通過讀一篇優秀作文，我們可以學到很多寫作的技巧和方法。我們一起來欣賞一下這些優秀作文范文吧，相信它們會給我們寫作帶來一些啟發和提高。

小學二年級我的優點（實用14篇）篇一

“絲瓜花，南瓜湯，別人不夸我自夸。”今天我就來夸一下自己，我的優點有許多。有跑步、精通史書……可我最自豪的是我的跑步速度，雖然我在班上的跑步速度不是第一，可我跑得也十分快。

有一次在體育課上，老師要求我們來跑步接力賽。我們隊遠遠地被其他隊落在了后面，我心急如焚。到我了，我心里想：儲星宇，你一定不能落后啊。我這個念頭一出，就加快了腳步，追了上去。最后，我為隊伍追回來了一大截。

還有一次，公公要來我家做客。爸爸媽媽要燒飯、燒菜，脫不開身，就把買果汁的“重任交給了我。我信心百倍，拿起錢，向商店跑去。我用”百米賽跑“的速度沖向商店，一進店，拉起兩瓶果汁，付完錢，返身跑向家中。等我沖進家門，仔細一看，爸爸一個菜還沒有燒好呢。后來公公來了，我將經過告訴了他，全家人都哈哈大笑。

這就是我，一個跑步飛快的男孩。

小學二年級我的優點（實用14篇）篇二

我們應該正確認識到自己的優點和缺點，取長補短，讓自己優點得以最大限度的發揚出來。下面是本站小編為你精心整理的我的優點二年級。

作文。

供大家參考!

我是一個活潑好動的小男孩，眼睛圓得像個皮球，嗓音大得像高音喇叭，經常發出驚天動地的聲音，向刺一樣的頭發，又直又硬，一雙大耳朵“矗立”在頭兩邊，“隔山相望”。

我非常聰明，體育也不錯，想象力也很好……最突出的一點是應變能力，比如：有一次，我去表演相聲，當時我的心情像是小孩點爆竹——既興奮又緊張。要上臺了，媽媽說：“加油啊，好好表現。”我利索地回答道：“好的。”

開始表演了，和我一起表演相聲的搭檔漏了幾個重要的字，我隨機應變，把自己說的下一句話“動了一點手腳”就逃過一劫了。下臺后，我暗暗想：我真厲害。此時，我的耳邊還回蕩著觀眾們熱烈的掌聲。突然，我的“美夢”被驚動了，媽媽說了一句：“應變能力很強啊。”我笑了笑。

于是我在心里暗暗的想，我要讓我的優點更多，讓我做的更好。

要說我的優點呢，主要是性格溫和，樂于助人。而且，在游泳，彈琴，帆船運動方面比較有特長。

其中，我最突出的優點是樂于助人和游泳。有一次，在學校里，有一個同學膝蓋受傷了，都能看到里面的骨頭，他疼的滿頭大汗。我和另一位同學趕緊把這位同學抬到了校衛生室，并且趕快通知了老師。

老師表揚了我。贊揚我面對突發情況時及時處理。還獎勵給我一朵小紅花。我很高興。

我不僅助人為樂，而且還是一位游泳健將。有一次，海上風大浪大的時候，我游到了離沙灘兩百米多遠的地方，那里可是鯊魚網的地方。我覺得很自豪。但是，那里也是很危險的地方。如果沒有大人在身邊，容易出意外。所以，被媽媽狠狠批了一頓。

媽媽說，優點需要發現，更需要培養。我會在今后的學習中，不斷發現并養成好的習慣。成為可以使我一生受益的優點。

我是一個聰明活潑的小女孩，在我的身上有好多的優點，也存在著一些缺點，今天的作文就談談我的優點。說起優點我還真不少呢，比如，每次我一個人在家，如果客人來了，我會熱情地招待客人，泡茶、和客人說話。我還非常善解人意，爸爸媽媽不開心時，我就會逗他們開心。

我還很勤勞，假期假日，我回老家時，爺爺、奶奶做什么我也學著做，而且做得很好，爺爺、奶奶夸我心靈手巧。我要發揚優點，克服缺點，努力學習，按時完成各項作業，不辜負老師和家長的希望。要做一名好學生，同時也做一個乖小孩。

