經濟建設還需加強，在服務企業上做的還不夠。在企業的支持和服務上還需進一步加大力度，打造周邊最優的營商環境，推進村集體經濟產業快速發展。

59.理論學習不夠深入，學習的自覺性和系統性還不夠強。在運用學習成果指導實踐、難題上還有一定的差距。

60.存在老好人思想，工作紀律執行不到位，對機關干部紀律管理不夠嚴格。面對下屬出現的問題，都是以個別談心、個別批評教育為主，應該加強紀律建設。

61.政法工作應加強建設，持續推進掃黑除惡力度，環境綜合整治還沒有形成完善的長效化制度約束，村屯人居環境整治還存在隱藏死角。

62.疫情防控工作中，黨員“網格化”管理發揮效用不明顯，群眾“十戶聯保”發揮作用不充分，村民群防群治，共建共享的意識還有待加強。

63.盡快轉變身份。xxx同志之前在xx工作，現在又回到xx擔任武裝部長一職，應盡快轉變身份，提高履職盡責能力，為xx發展多做貢獻。

64.邁入領導崗位時間較短，要認真落實“一崗雙責”要求，對新分管的領域工作和包片村屯應加強了解，提升能力，多下鄉走訪。

同志曾在鄉鎮工作多年，工作經驗和領導經驗特別豐富，在工作與生活中，能夠堅定不移貫徹黨的路線、方針和政策，在大是大非面前立場堅定，由于組織調整剛到xx工作，對鎮內政治生態和干部缺乏一定的了解，需要盡快熟悉本鄉鎮人員以及工作，對接下來的政策制定才更有方向性和準確性。

同志分管政府全面工作，工作千頭萬緒，業務繁忙，在政府工作中經驗豐富，能夠從細節入手，考慮周到，但為人較為嚴肅，需要拉近跟普通干部和群眾的距離。

同志分管人大、信訪等工作，解決群眾來訪工作有方法，效率高。但深入基層聯系群眾方面需要再加強一些。

同志一直在鄉鎮工作多年，鄉鎮業務也比較熟悉，由于今年剛分管黨建工作，面臨村兩位換屆工作，需要盡快熟悉業務，指導好本鎮換屆程序，平穩有序進行。

同志一直在xx工作，農村工作經驗比較豐富，但在新形勢下會面臨許多新問題，需要有創新意識，靈活運用，緊跟政策和法律，解決好群眾反映的問題。

同志一直在鄉鎮工作多年，能夠認真貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，尤其今年主抓鎮內防疫工作，工作量較大，工作措施不太精準，與上級部門聯系需要再密切一些。

同志在鄉鎮工作多年，對農村工作也比較熟悉，建議處理好武裝和各項業務工作，加強學習，理論聯系實際，持續維護鄉鎮穩定。

同志一直在鄉鎮工作，對xx鎮人員以及業務比較熟悉，但剛走上領導崗位，深入基層，密切聯系群眾方面需要再加強。

73.存在理論武裝還不夠堅實的問題。能夠堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想，政治素養得到一定提高，但還缺乏系統性針對性，導致與工作實踐相結合不夠。

74.能夠自覺向黨的路線方針政策看齊，認真落實各項政策，但在不折不扣抓落實上，反思自己，還有措施不夠精準、成效不夠顯著的地方。

75.執行政策上不嚴格，需要進一步細化政策規定，明確相關標準，加大監督力度，確保落實政策不走樣，嚴格按規定執行到位。

76.整治文風會風不夠堅決。“文山會海”治理方面，無會周，無會日沒有嚴格落實到位，與干部群眾精文簡會的期望要求還有很大差距。

77.工作部署多，檢查的少。一些工作在年初或領導督促時作了安排和部署，也明確了具體的責任人，但在具體落實中，對有的工作缺乏監督檢查，忽視了一件事抓出頭，件件事有回聲的抓落實精神，工作落實成效受到了影響。

78.有些工作推進急于求成，立竿見影的事情做得較多，有的重點工作、中心工作謀劃和決策征求意見不夠，選擇性進行調研、聽取意見，攤子鋪的大，顯得有些倉促。

79.學習深度還不夠。對于習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質、精髓要義的理解認識上不深刻透徹。習慣于開開會、學學文件、寫寫體會等常規化的學習方式，對如何結合單位自身實際思之不深、研之不透。

80.缺少工作監督評價機制。由于有時候工作較忙，忽略組織生活，導致參與積極性不高。對黨建工作由于缺少有效的監督方式和評價手段，致使分管戰線有些黨內組織生活流于形式，降低了黨組織的凝聚力和影響力。

81.紀委組織認真開展批評與自我批評堅持得不夠好，“辣味”還不夠濃，有時存在著批評怕傷和氣、自我批評怕丟面子的思想顧忌。

82.能夠堅持以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活，但不夠經常，與黨章要求相比還有差距。

83.學習不主動，自覺性不高。往往以工作忙為借口，不能自覺找時間學習，不能利用工作的閑暇之余認真學習。經常是涉及業務的多學，與工作關系不大的少學。

84.宗旨意識淡薄。主要表現為抓落實的力度不夠，有時有消極倦怠情緒，工作方法有時簡單，處理問題經驗不足，干工作有些放不開。

85.學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于事務性工作多、任務重的時候做得不好，學習也不夠系統，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。

86.高標準的意識還不強。對待工作是認真負責的，但在工作任務繁重、頭緒多的情況下，有時滿足于過得去還行的現象。順利時熱情高漲，遇到困難和矛盾時熱情下降。

87.創新精神不夠強。由于有求穩思想，有時認為現在事務繁雜，創新顧不過來，能按部就班就行了。

88.在學習上鉆的不夠深。形勢逼著學、任務壓著學的時候比較多，主動學、深入學、持久學相對較少。有時忙于事務性工作，存在重干輕學的現象。

89.接手xx全局工作不久，對個別工作的指導調度不到位，對涉及全鎮發展大局的重點工作和中心工作投入的精力多，對精神文明建設等工作關注的相對較少。

90.聯系群眾、基層不夠緊密，建議進一步強化宗旨意識，在今后下基層的過程中，與鎮村干部座談，同時多與普通群眾溝通，更加廣泛的傾聽群眾意見。

91.對于新分管鄉村振興等領域工作，方式方法有待提升，由于鄉鎮工作千頭萬緒，中心工作任務重，要繼續鞏固脫貧攻堅成果。

92.對管理的各辦公室人員，提要求、壓擔子的多，思想上交流溝通不夠，有時面對繁重的工作任務，容易有急躁情緒。

93.業務技能的提升有待加強。面對黨委副書記新身份，對于抓好xx黨建發展相關工作，需要盡快融入角色，盡早發揮戰斗堡壘作用，提升黨建管理水平。

94.政治理論的學習不夠深入。盡管學了一些東西，但學習的深度、廣度仍然不夠，知識、理論的系統性、前瞻性仍有不足。

95.在履行紀委監督責任上力度還不大。壓力傳導仍需進一步加強，要多到農村開展約談提醒和監督檢查，全面掌握黨風廉政建設落實情況，變被動為主動，全面履行好紀委監督責任。

96.警示教育形式比較單一。對黨員干部的警示教育停留在觀看警示教育片、通報處分決定上，要與縣級紀檢部門協調多到警示教育基地實地開展警示教育。

97.政法工作關注度還需提升。建議繼續加大對政法工作的組織領導，部署調度，督導檢查，持續推動全鎮法制建設得新成效。

98.要加強理論學習，多用理論指導實踐，調整狀態，繼續前進。

99.防疫工作力度還需進一步加大。建議xxx同志進一步貫徹好鎮黨委對于疫情防控工作的部署，加大督查指導工作力度，確保打贏疫情防控阻擊戰。

100.堅持理論聯系實際不到位，要加強學習和實踐，堅定不移地用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐和推動工作。

同志工作盡職盡責，工作熱情高，但在工作方式和方法上還要多向老同志學習，特別是對自己分管的部門的業務知識多學習。

102.落實工作的力度不夠、工作落實的不夠精細。比如，對本職工作關系不大的工作，有時不研究，有的研究了也不到位。

103.雖然也經常下基層調研,但主動性不強、不夠深入,只注重了解自己想要了解的問題,沒有真正和群眾打成一片。

104.對信教群眾等重點人群的關注和分析研判還需要持續加強，意識形態領域風險防范化解能力仍需進一步提升。

奮斗發言提綱（實用23篇）篇八

百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。作為新時代的**,我心潮澎湃、感慨萬分，我將以勇挑重擔、勇克難關、勇斗風險的精神，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒。

二、感悟收獲。

近期我學習了學習教育動員大會上的重要講話精神，學習4本教材，深刻認識到在新的征程上，必須堅持*堅強領導，始終以飽滿的熱情投入到工作與生活中，融入事業，為實現*而奮發進取!

