優秀作文的評判標準有內容豐富度、語言表達能力、思維深度等方面的要求。現在，就讓我們一起來欣賞一些優秀作文的片段，希望能夠激發大家寫作的熱情和想象力。

難忘的值周工作（熱門20篇）篇一

這一周的星期一，也是開學的頭一天，吳老師給我們大半同學發了值周標志，我們誰也沒有想到開學的第一周就是我們班值周。當吳老師在名單上報到我時，我別提有多高興了，不知誰喊了一聲：“太好了！”我們也隨聲附和，期待明天的值周。

星期二，我早早地來到了學校，心想：我肯定是前幾個到的。可一進教室，不禁傻了眼，教室里已經有很多同學在了，而且已有十幾個同學出去值周了。我連忙交上作業，飛快地跑向了自已的值周地點：二號樓的一樓。

我還沒有到第一層，就聽見了那幾個班級的雜亂聲，看來，他們這一個寒假還過得不過癮啊！當我到了那兒時，簡直驚呆了。我一個堂堂的值周生就站在他們班級門口，他們卻依舊說得起勁，有的甚至還大喊大叫。這可真是無法無天了，竟敢無視我，我怒從心起，喊到：“你們有完沒完了，早自修吵鬧扣一分！”大部分同學一聽，后怕地安靜下來，不過還有兩個膽大包天的同學，硬要將口中說了一半的話給說完，我的肺都要不被氣爆了。不過，這說來也怪，他們班的老師一進教室，他們便像老鼠見了貓似的，半個字也不敢說了，乖乖地讀課文，做自修課該做的事了。

當值周生的這幾天里，我感到并不怎么威風，反而很辛苦，做值周生可不是那么簡簡單單就可以做好的。但我在這一周協助老師管理學校，這一個星期我十分開心。

難忘的值周工作（熱門20篇）篇二

小學六年了，在我的腦海中留下了很多難忘的事。其中，那一次值周讓我記憶深刻。

那一次值周，是我們班的最后一次值周，更加要認真負責。記得那一天中午，我們班和六三班進行了交接儀式，儀式過后，就是我們班值周了。這次值周每位同學都有自己的任務，我的任務就是上學時和放學后在校門囗站崗。站崗在我的心里是一件非常光榮的事，能使全校每－位同學都能認識我。星期五放學時，我們幾個站崗的同學就要去站崗。于是，我們立刻來到了校門囗，只見那里已經亂成一片，到處都站著家長。有的`家長都已經走到校園里去了。我們趕緊站在校門兩旁，手垃手維持秩序，因為有的班級已經開始放學了，我們這樣做可以為排隊出來的班級拓開一條道路，不讓家長再往里走。頓時，校門囗形成了一道屏障，秩序變的井然有序。我們在校門囗站崗，不是光站在那里，上學的時候，我們站崗，要向所有來上班的老師敬禮問好。這時，由柴海鵬帶頭喊：“立正，敬禮！”然后我們一起敬禮，說；“老師早！”早上站崗還要檢查同學們是不是都帶了紅領巾，沒有帶的要記下來。有的同學記憶力比較低，不但紅領巾忘記帶，還經常忘帶一些東西，像語文書，作業本，鉛筆盒…之類的東西。每天都會有家長送來，我在站崗時就會把東西交給那位同學。其實站崗對于我來說，就像當兵一樣，特別是那些特種兵，訓練的時候，在太陽下要站五六個小時，我們只站了半個小時，跟那些特種兵相比，我們這些時間不算什么。但是，站崗也是很辛苦的。

早上要早早地到校，下午又要晚點回家，半個小時加半個小時，一天要浪費一個小時。腳一動不動地站在那里，站的時間長了，腳就會覺得有點麻。可我還是很樂意，因為我喜歡站崗。

在小學六年里，這次值周站崗是我最難忘的。

難忘的值周工作（熱門20篇）篇三

值周前，我的心情不得不用幾個詞語來形容：欣喜若狂、激動萬分。值周后我的心情也不得不用幾個詞語來形容：精疲力竭、萬分感慨。

先說一下值周前的心情吧。當我們看到五七班同學把值周服送到教室里時，班里一下子炸開了鍋，大家歡呼雀躍，一蹦三尺高，真是hige爆了！要知道，能在全校做值周，那是多么威風的事啊，我們怎么能不激動呢！老師做了簡單周密的安排，我們高舉著心愛的藍色值周服沖出了教室。想必沖向校園一定會惹來羨慕嫉妒恨的目光吧，回到家向父母大肆炫耀一番后肯定也會換來欣慰的笑臉吧！

平時覺得雙休日過得飛快，可這個雙休日怎么就那么慢呢，真懷疑它是坐在了蝸牛的·背上！好不容易熬到了星期一，一大早我就起床了，洗漱完畢，我鄭重的穿上值周服，在鏡子前好好欣賞了一番，然后沖著鏡子里的自己大喊了一聲：加油，楊梓萌！接著大踏步向學校奔去。

懷著激動的心情來到我所負責的一五班教室門口，空無一人。過了一會兒，拿鑰匙的小同學來了，我非常和藹的向他詢問班里的情況，他也很配合的一口一個值周生姐姐的叫著。我心里那個美啊，簡直無法形容了！那一刻，好有成就感啊！接下來的一天，我們檢查了課前一支歌，衛生，紀律，路隊，課間操等常規活動，也幫小朋友一起打掃衛生。緊張忙碌的過完了有意義的一天，雖然好累，可很快樂！

