幼兒園工作總結是對一段時間內的工作進行概括和總結的重要文件。下面是一些幼兒園工作總結的優秀樣稿，值得我們借鑒和學習。

幼兒園老師專業技術工作總結（優質17篇）篇一

孩子們還小對于常規的教育除了語言要求以外，教師適時的點撥也很重要。如：起床了，孩子們穿好衣服往外走。此時的我便會輕輕走到領子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領子。孩子便會高興地接受。連續多次之后，檢查領子也就成”

為了習慣。又如：在外出活動及日常活動中我會適時告訴幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹；什么會浮，什么會沉？等等。”通過這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學到了知識。

通過這一年的工作中，我很幸運學到了不少東西，業務上也努力做了一些。但這還遠遠不夠，尤其在教學活動的語言組織上還很稚嫩。我將在未來的新的世紀中繼續多學，多思、多試努力把工作做的更好。

逝者如斯，一晃眼，工作的第一年就即將要過去，感覺時間好像過的飛快，可是回頭望望，來路卻很是漫長。這一路上，遭受過失敗的教訓，嘗到過成功的喜悅，也有過覺得力不從心的時候，好在，最后終于懷揣著理想，在師父和班組老師的陪伴下，一步一步堅定的走到了今天，同時，也有了許多的收獲和感慨。

幼兒園老師專業技術工作總結（優質17篇）篇二

自畢業以來，我一直從事中學英語教學工作。教學的目的是為國家培養德才兼備的優秀人才，英語教學也不例外，所以作為教師既要做到教書又要做到育人。在教授知識的過程中，我結合英語本學科的特點，不斷地滲透德育教育。過去的這幾年的英語教學中，我不斷地積累經驗，總結技術方法等等，本學期我擔任高一（2）班的英語教師以及班主任，現將工作總結如下：

高一（2）班學生60人，剛入班時，他們多數對英語不感興趣，有一些初中時英語成績不太理想。他們不敢開口講英語，更不懂英文寫作。英語是中學生的一門主課，無論是學校，家長還是學生都很重視它，但是不少學生覺得這門功課單調枯燥，學起來吃力，甚至有不少學生放棄了它。究其原因，是學生對英語學習的接觸面小，說練機會少，以及它與中文的反差的諸多因素，使得學生對英語常常存在“厭惡，害怕，放棄”的心理。這使我不得不改進教學方法。

一、針對班內學生情況，認真做好每個教學步驟。

1、教學過程的環節要充分，緊密。我把高中的教材的每一個單元分成幾個主要部分，“wordsandexpressions”，“reading”，“languagepoints”，“writing”，“listening”。每一個環節都是密不可分的，針對這些環節我總結了一下：主要涉及學之趣，講之味，練之雅還有技之美。學習的興趣就是讓學生對教材內容感興趣，提前做好自主熱身，對于單詞，短語以及熱身部分的學習就是為了引起學生對本單元的興趣。

2、“講之味”這個環節，我一般都是一學生為主體，我在其中主要是講解指導。我把句型結構，知識點，長難句子的理解與分析傳達給學生們。也就是說，知識的體系需要拓展和延伸。那么作為老師就是有趣味地講解。其次，講課方法很重要，英語教學少不了“領讀”這個環節，為了提高學生的興趣，我一般在領讀中變換語速，語調，改變讀的遍數引起學生的動力，讓學生就得英語學習的趣味。

3、說道講解就離不開練習。我們學校一直提倡“講練結合”。如果老師只是一味地講解，而學生似懂非懂，不會做題，不能把所學運用到教學中，那么我們的教學也是失敗的。所以在此我非常重視練習這一環節。一般我們都會進行“練測考評”制度，讓學生每日一練，每周一測，每月一考。這些都是很重要的練習過程。練習再結合講解，讓學生在實踐中總結知識點，回歸教材。針對我們班的學生情況，我把線習題分成基礎鞏固部分和能力提升部分。班級中的大部分學生做完基礎鞏固部分，其他一部分學生完成基礎部分后，把能力提升部分掌握。這樣的話，學生都有題可做。有任務完成，并且都可以嘗到英語學習的趣味。

二、德育教育與知識教育結合。

我在英語教學過程中，不但要求學生在課堂上學習課本中人物的優秀品質，更重要的讓學生付諸行動，讓學生把道德規范與行為與實踐結合起來，用道德意識來規范道德行為，使學生養成言行一致，知行統一的好習慣。

首先舉個例子，在教手勢語一文時通過自己身勢語及同學們做的身勢語，使他們總結出正確地有禮貌的姿勢，并結合中學生日常行為規范來約束自己的言行。

另外，在學習savingtheearth一課后應讓學生知道保護環境就是保護我們人類自己，所以我們要齊心協力創造一個美好的生活空間，保護環境應從自身做起。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，注意個人衛生，愛護公共設施，并互相監督，起到了好的效應。

三、專業的教學技術很重要。

總之在各個方面積極拼搏、努力進取，認真的完成一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，努力做一名學生愛戴、領導賞識、工作優秀的人民教師。

20xx年9月。

幼兒園老師專業技術工作總結（優質17篇）篇三

這個學期即將拉下帷幕、在這帷幕背后，珍藏著我一年來得喜怒哀樂。我無法忘記、無法形容。總結這一個學期、工作上還是需要本著“愛心、細心、耐心、真心”去對待每一個活潑可愛的孩子，樹立良好的師生關系、做事秉著認真熱誠的態度去完成各項工作任務。

1、樹立正確的教育理念。

在本學期中、我所負責教學的科目是：健康、科學、社會、美術、國學、以及英語復習。在看似簡單的科目中卻經常蘊藏著各種易犯的錯誤，我們應及時指導孩子。就像美術課上、一副成人看來很簡單的畫、但是對于孩子，就比較難掌握其的顏色搭配、畫面比例。這時、我們就應該切合實際與孩子說明，讓他們真正的感覺畫畫帶來的樂趣、從而用心去畫好自己的'美術作品。

2、不斷提高自身的素質。

積極主動認真的配合主班老師完成各項任務、與家長建立良好的溝通橋梁，運輸與灌溉更多真實與快樂的東西。

1、強化自身的理論知識。

知識永遠都沒有止境的、不僅是課本上得理論知識、更重要的事隨時隨地的學習生活上工作上的知識，吸取有經驗老師的管理方式與上課方式、從而更好的為自己的教學道路做鋪墊。

2、熱愛教育事業、相信自己。

教師是一個平凡而輝煌的事業、一路上收獲無數的喜怒哀樂。我相信自己會努力把工作做好。因為我有著對學前教育的熱忱。

幼兒園老師專業技術工作總結（優質17篇）篇四

在本學期末，我參加了園內經典課展示活動，進行了我的第一次園內教學展示。在經過了和班組老師共同的一課三研和討論，以及自己反復的琢磨和理解后，教學活動得到了聽課老師的好評，雖然結果不錯，但是我也知道，和成熟教師相比，我還有非常大的距離，還需要不斷的積累和學習來使自己進步。

另外，在工作的第一年中，我時刻要求自己用百分百的熱情對待孩子，百分百的耐心對待家長，當家長有什么合理要求時，我都會盡力去做到；當家長有什么疑惑時，我都會仔細的去解釋久而久之，取得了家長們的信任，經常會聽到家長說我成熟了，也會有家長表揚我很有愛心，很負責任，家長們有什么問題也會愿意來和我交流。

總之，在這一年的工作生活中，我在各方面都取得了一定的進步，然而縱向比較完之后，還需要橫向比較一下，看清自己的不足，以及在其他老師身上值得我去學習的地方，然后再次帶著理想，繼續穩步前行。前路漫漫，吾將上下而求索。