三、存在問題。

1.在深入理解和系統掌握新思想，提高思想理論水平、增強規律認識，做到學思用貫通、知信行統一等方面的差距:。

理論學習自覺性差，學習缺乏釘釘子精神，學用結合不緊密。

2.在筑牢信仰之基、增強歷史定力等方面的差距:。

初心和使命意識弱，缺乏與時俱進的銳氣和革故鼎新的勇氣。

3.對照學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺等方面的差距：

創新意識淡化，進取意識退化，工抓工作求真務實精神不足。

4.在應對風險挑戰，保持奮斗韌勁，推進實際工作能力水平等方面的差距：

缺少解決疑難和瓶頸問題的思路和招法.

5.在自覺踐行發展理念，發揮先鋒模范作用，立足本職崗位履職盡責、為民服務、為民辦事等方面的差距：

不愿深入基層、不愿深入群眾，沒有真正靜下心來傾聽基層需求、了解群眾心聲、掌握基層一線實際情況。

四、原因分析。

學深悟透上功夫不到家，持續改造主觀世界不徹底，對世界觀、人生觀、價值觀抓得不夠緊，對權力觀、地位觀、利益觀檢視不夠，沒能做到隨著職務的提升、責任的增加而更加嚴格地要求自己，思想管理松懈，修養減弱。

五、整改措施。

1.在真學、真懂、真信、真用上下功夫，打牢理論學習功底，增強理論指導實踐的能力和水平。

2.要切實轉變工作作風，善于用新觀念新思維新要求發現問題、研究問題、解決問題，確保以求真務實精神抓好各項打基礎利長遠的工作。

3.加強工作研究，積極開拓創新，強化擔當，主動作為，在新常態下，加強研究，摸清新問題，探索新規律，尋求新途徑，努力找到解決工作重點、難點、熱點問題的有效方法。

4.切實做到全心全意為人民服務，加強與群眾的交流,。

奮斗發言提綱（實用23篇）篇九

各位老師、同學們，大家好!

在這快樂的六一兒童節，我們又要迎接一批品德高尚、行為規范、普通話標準、字跡美觀的新一代優秀少年，特別是一年級的小同學，他們在老師的教育下，在同學的幫助下和自己辛勤努力的結果，一批小同學在各方面都表現突出，今天他們正式加入我們的少先隊組織。我們少先隊組織又壯大了，我們全體老隊員懷著激動的心情向新隊員表示熱烈的歡迎。

全體新老隊員們，我們是新一代的`少年，是未來的主力軍，我們深感肩上的責任重大，所以我們一定要在黨的指引下，在學校領導和老師的培養下，努力使自己成為一名合格的接班人。

這樣，我們必須從現在開始，從身邊的小事做起，決心作到以下幾點：

1、我們每位少先隊員，必須有良好的思想品德，全心全意地為人民服務，時刻準備著為共產主義事業而奮斗。

2、我們要遵紀守法，嚴格遵守學校的校規、校紀，遵照老師的教導，團結合作，共同進步。

3、我們要愛護花草樹木，不亂扔雜物、紙屑，保護教室內外的環境衛生，為我們的學習提供良好的學習環境。

4、在課堂上要認真聽講，在老師的啟發下，積極動腦，開拓思路，大膽提出問題，并養成自己解決問題的習慣，培養自主學習的能力。

全體少先隊員們，努力吧!一定不辜負老師、家長對我們的期望。

奮斗發言提綱（實用23篇）篇十

尊敬的各位領導、同志們：

中國共產黨，一個樸實親切而又偉大的名字，想起即將迎來黨的九十五歲生日，這一刻，我無法不感動。

這一刻，我無法不感動，九十四年來無數的黨員用青春、熱血和生命，鑄就了一座座歷史的豐碑。從嘉興南湖的煙雨迷朦，到“八一”南昌起義的第一聲槍響;從遵義會議的力挽狂瀾，到陜北窯洞的運籌帷幄;從天安門城樓的國旗飄揚，到改革開放的波瀾壯闊。正是偉大的中國共產黨，順應時代潮流，一步步引領著中國革命走向勝利和輝煌。

這一刻，我無法不感動，當黨的中國共產黨中央委員會第十七次全國人民代表大會把科學發展觀”莊嚴寫進黨章時，當“踐行科學發展觀”如春風般吹遍大江南北時，我無法不感動。我深深的明白了，中國共產黨已吹響了這個時代最振奮人心的號角。

在黨的95歲生日之際，在緬懷前輩和先烈的同時，我想起了身邊的這些當代的優秀的共產黨員們。想起他們：

這一刻，我無法不感動。2019年5月12日14時28分，一陣大地劇烈的顫抖撕裂了我們的胸膛，無法抑制的眼淚掛滿了中國的臉龐!震后的汶川，大地布滿了傷痕。在不斷的余震中，在殘垣廢墟下，第一時間沖鋒，第一時間抵達，第一時間救援的，是我們英勇的共產黨員。可以說哪里有危險，哪里危險最大，哪里就有共產黨員的身影。我們數十萬的子弟兵，從空中、水路、山道，八方突進，鑿開生存之路，把黨的旗幟，插向生命最需要的地方!我在電視上看到，他們硬是共同用肩膀抬起了一大塊樓板，救出了壓在下面的孩子。我深深的感覺到：他們肩扛的，是我共產黨人忠誠的使命;他們挺起的，是我華夏民族不屈的脊梁，他們是我們黨優秀兒女的精誠楷模。

這一刻，我無法不感動。我想起了看押大隊的弟兄們。他們戰斗在沒有硝煙的戰場，在丑陋罪惡面前威嚴正直，他們警惕的眼睛，讓神經繃緊在警戒線上。熱浪滾滾的正午，在炎炎烈日之下，他們從不言苦;電閃雷鳴的夜晚，在暴風驟雨之中，他們毫不畏懼，無怨無悔。當地震來臨的那一刻，他們執著地堅守著自己的崗位上，在拉響警報的暴風雨夜晚，他們和衣而眠、枕戈待旦，他們用血肉之軀恪守著確保監獄實現安全監管15周年的錚錚誓言!

這一刻，我無法不感動，我想起了市監獄的同事們。白天，他們在談話室里諄諄教誨;夜晚，他們在值班室里伏案沉思;千里共嬋娟的中秋，他們和服刑人員一起品月餅、賞月亮;萬家團圓的除夕，他和服刑人員一起吃餃子、看晚會。堅守在最艱苦的基層，他們經歷了多少次工作與親情的考驗，背負了多少回對家人和親友的愧疚。但是，他們從不后悔，始終執著地工作著，默默地奉獻著。他們對父母有情，對兒女有愛，可是他們的愛更多地奉獻在了，這改造人的特殊學校;他們的情更多地賦予給了，這高墻內的莘莘學子。他們用一顆赤子之心，用一腔拳拳之情，感化著一個個冷酷冰封的心靈。

這一刻，我無法不感動!因為我看到了你們，看到了你們平時在司法戰線上，工作中的努力和付出，看到了你們曾經向災區捐款時的踴躍決然，從你們身上，我看到了一名共產黨員忠誠、愛心、團結、勇敢、無私無畏和能夠戰勝一切的決心斗志!

這一刻，我無法不感動!因為在黨的領導下，我看到了我們民族堅強的核心，看到了我們民族無堅不摧的力量!

這一刻，我無法不感動。因為從你們，從我們的黨，從全國人民身上，我看到了我中華民族必將騰飛的明天!

