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在路上初二大全(17篇)

時(shí)間:2025-07-19 作者:碧墨

優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心雕琢和深入思考后的杰作,每一個(gè)詞句都能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)品味幾篇優(yōu)秀作文吧,感受其中的優(yōu)秀之處。

在路上初二大全(17篇)篇一

清晨。“叮叮叮……”電話那頭又傳來(lái)了兒子熟悉的話語(yǔ):“爹娘,您倆就別倔了,這活兒你們一干就四十多年,累也硬撐著,您們又不收演出費(fèi),何必這么苦著自己呀。選皮、制皮、畫(huà)稿、過(guò)稿,鏤刻什么的,這么繁瑣又細(xì)致的工程,您倆的身子能撐得住嗎?早點(diǎn)兒搬來(lái)和我們享清福吧……”老寧和老伴還是那句老話:“不,我們還要干下去。”他們忘不了幼年時(shí)跟隨父輩走街串巷學(xué)皮影、忘不了它曾給鄉(xiāng)里人帶來(lái)過(guò)的無(wú)與倫比的歡樂(lè)、亦忘不了文革中,他們多年積攢的1000多影人被毀之一炬;這是多少人的鄉(xiāng)情,多少人解不開(kāi)的情結(jié)啊,當(dāng)年的戲團(tuán)走的走,散的散,但只有他們決心堅(jiān)守著,直到天荒地老,直到他們?cè)僖哺刹粍?dòng)。

下午。午飯后,兩老伴蹣跚著,挨家挨戶(hù)串門(mén),招呼著左鄰右舍的人去欣賞他們的皮影。即使回應(yīng)的人很少,他們還是這樣日復(fù)一日地干著,樂(lè)此不疲。

兒時(shí)的我,被他們耳濡目染,深深地敬佩著他們的堅(jiān)守與擔(dān)當(dāng),在我成長(zhǎng)的道路上,他們的精神一直影響著我,鞭策著我時(shí)刻銘記著自己肩負(fù)的那一份文化傳承的使命與責(zé)任,激勵(lì)了我決心為國(guó)家、為社會(huì)扮演好主人翁的角色,承擔(dān)起自己應(yīng)盡的義務(wù)。

在路上初二大全(17篇)篇二

一束陽(yáng)光的投射,道路將寬敞明亮。

——題記。

夕陽(yáng)西下,一個(gè)人走在了海邊,海水是那么的清,她隨即撿了一塊石頭,擲向大海,問(wèn):“陽(yáng)光在哪里?”

她是一個(gè)平凡到不可再平凡的女生。她的樣子十分疲憊,她沒(méi)有一個(gè)朋友。當(dāng)別人滿(mǎn)面笑容的走過(guò),她卻只有羨慕。她很內(nèi)向,甚至很自閉。誰(shuí)都瞧不起她。她的一出生便是一個(gè)女孩,這便決定了她一切的命運(yùn)。父母對(duì)她很冷漠,她從來(lái)沒(méi)有感受到家庭的那種溫暖。她認(rèn)為她是世界上最不幸的人。她覺(jué)得在她走的路是一條彎曲狹窄的,是一條永遠(yuǎn)沒(méi)有陽(yáng)光所關(guān)注的,沒(méi)有寬闊所來(lái)臨的。她便失望,變得很自悲,她的心很冰涼,當(dāng)她看到一些孩子被伙伴欺負(fù)時(shí),她會(huì)覺(jué)得很正常,會(huì)笑,認(rèn)為那就是她自己。她常常覺(jué)得這個(gè)多姿多彩的世界永遠(yuǎn)也容不下她,她常常覺(jué)得社會(huì)太多不公平,她抱怨自己,抱怨一切。

然而,那一天,她走在路上,她低著頭走,眼前的事物仿佛是一張白紙,直到她聽(tīng)到了一個(gè)聲音。一個(gè)可憐的身穿破衣的小女孩走在她面前,看上去是乞討。她不認(rèn)為自己要付出什么。當(dāng)她看到有幾個(gè)看上去很壞的男孩走上來(lái)時(shí),她不知所措。她認(rèn)為那個(gè)小女孩慘了,她不想再看了。她認(rèn)為那就是命,沒(méi)有人會(huì)對(duì)悲慘的命所同情。那一瞬間,她走過(guò)了,似乎,頓時(shí)停住了。她以為她是幻聽(tīng)。那是小女孩的“謝謝”,接著她的身后已經(jīng)發(fā)出“咯咯”的笑聲。她反過(guò)身,抬起了頭。只看見(jiàn)小女孩那瘦黃的臉上燦爛的笑了,笑得好甜好甜。那一刻,她竟不知她也笑了,她突然好開(kāi)心,她把身上的所有錢(qián)給了小女孩。她撫著小女孩的頭,她終于感受到溫暖了。她喜歡這一時(shí)刻。她走開(kāi)了,她開(kāi)始跑了。跑過(guò)春天,她感受到陽(yáng)光的溫暖;跑過(guò)夏天,她感受到陽(yáng)光的熱情;跑過(guò)秋天,她感受到陽(yáng)光的純美;跑過(guò)冬天,她感受到陽(yáng)光的魅力。她悟道:大自然賦予了這一切,自己不如好好的活著。就這樣,她快樂(lè)的生活著,她愛(ài)上了自己。她的道路似乎一片光明,她追求著自己的理想,向終點(diǎn)一路奮進(jìn)。她長(zhǎng)大了。

每個(gè)人都有每個(gè)人的命運(yùn),命運(yùn)注定會(huì)有光彩,但那是要靠人堅(jiān)強(qiáng)走過(guò)自己的路,相信命運(yùn),振作起來(lái)。一輪太陽(yáng)的升起,一束陽(yáng)光的降落,前面的路,將一片光明。

在路上初二大全(17篇)篇三

不知何時(shí),總愛(ài)手持書(shū)本,喃喃吟誦。它或是唐詩(shī),或是宋詞,或是易書(shū),亦或是……每一字,每一句,猶如那忽明忽暗的陽(yáng)光灑進(jìn)我的心房。

你總是與酒為伴,與書(shū)為友,臉上云淡風(fēng)輕,內(nèi)心卻放蕩不羈。你提著一輪酒壺,搖搖晃晃走到飛瀑前。我迎步趕去,只見(jiàn)你仰著頭,即興道:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”我不由為之陶醉,那氣勢(shì)磅礴的一聲聲巨浪震撼著我的心靈,那折射下來(lái)的陽(yáng)光竟出現(xiàn)了一道道彩虹。我心馳神往,這一路我隨你,處處灑滿(mǎn)陽(yáng)光。

你總是那么和藹,平易近人,心系百姓,肩負(fù)重任。你執(zhí)一輕扇,悠閑地走到西湖邊。一陣微風(fēng)吹來(lái),吹皺一湖春水,吹開(kāi)一面明鏡,波光粼粼。那照射在水面上的縷縷陽(yáng)光,片片甲鱗,不經(jīng)意間溫暖了心房。忽然你仰樹(shù)贊道:“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。”鳥(niǎo)兒歡快地?fù)潋v著翅膀,唧唧喳喳地嚷著,內(nèi)心再一次被溫暖了。這一路我隨你,處處灑滿(mǎn)陽(yáng)光。

你是一人之下,萬(wàn)人之上,總關(guān)心百姓疾苦,想民所想。整日勤于朝政,早出晚歸。在你的兢兢業(yè)業(yè)下大明王朝空前繁盛。一個(gè)個(gè)堅(jiān)韌的步伐,一個(gè)盡在不言中的微笑,一個(gè)霸氣干練的轉(zhuǎn)身,眾人皆倒在你的膝下。總是傲視一切,寵辱不驚。那金黃的龍椅,被從窗外擠進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光映襯著,顯得更為耀眼。放眼望去你的江山,心中不禁升騰起中華兒女的光榮感。這一路我隨你,處處灑滿(mǎn)陽(yáng)光。

奸臣理政,報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)。你帶著衣物與食糧,斷然辭別官場(chǎng),隱居山林。靜,寧?kù)o,沒(méi)有一點(diǎn)聲音。遠(yuǎn)離了官場(chǎng)的勾心斗角,換來(lái)了一身清凈。我替你感到不平,你卻只是豁達(dá)一笑,喃喃道:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”我仿佛若有所思。夕陽(yáng)的余暉映照在你的臉頰,勾勒出金色的花邊。這一路你頗為艱辛,我隨你所到之處,處處灑滿(mǎn)陽(yáng)光。

經(jīng)歷了世事的變遷,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有諸多的陽(yáng)光溫暖心房,諸多的美好令人向往……。

猛然從書(shū)海中驚醒,才發(fā)覺(jué)窗外的陽(yáng)光早已擠進(jìn)了閨房,那斑斑金光映在我的臉龐,恬靜又美好。

伊人倚門(mén),手持黃卷;煙花易冷,紅妝傾城;抿嘴輕笑,樂(lè)在其中。

在路上初二大全(17篇)篇四

在周五的上學(xué)路上,發(fā)生了一件這樣的事情。早上,我背著書(shū)包上學(xué)去,一路上,就是因?yàn)樵缟嫌杏⒄Z(yǔ)考試,我心里有點(diǎn)忐忑不安,一心想著怎樣應(yīng)付。不知不覺(jué)地來(lái)到臺(tái)初中學(xué)邊上的商鋪門(mén)口,我心不在焉,一腳踏在店鋪的臺(tái)階上。一時(shí)沒(méi)站穩(wěn),我失去了重心,膝蓋碰上臺(tái)階。我痛得向后縮了一下,便失去重心,叭的一聲躺在地上,真正來(lái)了個(gè)四腳朝天。我被這突發(fā)奇來(lái)的事給嚇懵啦!由于膝蓋上的痛讓我動(dòng)彈不得,我眼巴巴地望著路過(guò)的行人,希望有人出來(lái)幫助我一下。當(dāng)時(shí)是七點(diǎn)二十幾分,路上的行人不多,偶爾路過(guò)兩三個(gè)人看了我一眼還指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)幾句就過(guò)去啦!我無(wú)助,我的眼淚慢慢地從我眼眶里涌出來(lái),躺了會(huì)兒風(fēng)吹在身上讓我覺(jué)得涼颼颼地。此時(shí)此刻,我多么希望爸爸媽媽路過(guò)這里呀,他們看后定會(huì)扶起我?guī)臀覕[脫困境。但我也知道,這個(gè)可能性不大。

可能真的是時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)吧!突然我身旁停了一輛電瓶車(chē),下來(lái)的是一位叔叔,“小朋友,你摔倒了吧!”叔叔蹲下身子小心地扶起了我。“還好吧,除了膝蓋沒(méi)傷到別的地方吧!”叔叔細(xì)心幫我卷起那條受傷腿上的褲子。“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“膝蓋這里還好,只是破了點(diǎn)皮,你去學(xué)校醫(yī)務(wù)室上點(diǎn)藥吧!”叔叔望著我,輕輕地區(qū)給我抹了抹臉上的淚水,和藹地對(duì)我說(shuō):“都是小學(xué)生啦,你可要勇敢噢!對(duì)吧!”我認(rèn)真地聽(tīng)著,用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。叔叔說(shuō)完就轉(zhuǎn)身就騎車(chē)走了,望著叔叔遠(yuǎn)去的身影,一股感激之情油然而生。哦,叔叔,真的對(duì)不起,我都忘了跟您說(shuō)聲謝謝啦!

