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村委會主任先進事跡材料（通用19篇）篇一

中國共產黨員人數逐漸增多，其中不乏有很多優秀共產黨員，他們的事跡影響著一代又一代人，本文為大家介紹優秀共產黨員先進。

事跡材料。

名副其實的“院長爸爸”

——記吉林省白山市江源區砟子鎮育林新村黨委書記、村委會主任朱玉林。

朱玉林在當地率先創業致富，始終牢記自己是一名共產黨員，積極創辦孤兒院，為黨和政府排憂解難，大力發展村級集體經濟，帶領群眾創業致富。

不忘共產黨員的歷史使命，勇于承擔社會責任。

他出生于臨江市葦沙河鎮大松樹村，只上過3年小學。1981年，他來到砟子鎮八寶村創業，成為村里第一個運輸專業戶。作為一位普通的農民企業家，他擁有著上億的資產，卻從沒有忘記自己是一名共產黨員。在江源區委、區政府的幫助下，他投資1100萬元建立了亞洲規模最大、層次最高、供養時間最長的私立孤兒院。1984年，朱玉林受一位身患絕癥的鄰居所托，第一次收養4個孤兒。之后，從垃圾堆邊、煤堆里、涵洞下、鐵路旁……他陸續收養了11名孤兒。從此，收養孤兒成了他的事業，在這條慈善道路上一走就是20xx年。孤兒院成立之后，他確定了“孤有所養，養有所育，育有所成，成有所用”的辦院宗旨，孤兒已從建院之初的44名孩子增加到417名，他成了名副其實的“院長爸爸”。在他的引導、教育和影響下，很多孤兒成了對社會有用之人，他們懷著感恩的心用各自的方式回報“爸爸”、回報社會。這些年，從育林孤兒院考上大學的孩子已經有93人，其中，北大3名，清華2名，并有11人取得了研究生學歷，2人分別留學日本和俄羅斯;有8人考上了公務員，17人走進了軍營，84名孤兒已在孤兒院福利集團就業。每當提起這些孩子時，他都會很自豪地說：“孩子就是我最大的財富?！蹦壳埃聝涸豪塾嬐度胭Y金近億元，成了集生活、學習、娛樂為一體的白山地區社會孤兒收養基地。在占地6.6萬平方米的育林孤兒院，供電、供暖、閉路電視等設施一應俱全，還專門為學生演練節目建設了多功能大廳，以及微機室、圖書室、試驗室、醫務室、理發室、浴室等，滿足了孩子們在生活、學習等方面的需要。為了讓這些不幸的孩子受到良好的教育，朱玉林又創建了育林學校，開設9年義務教育，聘請優秀教師按照國家統一的教學大綱進行教學管理。孩子們在這里接受小學和中學教育，學雜費、生活費全免，甚至他們上大學、結婚的費用都由朱玉林負擔。每年孩子開學時，他都要拿出200余萬元來支付孩子們的學習和生活費，即使在資金周轉不開時，也從沒有耽誤過，他用自己的實際行動樹立了一名共產黨員的先進形象。

發揮共產黨員的引領作用，積極帶領群眾致富。

擔任村黨委書記后，他扎實推進農村基層組織建設“三項工程”，針對本村實際，大膽探索，勇于創新，帶領班子成員和黨員骨干反復研究適合本村發展的特色產業，帶領群眾致富奔小康。為充分調動村民的積極性，他挨家挨戶做思想工作，引導組織農民大力發展食用菌、五味子等種植產業以及雞、豬等養殖產業，還經常邀請省、市專家到村里培訓指導。在他的帶領下，育林新村累計發展五味子400余畝、林下參300余畝、食用菌10萬袋，蛋雞存欄量達10萬只，豬出欄率達500頭。此外，他還積極探索以土地入股方式聯合興建企業，使村集體經濟收入增加了30余萬元。

牢記共產黨員的服務宗旨，真心實意為群眾辦實事。

作為一名黨員和村黨委書記，他時刻提醒自己要為育林新村的群眾多做事，做實事。多年來，累計投資4500余萬元，把育林新村建設成為小康示范村，在新村規劃區內修建了17棟二層高標準住宅樓，修建了3.6公里長、8米寬的雙向四車道的水泥路，還在道路兩側安裝了路燈以及監控設施，在白山市率先實現了農村信息化管理。他自己出資對村里2500多米的河道進行修繕，建成了一條6米寬、2米高的河渠，降低了雨季時的安全隱患，還對村內有線電視線路等基礎設施進行了修繕和維護。在創先爭優活動中，他始終堅持貼近民心察民情，心系群眾解民生。為使村里的困難村民能過上一個祥和的春節，他自己拿出5000斤大米、5000斤白面慰問了50戶困難村民。春耕期間，他又主動把化肥、種子送到這些農戶家中。每年的重陽節，他都把80歲以上的老人請到孤兒院，讓他們觀看孩子們表演節目，并安排食堂做些可口的飯菜招待老人，還自己拿錢給每位老人發放500元慰問金。當知道部分村民的孩子因家離學校遠，上學不方便，他就安排這些孩子在孤兒院免費住宿、就餐。朱玉林用實際行動踐行著一個企業家的社會責任，以及一名共產黨員全心全意為人民服務的宗旨。

村委會主任先進事跡材料（通用19篇）篇二

近日，習近平總書記對張富清同志先進事跡作出重要指示，強調老英雄60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。在黨中央開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際學習張富清同志先進事跡恰如其時，更能充分發揮革命老前輩先鋒模范引領作用。開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要堅持思想建黨、理論強黨，要以“真學、善學、實學”為基，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想。

要“真學”以提升素質。張富清同志桌上有一本《習近平總書記系列重要講話讀本》，在書的第110頁的一段文字旁，他寫下：“要不斷改造主觀世界，加強黨性修養，加強品格陶冶，老老實實做人，踏踏實實干事，清清白白為官，始終做到對黨忠誠、個人干凈、勇于擔當?！蔽覀凕h員干部要學習張富清同志扎實學習的精神，把加強馬克思主義基本理論的學習擺在首位，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和黨的十九屆二中、三中全會精神，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。要嚴格按照黨中央的部署要求，抓好自身教育，作出表率。要把開展主題教育同推進“兩學一做”學習教育常態化制度化結合起來，同應對化解各種風險挑戰、推動本地區本部門本單位的中心工作結合起來，防止“兩張皮”，進一步修身正心，以“嚴”促“實”。

要“善學”以掌控根本。培根說：“讀書足以怡情，足以博采，足以長才。”作為新時代黨員干部，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要“取其精華，棄其糟粕”，要認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，弘揚張富清、黃群、宋月才、姜開斌等人忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔的人生價值觀，自覺樹榜樣、立標桿、作表率，帶頭踐行共產黨人價值觀和社會主義核心價值觀，堅決反對拉幫結派的宗派主義、圈子文化、碼頭文化，堅決反對人前一套、人后一套地搞兩面派、做兩面人，旗幟鮮明抵制和反對關系學、厚黑學、官場術、“潛規則”等庸俗腐朽的政治文化，不斷汲取以全局謀劃事業、提高履責能力的革命智慧。

要“實學”以學有所成。張富清同志在日記中寫道：當時國家正處在困難時期，工作任務重，作為一個共產黨員、革命軍人，絕不能向組織提要求，干好工作，就是對親人最好的報答。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要通過學習的解決實際問題，干好工作。因此，必須堅持學以致用，強化學習成果轉化。要以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，要敢為人先、追求卓越，使工作不僵化、不停滯，為推動全黨更加自覺地為新時代黨的歷史使命而努力奮斗。

孔子曰：“下學而上達”。作為新時代黨員干部，要把“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”畢生追求的最高境界。要通過深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，“不忘初心、牢記使命”，做到理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率，為統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

近日，習近平總書記對張富清同志先進事跡作出重要指示強調“積極弘揚奉獻精神,凝聚起萬眾一心奮斗新時代的強大力量”，揭開了一位革命老兵塵封半個多世紀的赫赫功名。在張富清人生旅程中，風華正茂之時，他捍衛忠誠，用血肉之軀在槍林彈雨中揮灑青春;功成身退之時，他選擇付出，投身西部邊陲山區奉獻一腔熱血;老驥伏櫪之時，他簞食瓢飲，用最簡樸的生活，最崇高的品質，成為無數黨員干部的“精神豐碑”。

“我想起和我并肩作戰的戰士，有多少都不在了，比起他們來，我有什么資格拿出立功證件，去擺自己啊”，張富清哽咽著說出了將自己所有戰功塵封64年的心里話。在烽火連天的戰爭年代，他主動請纓，始終沖鋒前陣，無懼生死，突擊任務中炸碉堡、負重傷……當有人問他：為什么要當突擊隊員是，他只淡淡一笑：“我入黨時宣過誓，為黨為人民我可以犧牲一切?！睂h忠誠的堅定信念，為人民服務的錚錚誓言，讓張富清敢于直面生死、英勇殺敵，也造就了時代豐碑“人民功臣”。

張富清的一生注定是默默奉獻的一生，時逢部隊轉業，他本可以選擇去條件更好、待遇更優的地方，但他卻主動投身湖北恩施邊遠山區，下基層、搞生產、修公路，住柴房、睡草席，吃蘿卜、咽青菜。心中裝的是老百姓的溫飽冷暖，卻顧不上自己家的柴米油鹽，在湖北恩施多年，張富清在多個崗位上工作過，卻從未利用職務之便為自己謀福利，為家人開后門、亮綠燈。因為“我是國家干部，我要把我的位置站正。如果我給我的家屬行方便，這不就是以權謀私嗎?這是對黨不廉潔，對人民不廉潔，我堅決不能做!”多年來，張富清舍小家顧大家，“不給組織添麻煩”潛移默化的成了家風。

如今，已經95歲高齡的張富清和老伴還生活在建于上世紀80年代潮濕老舊的老房子里，最簡單的陳設，最清淡的飲食，最樸實的生活。71年黨齡的張富清經歷得了戰爭歲月的洗禮，耐得住功成身退的清寂，依舊守著那一份老黨員淳樸作風，守著入黨時的那份熾熱初心，他“心中富足、兩袖清廉”，激勵著我們敢于擔當、樂于奉獻、廉潔自律，張富清同志終將成為新時代黨員干部們值得學習的“榜樣力量”!

張富清同志的先進事跡近日來已經形成了一股忘我奉獻之風，習近平總書記特別強調要積極弘揚張富清同志這種奉獻精神，凝聚起萬眾一心奮斗新時代的強大力量，這在廣大黨員干部和人民群眾中引發了強烈的反響，形成了一種向上向善的正能量。

張富清老人的一生是豐富多彩的，是充滿奉獻力量的、是凝聚黨員使命意義的：榮獲西北野戰軍軍一等功一次、師一等功、二等功各一次，團一等功一次，兩次榮獲“戰斗英雄”稱號……這樣赫赫戰功的英雄卻默默無聞64年，沒有對任何人吐露過自己的功勛。他說：“和犧牲的戰友相比，我有什么資格張揚呢?”東漢有一名將叫馮異，人稱“大樹將軍”，因為每到眾將軍在一起夸耀自己功績的時候，他總是坐在一旁的大樹下默默無語，從不參與討論。張富清老人就是新時期的“大樹將軍”，甚至比“大樹將軍”更低調、更樸實，因為他所做的一切，完全是為了實踐自己“讓窮苦百姓過上好日子”的初心。為了這份初心，他可以在血雨腥風的戰場上出生入死;為了這份初心，他可以默默無聞地在平凡的崗位上耕耘幾十載。正如習近平總書記指出的：“他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大部隊官兵和退役軍人學習的榜樣”。這就是一名真正的、純粹的共產黨員所展現出來的初心力量。

自古人們追求的無非就是名利，名利的誘惑是巨大的，一名優秀的共產黨員，首先要學會淡泊名利。淡漠名利，說起來容易做起來卻很難，不提那種“不能流芳百世，也要遺臭萬年”的變態心理，單單一個“青史留名”就讓無數風云人物為之向往。人生百年，功名利祿難以繞開。有些人把功成名就當成人生的奮斗目標，為出人頭地無所不用其極;有些人則看中功名、權利所帶來的利益，幻想著福澤綿長、后輩興旺。只有共產黨人，才能把“所有的人平等地享受社會經濟權利”的共產主義當成畢生的追求，“榮華富貴”不過是過眼云煙。俗話說“一瓶子水不響，半瓶子水亂晃”，一些人剛剛取得了一點成績，就漫天宣揚，生怕別人不知道，生怕組織埋沒了他的功勞，甚至把取得的一點成績當成向組織伸手的資本，要權、要名、要利。唯有真正經歷過生死考驗的英雄，才能把生死置之度外，不為名利所誘惑，不為功名所束縛，才能將榮譽看得如此云淡風輕。在張富清老英雄這些人民功臣的眼中，共產黨員的初心、黨的事業、人民的幸福比任何的名利更有意義，更有價值。

一段時間的堅守，人人都可以做到，但是將奉獻精神貫穿一生時間著實不易，這也是一名優秀共產黨人一生的不懈追求。名利面前、大是大非面前，張富清老英雄用他的言行，為我們展現了一名共產黨員淡薄名利、無私奉獻的初心本色。他是當今時代。每一個共產黨員行為的標尺、對照自身的一面鏡子，對照出了我們的差距與不足;他可以說是我們實現偉大中國夢途中，每個共產黨人前行的旗幟，這面旗幟鮮活、讓目標更加明朗，讓奮斗更加充滿意義，追夢路上，砥礪前行，奮勇向前。

老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。在部隊，他保家衛國;到地方，他為民造福。他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大部隊官兵和退役軍人學習的榜樣。

在張富清身上，集中體現了“奉獻精神”。奉獻是張富清的靈魂，張富清是奉獻精神的使者。新時代，我們要學習張富清奉獻精神。

學習張富清一輩子堅守初心的奉獻精神。革命戰爭年代，勇敢沖鋒;和平時期，不怕偏遠。初心在心，始終如一，為了黨和人民的利益，永遠是奉獻、奉獻、再奉獻。深藏功名，堅守奉獻，這就是新時代我們奔跑者應該具備的精神，奔跑不是為了自己，而是為了人民，為了國家，為了中華民族的偉大復興。奉獻精神是奔跑的營養，奔跑有奉獻，奔跑有力量，有速度。新時代，我們都在奔跑，我們應該用奉獻精神去奔跑，奔跑出一個輝煌的成績。

學習張富清不改本色的奉獻精神。不論是在戰場，還是在地方，張富清始終保持著一個英雄的本色，對黨忠誠，對人民忠誠，沒有任何個人的名利，甚至刻意塵封功績，連兒女也不知情。這種本色很淳樸，很潔白，沒有任何私欲，沒有任何功利。這樣的英雄本色最偉大，最可貴。中華民族正是因為有這樣的英雄本色，才能創造中華民族偉大成就的色彩斑斕。我們從張富清身上看到了生活中的無數“活雷鋒”，看到了我國國防科技事業做出巨大貢獻的科學家，這些默默奉獻的無名英雄，是中華民族力量的源泉，是中華民族追夢的強大能量。

村委會主任先進事跡材料（通用19篇）篇三

恭敬的各位帶領、代表：

大家好！

我叫***，20xx年畢業于***，現任xx鎮xx村委會主任助理。走上村務這個崗亭已經一年多了，在這段時候里我以優秀農村干部為榜樣，靜下心辦事，積聚了寶貴的經驗，也學會了為人辦事的方法。這些成績的獲得離不開各位帶領代表以及村民的教導和關心，以下我將一年來的工作心得與環境做下報告請教：

最終，多看。本身是一名村委會工作人員，對付平常題目的處理，除了村兩委的“耳提面授”外，更多的`必要本身用心查看。如：針對失地農民保險題目，應當如何跟村民雷同，如何對村民進行講解，援引甚么樣的政策大略事例來闡明?！岸嗫础边€要求我對農村的各項政策要熟悉，使我在解釋有關題目是能做到有法可依，進步了工作效果。

