作文是一種運用語言文字進行表達的藝術形式，要求我們用準確、簡潔、生動的語言來表達自己的觀點和情感。大家可以參考一些優秀作文的寫作技巧和思路，以提高自己的寫作能力。

上學第一天字（精選20篇）篇一

結束了近兩個月的暑假生活，我們又迎來了新的一學期。

9月1日，我背著嶄新的書包，走進了美麗的校園，又見到了敬愛的老師和親愛的同學們了。

我和同學們相聚一起，互相交流，相互交談暑假趣事。

上課的鈴聲響起，老師進來了，大家馬上安靜下來，看著老師親切的面孔，我的心里特別溫暖。

何老師說：“大家好！暑假過去了，我們馬上就要開始新生活了，大家有沒有信心學好每一門學科？”我們一起大聲說：“有！”

接下來我們舉行了莊嚴而神圣的開學典禮。

在以后的學習生活中，我要好好學習，天天向上，為班級爭光，為學校爭光，同時也要為自己爭光。

上學第一天字（精選20篇）篇二

寒假的日子好無聊，所以我時時刻刻都在盼著能夠快點上學......

這天，是六年級下冊的第一天，我高興得早早就起床洗漱了。去到學校門口時，但是才七點十多分。

我想快點到課室，看到我同學們的面孔，想看到老師的面孔。所以我在上樓梯時，是兩格兩格地跑著上去。在上二樓時，有四個同學肩并肩的橫排走，后面還有一個男同學。我不得不放慢腳步，在那四位同學的后面走，在那位男同學旁邊。

我想，這個男同學可能是被前面的四個同學堵住的吧。前面的四位同學也是的，校長已經說了，上樓梯時，是不能肩并肩走的。

“哇！！”這聲音是我旁邊那位男同學發出的聲音，我扭頭一看，原先是我的前一任同桌——史洪偉。他可能是被我突然在他身旁被嚇到了：身子靠在墻上，臉上一副似笑非笑的表情。

上學第一天字（精選20篇）篇三

開學第一天，我高高興興的背著書包去上學，到了教室，我的心里有一種說不出的開心和激動，因為我見到了我半個月都沒有見著的同學了！其實，我一直都把他（她）們當作自己的親兄弟姐妹，開心！

開始上課了，首先，給我們上課的是金老師，我看見她很可愛！

我喜歡開學第一天！當然，我更喜歡上學！

上學第一天字（精選20篇）篇四

開學第一天，我高高興興的背著書包去上學，到了教室，我的心里有一種說不出的開心和激動，因為我見到了我半個月都沒有見著的同學了！其實，我一直都把他（她）們當作自己的`親兄弟姐妹，開心！

開始上課了，首先，給我們上課的是金老師，我看見她很可愛！

下課了，我目送金老師，回到她的辦公室直到看不見。我開始和同學們玩了，很快樂……。

數學課最有趣，他說了一句話，我們頓時捧腹大笑：以后，練習本必須用“文海”如果高馨恬用“黑海”的話，哼哼……還沒等吳老師說完全班大笑，還有一次，吳老師給我們講題時大屏幕的門開了，一閉就開…。。終于，吳老師關上了。

英語課上，老師就問了一個問題，唉，可憐，沒人回答，英語老師只得講上個學期的學習情況，讓我們自己看課本，真沒勁兒！

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上學第一天字（精選20篇）篇五

第一天復課，我早早就起了床，迫不及待地趕往學校，想要第一時間見到老師和同學。

剛到校門口，看見同學們正在校門口有序排隊。每隔1.5米站一人，每人接受完體溫檢測并雙手消毒后才允許進學校。

到了班級，班級里吵吵嚷嚷的。確定沒進錯班級，這是我們班的作風。

下課時間，我看見了好朋友曾小胖。她寒假里絕對發福了（意思就是胖了），整個人感覺圓滾滾的。她媽媽在朋友圈發了她的減肥打卡，但是看樣子她沒有堅持下來。

課堂上，我看見了我們可愛的語文老師黃老師。雖然口罩遮擋住了他的半邊臉，但還是可以看見他胖胖的臉蛋。黃老師活像一只胖胖的狗熊，好可愛的語文老師。

來到小賣部，一天的好心情全沒了。小賣部本來有兩個貨架是放零食的，里面有各種小包的膨化食品，辣條、小魚干之類的零食。可是現在，有半邊小賣部都用來做醫務室了。小賣鋪里再也沒有了零食，只有筆和本子，連水都沒有了。嗚嗚嗚，學校的一大樂趣沒有了。

學校的一切那么美好，我再也不要宅在家里了，還是學校好玩。

上學第一天字（精選20篇）篇六

3月8日星期五是我們寒假后的第一天上學。我一大早就起床了，因為今天是開學第一天，我一定不能遲到。

早飯后，我拿起書包，坐媽媽的車去上學。當我到達學校時，我們班沒有多少學生。就連周五早晨的.讀者葉梓英也沒有來。這時，老師走過來說：“讓周一的讀者帶領大家學習。等周五讀者帶領大家學習。”陳歐和我是周一的讀者，所以我們上去帶領大家學習。

