寫心得體會是一種思維方式的培養(yǎng)，通過總結經驗，我們可以更好地解決問題。下面是一些經典的心得體會例子，希望可以給大家提供一些思路和參考。

講話心得體會（優(yōu)質14篇）篇一

第一段：引入講話的重要性和挑戰(zhàn)（200字）。

講話是我們日常生活中不可避免的一部分。無論是在個人交流、工作場合還是公眾演講中，我們都需要用語言去表達自己的觀點和傳達信息。然而，講話并不是一項容易的任務。很多人在講話時都會感到緊張和焦慮，擔心自己的發(fā)言會被質疑或誤解。因此，提高講話能力和技巧，成為了一個不可忽視的課題。通過不斷練習、學習和總結，我在講話過程中逐漸積累了一些經驗和心得體會。

第二段：提高講話技巧的重要性和方法（250字）。

提高講話技巧對于我們在各個社交場合中的表達能力和溝通能力都至關重要。首先，要善于傾聽。在講話之前，我們應該先聽取別人的意見和觀點，對于那些不同于我們的想法要保持開放的態(tài)度。這樣不僅可以充實我們的知識儲備，還可以幫助我們更好地理解別人的需求和關注點。其次，要注重語言的簡潔明了。講話的時候，應該避免冗長的句子和復雜的詞匯，盡量用簡單直接的語言來表達自己的觀點，這樣才能更好地引起聽眾的興趣和理解。最后，要注意肢體語言和聲音的運用。講話時的手勢、表情和聲音會給人一種直觀的感受，因此我們需要注意自己的肢體語言和聲音的音量和節(jié)奏，以便讓聽眾更好地理解和接受我們的講話內容。

第三段：如何應對講話中的挑戰(zhàn)和困惑（250字）。

在講話中，我們可能會遇到一些挑戰(zhàn)和困惑。首先是講話的緊張和焦慮。很多人在公眾場合中講話都會感到緊張和不安，這時候我們應該學會自我放松和調整狀態(tài)，可以通過深呼吸、放松肌肉、積極思考等方法來解決。其次是演講內容的組織和邏輯性。我們在講話時，應該提前準備好主題和內容，并把它們組織成一個有邏輯性和連貫性的結構。這樣可以讓我們的講話更具說服力和可信度。最后是遇到聽眾的質疑和反對。在講話過程中，我們可能會遇到不同意見和觀點，這時候我們應該學會尊重別人的想法，并且通過合理的解釋和說明來回應質疑和反對。

第四段：講話給我?guī)淼某砷L和收獲（250字）。

通過不斷地講話和經驗積累，我逐漸意識到講話的重要性和獨特魅力。首先，講話能夠幫助我加深對自己觀點的理解和思考。通過把思想用語言表達出來，我更加清晰地認識到自己的觀點和想法，并且不斷完善和改進。其次，講話提高了我的觀察力和換位思考的能力。在講話過程中，我需要注意聽眾的反應和表情，以便及時調整自己的表達方式和內容。這樣我可以更好地理解別人的需要和關注點，提高自己的溝通能力。最后，講話幫助我培養(yǎng)了自信心和冷靜思考的能力。在面對大家的聆聽和評判時，我學會了保持冷靜和自信，不被緊張和情緒所左右，這對于我個人的發(fā)展和工作中的表現都有很大的幫助。

講話技巧是一項需要不斷學習和鍛煉的能力。通過不斷地講話和反思，我逐漸提高了自己的講話能力，并積累了一些心得體會。要提高講話技巧，我們需要善于傾聽，注重語言的簡潔明了，注意肢體語言和聲音的運用。同時，在講話中要遇到挑戰(zhàn)和困惑時，要學會自我放松和調整狀態(tài)，合理組織和邏輯化演講內容，尊重聽眾的意見和反對。通過講話，我得到了很多成長和收獲，擴展了自己的思維和視野，培養(yǎng)了自信心和冷靜思考的能力。講話是一門藝術，通過不斷地練習和提升，我們可以更好地表達自己，與他人建立更深入的聯系，實現個人的成長和發(fā)展。

講話心得體會（優(yōu)質14篇）篇二

近年來，我經常有機會在各種場合進行講話。這些經驗不僅使我得到了鍛煉，而且讓我深刻地認識到講話的重要性以及對自身和他人的影響。在這篇文章中，我將分享我對講話的心得體會，希望能給還沒有掌握講話技巧的人一些啟示。

首先，一個成功的講話必須具備清晰明了的結構。我曾經在一次演講中犯過這樣一個錯誤，即沒有給觀眾提供清晰的指引，導致他們對我演講的主線并未理解清楚。為了避免這個問題，我現在通常會在演講開始時給觀眾一個整體的框架或提綱，并在整個講話過程中對其進行引導。這樣不僅有助于觀眾更好地理解我的觀點，也使我的講話更加有條理。

其次，身體語言在講話過程中起著至關重要的作用。講清楚和肢體語言之間的一致性對于傳遞訊息和增強說服力非常重要。在我開始發(fā)表演講之前，我會仔細選擇一套合適的動作，并確保它們與我要表達的觀點一致。我還會提醒自己始終保持良好的身體姿勢，以充分展示自信和熱情。通過這些實踐，我發(fā)現我的講話技巧得到了極大的改善，并且吸引了更多觀眾的關注。

此外，針對不同的觀眾群體進行針對性的講話也是非常重要的。為了達到這個目標，我花了很多時間研究了我的聽眾，并提前了解他們的背景和興趣。通過這些了解，我能更好地為他們提供合適的內容，以及滿足他們的期望和需求。這種個性化的講話贏得了許多觀眾的贊揚和認可，也增強了我與聽眾之間的互動。

另外，一個好的講話需要有激情和真誠。通過加入自己的情感和體驗，我發(fā)現我的講話變得更加生動有趣，并能夠更好地引起聽眾的共鳴。當我能夠真實地表達自己的觀點和感受時，觀眾們也更容易被打動和認同。在這個過程中，我也意識到講話并不僅僅是向觀眾傳達信息，更是與他們建立情感聯系的一種方式。

