演講可以培養小學生的表達能力和語言表達能力，提高他們的口才和溝通能力。小學生演講比賽：以下是一些小學生參加演講比賽的經歷和心得分享。

小學生五年級教師節演講稿短小（匯總18篇）篇一

今天我給大家介紹一本書，那就是《皮皮魯》中《幻影號》的一集。

作者是鄭淵潔，我特喜愛皮皮魯去冒險的故事，雖然我看了一遍又一遍，也不會覺得厭倦。

它的書皮是硬紙做的，包裝精美，這里面的字正合我意。雖然沒有插圖，但我也覺得很精彩。

下面我給大家說說吧!一天，主角皮皮魯生日的時候，朋友送給皮皮魯一個五顏六色的小馬。第二天，他從冰箱里拿出兩塊面包片放到微波爐里，吃著吃著，忽然腦里想：把彩色小馬放到微波爐里會怎么樣?說干就干，就把小彩馬放進了微波爐。過了一會兒，皮皮魯把小彩馬拿了出來，小彩馬竟然活了，名叫“幻影號”，是一輛車，里面還有無所不能的高級設備。

幻影號這一集很有趣，下面我給大家講講吧!后來，世界大作戰，車里的屏幕顯示“請立刻去阻止”。哈里上校和約翰兩方互不相讓，而且他們都知道幻影號的厲害，兩方都想要這輛車。最后，幻影號被包圍了，可是哈里上校而來查明情況，皮皮魯把兩方都麻醉了，把哈里上校和約翰拖上了車，他們醒來，皮皮魯說：“你們愿意留給你們的后代一個完完整整的世界?愿意，就不要在打了。”哈里上校和約翰低下了頭說：“那怎么辦?”“這樣，你倆對上校說：”敵軍都有幻影號。這樣，兩方都不敢進攻了。“皮皮魯說。

聽了我的介紹，你們行動不如行動，快買來看看吧。

小學生五年級教師節演講稿短小（匯總18篇）篇二

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好!我想繼任五年級(4)班的班長。

雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的!

我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正!

同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點;我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。

同學們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進!

小學生五年級教師節演講稿短小（匯總18篇）篇三

我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。我們的幸福來自祖國。只有國家富裕強大，才能使我們的生活之花永放光華。中國的歷史告訴我們，沒有國，就沒有家，國家不強盛，就要挨打。我們最親的是父母，最愛的是中華。

“我是中國人!”簡單的五個字，道盡了多少中華兒女的心聲，正是因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱、撒熱血，奧運健兒奮勇拼搏，屢創輝煌輝煌。

我要用雙手把她建設得更美麗；祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野豐富的寶藏，有三川五岳秀麗的風光。

思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國媽媽：她飄灑的長發是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是那洞庭的水、西湖的波!“蕭瑟秋風今又是，換了人間”，祖國的“紅雨隨心翻作浪，千山著意化為橋”，遙望祖國萬里河山，猶如身在詩畫間。

祖國是東方的明珠，是亞細亞騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在大家心中。同學們，為了祖國美好的明天，努力吧!

小學生五年級教師節演講稿短小（匯總18篇）篇四

尊敬的老師、各位叔叔阿姨：

大家好!

我是學生代表xxx.很高興能代表全班同學發言。首先允許我代表同學們感謝叔叔阿姨們百忙之中抽出時間來參與這次的家長會。

轉眼間五年就這樣過去了，同學們各自見證了彼此的成長歷程，互相指導，共同進步。班上許多同學都給我們大家樹立了榜樣，其中，令大家印象最深刻的就是我們的前任班長——~~了。

自五年級以來，李老師為了培養我們自我管理的能力、自覺學習的習慣、自主做事的責任心，實行團隊自主合作管理。班上有九個團隊，各個團隊都有自己負責的項目以及預期目標，短短一年多的時間，我們班就取得了很大的進步。不僅同學們學習做事的積極性增長了，而且同學們本身的能力也提高了。如陳~~負責的`文藝宣傳組，將班級裝飾得十分漂亮;陳~~負責的安全組徹底消除了我們班的安全隱患;邱~~負責的活動策劃組，讓每月一次的同學生日會成為同學們增進感情的快樂驛站;洪~~負責的衛生團隊更是讓班級教室變得一塵不染、公共區成為學校環境美好的優秀代表;陳~~負責的生活組讓早餐的秩序良好，同學們吃飯積極性不斷增長;葉~~負責的體育組更是讓班級同學對體育充滿了熱情;唐~~負責的學習組讓早讀書聲瑯瑯、讓作業按時完成、讓學習風氣不斷改善;凌~~負責的紀律組雖然問題不少，可是他們的努力讓我們對班級課堂的和諧有序、絕對安靜充滿的信心。

