優(yōu)秀作文應該有扎實的基礎知識，有獨立的思考和表達能力。下面是一些在寫作比賽中獲得優(yōu)秀成績的作文范文，讓我們一起來欣賞和學習。

人之間互相關愛（優(yōu)質17篇）篇一

人之間互相關愛（優(yōu)質17篇）篇二

從小到大，我周圍的人都對我倍加關愛，在不知何時就存入了愛的儲蓄罐，慢慢地，慢慢地，時間長了，愛的儲蓄罐被裝滿了，使我更加感到溫馨，快樂。

于是，愛，就一向纏繞在我身邊，不曾遠離，不曾拋棄，而傻傻的我卻未曾有過任何報答，一向默默無語地生活著。但是，對于那些為我操心的人來說，當我拿出愛去做有好處的事時，他們會感到滿足；當我拿出愛去敷衍時，他們會很悲哀、很難過，覺得自己的愛沒能得到理解。

一轉眼，我已經(jīng)是一個初中生，應對著這五彩繽紛的世界，難以分辨是與非、真與假、善與惡。就愈加感到那濃烈的氣息。從初中的英語輔導老師的鼓勵到語文老師拍著肩膀為我加油；從街邊無名的拾荒者的樸素至理的話語到校園倒垃圾老人的關切詢問。無一不是出于愛的關懷。而最重要的則是父母對我在精神上的支持，在這種精神的基礎上，我才一向不覺得孤單。

“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過期望。”就像歌里所唱的，對于我來說，“我一向有雙隱形的翅膀”那就是大家賦予我的愛，我已明白，我會倍加珍惜。

此刻，我心中的儲蓄罐也已存滿了，我唯一想做的，也是唯一要做的，就是報答，報答這一顆顆火熱的愛心，一份份真摯的情。方式我也已經(jīng)想好了，謹獻給這份唯一的報答。努力學習，笑迎生活。

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人之間互相關愛（優(yōu)質17篇）篇三

寒假期間，在學校安排的老鷹活動中，我們決定去養(yǎng)老院看望老人。我媽聯(lián)系了一家敬老院，我和同學都參加了。大家同意每人表演一個節(jié)目，帶禮物和零食去看望老人。

中午，我們都穿上校服，戴上鮮紅的圍巾，聚集在學校門口，一起出發(fā)去養(yǎng)老院。過了一會兒，我們到了養(yǎng)老院。我們排好隊，走進養(yǎng)老院。在魏阿姨的帶領下，我們去了四樓的活動室。我們看到許多祖父母坐在那里等著我們的到來，他們臉上都帶著燦爛的笑容。然后我們把帶去的零食一個個分發(fā)給爺爺奶奶。奶奶好開心！牽著手對我說：“好孩子，太棒了！我聽起來很開心！

然后是我們準備演出的.時候了。我和沈宏非主持了晚會。我們一上臺就給爺爺奶奶拜年，祝他們身體健康，萬事如意！第一個節(jié)目是合奏(歡樂頌)和沈宏非的藏族舞蹈和拉丁語。還有合唱(感恩的心)。我們的表演受到了老人的熱烈鼓掌。心里覺得開心，但是很開心。

最后彩票中，所有爺爺奶奶都很活躍，中獎的爺爺奶奶都很開心。我們很高興看到他們看起來如此和藹可親。將來我們應該更加注意照顧老人。我覺得今天是很有意義的一天，讓我明白了關心別人是一件很幸福的事。

人之間互相關愛（優(yōu)質17篇）篇四

你知道關愛是什么嗎讓我來告訴你吧，關愛就是關心和愛護的意思。平時別人關愛著我，我也用心幫助過許多人。

說到這，我突然想到了一件事。我們班上有一位叫張正宇的同學，他樂于助人、尊老愛幼，他幫助過許多同學，他也幫助過我。有一次，我被一個男同學給氣哭了，張正宇不但讓那個男同學給我道歉，還安慰著我說：“別哭了。”