最后，一個成功的講話需要大量的實踐和反思。我知道要成為一名出色的演講家，只有不斷地練習和反思才能讓我不斷進步。每次講話后，我都會回顧自己的表現和反饋，并找出需要改進的地方。通過持續(xù)的學習和修正，我相信我可以繼續(xù)提高我的講話技巧，并成為一名更出色的演講家。

總之，講話不僅僅是向別人傳達信息的過程，更是一種自我展示和與他人溝通的方式。通過遵循清晰的結構，使用恰當的身體語言，為不同的聽眾提供個性化的講話，并表達真實的情感和觀點，我們可以成為出色的演講家。但這需要大量的實踐和反思，并不斷提高我們的技巧。講話是一門藝術，只有通過不斷努力，我們才能變得更加精通。

講話心得體會（優(yōu)質14篇）篇三

講話是人類溝通的一種重要方式，它不僅能表達思想，傳遞信息，更能促進人們之間的交流。無論是在日常生活中還是在工作中，講話都是一項必備的技能。然而，對于很多人來說，講話并不容易，會存在很多困難和挑戰(zhàn)。在實踐中，我不斷總結，不斷提升，通過努力，我已經掌握了講話的一些技巧，下面我將就我自己的經驗和感悟進行一些探討。

段落二：講話的重要性。

講話是我們日常生活中重要的一部分，在不同場景下，講話所需要的技能也會有所不同。在社交場合中，我們需要學會如何與人交流，如何傾聽他人。在學習和工作中，我們需要清楚地表達自己的觀點和意見，使聽者能夠理解和接受。在家庭中，我們需要與家人進行心靈溝通，讓彼此更加理解和信任。因此，對于每個人來說，講話都是必不可少的技能。

段落三：打造演講的技巧。

想要讓演講更加出色，必須準備充分，掌握一定的演講技巧。我認為，演講技巧包括以下幾個方面：首先，需要明確自己的演講目標和聲音的節(jié)奏。其次，保持緊張感對于演講的效果至關重要。再者，通過自己的言語和身體語言以及一些別出心裁的亮點來吸引聽眾的注意力。最后，充分的練習和訓練是成為成功演講者的關鍵。

段落四：傾聽的重要性。

說話的能力是重要的，但對于一個聽眾來說，傾聽能力也同樣不可或缺。在與別人溝通時，我們需要學會傾聽，掌握傾聽的技巧。這包括聚焦對方、理解他人所說的話和積極地回應。聚焦對方是指專注傾聽別人講話，不偏離話題，認真聽取他人的話語。理解他人所說的話是指盡可能理解別人所表達的意思，學會換位思考，站在別人的角度考慮問題。積極的回應，則可以以肢體語言、單詞、語調和聲音來回應，表示出we有興趣，理解以及認為別人的觀點十分有價值。

段落五：總結。

總而言之，講話是溝通的必備技能。一個成功的演講者需要具備許多技能，如掌握演講技巧，學會傾聽，理解和回應別人的話語。通過嘗試和不斷實踐，我們可以逐漸提升自己的講話能力。對于我自己，我會不斷提升自己的講話技巧，逐漸成為更好的演講者，更好的溝通者。

講話心得體會（優(yōu)質14篇）篇四

段一：引言（200字）。

近年來，越來越多的人們開始關注并強調講話的重要性。無論是在個人生活中還是職業(yè)發(fā)展中，善于講話都是一個人與他人交流的重要方式。在我參加的一次講話技巧培訓中，我深感講話的力量。通過這次培訓，我不僅學到了如何清晰地表達自己的思想和情感，還體會到了講話的藝術和魅力。以下是我對此次培訓的總結和心得體會。

段二：有效溝通的重要性和技巧（200字）。

講話的目的就是為了傳遞信息和表達自己的想法。因此，能夠有效地溝通是每個人非常重要的技能。在培訓中，我學到了如何進行有效的溝通。首先，要對自己要傳達的信息有明確的理解，從而有針對性地表達出來。其次，要傾聽對方的觀點和想法，并且尊重他人的意見。最后，要善于運用非語言溝通，如肢體語言和表情，來增強對話的效果。這些技巧對于建立良好的人際關系和解決問題非常有幫助。

段三：言之有物、知識淵博（200字）。

在培訓中，我還學到了一些提高自己講話水平的方法。首先，要做到“言之有物”，即要有所表達和傳遞的內容。一個沒有實質性內容的講話無法引起他人的興趣和共鳴。因此，我學會了提高自身的知識儲備，在講話中更有底氣和說服力。其次，要注重邏輯和結構，使自己的講話更加清晰和易懂。最后，要培養(yǎng)良好的語言表達能力，選擇恰當的詞匯和語氣來表達自己的意思。

段四：自信從容，語言優(yōu)美（200字）。

在講話中，自信和從容是相當重要的品質。培訓中，我了解到自信來自對自己的知識和能力的自信。當我們在講話時，要相信自己的觀點和言論是有價值和意義的。同時，要注意語言的優(yōu)美和流利，不僅有利于吸引聽眾的注意力，還能增加講話的說服力。通過練習和實踐，我漸漸變得自信而從容，并且能夠以更加優(yōu)美的語言表達自己。

段五：結語（200字）。

通過這次講話技巧培訓，我從多個方面提高了自己的講話能力。我意識到講話是一門藝術和技巧，不僅可以幫助我們更好地傳遞信息和表達自己，還能夠建立良好的人際關系和增強個人影響力。我將繼續(xù)努力提高自己的講話水平，將所學應用于實際生活，并幫助他人提高他們的溝通能力。相信通過不斷地學習和實踐，我能夠在講話中變得更加自信、從容和出色。

講話心得體會（優(yōu)質14篇）篇五

話不僅僅是語言的組合，它承載著個人情感、思想和價值觀。每次發(fā)表講話，都是一次展示自己的機會，同時也是一次了解他人想法的機會。通過參與各種講話活動，我逐漸領悟到了講話的力量和技巧。這篇文章將分享我在講話中獲得的心得和體會。

第一段：開展主題講話的重要性（200字）。

講話是思想表達的重要方式，通過主題講話，人們可以深入探討一個特定的話題，交流各自的觀點。與自由演講相比，主題講話更能集中觀眾的注意力，使得信息傳遞更加直觀和有效。