奮斗發言提綱（實用23篇）篇十一

文章一：

我們的宗旨：讓我們的孩子做最好的自己。讓我們的孩子健康快樂成長！

明確交流內容。

1、提出幾點與家長們攜手做好的要點。

2、部分學生希望家長要給予更多的關注、重視。

3、期末復習要點。

4、暑假準備的書籍。

5、學生代表學習經驗交流。

二、逐一講述。

1、與孩子近一年的接觸了，提出以下幾點與家長們攜手做好的要點：

1)凡是多自我反省，從自身找原因。

2)讓“要我學”變成“我要學”。

3)懂得細節成就一生，態度決定一切。

4)深感“負責任”。

(1)孩子自身的，包括對自己與對他人的負責任。

(2)父母(監護人)對孩子的負責任。

2、測試范圍及要求。

1)以教材為藍本，落實教材的知識點。以綜合卷為例，進行答題卡填涂練習。

2)生字詞，詞語盤點，日積月累、要求背誦的文段，文章出處、作者、主人公及主要人物的性格特點等。

閱讀方面分課內閱讀、課外閱讀。

習作方面，以寫信為主，包括：寫信封(注意其格式)，寫信的格式，信的內容一定要情真意切，要體現發自內心的真情實感。注意書寫，避免寫錯別字。

希望家長，按照老師每天布置的作業要求做好督促學習工作。

3、下學期xx區小語五年級期末測評雙向細目表。

4、一個北大學子領悟到的三個道理：

1)沒有不可能。

2)一分耕耘，一分收獲。

3)要有目標。

三、愿：家校攜手合力共贏。

文章二：

尊敬的各位家長：

大家好!歡迎各位的到來，今天咱們家長會的議程分為三部分：

一、學生活動展演。

二、組內交流，組長發言，談孩子的表現。

三、和家長共同交流問題。

向各位家長解釋一下這樣安排的目的：1.給每一位家長一份我親自打印的孩子的表現，是為了節約時間讓孩子展示，看到這張紙條，孩子的表現及下一步該如何做，家長一目了然，具體也可以在詢問負責任的組長2.讓孩子們展演，完全是孩子們自愿報名，自編自演的節目，包括主持人的串詞。目的就是根據很多家長的建議多培養孩子自信陽光快樂。3.最后和家長利用較短的時間交流幾個問題，共同為了孩子的成長。

一、精心欣賞孩子們的展演：

主持人：王x、李x。

主編：荊x、王x、李x。

主演：鄭x、荊x、鞏x、郭x、許x、付x、王x等。

演員：班內38個孩子。

節目單：

1、小品：考試之后(校園版)。

考試之后(家庭版)。

2、生活技能秀展演。

3、繩舞飛揚展演。

4、校本課程：吉他展演。

5、獨唱：童年(上周政治課學的)。

6、3人聯唱：繡紅旗。

7、獨唱：英文歌曲。

8、二胡獨奏：憶江南。

9、魔術表演。

二.家長們交流成績及孩子的表現，組長深入其中，回答家長的提問。

三、和家長交流的問題：

1、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，時刻了解學生的動向。保證孩子午休質量，配合學校寫好證明條。

早上到校:7:00放學：11：50。

下午到校：14：00放學：18：10。

2、希望家長在假期、周六、周日這段時間內督促孩子多看書，多復習，少看電視，盡量不要上網打游戲。

網可以上，希望在家長的監督下上網。

4、始終關心孩子的學習，不要放棄努力;創造家庭良好氣氛，適當施加壓力行事。

學習方面,關心學生每一天的學習情況,督促學生晚上在家獨立完成各科家庭作業,作業簽字,并進行適當的復習和預習.對于學有余力的學生,安排適當的課外習題.對于比較慢的孩子希望家長和孩子一起復習。

作業馬虎，作業差錯多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案;老師講評過的練習部分學生始終沒有養成及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。

孩子的書寫:語文老師說過：上幾天做過這樣一個實驗，有這樣一篇作文，內容是完全一樣的，但就是因為書寫不一樣，得分差距最大是10分，所以在家的作業一定注意孩子的書寫，再就是有機會讓孩子多練一下書法。寫一手好字，孩子受益一生。

7、繳費：具體明細學生都已經記好，麻煩抽時間完成。

奮斗發言提綱（實用23篇）篇十二

一、高度重視，組織全體黨員民警深入學習在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的重要講話，抓好黨員民警的廉潔自律。

二、進一步深化“治庸問責優投”、“創先爭優”工作，深入整改，嚴肅問責，建章立制管長遠。

三、加大《基層公安機關思想政治工作規范》貫徹落實力度，加強“五必訪”、“六必知”、“七必談”等經常性思想政治工作，有計劃上門家訪，切實掌握民警“八小時”以外情況。

四、結合當前繁重的刑偵反扒、應急保衛、安全檢查、清網行動等相關業務工作，狠抓民警的養成教育，確保隊伍穩定不出問題（辛亥革命保衛、“百日會戰”、消防安全檢查、十一國慶黃金周保衛、漢街保衛、張學友演唱會保衛、國際車展保衛、武漢國際啤酒節保衛、臺灣名品博覽會保衛、食博會保衛、黃陂木蘭山廟會保衛等）。

五、加強基層班子建設，進一步完善基層黨組織建設，做好預備黨員民警轉正及新黨員發展工作。

六、加強反腐倡廉教育，繼續深入開展“治庸問責優投”、“涉案財物管理”、“涉案人員非正常死亡”、“審計整改年”等“四項活動”。

七、本季度民警思想狀況分析：

據統計，截止xx年10月1日，大隊按照進程提前完成分局交辦的各項業務工作指標。總的來說，民警隊伍整體思想狀況還比較平穩，通過開展創先爭優、主題教育以及“治庸問責優投”等系列活動，全體民警的工作積極性及執法為民、熱情服務的意識持續高漲。

目前的不足之處：1、從年初至今，絕大多數民警工作上始終處于緊繃狀態，歲末將至，少數民警自然在思想上有所懈怠，降低了對自己的要求；2、少數民警仍未能完全適應機動大隊的工作環境，進入角色還比較慢，在刑偵反扒及執法辦案方面仍然需要經驗豐富的行家里手做好傳、幫、帶；3、大隊內務衛生在一定程度上仍然存在臟、亂、差現象，部分民警還沒有引起足夠重視。5、根據目前工作需要，大隊缺少一名政工內勤，政治調研及綜合工作無法正常有序推進。

奮斗發言提綱（實用23篇）篇十三

黨的以來，多次強調，黨員干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。這“三嚴三實”體現著共產黨人的價值追求和政治品格，明確了各級干部，特別是黨員領導干部的修身之本、為政之道、成事之要。根據山西省委《關于在全省縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案》部署和學院黨委的要求，按照學習安排，結合實際工作，圍繞“嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念”這一研討主題，我做一簡要發言。

在踐行這“三嚴三實”的實踐中，把“嚴以修身”放在首位，這就說明它是新時期加強和改進黨風建設的指南，是黨員干部修身立業的根本，奠定了我們的工作基礎，切中干事創業的要害，具有很強的思想性、針對性和指導性。只有從“嚴”上著手，才能向“實”處發力。它要求我們各級領導干部，特別是黨員領導干部一定要“加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣”。那么，如何做到嚴以修身。

一、提高認識，提升個人修養。

加強黨性修養，嚴格用共產黨員的標準約束自己，真正把黨的群眾路線教育實踐活動內涵踐行在實際工作中，明確作風建設永遠在路上，不斷鞏固學習討論落實活動成果，真正從思想上、內心上重視起來，提高思想道德素質，提升個人工作能力，激發干事創業的能力，在學習中實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

二、愛崗敬業，做好本職工作。

三嚴三實，落腳點在“實”，這是檢驗我們工作成績的標準。群毆作為一名負責后勤工作的管理人員，秉持著“腳踏實地，求真務實”的原則，把學生的需求放在首位，堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，從實際出發，營造出一個良好的教育環境，不斷提高自己研究、分析、解決問題的能力，踏踏實實，一絲不茍地做好本職工作。

三、自覺遠離低級趣味，抵制歪風邪氣。

領導干部的生活作風決非小事，因為，在群眾眼里，黨和政府的形象很大程度來自于領導干部的具體表現。因此，我們一定要加強對自身的約束力，不僅要做好“八小時以內”的嚴以修身，更要落實好“八小時以外”的作風建設，凈化我們的生活圈、朋友圈和社會圈，自覺遠離低級趣味，抵制歪風邪氣。

下一步的工作中，我們要讓“三嚴三實”變成每位黨員的實踐行為，堅定理想信念、加強黨性修養、牢記黨的宗旨、嚴守黨的各項規定，把它作為一種社會責任，作為一種人格操守，作為一種行為習慣，體現在一言一行中。要踏踏實實抓工作、抓發展，真心實意辦實事、辦好事，“嚴”當頭，“實”站立，切實從“嚴”上要求自己、向“實”處謀事著力，把“三嚴三實”內化于心、外化于行，善始善終、善作善成，只有這樣，在實現“兩個百年”的目標過程中，黨員領導干部才能成為群眾的主心骨，才能獲得群眾信賴，才能感染和帶領群眾，把我們的事業推向前進。

我的發言完畢，謝謝大家。

奮斗發言提綱（實用23篇）篇十四

在很多的活動上都會有代表發言講話，發言前還得先準備好提綱，才會有更出色的表現，為本次會議發言作一個發言提綱，本文是本站小編為大家整理的個人發言的提綱范文，僅供參考。

一、存在的主要不足。

一是政治理論學習不夠，學習不夠自覺，不夠全面、不夠系統，對理論實質的把握不深，沒有很好地做到學以致用，把提高政治理論素養與實際業務能力相結合。二是宗旨觀念不夠牢固，服務意識樹得不牢，過分強調工作忙、事務多。三是工作作風不夠扎實，工作上有時會出現懶散、推諉應付的情況。四是缺乏工作主動性和創新意識，有時任務多的時候疲于應付，工作標準有所降低，影響工作效果。