望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。

幼兒園老師專業技術工作總結（優質17篇）篇五

懷揣著學生時代的熱情，20xx年2月我實現了自己的夢想——成為一名光榮的幼兒教師。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛澆灌著一株株的幼苗，和孩子們一同成長，共同度過了三年的美好時光。光陰如水，歲月如梭，經過這三年的歷練，讓我正逐漸的開始從稚嫩走向成熟。

思想：作為一名人民教師，本人熱愛教師職業，忠誠人民的教育事業，用社會主義道德規范約束自己的行為，愛崗敬業，默默奉獻，以培育祖國下一代為己任。恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表里如一，認真做到熱愛幼兒，善于學習與反思，樂于奉獻，言傳身教，為人師表。為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，關注國家大事，保持頭腦的清醒。在工作中注重培養學生的愛國主義精神，滲透民族文化，激發幼兒的愛國主義熱情。

工作表現，教育教學方面：從20xx年本科畢業至今，本人曾擔任班長、0—3歲親子教育教研組組長等工作。能積極配合學校開展各項教研活動，以身作則，帶頭參加各種業務培訓，潛心教研，銳意教改。為了讓我的.教師業務素質不斷提高，在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環節，深鉆教材，認真備課并準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實，以幼兒為主體精心設計每一堂課，激發孩子的學習興趣，創設輕松活躍的學習氛圍，合理并創造性地運用教學方法，逐漸找出適合自己的教學風格。本人還利用休息時間修完了朝陽區繼續教育課程，保持閱讀習慣，不斷更新知識，提高教育理論水平和業務能力。將“尊重每個幼兒的個性與需要，促進幼兒個性和諧健康的發展”作為目標。做家長們的良師益友，及時了解幼兒的發展動態與需要，幫助幼兒和家長解決實際問題。通過有效的溝通渠道，使學校、社會、家庭建立信任的伙伴關系，受到了領導與幼兒家長的一致好評。

本人在繁忙的教學之余，也筆耕不輟，撰寫的教育筆記、案例和論文等多篇有創新意識的教研、教改論文在校內外交流，并將教學與實踐相結合，曾多次參加校內公開課評選并受好評。在我的努力和班里同事的齊心配合下，班級工作井井有條。能自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失。學無止境，短短三年的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割舍的情誼，我摯愛這份職業，在以后的工作中，我將更加努力，為教育事業做出自己更多的貢獻，努力成為一名優秀出色的幼兒教師。

幼兒園老師專業技術工作總結（優質17篇）篇六

我還應加強業務鉆研，及時反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓。

作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認真參加每次政治學習和業務學習。作為川一聯合團支部書記我努力團結團員，與團員共同合作共同前進。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名年青教師，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見、建議來臨時，現在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些，讓別人滿意，自己高興。下面我從3個方面總結一下這一年的工作情況：

幼兒園老師專業技術工作總結（優質17篇）篇七

在這一年中，我不僅有了優秀的師傅傳授我為人處事的點點滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓班。在學習中我認真聽取經驗，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試。如：幼兒在進行涂色時，由于小肌肉群發育未完全，手眼協調能力弱，注意又以無意注意為主，所以他們的作品往往會出現白色空隙，會畫到邊線外。針對此現象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了。

在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：幼兒數學教育活動中教師規范、正確、科學的語言。教具的設計要根據幼兒年齡特點，等等。

在各次教育活動交流，質量自查，及“xxx”青年比武活動中，我都能積極準備認真參與。每次實踐后我總對我自己說：“這并不是過了，就結束了。而是仔細想想，認真聽聽，好好學學。哪兒還不夠，該怎樣做會妥當。”通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得我自己只要堅持認真學、認真做，我會做的更上一層樓的。

在空余時間，我會閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱有關幼教資料，去書城自費購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習。我學的有滋有味，我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大。

幼兒園老師專業技術工作總結（優質17篇）篇八

為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的能力在原有基礎上有所提高，我根據班級情況以“綱要”為準則，制訂班級計劃、月周計劃、等各類計劃。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個學生都能在原有基礎上有所提高。

幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要善于觀察，發現孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關愛，在這中思想的指導下，平時我注意細心、耐心地體貼他們，關心他們，愛護他們。

如：本學期琦琦剛從崇明轉學來我園。剛來時由于陌生再加上心臟動過手術，在心理與身理上對與其他幼兒交往存在距離，沒朋友。為此，她本人總顯得郁郁寡歡，我也看在眼里，急在心里。針對此情況，我便主動牽線搭橋幫她找朋友，幫他們互相介紹。并時時提供任務、困難給他們，讓他們共同完成。在活動中也給她們便利，讓她們彼鄰而居，多接觸多交往。漸漸地小琦琦的臉上有了笑容有了朋友，教室里有了她與別人的交談聲。對此改變，我還不滿足，我試著讓她多發言并及時以動作、語言、眼神給予她表揚和肯定。現在，小琦琦已從沉寂變為了活躍。由于我幫她走出了困境，現在的她對我特別的親。無論我教什么她都學的有滋有味。

又如：我班的棟棟，從小由于膀胱小午睡時就要比別人多起床小便一次。隨著年齡的增長、社會性情感的發展，對于午睡時小便一事被別人知曉開始覺得難為情。針對此情況我便試著從輕柔著手，采用輕輕喚醒，輕柔地扶一把，輕輕為其蓋上小被著手，努力做到輕、快，不讓別的孩子聽到。也正由于我的輕柔，棟棟的心離我進了，我倆有了種心照不宣的親近感。平時，我也盡可能尋找每個孩子身上的閃光點。活動中，當孩子們提出建議時，我總是用滿意的眼光支持他們，并鼓勵他們有自己的想法，讓大家暢所欲言，老師與學生就如朋友一樣。

幼兒園老師專業技術工作總結（優質17篇）篇九

任職公司簡介：本人現任職單位廣州港股份有限公司西基港務分公司，是華南地區高自動化程度的專業煤炭裝卸碼頭，也是國家“七五”計劃十大水運工程之一，該碼頭是珠三角地區、乃至全省各用煤企業、火力發電廠的燃煤主要供應點。碼頭總面積約xxx萬平方米，是華南地區重要的煤炭周轉港口，承擔著恒運電廠、黃埔電廠等企業用煤的卸船任務。公司實現自動化流程作業，作業過程中使用的大型設備主要有卸船機、斗輪機、裝船機、輸送皮帶、裝卡機、（公司自編號分別為：su、sr、sl、bc、rl）。其中16噸門座式抓斗卸船機4臺（su1~4，20xx年3月前已經拆除）；25噸橋式抓斗卸船機4臺（su5~8）；32噸橋式抓斗卸船機2臺（su9~10）；20xx噸/每小時流量的斗輪機8臺（sr1~8）；1500噸/每小時流量的裝船機2臺（sl2~3）；1200~2600噸/每小時流量的輸送皮帶合計42條（bc1~45,bf1~4）；1000噸/每小時流量的裝卡機一臺（rl）。

高的標準來嚴格要求自己，仔細鉆研各種專業技術難題，工作認真負責，主持和參與大大小小的改造項目有二十多個。同時也努力學習科學文化知識，不斷拓寬自己的知識面；不斷提高自己的專業技術水平和綜合管理水平。由于在各項工作中表現突出，在20xx年被評為“先進勞動者”、“廣州港集團優秀共青團員”和“安全先進個人”，在20xx年第三季度被評為“季度之星”。在20xx年4月我提升為大型機械操作生產技術組qc現就本人的專業技術工作總結如下：

