通過學期工作總結，我們可以深入思考自己在學習和工作中的優點和不足，從而制定改進的計劃。通過閱讀這些學期工作總結范文，我們可以從中獲取一些寫作的技巧和思路。

學校下學期財務工作總結（精選13篇）篇一

為全面貫徹落實國家教育方針和課程改革方案，積極推進素質教育，加強學校管理，不斷提高教育發展水平，做到及時發現問題、解決問題、總結經驗、進一步推動教學改革和管理改革，現將我校2009-度下學期有關工作匯報如下：

一、完善學校常規管理，進一步規范學校辦學行為。

本學期，在上級有關部門以及社會各界的大力支持下，在全校師生的共同努力下，教育事業發展實現新突破，教育教學改革步入新階段，教育和諧建設呈現新面貌，教育整體形象得到新提升。沒有規矩，不成方圓。學校章程是規范學校管理的重要依據。因此本校在學習國家、教育行政部門制訂的有關法律、法規的基礎上對學校以前制訂的各類規章制度進行不斷完善，經過廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會通過，形成學?！督處熈炕u估條例》，以保證教育教學工作有章可循。

二、加強師德建設，開展豐富多彩的教育活動。

在日常教學工作中，學?？偸菍⒌掠糜谑孜?，組織網絡健全，制度落實，計劃、措施到位，注重實效，德育效果好。做為區“團隊工作先進單位”在課堂教學上我校又圍繞“精細化管理”的工作思路，提出了學校的管理工作首先要做到精細化并且有效，最終追求人性化、科學化的管理，在我校教師資源短缺,教師老齡化嚴重,但老師們不怕苦,不怕累,人人勇挑重擔,在任課上，做到了專職率100%，較好的落實了國家課程實施方案。

三、狠抓安全建設，杜絕傳染病在校園的發生。

在學校管理中，安全是頭等大事,我校圍繞“安全教育”工作，以“創造安全教育氛圍，為每個孩子的終身幸福奠基”為理念，并著力為師生們營造了濃郁的“安全教育”氛圍。為有效阻止甲流及手足口病侵入校園，做好預防工作，我校開展了豐富多彩的傳染病預防宣傳教育活動。在門衛、消毒、體溫檢測、室內通風、缺勤學生追蹤記錄等方面要求責任到人，做了大量扎實有效的`工作。同時我校投資為教師和學生購置部分備用物資，實現了師生每人一杯、一巾的衛生要求。我們深知強身健體是防控疾病傳染的最有效措施，為此為增強師生身體素質，我校積極開展大課間及陽光體育運動，全校師生掀起了投身體育運動、增強體質的新高潮，由此保證了我們的教育教學有序開展。

四、成立家長委員會，傾聽來自家長的心聲。

家長的評議始終是我們工作成績的一面鏡子，積極成立家長委員會，傾聽他們的心聲，認真采納他們的意見，本學期學生和家長對學校的總滿意率高，年投訴率為零，通過家長委員會的成立，促進了家長與學校的交流溝通，擴大了學校的辦學聲譽，創辦人民滿意的學校，已真正成為我們的辦學宗旨。

五、提高學生的藝術修養，促使學生全面素質的提高，

本學期，學校舉辦了“校園文化藝術節”、“美術書法繪畫展”和“科技活動周”“六一”兒童節慶祝等豐富多彩的活動?；顒又袔熒_獻藝，節目精彩紛呈，小科技作品展、歌詠賽、小報展、書法作品展、體育趣味比賽等充分展示了桑行聯小師生的素質與才能，使大家在同樂中感受到了校園那濃濃的藝術氛圍，也更好地營造了良好的育人氛圍。

六、高度重視幼教工作，努力改善辦園條件。

幼教工作是一項涉及較廣、發展又相對關鍵的工作。我校在往年不斷加大幼兒園投資的基礎上，本學期又投資一千余元購置四個玩具廚，新添了大量的圖書、玩具，投資1千元重新裝修了大班教室及活動室；注意室外大型玩具的維修、保養，更新幼兒桌椅、室內游戲玩具、圖書，班班配備空調、飲水機、電視、dvd、電子琴等設施。積極組織學前教師到濱州實驗園、育英學園參觀學習，與中心幼兒園結成聯誼單位，進行多方面的教學研討，受益非淺。這一系列措施的采取，極大地調動了教師的工作熱情，擴大了我校的辦學規模，提高了我校的辦學聲譽，也使得我校的幼教工作走在了全鎮的前列。

七、差距與整改：

一、加強圖書資料的管理使用：

1、采用加大投入和師生捐書等措施，增進優秀書籍，擴大藏書量。

2、我校將明確圖書管理人員，并加強管理人員的培訓，提升業務能力。

3、開展多種活動，激勵師生的閱讀熱情，體現書香校園、文化校園這一特色。

二、積極開展綜合實踐活動，提高學生的社會實踐能力。

1、我校將成立綜合實踐活動領導小組，利用節假日開展社會實踐活動，制定計劃、落實措施，保證活動開展的實效性。

3、注意活動過程材料的積累、整理，并裝訂成冊，逐步完善我校實踐、校本課課程體系。

三、加強功能用房的創建和利用：

1、積極開拓、銳意進取，進一步優化校舍配置，完善各功能用房的建立。

2、完善各功能用房使用制度，提高使用率。

3、要做好儀器設備的管理、保養、維修、清潔等工作。

八、今后的工作打算：

在安全、幼教、常規教學等方面多頭并進，銳意進取，不斷更新教育觀念，尤其是要進一步加強常規教學，通過組織開展教研活動，隨機聽課，定期抽查等形式，幫助教師在實字上下功夫，在小字上做文章。從小問題入手，深入研究，不斷探索、總結，讓教育教學質量始終走在全鎮前列。

回顧過去的一年，我們既有收獲、更有不足，在今后的工作中，我們將嚴格按照教委的有關安排和指導原則，加強我校各方面的建設，優化學校資源配置，銳意進取、勇于創新，努力開創桑行聯小教育新篇章！

青田辦事處桑行聯小。

二一年七月十日。

學校下學期財務工作總結（精選13篇）篇二

學校下學期財務工作總結（精選13篇）篇三

學校財務工作，是學校各項工作的重要組成部分，是一項政策性較強的工作。它直接涉及到學校各項工作的正常運轉和教職工的切身利益。所以，我分管財務工作兩年多來始終嚴格執行財務法律、法規，加強財產管理，勤儉節儉，科學合理使用資金，以限度爭取的資金，改善辦學條件，使之到達新的辦學標準，為學校的教育教學供給良好的物質保障。財務人員本著求實、創新、到位和科學的原則，盡心盡力地為學校師生服務。堅持做好民主理財，杜絕*、挪用的不良現象發生。下頭我就如下幾點向大家匯報：

1、本人根據學校工作計劃，加強對各種費用開支的核算，做好年度預算工作，并嚴格執行。全面做好年終的結算工作，為學校教育決策供給可靠的數據，確保實現收支平衡。

2、加強過程管理，本人及時統計教育經費使用情景，做到底碼清楚，信息準確，每月都向校長匯報，為領導合理使用資金供給依據。每次報賬后，及時公示經費使用情景，加強財務監督。

