演講稿是教師在特定場合下向聽眾傳達思想和信息的一種書面材料，它能夠激發學生的思考和學習興趣。下面是一些成功教師的演講稿，希望能為廣大教師提供一些靈感和借鑒。

教師個人競聘崗位演講稿（優質16篇）篇一

尊敬的各位領導、親愛的老師們:。

大家，下午好!

首先,感謝學校領導給了我這次展示自己的機會。

我叫趙xx，今年37歲。xx年畢業于xx大學物理教育專業，后自修xx大學電子工程專業本科，xx年取得高級中學物理教師資格證。畢業后，在xx市xx高級中學工作兩年，xx年加盟xx，從事高中物理教學工作至今，擔任多年的教研組長，現任高三年級理綜組大組長。

我之所以今天能勇敢地站在這次先進教師競聘臺上，除了有點自信本人的工作態度和成績之外，更主要的是因為我一直堅守著這樣的兩則信條：一是無夢想者就不會有追求，就不敢去競爭；二是不想當元帥的士兵不是好士兵，不想當先進教師的教師也不是好教師。

點滴成績，再接再厲：

1、教學論文（我撰寫的論文分別在國家、省、市的雜志上發表或在各級論文評選中獲獎）。

2、教學比武（我在仙桃市八中上示范課得到好評、在全市物理優質課教學比武中獲一等獎，還記得武校長獎勵一臺電腦用于辦公，謝謝尊敬的武校長）。

3、競賽輔導（我輔導的學生在物理競賽中取得國家三等獎、省二等獎并獲得全國優秀指導教師獎）。

4、各類先進（我連續被仙桃市教育局評為“高考備考先進教師”和被xx評為“xx年感動xx十大優秀教職工”）。

回顧在xx十二年的教學,具體在以下幾個方面是值得我今后繼續發揚。

作為一名人民教師，從走上教育崗位的第一天起，我熱愛教育事業，堅持“教書育人，誨人不倦”的古訓。時時以一名優秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業地工作，以校為家，熱愛學生、團結同事。

為了不斷提高自己的政治素養和教學水平，適應新形勢下的教育工作要求，我不會錯過任何一個可以提升自身素質的機會，積極參加學校組織的師德師風培訓和省市組織的教師業務培訓，向優秀教師學習，反思自己的不足。

在平時的教學中，我經常從圖書室借閱《中學物理教學參考》和《中學物理教與學》等雜志，并將好的教學方法應用到自己的教學中去，還將新的教學教法復印、整理作為資料保存。

教研是集體的行為，必須發揮教研組內每個人的聰明才智。我們都知道一群人才能走的更遠的道理，所以理化生三科老師要加強學科之間的溝通，我們要打整體戰，將理科綜合成績提升到一個新高度。

物理組堅持每周四下午第八節為集體備課時間，主要內容是四備：

（1）備單元的教學目標、重點、難點；

（2）備教材的前后聯系；

（3）備突破重點、難點的措施；

（4）備本單元學生應掌握的解題規律方法、技巧。

xx學校大力推行的“先學后教，當堂訓練”，是實踐已經證明了的一種高效課堂教學模式。我們現在的主要任務就是：學習、理解、實踐，最終發展它。它符合現代教學論和哲學理論，符合“循序漸進，因材施教，學生為主體，教師為主導”的教學原則，面向全體學生，培優補差，把新課改的“自主，合作，探究性學習”的要求落到了實處，并處理好了這三者之間的關系。課堂上，學生在老師指導下緊張、愉快地學習，人人當堂完成作業，完成教學任務，為大面積提高教學質量打下了堅實的基礎。

所以說，教研的終極目的是讓學生成長、讓教師提高、讓學校發展。

教學是一個學校最中心的活動，也是一個學校的生命線。教師要在教學上很下功夫！

備課方面，我努力鉆研教材，考試大綱，教學的重難點。做到備教材，備學生，備資源，為后階段的集體備課提出自己的解決思路和辦法。

教課方面，我實踐“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式。按“導、思、議、展、評、測”六環節授課，讓學生積極主動地學習，大力推行小組合作，實行“兵教兵”，讓學生成為課堂的真正主人，老師則循循善誘，做學生的學習合作伙伴，使學習效果事半功倍。

輔導方面，學生學習是有差異的，這就需要對個別學生因人而異個別輔導。注重先開導思想，再解決問題，幫助學生發現問題，解決學習困難。三（8）班楊倩同學物理基礎不好，八月考成績不理想，我找到她，告訴她一定要調整自己的心態，從基礎題開始突破，上課認真聽講，課后多提問。通過這次談心，她上課聽課更認真了，有問題主到到辦公室來問我，提高了她學習物理興趣，為提高物理成績走出了第一步。

教學反思方面，教學反思是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，并以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。我一直以來堅持寫教學反思。講完一節課后，我或多或少對教學有一點想法，在教案上寫上一兩句話，為以后的改進教學提供第一手材料。

以上三點是我對十多年教學工作的總結。無論最后的競聘結果如何，我都會勤勤懇懇、兢兢業業地工作。

相信通過大家的共同努力，xx的明天將更加美好！

教師個人競聘崗位演講稿（優質16篇）篇二

尊敬的各位領導、老師們：

你們好!

首先感謝貴校能給我參加這次競聘的機會，我能站在這里為各位領導、老師們進行演講我感到非常的榮幸。

我叫xxx，在xx年畢業于xxx師范學校，曾在xxx等地任職過語文老師，至今已經有x年的任職經驗。

我非常喜歡xxx學校，這不僅僅只是應為我現在在這里生活的原因。我之前因為家庭原因不得不離開了我執教多年的學校，我在那三尺講臺上揮灑了那么久的汗水，教育了多么多的幼苗們，我現在還能回憶起當時他們畢業時的一張張笑臉。在這么多年的教學過后，可以說站在講臺上教課已經成了我生命中的一部分，是我不愿割舍的責任!但在無奈的離開了講臺后，我每天都是日思夜想的想要重回學校，重新戴上教師這個偉大的桂冠。

我想要教書，想要將我所擁有的知識都傳遞給孩子們，每每看著他們再課堂下孜孜不倦的學習，我就有一股榮耀感從心底涌了上來。我在做的事光輝的事業，我在做的是為未來的頂梁柱們打下根基!