過了一會兒，星期五的讀者葉梓來了，我們去讓葉讀書。過了一會兒，鈴響了，第一節課是語文。我們看到葉老師興高采烈地走進教室，然后笑著跟我們打招呼：“小朋友們好！”我們好久沒見老師了，大家開心地大聲對老師說：“老師你好！”因為上課認真，老師還獎勵了我三張記分卡。

上學第一天字（精選20篇）篇七

要上學了，媽媽拉著我稚嫩的小手，帶我去學校報名，交了學費，也就是說我從報名開始，正式成為了一名的一年級小學生，下午在新的教室里，等待老師發給我們新課本。書包是媽媽幫我新買的，把新課本放在新書包里，老師還特別交代，明天要把準備上課的課本和文具準備好，同時也認識了新的同學。

把第二天要去學校上學的文具和課本放在書包里，什么都是新的，媽媽還特別叮囑我，“課本和文具都放在書包里了，零用錢也放書包里了，早餐自己買著吃，你可別忘記了。過馬路時要小心，不要在路上貪玩，按時上學，要便就會遲到了。不要買路邊的小攤販的零食，路邊攤不干凈。”媽媽啰哩吧嗦了一番，走到臥室里了。

我上學了，心里還是有點好奇，想象上課是什么樣的，只是覺得好玩，當時什么也不懂。懵懵懂懂的覺得上學是一件高興的事，有好多小朋友在一起。夜深了，我按照媽媽的要求按時睡覺，在睡覺的時候，我還是偷偷的跑到書包前，打量了一番，想著明天要上學了，發出了咯咯的笑聲，不被媽媽發現，又偷偷的溜到了床上。

到第二天早上了，我還貪婪的睡著。媽媽跑過來叫我起床，“小懶豬，起床了，該去上學了。”我起了床，自己穿上衣服，刷了牙，洗了臉。媽媽幫我把書包背好，上學之前，媽媽叮囑我：“長大了，要懂得照顧自己，在學校要和同學和老師好好相處，知道了沒。”“嗯，知道了，媽媽再見。”我興奮的跑出了家門，朝著學校走去。不過，還好，學校離我家很近，距離大約有100米左右。走進教室里，在一個位置上坐了下來，把書包放在書桌的抽屜里。

安靜的等老師來上課。上學第一天，老師重新分配了座位，老師說：“以后上課就是這樣了。”老師還介紹了新來的同學。從這天起知道了上課的起立和對老師的問候，上課的規矩，不能怎么樣，該怎么樣并選出了班上的班干部和小組長。這些可是以后幫助老師管理班級的。不同科目的老師都做了一一介紹。

課間十分鐘，我認識了新同學，跟她們在一起玩游戲。上午放學了，收拾好書包，排好隊，回家了。中午回家吃了飯，休息了一會，背著書包就去上學了。下午老師，讓我們按照高矮的順序排隊，升旗和做課間操就是按照這樣的順序。

上課的第一天，老師讓我們拖去幼兒園的稚氣，讓我們明白了什么是上學的規矩。放學回家以后，告訴了媽媽上學第一天的樂趣，發生了什么樣的故事。

第一天，每個人都會經歷這樣的第一天。第一天只是人生的剛剛開始，都得學會堅持，不管經歷挫折和困難，在困難之中學會慢慢長大，明天還得接著繼續上課。

上學第一天字（精選20篇）篇八

漫長的寒假結束了。今天我們第一天上學，我早早的被媽媽從夢中叫醒，我信心十足的背著書包向學校走去。

在去學校的路上，我邊走邊想，我的那幾位好朋友見到我會是什么表情？我思念得尚老師是否還帶著麥克風跟我們說話？不，不會了，她休息了一個假期，嗓子肯定好些了。不知不覺我已經走到學校了。完了，我們今天升國旗，我來晚了。于是我一溜煙的跑到教室放下書包，飛快的跑到升旗的地點。

新的學期開始了，我要改掉我上學遲到的毛病，在新的一學期里，我將用一種飽滿的精神狀態迎接新的學習任務。

今天我抬著沉重的心情來學校，今天是上學的第一天。我討厭死了。

上學真煩。今天我5年級了。真快嘿嘿，在上學的路上見到了以前同學。他沒搭理我。在路上我想：唉以前的同學沒了。現在學校換班了。想哭啊。交些新朋友多難啊。我了解我自己。我是個好難交朋友的人。到了學校教室里。隨便找個座位坐下了。一看全班同學。沒一個認識的。倒霉了！！！不過多久。老師來了。說道：同學們好。我姓周，大家可以叫我周老師。

大家們都5年級了。應該都會自我介紹了吧？我一聽到就手腳發麻。我膽子小。怎敢站在講臺上自我介紹。我祈禱別叫到我。周密同學請你自我介紹下。

今天是開學的"第一天，川流不息的同學們都來到了學校，當我走進校園時，那里人山人海，教室里熙熙攘攘，座無虛席，都在等待老師的到來。

鈴聲響起，老師翩翩走進教室，教室里鴉雀無聲。老師在講臺上說漫長的暑假結束了，現在正式開學了，希望你們要努力學習。老師一席話深深教育了我，從今以后，我要按時到校認真讀書做作業，好好學習，天天向上，我知道學習要勤奮，勤奮出天才，要虛心好學，才能成為一個好學生。