在校園活動中，主題講話經常被安排在重要的場合，如開學典禮、畢業(yè)典禮等。我參與了幾次主題講話，通過準備和實踐，我認識到講話主題的選擇和準備是講話成功的關鍵。

第二段：選擇合適的主題（200字）。

在選擇主題時，我會考慮目標聽眾和講話場合。例如，在一次班級會議中，我選擇了“團結合作”作為主題，因為我想鼓勵同學們在團隊合作中互相支持和理解。通過選擇與聽眾共鳴的主題，我能夠引起他們的關注，從而更好地傳達我的觀點和意圖。

在這個過程中，深刻理解主題的重要性。只有選擇正確的主題，才能吸引聽眾的興趣，激發(fā)他們的思考和參與。

第三段：準備充分的演講內容（200字）。

準備是主題講話的關鍵步驟之一。在開始準備之前，我會收集相關的資料和信息，并進行深入研究。我會先寫下自己的觀點和思考，然后結合一些案例和事實，使講話更具可信度和說服力。

同時，練習是提高講話技巧的有效方式。我經常通過和朋友模擬講話的場景和問題，增強自己的表達能力，提高自信心。

第四段：展示自信和積極的態(tài)度（200字）。

當我站在講臺上，準備開始演講時，我會用自信和積極的態(tài)度傳遞給觀眾。通過直視觀眾、自然流暢的語速和簡潔清晰的陳述，我能夠建立與聽眾之間的聯系，并增強他們對我的信任和接受度。

我意識到，講話是一個互動的過程。所以，在演講過程中，我會留出時間與聽眾互動，回答他們的問題，并吸收他們的意見和建議。這不僅提高了講話的質量，也增強了與聽眾之間的互動性和參與感。

第五段：積極評估和反思經驗（200字）。

每次講話結束后，我都會評估和反思自己的表現。我會反思自己在演講中的優(yōu)點和不足，并通過不斷的提升和修正來改進自己的講話技巧。

此外，我還會請朋友或老師提供自己演講的反饋意見，并從中找到自己的不足之處。這些寶貴的反饋經驗對于未來的發(fā)展非常重要。

通過參與各種主題講話活動，我在演講技巧和表達能力上有了顯著的提升。我意識到，選擇合適的主題，準備充實的內容，以及展示自信和積極的態(tài)度，都是成為一位成功演講者的關鍵。通過持續(xù)的反思和調整，我相信我將可以在未來的講話中做得更好。

講話心得體會（優(yōu)質14篇）篇六

為進一步貫徹落實好“兩學一做”工作要求，旬陽縣紀委第三派駐紀檢組結合工作實際，明確“五個牢記”，確保“兩學一做”取得實效。

時刻牢記“高線”和“底線”，做遵章守紀的表率。以貫徹落實市、縣紀委六次全會精神和和該縣紀委開展的“四創(chuàng)四爭”活動為契機，抓好《黨章》、《準則》、《條例》等黨規(guī)黨紀和相關講話精神的學習，自覺把紀律和規(guī)矩挺在前面，落實到行動上，做政治上的“明白人”。

時刻牢記“雙重身份”，做以身作則的表率。牢記共產黨員、紀檢干部的身份，自覺維護黨紀國法尊嚴，真正做到定位準、標準高、行之篤，力爭樹好標桿，當好榜樣。

時刻牢記“四個自覺”，做“三嚴三實”的表率。自覺堅定正確的政治方向，自覺落實上級的決策部署，自覺履行崗位工作職責，自覺嚴格要求自己。時時銘記、處處堅持、事事踐行“三嚴三實”，樹立好“忠誠干凈擔當”的形象。

時刻牢記“六大紀律”，做清正廉潔的表率。認真貫徹落實《黨章》、《準則》、《條例》和相關講話精神，時刻牢記政治紀律、廉潔紀律、組織紀律、工作紀律、群眾紀律和生活紀律。做到知邊界、明底線，大事上涇渭分明，小事上從嚴把握，清白從政，踏實做事，堂正做人。

時刻牢記“派駐”要求，做認真履職盡責的表率。牢固樹立依法執(zhí)紀觀念，加強對《黨內問責條例》、《黨內監(jiān)督條例》、《行政監(jiān)察法》等業(yè)務知識的學習。同時，積極主動學習委局機關各室(組)工作經驗，牢固樹立“執(zhí)紀者必先守紀、監(jiān)督者必先接受監(jiān)督”的理念，迅速適應“統(tǒng)派直管”工作要求。把依法執(zhí)紀的理念貫穿于監(jiān)督執(zhí)紀問責全過程，持之以恒推動派駐單位的黨風廉政建設和反腐敗工作健康發(fā)展。

講話心得體會（優(yōu)質14篇）篇七

第一段：引言（200字）。

講話是人們日常生活中必不可少的一項交流方式。無論是在個人交際還是職場溝通中，準確、清晰、有力的講話能夠使我們的觀點更容易被其他人理解和接受。通過講話，我們能夠表達情感，傳遞知識，促進溝通交流，甚至改變世界。然而，要成為一位出色的演講者，我們需要不斷學習和提高，掌握一些有效的講話技巧。

第二段：準備與構思（200字）。

在開始演講之前，做好充足的準備工作是至關重要的。首先，明確你的目標和主題，確保你的講話內容有重點和主線。其次，收集并整理相關的背景知識，以便能夠支持你的觀點并回答問題。然后，構建一個清晰的邏輯結構，包括引言、主體和結論。最后，準備一個簡明扼要的講稿，但不要死板地依賴它，而是應該借助講稿展開你的思維和表達。

第三段：語言與表達（300字）。

語言是我們進行講話的工具，因此我們需要注重語言表達的準確性和豐富性。使用恰當的詞匯，避免使用過于復雜或過于簡單的詞匯。用簡單明了的語言陳述觀點，讓聽眾更容易理解你的意思。同時，使用具有感染力和生動性的語言可以幫助吸引聽眾的注意力，并讓他們對你的演講產生共鳴。此外，注重語速和節(jié)奏的控制，合理的語速可以幫助聽眾更好地接受和理解信息。