20xx年2月本人參與了su7橋式卸船機的升級改造su7橋式卸船機在碼頭已經使用5年有余，并在實際使用過程中存在以下問題：1）起升、開閉和小車電機經常有過溫故障。2）控制系統由ac80和ac70組成，部分控制器安裝在控制柜內，溫度過高經常有死機現象發生。3）應急切斷回路只采用一路進plc通過軟件控制，沒有硬件回路進行雙重保護，曾出現應急切斷回路失效造成安全隱患。4）起升和開閉機構機械剎車磨損嚴重，一年平均換兩次剎車片。5）小車的加減速時間為6秒，加減速時間過長。卸船機滿倉時工作循環時間為63秒，卸船效率低。針對以上存在的問題，提出以下改造方案：

原系統的緊急停車命令由司機室、大車陸海側、物料室、俯仰站、電氣房和機械房的急停信號串聯接到控制器的i/o模塊。當緊急停車命令發出后，先經控制器處理后再由i/o模塊發出急停信號給傳動系統。這樣急停回路控制方式弊端是，當控制器或i/o模塊出現死機現象時，即便給出急停命令也無法及時停機存在一定安全隱患。此次改造將所有緊停回路和安全極限限位均采用硬件、軟件雙重保護，一路硬線直接進傳動的跳閘回路及控制回路，另一路進plc通過軟件控制緊停回路，當急停動作發生時硬件軟件回路同時工作，切斷傳動主接觸器及整機控制回路主接觸器（包括制動器控制回路）。同時cms監控系統將實時故障顯示出來。

改造效果：

率為1191噸/時（6萬噸級半倉一小時效率）。連續作業12小時沒有出現電機或變頻器故障。在卸煤過程中沒有發生自動開斗現象。

本人負責方案初定，圖紙審核，現場技術指導，并監督，由于該項目需要同時進行很多人手，合理安排人手，對進度有一個整體過程的監控，每天詳細向領導匯報當天項目進度與維修情況，并詳細記錄好每個調試過程，調試方法，監理日志，在改造完成后對該項目進行總結，對改造后出現的新工藝，對操作司機進行培訓。提高了管理和協調能力，技術也提高了很大一部分。便于以后維修用。

港口生產流程中，中控室與卸船機必須實現實時通訊。一方面是為了讓中控及時掌握單機狀態，作出正確的調度安排，另一方面是實現地面皮帶和機上皮帶的聯鎖功能，當地面皮帶停止運行時機上皮帶也能同時停止，保證設備安全。我公司su7卸船機原來采用的是有限點對點通訊方式，在su7卸船機上安裝有1臺有線moden與之對應。鋪設多芯電纜把中控室和卸船機上的moden連接起來，以實現一對一的通訊。moden和plc之間的通訊主要采用可配置、兼容性好的廣泛使用調度modbus通訊協議。由于卸船機是可移動的，所以通訊電纜必須通過卸船機上的電纜卷盤裝置來收放。設備在使用中暴露出以下問題：

（1）通訊電纜是活動的，現場環境惡劣，在使用過程中會出現電。

纜斷股、斷芯現象，維護非常麻煩，有時整條電纜更換，浪費大。下頁。

（2）卸船機上的通訊電纜轉盤經常出現故障，堵轉現象時有發生，

造成通訊電纜拉斷，更換成本高。

改造方案。

在中控室，用1個無線主moden替代原有的6個有線moden；同時在每臺卸船機上，用1個無線moden,替代原有的1個有線moden。為了不影響原來的中控plc系統和卸船機plc系統，在中控添加西門子s7-200作為modbus從站，各自與原先plc系統的接入方式均采用直接點對點i/o連接，相當于各自添加了一個通訊代理。

在su7卸船機的狀態數據從plc系統通過點對點方式傳送到它的通訊代理s7-200中，s7-200通過卸船機上的無線電臺和全向天線把數據發射到中控的主無線電臺中，主電臺把數據傳送到中控通訊代理ge90-30中，最終由ge90-30把數據通過點對點方式傳送到中控昆騰plc中。

中控發送地面皮帶狀態等信號給卸船機時，其流程與上述過程相同，但信號傳輸方向相反。

改造的方案圖如下（圖一）：

圖一改造的方案圖。

改造效果。

su7改為無線通訊方式后，減少了單機與中央控制室的通訊故障，提高運行的穩定性，并大大減少了維修次數和時間。到目前為止，系統已經安全運行了半年多，未發生任何故障，節約了大量的維修費用。

改造期間，本人全程參與改造，并根據現場施工的具體情況，對改造過程中存在的問題提出自己的見解和解決方案，并得到設計、施工方的采納并付諸實施，使改造工作得到進一步的完善。

20xx年6月本人主持了降低su6大車行走故障的項目公關，并全面負責公關小組的工作，領導組員開展工作。su6大車行走機構由2臺abbacs800變頻器控制12臺9kwabb電機拖動（海陸側各6臺）、保護和停止限位組成。大車行走現場控制箱內線路老化十分嚴重，很多接線端子排已經腐蝕，接頭已經氧化，對地電阻非常低。原機腳線路都集成在一起，經過實際考察和經驗總結，高集成的線路不適合安裝在煤碼頭這種環境惡劣、故障頻發的機械上。線路高集成后，如有一故障發生，需檢查所有的機構線路，耗時耗力。原接線箱從側面進線，防水性能很差。雨天時，雨水容易順側面的線滲入箱體內部，造成箱內過于潮濕，各線對地絕緣低，容易引起電房相應電源開關跳閘。所以su6的行走故障次數平均每月多達8次，消耗的維修時間長，嚴重影響公司生產效率。

項目詳細內容：

并在機腳原接線箱處再加裝一個新的接線箱，主要放置四個行走防撞限位，八個急停限位，夾輪器的兩電磁閥和兩個壓力閥線路，夾軌器兩電磁閥和兩個打開限位的線路。用密封泥封死舊接線箱側面進線口，只從底端進線。在電房上面，把以上八個行走限位和四個急停限位的電源線從原先集成的一個開關中分離出來，一個限位對應一個小開關。接線箱線路都從底部進線，從而使箱體防水性得以提高，不會形成水再從進線口滲入箱體內部，能保持箱內線路干燥，使線路絕緣性得以增強，減少故障出生率。夾輪器、夾軌器的限位和電磁閥有專門線路和對應開關，某一部位出現問題時，一則可以更快解決問題，二可以避免該問題引起其他行走機構無法工作，影響單機作業。

改造效果：

改造后su6的平均故障次數大幅降低，由之前的8次/月降為0.7次/月（如表一），su6故障次數的大大降低，從而提高了其利用率，發揮出機械的最大性能。

改造前后su6大車行走故障發生情況對比：

在前段時間，su2機上皮帶在作業中，流量較大或單機搖動較大時，皮帶會瞬間停下，接著再自起動。煤多時直接就壓停皮帶機，在皮帶上和振動器下積煤多很，結果就是花很多的時間和人力去產，皮帶才能重新起動，嚴重的影響公司生產。本人通過對現場分析和對ac80（plc）程序查閱，發現皮帶撞桿和限位是貼在一起，小車有一點移動都會使限位動作，解決（1）牢牢剎緊剎車，（2）把皮帶小車的行走齒條換掉（3）對ac80（plc）進行修改。后選用（3）對ac80（plc）進行修改，把限位的輸入信號延時3秒鐘輸入，經過一段時間運行使用，故障完全解決，現在已經把相應的其它單機上也作了相應修改處理，此方法得到了上級部門領導的一至肯定。

