優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)美的享受和心靈的震撼，讓人產(chǎn)生共鳴和思索。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。
學(xué)會(huì)共處的高中（精選19篇）篇一
在一本書(shū)中課文中有一則故事，有位小男孩對(duì)收集蝴蝶標(biāo)本有濃厚興趣，他在日本收集到各式各樣的蝴蝶，唯獨(dú)一只很亮麗彷佛穿著閃亮藍(lán)色禮服的蝴蝶沒(méi)有捕捉到，他天天帶著他如親手足的網(wǎng)子捕捉日本特有蝴蝶。幾次飛舞在樹(shù)邊，但小男孩盡全力地跳還是捉不到，蝴蝶飛太高，總是在小男孩所及能力之上，就像煮熟的鴨子飛了。眼看他要離開(kāi)日本的時(shí)間步步逼進(jìn)，他有如熱鍋上的螞蟻著急起來(lái)。
距離離開(kāi)時(shí)間剩一天，他抱著最后的希望來(lái)到再熟悉不過(guò)的樹(shù)木邊，幸運(yùn)地，有一只微微拍打絢麗藍(lán)色翅膀的蝴蝶停留在草叢邊，他使力揮下網(wǎng)子，奮力一搏，蝴蝶剛好落在網(wǎng)子中，他欣喜若狂、隨后準(zhǔn)備藥劑將它迷昏，但小男孩看到它奮力拍打翅膀飛向如洗的藍(lán)天，一股心動(dòng)涌上心頭，他竟然把蝴蝶放開(kāi)了，讓它重回自由。
學(xué)會(huì)共處的高中（精選19篇）篇二
我們都是單翼天使，只有彼此擁抱，才能飛翔。
——題記。
生活在大千世界，徜徉于茫茫人海，沒(méi)有人是獨(dú)自一人生活在孤島中的，每個(gè)人都是社會(huì)的一部分。只有學(xué)會(huì)共處，才能使自身的價(jià)值得到最大限度的發(fā)揮，才能共同構(gòu)建一個(gè)和諧美好的社會(huì)。
學(xué)會(huì)共處，需要寬容。“世事如棋，讓一著不為虧我；心田似海，納百川方見(jiàn)容人。”因?yàn)閷捜荩切┿^心斗角，那些小肚雞腸，都褪去了色彩，而那份共處的和諧，漸漸煥發(fā)光亮。也許有人會(huì)說(shuō)，人最應(yīng)該善待的是自己，然而事實(shí)上，善待自己的最好方法就是善待別人，而善待別人的最好方法不正是寬容嗎？以寬容之心與人共處，天更藍(lán)，海更深，陽(yáng)光更明媚。寬容溫暖社會(huì)，溫暖人心。
學(xué)會(huì)共處，需要分享。托爾斯泰曾說(shuō)：“兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦；而兩個(gè)人共享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福。”周?chē)?guó)平亦曾云：“一個(gè)無(wú)人分享的快樂(lè)絕非真正的快樂(lè)，一個(gè)無(wú)人分擔(dān)的痛苦才最可怕。”因?yàn)榉窒恚纯酀u漸被稀釋?zhuān)腋Ｂ粷庥簦錆M幸福的共處之花，到哪里開(kāi)放都能香飄四野。“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)”，人與人共處，將快樂(lè)分享，將美好分享，幸福的接力棒便會(huì)在人人手中相傳，永不停息。
學(xué)會(huì)共處，需要“和”。廉頗與藺相如的“將相和”，自古以來(lái)都是一段佳話，文臣與武將以“和”來(lái)共處，締造的是一個(gè)國(guó)家的興旺與強(qiáng)盛。而那三個(gè)和尚，相互推諉，不愿合作，雖然“共處”在同一屋檐下，卻因不“和”而造成三個(gè)和尚沒(méi)水吃的尷尬局面。此亦似古，此亦如今。在利益與利益之間尋求到平衡，以“和”相處方為貴。“和”，共處之道也。
曾看到一句話：一朵花盯著另一朵花，恨不得自己就是那只掐花的手。如此生動(dòng)形象地道出群芳爭(zhēng)妒的局面。與其群芳爭(zhēng)妒，不如學(xué)會(huì)共處，共同為百花園增添一抹抹絢麗色彩。
以寬容為帆，以分享為槳，以“和”為舟，學(xué)會(huì)共處，在和諧的海洋，遠(yuǎn)航。
學(xué)會(huì)共處的高中（精選19篇）篇三
首先與人相處的第一點(diǎn)，永遠(yuǎn)別把別人對(duì)你口中感興趣的話題當(dāng)做你可以驕傲的資本，別因?yàn)樗说母信d趣，就可以剝奪別人發(fā)言吐露的機(jī)會(huì)，這對(duì)他人來(lái)說(shuō)是不尊重。其二，永遠(yuǎn)別在他人說(shuō)話的時(shí)候打斷別人，別因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)有感而發(fā)，便自作主張去打斷別人的發(fā)言，去吐露自己的觀點(diǎn)，在你自己看來(lái)或許因?yàn)槟愕挠^點(diǎn)新穎，別人會(huì)對(duì)你另眼相看，卻殊不知?jiǎng)e人對(duì)你的印象從你的插嘴中就畫(huà)上了一個(gè)叉。還有與人相處一定要明白說(shuō)話的時(shí)機(jī)，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)里說(shuō)恰當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ)，別在別人傷心難過(guò)時(shí)候還要去說(shuō)別人的痛楚，這是極為不明智的。
以上幾點(diǎn)便是我個(gè)人的一些建議，當(dāng)我們?nèi)巳硕紝W(xué)會(huì)了正確與人相處的時(shí)候，還會(huì)擔(dān)心沒(méi)有朋友嗎？相信你會(huì)成為朋友所喜歡的那種人。
學(xué)會(huì)共處的高中（精選19篇）篇四
聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒飛過(guò)的聲音，你聽(tīng)到的是生命掠過(guò)的痕跡。
傾聽(tīng)，是人的一種本能，但在現(xiàn)實(shí)世界中，卻有不少人喪失了這個(gè)生存之本，真替他們這些人可悲。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是十分重要的，生活中很多時(shí)刻都要求我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。如果你是一名學(xué)生，課堂上沒(méi)注意傾聽(tīng)，就可能漏掉一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)；如果你是一名軍人，任務(wù)是沒(méi)注意傾聽(tīng)，就可能讓人民的生命受到威脅；如果你是一名工人，工作時(shí)沒(méi)認(rèn)真傾聽(tīng)，就可能使一座大樓倒塌??總之，“傾聽(tīng)”會(huì)關(guān)系到生活中的各個(gè)方面。歷史上，許多人因?yàn)椴粫?huì)正確傾聽(tīng)，付出了不少代價(jià)。商紂王因聽(tīng)信妲己妖言，導(dǎo)致了商朝滅亡；吳王夫差不聽(tīng)伍子胥勸告，導(dǎo)致了吳國(guó)的衰敗；宋高宗聽(tīng)信讒言，失去了良將岳飛。這樣的教訓(xùn)數(shù)不勝數(shù)，因此我們必須掌握傾聽(tīng)的技能。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，首先要求我們要聽(tīng)取正確的言論。我們必須學(xué)會(huì)區(qū)分好壞，才能避免做錯(cuò)事或遭別人算計(jì)。要對(duì)別人的言論進(jìn)行理性的分析，理解它的含義，也許有時(shí)候的話感覺(jué)很難聽(tīng)，但有時(shí)“忠言逆耳”，一定要認(rèn)真分析別人的話對(duì)自己是否有意義，千萬(wàn)不能只采納那些順耳的，那樣極可能把自己引入失敗的深淵。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，其次我們必須要有一定的耐心。聽(tīng)的時(shí)候要心無(wú)旁騖，不能走神，也不能聽(tīng)點(diǎn)漏點(diǎn)。這不僅是出于對(duì)別人的禮貌，而且對(duì)自己的吸收十分關(guān)鍵。