講話稿可以幫助我們避免在演講時出現口誤或者思維跳躍的情況。希望通過閱讀這些范文，大家可以更好地理解和掌握寫作一篇優秀講話稿的技巧和方法。
勤儉節約講話稿（優質17篇）篇一
尊敬的各位領導，親愛的同學們：
大家好，今天我為大家演講的題目是《勤儉節約，艱苦奮斗》
古人云：勤儉可以興國，逸豫可以亡身。儉德之共也；奢惡之大也。勤儉永無窮，坐食山也空。
古人云了又云，意在告訴我們一個顛撲不破的道理：
勤儉節約是中華民族的傳統美德。
滾滾歷史長河，多少古圣先賢。克勤克儉，如數家珍。
越王勾踐，臥薪嘗膽，勵精圖治，最終成就春秋五霸。
宋襄公，衣求蔽體，食求果腹。改革變法，鼓勵農桑，而列戰國七雄。
唐太宗李世民，乘輕騎，住寒宮，減輕徭役，休養生息。才有貞觀之治，天下為家的局面。
恰恰相反，商紂王，釀酒為池，懸肉為林，橫征暴斂，大興土木。牧野之戰，倒戈相向，終自焚于露臺。
唐明皇李隆基，“長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”終釀成大亂，而揮淚馬崽坡前。
正所謂“古往今來無不行，獨有天地常悠悠”正所謂“往事越千年，魏武揮鞭，勤儉節約今安在，以史為鏡看今天。”
勤儉節約的優良作風，不僅在革命戰爭歲月和新中國成立初期一窮二白的條件下需要堅持，今天全面建設小康社會仍需要堅持。應當看到，雖然我國的現代化建設取得了很大成就，但我國仍然是發展中國家，要全面建設小康社會，需要進行長時期的奮斗。即使我國實現了小康，富裕了，但我國人口眾多，自然資源相對不足的國情，也不允許坐享其成，奢侈浪費。聚沙成塔，積少成多，鋪張浪費給國家帶來的損失是不可估量的。
可見，勤儉節約是強大的力量儲蓄。事實證明，任何一個國家、民族。如果驕奢淫逸成凡，享樂主義盛行，就沒有希望。所以，我們要從國家的根本利益出發，從我們自身做起，從一點一滴做起，勤儉節約，艱苦奮斗，我們的國家必將走向更加繁榮昌盛的明天！
勤儉節約講話稿（優質17篇）篇二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!勤儉節約一直是中華民族的傳統美德。它，能讓貧窮變成富裕，能讓富有變成睿智。古人云：力覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。勤儉是通向成功的階梯和動力，浪費則是前進道路上的絆腳石。周恩來勤儉節約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導勤儉建國、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國貨必須節約樸素”。有這樣一則故事：周恩來居住在中南海西花廳，過著儉樸的生活。60年代初，周恩來身邊工作人員乘出國訪問的機會，為了保護與加固建筑物，他們搶時間只搞了點簡單的內裝修。周恩來回國見了十分生氣，將他們狠狠地批評了一頓。事后，他語重心長地對身邊人員說：我身為，帶一個好頭，影響一大片;帶一個壞頭，也影響一大片。所以，我必須嚴格要求自己??你們花那么多錢，把我的房子搞得那么好，群眾怎么看?一旦大家都學著修起房子來，在群眾中會造成什么樣的影響?周恩來的這一番話發人深省。
當時國家貧窮，確實需要勤儉。那么，我們現在就可以奢侈了呢?不得不說，在生活水平逐漸提高的現在，勤儉節約似乎已經被很多人忽視了。
與此相對的，同樣是在這所校園，你是否也看見過這樣的一幕幕，他們在粉筆盒里一遍又一遍的翻找著還能再用的粉筆，即使在書寫過程中不小心折掉的整根粉筆，他也會撿起來接著用;早晚自習天微亮后，他們逐層查看教室的燈是否已關掉;亦或是一件從你到這個學校他們就一直穿到現在的衣服。。。你是否明白這樣的道理?再小的粉筆頭不影響他們傳授寶貴的知識給你;關掉的每盞燈節省下來的錢，再有限，積少成多，也能讓他們為你做這樣那樣跟學習有關的事;再樸素的一件衣服，也能保暖，不影響他們那顆關愛你的心。
其實，勤儉樸素，不是我現在掛在嘴邊的一句誓言，而是你發自內心的一種生活態度。它教會你合理的利用各種資源，教誨你放下攀比的姿態，真實輕松的生活。
親愛的同學們，如果你此刻真的懂得了艱苦樸素勤儉節約的真諦，那么就別再自責于曾經犯過的錯誤，而是告訴自己在今后的生活中盡力做到：節約每一滴水、每一度電、每一粒糧、每一張紙，愛護每一件公物，從一點一滴的小事做起，讓我們全校師生一起在春風的吹拂下，同心協力，共同創建美麗的北中校園!。
勤儉節約講話稿（優質17篇）篇三
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我是六班的同學，我的名字叫-。今天我要給同學的演講是《讓我們做一個勤儉節約的好學生》。希望聽完我的演講，以后所有的同學都是勤儉節約的同學。
學生，勤儉節約，自古以來就是我們中華民族的傳統美德。作為新世紀的小學生，我們應該學習它，肩負起傳播它的重任。
同學們，你們能想象有多少祖先為我們這一代人的幸福生活付出了代價嗎？抗日戰爭中，他們拋頭顱灑熱血。雨雪天氣，他們手腳凍裂，沒衣服穿。他們還堅持要為我們打贏抗日戰爭。紅軍長征時，戰士們沒有飯吃，但靠吃山根為生。為了生存和繼續前進，他們不得不殺死騎馬的馬，生吃它們。我認為這需要很大的毅力和勇氣。在他們那個時代，沒有像我們這樣好的條件。他們不得不穿一件衣服好幾年，直到它破了，他們不得不抓住一條縫，縫紉和修補它。每天吃的食物都是用紅薯一鍋煮，也就是說每天都吃大魚大肉。
我們現在過著張嘴伸出手的日子。父母給的零花錢太少。當他們看到路邊的玩具很好吃的時候，他們需要在有點舊的時候買新衣服，如果他們不喜歡，他們就不吃食物。就這樣，我們想想，怎么才能正確的認為那些祖先用鮮血和生命為我創造了這么美好的生活學習環境？怎樣才能記住父母？他們辛辛苦苦在外面掙錢供我們上學。不過為了在學校能跟上同學，今天看到一個同學穿名牌鞋，明天就買一雙鞋。今天看到一個同學用的是最新款的平板電腦，明天也會買一臺。我認為這是一種非常惡劣的行為。名牌能帶給我們的只是滿足我們一時的虛榮心。只有養成勤儉節約的習慣，我們才能受益終身。
所以，從現在開始，我鼓勵學生盡量多吃，碗里沒有剩菜，鍋里沒有剩菜，不挑食，不疑東疑西；父母給零花錢，不是馬上花，而是撿；當我們看到其他同學穿名牌衣服時，我們不能互相比較，但我們應該穿舊衣服再買，等等。我希望在生活的小事上，學生能勤儉節約，養成勤儉節約的習慣。所以還是做一個勤儉節約的好學生吧。