二、下步整改措施和努力方向。

一是加強學習。積極參加各類學習活動，切實做到思想上高度重視，行動上抓好落實。除了充分利用好各種學習機會外，注意擠時間學習，不斷提高自己的思想認識和業務素質。二是加強作風建設，嚴格要求自己，積極轉變個人工作作風，高標準、嚴要求做好上級交辦的各項工作任務。三是不斷提高服務意識、虛心向領導和同事們學習，不斷豐富群眾工作經驗，努力提高辦事效率，為轄區企事業單位做好服務。四是創新工作思路，統籌安排好目標管理、統計信息、招商引資等各項工作，創造性開展各項工作。

我的發言完畢，謝謝大家。

黨的以來，多次強調，黨員干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。這“三嚴三實”體現著共產黨人的價值追求和政治品格，明確了各級干部，特別是黨員領導干部的修身之本、為政之道、成事之要。根據山西省委《關于在全省縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案》部署和學院黨委的要求，按照學習安排，結合實際工作，圍繞“嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念”這一研討主題，我做一簡要發言。

在踐行這“三嚴三實”的實踐中，把“嚴以修身”放在首位，這就說明它是新時期加強和改進黨風建設的指南，是黨員干部修身立業的根本，奠定了我們的工作基礎，切中干事創業的要害，具有很強的思想性、針對性和指導性。只有從“嚴”上著手，才能向“實”處發力。它要求我們各級領導干部，特別是黨員領導干部一定要“加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣”。那么，如何做到嚴以修身。

一、提高認識，提升個人修養。

加強黨性修養，嚴格用共產黨員的標準約束自己，真正把黨的群眾路線教育實踐活動內涵踐行在實際工作中，明確作風建設永遠在路上，不斷鞏固學習討論落實活動成果，真正從思想上、內心上重視起來，提高思想道德素質，提升個人工作能力，激發干事創業的能力，在學習中實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

二、愛崗敬業，做好本職工作。

三嚴三實，落腳點在“實”，這是檢驗我們工作成績的標準。群毆作為一名負責后勤工作的管理人員，秉持著“腳踏實地，求真務實”的原則，把學生的需求放在首位，堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，從實際出發，營造出一個良好的教育環境，不斷提高自己研究、分析、解決問題的能力，踏踏實實，一絲不茍地做好本職工作。

三、自覺遠離低級趣味，抵制歪風邪氣。

領導干部的生活作風決非小事，因為，在群眾眼里，黨和政府的形象很大程度來自于領導干部的具體表現。因此，我們一定要加強對自身的約束力，不僅要做好“八小時以內”的嚴以修身，更要落實好“八小時以外”的作風建設，凈化我們的生活圈、朋友圈和社會圈，自覺遠離低級趣味，抵制歪風邪氣。

下一步的工作中，我們要讓“三嚴三實”變成每位黨員的實踐行為，堅定理想信念、加強黨性修養、牢記黨的宗旨、嚴守黨的各項規定，把它作為一種社會責任，作為一種人格操守，作為一種行為習慣，體現在一言一行中。要踏踏實實抓工作、抓發展，真心實意辦實事、辦好事，“嚴”當頭，“實”站立，切實從“嚴”上要求自己、向“實”處謀事著力，把“三嚴三實”內化于心、外化于行，善始善終、善作善成，只有這樣，在實現“兩個百年”的目標過程中，黨員領導干部才能成為群眾的主心骨，才能獲得群眾信賴，才能感染和帶領群眾，把我們的事業推向前進。

我的發言完畢，謝謝大家。

按照這次會議的有關要求，現就自己在思想作風建設方面的主要表現、存在問題及原因、下步的整改方向向各位作簡要匯報。

一、思想作風建設方面。

一年來，我認真貫徹中央、省、市委和縣委關于加強黨員領導干部作風建設的要求，在思想、行動、生活、工作上始終與黨組織保持一致，始終堅持踏實做事、認真做人、清白做官，政治思想素質、工作能力不斷提高，為經濟社會發展作了一些自己力所能及的工作。

(一)加強理論學習，不斷提高理論水平和業務能力一年以來，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強自身建設，努力以自己的行動，取信于社會，取信于群眾，維護黨和政府在人民群眾中的形象，爭做實踐“三個代表”的模范。一是加強學習，不斷提高自身綜合素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的xx大、相關內容，認真學習中央及省、市重要會議精神，不斷提高自己的政治思想素質，使自己始終保持清醒的頭腦、堅定的立場和與時俱進的政治思想。尤其是多次參加了省、市召開的關于農業方面的工作會議后，使自己的政治素養和業務水平得到了進一步提高。二是提高依法行政能力。在加強學習《廉政準則》、《干部任用條例》和《黨風廉政教育讀本》的同時注重對《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《行政許可法》等法律法規深入理解。理論學習的目的在于牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在學習政治理論中，圍繞自身進行深入思考，針對自己工作中的實際，每接觸一項新的工作，處理一個新的問題，解決處理矛盾糾紛，我都要仔細翻閱或查詢有關法規，弄明白哪些可以，哪些不可以，怎樣做合法，怎樣做不合法，相應的自己應該做什么，應該怎么做。通過不斷的學習和實踐，增強了自己對黨的路線、方針、政策的理解，進一步提高依法行政、執政為民的能力。

(二)認真貫徹廉潔從政要求，努力搞好自身廉政建設認真按照縣委、縣政府關于黨風廉政建設和反腐敗工作的意見要求，自覺餞行“三個代表”重要思想和廉潔自律的各項規定，抵制不正之風，自警自勵，身體力行。一是加強政治學習，強化廉潔意識。積極參加縣委組織的理論中心組學習，同時，抽出時間搞好自學。通過學習中央、省、市關于黨風廉政建設系列會議精神、黨員領導干部廉潔從政準則和“兩個條例”等，得到了黨性、黨風、黨紀和權利觀、群眾觀、利益觀的教育，進一步加深了對廉政建設重要性、廉潔自律必要性和違法違紀危害性的認識，增強了在新形勢下拒腐防變的能力。二是嚴格照章辦事，規范從政行為。堅持把黨風廉政建設各項要求貫徹到實際工作中。努力做到按制度辦事、按規范行事。對于分管范圍內的重要事情，都能按照民主集中制的原則和規定程序，或請示匯報、或提交常務會討論決定，自覺防止擅用權力。對于分管范圍內的具體事情，堅持按相關政策規定進行處理，努力做到不論親疏，一視同仁，自覺防止濫用權力。三是主動接受監督，促進廉潔自律。在開展各項工作中，努力強化責任感，淡化私欲心，不忘來自群眾和社會的監督，虛心聽取各方面意見，正確把握自己。四是堅持從嚴要求，管好身邊人員。在加強自身黨風廉政建設的同時，對自己的家人、親屬、秘書和司機等身邊人員嚴格要求，強化監督，防止其借自己的名義謀取不正當利益。一年來，沒有出現身邊人員違法違紀現象。

二、存在的主要問題。

(一)對理論學習重視不夠。一是對科學發展觀的科學內涵和精神實質學習認識還不夠深入，把握還不夠全面。從馬克思主義中國化的最新成果的高度，從中國特色社會主義理論體系的重要組成部分的高度，來理解科學發展觀的重大現實意義和深遠歷史意義還不夠深刻;對于科學發展觀是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，把握得還不夠全面、不夠準確;對科學發展觀本質要求的領會，有些方面認識還很膚淺，創新的辦法還不夠多;運用科學理論改造主觀世界和客觀世界的自覺性還不夠強，理論與思想和工作實際結合得還不夠緊密。

(二)開展實地調研還不夠深入。雖然自己分管的是農業農村工作，深入村組調查研究的時間比較多，但存在調研工作還不夠深入、不夠全面的問題，對基層干部職工和廣大群眾急需解決的一些困難與問題未能及時了解和解決。同時對自己分管下屬部門，也沒有經常性地深入指導工作。通過反思這些問題，我知道是自己工作作風不實的表現，務必在今后的工作加以改進提高。

(三)創新意識和創新能力還不夠強。在具體工作中，對制約工作順利開展的一些因素深入研究不夠，有些問題意識到了，但過分強調客觀，主觀努力不夠，抓得不夠;有些問題抓了，但力度不夠，一些問題還沒有得到很好的解決。

(四)抓大事，謀發展的意識還不強。考慮當前工作較多，謀劃長遠發展相對較少。解決具體問題花的氣力較大，建立長效機制下的功夫相對較少。特別加強理論學習、強化理性思考的意識不夠強，對農業發展趨勢和新時期現代農業研究不夠深，把握不夠準，同時對工作中出現的新問題缺乏全面、系統、及時的總結和提升，在一定程度上影響了決策的前瞻性和時效性。