叔叔的行為讓我生存感激,我要向叔叔學(xué)習(xí),向需要幫助的人伸出緩手,力所能及的幫助一些我能夠幫助的人。我希望在我以后的人生中,做一個(gè)樂(lè)于助人的人!

在路上初二大全(17篇)篇五

已是七月半,天陰卻悶熱。毫無(wú)征兆地在昨晚邂逅了一場(chǎng)大雨。沖刷了一切沾滿(mǎn)塵土的東西。熱也在夜晚悄然消失。雨后清晨,露珠還未滴落,陽(yáng)光便從云縫里鉆出來(lái),從千萬(wàn)片茂密的綠葉中鉆出來(lái)。陽(yáng)光照在大地上,不再是悶熱,而是暖和。

走在陽(yáng)光路上,兩旁的枝葉還未修剪,螞蟻正齊心修剪雨后家園,雄鷹正迎著驕陽(yáng)飛翔。

陽(yáng)光,只是經(jīng)歷風(fēng)和雨對(duì)努力者、追夢(mèng)者的獎(jiǎng)賞,卻從未想過(guò)留給懶惰者。昨夜的雨也許是生與死的考驗(yàn),又或許是盛開(kāi)和衰敗的抉擇。剛發(fā)的嫩芽生長(zhǎng)在風(fēng)雨中,只要你還努力著、頑強(qiáng)地挺住,也許下一秒便緊緊牢固于沙土中,并茁壯成長(zhǎng),成為平凡之中不平凡的人;反之只要有一絲懶惰,失去了信念,下一秒便會(huì)離開(kāi)土壤,逐漸枯萎。

我們都是懷揣著夢(mèng)想,在陽(yáng)光路上奔跑,追夢(mèng)。這里風(fēng)景獨(dú)好,陽(yáng)光路邊,盛開(kāi)的花朵向著陽(yáng),對(duì)我們微笑,告訴我們天空被雨洗刷后很晴朗。不小心在路上絆倒,慢慢爬起,仰望天空,一群白鴿緩緩飛過(guò),指引我們路在前方,幸福在前方。

我們是在陽(yáng)光路上的追夢(mèng)少年,遇見(jiàn)一次又一次瓢潑大雨,不僅不害怕,反而很涼爽。絆過(guò)一次又一次的頑石,不僅不痛苦,反而很期待,因?yàn)樵诙逊e如山的頑石過(guò)后,總會(huì)有一片茂密的森林,清澈的湖泊,還有暖和的陽(yáng)光。

在陽(yáng)光路上,迎著驕陽(yáng)奔跑吧,去追美好的夢(mèng)想,去接受風(fēng)和雨的考驗(yàn),去接受陽(yáng)光的洗禮。這里的路前程寬廣,有著無(wú)限風(fēng)光。

在陽(yáng)光路上,追夢(mèng)的身影一直在奔跑,從不懶惰和退縮。陽(yáng)光路上,風(fēng)景獨(dú)好。

在路上初二大全(17篇)篇六

七年級(jí)的時(shí)候,對(duì)于當(dāng)一個(gè)作家的夢(mèng)想,我開(kāi)始有了一個(gè)新的定義。或許幾年前,我認(rèn)為作家無(wú)非就是寫(xiě)寫(xiě)文章,體驗(yàn)生活罷了。在一個(gè)主題的輪廓里,天馬行空地想象,另一個(gè)平行時(shí)空的故事,都由我來(lái)創(chuàng)造,看著自己筆下的人物活靈活現(xiàn),幾百字的小故事組合在一起,幾千甚至幾萬(wàn)個(gè)字,屬于我的作品,屬于我的成就與榮耀。

我熱愛(ài)閱讀,閱讀名山大川,閱讀古典情懷,閱讀詩(shī)意人生。去年,每一個(gè)周末,不管我有多忙碌,看書(shū)永遠(yuǎn)都會(huì)在我的計(jì)劃與安排中,不少于三十分鐘的閱讀,不少于十分鐘的好詞好句摘抄,方形文字成了我成長(zhǎng)的源泉,書(shū)中的世界很奇妙,故事或喜或悲,一字一句都牽動(dòng)著我的情緒,我用一顆簡(jiǎn)單而好奇的心去體驗(yàn)世界的精彩,生命的美好,留心觀察身邊的人和物,記錄點(diǎn)滴小事。

我也深知基礎(chǔ)需扎實(shí),勤于鉆研才是學(xué)習(xí)與寫(xiě)作的金鑰匙,認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的寫(xiě)作,努力提高自己的寫(xiě)作能力。

一人、一紙、一筆,是我所向往的生活,想把幻想編織成一部部小說(shuō),想讓讀者置身于我的世界,想影響一些誤入歧途的人們感悟人生的真諦,想……我并不奢求名利與金錢(qián),貼近生活,感受生活,享受生活才是寫(xiě)作帶來(lái)的快樂(lè)。

去年,我在周記的堅(jiān)持上做得并不好,有時(shí)也會(huì)抱怨作文,但現(xiàn)在想想,如果要不斷靠近作家的話,那這一定是不可取的,對(duì)此,我決定用記錄小段生活為第一個(gè)階段的目標(biāo),這并不難,但要堅(jiān)持下去卻不容易,給自己準(zhǔn)備禮物或許是一個(gè)好的`選擇。

未來(lái),我會(huì)用小的獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)更多的寫(xiě)作興趣,努力做到當(dāng)日事絕不拖欠。也更應(yīng)該提高自己寫(xiě)作業(yè)的速度,多花時(shí)間在語(yǔ)句的修改上。

雙眸明晰,固執(zhí)追尋,向著未來(lái)不斷前行,不言敗,不放棄,為理想燦爛的圖畫(huà)添一筆絢麗的光彩。

在路上初二大全(17篇)篇七

惡狠狠地用腳踩住地上一團(tuán)半爛的花瓣,往后使勁一拖,地上便劃出了道道棕色的痕,仿佛還不解氣,胡亂抓了一片樹(shù)葉便開(kāi)始撕……語(yǔ)文課上令我難堪的一幕幕仍是讓我煩惱至極,語(yǔ)文老師的那句有“抄襲之嫌”、同學(xué)的那句“生般硬套,絕非原創(chuàng),不合時(shí)宣”——我將本對(duì)自己的考場(chǎng)作文奪第一的欣喜勁頭轉(zhuǎn)成了氣惱——偏我今天又是受媽媽的囑咐,必定要自己回家的,于是便這樣的,一路上便有了剛才那么一出。有道是“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”,猶是在這樣時(shí)候,天必定是下一場(chǎng)大雨,打一個(gè)通天響雷,我這個(gè)失敗的主人公便可站到中間——自然是不打傘,任那雨水打濕,既而大喊“為什么這樣不公!”——可惜,今天的放學(xué)路上與那情景偏是不同,既無(wú)打雷,也無(wú)下雨,天卻是“一千里都鏡凈”。

我壓抑著心情,塞上一只耳機(jī)。書(shū)包的沉重不得不讓我放慢腳步,我走在大路旁,直瞪瞪地望著兩旁的行道樹(shù)被風(fēng)吹得一浪接一浪,耳旁想起劉亮程的《一棵書(shū)》——樹(shù)自然也有思想,只是無(wú)法傳達(dá),只得站在一旁,當(dāng)個(gè)局外人。想想我平時(shí)的上下學(xué)竟然都是被那么一群家伙望著,不禁也對(duì)它們細(xì)細(xì)打量起來(lái),這一群被風(fēng)吹得前俯后仰的家伙——我們?cè)缫淹浟怂鼈兊拇嬖冢鷣?lái)便為佇足旁觀,卻不能絲毫的動(dòng)彈,只得被風(fēng)吹得如此——曉旭有一句詩(shī)“我是春天里的一棵小草,我只隨風(fēng)柔弱地牽動(dòng)我的身體”這可不就是我所說(shuō)的“嫁與東風(fēng)春不管,憑爾去,任殘留?”此時(shí)的我,竟也將先前自己的壓抑、氣惱、全然地加在了這放學(xué)路上的行道樹(shù)。

平日里說(shuō)是“人非草木,孰能無(wú)情”。我看今日里偏是“草木也知愁,韶華竟白頭。”我獨(dú)自說(shuō)著,那行道樹(shù)也像看出了我心中波瀾般的,更加地“忘情”地?fù)u擺……可憐我是無(wú)那先人的才華,才不能寫(xiě)一篇《秋閨怨》來(lái)表達(dá)心中苦悶的。又恨不得直哭幾句葬花吟的“閨中女兒惜春暮,愁緒滿(mǎn)懷無(wú)釋處。”耳機(jī)中樂(lè)曲響起:走在岡中,我不曾回頭,只能讓自己忍受……壓抑著心情,我繼續(xù)走在放學(xué)的路上。

雨“嘩嘩”的下著,車(chē)站周?chē)鷶D滿(mǎn)了人,各種各樣的傘撞在一起使行動(dòng)很不方便。汽車(chē)駛進(jìn)站牌,人群蜂擁而上。售票員的警戒聲埋沒(méi)在人群中。

有一位素不相識(shí)的農(nóng)民工做到了我的身邊。他的衣服很臟,還不是的散發(fā)出一點(diǎn)酸臭味,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿(mǎn)了皺紋,一個(gè)大大的旅行包被他緊緊的抱著。

汽車(chē)行駛到拐彎處時(shí),他那大大的大旅行包重重地落到了我的腿上,我立刻大叫:“旅行包!我的衣服!你沒(méi)長(zhǎng)眼呀!”此時(shí)車(chē)廂內(nèi)的人都把頭齊刷刷的望著我們,空氣也仿佛凝固了。他先是一愣,然后馬上向我一個(gè)勁的說(shuō)“對(duì)不起”。我狠狠地瞪了他一眼代表我的回答,他好像意識(shí)到了什么便把旅行包放到了地上。

沉悶的車(chē)廂很容易讓人入睡,他也不例外,不一會(huì)就睡著了。響亮的打鼾聲籠罩在整個(gè)車(chē)廂。大家紛紛用異樣的'眼光看著他。只見(jiàn)他斜靠在車(chē)座上,翹著二郎腿,閉著眼睛一副悠閑自得的樣子。我簡(jiǎn)直要瘋掉了!又是一個(gè)拐彎處,他的身體慢慢往左移,不知不覺(jué)中竟靠在了我的右手上,我猛地一站,他人便倒在了座位上。見(jiàn)我這樣,他連忙說(shuō):“請(qǐng)理解!”“理解是相互的!”我沖他扔下這句。

汽車(chē)靠站,上來(lái)一位年過(guò)花甲的老奶奶,她拄著拐杖。汽車(chē)向前行駛,她的身體前仰后合的,這種情況下卻沒(méi)人讓座。汽車(chē)猛地一停,老奶奶的身體猛的往后一仰,眼看就要倒下了,突然一只粗糙的大手抓住了她。我一看竟然是他,那位農(nóng)民工。“大媽您坐好。”他慈愛(ài)地說(shuō)著。我對(duì)他的看法有了360度的轉(zhuǎn)變。真沒(méi)想到,這位外表骯臟的農(nóng)民工卻用一顆干凈純潔的心。我為我剛才的所作所為感到羞愧。

