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小學生寫雪冬天的雪(模板20篇)

時間:2025-07-16 作者:影墨

優秀作文可以讓讀者產生共鳴,引發深入思考,甚至改變人的生活態度。通過欣賞優秀作文,我們可以學習到不同的寫作風格和表達方式。

小學生寫雪冬天的雪(模板20篇)篇一

冬天時我最喜歡的季節了,我最喜歡在冬天里做的事情就是邁著沉穩的步伐去尋找冬爺爺,和他零距離接觸。 寒冷的冬悄然而至,冷氣頻頻光臨,我也沒閑著,我也在“尋找”著冬天的快樂。

來到果園里,一片白茫茫的,怎么回事?哦,原來是冬爺爺送給樹苗們的地毯,樹苗們正在暖和的地毯下,舒服地睡著覺呢!冬爺爺向我們笑著,又到別處去了。

來到花園里,看!冬爺爺在那,在那!正在給花兒們穿棉襖,花兒們笑嘻嘻的,張開了雙臂,歡快的穿著衣裳。冬爺爺把一件又一件的棉襖送給了花兒。

來到小河邊,他在那兒!他給小河鋪了一層厚厚的水晶,晶瑩剔透,美極了!孩子們在小河上歡快地跳著舞唱著歌,又多了一個“舞臺”,讓孩子快快們樂樂地成長,這全是冬爺爺的杰作。

冬爺爺您真好!您就在我們身邊,在地球的任何一個角落,您化腐朽為神奇,給世界上的每一個生靈都帶來了歡樂!

啊!冬天,你真美!

小學生寫雪冬天的雪(模板20篇)篇二

當最后一片葉子緩緩飄落,冬,站在危危的枝頭上,小心翼翼的望著行人,當寒流來襲時,冬藏身在冰冷的空氣中,想伸手拿件大衣;當我們吃著火鍋時,冬躺在熱熱的火鍋湯里溫暖它的身子;當我躺在暖呼呼的被窩中時,冬就趴在我的身邊,一手搶起我的被子。

在冬天,常常可以在電視上看到白雪片片的景象,片片的雪花落寂寥的大地上,鋪成一大片柔軟的地毯;在冬天,樹葉都已殘敗凋零,當最后一片楓葉緩緩飄落時,是冬,是冬讓它落下的,因為它不許秋天的楓葉搶走它的季節;在冬天,寒流經常來襲,冬,走到我的身邊,使我更加的寒冷;在冬天,走在路上,讓人冷的直發抖,因為,冬正悄悄的刮起寒風;在冬天,常看見人們披著一身厚重的大衣走在路上常看見人手一杯溫暖的飲料或咖啡,因為,冬天的風靜靜的進入他們的大衣中。

在冬天,我最喜歡躲在被窩里了,因為真的好冷,所以不想讓我離開那溫暖的被窩,不管媽媽怎么催促,我還是不起床。不過,因為要上學,只好心不甘情不愿的`離開被窩。

我喜歡冬天,因為可以吃到媽媽精心烹飪的火鍋,讓我寒凍發抖的身子,頓時之間溫暖了起來,冬天真棒!

小學生寫雪冬天的雪(模板20篇)篇三

冬天來了,冬姑娘趁你沒注意,悄悄的地把冬天的大門打開了。

冬天的雪,好象有一盒乳白的顏料。你看,冬姑娘乘著風從天空駛來。

你看她把白雪給年莊稼,莊稼蓋上了厚厚的棉被,小麥張開嘴好象在說,謝謝你,冬姑娘,送給我一個厚厚的棉被。你看她把白雪給了遼闊的大地,孩子門在雪地里滑冰,打雪仗,玩的很開心。你看她把白雪又給你屋頂,從天上看,屋頂好象四四方方,方方正正的桌椅多好看啊!

你看,冬姑娘用她白色的美麗把遼闊而又寬廣的大地裝扮的又漂亮又干凈,簡直讓人無法用語言來形容這美妙而又美麗的冬天。

冬天之花還在飄揚,城市里的每一個角落,甚至窗上也停留著雪的身影,潔白的雪用她的整個身體給人們帶來了歡歌笑語。

冬天的雪給人們帶來了勃勃生機,給人們的生活帶來歡樂。

啊!冬天的雪,真是太美妙了!