(五)從黨性上分析，宗旨意識、大局意識、服務意識還需進一步加強。特別在工作任務比較繁忙的時候，布置工作多，存在及時匯報和上下相互溝通還不夠的問題。

三、產生問題的原因分析。

(一)對加強理論學習的重要性認識不到位。沒有把政治理論學習擺上重要位置，學習態度不端正，對學習的重要性、必要性、迫切性認識不夠，思想上存在著重工作輕學習的頑疾，錯誤地認為學習適用自己的東西，能指導主抓工作和分管部門工作就行了，所以缺乏一種孜孜不倦的學習熱情和求知欲望，自我加壓不足，影響了知識水平和工作能力的進一步提升。

(二)思想觀念解放力度還不夠。對自己分管的工作來說，在工作的指導思想上仍然存在著視野不廣、思路不寬、步子不大的問題，尤其是分管的幾個部門政策性、專業性又比較強，作為一名分管領導，在創造性開展工作方面的勁頭不是很足，說到底就是思想觀念不夠解放、思想作風還有差距。

四、今后努力的方向及改進措施。

(一)不斷加強學習，提高理論素質。樹立終身學習的思想，任何時候都不放松。今后要進一步加強對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等理論知識的學習，及時學習領會中央、省市委、縣委的文件精神，用豐富的政治理論武裝頭腦。要認真學習法律法規知識，自覺、刻苦地鉆研業務，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，把工作能力提高到一個新的水平。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣開展工作，處理問題。

(二)繼續強化觀念創新。進一步強化求真務實創新的精神狀態。踏踏實實做好各項工作。進一步強化形勢逼人的憂患意識，認清現代農業發展態勢，不斷創新管理水平和工作水平，以促進農業發展為目標，通過多種形式和途徑，合理配置各類資源，積極努力地開展好各項工作。

(三)堅持解放思想，轉變觀念。一是切實破除只講速度、不講科學的思想，牢固樹立科學發展的觀念;二是切實破除只講客觀條件，不講主觀努力的畏難思想，牢固樹立迎難而上，艱苦創業的機遇意識;三是切實破除因循守舊、求穩怕亂的保守思想，牢固樹立改革創新、奮勇爭先的競爭意識;四是切實破除固步自封，以我為主的狹隘觀念，牢固樹立以發展現代農業，立足大局，突顯高原特色農業產業化發展的新理念;五是切實破除急功近利、只顧眼前、短視的政績觀，牢固樹立打基礎、立長遠的可持續發展觀。

(四)強化責任意識，落實各項工作。繼續保持強烈的責任心和事業心，時刻牢記肩負的重任，以事業為本，以落實為責，明確各部門責任，全力抓好落實，這樣才能真心實意為群眾辦實事、辦好事，才能把各項目標任務落到實處;抓落實，最有效的是實行責任考核。建立“縱向到底、橫向到邊”的責任考核機制，形成層層抓落實、人人抓落實的良好局面。將年初確定的工作任務列入縣委、政府對部門的目標考核中，細化分解任務，做到明確責任主體、明確進度要求、明確完成時限，責任落實到人。

我的發言完畢，謝謝大家。

奮斗發言提綱（實用23篇）篇十五

學習方面：堅持政治理論學習，堅持用鄧小平理論、“x”重要思想、科學發展觀、黨的路線、方針和政策為指導。

工作方面：認真負責，敬業奉獻。一是努力抓好政治理論學習，通過自身學習活動，提高自己的政治理論水平和政治思想素質。二是經常進行自我批評;通過批評與自我批評，促進工作，化解矛盾，解決問題。三是支持學校的行政工作，營造了良好的工作氛圍;主動思考學校工作，積極出謀劃策;通過加強黨風黨紀教育，發揮黨員的先鋒模范作用，發揮支部戰斗堡壘作用，促進各項工作的順利開展，推進學校的科學發展。

在生活中，坦誠待人，關心同事，關心和幫助青年人的進步成長。

二、個人存在的問題及原因剖析。

我本人已經認識到的自己存在的突出問題主要有以下幾個方面：

1、學習勁頭不足，理論水平不夠雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不透。有時只是急用什么就學什么，對業務方面的學習放松了，對很多新事物、新知識學習比如新課程改革的知識就了解掌握的不夠好，學了一點理論知識但不能和實際緊密結合，在運用理論指導實踐、促進工作上還存在一定的差距。分析其原因，主要是學習態度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。三是認為自己具體的業務知識沒過多鉆研，致使學習業務的自覺性不強，有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。

2、事業心不如從前開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。究其原因還是自我滿足，自我安慰的思想存在。

3、由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。通過創新形式與方法，營造良好的工作和思想氛圍，為學校的建設發展創造良好環境。

三、今后努力方向及整改措施。

1.加強科學發展觀的學習，堅持用科學發展觀武裝頭腦，增強走科學發展道路的堅定性，提高推動科學發展的能力，不斷研究新情況，解決新問題，使思想和實際相結合，使主觀和客觀相符合，實事求是、創造性地開展支部工作，促進學校事業的科學發展。

2.充分發揮自己的積極性、主動性、創造性，不斷實現好、維護好、發展好學校的根本利益;營造良好的工作環境和氛圍。

3.不斷創新工作方法，配合領導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業務學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。

4.以身作則，嚴格要求。加強理論和業務學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創新。進一步轉變工作方法，堅持依靠群眾，發揚民主，不斷提升科學發展、促進和諧、服務群眾的水平，努力走出一條符合學校發展實際的科學發展之路。

奮斗發言提綱（實用23篇）篇十六

（班級情況介紹略）。

最后，我想對在座的家長們提幾點要求。

一、了解自己的孩子：

“知子莫若父”。生理、心理發展的敏感期。好奇心、獨立性、情感脆弱，易沖動，后果意識能力差，逆反心理強。很自信，但是非觀念較模糊，自控自制能力還夠強，極需引導。

二、強化家庭教育意識，提高家庭教育質量。

“辛苦初中三年，享福三十年”

1）、每個成功的孩子背后都有一個成功的家長；

2）、學校教育不是萬能的，成功的家庭教育才是一本萬利的。

教子吃苦，教子成材，才是真正的父母之愛。

3）、管好自己的腰包，“再富不能先富孩子，再甜也要先苦孩子”。窮人的孩子早當家。學習是苦根上結出來的甜果。

4）、不會生活就不會學習，沒有好的`生活習慣，學習習慣就不會有好的學習成績，請家長從小處著手，引導孩子養成習慣：

a、時間觀念b、勞動觀念。

c、感激感恩意識。

d、責任感e家長幫助督促孩子訂立學習目標和計劃。

5）、給孩子一點自尊、自信和自我空間，不做保姆和警察。因為好孩子是夸出來的，壞孩子是罵出來的。

6）、與孩子勤溝通，和老師多聯系，家校合作，共促進步。

7）、創造和睦的家庭環境，注意家庭教育的一致性（父母要一個鼻孔出氣），樹立家長的威信，做孩子的朋友和貼心人。

8）、家庭教育內容生活化，教育方式情感化，多樣化，澆樹澆根，教人教心。

奮斗發言提綱（實用23篇）篇十七

目錄9-11。

1。1。2研究好處12。

1。3論文結構安排14。

2。1。1需求層次理論16。

2。1。2期望理論16。

3。3。1調查問卷設計依據26。

4。1。2薪酬公平性差異方面37。

4。2。3國內薪酬制度在種類上未能實現激勵41。

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奮斗發言提綱（實用23篇）篇十八

在“黨的群眾路線教育實踐活動”、“三嚴三實”專題教育之后，黨中央提出的“兩學一做”是全面推動從嚴治黨向基層延伸的重要舉措。通過深入學習牢固樹立共產黨員的宗旨意識，使全體共產黨員做一名“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員，黨員干部要以“四講四有”為標尺、為對照、為鏡鑒規范言行舉止，堅定理想信念，提高黨性覺悟，堅定政治方向，嚴守政治方向，強化宗旨觀念。

一是“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標準。“講政治、有信念”是具有鮮明的顯示針對性，凸顯了堅定的政治方向、理想信念的重要性。講政治首要的是向黨中央看齊，自覺在思想上、政治上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持一致。通過深入仔細地學習一系列重要講話，以此武裝頭腦，指導工作。通過學習黨章，時刻保持清醒頭腦、站穩立場、明辨是非，堅定共產主義信念，把“有信念”落實到具體行為實踐上做一名合格黨員。

