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大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)真題(匯總15篇)

時(shí)間:2025-07-30 作者:夢(mèng)幻泡

英語(yǔ)是一門全球通用的語(yǔ)言,掌握英語(yǔ)對(duì)于個(gè)人的發(fā)展非常重要。請(qǐng)大家積極參與到這個(gè)英語(yǔ)總結(jié)范文的討論中來(lái),分享自己的見(jiàn)解和體會(huì)。

大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)真題(匯總15篇)篇一

說(shuō)明:寫(xiě)作部分占整套試卷的15%=106.5分。

在這部分你要達(dá)到63.9分為及格。

時(shí)間:30分鐘。

聽(tīng)力部分占整套試題的35%,除聽(tīng)力篇章外每個(gè)題都是7.1分。

1、短篇新聞7%共7小題,每小題7.1分。

2、長(zhǎng)對(duì)話8%8個(gè)題目每小題7.1分。

3、聽(tīng)力篇章20%共10個(gè)小題,每小題14.2分。

時(shí)間:25分鐘。在這部分你要達(dá)到149分為及格,做對(duì)14個(gè)左右即可。

三、英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解35%=248.5分。

閱讀部分占整套試題的35%,選詞填空每題3.55分,其余每題都是7.1分。

1、選詞填空5%10個(gè)題,每小題3.55分。

2、長(zhǎng)篇閱讀10%10個(gè)題,每小題7.1分。

時(shí)間:40分鐘在這部分你要達(dá)到149分為及格,做對(duì)18個(gè)左右即可。

四、英語(yǔ)四級(jí)翻譯部分漢譯英15%30分鐘=106.5分。

大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)真題(匯總15篇)篇二

20大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)級(jí)考試每年開(kāi)考兩次,即上半年一次,下半年一次。上半年報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)為2月底至3月底,下半年報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)為8月底至9月底。全國(guó)各大高校報(bào)名時(shí)間不一致,一般以班為單位,考生須時(shí)刻關(guān)注所在高校的報(bào)名通知或主動(dòng)咨詢教務(wù)處,及時(shí)報(bào)名。

從1月的考試開(kāi)始,大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試將不再對(duì)社會(huì)考生開(kāi)放,只對(duì)在校大學(xué)生開(kāi)放。自12月24日考試開(kāi)始已經(jīng)有部分省份部分或完全拒絕社會(huì)考生報(bào)名。

大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)真題(匯總15篇)篇三

如果只是為了過(guò)四級(jí),那做歷年真題就可以了。例如王長(zhǎng)喜的歷年真題試卷就很不錯(cuò),里面有詳細(xì)的解釋,還有高頻詞匯。如果不只是為了通過(guò)考試,那就在平時(shí)多做練習(xí),多看英語(yǔ)報(bào)紙雜志,多背一些好的句子。四級(jí)不是很難的,只要你有準(zhǔn)備,一般都可以過(guò)的。

做真題是通過(guò)六級(jí)最簡(jiǎn)單的方法,做真題是最關(guān)鍵的,背單詞不能只背意思,不背拼寫(xiě)的,這樣是不正確的。

我是一名大專生之前是一名中專生三校生高考那年英語(yǔ)80分。但是覺(jué)得和4級(jí)差距很大。準(zhǔn)備今年6月要過(guò)四級(jí)!只有3個(gè)月的時(shí)間了?網(wǎng)上看到過(guò)一篇過(guò)四級(jí)的方法。不知道我是否也可以這樣嘗試?網(wǎng)上有一個(gè)方法就是說(shuō)只做真題的題目只背真題上面的單詞(而且是只背意思不背拼寫(xiě))這樣行么回答者:773860502來(lái)自團(tuán)隊(duì)專業(yè)八級(jí)群英會(huì)|二級(jí)采納率:8%。

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:生活教育/科學(xué)情感情緒英語(yǔ)考試高考。

參加的活動(dòng):暫時(shí)沒(méi)有參加的活動(dòng)。

找家教找老師自己學(xué)學(xué)不好做題,每天堅(jiān)持做,背單詞,掌握作文的寫(xiě)作套路和模式。還有就是練習(xí)聽(tīng)力,基本沒(méi)什么問(wèn)題了。做答題時(shí)注意一下答題時(shí)間,時(shí)間很緊的。練聽(tīng)力可以從voaspecial每天都要堅(jiān)持聽(tīng)最好練習(xí)下聽(tīng)寫(xiě)同時(shí)背新東方的四級(jí)單詞做閱讀練習(xí)寫(xiě)作文這些每天都要堅(jiān)持做最后一個(gè)月還要堅(jiān)持做真題其實(shí)這并不難關(guān)鍵在你要有信心和毅力堅(jiān)持才是最重要的方法什么的都是其次多做題,如果你的基礎(chǔ)可以,你認(rèn)真的做十套題,應(yīng)該能過(guò)。四級(jí)里的聽(tīng)力和閱讀尤其重要,做這個(gè)題最主要的還是你的詞匯量和知識(shí)結(jié)構(gòu)。聽(tīng)力的知識(shí)結(jié)構(gòu)很重要,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,你要多練。希望你能過(guò)四級(jí)。主要放在聽(tīng)力和閱讀上,聽(tīng)力堅(jiān)持每天聽(tīng),真題,模擬,其他英語(yǔ)節(jié)目,范圍要廣,但是要以歷年的真題為主,最好能背誦。

閱讀的`話,也是要多看,也是要以歷年的真題為主。至于綜合,也就是完形,多看語(yǔ)法書(shū),四級(jí)詞匯書(shū),再做做題目,弄懂每一個(gè)語(yǔ)言點(diǎn),相信收獲一定很大,每次四級(jí)考這部分都較容易。

找我就行的,多年的實(shí)力。如果想走捷徑的話,加我秋秋保過(guò),daan保準(zhǔn),6月四六級(jí),專四,專八,不準(zhǔn)退雙倍前,考后富費(fèi)。實(shí)力說(shuō)話,過(guò)級(jí)率說(shuō)話。真正為你做實(shí)事,詳情加我用戶名我就是這么過(guò)四級(jí)的,我再補(bǔ)充補(bǔ)充,真題的聽(tīng)力原文利用好會(huì)有理想的效果,你可以讀背聽(tīng)力原文,對(duì)你提高聽(tīng)力水平很有用,有時(shí)間再背背作文,我看你的四級(jí)就過(guò)的概率就更高了,祝你成功!

