策劃書是一個重要的溝通工具，它能夠幫助項目參與者了解項目的目標、計劃和預期結果。下面是一些著名策劃師的案例分析和策劃書分享，希望對大家有所啟發。

感恩的策劃案（專業14篇）篇一

一年一度的母親節就要到了，母愛如山，大愛無疆。為了讓廣大少年兒童感恩母愛，回報母恩，根據上級文件精神，經學校研究，決定在全校范圍內開展“濃情五月，感恩母愛”主題教育系列活動，并將此次活動與目前開展的德育教育緊密結合，讓廣大少年兒童用感恩的心，用最真的情，用實際行動，抒發對母親的愛意，傾訴對母親的理解和感恩之情。特制定活動方案如下：

一、活動對象：

一至六年級全體學生。

二、活動時間：

即日起至5月20日。

三、活動內容：

（一）宣傳教育活動：

1、各班級在班主任的組織下于4月13日進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。

2、學校將利用紅領巾廣播站、電子屏、博客等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。

3、學校將利用國旗下講話對學生感恩教育。

4、各班級要召開感恩教育主題班會，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。

（二）踐行實施活動。

1、“感恩母親節”征文活動。

為讓我校學生用優美的文字抒寫對母親的愛，讓孩子學會感恩，引導孩子參加實踐活動，我校將借助山東省網上家長學校面向全省中小學生及幼兒園開展的“濃情五月，感恩母愛”大型征稿活動平臺，在全校范圍內開展“感恩母親節”征文活動。

（1）征稿對象。

一至六年級學生。

（2）征稿內容及要求。

（a）所有參賽作品均要求原創，抄襲或重復發表的作品，沒有評獎資格。（b）內容積極向上、立意新穎、語言流暢，情感真摯。

（c）題目自擬，體裁不限，提倡風格多樣化，念母恩、頌母親、展示家庭生活。（d）參賽作品字數在1000字左右。

（e）參賽作品要注明作者真實姓名、指導教師、文字字數。

（3）投稿方式與截稿時間。

（4）評選。

學校將組織人員對征文作品進行評選，評選出一、二、三等獎，獲得一等獎作品的指導教師將被評為優秀輔導教師，并擇優推薦參加上級比賽及發表在校報上。

2、開展好“六個一”活動。

（a）寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福；

（b）做一件讓父母開心的事情；

（c）和父母進行一次交心的談話；

（d）給父母捶捶背，打一盆水，洗一洗腳；

（e）我為家里做家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

（f）每班做一期“感恩母親”為主題的黑板報；四至六年級學生制作一期“感恩母親”為主題的手抄報，并上交學工處。

3、學唱感恩歌曲。

各班級組織學生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片，加強對學生進行感恩教育。

4、總結深化活動。

各班級要高度重視，注意對班級感恩教育活動進行及時總結，并做好資料的整理保存。

文檔為doc格式。

感恩的策劃案（專業14篇）篇二

通過本次活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

2.校園環境布置：黑板、海報等。

3.大隊干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

在11月份第四周周一的升旗儀式上進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。

1.瀏覽一次感恩節網站。

因各班校園網全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節網站，了解感恩節的相關知識，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

我來自偶然，象一顆塵土。

有誰看出我的脆弱。

我來自何方，我情歸何處。

誰在下一刻呼喚我。

天地雖寬，這條路卻難走。

我看遍這人間坎坷辛苦。

我還有多少愛。

我還有多少淚。

讓蒼天知道。

——我不認輸。

伴我一生。

——讓我有勇氣做我自己。

感恩的心，感謝命運。

花開花落。

——我一樣會珍惜。

4.寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝?！且笸瑢W們將自己想要感激的人或事寫下來。在主題隊會上進行交流。

感恩的策劃案（專業14篇）篇三

為貫徹落實科學發展觀，深入開展忠誠與感恩教育活動，以“忠誠如山，感恩奉獻”為精神目標，在全院學生中開展“立志高遠、勤學善思、立德修身、強加有為”為主題的忠誠。感恩征文比賽?，F由本系響應院團委號召，于系篩選出若干名優秀選手。