勤儉節約講話稿（優質17篇）篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我演講的題目是——《講勤儉，知節約，人人爭當節約小明星》。曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響。 曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。 曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”指引著幾代人艱苦創業、自力更生。 勤儉節約，反對鋪張浪費，是中華民族的傳統美德，也是富國強民的必由之路。
在我們日常生活中，你是否在用完餐后，將你不喜歡的飯菜統統倒掉;在用完水后是否忘記關緊水龍頭，或是忘記關閉人走樓空后的電燈，其實同學們這些事情就是我們生活中的點點滴滴，像指縫中的流水，在不經意間流過。
一杯水，一粒米，雖然是不起眼的一點一滴，但是積聚起來就是一個海洋，一個糧倉。同學們，學校就是我們的家，而我們大家就是其中的一個成員，校園里的一草一木，一景一物，一滴水一度電都需要我們的愛護與珍惜。保護公共財物，隨手關水，關燈，雖然是不起眼的細節，卻體現了我們美好的品德。為此，我代表四四班同學向大家提出如下倡議：
同學們，讓我們積極行動起來，牢固樹立節約意識，“讓節約成為習慣”、“讓節約成為生活方式”，堅持從自己做起，從每一天做起，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧、每一張紙，愛護每一件公物，從一點一滴的小事做起，讓我們在春風的吹拂下，同心協力，共同創建節約型社會和諧校園。
親愛的同學們：
大家早上好!今天的國旗下講話的主題是：勤儉節約是美德。
古人很早就認識到節能強國、儉能養德的道理，從而持之以恒地提倡勤儉節約，反對奢侈浪費。經過改革開放，發展經濟，現在我們的生活水平提高了，同學們的家庭條件優越了，是不是再也不需要勤儉節約了呢?要說富裕有錢吧，在我們中國莫過于港臺的富商了。在他們的生活中處處體現節儉，在他們的家教中，時時不忘艱苦奮斗的灌輸。是不是這些富商們視錢如命，小氣吝嗇呢?不是他們在支援內地建設、辦學校、賑災捐款方面慷慨大方，出手闊綽，往往數目驚人。這與他們在生活消費上的精打細算形成強烈的對比。所以，理智告訴我們，勤儉節約的作風不能丟，歷史和現實昭示著我們，艱苦樸素的傳統不能忘，正如鄧小平所說：“我們的國家越發展越要勤儉節約。”從我國的國情來看，人口多，底子薄，貧富發展還不平衡，至今還有很多人過著吃不飽、穿不暖的生活，因貧困而失學的兒童大量存在。如果十三億人每人節約一粒糧，節省一分錢，節約一滴水，那將是一筆多么大的財富啊!若將這筆財富拿去支援貧困地區，我國又怎會有落后可言。從我們個人的成長來說，如果從小養成了揮霍的惡習，吃慣、用慣，長大了就會好吃懶做，往往容易走上犯罪的道路。所以作為學生，我們除了要學習好文化科學知識外，還要很好地宏揚先輩勤儉節約的傳統美德。
那么，我們應該怎樣去培養這種美德呢?這要與我們平時的生活相聯系，具體我們可以從以下幾點作起：
1、花錢要有節制。亂花錢的現象在我們同學之中普遍存在。許多同學用錢出手大方，買零食、買玩具、打游戲、上網吧，出手之大方，似乎這錢是天上掉下來的，當你掏錢之時你是否想過這里面飽含了父母的多少血汗……我們平時的零用錢該用的時候用，不該用的時候節省下來，用于自己的學習費用，減輕父母的負擔。也可以捐贈給貧困地區，幫助失學的孩子重返校園，這多么有意義呀。
2、要愛惜學習用品。有的同學在學習上不注意節儉，他們有的把好好的橡皮用小刀切碎，有的把好好的本子撕掉折紙飛機，有的到講臺前拿粉筆頭打著玩。學習用品是花錢買來的，平時不注意節儉，積少成多也會造成浪費。
4、不挑吃穿，同學之間不互相攀比。不向父母提出不符現實的過高要求。
同學們：勤儉節約是一個人、一個社會、一個民族不可缺少的思想品質，讓我們對著國旗宣誓：不忘先烈志接過傳家寶，從我作起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，宏揚先輩勤儉節約的美德，從小樹立“節約光榮，浪費恥辱”的觀念，人人都成為品學兼優，思想、精神、人格健全的好學生。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
當今社會，鋪張浪費的現象逐漸增多，不但是危害了自己，更危害了別人。鋪張浪費只會使地球上的資源減少而不會有任何好處。所以，我們就應該從我做起，從小就養成勤儉節約的習慣，愛護我們賴以生存的地球。
節約每一滴水，沒一度電，每一張紙都是我們應該做的。不要以為地球上的資源都是會再生的，其實，有些東西用完了就會像時間流走了一樣，不會返回來的。
你是否想過，如果地球缺了水，我們該怎么為，如果地球發生了大災難，我們又該怎樣生存下去，行動比語言更具有說服力，我們應該一起行動起來，為我們營造一個更好的生存環境。
其實在生活中，許多事情是我們可以做的：用完的作業本，背面還可以當做草稿紙;淘米的水可以澆花，洗完衣服的水可以用來擺抹布;喝完的飲料瓶也可以做成各種各樣的裝飾品;有些不同顏料的瓶子可以套在燈管上當彩紙，既美觀大方又節約資源。
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，也是我們每個人都必須遵循的原則。同學們，趁著我們還處于蓬勃旺盛的時期，為了地球能有更多的資源，讓我們手拉手，從一點一滴的小事做起，從現在做起，杜絕鋪張浪費，一起厲行節約吧!
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是：《勤儉節約，從我做起》。
說起節約 我相信很多同學一定還記得一首古詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
千百年來，勤儉節約一直是中華民族的傳統美德，是持家之寶，更是治國之道。一個沒有“勤儉節約”精神的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節約精神的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節約精神的民族是難以自立自強的。
有的同學可能會問：“勤儉節約，我能做什么?”答案很簡單：從我做起，從身邊的小事做起!