所以放不下教育事業的我，在來到這里后第一件事就是尋找能夠讓我重回講臺的學校，但是因為不熟悉這里，我反倒先在道路上迷路了。就在我在原地彷徨的時候，是一位xxx小學的同學，在我無助之際幫助了我，帶我找到了xxx小學?？粗呛⒆娱_心的笑臉，感受著他善良的心，我認為這就是所謂的緣分了。

如果我能成功的競聘上貴校的語文教師，我將一心投入到教育的事業中去，認真的戴好教師的桂冠，每日用最好的心態來迎接孩子們的到來，用最開朗的課堂來帶動班級的活躍，用最貼心的關懷來關心孩子們的日常。

當然，身為教師的我也不過是在學習道路上累積了一定量知識的學生而已，我還會在今后的日子里不斷的精進自己的教學方式，更新自己的學習知識，每天都能反省自己的教育，讓自己能夠在深愛的教育事業中探索的更深，更遠。

雖然教育是我的目標，但是能與這些天真可愛的孩子們生活、學習，也是我的愿望。在于他們的交流中，我們自己也能學到在成人的社會中少有的快樂。

孩子們的成長是容易受到影響的，為了孩子們能夠健康正直的成長，需要一個指明道路的道標。我希望我成為這個道標，我也能勝任這個任務，我想站在孩子們前進的道路上一直為他們指明前路。

教師個人競聘崗位演講稿（優質16篇）篇三

尊敬的各位領導，評委，各位同事:。

下午好!

首先，感謝領導給我這次公平競爭的機會。我也衷心希望能為我的醫院增添一份色彩，同時一展自己的理想和抱負。

我叫__，今年__歲，放療科室主管護師，中共預備黨員，大學本科畢業，學士學位，畢業于中南大學湘雅醫學院，__年9月，就讀于中南大學護理學院護理研究生課程班。

曾先后發表論文3篇，已在省級，國家級專業雜志中刊登。我性格開朗，隨和，上進心強，我的愛好是讀書，交友，參加集體活動，也喜歡計算機，1990年6月，18歲的我懷著現代南丁格爾的夢想，由學校分配來到本院，至今__年，在這期間我從未間斷過業余學習，從一個中專生學到了護理研究生，在臨床中我用理論指導實踐，再用實踐來檢驗理論，從中我找到了學習的樂趣，也提高了我的服務理念和對專業的興趣。

在工作中我認真負責，不斤斤計較個人得失，服務態度優良，團結協作精神強，曾擔任主班，負責護士工作，作為護士長的得力助手，協助病房管理，為科室的工作出謀劃策，參與疑難，重癥患者監護，主管實習生帶教，在此同時，也培養了自己協調能力，人際溝通能力，能保持和維護醫護，護護，護患之間的良好關系。__年曾參與護理部主編的護患溝通技巧一書的章節編寫工作。

33床李老向我訴苦:"口干啊!晚上要起來幾次喝水!"，我嘗試晚上用生理鹽水覆蓋其口鼻，幾天后，老人對我說:"好!好!還有化痰的作用!"為此，他特意寫下了一封感謝信。

就這樣，在放療科臨床護理中，我一點一滴的積累經驗，我希望能盡我的力量更好的為病友服務，我一直牢記:減輕痛苦，促進康復是護士的職責。

我愛自己的職業，以病人的笑為笑，以病人的苦為苦，在奉獻中找到自我和人生的價值。

今年6月，sars恐嚇著人類，北京等地告急，醫務人員成批倒下，我懷著愛國之心，積極報名參戰，服從上級安排，成為湖南省地方支援北京第一梯隊隊員，sars最終狼狽的走了，為防其卷土重來，10月1日開始打起預防戰，我又成為醫院第一批預備隊隊員。

一份耕耘，一份收獲。

我的工作得到了病友，陪人，領導，同事以及實習同學的贊賞和認可。__年，__年被評為優秀護士，__年被評為優秀帶教老師，1999年，1996年被評為院先進工作者，__年，1995年被評為工會積極分子，1999年上交退回紅包200元，收到感謝信無數，在院訊中多次表揚。

榮譽屬于過去，未來正在開創，我深深地感到機遇與挑戰并存。參加這次競聘，我愿在求真務實中認識自己，在改革競爭中完善自我。

護士長的工作看似平凡，但卻重要。主要體現在以下幾方面:。

1作為醫院護理管理層基層的管理者，要服從護理部的領導。又要承擔病房管理和護理質量監控工作，指導并帶領下屬護理人員共同完成護理任務。

2作為信息管理者，承上啟下，既要正確及時的傳達醫院和護理部精神，又要收集有用的反饋意見，及時匯報，便于工作的開展。

3作為科室，醫護，護患，護護之間關系的協調者，在自己能力范圍內解決沖突和糾紛。

我的演講完畢，謝謝大家的支持！

教師個人競聘崗位演講稿（優質16篇）篇四

各位領導，老師，大家下午好！

大家知道，綠色可以緩解人眼的視覺疲勞，所以，請在座的各位老師們抬起頭來，看一眼我的綠色上衣吧，不僅漂亮，更重要的是可以緩解一下大家的疲憊，請順便聽一聽我的演講吧。謝謝！

很珍惜，能有這樣一次檢驗自我的機會，展示自我的舞臺。

我叫***，小學高級教師，共產黨員。

很幸運，課改幾年，在在座各位領導、老師的關心與幫助下，我先后被評為：***，***，***。

執教過***課；參加***研究，撰寫***論文；設計***教案；多次參加***活動；多次***；任教的班級成績***。

然而，俱往矣，成績只能代表過去。

俗話說：條條大路通羅馬。在學校，我認為，則是條條教育渠道通向班主任。班主任是學校教育的核心。班主任的質量，關系著未來人才的質量；班主任的一言一行，一舉一動深刻地影響著學生。

班主任的工作是辛苦的，但同時又充滿著幸福之感。所以，作為一名年輕教師，我想成為一名小學班主任，更想成為一名優秀的小學班主任。

我想，跟在座的所有老師們相比，我唯一的優勢，就是：課改幾年，我一直處于課改的最前沿，置身其中，勇于創新，不斷積累，因此，對于教材的把握，對于課堂的駕馭，更有把握一些。因此，在未來，我相信我會更好地與課改同行。

如果競聘成功，我會一如既往，繼續努力，愛崗敬業，教書育人；

如果競聘失敗，我會總結教訓，重拾信心，不急不躁，再接再勵。

不管怎樣，成就未來，需要的是腳踏實地與堅持不懈。給我一片天，我將會用我的勤奮與刻苦，進取與熱情，誠心與信心，繼續為小學教育貢獻自己的綿薄之力。

因此，誠懇的希望各位領導、老師們，能夠多多地支持我，投出您寶貴的一票吧。

教師個人競聘崗位演講稿（優質16篇）篇五

尊敬的各位評委、老師們：

大家好!