大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)真題(匯總15篇)篇四

蒙題技術(shù)有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過(guò)自己本身水平,但是我們還是要學(xué)會(huì)如何解題。以下是小編幫你們整理的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)蒙題技巧,一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。

1、開(kāi)始快速瀏覽句子中的英語(yǔ)并判斷劃線處所填句子的形式、時(shí)態(tài)。所謂形式是指 a.詞組固定搭配(不定式短語(yǔ)、分詞短語(yǔ)、動(dòng)名詞、句子等);b.虛擬;c.被動(dòng)。所謂時(shí)態(tài)是指,根據(jù)前后已經(jīng)給出的英語(yǔ)句子判斷所填英語(yǔ)句子的時(shí)態(tài)。

2、看括號(hào)里面的漢語(yǔ)句子,以核心謂語(yǔ)動(dòng)詞為切入點(diǎn),找準(zhǔn)主謂賓、分清定狀補(bǔ)。

3、先翻譯主謂賓、后翻譯定狀補(bǔ),把整體分成部分對(duì)應(yīng)翻譯,重新組合。動(dòng)詞注意時(shí)態(tài)、名詞注意單復(fù)數(shù)。

一、找共同點(diǎn)。

比如說(shuō)有一道題的選項(xiàng)有四個(gè):

study ng read 可以看出,其中的study有兩個(gè);其中的不定式也有兩個(gè)。所以兩個(gè)顯著特點(diǎn)集于一身的to study的選擇可能性就十分的大。

二、找矛盾點(diǎn)(適用于單選)。 比如一道題問(wèn):

下列關(guān)于密度的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是: 其中,有兩個(gè)這樣的選項(xiàng): b.質(zhì)量相同,體積大的物體密度小。 d.質(zhì)量相同,體積大的物體密度大。

這就可以看出,一定其中有一個(gè)是錯(cuò)誤的——唉,你別笑!有很多的題中,都會(huì)有矛盾的.地方。只要找出矛盾,再蒙的幾率就大多了。

三、培養(yǎng)“蒙感”

這個(gè)所謂“蒙感”,就是這蒙題的感覺(jué)。因?yàn)椴豢赡芤幻婢碜由夏阋坏李}也不會(huì)做(當(dāng)然也有例外),你也有很大可能有不會(huì)做的題。這時(shí),就要看蒙題的感覺(jué)了。所有考試的人都知道,選擇題中選擇b、c選項(xiàng)的占絕大多數(shù)。所以遇到不會(huì)的題,就往b、c上靠,幾率會(huì)大一點(diǎn)。

1、與原句內(nèi)容相反;

2、與原文內(nèi)容一半相同一半不同;

3、與原句內(nèi)容相似但過(guò)于絕對(duì)化。

4、原文中根本沒(méi)提到 主旨大意題干擾項(xiàng)特點(diǎn):

5、雖覆蓋全文意思,但顯得太籠統(tǒng);

7、與文章內(nèi)容毫不相干,或與文章內(nèi)容相悖。 邏輯推理題干擾項(xiàng)特點(diǎn):

8、不是在文章事實(shí)或上下文邏輯基礎(chǔ)上進(jìn)行推理而得出了觀點(diǎn)。

9、雖然可以以文章提供的事實(shí)或內(nèi)在邏輯為基礎(chǔ)進(jìn)行推理,但推理過(guò)頭,概括過(guò)度

大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)真題(匯總15篇)篇五

全國(guó)考試改革之后,報(bào)道成績(jī)滿分為710分,寫(xiě)作部分106.5分,聽(tīng)力部分248.5分,閱讀理解部分248.5分,翻譯部分106.5分。

凡考試成績(jī)?cè)?20分以上的考生,由國(guó)家教育部高教司委托“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試委員會(huì)”發(fā)給成績(jī)單,不設(shè)及格線。但全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)規(guī)定“英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)達(dá)到425分以上(含425分)者,可以報(bào)考英語(yǔ)六級(jí)”。一般認(rèn)為英語(yǔ)四級(jí)的及格線是425分。有的學(xué)校也規(guī)定英語(yǔ)四級(jí)過(guò)425分之后才能頒發(fā)畢業(yè)證。但現(xiàn)在有的學(xué)校已取消了四級(jí)成績(jī)與學(xué)位證掛鉤。對(duì)于招聘企業(yè)來(lái)說(shuō),分?jǐn)?shù)越高自然更受青睞。

按照《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求(試行)》修訂考試大綱,開(kāi)發(fā)新題型,加大聽(tīng)力理解部分的題量和分值比例,增加快速閱讀理解測(cè)試,增加非選擇性試題的題量和分值比例。現(xiàn)行階段的四、六級(jí)考試內(nèi)容由四部分構(gòu)成:聽(tīng)力理解、閱讀理解、綜合測(cè)試和寫(xiě)作測(cè)試。

聽(tīng)力理解部分的比例提高到35%,其中聽(tīng)力對(duì)話占15%,聽(tīng)力短文占20%。聽(tīng)力對(duì)話部分包括短對(duì)話和長(zhǎng)對(duì)話的聽(tīng)力理解;聽(tīng)力短文部分包括短文聽(tīng)寫(xiě)和選擇題型的短文理解;聽(tīng)力題材選用對(duì)話、講座、廣播電視節(jié)目等更具真實(shí)性的材料。聽(tīng)力滿分249分。

閱讀理解部分比例調(diào)整為35%,其中詞匯理解(選詞填空)占5%,仔細(xì)閱讀部分(carefulreading)占20%,長(zhǎng)篇閱讀占10%。仔細(xì)閱讀部分除測(cè)試篇章閱讀理解外,還包括對(duì)篇章語(yǔ)境中的詞匯理解的測(cè)試;長(zhǎng)篇閱讀部分測(cè)試各種快速閱讀技能。閱讀滿分249分。

翻譯比例為15%。翻譯滿分106分。

寫(xiě)作能力測(cè)試部分比例為15%,體裁包括議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等。作文滿分106分。

cet紙筆或cet網(wǎng)考四級(jí)的成績(jī)?yōu)?00分以上(含500分),或六級(jí)成績(jī)?yōu)?25分以上(含425分)即可報(bào)考口試。

寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

基本切題。表達(dá)思想不清楚連貫性差。有較多嚴(yán)重的語(yǔ)言錯(cuò)誤。--39分。

切題。表達(dá)思想清楚,文字連貫,但有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤。--57分。

大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)真題(匯總15篇)篇六

全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試改革之后,報(bào)道成績(jī)滿分為710分,寫(xiě)作部分106.5分,聽(tīng)力部分248.5分,閱讀理解部分248.5分,翻譯部分106.5分。

凡考試成績(jī)?cè)?20分以上的考生,由國(guó)家教育部高教司委托“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試委員會(huì)”發(fā)給成績(jī)單,不設(shè)及格線。但全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)規(guī)定“英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)達(dá)到425分以上(含425分)者,可以報(bào)考英語(yǔ)六級(jí)”。一般認(rèn)為英語(yǔ)四級(jí)的及格線是425分。有的學(xué)校也規(guī)定英語(yǔ)四級(jí)過(guò)425分之后才能頒發(fā)畢業(yè)證。但現(xiàn)在有的學(xué)校已取消了四級(jí)成績(jī)與學(xué)位證掛鉤。對(duì)于招聘企業(yè)來(lái)說(shuō),分?jǐn)?shù)越高自然更受青睞。

各部分分值。

按照《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求(試行)》修訂考試大綱,開(kāi)發(fā)新題型,加大聽(tīng)力理解部分的題量和分值比例,增加快速閱讀理解測(cè)試,增加非選擇性試題的題量和分值比例。現(xiàn)行階段的四、六級(jí)考試內(nèi)容由四部分構(gòu)成:聽(tīng)力理解、閱讀理解、綜合測(cè)試和寫(xiě)作測(cè)試。

聽(tīng)力理解部分的比例提高到35%,其中聽(tīng)力對(duì)話占15%,聽(tīng)力短文占20%。聽(tīng)力對(duì)話部分包括短對(duì)話和長(zhǎng)對(duì)話的聽(tīng)力理解;聽(tīng)力短文部分包括短文聽(tīng)寫(xiě)和選擇題型的短文理解;聽(tīng)力題材選用對(duì)話、講座、廣播電視節(jié)目等更具真實(shí)性的材料。聽(tīng)力滿分249分。