有時(shí)候機(jī)會(huì)只有一次，很多人總是事后怪自己當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真傾聽(tīng)，然而世界上沒(méi)有賣(mài)的后悔藥，他們只能獨(dú)自哀嘆。另一方面來(lái)說(shuō)，做有些事是一個(gè)積累的過(guò)程，就好比上課，也許我們因?yàn)橐粫r(shí)的煩躁沒(méi)有聽(tīng)好，但落下的已不是那一時(shí)，而是整個(gè)過(guò)程，那種結(jié)果是很難挽回的。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，還要求我們?cè)诼?tīng)的時(shí)候進(jìn)行一定的分析。有的人認(rèn)真聽(tīng)了，卻總是沒(méi)有收獲，因?yàn)樗麄儧](méi)有思考。只靠聽(tīng)在大腦中留下的印象是短暫的，就像一陣風(fēng)吹過(guò)，感受到了它一時(shí)的清涼，卻什么也沒(méi)有留下。我們必須在聽(tīng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的分析，深刻的理解所聽(tīng)到的東西，才能讓它在大腦中留下刀刻過(guò)般清晰的印記，讓我們更好的把它應(yīng)用。
兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)更要求我們要廣泛的聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，把所聽(tīng)到的內(nèi)容綜合在一起，選擇最需要的，最適合自己的。
朋友，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧！它將是你戰(zhàn)勝困難的重要法寶，是生命中的一筆寶貴財(cái)富。
學(xué)會(huì)共處的高中（精選19篇）篇五
我們都是單翼天使，只有彼此擁抱，（）才能飛翔。
——題記。
生活在大千世界，徜徉于茫茫人海，沒(méi)有人是獨(dú)自一人生活在孤島中的，每個(gè)人都是社會(huì)的一部分。只有學(xué)會(huì)共處，才能使自身的價(jià)值得到最大限度的發(fā)揮，才能共同構(gòu)建一個(gè)和諧美好的社會(huì)。
學(xué)會(huì)共處，需要寬容。“世事如棋，讓一著不為虧我；心田似海，納百川方見(jiàn)容人。”因?yàn)閷捜荩切┿^心斗角，那些小肚雞腸，都褪去了色彩，而那份共處的和諧，漸漸煥發(fā)光亮。也許有人會(huì)說(shuō)，人最應(yīng)該善待的是自己，然而事實(shí)上，善待自己的最好方法就是善待別人，而善待別人的最好方法不正是寬容嗎？以寬容之心與人共處，天更藍(lán)，海更深，陽(yáng)光更明媚。寬容溫暖社會(huì)，溫暖人心。
學(xué)會(huì)共處，需要分享。托爾斯泰曾說(shuō)：“兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦；而兩個(gè)人共享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福。”周?chē)?guó)平亦曾云：“一個(gè)無(wú)人分享的快樂(lè)絕非真正的快樂(lè)，一個(gè)無(wú)人分擔(dān)的痛苦才最可怕。”因?yàn)榉窒恚纯酀u漸被稀釋?zhuān)腋Ｂ粷庥簦錆M幸福的共處之花，到哪里開(kāi)放都能香飄四野。“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)”，人與人共處，將快樂(lè)分享，將美好分享，幸福的接力棒便會(huì)在人人手中相傳，永不停息。
學(xué)會(huì)共處，需要“和”。廉頗與藺相如的“將相和”，自古以來(lái)都是一段佳話，文臣與武將以“和”來(lái)共處，締造的是一個(gè)國(guó)家的興旺與強(qiáng)盛。而那三個(gè)和尚，相互推諉，不愿合作，雖然“共處”在同一屋檐下，卻因不“和”而造成三個(gè)和尚沒(méi)水吃的尷尬局面。此亦似古，此亦如今。在利益與利益之間尋求到平衡，以“和”相處方為貴。“和”，共處之道也。
曾看到一句話：一朵花盯著另一朵花，恨不得自己就是那只掐花的手。如此生動(dòng)形象地道出群芳爭(zhēng)妒的局面。與其群芳爭(zhēng)妒，不如學(xué)會(huì)共處，共同為百花園增添一抹抹絢麗色彩。
以寬容為帆，以分享為槳，以“和”為舟，學(xué)會(huì)共處，在和諧的海洋，遠(yuǎn)航。
學(xué)會(huì)共處的高中（精選19篇）篇六
詩(shī)人里爾克說(shuō)：“創(chuàng)作者，他自身必須是一個(gè)世界，他必須在自身中和他自己所緊靠著的自然之中尋得一切。”
而這個(gè)世界，只能是一個(gè)全然完整的世界，有大樹(shù)，必有小草；有光明，必有陰影；有水，必有火；有生，必有死。只選擇和喜愛(ài)大樹(shù)、光明、水和生，恰恰是對(duì)這個(gè)世界的最大障礙。正如剔除了小草，大樹(shù)也無(wú)所謂是大樹(shù)，更無(wú)法健全、良好而廣闊地生存下去一樣，這反而對(duì)大樹(shù)本身造成了最大的障礙。這個(gè)世界沒(méi)有那么多平行線，看似截然相反的東西必然要一再交集，光明和陰影要交集，痛苦和快樂(lè)要交集，失敗和成功要交集，我們生命和生活中的兩根線、諸多根線也必然要擰成一股繩，方才稱(chēng)得上堅(jiān)韌、頑強(qiáng)和盡善盡美。學(xué)會(huì)跟這個(gè)全然的世界共處，跟自己生命的全部共處，這是每個(gè)人的必修課。不要把一切都分得那么清楚，更不要輕易地按照自己的喜好、欲望和私利劃分?jǐn)澄摇⒏淖兪澜绾屯絼谄床瑫r(shí)時(shí)處處都要從個(gè)人喜好出發(fā)的人，其實(shí)只有一根單線，他的生活是殘缺著的。
共處，有和平美好的共處，也有忍耐著的共處，尤其是后者，更值得我們?nèi)プ觥．?dāng)能夠以水的心境忍耐火的考驗(yàn)時(shí)，我們才能夠安然地屹立在大地上，仿佛在風(fēng)暴中走向夏天的樹(shù)木，迎來(lái)自己最飽滿、最繁茂和最健壯的季節(jié)。里爾克還說(shuō)過(guò)：“我天天學(xué)習(xí)忍耐，在我感激的痛苦之中學(xué)習(xí)，忍耐就是一切！”
多年以后，我開(kāi)始學(xué)著緩慢而從容地忍耐著不可選擇和剔除的痛苦、孤獨(dú)、疾病、失敗和灰燼，我不再徒勞地將它們從生命中區(qū)分開(kāi)來(lái)，我接納水的同時(shí)，一并將火和煙霧承受下來(lái)，減少抱怨和仇恨，努力恢復(fù)自己“最初”的感覺(jué)，重新探索自己生命源頭的深處，越來(lái)越清楚自己不應(yīng)該再像過(guò)去那樣將一根繩子從中分開(kāi)，這種缺乏勇氣和智慧的徒勞的嘗試，結(jié)果只能為我們帶來(lái)更大的陰影、痛苦、失敗和不安全感。沒(méi)有一種體驗(yàn)是微不足道和可有可無(wú)的，也沒(méi)有一種生活是完全可以人為選擇的，“最微小的事件也像命運(yùn)一樣展開(kāi)”，與其把生命耗費(fèi)在挑揀、拒絕、排斥和傷害上，不如轉(zhuǎn)向內(nèi)心，珍惜和把握里里外外的豐富而永恒的“最微小的事件”上，讓所有的火與水完全在自己內(nèi)部，在靜默中，在無(wú)意識(shí)之中，在自己達(dá)到和達(dá)不到的地方逐漸壯大、變化、鞏固并趨于完美。
與孤獨(dú)共處，孤獨(dú)便成為一件深刻而重要的事情；與陰影共處，陰影便成為一種調(diào)和而平衡的色彩。漸漸地，忍耐也變成寧?kù)o，火也被放到最合適的位置，溫暖著水，水里有了魚(yú)，有了蓮花，有了一個(gè)與以往不同的、充滿祝福、感謝和愛(ài)的世界。
學(xué)會(huì)共處的高中（精選19篇）篇七
隨著一天天的成長(zhǎng)，人生的旅途越來(lái)越艱難，前面的路充滿了荊棘和坎坷。但我相信：我們只要和身邊的人都相處融洽，我們前進(jìn)的道路一定會(huì)容易很多。