“唉，值周苦，值周累，值周讓人心生畏！”到了星期三，大家可就開始抱怨了。怎么這么倒霉啊，趕上我們值周下大雪。于是，鏟雪重擔就落在我們稚嫩的.肩膀上了，可要知道在家里我們可是過著“衣來伸手飯來張口”的幸福日子，哪干過這么重的活啊!思想斗爭了那么一會兒，同學們卻也高興地領了各自的任務忙乎去了。一開始，大家被凍得瑟瑟發抖，舒展開了筋骨后，大家頭上冒著熱氣，干的是熱火朝天。快下課時，師生們還打起了雪仗，真是快樂的很呢！

轉眼到了周五，就要和這學年的值周說拜拜了，我們的心情好復雜，有快要解脫的輕松，也有深深的不舍與留戀。

深刻地體會到了責任的分量。

希望下一次的值周任務早日來到我們班，再見了，值周！

難忘的值周工作（熱門20篇）篇四

為加強學校的內部管理，保證穩定的教學秩序，圓滿完成學校各項工作目標。經學校校委會討論決定，在校內實行教師值日制度。

一、值日人員由各年級教師組成。(年級組長安排好每天值日教師的花名冊，值日教師值日的當天上學、放學時的課必須自行調整。)。

二、每日到崗時間：按學生上課時間提前15分鐘到校、按學生放學時間推遲15分鐘離校值日。值日教師要佩戴值日標志，并按學校編定的崗位認真執勤。

三、教師值日必到環節：

1、早自習巡視，對教師下班及各班紀律優秀或較差班級進行評價記載，發現問題及時指出，(每天每年級必須綜合評價記載一個較好的班級，對影響極差的班級也要記載并反饋給班主任及時進行教育、處理)。

2、早操、眼保健操按時到現場巡視，對班主任到位情況、各班紀律、學生鍛煉優秀或較差班級進行評價記載，發現問題及時指出，(每天每年級必須綜合評價記載一個較好的班級，對影響極差的.班級也要記載。

3、每天必須對各班衛生及環境進行檢查，對優秀或較差班級進行評價記載，發現問題及時指出，(每天每年級必須綜合評價記載一個較好的班級，對影響極差的班級也要記載。

四、了解、掌握學校當日全面情況，對好人好事及時提出表揚，發現問題及時報告行政值日或校長并協助處理。

五、值周教師必須掛牌值周，周一上午提醒學生本周的好習慣。

六、值周教師要做好一周的安全、兩操、衛生、紀律管理等工作，在本周五放學前將值周工作日記傳交給下周的值周教師，并與下周值周老師做好交接工作。

七、了解值周學生的管理職權和職責(學生值周日記上有具體說明)，了解各班包干區的劃分情況(張貼在“值周日記”上面)，周一早上先組織值周學生學習值周制度，強調值周紀律，尤其要提醒值周學生時刻注意自己的形象(如：在門口值崗時站姿挺拔、不交頭接耳，見到老師敬禮問好，集隊做操時由值周老師具體分工安排每人分管一個年級，檢查時做到嚴肅認真等。

八、每天檢查值周學生的到崗情況(具體值周隊員名單張貼在“值周日記”上面)，發現有不按時到崗者及時與該班班主任聯系。管理、督促值周學生的值勤工作，根據需要對值周學生進行任務分配。

九、值日教師請假必須提前通知年級組長，由年級組長另行安排調整。因未到崗、擅自離崗、不履行職責而造成不良后果的值日教師追究失職責任。

為加強學校的內部管理，保證穩定的教學秩序，圓滿完成學校各項工作目標。經學校校委會討論決定，在校內實行教師值日制度。

一、值日人員由各年級教師組成。(年級組長安排好每天值日教師的花名冊，值日教師值日的當天上學、放學時的課必須自行調整。)。

二、每日到崗時間：按學生上課時間提前15分鐘到校、按學生放學時間推遲15分鐘離校值日。值日教師要佩戴值日標志，并按學校編定的崗位認真執勤。

三、教師值日必到環節：

1、早自習巡視，對教師下班及各班紀律優秀或較差班級進行評價記載，發現問題及時指出，(每天每年級必須綜合評價記載一個較好的班級，對影響極差的班級也要記載并反饋給班主任及時進行教育、處理)。

2、早操、眼保健操按時到現場巡視，對班主任到位情況、各班紀律、學生鍛煉優秀或較差班級進行評價記載，發現問題及時指出，(每天每年級必須綜合評價記載一個較好的班級，對影響極差的班級也要記載。

3、每天必須對各班衛生及環境進行檢查，對優秀或較差班級進行評價記載，發現問題及時指出，(每天每年級必須綜合評價記載一個較好的班級，對影響極差的班級也要記載。

四、了解、掌握學校當日全面情況，對好人好事及時提出表揚，發現問題及時報告行政值日或校長并協助處理。

五、值周教師必須掛牌值周，周一上午提醒學生本周的好習慣。

六、值周教師要做好一周的安全、兩操、衛生、紀律管理等工作，在本周五放學前將值周工作日記傳交給下周的值周教師，并與下周值周老師做好交接工作。

七、了解值周學生的管理職權和職責(學生值周日記上有具體說明)，了解各班包干區的劃分情況(張貼在“值周日記”上面)，周一早上先組織值周學生學習值周制度，強調值周紀律，尤其要提醒值周學生時刻注意自己的形象(如：在門口值崗時站姿挺拔、不交頭接耳，見到老師敬禮問好，集隊做操時由值周老師具體分工安排每人分管一個年級，檢查時做到嚴肅認真等。