回想我們在學習和生活中的表現，你是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……我們往往在不經意間造成了諸多浪費。比如紙張只寫幾個字就扔掉;陽光明媚的日子或空無一人的教室，還亮著電燈，轉著電風扇；餐廳里，還剩著那么多的飯菜；洗完手，衛生間的水龍頭依然滴滴答答地響著，有時甚至還聽到嘩嘩的流水聲；有的同學校服，紅領巾隨處亂丟……為什么?為什么會出現這樣的現象?關鍵是我們的腦中沒有節約的意識，更沒有將節約養成一種良好的習慣，并形成一種觀念。
同學們，勤儉節約不是一時的，而是永恒的話題。讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，節約一滴水、一度電、一張紙 、一粒米，一塊面包……“讓節約成為習慣”，“讓節約成為我們的生活方式”!一人一小步，將會帶動社會發展一大步!只有我們時時處處、點點滴滴都節約，我們才能節約資源；也只有時時處處從我做起，我們的地球家園才會永遠美麗富饒!同學們讓我們用實際行動來為建設節約型社會、節約型校園、節約型家庭而努力吧!
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
我演講的題目是《厲行節約，從我做起》。
記得很小的時候，我們學的第一首唐詩就是：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。節約，這一中華民族的傳統美德，在今天的社會里，更顯得意義深長。
我們都知道，節約要從小處著手，從一粒米、一滴水做起。然而，有些時候，節約成了小氣，被人笑話；更有些時候，節約被當成貧窮。這就需要我們作出努力，改變那種虛榮心理，重新認識老祖宗留下的光榮傳統，需要我們更好的繼承和發揚。
回想在學習和生活中的我們，是否做到了節約每一滴水、每一度電、每一張紙是否在我們不經意中，造成了許多浪費現象：一張紙只寫了幾個字，就扔進廢紙簍；白天，教室里還亮著電燈；衛生間、洗簌間，水龍頭還在嘩嘩地流水；餐廳的角落里，還灑落著剩飯剩菜不經意間，我們卻忽視了這些細節，卻造成了浪費，一個人浪費一小點，對于我們這樣一個集體來說，就是一個不小的浪費。如果我們真正溶入生活，養成一種良節約的好習慣，那將成就一番偉業。
節約，是對家庭幸福的盤算，更是一份社會義務的擔當。節約是一種遠見，一種態度，一種智慧。小到一個人，一個家庭，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發展，都離不開“勤儉節約”這四個字。一個沒有勤儉節約精神的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節約精神的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節約精神的民族是難以自立自強的。
今天，在這里，我要高聲發出倡議：讓我們積極行動起來，牢固樹立節約意識，“讓節約成為習慣”、堅持從我做起，從一點一滴的小事做起，時時處處、點點滴滴都想著節約，厲行節約，我們才能有效的利用有限資源，為我們服務，造福整個人類，才能讓我們的地球家園永遠美麗富饒！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！ 這種行為不但危害了自不會有任何好處。所以，我們應該從我做起，從小就養成勤儉節約的好習慣，愛護我們賴以生存的地球。
節約每一滴水、每一度電、每一張紙，都是我們應該做的。不要以為地球上的資源都是會再生的，其實，這些東西用完了就會像時間流走了一樣，不會再返回來的。
其實在生活中，許多事情是我們可以做到的：用完的作業本，背面還可以當做草稿紙；淘米的水可以澆花，洗完衣服的水可以用來擺抹布；喝完的飲料瓶也可以做成各種各樣的裝飾品；有些不同顏料的瓶子可以套在燈管上當彩紙，既美觀大方又節約資源。
也是我們每個人都必須遵拉手，從一點一滴的小事做起，從現在做起，杜絕鋪張浪費，一起厲行勤儉節約吧！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家好！
勤儉節約是中華民族的傳統美德，千百年來勤儉節約的思想一直貫穿于中華民族的進步史中。古人有訓“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”。建國初期，毛主席用一句，“浪費是極大的犯罪”，以此教育了幾代中國人艱苦創業、勤儉節約，創造了中國一個又一個的經濟騰飛，“勤儉節約”的精神已深深植入了人們心中。
在座的每一位同學都會背一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們都知道要節省一粒米，因為農民伯伯太辛苦，我們吃的每一口糧食都是他們用辛勤的汗水澆灌出來的。那么，在學校里你真正做到“勤儉節約”了嗎？在食堂里因為不喜歡吃，就把把沒碰過的'飯菜整盤倒掉，甚至把還沒吃一口的饅頭和蘋果整個扔掉；在衛生間里為了滿足自己的好奇心反復踩壓抽水馬桶，讓干凈的水白白流入下水道；洗手的時候把水龍頭完全打開，洗完手后又忘記關掉水龍頭；在教室里把沒用完的橡皮、鉛筆丟棄一旁，在作業本上撕下一頁疊紙飛機；下課了教室的燈還在亮著，人走了飲水機的電源還在開著……同學們，這些都是浪費現象！水是生命之源，浪費水就等于浪費生命。每人浪費一滴水，祖國失去一條河。電力資源的開發方便了我們的生活，為祖國創造了巨大的財富，每人節約1度電，祖國就少建一座發電站。我們用的紙都是用樹木加工而成的，一頁紙就是一頁金，每人節約一頁紙等于為祖國造林一片！
勤儉節約好處可真多！有的同學可能會問：“那我能做些什么呢？” 答案很簡單：從自身做起，從小事做起；洗手時，把水流放小，洗完手隨手關掉水龍頭；用餐時，吃多少就添多少，不浪費糧食；把鉛筆、橡皮用完，不隨處亂丟；練習本可以正反面使用，不隨意撕毀書本；出入教室，隨手關燈，關閉飲水機的電源。有的同學還會問：“只要這樣做就可以了嗎？”我的回答是：“當然還不夠。” 海爾集團首席執行官張瑞敏先生說過：“不簡單，就是把簡單的事做千遍萬遍。”老師相信只要大家有節約的意識，每天都做到不浪費，你就會養成勤儉節約的好習慣。有了這樣的好習慣，你將受益終生。請大家記住，“一滴水不算多，一滴一滴滴成河；一粒米不算多，一粒一粒堆成垛”。
同學們，學校就是我們的家。我們要愛護學校的一草一木，我們更要節約學校的一水一電。讓我們一起努力，使我們的校園更加和諧，更加美好！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：《勤儉節約，從我做起!》。
記得我剛踏入小學的大門，老師就教我們背誦一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。從小，老師就教我們要勤儉節約!