其次，多問。農村差別于都會社區，“全村是一家人”是其典范特點。這使得我在處理題目時不能大略的“辦事論事”，要多問問村支部布告、主任，多問村兩委及其他工作人員，盡量周全的明白相干背景干系資料，禁止因為容易下結論的工作風格而造成題目難以辦理。

再次，多干。不管是鎮內里還是村里的吩咐的事變我當真對待，盡量把工作做細致，使其英俊的結束。落實在詳細上緊張有:。

1、上傳下達工作，及時精確雷同村鎮之間的信息，把動靜傳達給相干人，如凡是幫村帶領往鎮里送取材料；向上級反應村里的一些詳細需求等；別的，還當真村有關文件的草擬錄入和內勤奮動以及村務果然辦理等。

2、當真踐諾職責，自動幫忙村兩委。全程跟蹤與操縱新型農村互助醫療以及農民失地養老保險。幫忙籌劃生育工作，嚴厲落實每個季度雙查及后續工作。每個月進入地點村的十余家企業進行安定出產查抄，防備變亂產生。在地動面前目今策動本村大眾無償捐獻。當真與村兩委結束每一年下達的黨報黨刊工作和混濁普查等等。

3、參加村里的黨員大會和村民代表大會，當真聽取村民的定見和發起；做好記錄，明白村民的動態和設法。并進修一些農村政策標準，比如農村醫保、地皮承包法方面的知識，接納村民對政策和法律的詢問。

在獲得必定成績的同時，我也能看到本身還存在一些題目和不敷：

一是立異本領還不敷，還貧乏工作亮點。不能富裕闡揚本身在村中的效用，緊張表如今上級帶領安排甚么就做甚么，異國本身創設性的發起和工作方法。別的，工作方法和實際環境另有離開。

二是身上還存在學負氣，社會歷練遠遠不敷。因為走出黌舍沒多久，對社會的認識還很片面，在工作中簡單產生感情，碰到事變思慮還不敷周全。異國較好和諧分派處理各個方面的干系。

在今后的工作中，我要加強進修，凡事多向帶領和各位代表請教，自動與村民雷同，明白必要；當真總結，發揚長處，改正弱點。只有如許，才華離工作的要求更前一步，離大眾的如意更近一點，在工作中真正獲得熬煉，連續獲得提拔。

村委會主任先進事跡材料（通用19篇）篇四

中國共產黨員人數逐漸增多，其中不乏有很多優秀共產黨員，他們的事跡影響著一代又一代人，本文為大家介紹優秀共產黨員先進。

事跡材料。

巾幗村官不讓須眉。

——記吉林省東遼縣安石鎮朝陽村黨支部書記、村委會主任韓麗。

搞好民族團結，讓百姓“和”起來。

20xx年，隨著“合村并鎮”政策的出臺，朝鮮族農民居住的“朝陽村”與近鄰的漢族農民居住的“路河村”合二為一，組建起了新的“朝陽村”。在通過一系列民主選舉程序，韓麗成功當選了新朝陽村黨支部書記兼村委會主任。交給她這個村官的第一個難題便是——維護民族團結。

要想團結朝漢兩族村民，贏得朝鮮族村民的尊重、理解和支持，就必須用自己的真情關愛村民、體恤村民、服務村民。為了盡快融入朝鮮族集體，順利開展工作，韓麗開始“狂補”朝鮮族民俗知識。一方面她翻閱資料，從書本上學習;另一方面深入朝鮮族村戶，和他們真誠溝通。在工作之余，她學習制作朝鮮族特有的大醬和咸菜，從生活細節上融入村民的生活。同時，朝鮮族村民家中每有婚喪嫁娶等重要事情，她都一絲不茍地按照朝鮮族風俗參加，并給予恰當的幫助。就這樣，她慢慢地融入到了這個集體，也慢慢地走進了朝鮮族村民的心。

朝鮮族村民李永浩家兩間土平房的一面山墻倒了，生活面臨很大的困難。韓麗聽說這個情況后，立即登門了解情況，并多次聯系民政、殘聯等部門，及時送去了3000多元的扶貧資金，又把自家價值5000余元的紅磚、石頭、檁材送給了他，很快建起了54平方米磚瓦結構的新房子。有一年臘月二十九，一位年邁的朝鮮族村民病故了，她到家里幫助料理后事整整一天一夜，熬得雙眼血紅。除夕當天，萬家團圓之時，她又讓丈夫去火葬場幫助送葬。正是這樣真誠的守望，感動、感化著朝鮮族村民。

為了更好地團結朝鮮族村民，充分發揮本村的朝鮮族特色優勢，韓麗多次到省、市、縣民委協調資金20余萬元，建立了朝鮮族老年協會、朝鮮族舞蹈隊和朝漢民族秧歌表演隊。為了方便朝鮮族村民開展活動，她在村部設立了朝鮮族老年協會辦公室，并修建了一處近100平方米的活動室。

原來的朝鮮族村民人多地少，年收入甚微。韓麗通過逐戶走訪，積極動員他們去韓國打工，支持村民向外求發展。20xx年，一位朝鮮族村民想去韓國打工，但是由于缺少資金，出國日期一拖再拖。韓麗知道后，主動陪他一起去信用社，幫他協調貸款10萬元，使他順利成行。幾年來，她先后為去韓國打工的村民協調貸款200多萬元、辦理勞動力轉移1000余人次。僅勞務輸出這一項，每年就為村里創收1500余萬元。

致力發展經濟，讓百姓腰包“鼓”起來。

“發家致富”才是硬道理。通過對本村的實際考察和對外經驗的借鑒，她為村里定下了全新的發展基調，“少糧多經，發展致富”，減少普通農作物的耕種面積，發展經濟作物種植和經濟家畜養殖，帶動村民發家致富。

20xx年，她邀請省農業廳“綠色辦”專家對朝陽村耕地的土質、水源地水質進行化驗，認定這里完全可以建成無公害水稻種植基地，隨后高薪聘請高級技師常年“蹲點”，指導村民在無機稻田里養蟹，一舉兩得。幾年來，這個村產出的“鴜鷺”牌稻米，已通過國家農業部的認證，并在國家工商總局注冊，暢銷中國廣州、深圳和韓國，產出的河蟹在省內外供不應求。每畝水稻的收入高達8000多元，每畝稻田里的河蟹產值高達700多元，實現了大米、河蟹雙高產。

20xx年，韓麗作為朝陽村“創業帶富領路人”，率先購買了20xx多只雛烏雞進行試驗性飼養，取得了可觀的經濟效益。隨后，她組織農民開展起了綠色養殖活動。在她的帶動下，有26名黨員發展成了養殖專業戶，并帶領更多普通養殖戶發家致富，朝陽村很快成為遠近聞名的烏雞養殖專業村，村民的收入逐年攀升，腰包逐漸“鼓”了起來。20xx年，朝陽村生產的烏雞蛋在國家工商總局注冊為“鴜鷺”牌，目前已經占領了遼源地區烏雞蛋市場，還拓展到通化、白山、延吉等市場。如今烏雞養殖戶已達到100余戶，可實現年銷售收入218萬元。

韓麗堅信，要想壯大農村集體經濟，必須在向土地要效益的前提下，帶領村民走務工、經商、興辦多元化產業之路。3年來，她帶領全村先后組織成立了水稻種植、養雞等專業合作社。她又帶領全村投資800多萬元，先后建成了年產值20xx萬元的“鴜鷺”牌襪廠、3000平方米的多功能社區服務中心。社區服務中心院內設有農家服務超市、“鴜鷺”榨油廠、“鴜鷺”牌系列農產品展廳、“鴜鷺”牌綠色稻米加工廠和朝鮮族宴賓園。

創建文明新村，讓滿意度“高”起來。

鄉親們對美好生活的渴望和追求，是韓麗心中時刻惦記的事情。

過去的朝陽村，到處是舊草房、泥土路，村容不整，道路難行。她首先從改造泥土路和村民院落抓起，多次去鄉政府請批資金、爭取政策。后來，“村村通”的政策為她提供了資金，她動員村民出工出力，不到一年的時間，就修完了6條水泥路。

“再窮不能窮教育。”韓麗是這樣想的，更是這樣去做的。她上任后，很快聘請了高級技術人員，終于成功地打了一口深達60多米的水井，結束了師生喝水難的歷史。接著，她又四處奔走，先后籌集資金20余萬元，在本村建起了“希望小學”，為小學配備了13臺電腦，實現了遠程網絡教學。

與此同時，韓麗帶領村“兩委”成員制定了本村高素質人才獎勵計劃。對本村考上大專以上院校的學生，按照學歷給予額度不同的獎勵資金，不僅解決了部分貧困家庭學生上學困難問題，也鼓勵了村里的孩子努力學習、立志成才?！八街?，可以攻玉”，她帶領村“兩委”成員經常參加市、縣級人才交流活動，廣泛吸納有志于在農村創業的青年人才到朝陽村發展創業。為了更好地吸引人才、留住人才、利用人才，她對各類人才建立了專項檔案，并幫助他們解決各種實際困難、提供創業幫扶。大學生呂春玲正是在韓麗的感召下，放棄了到城里工作的機會，留在了朝陽村，并成為了村“兩委”班子成員，為村黨支部和村委會建設增加了鮮活的力量。

幾年來，村里新修了橋涵5座、石砌路邊溝5000延長米，統一安裝了鐵制院墻7000延長米，設置垃圾箱200多個，搬遷柴草垛86個，植樹1萬余棵，綠化美化村組公路8公里;全村家家戶戶用上了沼氣爐灶，有線電視入戶率達到了100%;修建了籃球、排球、乒乓球場地，極大地豐富了全村村民的文化生活。

風物長宜放眼量。眼下的朝陽村，在韓麗的帶領下，朝漢兩族村民團結互助，共同富裕、幸福和諧的發展之路越走越寬、越走越快，正向著富裕文明的康莊大道鏗鏘邁進。

村委會主任先進事跡材料（通用19篇）篇五

這兩個月的時間里，我發現組工干部非常注重學習，他們每天都會抽出一定的時間學習，瀏覽新聞、探討時事、學習政治，閱讀黨建書籍、學習業務知識，不斷提高自己的政治素養和業務水平。我深刻認識到，作為一名年輕干部，要用心去學習，去思考，準確理解其中實際含義，在平時工作中積極發揮我們的主觀能動性和創造性，在實際工作中不斷深入領會應用，做到真學、真信、真懂、真用。只有不斷地學習，才能讓自己跟上時代的步伐，才能讓自己成為一個政治過硬、業務精湛的優秀干部。才會不掉隊，不落伍。

組工干部謙虛謹慎、踏實細致、熱情服務的工作作風深深影響了我。他們每天都要認真學習省、市、縣委下發的各類文件，撰寫各種材料，向市級反饋我縣在學習實踐中的一些經驗做法和已經取得的一些成效。常常因某個材料的一個立意、一句話、一個文字，甚至于一個標點符號都要細細斟酌、反復研究，絕不允許出現任何疏漏。正是這種“鉆牛角尖”的做法，反映出組工工作的謙虛謹慎、踏實細致。同事之間團結和諧，相互鼓勵，對待來部里辦事或打電話咨詢的單位和個人熱情周到，詳細解答。

部里每個人都忠于職守，人人愛崗敬業，他們對待自己手頭的每一個工作精益求精，把工作放在首要位置，認真負責，即使到了下班時間，如果手頭還有工作，就主動加班，干不好工作不收兵，他們這種愛崗敬業、無私奉獻的精神都源于他們有著強烈的工作責任心，這是干好工作的前提。

兩個月的時間轉瞬即逝，感謝部里各位領導同志對我的關心和幫助。我將把這次學習作為一面“鏡子”，找出自己的差距，總結學習經驗，在以后的工作中，我將以組工干部為榜樣，改正自身的缺點和不足，不斷學習，深入研究，讓自己成長為一名優秀干部。

村委會主任先進事跡材料（通用19篇）篇六

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大準項目資金管理自查自糾工作總結范文房地產市場工作總結范文“縣帶鄉聯村結合工程”—任職村工作總結范二、不斷學習，在實踐中積累。

1.與時俱進，不斷學習。第十一屆全國人民代表大會第三次會議和政協第十一屆全國委員會第三次會議，于2011年3月5日和3月3日在北京開幕。我完整閱讀了政府工作報告并學習了今年兩會的精神。在過去的一年多時間里，我國經濟經受了世界金融危機的嚴峻考驗，率先迎來了經濟復蘇的春天。而結構調整、消費不振、樓市泡沫、通漲壓力等困難依然有待解決。如何加快發展方式轉變，成為中國發展的主題。因此，這次兩會立足于總結經驗教訓，確立新的起點，直面嚴峻挑戰，精心謀劃未來，因而具有不同尋常的重大意義。

2．挑戰項目，不斷積累。怎樣才能使大棚蔬菜高產、高質、高效是每個菜農的心病，而蔬菜價格是這三個問題的重中之重。合作社領導在看到大型超市里綠色蔬菜，有機蔬菜的價格是普通蔬菜價格的2-3倍時怦然心動，“我們也要上有機蔬菜，走銷往大型超市的道路”的戰略思路應運而生。

面對這個項目，我學習了有機蔬菜認證的相關資料，查閱了大量的資料，不斷地前往太原，榆次等地的農業部門了解相關的管理措施及辦法，回到合作社后與合作社領導進行匯報總結。進過近一段時間的努力，我社蔬菜正緊鑼密鼓的在有機蔬菜的認證當中。

三、不斷完善，在困難中成長。

在一年的工作當中遇到了很多困難有自身的也有工作上。首先，不斷完善自己，加強學習，學習專業知識，學習同事的經驗，逐步提高自己的理論水平和工作能力；其次，克服年輕氣躁的毛病，腳踏實地工作，從小事做起，在點滴實踐中完善提高自己；再次，正確面對同事所提出的意見建議，尤其是正確面對老同志的批評教育，虛心向老同志學習，做到“多想，多問，多行動”；最后，繼續提高自身政治修養，強化為人民服務的宗旨意識，扎根基層，努力使自己成為一名優秀的大學生村干部。

時光荏苒，我成為西六支人已經有一年時間，在這一年的工作生活當中，不免遇到些困難挫折，但正是這些困難使我更加的體會到農村基層工作的不易，而我也在自我調整中不斷地適應著農村工作，在與村民的廣泛接觸熟悉中逐漸了解村情，而自己感到這份工作的珍惜，也對這份工作充滿了自信。我始終有一個目標：希望西六支村的明天更美好！

村委會主任先進事跡材料（通用19篇）篇七

從點點滴滴的小事中，折射出一名農村基層黨員干部的光輝形象，在詮釋著黨員的先進性，下面是小編為大家收集的村委會主任先進。

供大家參考借鑒希望可以幫助到有需要的朋友!