3、本人協助教導處搞好教師福利費、發放教師績效工資的工作。做好了學前班的報名收費工作。

（二）校產的管理及使用。

1、加強資產總量管理，完善各專室辦公設備、儀器、圖書等使用制度，提高現有各種設備的利用率。

2、加強財產管理，對新購資產及時上帳，做到帳帳相符，帳物相符。開學初本人都認真清點各室財產，期末做好清產核對工作。

本人每一天都及時做好各種臺賬及各種常規工作記錄。

（三）認真做好學校的綠化美化工作，使學校環境變得越來越完美。

1、定時對花草樹木進行全面修剪、澆灌等工作。

2、預設綠化措施方案，搞好綠化工作。

學校下學期財務工作總結（精選13篇）篇四

轉眼間這學期工作已經結束了?；仡欁晕疫@學期來學校財務工作，我做的還是不錯的。在我多年的工作經驗下，一年來我的財務核算一向是很順利，沒有出現任何的不正確的地方，保證了學校財務方面的正確和良好運轉。在年終評選中，我也被學校評為優秀工作者，這就是對我一年工作的最大褒獎。在各位同事的關心、幫忙下，很快的熟悉了工作環境進入了工作狀態，在此我深深的感激每一位給予我幫忙和關心的同事。

我刻苦鉆研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。加強服務創新意識，遵紀守法，熟悉掌握財務制度，認真完成領導交辦的各項工作任務。無遲到早退現象，熱愛勞動，進取參加我院組織的各項文體活動。工作進取主動，勤奮努力，不計較個人得失，盡職盡責，努力做好本職工作，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

1、與教材組同事共同對20xx年全年各學習中心上繳的教材費進行了核對、統計及清算。

2、在x教師的指導下對部分學習中心上繳的學費進行了匯總、校對了學習中心交費名單并編制了匯總表。

3、電話督促部分托欠學費，財務手續不全的學習中心按時、及時的上繳學費、學生交費名單及留成發票。

4、與xx函授部的財務負責人聯系，完成了對該學習中心20xx年度的學費、教材費的全面核對，并編制了學費匯總表。使其交費狀況清晰化。

5、參加并順利完成了我院組織的20xx年課程考試xx的巡考工作。

6、為了便于打印學生交費發票在董教師及財務處于教師的指導下，順利的完成了招生的各層次、各專業的學生信息進行初始化。

7、及時發放了秋季課程考試的差旅費、巡考費及補助。熟悉了我院的財務規章及報銷制度。

8、參加并順利完成了我院組織的高職學院及全日制學生學費的收繳工作。做到了正確、準確的收費及開具收費發票。

9、參加了我院組織的第四次校外學習中心會議的籌備工作。

10、處理日常臨時性工作。

11、及時準確的打印了本年度各學習中心學生的交費發票并加蓋學校或學院公章進行了分類，計2萬多人次，在孫教師的幫忙下，使發票能在學習中心要求的時間內送達該學習中心。

回顧本學期工作，讓我了解到了事業會計與商業企業會計的不一樣財務處理方法，豐富了我的財務知識，同時更深刻的認識到自我知識掌握的不全面性。例如：商業會計與事業會計的財務處理方法中存在一些差別，我在處理此刻業務中仍然沿用以前的一些方式方法，給此刻工作就造成了不必要的麻煩，要走一些彎路，所以，要在以后的工作中努力的去學習掌握新的財務處理及做帳的方式方法，以做到事半功倍，提高工作效率；因為工作的需要，對計算機的使用更加熟練，并能熟練應用于財務業務中。使得我在計算機的應用方面有了很大的提高。

在各位同事的關心、支持和幫忙下，各項工作均圓滿完成。使得我在思想上、學習上、工作上取得了新的提高，但我也認識到自我的不足之處，理論知識水平還比較低，現代辦公技能還不強。今后，我必須認真克服缺點，發揚優點，自覺把自我置于各位領導及同事的監督之下，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的網院員工，為學院的發展貢獻出自我一點微薄的力量。

在工作的過程中我有一點不成熟的看法：

1、職責與分工的更加明確化；這樣能夠使工作更加程序化，提高工作效率，避免工作中重復勞動。

2、能夠按期進行員工培訓，提高員工的專業素質，加強服務意識。

在新的學期里，我將以嶄新的精神面貌和工作態度去對待我的工作，再接再厲，更上一層樓。20xx年我作為學校財務工作人員還將會繼續不斷的努力。我會一向在自我的思想道德意識方面不斷的提高，提高自我的本事，這是我一向以來都在不斷的努力的方向。在不斷的前進中得到更好的發展，使自我能夠有一個更好的發展空間，幫忙學校的發展，做出自我最大的努力！

學校下學期財務工作總結（精選13篇）篇五

(1)提高了學校體育工作管理水平。加強了對體育專職教師的培養，不斷推進學校體育特色工作的深入開展。

(2)認真落實每天陽光體育活動，大力開展陽光體育運動，確保學生每天一小時體育活動時間，并加大對學生大課間活動和眼保健操的管理與指導。

(3)提高了廣播操，自編操、眼保健操的質量，不斷探索體育活動新內容、新形式，全面提高各個年段學生的身體素質。

2、藝術方面。

(1)樹立愛好藝術、學習藝術的良好心態和自信心。加強藝術欣賞課的教學，提高學生的欣賞層次。

(2)教師要深入學習新的藝術標準，把握教材特點，實施新的教學方略，選擇最優的教學內容、手段方法，努力使自己的教學水平符合新的要求，切實提高學生素質。

(3)加強學生社團的建設，為學生提供展示自我的舞臺，培養高雅情趣，增強藝術修養。

3、衛生方面。

(1)加強組織領導，落實分工責任，確保健康教育工作落實到位。學校建立健康教育領導小組，具體負責實施學校的健康教育。

(2)充分發揮校醫室在健康教育中的作用，除了每學期要定期對學生的視力、身高、體重進行測試匯總及其他項目的健康檢查外，還要做好對每個班級和每個學生的健康狀況的跟蹤記錄，對學生的身心健康發展提出指導性建議，對學生身心發展中存在的普遍性問題要迅速向分管校長匯報，以便及時采取整改措施。

(3)努力創造文明、整潔、優美的外部環境，充分利用黑板報、手抄報、廣播等宣傳工具，培養師生健康的衛生習慣。

(4)充分調動家庭、社會、學校各方面力量，共同抓好健康教育，學校將有計劃地利用家長學校向學生家長宣傳健康知識。

1、搞好校園文化建設。在經費十分緊張的情況下，我校本學期要對校園進行綠化、美化，充分渲染校園文化氛圍。

2、做好財產登記，嚴格公物管理制度。

3、后勤工作是學校教學秩序正常運轉的有力保障，總務處要及時添置、維修教學設施，工作積極主動，同時要想方設法，開源節流，確保教學工作的順利進行。

本學期，我校全體教職員工在上級領導的支持、關懷下，我們扎實工作，努力提高教學質量和辦學水平，使我校各項工作在本學年度均有了新的突破，校園文化更加溫馨宜人，師生學習風氣濃郁，學校聲譽得到社會的肯定。