愛看課外讀物，這是我最大的一個優點，它讓我得到很多的快樂。只要有時間，我就抱著喜歡的書津津有味的看起來，連上廁所都不錯過。有一次，我去上廁所，偷偷地帶上了一本《愛的教育》進去，也不知道過了多久，突然，我聽見一聲大叫：不準看書!我嚇了一大跳，哎喲，媽媽正虎著臉站在我的面前，我趕緊結束工作出去了。

愛看書讓我增加了知識，也給我帶來了煩惱，這不，我現在成了個三百度的眼鏡女孩。

除了看書，我也愛跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文藝晚會上表演過哦!雖然我跳的不是最好，但同學們還是給了我熱烈的掌聲，這讓我倍感高興。

每個人都有自己的優點，我要學會發揚光大自己的優點，也要學會欣賞別人的優點，看到別人的長處，不斷改正自己的缺點，做一個優秀的人。

每一個人都有優點，還有不同的性格，我和他們一樣，有很多的優點。

我第一個優點是有禮貌。我們學校放假，媽媽上班，她說：“你去我們單位吧!”我興高采烈地說：“太好了，太棒了!我太高興了!”媽媽對我說：“媽媽單位，有很多的阿姨、叔叔，所以呀，你要有禮貌。我們單位有一位大官，他呢，你得更有禮貌，他是我們的領導，我們都聽他的。”

“好了，媽媽，別說了，讓我們出發吧!”終于到媽媽單位了。哇，媽媽的單位好漂亮啊!突然，我的腦海中出現了媽媽對我說的話，我看見了一位年輕的阿姨，對她說：“阿姨好!”阿姨微笑著點了點頭，我在外面看見了一位大官，我就對媽媽說：“那是你們的領導嗎?”媽媽說：“是大官。”我就說：“大官好!”媽媽說：“你做的很對。”我心里美滋滋的。

我的第二個優點是守信用。那天，我約了一位朋友在公園門口見面。正好下雨了，媽媽告訴我說：“別去了，外面下雨了。”我說：“不行，跟別人約好了，不能不守信用。”后來我去了。

我的優點太多了，說不過來，我就寫這么多了，以后我一定要把我的優點多多地發揚!

小學二年級我的優點（實用14篇）篇三

昨天，我做了一個美麗的夢。

我夢見了我劃著小船，來到了美麗的日月潭。日月潭，是個非常美麗的湖，這里的水很清，像鏡子一樣明亮。更有趣的是，她被小島分成了兩個小湖，一個像圓圓的月亮，是日潭；一個像彎彎的月亮，叫月潭。所以，大家都叫她日月潭。日月潭，就像一對漂亮的姐妹一樣，相親相愛，永遠也不分開！就像我們的祖國和臺灣一樣，永遠也不分開！

唱著，唱著，我被媽媽叫醒了，哎！我該起床上學了！

我一定要好好學習，長大了到臺灣去學習、旅游，也請臺灣的朋友來我家做客。要把這個夢變成真的！因為我們是一家人！

小學二年級我的優點（實用14篇）篇四

我的爸爸是一名重點高中的老師，他有一個瘦小的身材，烏黑的頭發間夾著幾根醒目的白發，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上掛著一副大大的眼鏡。

他每天一回家就往床上躺，可真令我奇怪。原來呀，是爸爸太累了，每天早上天還沒亮他就已經起床去學校啦。每天晚上當我們進入了甜美的夢鄉，他才回家，他每天都這樣披星戴月的工作，我可正但心他的身體，可他已經習慣了。

我可以說他是一個負責的爸爸，也可以說他是一個不負責的爸爸。

他是一個負責的爸爸，是因為他每天就算再忙，他也會抽出時間檢查我的作業。

但是，他同時又是一個不負責的爸爸，因為他每天就是吃飯，睡覺和檢查我的作業在家，其他時間都在學校，爸爸對我父愛不夠多。

爸爸多抽些時間陪陪我吧!