也許你的身邊有很多同學(xué)，很都（多）朋友，但試問(wèn)：你們是否相處的融洽呢？在生活中，我們做事不能夠“以我為中心”要多考慮別人的感受，吸取他人的意見(jiàn)。看到自己想到別人，你的。世界才會(huì)更加精彩。
我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，少給別人添麻煩的人。我們不應(yīng)該讓別人在我的煩惱中煩惱，應(yīng)該讓他們?cè)谖业目鞓?lè)中快樂(lè)，要學(xué)會(huì)理解別人，關(guān)心別人，在生活中多了心與心的相知，多了那許多快樂(lè)的聲音，也許世界會(huì)變得更加和諧。做人要有一顆寬容的人（心），把自己的心胸放寬些，多容納別人的錯(cuò)誤，看到他人的優(yōu)點(diǎn)，看不到他人的缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)寬容，讓自己有更多的朋友，讓生活更輕松愉快。
我們要明白，我只是蕓蕓眾生中小小的一個(gè)，我不是特殊的，我也不應(yīng)該凌駕于他人之上，我們要平等待人，以一顆平等的心對(duì)待身邊的一切事物，讓自己融入集體，走進(jìn)生活。
在我們的身邊，如果多了一分理解，多了一點(diǎn)關(guān)心，多一顆寬容與平等的心，我相信，我們一定會(huì)相處的（得）更好。
有了以上的這些，我們的生命之途不再伴著孤獨(dú)，在笑聲中，寬容與理解中，我們伴著別人一起走過(guò)。生命之途將不在（再）那么艱辛，成功之路將不再如此遙遠(yuǎn)。
學(xué)會(huì)共處的高中（精選19篇）篇八
我們都是單翼天使，只有彼此擁抱，才能飛翔。
——題記。
生活在大千世界，徜徉于茫茫人海，沒(méi)有人是獨(dú)自一人生活在孤島中的，每個(gè)人都是社會(huì)的一部分。只有學(xué)會(huì)共處，才能使自身的價(jià)值得到最大限度的發(fā)揮，才能共同構(gòu)建一個(gè)和諧美好的社會(huì)。
學(xué)會(huì)共處，需要寬容。“世事如棋，讓一著不為虧我；心田似海，納百川方見(jiàn)容人。”因?yàn)閷捜荩切┿^心斗角，那些小肚雞腸，都褪去了色彩，而那份共處的和諧，漸漸煥發(fā)光亮。也許有人會(huì)說(shuō)，人最應(yīng)該善待的是自己，然而事實(shí)上，善待自己的最好方法就是善待別人，而善待別人的最好方法不正是寬容嗎？以寬容之心與人共處，天更藍(lán)，海更深，陽(yáng)光更明媚。寬容溫暖社會(huì)，溫暖人心。
學(xué)會(huì)共處，需要分享。托爾斯泰曾說(shuō)：“兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦；而兩個(gè)人共享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福。”周?chē)?guó)平亦曾云：“一個(gè)無(wú)人分享的快樂(lè)絕非真正的快樂(lè)，一個(gè)無(wú)人分擔(dān)的痛苦才最可怕。”因?yàn)榉窒恚纯酀u漸被稀釋?zhuān)腋Ｂ粷庥簦錆M幸福的共處之花，到哪里開(kāi)放都能香飄四野。“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)”，人與人共處，將快樂(lè)分享，將美好分享，幸福的接力棒便會(huì)在人人手中相傳，永不停息。
學(xué)會(huì)共處，需要“和”。廉頗與藺相如的“將相和”，自古以來(lái)都是一段佳話，文臣與武將以“和”來(lái)共處，締造的是一個(gè)國(guó)家的興旺與強(qiáng)盛。而那三個(gè)和尚，相互推諉，不愿合作，雖然“共處”在同一屋檐下，卻因不“和”而造成三個(gè)和尚沒(méi)水吃的尷尬局面。此亦似古，此亦如今。在利益與利益之間尋求到平衡，以“和”相處方為貴。“和”，共處之道也。
曾看到一句話：一朵花盯著另一朵花，恨不得自己就是那只掐花的手。如此生動(dòng)形象地道出群芳爭(zhēng)妒的局面。與其群芳爭(zhēng)妒，不如學(xué)會(huì)共處，共同為百花園增添一抹抹絢麗色彩。
以寬容為帆，以分享為槳，以“和”為舟wen.cn，學(xué)會(huì)共處，在和諧的海洋，遠(yuǎn)航。
學(xué)會(huì)共處的高中（精選19篇）篇九
共處,是人與人,人與社會(huì),人與自然之間的相互作用、相互影響、相互依存的.“磨合”形式.在當(dāng)今社會(huì),學(xué)會(huì)共處已成為人們?cè)絹?lái)越關(guān)注的話題.學(xué)會(huì)共處的內(nèi)涵是豐富而深刻的.針對(duì)當(dāng)前國(guó)家對(duì)小學(xué)教育的培養(yǎng)目標(biāo)和教育要求,我校在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)共處過(guò)程中,著重在三個(gè)支點(diǎn)上進(jìn)行“磨合”,在“磨合”過(guò)程中確立共識(shí),獲得體驗(yàn).
作者：袁方作者單位：江蘇省新沂市實(shí)驗(yàn)學(xué)校刊名：北京教育（普教版）英文刊名：beijingeducation年，卷(期)：“”(5)分類(lèi)號(hào)：關(guān)鍵詞：
學(xué)會(huì)共處的高中（精選19篇）篇十
沒(méi)有人是獨(dú)自一人生活在這世界中的，每個(gè)人都是社會(huì)的一部分。只有學(xué)會(huì)綠色作文網(wǎng)共處，才能使自身的價(jià)值達(dá)到高潮，才能共同建造出美好而又和諧的社會(huì)。
學(xué)會(huì)共處，需要寬容。“心田似海，納百川方見(jiàn)容人。”因?yàn)閷捜荩切┗ú輼?shù)木等，有顏色的各種東西，那顏色都更加絢麗，而那些共處的和諧，漸漸地發(fā)出了耀眼的光芒。也許有人會(huì)說(shuō)：“我們應(yīng)該去善待自己。”然而事實(shí)上，善待自己的最好方法就是去用心善待他人，而去善待他人的方法，不就是學(xué)會(huì)寬容嗎？以寬容之心與人共處，天會(huì)變得更藍(lán)，陽(yáng)光會(huì)變得明媚。
學(xué)會(huì)共處，需要分享。托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有半個(gè)痛苦；而兩個(gè)人共享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福。”因?yàn)榉窒恚纯酀u漸稀釋?zhuān)腋Ｂ凉庥簦錆M了幸福的花朵，到哪里都能開(kāi)花，都能香氣飄飄。人與人共處，將快樂(lè)分享，將美好分享，幸福的接力棒便會(huì)傳到每個(gè)人的手中。
學(xué)會(huì)共處，需要“和”。廉頗和藺相如的“將相和”，自古以來(lái)都是一段佳話，文臣與武將以“和”來(lái)共處，塑造出一個(gè)國(guó)家的興旺和睦。而那三個(gè)和尚，相互推諉，不愿合作，雖然“共處”在同一屋檐下，卻因?yàn)椴弧昂汀倍斐闪俗詈鬀](méi)有水喝的場(chǎng)面。自古以來(lái)都知道“和”這個(gè)字的用意，那么我們也應(yīng)該去和睦共處。
以寬容為帆，以分享為槳，以“和”為舟。我們要學(xué)會(huì)共處，在和諧的海洋中，遠(yuǎn)航！
學(xué)會(huì)共處的高中（精選19篇）篇十一
大家好！
非常高興，我們今天能夠歡聚一堂，遙想當(dāng)年，我們高中畢業(yè)，所有同學(xué)都走上了自己選擇的路，我們班已經(jīng)有三四年沒(méi)有聚在一起來(lái)，這次我們班所有人都已經(jīng)到齊，都參加了這次同學(xué)會(huì)。
多年的友誼，沒(méi)有在這幾年中消失，大家能夠把這份友誼珍藏在心中，沒(méi)有忘記我們高中三年的同學(xué)情誼，說(shuō)明在座的各位都是重情重義之人，曾經(jīng)奮斗的時(shí)光，已經(jīng)化作了過(guò)去的回憶，以前熟悉的同學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)大變樣，有的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)工作，有的還在繼續(xù)深造。雖然有些陌生，但是熟悉的臉龐還是讓我認(rèn)出了大家。