20xx年10月20日——10月26日

數計系全體同學

各班至少兩篇作品，以個人形式參賽。參賽作品以手稿或打印上交。

1、所有參賽作品必須緊扣所選主題。

2、內容要以小見大，從自身經歷、周邊變化及所見所聞入手，作品內容要主題突出，積極健康向上。，生動體現大賽主題。

3、文體不限，字數不限。

4、作品保證真實、準確，嚴禁抄襲、虛構。

5、比賽實行實名投稿制，參賽者提交作品時，必須提供個人真實姓名、聯系方式，以便聯絡。

6、參賽選手需于10月26日下午放學前將參賽作品交到對應班級學習委員處，各班學習委員將參賽作品于10月26日下午5：00前統一交學習部。

由系老師和系學習部選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，紀念獎若干名；對獲獎者系部將頒發證書和獎品。

200元

感恩的策劃案（專業14篇）篇四

：在西方，每年11月的第四個星期四為感恩節。在這個特別的日子，我們都希望自己最想感恩的人過得幸?？鞓?。在大學學習的這段時間，一定有一些人，一些事感動過你，或者觸動你內心深處，他是誰？它是什么？用我們的'筆來記錄，用我們的心來敘述，放飛感恩之心，讓你我距離更近，集體更溫暖，。

：感恩征文大賽。

?。盒F委。

　:：窗口文學社。

：公平.公正，共同參與。

：題材不限。字數800字左右，內容積極向上，思想明確。作品必須原創。

感恩的策劃案（專業14篇）篇五

前言隨著國家對高校教育資助體系深入推進，資助的金額和項目不斷增多，受助大學生的覆蓋范圍不斷加大，這對激勵家庭經濟困難學生勤奮學習、努力進取，保證他們在德、智、體、美等方面全面發展起到了重要作用。因此，為加大高校學生資助政策的宣傳力度，大力弘揚社會主義核心價值觀，進一步強化國家獎助貸措施的助學性質，培養和加強國家獎助學金及國家助學貸款受助學生的感恩，做到物質上幫助學生、精神上培育學生，培養大學生的感恩意識，促進廣大學生回報社會、勵志成才，更好地達到資助育人的效果，年級團總支愛心會組織全年級國家獎助學金，國家助學貸款獲獎、受助學生，勤工儉學學生開展以“懷感恩心，立興國志”為主題的感恩教育征文比賽。

（一）活動名稱：感恩教育征文比賽

（二）活動單位

主辦單位：

承辦單位：

（四）征文主題與要求

圍繞“懷感恩心，立興國志”主題，可從多角度出發（感恩學校，如何回報社會等角度）寫一篇不少于1200字的文章，體裁不限（詩歌除外）必須為自我原創作品，不得抄襲、套改。

（五）活動目的

通過活動，加強學生感恩教育，擴大國家獎助學金的育人效果，教育學生通過努力回報黨和政府的關心關懷，提高我校資助育人的工作水平，促進學生綜合素質的進一步提高。

（六）活動對象

（七）活動時間

20xx年11月#日至20xx年11月#日

（八）活動獎勵

本次活動將評選出優秀征文一、二、三等獎及優秀獎，其中一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎10名，每人將獲得榮譽證書及獎金（一等獎150元，二等獎100元，三等獎50元），優秀征文可考慮刊登到院報上。

（九）活動安排

1、前期宣傳

利用各種宣傳平臺（宣傳欄海報，櫥窗，廣播臺，班級視頻）對本次活動進行宣傳，吸引更多同學參加。

宣傳時間：20xx年11月#日至20xx年11月#日

2、征文活動：

聯系人：張三李四結果公示：由年級評選得出優秀征文，并于飯堂門前展板公示三天

（十）預期效果開展這次感恩教育征文活動，不僅可以豐富校園文化生活，鍛煉同學的`寫作能力，而且可以加強同學們的感恩意識，對構建整個社會的感恩體系具有重要的意義。

（十一）經費預算

獎金500

榮譽證書100

礦泉水30

各種材料50

橫幅海報100

合計780元。

感恩的策劃案（專業14篇）篇六

20xx年3月25日星期天

11國經三班全體同學

xxxxxx

涌泉相報”到“銜草結環，以謝此次舉辦的“誠信、立志、感恩”主題班會讓同學們從自己做起，創建誠信、立志、感恩的校園學風，共鑄美好明天。

（1）傳承中華民族的偉大精神

（2）告誡同學們做一個誠信、立志、感恩的`人

（1）準備活動材料

（2）通知同學們晚上7：30之前到活動地點

（3）主持人介紹班會背景與目的

（4）邀請輔導員講話

（5）班會正式開始

感恩的策劃案（專業14篇）篇七

十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節，雖然是外國節日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等，懂得感恩是中華民族的傳統美德。所以我們院青年志愿者協會借西方“感恩節”的機會在校園內開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節系列活動。