他使我懂得了,美的關(guān)鍵并不在于外表,而是在于內(nèi)心。擁有一顆赤誠(chéng)關(guān)愛(ài)的心才是最重要的。不要以短淺的目光去看待他人。車(chē)又開(kāi)始行使,我毫不猶豫地起身到他的面前對(duì)他說(shuō):“您坐!”他看了看我,笑了。

一放學(xué),爸爸就會(huì)和平常一樣,開(kāi)著寶馬喜滋滋的來(lái)到學(xué)校門(mén)口接我回家,我呢,也一如既往,將書(shū)包甩在后備箱,坐在副駕駛座上,隨巴巴將寬大厚實(shí)的手掌輕撫著我的頭。

因?yàn)槲业募以诖蟾蹍^(qū),所以每次都要?jiǎng)隈{爸爸開(kāi)車(chē)接我回家,爸爸經(jīng)常從那條隨荒無(wú)人煙卻非常陡的路經(jīng)過(guò),因?yàn)榛臒o(wú)人煙,所以每當(dāng)爸爸開(kāi)車(chē)走著條路的時(shí)候,我總會(huì)一直睡著,睡到到家。可是這一次,我在路上,一直睜大眼睛看著我放學(xué)的必經(jīng)之路,睜眼睛看時(shí),我驚呆了。

沙子一陣陣向我們的車(chē)襲來(lái),狂風(fēng)肆虐的吹著,像是要把我們吹到什么地方去,兩旁的枯樹(shù)在狂風(fēng)中無(wú)力地?cái)[了擺他們的枯手,好像海市蜃樓般模糊,又如玻璃似清晰可見(jiàn),我一瞥眼,看見(jiàn)爸爸吃力地向前望著,盡可能的將車(chē)開(kāi)得平穩(wěn)一點(diǎn),我驚嘆著,心想:難道爸爸一直都是嗎?忽然又感覺(jué)頭頂上濕濕的,原來(lái)爸爸的手撫摸著我的頭,手心里出了好多汗,我更加驚嘆了。

放學(xué)的路上崎嶇不平,而我卻沒(méi)有這種感覺(jué),因?yàn)榘桶蛯⑺教沽恕?/p>

一天,我走在放學(xué)路上,看見(jiàn)路邊有一群男孩子在一起不知在干什么。我好奇地走過(guò)去一看,原來(lái)他們正把一個(gè)可樂(lè)瓶綁在小花貓的尾巴上。小花貓一跑,尾巴上的可樂(lè)瓶就“叮叮當(dāng)當(dāng)”地亂響。小花貓受到驚嚇,便拼命地跑,可樂(lè)瓶便響得更加刺耳了。那幾個(gè)男孩子便拍手叫好,我也覺(jué)得很好玩。

聚在一起花看小花貓“表演的人越來(lái)越多。突然我看見(jiàn)了我的好朋友小爽,對(duì)她高喊:“小爽,你快來(lái)呀!太好玩了!”我的好朋友小爽走過(guò)來(lái),臉上的表情越來(lái)越嚴(yán)肅。我滿(mǎn)臉疑惑,說(shuō):“小爽,你怎么了?誰(shuí)欺負(fù)你了?”小爽猛的轉(zhuǎn)過(guò)頭,氣呼呼得說(shuō):“一點(diǎn)都不好玩!”然后,轉(zhuǎn)過(guò)身走了幾步有停了下來(lái),似乎在想些什么。之后徑直走進(jìn)了人群之中,輕蔑地看了看那幾個(gè)男孩子。

然后,毫不猶豫地抱起小花貓,想要離開(kāi)。那幾個(gè)男孩子見(jiàn)狀,想用手?jǐn)r住小爽,誰(shuí)知小爽把手一揚(yáng),推開(kāi)了他們的手,說(shuō):“小花貓也有生命,你們不能這樣對(duì)待小花貓;世界上的萬(wàn)物都是平等的,你們沒(méi)有權(quán)利這樣對(duì)待小花貓;你們這樣對(duì)到它,想過(guò)它的感受沒(méi)有?假如別人這樣對(duì)待你,你又怎么想,你心里能舒服嗎?”聽(tīng)了小爽的話,大家都沒(méi)說(shuō)話,似乎都在想什么。

小爽放下小花貓,輕輕地解下了綁在小花貓尾巴上的可樂(lè)瓶,丟進(jìn)了垃圾桶。然后,把小花貓抱回了自己的家。漸漸地,人群散了。我回到家里,想起了那只又可愛(ài)又好玩的小花貓,又想起敢于站出來(lái)救小花貓的我的好朋友小爽,很受感動(dòng)。

說(shuō)實(shí)話,我覺(jué)得走路回家實(shí)在有趣,特別是有同伴的時(shí)候。所以,我特別喜歡走路回家,因?yàn)槊刻欤谀堑缆飞希倳?huì)發(fā)生一些有趣的事情。我在這挑一件來(lái)講吧!

在學(xué)校門(mén)口的對(duì)面,有一條幽靜的小道,又長(zhǎng)又直,但也有古陰森森的氣息。這條小道長(zhǎng)約是10米,寬連1米都不到,也可以說(shuō)它很窄。這條小道很少人走,第一:它太窄,不好走:第二,里面很臟。所以幾乎沒(méi)有人走這條道。

“丁零零……”放學(xué)了,我收拾書(shū)包就往外跑,因?yàn)槲腋 ⒍鳌⒑慵s好了,一起走“黑洞”。“黑洞”其實(shí)就是指那條小道,是我們?yōu)樗模覀兿胗H自體驗(yàn)一下走“黑洞”的感覺(jué),所以放學(xué)后在秘密據(jù)點(diǎn)集合。

“喲!早來(lái)了!”我有點(diǎn)吃驚。“就等你了,斌!”健說(shuō)。“好,出發(fā)了嗎?”我問(wèn),“l(fā)et’sgo!”恒宣布道。

我們四人走出校門(mén),來(lái)到路口,穿過(guò)馬路,停在了“黑洞”的洞口。因?yàn)榈谝淮巫撸蠹倚睦镫y免有些緊張,都害怕橫來(lái)一個(gè)搶劫犯,心跳得厲害。我們手拉著手,邁進(jìn)了第一步,就像面前是一道生死關(guān)——只有走完才能決定你是生是死。

3米、2米、1米……耶!我們沖出了“黑洞”,心情格外的喜悅:我們敢走“黑洞”了!!!

放學(xué)回家的路上,兩旁都是花草樹(shù)木,花有各種顏色,如:黃的、紫的、粉的、藍(lán)的橘的等等;草長(zhǎng)短不同,但都是青綠色的;大樹(shù)的葉子很茂密,看上去一片綠色的海洋,美麗極了!

花草樹(shù)木都有許多形狀,如:花有的像花蝴蝶,有的像美麗的珍珠,圓圓的,還有的像小樹(shù)枝一樣,十分特別。樹(shù)有的像是松樹(shù),有的像是冬青樹(shù),有的像是柳樹(shù),有的是老樹(shù),有的是平凡的大樹(shù)。草有的很長(zhǎng),有的很短。我心想:這里要是建筑成花園,那該有多好啊!幾米就有一個(gè)長(zhǎng)椅,土黃色的,花草樹(shù)木也要護(hù)欄護(hù)起來(lái),生怕一些不懂事的孩子來(lái)踩花草樹(shù)木,破壞花草樹(shù)木。慢慢地走過(guò)了這條兩旁開(kāi)滿(mǎn)花、長(zhǎng)滿(mǎn)草和樹(shù)的小路,小路里涼涼的,一走到馬路上,,就熱死了,太陽(yáng)正好朝著我的眼睛,火辣辣的,十分刺眼樹(shù)下也一點(diǎn)都不熱,風(fēng)吹上來(lái)都是熱乎乎的,不像秋天一樣涼爽,也沒(méi)有小路里涼快。

在小路里,我碰到了一個(gè)壞人,他讓我到小店里偷八個(gè)面包和兩瓶飲料和一瓶礦泉水和五個(gè)小蛋糕和一包菜園小餅和一個(gè)小禮物和七個(gè)氣球和兩個(gè)小玩具和要四個(gè)空盒子,“記住了嗎,你跑得快一點(diǎn),懂了嗎快一點(diǎn),我要參加生日會(huì),給你15分鐘,就15分鐘。”我想:我怎么能幫壞人偷東西,我可是好孩子,我應(yīng)該這么辦呢……我心里很著急,像是有人要?dú)⑽乙粯樱倚睦锘呕艔垙埖模瑳](méi)有一個(gè)地,我很慢的小小店走去,碰到了幾個(gè)好人,看都有急事走了,我覺(jué)得沒(méi)有希望了。我站在了小店門(mén)口,店主問(wèn)我要什么,我沒(méi)有回答,店主再一次問(wèn)我,我慢慢吞吞地向店主講明了情況,店主生氣的罵道:“真壞呀,讓向?qū)W生偷東西。”

我明白了,壞人很壞,危險(xiǎn)小學(xué)生,也危險(xiǎn)小朋友,這樣可以保護(hù)自己的安全,就不用怕巡警抓自己,比較安全。

冬天的早晨是寒冷的,雖然七點(diǎn)多了,但還灰蒙蒙的,夾雜許多霧氣。前兩天,我和王剛、志偉吃過(guò)早飯,頂著淡淡的薄霧,穿著嶄新的校服,一蹦一跳地向?qū)W校走去。

一踏上學(xué)校東邊的柏油路,王剛便從書(shū)包里掏出個(gè)色彩斑斕的小皮球,邊走邊拍打著。志偉看見(jiàn)后,急走兩步,也湊了上去。他們你推我拉地?fù)屌闹で颍叢粫r(shí)傳來(lái)陣陣愉快的歡笑聲。

這條公路是我們上學(xué)的必經(jīng)之路,也是通往縣城的交通要道,常有車(chē)輛經(jīng)過(guò)。我看到他們玩得那么起勁,不禁焦急地說(shuō):“這兒玩耍太危險(xiǎn)了,快把皮球收起來(lái)吧。”

他們轉(zhuǎn)過(guò)身子,瞟了我一眼,好像是說(shuō):“多管閑事”。又轉(zhuǎn)過(guò)身子,旁若無(wú)人地玩起小皮球。

看到他們無(wú)所謂的態(tài)度,我的臉變得嚴(yán)肅起來(lái),提高嗓門(mén)喊道:“現(xiàn)在學(xué)校正在開(kāi)展我是小交警活動(dòng),你們不知道交通規(guī)則嗎?再不停下,到學(xué)校后我就報(bào)告老師。”

王剛嬉皮笑臉地應(yīng)道:“班長(zhǎng)大人,您別再說(shuō)啦!這么早,怎么會(huì)有車(chē)呢?你也來(lái)玩一會(huì)兒吧,暖暖身子吧。”