我叫，xx年畢業于xx大學，以“優秀畢業生”的身份應聘來到五中工作，至今已7個年頭。在這七年里，我很幸運由初一帶到高三，完整的陪伴高48級的孩子們走完中學——這一人生重要階段;七年里，自己由一個對教育有著幾分懵懂的熱血青年轉變為一名懂得充分尊重學生，信任學生、充滿愛心與責任的青年教師。

記得前幾天華師大xx教授來我校座談時，她說教師分為三類：謀生型、良心型、事業型。當時我就追問自己要做那一類教師?我想是事業型教師。七年的五中生活，有很多感觸，也有很深的感情。是五中培養了我七年，我也目睹了五中七年的快速發展，為了更好地為學校發展服務、為大家服務，為學生成長服務，我積極地參與這次競聘，競聘的崗位是政教處副主任，希望能在更艱巨的崗位上發揮更大的作用。主要優勢有以下幾點：

1、具有充沛的精力和較強的組織能力。先后多次組織書法、朗誦、攝影、拔河等比賽，豐富了同學們的課余生活。作為教工團支書協助團委做好高三學生會工作，團關系的辦理、成人儀式、畢業典禮贈書儀式等，在教課之余更好地為高三學生服務，讓他們在感恩的氛圍中立志成才、銘記母校。

2、具有較強的親和力，善于與學生交流，工作認真細致。和xx老師為畢業15、16班配發笑臉，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。同時我懂得謙讓，能團結敬重每一位老師，同事關系非常融洽。以上是我的幾點優勢，或許，我不是最優秀的，但我要爭做最勤奮、最努力最認真的。

如果競聘成功，我會加強學習，準確定位，盡快熟悉自己的工作職責，協助主任做好分管工作，為實現五中跨越式發展貢獻更大的力量;假如競聘不成功，這說明自己的能力還不具備，還有比我更優秀的人，相信五中的發展更需要他們，我會擺正好心態，盡職盡責，依然會做一輩子教師，當一輩子的班主任，為我鐘愛的五中教育事業奉獻終身。

我的演講完畢，謝謝!

教師個人競聘崗位演講稿（優質16篇）篇六

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好!

每一次參加競聘之前，我會經歷一番復雜的思想斗爭，我會問自己是否就應參加這次競聘我會問自己有什么潛力參加競聘我還會問自己是否有勇氣應對失敗成功是否能經歷住新的考驗。反復思索，我最終決定參加這次競聘，經過認真思索，我愿意把這次競聘，當成爭取多盡一份職責的機遇，當成展現自我的舞臺，更愿意把這個競聘，當成鍛煉自己、提高素養的過程。這天我要競聘的是實驗小班班主任。彈指一揮，已經工作3年，有過成功的喜悅，也有過失敗時的淚水，但同時我更加熱愛這份神圣的職業，更加有信心做好自己的事業，工作中我總結出以下幾點，那就是“真誠、嚴格、熱愛、周到”。下面請允許我談一下對以上幾點的看法：

我期望自己與配班老師的關系是平等互助的關系我期望我能將班級工作人員團結在一個群眾里，受著一種思想一種原則，一種作風的鼓舞能齊心協力的工作，公正的規則和民主的程序在課堂和班級管理中得到認真的體現，尊重其他老師的意見，與配班老師共同制定計劃，討論問題，并期望達成簡單、愉快、和諧的人際關系!

嚴格班級管理，抓緊“養成教育”：首先，我將從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，為了孩子一切”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業，敬業，積極向上的精神狀態。組織配班教師共同學習園內的各項規章制度，并要求每個人嚴格遵守。提高教學質量，做到教具充足，讓幼兒能真正從快樂中學、從玩中學。戶外活動時，精心設計每一個游戲，讓每個幼兒都參與進來，運動起來。

“感人心者莫先乎情”。童心是一顆由父母用愛的乳汁哺育而成的晶體，對愛撫情感的渴求是每一個孩子的心理需要。班級管理要以厚愛為出發點。只有把愛的情感投射到幼兒的心田，師生間才能產生心心相印的體驗，收到良好的教育效果。因此說熱愛學生是班主任教育的基礎和前提。教育之樹只有植根與愛的土壤里，才能結出豐碩的果實。教育中的一切技巧和方法，離開這一基礎都將變得蒼白無力，當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質，就是熱愛兒童，“愛”是每一個孩子健康成長必不可少的生長素。因此，我將努力的去愛每個孩子，在班級樹立愛心、細心、耐心的原則，在學習上，生活上關心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，個性是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信;在游戲活動時，認真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一齊學習，一齊游戲，做孩子們敬愛的良師益友;另外，我也將透過課堂教學和課外活動，幫忙幼兒認識善惡美丑，塑造幼兒完美的心靈。

一個班級管理工作的成功與否，還要看他的家長工作做的是否到位。因為家長是幼兒園與社會聯系的橋梁，是窗口，是宣傳欄。因此，我要真誠接待每一位家長，主動做好家園聯系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。透過家長會，家長半日活動和家長應對面地溝通，家園聯系手冊等相互流通信息。定期向家長反饋孩子的發展狀況，幫忙家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進步?！奥槿鸽m小，五臟俱全”。班級的管理工作也是如此。我將以一顆敏銳而細致的心，洞察一切小事，處理好方方面面的關系，集教師、家長的一切智慧和力量，切實為教師、為幼兒，為家長營造一個寬松、和諧、安全、衛生、舒適的班級氛圍。另外，我要不斷學習，努力提高業務水平和潛力。幼教事業每一天都在進步，要適應社會的需要，工作的需要，孩子和家長的需要，就務必不斷地提高自己，充實自己。平時虛心向各位教師請教在工作中遇到的困難及班級管理方面的經驗，從中學到幼教工作者所務必的教育理念等等，來增強自己的教育教學潛力和班級管理潛力。

我熱愛這個職業，如果此次實驗小班競聘成功，我會以嶄新的面貌去迎接一切，用我的真心，愛心和耐心去應對每一位孩子和家長，實驗班是我園的重點班級，我必須會更加用心、踏實工作，按時、按質、按量完成各項任務，嚴格要求自己，爭做一名優秀的班主任。請大家相信我、支持我，你們的信任與支持是我開展好班級工作的最為強大的動力!