千百年來，勤儉節約一直是中華民族的傳統美德。
李商隱有句名言“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。是的，一個沒有“勤儉節約”精神的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節約精神的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節約精神的民族是難以自立自強的。
有同學會問：“勤儉節約，我能做什么?”答案很簡單：從我做起，從身邊的小事做起!
回想我們在學習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實上，往往是我們在不經意中造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍;陽光明媚的日子，教室里還亮著電燈;吃完飯，地上到處灑落著米粒;洗完手，衛生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時甚至還聽到嘩嘩的流水聲……其實稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節。為什么?為什么會出現這樣的現象?關鍵是我們的腦中沒有節約的意識，更沒有將節約養成一種良好的習慣，并形成一種觀念。
同學們，勤儉節約不是一時的、而是永恒的話題。讓我們積極行動起來，從身邊不經意的小事做起，節約一滴水、一度電、一張紙……“讓節約成為習慣”、“讓節約成為我們的生活方式”!一人一小步，將會帶動社會發展一大步!只有我們時時處處、點點滴滴都節約，我們才能節約資源,也只有時時處處從我做起，我們的地球家園才會永遠美麗富饒!同學們讓我們用實際行動來為建設節約型社會、節約型校園、節約型家庭而努力吧!
謝謝大家!
勤儉節約講話稿（優質17篇）篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我在國旗下講話的題目是《勤儉節約、愛護公物，共建美好校園》。一說起勤儉節約、愛護公物，有很多人可能認為這是老生常談，因為確實連幼兒園的小朋友都能說上幾條類似“節約光榮，浪費可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號。不錯，勤儉節約、愛護公物是我們每一個社會成員應盡的職責，更是我們青少年應養成的美德和習慣。
教室門上，留下了許多大大小小的腳印和凹陷的小坑；
校園內經常可見扭曲、脫落的不銹鋼欄桿；
花壇里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死；
空無一人的教室，所有的燈全亮著，甚至徹夜不關。雖然這些現象只是少數人所為，但卻影響到整個校園的環境和品位，也給其他同學的學習和生活帶來不必要的麻煩。
公物為大家，人人愛護它。在生活中如果你留意觀察，會發現有很多愛護公物的文明人！就說我們校園內，每天都能看見同學們用抹布認真地擦拭著桌椅、門、窗、墻壁、樓梯，每天都有工作人員細心地修剪著花木、檢查電器設備的使用等等。這些可親可敬的人，正以默默的行為給我們做出了榜樣，也為文明做出了最好的詮釋！
滴水的水龍頭，只需伸手輕撥，便是愛護了我們的校園環境；
不該亮著的教室燈和樓道燈，只需我們抬手輕按開關，便是愛護了我們的校園環境；
身邊的破壞行為，只需及時勸阻，便是愛護我們的校園。同學們，建設美好校園，需要我們具有“學校是我家”的主人翁意識，需要我們擁有一顆愛校的責任心，需要我們處處遵守學校的各項規章制度，相信大家都能認識到這一點。那么就請讓我們攜起手來，全體動員，全員參與，從現在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，讓海軍中學在我們每個人的精心呵護下變得更加美好！
我的講話完畢，謝謝大家！
勤儉節約講話稿（優質17篇）篇六
早上好！
我今天講話的題目是“勤儉節約”。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”大家都讀過這首詩，這首詩教育我們要珍惜每一粒來之不易的糧食，教育我們要勤儉節約。
勤儉節約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統。從厲行節約的晏嬰到"一錢大守"劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋。中華民族正是具有這種精神，才能生生不熄、不斷繁衍、興旺發達。勤儉節約還是我們國家的建國方針，建國初期，毛澤東主席曾說"要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括執行厲行節約，反對浪費這樣一個勤儉建國的方針。"正是這一方針，才使我們年輕的共和國醫治了幾十年戰爭的創傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立于世界民族之林。
但是近幾年來，隨著經濟的發展，人們生活水平的提高，有些人出現一種比闊斗富的不良現象，把勤儉的美德當作"過時"的觀念加以否定，以致出現以鋪張浪費為榮，艱苦樸素為恥的歪理。浪費的現象，在我們的學校里也時有出現，例如：同學們用完水后，沒有關緊水龍頭，水龍頭中的長流水，教室中人去燈不熄，教室外的垃圾桶里還可以用的文具、抽屜里還沒有吃或者沒有吃完的點心、牛奶，食堂里每頓倒掉的剩菜剩飯等。勤儉節約真是一種過時的觀念而應該丟棄嗎？答案是否定的。我們知道，改革開放后，國家的經濟在不斷提高，但是，我國尚未達到中等發達國家的水平，還有相當一部分地區是比較貧窮落后的。在城市里，還有許多下崗工人靠社會救濟金金生活，在農村，還有許多孩子因交不起學費而失學。在西部山區，還有許多人為解決溫飽問題而奔波。我們國家還沒有富裕到可以比闊斗富的時候，勤儉節約的美德不能丟。