第四段：非語言表達（300字）。

非語言表達是指除了語言之外的表情、聲音、姿勢和肢體語言等。它對講話的影響遠遠超過我們所能想象的。在演講中，我們需要注重面部表情和眼神交流。微笑可以傳遞友善和自信的信號，與聽眾建立良好的聯系。同時，通過眼神交流，可以增強你的說服力和親和力。此外，身體語言也是重要的，適度的手勢和站姿可以使你的演講更加生動活潑，并增強你的表達能力。

第五段：與聽眾的互動（200字）。

演講不僅僅是一種單向的傳遞，與聽眾的互動也是非常重要的。在演講過程中，我們可以通過提問、舉例、引用或使用一些有趣的故事來吸引聽眾的注意力和參與感。另外，也可以適當地與聽眾交流，與他們建立更好的互動，增強演講效果。在演講結束后，我們應該積極回應聽眾的反饋和問題，并且以友善和誠懇的態(tài)度與聽眾交流。

總結（100字）。

講話是一門藝術和技巧，能夠有效地傳遞信息和交流觀點。通過充分的準備，清晰明了的語言表達，恰當的非語言表達和積極的互動，我們可以成為一位出色的演講者。不斷學習和提高我們的講話技巧，讓我們的演講更有吸引力、生動、有說服力，進而更好地實現與聽眾的溝通和交流。

講話心得體會（優(yōu)質14篇）篇八

講話是人們日常交流與溝通的一種形式，不僅僅是傳達信息的一種方式，更是表達自己思想和觀點的重要途徑。我們每個人都有講話的機會和需要，通過講話可以影響他人，傳遞自己的想法和情感。在這里，我將分享我對講話的體會和感悟。

首先，講話的力量遠超想象。當我們用心去講話時，不僅可以向他人傳遞知識和信息，更能夠激發(fā)他們的內心共鳴和情感共鳴。我曾參加一次口頭報告比賽，講述了我親身經歷的一個故事。當我用真情實感地表達自己的經歷和感受時，觀眾們真切地感受到了我的情感，并為之動容。這次經歷讓我意識到，講話不僅僅是傳遞信息的載體，更能夠打動人心。

其次，講話需要注意用詞和表達方式。不同的措辭和表達方式往往會產生完全不同的效果。在一個演講中，我曾經用過一些簡潔明了的詞語和口頭禪，抓住了觀眾的注意力，使他們對我的演講保持了高度的關注度。而另一次，我使用了過于復雜的詞匯和晦澀難懂的句子，結果觀眾們迅速失去興趣并轉移了注意力。通過這兩次經驗，我明白了語言的表達方式對于講話效果有著重要的影響，因此，我們應該盡量選擇簡潔明了的詞語，避免使用含混不清的措辭。

另外，講話需要善于傾聽和體察他人的情感和需求。一個好的溝通者應該不僅僅是一個善于表達的人，更是一個善于傾聽和理解他人的人。在一次團隊會議中，我發(fā)現有人對一個提案表示了不同意見，并試圖解釋自己的觀點。我有些不以為然，想要直接澄清誤解并堅持自己的觀點。但幸好，我及時停下來，傾聽了他的觀點，并仔細思考了一番后，發(fā)現他其實也有一些合理的觀點。最后，我們達成了共識，提案得到了進一步完善。這次經歷讓我認識到，講話不是簡單地將自己的觀點強加給他人，而是需要在交流中傾聽他人意見，共同尋求最佳解決方案。

此外，講話需要有明確的目標和明晰的邏輯結構。在一次演講中，我忙于表達我的觀點和證據，卻忘記去構建一個清晰的邏輯框架，結果導致觀眾們難以跟上我的思路和理解我的觀點。這次經驗教訓使我明白，講話不僅僅是堆砌信息，而是構筑一個整體的論證體系，使人們能夠從頭到尾有條理地理解你的觀點和意圖。

最后，講話需要有自信和感染力。一個充滿自信和熱情的演講者能夠更好地吸引觀眾的注意力并傳遞積極的能量。曾經有一次我上臺講述了一個小時的演講，因為我深入鉆研了話題，并對自己的表達方式充滿信心，所以我的演講充滿了激情和活力，得到了觀眾們的熱烈反響。這次經歷讓我深刻地意識到，自信和感染力是講話中不可或缺的因素，只有讓自己充滿信心，才能夠真正打動他人。

總而言之，講話作為一種重要的交流方式，對于我們每個人來說都至關重要。通過講話，我們可以影響他人，傳遞自己的想法，甚至改變世界。因此，我們應該注重講話的方式和內容，關心他人的需求和情感，同時培養(yǎng)自己的自信和感染力。只有這樣，我們才能夠成為一位優(yōu)秀的溝通者，并用我們的講話引領改變。

講話心得體會（優(yōu)質14篇）篇九

愛崗敬業(yè)，是職業(yè)道德的體現。具體到教師，要做到愛崗敬業(yè)，首先就要做到:熱愛教育事業(yè)，熱愛教育對象。教師對事業(yè)的態(tài)度，集中地反映在我們所服務的對象———學生身上。熱愛學生，既是教師高尚師德的集中表現，也是教師做好教育工作的前提。因此，教師應該像愛自己的眼睛一樣愛自己的學生。只有熱愛學生，才能從內心深處爆發(fā)出一種強大的力量，踏實肯干，拼命工作，置個人的得失于不顧;只有熱愛學生，才能勇于對學生負責，熱忱地鼓勵和保護他們的每一點進步，千方百計地幫助他們克服存在的缺點與不足;只有熱愛學生，才能放下“架子”，與學生建立民主、平等的親密關系，尊重學生的人格，使學生自尊、自強、自立，真正獲得進步;只有熱愛學生，才能以熾烈的情感去打開學生心靈的閘門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。因此，教師必須努力培養(yǎng)自身熱愛學生的優(yōu)秀品質。