達xx%。

以上。

本人能夠深入現場，檢查所管轄設備的運行狀態，檢查和督促司機嚴格執行交接班制度和安全操作規程。組織司機、電工進行崗位練兵，開展勞動競賽，提高司機、電工的業務技術水平，總結經驗、推廣先進等。在學會并精通對這些設備電氣方面的維修和保養的同時，學會了對機械的維修，做到機電一體化。經過自己的不斷努力，使以上的設備長期處于良好的技術狀態下，為公司的生產能夠順利進行提供了重要保證。

大型機械操作部負責公司現場所有大型設備的使用和管理，其中對設備管理采用“管、用、養、修”一條龍的管理模式，我在卸船作業隊也是按照以上要求，對設備進行管理：

下頁。

余下全文。

對隊中的工人進行技術指導、技術管理和監督，經常同其他的技術員一起研究和攻克各種技術難關，經過大家的一起努力，隊中所管轄的設備能夠長期處于良好的技校術狀態下，為公司的生產連年突破記錄提供了重要保證。

堅決執行公司、大機部的“計劃性項目修理法”，“流程修理法”，“彈性能修理法”，密切與生產的配合。做好生產作業的設備管理的計劃性和預見性，做到生產與設備計劃同步協調實施，設備維護要根據生產、流程和船期計劃實施。日、周計劃要保證生產船期，班段生產用機，保障公司每旬、每月生產任務的實現，使公司月卸船量穩步上升。強調落實日常計劃維護與突發故障快修理結合的理念，克服各種困難，打破常規，做到不分晝夜、節假日等休息時間，只要生產需要隨叫隨到，及時有效地完成了各種突發故障的搶修。

作。

人與環境和諧發展，才是可持續發展。節能降耗及環保工作在是公司可持續發。

展的重要工作之一。在聘任期間，我主要從以下幾方面推進了節能降耗及環保工作。

大型機械在接卸煤炭作業過程中容易產生揚塵，污染環境。在08年開始，公司逐步開展碼頭設備噴灑除塵系統改造工作，本人負責主持參與了整個碼頭噴灑設施改造項目。經過一系列的調研選型工作后，我們在卸船機、斗輪機、皮帶機及各轉接房增設了新型的高壓霧化除塵設備，該設備采用空氣壓縮機為霧化動力，在特制的噴槍出口位置，使用高壓氣體將水源霧化，達到霧化除塵的效果，而且該設備使用水量少，噴頭不容易堵塞，霧化效果好，能對揚塵起到最大限度的壓制。在各堆場口增設了風洞除塵裝置，有效的抑制了汽車裝車揚塵。全面恢復了卸船機高壓噴淋系統，壓制了卸船揚塵，經過多年的努力，碼頭進出煤線各轉接房及及各單機設備全面實現了噴淋作業，效果十分明顯，碼頭揚塵顯著降低。

保兩不誤的雙贏。

在聘任期間，分公司一直開展節能降耗、成本控制工作，而我主管的大型設備是公司主要變動成本——耗材的最大使用單位，其中，皮帶、鋼絲繩、托輥等耗材占設備維護成本的百分之五十以上，是我主抓的成本控制工作。以皮帶為例，針對這個問題，我組織人員，針對皮帶損耗的各種原因進行調查及分析，并作出了多項改造及調整，如對進煤線金屬分離器的驅動機構進行改造，減少金屬分離器的故障，令從而減少進煤線異物撕裂皮帶的可能性；在各接料漏斗底下加裝自行設計的防擊穿支架，防止異物刺穿皮帶造成皮帶的撕裂；通過加裝八字支架、調整皮帶機直線度等方法減少輸送帶的跑偏現象；加裝防磨損支架、調整配重重量，減少托輥、支架等對輸送帶的異常磨損；重新制定硫化操作工藝，加強硫化質量，減少因硫化質量不合格及硫化方案不妥當造成的輸送帶異常損耗；加強車間對舊輸送帶的修補，重復利用。通過這一系列的工作，輸送帶成本控制工作取得優異的成績，連續三年控制在xxx萬元以內，輸送帶年更換率低于9%!

隨著公司卸船量不斷升高，鋼絲繩的使用量也越來越大，經過仔細調研，我嘗試用卸船機上更換下來的舊鋼絲繩切短做抓斗鋼絲繩，這一方法實踐至今已經節約鋼絲繩接近1xxx米，經濟效益明顯；在卸扣的使用上也經過多方對比，決定采用進口產品，在相同的使用狀態下，比國產卸扣節約成本三分之一；對舊橋吊實施的無功功率補償改造以及對門機實施的變頻改造都為公司帶來巨大的經濟效益。

按照認真、嚴格、扎實、有效的工作要求做好安全工作，杜絕安全事故發生，努力建設平安港口。大膽管理，嚴格考核，尤其注重現場巡查，指導，監督工作，堅持每天深入現場指導、檢查、監督安全工作的良好做法，并定期對設備的金屬結構、安全保護裝置等項目進行專項檢查，對發現的安全隱患及時整改，從源頭上減少事故的發生。先后多次組織全員專項安全教育，努力提高員工的安全意識，并根據管理中存在的問題制定《生產項目安全專項負責人制度》等，做到權責明確，規范管理。同時做好季節性的安全工作，做好防風防臺設施的檢查工作，對損壞的設施提前做好維修，為即將到來的臺風季節做好準備。重視對外包隊伍的安全管理工作，定期安排外包人員安全培訓，協助外包單位建立安全學習檔案。

現代企業要獲得較快發展。內部必須具有相當的的重要手段。本人十分重視對員工的管理工作，深入了解各位員工的思想動態。從建立合理制度、加強員工安全及技能培訓、合理安排人員工作休息、經常組織業余活動等方面團結員工，增進管理人員、維修人員、技術員、司機之間的信息溝通及感情。多次舉辦爬山、乒乓球等活動，使員工關系融洽，配合更為默契。

工作的需要，就要被淘汰。為此，本人利用一切機會參加各種培訓班、技術交流活動。在助理工程師任期間，先后參加有關部門組織的各種專題培訓四十余次。同時在20xx年考上華南理工大學的管理學院的在職研究生，通過學習，全面提高自己的能力。

幼兒園老師專業技術工作總結（優質17篇）篇十

21年來，兢兢業業、勤勤懇懇、任勞任怨、嚴謹治學，把自己的滿腔熱血奉獻給了教育事業，為學生的全面發展辛勤工作，殫精竭慮。不斷探索素質教育發展的新思路，努力鉆研自己的業務，自覺地構筑適合素質教育發展的新的知識平臺。從而掌握了素質教育的經驗和方法，提高了自身的專業技術能力和水平，并取得了良好的成效。

下面，本人就自己任現職以來在專業技術工作上的具體情況。做以下總結，若有不妥之處，誠望評審小組給予指正。

一、愛崗敬業、忠于職守、教書育人。

21年的教學生涯中，始終擔任班主任和語文教學工作。通過復雜而富有創造性的辛勤耕耘，成功地塑造了幾十個、幾百個、上千個不斷健康發展著的青少年的心靈。作為班主任和語文教師，忠于職守、治學嚴謹既教書又育人。用精雕細刻的匠心和獨立思考的求索精神，不斷教育和轉化“雙差生”，成功地開展個別指導教育活動，使一個又一個又差生走上了正確的人生軌跡，使某些特殊性格的學生浪子回頭，成為一名好學生。

在思想政治方面。

身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”，認真學習在黨的xx大做的報告，積極領會會議精神，貫穿于教育教學過程中。