當然我也幫助過別人。有一次，我家的鄰居高爺爺他行動不便，我就幫他倒垃圾。高爺爺就說：“你真是一個好孩子!"我心里非常地高興。

人之間互相關愛（優(yōu)質17篇）篇五

那時，我在一所小學任教，是小學高段語文老師兼班主任，和我同齡任班級數(shù)學的是一個離家較遠的男教師，叫貴生，他帶著一個十來歲的女孩，剛剛調來我校工作。

我家離學校很近，我平時不在學校吃飯，帶著女兒回家做飯吃，學校有灶，一些離家遠的老師就吃住在校，和我?guī)嗟臄?shù)學老師貴生就是離家遠的教師之一。因和他不熟，我們平時很少交流。大家都說我是一個嚴肅的女性，從不和男性公民開玩笑，非正話不說，對于這個數(shù)學老師，我和他也只是偶爾談談學生，沒有多少話說，我有工作，也有孩子，很忙的。

他是一個性情冷漠的人，和他談學生，他也不多說一個字。所以我們就屬于那種無話可說的同事。可是有一天，我的女兒回家，身后多了個小伙伴，扎著小羊角辮兒，眉宇間流露出善良，忽閃的大眼睛顯現(xiàn)出女孩子少有的純真，我一看就知道是我們同班數(shù)學老師貴生的女孩。我像招待小客人一樣招待了這個女孩，人家孩子畢竟是第一次來我家，吃完飯，她們去外面玩去了。可是到了晚上，我女兒說：“媽媽，可不可以晚上讓毛毛睡到咱們家啊？”看到女兒懇求的目光，再看看那個毛毛，一臉的期待，我本不愿意的情緒散了，笑著待她們說：“好吧好吧！”

她兩個小屁孩高興的蹦了起來。再后來，女兒時常放學回來就把這個小家伙毛毛引回來，哎，我老公在離家較遠的地方工作，一周回家一次，有時是一月回家一次，有了這個孩子，我本來的兩人之家就變成三人了。吃飯，睡覺都要多操一個人的`心，就連下午輔導作業(yè)也是翻了一倍。在這種時候，大人真犯難，雖然很累，但是卻不能因此破壞了孩子們純潔的友誼，面對她們快樂無憂無慮的狀態(tài)，我們只能給她們陽光燦爛的天空。

我買回家的東西都被女兒分給她的小伙伴了，我看著女兒大方的樣子還要給于夸獎，雖然心里有點舍不得，但是卻要流露出贊許的目光。當時，她們還是小學三年級學生，每次女兒知道我要做好吃的了，比如包餃子，做排骨米飯，燉羊肉，她都會把小伙伴毛毛領回家。一次和女兒談話，女兒說：“媽，毛毛不喜歡吃學校的飯，她就愛吃咱家的飯，你說讓她就住咱家行嗎。”我說：“毛毛住咱家，不知道的人以為是媽媽有兩個女兒呢，時間久了，我就會愛毛毛的。”女兒說：“你愛毛毛，那就好了，毛毛的媽媽就沒辦法愛毛毛。她生病了。”“啊，你是怎么知道的？”我驚訝的問。“毛毛告訴我的，要不她爸爸怎么不讓她去跟媽媽？”女兒認真的說。

在學校，我也常常碰到一些男教師帶孩子，多半原因是妻子嫌丈夫愛打麻將，愛閑逛，讓他們帶上孩子，就把他們的野性收斂收斂。可是我不知道數(shù)學老師的妻子病了。什么病？我?guī)е蓡杹淼綄W校。今天看見數(shù)學老師就多了些許關切，我不由從內心同情起他來。我知道，男人如果缺乏女人的關愛就像長荒了的莊稼，沒有樣子了。

這個數(shù)學老師也許是因為我照顧她女兒的緣故，對我的工作也特別的關照，學校分給班主任做的一些事情他就主動前來幫忙，比如布置教室，他寫得一手好毛筆字，教室布置有了他的瀟灑如行云流水的字體，我們班的教室布置規(guī)格高了，獲獎也就不再話下了。再就是差生轉化工作，在農村，常有一些家長對老師工作不理解，他自己本身又不會教育孩子，但是還不準老師批評教育他的孩子，我們把這類家長叫“鎖子鐵”家長，來了真讓人頭疼，講道理聽不進去，只一句話：“咱也不想叫娃弄啥，識幾個字算了。”言下之意就是我娃學不學你別管。面對這種家長，我真的感到氣憤也無奈，這時，我們的數(shù)學老師就出現(xiàn)了，他用他男人對付男人的辦法把家長很快搞定，我看見他最后和家長握手告別。