二、做終身學習的標兵。

教師肩負著教書育人的重任，如果教師不能經常的更新知識結構，不能對新知保持長久的好奇與敏銳，教師就有可能被學生看不起，在學生眼里“老古董”多得很呢!一旦教師不給學生看重，麻煩可真太多了，因為威信是維系師生關系最牢靠的鎖鏈。而且，教師的魅力在于通過活化了的知識的積淀，所形成的諸多良好的品質：個性、修養(yǎng)、風度、氣質、幽默感，對人的尊重的態(tài)度，以及對真理的追求與敬畏。一旦教師停止了學習，教師的工作便如同機械的運作，這將使教師工作顯得枯燥無味。因此，學習本身還在拯救教師自己。學習可能就是這樣一種東西，她使學生親和你，使教師永葆活力，更有魅力。因此教師不再是一次性的學習，而是持續(xù)的學習來擴展知識領域，從而來提高教學水平。一是學會學習。在當今社會，學會獲取知識的方法比獲取知識本身更為重要。學會學習、養(yǎng)成良好的學習習慣、使學習成為自己的一種生活方式將是每一個人未來生活幸福和愉快的保證。二是通曉自己所教的學科，成為學科專家。三是學習有關教育的學問。未來的教師必須是一個教育專家，必須在學習專業(yè)學科的同時掌握其它有關教育的學問，如心理學、教育哲學、教育技術、管理學等。

三、做開拓創(chuàng)新的先鋒。

怎樣使自己成為一個具有開拓創(chuàng)新精神的教師呢?

首先，要有正確的教育信念。

眾所周知。教育是一種有目的，有組織，有計劃的活動，需要有深思熟慮的科學的教育信念作指導。教師作為教育的主體，有無教育信念，有何種教育信念，不但直接影響到教師工作的積極性和學校工作的質量，而且直接左右著學生的思想信念，進而影響著學生素質的發(fā)展方向。職業(yè)理想和教育信念都應該是教師不懈追求的目標，是學校工作的動力，也是學校最寶貴的東西。

其次，教師要具有較強的創(chuàng)造力。

教師的作用不是“渡船”，負責把學生運到知識的彼岸，去獲取知識，發(fā)現知識，運用知識，而應當是“游泳”的教練，指導學生游到知識的彼岸。教師的教法歸根結底是引導學生用自己的眼睛去觀察;用自己的頭腦去思考;用自己的嘴巴去表達;用自己的雙手去操作。在運用常規(guī)方法分析，解決問題的基礎上學會舉一反三。

第三，給學生思維和想象空間。

童年是充滿幻想的歲月，兒童并不像成年人那么現實。他們更多地生活在物我一體，精神現實不分的狀態(tài)。我們教師在教學過程中要重視給學生插上想象的翅膀，培養(yǎng)學生的獨特性，解放學生的頭腦，讓他們去思考;解放學生的眼睛，讓他們去觀察;解放學生的耳朵，讓他們去聽;解放學生的雙腳，讓他們走向社會;解放學生的雙手，讓他們真正成為敢想敢于不怕失敗的人。

四、做立德立行的典范。

教師不僅要教書、更要育人，不僅要言傳、更要身教，不僅要傳承知識，更要塑造心靈。只有嚴格要求自己，才能以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。

講話心得體會（優(yōu)質14篇）篇十

講話作為溝通的方式，因其實用性受到廣大人民群眾的認可。無論是在公共場合還是在家庭中，都需要用到講話。講話的目的是傳遞信息、傳遞情感和交流思想，如果能夠掌握好講話的技巧，那么就能更好地完成這一任務。因此，掌握講話的技巧，意義重大。

第二段：講話的技巧及其實際應用意義。

講話的技巧首先要注重語言表達的簡單易懂性和準確性。其次還要注意語調、速度和聲音的適應，以讓聽眾能夠更好地領會講話的內容。最后，還要注意心態(tài)和格局的調整，保持自信，使講話更有說服力和感染力。

講話不僅有利于人際交往，還可更好地協調企事業(yè)單位內部和外部溝通和合作等工作。比如，企業(yè)的管理層需要遵循主管與被管原則、避免與員工高談闊論等方式，才能更好地推進企業(yè)的發(fā)展。注意講話的技巧，在與客戶的談判和協商中，能夠更好地取得合作的機會。

第三段：不良講話所帶來的負面影響。

不良的講話技巧可能導致不同的負面影響，主要表現為難以深刻理解聽眾的需求，能力無法表達自己想要表達的要求，無法與他人取得良好的溝通關系等。它們可能會直接影響你的聲譽和自信，從而使你在職場和家庭環(huán)境中感到困惑和疲憊。

第四段：如何提升講話技巧。

為了有效地提高講話技巧，我們可以通過多讀書、多聽講、認真討論和多思考等方式來增強自己的語言表達能力。此外，也可以模仿那些成功的人來提高自己的講話技巧，并刻意練習好心態(tài)和平和的心態(tài)，以逐步提高自己的講話能力。在講話過程中，要注意聽眾的反饋，及時調整自己的表達方式。

第五段：結語。

總的來說，講話是一項任何人都需要學習和掌握的技能。講話技巧的水平與日常生活、職場工作、學習有著密切的關系。因此，大家要重視講話，掌握好講話的技巧，做到用話說話，用心交流，將自己的語言掌握成為一種藝術，逐漸提高自己的溝通和交流能力。

講話心得體會（優(yōu)質14篇）篇十一

講話是人們在日常生活、學習、工作中不可避免的一環(huán)節(jié)。無論是在公眾場合演講還是在公司會議上發(fā)言，講話無疑是一項重要的能力。然而，很多人在講演時會感到緊張，語無倫次，讓觀眾難以聽從，這是因為我們缺乏一定的講話技巧和心理素質。因此，如何提高自己的講話水平逐漸變得越來越重要。在接下來的文章中，我們將探討一些關于講話的心得體會。

第二段談講話技巧的重要性及一些實用技巧建議~250字。

講話技巧是提高講話水平的關鍵，它可以讓我們更有自信、更有吸引力地向別人表達我們的觀點。首先，講話要有主題，不能全是廢話。其次，講話時盡量使用簡單明了的語言和生動形象的比喻，這樣可以讓聽眾更好地理解。此外，講話時應注意語速和聲音的抑揚頓挫，讓聽眾有時起伏的感受，否則會顯得枯燥乏味。最后，講話中需要適當運用手勢、語氣、目光等非語言要素來豐富自己的表達效果。