“一名鎮人大代表、一個村支書、村主任雖不是什么‘官’，但自己總感覺有一種壓力，這壓力就是鄉親們對你的信任，說得直白一點，就是要對得起選民當初投給你的那張選票”。這是*鎮七屆人大代表、**村黨總支的書記、村委會主任常說的一句很樸實的話。xx年12月1日，42歲的高票當選為鎮七屆人大代表、**村村委會主任、黨總支的書記。短短4年多時間，用看得見摸得著的實事詮釋了他常念叨的那句簡潔的言辭。

“讓我們拿回了借資款、泥巴路變成了水泥路、自來水取代了堰塘水、這張選票投對了”。鄉親們如此評價古代表?！鞍嘧幽鯃F結、干群關系融洽、債務化解力度大、村容村貌變化快、這只‘頭雁’選得準”。鎮領導這樣點評古書記。

和著春天的腳步，筆者走近身邊。

xx年12月1日，42歲的高票當選為鎮七屆人大代表、**村村委會主任、黨總支的書記。上任伊始，村級債務成了他最棘手的難題。全村1057個農戶、3665個村民，村委會欠農戶的帳有192戶、65萬元，欠款面超過10%。沉重的債務包袱壓得“兩委”班子喘不過氣來。村里的正常工作無法開展,整天只能應對前來討帳的村民。最怕的是臘月,干群關系緊張,一觸即發。古代表深知：這65萬元的個人借款是鄉親們省吃儉用積攢下來的“血汗錢”，縱有天大的困難也要償還。

近幾年，古代表與“兩委”班子一起人搶抓川氣管線及門站、科力生天然氣壓縮站、“宜華”一級公路等項目機遇，將溝、渠、路等公共設施集體部分的占地補償款集中用于清償農戶個人債務。對5000元以下的債權戶采取一次性償還，對5000元以上的債權戶采取分次按比例償還，4年來，累計償還債務56.5萬元、牽涉163個農戶。目前僅剩32戶、8.5萬元債務，農戶個人債務清償率達到87%。

讓鄉親們走上水泥路。借國家對鄉村道路每公里補助8—11萬元這一千載難逢的機遇，古代表與“兩委”班子千方百計籌措近30萬資金于xx、2019兩年里硬化水泥路面8.2公里。去年，古代表又積極向鎮政府爭取到1400噸碎石、村委會自籌2萬元資金購買了800噸碎石，對全村尚未硬化的路面進行了維護，確保達到“晴雨路”行走標準。有效地緩解了村民行路難的困境，極大地改善了村級交通現狀。目前，全村主干道硬化率上升到80%。

讓鄉親們吃上清潔水。多年來，大村內原光明村、紅巖村村民吃硝含量高的機井水，而原**村的部分村民吃土腥味特濃的堰塘水。2019年，村“兩委”會采取國家投“大頭”、集體拿“中頭”、農戶出“小頭”的辦法力解村民“吃水難”。爭取到各級財政安全飲水國債資金34.9萬元、古代表多方奔走、積極向市政協等部門和掛點單位爭取到10萬元資金、同時村集體千方百計自籌資金10萬元、受益農戶戶平出資600元，于當年9月啟動清潔水進農戶工程，施工四個月，鋪設水管網3.2萬米。去年春節前夕，全村有405戶、1426個村民一次性吃上清潔的自來水。對筆者說，第二批原**村四個村民小組318戶、1117人也將在今年7月份吃上自來水。目前，正抓緊施工。

讓村組干部辦公有場所。緊緊抓住上級推廣黨員遠程教育網、市委組織部加強村級組織陣地建設這兩個好機會，盡力解決開會難、辦公難兩大實際問題。近4年來，先后向各級財政和黨組織爭取到5.6萬元資金，安裝了投影儀、硬化了村委會操場、增設了便民服務廳、對村委會會議室和辦公室重新進行了簡易維修，大大改善了辦公環境。

“2019年11月，鄉親們信任我，推舉我連任‘兩委’班子負責人。我深感這張選票后那份沉甸甸的責任”。談及今年的工作，古代表如是對筆者說。2019年，將凝聚合力、聚集民心、用足政策、自我加壓、精心謀劃強村富民的新舉措：

努力為村民搭建一個致富的好平臺。今年將依托即將通車的“宜華”一級公路積極爭取政策、引導群眾發展餐飲、汽車修理等路邊經濟，為村民創業致富搭建一個好平臺。

努力為村民拓展一條增收的好路子。同全鎮農民一樣，柑桔增產不增收是制約村民致富的一個難題。今年將積極思考幫助農民增收的路子，啟動“老果園改造”。在老**村300畝核心柑桔老園進行密改稀、抽槽改土、桔園道路硬化等改造，完善技術措施，提升柑桔品質和效益，借此輻射帶動農民增收，目前進展良好。

努力為村民辦幾件力所能及的實在事。去年沒有償還的32戶、8.5萬元農戶個人債務，年內結清。爭取上級支持，再硬化水泥路面4.4公里。清潔水入農戶工程抓緊進行，力爭7月份第二批改水的農戶全部吃上清潔水。

努力做到民主理財接受村民監督。今年將借全鎮推行村級財務預決算的契機，探索民主理財、精細理財、透明理財、公開理財的新辦法。堅持民主理財小組，民主監督小組“兩條腿”同時走路。財務帳嚴格執行一季一審核、一季一公示、一年一公布，勤儉辦事、陽光辦事。

“一名鎮人大代表、一個村支書、村主任雖不是什么‘官’，但自己總感覺有一種壓力，這壓力就是鄉親們對你的信任，說得直白一點，就是要對得起選民當初投給你的那張選票”。這是*鎮七屆人大代表、**村黨總支的書記、村委會主任常說的一句很樸實的話。xx年12月1日，42歲的高票當選為鎮七屆人大代表、**村村委會主任、黨總支的書記。短短4年多時間，用看得見摸得著的實事詮釋了他常念叨的那句簡潔的言辭。

“讓我們拿回了借資款、泥巴路變成了水泥路、自來水取代了堰塘水、這張選票投對了”。鄉親們如此評價古代表?！鞍嘧幽鯃F結、干群關系融洽、債務化解力度大、村容村貌變化快、這只‘頭雁’選得準”。鎮領導這樣點評古書記。

和著春天的腳步，筆者走近身邊。

xx年12月1日，42歲的高票當選為鎮七屆人大代表、**村村委會主任、黨總支的書記。上任伊始，村級債務成了他最棘手的難題。全村1057個農戶、3665個村民，村委會欠農戶的帳有192戶、65萬元，欠款面超過10%。沉重的債務包袱壓得“兩委”班子喘不過氣來。村里的正常工作無法開展,整天只能應對前來討帳的村民。最怕的是臘月,干群關系緊張,一觸即發。古代表深知：這65萬元的個人借款是鄉親們省吃儉用積攢下來的“血汗錢”，縱有天大的困難也要償還。

近幾年，古代表與“兩委”班子一起人搶抓川氣管線及門站、科力生天然氣壓縮站、“宜華”一級公路等項目機遇，將溝、渠、路等公共設施集體部分的占地補償款集中用于清償農戶個人債務。對5000元以下的債權戶采取一次性償還，對5000元以上的債權戶采取分次按比例償還，4年來，累計償還債務56.5萬元、牽涉163個農戶。目前僅剩32戶、8.5萬元債務，農戶個人債務清償率達到87%。

讓鄉親們走上水泥路。借國家對鄉村道路每公里補助8—11萬元這一千載難逢的機遇，古代表與“兩委”班子千方百計籌措近30萬資金于xx、2019兩年里硬化水泥路面8.2公里。去年，古代表又積極向鎮政府爭取到1400噸碎石、村委會自籌2萬元資金購買了800噸碎石，對全村尚未硬化的路面進行了維護，確保達到“晴雨路”行走標準。有效地緩解了村民行路難的困境，極大地改善了村級交通現狀。目前，全村主干道硬化率上升到80%。

讓鄉親們吃上清潔水。多年來，大村內原光明村、紅巖村村民吃硝含量高的機井水，而原**村的部分村民吃土腥味特濃的堰塘水。2019年，村“兩委”會采取國家投“大頭”、集體拿“中頭”、農戶出“小頭”的辦法力解村民“吃水難”。爭取到各級財政安全飲水國債資金34.9萬元、古代表多方奔走、積極向市政協等部門和掛點單位爭取到10萬元資金、同時村集體千方百計自籌資金10萬元、受益農戶戶平出資600元，于當年9月啟動清潔水進農戶工程，施工四個月，鋪設水管網3.2萬米。去年春節前夕，全村有405戶、1426個村民一次性吃上清潔的自來水。對筆者說，第二批原**村四個村民小組318戶、1117人也將在今年7月份吃上自來水。目前，正抓緊施工。

讓村組干部辦公有場所。緊緊抓住上級推廣黨員遠程教育網、市委組織部加強村級組織陣地建設這兩個好機會，盡力解決開會難、辦公難兩大實際問題。近4年來，先后向各級財政和黨組織爭取到5.6萬元資金，安裝了投影儀、硬化了村委會操場、增設了便民服務廳、對村委會會議室和辦公室重新進行了簡易維修，大大改善了辦公環境。

“2019年11月，鄉親們信任我，推舉我連任‘兩委’班子負責人。我深感這張選票后那份沉甸甸的責任”。談及今年的工作，古代表如是對筆者說。2019年，將凝聚合力、聚集民心、用足政策、自我加壓、精心謀劃強村富民的新舉措：

努力為村民搭建一個致富的好平臺。今年將依托即將通車的“宜華”一級公路積極爭取政策、引導群眾發展餐飲、汽車修理等路邊經濟，為村民創業致富搭建一個好平臺。

努力為村民拓展一條增收的好路子。同全鎮農民一樣，柑桔增產不增收是制約村民致富的一個難題。今年將積極思考幫助農民增收的路子，啟動“老果園改造”。在老**村300畝核心柑桔老園進行密改稀、抽槽改土、桔園道路硬化等改造，完善技術措施，提升柑桔品質和效益，借此輻射帶動農民增收，目前進展良好。

努力為村民辦幾件力所能及的實在事。去年沒有償還的32戶、8.5萬元農戶個人債務，年內結清。爭取上級支持，再硬化水泥路面4.4公里。清潔水入農戶工程抓緊進行，力爭7月份第二批改水的農戶全部吃上清潔水。

努力做到民主理財接受村民監督。今年將借全鎮推行村級財務預決算的契機，探索民主理財、精細理財、透明理財、公開理財的新辦法。堅持民主理財小組，民主監督小組“兩條腿”同時走路。財務帳嚴格執行一季一審核、一季一公示、一年一公布，勤儉辦事、陽光辦事。

2019年4月，**村“兩委會”換屆選舉中，以得票率100%、98.8%連任村書記、主任。是2019年村兩委會換屆選舉當選的，當時**村集體經濟收入不足1萬元，農民收入緩慢，社會治安差，迫切需要一個有經濟頭腦，有能力帶領群眾致富奔康的帶頭人。群眾強烈要求在外地經商的回來擔任村黨支部書記和村委會主任，帶領他們走致富之路。為了鄉親們，毅然放棄了經商能獲豐厚收入的機會，回家帶領鄉親們致富。

他上任以來，一心撲在集體事業上，帶領村“兩委”班子成員、黨員、群眾苦干實干，“三個文明”一齊抓，把一個昔日貧困的“爛仔”村改變成為富裕的文明村;他心里時刻想著群眾，一切為了群眾，無私奉獻，清正廉潔;面對重重困難，精神不倒，信念不動搖，為**村的發展傾注了全部心血，以自己的行動，實踐“三個代表”，為全村黨員干部樹立了光輝的榜樣。

**村曾是遠近聞名的“爛仔”村，村里有吸毒、販毒分子20多人，打架、斗毆、偷、搶事件時常發生，商販不敢進村做買賣，投資商不敢在該村投資辦實業，嚴重制約著村經濟的發展。上任后，為發展村經濟，決心從社會治安抓起。面對“爛仔”的恐嚇，他毫不畏懼，親自為公安人員帶路，將吸毒、販毒分子一一抓獲歸案。同時，他召開了黨員、村民大會，向大家認真講述社會治安不好，造成制約經濟發展的嚴重性，讓大家樹立起抓治安就是抓經濟的意識，全村達成了共識，形成了群防群治的良好氛圍。在帶領下，通過全村群眾的共同努力，打架、斗毆、偷搶事件大大減少，多次受到上級有關部門的獎勵和表揚，2019年被惠州市政府評為安全文明小區優秀單位，被惠州市委、市政府評為全市法制宣傳先進集體，被惠州市綜治委評為調解工作先進集體，被**縣委、縣政府評為第三個五年法制宣傳教育先進集體，2019、2019、2019年連續三年被**鎮委評為先進黨支部。

治安好了，進村做買賣的人多了，農產品流通了，村民種出來的蔬菜等農產品不用出門就有人來收購，大大地提高了村民種植蔬菜的積極性。為了帶領村民種蔬致富，通過大量的市場調查，并結合本村田地的土壤特點，決定帶領群眾大面積種植蘿卜，形成了遠近聞名的“蘿卜村”。由于該村土地適宜蘿卜生長，種出來的蘿卜品質好，非常暢銷。種植每畝蘿卜獲利3000元以上，僅種植蘿卜全村人均年純收入增加1050元。據統計，2019年該村人均純收入達4340元，三年來，人均純收入平均每年增長10.3%。

治安好了，到村里來投資辦廠的人也多了，既增加了村集體經濟收入，又增加了村剩余勞動力的就業，增加農民收入。2019年引進了利亨泡沫廠、鴻昌塑膠廠，村每年收取二間廠的管理費3萬元。2019年，在村集體山地上引進了廣東省危險固體廢物處理示范中心，投資金額5.3億元，村集體獲征地補償款220萬元。當年**村集體經濟收入由過去的不足1萬元到達225萬元。

面對**村今天的成績，毫不自滿，帶著村民乘勢而上，加大村基礎設施建設的投入，“筑好巢引鳳”，加快村經濟發展。村投入100萬元，鋪設了3.3公里長的主村道水泥路面。投入30萬元，興建了紅花地橋，打通發展村經濟的命脈。由于該村道路等基礎設施的完善，目前，有兩個項目準備落戶該村，正在洽談中。同時，帶領村民筑陂頭、建涵閘、修渠道、清河道，大搞農業基礎設施建設，確保農田旱澇保收。

具有堅強的黨性，對自己要求非常嚴格。他認為，不嚴格管住自己，就無法帶好“一班人”。

村制訂了村財務管理等制度，帶頭執行。村財務管理制度規定：凡是村集體開支1000元以下的，都要經過“兩委會”干部集體討論決定，開支1000元以上的，都要經過村民代表大會討論決定。并堅持將集體收支情況每季度向群眾公開，接受群眾監督。村集體經濟上去了，有的村干部向建議提高村干部工資，但一口拒絕。沒有多花集體1分錢，他每月領取的工資也僅僅是鎮下撥的320元。

所做的好事，村民們數說不完。2019年修村道遇到資金不足，墊上了家里1萬多元的積蓄;2019年抗春旱，與另外兩位村干部籌資購買了幾臺抽水機，連續10天10夜守在田頭抽水機旁，幫助村民抽水春耕;特別關心特困家庭，經常組織村民幫助其解決生產和生活困難。

一位收購蔬菜的司機還道出一件看似微不足道的小事：那天，他到**村收購了滿車蘿卜趕運到外地，車快要開出村口時，卻看見騎著摩托車追了過來，大喊停車，原來是車上掉下來幾根蘿卜，看見了便撿起給他追送上來。司機說：“是多好的一個人啊!”