這讓我重新想起了我們xx班的過(guò)去，讓我覺(jué)得這樣真的非常好，老同學(xué)之間，我們有著很多說(shuō)不完的話，畢竟也有這么多年沒(méi)有相遇，聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)在同一個(gè)城市，也不曾相遇，有的同學(xué)卻在異國(guó)他鄉(xiāng)。這次可以讓我們一起暢談過(guò)去的生活分享心中的喜樂(lè)。我們彼此都是知根知底的人，不管有什么困難，我們也應(yīng)該迎難而上，去改變自己的不足，提升自己我。也不要忘記了有一群老同學(xué)可以為你提供幫助。
因?yàn)槲覀兊陌嘀魅未藭r(shí)在上課，無(wú)法邀請(qǐng)我們老師來(lái)參加這次聚會(huì)，多少留下了一些遺憾，但是卻也請(qǐng)來(lái)了我們的語(yǔ)文老師。過(guò)去高中三年生活如同電影一樣在我的腦海里播放，曾經(jīng)的努力，曾經(jīng)的快樂(lè)，雖然消失，但也讓我們有了新的開(kāi)始，參加這次聚會(huì)我們就要忘記過(guò)去的遺憾，拋棄過(guò)往的煩惱，開(kāi)開(kāi)心心的參加。
舉行這次同學(xué)會(huì)我非常忐忑，因?yàn)閾?dān)心有同學(xué)因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑢W(xué)業(yè)壓力不能來(lái)，我也做好了心里準(zhǔn)備，最終沒(méi)有一個(gè)同學(xué)讓我失望，大家都回到了這里，回到了我們畢業(yè)后離開(kāi)的地方。當(dāng)再次相聚，我看到了很多同學(xué)眼睛中的疲憊，我知道有的同學(xué)為了參加這次同學(xué)會(huì)，放下手中的工作，急急忙忙的買(mǎi)車(chē)票飛機(jī)票趕來(lái)。只希望能夠見(jiàn)到各位同學(xué)一面。
感動(dòng)的話就不多說(shuō)了，畢竟我們也都是老同學(xué)了，這是我們班聚會(huì)，我希望在座的所有同學(xué)，想吃什么盡管開(kāi)口，想玩什么只管說(shuō)，我負(fù)責(zé)為大家做到，如果有什么要求也可以提，不要見(jiàn)外，同學(xué)之間不需要客氣。當(dāng)然了如果有什么難事如果需要我們同學(xué)搭把手的也可以說(shuō)出來(lái)，能幫的絕不推脫。只希望在今天，所有的同學(xué)吃好喝好，開(kāi)開(kāi)心心參加這次同學(xué)會(huì)。
謝謝大家！
學(xué)會(huì)共處的高中（精選19篇）篇十二
感恩，一個(gè)多么美妙的詞語(yǔ)!但這個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)卻代表著一個(gè)美妙的意境。
感恩，是我們一生的財(cái)富!也許有人會(huì)問(wèn)，生活中哪有這么多值得感恩的地方?其實(shí)不然，生活中處處有感恩!我們感恩父母的辛勤勞苦，我們感恩老師的辛勤耕耘，我們感恩朋友的真情付出，我們感恩……甚至我們可以感恩一縷陽(yáng)光，因?yàn)樗茏屛覀冏兊脺嘏?我們可以感恩一棵小樹(shù)，因?yàn)樗茉谘谉岬南奶旖o我們送來(lái)陰涼;我們可以感恩一株小花、小草，因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)美好心情;我們可以感恩一場(chǎng)春雨，因?yàn)樗軒Ыo我們滋潤(rùn)的雨露。
因?yàn)橛芯G葉的襯托，才能使紅花看起來(lái)更加?jì)善G美麗;因?yàn)橛惺^的鋪墊，才能使小溪看起來(lái)更加清澈見(jiàn)底;因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，才能使我們看起來(lái)更加堅(jiān)強(qiáng)上進(jìn)。所以，我們同樣要感恩枝葉，感恩石頭，感恩對(duì)手。
感恩大自然，她賜予我們?nèi)缭?shī)如畫(huà)的名山大川;感恩太陽(yáng)，她賜予我們婀娜多姿的春夏秋冬;感恩地球，她賜予我們甘甜的乳汁，讓我們得以生存;感恩宇宙，她賜予我們神秘莫測(cè)的探索空間。
人，不能靠感恩活著，但人卻不能沒(méi)有感恩。感恩使我們變得充實(shí)，感恩使我們變得快樂(lè)。請(qǐng)用錦囊收起自私，收起吝嗇，向老師、父母、朋友，向藍(lán)天、太陽(yáng)、地球……大聲地說(shuō)聲“謝謝”!
在我們承受著如此深重恩情的同時(shí)，是否也為這個(gè)世界做點(diǎn)什么?當(dāng)綠葉萌芽、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，我們是否也該為這一片土地灑下汗水;當(dāng)黃昏日落時(shí)，我們也應(yīng)微笑著提醒在路邊玩耍的孩子該回家了;當(dāng)媽媽坐在椅子上小憩時(shí)，你該端杯熱茶放在她的身邊……如此一切，只為了回報(bào)這個(gè)曾經(jīng)給過(guò)我們感動(dòng)和溫暖的世界，那些熟悉的人。
這個(gè)世界，不會(huì)冷漠，我們的生活，不會(huì)暗淡無(wú)光，只因?yàn)槲覀冇袗?ài)，有讓我們感動(dòng)的那些人，那些事。為了生命而感動(dòng)，為了陽(yáng)光而感動(dòng)，不要忘恩負(fù)義曾經(jīng)給我們感動(dòng)的一切，永遠(yuǎn)記得母親的微笑，永遠(yuǎn)記得貝殼的色彩，永遠(yuǎn)不要忘記人間有愛(ài)。
任何一個(gè)陌生的地方，任何一個(gè)漸冷的季節(jié)，在風(fēng)起風(fēng)停日升日落時(shí)，我們都為世界祈禱，祝福人們，祝福生命，人間的愛(ài)，永不會(huì)消逝。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，做一名高品位的中學(xué)生。
學(xué)會(huì)共處的高中（精選19篇）篇十三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，不知不覺(jué)已畢業(yè)整整二十個(gè)年頭了。世間有這么一種情感，雖然不能時(shí)時(shí)相聚，但卻能一見(jiàn)如故，這就是同窗之情。
二十年風(fēng)華歲月，彈指一揮間。當(dāng)年的我們，正值青春年少，風(fēng)華正茂。如今，我們已是幾近不惑，正值人生的中年，正經(jīng)歷著風(fēng)雨，閱讀著滄桑。
大家相見(jiàn)的第一刻，竟是那樣地放縱、那樣無(wú)拘無(wú)束地驚喊、打趣戲謔、握手、擁抱……仿佛忘記了自己的年齡，仿佛又回到了二十年前的校園。彼此想說(shuō)的話太多，有聊不完的前塵往事，有說(shuō)不盡離情別緒，更有道不完的喜悅與之滄桑。
一張張笑臉依然親切，那一聲聲呼喚宛如從前。
對(duì)于參加聚會(huì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，取得什么成就并不重要，因?yàn)槊總€(gè)人都有自身的存在與價(jià)值。我們或許沒(méi)有必要去計(jì)較身份與地位的高低、也沒(méi)有必要去苛求財(cái)富的多少，只要珍惜這份來(lái)之不易的彼此共處的時(shí)光就可以了。
盡管歲月的風(fēng)霜已經(jīng)悄悄地爬上我們的眼角，滿頭的青絲已有少許的白發(fā)！可歲月的積淀，讓我們有著更加豐富的人生色彩，生活的磨礪，讓我們有著更加沉穩(wěn)的人生態(tài)度！
二十年聚散兩茫茫，不思量，自難忘。走上社會(huì)，方知校園生活的美好；經(jīng)過(guò)洗禮，才知道惟有同學(xué)友情的可貴。
往事如煙，溫馨如昨，相聚使我們重溫起那一同走過(guò)的日子，回憶起那段激情燃燒的歲月！歷久彌新，永不褪色！
二十年的聚會(huì)，是一個(gè)句號(hào)，也是一種新的開(kāi)始。不要問(wèn)我們何時(shí)再相逢，也不要說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，我們共同期待著下一次的重逢，期待著年老的時(shí)候，還能象此刻一樣的“年輕”！