通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

11月27日。

1、前期宣傳：由院青年志愿者協會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學院堂門口，院青協的'志愿者設立的攤點，提供全院學生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯系學院廣播站，廣播時間播放相關活動信息。

2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔(11月27日)。

贊助單位：合肥旅游網。

孔明燈—10個(25元)。

xx院青年志愿者協會。

20xx年xx月xx日。

感恩的策劃案（專業14篇）篇八

1、 活動背景：在西方，每年的11月的第四個星期四位感恩節。在這個特別的日子，我們都希望以獨特的方式感謝身邊所有的人，希望他們幸福的生活在這個美麗的世界中。所謂幸福是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一幫信賴的朋友！懷著一顆感恩的心你會終身幸?？鞓?！那么有了感動、感恩，我們才會領悟生活，領會生命的真諦，感動、感恩、感悟，這些才是我們的幸福之源。

2、活動時間：11.20—11.25

3、征文主題：感恩感動

4、征文對象：垂楊中學全體學生

5、活動目的：本次活動通過征文的形式，讓同學們學會感恩、感動，感悟學會發現自己，認識自己，提升自己。提醒他們用換位思考的方式去看待事物，讓學生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，促使學生在那些早已習慣的行動中理解愛，感悟愛。并能用實際行動來表達感恩之情。

6、活動流程：首先獲得校長的批準，再獲得各班語文老師的支持，語文老師在班上強調此次征文活動，然后征集全體學生的作文，最后由實習老師選出優秀作品，并在公告欄出展示優秀作文，讓全體學生共同賞析。

7、征文要求：

題目自擬，圍繞主題，結合自身實際，抒發真情實感；

題材不限，字數600字左右，字跡要公整

內容積極向上，思想明確

8、活動總結：優秀作文張貼出來，全體學生共同欣賞，同時作為廣播站的稿件。

感恩的策劃案（專業14篇）篇九

20xx年3月20日下午三點（周一）

圖書館學術報告廳

1、結合“唱傳講讀”系列活動，讓團員們先了解感恩奉獻的具體內涵，激發愛國愛校之情以及對長輩、朋友的感恩之心，懂得這種品德是團員的重要思想素質。學會在日常實際生活，感恩他人，奉獻自我做力所能及的事情。

2、傳遞“紅色經典”，弘揚民族傳統美德，，進而實現愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終達到道德的升華。

（一）活動前期準備：詳見策劃書附錄1

（二）活動現場準備：詳見策劃書附錄2

（三）活動流程：

（1）一起唱團歌（5分鐘）

重溫當年入團時的激動心情，領悟團歌的精髓。由工作人員播放團歌視頻，全體起立，齊唱團歌。

（2）老師講話（10分鐘）

肖老師講話，為本次活動開場。

（3）我服務，我奉獻（30分鐘）

此環節以“懷揣感恩，服務奉獻”為主題（不偏離黨團精神），以相鄰兩班為單位（國一國二、國三國四、金一金二、金三金四）共分為四個單位，每個單位至少派出四個同學表演節目，最好是能夠突出10特點且題材新穎。表演形式主要有唱紅歌、三句半、小品相聲、詩朗誦、音樂劇、話劇等。限時5-6分鐘。

（4）感恩，從身邊做起（共60分鐘）

本節活動共分五個小節

1、回想長輩或朋友曾經為自己做過的最感動的一件事。（15分鐘）

（在沒人自告奮勇的前提下，以做游戲的方式抽取講述者）

2、說感恩的話（10分鐘）

當長輩為自己輔導功課，做飯或做其他的事要說“謝謝”，平時做到不與長輩頂嘴，等等。（接下來請大家認真考慮，利用5分鐘左右的時間寫下自己對長輩或朋友感恩的話，雖然我們暫時不在他們身邊……請工作人員收齊）