學校下學期財務工作總結（精選13篇）篇六

本學期學校堅持全面貫徹黨的十八大和十八屆一中、二全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，按照《區教育局20xx年工作要點的通知》提出的各項工作任務，團結帶領全校師生解放思想，深化改革，凝心聚力，攻堅克難，按照穩中求進的工作總基調，著力轉變工作作風，實施素質教育，深化課程改革，以均衡發展、優質發展、特色發展、內涵發展為主線，創優管理，完善機制，從而，實現了學校教育規范、和諧、快速、科學的發展。

一、加強了干部教師隊伍建設，提高了管理能力。

(一)干部隊伍建設。

本學期以提高干部要提升五種能力為工作目標：1、改革創新能力;2、文字綜合能力;3、組織協調能力;4、團結共事能力;5、領導全局能力。教師隊伍管理、德育管理、教學管理、后勤管理都有不同程度費提高，特別是教育強區檢查，創城工作檢查，干訓工作檢查等，學校各級領導既要抓好常規管理工作，又要做好迎檢材料的整理，使得各項迎檢工作順利過關。

(二)教師隊伍建設。

本學期著重在提高;課堂教學創新能力;組織教學能力及課堂調控能力，轉化學困生能力;試題命制能力;教育科研能力等幾個方面對教師加強培訓和管理，。

二、德育工作。

(一)通過開展各種活動，升旗儀式，主題班會，開展講座，班報、板報、校園廣播，學科滲透等多種渠道對學生進行安全教育、國防教育，心理健康教育，環境教育、民族教育，科技教育等。

(二)組織開展了“我的中國夢”“學雷鋒，做一個有道德的人，”“中華經典誦讀”“文明迎全運，我們在行動”等主題系列活動深化了養成教育，鞏固了養成教育成果。

(三)實施德育生活化，開啟學生的心靈之窗。

特色的“生活化”德育是我們學校德育工作特色：德育是教育的靈魂，是培養社會主義合格建設者和可靠接班人的保證。增強德育的針對性和成效性，是時代發展的必然要求，也是教育的神圣使命。為此，我校堅持育人為本、德育為先，把“立德樹人作為學校的根本任務落到實處。

積極探索“生活化”德育途徑，努力打造“活動形式多樣化、活動內容層次化、活動對象多元化、活動過程規范化”的德育活動格局，將活動文化融入學生學習生活的全過程，內化素質，外化行為，促進學生基本文明素養和自主、自理、自律、自強良好品質的養成。

學校組織全體班主任，由書記親自帶隊到鳳城六中參觀學習，回來之后，組織班主任認真座談，制定了德育反思課的實施辦法，積極探索德育反思課的途徑，經過一段實踐，結合我們學校的實際，我們把德育反思課分為兩種類型：既常規反思課和專題反思課。每一節反思課基本分為六大板塊：“新聞播報—名言導航—星光閃耀—自我反思—進步之星—教師評點”。通過德育反思課，使學生收到了自我教育，自我激勵、自我認識、自我實踐、自我評價、自我調控的教育效果。為了給全體教師做出表率，鄒良偉首先在自己的班級實施了德育反思課，精心設計了德育反思課的內容：通過新聞播報—名言導航—自我反思—星光閃爍—教師點評等一個個富有教育意義的板塊，啟迪學生的思想，規范學生的行為，使學生不斷養成良好的習慣。學校召開了德育反思課現場會，鄒良偉老師在會上介紹了經驗，推動了我校德育反思課的開展。開展了的德育反思課評比活動，學校領導干部深入各班級聽反思課，幫助和指導反思課的開展，提升了德育反思課的效果。

生活化德育：以德育反思為龍頭構建班級、學生個人同發展的德育工作體系。重新梳理學校的《學生獎懲條例》、《達標班條例》，重點開展了“好習慣伴我成長”系列活動，出現了學生快樂向上、班班爭當先進的良好風氣。德育工作不僅突出了針對性、主動性，更增強了實效性。

1、構建了分組合作，生態高效的教學模式。

為了保證課程的有效實施，深化課程改革，減輕學生負擔，大膽進行課堂教學改革，構建生態高效課堂：分組合作，生態高效的教學模式。分組合作，生態高效課堂的基本模式：預習奠基、明確目標、分組合作、展示提升、穿插鞏固、激勵評價。

為了把課程改革引向深入，我們先后出臺了《學校課程改革實施方案》《構建分組合作，生態高效課堂的基本模式實施方案》《高效課堂獎勵實施辦法》《分組合作，生態高效教學模式課堂小組合作學習積分辦法》等行之有效的計劃和措施。

王、陳、郭、張、馮等教師，帶頭學習鳳城六中的先進經驗，積極投身課堂教學改革，通過半年的課改實踐，取得了可喜的成果。

2、加強對初三工作的指導，提高學生對中考各方面的適應能力。

(1)中考日益迫近我們既重視教學常規管理也注重備考。堅決落實教學常規，用教學常規的嚴格落實保障教學質量的提高。每天對教師的上課情況至少檢查兩次，督促好教師上好每堂課，各個班級對教師的上課情況記載于班級日志中。

加強集體備課，打造自己學科的復習模式，突出“三基”，即基礎知識、基本能力和答題的基本技巧。注重形成“高效課堂”，使高效率形成高質量。

(2)充分重視“三會”的功能作用。

開好教師會。學期初的教學常規會，教務處把本學期的工作重點、常規管理都講清楚，使教師工作有目標。每考必有分析會，本學期的五次大型考試都召開了全體老師的分析會，教務處從學校自身比、和外校比、和上屆學生比，使教師認識清晰。階段小結會，把教務處的工作及時小結，教學的各種落實情況，讓教師一目了然。

開好學生會。學期初對成績突出和進步幅度較大學生開全校大會表彰。通過教育，使學生明確學習目的，端正學習態度，增強學習信念，克服學習困難，講究學習方法，提高學習成績。努力營造和諧的、積極的、向上的學習氛圍，培養和樹立良好的學習風氣。3月末召開學生百日誓師會，全校師生參與，大家情緒高漲，在條幅上簽上了備戰中考的信心。中考前召開微笑迎接中考會，對學生分層次培訓，由校長親自培訓，緩解學生的中考壓力。

開好學生家長會。一模后召開學生家長會，通報學生考試情況，指導家長對子女教育和溝通技巧，更好形成家校教育的合力。6月中旬，召開了志愿填報家長會，指導家長填報中考志愿，并對家長做學生中考前各種事項的指導，家長更好的了解中考、理解中考、理解考生。