當然，因為同學們中也有不自覺的行為，各方面也存在一些不足。如有些同學在班上亂扔垃圾、抽屜垃圾不按時清理、把垃圾丟出垃圾桶等不好的衛生習慣。不過，自從老師開始發起警告和衛生團隊的同學立下公約以后，同學們都收斂了很多。地面上的垃圾、垃圾桶里的垃圾、垃圾桶外面的垃圾都有適量的減少。雖然進步不大，但我們知道沒有誰是可以做到瞬間完美的，這需要重重的磨練以及時間的見證。沒有最好，只有更好。我相信，通過同學們的努力，每天進步一點點，班級一定會更上一層樓。我們的小學生涯也會在同學們的共同努力下留下最美好的回憶!

我的演講完畢，謝謝大家!

小學生五年級教師節演講稿短小（匯總18篇）篇五

摘要：競聘演講的一個重要特征就是具有競爭性，而競爭的實質，是爭取聽眾的響應和支持，而做到這一點的有效方法之一，就是要有氣勢，“氣盛宜言”。這氣勢不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。

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尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!

拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵，

”一個人一定要有上進心。今天，我競選的職位是班長。班長不但是老師的助手，也是同學們的表率。責任很大，但我愿意承擔起這些責任，做老師的助手，做同學的忠實“仆人”。

之前，我的職位是組長。每一天，我檢查組員的作業完成情況，并向老師如實的匯報。在班上我的學習成績名列前茅，有一定的'組織能力，我酷愛讀書，知識面較廣，能在學習上給同學一定的幫助。所以我對當好我們的班長有信心。

我們的班級是一個整體，就像一臺機器在不停地運轉。我們每一個班干部、班級成員就好比這機器上的零件，他們團結協作，共同為班級貢獻自己的一份力量。雖說毫不起眼，但卻缺一不可。而班長尤為重要，他能每個小零件都發揮最大作用，好讓我們的班級有更強的凝聚力，讓我們每個人都能快樂地學習、快樂地生活。

是鮮花就要開放，是大樹就要長成棟梁，是石子就要鋪就大道。我會像一顆明星一樣在班級的天空里為別人照亮，釋放出自己最大的光芒!

我的演講結束了，謝謝大家。

小學生五年級教師節演講稿短小（匯總18篇）篇六

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！競爭，是力爭上游的一種精神。競爭，需要合作，也需要激勵。

社會競爭與自然的物競天擇有相似之處，適者生存，優勝劣汰。這是殘酷的一面。勝者為王，敗者為寇，這是不變的事實。我很同情那些雖然落后，卻能堅持跑到終點的弱者，在他們身上不過是有著力爭上游的精神嗎？明知道落后卻能奮起直追。用堅持的意志去拼搏，即使失敗了也絕不氣餒，現代生活需要的的確是這種精神。

競爭與合作是相輔相成的。如果沒有競爭，合作就會缺乏生機與活力，就會變成一灘死水。正是由于對手的激勵，人們才會不斷進取，奮力向前。同時，在與對方競爭的過程中，更易找出自己的差距，彌補自己的不足，從而使自己進步，發展得更快。

雙贏是競爭最好的結果。請聽我講一個關于貓與老鼠的故事。

一天，一個被茍延殘喘的呼叫聲充斥了的鼠窩里，忽然出現了一只來勢洶洶的貓，于是貓鼠大戰在此時激烈的展開。這樣一來，那群毫無斗志的老鼠不得不提起12分精神對付這只可恨的貓。這時，鼠為了保住自己的生命，必須跑得比貓快。最后聽到的.，除了氣喘吁吁的呼噓聲之外，還有兩句話，貓說：“恭喜你還活著。”鼠說：“謝謝你還讓我活著。”這場競爭中，鼠受到了貓的激勵，才不至于被貓吃，而貓從中也知道了自己的不足，這不是雙贏嗎？這是上等的競爭，上等的競爭沒有永遠的贏家，只有永遠的合作。一個聰明的人在競爭的時候，應該把一種高尚的生活哲學傳達給對方，走共同發展的道路。