閱讀理解部分比例調(diào)整為35%,其中詞匯理解(選詞填空)占5%,仔細(xì)閱讀部分(carefulreading)占20%,長(zhǎng)篇閱讀占10%。仔細(xì)閱讀部分除測(cè)試篇章閱讀理解外,還包括對(duì)篇章語(yǔ)境中的詞匯理解的測(cè)試;長(zhǎng)篇閱讀部分測(cè)試各種快速閱讀技能。閱讀滿分249分。

翻譯比例為15%。翻譯滿分106分。

寫(xiě)作能力測(cè)試部分比例為15%,體裁包括議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等。作文滿分106分。

cet紙筆或cet網(wǎng)考四級(jí)的成績(jī)?yōu)?00分以上(含500分),或六級(jí)成績(jī)?yōu)?25分以上(含425分)即可報(bào)考口試。

寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

基本切題。表達(dá)思想不清楚連貫性差。有較多嚴(yán)重的語(yǔ)言錯(cuò)誤。--39分。

切題。表達(dá)思想清楚,文字連貫,但有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤。--57分。

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大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)真題(匯總15篇)篇七

英語(yǔ)四級(jí)總分710分,分為作文、聽(tīng)力、閱讀、翻譯四個(gè)題型,作文占比為15%,106.5分;聽(tīng)力占比35%,248.5分;閱讀占比35%,248.5分;翻譯占比15%,106.5分。

起,大學(xué)四級(jí)考試成績(jī)采用滿分為710分的計(jì)分體制,不設(shè)及格線,但是一般認(rèn)為英語(yǔ)四級(jí)的及格線是425分。

英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)550分及以上可以報(bào)考口語(yǔ),大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試425分可以報(bào)考大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。

大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)真題(匯總15篇)篇八

英語(yǔ)四級(jí)總分710分,分為作文、聽(tīng)力、閱讀、翻譯四個(gè)題型,作文占比為15%,106.5分;聽(tīng)力占比35%,248.5分;閱讀占比35%,248.5分;翻譯占比15%,106.5分。

聽(tīng)力理解部分的比例提高到35%,其中聽(tīng)力對(duì)話占15%,聽(tīng)力短文占20%。聽(tīng)力對(duì)話部分包括短對(duì)話和長(zhǎng)對(duì)話的聽(tīng)力理解;聽(tīng)力短文部分包括短文聽(tīng)寫(xiě)和選擇題型的短文理解;聽(tīng)力題材選用對(duì)話、講座、廣播電視節(jié)目等更具真實(shí)性的材料。聽(tīng)力滿分249分。

閱讀理解部分比例調(diào)整為35%,其中詞匯理解(選詞填空)占5%,仔細(xì)閱讀部分(carefulreading)占20%,長(zhǎng)篇閱讀占10%。仔細(xì)閱讀部分除測(cè)試篇章閱讀理解外,還包括對(duì)篇章語(yǔ)境中的詞匯理解的測(cè)試;長(zhǎng)篇閱讀部分測(cè)試各種快速閱讀技能。閱讀滿分249分。

翻譯比例為15%。翻譯滿分106分。

寫(xiě)作能力測(cè)試部分比例為15%,體裁包括議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等。作文滿分106分。

四六級(jí)口語(yǔ)。

cet紙筆或cet網(wǎng)考四級(jí)的成績(jī)?yōu)?00分以上(含500分),或六級(jí)成績(jī)?yōu)?25分以上(含425分)即可報(bào)考口試。

寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

基本切題。表達(dá)思想不清楚連貫性差。有較多嚴(yán)重的語(yǔ)言錯(cuò)誤。--39分。

切題。表達(dá)思想清楚,文字連貫,但有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤。--57分。

文字不足酌情扣分:100-119扣1分;90-99扣3分;80-89扣4分;70-79扣5分;60-69扣6分;50-59扣7分;不足50扣9分。

20起,大學(xué)四級(jí)考試成績(jī)采用滿分為710分的計(jì)分體制,不設(shè)及格線,但是一般認(rèn)為英語(yǔ)四級(jí)的及格線是425分。

英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)550分及以上可以報(bào)考口語(yǔ),大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試425分可以報(bào)考大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。

大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)真題(匯總15篇)篇九

2017年大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試就要帶來(lái)了,報(bào)考的同學(xué)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試了解嗎,以下是小編為大家搜索整理的2017年大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試簡(jiǎn)介,希望能給大家?guī)?lái)幫助!更多精彩內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

大學(xué)英語(yǔ)考試是教育部主管的一項(xiàng)全國(guó)性的英語(yǔ)考試,其目的是對(duì)大學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量,為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提供測(cè)評(píng)服務(wù)。大學(xué)英語(yǔ)考試是一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試,在設(shè)計(jì)上必須滿足教育測(cè)量理論對(duì)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求,是一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)的常模參照測(cè)驗(yàn)”。大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試作為一項(xiàng)全國(guó)性的教學(xué)考試由“國(guó)家教育部高教司”主辦,分為四級(jí)考試 (cet-4) 和六級(jí)考試 (cet-6),每年各舉行兩次。從2005年1月起,報(bào)道成績(jī)滿分為710分,凡考試成績(jī)?cè)?20分以上的考生,由國(guó)家教育部高教司委托“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試委員會(huì)”發(fā)給成績(jī)單。

大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試從命題、審題、考務(wù)組織、統(tǒng)計(jì)分析到成績(jī)發(fā)布已形成一套完整的制度,是一項(xiàng)組織得較好的、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化考試質(zhì)量要求進(jìn)行的大規(guī)模考試。效度研究的大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)材料證明大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試不但信度高,而且效度高,符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的'質(zhì)量要求,能夠按教學(xué)大綱的要求反映我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)水平,因此有力地推動(dòng)了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹實(shí)施,促進(jìn)了我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平的提高。大學(xué)英語(yǔ)考試已經(jīng)得到社會(huì)的承認(rèn),每年參考人數(shù)超過(guò)1100萬(wàn)人次,是全球參考人數(shù)最多的單次考試,目前已經(jīng)成為各級(jí)人事部門錄用大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)之一,產(chǎn)生了一定的社會(huì)效益。

近期內(nèi),四、六級(jí)考試將采取的重要舉措之一是改革計(jì)分體制和成績(jī)報(bào)道方式。自2005年6月考試起,四、六級(jí)考試成績(jī)將采用滿分為710分的計(jì)分體制,不設(shè)及格線;成績(jī)報(bào)道方式由考試合格證書(shū)改為成績(jī)報(bào)告單,即考后向每位考生發(fā)放成績(jī)報(bào)告單,報(bào)道內(nèi)容包括:總分、單項(xiàng)分等。為使學(xué)校理解考試分?jǐn)?shù)的含義并根據(jù)各校的實(shí)際情況合理使用考試測(cè)量的結(jié)果,四、六級(jí)考試委員會(huì)將向?qū)W校提供四、六級(jí)考試分?jǐn)?shù)的解釋。