(3)做好教學質量的監控工作。

本學期共組織5次大型考試，月考、一模、二模、三模、畢業考。對每次考試，都召開考務會，安排嚴格監考，實行交叉編排，狠抓考風、考紀，從考務安排、監考、評卷、成績統計各環節，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現競爭的公平公正，以考風促進我校學風。

四、體衛藝工作。

1、體育方面。

學校下學期財務工作總結（精選13篇）篇七

根據上級精神，xx學校以求真務實的工作作風，為學校的建設和發展供給了優質的服務，較好地完成了各項工作任務，在平凡的工作中取得了必須的成績，現就下學期財務工作總結如下：

單位預算是事業單位完成各項工作任務，實現事業計劃的重要保證，也是單位財務工作的基本依據。所以，認真做好我鄉的收支預算具有十分重要的意義。為搞好這項工作，根據學校的發展實際，既要總結分析上年度預算執行情景，找出影響本期預算的各種因素，又要客觀分析本年度國家有關政策對預算的影響，還要廣泛征求各部門的意見，并多次向領導匯報，在現有條件下，在國家政策允許范圍內，挖掘潛力，多渠道進取籌措資金，本著“以收定支，量入為出，保證重點，兼顧一般”的原則，使預算更加切合實際，利于操作，發揮其在財務管理中的進取作用。

固定資產是學校開展教學業務及其它活動的重要物質條件，其種類繁多，規格不一。在這一管理上，很多人長期不重視，存在著重錢輕物，重采購輕管理的思想。為加強這方面管理，在平時的報銷工作中，對那些該記入固定資產而沒辦理固定資產入庫手續的，督促經辦人及時進行固定資產登記，并定期與校產科進行核對，確保帳實相符。經過清查盤點能夠及時發現和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現的各種問題，制定出相應的改善措施，確保了固定資產的安全和完整。

收支管理是一個單位財務管理工作的重中之重，加強收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發展事業的需要，也是貫徹執行勤儉辦一切事業方針的體現。為了加強這一管理，建立健全了各項財務制度，這樣財務日常工作就能夠做到有法可依，有章可循，實現管理的規范化、制度化。對一切開支嚴格按財務制度辦理，使得學校能夠集中財力辦事業。經過認真落實執行，收效十分明顯，極大地提高資金的使用效益。

年終決算是一項比較負責和繁重的工作任務，主要是進行結清舊賬，年終轉賬和記入新帳，編制會計報表。財務報表是反映單位財務狀況和收支情景的書面文件，是財政部門和單位領導了解情景，掌握政策，指導學校預算執行工作的重要資料，也是編制下年度學校財務收支計劃的基礎。所以中心校十分重視這項工作，放棄周末和元旦假期的休息時間，加班加點，認真細致地搞好年終決算和編制各種會計報表。同時針對報表又撰寫出了詳盡的財務分析報告，對一年來收支活動進行分析和研究，做出正確的評價，經過分析，總結出管理中的經驗，揭示出存在的問題，以便改善財務管理工作，提高管理水平，也為領導的決策供給了依據。

財務管理是一門科學，也是一門藝術，善理財者，利用這一杠桿調動教職工的進取性，促進學校健康快速地發展，同時又能加強學?？沙掷m發展的后勁。財務管理的規范化、科學化、民主化是我們不懈追求的目標，我們將不斷地學習科學理財，不斷探究、改善管理方法，力爭向管理要效益，把有限的資金用到急需的地方，進一步搞好財務公開，民主理財，為學校各項工作順利進行、學校健康快速發展而努力。

學校下學期財務工作總結（精選13篇）篇八

本學期，我校在上級教育主管部門的正確領導下，落實科學發展觀，深化教育改革，全面實施素質教育，一心一意抓教學，千方百計上質量，轉變思想觀念，切實加強學校管理，不斷提高教育教學質量，加強行風建設，大力塑造回中新形象，學校順利完成“兩基”國檢任務。黨支部通過“五好支部”驗收。學校面貌渙然一新。各種設施得到改善。至此年度工作已臨近結束之際，為了發揚成績總結不足，便于今后的工作開展，下面就本學期工作簡要匯報如下：

一、立足德育首要地位、強化落實德育工作:。

一、在繼承以往工作的基礎上，堅持與時俱進。

1、加強對學生的行為養成教育，培養學生的自我管理能力，充分發揮了政教處、共青團、少先隊的職能作用。

2、政教處深入到各年級、班級開展調查研究工作幫助薄弱班級、年級抓好日常管理工作，把每周檢查情況及時反饋給各班主任。

3、有計劃的培養各班班干部，定期召開會議，提高他們在班級建設中的骨干作用，發揮學生教育學生的功效。

4、開展了法制教育，引導學生做文明守法中學生。

5、進一步利用好廣播、板報、墻報、網絡.遠程教育以及校外活動基地等，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。

6、開展了心理健康教育。

7、實行了行政值周工作制。

8、加強了年級組管理制度。

9、優化德育陣地：

1)更好地發掘校內教育資源，依托網絡、電視、廣播、校報、櫥窗、走廊、自辦報紙及手抄報等陣地，發揮輿論宣傳作用，更好地為師生提供展示的舞臺。

2)設立兩崗：每天上學、放學時間在校門、主樓前設立共青團文明崗，每天課間在校園、主樓道設立值日老師流動崗，負責學生文明行為展示，糾正不文明行為和處理校園突發事件。

二、加強德育隊伍建設。

1、嚴格考核班主任工作，每月向全校公布，并計入班主任業績檔案中。

2、堅持開好每月一次班主任例會。

3、定期召開師德教育經驗交流會。

三、加強德育科研課題的研究。

1、定期召開研討會，使德育工作更具科學性，時代性。

2、在研討的基礎上，嘗試開展德育課題研究。

四、創建和諧優美的校園環境。

1、搞好校園衛生，及時提出積極的建議。

2、搞好綜合治理，保證正常的教學秩序。

四、強化師生安全意識，加強安全教育。

認真貫徹上級有關安全工作文件精神，通過班會、思品課和教師的政治業務學習等多種途徑，教育廣大學生增強安全意識，完善安全設施和管理制度，高度抓好學校安全工作。

(1)認真落實《學校安全條例管理規定》，加強校園保衛管理，完善崗位責任制，強化校警巡邏、嚴格實行師生大型活動和集體外出活動報批制度。

(2)進一步增強安全意識，重點加強上學的交通安全、校內活動安全和飲食安全的教育。對學生的各種安全教育常抓不懈，特別是自我安全防范意識教育，組織學習《學校安全管理條例》，安全責任落實到領導、部門、個人，堅決杜絕各類安全事故的發生。

(3)督促檢查指正學生的不安全行為，簽訂班級安全目標管理責任書、家長安全責任協議書、舉辦安全教育講座，通過多種形式對學生進行安全教育，促進師生“關注安全、關愛生命”的行為意識的養成。