小學生寫雪冬天的雪(模板20篇)篇四

今天對我來說是個特殊的日子,不是因為別的原因,就是因為很平常的小事——今天,我起的特別早!在天朦朧亮的時候,我就已經坐在窗口,等著看到第一抹陽光。

早晨,微微有一些寒意,沒有任何聲音,窗外有一層薄霧,整座蕭山城就像被籠罩在薄紗之中。

早起的感覺跟睡到中午完全不一樣。早晨的空氣是清新的,是清涼的。窗戶是冰冷的,就像結冰了似的。推開窗,刺骨的寒風迎面襲來,還穿著睡衣的我,不禁打了寒顫。四周黑朦朦的,只看到孤單的路燈泛著慘白的光。是不是會聽到幾聲貓叫,在朦朧的清晨,顯得詭異、幽靜。抬頭望望,月亮還留個影兒,只能感覺的出,在天空中,那兒的光線最強。

約莫6點半的樣子,天開始亮了起來,開始出現鳥兒婉轉的啼叫聲。猶如為迎接新一天的到來而慶賀。

樓下也開始出現了人,有的在晨練,有的在遛狗,有的還因為有工作而匆忙的在趕車。

冬天的早晨,是幽靜的,是寒冷的。但也因為這一次早起,讓我體會到了她非同一般的魅力。

小學生寫雪冬天的雪(模板20篇)篇五

早上朦朦朧朧的起床了,感到一陣陣刺骨的冷,微微打了個顫。習慣性的向窗外看了一眼,發現外面白白的一片,心想:難道,下雪了?帶著滿心的疑問向窗戶挪去,發現外面是雪白的一片,也不顧什么,就打開了窗戶。

我向路中間望去,發現有許多人在路中間干著什么,我向哪兒慢慢走去,發現有許多人在鏟著路中間的雪,有的穿著警服,有的是便裝,有的是男的,有的是女的,他們一個個的手都被凍的紅紅的,都用力的鏟著雪。

我向一位年齡較大的伯伯看去,他戴著帽子,圍著圍巾,在那使勁全力的鏟著,每鏟完一點,他都會大口的喘氣,手指凍的向十顆大蘿卜一樣。

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小學生寫雪冬天的雪(模板20篇)篇六

既然愛冬天那么必然愛雪,我也不例外。那一朵朵,一片片的雪花紛紛揚揚的飄落下來。多美的小雪花啊!又厚、又小、又輕、又柔,就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀,一片片潔白的小羽毛飄飄悠悠地落下。雪花變大了、變厚了,變得密密麻麻。就像有人用力搖晃天上的玉樹瓊花,他那潔白無瑕的花瓣紛紛落下,吸引了陶醉在這冰雪世界的我們。

冬,一個安靜無聲的名字。雪靜靜的下著,沒有誰會發覺。雪地中,四周白茫茫一片,只有孩子在雪中玩耍,他們的臉蛋是通紅通紅的`。冬是一位不愛說話的老爺爺,陪伴我們走過銀色的世界。雪停了,地面上積起厚厚的雪,那學潔白無瑕、晶瑩如玉,給大地鋪上了一層雪毯,我們走在上面引出一個個小腳印,我們在雪中玩游戲,臉上洋溢著燦爛的笑容。

我喜歡雪,也愛雪。在雪中可以快樂玩耍,在學中充滿了我們的歡聲笑語,雪中的每一個足印都是我們美好的回憶,每一個足跡都是笑語一串,串起我們美好的童心!

啊!誰說冬天單調,誰說冬天枯燥,誰說冬挽殺了一切?在漫漫風雪中隱藏著多少盎然的春意,又孕育著多少蓬勃的生機!冬的氣息讓我們學會快樂,冬的氣息讓我們學會幸福。寒冷的冬天中點亮一個甜蜜的微笑,燃氣冬天的溫暖!