最牽掛的，是村里孩子們的教育成長，為改善**小學的教學環境，今年村籌集32萬元給學校建起一幢教學樓，讓孩子們告別擁擠上課的場面。最讓孩子們難忘的是2019年“六?一”兒童節，自己掏錢買了400多個鴨蛋，讓全校的孩子們每人分得2個，孩子們甭提有多高興了。往后的每年兒童節，他都要給學校里的孩子們送點小禮物。

事跡在我們生活中平淡無奇，但他從點點滴滴的小事中，折射出一名農村基層黨員干部的光輝形象，在詮釋著黨員的先進性。他用自己的實際行動，贏得了社會的尊重和黨組織的肯定。他連年被鎮村評為優秀共產黨員、先進村干部，2019、2019年被中共**縣委評為優秀共產黨員，2019年當選為**縣人民代表大會的代表。

村委會主任先進事跡材料（通用19篇）篇八

田教師，2004年參加工作，從2009年至今一向擔任班主任工作。在工作中，尤其是班主任工作中，他一向把滿腔的熱情全部傾注到了學生身上和教學中。在他的努力下，他所帶的班班風正、學風濃，班級的各項活動和教學成果始終名列年級前矛，得到了學生和校領導的一致好評。自從擔任班主任以來，他就一向盡心盡力地為當一名優秀的班主任而努力工作。工作期間他付出了辛勤的汗水，收獲了可喜的成績，應對這些充實的工作生活，他真的無怨無悔！

作為班主任，要做的工作多而繁雜如果不能建立一個良好的班團委，各項工作就很難順利的開展下去。所以每一新學期的開始，他都會花很大的心思培養班組的骨干力量，讓學生自我管理自我，這樣不僅僅班主任簡便，并且還培養了班干部的組織本事。就拿此刻的班級來說吧，此刻班里的一般事情都由班長負責；教室內的黑板報由宣傳委員負責，教師作適當指導，學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。這樣以來，班內的工作構成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。

他一向把學生的思想工作作為班級工作的首要問題來抓。經常利用班會課對學生進行身心教育，幫忙學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。并在班內進取開展“夢想教育”、“感恩教育”、“養成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立夢想，挖掘他們的潛能，激發他們的斗志！他所帶的班級班風正學風濃，從未出過一齊嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于思想工作的成績。

作為班主任，他關心學生就像關心自我的小孩一樣，既關心他們的生活，又關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。愛心具體體現:例如每一天早上巡視教室，看看學生有沒有有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否適宜，早上是否都吃過了早餐，各種學習用具都是否帶齊了。團體活動前都要安排好同學們應必備的用品等。總之，同學們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關心。

在學生管理方面，他認為班主任的工作就是：1、尖子生的培養。2、中等生的促進。3、后進生的轉化。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個學生都是一個期望，越是后進生越需要教師的幫忙和鼓勵。他首先深入調查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫忙他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自我的價值。

做好班主任工作的關鍵是用科學的方法，在做班主任工作以來，他虛心向老教師請教，學習優秀班主任經驗，結合自我的實踐，不斷歸納、總結，找到一個比較綜合的治班方案。

1、配好班干部。經過競選產生班干部，指訂職責目標，定期評議考核。

2、建立日常家訪制度。由于農村中學留守孩比較多，利用校訊通不定期地與家長聯系，促進了家長與教師教育孩子的配合。

3、經常和任課教師聯系。多和任課教師溝通，交換意見，既全面了解學生的情景，又爭取了他們的協助，十分有利用班級管理。

4、樹立學生典型，建立德育檔案。因為典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸得著。

幾年來，他確實取得了一些成績。但他深深的明白，這些成績的取得離不開學校領導對他的大力支持和幫忙，離不開全縣大力發展教育的大環境，他堅信他會繼續努力把工作做的更好。

相信不少人都看過《一個都不能少》和《美麗的大腳》,也一定記得其中的兩位普通卻又不平凡的農村教師?所謂“學高為師,身正為范”,為人師表者,首先要有正直的思想,時時處處能做表率。這就要求我們擁有教師所特有的品格—師德。教師師德高尚,學生才能“親其師,信其道”。許多人把教育事業比作花的事業,果的事業、葉的事業,而對于小學教育工作者來說,教育事業更是根的事業。為了花的艷麗、果的芬芳、葉的嫩綠,無數的根總是不求索取,默默奉獻,在平凡的崗位上做著不平凡的貢獻。

我校的黃淼老師就是這些根中普通的一個,在十五年的教學生涯中,她熱愛祖國,忠誠教育事業,自覺貫徹黨的教育方針,注重師德修養,愛崗敬業,盡職盡責,用一顆火熱的心耕耘未來,用雙手托起明天的太陽,在教書育人陽光事業中做出了顯著成績。

一九九三年,帶著對教師的崇拜和對教育事業的憧憬與熱愛,十五歲的她報考了師范學校。而從踏上三尺講臺的第一天,感觸到那幾十又純真稚嫩而又充滿渴求知識的目光起,她便有了一個執著的信念:全身心投入教育事業,無愧于人民教師的光榮稱號。從九六年畢業,黃老師一直在西崗鎮中心小學任教,擔任過音樂、數學等各科的教學。為了學校大局,曾經三次改科,不斷嘗試小學低中高各段的教學,擔任低年級語文老師,教研組長,并做班主任工作。多年來,她一直把“愛崗敬業,關愛學生”作為自己的教育格言,一心撲在教育事業上,努力鉆研教材教法,面向全體學生,踏踏實實教書,全心全意育人。

上學期,黃老師主動從中途接任了一個較差的班。成了這個班的“后媽”。剛剛接手的班級,學生學習習慣比較差,作業常常不能完成,學習狀況一團糟,許多同學還常在班招惹事非,打架、違紀等現象屢禁不止。她看在眼里,急在心里,強烈的責任心激勵著她,不管遇到多大的困難,都要盡自己最大的努力把這個班帶好。確立了自己的“工作方針”:澆花澆根,育人育心。

師愛是一種鼓勵。在第一次班會上,黃老師就鼓勵學生:“在我的眼里,你們是最棒的,你們能行,一定能行!”第一次家長會上,她鄭重承諾:“我絕不放棄任何一個學生,哪怕有一點希望,我也一定會百分之百的努力,讓他們順利讀完初中的課程,各各成材,成人。老師的理解和鼓勵,使學生揚起了自信的風帆。對后進生她從不另眼相看,而是隨時挖掘他們的閃光點。只要有進步,哪怕是微小的進步,都及時鼓勵和支持。學生犯了錯也不訓斥,而是象朋友一樣促膝談心,共同剖析犯錯誤的原因,既讓他們認識錯誤,又給“面子”、給“臺階”,學生李某,沉迷于網吧,常常缺課、逃學,甚至夜不歸宿,鬧的家里恨他,老師惱他。一天,十一點多鐘,李某還未回家,家長打電話,黃老師和家長找遍了大大小小幾家網吧,終于把李某帶回了家。第二天,又語重心長的從正反兩方面開導他,談話持續了兩個小時最后他含著淚說:“老師,你放心,我以后再不會給班級抹黑了?！?/p>

班級中有名孤兒,性格非常孤僻,很少和同學來往,在班級中少言寡語,黃老師就讓班級同學主動和她交往,有困難及時為她解決,發動學生為她捐款,送些衣物文具等,讓她感受到家的溫曖。每天都找他談心,和他一起跟同學們跳繩,做游戲。漸漸的,他又慢慢變得活潑了,也開始愿意和小朋友們玩了。

愛心是具體的,瑣碎的,她每天總是早早到校,巡視教室,看看學生有沒有到齊,早上是否吃過了早餐,各種學習用品是否都帶齊了,遇到天冷或天熱的時候,同學們的衣服穿得是否合理。家庭特殊的孩子,條件很差,她就多次送給學生衣服。天氣不好學生中午不能回家,她就給孩子買飯。外地孩子由于基礎太差,學習跟不上進度,她總是主動幫她們補課……家長感激,學生感動,可她認為,作為教師,關心學生就應該像關心自己孩子一樣,既要關心他們的生活,又要關心他們的健康,還要關心他們是否懂得怎樣做人。這些看起來很平常,其實這正是一個教師愛心的具體表現。十幾年來,她就是這樣播撒著愛的種子,收獲著愛的碩果。

在教學的具體工作中,她一直注重運用激勵機制調動學生學習的積極性。她在教室后墻設立了一個“我最棒”專欄,凡是學生有好的表現,就為她加一顆星星,一周一小評,“小星星”數量最多者為本周組長,一學期一大評,在每個學期結束時,總結一下本學期中獲優勝次數最多者為該學期優勝,為該生頒發獎狀,以表揚鼓勵。正因為如此,孩子們有了明確的追求目標,培養了集體主義精神,紀律增強了,學生懂得團結互助了。多年來,她就一直把養成教育作為班級管理的基礎。利用班會,隊會組織學生學習學校的各項規章制度,使他們了解懂得各項規范要求,為今后能遵規守紀奠定基礎。讓學生成為班級的主人,積極參與到班級管理中來。她在班級充分發揮小干部的作用,促使孩子們自她我約束,自我反省,從而達到了良好的習慣養成。充分利用課余時間及時對學生進行針對性教育。她在班內利用國慶節對學生進本文來自小草本站行愛國主義教育;植樹節時,讓學生通過自制標簽的形式督促自己保護周圍的一草一木;母親節的時候,讓孩子們給親愛的媽媽送份節日禮物或幫媽媽做件好事,進行感恩教育……。通過一系列教育活動,教會孩子認識世界,明辨是非,學習怎樣做人。

針對獨生子女缺乏責任感和愛心兩大弱點,她積極在學生中開展以“不給別人添麻煩”為主題的系列教育活動,對學生進行文明行為習慣的養成教育和責任心的培養。進而引導學生開展“多給別人留方便”的系列教育活動,教育學生從只會關心自己的圈子里跳出來,學會關心和愛護他人。在持久的、有意識的引導下,“不給別人添麻煩”和“多給別人留方便”成了班上同學的自覺行動,班級集體素質有了很大的提高。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協作,可是,她發現每當她與學生說到請家長時,他們就表現出一種畏懼和擔心。究其原因,原來在孩子心目中,只有他們犯了錯誤時,老師才會請家長,每次請家長后就會被家長訓斥,重者還要被打,所以孩子們很反感。為了消除孩子們的疑慮,她便試著改變策略,當孩子進步了,她電話通知家長;當孩子做了好人好事,成績有了進步時,她頒發喜報告知家長。她把與家長的溝通當作對學生的一種獎勵。她本著少懲罰、多肯定;少質問、多鼓勵;少訓斥、多交談;少命令、多引發的談話政策,進行入情、入理、入境、入心的教育,讓孩子不把學習當成負擔,健康快樂地成長,讓家長和她一起分享孩子們成功的快樂。

抓好班級建設的同時,她更注重的是鉆研業務。在教學中,她潛心研究教材、教法和學法。精心處理好教學的每個環節,真正做到精益求精。她在課余時間總是不斷地學習,在教育教學上,她積極積極運用先進的教育教學理念來指導學生。在語文課堂上,為了使學生由愛學變成樂學,她精心設計每一節課,散文的配樂朗誦、記敘文分角色朗讀、小說的故事表演、議論文的小品演出等等教學活動在她的課堂上尤為常見。學生們說,上語文課,時間過得特別快。在日常的教育教學中黃老師不斷加強學習,堅持崗位培訓,學習優秀教師先進事跡,思考教育問題,不斷進步。用滿腔的熱情對待教育教學工作。用良好的師德贏得了老師和同學的高度信任。

有一位詩人這樣說過:如果你種下的是葵花,秋天收獲的會是一片金黃;如果你種下的是甘蔗,秋天的收獲的定是甜蜜;如果你種下的是自己的一顆心,收獲的一定是一輪火紅的太陽。有風雨就有陽光,她的班級管理嚴謹,班風正,學風濃,活動開展的有聲有色。在多年的錘煉當中,她具備了過硬的專業知識,豐富的教學經驗,成為學校勇挑重擔的骨干教師。她自己也多次受到上級表彰。她所帶的班級多次被評為“文明班級”?，F在每當有人羨慕地對她說:“真有辦法,和學生的關系這么親!”她總是笑著說:“她是用心靈贏得心靈啊!

一分耕耘,一分收獲,經過不懈的努力,辛勤的汗水終于結出了累累碩果。黃淼老師所教的語文課,每年成績均居全鎮前列,所帶的班級,曾五次被評為滕州市級優秀班集體,一次獲滕州市少先隊紅旗中隊稱號。本人自03年以來連續五年被評為西崗鎮優秀教師。執教的課被評為市優質課一等獎。2008年被評為滕州市骨干教師,滕州市優秀教師。撰寫的《班主任與學生談話時的情態控制》《“負荊請罪”課文解讀》兩篇論文分別發表在《德育報》和《語文報》上,輔導的學生多次獲國家級作文大獎。

如果用金錢來衡量她,她并不富有,但她付出的不僅僅是智慧,還有情感,收獲的是學生的愛心,家長的支持和孩子的進步。雖然平凡,脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,雙手卻托舉著明天的太陽。

xxx，女，苗族，1970年生于xx市xx鄉xx村，xxx年畢業于xx師范學校。后來她又參加了全國高等教育自學考試，于2005年取得大專文憑。她先后在xx小學、xx小學任教，曾多次獲得過“優秀教師”、“先進工作者”等稱號。如今她已在教育戰線上默默無聞地奉獻了21個春秋。在這21年中，她除了擔任學科教學外，還依次擔任過班主任、少先大隊輔導員、教科室主任、教導主任。雖然沒有豪言壯語，但她有對教育事業的一片赤誠之心。

俗話說“打鐵還須自身硬，做人還須自身正”，高尚的人格，自身的素質，科學的方法，嚴于律己的作風，是一名優秀教師的必備條件，更是一位教導主任服務于教學的信條。從事教學工作以來，面對許許多多家長們的重托，面對真誠、幼稚、求知若渴的目光，該同志每時每刻都有一種緊迫感和責任感，她不斷學習，努力實踐，積極探索，形成了自己獨特的教學風格。她特別注重個別化的學習過程，平等對待每一位學生，與學生真誠相交，給予他們格外的關愛。她還經常采用小組學習的教學形式，注重調動學生學習的積極性，讓學生主動學習。在批改作業時，無論是好學生，還是后進生，都能得到滿意的分數。如在她的四年級語文教學中，該班后進生符玉婷有智障情況，但她對這位學生的每次作業都給予積極的評價。她在課后深入到學生的內心的深處，向學生敞開心扉，讓學生在自主、合作、探索的氣氛中快樂成長。許多年以來，她所任班級教學成績始終在全鎮名列前茅，受到家長和同行的好評。

教師是太陽底下最光輝的職業，陳麗華同志認為光輝體現在盡職盡責上;體現在顧全大局上;體現在對學生的關心上;體現在與同事和領導的合作上。她每到一所學校，就把一腔熱血和全部愛心獻給那所學校，獻給那里的學生。她以勤勞者的身份出現在學校的每個地方，她以慈母般的態度精心培養學生。有一名學生叫張小英，家境貧寒，她設法幫助該名學生，鼓勵本班的學生伸出援助之手，使該生以優異的成績，良好的心態，小學順利畢業。對學生她常用的方法是說服教育，“曉之以理，動之以情”就是這一位普通教師干的再平凡不過的事。正是憑著一顆愛心和責任心來教育所有的學生，她和學生結下了深厚的友誼。在學校、在社區，她都贏得了師生和老百姓的好口碑。

自從2009年被任命為教導主任以來，面對著既光榮，又艱巨的任務，她感到自己肩上的擔子又重了，她深知要做好教學常規管理，并非是件容易的事，但一顆強烈的責任心使她不敢有絲毫怠慢。剛上任，她自己不斷學習理論知識，還向有經驗的老領導討教先進的管理經驗。她堅持以制度管理和以感情管理相結合，緊密團結廣大教師，服務于學校，服從校長的正確領導，依靠學校領導班子制定并完善了學校的教學常規管理制度，并帶頭執行遵守。她擔任教導主任工作以來的兩年時間里，學校教風好、學風濃、領導班子團結、同事之間也非常和睦，教學成績在逐漸提高。有的教師教學工作出了丁點問題，她不打小報告，而是及時談話，尋找原因，用情感管理老師，少責備，多關心，營造了團結、健康、向上的學校風氣。獲得了同事們的好評。具體的業績主要表現在以下幾個方面：

1、堅持按照課程設置標準開足開齊課程，全面推行素質教育;。

2、合理安排作息時間，保障兒童身心健康;。

3、執行領導巡課制度，促進課堂教學正?；?。

4、狠抓教師備課上課，做到有備而上;。

5、適時督查教師作業布置與批改，做到輔導及時批改無誤;。

6、狠抓考試考查，推行多元化有效評價機制;。

7、規范學籍管理，重視控輟保生工作，做到異動學生手續齊全，輟學率為零。

校園文化建設，她配合校長獻計獻策，使學校不僅校園環境優美舒適，還洋溢著濃郁的書香氣息。每次學校勞動，她總是親自帶領學生走在最前面，不怕累、不怕臟，是教師和學生學習的好榜樣，當校園變得整潔時，她臉上露出了滿意的微笑。