勤儉是建立在"勤"與"儉"的結合上。只有勤奮才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果，兩者相加，勞動者創造的成果才會越累越多，社會才能發展進步。反之，則是社會衰敗，文明倒退。"歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢"。歷史上多少人，貧困時勤儉節約，奮發有為，終于成就大事，又有多少人富貴時驕奢淫逸、聲色犬馬，使千萬家財、百年基業毀于一旦。歷史教訓告訴我們，即使國家足夠發達了，我們的生活真正富足了，勤儉節約的美德也不能丟。在當今社會經濟條件下講勤儉，其意義已經不止是物質上的克勤克儉，而更多體現為一種高尚品格，一種可貴的精神，體現為奮發進取，積極向上的精神狀態，作為一種民族精神，勤儉節約美德更不能丟。
勞動是幸福的左手，節約是幸福的右手。同學們，讓我們積極地行動起來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。
勤儉節約講話稿（優質17篇）篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!我們今天國旗下講話的題目是《勤儉節約，從我做起》。艱苦樸素、勤儉節約是我們人類社會的傳統美德。但是現在，隨著人們物質生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現象也越來越嚴重。就拿我們學校來說吧，每天同學們吃完早餐后，垃圾桶里總是堆積了許多沒有吃完的早點；白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著；沒人使用，還聽見自來水嘩嘩地流著；剛吃完飯，就會有很多同學在學校外的商店排隊買零食吃……這種種不正常的現象都讓我們心驚和心痛。讓我們大家共同行動起來，勤儉節約，從我做起。
1、牢固樹立"崇尚節約、反對浪費"的思想，人人以勤儉節約。
為榮,以鋪張浪費為恥。從我做起，從點滴做起，積極開展節約"五個一"活動。即：節約每一滴水，水龍頭用后及時關閉，發現水管水箱有滴、漏水現象，要及時報告；節約每一度電，做到隨手關燈，人走電器關；節約每一張紙，作業本盡量做到正反面都用；節約每一粒米，用餐時能吃多少盛多少，不浪費；節約每一分錢，我們應該合理使用父母辛辛苦苦賺來的每一分錢。
2、各個中隊要積極開展"勤儉節約，從我做起"主題班會，創。
造性地組織形式多樣的活動。如看一段以節約為內容的視頻；開展"勤儉節約，從我做起"演講比賽；辦一個"綠色銀行"收集廢品；開展"中隊節約小天使"評比等活動。引導廣大學生牢固樹立節約資源，人人有責的意識。下面，請大家欣賞小品《浪費糧食》。
各位老師、同學們，讓我們一起從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，真正養成勤儉節約的良好行為習慣，為建設節約型社會做出自己應有的貢獻！
防溺水，有高招，個人安全要記牢。
小學生，上下學，走在路上排隊好。
聽指揮，別亂跑，平平安安到家園;。
防溺水，有高招，大人陪伴最是好。
私自游，很危險，不去深水很重要。
私下塘，不安全，要防頭昏與痙攣。
要游泳，告家長，跳水潛泳會受傷。
伙伴不見大聲喊，叫來大人最理想。
防溺水，要注意，江水旁邊莫貪玩。
水激流，不打鬧，掉進激流會要命。
一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。
洗衣服，找淺灘，深處陡坡不安全。
若遇衣物游得遠，不要拼命伸手撿。
河水漲，莫強過，逞強逞能必招禍。
繞道行，才安全，雨過天晴家家安。
下雨天，路泥濘，團結互助講文明。
大小相幫助人樂，平平安安把家還。
說安全，道安全，安全工作重泰山。
老師同學齊參與，校內校外享平安。
社會主義核心價值觀，我們要牢牢記呀記心間倡導富強、民主、文明、和諧，堅定實現中國夢理想信念倡導自由、平等、公正、法治，建設和諧有序和諧景觀倡導愛國、敬業、誠信、友善，提升素質凝聚全民做呀做貢獻列車前行要靠車頭帶，左打右轉全憑方向盤人生成才，民族自立，國家昌盛，成功失敗取決于核心價值觀社會主義核心價值觀，我們要牢牢記呀記心間。“三個倡導”24個字，我們要身體力行，日日年年，時時刻刻，身體力行核心價值觀，永保國家和諧穩定長治久安！時時刻刻，身體力行，核心價值觀，永保國家和諧穩定長治久安！
勤儉節約講話稿（優質17篇）篇八
老師們、同學們：
你們好！
我是來自初x（x）班的xxx，非常榮幸能站在這里跟大家分享我的見解。廢話不多說，我今天的演講題目是“勤儉節約·我們永遠的美德”。
“勤儉節約”，這四個字從我們古時候就流傳至今。就算去問一些稍大點的小朋友這四個字是什么意思？也是各個都能答得上來。沒錯，“勤儉節約”是我們從小聽到大的話，是我們中華民族長久流傳下來的美德。
古人的教訓大有智慧，在經歷了這么多年的朝代更替，有些跟不上時代的陋習被我們從歷史的長河中撇去只留下一些精華成為永恒的經典。經歷了一段一段的歷史沖刷，在最終留下一些閃閃發光的.“經典”中，勤儉節約也是非常有名氣的一條。在食堂的墻壁上，洗手臺的旁邊……各種各樣的溫馨提示都只為了闡述“勤儉節約”這四個字。
勤，經常、多做；儉，節省、不浪費；節，限制、儉省；約，限制，不超出范圍。同學們看看這組成“勤儉節約”的每一個字。每一個字都有節儉的意思，每一個字都在提醒我們要節儉、要節約。這是經歷了多少年代先人的經驗教訓后才最終總結出的這樣一句“勤儉節約”啊！
大家都知道中國古代有不少王權貴族，而每個朝代的統治者們有各不相同。但是只有一個事實是一樣的，所有行事奢侈的統治者們的朝代，都在很快的時間里就結束了。但是廉潔的君王臣子卻受到了后人的稱頌。可見，“勤儉節約”是成功的基本準則，古人誠不欺我也。
“勤儉節約”不是一個知識，也不是一句口頭禪，它是我們需要實踐的，需要在下意識就能做到的準則！只是把它念得再熟也沒有用，沒做過的永遠是零，念叨再多遍也是零。
同學們，從現在做起，我們還不算晚，我們之后還有很長的時間可以去作為一個勤儉節約的人，作為一個為未來而打算的人。勤，使人提升。儉，讓位們致富。節約，讓我們有作為成功人士的美德。踐行勤儉節約這個標準，將是我們邁向成功的第一步！
勤儉節約講話稿（優質17篇）篇九