教師個人競聘崗位演講稿（優質16篇）篇七

大家好，今天我要競聘組長。

我畢業于____，我自從05年進公司商場以來，我從事電工工作，通過在工作中不斷的學習，我努力提高自己的業務技能，保證安全用電，無安全事故，后有調防損部工作，使我對公司經營模式有了深入的了解，在思想政治和業務技能水平上有了大幅度的提高。

我具有正直的人品、良好的文化修養以及完善的工作作風。工作中我做到胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動作。我始終認為一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的，而是經過不斷學習，修練培養而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，努力加強學習，努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。能吃苦耐勞，認真負責。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。

我是具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關系的素養;做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。

我熱愛工作，奉行做事就竭盡全力將它做好的原則。遇到問題從不退縮，努力尋求解決辦法，在解決問題的過程中使自己的工作能力得以提升。有較高的業務技能水平。

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教師個人競聘崗位演講稿（優質16篇）篇八

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：

你們好！我叫xx，今年27歲，本科學歷，助理經濟師，1997年畢業于xx大學金融系金融專業，同年參加農村信用社工作。曾在信用社任出納、會計，在聯社原資金組織科任統計員，現任信用社會計。

首先感謝各位領導對我的信任，給我這次競聘內勤主任的機會。之因此參加競聘內勤主任，是因為我有以下四個方面優勢：

首先是有豐富的金融理論知識。我于1993年考入xx大學金融系金融專業，大學四年中，先后學習了貨幣銀行學、會計基本原理、信貸管理等課程，打下了較為扎實的金融理論基礎，參加工作五年來，我始終不忘充實自身，堅持學中干，干中學，立足本職，勤思鉆研，不斷豐富自我，健全自我，提升自我，使我的理論水平又有了進一步的提升，所經辦的業務從未出現差錯和失誤，圓滿完成了領導分配的各項工作任務。

第二是有較強的工作能力。我在日常工作中腳踏實地，誠實待人，“心誠則路正，路正則事業成”，經過多年學習和鍛煉，自身的組織協調能力、分析判斷能力、處事應變能力、文字組織能力、社會交往能力都有了較大提升。熟練掌握了會計操作流程和計算機新業務操作，能獨立完成信用社的會計核算，工作能力得到領導和同事的肯定。

第三是有強烈的事業心、進取心和開拓創新意識。我深刻認識到只有改革和創新才是農村信用社發展的生命力所在，才能在激烈的競爭中不斷發展壯大，才能推動管理水平和經營效益的進一步提升。正因為有了這種認識，我在會計工作崗位上深深感到自身的責任重大，堅定了干好工作的信念，促使我更加熱愛本職工作，珍惜自身的崗位，兢兢業業、一絲不茍、認認真真的做好每項工作。

第四是我年富力強、身體健康，精力旺盛，有較好的年齡優勢。接受能力比較強，對新業務比較敏感，能創造性的開展工作，進入角色迅速，并且有信心、有決心，也有能力在聯社領導的.正確領導下，圓滿完成上級分配的各項工作任務。競聘不是為了爭官。競聘是為了充分發揮自身的水平，體現自身的能力，實現自我價值。

如果競聘成功，我的工作思路是：堅決服從上級領導安排，積極配合主持工作主任，以改革創新為動力，以健全規章制度為基礎，以健全管理為手段，以提升工作質量和經濟效益為目標，當好助手、參謀，求真務實，創造性地開展工作。

第一，根據新形勢下業務發展的需要，不斷充實自我、健全自我。首先，在理論方面，要認真研讀政治、經濟和金融理論書籍，進一步提升理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在工作中要堅定不移地執行黨的路線、方針和政策，嚴以律己，廉潔奉公，政治立場堅定。其次，制定學習計劃，有針對性的學習必要的管理知識，更加深入掌握各項規章制度、操作規程和業務知識，理論聯系實際，將所學知識充分利用到工作當中，不斷提升業務質量和工作能力。

第二，圍繞提升經濟效益，增加內控管理力度，健全崗位責任制，使各項規章制度與業務運行相適應。嚴格按照聯社的部署安排，以經營為中心，效益為目標，端正經營思想，加強效益意識，健全內控制度，加強三防一保，加強檢查輔導和審計監督，保證規范、安全經營，對營業網點的制度執行、重要憑證管理等方面加強檢查，推動經濟效益的不斷提升。

第三，搞好員工業務學習，組織技術練兵，提升全員素質。新業務的迅速開展需要員工素質的不斷提升。在切實關心職工工作和生活的基礎上，利用一切時間和機會，抓好員工的政治、業務學習，組織好崗位技術練兵，督促員工認真學習相關金融理論和金融知識，拓寬服務領域，加強服務功能，為社會提供更加優質的金融服務。

第四，充分發揮自身的理論優勢，努力完成業務經營目標。要做到及時向領導提供各項經營指標完成情況和分析資料，為領導決策提供可靠數據、有效依據。并根據實際經營狀況的轉變，隨時明確提出針對性措施，實現經營目標的最終實現。

尊敬的各位領導，作為一名大學生職工，根據我本人目前的理論知識、學識水平、業務實際和工作能力，已經完全具備一個內勤主任所必須的條件，請各位領導、評委和同志們，根據我的現實表現、素質能力和工作實績進行評議打分，讓我伴著新年的鐘聲實現心中的美好愿望，象我們的信合事業一樣，在新的一年有一個不錯的開端！謝謝大家。

教師個人競聘崗位演講稿（優質16篇）篇九

各位領導、同志們：

大家好！

我今年33歲，大專在讀。xx年入行以來，我先后作過行政、儲蓄，經警等工作，工作中，我勤奮好學，熟練地掌握了各種業務知識和操作技能，在工作中表現了不錯的業務素質和業務能力，多次參加市行的業務技術比賽，連續三年被評為業務標兵，并被評為20xx年度先進個人。我自認有能力有條件競聘xx銀行行長一職。