五、加強干部作風建設和部門效能建設。認真抓好黨員干部的政治思想教育和業務理論學習。做好行風建設工作，內強素質、外樹形象，提高工作效率和服務質量。

二、嚴抓教學中心工作、推進落實課程改革:。

一、教學常規。

1、抓好了開學初學生入學管理。

本學期是“兩基”國檢驗收關鍵時期，搞好學籍管理由為重要，特別是對轉入，轉出的學生，均要出具相符的印證材料，未完善的材料統一安排教師分片索取，對于學生的輟學或其他異動情況及時家訪，由班主任和包班教師先家訪，動員不來的，及時上報鎮政府及教育局。

2、加強了對教師的業務檢查。

開學初，檢查教師對本學期的工作計劃的制定，并以該計劃為依據，檢查了教師上課的進度情況,本學期分三次檢查了教師的教案,作業及測驗的布置和批改情況,并且如實統計和反饋，還根據學校制度進行公示和量化。每天對教師的上課情況至少檢查兩次，各個班級對教師的上課情況記載于班級日志中，每周星期五作好統計，下周星期一進行公示，督促好教師上好每堂課，為了加強老師的業務，在檢查上課情況時，嚴格要求一律按學校制度執行。

3、提高了教師的思想素質。

為了更好的推動學校教育的發展，教務處注重平時與教師之間溝通。在平時的教學中，教師與學生之間的溝通極其重要，教務處于平時中了解教師與學生之間相互反映的情況，幫助學生了解老師，要求教師關心學生，為此，教務處于6月底舉行了一次針對教師的民意測評，并且公示測評結果，從民意測評結果結合平時對教學工作的檢查表明：部分教師觀念在更新，思想素質在不斷提高，在學生心目中的形象在不斷提升。當然也有個別教師在學生心目中不理想。

4、認真組織考試，做好質量分析，按教務處和年級組的安排嚴格監考，對每次月考、期中、期末考試，實行交叉編排，狠抓考風、考紀，從考務安排、監考、評卷、成績統計各環節，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現競爭的公平公正，以考風促進我校學風。對每次的考試都認真做好質量分析，質量分析是我校提高教學的一個重要舉措。

5、充分重視“三會”的功能作用，開好教師會，開好學生會和學生家長會。特別是學生會，通過教育，使學生明確學習目的，端正學習態度，增強學習信念，克服學習困難，講究學習方法，提高學習成績。努力營造和諧的、積極的、向上的學習氛圍，培養和樹立良好的學習風氣。在半期表彰會上，大力表彰成績優秀的學生和進步突出的學生。在家長會上，讓學生家長代表上臺發言，和家長們一起交流教育孩子的經驗和方法。

6、組織好各類學科競賽。根據國家、省、市教育部門學科競賽工作安排，組織好中學語文競賽，中學生數學和物理、化學、英語等學科奧林匹克賽等。加強籌備、精心組織、發現人才、促進教學、活躍學生課外活動。在本學期中，我校學生在物理競賽中由兩名同學獲獎，在語文競賽中由七名同學獲全國獎，并有多個同學獲得市級獎勵。

7、加強學?，F有教學資源的管理和開發，發揮實驗室、電教室、圖書室的作用。加強思想教育，明確部門職責，使其積極服務于教學，不斷提高服務水平，加強對圖書室、實驗室、電教室等教輔部門工作的指導，建設并加強校園多媒體網絡及幻燈機投影儀的使用，并指導督促檢查教師使用現代電教設備，以適應現代化教學的需要。本學期多媒體教室上課達251節。抓好理、化、生實驗工作，實驗開出率，要達到和超過教育部規定標準。實驗員教師對本學期必做實驗、選做實驗、演示實驗匯總造表，注明實驗計劃。實驗室教師要保證學生實驗和教師演示實驗儀器設備的完好。保持實驗室和儀器的衛生，為師生服好務?；瘜W實驗室的化學試劑能加強管理，妥善保管，有嚴格的增耗記錄，劇毒藥品由實驗員一把鎖管理，以確保安全。加大閱覽室、圖書室、各班圖書角的管理、開放力度，充分利用語文閱讀課的集中閱讀功能，加強學生對課外文學名著的閱讀，使其不斷擴大知識面，提高自身素質。

二、立足課堂、開展教研促提高。

1、立足課堂，做好校本培訓工作。

繼續組織教師學習各種法律法規、優秀的教育刊物和教育論著，課標解讀、《課程標準》及相關資料，促進教師教育理念的轉變，提高教師文化底蘊。全員參加繼續教育學習，教師根據個人的自培計劃，做好學習筆記。假期布置教師自學相關教材，并做左右的筆記。

2、聽課。

教師之間能互相聽課，一般教師聽課都在15節以上，教研組長、備課組長聽課在20節以上，分管教學副校長、教導處主任聽課都在30節以上。教師每次聽課都能認真做好聽課記錄基本上都有聽課評議及反思。在聽課過程中借鑒別人的經驗，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動。

4、集體備課。

抓好集體備課是本學期重點，充分發揮集體備課組的作用，采取集體研討方式，重點把握教學過程中的問題征集和教案的設計，課例剖析、一課多論、交流反思作為教研的切入點，教研組、同組課任教師互談互評，相互借鑒，寫好教學反思，共同提高。

5、公開課教學。

本學期，教導處繼續組織開展“聽課月”和“好課聯評”活動，各教研組精心組織好本組學科教師開展公開課、匯報課活動。公開課，課前能集體備課，課后認真分析、總結、反思，以此來促進教師課堂教學水平的提高，推進教師駕馭課堂的能力，使公開課真正起到示范作用。同時，教研組做好傳幫帶工作，由課改中涌現的骨干教師以“師帶徒”的方式，幫助其他教師盡快成長。

6、課題研究。

緊扣教研課題，以學科課堂為依托，以活動為載體，開展豐富多彩的教學型研究。各教研組課題都在有條不紊的過程研究中。

三、加強畢業班工作。

1、九年級工作是學校的中心工作，為切實提高畢業班的教學質量，提升我校辦學效益和聲譽。本學期召開了三次畢業班教師工作會議，兩次畢業班學生會議，做到畢業班工作抓早、抓實、抓細。并要求畢業班教師根據學科特點擬定好切實可行的教學計劃，學科備課組長認真履行工作職責，認真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學難點。領導經常深入年級檢查督促此項工作，研究、指導畢業班工作。

2、做好初三體育信息及理化生實驗畢業考試和中考工作，四月份開始教務處和初三班主任就認真核實學生戶口，組織學生信息表，并在五月底配合教育局安排和組織學生進行體育信息和理化生實驗考試。五月份教務處還和初三班主任搞好學生中考動員工作，組織學生填寫各種表格和錄入信息卡。為了使學生在中考中考出一個好成績，教務處還組織畢業班教師搞了中考備考交流，舉行四次模擬考試，為六月的中考作了準備。