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
剛才初二（1）班劉寧同學的發言，倡議大家勤儉節約從自己做起，從小事做起，講得很好。緊扣劉寧同學的話題，我演講的題目是“勤儉是一種責任”。
同學們，從“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”到“勤儉持家久，詩書濟世長”，無一不證明了勤儉節約對國家、家庭的富裕起著決定作用。
勤儉節約是一種美德。一個懂得勤儉節約的人，一定會為未來打算，他在物質生活富有的時候，就一定會為將來可能的不幸做好準備；一個沒有頭腦的人，根本不會為將來著想，他會大手大腳的把全部收入都用光。一旦遇到急難，就會手足無措。
勤儉節約是一種精神。勤儉節約不僅關系到對錢物的科學支配，而且也關系到精神層面上節約意識的樹立，勤儉節約與生活中的每一件小事息息相關。一個人要理智地使用自己的時間和精力；要養成嚴謹細心的生活習慣。勤儉節約就意味著科學地管理自己，管理自己的時間與金錢，意味著最明智合理地利用我們一生所擁有的資源。
勤儉節約是一種責任。在我們仙源，提倡勤儉節約，不再是純粹的理念，而應當是我們的自覺行為。孝雅教育的一個主要內容就是，儉以養德，節源戒奢。試想，我們每個人節約一滴水、一度電、一粒米、一分錢、一張紙，仙源學校三千多人可以節約多少資源？明白這個道理，我們年輕的新就不會躁動，才能理解“父母養育辛苦，報恩唯有讀書”的全部內涵。
在此，我提倡：培養良好的道德，構建節約型校園，從我做起，從身邊小事做起；節約用水，珍惜水資源，洗刷不用長流水，人走水斷流，留下剩水拖地沖廁；節約用電，光線好時及時關燈，人少時少開燈，無人時不開燈，電燈根據需要開啟并隨手關閉，禁用電器設備；節約用紙，最大限度利用紙面空間。不隨意撕、扔紙張；節約用餐，積極提倡餐桌文明之風；不浪費飯菜糧食；節約開支，提倡低消費，不盲目攀比，不鋪張浪費，拒絕零食。
同學們，行動起來吧！讓我們攜手并肩，強勢開展節能、節用、節支增效活動，增強節約意識，養成節約習慣，創造節約方法，規范節約行為。把“勤儉節約”當作我們義不容辭的責任，只有這樣，我們才能弘揚中華民族的傳統美德，培養良好的行為習慣，成為一個受人尊敬的道德楷模，成為一個高質量生活的幸福人。
我的演講完畢，謝謝大家！
勤儉節約講話稿（優質17篇）篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“勤儉節約從我做起”。同學們聽說過“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”這句話嗎？它告訴我們：即使是在國家富饒的今天，也不能鋪張浪費。可是，有許多同學卻對此置之不理。
有多少同學趁著老師不注意將整盤飯菜倒入垃圾桶，有多少同學洗手后不會自覺關閉水龍頭，有多少同學非要使用一次性物品……這些都是浪費行為。怎樣做到不浪費呢？這又是一個問題。
首先，我們要有自覺性，自覺做到吃多少、打多少，盡量做到不剩菜、不剩飯。
其次，我們要有責任心，洗手之后，要關閉水龍頭，要養成責任心。
最后，我們要做到勤儉節約，不要鋪張浪費，不僅要做到，還要保持。
我的演講到此結束，謝謝大家。
勤儉節約講話稿（優質17篇）篇十一
各位老師、同學：
早上好！明天10月31日不但是大家熟悉的萬圣節，也是是世界勤儉日，該節日的確立主要號召人們勤儉節約以共同應對日益嚴重的資源危機，進而促進社會的健康可持續發展。今天我們就談談與勤儉節約有關的事。
上周末我詳細統計分析了9月份每間宿舍的用水用電情況。9月份宿舍總用電111469度，平均每間用電243度，用水5242噸，平均每間用水11.5噸，用電最多的宿舍達到652.9度，用電最少是41度，兩者相差16倍，用水最多的宿舍是52噸，用水最少宿舍不超過2噸，兩者相差25倍，用電超過平均值20%的宿舍共有185間，用水超過平均值20%的宿舍總共有141間，現在如果把水電用量最多的集中到一個宿舍，這宿舍一個月的水電費約550元，再加上其它公共部分水電費用，月人均應是150元以上，同學們交的住宿費一個學期450元還不夠水電費。學校每年支付的水電費接近200萬元，除正常使用外，個別是水電嚴重浪費造成的，值得我們深思。在宿舍管理反饋中，經常發現有的同學將宿舍的門窗打開，開著空調，而且空調溫度調到最低，同時風扇開著，一開就是一晚上，有的同學洗衣服喜歡開著水龍頭沖洗衣服，有的同學洗澡根本不顧及他人，一洗就是一個多小時等等都是個別宿舍每月水電用量居高不下的重要原因。
今年暑假學校投入590萬元對一期教學樓、實驗樓進行墻體粉刷以及木門更換、宿舍滲水維修等，投入179萬元給食堂安裝74臺空調，投入120萬元對知行景行樓教室的46套多媒體系統進行升級改造，這些都極大改善了學校的辦學條件。但有的同學不懂得珍惜，每天時常能看到這樣現象，雪白的墻壁印上一行行的腳印；教室的投影儀孤零零地開著；在食堂收盤處經常可以看到大家留下的痕跡，半個雞腿、半盤青菜、半碗米飯等；教室、功能室、辦公室人離開了，燈卻開著，風扇開著，空調也開著；白天，光線充足的時候，教室燈仍舊開著，過道里、走廊上、廁所里的燈時常被一些同學隨手打開而亮著，“長明燈”隨處可見。宿舍、廁所等處的水龍頭人走了水卻照流，“長流水”現象時常可見。殊不知這些都是嚴重浪費的行為。面對這些無處不在隨時可見的浪費行為，我們一定要增強勤儉節約意識，養成節約習慣：
1、從節約一滴水、一度電、一張紙開始，增強節約意識。
2、養成人離開前關水關電的良好習慣，避免“長流水”“長明燈”現象。
3、發現水電設施設備壞了，主動及時報給老師或物業工作人員。
4、“少開一盞燈”，教室里光線充足時，做到能不開燈，就盡量不開，天氣涼快時，能少開風扇、空調盡量少開，樹立長期節約用電的觀念。
5、積極向親朋好友宣傳節約的意義。建議身邊的人一水多用，一燈多用，一紙多用，隨時糾正他人浪費的行為。
有位哲人說過：“改變世界很簡單，只需要我們每次隨手做好一件事。”親愛的同學們，勤儉節約，人人有責，建設節約型、綠色型的校園，需要大家共同的努力，謝謝！
勤儉節約講話稿（優質17篇）篇十二
親愛的老師們同學們：
大家好!