在考試內(nèi)容和形式上,四、六級(jí)考試將加大聽(tīng)力理解部分的題量和比例,增加快速閱讀理解測(cè)試,增加非選擇性試題的比例。試點(diǎn)階段的四、六級(jí)考試由四部分構(gòu)成:聽(tīng)力理解、閱讀理解、綜合測(cè)試和寫(xiě)作測(cè)試。聽(tīng)力理解部分的比例提高到35%,其中聽(tīng)力對(duì)話占15%,聽(tīng)力短文占20%。聽(tīng)力對(duì)話部分包括短對(duì)話和長(zhǎng)對(duì)話的聽(tīng)力理解;聽(tīng)力短文部分包括短文聽(tīng)寫(xiě)和選擇題型的短文理解;聽(tīng)力題材選用對(duì)話、講座、廣播電視節(jié)目等更具真實(shí)性的材料。閱讀理解部分比例調(diào)整為35%,其中仔細(xì)閱讀部分(careful reading)占25%,快速閱讀部分(fast reading)占10%。仔細(xì)閱讀部分除測(cè)試篇章閱讀理解外,還包括對(duì)篇章語(yǔ)境中的詞匯理解的測(cè)試;快速閱讀部分測(cè)試各種快速閱讀技能。綜合測(cè)試比例為15%,由兩部分構(gòu)成。第一部分為完型填空或改錯(cuò),占10%;第二部分為短句問(wèn)答或翻譯,占5%。寫(xiě)作能力測(cè)試部分比例為15%,體裁包括議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等。

根據(jù)目前的改革進(jìn)程,近期內(nèi)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試口語(yǔ)考試仍將與筆試分開(kāi)實(shí)施,繼續(xù)采用已經(jīng)實(shí)施了五年的面試型的四、六級(jí)口語(yǔ)考試(cet-set)。同時(shí),考委會(huì)將積極研究開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)化口語(yǔ)測(cè)試,以進(jìn)一步擴(kuò)大口語(yǔ)考試規(guī)模,推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)。

由于四、六級(jí)考試是一個(gè)每年涉及上千萬(wàn)考生的超大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試,因此考試內(nèi)容和形式的改革須經(jīng)過(guò)一定規(guī)模的試點(diǎn),對(duì)新試卷的有效性和可行性作出科學(xué)的論證,并了解師生的反饋。為此,自2006年1月開(kāi)始,從參加大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革試點(diǎn)學(xué)生中試行改革后的四級(jí)考試,自2006年6月開(kāi)始以同等方式試行新的六級(jí)考試。初步定于2007年1月全面實(shí)施改革后的四級(jí)考試,2007年6月全面實(shí)施改革后的六級(jí)考試。考委會(huì)將按照《教學(xué)要求》制定新的四、六級(jí)考試大綱和樣題,并及時(shí)向教師和學(xué)生公布。

任何一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的發(fā)展都是一個(gè)不斷改進(jìn)和完善的過(guò)程。四、六級(jí)考試十七年的發(fā)展歷程也證明了這一點(diǎn)。國(guó)家改革開(kāi)放對(duì)我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)交際能力不斷提出更高的要求,因此,四、六級(jí)考試中長(zhǎng)期改革任務(wù)仍十分艱巨。考試委員會(huì)將不斷研究開(kāi)發(fā)適合四、六級(jí)考試的新題型,研究改革后的四、六級(jí)考試對(duì)教學(xué)的后效;同時(shí),充分利用高科技手段,完善考務(wù)管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)四、六級(jí)考試網(wǎng)上閱卷(cet-online marking),研究計(jì)算機(jī)化的四、六級(jí)考試(cet-cbt),爭(zhēng)取在一定考生范圍內(nèi)或在某種能力測(cè)試中實(shí)現(xiàn)四、六級(jí)機(jī)考。

大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)真題(匯總15篇)篇十

詞匯篇。

詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。只有具備了一定的詞匯量才能進(jìn)行外語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯訓(xùn)練。根據(jù)《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》的要求,大學(xué)英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)大致可以分為三個(gè)重要階段:即四級(jí),六級(jí),六級(jí)后階段。四級(jí)詞匯是4200個(gè),六級(jí)詞匯在此基礎(chǔ)上增加1300個(gè),六級(jí)后再加1000個(gè)。這樣整個(gè)大學(xué)英語(yǔ)的詞匯量是6500個(gè)。最新調(diào)整的考研英語(yǔ)大綱,詞匯量從以前的5300個(gè)調(diào)整至5500個(gè),并且大綱中去掉了漢語(yǔ)釋義,要求考生全面把握單詞的各種含義。

單詞的記憶是一個(gè)反復(fù)記憶再記憶的過(guò)程。無(wú)論采用何種記憶方法,都必須要經(jīng)過(guò)記憶-遺忘-記憶-再遺忘-不斷再記憶的過(guò)程。根據(jù)心理學(xué)家分析,一個(gè)單詞只有在大腦中反復(fù)出現(xiàn)7-10次才能記住。開(kāi)始的時(shí)候,一天記憶30-50個(gè)單詞比較符合記憶習(xí)慣。充分利用各種可利用的時(shí)間反復(fù)記憶,才能真正記住。

背單詞時(shí)可以嘗試使用以下方法。

1.詞根詞綴記憶法。

可以參考詞根詞綴的書(shū),積累一些常用的詞根,通過(guò)詞根擴(kuò)展詞匯量。

2.聯(lián)想記憶法。

充分展開(kāi)自己的想象力,通過(guò)近義歸類聯(lián)想,漢語(yǔ)諧音聯(lián)想等方法。詞匯的記憶過(guò)程是大腦進(jìn)行思維的過(guò)程,只有使用有效的方法才能提高效率。

3.語(yǔ)境記憶法。

放在一個(gè)特定的語(yǔ)言環(huán)境中記憶單詞,可以記住同一個(gè)單詞在特定的上下文語(yǔ)境的多種含義。

聽(tīng)力篇。

根據(jù)《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》的要求,大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試聽(tīng)力部分的語(yǔ)速是每分鐘130-150個(gè)單詞,六級(jí)考試的語(yǔ)速達(dá)每分鐘160-180個(gè)單詞。大綱對(duì)于語(yǔ)速的要求提高了,并且語(yǔ)音也開(kāi)始豐富。

提高聽(tīng)力應(yīng)該從以下幾方面著手。

1.嚴(yán)把語(yǔ)音關(guān)。

許多同學(xué)練習(xí)聽(tīng)力時(shí)常常碰到這樣的問(wèn)題:一段對(duì)話聽(tīng)了好多遍還是聽(tīng)不懂,對(duì)照原文時(shí)卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何生詞。這很可能是一些基本的語(yǔ)音問(wèn)題所造成的。所以應(yīng)該從糾音開(kāi)始突破聽(tīng)力。

語(yǔ)音的問(wèn)題需要注意以下幾個(gè)方面:?jiǎn)蝹€(gè)音標(biāo)的發(fā)音,連讀,失去爆破,重音和語(yǔ)調(diào)。

2.擴(kuò)大聽(tīng)力的詞匯量,熟悉英文的慣用表達(dá)。

在背單詞的時(shí)候,一定要注意對(duì)單詞發(fā)音的掌握。因?yàn)橐艉土x是密不可分的整體。最好找一本有錄音磁帶的單詞書(shū)。這種記憶方法不僅可以通過(guò)聽(tīng)音幫助記憶,也可以給聽(tīng)力打下良好的基礎(chǔ)。

3.熟悉場(chǎng)景。

跟單詞的記憶一樣,聽(tīng)力也應(yīng)該放在不同的場(chǎng)景中練習(xí),熟悉不同場(chǎng)景的各種表達(dá)方式。輸入和輸出是相輔相成的。例如旅館場(chǎng)景,電話場(chǎng)景,餐館場(chǎng)景,機(jī)場(chǎng)場(chǎng)景等。