八、每天檢查值周學生的到崗情況(具體值周隊員名單張貼在“值周日記”上面)，發現有不按時到崗者及時與該班班主任聯系。管理、督促值周學生的值勤工作，根據需要對值周學生進行任務分配。

九、值日教師請假必須提前通知年級組長，由年級組長另行安排調整。因未到崗、擅自離崗、不履行職責而造成不良后果的值日教師追究失職責任。

上一篇：銀行保安夜班工作職責下一篇：沒有了

難忘的值周工作（熱門20篇）篇五

上周是開學的第一周，在上周開展了開學典禮，同學們都能夠從假期狀態很快回到學習狀態。師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。回顧上周，按周計劃布置的各項工作得到有序推進。現在介紹一下上周的值周情況：

1、衛生方面：各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內外衛生清掃得非常干凈，校園內公共場地的衛生干凈整潔，沒有發現紙屑雜物，這是同學們環境意識增強的表現。也是老師們辛勤工作的結果。

2、紀律方面：早讀的紀律非常好，各個班級的學生都能夠自主有序地利用早晨認真進行早讀。同學都能以飽滿的精神參加升旗儀式與廣播操，列隊整齊，隊禮規范。校園里秩序井然，學習氛圍濃厚。

3、放學路隊方面：經過各班班主任老師的教育，中午和下午的放學絕大部分的班級都能按時到操場集合。在操場或大廳上整理好隊伍，舉著班牌整齊有序地列隊從學校出發，一直走出街口。

同學們在這周有許多閃光點，例如：有些同學在樓道和操場看見地上有紙削，變主動的撿到垃圾桶內，現提出表揚。請同學們想一想，如果我們每個人都彎腰撿一片紙，那就是七百多張紙，我們每個人看見紙削就撿，那么，我們的學校就會變得干干凈凈，希望同學們能像撿紙片的同學學習。

1、早上進校禮儀需要改善。有同學進校門匆匆忙忙，敬隊禮不夠規范，個別同學用左手敬禮。

2、課間活動時發現個別學生在過道內有追逐狂打的現象，這是非常危險的，較容易發生事故。希望引起各位老師和同學的重視。

3、低年級學生在操場上有攀爬體育器材的現象，并且還發現有高年級同學往丟東西的情況，這些都是不良的行為，存在著安全隱患，望改正。

4、清潔衛生保持不夠；二樓還有個別學生課間到多功能室內玩耍；放學也有個別班級不舉班牌的現象，望注意改正。

難忘的值周工作（熱門20篇）篇六

老師們，下午好！

朗朗的讀書聲，沒有出現班上沒有老師的現象。在上午的前兩節課，老師們該上課的上課，該聽的聽課，班主任和搭班老師兩人配合默契。沒有講完公開課的老師心里的總是不踏實，備課、試講、修課件，都希望把最完美的課堂展現給大家。后兩節課里，有體音美老師把孩子帶進藝術的課堂，讓學生接受藝術的熏陶，特別是兩位美術老師已經開始準備元旦畫展，一幅幅完美的作品已經即將呈現在眼前。中午老師們都能早早的到校進班輔導學生，下午的課堂教學秩序依然井然有序，在轉班的過程中我發現老師們吼聲小了，拿著教鞭猛敲桌子的現象不存在了，師生們的課堂更和諧了。

1。路隊紀律。上周的路隊和以前一樣，放學站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，護送學生出校門。

2。樓梯口值日的老師也及時到位。特別是間操和中午放學次次有老師在樓梯口站著。尤其是：

不足之處：下午放學時的樓梯還是需要我們堅持站的。每節下課的時候我們也要出來到走廊上看一看的。相信我們能站好間操和中午放學時的樓梯口，下午放學時、課間會一樣好的。

1。上周的操場衛生是一二班保潔較以前有很大改善，經常見到黃占紅老師領著他們班的孩子在操場上撿垃圾、樹葉，讓人覺得雪后的操場更干凈了。

2。每天早上個辦公室的值日老師都把辦公室的打掃一遍，樓梯也清掃一遍，由可能由于天氣冷了，個別樓層的梯拖得沒有以前及時和干凈，樓梯的臺階上，總是有或多或少的零食袋、和細小的垃圾及塵土，給我們和諧美麗的校園覆蓋了一層陰影。

每天中午老師師打飯，并幫孩子盛飯，每一個細節都在體現著教師們的愛心與責任。值班老師總是讓學生先吃，等孩子都端上飯了，自己再去盛飯。孩子吃過午飯在操場上活動的時間里，值班教師到指定位置值日很及時，看到操場上孩子們追逐打鬧的現象，及時的制止，消除安全隱患。

最后，我送上大家幾句話：安全提醒我們時刻注意預防，衛生提醒我們時刻注意保潔，責任提醒我們時刻注意履行，師德提醒我們時刻注意操守！謝謝大家！

難忘的值周工作（熱門20篇）篇七

老師們，同學們：

大家下午好！

這周是本學期的第五周，從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學生良好的學習風貌，現將本周工作做以簡單總結。

這周學校繼續進行“一師一優，一課一名師”，所選教師積極響應體現出良好的教研氛圍。

1．晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍濃厚。

2、每天早上，各班學生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好，有幾位班主任老師經常帶領學生一起打掃衛生，率先示范。