我是來自xx級xx班的xxx。今天我國旗下講話的題目是“勤儉節約，從我們做起”。
“勤儉節約”這個詞，大家從小就聽父母說，聽老師講，但大家捫心自問，我們真的做到了嗎，如果大家還不能肯定地回答。
那我就先給大家舉幾個例子。
首先，珍惜勞動成果，“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，就拿學校的供餐來說，食堂的飯菜是食堂工作人員的勞動成果，可很多同學每一頓都會剩下很多，當你看見學校滿滿的泔水桶，你是否想過我們浪費的食物，相當于世界上多少人的口糧。
央視有很多關于勤儉節約的公益廣告，當你看見一幅幅令人心寒的畫面時，你的心里有沒有一絲絲的觸動?也許有人會說，現在糧食產量那么高，何必在乎那一點?現在糧食產量確實提高了，但雜交水稻解決得了產量，解決不了浪費。
今年在全社會掀起熱潮的光盤行動，以及xx倡導的創建節約型社會。
從哪里開始呢?從我們開始吧。
其次就是愛護環境，愛護公物。
學校每一個地方都有相應的班級負責，但江高的環境是每一個江高人的責任，愛護地球的環境是每一個地球人的責任。
在學校里，你是一個學生，在學校外，你代表的是江高學生的形象，你可曾知道，你少扔的一張廢紙，可以還世界一片凈土。
在全球生態環境日趨惡化的今天，我們有責任，也有義務做好這些簡單的事，收集起你的廢紙，你的易拉罐瓶，賣到廢品回收站去，諸如此類。
關于愛護公物，想必大家都知道，學術廳的靠背上，實驗室的桌子上，被寫上了各種各樣的的句子，甚至有人在亂字叢中顯眼地寫著，不要亂寫。
學術廳的靠背，代表不了全部江油中學學生的素質，但總會給人留下不好的.印象。
你扔的一塊香蕉皮，可以滑倒一大片人，你在課桌上寫的一個字，可以毀一個集體的形象。
此外，還有節約用電，比如說課間操，到操場做操的時候常常有些班級沒有關燈，夏天不關電風扇，即使是一個班，一盞燈，一個風扇，日積月累下來費電量也不是個小數目。
用錢也是個大問題，我們現在用的錢都是父母給的，不是自己掙的，我們沒有資格任意揮霍，也沒有義務，我們在學校是來學習的，不是向別人炫耀或與別人攀比自己家里有多少錢，那始終不是我們的，現在的富二代官二代就常常被人唾棄，我們一定不要讓自己成為自己討厭的那一類人。
勤儉節約是中華民族的傳統美德，我們要弘揚這樣的美德，而不是表面功夫，魯迅先生說：“現在的青年，總是說得多，做得少”，我們不應該做一些名義上的意義大于實際意義的東西，行動起來吧，我們是新時代的青年，我們是未來的希望。
那么現在我再問大家一次，我們真的做到了嗎?如果沒有，現在就行動吧，勤儉節約，從我們做起。
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
勤儉節約講話稿（優質17篇）篇十三
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
古語有言：“民以食為天，食以糧為先”。勤儉節儉是中華民族的傳統美德，而現如今我們卻經常看見有人把沒吃完的包子扔進垃圾桶，也有人點了滿桌的飯菜卻只吃了幾口，食堂的泔水桶總是裝滿了剩飯剩菜。糧食真的那么充足嗎？在東南亞和非洲地區，許多兒童因饑餓而營養不良甚至死亡。我們在自身食物充足的社會狀況下，忘記了先輩們珍惜和愛惜糧食的優良傳統。
食物浪費
為了加強對同學們愛惜糧食、珍惜糧食的宣傳教育，讓同學們樹立“節儉光榮，浪費可恥”的思想，更好的弘揚社會主義核心價值觀，我們提出如下倡議：
1、珍惜糧食，適量定餐。打飯要適量。吃多少打多少。不管在什么地方吃飯，都要根據自身情景來定。
2、做到不挑食，不偏食。平衡的膳食要求我們不應當只吃自我喜歡的，而從來不吃不喜歡的食品。這樣既不利于自身身體的營養需求，也容易造成糧食浪費。
3、進取監督身邊的同學朋友，及時制止浪費的現象。在做好自我的同時，我們也要監督好身邊的人。
4、做節儉宣傳，向更多的人倡導節儉糧食。經過宣傳推廣，倡導更多的人加入“節儉光榮，浪費可恥”的隊伍。
同學們，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，“米粒雖小，尤見禮義廉恥；節儉事微，可助興國安邦”，節儉是一種美德，是一種職責，更是一種擔當。讓我們從此刻做起，從點滴的小事做起，把節儉糧食成為一種習慣，爭當弘揚社會主義核心價值觀的踐行者、倡導者、宣傳者。
勤儉節約講話稿（優質17篇）篇十四
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的主題是：節約糧食，遠離浪費。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每一份烈日下的耕耘都凝聚著勞動者的心血和汗水，每一粒糧食都來之不易，每一個人都應該珍惜他人的勞動成果！周恩來總理一貫反對鋪張浪費，他吃米飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌上一粒米，一定要撿起來放到嘴里，即便是盤子里剩的菜湯也要用開水沖一沖喝掉。但是如今，看看我們學校食堂的餐廳里，各種浪費糧食的現象比比皆是。大致估計，每天回收的泔水中至少五分之一都是浪費掉的食物。
同學們，當我們面對著滿桌好菜漫不經心地挑挑揀揀時，想一想，全世界仍有10億多人食不果腹，每年有超過500萬人因為饑餓而死亡；當我們埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時，想一想，還有很多貧困地區、偏遠山區的孩子因為貧窮而吃不飽飯，上不起學！
我國是世界上人口最多的國家，人均耕地卻是世界上最少的國家之一，人均糧食也低于世界平均水平。因此，珍惜糧食，節約糧食對我們國家有特別重大意義。從小開始，我們就聽慣了不少要求我們節約糧食的長篇大論，我們都深知節約糧食的重要性，希望大家不要僅僅停留在口頭上，也要落行到實際生活中。 為了切切實實地把節約糧食落到實處，在這里，我想向大家提出幾點建議：
1.樹立“節約糧食光榮，浪費糧食可恥”的觀念。
2.珍惜糧食，吃飯時吃多少盛多少， 積極響應“光盤行動”，避免剩餐，堅持杜絕浪費。
3.不偏食，不挑食，均衡營養，健康成長。
4.積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。
同學們，八禮四儀中的餐飲之禮就是要求我們做到：講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。同學們，你想做個文明的小學生嗎？那就從“文明就餐，節約糧食”做起吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
勤儉節約講話稿（優質17篇）篇十五
小朋友們：
我們的周恩來總理的常年飲食清淡，每餐一葷一素，吃剩的飯菜，要留到下餐再吃，從不浪費一米，一片菜葉。國務院經常召開國務會議，總理規定工作餐標準是“四菜一湯”，飯后每人交錢交飯菜票，誰也不準例外。總理吃完飯，總會夾起一片菜葉把碗底一抹，把飯湯吃干凈，最后才把菜葉吃掉。吃飯時，偶爾掉在桌上一顆飯粒，馬上拾起來吃掉。有人對他如此節儉感到不解，總理說：“這比人民群眾吃得好多了！”三年困難時期，總理和全國人民同甘共苦，帶頭不吃豬肉、雞蛋，不吃稻米飯。一次，炊事員對他說：“你這么大年紀了，工作起來沒黑天白日的，又吃不多，不要吃粗糧了！”總理說：“不，一定要吃，吃著它，就不會忘記過去，就不會忘記人民哪！”
小朋友們，周恩來總理尚且如此勤儉節約，珍惜糧食，反思自己，我們秀水校區的孩子們有明亮的教室，有食堂的阿姨每天為我們精心準備飯菜，還有餐后水果呢，相比之下。你們是如此幸福，可是，老師也想問問你們，每天的飯菜你都全部吃完了嗎？每天的水果你都認真品嘗了嗎？根據學校每月檢查的飯菜桶，還是有不少剩余。甚至，有時還會出現滿滿的大半桶。俗話說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”再對照周恩來總理的故事，你們是不是也會對自己浪費糧食的行為有一點兒臉紅呢？當你準備把吃剩的飯菜倒掉的時候，當你隨意丟棄新鮮水果的時候，你應該想到世界上還有人沒有解決溫飽問題；甚至當你擰開水龍頭，任清水白白流掉的時候，應該想到世界正面臨水資源枯竭；當你大把花錢去購買零食、玩具等奢侈品的時候，你應該想到這些錢都是家長用辛勤勞動的汗水換來的……經常這樣約束自己，我們就會逐步養成勤儉節約的好習慣。
同學們，在世界勤儉日即將到來之際，我們一定要在接下來的日子里更加珍惜糧食，不浪費飯菜水果，同時，老師還要在這里發出倡議：“勤儉節約，從我做起！”讓我們一起喊出這個口號。相信你們一定能做到，謝謝大家！
勤儉節約講話稿（優質17篇）篇十六
早上好!