三、做好后勤保障工作、為學校發展增光填色：

1、深入落實上級精神，配合學校認真作好“兩基”國檢的驗收工作。

2、完善了總務后勤工作管理制度。

3、加強學校的財產管理，完善財產管理制度。

4、繼續進行校園的環境治理，積極作好春季校園的綠化、美化工作。

5、切實落實了教師灶房的開設，解決了部分教職工的住宿及生活問題。

6、配合施工單位搞好校園西操場的基本建設工作。

7、解決了教學樓、實驗樓等樓體的外部粉刷工作。

二、總務后勤工作具體措施及辦法：

(一)加強學校的財物管理不放松：學校財物管理繼續實行財物公開，群眾理財，充分體現群眾的參與權與知情權。

1、堅持實行財物收支兩條線，做到有總帳，有分帳，做到帳物相符。財物管理人員嚴格模范遵守財經管理制度。

2、嚴格財物審批制度，對大型財產及時登記入帳，對新購進的財產均能做到會計，管理者和使用單位核實登記后，方可使用。

3、堅持每月對學校的財物開支情況認真匯總報校長室。

(二)加強學校財產管理。

1、財產管理尤其突出對班級財產管理，每月對班級財產檢查一次。對損壞的財物及時督促賠償，并納入考核內容，對班級及辦公室多余的桌橙做到及時收交。

2、保管建立并更新財產帳目，做到收交、使用、的相關的帳目。提高使用效率。

3、對新購進的財產登記入帳，建立領物登記冊。

4、對各種財產進行有效的監督使用，責任落實到人。

(三)完善校園的環境治理，搞好校園美化工作。

1、組織安排全體教師、勞動班參加校園及校外義務勞動，充分發揮了全體師生的作用，凈化、美化了校園。

2、，春季校園綠化工作做到了提前計劃，逐步落實。從種植、除草到澆水作了大量的工作。

3、作好后期的安全停暖后期的保養工作。

4、搞好校園的環境治理，盡量為師生創造良好的生活環境，活動場所。

5、全面做好校園文化建設工作。

(四)為教職工生活做好服務工作。

1、保證全體師生在夏天能喝到開水，供水盡量作到及時充分。

2、解決了部分教師住宿，及時檢查，做到公共財產合理有效的使用。從安全、用電等各方面做到精心的管理。

3、切實作好教師灶房的管理，從計劃、用人、實施方案到管理制度都作到了精心準備。從招標，到嚴格認真計劃、落實、真正從學校和教師的利益出發，辦好教師灶房。從一學期的經營情況看，基本達到了預期的目的，但有許多方面還須繼續改進。

一年來，面對過去的成績和今年工作的重點，班子成員團結一心，齊心協力促進教育教學發展圓滿完成了上級制定的目標和任務。這與上級領導的關懷和廣大教職工的支持密不可分，在此表示感謝?？傊谶^去的一年我們做了一些工作，取得了一點成績，但離上級領導對我們的期望和要求還有很大距離，我們清楚我們肩上的重擔，在今后的教育教學中，我們要認真總結經驗和不足，向兄弟學校學習，與時俱進，繼往開來，奮力拼搏，開創回中更加美好的明天!

學校下學期財務工作總結（精選13篇）篇九

20__年是我人生中的一個轉折點，這一年可謂崎嶇坎坷。從年初過完年時就開始迷茫徘徊，壓力也是一點點漸長，沒有方向。后來硬著頭皮去武漢找工作，在教育機構干了一段時間，最終，由于不能適應公司的種.種制度，難以處理與領導的關系而主動辭職。后來嘗試過考公務員，考教師編制，考事業單位，但由于能力不足和心態起伏問題，均已失利告終。這其中來來去去好多地方。七月開始在家賦閑，這期間認真分析和思考了自己這一路找工作的經歷。最終得出的結論是：自己總試圖在踏上社會的時候尋找捷徑，尋找一個待遇好壓力小安逸的工作，總是試圖逃避社會的磨練。于是在八月中旬決定來北京闖蕩，歷練自己?？嗫鄬ひ捔艘粋€半月之久，最終在十一之后到到星尊。

走進星尊的那一刻一種親切感便油然而生。杜總富于經驗和閱歷的話語令我受益匪淺，梁經理務實真誠的工作和處事態度讓我深受感動。在這里我要特別感激杜總和梁經理給了我這樣一個提升自我的機會。我所能做的只是勤懇的工作，不辜負你們的信任和期望。

下面談一談我這段時間的工作內容和體會吧。

剛來的時候，我主要是做前臺咨詢，日常工作內容就是熟悉學校的課程安排和學費形成機制，打接電話邀約學生試聽。說實話，我從candy和shelly身上學到很多為人處世接人待物的技巧，特別是打電話和接待客戶時的靈活應變的能力，我也非常感謝她們耐心的指導。這段時間我學會了最重要的一點就是自信大方的表現自己，這也算是直面自己性格的缺陷吧。

現在說一說我這段時間的主要工作內容上課吧。首先，我想說一說我對教育行業和教師工作崗位的一些理解。我一直很欣賞一句話：教育是一項良心工程。家長愿意花錢交換無形的知識，將心比心，我們何以取信于家長取信于社會?我們只能用良知和責任向家長和學生許下承諾，耐心地給學生上好每一堂課講好每一個知識點。這就要求我們教育者必須是一個有良知有責任心的人。從古代的“師者，所以傳道受業解惑也?！钡浆F代的“教師是人類靈魂的工程師”都說明了教師職業的重要性和地位的崇高性。作為老師，不僅僅應該是知識的傳授者，更應該不但完善自己的人格豐富拓展自己的閱歷，用自己的人格魅力去感染學生，進而讓他們感受到知識的魅力形成興趣。從我第一次走上講臺的時候就一直奉行一點：方法比知識重要，做人比學習重要。這才是教書育人的本質吧。從一開始來到星尊到現在我一共帶了六個學生的課，四個一對一，兩個自習輔導。其中，只有林夢晨和林迪組成的自習班我帶的時間最長，本來按要求我只需要每天晚上輔導他們寫完檢查完作業就可以了，但是我都會針對他們比較薄弱的科目和內容做一些特別輔導，基本上每晚都是三個多小時，其實犧牲一點兒自己的時間沒什么，看著他們好習慣一天天養成，成績進步了，我會覺得特別欣慰。四個一對一中，楊磊和曹敦信是小學六年級孩子，他們倆都補習作文和閱讀，這倆孩子都特別踏實認真，能認真完成每次布置的作業，但是上課比較安靜，目前激發他們的語言學習興趣是最需要思考的問題，當然語言學習是一個長期積累和感知的過程，它不像數學條理清晰多練習就可以，這也就決定了只能給他們更多方法上的指導。而曹敦信每周三次，語文數學都有，數學明顯有進步，而且上課氣氛特別活躍特別配合，這也說明了興趣的重要性。李洋是這些孩子中最特殊的一個，他目前是五年級的學生，他注意力很難集中，基本上三分鐘左右就會走神兒一次，理解能力比較差，反應速度自然比較慢，所以我花在他身上的時間自然比較多一點兒，有意識的去鍛煉他的理解能力，給他出的題目都是針對基礎的，只能這樣一步一個腳印慢慢來。其實給他代課最能磨練教師的耐心，也最能鍛煉自己，積累教學經驗。楊景寒是初二的孩子，基礎比較好，目前上的也是閱讀和作文，他是實驗班的學生，因此他壓力特別大。他們學校為了中考趕進度，初二知識已經上完了，所以我給他上課就是采取的中考復習模式，也就是考點分析+例題+練習模式，作文采用的仍然是寫作要領規范+范文+習作模式，每種常考的文體閱讀和作文配套訓練，目前閱讀模式效果挺好，作文效果不是太好。