趁著王剛說(shuō)話的空兒,志偉伸過(guò)手去,用力一拍,球兒蹦起老高,落下時(shí)正好碰在王剛的鞋尖,球一下子滾到了路中央,他們不約而同地猛沖進(jìn)去。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處有嗚嗚的聲音,睜大眼睛一看,10多米處隱約可見(jiàn)一輛卡車(chē)正疾馳而來(lái)。我正提防著,走近他們旁邊,心想他們可能知道了吧!拿到了定會(huì)跑開(kāi),嘴里還是喊道:“有車(chē)來(lái)了,快閃開(kāi)!”可是他們還以為我在騙他,繼續(xù)爭(zhēng)著撿。這時(shí),司機(jī)也看到了他們,見(jiàn)他們還不走開(kāi),急忙剎車(chē),旋轉(zhuǎn)方向盤(pán),6米、5米、4米……我急忙奮力向他們撲去,一手揪住王剛,一手揪住志偉,將他們拽出公路,回頭一看,車(chē)輪正停在他們爭(zhēng)搶球地點(diǎn)的前面,我心里怦怦直跳,像被淋了一場(chǎng)雨。他們兩人喘著大氣,跌坐在路旁,久久不能站起來(lái),聲音發(fā)抖說(shuō):“多虧了你,謝謝你,我們以后再也不敢這么做了。”由于用力過(guò)猛,我們的手、肩、腿多處擦破了皮,嶄新的校服也磨破了。為了一時(shí)歡樂(lè),真是得不償失。

其實(shí)這類(lèi)事情本可以避免,作為一名少先隊(duì)員,必須遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路,左右看,不玩耍,靠右行。可仍然有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為這是小題大作。“不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一”,我們應(yīng)該從王剛、志偉這次事故中吸取血的教訓(xùn)。為了他人、為了自己的安全,請(qǐng)從小做起,從自己做起,自覺(jué)遵守交通規(guī)則吧!

放學(xué)了,一出校門(mén),火辣辣的太陽(yáng)曬得我頭昏眼花。為了乘車(chē),我背著書(shū)包飛快地往車(chē)站跑。

到了車(chē)站,等車(chē)的人很多,這個(gè)時(shí)候正是乘公交車(chē)的高峰期。有放學(xué)的同學(xué),有下班的叔叔阿姨,還有上街的老人。

我等了一會(huì)兒,終于有一輛車(chē)來(lái)了。車(chē)剛停穩(wěn),車(chē)門(mén)還沒(méi)完全打開(kāi),等車(chē)的人就一起的往車(chē)上擠。那些叔叔阿姨一下子就擠了上去,占據(jù)了有利位置。我好不容易擠上了車(chē),車(chē)上快沒(méi)有座位了,大都被那些身強(qiáng)力壯的叔叔阿姨占據(jù)了。我就一個(gè)勁的往后面擠。擠到后面,到最后一排,好不容易看到一個(gè)位子,我趕快坐了下去。我這才松了一口氣。我不禁感嘆自己的運(yùn)氣好,這么多人都能坐到座位。

車(chē)開(kāi)了。我舒舒服服地坐在位子上,美美的把水瓶拿出來(lái),準(zhǔn)備喝口水。突然,車(chē)猛地一停,我的水瓶差點(diǎn)掉在了地上,人也差點(diǎn)被甩了出去,那些站著的那些人更是被甩得前仆后仰。站在前面的一個(gè)老人差點(diǎn)摔倒,顫微微的手好不容易才又抓住一吊環(huán)。我想起來(lái)老師教我們要尊老愛(ài)幼,我趕緊站起來(lái)去把老爺爺攙扶到我的座位上。這時(shí),我看到周?chē)拇笕擞械男呃⒌氐拖铝祟^,有的向我投來(lái)了贊許的目光。

雖然我站著沒(méi)有座位有一點(diǎn)累,但是我心里美美的,回家媽媽也夸我是個(gè)懂事的好孩子。

在路上初二大全(17篇)篇八

“怎么了,又想去旅行啊?”妻說(shuō)。

日子流走的如同沙漏一般,無(wú)形。偏偏這段時(shí)間,總是不由自主的陷入迷茫,不由自主。或許是工作上的壓力,或許是身處選擇的十字路口。心,莫名其妙的的,浮躁。

是的,我喜歡旅行,喜歡放下所有一切,然后獨(dú)自一個(gè)人,上路。走著陌生的路,看著陌生的人,感受陌生的景,心情好時(shí),可以沖人笑笑,不想說(shuō)話時(shí),就繼續(xù)前行。不理會(huì)下一站會(huì)在什么地方,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,就是將自己的靈魂,交給街頭巷角的每一片磚瓦,交給山石枝葉上的每一滴露珠,交給海島木屋的每一處聲響,交給四季輪回的每一秒心動(dòng)……然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間,突然發(fā)現(xiàn),原本想費(fèi)盡心機(jī)忘記的事情,真的,就這樣忘記了。

每次旅行,相機(jī)都會(huì)隨身攜帶,不是擔(dān)心無(wú)法記住走過(guò)的每處風(fēng)景,不是擔(dān)心腦海容不下這些畫(huà)面,更不是刻意的提醒自己要做一個(gè)攝影師或是游歷詩(shī)人。而是習(xí)慣了用相機(jī)記錄走過(guò)的鄉(xiāng)村古鎮(zhèn),青石板路,小橋流水,驛路梨花,夕陽(yáng)下,沙灘旁,路人甲……沿途停停走走,拍錄下每處風(fēng)景斑駁的記憶。在這些畫(huà)面里,沒(méi)有喧囂,沒(méi)有凄涼,也沒(méi)有欲望。有的,只是一份靜謐。可以讓蒙上灰塵、疲憊不堪的心靈感覺(jué)自在。

記得是在大一獨(dú)自到大學(xué)報(bào)到時(shí),就有種沖出牢籠的鳥(niǎo)兒一般的感覺(jué)。第一次坐火車(chē),第一次感受到黃土地外面的世界,第一次看到青山,綠水,斜石,隧洞……太多的第一次,就是從那次不算“旅行”的“旅行”開(kāi)始的,我喜歡上了那種感覺(jué),在路上,透過(guò)車(chē)窗看世界,欣賞沿途的美景,亦或陷入沉思,傻傻發(fā)呆。

直到今天,但凡有機(jī)會(huì),依然會(huì)挨著靠窗的位置,坐下,然后靜靜的看著車(chē)窗外……。

大學(xué)里,打工掙到的第一個(gè)百元,便做了一次短暫的旅行,不過(guò)是從學(xué)校所在的城市到另外一個(gè)城市而已。

課余,總是拼命的做幾個(gè)兼職,同學(xué)問(wèn)我有那么缺錢(qián)嗎?多一點(diǎn)時(shí)間好好享受校園的日子吧,別那么早進(jìn)入社會(huì),更別因此而荒廢了學(xué)業(yè)。

往往,只是一笑,繼續(xù)著我的.夢(mèng)……我不想給自己的生活太多的標(biāo)準(zhǔn),那會(huì)讓我失去靈魂,只想隨心所欲,過(guò)一個(gè)人的生活,簡(jiǎn)單又充實(shí)的生活。

一個(gè)人的旅行,有點(diǎn)孤獨(dú),它不同于旅游。要找一個(gè)風(fēng)景漂亮,繁華熱鬧的地方,一個(gè)人或者幾個(gè)人。而旅行,總讓人有種莫名的安靜,因?yàn)椴蛔鎏嗔私猓蛔鏊伎迹褪潜家粋€(gè)地方而去,即便走到迷路,依然可以不停地更新自己的記憶,依然可以不停地遇見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)陌生的面孔,依然可以讓人靜靜思考。

等到風(fēng)景都看透,再回來(lái)陪你品味細(xì)水長(zhǎng)流。

一直以來(lái),都堅(jiān)持的認(rèn)為,想要了解一處山水,一方水土,一地風(fēng)俗,就必須在一個(gè)地方好好呆上一段時(shí)間,年輕的我們,就應(yīng)該有種胸懷山河的勇氣。這也就是為什么我都在努力打工,為的就是能掙到一點(diǎn)路資,然后毫不猶豫的選擇人在旅途,即便回來(lái)時(shí)面對(duì)一次又一次的補(bǔ)考,當(dāng)然在我學(xué)生時(shí)代,只出現(xiàn)一次補(bǔ)考。

而每次暑假,都是我背上行囊的時(shí)候,不僅僅是因?yàn)樘鞖夂茫嗟氖强梢栽诒P(pán)纏用盡的時(shí)候,倒地就可度過(guò)一宿。飄泊不定,無(wú)羈無(wú)束,自由自在,像鳥(niǎo)兒一樣,像風(fēng)一樣。

這種心態(tài),即便是畢業(yè)工作以后,都未曾改變。在我眼里,工作,從來(lái)都不算是裹住雙腳的什物,雖然我們這個(gè)時(shí)代,太多人都被冠上了“被”的帽子,比如“被很忙”,自己“被”自己“很忙”。

曾經(jīng)年少時(shí)的夢(mèng)想和想做還沒(méi)做的事情,就這樣一個(gè)一個(gè)在“被很忙”中,變成了幽深而遙遠(yuǎn)的驪歌。盡管我們都明白,需要適時(shí)的做出改變,讓繃得太緊太緊的弦,得到釋放;讓禁錮的心,得到自由翱翔;讓內(nèi)心的洶涌,得到平衡;讓渴望天空的翅膀,能夠自由飛翔。讓心去旅游,日子一如既往,行走在路上,體會(huì)和感受到不同的精彩人生,那些風(fēng)景,我們都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。

朋友說(shuō)“我喜歡在陽(yáng)光燦爛的日子去欣賞大自然的美景。喜歡陰雨綿延的日子捧一本書(shū)在手心。每一年總想走一座城市,看一處別樣風(fēng)彩。看見(jiàn)適合自己的漂亮美衣就開(kāi)心的買(mǎi)下。有想吃的美食就跑了大半個(gè)城市去品嘗。”

真好,久久的蝸居,早已使得我們視野變得狹小,胸懷變得仄斜,肌力變得減弱,肺廓變得扁平……而這個(gè)時(shí)候,正是應(yīng)該收拾好行囊,踏上旅途的時(shí)候。

去選擇一座城市,做個(gè)有足夠勇氣、邁步前行的人。可以在某座城市停留,然后工作,然后賺錢(qián),然后在賺到足以支持下次旅行的資金時(shí),然后離開(kāi),再到下一個(gè)城市。如此反復(fù),直到某天,將一溜兒足跡印遍祖國(guó)的每一寸土地。

旅行還在繼續(xù),好奇早已被喚起,選擇一座城市,提起行李,哪怕又是獨(dú)自一個(gè)人,向遠(yuǎn)方走去。

在路上初二大全(17篇)篇九

人生如同一場(chǎng)旅途,不論終點(diǎn)在哪,最美的卻是中途的風(fēng)景。

“一年之計(jì)在于春”,春一到,那些花兒也就醒了,自然風(fēng)景也美了……。

三月出頭,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光撲灑在這片正在冬眠的土地上。放眼一望,世界顯得格外生機(jī),而萬(wàn)物也在慢慢蘇醒,而剛從作業(yè)捆綁中掙脫出的我,在花園中看到了不一樣的美。

清晨,這些桃花們仿佛剛睡醒似的,慢慢地睜開(kāi)了眼。桃花,這春天里美的精靈,她來(lái)到世間哪里,哪里就開(kāi)花,簡(jiǎn)直是要命一般,漂亮得那樣端莊、美麗、嬌艷;那樣多姿多彩、活潑浪漫。她橫枝優(yōu)雅閑適,斜枝瀟灑豪放,曲枝溫柔婉約,直枝莊重威嚴(yán),實(shí)在是樹(shù)樹(shù)有不同,枝枝皆各異。花與樹(shù)靜中有動(dòng),動(dòng)中有靜,動(dòng)靜結(jié)合,更顯得富有生趣,其色彩之美,姿態(tài)之美,風(fēng)韻之美,真叫忍不住捶胸頓足、咬牙切齒地喜愛(ài)!古人云:“花以形式為第一,得其形式,自然生動(dòng)活潑”。桃花在不同的氣候下,也有不同的美。一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后,桃花的美是多么的自然,桃花打開(kāi)了花苞,花苞竟閃爍出了珍珠般的亮蕊,桃花留住了細(xì)雨,細(xì)雨流到桃花枝上、葉上、花蕊里,微風(fēng)吹拂,桃花羞紅了小臉蛋,在空中一躲一閃地,好像一只蝴蝶在飛舞,雨點(diǎn)落在了蝴蝶的翅膀上,蝴蝶又成了一只只小船,載滿(mǎn)了晶瑩剔透的珍珠……桃花如同孩子一般時(shí)而活潑頑皮,時(shí)而害怕羞澀,真叫人猜不透!