在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。1996年，我光榮地加入了中國共產黨。

在教育教學方面。

教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規律。在教學方面，能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。大概是因為很想對自己刻苦的學生時代有個交待，我把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，任何時候，都不肯懈怠。一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，我都會歡欣鼓舞，反之，則萌生羞見江東父老的沮喪。細細想來，我最在意的是課堂上學生對我的呼應程度，為此，我竭力回避那種自說自話的講課方式，對喚醒學生積極參與的意識，啟發他們獨立思考的自覺，從而點燃他們對信息技術課程的興趣，表現出了由衷的熱情：

首先，作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。

其次，在上好自己所教學科的同時，主動與本學科組的老師聯系，與本學科組老師共同制訂并實施各種教學計劃，共同探討各種教學問題及解決問題的方法，廣泛聯系教師，虛心學習好的教學方法和教學經驗，提高自己教學水平。

幼兒園老師專業技術工作總結（優質17篇）篇十一

逝者如斯，一晃眼，工作的第一年就即將要過去，感覺時間好像過的飛快，可是回頭望望，來路卻很是漫長。這一路上，遭受過失敗的教訓，嘗到過成功的喜悅，也有過覺得力不從心的時候，好在，最后終于懷揣著理想，在*和班組老師的陪伴下，一步一步堅定的走到了今天，同時，也有了許多的收獲和感慨。

一、師德。

剛踏入幼教行業時，師訓班就給我們開展了一次“師德講座”，從中，我也收獲頗豐。“為人師表，求實創造。”這句樸實的校訓經過了大學四年的時光，在腦海里留下了深深烙印。而現在看來，“為人師表”這四個字已經不只是校訓，更可以作為一名教師對自己師德方面的要求。

這四個字所包含的并不是許多幼兒園的工作手冊中所提到的，在外表上對教師的要求，而是一種由內而外的素養。首先，從內部的要求來說，作為一名幼教工作者，最基本的是要熱愛自己的職業，關心愛護全體幼兒，所謂“有愛才有教育”，只有熱愛自己的工作，關心幼兒的老師，才會真正懂得尊重幼兒，平等、公正對待幼兒，對幼兒的過失等耐心安慰，及時妥善處理，不指責、埋怨，促進幼兒全面、主動、健康地發展，與此同時，也會主動與家長聯系，認真聽取意見和建議，取得支持和配合，從而改進自己的工作;另外，教師要遵守《教師法》等法律法規，認真備課上課，完成本職工作，不傳播有害幼兒身心健康的思想。而當教師的內部達到為人師表的要求時，外表的氣質自然而然的就會跟上了。

在過去的一年中，我時刻以“為人師表”的要求督促自己，剛剛開始適應工作的那段時間，煩心總是難免的，各種各樣的工作需要上手，同時還要天天面對和我同樣處在適應期的新小班的寶貝們，真是有點焦頭爛額。后來慢慢的經過思考和嘗試，我明白如果我要和孩子們一起混亂，孩子們永遠也不會接受我，那么這場混亂的收場也許就會更加遙遙無期，何不嘗試著調整自己的心情，用自己的熱情和耐心來感染、感動這群可愛的寶貝們，讓他們接受我、喜愛我，把我變成喜愛幼兒園的一個理由呢?后來，經過了嘗試，發現這確實是最簡單有效的方法，簡單是指操作方法很簡單，不用多想什么，只要對寶貝們付出百分百的愛心，關心他們、關愛他們，讓自己時刻充滿作為老師的責任心就足夠了，而有效呢，指的就是孩子們是最單純的集體，只要你對他們好，他們也會毫無保留的對你獻出他們的真心。

二、專業知識。

具備了高尚的師德，可以說就擁有了成為一名優秀教師的“靈魂”;那么“軀體”——豐富的內涵和廣泛的學識，同樣也是必不可少的。

在大學期間，我修讀的就是學前教育專業，在名校相對比較完善的課程和師資安排下，學習到了較為系統的理論知識，從心理學到教育學，還有各種各樣的教法課、選修課??這些都為我打下了堅實的理論基礎，讓我在工作中“有證可依”。

在工作之后，教發院根據多年以來對新老師的跟蹤觀察，為我們量身開展了一系列的培訓活動，從理論知識的精煉，到下園旁聽實踐活動并討論、反思，同時也包括了少量的專業技能培訓。也許是有了工作的經驗，在這為期8個多月的培訓中，學習也更有重點、更有效了，解決了許多在一日活動中的困惑，特別是資深教師的經驗之談，可以說是受益匪淺。

與此同時，在幼兒園的工作生活中，*和班組其他老師對我的關心和耐心的指導也為我的成長加了不少勁，置身于這樣一個溫暖、團結的團體里，我感覺非常幸福，每當我有問題，或是老師們在觀察我活動的時候發現問題時，都會不遺余力毫無保留的把經驗傳授給我，耐心、細致的給我解釋問題所在，以及解決的關鍵，我也會經常去聽聽成熟教師的活動，對比一下自己的活動，經過反思、與老師的討論提煉出適合自己的東西，運用到我的半日活動中去。

當然，除去這些外界對我的幫助，我自己也在不斷地利用業余時間給自己充著電，經常看一些優秀教學視頻，學習優秀教師的教學機智;關注學前教育網，收獲最新的育兒、教學理念;積極參加幼兒園組織的各類講座、教研、觀摩活動，活躍自己的思維和表達能力??通過這一年來的努力，我在專業知識方面的理論積淀也得到了一定的提升。

三、業務能力。

如果說前面兩項都是理論方面的內容，那么業務能力可以說是實打實的實踐考驗了。理論再強大，無法運用到實際都是空話，這個問題在初入行業的我身上體現得尤為明顯，雖然有著滿腹的理論，卻時常束手無措。而經過這一年的鍛煉，我的獨立帶班能力已經有了很大的提升，可以根據半日活動流程井然有序的開展各類活動，也能嘗試著根據孩子的個別差異找到適合他們的交流方法，關注點也從開始時的“常規”慢慢轉移到了如何促進孩子們全方面的發展上。

在教育方面，我嘗試運用多種形式，寓教育于生活、游戲之中，有目的、有計劃地引導幼兒主動的學習。盡量創造條件讓幼兒參加簡單的實際探究活動，使他們感受到探究的過程帶來的快樂，使每位幼兒在輕松氛圍下，學習知識與本領，并發現學習探索內在的樂趣。平時我還根據本班幼兒掌握知識的實際情況，和*、幼兒一起制作各能力水平的區角材料，同時增強幼兒的交往能力。

當然，在注意發展智力的同時，我也會注意對幼兒進行品德教育，嘗試運用不同的方法，培養幼兒的自信心，努力提高幼兒的表達能力，并注意培養幼兒的良好心理素質，以平等的態度與幼兒相處，成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者，耐心傾聽，努力理解幼兒的想法與感受，尊重幼兒得人格和權利、保教并重，支持、鼓勵他們大膽探索與表達，使每位幼兒都在學習中得到滿足與成功。

四、各項成績。

在本學期末，我參加了園內經典課展示活動，進行了我的第一次園內教學展示。在經過了和班組老師共同的一課三研和討論，以及自己反復的琢磨和理解后，教學活動得到了聽課老師的好評，雖然結果不錯，但是我也知道，和成熟教師相比，我還有非常大的距離，還需要不斷的積累和學習來使自己進步。

另外，在工作的第一年中，我時刻要求自己用百分百的熱情對待孩子，百分百的耐心對待家長，當家長有什么合理要求時，我都會盡力去做到;當家長有什么疑惑時，我都會仔細的去解釋??久而久之，取得了家長們的信任，經常會聽到家長說我成熟了，也會有家長表揚我很有愛心，很負責任，家長們有什么問題也會愿意來和我交流。