小學生寫雪冬天的雪(模板20篇)篇七

冬天的雪慢慢地從空中飄落下來,它猶如一個服裝設計師,給大地穿上了潔白的裙子,把大地變得圣潔而美麗。

雪把美麗灑向人間,也把寒冷帶給大地,楊樹只剩下光禿禿的枝干,凍得真發抖。這時的松柏仍在雪中亭亭玉立,沒有絲毫的冷意。

雪,很潔白,伸手接過一片雪花,涼涼的,很快融化在手心里。我喜歡美麗的冬天,更喜歡冬天里的雪。

煩惱的時候,我喜歡在雪地里打滾,然后抓一把雪揉成團當出氣球,生氣地向遠處扔去,看它粉身碎骨的樣子,我的煩惱就會煙消云散。

一有時間,我喜歡堆一個大雪人,讓它陪我玩耍,看到它那笨笨的樣子,我高興極了!一會兒跟它握握手,一會兒拍拍它的大肚子,甚至把它的眼睛拿下來再放上去,像逗一個小孩子一樣,我覺得開心極了!

我愛這美麗潔白的雪!

上述,是一篇語言流暢,自然。

小學生寫雪冬天的雪(模板20篇)篇八

冬天一一個令人期待而又敬畏的字眼。當寒風己經把你的手凍得彤紅你才察覺冬天的到來,那已經晚。

冬風是冬天的象征,白雪是冬風的伙伴。哪里有冬風哪里就有白雪將至的令人緊張到窒息的喜悅感,當大地已和白雪融為一體,當寒風將雪花布滿世界的每一個角落,冬天早已悄無聲息地來到你的身旁。

在春天有花散芬芳,在夏天有水生清香,在秋天有瓜果飄香,而在冬天,有暖陽和著銀白世界揮發出的陣陣幽香。當你嗅到這種氣味時,冬天便來了。偶然間聞到這奇妙的氣息,當你再努力地吸第二口,它卻化作一陣輕煙,在空氣中彌漫,變談,直至消散。

冬天的氣味可遠遠比你想象中的多,白雪的清香,暖陽的甘甜,臘梅的幽香,寒風的赤辣,冬風的鼾咸……冬天的氣味都是獨待而又奇妙的,是難以忘懷而又急切渴望的。或許你會認為冬天就是寒冷無味的,是沒有特點的,但這只是你看到的。不妨在寒風中便出鼻子,嗅一嗅,你會有新的發現。

下次冬天來臨時窗前的小樹便會再長高一截,葉也會再次紛紛落下,換上銀色的大褂。冬天的氣息凝靜而又持久,總在初春時殘留著絲絲留戀。

冬天,冬天,再見!

小學生寫雪冬天的雪(模板20篇)篇九

雪下了一夜。第二天早晨,放眼望去,首先映入眼簾的是白茫茫的一片。定睛一看,沉甸甸的雪壓彎了樹枝,屋頂上蓋了一層棉被。雪花仿佛是個神奇的魔術師,給萬物披上了潔白的袍子。我懷著迫不及待的心情來到學校,看到雪后的校園,那像一個雪做的童話學校,同學們堆雪人、打雪仗,到處充滿了歡樂的叫喊聲。

房屋被披上了潔白的套裝,樹枝打扮得像美麗的白珊瑚,地上也蓋上了一條長長的白地毯,那么純潔,那么晶瑩,大學把萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。

秋姑娘走了,冬孩子悄悄地來臨了。西北風呼呼地刮過樹梢,它告訴大家,寒冷的冬天到來了。小動物到哪去了呢?原來,小燕子、大雁早在秋天來臨之前到溫暖的南方去了。

平常熱鬧的樹枝上一下子變得冷清了,只剩下幾只小鳥,它們“啾啾”地叫著,好像在說:“真冷啊!真冷啊!”

“是啊,真冷啊!”我肯定地說。人們戴著溫暖的圍巾,穿著厚厚的棉衣,但是還有著陣陣寒意。北風像個神奇的魔術師,它掠過樹梢,樹葉便紛紛飄落下來;它掠過小草,小草身上立刻穿上一件雪白色的毛衣,你瞧,北風的魔術變得多好呀!

學校里,我們早早地來到學校讀書,那瑯瑯的讀書聲傳遍了校園的每一個角落,調皮的冬孩子也不得不舉手投降了。

盡管冬天很寒冷,可我們學習的熱情依然高漲!