學(xué)會(huì)共處的高中（精選19篇）篇十四
我們都是單翼天使，只有彼此擁抱，才能飛翔。——題記。
生活在大千世界，徜徉于茫茫人海，沒(méi)有人是獨(dú)自一人生活在孤島中的，每個(gè)人都是社會(huì)的一部分。只有學(xué)會(huì)共處，才能使自身的價(jià)值得到最大限度的發(fā)揮，才能共同構(gòu)建一個(gè)和諧美好的社會(huì)。學(xué)會(huì)共處，需要寬容。
“世事如棋，讓一著不為虧我;心田似海，納百川方見(jiàn)容人。”因?yàn)閷捜荩切┿^心斗角，那些小肚雞腸，都褪去了色彩，而那份共處的和諧，漸漸煥發(fā)光亮。也許有人會(huì)說(shuō)，人最應(yīng)該善待的是自己，然而事實(shí)上，善待自己的最好方法就是善待別人，而善待別人的最好方法不正是寬容嗎?以寬容之心與人共處，天更藍(lán)，海更深，陽(yáng)光更明媚。寬容溫暖社會(huì)，溫暖人心。學(xué)會(huì)共處，需要分享。托爾斯泰曾說(shuō)：“兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦;而兩個(gè)人共享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福。”周?chē)?guó)平亦曾云：“一個(gè)無(wú)人分享的快樂(lè)絕非真正的快樂(lè)，一個(gè)無(wú)人分擔(dān)的痛苦才最可怕。”
因?yàn)榉窒恚纯酀u漸被稀釋?zhuān)腋Ｂ粷庥簦錆M幸福的共處之花，到哪里開(kāi)放都能香飄四野。“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)”，人與人共處，將快樂(lè)分享，將美好分享，幸福的接力棒便會(huì)在人人手中相傳，永不停息。學(xué)會(huì)共處，需要“和”。廉頗與藺相如的“將相和”，自古以來(lái)都是一段佳話，文臣與武將以“和”來(lái)共處，締造的是一個(gè)國(guó)家的興旺與強(qiáng)盛。而那三個(gè)和尚，相互推諉，不愿合作，雖然“共處”在同一屋檐下，卻因不“和”而造成三個(gè)和尚沒(méi)水吃的尷尬局面。此亦似古，此亦如今。在利益與利益之間尋求到平衡，以“和”相處方為貴。“和”，共處之道也。
曾看到一句話：一朵花盯著另一朵花，恨不得自己就是那只掐花的手。如此生動(dòng)形象地道出群芳爭(zhēng)妒的局面。與其群芳爭(zhēng)妒，不如學(xué)會(huì)共處，共同為百花園增添一抹抹絢麗色彩。以寬容為帆，以分享為槳，以“和”為舟，學(xué)會(huì)共處，在和諧的海洋，遠(yuǎn)航。
我有一顆心，一顆中國(guó)心，一顆有夢(mèng)想的心。這顆心裝載的是華夏民族五千年的歷史，中國(guó)人民的心血。綠色夢(mèng)想，文明生活。每一個(gè)生命都有自己的價(jià)值。木木成林，滴水成海，文明與和諧共處，共盛一朵美麗的綠色之花。
有句話說(shuō)的好“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)”。只有一個(gè)地球，人類(lèi)應(yīng)該同舟共濟(jì)。生活在這個(gè)美麗的自然里我們一定要講文明，生活中處處有文明，也離不開(kāi)文明。這樣我們的夢(mèng)想將變成綠色的。
文明意為著有禮貌，有一顆包容之心，文明其實(shí)是一種有禮貌的`心態(tài)。文明是一條友誼之線連接人與人之間的關(guān)系，它對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的修養(yǎng);文明能使人際交往變得輕松，文明也會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)，讓氣氛更清新。
當(dāng)春風(fēng)拂面而過(guò)，土壤的淡淡的香氣在田野里飄揚(yáng)，河流有節(jié)奏的緩緩流過(guò)，楊柳像一陣細(xì)雨似的竄過(guò)，這時(shí)楊柳倒映在河流里像用翠綠的顏料在河流的節(jié)拍中炫染，這不由的讓人聯(lián)想到，一股翠綠銀光，剎那間沖上幽靜的天空中，空氣里都有歡喜的聲音，就在那短暫的一秒鐘里綠色夢(mèng)想又再次燃起，這是自然完美的一剎那，是由河流與柳樹(shù)的天衣無(wú)縫的合作，創(chuàng)制出來(lái)的和諧。
和諧意為和平友好，真正友愛(ài)，人與人之間相處得當(dāng)。和諧如一朵和平之花，在七嘴八舌的辯論中開(kāi)放，和諧如一棵蒼天大樹(shù)，在煩躁的心靈里發(fā)芽，和諧如一支蠟燭，點(diǎn)燃你心底早已熄滅的那盞燈。
一人之樂(lè)并非和諧，人人之樂(lè)亦非和諧，人與自然共樂(lè)乃為和諧。天空清亮透明，勞動(dòng)的聲音從這頭響到那頭。秋，銀線似的蛛絲在牛角上掛著，稻禾的淡淡香氣在天空中迷漫著，為秋這幅水墨畫(huà)灑上香水，碾著新谷的場(chǎng)院轆轆地響著，田野上面，仿佛籠起一片輕煙，飄飄然如同墜入夢(mèng)境。晚云飄過(guò)后，煙消霧散，水一樣的瑩光，沖洗輕柔的秋夜，秋的主打色是黃色，飄入千家萬(wàn)戶(hù)，這樣一幅美麗的圖畫(huà)是由“秋”，美麗的自然景觀和人們的勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。因?yàn)檫@樣自然才會(huì)變得充滿綠色夢(mèng)想，才會(huì)互相合作，有共同進(jìn)步之意，文明與和諧共處分不開(kāi)，文明是和諧共處，文明的生活。
綠色夢(mèng)想，文明生活。讓人與自然和諧共處將地球變成文明世界。一個(gè)綠瑩的氣泡誕生在你我心中，飛向天空組成和諧體。人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的，這樣夢(mèng)想才會(huì)更加燦爛。
學(xué)會(huì)共處的高中（精選19篇）篇十五
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家下午好！
首先，我要代表寧德的全體同學(xué)感謝各位的光臨，感謝大家?guī)?lái)的這個(gè)美好時(shí)光！
這兩天，見(jiàn)到這么多老師、同學(xué)，真是太高興了！有的同學(xué)是畢業(yè)之后就一直沒(méi)見(jiàn)面的，這次總算見(jiàn)到了，大家的變化都很大，在一起總有聊不完的話題，彼此之間還是這樣的親切，這樣的溫暖，久別重逢的感覺(jué)真好！
時(shí)間過(guò)得真快，一晃二十五年過(guò)去了。回首往事，仍然歷歷在目，仿佛就在昨天一樣。高中的那三年，真的過(guò)得很充實(shí)，閉上眼睛回想起來(lái)，每一件事都是那么的美好，那么的值得懷念。即使是當(dāng)年非常生氣、非常不愉快的事，今天每每回想起來(lái)也是那么的好玩，那么的有趣，卻沒(méi)有絲毫的怨氣，只有深深的懷念、長(zhǎng)長(zhǎng)的記憶。
我們懷念點(diǎn)著煤油燈，躺在學(xué)校宿舍的床上，如癡如醉地看著名作家路遙寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《人生》的日子，想象自己就是高加林，渴望有個(gè)像巧珍那樣的姑娘深?lèi)?ài)著自己。
我們懷念靠咸菜、醬油配飯的日子，懷念學(xué)校食堂那一牙杯五分錢(qián)的海帶湯，那時(shí)如果能買(mǎi)上一牙杯，就是一頓最美的午餐。