3、早上用餐，由于班主任加強了組織教育，管理到位，秩序很好，教室里、食堂無擁擠的現象。

4、課間操，各班都能按時集合，排隊比較整齊。班主任和各位教師都能指導和規范本班做操動作。

這周，同學們每天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。

1、校園里仍然有追逐，打鬧現象，影響正常的學校秩序，有危險的隱患。

好行為習慣還沒有養成。說明個別同學缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。特別是男教師廁所后面發現有倒垃圾現象，希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家，珍惜自己的勞動成果。

3、放學路隊。

各班級的。

放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，但還是有班級的同學到校門口不能自覺按順序出門，兩排并走，顯得有點亂。為了我們學校的形象，請同學們務必要走好。

1、下午，部分班級人都到齊了，但有些窗戶仍關閉著，緊閉門窗的教室內空氣渾濁，所以建議每班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。

2．請各班和各位同學都按時上學、放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

同學們，過去的日子卻一去不復返。讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!謝謝大家！

難忘的值周工作（熱門20篇）篇八

3、協助組織活動，如年度旅游、年會等;。

4、負責行政管理工作，包括考勤管理、物資資產管理、辦公環境管理、設施維護、證照辦理、文件保管、辦公申購、費用繳納等各類行政工作。

5、要求有比較強的行政事務管理能力。

難忘的值周工作（熱門20篇）篇九

老師、同學們:。

首先感謝同學們上一周對我們老師工作支持，如有同學對我們的工作給出意見，請私下跟我們單獨交流，希望你的參與。但從同學們身上我們值周老師也是看到同學們的很多優點，比如低年級的童學在吃飯的時候比較自覺可以自己照顧好自己，能做到相互幫助抬凳子，能安靜的吃飯。高年級的的也改善了許多，但是壞習慣還是存在一部分。

現在老師把我們看到的情況具體說給同學，希望同學們能聽在耳中，記在心里，付出行動，讓自己養成良好的習慣。要學會成長，不要總想著自己還是孩子，你也在成長。

同學們的不足的地方有以下幾點：

1、有班級在吃飯的時候講話依舊存在，造成吃飯速度太慢影響打掃衛生。

2、有的班級在吃完飯的時候，不帶抹布擦桌子，造成把座子上的油、飯菜等都弄到了自己的衣服上。特別是五年級的學生說過一次之后，改正的也很及時。

3、有的同學吃完了碗中的飯之后，還需要打飯的時候盛飯時和洗碗把飯到處潑灑，造成了浪費。

4、還有把不要的菜隨手扔地上，特別是六年級最突出，希望以后做好弟弟妹妹的榜樣，希望收起自己的羞恥之心。

5、午休時間中途上廁所的學生增多，特別是低年級的較突出，希望老師在課堂上強調學生睡覺之前必須上好廁所，午休區間不能上廁所，除非特殊情況另做對待。

難忘的值周工作（熱門20篇）篇十

老師們，下午好!

美術老師已經開始準備元旦畫展，一幅幅完美的作品已經即將呈現在眼前。中午老師們都能早早的到校進班輔導學生，下午的課堂教學秩序依然井然有序，在轉班的過程中我發現老師們吼聲小了，拿著教鞭猛敲桌子的現象不存在了，師生們的課堂更和諧了。

1.路隊紀律。上周的路隊和以前一樣，放學站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，護送學生出校門。

2.樓梯口值日的老師也及時到位。特別是間操和中午放學次次有老師在樓梯口站著。尤其是：

不足之處：下午放學時的樓梯還是需要我們堅持站的。每節下課的時候我們也要出來到走廊上看一看的。相信我們能站好間操和中午放學時的樓梯口，下午放學時、課間會一樣好的。

1.上周的操場衛生是一二班保潔較以前有很大改善，經常見到黃占紅老師領著他們班的孩子在操場上撿垃圾、樹葉，讓人覺得雪后的操場更干凈了。

是有或多或少的零食袋、和細小的垃圾及塵土，給我們和諧美麗的校園覆蓋了一層陰影。

三、午托方面。

盛飯。孩子吃過午飯在操場上活動的時間里，值班教師到指定位置值日很及時，看到操場上孩子們追逐打鬧的現象，及時的制止，消除安全隱患。

最后，我送上大家幾句話：安全提醒我們時刻注意預防，衛生提醒我們時刻注意保潔，責任提醒我們時刻注意履行，師德提醒我們時刻注意操守!謝謝大家!

難忘的值周工作（熱門20篇）篇十一

老師、同學們:。

大家早上好!忙碌中，我們又不知不覺結束了新學期的第14個周。現將值周工作總結如下：

1.早晨自主學習時間和中午到校后班級紀律較好，大部分班級學生到校后能夠積極主動的學習，教室里無追跑、打鬧現象發生。

2.校園和班級衛生較好。在各班主任老師的辛勤教育下，同學們的環境衛生意識不斷增強。各班同學，不怕臟、不怕苦，認真負責，每天及時清掃教室及衛生區，確保同學們有一個整潔優美的學習環境。

3.值周班級學生崗位明確，工作認真負責，對學校的衛生、兩操等方面進行有效的監督檢查，為創造優美、有序學習環境盡職盡責。

通過檢查發現需要改進的問題：

1.個別班級衛生死角要及時清理。

2.牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，防患于未然。

3.要重視衛生保健工作。一是提醒同學們認真自覺地做好眼保健操。二是教室要經常開窗通風，做好流感的防控工作。三是要注意個人飲食衛生，加強體育鍛煉，增強身體免疫力，防止病毒侵襲。