那一個學期很多時候，工作中遇到難題，他就出現(xiàn)了，我知道這是我照看她女兒的功勞，我從心里默默感激這個細心的知恩圖報的男人。后來，無論什么時候，女兒只要帶毛毛回家我就和毛毛多聊幾句，關心一下孩子的心理狀況，多從精神上對孩子鼓勵，并當著女兒的面夸她是個懂事的好孩子。毛毛也真是個很懂事的孩子，可能是因為母親有病的原因，她從小就很自立，自從她來了，女兒撒嬌寵勢人來瘋的這些不良習慣都改掉了，她也學會了自己洗自己的衣服，給自己洗頭，有時看見我忙，幫著我洗碗。毛毛爸爸有時來我家接毛毛，也幫我干一些男人的活兒，換個燈管，清洗下水道。那天馬桶不下水，我干著急，老公離得遠，他知道了，主動幫忙，后來有了什么困難，他來了一切困難就掃除了。

我們就這樣平平淡淡的在一起相處了兩年，由于工作和生活上的更多接觸，彼此之間都很了解，很熟悉，好像對方的心臟跳動都能看得見一樣。但我們彼此沒有說過多余的非正題外的一句話，除了談工作就是談孩子，他說話時從不看我的眼睛，只是瞥一眼忽就低下了頭，我知道他需要什么，但我們都有自己的生活軌跡，我想只有沿著平行線去下走，才能走的更遠。忽覺得古人說的：“人還是要守本分的才長久”，是的，做一個女人更要守本分。貴生也是一個很自重的男人，他把自己的情感收拾的干凈利索，從不在女人面前顯現(xiàn)他的弱項。所以女同志對他都有一種敬畏感。他的女兒由小學三年級升到五年級了，兩年來的共處使我更加喜歡毛毛，我把她當作我的女兒，我要給女兒買衣服時給她也一起買，這個毛毛每次穿上我買的新衣服都要說：“謝謝阿姨，你比我媽還要好！：我說：“那你給我做女兒吧？”她說：“太好了！”這時，就是我女兒最高興的時候。

毛毛的媽媽在貴生的照料下慢慢的恢復了健康，她聽了毛毛的講述，知道鄰村有個喜歡她孩子的老師，很高興，過年時一定要來家里拜年，我和毛毛媽媽就這樣認識了。后來，我因工作調動也離開了那所小學，可是以后每年春節(jié)，貴生就會帶著他的女兒來我家拜年，他一來，我的女兒就很高興，她的好同學來了，女兒帶著毛毛去玩，老公就和貴生下下棋，消磨時光，因了兩個孩子的交往，我們兩家成了至交。我覺得，人和人之間相處，心清如水，友誼就會長存！現(xiàn)在，貴生已是我生活中不能缺少的人了，我在城里缺少的什么他都會按時送來，我即使什么也不說，他都知道我需要什么!他的女兒更是離不開我家，覺得只有在我家，她才最快樂！所以總想來！

人之間互相關愛（優(yōu)質17篇）篇六

那件事我一直記憶猶新，一天當我放學走到一家飯店邊時，突然，一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見邊上一個長得不高，也不是很漂亮的大姐姐，她見了那個小姑娘的腳擦破了皮，并且有血跡滲出來了，小女孩一下子被嚇得哭了起來。

邊上的人都向她投去贊許的目光。望著她們離去的身影，我突然覺得大姐姐一下就變得高大、美麗起來了。

“贈人玫瑰，手有余香。”當我們關愛別人時，內心也會充滿快樂。所以，關愛他人，就是關愛我們自己。我希望每個人都能獻出一點愛心，幫助他人，讓自己更快樂！

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人之間互相關愛（優(yōu)質17篇）篇七

人和人相遇：靠的是一點緣分，人和人相處：靠的是一份誠。

意，人和人相愛：靠的是一顆真心。無論在現(xiàn)實生活中，還。

是在虛擬的網(wǎng)絡世界里，每個人都要和他人相處，這是融洽。

人際關系的一個具體體現(xiàn)，也是良好人際交往能力再現(xiàn)。

人與人相處是一門學問，也是一種藝術，在這個大千世里處。

方式方法各自不同，在交往中：有的人為人厚道；有的人為。

人直爽；有的人為人大方；有的人為人小氣；有的人為人陰。

險；有的人為人奸詐；有的人待人苛刻；有的人就很寬容；

有的人與人為善，待人友好;有些人小肚雞腸，吹毛求疵，總。

覺得別人是.......