我們懷念潘恒才老師給我們講歷史故事，引領(lǐng)我們穿越歷史的時(shí)空，回到久遠(yuǎn)的過(guò)去，吸取古人的智慧；我們懷念星光燦爛的夜晚，周飛老師教我們認(rèn)識(shí)星座，探尋宇宙的奧秘；我們懷念吳漢斌老師教我們放聲歌唱《橫斷山》《四渡赤水出奇兵》，懷念“登琴伴奏”的日子；我們懷念吳明壽老師讓我們的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)，懷念他指導(dǎo)我們填報(bào)志愿，懷念章成漢校長(zhǎng)、張濟(jì)祥班主任、何烈華老師對(duì)我們的語(yǔ)重心長(zhǎng)、諄諄教導(dǎo)，懷念張善長(zhǎng)老師黑板上工整的板書(shū)，懷念他讓我們幫助批改作業(yè)，在批改作業(yè)中學(xué)習(xí)提高，懷念周老師的帥氣和每節(jié)課帶來(lái)的半只粉筆。懷念各位老師曾經(jīng)給予我們的無(wú)私的幫助，引領(lǐng)我們走上人生的康莊大道。正因?yàn)橛辛诉@么多可親可敬的老師，才有了我們的今天。此時(shí)此刻，請(qǐng)讓我代表壽寧二中86屆全體同學(xué)，向在座的以及所有教過(guò)我們的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了，謝謝您們！
我們的懷念很多很多、很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們懷念高高的龍崗上晨讀的身影，懷念龍灘河畔朗朗的讀書(shū)聲；我們懷念應(yīng)家山上的杜鵑花，懷念斜灘造紙廠流出的滾滾黃河水；我們懷念當(dāng)年追著趕著看電視連續(xù)劇《霍元甲》熱播的情景，懷念《血疑》給我們帶來(lái)的愛(ài)情遐想；我們懷念偷來(lái)的大白菜，懷念烤熟的地瓜香；我們懷念那次龔翔同學(xué)游泳遇險(xiǎn)、文峰同學(xué)飛渡搶救、在龔翔同學(xué)即將沉沒(méi)的千鈞一發(fā)之際，一把抓起龔翔同學(xué)的頭發(fā)拖向岸邊的永恒瞬間；我們懷念江同學(xué)穿著皮鞋飛快奔跑的身影，懷念葉麗榕同學(xué)美妙的歌聲，懷念與胡玉榮同學(xué)扳手腕的樣子；我們懷念秋秋同學(xué)可愛(ài)的臉、懷念柳燕同學(xué)深深的酒窩和嬌羞的笑、懷念李英同學(xué)的健美、懷念陳青同學(xué)的白凈、懷念惠團(tuán)同學(xué)的挺拔、懷念曉芳同學(xué)的豐滿、懷念東玉同學(xué)的陽(yáng)光燦爛、懷念敏芳同學(xué)的文靜典雅、懷念立梅同學(xué)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子、懷念鳳麟同學(xué)潔白的牙齒；我們懷念偷看隔壁班和下年級(jí)漂亮女生的日子，懷念偷偷傳遞紙條的心情，懷念情竇初開(kāi)時(shí)刻心靈的顫動(dòng)，懷念我們心中永遠(yuǎn)的天使，懷念最大膽、最浪漫的金陵春夢(mèng)，懷念第一次握手。我們還能懷念下去嗎？不能了，再懷念下去就要想入非非了，讓更多更美的懷念永遠(yuǎn)留在我們每個(gè)人的心中吧。
我們懷念高中時(shí)代，是因?yàn)槟菚r(shí)正青春。青春是我們?nèi)松蠲赖挠洃洝?/p>
我們懷念高中時(shí)代，是因?yàn)槟菚r(shí)有夢(mèng)想。夢(mèng)想使我們變得偉大。
我們懷念高中時(shí)代，是因?yàn)槟菚r(shí)有激情。激情讓我們充滿活力。
我們懷念高中時(shí)代，是因?yàn)槟菚r(shí)有真情。真情讓人與人之間變得美好。
讓我們永遠(yuǎn)保留那一份真、那一份美、那一份執(zhí)著，繼續(xù)弘揚(yáng)自強(qiáng)不息、昂揚(yáng)向上的精神，繼續(xù)弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的精神，繼續(xù)放大我們的夢(mèng)想，共同創(chuàng)造更加美好的人生！
我要借此機(jī)會(huì)，感謝為這次同學(xué)會(huì)的舉辦做出各種貢獻(xiàn)的同學(xué)們。這次同學(xué)會(huì)的籌備工作是在壽寧同學(xué)會(huì)總會(huì)的指導(dǎo)下進(jìn)行的，從去年醞釀開(kāi)始，就得到86屆全體同學(xué)的熱烈響應(yīng)，大家紛紛出謀獻(xiàn)策，有錢(qián)出錢(qián)、有力出力，傾注了極大的熱情。特別是在外省創(chuàng)業(yè)的幾個(gè)同學(xué)，更是慷慨解囊，給予很大的支持。我們?cè)谖靼矂?chuàng)業(yè)的兩位同學(xué)吳興明和郭一韓，早早就計(jì)劃回來(lái)參加這次同學(xué)會(huì)，但由于最近公司事務(wù)繁忙，“五一”節(jié)又有重要的接待任務(wù)，實(shí)在無(wú)法脫身，委托我在這里向大家問(wèn)好，他們兩個(gè)還分別捐款兩萬(wàn)元和一萬(wàn)元。我第一天把鳳麟的賬號(hào)發(fā)過(guò)去，第二天，興明同學(xué)就將兩萬(wàn)元捐款打到賬上，非常的爽快！一韓同學(xué)前兩天也匯來(lái)了一萬(wàn)元，給我很大的驚喜。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝！我們還要感謝應(yīng)兆群同學(xué)，是他帶頭認(rèn)捐一萬(wàn)元，給了我們籌辦這次同學(xué)會(huì)的信心，請(qǐng)應(yīng)兆群同學(xué)站起來(lái)接受我們的感謝之情！還要感謝我們的美女同學(xué)葉麗榕，她原本準(zhǔn)備帶上孩子從杭州趕回參加同學(xué)會(huì)，火車(chē)票都訂好了，因臨時(shí)有事來(lái)不了，委托我向大家問(wèn)好，她還慷慨捐款五千元，讓我們用掌聲向遠(yuǎn)方的她表示衷心的感謝！我們還要感謝吳東玉同學(xué)，她不僅從廈門(mén)趕回來(lái)參加，而且還主動(dòng)聯(lián)系外地的同學(xué)回來(lái)參加，并積極幫助籌措資金，自己也捐了一個(gè)很有意義的數(shù)字2500元，預(yù)祝我們二十五年同學(xué)會(huì)取得圓滿成功，讓我們向她表示衷心的感謝！我們還要感謝千里迢迢從遙遠(yuǎn)的北方趕回來(lái)參加同學(xué)會(huì)的劉壽明同學(xué)以及從江蘇趕回的應(yīng)兆群同學(xué)、范祥森同學(xué)、從上海趕回的王曉峰同學(xué)、繆錦良同學(xué)、從浙江趕回的吳國(guó)榮同學(xué)、胡端同學(xué)、陳明同學(xué)，還有從廣東趕回的龔恒標(biāo)同學(xué)、從泉州趕回的鐘光相同學(xué)、從福州趕回的林桂全同學(xué)、王邦輝同學(xué)、龔乃清同學(xué)、李秋秋同學(xué)、柳燕同學(xué)，這些外地同學(xué)能夠回來(lái)參加同學(xué)會(huì)，是非常不容易的，他們還慷慨解囊，支持辦好這次同學(xué)會(huì)，其中，林桂全同學(xué)慷慨捐款五千元、劉壽明同學(xué)和范祥森同學(xué)、葉德樣同學(xué)三人合捐一萬(wàn)元、王曉峰同學(xué)捐款三千元、吳國(guó)榮同學(xué)捐款兩千元，胡端同學(xué)和陳明同學(xué)分別捐款一千元，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示感謝！在廣州的黃燦輝同學(xué)、在廈門(mén)的龔乃貴同學(xué)，雖然因?yàn)楣ぷ鞣泵](méi)有趕回，也分別匯來(lái)了兩千元和一千元，表達(dá)對(duì)同學(xué)的想念之情。還有，福安、壽寧、柘榮、周寧的大多數(shù)同學(xué)也克服諸多困難趕來(lái)了，很多人還捐款支持，其中，池樹(shù)根同學(xué)和龔振陽(yáng)同學(xué)分別捐款兩千元，兩千元以下的就不一一點(diǎn)名了，在這里也一并表示衷心的感謝！
我們還要特別感謝應(yīng)邀前來(lái)參加同學(xué)會(huì)的各位老師，您們的到來(lái)讓我們這次同學(xué)會(huì)蓬蓽生輝。老師永遠(yuǎn)是我們的指路明燈，今天應(yīng)邀到來(lái)的老師都是我們最尊敬的老師，也是我們的良師益友，他們能夠光臨也非常不容易，潘恒才老師退休后一直在福州生活，身體不是很好，但他一接到我的邀請(qǐng)電話就非常激動(dòng)，當(dāng)場(chǎng)表示一定要來(lái)看望大家，昨天上午他就趕過(guò)來(lái)了，讓我們以熱烈的掌聲向他表示敬意！吳漢斌老師是大家非常喜歡的一位老師，上課幽默風(fēng)趣，不僅教我們語(yǔ)文，還教我們唱歌，很受同學(xué)們特別是女生們的歡迎和想念，他現(xiàn)在任省委組織部辦公室主任，工作非常繁忙，但他仍然趕來(lái)參加同學(xué)會(huì)，和大家交流，我們也向他表示衷心的感謝！還有從壽寧趕來(lái)參加的張善長(zhǎng)老師、周飛老師、吳世遇老師，以及今天蒞會(huì)的在寧德生活和工作的章成漢老師、吳明壽老師、葉洪康老師、郭一平老師，我們也向他們表示衷心的感謝！在寧德生活的龔宋元老校長(zhǎng)因?yàn)槿ト輿](méi)法趕回參加，還有何烈華老師因?yàn)樵谡闹菀矝](méi)辦法趕回參加，還有柳伯玉校長(zhǎng)、張濟(jì)祥老師因身體原因沒(méi)法參加，他們委托我在這里向大家問(wèn)好，祝大家工作、事業(yè)取得更大進(jìn)步！