總之，在這一年的工作生活中，我在各方面都取得了一定的進步，然而縱向比較完之后，還需要橫向比較一下，看清自己的不足，以及在其他老師身上值得我去學習的地方，然后再次帶著理想，繼續穩步前行。前路漫漫，吾將上下而求索。

幼兒園老師專業技術工作總結（優質17篇）篇十二

自20__年11月以來，我從各個方面嚴格要求自我，工作兢兢業業、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現優異，圓滿地完成了教育教學任務。

現將我的工作表現總結如下：

一、愛崗敬業，努力學習，提高自我的政治思想素質。

認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作。為適應新時期教學工作的要求，我認真學習黨中央關于教育教學工作的文件和指示，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自我的思想道德修養。不斷的學習和實際的教育教學工作使我更深刻地認識到：作為人民教師，關乎國家興亡。忠誠黨的教育事業，教書育人，培養學生，干好本職工作，就是愛國的表現，就是在盡一個合格公民的職責。

二、鉆研教學，探索課改，努力做到“學高為師”。

我堅持“腳踏實地、用心進取”的工作作風，恪守“學高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實實地備課、上課、復習、鞏固，營造簡單、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于理解的方法來教書育人，全面提高學生的學習潛力。

備課時，我不但備學生，而且備教材、備教法，根據教材資料和學生的實際，設計課的類型，擬定適用的教學方法，并對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課做總結，寫好教學后記。

授課時，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分思考每一個層次學生的學習需求和學習潛力，讓各個層次的學生都得到提高。

此外，我十分重視學困生的轉化工作。我從學習思想、學習態度入手，透過各種途徑激發學困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒。而后，再從學習方法與學習勤苦的角度來引導他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學生樂學，愛學。

三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。

在班主任工作中，我注重用禮貌的行為影響學生，用高尚的思想引導學生。我堅持德育為首的原則，耐心而細致地為學生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學生出現的各種問題，我盡可能做到及時預見，妥善解決。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級就構成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。

在教研組內，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關心每一位同事，樂于把自我探索出的語文教學的新方法、新體會與本組老師共享，共同研討，共同提高，促進了教育教學工作的不斷提高。

四、勤學勤問，主動充電，多種途徑提高自身素質。

成功的語文教育源于執教者先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業知識和過硬的教學基本功。所以在工作之余，我不斷透過各種方式為自身充電。平時博覽群書，吸取新鮮血液，做了超多教學筆記與課后感悟，用心參加各級培訓和研討活動，參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結出不少教育教學的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發表。

總之，在教育教學工作中，我真正地做到了“學高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學生的綜合素質，切實履行了一名小學高級教師應盡的職責。

幼兒園老師專業技術工作總結（優質17篇）篇十三

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。

基于以上認識，我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研。

愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。

目前，新一輪的基礎教育改革已經在我市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在課上，我把知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。

目前，以計算機和互聯網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發展要求教育必須改革以滿足培養面向信息化社會創新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!

“三人行必有我師”，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。在學校教研活動中，就如何上好課經常和他們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創新，才能讓我們的課堂充滿活力。

幼兒園老師專業技術工作總結（優質17篇）篇十四

__年是忙碌而又充實的一年作為__公司演藝分公司的一員，我在公司領導以及同事的關心指導下，較好的完成了自己的本職工作，完成了從一個剛畢業的大學生到舞臺機械專業技術人員的蛻變，也為我今后的發展點亮了一盞航燈，感謝公司領導和各位同事。現將一年的工作總結如下：

一、理論學習方面。

__年8月8日進入公司時，正處于舞臺安裝調試階段，讓我清晰的看到自身工作的不足之處。我跟著總裝的工程師們觀摩、請教、實際動手操作，短時間內我對舞臺機械有了一個徹底的了解。舞美裝臺和排練時，讓我的理論與實踐有了充分的融合。10月1日首演之后，公司請專家對我們進行了舞臺機械專業知識的培訓，使我對舞臺機械有了更深的認知。雖然如此，我深深地知道自己與領導的要求還存在著差距，所以我把學習作為武裝和提高自己的首要任務，把參加集體組織的學習和個人自學結合起來，一方面積極參加集中組織的學習活動，另一方面根據自身發展要求和工作需要，本著缺什么補什么的原則，搞好個人自學，不斷吸納新知識，掌握新技能，增強新本領。

二、業務學習方面。

刻苦鉆研，不斷積累。在公司張經理、鄭經理的悉心指導，同事們的幫忙下，讓我的各方面業務水平有了顯著提升。__年是不斷進步的一年，出于對本職工作的熱愛以及自身的正確定位，我在業務方面投入了極大的熱情，對于舞臺機械方面工作來不得半點含糊。由于自己的學識、能力、和經驗與所在的崗位的要求還有一定距離。這半年來，我努力翻閱各類關于舞臺機械方面的資料，努力記憶機電方面的相關知識，做好相關記錄。在平時的工作中，我虛心向領導和同事們學習交流，不斷的積累與提高自己的業務水平，努力把學到的業務知識運用到實際工作中去，爭取工作的主動性。通過這半年的工作，我體會到了對舞臺工作不能心浮氣躁，而應該腳踏實地的打好基礎，做好積累，才能在今后的工作中游刃有余。

過去的一年里，我的工作中還是有許多的不足之處，專業知識不豐富，實戰經驗的不足，工作創新意識不強，創造性開展不夠。在新一年的工作中，我將發揚成績，克服不足，以對事業高度負責的精神，腳踏實地、盡職盡責地做好各項工作，不辜負領導和同事們對我的期望。

__年計劃：

1、加強理論學習，使自己的專業知識更上一層樓，不斷提高自身的業務水平，更好的完成本職和領導交待的其他工作。

2、努力強化技術水平，不斷的積累經驗，解決工作中遇到的問題，更好的完成各項工作任務。

3、認真執行舞臺機械的各項規章制度，制定詳細的個人學習、工作計劃，使自身的素質能不斷提高。

4、加強舞臺事故的處理和預防措施，提高可預見性防范。對事故及時處理，分析原因，存檔備案。

__年是充滿挑戰的一年，是新的開始。我將重視學習，汲取知識的養分，加強心理素質的鍛煉。在展現自己的舞臺上，我必將傾力做好領導交給的任務，做一個合格的舞臺專業技術人員，以更好的業績，回報公司領導和同事對我的關心和愛護，為公司的發展盡一份力!

幼兒園老師專業技術工作總結（優質17篇）篇十五

時光飛逝，我與20__年7月畢業于天津冶金學院冶金工程專業，并與10月來到兆豐鋁電電解鋁分公司工作，調入電解車間從事著本專業的工作。在這近幾年的工作過程中我不僅加深了對原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲，現將工作總結如下：

一安全方面。

防止事故發生，保證人身安全是電解部門首要的工作。每個人都要在生產中始終堅持貫徹執行“安全第一，預防為主”的方針，嚴格執行電解車間安全工作規程，認真分析安全工作中各類難點，針對各個工作任務的特點，有意識、有目標、有重點的做好各項安全措施。除此之外，還認真學習車間組織的日常安全學習，細心體會，并認真討論分析安全事故案例，從中吸取經驗教訓，防止安全責任事故的再次發生。

二生產方面。

(一)預焙槽陽極脫落的原因是什么?