總之，人們的處世哲學不一，所形成的處人方式不同，其結。

果也就不同。通過時間驗證我覺得，與人相處，“豁達”很。

重要，它意味著風度，胸懷和氣質。是學問和才能的象征，

也是知識淵博的體現(xiàn)，遇事存一分豁達，可以使人彼此認同。

和理解，也會使人自責和懺悔，第一文庫網(wǎng)豁達是斤斤計較，心胸狹窄。

的天敵，對來自無意間的傷害它是寬厚，對竊竊私語給予鄙。

視，對敵意的攻擊他是忍讓，對相左的意他是理解。豁達從。

來,就是這樣一尊善意的包容。

人的`一生只是彈指一揮間，每個人在這個世界上生存能有。

多少年?不就是幾十年，所以，我們與他人相處的時間也是。

很短暫的，在這樣一個短暫的相處日子里，我們應該珍惜，

我們多看看別人的好處，對別人要寬容一點，善意理解一。

點，要求少一點，那么我們還有什么不開心的呢人和人相。

處，都要以一個平常的心態(tài)來對待，要時刻想到，這個世界。

上離了自己照常運行，誰離了我都能活；反過來，自己離了。

別人就難以生存，日復一日，年復一年的重復內容，面對的。

是我所有的朋友，與他們相處，我很開心。所以我們要想快。

樂生活，開開心心過好每一天,就應該與人和睦相處，多一點。

寬容，多一分理解，多一分關懷。家庭是這樣，鄰里是這。

樣。

你看完后有什么感想，覺得不現(xiàn)實是嗎，覺得社會中，人與人之間是不。

是都是利用與被利用的關系那你就太可悲了啊！！！

人之間互相關愛（優(yōu)質17篇）篇八

人與人之間的溝通，在不一樣的地方，溝通的情景也不一樣。

在城市里，如果你去吃飯，別人都不想和你坐一桌，有時候沒桌子時可能會和你坐一桌，可是只要有了空桌，和你拼桌的人就會立即到那張桌子上吃飯。在小地方就不一樣了，基本大家都認識，有的人放著空桌不坐，跑去和好朋友坐。這一點是因為城市里老是出現(xiàn)搶劫的行為，讓他們變成這樣的是那些搶劫的人。

在城市，作為一兩年的鄰居可能還不明白對方姓什么。在村鎮(zhèn)里就不一樣了，一條街，可能7。8歲的小朋友也能說出大部分的姓名。作為鄰居，還會互相幫幫忙。一次，爺爺婆婆出去了，我和妹妹在家，康婆婆明白了來我家?guī)臀覀兛醇遥钡?2點多，婆婆才回來，康婆婆也幫我們看家看到12點多才回去。

在城市里的小孩和大人，大部分缺乏友情，是因為他們不喜歡去和別人溝通。

人之間互相關愛（優(yōu)質17篇）篇九

那時正處于秋天，涼風習習。

我參加蓮都區(qū)中小學生運動會，我正在準備跑二百米，就要開始了，我踩在起跑器上，我的心都快要跳出來了，聽到“預備”的聲音，我就感覺槍聲想起來了，我跑了出去……我馬上意識到自己搶跑，但已經(jīng)晚了，被取消了比賽資格。頓時，我的頭腦一片空白，四肢軟弱無力，覺得自己快要垮了，我很想哭，但又哭不出來。丁老師過來把我?guī)щx了跑道，叫我到媽媽的旁邊去。

后來，我也不知自己是如何來到了媽媽的身邊。媽媽看到我出現(xiàn)她的后面，轉過身來抱住我，很驚訝：“鐘其言，你怎么在我的后面的？”

“我，我搶跑了。”我呆呆地說。媽媽看到我難過的樣子說：“兒子，其實，這也沒什么的，奧運會等大型的比賽上都有人搶跑的。”“真的嗎？”我有點不相信，媽媽摸了摸我的頭：“當然是真的，難道媽媽還會騙你嗎？”媽媽這么一說，我的心情也好了一點。