“現在舉行開學典禮”，我站起來看不到是誰在說話，于是我站高了點，是一位男主任在主持開學典禮呢。沒錯，今天是開學第一天，現在正在舉行開學典禮——典禮足足舉行了二三個小時，狠烈的太陽像正要抓這個機會捉弄我們，陽光刺得手臂一陣陣的痛，我用書包遮著，前臺一個老師接一個地講著話，校長主任給我們講了很多，都是要讓我們遵守校規，和一切的規章制度……終于完了，下午到學校老師一個個地收著同學們交的費用，也許是因為我們班太多人了，等到全收齊了，同學們都走了，因為已經放學了……但我知道這一天雖然過得簡單，但是我要知道的很多，以后要做好的有很多。

每個人都要把學校的“一日常規”歌給背會，學校發了一張紙給我們，要我們都背會，這讓人感到一種中學校的嚴肅，一個中學要做的事情是莊重的，不可以隨隨便便，讓我們感覺到，我們已經是一位中學生了，既然已是學校的一員就要好好地遵守這個學校的一切規則。

隨著年齡的增加，我越發覺得時間的寶貴。每當提筆寫今年的《成長手冊》時，不由得想起了當初入學校時那個幼稚的我。

那天，外婆笑著對我說：“小甜甜，你今天要上學嘍！趕緊背上書包出發！”我看了看她的臉頰，洋溢著笑容，不一會兒，她給我背上書包，牽著我的手，走出了家門。我不停地觀賞（其實就是瞎看看）著路邊的花花草草，激動萬分，不知不覺中，我已走到了校門口。

外婆俯下身子，依舊笑容滿面的對我說：“快進去，放學我會來接你的。”她拍了拍我的肩頭，輕輕推了我一把。我走了，但時不時回頭望望那個蒼老的身影。猛然間，我覺得一道刺眼的陽光射在我的面頰上，使我無法睜開眼。我轉過頭，一步一步繼續走著。

“嘿，小朋友，你長得真可愛。”恍惚間，我聽見一名女子在對我說話，我毫不猶豫的說了聲：“謝謝您。”不一會兒，一雙手在我衣服前別了一朵花。我不知這是何意，只是覺得好玩，便一直摸著這朵花，就在此時，我才回想起外婆還在門外，就想再看她一眼。我的目光四處尋找她的身影，可她早已回家了，哪可能還會見著？我有些傷心，又一次四處尋找她的身影，可事與愿違，連幾近駝的背的一絲殘影也沒有見著。當時，我有些沮喪，便又開始“觀賞”起身旁的花草樹木來，我想轉移注意力。只見葉間閃爍著零零星星的光，正朝我招手，亮得我眼睛都睜不開了。

我知道，我已經成為一名正式的一年級學生了。那一刻，我始終無法忘記。不知是外婆的笑容，還是初次踏入校門的自豪，那一刻竟永永遠遠成了我的印記。

今天是上學的第一天。一大早，我就起了床，開始緊張的準備工作。書包呢，文具袋呢，包書的書皮呢，哦，對，暑假作業，這是一定一定不能出差錯的哦，檢查一遍，再來一遍，哎呀，還有勺子，好了，一切都準備好了，我要去會會我的同學朋友啦！趕快吃飯，然后嗖地往學校趕，哈哈，太早啦，我居然是第一個到的學校。忙忙碌碌的學校生活開始了，檢查作業呀，發新書呀，打掃衛生呀……這么的吧，我給你們講講今天發生的兩個奇跡吧！

一個奇跡就是，排座位啦，這是我們最期待的時刻！我心想，要是不跟劉錦榮一桌就好了，我原來很喜歡她的，但現《白話文·》在不喜歡了。不知怎么的，許譯也跟我說，他也不想跟劉錦榮一桌，嘴里還念來念去的。老師讓我們男孩兒先坐，因為我的個子在班里是偏矮的，我就坐在靠墻的`第一桌。好了，男生排完了，就等女生了。老同桌劉藝飛跟陳家琪一桌，哈哈，朱星宇跟夢思彤一桌，嘻嘻，許譯跟馬學兵一桌，嘿嘿，哎，不好了，劉錦榮居然跟我一桌，可是我以前喜歡她的時候，老師卻不讓我跟她一桌，現在不喜歡了，老師偏偏又安排跟她坐一桌，真是冤家路窄呀！不過，也好，劉錦榮是我們班的學霸，這樣，她就用不著抄我的作業了，我也就用著擔心被老師發現，然后挨罰啦！

另一個奇跡是，新學期第一天就打上了聯合。下課鈴響了，我們喜出望外，爭先恐后，呼呼拉拉，一氣跑到操場。第一個沖出來的是戰友王璐博，我倆是經常打聯合的戰友，哈哈，在教室的時候，王璐博狠狠地瞪了我一眼，我還沒出氣呢！我第二個沖上戰場，好的，高士環來了，好的，陳家琪也來了，許譯也上來了，他們四個一起向我發起進攻。這時，許譯和王璐博每人拉著我的一只手，王璐博負責正面攻擊，陳家其負責后面攻擊，陳家琪下手重，哎，這下子，我可完了。這時，我想到了一個好的妙計，在高士環呼地沖過來的時候，我順勢一推，一下子把他推得老遠老遠了，一下子把高士環給打懵了，他馬上投降到我這邊來。戰爭繼續進行，沒幾回合，許譯也投降過來了，這下子，我們的力量大增……“叮鈴鈴”，這時，上課鈴聲響了，我們立即宣布戰爭結束。