因為陽極的厚薄不同，使得電流分布也不同，易發生局部嚴重熱槽，陽極氧化嚴重時，每組陽極上的電流分布發生很大不均勻，在導電過多的陽極上，大量的焦耳熱會使該極陽極炭碗中的磷生鐵或鋼爪很快熔化，鐵入流入槽內不僅影響了原鋁質量，而且會使整個陽極滑落到槽中的現象。發生這種情況會因為一個陽極脫落后，電流分布將更不均勻，電流又可能集中到另一個陽極上，如不及時處理又造成連鎖反應，嚴重影響電解槽生產。

處理方法：組織力量迅速撈出脫落的陽極，換上新陽極，如果一個槽上連續脫落陽極達幾組，則需更換的陽極不能全部用新的，而要從其它生產正常的電解槽上取出工作狀態良好的熱陽極換上，防止電流分布不均，如果陽極脫落屬于卡具未緊而鋁導桿下滑，這可將陽極提起來至原來的高度后再卡緊即可，同時，為了防止陽極底掌上粘上沉淀影響陽極工作，要用大鈀刮凈陽極底掌。

(二)陽極效應的管理。

陽極效應(ae)，是電解槽熔鹽電解過程發生在陽極上的一種特殊現象。在傳統的電解槽管理模式中，總是突出陽極效應的優點，逐漸養成了以效應管理為中心的電解槽管理理念。

隨著現代國際上對環境保護問題的重視，陽極效應過程中產生溫室氣體問題日益成為全世界關注的問題。再加上近代大型預焙電解技術的發展，以“陽極效應管理為中心”的技術控制思路逐漸被以“控制過熱度為中心”的控制思想所取代，陽極效應的控制問題也就日益成為鋁電解行業發展的瓶頸。零效應系數的控制思想逐漸得到全球鋁行業的廣泛認同。目前我所熟知的一些方面淺談一些有關陽極效應的控制方法：

1、效應等待時間(aew)的作用。

之所以設置aew，其目的是為了保證每臺電解槽按計劃發生效應，定期檢測電解質中氧化鋁含量。從另一個方面來講，也是目前電解槽的控制水平和現場工人的操作水平尚未達到實現零效應管理目標的能力。

另外，在實際生產過程中，為了獲取較高的電流效率，就必須保持較低的分子比，而降低分子比階段對爐膛的控制就成為一個難點問題。為了保證在這一階段氧化鋁濃度保持相對較低的狀態以實現爐膛不惡化、爐底不會產生多余沉淀的目的，管理者在設定aew時間時設定較短，一般設定在72-96小時之間，效應系數控制目標在0.25-0.33左右。

2、效應可控程度低下的原因。

在實際生產過程中，效應可控程度低下的原因主要是突發效應偏多，其原因主要有：打殼頭抱包、下料口堵塞、電解質中炭渣多、nb間隔不合適、分子比降低后氧化鋁的溶解性能差等。

3、突發效應偏多的原因分析：

3.1打殼頭抱包：下料時，料就會順著抱包處下到殼面上，而不能通過下料口進入電解質中，從而會因氧化鋁分布不均勻而導致效應的發生。

3.2下料口堵塞：下料口堵塞，氧化鋁不能進入電解質中，導致電解槽因缺料而發生效應。

3.3電解質中炭渣多：會影響氧化鋁在電解質中的溶解和擴散，同樣會因電解質中局部缺料導致效應發生。

3.4nb間隔不合適：隨著槽子各種技術條件的變化，槽子的吃料量也會隨著發生變化，當槽子的吃料量增大時，如不及時調整nb間隔，就容易發生突發效應。

3.5分子比低、過熱度不足：隨著分子比的降低，溫度也會隨著下降，如果對溫度控制不好，就會導致槽子的過熱度不夠，電解質發粘、流動性下降，從而降低了電解質對氧化鋁溶解的能力，電解質中因溶解的氧化鋁量不足，而發生效應。

3.6擺動的電解槽，因為操作人員習慣上的校料行為以及由于電壓擺動時很難判斷的氧化鋁濃度趨勢，氧化鋁濃度偏低后電解槽也會突發陽極效應。

3.7其它參數設置的不合適也會導致突發效應偏多。比如：單槽參數設置中的“濃度過欠變化率”，一般設置在30-40mv之間。設置數值越大，采集電壓變化的斜率越高，突發效應的幾率越大，但氧化鋁濃度一般保持在較低的范圍內，對獲得較高的電流效率和改善爐膛有好處;反之，設置數值越小，采集電壓變化的斜率越小，突發效應的幾率越小，但氧化鋁濃度一般保持在較高的范圍內，對獲得較高的電流效率和改善爐膛有害，同時比較容易產生壓槽。

4、ae時間的控制。

陽極效應發生后，其最大的作用是校正氧化鋁濃度以實現爐膛不惡化、爐底不會產生多余沉淀。但效應發生后其持續時間越長，對正常電解槽的爐膛損壞越大。而良好的爐幫又是電解槽保持穩定生產的基礎。因此，陽極效應一旦發生后，一定要嚴格控制其持續的時間。目前我廠要求每個效應持續的時間不能超過5分鐘。但從實際的槽控機對陽極效應的檢測過程來看，每個陽極效應從檢測到第一次aeb的加工完成，其持續時間是4分左右，而檢測效應是否熄滅的時間是10秒，累計下來其時間總和是不到5分秒。現場為了縮短效應持續時間，通用的做法基本上都是下料和插棒子同時進行。但對于槽況相對較差的電解槽這樣的方式又會因在熄滅時間和方式把握不好反而容易導致效應時間過長。

總結。

1、一定要根除利用效應處理爐膛的思想，陽極效應越少越好，最好是少發生甚至是不發生陽極效應。

2、一定要樹立“設備管理優先”的思想，即要正確使用和認真管理設備，創造減少陽極效應發生的外部環境。

3、加強現場操作人員的培訓，樹立精細作業的觀念，不折不扣、全面貫徹和落實作業標準，降低陽極效應發生的人為因素。

4、不斷優化和改良電解槽的控制程序，盡量從源頭上杜絕陽極效應發生的幾率。

(三)電解槽電壓擺動的分析與處理。

電壓擺形成原因。

1、爐膛不規整，爐膛內型偏離標準內型。

2、爐底有較大量的沉淀存在。

3、陽極電流分布不均勻引起電壓擺動。

4、爐底生成結殼。

1、直接升高工作電壓，增加電耗。

2、電解槽發生電壓擺動，增加了處理時間和工作難度。耗費大量人力，物力和設備，潛在著較大間接損失。

一、化爐底引起的電壓擺。

這種屬于高幅度低頻率的，一般是化爐底、爐底沉淀較多的原因。分析：爐底有結殼或沉淀，增大了陰極電壓降，在電壓一定的情況下，就會形成壓極距狀態，引起電壓擺動。處理方法：

二、陽極設置原因引起的電壓擺曲線。

這種屬于低幅度高頻率，一般是陽極設置的原因。

分析：如果某組陽極設置偏低，則通過的電流會增加，導致這組陽極的電流密度大，與電解質中的氧化鋁發生反應速度加快，產生的陽極氣體增加，陽極坐的又深，氣體逸出不暢，積聚在陽極底掌，阻礙電流通過，引起電流的頻率改變，從而引起電壓擺動。處理方法：

測20組陽極的電流分布。對數值擺動幅度大、數值較大的陽極進行調整即可。形式。

三、陽極長包引起的電壓下滑這種屬于低幅度低頻率、間歇性電壓下滑。

分析：一般是設備故障或陽極長包，從而引起電壓擺動。處理方法：

檢查槽上部結構及控制系統，如正常則檢查陽極工作狀態，如有鋼爪發紅、陽極四周黃火苗嚴重者，則檢查陽極是否長包。

小結。

重視工藝技術條件的保持和調整，運用雙平衡思想去研究電解曲線，把電解槽運行保持在穩定有序的狀態下工作。曲線異常時快速發現問題，到現場求證后根據分析的原因制定措施及時糾正，杜絕電壓擺的發生。從而實現穩定生產的目的。