第三段提到講話心理素質的重要性及一些克服方法建議~300字。

講話心理素質也是十分重要的，面對觀眾表達自己的信念和觀點，需要足夠的勇氣。首先，講話人需要有足夠的信心，可以在講話前對自己的表達內容進行充分的準備，考慮一些聽眾可能會提出的問題，從而增強自己的信心。其次，遇到講話失誤或看到觀眾不太關注自己的時候不要放棄，應該振作起來，畢竟每個人都有犯錯誤的時候。最后，如果有條件，建議參加一些講演和辯論比賽，以增強自己的講話心理素質。

第四段提到講話時的態(tài)度和應對建議建議~250字。

除了技巧和心理素質外，講話時的態(tài)度也非常重要。在講話之前，我們應該盡量平靜地對待，不要讓過分的緊張影響到表達效果。同時，認真對待聽眾的意見和批評，這樣有助于完善自己的表達能力。如果聽到不同的聲音，則應保持鎮(zhèn)靜，不要輕信或過分批判，始終保持自己的理性和冷靜。此外，在講話結束時，表示感謝和道歉，以便留下一個好印象。

第五段總結并提出自己的看法建議~150字。

綜上所述，講話是一項十分重要的技能，不僅在工作中，而且在人際交往中都是必不可少的。如何提高講話水平，我們可以從技巧、心理素質和態(tài)度三方面來改善自己的表達效果。最后，我個人認為，提高講話水平需要長期積累經驗，持續(xù)不斷地練習和反思，在不斷總結改進中才能不斷提升自己的講話能力。

講話心得體會（優(yōu)質14篇）篇十二

習在20xx年8月31日接見了全國部分優(yōu)秀教師，并發(fā)表了講話，他對教師在教書育人的崗位上勤奮工作，作出了突出成績，表示崇高的敬意!代表黨中央、國務院，向全國廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!這充分體現了國家對教育事業(yè)的高度重視和對廣大教師和教育工作者的親切關懷。會上習為當今和未來的教育事業(yè)的改革發(fā)展指明了方向，肯定了教育的重要地位和教師對教育事業(yè)所做出的巨大貢獻。

在看完習深刻豐富的講話精神之后，我不僅感到激動和鼓舞，更感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔子是多么的沉重，使命是多么的艱巨。以下我將圍繞習提出的“四點希望”，從四個方面談談自己對講話中“師德精神”的領會：

1、做一名勤奮學習的教師。俗話說得好：“活到老，學到老。”在知識更新如此迅速的今天，教師不應是一桶水，應是一股不斷涌出新水的清泉，永遠新鮮，有活力，才能在知識迅速變更的年代不落后，交給學生豐厚有用的知識。所以教師不應局限于所教教材，還應該讀各種各樣的書，豐富自己的知識修養(yǎng)，才會在課堂上旁征博引，妙語連珠，深深地吸引學生。抱著一種務真求實、樂觀上進、嚴謹自律的治學態(tài)度，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。

2、做一名清貧高尚的教師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”一名受學生和人民愛戴的稱職教師，要打心底熱愛自己的教育事業(yè)，不求名利，燃燒自己，照亮別人，無怨無悔地從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然都會有著不為人知的艱辛，但是本著為國家和人民造福的職責，它同樣有著無限的驕傲。在今天，我們的教師們要抵御各種“金錢至上”腐朽思想的侵蝕，加強師風師德修養(yǎng)，用自己高尚的情操去贏得社會的敬仰。

3、做一名擁有創(chuàng)新的教師。在當前新的國際環(huán)境和課程改革背景下，教師們更要大膽探究，創(chuàng)造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導的素質教育來說，要想縮小中西差距，必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識。這些，都要依靠素質教育的發(fā)展。而照搬國外成功的教育經驗，永遠與創(chuàng)造無緣，只有別具爐錘，打造有自己特色的“素質教育”，才能真正成為教育創(chuàng)新的排頭兵，培養(yǎng)出適合國情全方面發(fā)展的人才。

4、做一名充滿責任與愛的教師。作為一名教師,強烈的敬業(yè)意識和忠誠自己本職工作的事業(yè)心,敬重本職工作的責任感和成就本職工作的使命感,是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了，網上《中國最美的深山女教師》一文。文中描繪了22歲的女教師和她僅有的兩名學生在深山里的學習與生活，她不畏艱辛，已經在那任教了六年，教室塌了，她就把自己的家當做教室。她用自已的“愛”體現了崇高的事業(yè)責任心，是“愛”使她戰(zhàn)勝生活的艱辛，兢兢業(yè)業(yè)地在深山的教學崗位上默默地奉獻。是啊，一名敬業(yè)的老師首先要愛自己的事業(yè)，愛自己的學生，用愛撒播希望,用愛澆灌智慧，才能真正地成為學生的良師益友，學生健康成長的引路人。

習的這“四點希望”為“為師從教”指明了方向，包含了深刻的哲理和豐富的內涵。在今后的教學生涯中，我將以此為座右銘，鼓舞和鞭策自己，積極投身于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，用自己的實際行動努力做好教育工作，開辟出嶄新的教育未來，造國家與人民之福!

講話心得體會（優(yōu)質14篇）篇十三

學習習總書記的重要講話，接受了一次全面深刻的思想洗禮，進一步堅定了中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信。習總書記的兩個重要講話思想深刻、內容豐富、語重心長，既是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的政治宣言，也是加強黨的建設的行動指南。我深深體會到，學習習總書記講話關鍵要深入把握講話的精神實質，深入學習，切實做到學以明理、學以養(yǎng)德、學以修行，堅定不移地在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致。作為黨員干部要落實到自己的實際工作中去。

1、堅定理想信念。堅守政治信仰，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。就是要全面加強自我理想信念教育，要深刻認識社會主義的演進認識，理解理想信念的極端重要性。要不斷加深對中國特色社會主義、共產主義理想信念、從嚴治黨要求等的理解和把握，努力提升自身黨性修養(yǎng)，做到胸懷理想、堅定信念、政治敏銳、頭腦清醒。要加強政治修養(yǎng)，始終做到政治信仰不變，政治立場不移、政治方向不偏。必須樹立黨章意識，嚴明黨的紀律，做黨章的忠實執(zhí)行者和自覺維護者。