學校下學期財務工作總結（精選13篇）篇十

時間過得很快，回顧這一學期，感觸頗深。好像很忙碌，卻感到很充實而有意義，有壓力的同時也有了工作的動力。作為學校學生管理中的一個新角色，之前我并沒有太多任職此工作的經驗，只能是在探索中慢慢積累。不過在校級領導的指導和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得有條不紊。但是在宿舍管理上也出現了許多的不足和漏洞。具體表現如下：

1、學生就寢前紀律亂，晚上就寢鈴聲后仍有說話現象。

2、打鬧現象存在。

3、學生衛生意識有待加強，下課歸來后宿舍衛生環境遭到破壞，臟亂差現象嚴重。

4、學生中午寫作業時有抄襲現象，周日返校后也存在寫作業和抄襲作業現象。(經嚴抓整改后周日現象得以消除)。

這些現象的發生我有不可推卸的責任，這種現象造成的原因主要有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人不尊重。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負責。

3、平時生活作風懶散、粗心大意。

對此我決定做出如下整改：

一、在思想方面：

始終堅持以人為本，言傳身教的教育理念。通過自身的實際行動和模范帶頭。強化學生的日常行為教育。并把學校的總體工作思想為工作指導，把學生的全面發展為工作主線。時刻牢記自己的職責，借鑒其他生活老師的管理經驗。服從上級的安排，認真工作，不斷提高工作思想，深化思想觀念。始終保持著鮮明的工作思想，使在生活管理工作取得了驕人的成績。

二、在工作方面：

1、加強常規管理，規范就寢紀律。

沒有規矩，不成方圓。學校不僅針對學生，還針對老師制訂了符合實際的規章制度，從而規范我們的行為習慣。在下學年我會加強對學生的監督與教育，早起晚睡檢查學生的就寢情況，了解他們的一舉一動。發現問題，及時加強教育，問題嚴重的按時上報學校。通過學校，班主任的共同努力，還有學生自身的發展與完善，使我校住校生的就寢紀律不斷進步，不斷提高。

2、狠抓養成教育，促進衛生行為。

養成了良好的行為習慣，等于成功了一半。加強對于學生的內務，用品，宿舍衛生檢查與管理。物品擺放不規范的不能過關，床上東西丟三拉四的不過關。衛生達不到要求的不過關，主要目的提高學生的自覺性，責任心。針對部分學生存在著破壞公物，欠缺衛生意識，處事不認真等錯誤問題，通過談話、交心、教育、開導等形式來糾正他們的錯誤。對宿舍，物品，用品的衛生進行嚴格打分，并且打分情況按時公布，同時在周口號會上口號本周的衛生情況，從而使學生慢慢重視衛生，養成行為習慣。

3、愛護公物，保障舒適的生活環境。

學校公物財產是學生正常學習，生活的保障，也是必不可少的基本條件。為了住校生愛護公物，珍惜生活設施。能夠擁有健康文明的生活環境。我會加強愛護身邊每一公物的思想教育。首先是從宿舍長開始，讓他們認識到愛惜公物的重要性，通過讓學生監督學生，從而大大減少公物設施的破壞。同時在管理學生的過程中，若發現公物損壞，如水管、電燈、衛生間沖水箱等…，必須毫無退縮，自己主動去弄去修，通過自己的行為給學生樹立榜樣，讓學生也主動參與到中來，使學生的思想意識也慢慢有了進步，能夠愛惜公物。通過不懈的努力，使學生的生活設施，學校的公物財產會得到更好的保護。

學校下學期財務工作總結（精選13篇）篇十一

在學校黨政領導下，上半年，我處緊緊圍繞學校工作要點，扎實高效地開展工作，圓滿完成了各項任務。現總結如下：

一、思想政治工作。

上半年，我們以創建“和諧”處室為指導思想，利用業余時間，開展了一系列活動。如組織全處同志開展乒乓球、羽毛球等集體健身活動，積極營造團結、融洽、活潑、向上的處室氛圍;組織全體黨員和入黨積極分子走進村鎮，切身感受社會主義新農村的偉大變化和人民安居樂業的美好生活，增強建設中國特色社會主義的信心和力量;組織退休老同志參觀城市發展面貌，增強凝聚力;組織入黨積極分子慰問孤殘兒童，關心幫助社會弱勢群體，增強建設社會主義和諧社會的責任感。這些活動的開展，較好地調動了全處上下的積極性，營造了良好的氛圍，較好地發揮了支部的戰斗堡壘作用。

同時，繼續堅持把廉政建設、機關作風建設和安全財會室建設作為財會職工教育的“老三篇”，列入支部和行政工作的重要議事日程。教育廣大職工“熱情、務實、高效、廉潔”地開展工作，不斷提高工作效率、工作質量和服務態度，牢記前車之鑒，嚴守崗位職責，充分發揮監督職能，在確保學校資金安全的前提下，營造良好的服務氛圍和育人環境，為學校中心工作提供財務保障。

二、預算工作。

本年預算繼續確立以教學科研為中心的指導思想，按照“一保吃飯，二保必辦”的原則，繼續控制機關和學院的行政辦公經費，重點加強對新專業、師資隊伍、重點學科等建設投入。在去年調整了實習經費、學生獎助學金分配和下達方式的基礎上，今年對實驗材料費分配方式也進行了改革嘗試。同時，強化了預算約束力，進一步增強部門管理專項經費的職能，整肅預算管理秩序。

三、迎接財政績效評價工作。

認真落實省財政廳對我校財政支出的績效評價工作，研究各項指標的填報口徑，積極組織開展師生問卷調查和績效報表填報等項工作，為專家組進駐學校評估做好前期準備。

四、籌資工作。

今年上半年省財政提前下撥預算外資金1.14億元，提前撥付專項經費5600萬元，學校資金壓力有所減輕。為降少利息支出，我們按期歸還了1.6億元貸款，減少利息開支200多萬元，樹立把有限資金用于學校建設發展關鍵時期的思想。同時繼續加強與各商業銀行間的協作，新辦5000萬元貸款的執行利率繼續在國家基準利率的基礎上下浮10%。同時，充分發揮校內獨立核算單位的作用，緩解短期內資金供給壓力。

五、會計工作。

進一步完善國庫集中收付的有關程序和方法，及時申報賬戶使用額度，緩解資金壓力，積極向省財政廳反饋系統運行情況，使系統安全性能得到改善，工作效率得到提高。著手升級財務處網站，進一步整合財務信息查詢系統的各項資源，不斷提高財務信息利用效率。