首先感謝支行領導給我這次展示自我的機會。希望我站在這里沒有讓大家感到意外，這次競聘對我來說可謂一個嶄新的開始，從今天開始，從現在開始，大家看到的將不再是那人不求上進，安于現狀了，今天，展現在大家面前的將是一個積極上進，充滿自信的xx。

首先，源于自身價值的實現?！安幌氘攲④姷氖勘皇呛檬勘?，我從事儲蓄工作已有10年了，我自認在目前的工作崗位上游刃有余，渴望能在一個新的崗位上鍛煉一下自身，行長這一職務既能鍛煉一個人的溝通協調能力，又能鍛煉一個人的組織管理能力，因此，我希望給自身一個提升工作能力、實現自我價值的機會，而且我自信有能力適應這個崗位的工作。

其次，源于這個工作帶來的挑戰。由于諸多原因的存在，銀行儲蓄存款呈自然負增長，這與存款指標的逐年增長顯然不對稱，這就增加了工作的難度，我很愿意去迎接這份挑戰，用自身的努力開創出一條的工作思路，為領導分憂，解決問題。

再次，源于一份xx情節。xx支行工作的難度大家有目共睹，但我在千山路支行工作已近10年，可以說是與xx同興衰，共榮辱，因此，我對xx支行有一種責任感，希望能通過我的努力讓他不斷發展，做出成績。

首先，我在xx銀行有不錯的客戶基礎。我在xx銀行從事儲蓄工作，至今已有10年了，我通過在儲蓄窗口為客戶提供優質的服務，與xx支行較為穩定的儲蓄客戶都建立了較好的合作關系；由于xx支行絕大部分對公客戶在我行都有儲蓄業務，因此，在工作中與對公客戶也有業務合作，也建立了與對公客戶的不錯合作關系；通過上門服務，對xx、xx等大客戶的情況都比較了解。不錯的客戶基礎將會幫助我盡快適應新的工作崗位，更好地開展工作。

其次，我在xx銀行有不錯的群眾基礎。我在日常工作中，能做到任勞任怨，對同事工作中遇到的問題能熱心幫助其解決；始終堅持上門服務，另外，我還不斷加強業務學習，提升自身的業務能力，適應新業務的要求。我用自身的行動得到了大家的認可，連續三年被評為業務標兵，20xx年被評為先進個人。這些榮譽是大家給我的，它反應了大家對我的信任，相信這份信任將會成為我順利開展工作的有力保障。

如果我競聘成功了，我今后的工作任務就是如何作好行長的，把各項工作做得更好。

（一）發揮自身優勢，提升儲蓄工作質量。

儲蓄客戶不同于對公客戶，他與銀行之間不存在其他關系，就是單純的債權債務關系，那如何讓客戶在林林總總的銀行中選擇我們就是我們應考慮的問題。我們不排除其他因素的存在，但服務質量的好壞絕對是老百姓最先考慮的'因素。因此，提升儲蓄存款的最有效途徑就是為客戶提供滿意的服務，最好是能針對不同的客戶提供個性化的服務。以前我們幫助老人寫憑條，不厭其煩地與聾啞人進行手勢交流就是最為簡單的個性化服務，都收到了很好的效果。當然，我們現在沒有條件提供更進一步的個性化服務，但至少，我們應該為客戶提供周到、溫馨的服務，真正作到將心比心，用真心的服務換取客戶的忠誠。為此，我將協助支行長，一方面加強儲蓄人員的思想教育工作，樹立端正的服務態度；另一方面，加強業務學習和交流，提升業務能力，為客戶提供準確、快捷的服務?？傊覀儗⒈M力保持儲蓄存款的穩定。

（二）協助支行長作好吸存工作。

今年，xx支行的存款任務是xx億元，對于我們來說，這是一個新的挑戰。近年來，xx支行存款的增長完全是職工吸存工作的成果，若完全依賴以往的吸存思路恐怕很難保證存款任務的順利完成。只有廣開思路，真正能走出親戚朋友的圈子，走出銀行柜臺，才能使存款額有質的飛躍。因此，在今后的工作中，我將協助支行長一方面作好目前大客戶跟蹤走訪工作，達到穩定目前客戶，保證目前對公存款的相對穩定；另一方面，調動全體員工的積極性，通過各種渠道收集存款信息，不斷發掘市場潛力，開發優質客戶，把吸存工作真正做大。另外，我將會加強業務學習，特別是會計業務知識，使自身能成為一個業務全面，能力強的領導的好幫手。

再一次感謝大家給我的這個機會。如果我這次能競聘成功，我將為支行的發展不遺余力；如果我未能競聘成功，我將繼續立足崗位，培養和鍛煉自身，保證下一次展現在大家面前的是一個更加出色的xx。謝謝。

教師個人競聘崗位演講稿（優質16篇）篇十

尊敬的各位評委、各位領導和事業伙伴：

大家上午好！

今天我能夠站在演講臺上，參加調度長職位競聘，展示我的能力和經驗，檢驗和鍛煉自己的實力，朝著我的目標努力，這是我的榮幸，更是一次收獲和學習的良機。因此，我要感謝公司給了我這一次競聘的機會（鞠躬）！

一、我對待任何事情總是盡職盡責，從不搪塞推諉。

二、我具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。

識大體，顧大局，處理問題雖有不足但較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關系的素養；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。能夠及時觀察到員工的思想動態，有針對性的做好員工的思想穩定工作。

三、熟知本崗位的作業內容和安全作業標準。

自從事冷軋天車工作以來，我已經孰知全廠每部天車的作業內容和作業環境，了解每部天車的標準化操作基準。同時我還具備處理一些天車常見故障的能力。

誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：專業的點檢知識還比較欠缺，與領導、大家交心、交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，謹慎有余，潑辣不夠。不過我有信心，在今后的。工作中能夠不斷克服自身的不足。

如果我有幸擔任運轉車間作業長，我一定全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點，帶領職工們踏實務實的開展工作。

對所競聘崗位的認識和上崗后的設想，我自己總結了幾句話即：穩定大局、內強素質，外樹形象，開拓發展，自強不息。具體為以下幾點：

1、勤于學習。首先要學好技術。設備、指標、操作方法、生產過程中的注意事項等等，不懂的問題，及時向相關技術人員請教、向同事學習，使自己盡快成長為生產上的骨干和行家能手；其次在自己學習進步的同時，配合領導抓好職工隊伍建設，引導和職工共同學習、共同進步。