說(shuō)真的，要感謝的老師、同學(xué)太多太多，由于時(shí)間關(guān)系，在這里我就不一一點(diǎn)出來(lái)了。我們特別還要感謝具體負(fù)責(zé)籌辦這次活動(dòng)的寧德的同學(xué)，他們從百忙的工作中抽時(shí)間全力籌備，不辭辛苦、不怕麻煩、不計(jì)得失，先后五六次開(kāi)會(huì)研究討論，為這次同學(xué)聚會(huì)做了大量準(zhǔn)備工作，有好多同學(xué)白天上班，晚上聯(lián)絡(luò)，而且做事十分的謙虛低調(diào)，始終默默地奉獻(xiàn)，使我很受感動(dòng)，寧德的同學(xué)每個(gè)人捐款都在一千元以上，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表大家向所有付出辛勤勞動(dòng)的熱心腸同學(xué)表示衷心地感謝！
學(xué)會(huì)共處的高中（精選19篇）篇十六
第一段：引言（約200字）。
學(xué)會(huì)共處是一個(gè)非常重要的能力，尤其是在現(xiàn)代社會(huì)中，各個(gè)人群之間的交匯變得越來(lái)越頻繁。如果缺乏共處的能力，將會(huì)導(dǎo)致各種沖突和隔閡。而如果掌握了共處的能力，我們就能夠像河流一樣，和諧、順暢地流動(dòng)進(jìn)發(fā)。在過(guò)去的一段時(shí)間內(nèi)，我曾經(jīng)遭遇到一些共處難題，但是通過(guò)不斷地嘗試、反思和改進(jìn)，我終于有所收獲。接下來(lái)，我想簡(jiǎn)單分享一下我的體會(huì)和感受。
第二段：了解自己（約300字）。
學(xué)會(huì)共處的第一步，就是要了解自己。我們每個(gè)人都有自己的思想、所處的環(huán)境、習(xí)慣和個(gè)性等等，這些因素共同影響著我們的行為和言語(yǔ)。了解自己的情況，就能夠更有效地控制自己的情緒和言行，從而避免與他人產(chǎn)生不必要的矛盾。我發(fā)現(xiàn)，自己在和不同類(lèi)型的人接觸時(shí)，會(huì)有不同的表現(xiàn)。對(duì)于比較強(qiáng)勢(shì)的人，我會(huì)顯得比較順從和退縮；對(duì)于比較柔弱的人，我會(huì)更多的表現(xiàn)出掌控和支配。通過(guò)這樣的反思，我漸漸明白了自己的問(wèn)題所在，并且開(kāi)始有意地調(diào)整自己的行為方式。
第三段：理解他人（約300字）。
除了了解自己以外，理解他人也是學(xué)會(huì)共處的非常重要的一步。人與人之間的差異是無(wú)處不在的，不同的文化、背景和價(jià)值觀等等，都可能導(dǎo)致不同的言行舉止。如果我們能夠理解他人，從他人的角度看待問(wèn)題，就更容易做到忍讓和諒解。在與他人交往的過(guò)程中，我試著學(xué)會(huì)換位思考，找到共同點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)有時(shí)候別人的不同只是因?yàn)槲覀兊牟煌暯呛退伎挤绞健Ｍ瑫r(shí)，我也學(xué)會(huì)了從他人的觀點(diǎn)出發(fā)，避免提出針對(duì)他人的不舒適言論和行為，而是盡可能地尊重他們的不同意見(jiàn)和習(xí)慣，這樣，我們共處的過(guò)程也更加順暢和穩(wěn)定。
第四段：解決沖突（約300字）。
共處過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)一些矛盾和沖突。對(duì)于這種情況，我們需要學(xué)會(huì)主動(dòng)解決問(wèn)題，而不是拖延或者回避。直接而坦率地表達(dá)自己的想法，尋求對(duì)方的意見(jiàn)，讓兩個(gè)人面對(duì)面交流是一種很好的方式。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到在解決沖突時(shí)，不應(yīng)該執(zhí)著于自己的立場(chǎng)和利益，而應(yīng)該從整體、長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度出發(fā)，尋求一個(gè)雙贏的結(jié)果。
第五段：結(jié)語(yǔ)（約200字）。
通過(guò)不斷實(shí)踐，我逐漸掌握了共處的能力。雖然還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方，但是我相信隨著時(shí)間的推移和經(jīng)驗(yàn)的積累，我會(huì)越來(lái)越擅長(zhǎng)與不同的人群相處。在我們這個(gè)社會(huì)里，學(xué)會(huì)共處是非常重要的，它關(guān)系到我們的個(gè)人修養(yǎng)和整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展。我希望每一個(gè)人都能夠認(rèn)真地思考這個(gè)問(wèn)題，并且在日常生活中努力實(shí)踐，共同塑造一個(gè)美好的人際關(guān)系環(huán)境。
學(xué)會(huì)共處的高中（精選19篇）篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：下午好！
十年前，在花紅柳綠的初夏時(shí)節(jié)，我們長(zhǎng)壽三中七六級(jí)高四班的同學(xué)們?cè)?jīng)相聚在桃花溪畔，紀(jì)念高中畢業(yè)三十周年。大家一起重溫寒窗苦讀的深情厚誼，一起暢談畢業(yè)30年的心路歷程，一起享受期盼已久的歡樂(lè)盛宴。
轉(zhuǎn)眼之間，十年光陰在我們眼前悄悄溜走。不知不覺(jué)，我們的眼角又多了幾絲皺紋，我們的兩鬢又多了一抹霜華。如今，一些同學(xué)已經(jīng)光榮退休，一些同學(xué)已經(jīng)升格為爺爺婆婆或外公外婆，一些同學(xué)正在向花甲之年邁進(jìn)。不論你情愿還是不情愿，時(shí)光老人的腳步已經(jīng)把我們帶入了人生五彩斑斕的秋天。
秋天是金色的時(shí)光，秋天是收獲的季節(jié)。秋天意味著豐收富足，秋天意味著寧?kù)o和諧。今天，我們?cè)俅螝g聚在風(fēng)光綺麗的長(zhǎng)壽湖邊，隆重紀(jì)念高中畢業(yè)四十周年。我欣喜地看到，大家的臉上比十年前又多了一份從容和自信，又多了一份成熟和淡然！同樣的聚會(huì)，同樣的主題，除了前面同學(xué)的精彩發(fā)言外，相信大家還有一些精彩的感悟，還有千言萬(wàn)語(yǔ)想要表達(dá)。
作為班長(zhǎng)，今天我有三句話愿與親愛(ài)的同學(xué)們共勉。
一是順天應(yīng)時(shí)，心態(tài)平和。孔老夫子說(shuō)：三十而立，四十不惑，五十知天命，六十耳順。十年前，我們還處在人生的上半場(chǎng)，還在憧憬著更加美好的明天并為之努力奮斗。如今年近花甲，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的酸甜苦辣，經(jīng)受了無(wú)數(shù)的成功與失敗，該得到的已經(jīng)得到，經(jīng)過(guò)努力得不到的也不要留下遺憾。既然“知天命”就應(yīng)該“耳順”，該放下的一定要放下，一定不要為曾經(jīng)的功名利祿和進(jìn)退得失耿耿于懷，一定要保持一顆平常心對(duì)待身邊的人和事。