媽媽這時語重心長地說：“每個人都會有失敗的經(jīng)歷，人生不可能是順順利利的，每個人都會在人生的道路上磕磕絆絆，但你從這次失敗的經(jīng)歷中吸取教訓。”這時，我的心情好多了。

我感覺到暖暖的母愛，母愛是一種力量，讓我重新找回自信與勇氣。

人之間互相關愛（優(yōu)質17篇）篇十

有一次，我坐公共汽車時，我“搶”到了一個位子，在司機的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站后，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺得很嚴肅“有沒有人給這位老奶奶讓座呀？有沒有人給這位老奶奶讓座呀？”我的耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座？”我猛然站起來;“奶奶您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發(fā)紅。

那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標準的普通話對我說：“來，孩子，和奶奶一起坐下。”還不時的摸摸我的腦袋，自言自語。

這位老人的愛撫讓我羞愧不已。我下車后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個陌生人的感覺真好！

我要將心比心，讓世界變得更美好！

許老師,我永遠不會忘記您。

許老師，您還記得我嗎？我是您四年前教過的學生。

四年來，我一直記著您的模樣，高挑的個子，齊耳短發(fā)，一雙亮亮的大眼睛，說起話來干脆利索，您是我心中的好老師！

許老師，又一個教師節(jié)來臨了，我忍不住有許多話要對您說。記得一年級剛開學不久，我在校門口遇見您，我害羞地叫了一聲“許老師”，您一抬頭，笑咪咪地迎上來，親切地拉起我的小手，摸摸我的頭問：“胡捷，聽同學們說你歌唱的好聽，能給老師唱支歌嗎？”于是我小聲地唱了首歌，剛唱完，您便笑著說，“真好聽啊！讓老師抱抱你。”說著，您真的抱起了我。那時的我心里多溫暖啊！那時的您不像是我的老師，而更像是我的媽媽。

最難忘的是那次讀寫競賽，我拿了年級組特等獎，您滿面春風地走上講臺，提議大家一起為我鼓掌，邊鼓掌邊豎起大拇指帶著大家一起喊：“胡捷，胡捷，你真棒！”聽著您熱情洋溢的話語，愛哭的我當時熱淚盈眶，心里默默念叨：許老師，謝謝您的夸贊，我一定會加倍努力的。

啊！許老師，雖然您教我們的時間很短，但我永遠不會忘記您對我的教誨，不會忘記您對我的鼓勵，更不會忘記您閃爍著智慧、熱情洋溢、充滿了慈愛的話語。

我愛您——我心中的好老師！

生活中需要關愛。

人之間互相關愛（優(yōu)質17篇）篇十一

大概因為父親很嚴厲的關系吧，我非常地怕他。有時，連在路上擦肩而過時，我都不敢喊他。這時別的同學會說：“你爸來了！”我也只是看了一下，但終于還是沒敢喊他。因為我怕他。

父親小時侯家里很窮，沒能讀多少書、學多少知識，因此現(xiàn)在只能干寫體力活。他于是把所有的希望都寄托在了我的身上。他要我好好讀書，能青出于藍而勝于藍，長大了好有出息，過上幸福美好的生活。

告訴你一個小秘密吧！那就是父親不在家的時候，我經(jīng)常偷偷地看電視！可近寫日子，因為天天下雨，他的生意也不紅火，所以他索性在家休息。這下子我的心里就像十五只吊桶打水一樣七上八下的，可害怕極了。

父親在家時，家里非常地安靜。弟弟不在家里擺弄東西，我也不守在電視機旁了，就連我家的小狗，也不敢隨便“汪汪”地追著路人叫了。霎時家里出奇地安靜。我和弟弟乖乖地坐在書桌前做作業(yè)，再也不敢膽大妄為了。

就這樣，父親在家的時候，我得在家做整天的作業(yè)：從早上吃完飯就開始做，中午吃完飯又做，做呀做，做呀做……一直不停止。就算做完了，也還得乖乖地看書。除了學習，什么也不敢做。在暑假和寒假，他還會給我們布置額外的作業(yè)。