六、收費工作。

由于校領導高度重視、各學院群策群力、各有關部門緊密配合，上半年，學生收費工作成效顯著。止6月底，全校學生總欠費635萬元，比去年同期的947萬元減少了312萬元，其中，20xx年應屇畢業研究生已經全部繳清費用，應屇本科畢業生中有129人欠費，欠費金額112萬元，比去年的136萬元減少了24萬元。

七、制度建設和票據管理工作。

上半年，我們加強了對往年管理制度的梳理工作，有計劃地修訂適應時代要求和學校實際的新制度。根據去年暑期專項調研情況和學校有關意見，出臺了《xx大學收費資金收支兩條線管理辦法》，為嚴肅校內經濟秩序提供了依據;根據上級文件精神，修訂了《xx大學差旅費管理辦法》。同時針對票據領用過程中出現的新情況、新問題，積極采取有效措施，加強教育，嚴格管理，使票據監管工作有了新起色。

八、“”總結和“十三五”規劃工作。

在學校統一部署下，上半年，我們對“”時期的工作思路、投入重點、主要成績和存在問題等進行了全面總結，圍繞學?？傮w規劃，對“十三五”時期的工作思路和工作重點進行了總體構想，積極調整思路，適應發展要求。

九、其他工作。

上半年，通過學校行政工作例會、財經領導小組會議等途徑，加強了財經政策、財政改革和學校財經秩序的宣講，積極推進收支兩條線管理;組織力量，對校內各類獎勵進行了梳理，提請學校統一獎勵辦法;加強與財稅主管部門間的聯系溝通，切實反映學校建設發展的困難，爭得各方面的關心支持。

學校下學期財務工作總結（精選13篇）篇十二

本學期我擔任高一年(5)(6)(9)(10)班的歷史科任教師高一歷史備課組長，及高一(10)班的班主任。本學期兼跨文理，教育教學工作任務繁重，但經過一學期得努力，我基本能夠在教學、德育、專業知識方面有所提升。

一、教學工作。

首先，牢記學生的主體地位，先了解各班級學生情況，以此指導教學。

高一(5)(6)兩個班是理科班，(9)(10)兩個班為文科班。從本學期教學情況看，理科班大部分學生目前學習態度比較不端正，因此本學期的教學，我并沒有一定強調學生要立刻達到會考要求的水平，而是致力于提高學生的學習興趣。為增加會考必要知識在學生中記憶力度，我對一些會考不做要求的知識點進行大膽刪除，而一些重點知識線索通過重復，類比，舉例等方法加深學生的印象。對于部分像五班吳永欽，楊池池等學生，盡量以鼓勵為主，減輕他們對本學科的敵視漠視態度。

對于文科班的學生，歷史是主要高考科目之一，但以目前學生的學習水平上看，大部分學生無法一步飛躍到高考之前的水平，因此本學期教學難度也不敢太高，仍以抓基礎為重點，我最主要采取的方法是用課前幾分鐘小測的方式來督促學生看課本，記基礎。

其次，對教材有較好的運用和理解，基本實現教學目標。

本學期完成歷史必修二整本教材的授課，教學過程中對于不同時期不同國家的社會經濟發展模式進行重點講解，特別是對于一些學生所不熟悉的歷史概念，基本上大多通過各種方法讓學生掌握，減輕學生的理解壓力。另外在教學過程中適時地將必修二的內容與必修一掛鉤，發現部分學生對一些重點知識還是比較有深刻的記憶。

最后，在其他教學共作方面也有所成就。

本學期期中和期末都是六校聯考，且都由本校命題，作為高一歷史備課組長，我承擔起重要任務，順利完成了兩卷的命題，并且受到兄弟學校的普遍好評。聯考的成績在兄弟學校中也名列前茅。

組織本組老師進行期末復習資料的制定，幫助學生構建知識點框架，減輕教學壓力。

本學期擔任高一10班班主任，積極與各科任老師探討提高本班學習成績的各種方法，促進本班學習成績的提高。

二、教學研究的計劃。

努力參與歷史教研組內的課題研究，積極探討新課改下的高考等問題，合作式探究學習法在歷史教學中的`運用等問題。

本學期積極參加校際、教研組、備課組教研活動，沒有缺席現象。作為高一備課組組長，根據高一教學的實際和教學的難點，每周在教研組活動之外另根據需要，不定期組織備課組教研活動二十次以上并認真做好記錄。

本學期積極聽課，聽課二十節以上，并能客觀參與評課。

三、繼續教育計劃。

參加泉州市舉行的岳麓版必修二專家回訪和歷史創新比賽會議，回校后教研組討論分享。積極參與班主任工作遠程培訓，完成培訓課時。

學校下學期財務工作總結（精選13篇）篇十三

整個班級的班貌就要從培養習慣開始，我緊抓此關鍵的教育時機，逐步樹立我們班的班風。

根據學校為我們創造的教育環境——對”常規意識”的學習。首先，利用晨會、班會和隊會等教育時間，運用多種孩子們喜聞樂見的活動形式，如：講故事悟道理，看圖片辯對錯等等，讓“常規意識”深入孩子的心坎，使每人都產生用心的向往心理，“當一位好學生”。如孩子遵守紀律不自覺，在這方面老師花費了超多的時間和精力來培養孩子的一日紀律常規的培養上，如：手把手的教給孩子上課前放好學習用品的方法，手把手的帶孩子做好隊列、做操，鼓勵孩子下課后自己動手、認真整理桌椅等等。同時在常規的培養上，老師仔細觀察，堅持統一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的構成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學習、共同進步。一方面，老師對自己的教育觀念進行不斷的調整和更新，另一方面，我們要仔細觀察孩子與我們的互動的狀況，有時孩子對我們的教學有些啟發。

在此基礎上，結合學校班級常規評選的號召，我們班注意培養正確的群眾輿論，善于引導學生對班級生活中、學習中的一些現象進行評價，構成“好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風氣。我注重學生的行為規范，抓典型，樹榜樣，充分利用表揚這一工具，讓孩子們通過觀察比較等看到自己的閃光點，明白自己的不足和今后努力的方向，使得我們班在紀律上，還是良好習慣上都能初步構成。

二、關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每一天能快樂充實。

我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態去對待他們的每一次過失;用期盼的心態去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點;用喜悅的情緒去贊許他們的每一份成功。

三、班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，就務必與任課老師的工作密切配合，構成合力。

“三人行，必有我師”，任課老師對孩子的教育也很有經驗，配合教育好孩子，班主任工作才能更加順利簡單。班主任與任課老師的精誠協作，發揮的參與作用是不可低估的。對我們班的建設都起著舉足輕重的作用。

雖然為建設這個班花了不少心思，個性是在轉化弱智孩子的過程中，有一二個紀律表現的孩子總是我行我素，效果不太明顯，常常破壞公物的孩子經過嚴格批評的方法，不良行為還沒有轉化，給班級學習風氣的好轉帶來了較大的阻力。

以上就是我的總結。