4.精聽(tīng)與泛聽(tīng)相結(jié)合。

精聽(tīng)是基礎(chǔ)。所謂精聽(tīng)是指力求把錄音材料上的內(nèi)容完全聽(tīng)透徹。可以采取以下幾個(gè)。

步驟:首先聽(tīng)其大意。第一遍時(shí)把握主旨大意即可。第二遍要逐句聽(tīng),把每句話聽(tīng)透。盡量不要參考錄音文字材料。第三遍時(shí)在精聽(tīng)的基礎(chǔ)上,將聽(tīng)過(guò)的信息全部寫(xiě)下來(lái)。這樣就可以查缺補(bǔ)漏,真正找到自己聽(tīng)力的薄弱環(huán)節(jié)。

泛聽(tīng)是保障。泛聽(tīng)時(shí)選取合適的材料很重要。初級(jí)水平時(shí)可以聽(tīng)《新概念》第二冊(cè),英語(yǔ)九百句等。中級(jí)水平是可以選擇《新概念》第三冊(cè),走遍美國(guó)。也可以聽(tīng)中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的英語(yǔ)新聞或者voa的慢速英語(yǔ)新聞。高級(jí)水平時(shí)可以聽(tīng)電影原聲錄音。

閱讀篇。

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的閱讀理解部分共有四篇短文,每篇文章的長(zhǎng)度大約在230-280詞之間,每篇文章5道題,要求在35分鐘內(nèi)完成。六級(jí)閱讀與四級(jí)閱讀的考試模式一樣,但是文章長(zhǎng)度和難度均有所增加。

提高閱讀水平建議從以下幾點(diǎn)進(jìn)行突破:

1.精讀為主,多背誦經(jīng)典篇章。

選一本經(jīng)典教材,比如《新概念》,堅(jiān)持進(jìn)行精讀訓(xùn)練。精讀可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行:首先放在語(yǔ)境中體會(huì)單詞,詞組的用法。并且記住一些重要的單詞和詞組。然后體會(huì)句子的結(jié)構(gòu),句式的安排,句與句之間的銜接。并且嘗試翻譯其中的一些句子,對(duì)經(jīng)典句子進(jìn)行復(fù)述和背誦。最后對(duì)一些經(jīng)典的文章應(yīng)該背誦。文章背多了,英文的感悟力就會(huì)不斷提高。

2.進(jìn)行泛讀,擴(kuò)大閱讀量。

泛讀貴在堅(jiān)持。每個(gè)星期堅(jiān)持讀一份英文報(bào)紙,每個(gè)月堅(jiān)持讀一本英文雜志。堅(jiān)持下來(lái)就是量變到質(zhì)變的過(guò)程了。泛讀時(shí)應(yīng)該涉獵各種類型的文章,可以先從自己熟悉話題,自己感興趣的話題開(kāi)始。泛讀時(shí)主要體會(huì)文章的主要意思,不要總是局限在個(gè)別詞或者詞組的層面上。

3.熟悉英美文化背景。

影響閱讀速度的'因素除了單詞量,詞組,句法結(jié)構(gòu)以外還有背景知識(shí)。在大學(xué)一,二年級(jí)時(shí)可以讀一些簡(jiǎn)介英美國(guó)家知識(shí)的讀物,熟悉英語(yǔ)國(guó)家的政治,經(jīng)濟(jì),教育,文化等方面的知識(shí),對(duì)于理解語(yǔ)言本身一定大有裨益。因?yàn)檎Z(yǔ)言與文化是不能割裂開(kāi)的。而且通過(guò)文化的角度去體會(huì)英文,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)不是枯燥的單調(diào)記憶過(guò)程,而是在心中有一扇嶄新的窗戶被打開(kāi)的過(guò)程了。

最后,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程,日積月累就一定能取得好的效果。給自己的大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)制定一個(gè)長(zhǎng)期的計(jì)劃,一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)來(lái),一定能夠體會(huì)到英文語(yǔ)言的巨大魅力。

回答者:淬火銅除來(lái)自團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)知道|二級(jí)采納率:50%。

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:操作系統(tǒng)/系統(tǒng)故障顯卡。

參加的活動(dòng):暫時(shí)沒(méi)有參加的活動(dòng)。

復(fù)習(xí)資料就是真題,滬江英語(yǔ)網(wǎng)(或者可可英語(yǔ))上歷年真題應(yīng)有盡有,去那里下載,然后好好做幾遍并且要時(shí)時(shí)總結(jié),加油吧!還有就是方法的問(wèn)題:

大學(xué)四級(jí)要求是高了一點(diǎn),但只要你有一定的語(yǔ)法基礎(chǔ)和一定量的詞匯,再輔以一定量系統(tǒng)的練習(xí),那就好說(shuō),在這里就跟你介紹下我的學(xué)習(xí)方法和具體的實(shí)施計(jì)劃吧!

首先把四級(jí)大綱上的詞匯過(guò)幾遍,在這個(gè)過(guò)程中,你要記住的是,記單詞的時(shí)候,不要忘了閱讀,一邊記單詞,一邊看文章,這樣可以把孤立的單詞串聯(lián)起來(lái),記憶的效果會(huì)加倍。此外,我建議你記單詞要分門別類記憶,要形成一個(gè)意群,比如,重要性用magnitudemagnificence,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely,表示專家用specialist,表示擅長(zhǎng)用beexpertat,表示缺少用beingreatdeficiencyof…這樣做在你寫(xiě)作時(shí),是十分有好處的,寫(xiě)作時(shí)不要盡寫(xiě)一些低級(jí)詞匯,你要寫(xiě)高級(jí)詞匯,比如重要性寫(xiě)magnitude,許多寫(xiě)amultitudeof或者h(yuǎn)andsome。而這些高級(jí)詞匯就是在你做題,記單詞時(shí)候積累的(我原來(lái)也不知道有這些高級(jí)詞匯的)。還有就是你要善于聯(lián)系,將孤立的單詞串成一條線,比如efficient,你聯(lián)系到effective,根據(jù)efficient后面的詞根ent,你聯(lián)系到sufficient,diffident,confident,deficient…也就是說(shuō),你要善于找到單詞之間的聯(lián)系(有衍生聯(lián)系如efficient與effective,近反義聯(lián)系如sufficient,形似聯(lián)系sufficient,efficient與deficient,…)。

其次,把近十年的真題下載下來(lái),然后將之打印出來(lái)(滬江英語(yǔ)網(wǎng)上有歷年真題),然后把真題多做幾遍,并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于聽(tīng)力,也是練習(xí)真題,為了保證一定的強(qiáng)度,你還可以把真題聽(tīng)力的mp3放進(jìn)手機(jī)里,不論走路,還是吃飯,或者是逛商場(chǎng)…你都可以隨時(shí)聽(tīng),在復(fù)習(xí)的最后階段,尤其是到了考前那十幾天那更是重要,因?yàn)槁?tīng)力很注重語(yǔ)感,所以到了那時(shí)候,你能天天聽(tīng),時(shí)時(shí)聽(tīng),那更是重要!