2、加強廉政建設，嚴格要求自己，做反腐倡廉的堅決操作者和永葆本色的嚴格自律者。要以更加堅定不移的決心和更加有力的舉措支持反腐倡廉。要嚴格要求自己，自覺從我做起，從現在做起，始終保持廉潔奉公，自覺抵制不正之風，堅決守住做事、做人的底線，永葆共產黨員的政治本色。堅決落實“八項規(guī)定”。做廉潔自律的表率。樹立黨員干部艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、親民為民、求真務實、清正廉潔的良好形象。

3、必須切實改進作風，密切聯系群眾，做中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和黨的優(yōu)良作風的主動落實者和積極倡導者。要把密切聯系群眾擺在突出位置，牢記全心全意為人民服務的宗旨。結合全國總工會“面對面、心貼心、實打實”服務職工在基層活動，要緊密聯系實際，切實做到為基層服務，為職工群眾服務。要狠抓各項工作的落實，做銳意創(chuàng)新的大膽探索者和推動科學發(fā)展的具體落實者。要按照上班級工會的工作要求，要按照縣委、縣政府統(tǒng)一布置，圍繞中心，服務大局，要按照建設富裕、文明、和諧、幸福新遂川，全面建成小小康社會的總體要求，為推進各項工作而努力。要深入基層單位，深入調查研究。要密切聯系職工群眾，完善各項工作制度，為基層、為職工辦實事、辦好事、解難事。讓基層單位滿意，讓職工群眾滿意。

近段時間，我認真學習了董事長在總結大會上的講話，研讀數遍，感觸多、體會深、收獲大，并有了如下心得:。

解決意識危機，學習董事長講話的現實意義。

董事長在20總結大會上的講話以總結表彰為本，以年7大前所未有工作亮點為綱，以2011年工作縱深開展指導思想為要，以深化企業(yè)文化、強化感恩意識為髓，通篇華章文范、高屋建瓴，讀來令人不忍釋卷。回想自xx年以來，我十分幸運的跨越了集團公司打基礎、上臺階、大發(fā)展的偉大歷史階段。如今，我自豪的看到，集團公司總資產已突破xx億元，行風建設實現五連冠目標，如果把集團公司比喻為一架火車，現在的集團公司正如一架列車沿著又好又快的軌道高速行駛，目標遠大，前景輝煌。但我深知，整個火車的提速上檔必定來源于每個組成零件的上檔升級。要做好自己的本職工作，首先需要解決的就是意識的危機。

意識的危機，細化來講，就是奉獻意識不足、學習意識羸弱、創(chuàng)業(yè)意識遲滯、危機意識淡薄、不會自省。不知奉獻，只會索取，浪費了心思，影響了情緒、破壞了團結;不會學習，干吃老本兒，工作效率江河日下，能力水平停滯不前;不愿創(chuàng)業(yè)，貪圖安逸，沒有敢打敢上的硬骨頭，只關注眼前得失、蠅頭小利;不明危機，逆水行舟、不進則退眾人登山、慢者隨后。這一系列的意識上的差距直接體現為行為上的差距、素質上的差距。縱觀集團公司領導歷年來的總結講話，無不對此苦口婆心、鞭辟入理，董事長再三強調、反復提醒，就是希望我們能夠以為戒、以為警、以為規(guī)。希望我們盡快彌補意識上的鴻溝、拉平行為上的差距、彌補素質上的不足。

通過學習，我為今后的工作和學習重新訂立了目標，我相信不論今后如何，本次學習董事長講話的重要意義將銘記我心，永不能忘。

以學增效，學習董事長講話的直接要求。

以學習董事長講話思想為指導，我為在今后工作中解除意識危機、提高工作效率制訂了兩套學習思路：一是學做事，二是學做人。

學做事，就是強化專業(yè)技能的學習，就是堅持查漏補缺，干什么學什么，差什么補什么，集團公司大發(fā)展需要什么就汲取什么。董事長2011年的總結報告中明確指出，xxxx是2011年集團工作的重中之重，這是即講效率又重質量的綜合工作。即要有甘于奉獻、雷厲風行的工作態(tài)度，更要有切合實際、行之有效的工作方法。2011年的業(yè)務學習，我認為一重技術強化，二重經驗總結，三重橫向學習：一是要進一步強化技能，力爭把工作做到最精最好，二是要做好經驗的總結和方法的傳承，提升隊伍的整體作戰(zhàn)能力，人人都能使獨當一面的工作好手，三是要根據集團公司的總體部署和分子公司的目標任務，加強橫向學習，提升配合能力，配合整體工作，提升應對臨時任務的駕馭能力，確保經手的工作對內經得起集團考核，對外贏得市民贊譽。

學做人，就是強化政治素質、提高思想境界，就是絕對講立場、絕對講和諧、絕對講團結。一切從集團公司大局出發(fā)，一切從有利于和諧團結出發(fā)，做一個受大家歡迎的人，做一個與人為善的人。我深知，團結，是工作效率的基本保證。我將在今后的工作中，一如既往的扎實做事、踏實做人。不說不利于團結的話、不說不負責任的話，不做影響和諧的事、不做不顧及他人感受的事。通過做一個好人，加強與每一位同事的團結;通過團結，學習每一位同事的優(yōu)點和長處;最終通過學習完善一個綜合素質全面提高的自己。

永遠牢記感恩，學習董事長講話的基本運用。

通過學習，我最深刻的感觸就是感動——沒有任何一個企業(yè)會把“感恩”作為企業(yè)文化的核心，會把“感恩”作為教育職工的目的，會為使職工“感恩”坐出如此巨大的投入付出。

感恩，是一個圍繞人類歷史進程始終，經久耐談的課題。感恩是一份愛，是一份舉重若輕的崇高，是一份處世的哲學，更是一種應用的技能。2011年，金融風暴肆虐全球，昔日發(fā)達國家、知名企業(yè)、骨干精英，都在為經濟困頓、發(fā)展停滯、立業(yè)安身而苦苦掙扎。我們作為水務集團的員工是，作為一個能在安穩(wěn)工作環(huán)境中不受風浪沖擊的人應該倍加感恩，也更應擔負起企業(yè)發(fā)展、做大做強的歷史使命。在工作中的感恩，似乎抽象，卻更應該銘心刻骨。賦予每個人的工作崗位，來源于一個企業(yè)多年的穩(wěn)扎穩(wěn)打，刻苦經營;來源于其他同事的齊心共事，通力合作。我們每一個水務人的感恩，是要把集團公司當成一個整體，大家共同經營，造就的生機盎然的環(huán)境，這才是每個企業(yè)員工自我發(fā)展的源頭活水，安身立命的站腳平臺。牢記感恩，既是做好工作的實踐基礎，更是作好崗位的精神動力。新的一年，我們要應用感恩的心面對工作，感恩每天的忙碌，感恩這份充實與安定，我們更必須牢記工作的責任，讓忙碌不斷收獲碩果，讓忙碌不成為庸庸碌碌，任時光虛度，空對流年。