二是“講規矩、有紀律”增強黨員凝聚力。我們這么大一個黨，力量從何來，一是靠理想，二是靠紀律。沒有紀律就是一盤散沙，沒有紀律就沒有戰斗力。要通過近幾年的一系列典型案例的分析學習，進行深刻反思，充分發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，教育黨員明白哪些事能做、哪些事不能做，做了之后會承擔什么后果，使黨員成為一個“講規矩、有紀律”的模范帶頭人。

三是“講道德、有品行”做靈魂高尚的人。道德和品行是一個人的靈魂。講道德有品行要成為日常學習生活的基本行為準則。作為一名黨員講道德、有品行應該有黨員的標準要求，在學習中，要認真吸取傳統思想精華，大力弘揚修身立德、風正行遠、艱苦創業的歷史智慧，充分發揚廉政思想和優良道德的教化作用，以此來深化學習效果。

四是“講奉獻、有作為”作為做合格黨員的落腳點。講奉獻，是黨的性質和宗旨的必然要求，是共產黨員應有的政治品格，也是共產黨員先進性的重要體現。中國共產黨由先進分子所組成，以人民利益為自己的利益，以全心全意為人民服務為根本宗旨。共產黨員的價值，是在為人民謀利益的過程中體現出來的，樹立為人民服務的價值觀是做一個合格的共產黨員的首要條件。“講奉獻、有作為”作為做合格黨員的落腳點，使每一個黨員就像一面旗幟高高飄揚，引領方向，激勵上進。

講道德有品行做合格黨員個人發言提綱。

中央開展“兩學一做”學習教育的方案提出，做合格黨員，就是要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。其中，“講道德、有品行”是做合格黨員的重要標準之一。俗話說，國無德不興，人無德不立。黨員領導干部只有明大德、守公德、嚴私德，才能永葆黨的先進性和純潔性。

講道德、有品行，就是做人要實，光明磊落。對于黨員來說，就是要忠誠老實、襟懷坦白、言行一致、表里如一，做老實人、說老實話、干老實事。一要做老實人。共產黨人做老實人，就是要忠實地面對黨、面對組織、面對人民、面對同志。二要說老實話。說老實話，就是成績不夸大，缺點不縮小，錯誤不隱瞞，堅持真理、尊重事實，切實做到言行一致、知行統一。三要干老實事。廣大黨員要抱著對黨和人民高度負責的態度，以大局為重、以發展為要、以民生為大，對工作盡力，對崗位盡責，對事業盡心，崇實干、用實勁、求實效，以求真務實的作風贏得群眾的真心擁戴。

講道德、有品行，要從慎初、慎小，從小事做起。黨員的作風養成，要從日常處著手，從點滴中做起，從小事上破題，從細節上加分。每一名共產黨員都應帶頭踐行社會主義核心價值觀，帶頭弘揚中華優秀傳統美德，帶頭恪守社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，自覺遠離低級趣味，堅決抵制歪風邪氣。要把加強道德修養作為十分重要的人生必修課，提升道德境界，追求高尚情操，自覺立德、修德、踐德，明大德、守公德、嚴私德，守住做人、處事、交友的底線。

講道德、有品行，說到底就在于能否正確處理公、私二字。能不能做到嚴以用權，有沒有正確的權力觀，是不是真正處理好公與私的關系，十分重要。黨員領導干部要從思想源頭上牢固樹立正確權力觀，切實處理好公和私、情和法、權和法的關系，時刻要對手中的權力心有所畏、言有所戒、行有所止，真正做到為民用權。

奮斗發言提綱（實用23篇）篇十九

按照市委深入學習實踐科學發展觀活動工作部署和我局統一安排，我認真學習了《科學發展觀教育讀本》和胡錦濤等中央領導的重要講話。通過集中學習和自學，系統全面地學習了科學發展觀的有關精神和要求。自己經過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，政治素質有了進一步的提高。同時按照科學發展觀的要求，切實感覺到與市委和科學發展觀的要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自身存在的實際問題和不足，剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，切實做到用科學發展觀指導工作。

通過學習，我深刻的認識到，這次在全黨開展的教育活動，是在新的歷史時期加強黨的建設的重要舉措。是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。

1在黨的十六屆三中全會上，胡錦濤提出了科學發展觀，并指出了科學發展觀的內涵是：第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。在黨的十七大上，科學發展觀被寫入黨章，要求全黨同志全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，把全社會的發展積極性引導到科學發展上來，把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展各個方面。這些，都對我們深入學習黨的十七大精神、踐行科學發展觀指明了方向，也為我們在實際工作中全面落實科學發展觀提出了明確要求。

2、準確把握科學發展觀的內涵。科學發展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。因此，要準確把握科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求、歷史地位和重要作用，做到理論上弄通、思想上搞清、行動上落實，成為科學發展觀的堅定信仰者、忠實執行者、自覺實踐者和積極促進者。

3、科學發展觀具有很強的理論性和生命力。科學發展觀是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，符合辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，是馬克思主義理論在中國具體化的最新成果，也是我們黨幾代領導核心集體智慧的結晶。在當前國際國內經濟環境發生了深刻復雜變化的形勢下，我國的改革和發展既面臨著嚴峻的挑戰和考驗，作為科技工作者，我們必須結合科技工作實際，進一步增強踐行科學發展觀的緊迫感、使命感和責任感，自覺地落實科學發展觀對科技工作的要求，把踐行科學發展觀提到突出的位置，以科學發展觀來審視、反思、指導科技工作。

根據學習調研階段和剖析檢查階段的任務要求，對照科學發展觀的要求和貫徹落實科學發展觀的標準，檢查剖析自我，查找在踐行科學發展觀方面存在的問題，剖析問題存在的主客觀原因，深感自己距科學發展的要求還有很大差距。

1、政治理論和業務學習不夠深入。當前形勢對我們的綜合素質提出了更大挑戰，學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習和業務學習上都不夠深入細致，對于一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙于一般性的事務工作，學習不夠深入。在各項政治理論學習中，還存在有一定的走過場的做法。

2、創新意識有所欠缺。一是在工作中，開拓創新意識不強，創新觀念樹立得不牢固，想問題、干工作、辦事情循規蹈矩、按部就班，缺乏前瞻性，與科技創新工作有一定差距。二是工作中有安于現狀的思想，而缺乏創造性的開展工作的魄力，致使分管工作“常規動作多”，“自選動作”少。三是工作上把握全局能力不足。作為一名副職領導，對自己分管工作能夠盡心盡力，但對全局工作則考慮得不深。總認為，單位有“一把手”，自己能較好地完成分管任務就行了，工作安排高度不夠。

3、工作作風不夠扎實。一是深入企業開展調研工作不到位，抓工作力度不夠，在深入調查研究上沒有下功夫，工作中沉不下去。二是工作主動性不強。對上級交待的工作，只滿足于完成，不求過得硬，沒有動腦想辦法怎樣將其做的更好。三是領導方式方法還有待進一步改進，對于分管的科室，考慮他們的工作多，關心他們的成長少;考慮他們的任務完成情況多，關心他們工作困難少。

認真分析問題產生的根源，有思想觀念上的，也有工作方法上的，但主要還是對科學發展觀的認識不夠，缺乏科學發展的理念。主要表現在：

第一，理論學習重視不夠。一是認為自己只要抓好工作落實和業務知識學習，就能完全勝任本職工作，不需要有多高的政策理論水平，這就造成了自身政策理論水平跟不上形勢發展的需要。二是從客觀上總是強調自己工作忙，沒有處理好工作與學習之間的關系，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來，主要是思想上未能引起高度重視，學習目的性不夠明確，計劃性不強。三是學習上深度不夠，尤其是對深層次業務理論的學習，研究不夠，缺乏認真思考和鉆研精神。在實施過程中注重面上貫徹，缺少理性思考。

第二，科學發展觀念不強。一是思想不夠解放，創新破難的意識還不夠強，辦法不夠多，總認為自己搞了這么多年科技管理工作，對科技工作輕車熟路，用不著多鉆研，習慣于過去的老思維、老經驗，難以跳出框框。二是大局意識不夠強，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察分析問題，考慮局部問題較多。三是在具體工作中只注重做自己的工作，較少關注其他人的事情，不輕易表露自己的觀點，有老好人思想，缺乏批評與自我批評的勇氣。

第三，宗旨意識不牢固。自身存在工作不夠深入、作風不夠扎實等問題。自己從事工業科技管理工作已10年多，在為企業服務上常有滿足感。過于強調客觀條件限制。沒有充分發揮自己的主觀能動性，進行深層次的服務。缺乏“有條件要上，沒有條件創造條件也要上”的精神。工作作風不過硬。對自己承擔的工作常有拖拉的現象，導致工作效率不高，缺乏雷厲風行、風風火火、只爭朝夕干事業的勁頭。