再次,對(duì)于作文,去網(wǎng)上下載新東方的一些寫(xiě)作高級(jí)詞匯短語(yǔ),還有就是優(yōu)秀短文,好好背背,并且要經(jīng)常拿筆寫(xiě)寫(xiě)(切記啊),這對(duì)寫(xiě)作是大有裨益的,要不然,到那個(gè)時(shí)候,任憑你搜腸刮肚,抓耳撓腮都是無(wú)濟(jì)于事的。還有就是寫(xiě)作時(shí)候用前面所提到的高級(jí)詞匯(就看你自己積累沒(méi)有)。

最后,翻過(guò)聽(tīng)力這座大山之后,就是閱讀了,我覺(jué)得,我那時(shí)候閱讀就是做真題,什么新東方啊,什么星火啊,根本用不著(勞神傷財(cái),費(fèi)時(shí)費(fèi)力,收效不大,猶如大海撈針一般),做完真題,我還會(huì)好好思考為什么對(duì)為什么錯(cuò),那些出試題的爺爺奶奶是怎么挖坑讓我和諸多可憐巴巴的考生跳進(jìn)去的…把這些工作都做好了,到上考場(chǎng)的時(shí)候錯(cuò)誤自然會(huì)減少很多啦!

這就是我過(guò)四六級(jí)的經(jīng)驗(yàn),這里毛遂自薦,希望對(duì)你有幫助,我四級(jí)565,六級(jí)541,總不枉我連續(xù)奮戰(zhàn)兩個(gè)月!

基礎(chǔ):找本四級(jí)單詞背,其實(shí)語(yǔ)法也沒(méi)多少的,可以看最經(jīng)典那些個(gè)時(shí)態(tài),語(yǔ)態(tài),虛擬,倒裝,強(qiáng)調(diào)等。

練習(xí):多做些單項(xiàng)選擇,記得分類,是根據(jù)題意,還是固定搭配,還是語(yǔ)法什么的;閱讀理解的話,多做些培養(yǎng)感覺(jué),錯(cuò)誤選項(xiàng)要不是沒(méi)提,就是錯(cuò),還有就是部分錯(cuò)。

作文:背十篇?dú)v年范文絕對(duì)可以不用做其它的什么了。

也就這些吧。

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大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)真題(匯總15篇)篇十一

英語(yǔ)網(wǎng)考對(duì)于告別啞巴英語(yǔ)來(lái)說(shuō)功不可沒(méi),準(zhǔn)備網(wǎng)考的同學(xué)應(yīng)該把復(fù)習(xí)重點(diǎn)傾斜到這一方面上來(lái),這樣才有可能考出好的成績(jī),不要過(guò)分指望答題技巧和考試套路。新四六級(jí)上機(jī)考試慢慢發(fā)展應(yīng)該會(huì)走向人手一卷,卷卷不同的題庫(kù)隨機(jī)模式。在出好的100*100的題庫(kù)中,隨機(jī)生成試卷題目,所以四六級(jí)今后也會(huì)擁有自己的網(wǎng)考經(jīng),而目前流行的捷徑手段或?qū)⑹А?/p>

熟悉計(jì)算機(jī)應(yīng)用。

培養(yǎng)時(shí)間意識(shí)。

機(jī)考的每部分內(nèi)容都有時(shí)間限定,一部分結(jié)束后,另一部分才開(kāi)始。因此,考生做過(guò)的題點(diǎn)了“確定”,就不能倒回來(lái)修。所以,考生應(yīng)盡可能全面的考慮之后再行提交。同時(shí),在這種情況下,不太可能出現(xiàn)提前“交卷”的情況。

建議帶紙筆。

備考資料。

經(jīng)驗(yàn)分享。

大聲跟讀熟悉鍵盤(pán)輸入。

在跟讀環(huán)節(jié),考生最好大聲跟讀,這樣計(jì)算機(jī)才能比較好地錄入聲音。

機(jī)考的聽(tīng)力語(yǔ)速要快于筆試的聽(tīng)力,難度更大。而且除了通過(guò)電腦做選擇題外,還要根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容填寫(xiě)單詞,由于計(jì)算機(jī)預(yù)留給考生答題的時(shí)間很短,所以要求考生能夠用鍵盤(pán)熟練地輸入英語(yǔ)單詞。此外,所有的題目都已經(jīng)預(yù)設(shè)了答題時(shí)間,如果在答題時(shí)間內(nèi)沒(méi)有答出,電腦將自動(dòng)進(jìn)入下一題,考生不能回頭再答卷,這讓習(xí)慣自己安排時(shí)間的考生有些不適應(yīng)。

準(zhǔn)確理解視頻材料是考試的核心。

機(jī)考除了閱讀部分外,其他幾個(gè)部分都是以第一部分的視頻材料為基礎(chǔ)的。要回答好后面幾部分的問(wèn)題,考生必須對(duì)第一部分的視頻內(nèi)容有清楚的了解。考生對(duì)視頻材料聽(tīng)懂和了解得越多越深入,后面幾部分的測(cè)試結(jié)果就越好。反之,考生難獲得高分。

平時(shí)多積累,多訓(xùn)練。

俗話說(shuō)“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”,考生在參加考試之前必須從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯各個(gè)方面進(jìn)行單項(xiàng)練習(xí),反復(fù)練習(xí),客服心理障礙,在考前至少要做10套以上的全套考題模擬練習(xí),掌握考試規(guī)律和答題技巧。

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大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)真題(匯總15篇)篇十二

英語(yǔ)寫(xiě)作是第一道題,只有30分鐘時(shí)間,所以我們?cè)趯?xiě)作的時(shí)候,必須要把時(shí)間控制在25分鐘內(nèi)完成,因?yàn)榻酉聛?lái)我們還要進(jìn)行聽(tīng)力試音和調(diào)整。所以,大家如果真的想在大一或者大二的時(shí)候就把英語(yǔ)四級(jí)考下來(lái),英語(yǔ)作文必須背誦萬(wàn)能模板和范文。

同學(xué)們可以把每年考試真題的范文都摘抄下來(lái)研究,找到合適的句子,請(qǐng)大學(xué)英語(yǔ)班老師幫忙修改。如果運(yùn)氣足夠好,英語(yǔ)老師上課的時(shí)候會(huì)帶大家一邊學(xué)大學(xué)英語(yǔ),一邊學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的知識(shí)。

英語(yǔ)作文部分,想要得分高,必須背范文和句子。英語(yǔ)單詞數(shù)量控制在150個(gè)左右,不要太多,超過(guò)題目要求詞量,也不能太少,達(dá)不到要求,這樣都會(huì)扣分。無(wú)論是英語(yǔ)四級(jí)還是六級(jí),作文單詞數(shù)量必須在最低詞量和最高詞量之間。

經(jīng)驗(yàn)分享二:聽(tīng)力直接蒙(聽(tīng)到什么選什么)。

對(duì)于聽(tīng)力不好的同學(xué)來(lái)說(shuō),我們練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力真題提升成績(jī)是非常困難的。經(jīng)過(guò)多次親身學(xué)習(xí)經(jīng)歷和考試經(jīng)驗(yàn),學(xué)長(zhǎng)完全可以告訴大家,直接蒙聽(tīng)力題目選項(xiàng),蒙對(duì)的題目更多。

前兩道聽(tīng)力部分大題,大家可以聽(tīng)到什么選擇什么。剩下的就需要利用五分鐘時(shí)間把后面的選項(xiàng)全部蒙上,直接涂卡。蒙題的時(shí)候不要隨便什么選項(xiàng)都選擇,我們可以全部選擇ad兩個(gè)選項(xiàng),或者bc都可以。