有一次，她帶領六年級的學生清理廁所內的衛生，學生怕臟，不愿意下，這時她自己先下去動手清理起來。她的行動感染了學生，學生都主動、積極地干開了，出色地完成了任務。

如果你來到我們河溪鎮中心小學，你一定會在校園的某個角落看到她陽光律動的身影。

俗話說：要使學生有一杯水，教師必備一桶水。教師的教學水平直接影響著教學質量，提高師資水平是教學管理工作的關鍵，其方式是多向性的，可通過進修培訓、校本培訓，還可通過“師徒結對子”、開展教學研究等活動，但最根本的是要通過深入開展教學研究這一途徑來提高教師的教學水平。在管理上該同志親自抓教學研究，發動教師人人做教學的有心人，堅持每位教師每學期都要參加教研活動，教研形式從原先單一的“一上一評”改變為“一說一上一評”，堅持外出學習教師回校匯報制度，做到一人學習全校受益，堅持鼓勵教師撰寫教學論文、教學反思。陳麗華同志作為教導主任她經常主動邀請教科室主任深入課堂聽課，了解和指導教學工作。聽不同對象不同學科的課，聽了課還及時與教師交換聽課意見，正確、科學地評價教師的教學工作。通過跟蹤聽課研究，不斷摸索教育教學規律，使教學改革不斷向縱深發展，為有效建設一支高水平教育科研隊伍奠定了基礎。

總之，教導主任的工作千頭萬緒，在繁雜的教學管理中，該同志積極履行教導主任職責，注重調動全體教師廣泛參與教學管理活動的積極性、主動性。她用求實的教學管理追求實現了教學常規管理的規范化，有了規范的教學常規管理，教育教學質量的提高也將拭目以待。

在新型病毒肺炎疫情防控阻擊戰中，xx分局指揮中心副主任xx在接到命令后，以一種“舍小我成大我”的抉擇，化身“逆行者”，以一種女戰士的英雄氣概站在最前列、沖在第一線，用女性的堅韌和執著在疫情防控戰線上守護著人民群眾的健康平安。

1月24日，xx在400余公里外的xx縣大山深處的的公婆家。她丈夫在國外留學，這是她一年中唯一一次與丈夫團圓的機會，沒想到卻被突如其來的疫情打破。接到全警取消休假的命令后，作為該局指揮中心副主任的xx同志，深知這異常兇險的“疫”線戰場遠比家人更加需要她，肩負警察使命與責任的她，必須要舍小家為大家。xx看著許久未見的丈夫，內疚地說：“等打贏了這場仗，我再想辦法補上團圓飯?！彼鐾苏煞蚺c公婆的工作，獨自駕車風雨兼程6個小時，趕到了xx防疫一線崗位。

指揮中心作為全局調度指揮的樞紐核心，在疫情防控阻擊戰中如何將高速而又精準地下達指令，如何科學合理的對全局疫情防控工作進行調度顯得尤為重要。大年初一開始，xx吃住在分局，連續二十多天不分白天黑夜連軸工作，做好全局指揮調度和數據指令上傳下達工作。極度疲憊的她，染上了感冒。領導和同事們都勸她休息，她謝絕了大家的好意，仍然堅守在崗位。

在指揮中心，xx一坐就是一整天，忙起來水都顧不上喝，但從來沒有喊過一聲累，叫過一次苦。制定防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情應急預案、維護定點醫療和集中隔離場所周邊秩序應急處置預案，與衛健部門溝通聯系，摸排武漢返鄉人員情況和湖北籍、武漢籍人員來xx情況，及時將工作指令、要求傳達到相關警種部門，一絲不茍地分析、匯總疫情防控相關信息，對指令核查反饋情況匯總統計并上報……隨著疫情防控工作事態的愈發嚴重，工作強度越來越大。幾天下來，xx雙眼布滿紅血絲，眼睛干、疼的時候就去用涼水沖一下。

有時候半夜接到核查任務，xx看到男民警辛勤地奮斗在防控最前沿，她就默默地獨自攬下任務。她辦公室的電話幾乎打不進去，不是在反饋情況就是在對接群眾核查。有的群眾接到電話不理解不支持，甚至產生誤會在電話里謾罵侮辱。面對這些，xx說：沒有辦法，生命高于一切，防控重于一切，保護人民群眾生命安全是一名人民警察義不容辭的責任。自抗疫以來，xx同志共計處置核查指令16批，協助排查湖北返鄉人員1500余人，核查確診患者同戶、同行、有密切接觸嫌疑人員500余人。

疫情在前，女警不退!xx同志用一心為民的忠誠、巾幗不讓須眉的拚博，用行動踐行誓言，持續奮戰在疫情防控第一線，展現新一代女警的颯爽英姿。

***，女，漢族，現年33歲，中共黨員，?？茖W歷，小學高級教師，從96年畢業至今一直擔小學班任班主工作，現為***中心小學四1班班主任。

該同志能堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛黨的教育事來，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策政策，以身作則，為人師表，敬業愛崗，樂于奉獻，深受校領導及師生的好評。由于工作踏實認真，方法得當，多次被學校評為優秀班主任，得到學生和校領導的一致好評。

她作為班主任，關心學生就像關心自己的子女一樣，既關心他們的生活，又關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。

她一直把思想工作當做首要問題來抓。經常對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。并在班內開展“理想教育”、“感恩教育”、“養成教育”等各種有效的教育活動，挖掘學生的潛能，激發學生的斗志。

每一新學期的開始，她都會花很大的心思培養班組的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養了班干部的組織能力。就拿現在的班級來說吧，現在班里的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。

在學生管理方面，她認為后進生更需要老師的幫助和鼓勵。她首先深入調查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。

作為班主任她常有意地向學生介紹任課老師的一些優點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等使學生因尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合，經常與任課老師取得聯系，以便更好的管理班級。

班主任是聯系學校、家庭、社會的紐帶。在班主任工作中，她總是在學生報到時登記家長的聯系方式，有事及時與家長聯系或家訪，在聽取家長對自己工作的意見和建議的同時，也取得了家長對工作的支持。

總之，該同志在自己的工作崗位上兢兢業業、任勞任怨，并取得了顯著的成績：2006年被認定為縣級骨干教師;2008、2009學年連續被授予鄉級優秀班主任稱號;2008年8月的班主任培訓中成績合格;在2009年的河南省教育學會語文教育學專業委員會舉辦的第十二屆年會中論文《語文教學“呼喚”學生多說話》獲得一等獎。

xxx，男，xx歲，漢族，中共黨員，于2016年3月任xxx脫貧辦主任至今。任職以來，該同志工作兢兢業業，配合鎮黨委政府高效完成了脫貧攻堅工作任務。

該同志在脫貧攻堅崗位上盡職盡責，敢于突破創新，執行力、協調能力得到全面展現。盡管在年初患重病動手術住院，但仍然心系貧困戶，出院不久立即投身扶貧開發工作中來，充分體現出一個共產黨員的艱苦奮斗、一心一意為人民服務的精神，為全鎮廣大黨員干部樹立了學習的榜樣。

xx同志生于xx年xx月9日，xx年x月加入中國共產黨，2005年1月任x村黨支部書記至今。他愛崗敬業、腳踏實地、廉潔自律、心系群眾、想方設法、克服困難，解百姓之憂，排群眾之難，堅持黨性，公而忘私，身體力行，帶領全村黨員干部心往一處想，勁往一處使，為x村經濟和社會事業發展做出了大量貢獻。2013年6月被中共x縣委表彰為優秀黨務工作者。

脫貧攻堅已經到了最后的沖刺階段，行百里者半九十，此刻大河邊村是x鎮文明衛生工作示范村，脫貧攻堅出列的鞏固村，x村支部正以百倍的努力，帶領村兩委一班人按新農村建設的規劃藍圖和實施要求，一步一個腳印努力工作繼續前進。

村委會主任先進事跡材料（通用19篇）篇九

***，男，奉節縣竹園鎮**村黨支部書記、村委會主任，*年*月出生，1997年7月入黨，大專文化，*年、*年度被評為奉節縣優秀共產黨員，*年被評為奉節縣優秀村干部。

促發展，當農民致富的引路人。

為了打好經濟發展根基，***同志大力扶持和培育村里的特色產業，20xx年全村完成煙葉種植150畝，建成了大棚蔬菜種植基地1個，創辦蛋雞養殖場1個;他成立了九龍農機專業合作社，購臵了3臺收割機、4臺插秧機、2臺抽水機，義務幫助缺少勞力的農戶進行春耕生產和秋收勞作;引進了重慶汀來綠色食品有限公司，建成了50萬袋珍稀食用菌種植示范基地，有效帶動了菇農增收致富，助推了全村經濟發展;通過他的多方爭取，縣發改委定點建設村開展萬元增收結對幫扶活動，發改委36名干部職工共結對幫扶65戶農戶，20xx年為幫扶對象送去化肥、種子、啟動資金等物資，折合現金5余萬元。

夯基礎，當民生關注的踐行人。

萬事民為先，要想得到群眾支持和擁護，就必須辦成幾件讓群眾信服的、看得見、摸得著的實事。多年來，行路難成為了建設村的老大難，尤其是下雨天，道路泥濘，為了解決群眾出行難的問題，他通過多方籌資和“一事一議”的工作方法，修建了人行便道12公里、人行過河橋1座，全村社道通達率為100%，今年他又積極向縣發改力。

委爭取以工代賑項目資金300余萬元，著手硬化村級道路14公里;為了確保農田得到有效灌溉、群眾飲水難得到解決，他帶領村支兩委真抓實干，全村新建飲水安全和煙水配套工程6個、基本口糧田灌溉池8個，蓄水總量為17000方，鋪設農田灌溉管網25500米，同時啟動了1500米灌溉堰的修建項目，水利工程的扎實推進，使以往建設村農民“吃水靠扁擔，種田望天收”的生活寫照得到了改變。

村里的孤寡老人及五保戶的生活問題一直為***同志所牽掛，為了解決這一矛盾，他負債5元余元修建了五保家園，為村里的孤寡老人和五保戶提供了一個溫馨、整潔的家園，為他們解決了所有水電費用和每年2000元的煤炭費用，深入開展送溫暖幫扶活動，建立每名村支兩委成員、先鋒黨員和五保戶、困難群眾一對一的聯系幫扶制度，進一步建立健全了關愛弱勢群體服務救助體系。

保穩定，當和諧新村的護航人。

為了保一方平安，構建和諧新村，在***同志的指導下，該村的民事糾紛調解委員會發揮了重要作用，近三年來委員會共調解糾紛59起，大部分的矛盾都被化解在了萌芽狀態，去年，他將創先爭優活動與信訪穩定工作緊密結合，5名無職黨員重新上崗，成為了建設村民事糾紛義務調解員;為了還干部一個清白、給群眾一個明白，他大力推行村務、財務、黨務三公開，增加工作透明度，消除了群眾疑慮;“只有把群眾放到心上，群眾才能讓你坐到臺上”他堅持把年度為民辦實事項目細化，逐步分解到每個村干部、黨員頭上，并上墻公示，廣泛接受監督，受到了群眾的普遍好評;通過推行“四議兩公開一測評”村務決策制度，有效地解決了群眾所反映的熱點、難點問題，實現了村民依法自治，合民心順民意。自08年以來，全村連續3年保持零上訪。

抓黨建，當凝聚民心的貼心人。

***同志將深入開展“創先爭優”、認真落實三項制度活動作為加強基層黨建工作和凝聚民心重要抓手，以爭創“五個好”先進基層黨組織為指南，在組織、隊伍、活動、制度、保障上做文章，通過實現無職黨員設崗定全覆蓋、公開承諾全參與、群眾監督全過程，確保爭創活動取得實效，全村共22名無職黨員重新上崗，成為了民事糾紛義務調解員、政策宣傳員、群眾連心員等等，32名在家黨員與困難戶結成了“一幫二”的對子，充分發揮了共產黨員的先鋒作用。同時認真抓好三項制度作的落實，進一步完善機制，探索建立村“兩委”成員和大學生“村官”周一至周五定點輪流接待群眾、周六兩委班子現場接待、周日開“碰頭會”匯總分析民情、“分片負責”走訪的制度;進一步創新載體，通過設立“書記信箱”，建立群眾“說事制度”，設臵意見箱、公開村干部聯系電話等方式拓寬群眾反映渠道，全村32名在家黨員，每人做到“1+20”，即1名黨員聯系20戶農戶。通過認真落實三項制度，建設村共70余件與群眾利益密切相關的問題得到有效解決。

為增強基層黨組織的活力，20xx年至今，共培養了2名年輕有文化的致富能手為中共黨員、5名入黨積極分子、2名村級后備干部，積極與縣法院開展支部聯建，增強了基層黨組織的凝聚力和戰斗力，為促進全村經濟社會發展奠定了堅實的組織基礎。

文檔為doc格式。

村委會主任先進事跡材料（通用19篇）篇十

“以事業為重，用心靈育人。”是xxx教師從事三年教育教學工作的真實寫照。從踏入講臺的第一天起，她就立下了“當圓丁培育百花，做黃牛無私奉獻”的誓言，在那一方黑板前，用全部的深情和愛心澆灌著稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自我的人生樂章。作為沿湖中心小學的少先隊輔導員，在這個平凡的崗位上，她愛學生，愛事業，以滿腔的熱情投入到看似平凡的教書育人工作。

讓每個學生都抬起頭來走路，是輔導員工作的準則。所以，平時她總是把濃濃的師愛，更多地撒向那些特殊學生，做到以心換心，以情換情。

工作中她時刻以一顆慈母般的心關愛著每一個學生；始終以期待的目光關注著每一個學生。從不因學生學習成績差或者過分頑皮而歧視學生。既為取得好成績的學生感到高興，也能諒解學生學習中的失誤，讓學生時時刻刻感到她既是他們學習上的好幫手，又是生活中的知心朋友。

她任教六年級的語文，班上的留守兒童羅嘉豪同學，父母常年外出打工，原本很聰明的他少了好多的約束，變的偶有不完成作業，上課小動作也多了，學習成績下降了，也越來越頑皮了，有時候班主任拿他都沒有辦法，找家長也無濟于事。可她說：“別人怎樣對他我不管，他是我的學生，不管怎樣，我都不會不管他。我有時批評他，那是因為他有小毛病，但我不是厭惡他。”她說話的語氣很堅定。之后的一段時間，他有了改變。可是，他畢竟是個孩子，行為上的反復是難免的，于是她找了個時機跟他談心，讓他明白教師關心的不僅僅是學生的學習，還有健康跟品行。

大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”小學生對少先隊輔導員有著一種特殊的信任和依靠情感。在學生面前輔導員就是一面鏡子、一本書，她的自身素質、道德修養、一言一行、一舉一動，無形之中會成為全班幾十個“紅領巾”的榜樣。所以，在班級工作中她時刻注意自身形象，以良好的形象率先垂范，潛移默化地影響著學生。

記得今年四月份的一天早上起床后，她就覺得腹部有些不適，還伴有惡心，吃了點東西，仍不見好轉，但想想孩子們，想想手頭上還有工作要做，就撐著來到學校，可就在第一節課前，腹部疼痛突然加劇，讓她覺得直不起腰，直覺得臉色在變，甚至冒著虛汗，她用力按疼痛部位，孩子們見狀不知所措，紛紛叫著“教師，教師……”隨后她去了醫院檢查，確診為急性腸炎。醫生提議她打點滴，告訴她千萬不要生氣，要注意休息。