玉蘭花開(kāi)在早春,沒(méi)有蝴蝶來(lái)飛舞,沒(méi)有蜜蜂來(lái)歌唱。與其它花兒不一樣,它沒(méi)有綠葉陪伴著,但它自信而又艷麗地在早春的寒風(fēng)中含笑怒放,帶給我們春的氣息和問(wèn)候。每年冬天,白玉蘭樹(shù)上的葉子就會(huì)落光,到了來(lái)年三月,白玉蘭樹(shù)上就冒出了一個(gè)白色的花骨朵,兩頭尖尖,像玉雕的藝術(shù)品潔白無(wú)瑕,散發(fā)著清香;又像一盞盞精美的壁燈,發(fā)出柔和的光。沒(méi)過(guò)幾天,白玉蘭盛開(kāi)了,那滿(mǎn)樹(shù)花兒密密麻麻,在清晨的陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉。“奧,多么旺盛的玉蘭”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一位身披白色綢緞的仙女正在風(fēng)中翩翩起舞,令人陶醉。

在人生的旅途中,只要我們肯多留心,去觀察,總會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的景。同樣的道理,只要我們從不同的觀點(diǎn)或方向看一件事,那么我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的景色和道理。

美就在這匆忙的道路中,就在我們無(wú)心一瞥之時(shí)。我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)美一直在我們身邊,心中懷有一顆善于觀察美之心,最美好的風(fēng)景就會(huì)無(wú)處不在。

在路上初二大全(17篇)篇十

走進(jìn)小山村,迎面吹來(lái)的是夾雜著小水珠的山風(fēng),把我的倦意都吹散了。看著周?chē)木吧蜌獾膲?mèng)幻啊!

一座古樸的石拱橋悠閑地躺在江面上,這是多么的愜意!江面隨著山風(fēng)起了層層云霧,逐漸上升,最后消失在空中,整個(gè)村莊都被籠罩在這美麗的面紗中。

過(guò)了不久,村莊被一陣陣此起彼伏雞鳴聲給驚醒了,那層面紗逐漸退去,山頭也變得朗潤(rùn)了。勤勞樸實(shí)的村民有開(kāi)始了忙碌的一天。迎著朝陽(yáng),鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,小草笑著跟村民問(wèn)好,魚(yú)兒爭(zhēng)相跳出水面,似乎都在歡呼著嶄新一天的開(kāi)始。

“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”,勤勞的村民們自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)美好的早晨。該種田的種田,該趕集的趕集。假如你有機(jī)會(huì)碰到當(dāng)?shù)亻_(kāi)市的日子,你會(huì)發(fā)現(xiàn):哦,原來(lái)這個(gè)小村莊是如此的熱鬧、古樸!在這里,你總能找到最新鮮的蔬菜,而且如果你去晚了的話,你可能就連一根菜葉子都買(mǎi)不到了。

到了快中午的時(shí)候,坐在樹(shù)蔭下乘涼,吹著山風(fēng),聽(tīng)著蟬鳴……好不愜意呀!靜靜地坐在樹(shù)蔭下,閉上眼睛,側(cè)耳細(xì)聽(tīng),原來(lái)是幾只調(diào)皮的小麻雀在枝條間嬉戲呢!

晚上,天上繁星點(diǎn)點(diǎn),時(shí)不時(shí)還有幾只一閃一閃的螢火蟲(chóng)飛過(guò)了,蛙聲一片接著一片,還能聞到淡淡的花香,樹(shù)葉被清爽的山風(fēng)吹得沙沙作響。跟著父母常年在東莞的我已經(jīng)很久沒(méi)能體會(huì)過(guò)這種夏夜了。

時(shí)代在變遷,景物在變幻,風(fēng)景在路上……

在路上初二大全(17篇)篇十一

花朵在陽(yáng)光下盡情開(kāi)放,小鳥(niǎo)在陽(yáng)光下歡樂(lè)翱翔,而我在愛(ài)的陽(yáng)光下幸福成長(zhǎng)。父母的關(guān)懷、老師的教育、同學(xué)的幫助都仿佛是一道道愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我成長(zhǎng)的道路,灑滿(mǎn)我甜蜜的心田。

自從我呱呱墜地,父母便是我的第一任老師,是他們將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,培育成人。無(wú)論我遇到多大的困難,他們都是我最溫暖的港灣;無(wú)論我做錯(cuò)了什么事情,他們都是我最亮的指路明燈。有他們的地方,才有我真正的家。記得有一次,我在期末考試時(shí)獲得雙百,不禁有些沾沾自喜,誰(shuí)知媽媽并不高興,一句“一次的成功并不等于永遠(yuǎn)的成功”的話讓我頓時(shí)醒悟,從那以后,我立志要永遠(yuǎn)成功!在你們真切的關(guān)懷下,我幸福地成長(zhǎng)。

是誰(shuí)把陽(yáng)光雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗花朵辛勤哺育?是您,老師。沒(méi)有老師的諄諄教導(dǎo),就不會(huì)有我今天的優(yōu)異成績(jī)。記得有一次,我的考試成績(jī)?cè)诎嗉?jí)接近底部,我對(duì)自己都失去了信心。誰(shuí)知,老師主動(dòng)找到我,幫我分析原因并且鼓勵(lì)我,告誡我失敗乃成功之母,讓今天的失敗成為明天輝煌的基石。于是,我發(fā)奮學(xué)習(xí),將更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。之后,我再也沒(méi)有讓老師失望過(guò)。親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,點(diǎn)燃了多少自信,催發(fā)了多少征帆。在你們真摯的教育下,我幸福地成長(zhǎng)。

13年的時(shí)光在飛逝,它也讓我懂得了人間的真情。“喂,小妹,差幾分鐘就要考試了,準(zhǔn)備的怎么樣?第一科考數(shù)學(xué),需要尺子。”我滿(mǎn)不在乎的說(shuō)了聲:“沒(méi)問(wèn)題。”這時(shí)我看了看文具盒,才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶尺子,我看了看手表,離考試只剩五分鐘了,怎么辦呢?我的心咚咚地跳,在心里默默地念道:“考試千萬(wàn)別有畫(huà)圖題。”我的汗也來(lái)湊熱鬧,悄悄地鉆了出來(lái)。姐們好象看出了什么,問(wèn)我:“怎么了?”我說(shuō):“忘帶尺子了。”她拿起自己的尺子折成兩截,把長(zhǎng)的那一節(jié)遞給了我,我拿著這把尺子,感到一絲甜甜的幸福在我心里流淌,那么細(xì),那么柔。從此,我把這截?cái)喑甙似饋?lái),放在抽屜里,每當(dāng)我孤獨(dú)、憂郁時(shí),便拿出來(lái)看看,因?yàn)槟抢锬壑覀冏罴儩崱⒆顭o(wú)瑕的友誼,也有我們那永不忘卻的回憶。在你們真誠(chéng)的幫助下,我幸福成長(zhǎng)。

陽(yáng)光宛如一首優(yōu)美的小詩(shī),令人陶醉;陽(yáng)光宛如一部動(dòng)人的電影,讓人留連;陽(yáng)光宛如人世間的真情,令人感動(dòng);而我就在愛(ài)的陽(yáng)光下幸福成長(zhǎng)。

在路上初二大全(17篇)篇十二

童年,是一條清澈的小溪,為我的生命旅程送來(lái)第一抹甘甜;童年,是一棵青蔥的樹(shù)苗,在暖陽(yáng)的愛(ài)撫下茁壯成長(zhǎng)。

我的童年是在鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳叶冗^(guò)的,那里有我永不磨滅的記憶,讓我的生命充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

小時(shí)候,每當(dāng)夕陽(yáng)照映在小巷斑駁的墻面上的時(shí)候,巷子里便飄散著爆米花香甜的味道。賣(mài)爆米花的老爺爺守著一個(gè)炭爐子,一個(gè)風(fēng)箱、一個(gè)中間鼓兩頭尖有手柄的黑轉(zhuǎn)鍋。每次,在奶奶捂住我的耳朵躲過(guò)炭爐的巨吼后,我便迫不及待地奔到攤前,大口大口地享用最香甜的美味。奶奶總是在一旁,笑呵呵地望著我:“慢點(diǎn)吃,小心噎著。”夕陽(yáng)中爆米花是我童年最初的記憶。

等到上幼兒園時(shí),爺爺便成了我最好的玩伴。每當(dāng)夕陽(yáng)映照在破舊的門(mén)墩上時(shí),我總是站在爺爺電瓶車(chē)的前坐上開(kāi)開(kāi)心心地放學(xué)回家。每次,爺爺都很“調(diào)皮”地帶著我走街串巷,每當(dāng)快到拐彎的巷口時(shí),我便像一個(gè)指揮家一樣,左手一揮,車(chē)子便拐進(jìn)了左邊的小巷,快到下一個(gè)路口時(shí),爺爺問(wèn)我:“快!快說(shuō)!下面往哪兒走?”我右手一指,車(chē)子的龍頭便拐入了右邊的巷口。每次我們總能在歡聲笑語(yǔ)中探索出新的回家的路。有一次,我問(wèn)爺爺:“為什么你要讓我們每天走的路都不一樣?”爺爺摸著我的腦袋意味深長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,人生的道路是多種多樣的,不同的人生會(huì)有不同的滋味,酸甜苦辣咸都值得品嘗。爺爺希望你不停地探索,才能找到屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的人生之路。這樣的路上,少一些風(fēng)雨坎坷,多一些陽(yáng)光美景。”我閃著清澈而懵懂的雙眼點(diǎn)了點(diǎn)頭。