啊，父親，我多想在我們父女之間，撤除陌生的藩籬，搭建起愛的虹橋！

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人之間互相關愛（優(yōu)質17篇）篇十二

一個人的一生中不可能都是平平淡淡的，總會有些驚喜，挫折，幸運，悲劇……在不遠的前方等著我們。驚喜時，沒有人分享自己的喜悅也是一件悲慘的事；遇到挫折時，沒有人可以扶你一把或者是一句簡單的問候都沒有，那也是一件凄涼的事；被幸運女神眷顧時，沒有一個可以表達心中激動的對象，也是一件令人惋惜的事，悲劇在自己身上發(fā)生時，卻沒有傾訴的對象，這也是一件哀傷的事。。。。而往往遇到這些事的人，就是因為他們人生的這部戲劇中，缺少了一種角色，那就是朋友，知心朋友。

在我們每個人都會經(jīng)歷的叛逆時期，我們遇到很多的事情時，第一個想訴說的人，并不是父母，也不是老師，而是同齡的朋友。大人的思想和我們現(xiàn)在是有一定的距離的，我們琢磨不透他們是怎么想的，他們也同樣猜不透我們的心理，在遇到一些事時，我們想要的并不是一個解說我們內心的解說員，而是一個簡簡單單的，值得信任的聽眾而已，在這種情況下，大人總是當場進行開導教育，從來沒有考慮自己的孩子是否在這個時候愿意去聽那些大道理，其實，我們不愿意，準確的說是不愿意在這個時候，這個時候說這些東西，會使我們局的更加的煩，不想再和大人們進行交流，把自己包裹起來。

而這些我們厭惡的，就是同齡人之間不會去做的，所以我們喜歡，愿意，希望和同齡人交流。但是就怕沒有朋友可以傾訴，在我的身邊就是這樣，沒有什么朋友，而我又不想和大人們進行交流，什么事都放在心里，聽說長期這樣下去，容易引起抑郁癥，自閉癥之內的心理病，我想改變自己，卻又不知道從哪里看是改變，也不明白我應該改變什么。

真的，人這一輩子難得有幾個可以交心的好朋友，你們大家一定要好好的把握住現(xiàn)在已有的幸福，不要像我一樣，身邊一個可以說話的人都沒有，這樣真的很悲哀，記住，珍惜現(xiàn)在手中有的朋友誼，再去多用誠心交朋友，你會很快樂，至少比我快樂。

人之間互相關愛（優(yōu)質17篇）篇十三

我坐在雙桿上，雙腳垂向地面。腳下是與操場幾乎無異的橡膠地面，但只要仔細瞧一眼便可以發(fā)現(xiàn)顏色的差異。這塊地面被擋在大樓的陰影下，只有一個角漏出去。

光似乎是從那個角流進來的。我腰身一拱，不需要跳雙腳便夠到了地面。落腳處是帶些許硬的質感，深綠的皮仿佛是新上的漆，比起來那經(jīng)過風化后的操場的淺綠顯得陳舊了。

似乎是這個地方吧，我默想著，走向那光的一角。兩年前的這里，腳下還是已習慣的帶著松軟的沙。

剛才就是那人兒，在我說幾句狠話后就放下“友盡”的話語走了吧。那人兒的身形在堅實的地面上，一腳踏上留著光的一角，又迅速離開。

兩年前干下的蠢事似乎又漫上心尖，我拂去那留光一角的深綠上沉積的沙土。那時這里還是那沙堆，整個地面輔著深沉的沙土。還是那人兒，我們一起在體育課休息的`時候，在這里挖下那個洞穴。我記得這是我們挖得最深的一個洞了，夠到了墊著基石的地面，我們高聲歡呼對方的名字，在一片隨手摘下的樹葉上用她不留神帶下樓的筆寫到——“惡友兒一輩子”，丟進了洞里，再填好。那人兒笑著吐糟我矯情。我雙手探入那沙洞中，帶著點陰涼的氣息，潮濕的感覺。我不確定那土地若是會說話，會不會抱怨我們承載在它之上的希望，它只是承受著，接受著幼稚的承諾，順便在我們摔跤時給我們一個不會摔傷的軟靠。讓我們不至于流淚。