打了點滴的她，疼痛緩解了許多，在此期間，她收到了好多孩子和家長的信息，叫她安心養病，早日回到學校給孩子們上課，所以，原本請了一周假的她，兩天之后就又回到了學校，孩子們見她上班了，都趕忙到辦公室看望她，從他們的眼神中，她看到了期待。也許他們能從她身上感受到什么，或者說學到點什么。

她始終堅信每個少先隊員都是一塊金子、一片肥沃的土地，輔導員必須給予他們發光的機會和耐心的培育，鼓勵每個孩子都能在體驗中磨練、成長。

作為一名輔導員，在組織少先隊活動時，要增強教育的自主性，讓隊員自我做主人，自我出主意自我做準備，自我搞活動，自我來總結，到達自我開發創造力，自我發揮創造精神，自我訓練創造思維，自我培養創造才干的目的。如上個學期學校少先隊在開展隊會評比的活動中，她讓孩子們根據以往的活動經驗自由的去創作，需要我的時候盡管說一聲。他們可樂壞了，有的'孩子自我找材料排練，有的孩子根據她給予的材料進行練習，個個忙得不亦樂乎。在師生的努力下，那次隊會取得了優異的成績，孩子們參與活動的意識更強烈了。她覺得少先隊僅有開展好活動才會充滿活力，少先隊員僅有參加活動才能熱愛組織、提高技能。

在教學改革的浪潮推動下，她認真學習理論知識，廣泛收集國內外教學信息，結合本身的教學實踐和學校的實際，勇于探索，積極參與教學改革，獲得了一些榮譽。20xx年的11月，她在全縣小學語文綜合素養大賽中脫穎而出，榮獲一等獎。

少先隊這面迎風飄揚、最富朝氣的旗幟，已經牢牢占據了她的心靈；少先隊員這些機靈可愛、生龍活虎的孩子們，成為了她生命的重要組成部分，她的脈搏將永遠和紅領巾的心一齊跳動！

村委會主任先進事跡材料（通用19篇）篇十一

xxx，女，于20xx年7月畢業于xxxxx師專，先后在王愛召教辦、達七中任教，自畢業以來一直從事歷史學科教學、班主任一線工作，現任達七中高二班主任、高二歷史備課組長。在21年的從教生涯中，我時時以一個優秀教師的師德標準要求自己，堅持與時俱進開拓創新，工作積極上進，先后獲得“旗級溫馨教室”“旗級優秀班主任”“市級溫馨教室”“市級抗疫斗爭優秀班主任”等榮譽稱號。

“學高為師，德高為范”，這是每一個師范生都應該銘記在心，并且用來作為自己行動指南的一名話。它表明，一個優秀的教師不僅要具備豐富的知識，更要具備良好的師德，使自己所教的學生，不僅在學業上有所收獲，更要學會如何做人。

本人平時在做好知識的傳授的同時更注重對學生的思想教育，做到關心他們的生活，尤其是家庭困難的學生對他們的體貼入微，照顧好每一位同學。在接收新班級時先對學生的家庭有一個系統的了解，掌握他們的性格和脾氣，愛好和特長，努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式。

嚴于律已，為人師表是師德的具體表現。我平時能始終保持良好的心態，從不因自己的過錯而遷怒學生，去打罵學生，去污辱學生的人格尊嚴。和學生友好相處是我的長期保持的優良傳統。我始終保持旺盛的精力投身教育教學之中，要求學生按時到校，我本人從不缺席遲到，要求學生寫好字，讀好書，掃好地，我首先做出榜樣。我總是和學生和顏悅色，早晨以微笑迎接每一位學生，晚上還是以微笑送走每一位學生。處處以自己的文明舉止去影響感化每一位學生的心靈。

以身作則，不令則行。在學生的眼中，教師是一個完美的人，是一個值得可信的人，是一個值得可敬的人。你的言談舉止都能潛移默化地影響孩子。強調師德不是強調理論說教，更重要是要塑造良好的教書育人的形象。我平時注重學生的學習與實踐相結合。教育學生認真學習科學文化知識，在充分理解的基礎上與實踐相結合。讓學生在實踐中增長才干，陶冶情操，讓在豐富多彩的實踐活動中識社會，了解自然，為今后工作打下堅實的基礎。

去年我所接任的班，學生來自各處，不僅學習成績參差不齊，素質修養更是懸殊。針對這種情況，我深入班集，去了解每一個學生的具體情況，然后針對他們不同的思想狀況做工作。班上一個女學生，從生活到學習都不習慣，情緒很是低落。了解到這一情后，我先從生活上去關心她他，病了，我帶她去看醫生，用自己的錢為他買藥，幾次去她的住處看望他，甚至讓她有一種在家一樣的感覺；然后在學習上給她講法，幫她制定科學的學習計劃，讓她樹立信心，最終幫她走出了失敗的低谷，成績上升了。過生日時候她和全班同學給我來了一張賀卡，上面寫著：老師，我不會忘記你對我的幫助。你在辦公室給我談心的場面，是我記憶中一道最美的風景！這樣的例子還有很多很多。

學生有了健全的人格，才能健康地成長，教師，更是兼任著傳道、受業、解惑的重擔。在平時授課過程中，我特別注意增強學生的文化修養，告訴學生很多做人的道理，引導學生健康地成長。現在很多學生給我的來信中都會說起這些，他們認為正是這些講解培養了他們深厚的文化底蘊，培養了他們健康的心理，影響了他們的人生。有一位學生在來信中說：“老師，在學校，我印象最深的，記得最牢的還是你給我們講解的一些做人的道理。你在講臺上講解的畫面是我記憶中一道最美的風景！”

正是日常點點滴滴的教育是同學們學會了感恩，學會了愛國。去年新冠爆發以來，在我的鼓勵下全班同學積極行動通過制作視屏，繪制手抄報，書寫文章等形式為抗議斗爭做著自己的貢獻。徐昕妍同學寫的《詠嘆庚子鼠念》楊倩同學寫的《眾志成城，抗擊疫情詩歌》等以詩詞的形式向抗疫英雄們致敬；張凱怡同學畫的《口罩》圖畫在多個媒體上發表，獲得上級領導的一致好評。楊豐碩同學書寫的毛筆字《同舟共濟，抗疫必勝》用蒼勁有力的書法表達了抗議必勝的信心；以及其他每位同學都繪制了手抄報和錄制額視屏，全班37位同學上報抗疫材料48份，用自己力所能及的力量為抗疫做著點點滴滴的貢獻。

班主任工作中，我注重為學生營造溫馨舒適的學習環境。經常在課余時間跟家長溝通交流，告訴家長孩子們最近在學校的表現，家長也會積極反饋把孩子在家的表現用電話、微信的形式告訴我。通過家長會告知家長科學的教育孩子方法，如何配合老師幫助學生有取得更大進步。利用放學后的溝通告訴家長學生在學校一天的表現，哪些問題需要家長回家及時提醒督促學生。通過不同形式的交流溝通和諧的家校關系收到了良好的教育效果。

我是一名普通而平凡的中學教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認為我的人生是有價值的，因為我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業、解惑”這一經典論述；我的生命是有意義的，因為我踐行了“學高為師，德高為范”這一諾言；我的生活是精彩的，因為我已桃李滿天下！

教師是人類靈魂的工程師，教師的職業是太陽底下最光輝的職業。師德是一個很大的話題，是一篇大文章。師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學習，努力探索；外樹樹形象，內強素質，在深化教育改革的今天才能不會落伍。決心今后更加努力學習，用現代教育思想武裝自己，更加深入細致地做好學生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學生，讓學生在寬松愉快的環境中接受良好的教育。

村委會主任先進事跡材料（通用19篇）篇十二

歲月如梭，不可回轉。如今，我從事護理工作已有30年了，一路走來，有過委屈、也有過彷徨，然收獲最多的還是感動與自豪，因為心懷感恩，與愛同行?！坝枞嗣倒?，手有余香”。護理工作是平凡的、瑣碎的，但我相信任何不平凡的價值，都包含于平凡的過程之中。

工作以來，我一直堅持每天提前到崗，以提前了解科內情況做到心中有數。尤其是1999年擔任護士長后，在鉆研業務技術的同時更加注重提高自身的綜合素養、塑造自身的人格形象，力求成為護士的好榜樣。在心胸泌尿外科工作期間，由于同時兼管重癥監護室工作，每當監護室接收心臟手術及其他重癥病人時，科內僅有的10名護士需要分成兩組分別在病區及監護室進行倒班，為了能在有限的人力資源下完成工作，我帶領科內護士上完8-4班再上當天大夜班，上完小夜班再上次日8-4班，就這樣夜以繼日、日以繼夜的連續工作著，直到監護病人病情平穩轉至普通病房，不管再忙、再累，看到患者好轉，我覺得一切都值了。記得有位患者在出院時還欠費500多元，看到家屬焦急的樣子、看到患者長期住院后歸心似箭的表情，我毫不猶豫的替他們補交上欠費，當時家屬感動的熱淚盈眶，緊緊地拉住我的`手說“真是太感謝你了”。500多元在90年代末期對我來說，不是一筆小的開支，但我并沒有思考太多，只是一個自然而然的舉動。

在心胸腦外科工作時，科內經常收治路外傷病人無名氏，每當遇到這樣的患者就要進行全面、全程的護理，從病情觀察、治療處置到功能鍛煉、生活護理；從解除其病痛到訓練其肢體功能及語言表達能力；從其不會吃飯到自己端碗能自食其力；他們沒有衣服穿時就拿自己家人的，食堂供應的飯菜不足時就給他們買來牛奶、蛋糕等來補充營養。當我們看到一個個入院時生活不能自理、神志不清的患者經過我們的護理康復出院時，職業自豪感就會從心底里油然升起！

20xx年擔任護理部主任以來，我更加注重從管理上不斷開拓創新，無論是工作制度、規范的編寫到臨床實踐中的應用，還是工作流程、應急預案的制定到服務情景劇的制作及應急演練，都傾注了大量的心血，護理管理也從經驗式管理逐漸轉變為以質量管理工具為手段的精細化管理。由于長期伏案進行文字工作，我患有嚴重的神經根型頸椎病，目前，采取保守治療已經不能緩解持續麻木、疼痛的上肢及肩背部。盡管如此，我仍然沒有放松對自己的要求，只要一進入工作崗位，忍著疼痛也要把工作做好。20xx年，在參加一位同事婚禮時不慎從椅子上滑下造成尾骨骨折。那段時間骶尾部疼痛難忍不能下坐，即便在椅子上疊放了三層棉墊仍然不能緩解坐姿的疼痛，由于不愿影響工作，就在辦公桌上面加放一個簡易的木箱以提高辦公桌的高度來站著辦公。因為當時對摔傷未予重視和休息，導致骶尾骨90°角的畸形愈合。

長期的護理工作經歷，使我明白護理工作的崇高，也使我理解了“白衣天使”稱呼背后的辛苦與勞累。我尊重護士的人格，關心她們的成長。尤其是年輕護士，不僅關注其工作狀態，同時關心他們的生活、心理乃至婚姻，把他們視為自己的孩子予以呵護、指導。不苛求護士十全十美，而欣慰于他們的每一點進步。注重為護士提供鍛煉的機會、提升的平臺，甘當護士的鋪路石。有時在與兒子交流我對護士的管理方法和體會時，兒子不無吃醋地說“媽媽，你真是母愛泛濫，對我都沒有這么心細”。

雖然工作一直盡心盡力，但面對家人，我卻有著深深的歉意。由于我們夫妻二人都是洛漂，在我兒子孩提時代身邊沒有親戚提供幫助，愛人又經常出差，除了自己帶孩子外，基本上就把兒子寄放在醫院的哺乳室、幼兒園、學校或鄰居。由于自己性格使然不想天天提前下班去接孩子，所以，在兒子上學前班開始就把他交給了學校的門衛師傅，每天放學后一直在學校等著，直到我下班時再把他捎回家。去接他時，兒子或呆在狹小的門衛室或獨自在空曠的校園中玩耍?？吹絻鹤庸陋毜纳碛?，作為母親心中不乏愛憐與酸楚，抑制住自己的眼淚，把愛默默地埋在心里。

不僅沒有細心照顧好孩子，對父母更是失職。在20xx年冬季，當我得知母親生病時，正值醫院組隊參加市急救技術比武之時，為了陪選手們訓練以取得好的成績，沒有請假休息，當比賽結束獲得比較滿意結果時母親卻永遠的離去。作為護士，父母重病之時沒能親手護理他們一天，父母離開之時沒有親自送上一程、看上一眼。每每想起這些，我對二老都懷有無法釋懷的、終生的歉意！

“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！被蛟S，冰心女士段話是對護理工作最好的詮釋。我們的工作性質決定了我們一生都在做平凡的事，就如發生在我身上簡單而又平凡的事例，我只是廣大護理工作者中的一個縮影、一個平凡的代表！但我也享受了平凡工作崗位上不平凡的價值，收獲了愛與尊重，只要工作需要，我將繼續堅守在護理崗位上，為護理事業奉獻自己的熱血！

村委會主任先進事跡材料（通用19篇）篇十三

徐林，女，1983年2月出生，一級教師。在銅川市第三中學就職以來的10多年中，她當過9班主任，擔任過語文備課組長、教研組長，做過校團委書記，變的是崗位，不變的是她的愛心。她常說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。她是這樣說的，也是這樣做的。

愛一行才能鉆一行，對教育事業的愛讓她在工作中不計得失，不懈鉆研。徐林同志處處為學校大局著想，從不因為個人事情耽誤學校正常工作。從不計較個人得失，工作中勇挑重擔。

徐林老師的家離學校比較遠，坐公交車就需要半個多小時車程，加上孩子還不到兩歲，學校一度擔心她不愿意擔任班主任工作，可是她二話不說就接了下來，一接便不再放手!這也許就是她執著與教育事業的愛心和良心吧!徐林老師把她全部的愛獻給班級，自己的孩子生病了，她不能細心呵護，學生生病了，她卻總是跑在最前面。雒文靜在下樓時摔傷了，徐老師二話不說打車送學生去醫院，在家長到醫院前，已經推著她做了全部檢查，辦理了一切住院手續。家長進病房時徐老師正摟著比她高一頭的雒文靜安慰她，為她安排后續的免費補課事宜，家長感動的不知該說什么，徐老師卻笑著說："這是我的職責，雒文靜是我的學生也是我的孩子".

帶學生一天，愛學生一輩子，她把班里的每個孩子都當做自己的孩子，即使是在家長看來頑劣不堪的孩子，她也從不拋棄，而是挖掘放大他們的優點，誠懇鼓勵。付出終有回報，徐林老師所帶班級多次榮獲"優秀班級流動紅旗"、"優秀五四紅旗支部"榮譽稱號，榮獲"班級自主管理紀律示范班"榮譽獎牌，她親自帶領學生編排的《青春贊歌》在學校第二節"春天里的詩會"誦讀比賽中榮獲一等獎。20xx年中考徐林老師所帶班級是平行班中上重點線人數最多的，邊緣生基本全部上線。初三畢業典禮上，孩子們把對老師的愛和感激化為了別出心裁的行動，他們給徐林老師頒獎，獎狀上赫然寫著幾個大字"最美班主任";收到錄取通知書后李文龍的家長給徐林老師發信息"李文龍能上重點，連我們家長都覺得意外，這全是徐老師的功勞";取得590分高分的候文潔家長也送來錦旗稱贊徐林老師是"辛勤園丁，愛的使者".

徐林老師處處從學校大局著想，從不因為個人事情耽誤學校正常工作，但是在同事有事請假時，卻能挺身而出，勇挑重擔。鞏芬老師請假的10多天時間里，她一個人代3個班的課，周課時達到18節，即使是啞了喉嚨，她也從未抱怨。

作為教師，徐林覺得上好課的著力點就是愛學生。她曾用關懷，讓學生淚流滿面;她曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。她的語文課，最能激起學生學習的興趣，能最大限度地體現學生的主體性。她的課，作業最少，學生的完成質量最高。有時她把愛心轉化為對學生的尊重，有時她把愛心體現在對學生的嚴，體現在對學生習慣的培養上，她的課，學生沒有坐姿不正的，沒有寫其他作業的，沒有遲到的……她的課因學生個性的張揚而美麗，因教學理念的前衛而精彩。她的課，學生愛上!