今天是上學的第一天，明天是上學的第二天，后天是上學第三天……新學期開始啦！

我叫王嘉麒，是高新小學一年級二班的一名小學生。

9月1日我早早的就來到了學校，在學校門口有老師和高年級的哥哥姐姐們迎接我能新同學，進入校園后，我看到了高高的教學樓，寬敞的操場，操場上又有許多同學，有踢球的，跑步的，看書的，非常熱鬧。

來到教室里我見到了許多和我一樣大小的小朋友，認識了我的同桌韓沛怡，認識了我的語文，數學，英語老師，在學校的兩周里，我學會了許多拼音，數字，和英語對話，學會了自己打飯洗碗，和同學們一起幫老師收餐桶，自己收拾書包，我還獲得了，勞動小明星，作業書寫小明星，學校的學習生活非常開心，我會繼續加油努力的。

回到家里媽媽給我包書皮，我看著媽媽一下就包好了一本，覺得很簡單就搶過來自己包，沒想到我怎么都包不好，還浪費了很多書皮，媽媽笑著告訴我，做事要認真仔細，不能馬虎大意。我聽了媽媽的話不好意思的笑了。

我想包不好書皮我就寫姓名貼吧，誰知道圓珠筆根本就寫不好，我又換鉛筆也寫不好，最后我換水性筆發現可以寫了，但是寫好的名字又被我蹭壞了，媽媽過來看了看，就告訴我要等水干后才可以貼，不然字都會蹭壞的。

最后還是媽媽幫我寫了，有些事情我們看著簡單，實際上挺復雜的。所以我一定要多想，多做，多思考。

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上學第一天字（精選20篇）篇九

活動目標：

1、感受歌曲活潑、輕快的旋律，學習用愉快的情緒演唱歌曲。

2、通過學唱歌曲，培養良好的聽音樂與唱歌習慣。

3、在歌曲意境的渲染下，產生對上學的美好向往。

4、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。

5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

活動重點難點：

1、重點：了解歌曲內容，學唱歌曲。

2、難點：用愉快昂揚的聲音唱出對上學的自豪感。

活動準備：

視頻，課件。

活動過程：

一、導入，談話引出話題。

師：“小朋友們，再過不久我們就要成為一名小學生了，說說你的心情怎么樣?為什么?

二、引導幼兒感受歌曲的旋律。

1、欣賞歌曲，了解歌曲內容，感受歌曲旋律：

(1)完整欣賞歌曲第一遍。

提問：歌里的小朋友心情怎么樣?

(2)再次感受樂曲。

提問：你聽到歌里唱了些什么?

(2)教師與幼兒一起回憶歌詞內容，教師出示課件圖譜邊指圖譜邊唱歌曲。

師：為了讓小朋友們更快的.學會這首好聽的歌，老師把它做成了一張圖譜，小朋友們可以看著圖譜學唱歌曲。

2、聽唱結合，初步學唱歌曲：

(1)教師彈唱歌曲，幼兒學唱。

(2)幼兒輕聲跟唱，教師告訴幼兒歌曲處理的地方：

如，“太陽天空照，花兒對我笑，”連貫舒展。

“小鳥說：早早早”輕松、親切、富有彈性。

“我去上學校……愛勞動”情緒飽滿、富有激情、節奏明快。

“長大要為人民立功勞”堅實有力，表現出決心。

(3)播放音樂，幼兒看教師手勢進行輪唱。(提示幼兒要面帶微笑，用好聽的聲音唱)。

3、幼兒表演唱：

(1)請愿意唱給大家聽的幼兒在集體面前大膽表演并演唱。

三、小結。

師：上學是一件多么美好幸福的事情呀，我們小朋友一定要好好學習;長大立功勞;養成良好習慣;熱愛學習。希望今后小朋友們能向歌曲唱的那樣好好學習、快快樂樂。

活動反思：

1，動情的范唱打動學生。

《上學歌》是一首朗朗上口的歌曲，簡單易學，因此我根據一年級學生的年齡特點，從學生的性格和心理需求入手，為學生創設輕松愉快的課前導入，我用動情的范唱在加上合適的動作吸引學生的注意力，讓學生有學習歌曲的熱情和欲望。

2，以講故事的方式理解歌曲內容。

歌曲所唱的內容非常生動有趣，在教學過程中，我以講故事的形式讓學生理解歌詞內容，

讓他們從小故事中理解音樂活動的課，這樣他們就能在強烈的興趣的支配下，積極參與音樂活動，很快學會歌曲的歌詞。

3，創編動作加深印象。

在教學過程中，歌詞采用擬人化的手法表現“太陽”，“花兒”,“小鳥”，讓學生自己創。

編動作，來表達歌詞的含義可以讓學生更加深刻的理解歌詞，記住歌詞，加深印象。

但是在實際教學中也發現不足之處。

1,歌曲最后一句“長大要為人民立功勞”這一句含義學生是不夠理解，在下次教學過程。

中應深刻挖掘一下，解決這一難點。

2.在整體唱的時候，我不應該局限在集體演唱，而應該以各種形式來演唱歌曲，在今后的教學中，我不斷的反思，不斷的總結，不斷的提高自身的教學水平!