小學生寫雪冬天的雪(模板20篇)篇十

六出:雪花六角,因別稱“六出”。紛飛:散亂到處飛揚。大雪紛紛。

例:凡草木花多五出,雪花獨六出。(漢?韓嬰《韓詩外傳》)。

寒風侵肌。

形容天氣寒冷。

例:冷鋒過境,寒風侵肌,大街上行人稀少。

千里冰封。

冰封:被冰雪覆蓋。如:東北的嚴冬,千里冰封。

朔風凜冽。

朔風:北方吹來的寒風。凜冽:寒冷刺骨。

另見:寒氣凜冽。

例:嚴冬慘切,寒氣凜冽。(唐?李白《大獵賦》)。

天寒地凍。

形容天氣極為寒冷。

例:目今天寒地凍,軍馬難以久住,權且回山。(明?施耐庵《水滸全傳》)。

雪虐風饕。

虐:暴虐。饕:貪殘。又刮風,又下雪。指狂暴肆虐的風雪,形容天氣非常寒冷。

例:歲弊寒兇,雪虐風饕。(唐?韓愈《祭河南張員外文》)。

例:幽香淡淡影疏疏,雪虐風饕亦自如。(宋?陸游《雪中尋梅》詩)。

亦作:饕風虐雪。

冰雪嚴寒。

嚴寒:極度寒冷。冰天雪地,天氣寒冷。

例:雖然按照時令季節,各種蔬菜種得有早有晚,有時收了這種菜才種那種菜;但是除了冰雪嚴寒的冬天,一年里春夏秋三季,菜園里總是經常有幾種蔬菜在競肥爭綠的。(吳伯簫《菜園小記》)。

小學生寫雪冬天的雪(模板20篇)篇十一

冬天一到,白云紛紛化成雪花飛向大地,不慌不忙,神態安詳地飄下來了。它們悄悄地落在屋檐下、樹枝上、土地上,還有人們的衣服上。這時它不再高傲了,而是變得平易近人了。下雪了。紛紛揚揚的雪花,滿天飛舞。不一會,就變成了銀色的世界。地面上成了雪毯,房上鋪滿了棉絮,那桐樹上開滿了梨花,柏樹上、竹枝上掛滿了雪球和銀條。遠遠望至少,玉樹瓊枝,銀妝玉砌,充滿了詩情畫意。好一個潔白無瑕的城市!雪紛紛揚揚,不數往下落,就像誰不小心打碎了玉甁。那碎玉飛舞著,不斷變換著舞步。一會兒,大地披上了銀裝,枯樹變成了玉珊瑚。

雪下得很大,由如鵝毛一般。它們悄悄地、慢慢地從天而降,點綴著萬物,仿佛一個個小天使下凡來了。它們給大地蓋上了一層厚厚的棉被,給房子穿上了銀裝。雪落在樹上,一團團,一簇簇,就像松鼠的大尾巴,蓬松松,沉甸甸;馬路上更是好看,仿佛一條長長的帶子,人們踩上去,咯咯作響,好像在彈奏著交響曲。雪越下越大了,整個世界變得一片潔白。房屋、樹木、田野、高山到處都披上了盛裝。

由于雪的到來,孩子們沸騰了,大街上熱鬧了,雪給大地帶來了無限生機。無論外表還是內心雪是美的!我愛雪,我愛這美的雪!

小學生寫雪冬天的雪(模板20篇)篇十二

晶瑩的小雪花一片一片,又在滿天飄。我又聽到了小雪花飄落的聲音,同時也聞見了小雪花那清冽的芳香,周圍都變成了銀白色的世界。

踩著白色的雪,“咯吱”“咯吱”的響著。雪地上,一深一淺的腳印留在了身后。天空中小雪花還在飄著,像鵝毛,一團團一簇簇地蓋地而來,然而它們又像一群頑皮的孩子,你撞我,我追你,群追不舍。直到母親的懷抱,才像一個乖巧、聽話的好孩子。有時它們又像一位百戰百勝、擁有千里萬馬的將軍。他們無聲地拼殺著,天地間頓時連成了白茫茫的一片,渾然一體,給早已枯萎的草披上一層層白棉襖,給房屋戴上了一頂滑稽的白帽,給公路兩旁的行道樹也穿上了白棉襖。