學著她的樣子一腳踏上這留著光的堅硬的地面，還下意識地碾了碾，像是腳下有什么臟物要抹掉。當這片土地被下達了“填蓋”這個命令時，那土地便死去了。以前的我坐在沙地里挖著洞再把自己的手埋進去，拍嚴，再一把抽出來。帶著些濕潤的沙土飛揚起來，被陽光照到后染上一層耀金。這種幼稚的游戲百玩不厭，直到腳下變成深綠。

我與那土地之間的究竟是什么？我與它也不過一層橡膠皮之隔。的確，它是我最后的幼稚，也是友誼的見證。或許不只這些，更多更多。當我在沙土間打滾時，那人兒在我身邊陪我打滾，那沙土便灑在我們身上，顯得一身狼狽。

看那深綠覆蓋上去時，我又再想些什么呢？忽然記了起來，那時我——和那人兒，似乎在看那小小的，留光的一角。

人之間互相關愛（優(yōu)質17篇）篇十四

關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關愛是一把火，溫暖了人們的心。隨著關愛的腳步，我輕輕地打開記憶的閘門。

記得那一天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，閃電雷鳴。眼看一場驟雨就要來臨那時，我和媽媽正在外婆家做客呢。突然望見老天爺裹上了一件黑外衣，心里一驚，急忙告辭，因為我家的棉被還正在小姨家那曬太陽呢！我心想：我家的棉被這天可要變落湯雞了，我們家今晚必須會挨凍的，哪位天使姐姐來救救我們呀！這可咋辦呀！雨呀，你可要慢點來呀！

我正想著，嘿！真是說曹操，曹操就到呀！天，下起黃豆般大小的雨來了。我們就在路邊穿上雨衣，我對媽媽說：“快點呀！再晚，棉被可就沒救了！”媽媽不回答，我想：媽媽也必須是沒辦法吧。這可咋辦呀……最后，我們到達小姨家了，我急忙脫掉雨衣，三步并做兩步地飛奔上樓，嘿，就那速度，能夠與劉翔相比拼吧！我沖到樓上時，打開門，咦？為什么門能打開呀，這天小姨家就應沒有人呀，不管了，先收棉被，等我進到屋時，我才發(fā)現(xiàn)棉被已經(jīng)收好了，真是虛驚一場呀！

之后，我才明白事情原先是這樣的。那天，我的表哥正在家里，突然見到風云變色，又想起我家的棉被正在曬太陽呢。表哥立刻飛奔向露天陽臺，以最快的速度收下了棉被，當表哥走進屋里沒幾步時，雨“嘩啦，嘩啦……”地下了起來。表哥不由自主地說：“真是危險呀！”

我想：雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是他卻擁有著關愛別人的一顆火熱的心。我也要把關愛傳遞于他人，讓世界充滿關愛，讓關愛造福世界和人類吧！

文檔為doc格式。

人之間互相關愛（優(yōu)質17篇）篇十五

傍晚，雨淅淅瀝瀝地下了起來。路上一個人也沒有，只有雨聲和那兩個孩子的聲音。那兩個孩子本來約好晚上去看電影，沒想到下起了雨，不但沒去看成電影，還不能回家。

兩個孩子一高一矮，高的讀五年級，矮的讀三年級，他們住在同一個花園，現(xiàn)在，他們被雨困了。兩個孩子是走路去的，剛好走到途中，便下起了雨。他們只有一把傘，高的男孩撐傘，來照顧矮的男孩。這雨下得沒完沒了，他們必須想辦法回家了。

他們沒錢坐公交車，身上只有兩張電影票，只能走路回家。高的男孩把他的夾克脫下來，搭在矮的男孩身上，他把傘盡量往矮的男孩頭頂上遮，以免矮的男孩被雨淋濕。高的男孩心里明白，他比矮的男孩要大，所以他必須照顧矮的男孩，不能讓他淋雨。但雨實在是下得太大了，不一會兒，高的男孩的背上已經(jīng)被淋濕了。