通過這次開展科學發展觀學習教育活動，充分認識到以前存在問題思想根源，在今后的工作、生活中要按照科學發展觀的要求努力克服自身存在的問題和不足，按照貫徹落實科學發展觀的具體要求來審視自己、規范自己、嚴格要求自己。

一要加強理論學習，提高綜合素質。勤奮學習是貫徹落實科學發展觀，增強黨性、提高本領，做好工作的前提。作為一名共產黨員，要牢固樹立終身學習的理念，把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界，帶頭學習政治理論，弘揚良好學風，提高思維層次。在學習中，要與本職工作結合起來，立足本職，要有目的，有方向，要學會思考和運用。通過學習，提高綜合分析研究問題的能力，能夠在復雜的人物和事件當中透過現象看到本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。同時，努力刻苦地學習業務知識，增強做好本職工作的本領，使自己成為科技管理工作的行家里手。

二要不斷解放思想，勇于開拓創新。一是牢固樹立創新意識，解放思想，突破傳統思維模式，創新觀念、創新內容、創新方法，凡是有利于科技事業發展，凡是符合群眾利益，凡是能夠促進我市經濟發展的事情就大膽去做、大膽去干。二是樹立不進則退、謀求更大發展的觀念，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態。本著敢于負責，勇于擔當，善于作為的原則，增強發展巴彥淖爾，振興巴彥淖爾的責任感和使命感，不斷開拓新時期科技工作的新局面。三是改進工作方法。在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結，不斷改進工作方法，優化服務方式。要善于爭取各方支持與合作，變“內循環”為“大循環”，變“小科技”為“大科技”，變“單兵作戰”為“集團作戰”。要避免“眉毛胡子一把抓”的現象，善于抓重點帶一般，強化精細意識，努力實現點上突破、面上開花、整體推進。

三要轉變工作作風，一是牢固樹立服務是生產力，把“企業需要的，就是我們要做到的”作為服務宗旨，拓展服務領域，提高服務企業的能力，努力推進我市技術創新體系建設。二是從自身做起，積極工作，嚴格要求，自我加壓，牢固樹立爭一流的思想，對工作堅持高標準，嚴要求。三是提高工作效率。樹立強烈的時間觀念、效率觀念，明天的事情今天做，今天的事情現在做，用最短的時間完成任務。同時注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與共產黨員的標準進行對照，規范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距。真正體現黨員的先鋒模范作用。

奮斗發言提綱（實用23篇）篇二十

提綱,供大家參考。

各位同志：

按照工作安排，下面我就結合自身經歷，以“講奉獻、有作為”為主題與大家進行分享和交流。

首先，從為什么要講奉獻有作為講。

中國******章程中明確指出，中國******是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我想，做到上面所說的這些“核心”與“代表”，與我們每一位同志的努力是分不開的。

在實現我們目標的途中，就要講奉獻、有作為。講奉獻、有作為是中國******人的政治本色，是中國******先進性、純潔性的當前隱藏內容免費查看具體體現。黨章開宗明義把講奉獻、有作為作為黨的目標追求和黨員應履行的基本義務。同時也是合格******員“四講四有”（“四講四有”指的是：講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為）“標準照”的點睛之筆。

那么，什么是奉獻呢？奉獻是不求回報、全身心的付出。講奉獻就是要有堅毅的品格，有老黃牛的精神，有寬容大氣的胸襟，有一顆感恩之心；有作為，則是要體現在本職崗位上勤勉敬業，精心謀事、潛心干事、專心做事。工作生活中，不斤斤計較，常懷感恩之心、常思奮起之志。平時我和組內同志們交流時也常說，想事情、做工作，要多換位思考，假如你在這個位置會怎么做，該怎么做。換位思考之后，往往就想明白，能理解了，這時候工作中也就更愿意付出了。

其次，從進一步認識理想信念講。

學的內容都是經過認真選擇的對我們的思想認識與工作推進具體指導意義各位領導的。

講話。

也總有深意，需要我們認真領會，在工作中早謀劃、早準備、早思考，變被動為主動。

作為一名老黨員，我覺得，講奉獻不是因公吃虧，而是在積累財富。吃得下苦、耐住寂寞、抵住誘惑，把工作當作一種事業，從現在做起，從小事做起，適應大數據局的快節奏，在工作中多學習、勤付出，不藏私、勤交流、在工作中對每位同志都一視同仁，這樣才能把工作效率調整到最高，工作狀態調整到最佳，工作勁頭調整到最大。要保持“本領恐慌”意識，自覺做到標準更高一些、要求更嚴一些，使自己的能力水平與崗位要求相匹配，提高思考能力、組織能力，只有這樣，才能做好本職工作，才能鍛煉自己、突破自己，也才能有所作為。

和同事交流看法，提出思路，創新工作，切實提高工作質量；敢于深入基層發現問題和解決問題，遇到問題不推、不拖；對于工作中的失誤勇于承擔責任，善于吸引經驗教訓，不斷完善做好本職工作的方式方法，推動工作更有成效的開展。

總之，要樹立堅定理想信念，工作中甘于奉獻，兢兢業業做好本職工作，當一名“講奉獻、有作為”的合格******員。

第三，青年人如何正確認識付出與獲得。

“現在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。”2013年五四青年節，************與各界優秀青年代表座談時說的這句話，我很受感觸。當前，我局干部隊伍的年齡構成偏年輕化，80后、90后干部居多，我組也是一樣。在座的各位大都年齡比我小，在此，我想就************與各界優秀青年代表座談時的寄語進行分享，除剛剛講的這句外，習******還說“人類的美好理想，都離不開篳路藍縷、手胼【pin】足胝【zh】的艱苦奮斗”“青年時期多經歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路”等等。

就我而言，回頭再看，收獲之外，也有許多感慨。我想，生活、工作中的事情，只要以歷史性、發展的眼光看問題，看到的就會截然不同。從當下看以后，我想可以看到前景及我們需要為之付出的努力；從“現在”回頭再看之前呢，我想除了回憶之外，還會有獲得感。

記得之前組內討論時有同志講：想做一番事業，不想多少年退休之后只能和后來人講，我之前干過一月幾千的工作。。。。。。

人員相比，我們的收入較之低了不少，但我們除了物質上的收獲，也是有特別的獲得感的，這種獲得感正是由我們為自治區大數據事業甚至是更大范圍、更高層次的事業做出的貢獻而來的。我想這就是講奉獻、有作為之后獲得的一種叫做“意義”的東西。

歷史是一個車輪，我們每一個人的發展同樣也遵循著某種軌跡，從自己經歷來看，也便是如此。

年輕時經歷過的砥礪，對我們的世界觀、人生觀、價值觀的正確樹立有巨大作用。事情不會一蹴而就，想達成的目標也不會唾手可得，只有經歷砥礪，才能練就寵辱不驚的心理素質，堅定百折不撓的進取意志，保持樂觀向上的精神狀態。砥礪中必有挫折，變挫折為動力，用挫折中吸取的教訓啟迪人生，人生自會升華和超越。

中要兼顧事業與家庭，年輕時加班完回家照顧孩子，孩子睡了之后再加班是常有的事，有過許多酸辛，但在年輕的時候奮斗過、拼搏過、奉獻過，確實可以說“青春無悔”。

在大數據局工作，與傳統行業、傳統廳局的工作有許多不同，要創新思路、我們要當“跳起來摘桃子”的人，以等不起的緊迫感、慢不得的責任感、坐不住的危機感立即行動起來，自我加壓、負重前行，敢闖敢試、敢為人先，挑戰自我、超越自我，持續奮斗，靠不斷的作為、努力，為自治區大數據事業早日實現后來居上目標作出自己應有的貢獻。

要心無旁騖地進行工作。正確認識得與失的辯證關系，得與失是對立統一的關系，而且兩者是密切相連，相互轉化的，日常生活與工作中，也不必爭一時的得與失，古語有云：塞翁失馬，焉知非福。在此我想借我的經驗與大家進行分享——之前的年薪與當下收入對比，收入降了不少，但獲得感卻提升了許多。

我們事業的前景是光輝的，大家都有信心，但是達成成就的路上卻有許多艱辛、許多問題需要我們去克服，在這條路上，也就需要我們不斷堅定理想信念，加強學習，身體力行的做好每一件事，講奉獻、有作為。

付出之后確實會有收獲，這我之前也和大家談過，不如就從現在開始，鼓足信心，繼續前行。

奮斗發言提綱（實用23篇）篇二十一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

步入初中，我們的功課增多，但我們的心智也在逐漸成熟。，那是在一次期中考的前一天，我剛從宿舍里走出來，門外皎潔的月光，撒在我惺松的臉上，空氣還是那么靜謐，使我不敢大聲呼吸，生怕吵醒那正在熟睡的生靈!我小心地踮起腳尖，走到一樓。突然，我不經意間，看到一盞燈，它明亮，潔白，它佇立在伸手不見五指的黑暗環境中，啊!那是我們教室的燈啊!我的心頓時像翻騰的大海，一刻也停不下來，深感慚愧，于是我趕緊準備好，就背上書包，疾步走到教室。

一陣陣朗讀聲在校園響起，回蕩在同學們身邊，在同學們的心河蕩漾起一波波漣漪。燈光下，十幾個同學在捧書朗讀，這朗朗書聲，一遍一遍地圍繞在我的身旁，敲擊著我的耳膜，我的心開始焦急起來，越來越感覺到，競爭已持續上升，到達了頂峰。于是我趕緊復習要考的科目，我從抽屜里搬出幾本書來看，不知不覺，書上緊湊的字里行間出現了紅色的墨跡，張牙舞爪地顯現出各式各樣的排名，這些數字像楔子一樣釘在我的腦海，我想把一切數字都變成“1”，這樣心里就會舒坦些，我偏頭看了看外面的天空，天空已不覺染上一抹嫣紅!