家鄉冬天的雪是麥苗的被子,是樹木的花朵,是孩子們嬉戲的玩具。它那潔白的身軀凈化了人們的心靈,也凈化了整個世界。

家鄉的冬天是寒冷的,但卻彰顯了冬的特色。我愛家鄉的冬,愛冬天的雪。

小學生寫雪冬天的雪(模板20篇)篇十三

好大的雪啊,到處是一片白顏色。樹木花草不見了,門前的小路也不見了。

花狗一出門,跑了幾步,滑了一跤。

小鴨一出門,走了幾步,滑了一跤。

小豬一出門,沒走幾步,也滑了一跤。花狗、小鴨、小豬都說:“這雪地真滑呀!”

樹上的小松鼠說:“大家一起動手,把雪掃到路邊去,不就可以走路了嗎?”

“到哪兒去找掃帚啊?”大家說。

小松鼠說:“看我的!”說著,一下跳到雪地上,甩起大尾巴,掃起雪來。

小鴨嘎嘎叫了幾聲說:“有辦法了!”就用扁嘴當小鏟子,鏟起了雪。小豬說:“我有辦法了!”用鼻子拱起雪來。小花狗汪汪叫:“我也有辦法了!”小花狗用兩條后腿扒起雪來了。

哈哈,小路又出來了。

小學生寫雪冬天的雪(模板20篇)篇十四

經過了很長時間的霧霾天氣,今天終于下雪了。在霧霾這段時間里,有很多人都得了呼吸道疾病,自從下雪以后,得呼吸道疾病的人越來越少。那是因為雪可以凈化空氣。

下雪了,到處都鋪上了白色的地毯。那是雪在畫畫。所有都是白色白色多單調啊,再加上小朋友們穿的衣裳,那就是一幅美麗的圖畫,五顏六色的。

雪,其實是水,當雪花落在你的手上的時候。它總是不讓你多欣賞一會兒,那是因為你散發的熱量把它蒸發掉了。

下雪的時候,我們還可以堆雪人、打雪仗,等等好玩的游戲。

如果你們的家,下雪了。那就快一點觀賞著美麗的圖畫吧!

小學生寫雪冬天的雪(模板20篇)篇十五

冬天,雖然沒有春天的萬物復蘇;也沒有夏天的熱忱曠達;更沒有秋天的果實累累。可是,他在我的心里卻是無比的質樸與潔白。

它的潔白,沒有不論什么一點兒添加劑,只有一種色彩:白,那也能把大地面貌改新。

落在了同學們的校服上,,釀成為了一顆顆晶亮的裝飾品,十分美麗!

那一簇簇雪片,看起來像白絨毛扎成的小花。風一吹,玉蕭是的雪末便飄不呆板灑,像一只只白蝶在翩翩起舞,一切是那樣子令人神往。

曠野里,一片白,好像蓋著被子。咦!怎么回事?本來是“冬密斯”走過的處所。你看,“油菜花妹妹”正困覺呢!她躺在被里,步入了甜蜜睡夢中!

校園里傳來了銀鈴般的笑聲。怎么回事?本來是同學們在玩雪。有的同學在堆雪人兒,她們堆得惟妙惟肖,像活的一樣,只是她們的雪人兒沒鼻子。1個小男孩想出了辦法,找一根小木棍,扎進去,這下總算解了圍。她們拉著手,盡情歡呼。有些同學在打雪仗,她們扔的雪球錯綜復雜,形成為了一條美麗的弧線。歡聲回蕩校園。

它是質樸的,給人們帶來陣陣快活的笑,給農作物帶來勃勃生機,它卻默默無語。

我愛潔白的冬天!我愛質樸的冬天!我更愛給大地到來美麗、給農作物帶來生機、給咱們帶來快樂的冬天!