這時，從遠處射來一束亮光，是一輛三輪摩托車，車上坐著車夫和一位中年叔叔，看來他們也是要著急回家。高的孩子連忙招手，想叫那輛三輪摩托車停下來。摩托車車夫把車停了下來，高的孩子忙說：“車主，能搭我們一程嗎?”車夫說：“有錢嗎?”高的孩子細聲回答：“沒有。”“沒有錢坐什么車!”車夫臉上露出厭煩的表情，想把摩托車開走。“慢著!”那位在車上的中年叔叔說話了，“我出錢，你搭他們一程吧!小弟弟們，你們去哪?快坐上來吧，別淋濕了，淋濕了很容易感冒的`。”高的男孩驚喜地說：“真的?謝謝叔叔，您真是個好人!”“別這么說，你們不也是不想讓親人們擔心，才急著想趕回家嗎?”那位叔叔說。三個人坐好了之后，摩托車“嗡”地一聲開走了，消失在雨里。

這初夏的雨，是那么清涼;空氣，是那么清新。

人之間互相關愛（優(yōu)質17篇）篇十六

回憶如浪濤洶涌，沖擊著我的心。

我突然想起很多。

我想起我媽打我，我爸罵我。

我想起小時候，我爸一拖鞋飛過來，惡狠狠地砸向我身旁的書桌，伴之而來的是同樣惡狠狠的詛咒：“下一次，這只拖鞋就不只是飛到你旁邊了！你最好希望沒有下一次！”

我想起我媽在我上初一時，將我的歷史書往我臉上砸，我沒躲，很疼。因為什么，早忘了。

我想起無數(shù)次，我爸一罵我就是幾個小時。我坐在一旁大哭，倒不是因為有多悔恨自己的過失，是被我爸嚇得。我媽也不幫我。

我想起童年的我早早學會了察言觀色。特別是我爸，一見他沉下臉來，我大氣都不敢出一口。以閃電般的速度回想我又做錯了什么。

天知道，我的童年是怎么度過的！我記得特別清楚，二年級時，我英語考試九十六分。明明是全班前幾的.分數(shù)，卻創(chuàng)下了我歷史新低的記錄。我明明可以拿滿分！下一秒我怕起我爸來，怕到把那張試卷撕成很多小塊，分別扔在學校五樓的各個垃圾桶里，回家后謊稱自己沒有發(fā)到試卷，我爸沉個臉，沒罵我。

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。

可是就是因為有這樣恐懼的壓力逼迫著我，我一到四年級的考試幾乎都是滿分。我，穩(wěn)居班級第一。

后來。我翅膀硬了，他們管不了我。

他們不再一罵我就是幾個小時。

他們沉下臉來，我也不再害怕。

他們只會在我犯錯時，幽幽地嘆氣，像年邁的獅子再沒有發(fā)威的能力。

他們說：“靜待花開”，其實是他們拿我沒辦法。

我也不再有耐心和時間去聽他們絮絮叨叨。

倒是他們，總想讓我陪他們說說話，抑或是給他們一個機會，讓他們幫我做點事。

“吱――”房間門開了。是我媽。

“喝點水不？”她探進半個身子。她的眼神，莫名期艾。

“嗯”我隨口應道。

冥冥之間，好像世界翻了個個兒。

我長大了，他們老了。

人之間互相關愛（優(yōu)質17篇）篇十七

這些都是關愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是甜滋滋的。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！

記得五年級的時候，我們班有四個人去迦南社區(qū)的孤寡老人家探望孤寡老人，我們走進一個僻靜而且很窄的小路，我們四個人走了很遠才到那間小屋。那間小屋是冬暖夏涼的。那位老婆婆住在一間比我的房間還小的房間里。在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給她喝，又陪老婆婆聊天，還送上一個果籃，老婆婆還對我們說“謝謝你們阿，同學們，我很開心阿，謝謝你們。”我們卻答了一句“不用謝婆婆，這是我們就應做的。”老婆婆笑得連嘴都合不攏了，看著她燦爛的笑容，我想哭，我心想：她已經(jīng)老了，而且身邊也沒有人照顧，再說，她留下的時日不多了，難道我們就不就應多給她點關心，多點關愛，讓她開開心心、快快樂樂的過晚年嗎？我想她的心里必須暖洋洋的！

在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛。

被人關心是一種完美的享受，但如果你試著去關心他人，你也會很享受，享受在幫忙別人的那種甜蜜。關心他人是一種高尚完美的品德。我們必須要將這種優(yōu)良品質發(fā)揚起來。