2、勇于負責。主要是對三個方面負責，一是對單位負責，積極主動地完成領導交辦的各項工作任務，不論是日常生產，還是設備，還是制度建設，都要承擔起相應的責任，確保各項目標順利完成；二是對朝夕相處、一同工作的同事負責，將同事們正確的合理的要求和工作建議，及時向領導反饋，作同事們的貼心代表，做領導的現場代言人，在職工和單位之間架起一座信任的橋梁，增強班組的團隊意識和隊伍的凝聚力。

3、注重細節。俗話說，細節決定成敗。在新形勢下，我們要努力形成良好的工作習慣和高效化的作業氛圍。這方面，我覺得重點要注意以下幾個方面，一是要提高員工操作技能的水平和對設備點檢與維護的知識，要做到能夠及時發現問題，及時反映問題，及時解決問題，保證設備安全和正常運轉；二是要注意人身安全。教育和職工時刻注意安全，處處防范安全，增強自我保護意識。嚴格按操作規程作業，不充許發生任何偏差，避免安全和操作事故。四是要高標準做好現場“6s”工作及時對現場進行清理、清掃和整頓，保持干凈整潔的作業場所，營造舒心的工作環境?？傊乙プ∩a和現場上的每一個細節做文章，消除各種不可靠因素，保證生產的連續、穩定、高效運行。

教師個人競聘崗位演講稿（優質16篇）篇十一

各位領導、各位老師：

大家好！今天，我很榮幸地站在這里，競聘小學高級教師的八級崗位，我相信，我的成功將來自于你們的認可與支持。**年我畢業于**師范學校，**年獲得小學高級教師資格，**年獲得**學院大專函授文憑，在這小小的三尺講臺，我已奮斗了近23個年頭，多年的工作，我深切的感受到了教師的平凡與無私。每當得知我們的學生考入各級各類的高等學府的時候，內心便充滿了喜悅與欣慰。這是我工作中留給我的最寶貴的精神財富之一，它將支持我在教育的道路上走得更加穩健。還有一個最寶貴的精神財富那就是各位領導對我無微不至的關心，同事們從內心里對我的尊敬和關愛。

今天，站在這神圣的演講臺上競爭小學高級教師八級崗位。我感到肩上的擔子更沉了。人們常這樣說，一個好校長就是一所好學校，校長是一校之魂，一個學校沒有了魂，這個學校就失去了辦學的方向和目標。一個好校長應把辦出有特色的學校作為自己的理想和追求。強烈的責任心，高度的責任感，永不放棄的執著，笑對人生的自信，作為一名小學校長，首先我切實加強自身的繼續教育的培訓與學習。加強政治學習，充實自己的思想政治知識以提高職業道德素質。平時關心時政學習，積極擁護黨的方針政策.堅定愛崗敬業、獻身教育的信念，堅持以學生個體發展為本的宗旨。堅持依法執教，嚴謹治學，團結協作；堅持廉潔從教，以身作則。其次我積極投身于課程改革實驗中，不斷更新教育觀念。認真學習，努力實踐，合作交流，充實專業知識，培養專業技能。我知道校長要對自己的專業水平有一個清醒的認識，要樹立新的人才觀、質量觀和自身職業觀，不斷學習，不斷更新知識結構，提高教育教學能力和其他相關能力，為全面貫徹執行黨的教育方針，為全面實施素質教育而努力工作！ 再次 是繼續抓好學校常規管理工作，努力實現常規管理制度化，管理細節明晰化，管理過程考評化，在教學研究中提高教師的教育教學水平。加強對日常教育教學工作的管理監督工作，及時糾正不規范的教學行為，教育質量是學校的生命線，學校將通過參與已有的課題研究過程中，逐步總結出科學的管理方法。發揚學校在現代教育信息技術方面的優勢，有效利用網絡教學資源，開展多樣的教研活動，組織項目研究，建立多種風格的教科研課題，扎實開展活動，穩步提高教學質量。**年2月我的演講論文《創新思路健全機制提高教學質量》在車河鎮**年春季學期舉行的“校長基礎教育質量檢測論壇”演講比賽中獲得二等獎。在我任校長職務期間，學校的教育教學水平穩中有升，畢業班學生在參加**市教育局開展的教學質量評估測試活動中，年年都在超達標以上；百分之九十五以上的教師都獲得縣級教學質量優秀教師。學校還獲得了**年度“兩基工作先進集體”；**年度創建“平安和諧校園”先進單位。

作為一名教師，在教學中我注意多讀書、多反思、多請教，并聯系自己的教學實際，構建屬于自己的教學風格。多年的語文教學工作，使我對語文教學的特點有較深的了解，教學中，我注重引導學生學會閱讀文本，感悟文章的思想內涵和語言魅力。我還充分運用網絡資源和多媒體課件輔助教學，激發學生的學習興趣，培養學生的創造性思維，發展學生的個性特點。教學中我認真觀察、了解學生，針對學生的不同情況因材施教，踏實教學，關愛學生，引導學生打好堅實的學習基礎，走好學習成長的第一步。

自履職小學高級教師以來，我始終不忘學習，經常鉆研，善于思考，和同事研究，不斷地豐富自己。撰寫的論文在市、區論文參賽中，多次獲獎。在20xx年撰寫的論文《看準、想實、說清、寫活》被收編入**市《作文教改理論及實踐探索》一書；**年春參加全縣中小學教師課改知識競賽榮獲二等獎；論文《構建探索式語文課堂》20xx年7月在**市小學教師教學論文評比活動中榮獲三等獎；論文《寬容的情懷，詩一樣的心靈》**年7月在**市小學教師教學論文評比活動中榮獲三等獎；在**年秋本校開展的《作業及時講評與學生學習興趣的培養》課題研究中，銳意進取，全身心的投入教研工作，并于**年06月在廣西教育學院教研部發表了相關課題的論文《作業及時講評與學生學習興趣的培養》獲自治區級一等獎；**年8月份撰寫的論文《打造充滿活力的語文課堂》發表在《**教育》。在工作中，我還指導學生參加全區中小學生語文知識競賽榮獲區級指導壹等獎。