上學第一天字（精選20篇）篇十

20xx年9月1日，星期五。我背起嶄新的書包，坐爸爸的電動車，來到了我的學校――群眾路小學。

到了校門口，我一個人與上學的哥哥姐姐一起走進了校園。找到班級，坐到規定的位置上，漸漸地，同學都來了，老師也來了。小陳老師是我們的班主任，她上穿綠色的t恤，下穿裙子，戴著眼鏡，梳著馬尾巴，說話輕輕的，帶著笑容和同學說話，顯得很溫柔。

接著是晨會，我們被安排在綜合樓的大廳前，距離升旗地點很遠。然后舉行升旗儀式，校長宣布出旗。與幼兒園不同的升旗儀式開始了，響亮的樂曲奏起來，我們的視線被高年級的哥哥姐姐擋住了，只能聽到聲音，看不到他們的動作。在嘹亮的國歌聲中，國旗升起來了。接下來是唱國歌，同學們放聲高唱。唱完歌，校長講話，為新學期致辭，他代表學校歡迎入學的300名一年級學生。又請了新生代表講話，我記住的是他的那句話：“群眾路小學是福州最有名的一所小學……”我心里很高興，因為我成為其中的一員。

升完旗，我們回到班級。第一節語文課，小陳老師要求我們拿出語文課本，教我們放好書的位置，課上老師講了上課的要求與規則。第二節數學課，大陳老師叫我們拿出數學課本和《每課一練》。大陳老師要求我們把筆盒由橫轉到豎，她說：“這樣子的放法是為了防止筆盒掉下去，因為掉下去筆盒會破，盒內的`東西也會壞。”大陳老師說話的聲音很大，她接著說有關學具的問題：“學具的顏色無所謂，只要里面有數學的東西就可以。”她還提醒同學，需要學具時就把學具拿出來，不需要時不要拿出。她要求我們把墊板放底下，《每課一練》放中間，數學課本放上面。第三節是語文課，小陳老師又來了，她先是點名，安排了號數，我是第17號。

下課了，老師叫同學排好路隊，按順序離開學校，托管同學留在班上。我坐在自己的位子上，一邊看書，一邊等爸爸。爸爸來后，我們在班上等老師發“接送卡”，領了卡，走出教室，我們在傳達室刷完卡離開學校回家。

中午吃了飯，睡了午覺，下午兩點就上學。上學時，突然烏云密布，雷聲陣陣，狂風大作，我們怕下雨。爸爸車開得很快，十分鐘后，我們到達學校。我進入校園，傾盆大雨就下來了。

我從操場走到班級，被雨淋了，全身濕透了。進入教室，我趕緊檢查一下書包，看一下書是否濕了。上課了，老師走了教室，老師自我介紹說：“同學們，我是教你們班美術的老師，我姓潘，你們以后叫我‘潘老師’，不要叫我美術老師，我不姓‘美’。”大家哈哈大笑。接著老師教我們美術的“六大法寶”，這“六大法寶”是：書、圖畫本、小彩筆、膠水、彩紙、剪刀等，然后老師拿出圖畫本，叫我們回家自己做一本。老師拿出一疊厚厚的圖畫紙，讓每個同學拿一張，就教我們畫圖形，并要求我們把這些圖形變成一種圖片，像西瓜、西紅柿等，我很感興趣，覺得很好玩，就認真畫起來，畫了西瓜片和西紅柿的圖案。第五節是隊會課，小陳老師又來了，她又說了些要求。第六節是“三棋”課，教我們的是大潘老師，是個男的老教師。他把一個大大的中國象棋的紙質棋盤貼在黑板上，教我們認識棋子，并教我們擺設棋子的位置。這是一節很新的課，我感覺很好。放學了，奶奶來接我。離開校園，我們走到“貿總車站”，坐“7路”車回家。

這是我上學的第一天，高高興興上學去，快快樂樂回家來！從第一天開始，我就喜歡上了我的學校――群眾路小學；從第一次見面開始，我就愛上了我的老師同學；從邁入校園的第一步開始，我就感受到了自豪！

上學第一天字（精選20篇）篇十一

今天是開學的第一天，我早早地起床了，吃完早點，迫不及待地就上學去了。

一路上，小溪叮叮咚咚地唱著歌，大路兩旁筆直的樹木像一位位戰士在為我站崗，它們仿佛在對我說：“祝你一路順風！”

一走進校園，就聽見了同學們的歡聲笑語，我看到了好久不見的老師和同學們，大家很快就玩了起來，真開心！“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們都陸續走進了教室。你們一定不知道，我的數學老師馬老師已經換成了另外一位——黃老師。別看他外表嚴厲，可在上課時他卻很溫柔，耐心地和我們講解著新課。

這就是我開學的第一天，一個快樂的開始！

上學第一天字（精選20篇）篇十二

9月1日是開學的第一天，度過了兩個月的署假生活后，我又回到了熟悉而又親切的校園，看到了許久未見面的同學和老師，我們都感到很興奮，大家談笑風生，快活極了。

當我一走進學校，發現每棟教學樓的墻面都粉刷了雪白的乳膠漆，每一級樓梯上都釘了一條條銀灰色的鐵條，顯得格外好看。

我們班的教室從2棟3樓換到了3棟2樓，面積增大了，光線更亮了，顯得寬敞多了。每個教室門口，都掛了一塊非常漂亮而顯眼的課程表，上面有班主任老師提的一條格言，而且還增加了英語、科學、信息等三門新課。