轉(zhuǎn)眼間,我回城上完了小學(xué),這期間回老家的次數(shù)越來(lái)越少,但記憶中的石板橋、清條磚、油紙傘深深地鐫刻在我的心田,童年感受到的淳樸的民風(fēng)、善良的舉止濡養(yǎng)著我的成長(zhǎng)之路。

這樣的笑容是我童年路上的陽(yáng)光,一直珍藏在我的心田,童年的滋味讓我回味無(wú)窮,也將繼續(xù)溫暖著我人生前行的道路。

在路上初二大全(17篇)篇十三

它是我心上的一簇馬蹄蓮。每每靠近它,我心上的那簇馬蹄蓮就開(kāi)了,徐徐地,慢慢地,吐著暗香。

第一次遇見(jiàn)它,已不記得是什么時(shí)候。那時(shí)還很小,“欣賞”“體味”這樣的詞語(yǔ),對(duì)我而言仍是抽象的存在。而它,卻似誤闖入山林的小鹿那靈動(dòng)的眸,清澈而純凈,就這樣闖入我的心田。猝不及防地,一種前所未有的感動(dòng)浮上心頭,就這樣用它的曲調(diào)溫暖了年幼的我。

稍稍長(zhǎng)大,便從熱愛(ài)音樂(lè)的父親口中得知了它的名字——民謠。多么契合的名字!讀起來(lái)唇齒生香,似是淡雅的江南女子,溫柔而繾綣。我開(kāi)始癡迷于民謠,眷戀它的安靜和淡淡的憂郁。

年紀(jì)一點(diǎn)點(diǎn)增長(zhǎng),接觸的東西也越來(lái)越多。我開(kāi)始喜歡上電子樂(lè),喜歡上那些快節(jié)奏和熱烈華麗的歌,而忽略了最初那份純真。我全身心地感受塵世里喧囂的快樂(lè),卻少了內(nèi)心的寧?kù)o。在這樣浮躁的生活下,學(xué)習(xí)的狀態(tài)和成績(jī)也在無(wú)意中下滑。

終于,在一次期中考過(guò)后,成績(jī)單上鮮紅的分?jǐn)?shù)讓我忍不住痛哭失聲。我固執(zhí)的認(rèn)為那是考砸,與個(gè)人問(wèn)題無(wú)關(guān),而把那慘不忍睹的成績(jī)單扔進(jìn)角落,不愿再看到。塞上耳機(jī),撲到床上,似乎全世界就只剩我一個(gè)人。

出乎意料地,耳機(jī)里傳出的聲音并不是熟悉的電音,而是一首民謠!吉他的簡(jiǎn)單伴奏似遠(yuǎn)似近,干凈而又有些清冷的女聲慵懶的低吟淺唱。是《安河橋》!那是我聽(tīng)的第一首民謠,也記錄著我純凈的初心啊!它仍是初遇時(shí)未變的模樣,純凈的曲調(diào)讓我的心蹀躞,逐漸被凈化。我燥熱的心一點(diǎn)一點(diǎn)安靜下來(lái),頭腦也漸漸清晰。我翻回成績(jī)單,在靜美的曲調(diào)中認(rèn)真地開(kāi)始分析錯(cuò)題。馬蹄蓮又開(kāi)花了,開(kāi)的那么淡雅素凈,那么純美高潔。我笑,只覺(jué)得有民謠還在,真好。

我嗅那馬蹄蓮的香氣,不濃不淡,卻讓我很溫暖。那簇馬蹄蓮,將陪我走完成長(zhǎng)之路。

在路上初二大全(17篇)篇十四

“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。”大到國(guó)法,小到家規(guī),人人都有要守的規(guī)矩。無(wú)論是大規(guī)矩還是小規(guī)矩,家規(guī)還是國(guó)法,每個(gè)人都要遵守。因?yàn)檎沁@些規(guī)矩,使我們懂得遵紀(jì)守法,尊重他人。這些條框使我們成長(zhǎng),使我們長(zhǎng)大,懂事,這些家風(fēng)家訓(xùn)伴隨著我們成長(zhǎng)。

第二天清晨,雞鳴聲聲,田地里也早早就有了人們的勞動(dòng)身影。我疑惑地想著,爸爸那么早叫我干什么。他領(lǐng)著我去了外婆家的田里,叫我馬上開(kāi)始干農(nóng)活。好大一片地啊!我頓時(shí)無(wú)從下手。爸爸要求我拔草。我蹲著,一根一根地將面前的雜草拔掉。才過(guò)了一會(huì)兒,腳就麻了,汗水也如豆般大,一滴一滴地滴落。也許這就是“汗滴禾下土”了吧。原來(lái)滋味是這般苦澀,當(dāng)我抬頭放眼望去,發(fā)現(xiàn)在平坦的田地中,我的努力是那么微小!我輕嘆一口氣,一邊做著,一邊感受著農(nóng)民的辛苦,反省自己。也許每一次彎腰與伸手就是對(duì)農(nóng)民的尊敬,與對(duì)大地的感恩吧。

漫長(zhǎng)的一天終于過(guò)去,看著這片稻田,心中不禁發(fā)出無(wú)限感慨。于是暗自下定決心,一定要珍惜糧食,每一粒米都是辛勤地耕耘所獲的,是每個(gè)人都應(yīng)珍惜。

這次經(jīng)歷,使我終身難忘。家風(fēng)家訓(xùn),伴隨我成長(zhǎng),一直在我的生活中指引我。

在路上初二大全(17篇)篇十五

時(shí)光飛逝,初中三年彈指一瞬已過(guò)半,小學(xué)時(shí)代早已成為追憶。夢(mèng)回母校,憶起童年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,往事無(wú)須留戀。但那些踏在放學(xué)回家小路上林林總總的鏡頭,卻依舊如烙印一般印在心頭,揮之不去......

七歲,進(jìn)入每一個(gè)孩子夢(mèng)開(kāi)始的地方--小學(xué)。邁著輕快的步伐進(jìn)入學(xué)堂,開(kāi)心地度過(guò)美好的一天。放學(xué)后,和小伙伴們手牽著手,唱著童謠,踏在林蔭小路上。路邊,是剛剛種下的樹(shù)苗,我們向著夕陽(yáng),奔跑......

十歲,人生最美好的童年時(shí)期已然離去,大家都開(kāi)始有自己的小心思了,不再一同回家。有時(shí)會(huì)和好朋友結(jié)伴,路上無(wú)所不談,肩并肩,一排小書(shū)包劃成一道美麗的風(fēng)景線。朋友們打打鬧鬧,一片歡聲笑語(yǔ),灑在放學(xué)路上。

十二歲,畢業(yè)班,大家越來(lái)越來(lái)越珍惜僅有的并肩回家的時(shí)光。放學(xué)后,不像兒時(shí)一般沖出教室急著回家,而是同大家一起,漫步在放學(xué)回家的路上,品味著六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。分手時(shí)會(huì)不舍,會(huì)目送對(duì)方走遠(yuǎn),望著彼此的背影,想起了六年來(lái)的往事,想起了“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,想起了“男兒有淚不輕彈”,想起了......

十四歲,初二,由于離家過(guò)遠(yuǎn),家長(zhǎng)接送上下學(xué),緊張的考試泯滅了快樂(lè)的學(xué)習(xí)。或許只有回家時(shí),在車(chē)上看著車(chē)外的風(fēng)景,方能獲得一絲輕松與安慰。望著窗外美麗的風(fēng)景,憶起曾開(kāi)心地走在放學(xué)路上,聽(tīng)著音響里的大提琴,樂(lè)聲堅(jiān)定深沉,或許還有一絲哀傷......

一個(gè)接一個(gè)的放學(xué)路上,伴隨著時(shí)光的步伐,踏著成長(zhǎng)的印跡,我們慢慢長(zhǎng)大。

僅以此文獻(xiàn)給有童心的人們,愿記憶永恒!

在路上初二大全(17篇)篇十六

嗅一縷荷香,攜一縷暖陽(yáng),我的思緒飄向遠(yuǎn)方。光陰似箭,歲月如歌,我早已不再是當(dāng)初那個(gè)懵懂無(wú)知的少女,而是一名懂事的中學(xué)生。

在成長(zhǎng)的道路上,是父親的呵護(hù),讓坎坷泥濘的道路變得平坦;是母親的陪伴,讓平凡樸素的生活充滿(mǎn)溫馨;是朋友陪伴,讓寂寞跋涉的路上洋溢歡樂(lè)。所以我想說(shuō):成長(zhǎng)的路上,有你真好。

記得剛上幼兒園的時(shí)候,有一天下午,下起大雨,其他小朋友都被接走了,只有我自己孤零零的待在教室里。望著院子里的傾盆大雨,時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去……心想:“爸爸,你為什么不來(lái)接我,我好害怕……”過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間爸爸才來(lái)接的我。一路上我悶悶不樂(lè):“難道就不該和我解釋一下嗎?這么晚才來(lái)接的我。”回到家,母親發(fā)現(xiàn)了我的異樣,忙上前詢(xún)問(wèn)。我把心事告訴母親,就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)后已然渾身濕透,母親向我解釋?zhuān)赣H因?yàn)榕R時(shí)工作,所以耽擱了接我的時(shí)間,但工作一結(jié)束就馬上來(lái)接我了!

爸爸啊,爸爸,你總是在我孤單的時(shí)候,給我?guī)?lái)溫暖。真的,有你真好!

在上小學(xué)時(shí),那一次我不小心食物中毒。那天放學(xué)我回家完成作業(yè),吃完飯后感覺(jué)胃不舒服,一開(kāi)始只是有點(diǎn)疼,后來(lái)疼的直不起腰來(lái)。當(dāng)時(shí)父親上晚班您只好打車(chē)帶我去了醫(yī)院,到醫(yī)院后已經(jīng)十點(diǎn)多了。您幫我掛了急診,輪到我的時(shí)候醫(yī)生說(shuō)要先驗(yàn)血。您有帶我到二樓驗(yàn)血,你在柜前焦急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,等了一個(gè)多小時(shí),終于拿到化驗(yàn)單。然后立刻返回急診室確定病情,然后又拿的藥,那時(shí)已經(jīng)深夜12點(diǎn)多了。醫(yī)生說(shuō)要打七天的'針,打上針后,您勸我早些休息,幫我蓋上被子。那時(shí),我看到您的發(fā)髻上有幾個(gè)銀絲,不知不覺(jué)間,歲月是把無(wú)情的刻刀,早已在您的臉上刻下了足跡,帶走了屬于您無(wú)悔的青春!

媽媽啊,媽媽?zhuān)偸窃谖液ε碌臅r(shí)候,給我送來(lái)勇氣。真的,有你真好!

朋友啊,朋友,你總是在我需要幫助的時(shí)候給我?guī)椭U娴模心阏婧茫?/p>

回憶有時(shí)漫天繁星,一顆一顆,在我的腦海中閃爍,一直給我溫暖,勇氣和陪伴。謝謝你們。真的,成長(zhǎng)路上,有你真好!