難忘的值周工作（熱門20篇）篇十二

尊敬的各位老師、同學們：

大家早上好!上周是本學期開學以來的第三周，由焦書記和保吉艷主任值周，我和趙文輝主任帶領學生做了紅領巾監督崗檢查。雖然上周天氣變化異常，但全體值周老師在值周工作中做到了盡心盡責，值周學生也認真對待自己的工作，起到了很好的榜樣作用。下面我把上周值周情況做一個小結：

1、師生出勤。

所有的老師和同學都能遵守作息時間。每天早晨，老師都能積極組織學生進行有效的早讀;教師在校期間都能認真備課、上課、輔導學生.

2、學生學習。

大部分同學學習也非常努力，上課認真聽講，注意力集中，有高昂的學習興趣。早自習各班在班主任老師和科任老師的組織下，同學們都在進行積極、主動、有效的學習活動。

3、衛生清潔。

本周大部分班級室內外、環境區域衛生都打掃的比較徹底但保持的還不是太好。有部分學生有隨手扔垃圾的不良行為，希望加以改之。

4、課間情況。

課間時有部分同學在樓道里追逐打鬧，尤其是低年級學生。學校攝像頭在時刻監控，不良行為都有記錄，希望有這些現象的同學能及時改正不足。

下面再提出5點建議：

1、有部分學生學習狀態不好。如放學不帶書回家、不認真做家庭作業;有的上課時隨意說話、做小動作。這些都是不良習慣，望同學們及時改正。

2、教學樓下，校門口、樓道有學生扔下的垃圾。希望同學生們以后養成愛清潔、講衛生的好習慣，讓我們的校園更整潔、更干凈、更美麗。

3、在校園里經常聽到同學們之間說臟話，不講文明，希望大家要做一個講文明，懂禮儀的學生。

4、深秋來臨，天氣比較干燥，希望同學們注意講究個人衛生，教室內勤灑水，多開窗，樓道的窗戶也多開保持空氣流暢;上學、放學路上注意行車安全。

5、請學校有關部門積極協調將教學樓梯一樓的門打開，保證學生出入通暢，減少安全隱患。

下面我把上周獲得流動紅旗的班級公布一下：

總結人：___。

難忘的值周工作（熱門20篇）篇十三

老師們，同學們：

大家早上好！

在這陽光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周總共只有兩天，從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們大溪二小學生良好的學習風貌，下面我把一周情況總結如下：

上周教學工作，各項常規活動開展有序；

周一天氣很熱，由于很多同學沒帶水，口渴難耐，低段有的學生向同學借著喝，這樣很不衛生，建議每位同學都自備一壺水。大隊部組織競選大隊干部。

周二大隊部組織大隊干部到敬老院看望老人。

總的來說學生就餐，環境衛生的打掃、保潔亂丟亂扔的現象都有所好轉，這都與各位老師的辛苦教導密不可分，加強了學生的行為習慣教育，但人有些不足之處。

1、同學們堅持大課間活動，給學校平添了幾分熱鬧與歡樂。

2、每天早上，各班打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好。

3、個別同學利用休息時間主動自覺維護校園環境衛生，他們手拿毛巾一遍又一遍地擦洗著瓷磚。讓校園變得干凈清潔。

4、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，值日老師們工作負責，管理到位，秩序很好，無擁擠的現象。

5、路隊在班主任的帶領下秩序井然，無亂跑現象。

1、三要三不要方面：

課間走廊還有奔跑、打鬧現象。

2、做操的時候，秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，做操的質量不高，主要是動作不規范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。

3、綜合樓消防栓玻璃連續打破了4次，可能離地面太矮有一定原因，同時也請同學們平時多注意。

4、放學后還是有個別同學出校門后再進來。

1、三要三不要還需加強教育落實。

2、請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。

同學們，燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復返。讓我們一起珍惜時光，好的繼續發揚，不好的及時糾正努力把今天的每一件事做的比昨天更好！

難忘的值周工作（熱門20篇）篇十四

各位老師、同學：

大家早上好！

在這寒氣逼人的冬日里，老師和同學們不怕苦、不怕累、冒著嚴寒堅守崗位，保證了我們學校各項工作運轉有序。在師生的共同努力下，我們圓滿完成了第十六個周的工作。

現在我把在本周值周過程中表現突出的方面以及在某些不足總結如下：

1、各班學生都能按照學校要求按時到校。

2、全校環境區域衛生及教室衛生整體較好，都能做到及時認真打掃，各班打掃衛生的同學也很負責任，本周很少出現上課鈴響后還拎著垃圾桶、拿著掃把，拖把亂跑的現象。

3、這學期已接近尾聲，為迎接期末考試，上周各班同學在老師的指導下認真復習。

4、各班班主任都能夠重視學生的安全教育，午休時樓道內追逐打鬧的'現象減少了。

1、學習方面

同學們到校時間都很早，但是我們沒有把早晨這段黃金時間充分利用起來。有部分班級的同學早晨到校后，不能自覺的讀書，有閑談的、有在樓道內追逐的、還有在校園里亂轉的。

在本周的值周過程中。我們不難看到有些同學平時不刻苦、不用功，作業總是馬虎潦草，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是不好；有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好；還有些同學上可不專心聽講，交頭接耳，注意力不集中，影響了學習成績。