近年來，徐林同志先后在國家級，地市級刊物上發表高中語文閱讀課課堂實效性研究》、《讓文言文不再是"第二外語"》、《文言文教學之我見》等多篇文章?！队菝廊恕?、《智子疑鄰》等在陜西省教育學會組織的課件評選中榮獲二等獎。不僅如此，徐林老師還積極參加校本研修、課題研究，現已順利結題《班級自主管理評價機制的研究》等省級以上課題3個，區級微型課題1個。徐林同志所帶班級教學成績優異，因此個人數次在年度考核中獲得"優秀"等級，還被銅川市團市委授予"青年崗位工作能手"榮譽稱號。

有一種力量讓人感動，它就是大愛無聲;有一種奉獻震徹心扉，它就是默默無聞。徐林同志就這樣默默無聞的用自己的實際行動詮釋著愛。

年輕女孩有誰不愛美，好些青年教師一周之內的衣服可以做到不重樣，可是她呢，能穿的出來的外套屈指可數，即使是一副眼鏡，也是在連續工作五個年頭鏡片磨花時才光榮下崗。她對自己苛刻節儉，但是在公益事業上從不吝嗇。汶川地震之后，緊接著甘肅干旱缺水，徐林同志帶頭發起募捐，僅是這兩項活動就捐出了她當月一半的工資。黨員獻愛心的暖冬活動，為白血病兒童發起的募捐活動，書本衣物捐贈活動……她樣樣走在前面。然而最讓我感動的是她對蘇彥波老人的堅持付出。

蘇彥波是位年過80的孤寡老人，常年獨居在一個十幾平米的小房子里，老人不僅要承受經濟的拮據，還要捱著孤獨的煎熬。徐林同志知道這個情況以后，經常去陪老人說話聊天，常能見到她手提大水桶走走歇歇為老人提水，推著車子搖搖晃晃為老人拉煤。老人沒有經濟來源，徐林就號召班里同學為老人把礦泉水瓶子收集起來賣;老人的電磁爐壞了沒法做飯，徐林就號召辦公室同事集資為他買新的;老人不慎摔傷髀骨骨折之后，徐林更是積極捐款，隨后還發動青年教師成立了志愿者服務隊，輪流照顧老人。"所謂偉大就是把平凡的事堅持下來",徐林同志以她的言行潛移默化的影響著班里的學生，我可以大膽的說這樣的德育教育最有實效!

春風化雨潤物無聲，桃李不言下自成蹊，我堅信，以后會有更多人從這位平凡而優秀的班主任身上看到美，并以愛為橋把這種美傳遞下去;我堅信用愛構建的世界，一地霞光，一片光明。

村委會主任先進事跡材料（通用19篇）篇十四

xx，男，1978年8月出生，大專學歷，1997年8月參加工作，現任中學教務主任和初二數學教學。光陰荏苒，歲月如梭，再次翻看眼前這張張證書，此刻已顯得格外沉重?；厥讖慕淌d育人路，不禁感慨萬千，整整十六年的光陰在不經意間已經流走。多年前的情景早已塵封于歲月的長河，作為一名普通教師，這一疊疊業績材料亦或是一顆顆茫茫黑夜中的幾點星，在無盡的蒼穹中勾勒出老師的教育歷程。

初為人師。

記得上小學的時候，教的幾位教師，既年青、熱情，又有學識，尤其是喜歡和學生一起玩耍。有一位姓李的老師，至今讓難忘，李老師的智慧、幽默、平易近人，成了他崇拜的偶像，也正因為如此，在他的心里就埋下了做一名人民教師的種子。幾度寒暑，走進了師范學校的大門；幾經春秋，光榮地成為了一名人民教師，站在了三尺講臺上，開始了他教育事業的生涯。剛畢業的被分在紫陽中心小學。當時的他滿懷激情極具自信，內心非常希望上畢業班的課，剛好學校給了他這個機會，并且擋任班主任，于是全身心地投入到班級管理與教學中，用他的激情、熱愛、尊重來呼喚孩子的心靈。相信付出就會有回報，當他以較好的成績地將他們送出小學的校門時，當他看到他們給我寄來的一封封問候信時，他感到很欣慰、幸福。1998年獲得了鄉級優秀教師的光榮稱號。一天，碰到了他送走的第一批學生中的吳隆森，他應該上初二了，可是卻在大街上閑逛，一問才知道他輟學了。在小學快畢業的那半年里，看到了他的變化，原本十分優秀的他，突然間變化很大，經常做一些過激的事情，也不愿意學習了，他了解到因家長離異，母親的再嫁，給了他極大的打擊，曾找他談過兩次，與家長也進行了溝通，但因過于關注畢業班的成績，也因他過激地行為很生氣，就沒有過多地去關注他，沒想到……當天晚上，一宿沒睡好，思來想去，他深深感到身為教師，“教書育人”的重要性和艱巨性。僅憑對職業的熱愛、對工作的熱情，只為教出好成績，得到學校、家長的認可，而忽視了學生本身，不能成為一名合格的人民教師。用心關愛每一個學生，成為他教育工作的準則。。

真愛學生。

隨著學歷的再進修，素質能力的再提升，有了更大的發展空間，2003年他調入了中學，擔任初中數學教學工作。

朱小曼曾說：“離開感情層面，不能鑄造人的精神世界?！苯逃紫葢撌菧嘏?，是充滿情感和愛的事業，教師應多與學生進行情感方面的交流。面對處于青春期的中學生，他開始思考如能走進他們的心靈，拉進情感的距離，定會使他們萌發出善良的崇高的情感，且能點燃起他們智慧的火花，尤其是“問題生”。記得在2006年中考前夕，大家都在緊張的復習當中，可是班上的李孝忠卻接連幾天帶著一伙學生去打籃球，直到上課鈴響后才滿頭大汗地跑進教室，班干部也叫不聽，于是把他叫出來并質問他:為何要這樣?他解釋說:一是為了打好初三師生籃球告別賽，二是為了緩解一下緊張的氣氛。覺得他說得有一定的道理，就采納了部分建議但也指出了他的不足。這樣不但沒有影響同學們的學習，而且提高了學習效率，在那年中考中，任教的班級取得了優異的成績。

堅守課堂。

新課程要求教師是課堂的組織者、引導者，學生是課堂的主體，是課堂的參與者、合作者。立足新的思想品德課程標準，對如何要上好一堂課，提出了更高的要求，教師要真正發揮思品課的作用，還真不是一件容易的事。為此，潛心鉆研大綱，在實踐中進行摸索，通過勵志故事、身邊事例、影像資料等手段使深奧、抽象的知識簡單、形象化。在學校實施目標導學式課堂教學模式以來，他首先搜集查閱了很多這方面的材料，弄清了“目標導學”教學的框架和精髓，然后和其他教師一起交流學習，把握原則，認真落實，努力打造有效課堂。在備課中，圍繞課標的精神、立足學生實際，分析學情，把重心放在學習目標的設計上。在教學中，圍繞目標精心設計教學環節，其主旨就是讓教學“活”起來，把知識化為能力，讓學生成為課堂上的主人。我常常使用表揚和鼓勵的話語，激勵學生，讓學生能夠大膽地表現自己。針對初三的數學課，盡量創設大量情景并提供廣泛的生活材料，讓學生進行生活,在生活中體驗和感悟。長期的訓練，學生由膽怯別扭到自然大方而且不時有精彩的表演。先后獲得了校、縣公開課、優質課優秀教學設計證書。通過積極參加各級各類教學活動的磨練和成長，自己的教育教學水平不斷地提高，教學質量也穩步提升。

專業發展。

獲益匪淺。在參加的正規培訓中，成績突出。如在2009年8月市教研室舉行的初中數學學科奧賽教練員學習培訓中，被評為優秀學員；在2009年和2011年全國數學聯賽中，分別有2人獲省三等獎2人獲市三等獎。二是投身到科學研究之中。“教而無研，行而不遠”。2008年擔任了教務副主任一職，他開始了在研究型教師、復合型教師的成長道路上的跋涉。

最后，想用一則漫畫來結束他的敘事。漫畫的內容是：一個挖井找水的人，在他身后留下五個深淺不一的坑，其中有一個坑已經快挖到井底了，就要到水面了，可惜功虧一簣，被他給輕易放棄了，他又拎著鐵锨急急火火地到別處找水去了。這則漫畫給他的啟示是我們既已認定的目標，就一定要堅持走下去，并且要堅實地走好每一步，不然就會像挖井人一樣功虧一簣。生命和機遇總是無情擊退理想者的光榮夢想。風息雨歇處，我們看到的不僅僅是我們為熱愛而背負的代價，更看到我們因熱愛而豐潤了燦爛的生命。愛人者，人恒愛之。

村委會主任先進事跡材料（通用19篇）篇十五

班主任是一項光榮而艱難的崗位，同時又是一個長期而艱難的工作。同學學問的傳授主要依靠老師的教學過程來實現，而同學們的優良品德的培育正是依靠班主任的訓練管理來實現。作為一名班主任，對建立良好的班級群眾，全面提高同學素養，培育同學成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的全面進展的社會主義建設者，具有舉足輕重的地位和作用。

在我帶的.班級中有多名同學獲得"先進個人'、"優秀同學干部'、"標兵'等稱號，同時班級體榮獲"示范班'稱號，這些成果是同學們透過辛勤的努力、頑強的意志，堅韌的拼搏換來的。我認為，做一名合格的班主任，要擅長接近同學，愛護和關懷同學，和他們進行思想溝通，讓他們真正感受到班主任老師對他們的關懷和真誠，這是班主任順當開展一切工作的基礎。

做好同學工作要把握好切入點，剛入校的新生，沒有了家長的嘮叨，徹底放松了。在這個關鍵時期，我準時深化同學宿舍，帶領同學仔細學習，明確學校的各項規章制度，學校的辦學宗旨，學校的管理方法，課程的設置狀況等，鼓舞同學珍惜時間，多向高班級同學學習各種閱歷。

針對本班同學家庭條件普遍較差的狀況，我常常深化同學宿舍，透過開班會、與同學交談等形式與同學廣泛接觸，進一步了解同學的思想動態和遇到的種種困難；在充分了解同學基本狀況的前提下，幫忙同學樹立人生目標，規劃學習生活，在時間利用、潛力熬煉等方面帶給推舉。針對同學成果及表現準時進行開學訓練，正確引導，專心鼓舞他們建立科學的世界觀、人生觀和道德觀。作為一名班主任，我在平常的生活學習過程中，只有奉獻真情，將心比心，寬容大度，常常開展溝通溝通，設身處地的為同學著想，才能使同學自發的對班主任產生敬重感，才能建立起師生間的信任，才能到達事半功倍的效果。

我時刻根據學校的訓練要求和訓練目標，充分利用和調動班級內外一切訓練力氣，做好班級的訓練管理工作。我認為只要有職責心，有愛心，只要透過努力，能夠確立班級的學習奮斗目標，培育正確輿論和良好的班風，促進同學之間的相互了解、相互關懷，就能夠建立一個學習氣氛深厚、相互之間和諧團結的優秀班集體。

村委會主任先進事跡材料（通用19篇）篇十六

楊洋同志20xx年參加工作，20xx年加入中國共產黨。20xx年任辦公室主任至今。

在工作期間，多次被評為先進工作者，經年度考核，連續4年被評為優秀等次。楊洋同志作為一名年輕的工作人員,具有堅定的理想信念和較高的政治素質,在清苦的辦公室工作中能夠充分發揮黨員的先鋒模范作用,有較高的事業心和較強的工作能力，有甘于寂寞、甘于清苦、甘于奉獻的精神,默默無聞地為公路養護事業貢獻自己的青春。

該同志能夠勤奮學習科學文化知識和業務知識,不斷擴大知識面,更新知識結構,注重在學習中加強知識和經驗的積累,不斷積累知識,提高理論水平,提高干好本職工作的能力,學以致用,爭做“綜合性”人才。

長期堅持加強政治理論學習，提高自身素質,為永葆共產黨員的先進性，自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習實踐“三個代表”重要思想，不斷提高自身的政治和思想文化素質，不斷積累知識，提高理論水平,樹立起正確的人生觀,世界觀和價值觀。

與時俱進、開拓創新，善于找到和找準全段工作的突破口，勤于思考，勇于實踐在創新上下功夫。只要是符合“三個代表”重要思想的要求，只要能更好地促進辦公室工作，該同志就敢于突破陳規，破除一些不適合形勢發展的舊框框。

尤其是制度建設創新,能夠緊扣工作需要，堵塞管理上的漏洞,并充分重視激勵約束機制的創新和落實,使辦公室各項工作達到了按章辦事、獎勤罰懶的效果。能準確擬辦各類公文,每年辦理各類文件近千件,基本都達到了辦理及時、分類合理、意見明確,較大地提高了公文辦理規范化水平。對此，上級給予了充分的肯定。

該同志能夠從實際出發，實事求是，工作作風踏實，不弄虛作假，不無中生有，不搞形式主義，不做表面文章，自覺實事求是。為領導服務,當好參謀,想領導之所想，超前思考，想領導之未想，從淺層次的被動服務中向深層次的主動服務轉變，事前、事中、事后都能主動介入，緊扣領導的思路、想法、指示等加以完善和細化，提供可借選擇的方案讓領導決策；講求實事求,總結成績不夸大，反映失誤不縮小，為領導科學決策提供準確的依據，不斷提高了服務質量。在為基層和股室服務中,能夠始終做到兩點：

一是服務真誠。

該同志能深刻認識辦公室不僅要為領導工作服務好，同時也要為兄弟股室、部門以及基層單位服好務,認識到只有通過良好的服務，才能保證全段各項工作的順利進行。保證黨組的各項決定得以有效地貫徹實施,幾年來該同志始終將這種真誠的服務融于日常工作之中，并與辦公室的全體同志共勉，并收到了一定成效。

二是注重從繁雜的工作中提高服務規范化水平。

如在會議安排等活動中主動同有關同志認真研究，在日程、食宿、會務安排等方面做出比較詳細的計劃，基本達到了規范、合理、有序。

辦公室是一個單位的樞紐部門，楊洋同志作為辦公室主任做事講求原則，工作中有“三不”：不擅自答復，不亂開口子，不照顧情面。

該同志為了單位利益堅決抵制公車私用，狠抓制度落實，不怕得罪同事，任何一名職工偶爾想借用單位車輛作為私用，都會被他婉言拒絕。他認為：“為了單位集體的利益，不能怕得罪個別人，不能為了個人交情，損害集體利益?！?/p>

由于工作繁忙，根本沒有時間照顧年邁的父母親及幼兒，老婆也埋怨他為了單位為了工作是一個不稱職的老公、兒子、爸爸，但又深愛著愛崗敬業、誠實正直的他，默默的承受著一切。多年來，每逢單位評先，他總是推薦別人，拒談自己，堅持在名譽面前不伸手。楊洋同志無私奉獻的精神得到了領導和職工的一致好評。

乍看起來，楊洋同志沒有什么轟轟烈烈的事跡，然而，其閃光之處正是體現在他多少年不變的點滴小事之中，閃光的榮譽往往是由平常所鑄就。

村委會主任先進事跡材料（通用19篇）篇十七

從事教育二十余年，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的人生道路上，我作為一名為孩子們服務的普普通通的班主任，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。看著孩子們的成長變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。