小學生寫雪冬天的雪(模板20篇)篇十六

雪窖冰天:嚴寒的地區,含有嚴寒的意思。例:“漢使蘇武在雪窖冰天的北國,為匈奴牧羊十九年。”

雪虐風饕:風雪交加。形容嚴寒。

白雪皚皚。

皚皚:潔白光亮的樣子。多用來形容霜雪。潔白的積雪銀光耀眼。

例:白雪皚皚的山峰,當陽光照耀的時候……大概總以為是燦爛得很,大可觀賞的吧。(秦牧《鮮荔枝和干荔枝》)。

冰天雪地:冰雪漫天蓋地,形容非常寒冷。

滴水成冰:水滴一落下來就成了冰。形容天氣非常寒冷。例:“北方的天氣十分寒冷,滴水成冰。”

凍手凍腳:形容天氣寒冷。

寒風刺骨:寒冷的風凍得骨頭疼。形容天氣風寒。例:“北方冬天的清晨,滴水成冰,寒風刺骨。”

寒氣逼人:非常冷,多形容天氣。例;“數九以來,朔風吹,寒氣逼人,這又是一個奇冷的冬天。”

天寒地坼:形容天氣寒冷,把地都凍裂了。例:“這天寒地坼的冬季,正是伐木的黃金季節。”

天寒地凍:形容天氣十分寒冷。例:“他掄起大鎬來象旋風似的,盡管是天寒地凍的十冬臘月,還是滿頭大汗。”

透骨奇寒:冷氣穿透了骨頭,形容天氣非常寒冷。例:“當黎明的曙色尚未到來的時刻,我感到透骨奇寒,便匆匆跑回宿舍,取件衣服披上。”

1、銀裝素裹:形容雪后一片白色世界。銀、素:白色。裹:包。從上到下沒有一點彩色,非常素潔,干凈,一般用來形容下雪后美麗的景致。

2、冬烘學究:冬烘:形容懵懂,淺陋。指昏庸淺陋的知識分子。

3、歲暮天寒:指年底時候的寒冷景象。

4、滴水成冰:水滴下去就結成冰。形容天氣十分寒冷。

5、夏爐冬扇:夏天生火爐,冬天扇扇子。比喻做事不符合當時的需要,費了力氣而得不到好處。

6、冬寒抱冰,夏熱握火:形容刻苦自勉。

7、無間冬夏:見“無冬無夏”。

8、冬溫夏清:冬天使父母溫暖,夏天使父母涼爽。本指人子孝道。現亦泛稱冬暖夏涼。

9、冰封雪蓋:到處都是白茫茫一片,四周被冰雪覆蓋,地面上都結成冰了,頭頂上還下著雪。

10、無冬無夏:無論冬天還是夏天。指一年四季從不間斷。

11、五冬六夏:猶言不論寒暑。不管什么時候。

12、秋去冬來:秋天過去,冬天到來。形容時光流逝。

13、寒冬臘月:臘月:農歷十二月。指冬季最寒冷的臘月天。

14、出自:清?蔣士銓《雞毛房》:“冰天雪地風如虎,裸而泣者無棲所。”

15、雪虐風饕:虐:暴虐;饕:貪殘。又是刮風,又是下雪。形容天氣非常寒冷。

16、十冬臘月:指陰歷十月、十一、十二月天氣寒冷的季節。

17、白雪皚皚:皚皚:潔白的樣子,多用來形容霜雪。潔白的積雪銀光耀眼。

18、山寒水冷:冷冷清清。形容冬天的景象。

19、殘冬臘月:臘月:陰歷十二月。指一年將盡之時。

20、秋收冬藏:秋季為農作物收獲季節,冬季則貯藏果實以待一年之需要。比喻一年的農事。

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小學生寫雪冬天的雪(模板20篇)篇十七

一年一度的冬季運動會又到了,同學們都躍躍欲試,準備在運動會上拿個好名次,為班級增光。

冬季運動會開幕式開始了,在16面大隊旗的引導下,運動員們個個精神抖擻,好像一只只威武的小老虎,主席臺上坐著校長和主任,他們微笑著,看著這些運動健將。

終于迎來了男子50米跑,我們班的“飛毛腿”李文浩蓄力待發,隨著發令槍“砰”的一聲響,他猶如離弦的箭一般沖向終點,只見他邁著大步,飛快地跨過終點,為我們班取得了好的名次。接著是男子800米跑,我們班的體育班長趙萬修出現在跑道上,我們一起喊:“趙萬修,加油!趙萬修,加油!”,跑800米需要繞操場4圈,趙萬修跑了3圈后,漸漸體力不支,他雖然沒有為我們班奪得好的名次,但是他那種頑強拼搏的精神值得我們學習!