期中考終于來臨，我一路無所顧及地向前沖去，我想：“這次，我一定得成功!”

最終，在那次期中考時，我拿到了一個令自己滿意的成績。天空中高掛的太陽，發出了強烈的陽光，伴隨著這抹陽光，我興奮地回到家。

光陰似箭，世上事物皆如過往云煙，短暫青春不過爾爾。你要問我：“何為最美青春?”我說：“最美青春，亦是奮斗。”，青春是多樣的，青春也是短暫的，人人都有青春，但不一定都是最美的。可我覺得，奮斗的青春永遠都是最美的。倘若把人一生的時間比作一天的話，那么青春，就是初升的朝陽。如果把失敗的人生，比作是充滿暴風驟雨的一天，那么成功的人生就是晴朗而又明媚的一天。只有奮斗，才能把天空中的陰霾一掃而光，才能讓頭頂的太陽普照著屬于我們的人生。正因為現在的我們正值青春，正值一天當中太陽剛剛升起的時候，有著充足的.時間，充足的精力去奮斗，去拼搏，去實現自己的理想。，“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，“少壯不努力，老大徒傷悲”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，許許多多的詩句與名言告誡我們，不要虛度了大好的青春年華，而是要好好地利用這人生中最美好的時光，勤奮讀書，努力學習，朝著自己的事業和理想去奮斗。盡管走在這條奮斗路上，會有跌倒，會有失敗，但我堅信，跌倒了就一定能爬起來，失敗了就一定會取得成功。所以，青春也能因此變得更加美麗。

奮斗發言提綱（實用23篇）篇二十二

一是思路清晰，措施有力，成效顯著。近兩年來，部工作按照科學發展觀的要求，堅持改革創新，采取了一系列舉措，比如“五個一批”工程、“活力工程”、武當數字化選學城、人才隊伍建設等都抓到點子上，落到關鍵處，社會評價都很高，全市組織工作的滿意度也得到提升。

二是部領導班子團結和諧，執行力、凝聚力、創造力都很強。部領導班子成員在董部長的帶領下，既精誠團結、密切配合，又獨立負責地開展工作，工作的創造性得到較好發揮，很多工作都走在全省前列，比如干教工作、人才工作、基層黨的建設、自身建設都在全省作了典型發言。班子的總體形象好，威信高、公信度高，組織部的工作也是近年來發展最好的時期。

三是部領導班子成員個體素質高，能力強。我認為部領導班子是一個結構合理、充滿活力的班子，個體素質都很高，雖然近兩年全市組織工作任務多、任務重，但都能夠按照市委的要求圓滿完成。

二、個人存在的主要不足和問題。

按照科學發展觀的要求，本著實事求是的態度，結合思想工作實際，我從思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面進行自查，并征求了部分機關干部的意見建議，初步找出了存在的主要問題，分析了存在問題的主要原因，明確了下一步努力的方向。

1、學習不夠深入。對科學發展觀及黨的理論的學習主要停留在表面，缺乏刻苦鉆研精神，沒有深入的挖掘理論的內涵，沒有把握這些理論的精髓，思想上缺乏緊迫感。對業務知識的學習也還不夠，存在學用脫節的現象，沒有真正的學以致用，學習的效果不明顯。

2、要求不夠嚴格。在實際工作中存在“隨大流”、“過得去”思想，對工作標準不高、要求不嚴。與過去相比，自己在工作上干勁小了，開拓創新的勇氣差了，積極向上的激情也不如從前了，覺得只要工作上過得去，守好攤子不出大的問題就可以了。

3、作風不夠扎實。深入基層調查研究不夠，對部機關和全市組織部門自身建設調研、指導還不夠。有時既使下去，也大多是走馬觀花、蜻蜒點水，浮光掠影。大多是到縣里聽聽匯報，看看材料，沒有很好的沉下去，沒有認真深入地對基層的工作進行研究和指導，存在一般號召多，具體措施少;一般要求多，檢查落實少;了解情況多，解決問題少的現象。

4、思路不夠開闊。創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊，層次還不高。針對新形勢下組織工作的變化、特別是組織部門自身建設新要求研究不多，創新措施和辦法不多。在機關黨建和開展自身建設活動方面還存在被動應付的現象，創造性貫徹落實不夠。

三、存在問題的主要原因。

一是有松懈思想。認為自己“船到碼頭車到站”，年齡大了，資格又比較老，工作干與干一個樣、干好干壞一個樣，滿足于維持現狀，不出差錯，進取精神不強。有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入。

二是有懶散思想。在學習方面還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，認為自己的能力能夠應付現有的工作，有一種滿足于現有水平的思想，對組織工作、機關黨建等業務知識的重要性認識不足、重視不夠。

三是有保守思想。認為多一事不如少一事，下基層指導工作，給基層增添了麻煩，所以深入基層不多，關心基層不夠。創新意識不強，認為推進組織工作改革創新都是部長們考慮的事，自己關心不關心都無關緊要。

奮斗發言提綱（實用23篇）篇二十三

尊敬的各位家長：

大家好！歡迎各位的到來，今天咱們家長會的議程分為三部分：

一、學生活動展演。

二、組內交流，組長發言，談孩子的表現。

三、和家長共同交流問題。

向各位家長解釋一下這樣安排的目的：1.給每一位家長一份我親自打印的孩子的表現，是為了節約時間讓孩子展示，看到這張紙條，孩子的表現及下一步該如何做，家長一目了然，具體也可以在詢問負責任的組長2.讓孩子們展演，完全是孩子們自愿報名，自編自演的節目，包括主持人的串詞。目的就是根據很多家長的建議多培養孩子自信陽光快樂。3.最后和家長利用較短的時間交流幾個問題，共同為了孩子的成長。

一、精心欣賞孩子們的.展演：

主持人：王x、李x。

主編：荊x、王x、李x。

主演：鄭x、荊x、鞏x、郭x、許x、付x、王x等。

演員：班內38個孩子。

節目單：

1、小品：考試之后（校園版）。

考試之后（家庭版）。

2、生活技能秀展演。

3、繩舞飛揚展演。

4、校本課程：吉他展演。

5、獨唱：童年（上周政治課學的）。

6、3人聯唱：繡紅旗。

7、獨唱：英文歌曲。

8、二胡獨奏：憶江南。

9、魔術表演。

二．家長們交流成績及孩子的表現，組長深入其中，回答家長的提問。

三、和家長交流的問題：

1、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，時刻了解學生的動向。保證孩子午休質量，配合學校寫好證明條。

早上到校:7:00放學：11：50。

下午到校：14：00放學：18：10。

2、希望家長在假期、周六、周日這段時間內督促孩子多看書，多復習，少看電視，盡量不要上網打游戲。

網可以上，希望在家長的監督下上網。

4、始終關心孩子的學習，不要放棄努力；創造家庭良好氣氛，適當施加壓力行事。

學習方面,關心學生每一天的學習情況,督促學生晚上在家獨立完成各科家庭作業,作業簽字,并進行適當的復習和預習.對于學有余力的學生,安排適當的課外習題.對于比較慢的孩子希望家長和孩子一起復習。

5、作業馬虎，作業差錯多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案；老師講評過的練習部分學生始終沒有養成及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。

孩子的書寫:語文老師說過：上幾天做過這樣一個實驗，有這樣一篇作文，內容是完全一樣的，但就是因為書寫不一樣，得分差距最大是10分，所以在家的作業一定注意孩子的書寫，再就是有機會讓孩子多練一下書法。寫一手好字，孩子受益一生。

7、繳費：具體明細學生都已經記好，麻煩抽時間完成。

要求：柜臺打錢。