競爭是一種責任，競爭是一種奉獻，競爭更是一種進步。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生五年級教師節演講稿短小（匯總18篇）篇七

各位老師，同學們：

大家好!我叫xxx，是x年級x班的一名學生，今天我之所以敢于競選班干部，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任宣傳委員。

走進xxx小學已經有五年的時間了，在老師們的教育與幫助下，我已經完全適應了這個環境，讓我消除了剛進校門時的陌生。在課余時間里，我利用周末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣，可以說是我的特長了，因為我學習舞蹈已經有4年半的時間了，而且我曾多次在少年宮以及區、市里參加表演，并獲得了老師和家長們的好評。

在社區里，我是一名社區活動積極分子，經常參加居委會組織的各項社區活動，為社區出一份力，使我們居住的環境更加美好。

如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。并且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。

如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。

最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務;都是在為班級帶來快樂;都是為班級增光添彩;都是在為班級創造輝煌、創造美好的明天!但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!

更多。

小學生五年級教師節演講稿短小（匯總18篇）篇八

小學生五年級教師節演講稿短小（匯總18篇）篇九

尊敬的老師、同學們：

大家好!

我是五班房x，曾經做過班長，少先隊的小隊長、中隊長等，主持過班會、家長會及班級聯歡會等。今天，我參加少先隊大隊長的競選，是認為我有這個能力做好它!所以，我想對大家說：投我一票，我會帶給你最多的驚喜!

在我還不是一個少先隊員時，我就常常聽爸爸講他小時候當少先隊大隊長是多么優秀、多么成功!我是多么的羨慕他、崇拜他，多么想自己有一天也當上大隊長啊!加入少先隊后，我做過小隊長，也做過中隊委，后來又當上了中隊長。不管擔任什么職務，我都勤勤懇懇、認認真真做好每一件事!能為我們少先隊貢獻我的力量，我感到快樂，感到自豪!

現在，學校給了我競選大隊長的機會，讓我更有機會展現我的才華、貢獻我的力量!我自信能做上大隊長，我也自信能做好大隊長!如果我當上了大隊長，我會以身作則，嚴格要求自己，扎扎實實做好每一件事情，在同學中真正起到帶頭作用!如果我當上了大隊長，我會在學好文化知識的同時，與同學們一起把少先隊生活搞得豐富多彩：讓我們的校園更潔凈，讓草更綠花更鮮，讓我們的老師笑得更開心更燦爛!讓我們走出校門，去關心更多的處在困難中的.人們，讓所有的人都向我們投來贊賞的目光!讓我們走向大自然，春天去體會播種的艱辛，秋天去感受豐收的喜悅!讓我們的紅領巾飄揚在藍天白云下，讓更多的少先隊員都成為快樂而優秀的隊員!同學們，我的設想還有很多很多。只要給我這個機會，我就會為我們學校帶來更多的驚喜!我們少先隊會因為有我這個大隊長而更出色、更輝煌!請投我一票吧!

謝謝!

小學生五年級教師節演講稿短小（匯總18篇）篇十

在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節里，全國上下正在開展爭做“四好少年”活動，這是胡爺爺在給我們少先隊提出的要求。

胡爺爺的號召，不僅是對全國少年兒童的關心，也是對全國少年兒童的關愛。

他要求少先隊員們人人努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年;爭當勤奮學習、追求上進的好少年;爭當品德優良、團結友愛的好少年;爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人。

我們學校“四好少年”正在競選之中，我立志被評為“四好少年”之一。

我要以熱愛祖國為榮，心中要時刻牢記祖國，繼承中華民族的傳統美德。

以團結互助為榮，關愛社會，關愛他人，讓社會充滿愛。

以誠實守信為榮，待人真誠，守信用，做表里如一的好少年。

以遵紀守法為榮，禮貌待人，舉止文明，從小學會做人，以自立為榮，學會生存，自強自立，自己的事情自己做，不依賴父母，做自強上進的青少年。

幫助別人，快樂自己。

人與人要互相幫助，我們要爭當祖國的好少年：品德優良、團結友愛，用自己的雙手創造未來。

同學們，讓我們一起勤奮學習、快樂生活、全面發展，成為中國社會主義事業的合格可靠的接班人。

讓胡爺爺放心，讓黨和人民放心。

讓我們為祖國的美好明天而奮斗!