還有女子一分鐘跳繩,我們班的秦_像蝴蝶似的上下跳著,馬尾辮上下擺動。最終,她以一分鐘180個的優勢榮獲第一名。女子800米跑也很精彩,許多老師和學生一起跑,和學生一起沖向終點,我們班的劉蕊,她也很努力,和老師一起跑完全程,雖然才獲得第5名,可她永遠是我心目中的偶像。

……

冬季運動會結束了,我們班總分達到第一名,我們聽后欣喜若狂,心情久久不能平靜……這件事讓我悟出一個道理:團結就是力量,在日常生活中,我們要團結友愛,互幫互助,才能取得成功!

小學生寫雪冬天的雪(模板20篇)篇十八

時光荏苒,歲月飛逝。轉眼間,冬姑娘已經悄悄來到我們身邊,天氣也漸漸轉冷。在這日子里,我最喜歡下雪天。當黛色的蒼穹散下片片花瓣,似乎還帶著淡淡的清香。雪悠悠地飄著,將天地渲染成白茫茫的一片。雪,是玉皇大帝派來的小兵將,還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶,如舞如醉;像吹落的蒲公英,似飄似飛;像天使賞贈的小白花兒,忽聚忽散,飄飄悠悠,輕輕盈盈,不愧為天地間的杰作!

每次在冬天看到陰天,我都盼望它能下雪。也許是想打雪仗,也許是想堆雪人,或者是欣賞美麗的雪景。前幾天,天氣很冷,下了一場雪,那天是星期日,天氣不怎么好,一大早就下雨。下午,我在家看電視,無意中看到窗外好像有什么東西飄飄悠悠,出去一看,原來是下雪了。潔白的雪花從天空飄下來,我伸手去接那雪花,它飄在了我的袖子上,沒有融化。但是,它一碰到我的手,就立刻化成了水。我知道,是因為我的手很熱,它才會融化的。

過了很長時間,我又出去了。看到大雪紛紛揚揚的飄落下來,整個世界仿佛都是白的。天空是白的,地上鋪著雪,屋頂上鋪著雪,稻草堆上堆著雪,樹枝上積著雪,麥田上也鋪了一層雪,仿佛都蓋上了冬姑娘送來的白棉被。在大雪天里,人們都在雪中玩耍,他們是那么開心,那么快樂。

雪,不像花那樣,有鮮艷嬌媚的顏色,它不用任何色彩來裝飾點綴自己,而是以自己潔白的本色飄灑在宇宙天地之間。它是那么潔白無暇,冰清玉潔。美麗的冬雪,你是冬天的象征,是大自然的驕子,是宇宙派來的最可愛的使者!

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小學生寫雪冬天的雪(模板20篇)篇十九

冬天在哪里?冬天在每個大街小巷里,行人們的大衣、圍巾和毛線衣都紛紛出籠,穿起來像圓滾滾的雪球;一開口說話,就吐出一陣陣白煙,好像變魔術般的有趣呢!街道兩旁的楓樹,想逞英雄,故意把衣服脫掉,可是,沒有聽到贊美聲。

冬天在哪里?冬天在叢山的懷抱里,它到這里坐一會兒,又到那里坐一會兒,在山頭上,留下無數的白腳印。可能是要送給山的新年禮物,祝福它們新年快樂,新年如意吧!