我一邊走進教室一邊心想：現在上三年級了，課程增多了，學習任務加重了，再不能象二年級那樣了。在新學年中，我一定要更加努力，好好學習，做一名老師和家長都滿意的好學生。

上學第一天字（精選20篇）篇十三

活動目標：

1、理解故事內容，懂得小學學習生活的基本特點。

2、能仔細觀察圖片，猜測貝貝上學時的心情。并講述自己對上學的感受。

3、對小學生活產生向往。

4、樂于與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的興趣。

5、理解故事內容,知道做事要認真、要有耐心。

活動準備：

ppt幼兒用書。

活動過程：

一、談談自己的上學心情，引出主題。

2、出示ppt1教師小結小朋友的感受。

二、學習故事。

1、出示ppt1。

（1）師：明天是貝貝第一天上學，晚上睡覺時，他會和媽媽說什么呢？

2、ppt2。

師結：貝貝還是將拼圖帶去學校了，結果會怎樣呢？

師結：貝貝知道小學生上課是不能玩玩具的，他控制了自己，繼續聽老師上課。

4、ppt4師：

（2）貝貝這樣做會發生什么情況呢？

5、ppt5師：

(1)第二節是數學課，你看到了什么？為什么會發生這樣的情況？

(2)我們聽聽老師是怎么說的？

6、ppt6（1）下課了貝貝又怎么了？如果是你會發生這樣的情況嗎？為什么？

7、ppt7師講述內容。

三、完整欣賞故事。

師結上小學時的要求，并請幼兒現在就學會按小學生的要求來要求自己。

上學第一天字（精選20篇）篇十四

這天是十一長假后開學的第一天，同學們背著各式各樣的書包興沖沖來到學校，我和幾個要好的伙伴聊起了假期的趣事，上課鈴響了，我們立刻坐整齊聚精會神聽老師講課。這一天過得好快，放學后布置的作業很少，可能是因為開學第一天的原故吧，我想自己也該把玩心收回來了，也該好好學習了。

上學第一天字（精選20篇）篇十五

1、理解故事內容，懂得小學學習生活的基本特點。

2、能仔細觀察圖片，猜測貝貝上學時的心情。并講述自己對上學的感受。

3、對小學生活產生向往。

4、樂于與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的興趣。

5、理解故事內容,知道做事要認真、要有耐心。

ppt幼兒用書。

一、談談自己的上學心情，引出主題。

2、出示ppt1教師小結小朋友的感受。

二、學習故事。

1、出示ppt1。

（1）師：明天是貝貝第一天上學，晚上睡覺時，他會和媽媽說什么呢？

2、ppt2。

師結：貝貝還是將拼圖帶去學校了，結果會怎樣呢？

師結：貝貝知道小學生上課是不能玩玩具的，他控制了自己，繼續聽老師上課。

4、ppt4師：

（2）貝貝這樣做會發生什么情況呢？

5、ppt5師：

(1)第二節是數學課，你看到了什么？為什么會發生這樣的情況？

(2)我們聽聽老師是怎么說的？

6、ppt6（1）下課了貝貝又怎么了？如果是你會發生這樣的情況嗎？為什么？

7、ppt7師講述內容。

三、完整欣賞故事。

師結上小學時的要求，并請幼兒現在就學會按小學生的'要求來要求自己。

上學第一天字（精選20篇）篇十六

每個人都會有這一天，至今，這一天對我來說是那樣清晰而又透明。在這一天，我第一次背起了書包，第一次看到了許多與我年紀相仿的小朋友，并開始了我的求學生涯。

在一般人看來，小孩子第一天上學，總會是高高興興、臉帶笑容的，但我卻不是這樣，而是超乎尋常的表現出了對上學的`不友好，說實話，我當時也不知為什么不喜歡上學，也許是平常太貪玩了，也許是天生就不喜歡受拘束。

記得上學的那天，我背上了母親給我連夜趕制的書包到學校報到。教室里早已坐滿了新同學，因我個頭小，老師把我安排在第一排。看著老師陌生的面孔和冷冷的三尺講臺，我渾身都不自在，恨不得馬上就逃離教室。然而，我不敢，我只得靜靜地聽著老師給我們班的新生訓話，其實當時我一句話也沒有聽見去。

時間過得真快，一會兒功夫第一節課就過去了。一年級新生象一群鴨子成群結隊地跑到操場上開始了自我活動。而我的心早已飛到了校園外，早把母親送我上學時說的“好好學習、天天向上”的話拋在了腦后。

那天，我開了小差。我居然沒有繼續上課，而是乘課間十分鐘獨個逃出了校園到外面去玩去了。

我來到田間邊的小溝，卷起了褲管，就到溝里抓小魚小蝦，弄得渾身都是泥漿，好象一個泥人似的。

家里，我最怕父親，最怕父親發脾氣。當時父親肩上正肩著犁，卻并沒有對我發火，而是讓我自個回家去。

在父親的命令下，我悻悻地跑回家里。我不知道，父親將會怎么懲罰我。我只得在家里安靜地等著父親回來。

父親終于從地里回來了，喝了一大瓢水后，二話沒說，就徑直帶上我去了菜園地里。

到了地頭，父親對我說：“你不去讀書可以，從現在開始，你就跟我一起學做農活。”