小學二年級我的優點（實用14篇）篇五

人無完人，我也一樣。雖然我沒有劉翔的速度，沒有姚明的身高，沒有達·芬奇的畫技，沒有……但是我也有讓我足夠引以為豪的優點。

小的時候，我是一個淘氣的孩子，從來不喜讀書。可是，當學校舉行讀書節閱讀比賽時，老師卻執意讓我參加，不容我有一絲選擇的余地。無奈之中，我只好服從。從那時起，我每天都多了一項令我叫苦連天的任務——讀書。

剛開始時，聽見客廳中傳來電視的聲音，樓下傳來小朋友的打鬧嬉笑聲，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。可是當我讀了幾本書之后，書中主人的命運牽動了我無盡的暢想，我慢慢開始喜歡上了閱讀。離比賽的時間越來越近了，我也養成了每天準時閱讀的好習慣。

比賽結束了，我并沒有奪得桂冠，但是，我卻露出了微笑，因為我努力了，雖然沒有得獎，但是我也收獲到了，我擁有閱讀的習慣，這是比一時的成功更令我興奮的收獲。

一直到現在，我依然保持著閱讀的習慣，老師，同學，家長都說這是的優點，但我感覺，這是我離成功更近的一把金鑰匙，它將帶領我，一步一步的走向成功。我感謝我的老師幫助我養成了這個閃光的優點，我會一如既往的堅持下去。

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小學二年級我的優點（實用14篇）篇六

我愛我的爸爸，在我心底，我的爸爸永遠是那個為我遮風擋雨的人。

還記得一個周六，我穿著新衣服高高興興和小伙伴去玩，卻沒想到，卻給那新衣服弄上了一條條“黑暗的風景線“。我回到家，媽媽看見我的新衣服變得臟兮兮的，便破口大罵起來，讓我無地自容。只有爸爸，在柔聲的慢慢的開導我，讓我脫下臟衣服，他拿去洗，剎那間我的眼睛就模糊了起來。父親是老師，肯定有不少淘氣的學生惹他生氣，而且回來還要受我的氣。我覺得爸爸實在是很辛苦。

也許是我不懂事，也許是我太任性，總是讓爸爸媽媽為我擔心操心，我真是不該。

父親是山，父愛是水。是他為我們留下了一邊片光明。

父親是詩，父愛是韻。是他讓我們的生活更美好。

父親節到了，我要送上我我真誠的祝福：“爸爸，祝愿你節日快樂，永遠健康！”

小學二年級我的優點（實用14篇）篇七

終于又到了一周一次的班隊活動了!這次的主題是“欣賞自己，欣賞他人。”

這次的`活動可有趣了，還有一個小游戲呢！叫“優點大轟炸。”我們組的轟炸人竟然是我。轟炸人按照要求站到指定的位置，自己小組的其他成員都會拿到一張卡片，要把我的優點寫在上面。我站在上面看著其他的人低頭寫著，心里想：大家會寫我什么優點呢？會不會寫我口算好的優點呢？會不會寫我進步快的優點呢?我不安地站著，十分期待看到結果。大家把紙條寫好后，折成一小塊，放在氣球里再把氣球吹大，用橡皮筋把氣球扎好，然后把氣球拿給我。我拿著氣球站著，讓其中一個同學來用牙簽把氣球戳破。“砰”的一聲，氣球破了，我們組的語文組長撿了一張優點卡讀了起來：“斯宇慶，你算術真好。”原來真寫了我口算好的優點，我心里高興極了。

游戲繼續進行著，我想著：人家看到了我的優點，我一定把缺點改正，變成更多的優點，讓更多的人認可我。

小學二年級我的優點（實用14篇）篇八

我的優點的有愛心、聽話、孝順。媽媽經常夸我是一個有愛心的孩子。這是因為我平時樂于助人。有一次，我班的同學鋼筆沒有水了，我就借給他一支鋼筆。還一次我的同學沒帶玩具，我就借給他一個沙包。看見同學摔倒了，我會跑去把他扶起來。還因為我對小動物有愛心。有一次我看見一只流浪的小狗，就給它一些吃的，讓它吃的飽飽的。