2、紀律方面

（1）、希各班學生在課間不要在樓道大吵大鬧；說話要文明。

（2）、上下樓梯靠右行，注意安全。可時常在樓道內發現有狂奔的學生。各班應該在這方面強調學生“學會走路”！

3、衛生方面

（1）、校園里時不時都有亂扔垃圾的現象。衛生打掃的及時，但更重要的是

我們要自覺保持這一方凈土，尊重他人勞動成果。

（2）、希各班同學遠離垃圾食品。上周在值周過程中發現，好多學生在放學路上，購吃路邊零食攤點的垃圾食品。

4、放學路隊

放學時，下樓梯的的同學要有次序的下樓梯，不能亂跑，更不能你推我搡，要對自己及他人的的安全負責。各班路隊長要認真負責，排好隊，安全的回家。

同學們，匆忙中，我們進入了緊張而又忙碌的復習階段，一學期的學習任務快要結束了。希同學們合理利用時間，認真復習，在26號的期末測試中考出優異的成績！

難忘的值周工作（熱門20篇）篇十五

同學們好：我是上周的值周老師，下面我把上周的值周情況進行一下總結。上一周是全校第一次正式按照校評比制度、考核班級綜合指標辦法進行檢查的一周，在檢查中，我們可以高興的看到全校同學都十分重視班級體的榮譽，熱愛班集體，關注本班能獲得紅旗數量;例如：周一、周二有個別同學未按要求帶領巾、黃帽的，被扣了分。周三開始指派責任心強的學生到校門口督促、協助同學改正;有的班有個別同學管不住自己發生打鬧現象，其他同學關切地幫助他，規勸他改正錯誤，并打聽本班已經丟失了幾分，如何努力保住紅旗。通過各方面的齊抓共管，師生們的一齊努力，保住了班級的榮譽，維護了班級的良好形象，更把紅旗堅實的插在本班。

上一周我校有一次重大活動即《傳承民族文化，提高道德修養》大會，有許多領導、嘉賓來到我校，同學們見到外來的客人，都能主動問好，禮貌待人，得到了客人們的贊許、好評。

問題與不足，客觀地講，我們發現有個別班級的同學還不能適應新情況。體現在：

1.打鬧、打斗的現象現象時有發生。

2.還有極少數同學在樓道里的地面上席坐、打滾。

3.做視力保健操、廣播操時還有不認真、敷衍了事現象。

有個別同學在同一評比項目中犯兩次以上的錯誤，希望今后能夠改正。

錄，即便是本班的同學違反了條例也照實登記，不徇私情，體現了公平公正的原則，并且得到了廣大師生們的一致好評。

最后宣布獲得6面紅旗的有：

一1、一2、二1、二2、三1、三2、四1、四2、五1、五2、六1、六2、六3。

獲得5面紅旗的有：

值周教師：___20_.11。

難忘的值周工作（熱門20篇）篇十六

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！我是xx班值周班長，很高興能代表我班全體值周同學在此向大家匯報值周工作情況。現在，我將上周值周情況匯報如下：

表現好的方面：

1、在儀表方面：大多數同學衣著整潔規范，精神面貌良好。

2、在早自修方面：同學們到校較早，不部分同學都能做到及時進教室，但是也有少部分人到教室后不是馬上拿出書讀書，而是在打鬧或完成未完成的作業。一日之計在于晨，我希望大家要利用好早上這寶貴的時間。

3、在校園公共衛生方面：大多數同學保潔意識較強，總體比較整潔。當然，在檢查中我們也發現有不盡人意的地方，存在以下不足，如：

1、個別同學沒有按要求佩戴校牌。

2、校園操場上、教學樓走廊上、樓梯上仍有紙屑。尤其是籃球場，午餐后有時還能看見當天中午的飲料盒或水果皮。

希望同學們能夠在新的一周里努力加以改進。

下面我宣布上周三項競賽情況：

儀表優勝班：

紀律優勝班：

衛生優勝班：

恭喜以上獲得優勝的.班級。

尊敬的老師、親愛的同學們，一周轉眼而逝，值周的感受很多，一周的體驗讓我們覺得創造一個整潔有序的校園不容易，需要我們每個人付出努力，最后，我真心地希望同學們能夠養成良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規章制度，從我做起，從現在做起，讓我們攜手共創美好的校園。

謝謝大家！我的匯報完畢。

難忘的值周工作（熱門20篇）篇十七

各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！忙碌中，我們又迎來了新的一周，想必，同學們都盼望著這一周的到來吧，因為在這一周我們即將迎來屬于自己的節日“六一”兒童節。上周全校每個年級都抓緊時間進行慶六一的節目排練，各位同學和每位班主任老師都非常辛苦，付出了自己的休息時間組織編排舞蹈、策劃服裝道具。值周教師、值周班級學生工作認真負責，學校各項工作有秩序秩序運行。下面由我對值周情況作以總結：

1.同學們在準備“六一”活動的同時不忘學習，合理安排早讀和午讀；早晨自主學習時間和中午到校后班級紀律較好，大部分班級學生到校后能夠積極主動的學習，教室里無追跑、打鬧現象發生。

2.校園和班級衛生較好。在各班主任老師的辛勤教育下，同學們的'環境衛生意識不斷增強。各班衛生崗的同學，不怕臟、不怕苦，認真負責，每天及時清掃教室、區域衛生，確保同學們有一個整潔優美的學習環境。