(四)鋁電解槽電壓擺的預防措施。

保持適當高的鋁水平。

分子比與槽溫呈互動的關系,這兩者的關系一定要把握好。分子比太低,槽溫也急劇下降,爐底沉淀增多并容易形成結殼,造成槽子振動。電解車間要規范alf3添加作業,由專人負責alf3添加計劃,通過每周的分子比分析與槽溫測量以及爐膛狀況來決定單槽的alf3添加量。

降低效應系數,預防長效應。

效應過多或效應時間過長都會對爐幫起到破壞作用,嚴重的燒空爐幫,引起側部碳塊漏電產生水平電流,而導致電解槽劇烈振動。所以必須提高效應的可控率。當然效應的可控程度是電解槽所有技術條件的綜合反映,只有在日常工作中認真分析每個槽的每項技術條件,使其合理的匹配,才能達到較好,因此也要異常對待。

重視小擺,預防大擺。

小擺是大擺的前兆。槽子一旦出現小擺就不能視而不見,應該坐下來分析該槽的技術條件保持情況,查找引起槽振動的可能因素,及時做調整,以免引起更大的波動。

提高換極作業質量。

換極操作過程對電解槽的影響最大,它是車間現場生產管理的重點。操作過程要嚴格按照操作規程執行,保證換極時新極的安裝精度,盡可能的使換上的新極在通過滿電流時能與其他陽極底掌平面相平。另外勾塊作業中除了將掉入槽子中的塊勾干凈之外,還應將伸腿上和伸腿附近的沉淀扒干凈,以防伸腿長大。

俗話說：“工欲善其事必先利其器。”通過幾年的工作時間，我對工區現場的運作越來越清晰，對機器設備也越來越熟悉，與工區的同事們也是越來越親近。另外對生產當中的環節有了整體的認識熟悉，同時，也在逐步的提高自身對這套設備的認識，在兆豐工作的這段時間內我的個人工作能力有了一定的提高，這和領導的關心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今后的工作中我會繼續努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。

幼兒園老師專業技術工作總結（優質17篇）篇十六

本人___自__年8月參加工作至今,已經兩年了,通過自己的不斷努力工作和刻苦學習我的專業技術有了長足的進步.在這2年的鍛煉中，我從同行工程師、工人師傅們那學到了豐富的園林綠化施工、工程管理經驗，特別是工人師傅們的現場經驗、技術絕活及他們對工作的敬業精神鼓勵和感染著我。同時自己加強了自身的不斷學習，__年12月取得了全國統一的造價員資格，__年通過了北京市土建工長的考試，豐富了自己的土建知識，并取得了證書。對我今后的發展終身受益，使自己在業務水平方面每年都有較大的提高。

1.屋頂花園工程。

1.1施工計劃，我參與了屋頂綠化和庭前小院工程.的施工，山水文園一期工程共九棟六層建筑，室外大墻已經裝修完畢，并且大部分為玻璃裝飾或者落地窗，所以無法用卷揚機工作，否則會造成不必要的麻煩，所以全部用人工將材料運送到屋頂。增加了成本，所以在今后的工作中結合現場的實際情況和工期進度，做好合理的施工安排是非常必要的。

1.2施工工藝，屋頂的現場情況是與室內地坪相差60公分，當然防水的上卷高度也符合做屋頂花園的要求。但是屋頂花園的草坪、花卉的面積多些，如果全部鋪輕介質沒有必要，并且會提高造價成本，所以我們通過研究，制定了一個符合實際情況和降低造價成本的施工方案。首先在整個屋頂平面和立面鋪設隔根層，立面上卷高度要超過種植輕基質平面5公分，然后在隔根層上鋪設30公分高的輕質陶粒磚，其中種植灌木和小喬木的位置下方不鋪設保證足夠的土壤厚度，另外有需要修筑園路或汀步的地方要砌到相應高度，保證面層比種植面稍高。然后再在陶粒磚基礎上鋪設硬質塑料排水板，再在排水板上粘貼無紡布作為過濾層，防止輕基質流失。最后再鋪設輕基質，鋪設完成后澆水讓輕基質下沉，整平再種植。

1.3輕基質，輕基質是我公司自行研制的_____基質，它的特點質量輕、蓄水能力強、土質肥沃等優點，主要配制有蛭石、壤土、松樹有機質(鋸末、松葉、樹皮等)、膨化雞糞等按照1:1:2.5:0.5比例進行配制。

1.4在酈城小區的屋頂綠化工程，d1-d8的樓層是由日本著名設計師設計，屋頂為云式波浪式屋頂，遠看就像飄在空中的云彩，可是屋頂的坡面達70度，對屋頂綠化施工造成了不小的難度，為此我們向甲方建議，在屋頂施工時坡度較大處預留與地面平行的多排鋼筋，高300，行距1000，間距800.。然后用排水板攔擋基質，其余做法基本相同。

2.下沉小院工程。

2.1基礎墻的拆除、破碎、粘鋼加固。

在_____工程中，有一項是下沉小院單項工程，小區為回遷房改造工程，要在a戶型和d戶型做下沉小院，須用水鉆拆除地下室的部分基礎墻，然后用液壓鉗對鋼筋混凝土進行破碎，為確保結構的承重問題必須要對拆除的基礎墻進行粘鋼加固，首先將水鉆拆除面剔鑿、打磨平整，在打孔、植化學錨栓，然后用丙酮擦出粉末，待干后用石英砂環氧樹脂砂漿填補有較大缺口的平面，接下來將裁好的鋼板粘接面打磨去銹，再用jn建筑結構膠粘接，涂抹均勻，切忌空鼓現象。

幼兒園老師專業技術工作總結（優質17篇）篇十七

古語說：“經師易得，人師難求”。人士是教師人格修養的最高，教師是太陽底下最光輝的職業，成為一名優秀教師是每一位教師的夢想和追求。下面，就如何成為一名優秀教師淺談一下自己的看法：

一、自己要加強學習，嚴格自律。

作為一名人民教師，我們應該樹立終身學習的思想，讓自己成為一個熱愛學習、善于學習的人。與此同時，我們還要嚴格遵守中小學教師職業道德和社會公德，模范遵守法律法規，事事高標準、嚴要求，做到學高為師，身正為范。

二、對工作要兢兢業業，樂于奉獻。

作為一名人民教師，我們應熱愛自己的工作崗位，甘于吃苦，樂于奉獻。只有工作態度端正了，我們才有可能成為一名優秀教師。

三、對學生要尊重、熱愛，循循善誘。

作為一名人民教師，我們應該尊重、熱愛每一名學生，對學生施以正確的塑造和引導，讓他們成為更好的人，讓他們成為社會有用的公民。

四、對同事要團結互助，樂于分享。

作為一名人民教師，我們應該樹立虛懷若谷、海納百川的思想，加強同事間學習和交流，實現共同成長。

五、對家長要正確引導，加強合作。

家長是孩子的第一任老師，家長的教育水平和教育態度直接影響著教育效果。作為一名人民教師，我們應該正確引導家長的教育方法，多與家長合作、交流，使學校教育和家庭教育形成合力。

六、對生活要陽光思維，超越自我。

生活中難免會遇到一些不順心的事，作為一名人民教師，我們要學會陽光思維，要學會換位思考，要學會分開看問題。只有自己具有了健康、積極的心態，我們培養出的學生才會幸福、快樂。

每天多做一點點，就是成功的開始；每天創新一點點，就是領先的開始；每天進步一點點，就是卓越的開始；每天謙虛一點點，就是被接納的開始。只要我們朝著優秀教師這一目標不斷前進，相信我們一定能成功！