冬天在哪里?冬天跑到河邊去玩游戲了,芒花一知道冬天要來,馬上一齊穿上白衣裳,站在河邊歡迎冬天的到來,所以,冬天的河邊,不是寂寞的。

冬天在哪里?冬天藏在書店的圣誕卡里,卡片里的小雪人、圣誕老公公,都是冬天的好伴侶。看到冬天一來,臉上堆滿了笑容,它們可能是要去邀請冬天,一起參加平安夜的活動。

冬天在哪里?冬天也在我們家的餐廳里,媽媽準備了許多火鍋料,全家聚在一起吃火鍋,大家吃得津津有味,全身熱呼呼的;把冬天趕到窗外去了,它只好再到別人家去敲敲門了。

小學生寫雪冬天的雪(模板20篇)篇二十

想我一個夏天都不經常喝水的人,這一到冬天就變得勤奮起來了。不僅要保持每天固定的飲水量,還要注意自己身體的保暖,以防天氣變化導致自己的身體出現問題。

一起在上高中的時候自己也不太注意這些細節,也沒有多于的時間給我捯飭自己,每天都是起早貪黑的學習學習再學習,這還不容易上了大學輕松點了,這不得給自己“美美容,”改變一下自己的風格,迎接一個嶄新的自我吶?我經常使用的護膚品就是我們國產品牌——大寶了,作為一個老少皆宜的冬季必備寶藏,我一定要好好安利一下它。不僅能涂臉、涂手、還能涂身體干燥的地方,它的用處有很多。但對我來說它不太適合我用來涂臉,因為我的臉比較敏感,用過一次之后我就覺得臉上有些刺疼,我就不敢涂臉了,但涂在其它地方還是非常不錯的`,味道也非常好聞,關鍵是價格很親民。

所以對于女孩子的臉部,我一定會特別重視的。經我查閱過很多資料過之后我才選擇了對于自己的皮膚和溫和的護膚品。其實冬季不僅要注意保溫保暖,還要學會保護我們自己的皮膚問題,千萬不要讓自己的皮膚被冬天的風吹得紅彤彤的呦!要愛惜自己的皮膚。

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范文范本是指在某一領域內具有代表性的優秀作品,它可以作為學習和參考的樣本。請大家欣賞以下范文,從中汲取養分,豐富自己的寫作庫。我鎮黨委在縣委、縣政府的正確領導下
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學校是我們思想成熟的搖籃,寫一篇總結可以幫助我們審視自己在學校階段的成長和變化。以下是小編為大家整理的學校總結范文,希望能為大家提供一些思路和參考。
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教師在編寫大班教案時需要合理安排教學時間,確保學習任務的完成。接下來是一些由資深教師編寫的大班教案,經驗豐富,內容豐富,希望對大家有所啟發。環保似乎已經成了現代
實施方案的制定需要根據實際情況制定具體的目標和計劃,確保每一步都能夠順利進行。以下是小編為大家收集的實施方案范文,供大家參考和借鑒。為加強教師教育工作,提高全市
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自查報告是一種自學自查的過程,可以幫助我們發現并解決問題,提高自身的能力和素質。小編整理了一些精彩的自查報告實例,希望對大家在寫自查報告時有所幫助。
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在寫作過程中參考范本,有助于我們規范用詞、提升語言表達能力。范文五:關于讀書的范文,讓我們明白讀書對我們的成長有著重要影響。談心人:王xx。談心對象:吳xx。王
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教師演講稿的撰寫過程中,可以借鑒其他成功的演講稿,但也要保持自己獨特的風格和觀點。以下是一些優秀的教師演講稿,大家可以借鑒其中的寫作技巧和表達方式。
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社會實踐是大學生綜合素質教育的重要組成部分,可以幫助學生提升自己的實踐能力和社會適應能力。在這些社會實踐總結中,我們可以看到學生們經過實踐活動后的成長和心得體會
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小學生演講稿的編寫有助于培養學生的口頭表達能力和自信心,我們應該積極引導他們積極參與演講活動。接下來,讓我們一起閱讀一篇優秀的小學生演講稿,感受一下他們的精彩表
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月工作總結是每個月對工作情況進行回顧、總結和分析的一種重要書面材料,它能夠幫助我們發現問題、總結經驗、制定計劃和改進工作方法。小編為大家整理了一些優秀的月工作總
心得體會是個人在學習、工作和生活中的經驗總結和感悟,它可以幫助我們更好地認識自己,改進自己。我們每個人都應該有一份屬于自己的心得體會,記錄下自己的成長歷程和思考
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教學工作計劃鼓勵教師自主創新和探索,提高教師的教學能力和專業素養。下面是一些編寫教學工作計劃的步驟和方法,希望對教師們的教學工作有所幫助。教材第1-2頁的例1、
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月工作總結是一種重要的自我反思和自我評價的方式,可以幫助我們發現自身的優勢和短板。總結一下這個月的工作,對我來說是一次很好的思考和成長機會。時光飛逝,彈指之間,
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