教師對學生的愛源于母愛，盛于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學生的這種理性的愛，能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。比如，我班里有個女孩叫郭妙聰。她學習很好，可是就是不敢在同學面前發言，只要站起來就緊張，一個字也說不出來。同學們都替他著急。她也成了我班有名的“膽小生”。為了幫助她練習膽量。我經常課上提問她，都是些很容易的問題，怕她遇到難題緊張就更不敢說話了。并且私下經常找她談心，鼓勵她。她竟大膽的走上講臺，而且毫無羞澀的讀了起來。同學們無不為之激動。這以后語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽的走上臺來。有一位同學曾這樣評價她的演講發言。他說：“老師，今天郭妙聰的演講雖然不是很流利，但是她終于可以大膽的走到前面來了。我覺得她今天是最棒的！我們應該向她學習，勇于向自己挑戰?！蔽衣犃酥蠛苁切牢?，看著孩子們的成長，心里有說不出的喜悅。老師的細心關愛就像水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。

作為新時期的班主任，我們應更注意，多學些有關兒童發展的心理學知識，多掌握一些促進兒童發展的心理輔導方法，充分了解和正確把握學生在發展中的處境和需要，用教師對學生的關愛和贊賞，激勵每一位學生的發展，蘇霍姆林斯基曾說過一段話：“教育的重要任務之一就是，不要讓任何一顆心靈的火花未被點燃，而要使一切天賦和才能都能最充分的表現出來?！蔽野l現，點燃孩子心靈的火花，就是讓每一個孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗成功，快樂成長。我班的代宇昊同學學習基礎不是太好，上課小動作多，下課經常管不住自己，做出一些較沖動的事。但是我發現，他對值周工作特別感興趣，愿意做值周生。但是在全班推選值周生時，很多同學不同意他，他表現的情緒很低落。于是我單獨找其談心，了解了他的想法，并幫他分析了同學們為什么不同意他做值周生的原因。他表示只要能做值周生，愿意改正缺點，嚴格要求自己。于是我征求了全班同學的意見，并讓他在全班表態，贏得同學們的信賴和支持。最終他當上了值周生。他在擔任值周生期間，對工作認真負責，早來晚歸。而且在各方面嚴格要求自己。我及時地在全班肯定他的進步，同時，對他提出更高的要求。上學期末，由于換座位，代宇昊所在的組缺少組長，我決定讓代宇昊當這個組長。他擔任組長期間，每天按時收發作業。原來他自己有作業拖拉的毛病，在擔任組長期間，他的作業，每次交得都非常及時，錯題改得也很及時，不再用我催了。這學期初，輪到我班升旗，要推選光榮升旗手，我剛一詢問，升旗手選誰，同學們異口同聲地說：“代宇昊進步最大選他?！贝铌划敃r有些害羞，直說：“別選我，別選我?！钡强梢钥闯?，他的內心是甜蜜的。面對孩子的進步，使我感悟到：對特殊的孩子多一點真摯的偏愛，多一點情感的交流，多一點寬容，就能讓他站起來，大步向前走。愛是教育的起點，是教育的手段與方法，是教育的技巧與策略，愛更是一種偉大的情感，它能創造新的人。

記得，在課堂教學中，我曾遇到過這樣一件事，由于處理得當，收到了意想不到的教學效果。那是一節語文課，一只鴿子飛進了課堂中，這可怎么辦呢？同學們開始下座位捉鴿子，全班一片混亂，經過一番混戰，鴿子終于被捉住，放回了大自然。教室里同學們終于安靜下來，大家面面相覷，等待著我的發落。此時的我剛想發作，卻又突然靈機一動，何不抓住這一難得的教育契機？于是我平靜地對同學們說：“誰能用一段話把剛才的場面描述一下。”同學們先是一愣，繼而紛紛舉手。經過一番發言后，我說：“同學們，平時寫日記大家都覺得沒得說，沒得寫，為什么今天大家都說得這么好，句子通順，用詞準確?！蔽覇柕??！耙驗榻裉煳覀冋J真觀察了?！薄坝杏H身體驗。”同學們回答著?！皩?，只要我們留心觀察生活，就一定能寫出好的日記來。下面請同學們把剛才的所見，所說寫下來，有困難嗎？”“沒有”，“老師這太容易了”。“老師原來寫日記這么簡單，太有意思了。”同學們紛紛拿出紙筆，不一會兒，一次生動有趣的練筆就完成了。面對課堂上的偶發事件，教室是不可能預料或防止它的，但教師應及時發現它，以從容的態度去面對它，并靈活機智的處理它。使課堂教學順利進行，甚至會獲得比預期更好的教學效果。作為教師，應善于捕捉這樣的教育契機，只有這樣，才是真正的對學生實施素質教育。才不愧教師這個光榮的稱號。

人們常把教師比喻為塑造人類靈魂的工程師，是太陽底下最神圣的職業。的確，教師的肩上承擔著民族的希望，教師的雙手托起的是明天的太陽。我作為一名在教育系統工作二十余年的教師，在實施素質教育的今天，深深地懂得自己所肩負的責任，更加體會到要成為一名優秀的教師，就要有愛崗敬業、勇于創新的精神。用心去工作，用愛去育人，是我一生的追求。

村委會主任先進事跡材料（通用19篇）篇十八

xx，1956年12月出生，1974年10月參加工作，中共黨員,大學學歷，1982年xx醫學院醫療系畢業，一直從事兒科醫療臨床工作。她品德優秀、業績突出，連續20年被評為先進工作者，年終考核優秀。1993年擔任兒科主任。2002年晉升為主任醫師。系xx市兒科學科帶頭人，xx市名醫，是濰坊醫學院兼職教授?，F兼任xx省醫學會兒科分會呼吸專業委員會委員，xx市醫學會兒科專業委員會副主任委員，xx市醫療事故鑒定委員會專家成員，xx市突發公共事件咨詢專家。

xx醫生從事兒科臨床工作30年，精于學習，勤于實踐，工作上精益求精，兢兢業業，有扎實的業務理論基礎，積累了豐富的兒科醫療臨床經驗，不斷更新知識，與時俱進。為掌握兒科醫療領域最前沿的知識，她常常舍小家、顧大家，多次到外地進修、求學、取經，積極開展新技術，拓寬服務領域。她擔任兒科主任近二十年，先后帶領兒科開展了小兒先心病介入封堵治療術；開展并在全市推廣了兒童哮喘規范吸入治療的gina方案；開展了兒童電子纖維支氣管鏡檢查治療術；建立了全市首家兒童picu（兒科重癥監護室），擔負起全市乃至我市周邊地區兒童急危重癥會診、轉運、救治任務。她嚴謹帶教，態度和藹，要求嚴格，方法獨特，成效突出，深得實習醫師、進修醫師、下級醫師的敬仰與愛戴，在社會上享有較高的知名度。她注重積累資料，總結經驗，近年來撰寫核心期刊論文10余篇，作為主編編著《哮喘病知識問答》、《輔助檢查在兒科中的應用》兩部兒科專業書籍；作為副主編，編著《兒童保健管理與實踐》一書，主研參研科研課題《兒童肺炎支原體肺炎臨床分型的研究》、《青少年屈光狀態為屈光間質相關值關系調查》均獲得xx市科技進步二等獎；近兩年指導并參研四項科研課題，均通過鑒定，成果全部達到國內領先水平。發明國家專利三項。連續三年承擔了兩項市級和一項省級繼續醫學教育項目，活躍了全市的兒科學術氣氛。

界同仁的高度認可。在手足口病及甲型h1n1流感肆虐的日子里，不知有多少個不眠之夜，她堅守在重癥救治的第一線，掩飾不住的疲憊倦容，常定格在人們心中。她以其高超的醫療技術及博愛精神，挽救了不知多少個危重患兒的生命，讓那些家庭重拾希望，讓那些家長感激不盡，家長們視她為救命恩人，但他們清楚，她從不接受“吃請財禮”，為表達謝意，他們紛紛送來感謝信、錦旗，打來感謝電話，這時，她會說：“這些都是我應該做的”。她想病人所想，視病人為親朋；公示自己的電話號碼，24小時開機接聽病患咨詢電話；對家庭經濟困難的患兒，她總是想方設法，讓他們花最少的錢得到最有效的治療。對那些患有疑難雜癥診治困難的患兒，她總是親自為他們聯系上級醫院組織會診。她設身處地為病人著想，真誠地、全心全意的服務好每位患者，真誠地與患兒家長交朋友?！翱赐暌粋€病人，就多一個朋友?！边@是她常掛在嘴邊的話，她是百姓心中最信賴的醫生。她每天的專家門診量近百人次，許多病人都是慕名前來，看完病后，患兒家長都會感激地對她說聲“謝謝！”，她說，這是她最幸福、最滿足的時刻。她擅長兒童哮喘的診治。因這部分病人很多是學齡期兒童，為方便病人就診，她堅持每周六出專家門診，10多年來從未休過雙休日。遇到危重病人搶救，無論白天休息還是夜間入眠，無論盛夏酷暑還是三九嚴寒，只要病人需要，她總是隨叫隨到，沒有半點猶豫。因經常伏案勞作，她患上了嚴重的.頸椎病，發作時疼痛得難以入眠，即便是這樣她也從沒有病休一天，她說：病人需要她，病人的需要比什么都重要。

xx擔任兒科主任近20年。她將科室發展、業務質量和服務質量時刻放在心上。在她的嚴格管理下，科室連續20年被醫院評為先進科室。于2002年被評為xx市衛生系統重點學科，2010年被評為市衛生系統醫療質量示范科室。今年又被評為衛生系統“兩好一滿意”品牌科室。在科室建設上，她傾注了大量的心血，她不僅要求自己在業務上不斷進取，而且非常注重科室的人才隊伍建設，科室工作再緊張、再忙累，她自己身先士卒、加班加點的工作，也要派出進修學習，科室在她的領導下社會信譽度大大提高，發展迅速，病源量成倍增加。病房床位由30張增至119張，床位使用率常年高達100%以上。醫護人員由30多人增至118人；病種由簡單變得多樣復雜。各專業都規范診療，呈現良好的發展勢頭。

迎。她親自籌建成立了兒童無創特檢室，包括腦電圖、心電圖、過敏原檢測及脫敏治療、肺功能檢測、鼻竇炎檢測、c13儀檢測hp等，檢查過程無任何痛苦，為診斷提供了客觀、科學的依據。她還積極倡導開展了無創無痛的治療方法，在全市首先開展無痛皮試法、無痛藥物吸入法、無痛微波理療法、無痛中藥灌腸法，現正在帶領醫護人員研究無痛靜脈穿刺法。為方便病人打針取藥，她建議并組建了兒科便民藥房；看到病人物品存放困難，她又提議設置了便民儲物柜。她處處為病人著想，為病人排憂解難。服務好、質量好、病人滿意就是她的工作目標。

她關心科室員工的素質教育，從作醫生的醫德修養到醫療行為規范上正確引導，不但自己以身作則，熱心、精心、細心、耐心服務每一個病人，還常教育年輕大夫說“大醫者，不計小利，以善為本，以德行醫，才能做一個好醫生，有才長足的發展”。她言傳身教，帶出了一支高素質、高技術的兒科團隊。她愛護每一位員工。幾年前，科里的一名護士不幸查出腫瘤，當時護士的丈夫被派到國外醫療援助，她著急難過得流淚，一邊強忍心痛，一邊馬不停蹄地安排了一切：幫助辦理住院手續、制定配合治療的總體方案。組織了愛心捐助，并親自駕車去省腫瘤醫院，請省專家會診并手術。她不知疲倦地操勞、忙碌著，幾夜沒合眼，待手術順利成功的消息傳出時，才看到她舒展了愁眉，露出了笑臉。這時，她說：“她很累，好想睡一覺”。感動的周圍同事眼睛都濕潤了。她以科為家，視員工為家人，視病人為親人，讓科室員工都感受到家的溫暖，使診療過的每個患兒家長都放心滿意。她從不計得失，不求名利。三十年來，在業務技術追求上孜孜不倦，不斷進取，對所轄科室的建設上嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。她是全科人信賴的好主任，是患兒家長和社會公認的好醫生。

她就是這樣一位醫技高超、醫德高尚、同仁敬重、百姓信賴的醫療戰線上的健康衛士。她淡泊名利，卻功績卓越，她知名醫界，卻心靜如水，為人謙遜。她沒有豪言壯語，有的是腳踏實地、吃苦耐勞、無私奉獻的精神，她的事跡盡管不驚天動地，但點點滴滴卻感人至深。

她是辛苦的，又是充實而幸福的。

她總是在付出，卻在付出中滿足而快樂著……。

村委會主任先進事跡材料（通用19篇）篇十九

本人認為，一個班主任最大的成就不在于教育出多少個學霸，而是教育出多少個有三觀，有素質的的人，這才是我們擔任這項工作的責任與義務。下面談談我是如何對心理有障礙的學生如何進行心理疏導。

作為多年的老班主任，第一次近距離深度接觸有抑郁癥的學生（為了方便稱呼，以下化名小明同學）。經過一個學期的摸索，覺得做好以下幾點較有效果：

作為一個農村寄宿制學校，條件是較為艱苦而有限的。我主要是從以下兩點入手：

（一）該生的同桌和宿舍床位的安排是要用心的。每次月考之后我都會調換一次座位，我都是安排學習認真，遵守紀律，性格溫和而樂觀的同學與小陳同桌。

（二）用心安排該生的宿舍床位。出于小明比較喜歡安靜，不愿被別人干擾和心思較敏感，我就安排他一個人睡一張上下鋪，他的下床只作為堆放學生的雜物用，以免別的同學起床時的動靜影響到他。

（三）安排一個品性好，可靠的男生關注他的行動，一有異常，就及時報告班主任。

（一）先醞釀要談什么，從哪方面入手才會引起該生的共鳴，但也不要讓該生覺得你和他聊天是因為他有抑郁癥。一般我是先找兩三個品學兼優的學生聊天，然后再找他聊，讓他覺得，自己也是屬于優生，從而提升他自身的自豪感，讓他多一份快樂。

（二）挑選合適的談心場所。起初，在辦公室和小明進行談心，發現他很拘束，而且已情緒容易煩躁，結束之后，總是達不到我所希望的效果。經過多次摸索之后，我發現在安靜的涼亭下，或者面對涼風習習的河面，小陳同學心情就很平靜，從而更樂意說出心理話，每一次談心結束之后，師生雙方都感到身心愉快，從而使下一次的談心埋下美好的期待和希望。

（三）扮演好一個傾聽者的角色。

盡管這類學生的想法都較偏激，即使我們常人很難理解，但是起初一定要扮演好一個傾聽者的角色，對他的見解給予一定的認同。等到雙方談話變得順暢之后，再委婉地給予合理的糾正和建議。總而言之，和抑郁癥的學生談心要察言觀色，隨機應變。

（四）讓該生擔任班干職務，讓他的校園生活過得忙碌而充實，減少胡思亂想的時間。

自從小明分到我班之后，我一直讓他擔任舍長職務，并教他如何進行宿舍各方面的管理，鼓勵他大膽放手管理，承諾做他堅強的后盾，保障他的舍長工作得以順利開展。事實證明，這個方法是切實可行的。他管理的男生宿舍，在衛生、紀律各方面表現都很好，多次被學校評為文明宿舍。小明也享受到了成功的喜悅。每一周的班會課，我都會發自內心地表揚小明，每次表揚之后，發現他的眼里有光，臉上有笑。

平時，我讓小明專門記錄班級的好人好事，并在每周的班會課進行公開表揚。自從接手這項任務之后，發現他越來越愛笑了，性格也從最初的郁郁寡歡變得開朗大方了，甚至偶爾也能開開玩笑了。因為在工作中，他發現身邊的同學都是那么美好而善良，他自己的幸福感也提升了。

鼓勵舍友們帶領他一起進行體育鍛煉，免疫力提高了，身體強壯了，小明的心情自然就會好了，情緒也穩定了很多，現在基本能全身心投入學習中的，成績也有了很大的進步。