在一旁做事的母親也沒有發話，只顧自己一個人在那里除草。

我沉默著，聽從著父親對我的安排。

我萬萬沒有想到，父親在我是否讀書的問題上處理竟然如此簡單。也許是一種自然意識驅使，我滿口答應了父親：“好”。

于是，父親便安排我做事，在地上劃了一個圓，并提出要求：“你自已想辦法把這一塊地上的草扯干凈。”

看著那齊腳踝的綠草，我開始并沒有覺得有什么困難，并樂意接受了。我邊扯著青草還邊在心理唱著小曲。

然而青草扯到最后是越來越難扯了，手掌也撕開了一道口子，冒出一行血珠。由于我不知要領，我先把地表面上的青草象割韭菜一樣地扯掉了，卻把草根留在了地下，加上我一邊扯青草自已的腳也一邊平壓著扯過草的地面，草根就一下了埋在地下很難找到。在這種情況下，我已自知完成不了任務，自知父親不是要我扯草，而是對我的一種無體膚之痛的懲罰。

但我無論如何也想不出更好的辦法來，我只得在那里傻等著，期望著父親的訓斥。

父親見我無可奈何的樣子，仿佛看出了我的心思。他來到了我的身邊，對我說：“怎么樣，扯干凈了嗎？”

我如實地回答說：“地面上的草扯干凈了，可地下還有草根扯不出來。”

“算你老實，你知道你為什么不能完成這項任務嗎？那是因為你不懂得如何做，你沒有掌握做事情的規律。”父親邊說邊給我做示范進行糾正。

眼看著父親熟練地用鋤頭除著地上的青草，我是多么佩服父親的能耐，父親除過草的地面幾乎很難發現草根，而且地面也是十分平整、松軟，父親告訴我說：“這樣整的地就算整熟了。”

母親這時也走了過來對我說：“你怕做農活也是那么輕松的事呀，做農活也需要學習，也需要知識……你不讀書將來就是文盲，也就不會有什么出息。”

父親、母親你一言我一語對我訓導，說了一堆讓我似懂非懂的話。但有一點我是清楚的，他們是要讓我回心轉意，勸我不要貪玩而去讀書。

面對父母親不是責備的責備，我承認了自已的錯誤，并決計馬上去學校上課。

于是，我背起了書包向學校方向走去，并不時回望父母親。

父親對我微笑著點了點頭，向我示意說：“去吧，好好讀書。”

這就是我的上學的第一天，那段扯草的經歷至今讓我記憶猶新，特別是最后父親那句“好好讀書”的告誡，好象萬句叮嚀，一直埋在我的心頭，伴我走上了求學之旅，并為之奮斗了十多年。

現在想來，人生的道路至關重要，關鍵就是要走好第一步。面對今天衣食無憂的生活，我不得不感謝我的父母，是他們給了我悉心的教導，是他們給我指明了一條人生正路。

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上學第一天字（精選20篇）篇十七

今天是上學的第一天。一大早，我就起了床，開始緊張的準備工作。書包呢，文具袋呢，包書的書皮呢，哦，對，暑假作業，這是一定一定不能出差錯的哦，檢查一遍，再來一遍，哎呀，還有勺子，好了，一切都準備好了，我要去會會我的同學朋友啦！趕快吃飯，然后嗖地往學校趕，哈哈，太早啦，我居然是第一個到的學校。忙忙碌碌的.學校生活開始了，檢查作業呀，發新書呀，打掃衛生呀這么的吧，我給你們講講今天發生的兩個奇跡吧！

一個奇跡就是，排座位啦，這是我們最期待的時刻！我心想，要是不跟劉錦榮一桌就好了，我原來很喜歡她的，但現在不喜歡了。不知怎么的，許譯也跟我說，他也不想跟劉錦榮一桌，嘴里還念來念去的。老師讓我們男孩兒先坐，因為我的個子在班里是偏矮的，我就坐在靠墻的第一桌。好了，男生排完了，就等女生了。老同桌劉藝飛跟陳家琪一桌，哈哈，朱星宇跟夢思彤一桌，嘻嘻，許譯跟馬學兵一桌，嘿嘿，哎，不好了，劉錦榮居然跟我一桌，可是我以前喜歡她的時候，老師卻不讓我跟她一桌，現在不喜歡了，老師偏偏又安排跟她坐一桌，真是冤家路窄呀！不過，也好，劉錦榮是我們班的學霸，這樣，她就用不著抄我的作業了，我也就用著擔心被老師發現，然后挨罰啦！

另一個奇跡是，新學期第一天就打上了聯合。下課鈴響了，我們喜出望外，爭先恐后，呼呼拉拉，一氣跑到操場。第一個沖出來的是戰友王璐博，我倆是經常打聯合的戰友，哈哈，在教室的時候，王璐博狠狠地瞪了我一眼，我還沒出氣呢！我第二個沖上戰場，好的，高士環來了，好的，陳家琪也來了，許譯也上來了，他們四個一起向我發起進攻。這時，許譯和王璐博每人拉著我的一只手，王璐博負責正面攻擊，陳家其負責后面攻擊，陳家琪下手重，哎，這下子，我可完了。這時，我想到了一個好的妙計，在高士環呼地沖過來的時候，我順勢一推，一下子把他推得老遠老遠了，一下子把高士環給打懵了，他馬上投降到我這邊來。戰爭繼續進行，沒幾回合，許譯也投降過來了，這下子，我們的力量大增叮鈴鈴，這時，上課鈴聲響了，我們立即宣布戰爭結束。