二是自強(qiáng)不息，身體健康。身體健康始終是人生最重要的基礎(chǔ)，擁有健康的身體既能保持和提高自己的生活質(zhì)量，又避免給家人增加負(fù)擔(dān)。雖然走向衰老的自然規(guī)律不可抗拒，但完全可以通過(guò)自身的鍛煉延緩衰老的過(guò)程。古人說(shuō)“靈丹妙藥自身求”，健康的主動(dòng)權(quán)完全掌握在自己手里。我們只要選擇一種或幾種力所能及的體育鍛煉形式，并持之以恒地堅(jiān)持下去，就一定會(huì)使六十歲的自己始終擁有三十歲的心臟。
三是家庭和睦，幸福吉祥。花甲之年是承上啟下的重要年齡，大多數(shù)同學(xué)在“上有老下有小”的基礎(chǔ)上，已經(jīng)進(jìn)入“小又有小”的階段，自己在家庭中所處的地位比過(guò)去更為重要，家庭成員之間的關(guān)系比過(guò)去更為復(fù)雜。古人說(shuō)“家和萬(wàn)事興”，我看還應(yīng)該加一句“家和幸福長(zhǎng)”。只有處理好了家庭與各方的關(guān)系，照顧好了家庭成員各自的利益，維護(hù)好了家庭的和睦團(tuán)結(jié)，才能始終保持吉祥相伴幸福常在。
同學(xué)們，六十歲只是人生旅途中的又一個(gè)新起點(diǎn)，遙望遠(yuǎn)方彩霞滿天風(fēng)光無(wú)限。我愿意和大家一道繼續(xù)奔跑二十年，三十年乃至四十年，讓我們一起期待著：在畢業(yè)五十年、六十年乃至七十年的同學(xué)會(huì)上再次舉杯同慶，再敘深情厚誼。
最后，向本次同學(xué)會(huì)籌備組的同學(xué)們表示衷心的感謝，并祝同學(xué)們身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！謝謝大家！
學(xué)會(huì)共處的高中（精選19篇）篇十八
身處這個(gè)世界，沒(méi)人能夠獨(dú)立生存。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活范圍與他人接觸的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。在與他人交往中，共處意識(shí)是相當(dāng)重要的。為了讓我們?cè)诠蔡幹懈雍椭C，我們需要學(xué)會(huì)一些共處的心得和體會(huì)。本文將會(huì)從五個(gè)方面來(lái)探討學(xué)會(huì)共處心得和體會(huì)，并對(duì)于讀者的參考和幫助。
第一，要學(xué)會(huì)尊重他人，包括尊重他人的意見(jiàn)、生活方式和文化傳統(tǒng)。在我們的交往過(guò)程中，意見(jiàn)的分歧是不可避免的。然而，我們應(yīng)該在分歧中學(xué)會(huì)尊重他人所持有的觀點(diǎn)，正確傾聽(tīng)他人所表達(dá)的意見(jiàn)，并接受相互之間的不同看法。尊重他人的生活方式也同樣重要。不同的人有著各種各樣的生活方式和習(xí)慣。我們應(yīng)該試著去了解他人的生活方式，并尊重他們的選擇。同時(shí)，因?yàn)椴煌奈幕尘埃恍┭哉Z(yǔ)或行為會(huì)有不同的含義。尊重他人的文化傳統(tǒng)也是一個(gè)共處的基本。
第二，做到誠(chéng)信。在現(xiàn)代社會(huì)，許多人選擇將自己的利益放在第一位，無(wú)論他們的行為是不是合法道德。對(duì)于這些人，誠(chéng)信的行為是很重要的。在生活中，我們應(yīng)該對(duì)自己和他人守信用。這個(gè)信用不僅體現(xiàn)在口頭上，而且還體現(xiàn)在行動(dòng)上。只有這樣，才能樹(shù)立正面的人格和品行，贏得他人的客觀評(píng)價(jià)，化解矛盾，互信互幫。
第三，認(rèn)真對(duì)待與他人的交流。正確有效的交流可以消除誤解、加深了解、化解矛盾、達(dá)成協(xié)議。因此，在交往中，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待與他人的交流。首先，要選擇良好的溝通渠道。其次，要充分了解對(duì)方結(jié)構(gòu)，了解對(duì)方說(shuō)話的動(dòng)機(jī)和目的，而且自己也需為此付出一定的努力。最后，則應(yīng)該盡可能地簡(jiǎn)單明了地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，明確自己的意圖。
第四，懂得學(xué)習(xí)與自我管控。為了與他人和諧相處，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)與自我管控。首先，要求自己了解人際交往技巧。其次，學(xué)習(xí)如何分析自己的行為和思維，尋求自我反省，增進(jìn)認(rèn)識(shí)。最后，則需要學(xué)習(xí)如何掌控自己的情緒，在威脅、壓力之下，直面問(wèn)題，以樸實(shí)、簡(jiǎn)練的話和表現(xiàn)來(lái)表達(dá)自己。
第五，保持寬容和包容力道。在我們?nèi)粘５慕煌校鶗?huì)因?qū)Ψ降哪承┭哉摶蛐袨槎庥龅搅怂麄兊目捶ɑ蚍请y，那時(shí)我們就需要具備寬容和包容力來(lái)平和看待事情，妥善處理。我們每個(gè)人都需要從自己做起，盡力讓自己成為一個(gè)更加包容和寬容的人。在強(qiáng)化我們自己的包容力的同時(shí)，我們也要嘗試?yán)斫鈩e人的不同行為和動(dòng)機(jī)，并以寬容的態(tài)度和方式來(lái)對(duì)待他人。
綜上所述，學(xué)會(huì)共處應(yīng)該是我們每個(gè)人所需要掌握的共同技能。社會(huì)的復(fù)雜性，要求我們每個(gè)人能夠掌握如何更好地與他人通信，敏捷地解決問(wèn)題，正確的處理沖突。我們需要保持一顆寬容、包容和學(xué)習(xí)的態(tài)度，來(lái)處理與人的交往，并向更加美好的生活不斷前進(jìn)。
學(xué)會(huì)共處的高中（精選19篇）篇十九
親愛(ài)的同學(xué)：
同窗數(shù)載，溫馨如昨，依然常駐心頭！
青春歲月，依稀如夢(mèng)，但愿常憶你我！
1988年，我們相聚相識(shí)于柏墊高中，雖有各自的夢(mèng)想和憧憬，卻是同樣的熱血和激情，高中同學(xué)聚會(huì)邀請(qǐng)函。我們相知相識(shí)，雖不識(shí)人生真諦，卻共同經(jīng)歷了人生最純潔、最美好的三年時(shí)光。如今，友情已如綠水長(zhǎng)流，浩然成湖。二十年的分別，二十年的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。
無(wú)論你是容顏已老，還是已然歪瓜裂棗；
無(wú)論你是飛黃騰達(dá)，還是仍在風(fēng)中搖曳；
無(wú)論你是咫尺天涯，還是躲在天涯海角；
只要不是臨盆在即，只要還能下地前行；
請(qǐng)來(lái)到這里，一起見(jiàn)證屬于我們的這一時(shí)刻，見(jiàn)證我們九一屆的光輝歲月，邀請(qǐng)函《高中同學(xué)聚會(huì)邀請(qǐng)函》。我們和你一樣，多少次夢(mèng)里相聚，多少次心馳神往。為此，我們很想約你，約你到往事里走走，聽(tīng)聽(tīng)久違的聲音、看看久違的面孔、說(shuō)說(shuō)離別的.思緒。就讓你我暫時(shí)拋卻塵世的喧囂，丟棄身邊的煩惱，走到一起來(lái)，盡情享受老同學(xué)相聚的溫馨——說(shuō)說(shuō)知心話，敘敘同學(xué)情！
各位同學(xué)們，來(lái)吧，二十年滄海桑田，別因你的缺席而使聚會(huì)失色！
期待所有九一屆的同學(xué)們看到這誠(chéng)摯的邀請(qǐng)函時(shí)，盡快的和我們聯(lián)系，請(qǐng)通過(guò)各種方式（q群號(hào)或者手機(jī)加入我們這個(gè)大家庭）
聯(lián)系人：
時(shí) 間：20xx年5月2日 地 點(diǎn)：
參加人員：1991屆柏墊高中文理科所有人員，班主任以及其他授課老師
籌備組成員：（暫定）胡義林、張忠健、龔承華、孫軍、余敏、劉笑（排名不分先后）
1991屆柏墊高中同學(xué)聚會(huì)籌備委員會(huì)
請(qǐng)同學(xué)們把你們知道的所有1991屆同學(xué)的聯(lián)系電話寫(xiě)上并相互轉(zhuǎn)告，如果有表示一定會(huì)去的同學(xué)，而且你可以幫忙的話，請(qǐng)將你的聯(lián)系方式聯(lián)系籌備組，以方便前期組織 ！謝謝！