我還很聽話。平時媽媽讓我干什么我都會一絲不茍的做好這件事。

平時，我也很孝順。有時媽媽在家里睡覺時沒有蓋被，我就悄悄地給媽媽蓋上。媽媽感冒了我就給她燒一壺水。倒一杯熱水給媽媽，在給她蓋上被子。拿一些感冒藥給媽媽吃。

其實，我還有一個優點，那就是愛護環境。我在撿垃圾時每一個角落都不放過，有時扔泡泡糖，一不小心掉在地上，我都在撿起來，我還為撿垃圾準備了一個垃圾帶。

小學二年級我的優點（實用14篇）篇九

一天我給小狗喂食，小狗在我前面跳來跳去，還不時的把前爪抬起來，迫不及待地望著我手里的碗，想早一點吃到食物。我剛把食物倒進它的碗里，它就立刻把嘴伸進碗里狼吞虎咽地吃起來，嘴里不時發出“啪嘰、啪嘰”的聲音，仿佛在說“真好吃，真好吃。”

我家有一只可愛的'小狗。大大的眼睛、胖胖的身子、厚厚的皮毛。

小狗非常喜歡在院子里玩。一天我給小狗喂食，小狗在我前面跳來跳去，還不時的把前爪抬起來，迫不及待地望著我手里的碗，想早一點吃到食物。我剛把食物倒進它的碗里，它就立刻把嘴伸進碗里狼吞虎咽地吃起來，嘴里不時發出“啪嘰、啪嘰”的聲音，仿佛在說“真好吃，真好吃。”

一天晚上，我和媽媽剛回到家，我拿著手電筒照著前面，突然發現前面黑暗的角落里有兩顆發光的小球，不時閃出熒熒的綠。我走近一看，原來是小狗的眼睛。通過課外讀物我知道了，小狗的眼睛在夜晚看上去似乎是在發光，其實是瞳孔發大，這樣能更好的發現獵物，這是它們的本能。當小狗見到我回來時，它高興地撲上來，好像在說“歡迎小主人回家！”

我家的小狗真可愛！

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小學二年級我的優點（實用14篇）篇十

春天，小草從睡夢中醒來，美麗的鮮花競相開放，小溪嘩嘩的流淌，不時的還有小魚兒在歡快地流來流去。到處是一片綠色。再也沒有沙塵暴的困擾，人們每天在紅花綠草間愉快地散步。

夏天，百花盛開，各種鳥兒盡情地在空中飛舞，不用擔心被捕殺；到處是綠樹成蔭，走到哪里都不會感到酷熱難耐。

秋天，大地一片金黃，各種果實掛滿果園枝頭，大家可以隨意地采摘自己愛吃的水果。

冬天，每當下雪后，都有自動除雪機將街道的大雪除去，為人們的出行帶來方便。

看！這就是我家鄉的未來，很美吧！

小學二年級我的優點（實用14篇）篇十一

我的家鄉在閩北的一個小山村，這里山清水秀。我的祖祖輩輩都生活在這里。

聽爺爺說，他小的時侯山里沒有路，外出只有羊腸小道。去一趟縣城來回就要三天。

聽爸爸說：“他小的時侯，山里來了一群工人修了一條土公路，可那是一條什么路呢？晴天車一過，黃塵滾滾，讓人睜不開眼；雨天車一走，水花四濺。道路坑坑洼洼。人坐在車上搖搖晃晃，提心吊膽。車相遇，便要倒車。去縣城要一天一個來回。

如今，我的家鄉，開來了挖土機，壓路機，把原來的土公路改成了又寬又直的水泥路。車過后，灰不揚，水不濺。去縣城只要兩小時一個來回。

家鄉的路變了！家鄉的生活變了！

小學二年級我的優點（實用14篇）篇十二

我家有一盆茉莉花，那是媽媽去年夏天買的，我家的茉莉花。當時，它開了很多白色的小花，含著淡淡的清香。翠綠的葉子很茂盛。到了去年秋天，它嫩綠的葉子枯黃了、凋落了，只剩下干枯的枝條，小學二年級作文《我家的茉莉花》。到了冬天，它像完全枯死了一樣。