在路上初二大全(17篇)篇十七

一粒野花的種子落在了石縫里。石頭的旁邊是一株嬌艷的玫瑰。過(guò)路的人們無(wú)一不稱(chēng)贊玫瑰的美麗,陶醉于玫瑰的嬌艷。

“美麗是什么東西?”種子好奇的問(wèn)巖石。

“美麗就是綻放你的花朵,散發(fā)你的芬芳。”巖石想了想,說(shuō)。

“真的嗎?我也可以的,因?yàn)槲沂且涣;ǖ姆N子!我要展示我的美麗”種子高興地叫道。

巖石沉默了,它默默的嘆了口氣。

于是,種子懷著它的夢(mèng)想,開(kāi)始萌發(fā)了。然而,現(xiàn)實(shí)的殘酷卻吹滅了它的美麗的夢(mèng)。它發(fā)現(xiàn),在它的腳下,是一片冰涼,在它的眼前,是一片黑暗。它努力的伸展著身子,但都無(wú)濟(jì)于事。

“為什么?為了什么我做不到?”種子傷心地哭著,幾乎絕望。

“孩子,你不得不屈從你的命運(yùn),安靜的睡吧,什么都不要想了。”

“不,不!”種子喊道,“我一定要開(kāi)花,我不可以放棄!”

它緊咬著牙,蓄足了全身的力氣。碰不到水,它就用自己的汗,去融化那堅(jiān)硬的巖石,去擊碎那冰冷的石棱;看不到光,它就用自己的血,去撐起自己纖弱的身體,去劈開(kāi)眼前無(wú)盡的黑暗,周?chē)睦滹L(fēng)熱嘲,它毫不在乎,眼前的無(wú)底深淵,它不曾畏懼。

幾十個(gè)日夜苦苦的掙扎,幾百次寂寞的苦苦煎熬,全都是為了——瞬間的'美麗。

終于,它幾乎用生命換來(lái)的那一刻,真的到來(lái)了。

當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在這片土地上時(shí),一朵嬌小的野花,在石縫中,悄然綻放了。

“呀,快看!在石縫里長(zhǎng)出來(lái)一朵花!”一個(gè)孩子的叫聲引來(lái)了很多過(guò)路的人。()。

“真的不可思議,它簡(jiǎn)直太漂亮了!”