小學生五年級教師節演講稿短小（匯總18篇）篇十一

老師們、同學們：

我演講的題目叫《勿忘國恥，振興中華》。

同學們，想必你們都知道1860年10月6日英法聯軍闖入北京圓明園的事件吧！他們把圓明園內凡是能拿走的，統統掠走；拿不動，的就用牲口搬運；是在運不走的，的就任意破壞。最可惡的是在10月18日和19日他們為了銷毀證據，竟放火燒了圓明園。這一藝術瑰寶、建筑藝術的精華，就化成一片灰燼。現在給我們留下的只是幾根孤零零的柱子和無盡的遺憾與憤怒。

在1931年9月18日，日本關東軍制造柳條湖事件，也就是九一八事變。讓全國人民陷入了深深的苦難。1931年9月18日至25日一周內，關東軍占領遼寧、吉林兩省的30座城市，并完全控制了12條鐵路線。

日軍控制的鐵路除南滿、安奉兩路外，對北(平)寧(沈陽)、中東(由哈爾濱西至滿洲里東至綏芬河南至長春)、沈(陽)海(龍)、四(平)洮(安)、吉(林)長(春)、吉(林)敦(化)、大(虎山)通(遼)、洮(安)昂(昂溪)、吉(林)海(龍)、營(口)溝(幫子)各線也進行了不同程度的控制。

沈陽是我國的軍事基地，就在半天不到的時間就占領了。不是他們攻打占領的，而是我們自己拱手相讓給他們的。在這里我們就看出了當時我們中華是多么的懦弱呀，手無扶雞之力。

在1840年6月英國發動鴉片戰爭，1841年1月英軍就侵占了香港島。

看過《南京大屠殺》這本書和電影的同學，一定難以忘記日本人的兇殘。他們殺害了將近30多萬人，老人、婦女、兒童一個都不放過。日本人還舉行殺人比賽，看誰殺的多。在電影里面說他們是禽獸，這些事是只有禽獸才能干出來的。

外國侵略者給我們留下的痛苦，深深的刻在我們的心里。日本人到現在都沒有死心，一直都還想著侵略中國。原來的日本首相小泉，去參見敬過神社后，多個國家表示不滿。我感覺他根本看不起我們中國人，遲早有一天我們會讓他刮目相看。現在中國的科技是愈來愈發達，神州五號、神州六號等都相繼飛上了太空，我相信以后的中國肯定會更發達。同學們，我們是21世紀新的棟梁，祖國新的花朵，我們一定要努力學習，讓祖國更加美好。勿忘國恥，振興中華！讓這句話記在我們的心里，永不忘記，激勵我們奮發圖強。

我的演講完畢。

不忘國恥振興中華演講稿（1）不忘國恥振興中華演講稿（2）不忘國恥振興中華演講稿（3）不忘國恥振興中華演講稿（4）不忘國恥振興中華演講稿（5）不忘國恥振興中華演講稿（6）不忘國恥振興中華演講稿（7）不忘國恥振興中華演講稿（8）不忘國恥振興中華演講稿（9）不忘國恥振興中華演講稿（10）。

小學生五年級教師節演講稿短小（匯總18篇）篇十二

當五星紅旗在香港上空冉冉升起的時候;當全國人民為申奧成功歡呼鼓舞的時候，我們不會忘記，我們的祖國曾被別的國家踐踏得傷痕累累!

同學們，你們知道嗎：1840年戰爭由中方失敗告終，讓政府將香港割讓給英國，簽訂了第一個喪權辱國的《南京條約》，并賠償英國2100萬銀元;在1860年10月6日，英法聯軍闖入北京圓明園，把圓明園內凡是能拿走的，統統掠走，實在運不走的就任意破壞，把圓明園內洗劫一空。

更可惡的是在10月18日和19日他們為了銷毀罪證，竟然放火燒了這個萬園之園。

這一藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，和無數人們智慧的結晶與財富就這樣化成了一片灰燼。

現在的圓明園已被侵略者掠去了昔日的輝煌，給我們留下的只是幾根孤零零的殘柱和無盡的憤怒與無限的遺憾。

同學們，這多么值得我們深思啊!所以，我們要振興中華。

但是要振興中華，首先要做到愛國。

愛國首先是要做好自己的事情，這就是最大的愛國。

同學們，今天我們雖沒有生活在戰場上，但我們還擔負著使祖國更加富強的重任。

用我們百倍的努力，學得知識、學得能力，然后用自己強健的雙手開創一片輝煌的事業。

告訴自己，不要忘記國恥，因為我們的心屬于祖國!