3、我為父母獻首歌（10分鐘）

（自愿在此獻歌的同學，有禮品贈送；若無，則抽簽形式選派）

4、朗讀有關感恩父母的詩歌（20分鐘）

（制作小卡片，被抽到的人必須現場有感情地朗讀我們準備的詩歌）

5、感恩宣誓（5分鐘）

全體起立，由主持人帶領大家宣誓。

（四）注意事項

1、全體與會人員應保持高度的紀律性，律己律人，共同維護好會場秩序。

2、全體與會人員應愛干凈、講衛生，維持好會場清潔。

3、工作人員應按時抵達會場，不準無故缺席、遲到，到場后進行簽到登記。

4、若遇到突發事件，應及時與相關負責人員聯系，相互配合做好應急工作。

（五）活動后期工作：

1、由各小班生活委員共8人清理現場，清點及歸還物品。

2、收集并整理會議資料。

3、由團總支及各班團支書整理會議的圖片、視頻、錄像及相關文字資料并撰寫總結。

感恩的策劃案（專業14篇）篇十

三、活動時間：4月底至5月初。

四、活動主題：感恩—回報。

五、活動目的：

1．讓學同們了解母親節和父親節，大聲將自己對他們的感恩說出來。將自己對他們的感覺表達出來。

2．讓同學們發覺自己身邊值得感激的人，并懷著一顆感恩的心借本次活動去感激他們。

3．通過自己的行動，深化自己對愛的認識。洗禮自己的思想，讓心插上愛的翅膀，在心里播種感恩之心的種子。

六、活動期間工作安排：

1．活動初期：

負責部門：宣傳部、生活部、外聯部。

（1）征集活動所需要的標語，要求新穎、簡略，內容精練。

（3）策劃出義賣花活動的宣傳海報，加大宣傳力度。

（4）采集好義賣花的活動地點。

（5）商榷好賣花的地點，價格，數量，以及用于寫心愿的卡片。

2．活動中期：

參與人員：財經于藝術系學生分會全體成員。

主題活動的開展。

3．活動后期：

負責部門：學習部、生活部、外聯部。

實現被抽中的人的愿望（可行性）。

1．以“感恩——回報”為主題的義賣花活動。

活動時間：（1—2天）。

宣傳部門：宣傳部、生活部、外聯部（全體人員參加活動）。

活動具體安排：

（1）將廣告標語進行篩選，擇優進行制作，成為活動標語牌。

要求：標語牌要大方、得體、內容簡約、精練、切實、符合主題、形式新穎、美觀。

（2）根據初期采集的義賣活動地點分配各義賣點的人員。（將系學生分會的全體成員進行各部門搭配分組，鍛煉系學生分會各部門之間的團結已經各干事的組織能力，表達能力，合作能力和對突發事件的應變能力。）。

（3）活動正式進行的前一天，在加大宣傳力度。突出本次活動的主題與意義，以及活動的時間安排。

（4）準備好所有工具以及根據事先商定好的價格，數量，分配給各活動地點的工作人員。事先估計每天的所需數量以及統計每天的出售成果（工具包括：筆、水桶、心愿箱、剪刀）。

（5）在每之花上搭配好相應的心愿卡片，各賣點組長準備好當天所需的解說稿（要求：簡短、明確，有吸引力）。

（6）利用中午、下午放學時間進行義賣活動。

（7）心愿卡片的收集工作：將所以卡片集中，挑出切實可行的，為后期的工作做準備。（卡片上的內容包括：購花人的姓名，聯系電話，想對感謝的人實現的愿望以及所在班級）。

（8）將義賣活動的場景進行攝制，最后統一張貼。

2．以“感恩——回報”為主題的朗誦比賽為本次活動的結尾。

負責部門：文體部、學習部、外聯部。

活動時間：1—2天。

（一）活動預賽。

（1）根據活動前期的報名名單，分配比賽批次以及比賽順序。

（2）各部門部長以及主席作為初賽評委。

（3）通知進入決賽的同學，比賽的時間，地點。

具體安排：把報名表發放到每個班級，由班長負責報名工作，最后統一交至外聯部。

（二）活動決賽。

（1）貼出海報對這次決賽進行大力宣傳。

（2）擬訂好比賽當天的主持人以及臺詞。

（3）邀請決賽時的評委與老師。

（4）對獲獎人員進行頒獎（獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎）。

（5）頒獎過后進行現場“心愿實現活動”的抽取。

（6）對朗誦比賽進程進行攝制，最后進行張貼。

3．“感恩——回報”心愿實現活動。

具體內容：

（1）對抽取的5名人員的心愿進行預算已經安排人員分組行動，尋找實現心愿的方法。

（2）將系學生分會所有人員分成5組，每組負責一名幸運者心愿的實現活動。

感恩的策劃案（專業14篇）篇十一

感恩節是每年十一月的第四個星期四，是西方國家一個古老節日，是合家歡聚的節日。中國自古就有“受人之恩，當涌泉相報”的古語，感恩是中華民族優秀的道德傳統。隨著中西文化的交流，感恩節流行于中國?；蛟S由于拘泥，我們只是苦于沒有表達的時機和適當的`方式，因此我們經管學院青年志愿者服務隊舉辦此活動，為大家提供一個感恩的平臺，讓大家勇敢地說出心中的愛，讓感恩溫暖你我他，洋溢整個校園。