今年春天，當萬物蘇醒的時候，其他花草開始發芽，抽枝，而這盆茉莉卻沒有蘇醒的跡象，仍舊是枯死的樣子。又過來一段時間，它還是沒有一點發芽的跡象，媽媽說，干脆把它扔掉吧。這時我發現在它的枯枝的盡頭冒出了嫩綠的小芽，它是那么的.小，不仔細還看不出來呢。我興奮極了，趕緊告訴媽媽。于是我和媽媽給它澆水、松土。

過了幾天，在枝尖上的葉子長大了，其余的枝干仍是枯的。沒想到的是它竟然還冒出一串白色的花苞，又過了幾天，那花苞開放了，一個、兩個、三個，哇，真香！

沒想到一盆快要枯死的花，在我們的關心下，還努力地開出美麗的花來報答我們。這告訴我了一個道理：有付出就有回報。

小學二年級我的優點（實用14篇）篇十三

在這個世上，沒有一個人不愛自己家的，我就是這幾十億人民中最愛家的一個。(點題，熱情地表達自己對家的熱愛。）我有個溫馨的家，我的家既不像高樓大廈的房子寬闊豪華，也不像鄉下村莊的房子古老破舊。

每天我們家都被打掃得干干凈凈的，這都是媽媽的功勞。每天我都能吃到香甜可口的飯菜，這都是爸爸的功勞。而我有什么功勞呢？就是為這個家庭帶來了愉快的笑聲！（平實的家庭生活，在作者的筆下，顯得十分溫馨而美好，由此可見“我愛我家”。）記得上二年級的時候，要去上學之前，媽媽總是替我收拾書包，替我背書包，幫我理好衣角，囑咐著我：“上學要好好學習，認真聽講……”這話雖然簡短，但字字蘊含著父母對我的期待的愛。（從父母的殷切期望，表現出他們對自己的愛。）到了五年級時，我認為自己長大了，想自己騎車去上學了，然而爸爸卻對我說：“現在外面治安不太好，你一人上學多不安全。”這番話真令我感動萬分，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無價之寶。

現在我已經六年級了，每天早上，爸爸都為我特別買了個茶葉蛋，讓我補充營養，雖然是個小小的茶葉蛋，但是這寄托了爸爸對我的關心，對我的愛，真是“千里送鵝毛，禮輕情義重”我真感動呀！（作者深愛父母，所以從點滴生活細節感受到父母無微不至的愛。）有一次，我背《林海》這篇課文，怎么樣也背不下來，這時，媽媽來了，她：“告訴我，背課文靠死記硬背是不行的，要掌握訣竅。”真是聽君一席話，勝讀十年書呀！我按照媽媽的方法，我一下子就背下來了。媽媽真是我的好老師呀！（父母是孩子的第一任老師。）“兒行千里母擔憂”，“慈母手中線，游子身上衣。”這不正是父愛，母愛的體現嗎？父母的愛是無私的、偉大的、淳樸的。

我想衷心地對父母說一聲：“爸爸、媽媽我愛你們，我愛我們共同生活的家。”（直抒胸臆，再次點題。）。

小學二年級我的優點（實用14篇）篇十四

每個人都有自己的優點，有的有點讓人羨慕有的只是深藏不露。

我覺得我的優點就是我很善良。在路邊看到比較可憐的人我都會給他遞一些錢，或者給他買點吃的，我的家人都說我是傻，他們害怕我被騙但是我每次遇到這種情況還是會上去幫忙。有的時候路邊有流浪貓，流浪狗之類的我也會會去給它們喂一些食物。

有一次在回家，我在路邊的小攤上買了手抓餅，走著走著，我聽到草叢里面有狗的叫聲，我去那里一看，看到一只小狗臥在那里，看著像好久沒有吃過東西了，我就把我剛買的手抓餅喂給它吃，第二天早上，我專門從家里帶了一些剩飯給它吃，現在那只狗已經可以自己去找食物吃了，不過每天在那個小草叢附近還是能夠看到它。