工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正。與老師們團結協作，對人對事不斤斤計較，以身作則、為人師表，努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的教師。

基于以上原因，如果我競聘成功，我將有創造性地履行好小學高級教師八級崗位職責。遵守憲法、法律和職業道德，熱愛教育事業，關心愛護學生，教書育人，為人師表。承擔規定的教學任務，認真備課，上課、輔導，批改作業，考核學生成績，努力使教育教學實績在同學科教師中處于領先水平；承擔學校德育工作任務，當好班主任，獲指導青年教師當好班主任，在課內外重視對學生的思想教育，取得優異成績。結合工作實際，不斷更新教育觀念和知識，提高業務能力，掌握新的教育理論、手段和方法，積極參加繼續教育，完成規定的學時任務，積極參與和支持學科建設，勇于承擔教研、教改任務，每個學期爭取上一節示范課、觀摩課，聽同學科教師10節以上的課，保證課后能做出教學情況評估并提出指導意見；保證聘用期內每年至少有一篇質量較高的教學論文在《**教育》發表，積極參與校級以上教育科研課題研究。努力培養、指導一名下一級職務的青年教師，取得良好成績。完善崗位所需的合格證書。如果競聘不上，我會把今天作為我下一次沖擊的起點！服從學校工作安排，堅定“堂堂正正做人，踏踏實實工作”人生信念！謝謝大家！

教師個人競聘崗位演講稿（優質16篇）篇十二

尊敬的各位領導：

大家好!

非常感謝公司給予我們這樣一個展現自我，提升自我的機會。這既是對我們以往工作的認可，更是對我們今后工作的鞭策。希望可以在這里向各位討教學習。

我叫xxx，在今年2月由一名前臺營業員轉成客戶經理。自20xx年進入xx公司，我在xx公司走過了近七年的發展路程。這七年中，我在公司上下同仁們的幫助下，通過公司不斷的培訓學習和自己的辛勤努力從一名沒有工作經驗的員工逐漸成長為合格的員工，現在又開始挑戰新的崗位。

在參加工作的這幾年里，我十分注重業務能力的提高，從各方面加強業務知識的學習。積極學習最新文件和響應公司領導下達的各項決策。平時也是堅持從我做起，加強學習，不斷提高思想素養，業務水平。同時還不斷改進工作方法。創新工作思路。我談一下對客戶經理崗位的認識。

客戶服務是一件細致而繁瑣的工作，學會傾聽并迅速理解客戶的意圖，非常重要?？蛻艚浝硎锹撓祒x公司和集團單位的一個橋梁和紐帶。目前，集團單位的整體穩定和發展主要是靠客戶經理對集團領導和關鍵聯系人的日常服務和情感維系。在這項工作中，客戶經理需要有豐富的社會經驗和良好的溝通能力，只有通過有效的溝通和單位領導及關鍵聯系人處理好關系，才能達到穩定發展集團的根本目的。在和集團領導及關鍵聯系人的溝通過程中，我體會到：良好的個人素質和謙虛誠懇的工作態度是獲得客戶信任的基礎;找準自己的定位，不卑不亢、進退有度的態度是建立良好客戶關系的關鍵;把客戶當朋友，想客戶之所想，急客戶之所急是建立客戶關系的根本。正所謂做事先做人。

公司的營銷產品很多、時效性強。在向用戶實際推廣過程中，不僅要對每一位客戶的消費習慣進行深入了解，還要對各種業務、資費標準、優惠活動等熟練掌握，以便找到客戶最可能接受的營銷方案。只有掌握全面扎實的業務知識，用xx人的專業與投入才可以贏得客戶的信賴與尊重。勤于思考、個性化、針對性地解決問題是客戶經理工作取得成績的關鍵。

在高競爭、壓力大的工作環境中團隊非常重要，有效的團隊工作可以提高工作效率，最大限度的發揮個人價值。在工作中互相學習，生活中相互幫助，合作中相互尊重，做到無間的溝通。時刻圍繞xx的服務宗旨，想盡辦法讓客戶滿意，優秀的團隊是贏得業務，克敵制勝的法寶。

不斷的自我完善，自我提高，嚴格的要求自己，認真扎實的做好每一件小事?！澳Ч聿卦诩毠澙铩?，只有思想縝密、腳踏實地的工作態度才能避免讓任何一個小的錯誤毀掉到手的成功。

以上是我個人對客戶經理崗位的一點淺薄認識，有不對之處敬請大家批評指正。成績已經過去，不斷進步才有未來。不論這次競選的結果如何，我都會坦然面對，并在以后的工作中以更嚴格的標準要求自己，要時掌握行業動態，加強專業知識學習，擴大知識面，完善知識結構。善于總結，找出自己的差距和不足，在總結中提高自己。對工更是要高標準要求，每一項任務都要盡自己的最大努力去完成，為公司的發展做出自己最大貢獻。

教師個人競聘崗位演講稿（優質16篇）篇十三

下午好！

首先，我要感謝領導們給我提供了這樣一個展示和考驗自己的舞臺。我競爭的職位是計劃財務部的預算管理職位。我的名字是xxxx，并且我有一個經濟管理的大專學位。我還獲得了會計從業資格證書。在這五年的財務工作中，在上級領導的正確指導下，我嚴格執行了現金管理和結算制度，及時對賬，確保了資金的安全，在收付、反映、監督和管理四個方面履行了我應盡的職責，很好地完成了各項任務。與競爭預算管理職位相比，我有三個優勢：

一、注意數字，注意工作，勤奮好學。五年的財務工作培養了我在數字和會計方面嚴謹細致的工作作風，我能熟練地使用和管理計算機和網絡。

二、較強的溝通和協調能力。在市場部工作已經很好的鍛煉了我的`溝通、協調、人際交往能力。

三、具有良好的專業基礎和豐富的實踐經驗。如果我能被這個職位錄用，我會以100倍的熱情和奉獻精神投身于這項工作。以實際行動履行職責：

1、加強用戶欠費管理；

2、加快收款，確保收入回收率達標。

3、降低企業管理風險；

4、做好財務收入和成本預算

一旦被錄用，我會做好目前的工作，加強學習，用知識武裝頭腦。我會以這次比賽為契機，在工作中提高自己，提高自己的綜合素質，努力在今后的工作中取得新的成績。我希望領導們能給我一個機會。謝謝大家！