二、活動目的。

1.進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園；

3.提供給同學，特別是大一新生們一個表達自己對他人的感激之情的平臺，也從中豐富同學們的大學生活，以及增進大家之間的感情。

4.將每個人心中的感恩之情轉化為行動，感謝我們的父母，老師，同學，朋友等。

三、活動主題：知恩于心，感恩于行。

四、活動時間：20xx年11月28日11:30—13.30。

五、活動地點：愛德優超市門口、e時代餐廳門口。

六、活動對象：全校同學。

七、活動流程：

（一）活動準備：

1)活動申請：向校、院提出活動申請，向校團委申請場地。

2)物品領取與準備：向校青協申請24件衣服和帽子,領取院旗，借取展板兩塊，桌子四張，準備便利貼，海報，宣傳單。

3)活動宣傳：和宣傳部一起繪制海報張貼在林世哲，周日24號晚點時在各班級宣傳。

4)活動前會議：參加人數共計24人，確定人員安排、活動注意事項,做好會議記錄。

（二）活動中期：

1)28號周五早上10.30分，沒有課的同學負責布場。

2)放學后所有成員按事先安排分成兩組分別在愛德優超市門口、e時代餐廳門口，讓路過的同學們把自己想對自己父母、家人、老師等人所說的話寫在便利貼或者信紙上；再將寫好的便利貼在展板上展示。

3)如若有人希望將自己感謝的話傳達到對方的手中，可以將寫好的感謝語裝入信封放入我們的信件中轉站，我們將在感恩節或感恩節前傳至收信人手中。（注意:感恩信不用粘貼郵票且僅限本校）。

4)28號周五13:30分，收拾場地，將展板移至林世哲二樓，活動結束。

（三）活動后期：

1.將展板放置在林世哲二樓出口展覽，歸還相關物品。

2.把要送的信送到收信人手上。

3.開活動總結會進行交流，并寫個人活動總結；

3.將活動情況及活動照片上傳到學院網站及部門微博上進行宣傳。

八、經費預算：便利貼2.5*5=12.5元。

宣傳單1*2+35*1=3.7元。

宣傳紙0.8*6=4.8元。

共計：21元。

九、注意事項：

1.所有人員必須注意自身形象，不得嬉戲打鬧，行為欠佳，自覺維護黎明職業大學經濟管理學院以及志愿者的形象。

2.活動過程中聽從統一指揮，不要擅自離開，

3.在活動期間下雨，立即將場地移至林世哲2樓，

4.活動過程中注意交流方式，要言簡意賅，態度溫和。

5.注意活動過程中人員的安全（在愛德優前常有車輛來往）。

感恩的策劃案（專業14篇）篇十二

臨近期末，各種考試接踵而至。 在如此紛繁的大學校園中，大學生給人的感覺就是具有高素質、高文化水平的人。為進一步提升大學生素質，塑造良好的大學生形象，更是為了讓大學生了解誠信的重要性，更深層次的理解誠信，在考試中能夠誠信應考，考出自己的水平。因此特舉辦此次誠信主題班會。

此次班會“誠信應考”意在使同學們認識到誠信應考的重要性，并將誠信印在腦海里落實在行動中，同時能夠在各種考試中誠信應考，從真正的意義上提升自身綜合素質，真正體現一個大學生的高素質。

10級護理9-16班

：20xx年6月14日

20xx年12月28日

：至善樓607

1．主持人開場白，簡單介紹活動背景；

2．由輔導員宣讀誠信倡議書，讓同學們積極參與到誠信活動中；

3．由班長組織同學學習考試紀律規章，讓同學銘記考試規章，嚴格要求自己；

5．誠信考試簽名，通過簽名表明自己誠信考試的決心；

6．主持人宣布此次班會圓滿結束。

1．活動的前期準備工作中要加強節目的編排，確保節目的質量。

2．活動過程中，在積極參與活動的前提下，保證會場秩序井然。

3．不隨意丟棄垃圾在現場

感恩的策劃案（專業14篇）篇十三

十一月至十二月是我校的愛心季節月，同時十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節，十二月五日是國際志愿者日?，F在學生基本上都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長，為了喚起那已被習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我院學生會借此機會舉辦“感恩演講比賽”活動。