做好自己，才是根本，連自己本應做的事情都不上心的人，對愛國熱情能維持幾天呢?愛國要熱情，更要自強、自立才是愛國的根本，也是振興中華的根本。

小學生五年級教師節演講稿短小（匯總18篇）篇十三

大家好，今天我5分鐘演講的主題是：節約用水。

水是我們生活中不可缺少的物資。你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”

我們節約水就要像愛護眼睛一樣！

小學生五年級教師節演講稿短小（匯總18篇）篇十四

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的主題是“好好學習，天天向上”。

我們的學習環境是多么好啊!有明亮的教室，有友愛的同學，還有疼愛你的老師和家長……在這樣的環境下學習，我們應該感到很快樂，很幸福。可是很多同學都不好好珍惜，整天享受著吃喝玩樂，把學習拋到了腦后。要知道，現在很多在山區的小朋友，正過著貧苦的生活，他們的課桌是用石頭堆成的，課本是舊的，教室很狹窄……有的同學甚至每天起早摸黑，從幾里路遠的家里趕到學校，在這樣艱苦的環境下，這些同學卻依然堅持著，還有著優秀的成績。所以，我們在這樣的環境下，應該感到很滿足，應該更加努力的學習。

語文課可以讓我們體會到祖國深遠的文化;數學課可以鍛煉我們的思維;英語課可以讓我們學會一門外語;科學課可以讓我們親近大自然，探索大自然的奧秘……學習這么多，可以讓我們有更多的知識，更高的素養。我們可以為祖國貢獻更多的力量，讓祖國更加發揚光大。

“業精于勤荒于嬉，形成于思毀于隨。”這句話說得好。同學們，請牢牢記住這句話。知識哺育了我們的靈魂，是我們精神上的食量。有了知識，我們才會變得更強大，為祖國增添光彩!

我的演講完了，謝謝大家。

小學生五年級教師節演講稿短小（匯總18篇）篇十五

親愛的同學，敬愛的老師，大家好！今天我演講的題目是不忘國恥，振興中華！

大家都知道，我們中國曾經有一段屈辱的歷史。外國侵略者在中國的土地上橫行霸道、肆意妄為，犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺，拖著沉重的步伐經過了70年。我們又怎能忘卻，70年前的那一天，可惡的日本人，在中國燒殺搶掠。三十五萬無辜的南京老百姓們，在短短一周內，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品，他們沒有任何反抗的能力，任憑侵略者在他們身上殘暴地發泄著。圓明園，一個當代世界上最大的博物館、藝術館就這樣被英法聯軍洗劫一空，又被一把大火燒毀，付之一炬。那其中凝聚著我們中華兒女多少的心血與智慧啊。那些猙獰的表情，猖狂的笑容，無一不揭示著他們那沒有人性的軀殼！

1945年8月15日，日本帝國主義被迫無條件投降，中國人民經過8年浴血奮戰，洗涮了一百年來被挨打的恥辱，取得了抗日戰爭的偉大勝利，挽回了我們中華兒女的民族尊嚴，中華民族由一個背負著帝國主義與封建勢力重壓，被稱為東亞病夫的民族，成為傲然屹立于世界東方，令世人矚目的民族。亂翻的烏云掃清了，祖國迎來了一個黎明。

今天，我們生活在和平安定的社會中，但我們不能忘記以前落后就要挨打的局面，忘記了國恥。古人云：生于憂患，死于安樂。我們青少年只有將國恥銘記在心中，以此為動力，奮發圖強，學習更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，報著為中華之掘起而讀書的信念，德智體美勞全面發展，才能擔負起建設祖國的重任。中國人的苦難與抗爭，求索與奮進，創業與搏擊，無不可歌可泣，激勵今人，昭告后世，前事不忘，后事之師。對民族精神的深刻理解與弘揚，對先輩業績的追思與興大，必將為中國的社會主義現代化建設流入強大的動力。