今天是上學的第一天，明天是上學的第二天，后天是上學第三天新學期開始啦！

上學第一天字（精選20篇）篇十八

1、理解故事內容，懂得小學學習生活的基本特點。（重點）。

2、能仔細觀察圖片，猜測貝貝上學時的心情。并講述自己對上學的感受。（難點）。

3、對小學生活產生向往。

4、通過多種閱讀手段理解圖畫書內容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節。

5、引導幼兒細致觀察畫面，激發幼兒的想象力。

ppt幼兒用書。

一、談談自己的上學心情，引出主題。

2、出示ppt1教師小結小朋友的感受。

二、學習故事。

1、出示ppt1。

（1）師：明天是貝貝第一天上學，晚上睡覺時，他會和媽媽說什么呢？

2、ppt2。

師結：貝貝還是將拼圖帶去學校了，結果會怎樣呢？

師結：貝貝知道小學生上課是不能玩玩具的，他控制了自己，繼續聽老師上課。

4、ppt4師：

（2）貝貝這樣做會發生什么情況呢？

5、ppt5師：

（1）第二節是數學課，你看到了什么？為什么會發生這樣的情況？

（2）我們聽聽老師是怎么說的？

6、ppt6（1）下課了貝貝又怎么了？如果是你會發生這樣的情況嗎？為什么？

7、ppt7師講述內容。

三、完整欣賞故事。

師結上小學時的要求，并請幼兒現在就學會按小學生的要求來要求自己。

轉眼間，孩子已經在幼兒園學習、游戲了三年，馬上就要進入小學。上小學是幼兒步入正規教育的開始，進入小學后，幼兒在生活習慣、學習方式以及人際關系等方面面臨許多的變化，這是幼兒生命歷程中的'一個重要轉折，順利度過這個轉折期，對幼兒日后身心健康的發展及順利完成小學階段的學習都具有重要的意義。為了能夠讓孩子們盡快的適應小學生活，我們開展了主題教學活動“我要上小學了”旨在讓幼兒初步了解小學生活，激發幼兒向往上學、想要上學的情感。

“上學第一天”這堂課的活動目標為1。理解故事內容，感受貝貝上小學時的心情，講述自己對上學的感受。2。對小學生活產生向往，懂得小學學習生活的基本特點。通過談話引出故事《上學第一天》接著講述故事，通過提問“貝貝在上學前擔心的問題是什么？”“如果是你你會擔心什么？”“貝貝第一天上學，在學校里發生了哪些事情讓你印象深刻？為什么？”讓幼兒初步了解故事內容，以及貝貝小朋友第一天上小學時遇到的問題和他的表現。在第二遍講述的時候通過結合掛圖，很好的完成了目標2。

通過平時對孩子的觀察，我發現我們班一部分孩子很喜歡偷偷的從家里帶一些玩具或者是一些好吃的藏在書包里，偷偷的和小朋友進行分享。所以我把故事中關于描述拼圖的那幾段單獨拎了出來，通過討論，孩子們總結出了上學帶玩具會影響自己的學習就算是在課間玩耍也會對下節課的學習產生一定的影響。很多孩子一下子聯想到了那些經常帶玩具來幼兒園的小朋友，“老師經常帶玩具來和小朋友玩的！”一聽就著急了，“我下次再也不帶了！”

通過《上學第一天》的學習，孩子了解了很多有關于幼兒園與小學的不同之處。為了做好幼小銜接，我們還組織了參觀小學的活動，主要讓幼兒懂自己長了，很多事情要學會控制自己，約束自己，自己能自己管好自己。

上學第一天字（精選20篇）篇十九

今天是開學的第一天，我感覺特別開心，終于可以見到我的好朋友，老師們和同學們了。

一天下來，我覺得自己表現還不錯。其中，我對自己最滿意的就是上課時候，我的坐姿特別端正。上課的時候認真聽講，沒有開小差說小話。我覺得目前最需要提高的是我的書寫速度。媽媽說，我雖然寫字很好，但是寫的太慢也是不棒的。在接下來的日子里，我會努力改正我書寫慢的缺點。寫字的時候一心一意不走神，快快寫完再去做下一件事情。

上學第一天字（精選20篇）篇二十

今天我抬著沉重的心情來學校，今天是上學的第一天。我討厭死了。

上學真煩。今天我5年級了。真快嘿嘿，在上學的路上見到了以前同學。他沒搭理我。在路上我想:o(︶︿︶)o唉以前的同學沒了。現在學校換班了。想哭啊。交些新朋友多難啊。我了解我自己。我是個好難交朋友的人。到了學校教室里。隨便找個座位坐下了。一看全班同學。沒一個認識的。倒霉了！！！不過多久。老師來了。說道：同學們好。我姓周，大家可以叫我周老師。

大家們都5年級了。應該都會。

自我介紹。

了吧？我一聽到就手腳發麻。我膽子小。怎敢站在講臺上自我介紹。我祈禱別叫到我。周密同學請你自我介紹下。