今天我講話的主題是：勤儉節約 創建節約型學校
最近，一位退休老教師的故事廣為傳頌，感動整個中國。
師大附中一名老教師在課堂上巡視時，意外發現教室的垃圾桶內有半個餅子，當即詢問這個餅是誰扔的，但沒有學生敢于當面承認。于是，這位老教師做出了一個讓全班同學震驚的舉動，他說：“你們沒有人承認，那我就吃了。”然后，他就要將餅子放進口中。這時，那位扔餅子的同學站出來，并沖上講臺阻止老師。最后，老師和那位同學當著全班同學們的.面，一人一半，將這半個餅一口一口地吃了。事后，不少同學在接受記者采訪時，他們大多以“震驚”、“震憾”、“沉重”、“影響一生”來形容自己對這件事的感受，同學們一致表示今后再也不會浪費糧食了。”這位老教師，用出人意料的方式表達了對教書育人內涵的深刻理解，也對“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這婦孺皆知、耳熟能詳的詩句，做了最好的詮釋。
如今，我們的物質生活日漸豐富，很多經歷了物質匱乏時期的人，不愿意讓自己的后代再次體味上一代人所承受的生活艱辛，于是盡可能地滿足他們的要求，從而助長了一些同學生活中的大手大腳、滿不在乎、互相攀比等不良現象。這些不良現象，在我們的學校里也屢見不鮮，例如：水龍頭中的長流水，教室、宿舍、辦公室中無人亮燈，教室外的垃圾桶里還可以用的紙筆文具、還沒有吃完的水果、點心，食堂里每頓倒掉的剩菜剩飯等等。
我們知道，改革開放以來，隨著經濟的發展，人民的生活水平不斷提高，但是，我國尚未達到中等發達國家的水平，還有相當一部分地區是比較貧窮落后的。在城市里，還有許多下崗工人靠社會救濟金金生活，在農村，還有許多孩子因交不起學費而失學。在西部山區，還有許多人為解決溫飽問題而奔波。
勤儉是建立在“勤”與“儉”的結合上。只有勤奮才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果，兩者相加，勞動者創造的成果才會越累越多，社會才能發展進步。反之，則是社會衰敗，文明倒退。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。歷史上多少人，貧困時勤儉節約，奮發有為，終于成就大事，又有多少人富貴時驕奢淫逸，使千萬家財、百年基業毀于一旦。歷史教訓告訴我們，即使國家足夠發達了，我們的生活真正富足了，勤儉節約的美德也不能丟。
大家都知道，教育部新頒布的《中小學守則》第6條中有“勤儉樸素”之規定。
我們應當認識到，崇尚節儉，不是讓我們做“小氣鬼”，而是讓我們學會物盡其用。“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，勤儉節約是一種高尚的品格，是一種可貴的精神，更是一種尊重勞動的人生態度。
目前，全國上下正致力于節約型社會的建設，崇尚勤儉，厲行節約，已漸成風尚。希望全體師生牢固樹立節約意識，從節約一分錢、一粒米、一滴水、一度電做起，從節約一張紙、一支粉筆做起，從小事做起，從現在做起，把勤儉節約的美德發揚光大，共同創建節約型學校。
講話完畢，謝謝大家!
勤儉節約講話稿（優質17篇）篇十七
勤儉節約是中華民族的保守美德，和家長一起談論這個話題，有了許多不同的見解。當家長童年的時候，都有穿過帶補丁的衣服，隨著現代社會的進步，還有誰會再穿這種衣服？生活用品不時的提升層次，人們的生活也不時優化。但是資源總有一天會用完的，那時我們應該怎么辦呢？所以現在我們必需節約每一小點資源，一度電、一滴水、一粒米……為我們的子孫后代留下更多資源。
說起勤儉節約，有人總覺得它是不入時的代名詞，認為勤儉節約是以前吃不飽穿不暖、生產力水平低下時代的產物，在物質日益豐富、全民奔小康的今天，倡議勤儉節約已經不太合時宜；對于勤儉節約，我們應該重新審視，從更高層次、更深內涵上來理解、來掌握，真正把它邊為我們的自覺行動。
讓勤儉節約成為一種時尚。在追求生活質量、追求生活品位的今天，人們越來越認識到節約資源就是維護人類賴以生存的環境。節約與我們每個人的生活都緊密相聯。試想假如一個人住著高樓別墅、開著高級轎車，但呼吸的是污染的空氣，連喝水都沒有保證，那還有什么生活質量可言？節約已成為一種世界性的潮流正在為各國政府和人民所推崇。
讓勤儉節約成為一種時尚。在追求生活質量、追求生活品位的今天，人們越來越認識到節約資源就是維護人類賴以生存的環境。節約與我們每個人的生活都緊密相連。試想假如每一個人都住著高樓別墅、開著高級轎車，但呼吸的是污染的空氣，連喝的水都沒有保證，那還有什么質量可言？節約以成為一種世界行的潮流正在為各國政府和人民所推崇。
讓勤儉節約成為一種習慣。當我們離開家或辦公室，是否記得把電器開關關上；當水龍頭滴漏時，我們是否想到先用一只容器把它接下來，然后在請人抓緊修理；當我們要扔掉一張紙時，是否意識到它的另一面還可以用，這樣可以減少一半的用紙量；當我們寄賀年片時，是否可惜新年一過他們就成了廢紙，而制造這些賀年片可能要犧牲一棵樹為代價。節約是一件聚沙成塔、集腋成裘的事，因此要從一點一滴做起。假如我們這樣做，節約自身就成了一種資源，通過節約，我們可以維護一條河流，拯救一片森林。有專家指出，假如13億中國人每人少用一雙一次性木筷，意味著不計其數畝森林免遭砍伐；假如采用節能光源，照明用電量將下降60%，一年可節約740億千瓦時電能，相當于節約2989萬噸規范煤，可見節約中蘊藏著多么大的能量。
在此，我們只想說一句話，請勤儉節約吧！