2011年是集團公司領導要求更高、市民期望更大的一年。通過學習，我深知自己離集團公司的總體要求還有一定差距。我將立即強化意識、加速學習、牢記感恩，進一步加強工作能力與方法，提高團隊對外服務質量，識大體、顧大局，在具體工作上，善于思考，勤于琢磨，大膽創(chuàng)新，使自己在政治上、思想上、作風上、能力上都得到更大提高，絕不辜負自身的工作做崗位和領導同事的熱切希望。

通過近段時間對《直面挑戰(zhàn)轉變觀念攻堅克難創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新-----領導講話摘要》的學習，我感觸頗深，受益良多，我的心好象被觸動了，雖然我做的還是和以前同樣的工作，但自從學習了領導的講話后，我就以不同的高度、不同的視野、不同的責任感和緊迫感努力去做好每一件事。

公司與個人的關系在金融危機中顯得更為緊密;作為一位普通的檢驗員，我能為自己以及公司做些什么呢?我個人認為，要應對當前的金融危機，我們至少應當做好以下幾個方面：

一、認真做好本職工作。對于我們來說，要做的事情太多，但最重要的就是把該做的事情做好，這就是做好自己的本職工作，這就是對公司的貢獻，作為公司一員，我們都有著自己的職責和工作范圍，公司員工各自負責各自己的工作，做到互相溝通，事事井井有條，才不至于在金融危機中自亂陣腳。

二、節(jié)約成本，從小事做起。作為公司的一員，我希望能和公司共同發(fā)展，共同將金融危機的損失減少到最小，我們要樹立浪費可恥，節(jié)約為榮的思想。為公司節(jié)約每一筆能節(jié)約的資金，我們能做的有：當無人及下班時隨手關燈，節(jié)約用水，盡量減少物料的浪費等等。

三、加強技能培訓，努力學習各種知識，提升自身綜合素質。在目前的形勢下，更要充實自己，結合自己的實際情況來應對危機，與其把自己局限在低沉的情緒之中，不如換種心態(tài)來應對：看看書，給自己充充電，提高自身綜合素質，助跑是為了跳得更高，收回拳頭是為了更有力的出擊;如今的充電也是為了將來更強。只有過硬的技術才能做出更好的產品，也只有提升自我的能力及素質，才能為公司創(chuàng)造更大的財富。

四、我們要有與公司共進退的思想，在危機時期增強自己的業(yè)務能力，樹立起良好的信心。在危機面前，每一個人都應該挺身站出來，勇敢負起相應責任。幫助企業(yè)解決困難、提升質量、改善管理、開發(fā)產品、創(chuàng)新技術，為公司克服金融危機做出應有的貢獻。

總之，金融危機固然會對我們帶來很大沖擊：一是生存環(huán)境更加惡化、二是市場競爭更加慘烈。但是，金融危機也是挑戰(zhàn),、更是機遇。危機也一點兒都不可怕，只要我們在危機面前懂得反思，抓住機遇、揚帆起航、奮力當先，在各個方面不斷創(chuàng)新。我們的未來一定會更美好!

講話心得體會（優(yōu)質14篇）篇十四

在生活和工作中，我們經常需要與他人進行交流和溝通。其中，講話是最常見的一種方式。而講話的質量往往決定了交流的效果。近期，我參加了一場公開演講比賽，并在準備和表達過程中有了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享一下我對講話技巧的理解和認識。

第二段：重視準備。

一場成功的講話背后必然有充分的準備。首先，我們應該明確自己的主題和目標，了解聽眾的需求和背景。其次，我們需要進行充分的調研和資料收集，以便擁有豐富的內容和權威的觀點。在準備過程中，我們還應該反復練習和修改稿件，以確保講話內容的流暢和準確。只有經過充分準備，我們才能增強自信，有效地傳達我們的想法和觀點。

第三段：注重情感表達。

一個好的演講不僅要有有力的邏輯和豐富的事實，還需要注重情感的表達。通過運用適當的語調、表情和手勢，我們可以激發(fā)聽眾的共鳴和情感參與。同時，我們應該注意聲音的抑揚頓挫，避免單調和拖沓。此外，當我們講到某個觸動情感的點時，可以適當停頓一下，讓聽眾有時間去思考和感受，進而增強演講的藝術性和感染力。

第四段：善于運用故事和例子。

為了使講話更生動和有趣，我們可以運用故事和例子來支撐我們的論點。通過講述真實或虛構的故事，我們可以吸引聽眾的注意力，并使他們更好地理解我們想要傳達的信息。同時，通過引用具體的例子，我們可以增加講話的可信度和說服力。因此，我們在準備講話時，可以多收集一些有趣的故事和實例，結合到我們的演講中，以豐富講話內容。

第五段：善于傾聽和互動。

一次成功的演講不僅需要我們的發(fā)出，還需要聽眾的接收和回應。因此，我們在演講過程中需要注意傾聽和互動。我們可以通過提問、調動聽眾情緒和鼓勵互動等方式，使聽眾更積極地參與到講話中來。同時，我們在演講結束后，也應該留出時間與聽眾進行互動和交流，傾聽他們的反饋和意見，以進一步改進自己的講話技巧。

總結。

在這次講話的準備和實踐中，我深刻地認識到講話是一門需要不斷學習和提高的技巧。通過充分的準備、情感的表達、故事和例子的運用以及傾聽和互動的能力，我們可以成為一名出色的演講者，有效地傳遞自己的觀點和想法。希望我能在今后的學習和實踐中不斷進步，成為一名優(yōu)秀的講話者。