同學(xué)們需要注意的事情,有的大學(xué)會(huì)在四級(jí)考試前一天進(jìn)行聽(tīng)力試音,大家可以提前一天調(diào)好頻率。或者考試的時(shí)候請(qǐng)監(jiān)考老師幫忙調(diào)整聽(tīng)力波段。如果大家已經(jīng)確定了,直接蒙聽(tīng)力題目,可以直接涂卡。

這里寫(xiě)作和聽(tīng)力在一張答題卡上,聽(tīng)力結(jié)束后監(jiān)考老師馬上收取第一張答題卡,所以大家千萬(wàn)不要等到聽(tīng)力播放完再涂卡,這樣根本沒(méi)有時(shí)間。特別是第一次參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的同學(xué)們,千萬(wàn)不要犯低級(jí)錯(cuò)誤。

經(jīng)驗(yàn)分享三:閱讀理解多做真題。

閱讀理解題目最容易得分的項(xiàng)目,是句子段落匹配題目,這是一道考查眼神的題,大家認(rèn)真研究,多數(shù)同學(xué)是可以拿滿分的。一共10道小題,如果全部做對(duì),就能得到70多分。是四級(jí)考試中最簡(jiǎn)單的一道題目。

閱讀理解中最不容易得分甚至拿不到分的題目是選詞填空題,一個(gè)題不到4分。雖然這道題出現(xiàn)在閱讀理解最開(kāi)始的位置,但是這道題建議大家放到最后做,而且是蒙題做。主要是把給出單詞的詞性都分類清楚,按照題目空白處應(yīng)該填的詞性匹配給出的單詞。如果真的分析不出來(lái),一個(gè)詞性的單詞可以放在多個(gè)合適的空白處。

閱讀理解的四選一題,多做真題。研究真題一定能讓你得高分。這道題和我們以前做的高中題目比較相近,主要是里面的單詞比較難,才會(huì)讓人感覺(jué)難度較大。這里大家多研究往年考試真題,把陌生單詞斗整理出來(lái),認(rèn)識(shí)一下。等到真正考試的時(shí)候就沒(méi)問(wèn)題了。

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法,講究持之以恒,需要不斷的記憶不斷的重復(fù),長(zhǎng)期的積累,最好自己要有興趣,興趣才是最好的老師。

四級(jí)的單詞量還是比較少的,有時(shí)間反復(fù)多看幾遍單詞,在日常生活中可以學(xué)以致用,加深記憶。

如果聽(tīng)力不好的話,需要多聽(tīng)。開(kāi)始精聽(tīng),即一個(gè)單詞一個(gè)單詞的都要弄懂,很多時(shí)候單詞可能你懂,但連讀一下你可能就被弄暈了,這些都要在聽(tīng)的時(shí)候積累經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)聽(tīng)力有所提高之后,精聽(tīng)之外還要泛聽(tīng)。可以多聽(tīng)聽(tīng)外語(yǔ)廣播,或者美劇一類的,這個(gè)不需要一字一句的聽(tīng),能夠明白大致意思即可。

對(duì)于作文,可以多閱讀,比如背單詞被累了或者聽(tīng)力聽(tīng)累了,可以閱讀以下外語(yǔ)作文、書(shū)籍或者周刊,提高自己的閱讀能力,同時(shí)學(xué)習(xí)寫(xiě)作能力。

同時(shí),可以背一些常用的經(jīng)典的模板,在考試中運(yùn)用的好能起到很好的效果。

別忘了考前做幾套真題,這個(gè)很有幫助的,看一下考點(diǎn)是否有疏漏,同時(shí)規(guī)定時(shí)間做完,防止真正考試時(shí)緊張發(fā)揮失常。

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大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)真題(匯總15篇)篇十三

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試由國(guó)家教育部高等教育司主持的全國(guó)性教學(xué)考試,以下是“大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)試卷分值”,希望能夠幫助的到您!

大學(xué)英語(yǔ)考試根據(jù)理工科本科和文理科本科用的兩個(gè)《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》,由教育部(原國(guó)家教育委員會(huì))高等教育司組織的全國(guó)統(tǒng)一的單科性標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)考試,分大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試(cet-4)和大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試(cet-6)兩種。每年考試過(guò)后8月份或9月份公布成績(jī)并頒發(fā)成績(jī)單。根據(jù)教育部規(guī)定四六級(jí)考試不設(shè)置及格線,四級(jí)425分以上可以報(bào)考六級(jí),所以大家普遍認(rèn)為四六級(jí)的合格線為425分。英語(yǔ)四六級(jí)的總分為710分。報(bào)名時(shí)間cet全國(guó)英語(yǔ)四六級(jí)考試的考試時(shí)間為:每年6月份、12月份(每年時(shí)間略有不同)。

說(shuō)明:寫(xiě)作部分占整套試卷的15%=106.5分。

在這部分你要達(dá)到63.9分為及格。

時(shí)間:30分鐘。

聽(tīng)力部分占整套試題的35%,除聽(tīng)力篇章外每個(gè)題都是7.1分。

1、短篇新聞7%共7小題,每小題7.1分。

2、長(zhǎng)對(duì)話8%8個(gè)題目每小題7.1分。

3、聽(tīng)力篇章20%共10個(gè)小題,每小題14.2分。

時(shí)間:25分鐘。在這部分你要達(dá)到149分為及格,做對(duì)14個(gè)左右即可。

閱讀部分占整套試題的35%,選詞填空每題3.55分,其余每題都是7.1分。

1、選詞填空5%10個(gè)題,每小題3.55分。

2、長(zhǎng)篇閱讀10%10個(gè)題,每小題7.1分。

時(shí)間:40分鐘在這部分你要達(dá)到149分為及格,做對(duì)18個(gè)左右即可。

試卷結(jié)構(gòu)測(cè)試內(nèi)容測(cè)試題型分值比例對(duì)應(yīng)分值考試時(shí)長(zhǎng)作文作文短文寫(xiě)作15%106.530分鐘聽(tīng)力短篇新聞3段選擇題單選7%49.730分鐘長(zhǎng)對(duì)話2篇選擇題單選8%56.8聽(tīng)力篇章3篇選擇題單選20%142閱讀理解詞匯理解選詞填空5%35.540分鐘長(zhǎng)篇閱讀匹配題10%71仔細(xì)閱讀選擇題單選20%142翻譯漢譯英段落翻譯15%106.530分鐘總計(jì)。

100%710分130分鐘。

大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)真題(匯總15篇)篇十四

筆試科目報(bào)名的具體時(shí)間及方式請(qǐng)咨詢所在學(xué)校。

2.口試科目報(bào)名。

考生在報(bào)考口試科目前須完成對(duì)應(yīng)筆試科目的.報(bào)考,即:報(bào)考20_年上半年度大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口試的考生須完成20_年上半年度大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)筆試報(bào)考;報(bào)考20_年上半年度大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口試的考生須完成20_年上半年度大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)筆試報(bào)考。

(1)天津、河北、安徽、重慶、云南省市的口試報(bào)名的具體時(shí)間及方式請(qǐng)咨詢所在學(xué)校。

(2)其他省份口試報(bào)名采用全國(guó)集中網(wǎng)上報(bào)名方式,具體時(shí)間安排如下:

第一階段:4月25日9時(shí)-5月2日17時(shí)。

考生登錄全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試網(wǎng)站,點(diǎn)擊欄目完成信息填報(bào)、選擇考點(diǎn)、網(wǎng)上繳費(fèi)等報(bào)名手續(xù)。考試費(fèi)為50元。