漸漸地,人們淡忘了那朵嬌艷一時(shí)的玫瑰……。

“我做到了,不是嗎?”種子,哦不,現(xiàn)在應(yīng)該是小花,它默默問(wèn)自己。

“是啊,孩子,你真的做到了!你用你的所有的努力為自己鋪筑了未來(lái)的路,你是世界上最美麗的鮮花!”巖石驚嘆不已。

小花抬頭望著藍(lán)天,它靜靜的思索著……。

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優(yōu)秀作文是能夠通過(guò)生動(dòng)的故事情節(jié)和細(xì)膩的描寫(xiě),使讀者如臨其境,產(chǎn)生共鳴和情感。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考和啟示。
檢討書(shū)可以幫助我們從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),并在未來(lái)做得更好。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的檢討書(shū),以幫助我們更好地理解和寫(xiě)作。尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):現(xiàn)在我懷著深刻內(nèi)
講話稿的語(yǔ)言風(fēng)格應(yīng)該與場(chǎng)合和聽(tīng)眾的特點(diǎn)相匹配,以增加演講的效果和說(shuō)服力。為了更好地幫助大家寫(xiě)好講話稿,我特地收集了一些優(yōu)秀的范文,供大家研究和學(xué)習(xí)。
合同協(xié)議起到明確約定、預(yù)防糾紛和維護(hù)合作關(guān)系的重要作用。借鑒以下范文,您可以更好地理解如何撰寫(xiě)一份完善的合同協(xié)議。甲乙雙方就簽約藝員有關(guān)事項(xiàng),經(jīng)友好協(xié)商達(dá)成以下
家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)讓學(xué)校與家長(zhǎng)共同探討孩子發(fā)展問(wèn)題和解決方案的平臺(tái),達(dá)成共識(shí)。以下是家長(zhǎng)會(huì)范文,供大家參考,希望對(duì)參加家長(zhǎng)會(huì)有所幫助。上學(xué)的時(shí)候,每一學(xué)期學(xué)校都會(huì)開(kāi)家
班級(jí)工作總結(jié)不僅是對(duì)教學(xué)工作的總結(jié),也包括對(duì)班級(jí)管理、學(xué)生活動(dòng)等方面的總結(jié)和反思。以下是小編為大家整理的一些班級(jí)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感和思
在商業(yè)活動(dòng)中,合同協(xié)議是保護(hù)各方利益的重要工具,具有約束力和法律效應(yīng)。小編為大家整理了一些合同協(xié)議的樣本,供您參考和借鑒。產(chǎn)品名稱(chēng)/型號(hào):委托方(甲方):承托方
在培訓(xùn)過(guò)程中,我們不僅學(xué)到了知識(shí)和技能,更重要的是培養(yǎng)了自己的思考能力和解決問(wèn)題的能力。下面是一些值得借鑒的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,可以給大家提供一些建議和思路。
一篇優(yōu)秀的作文不僅在內(nèi)容上要有深度,還要在表達(dá)上有亮點(diǎn),給人一種耳目一新的感覺(jué)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給你一些寫(xiě)作的靈感。談到美麗,不禁讓人想起色彩
每一年的總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),它能讓我們更加全面地了解自己,在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上不斷提升自己。如果你還在為寫(xiě)年度總結(jié)而苦惱,不妨看看小編為大家找來(lái)的這些范文,或許會(huì)給
發(fā)言稿的應(yīng)對(duì)變化要靈活,可以根據(jù)實(shí)際情況即興發(fā)揮,與聽(tīng)眾進(jìn)行互動(dòng)。邀請(qǐng)大家共同閱讀以下優(yōu)秀發(fā)言稿,感受語(yǔ)言的力量和魅力。敬愛(ài)的黨組織:20xx年xx月xx日,經(jīng)
教案的編寫(xiě)過(guò)程需要注重教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和邏輯性,保證教學(xué)的連貫性和完整性。充分利用各種教學(xué)資源,提高教學(xué)效益是教師的職責(zé)所在。1分角色朗讀、聽(tīng)音樂(lè)朗讀,用自己的
范文范本的存在可以提高我們的寫(xiě)作水平,讓我們更加自信地面對(duì)寫(xiě)作任務(wù)。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。為保障煤礦安全生產(chǎn)和職工人身安全
教師工作總結(jié)的目的是對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行回顧和總結(jié),為今后的工作提供借鑒和改進(jìn)的方向。下面是一些近年來(lái)優(yōu)秀教師的工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)δ膶?xiě)作起到一些啟發(fā)作用。
在制定活動(dòng)方案時(shí),我們要充分考慮到資源的利用和風(fēng)險(xiǎn)的控制。活動(dòng)方案是指在特定時(shí)間和空間中為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列具體操作措施,它可以幫助我們合理安排每個(gè)環(huán)節(jié)
情況匯報(bào)可以起到交流、溝通、激發(fā)思考和改進(jìn)的作用,對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展都具有重要意義。情況匯報(bào)是一個(gè)廣泛應(yīng)用的技能,下面是一些來(lái)自不同職場(chǎng)的情況匯報(bào)范例,希望能
教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃和設(shè)計(jì)的重要工具。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。教材分析:《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》
優(yōu)秀作文要求作者具備良好的文化素養(yǎng)和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備,以便能夠深入展開(kāi)主題,并豐富文章的內(nèi)涵。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)到很多關(guān)于寫(xiě)作的技巧和方法,希望
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)理性審視自己的過(guò)程,只有認(rèn)識(shí)到自己的不足,才能更好地做出改進(jìn)。以下是一些相關(guān)的自我評(píng)價(jià)范文,供大家參考。希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛦⑹荆瑤椭蠹?/div>
發(fā)言稿的撰寫(xiě)不僅需要考慮內(nèi)容的豐富和可信度,還需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性。參考以下的發(fā)言稿,可以了解到不同場(chǎng)合下的發(fā)言稿寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧,以此提高自己的發(fā)
優(yōu)秀作文要有深度,要有獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考,并且對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面的分析。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。《夏洛的網(wǎng)》里,小豬威爾
演講稿需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練性和邏輯性,避免啰嗦和廢話。掌握范文中的語(yǔ)言表達(dá)和句型結(jié)構(gòu),有助于提升自己的表達(dá)能力和演講效果。各位老師,各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們:大家
寫(xiě)心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力,使我們能更好地認(rèn)識(shí)和理解所學(xué)知識(shí)。通過(guò)閱讀以下的心得體會(huì)范文,我們可以了解到不同人對(duì)同一問(wèn)題的不同見(jiàn)解和態(tài)度。
隨著時(shí)間的推移,我們或許會(huì)有更多的職業(yè)規(guī)劃,那么辭職信便會(huì)成為我們進(jìn)行轉(zhuǎn)換的必備工具。"尊敬的公司高層:經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考和權(quán)衡,我認(rèn)為自己需要一個(gè)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,決
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的工作職責(zé),只有通過(guò)總結(jié)才能不斷提高自己的工作水平和績(jī)效。看看其他人的月工作總結(jié)范文可以幫助我們更好地寫(xiě)出自己的總結(jié),下面是一些范文供你參考
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)過(guò)程需要與實(shí)際的教學(xué)場(chǎng)景相結(jié)合,因地制宜地做出相應(yīng)調(diào)整和安排。教學(xué)工作計(jì)劃的寫(xiě)作方法有很多種,以下是一些常用的撰寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃的技巧和步驟。
培訓(xùn)心得體會(huì)需要關(guān)注培訓(xùn)的知識(shí)點(diǎn)、方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面,全面總結(jié)。這里整理了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能為大家提供一些參考和思考的方向。。為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以激勵(lì)和鼓勵(lì)自己,增強(qiáng)自信和積極性。這些心得體會(huì)范文可以讓你了解別人的思考和感悟,幫助你更好地展開(kāi)自己的寫(xiě)作。近年來(lái),我在學(xué)習(xí)和工作中一直
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的行為和決策,避免犯同樣的錯(cuò)誤。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考。黨的紀(jì)檢工作是保證黨風(fēng)廉政建設(shè)的
心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和回顧,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。接下來(lái)是一些關(guān)于學(xué)習(xí)、生活等方面的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
通過(guò)研讀范文范本,我們可以了解到不同領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和用語(yǔ),提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。接下來(lái)是小編為大家搜集的一些著名范文范本,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。
教學(xué)計(jì)劃需要進(jìn)行科學(xué)評(píng)估和反思,以不斷改進(jìn)和完善教學(xué)過(guò)程。接下來(lái)是一些值得借鑒的教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)你的教學(xué)工作有所啟發(fā)。1。認(rèn)識(shí)“概、減、阻”等9個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)
運(yùn)動(dòng)會(huì)是師生之間加深感情、增進(jìn)交流的良好機(jī)會(huì),有助于改善師生關(guān)系。請(qǐng)大家繼續(xù)往下閱讀,我們將為您展示一些精選的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能給您帶來(lái)一些啟示和思考。
優(yōu)秀作文是思想深刻且觀點(diǎn)獨(dú)特的寫(xiě)作,能夠給人以啟發(fā)和思考的余地。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作參考和思路。在美麗的自然界中,雨是一道美麗的
策劃方案還需要及時(shí)的監(jiān)控和評(píng)估,以便及時(shí)調(diào)整和改進(jìn),確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。巧克力的物語(yǔ)是“只給最?lèi)?ài)的人
工作心得體會(huì)是一個(gè)反思自己工作方式和方法的機(jī)會(huì),幫助我們不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。以下是小編為大家整理的一些工作心得體會(huì)參考,希望可以給大家在工作中提供一些幫助和指導(dǎo)。
條據(jù)書(shū)信,是指根據(jù)某件事情或某個(gè)問(wèn)題的真實(shí)情況和相關(guān)證據(jù)寫(xiě)出來(lái)的一種書(shū)信材料,它可以用來(lái)記錄和傳遞重要的事實(shí)或信息。下面是一些常見(jiàn)的條據(jù)書(shū)信范例,可以幫助大家更
優(yōu)秀的作文要遵循邏輯、通順和有條理的結(jié)構(gòu),使讀者在閱讀中能夠理解和領(lǐng)悟。在這里,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和靈感。
教師總結(jié)可以幫助我們審視教學(xué)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)質(zhì)量。下面是一些教師總結(jié)的案例,希望能為大家提供一些寫(xiě)作思路和方法。通過(guò)這次考試,我總算了解透徹了
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以記錄和回顧自己在閱讀過(guò)程中的收獲和感悟。現(xiàn)在,請(qǐng)大家和我一起閱讀這些讀后感范文,探尋書(shū)中的智慧和情感。海倫·凱勒生活在一個(gè)黑暗的世界里,所
優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考和解決的結(jié)果,更是對(duì)自己思想和觀點(diǎn)的明確和深化。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,可以先閱讀一些好的作品,從中汲取一些寫(xiě)作的營(yíng)養(yǎng)。1、國(guó)歌一曲血
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中得到的寶貴財(cái)富,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以記錄下來(lái),方便日后回顧和分享。小編整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和經(jīng)歷某事后,通過(guò)總結(jié)和反思得出的一種認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟,可以提高我們的思考能力和經(jīng)驗(yàn)積累。我覺(jué)得寫(xiě)一篇心得體會(huì)對(duì)于我們個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步非常有幫助。下面是
寫(xiě)心得體會(huì)可以增強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握,提高知識(shí)應(yīng)用的能力。接下來(lái)是一些深度思考和獨(dú)到見(jiàn)解的心得體會(huì)范文,讓我們一起來(lái)共享。PKPM作為工程設(shè)計(jì)中最基礎(chǔ)、最常
教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生之間溝通的橋梁,提高教學(xué)的透明度和互動(dòng)性。教學(xué)工作計(jì)劃范文9:高中歷史教學(xué)工作計(jì)劃,注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力。學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)和能力:理
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,能夠給讀者以啟示和思考。接下來(lái),大家可以一起品讀一些著名作家的優(yōu)秀作品,從中學(xué)習(xí)寫(xiě)作的技巧和方法。陽(yáng)光明媚,花兒芬芳
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生鍛煉身體、展示才藝的重要平臺(tái),也是促進(jìn)同學(xué)之間交流的機(jī)會(huì)。小編整理了一些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)樣文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地了解并發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。借鑒以下幾篇出色的心得體會(huì),我們可以更好地提升自己的寫(xiě)作水平。拉伸網(wǎng)和雙向拉伸平面網(wǎng)組成,在多層網(wǎng)的
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位嘉賓、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,大家好!以下是我為大家準(zhǔn)備的一些成功主持的范例,供大家參考。師:親愛(ài)的老師、小朋友們。合:大家下午好!師:今天,潤(rùn)
合作需要明確的目標(biāo)和任務(wù)分工,形成明確的合作計(jì)劃和執(zhí)行方案。這里有一些團(tuán)隊(duì)合作的心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家在合作中有所幫助。甲乙雙方為發(fā)揮雙方的優(yōu)勢(shì),共謀發(fā)展,
范本具有很高的參考價(jià)值,可以指導(dǎo)我們進(jìn)行寫(xiě)作或?qū)W習(xí)。這些范文范本涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域和題材,適合不同層次的學(xué)習(xí)者參考。“清廉家書(shū)”是中國(guó)政府近年來(lái)高度推崇的一種良好家
通過(guò)總結(jié)工作心得體會(huì),我們可以提升自己的自我認(rèn)知和職業(yè)素養(yǎng)。范文是我們學(xué)習(xí)和借鑒的好助手,以下的工作心得體會(huì)范文或許能給你一些啟發(fā)。一位新跟蹤的媽媽對(duì)我訴說(shuō)寫(xiě)郵
一個(gè)好的教案應(yīng)當(dāng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)等內(nèi)容,以指導(dǎo)教師的教學(xué)活動(dòng)。小編精選了一些三年級(jí)教案范文,希望對(duì)教師們的備課工作有所幫助和指導(dǎo)。師:剛才同學(xué)們
大班教案一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法等要素,從而系統(tǒng)地規(guī)劃和組織教學(xué)活動(dòng)。大班教案是為了指導(dǎo)教師在幼兒園大班教學(xué)過(guò)程中制定的一種教學(xué)計(jì)劃,它有
在撰寫(xiě)講話稿時(shí),發(fā)言人通常需要考慮觀眾的特點(diǎn)和背景,以確保自己的講話能夠與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的講話稿范文,體會(huì)其中的表達(dá)技巧和思維深
在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí),我們應(yīng)該客觀地總結(jié)問(wèn)題的原因,并提出改進(jìn)的方案。查看以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)出一份自我反省和總結(jié)的檢討
在這個(gè)莊嚴(yán)而莊重的場(chǎng)合,我有幸擔(dān)任主持人,感到十分自豪。以下是小編為大家整理的一些主持會(huì)議的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。女:又是一年金秋好時(shí)節(jié),繁花似錦,歡歌如潮。男:又是
公務(wù)員工作總結(jié)是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作成果進(jìn)行總結(jié)和概括的重要文件。這些公務(wù)員工作總結(jié)范文都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真整理和篩選的,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些借鑒和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文往往能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感,同時(shí)富有獨(dú)特的思考角度和文采。這些優(yōu)秀作文范文給我們提供了很好的寫(xiě)作參考和借鑒,有助于我們提高寫(xiě)作的水平和思考的深度。
一份合理的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。在編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃時(shí),可以參考這些教學(xué)計(jì)劃范文中的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)策略。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以把零散的思緒整理出來(lái),形成有序的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。借助以下心得體會(huì)范文,或許可以為大家提供一些有關(guān)學(xué)習(xí)和工作的思考和啟示。課程講座是學(xué)術(shù)性及科
青春是我們經(jīng)歷人生各種第一次的時(shí)刻,它會(huì)讓我們變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。青春是一個(gè)快樂(lè)和痛苦并存的階段,下面是一些人們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的心路歷程分享。青春無(wú)疑是令人艷羨的資
寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自身成長(zhǎng)和提高的一種自我激勵(lì)和自我評(píng)價(jià)手段。以下是一些實(shí)用的心得體會(huì)模板,您可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)性化的修改和調(diào)整。3月19日,在縣玉沙小學(xué),有幸聽(tīng)
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對(duì)主題的深入思考和討論。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了!不知道大家有什么感想呢?
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或具體經(jīng)歷上的感悟和思考。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)出有價(jià)值和意義的心得體會(huì),不斷提高自
醫(yī)院工作總結(jié)是醫(yī)務(wù)人員自我管理和自我提升的重要手段,需要定期進(jìn)行并不斷改進(jìn)。在這里,我們將為大家呈現(xiàn)一些醫(yī)院工作總結(jié)的精選樣本,供大家參考。(一)。20**年根
讀后感是讀者對(duì)所讀書(shū)籍的理解和感受的一種表達(dá)形式,它能夠幫助讀者更好地吸收書(shū)中的知識(shí)和思想。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
報(bào)告范文的目的是傳達(dá)信息、分享研究成果并提供決策支持。如果你對(duì)寫(xiě)作報(bào)告范文感到困惑,不妨來(lái)看看以下這些范文,或許能夠幫助你找到靈感和解決問(wèn)題的方法。
合同協(xié)議是一種雙方共同簽署的文件,它確保了交易的公平和合法性。大家可以通過(guò)閱讀以下合同協(xié)議范文,更好地了解合同協(xié)議的編寫(xiě)規(guī)范和注意事項(xiàng)。就甲方委托乙方向無(wú)錫xx
申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作過(guò)程需要充分調(diào)動(dòng)自己的思維和創(chuàng)意,嘗試采用獨(dú)特的角度和方法,以打動(dòng)讀者并留下深刻印象。以下是一些優(yōu)秀申請(qǐng)書(shū)的范文,希望能給大家在寫(xiě)作過(guò)程中提供一些啟
月工作總結(jié)是對(duì)本月工作內(nèi)容、進(jìn)展和成果進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種重要方法。范文二:本月我遇到了一些困難,但我積極尋找解決方案,并成功解決了這些問(wèn)題。顧一下工作、反思一
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理清思路,提升自己的思維能力。通過(guò)閱讀他人的心得體會(huì),我們可以更好地反思和提高自己的見(jiàn)識(shí)。1.了解心情和人面部表情的關(guān)系,理解微笑的
社區(qū)工作總結(jié)可以幫助我們了解社區(qū)居民的需求和期望,從而更加有效地開(kāi)展工作。接下來(lái)是一些關(guān)于社區(qū)工作總結(jié)的范文,供大家參考,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的啟示和思路。
寫(xiě)好報(bào)告后,我們還可以通過(guò)匯報(bào)和演講等方式來(lái)更好地展示和傳達(dá)我們的報(bào)告內(nèi)容。小編為大家整理了一些典型的報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。同志們:剛才,薛克同志宣讀了委
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是實(shí)習(xí)結(jié)束后對(duì)自己的一個(gè)自我評(píng)價(jià),也可以成為找工作時(shí)的有力證明。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些關(guān)于實(shí)習(xí)心得的范文,看看別人是如何總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的。
總結(jié)工作是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),它可以讓我們更好地了解自己的工作成果和不足之處。以下是一份精選的工作匯報(bào)范本,希望能夠幫助大家更好地理解工作匯報(bào)的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)。
教研是教師們共同進(jìn)步和成長(zhǎng)的舞臺(tái),通過(guò)互相學(xué)習(xí)和交流,不斷提高自身的教育教學(xué)水平。以下是小編為大家推薦的一些教研論文和研究報(bào)告,供各位教師了解教研前沿動(dòng)態(tài)。
工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們清晰地了解自己的工作重點(diǎn)和優(yōu)先級(jí),從而更好地應(yīng)對(duì)工作壓力。以下是小編為大家推薦的一些精選工作計(jì)劃書(shū),它們涵蓋了不同的行業(yè)和職業(yè),供大家參考
大班教案是教師與學(xué)生之間的橋梁,它既是教學(xué)工具,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的指南。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師提供的大班教案范文,供大家參考和借鑒。1、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)ht
在這個(gè)月的工作中,我要寫(xiě)一份詳細(xì)的月工作總結(jié)來(lái)反思自己。小編挑選了一些具有啟發(fā)性的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作靈感。在鎮(zhèn)黨委政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全村干部
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