教師個人競聘崗位演講稿（優質16篇）篇十四

各位評委同事們：、同事們給了我這次競聘的機會，憑借幾年來的工作經驗和對現任崗位的熱愛以及對自己能力的自信，讓我信心滿滿的走上了這次競聘的舞臺上，接受大家的考驗。

幾年來的安全工作讓我深深體會，安全生產是一項無老本可吃的工作，要在肯定中找不足，在滿意率里擠水分。要樹立[安全管理必須從小處著手，要讓時針走的準，必須控制好秒針的運行"的精細管理思路，深入分析各種風險因素，制定和完善強化風險管控的應對措施，加強隱患治理和排查力度。更要堅信一切事故是可以避免"的理念。實現安全生產，要說難，難于上青天；要說易，易于囊中取物。

切實的保障。

無論競聘的結果如何，我只會更加勤奮地工作學習，用自己的努力來換取明天的成功。最后我真誠地祝愿我們公司的明天會發展的更好。謝謝大家。

教師個人競聘崗位演講稿（優質16篇）篇十五

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!

我叫錢xx，這次我競聘的崗位是：教科室副主任。工作以來我一直從事數學教學工作，兼任數學教研組長。在完成本職工作的同時，我積極參加學校的教科研工作，先后參與了學校申報的多個課題的研究，作為核心組成員，我都能出色地完成任務。

與此同時我積極開展屬于自己的小課題研究，為了拓寬教研的空間，我參加網絡教研，在“教育在線”、小學數學教學網，都有了一定的.影響。

一份耕耘，一份收獲。我先后在區級和市級展示多節示范課與觀摩課，撰寫的論文有十多篇在省市級發表或獲獎。一位教育家說過：“如果想使教育給教師帶來歡樂，使每一天上課不至于單調乏味，就請你把每個教師引入研究的幸福之路。”我很幸運，遇到了一些好的領導和朋友，讓我能及早地踏上了這條幸福之路。所以一直以來我對教育科研情有獨鐘，這次競聘教科室副主任一職就是希望能通過自己的影響讓更多的教師踏上這條幸福之路，真正實現以研促教，以研興校。

如果這次我能競聘成功，我將在工作中努力體現兩個意識：服務意識，腳踏實地，當好學校工作的“服務者”。責任意識，以身作則，當好學校工作的“落實者”。希望大家相信我，支持我!

謝謝!

教師個人競聘崗位演講稿（優質16篇）篇十六

尊敬的各位公司領導：

你們好!

我叫xx，感謝公司能夠給予我這次競選營銷經理的機會，我來到本公司已經有xx月了，雖然現在我還在學習期間，但拿破侖曾經說過：不想當將軍的士兵不是好兵，所以我特此申請競選營銷經理!

我認為做為一個營銷經理，他與普通的營銷員是不一樣的，他不但自己要有好的業績，很強的責任感外，他還要具備很好的素質，因為他不但要對公司負責，對領導負責，更為重要的是還要為自己所帶領的團隊負責!

大家都知道沒有完美的個人，但有完美的團隊，在營銷的隊伍當中，自己業績好不能代表整個團隊，只有整個團隊的業績都好，才能體現出營銷經理的價值!而作為一個營銷經理他必須要具有很強的市場洞察能力，能夠清晰明確的分析市場，做好營銷的策略與方針;制定好團隊目標，各營銷員目標，合理的分配好任務計劃，做好年、月、周、日的工作計劃，除此之外，必須還要有很強的協調和溝通能力，充分的發揮每位營銷員的特長，取長補短，互相學習，互相幫助，互相合作!只有這樣有目標的帶領團隊，才能做好營銷經理。

我認為我競選營銷經理的優勢有：

1、四年的工作管理經驗;。

2、很強的責任感;。

3、積極向上的良好心態;。

4、能夠清晰明確的分析并部署;。

而我的不足之處是：

1、對目前公司所銷售鋼材的市場狀態不夠了解;。

2、營銷經驗不足;。

3、財務知識掌握不全面。

但面對與我的不足之處，在以后的工作當中，日常生活中我會不斷的改善，積極的，努力的去學習，以實際的業績來證明自己!虛心學習他人的長處，吸納他人處理工作事務的好方法、好經驗。能夠積極主動履行工作職責，能夠及時完成領導交辦的其他工作任務。

3、多年的證券營業部行政崗位工作經歷是我的一筆寶貴的財。首先，我對行政崗位職責和操作流程十分清楚和熟悉，在以往工作中受到領導和同事的贊同和表揚，遠遠多于對我的批評，指責，不管是民主測評和任務考核在營業部都是名列前茅。我性格開朗，樂于助人和廣交朋友，善于溝通交流，積攢、保持了眾多的客戶關系。當人非圣賢，孰能無過，每當聽領導和同事的對我的批評和幫助時，我都欣然接受，并把它視為對我的鞭策和勉勵，增加了我在工作中的'動力。揚長避短，勤奮踏實是我一貫的工作作風和處事習慣，我將繼續保持和發揚。

三、如果這次競聘能夠成功。

我將懷著“勤于學習、善于創造、樂于奉獻”的思想，本著“維護企業利益、維護企業聲譽、維護企業形象”的原則，積極主動地開展行政業務工作。我將圍繞“十六”個字展開工作，即：當好參謀、做好服務、溝通情況、催辦落實。

1、當好參謀：就是要積極組織學習公司下發的營業部日常管理文件，理解新方法和新思路，積極整理有關信息，進行調查分析，為領導決策提供參考，排憂解難。

2、做好服務：就是要為領導、各部門、各位同事做好服務，積極深入一線，掌握第一手資料，本著營業部無小事的原則，不推、不拖、不等，全力保障一線工作順利進行，為創中心營業部正常工作開展提供保障。

3、溝通情況：就是溝通領導和員工之間、客戶與員工之間的情況，做好橋梁紐帶作用，做到上令下達，下情上報，真實可靠。

4、催辦落實：就是對公司的各項制度要求，工作安排，領導的意見，組織的決定是否落實進行督促檢查，協調好各部門，直到順利落實。

各位領導、同事們，大家好!如果我當選，我一定會在公司的領導下，xx指導的下，本著對營業部服好務，讓客戶滿意的態度，兢兢業業地工作，決不辜負大家對我的期望和厚愛。謝謝大家，我的演講完畢。