3.值周班級學生及紅領巾監督崗的同學崗位明確，工作認真負責，對學校的衛生、眼操、樓內秩序等方面進行有效的監督檢查，為創造優美、有序學習環境盡職盡責，尤其是推拉護欄的同學，能及時到崗，不怕天氣炎熱，耐心維持秩序，在此提出表揚。本周的學生路隊秩序有了很大的改進，班主任老師能夠帶隊送至學校門口進行統一放學。

1.個別班級衛生死角要及時清理。

3.牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，防患于未然。中午，請同學們養成午睡的習慣，不要過早到校，在校園、走廊內不要追逐打鬧，走樓梯時不要推推搡搡，行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。

4．慶“六一”活動期間，請同學們特別要注意安全，遵守學校紀律，聽從老師安排，放學后按時回家。

最后，祝愿同學們在即將到來的“六一”兒童節，能盡情展示自己的風采，玩的開心，快快樂樂地度過屬于自己的節日。謝謝！

難忘的值周工作（熱門20篇）篇十八

各位老師、同學們：

大家下午好！

本周是開學以來的第十二周，在帶班領導閆愛芬校長、郭美英老師的帶領下，及值周教師：張琪、蘇艷、閆蕾、王濤、侯瑩、魏玲，八年級學生會、精神文明監督崗第三組的共同努力下，我們共同完成了第十二周的工作和學習。

本周過得緊張而有序，同學們學習了知識、鍛煉了自己的身體，在周五的第二次消防演練中，同學們都能憑借上一次的經驗，運用自己學過的消防安全知識，在老師的帶領下，按照規定路線，緊張而有序的退離教學樓，既加強了自身安全，又再一次的增長了經驗。

這周也有很多需要同學們繼續努力的地方。

1、紅領巾、校牌佩戴情況較好，但仍有丟失情況，希望同學們都能看管好自己的物品，以免丟失。

2、中學、小學部上學進門路隊正常，但仍有部分學生不按秩序行走，希望各位同學能夠有序行走，不發生搶隊、奔跑、撞人的現象。

3、小學部有些班級放學過晚，希望各班今后能按時放學。中學部下午放學情況正常，但有部分同學離開自己所在班級，以打掃衛生的名義，逃避每日一跑活動，希望中學部每位學生都能按時、按點參加每日一跑活動，鍛煉自己的身體，與自己所在班級路隊一起放學回家。

4、這周發現部分中學部同學，因天氣轉涼，便不穿校服進入校門，或將黑白兩套校服混穿，希望中學部的.學生都能按照學校規定，將校服干干凈凈的穿進學校，并穿同一套校服進校門，愛校，愛家。

5、有部分同學放學后，不按時歸隊回家，從新建高中部樓工地處跑回學校，在學校打鬧玩耍，清校時不理會學生會及文明監督員的督導，希望小學部的同學們，能夠放學后按時回家，并配合學生會與文明監督員的監督，為28中的文明有序增添一份力量。

難忘的值周工作（熱門20篇）篇十九

在這金風送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。現在，我將上周學校各方面開展的工作總結如下：

從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們陸集小學學生良好的學習風貌。

1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時進班，組織學生早讀。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。

2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好。

3、校園的教研氛圍也很濃厚，上一周，我校語文、數學、英語等教研組開展了各自學科集體備課，廣大教師積極參與研討，。老師們都能夠積極主動地發表個人見解，體現了老師們互相學習，共同提高的濃厚教研氛圍，為本學期我校校本教研拉開了良好的序幕。

4、上周各班都積極進行外墻文化的布置，整體質量較上學期有明顯提高。這說明各班都能按照領導要求，認真對待這項工作，才有這樣好的效果。從評比情況看，同年級組真是難分伯仲。

1、上操的時候，帶隊秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質量下滑，主要是動作不規范、不協調。和伴奏音樂不合拍。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。

2、課間休息時，樓道內總有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學生較多，給剛剛進入一年級的學生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學生的`在校常規教育，也請同學們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!

3、放學路隊。很多班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，但還是有少數同學沒有走到指定地點就自動解散了，各種不文明的表現都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直至回家。

4、值得一提的是，還有個別同學在校門口小攤點買東西，逗留圍觀。經過對兩個違紀學生示眾，效果顯著，但這種方法極大地損害學生身心健康，還是以班主任教育為主，漸漸就會改掉這個壞習慣。有不少在校門口吃早餐的同學喜歡隨手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丟在地上，同學們，校園門口代表了我們整個校園的形象，在校門口丟垃圾其實就是在給我們的學校抹黑，希望以后同學們不但注意自己的形象，也要告訴爸爸媽媽們不要隨手將垃圾扔在校門口。

校園內，還有買零食吃的同學。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。

另外，請班主任加強教育，學生不要將塑料袋、果殼等各種雜物扔在廁所小便池里，廁所是最臟的地方，打掃很辛苦，要尊重別人勞動成果。

說明還有少數同學缺乏衛生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。校園里出現了垃圾，作為每。

一名小學生，我們就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。在這里我給同學們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學生。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養和精神。我們中國的小學生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細小之處顯素養!希望大家都為創造一個優美、和諧的校園環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學們，你們都能做到嗎。