通過這一系列活動，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。尤其是當代的大學生多半是獨生子女，凡事都先想著自己對父母都很少關心，對一些曾經幫助過自己的人難以言表謝意，所以開展此活動喚起人們的感恩之心，讓同學們將自己的真實感情表達出來，以感恩的心態面對生活，面對自己的一生。

感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩社會

學院學生會全體成員

青年志愿者協會，辦公室

20xx年12月5日下午14：30---17:00

西湖校區實驗a樓10

1八．比賽方式

1．以演講比賽為方式，參賽人員為學生會全體成員，每個部門推選出一名部長和一名部員參加比賽（青協參賽人員為六名）

2．演講方式以話題演講為主，演講內容要求有效地突出“感恩”的主題。提高大家感恩意識和演講水平。

3．演講時間為3至5分鐘。演講內容必須為原創，不得從書籍，網絡抄襲，如有雷同，將降低比賽分數。要求：用普通話，脫稿，語言表達流暢，著裝大方，舉止高雅，感情豐富，富有感染力。

4、參賽人員名單于12月4日之前交到學生會辦公室。

一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優秀獎若干名

見附表

評分表

感恩的策劃案（專業14篇）篇十四

二、 活動意義及目的：在一個文明的班集體里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧班級的重要要求，它可以促進班級成員之間的關系融洽，協調促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。通過此次活動，讓同學們懷著一顆感恩的心生活，學會感恩，學會回報他人，回報社會，弘揚中華民族的傳統美德。

三、 活動時間：20xx年11月18日

四、 活動對象：人文藝術系10級社區管理與服務班全體同學

五、 活動地點: a#301教室

六、 前期活動準備：

1. 由團支書、組織委員負責收集主題材料和內容。

2. 由宣傳委員設計團課主題黑板報、海報。

3. 由文娛委員向同學收集有關團課節目和游戲。

4. 由生活委員負責會場布置，王黎明負責ppt制作和拍照留底。

5. 由團支書向同學介紹此次團課的活動目的.，并對此次團課進行解釋說明。

6. 由組織委員全面落實活動節目和游戲的進度并負責彩排以確 保團課期間順利通過。

七、 活動流程：

1. 主持人宣布主題活動正式開始 （主持人: 江瓊 卓文峰）

2. 奏團歌（負責人: 林瑞聰）

3. 開頭視頻《人的一生》 （負責人: 林善鎮）

4. 歌曲《天黑黑》 （演員: 616宿舍成員）

5. 話劇《父愛如山母愛如水》、 演唱《感恩的心》 （演員: 614宿舍成員）

6. 小品《假話真情》（演員: 江啟梵 蘭晶晶 韓輝 黃靜）

7. 朗誦詩歌《感恩與行》 （負責人: 鄭鵬鵬）

8. 游戲《蘿卜蹲》 （負責人: 林善鎮）

9. 歌曲《天亮了》 （演員: 蘭晶晶 黃靜）

10. 感恩視頻----語錄 （負責人: 林瑞聰 鄭鵬鵬）

11. 合唱班歌《愛因為在心中》 （負責人: 林瑞聰）

12. 感恩宣誓（主持人：江瓊 卓文峰）

13. 主持人再次感謝組織部及在場所有同學的熱情參與，并宣布此次團課結束。

八、 后期工作總結：

1. 各班委做好工作總結和有關資料進行備案。組織委員做好團課會議記錄，并上交組織部相關材料。

2. 針對此次活動要安排人員對同學們進行反饋調查，為后期心理課做好準備。

3. 對有關工作人員、同學們進行表揚和鼓勵以資后期繼續努力。

九、 突發事件處理：

1. 若參加節目的同學緊張而無法表演，則由主持人上臺緩和氣氛；并組織進行下一個節目表演或臨時增加班委節目。

2. 若有些同學不能來或者有事提前離開，事先寫好請假條，經批準后方可離開。

3. 各班委要維持好活動全場紀律。

十、 后期事宜：

1. 散場后，全體班委留下負責打掃教室衛生。

2. 團支書負責在11月24日之前上交團課相關材料：團課策劃書、總結、照片2---3張。（策劃、總結紙質版、電子版各一份）

10級社區管理與服務班團支部

二〇一〇年十一月十五日