我們是21世紀的接班人，我們會經受一次又一次的鍛煉，邁開沉著而堅定的步伐，向光輝的未來繼續前進。最后，讓我們高呼不忘國恥，振興中華！

不忘國恥振興中華演講稿（1）不忘國恥振興中華演講稿（2）不忘國恥振興中華演講稿（3）不忘國恥振興中華演講稿（4）不忘國恥振興中華演講稿（5）不忘國恥振興中華演講稿（6）不忘國恥振興中華演講稿（7）不忘國恥振興中華演講稿（8）不忘國恥振興中華演講稿（9）不忘國恥振興中華演講稿（10）。

小學生五年級教師節演講稿短小（匯總18篇）篇十六

尊敬的老師、親愛的`同學們：

大家早上好！今天國旗下我演講的題目是《把握今天，擁有明天》。日歷輕輕地翻過一頁，難忘的20xx年即將過去，充滿希望的20xx年即將到來，迎著朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗；踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。在此，讓我代表五年級（1）班全體師生們送上誠摯的新年祝福吧。

祝大家新年快樂！身體健康！萬事如意！

小學生五年級教師節演講稿短小（匯總18篇）篇十七

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我叫xx，今年12歲，我第一次在講臺上讀發言稿，而且我也是第一次竟選小隊長，此時我心里既高興又激動。也許大家都覺得小隊長是個很不起眼的小官，像個九品芝麻官。可是我不覺小隊長是一個如同芝麻的官，他在我的眼里可是個大官，而且還可以幫老師減輕壓力。所以我要競選小隊長。

我是一個團結友愛。熱愛集體。關心集體。樂于助人。不跟同學計較的.好學生。當然，人無完人，金無足赤。我也有缺點，雖然只是個小問題，但是我一定會把這個毛病改掉。

假如我當了小隊長，我將會實實在在。認認真真地做好這份工作。我的計劃首先是要讓自己以身作則，給大家做一個好榜樣。其次我會認真的檢查組員的作業。再次，我會幫組員解決難題。最后，我會管好衛生。我就是我，我不想用一些好詞來夸自己，我就是一個學習一般的小學生。假如我沒有當上小隊長，我也不會氣餒，我會繼續努力的，爭取下次當上。有句話說得好，工作鍛煉了我，生活造就了我。

戴爾卡耐基也說過，：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。”

我希望大家投我一票，謝謝大家!

小學生五年級教師節演講稿短小（匯總18篇）篇十八

親愛的老師、同學們：

每一個人心目中都會有自己認為非常好的人，比如自己的一個好朋友，比如自己的家人，比如自己的老師或者是其他的和自己有關系的人。這些都有可能，因為每個人心目中都有自己認為最好的人，在小學階段，有許許多多的老師給我傳授知識，我十分感謝他們。仔細想來，在這五年里，對我影響最大的有三位老師。

首先，我要介紹我的班主任兼英語老師修海霞。修老師是從三年級教我英語的，在這三年來，我們和老師有說有笑的，一點兒也不像是師生，倒非常像朋友與朋友之間的友誼，那樣純潔的友誼，比我和朋友之間的友誼更是珍貴、寶貴的。她在課上有時嚴厲，有時和藹可親，有時會因為一丁點小事而大發脾氣，一說就是一節課，連講課的時間都沒有了。這就是我們可愛、美麗，有時嚴厲、和藹可親的英語老師——修老師。

要談課堂講的生動有趣就要數我們數學老師孫志英。孫老師從四年級教我的。在這兩年里，孫老師一直是非常嚴厲。在每一次考試完后，孫老師都會認認真真地跟我們講錯題。雖然老師布置的作業非常少，但是老師每一次都會讓我們牢記每一個知識點，生怕有任何遺漏。老師帶我們出去活動時，就會變成我們的好朋友，歡聲笑語回蕩在整個操場的上空。孫老師把我們班的成績從倒數變成了級部第一。這就是我們漂亮、嚴厲的數學老師——孫老師。

最后，我要介紹我的語文老師叢中笑。叢老師的名字是根據毛澤東的一首詞《卜算子·詠梅》的最后三字而取得。叢老師的課一點也不嚴厲，每節課對我們都是笑語連連。叢老師會“主張正義”，在這里說的“主張正義”和普通的主張正義不一樣;叢老師的主張正義是針對男生欺負女生時而用的，所以以后我們班的口號是“只準女生打男生，不準男生打女生”。這就是我們高大、陽光、帥氣、主張正義的語文老師——叢中笑。

這就是我身邊的老師，女的美麗漂亮，男的陽光帥氣，快快拿起筆把你身邊的好老師寫下來吧。