難忘的值周工作（熱門20篇）篇二十

一、一周主要大事：

1、周一在操場舉行開學典禮；

2、周一晚召開部分九年級學生家長會；

3、周三下午第四節全校大掃除；

4、慶祝第26個教師節；

值周班級802班堅持不懈地努力及優秀表現體現了值周班管理、學習、服務、示范、監督職能的高效。嚴謹工作是802班值周的成功之處：班主任老師全面部署，嚴格檢查，不留衛生死角；值周同學按時到崗，及時檢查，值周有干勁，工作有條理。因此，值周班級的辛勤付出、值周老師的共同努力，才使得值周工作任務能出色完成。

存在問題：

1、部分學生早晨到校，學生卡佩戴不規范問題時有發生，希望引起注意、及時改正；

2、部分學生的欠缺良好的衛生習慣，存在亂扔垃圾現象；

3、眼保健操時間，有個別班級的學生不認真對待。

三、星級評比結果：

五星級：xxxx。

三星級：xxxxx。

總結四：

自開學以來，我想每位老師和同學都感受到了學校發生的深刻變化，作為行政值周領導，我也有很多的感受和感觸：

一、值周老師認真負責。他們是：值周班主任唐義楚，胡建權，值周中層干部劉仁波主任，張經緯主任，值周老師劉溢，王珊，何良沛，杜文靜，他們到崗準時，工作負責，巡查到位，能對值周過程中發生的問題進行及時處理，能很好寫出值周總結，我向像他們一樣，立足崗位盡力履職的老師們，表達我深深的敬意。

二、課間跑操質量高，王校長親自對跑操的音樂，隊形，口號進行現場指導和規劃，班主任們表現出了很強的。。。跑操質量每天都在提升，不僅班主任老師在帶領學生跑操，我還看到了劉小虎老師，鄧春雷主任也在跑操的隊列真的體現了十中學子規，“健體樂出操”，人人在快樂中鍛煉，在鍛煉中健康。

值周過程中也發現一些值得糾正的問題：

一、晚上加餐，有學生為了走近道從椅子上踩過去，提請同學們思考，你踩在椅子上的那一串腳印，是在踐踏文明，踐踏你自己心靈中那一點點道德。。，相信在第三周加餐時間里，再也不要看到有人從凳子上踩過去的現象。晚上加餐時間為9：00-——9：40請大家準時就餐，以免影響加餐。

二、周六中午放學，由于初中部下午不上課，離校學生排隊增加，離校時間相應延長，有個別班的老師和學生沒有按規定通道出校門，而走自行車道或后門。

《十中學子規》中有這樣一句話“儀正品自高”。老師們，同學們，我認為你彎下腰去撿拾地上的果皮紙削的時候，當你自覺的站在排隊出校門的隊列里的時候，當你上下樓梯輕聲慢步的時候，當你與人交流輕言細語的時候，你的內心自然就高尚起來了，你的品質自然就高貴起來了。

今天，新的一周已經開始，我祝老師們工作愉快！祝同學們學習進步！祝文明之花開遍十中校園。

總結五：

大家早上好！忙碌中，我們不知不覺迎來了新學期的第三個周，過去的第二周，在校領導、值周教師、值周學生的努力下，全校各方面工作秩序井然，保證了我們學校教育教學秩序的正常運行，現將值周工作總結如下：

一、一周大事回顧：

1、上周一：全校舉辦了以“感師恩、念師恩、謝師恩”為主題的手抄報展，校領導進行了認真評比并給予了高度評價。這次手抄報數量多、質量高，可見各班班主任做了精心輔導。

2、上周二：學校舉行了一年級新生入學儀式、新學期開學典禮暨教師節優秀教師表彰大會。本次大會盛大、隆重又不失溫馨，使老師們深深地感受到了學校領導對老師的關愛之情！會后，各班能在正副班主任的帶領下，主動撿拾環境區的垃圾并能有序進入教學樓。

二、常規工作。

1、早晨自主學習時間和中午到校后班級紀律較好，大部分班級學生到校后能夠積極主動的學習，教室里無追跑、打鬧現象發生。尤其是趙琴老師堅持天天早到，跟班級指導學生晨讀、打掃衛生，令我們敬佩。

2.校園和班級衛生較好。在各班主任老師的督促教育下，從星期三開始同學們的環境衛生意識不斷增強。各班搞衛生的同學不怕苦，認真負責，每天能在早讀前及時清掃教室、走廊及衛生區，確保了同學們有一個整潔優美的學習環境。

3.值周學生崗位明確，工作認真負責，對學校的衛生、眼操、樓內秩序等方面進行有效的監督檢查，為創造優美、有序學習環境盡職盡責。

通過檢查發現需要改進的問題：

1、個別班級衛生死角要及時清理。

2、同學們上下樓梯時有奔跑現象。還有個別班級的學生在走廊打鬧、大聲喧嘩等現象。這里我要求同學們要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，防患于未然。在校園、走廊內不要追逐打鬧，走樓梯時不要推搡、奔跑等。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。

3、要重視衛生保健工作。一是提醒同學們認真自覺地做好眼保健操。二是教室要經常開窗通風，做好流感的防控工作。三是要注意個人飲食衛生，加強體育鍛煉，增強身體免疫力，防止病毒侵襲。

4、本周表現最不好的就是放學站隊，我們低年級同學表現最好，但是中高年級同學放學站隊速度緩慢，希望在本周有所改善。

三、評比結果：

紅旗班：一年級二班、二年級一班、三年級一班、四年級一班、五年級一班、六年級三班。