考生也可以安裝“cet”手機(jī)app完成報(bào)名。“cet”手機(jī)app具備口試報(bào)名、口試準(zhǔn)考證打印、口試成績(jī)推送等功能。

大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)真題(匯總15篇)篇十五

詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),它的重要性自不必多說(shuō)。全程班的課程安排中,前面一部分就是詞匯講解。我記得每節(jié)課時(shí)長(zhǎng)只有三十分鐘左右,但是聽(tīng)課都得花上一個(gè)小時(shí)。聽(tīng)詞匯課的過(guò)程中,我會(huì)記錄生詞、釋義以及例句。我也很喜歡用【開(kāi)心詞場(chǎng)】,除了對(duì)應(yīng)班級(jí)的詞書(shū)外,我還背過(guò)其它詞書(shū)(例如與中國(guó)傳統(tǒng)文化相關(guān)的詞匯等)。對(duì)于一些一下子記不住的單詞,可以把它們記在筆記本上,常去翻看。要注意的是,光知道單詞的意思而不會(huì)用是不夠的。我在記單詞的時(shí)候會(huì)關(guān)注一些近義詞,以便寫(xiě)作文的時(shí)候能夠活用詞匯。

另外想說(shuō)一下我個(gè)人的想法,我覺(jué)得要知道自己掌握的詞匯量的具體數(shù)值并不容易,但是想大致確定詞匯量是否足夠可以看一下兩點(diǎn):1、做閱讀的時(shí)候是否因?yàn)樯~過(guò)多而無(wú)法理解文意;2、寫(xiě)作文的時(shí)候是否想好了句子的架構(gòu)卻想不起對(duì)應(yīng)的詞匯。如果自覺(jué)詞匯量的不夠的話,一定要趁備考時(shí)間充足加油記單詞。如果目前掌握的詞匯量足夠應(yīng)考,也要常常復(fù)習(xí)避免遺忘。

在臨考時(shí)(例如考前半個(gè)月),沒(méi)有必要強(qiáng)迫自己再記新的詞匯。可以復(fù)習(xí)一下已記住的詞匯,如果時(shí)間不夠充裕的話也一定要復(fù)習(xí)一下核心詞匯(可以參考所購(gòu)買資料附贈(zèng)的詞匯本或者用開(kāi)心詞場(chǎng))。條件允許的.話,還是建議在看詞匯的時(shí)候朗讀一下例句。

2、聽(tīng)力。

我這次能取得高分離不開(kāi)聽(tīng)力正確率的提高,所以希望小伙伴們也重視聽(tīng)力的練習(xí)。

聽(tīng)力大致分為短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話、獨(dú)白、填詞。如果對(duì)各類題的掌握程度差別較大,可以單獨(dú)練習(xí)比較薄弱的題型;如果掌握程度差不多,則建議一次聽(tīng)一套練習(xí)。不過(guò)小沐我一開(kāi)始也不是一套一套來(lái)練習(xí)的,畢竟時(shí)長(zhǎng)35分鐘,一開(kāi)始注意力還能集中,聽(tīng)著聽(tīng)著就容易走神。有著同樣困擾的小伙伴們,如果備考時(shí)間充足,可以先把一份聽(tīng)力分兩次聽(tīng),但要保證聽(tīng)的時(shí)候注意力完全集中。然后保證充足的練習(xí)量(我有段時(shí)間每周去圖書(shū)館練4-5次聽(tīng)力),這樣的話幾個(gè)月后連續(xù)聽(tīng)35分鐘也不那么容易走神了。

做聽(tīng)力的時(shí)候要先看選項(xiàng),但是我不建議在準(zhǔn)備期間看過(guò)多的題目,因?yàn)檫@樣容易把信息混淆。至于一次看多少題的選項(xiàng),還需要小伙伴們通過(guò)練習(xí)把握自己的節(jié)奏。在看選項(xiàng)的時(shí)候可以用筆劃出“重點(diǎn)”,所謂“重點(diǎn)”,就是指某兩個(gè)或四個(gè)選項(xiàng)間有明顯區(qū)別的部分。

在聽(tīng)長(zhǎng)對(duì)話和獨(dú)白的時(shí)候要記得作筆記,而且筆記要簡(jiǎn)潔明了。例如當(dāng)對(duì)話中出現(xiàn)兩個(gè)人的信息時(shí),可以分別寫(xiě)下他們的名字(或簡(jiǎn)寫(xiě)),然后把相關(guān)的信息分別列在后邊。

填詞比起改革前要簡(jiǎn)單許多,英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)的小伙伴們可以要求自己“最多錯(cuò)兩個(gè)”,盡量要全對(duì)。不過(guò)填詞時(shí)也容易犯漏了“to”、“in”等介詞的錯(cuò)誤,這個(gè)就需要大家注意在第三遍聽(tīng)的時(shí)候不掉以輕心,仔細(xì)檢查。

3、閱讀。

閱讀理解主要分為選詞填空、長(zhǎng)閱讀(信息匹配)和仔細(xì)閱讀。長(zhǎng)閱讀建議先看短的選項(xiàng),劃出關(guān)鍵詞,再看原文。這個(gè)我覺(jué)得只要足夠仔細(xì)應(yīng)該準(zhǔn)確率會(huì)很高。不過(guò)閱讀速度慢的小伙伴還是要注意練習(xí),提高速度,以免耗時(shí)過(guò)長(zhǎng)影響之后的答題。仔細(xì)閱讀的話,各人習(xí)慣不同,有些先看全文,有些先看選項(xiàng)。

我基本兩種都能用,不過(guò)更多的是先看全文。小伙伴們不用勉強(qiáng)改變自己的習(xí)慣,但是建議固定用一種方式,這樣考試時(shí)也能得心應(yīng)手。我覺(jué)得最難的還是選詞填空(四級(jí)的時(shí)候錯(cuò)了一半,六級(jí)的時(shí)候大概錯(cuò)了兩三個(gè)),不過(guò)通過(guò)練習(xí)還是能有所進(jìn)步的。

我一般是先過(guò)一遍,了解文章大意,然后把最有把握的填上。接下來(lái)根據(jù)詞性、大意來(lái)填,填完后通讀一遍。不過(guò)有時(shí)還是會(huì)出現(xiàn)有幾空無(wú)論如何也不知道填哪個(gè)的情況,這種時(shí)候還是先放一放吧,不要影響了后面的答題。

4、翻譯。

對(duì)于一般題材的文字,我相信英語(yǔ)基礎(chǔ)還不錯(cuò)的同學(xué)應(yīng)該能保證翻譯出來(lái)的單句的正確性。但是碰上傳統(tǒng)文化(這次是科技類)題材的文字時(shí),可能會(huì)覺(jué)得有些詞不知道怎么翻。考場(chǎng)上碰到的話也就只能找意思相近的寫(xiě)啦,考前還是建議多準(zhǔn)備。

5、作文。

關(guān)于作文,我很慚愧地表示并沒(méi)有太多練習(xí),只有英語(yǔ)課上老師布置作業(yè)了才會(huì)去寫(xiě)作文。這里還是建議勤奮的同學(xué)自己練一練作文,至少考試時(shí)可以寫(xiě)得更順手。然后對(duì)于和我一樣懶得練作文的同學(xué),至少還是要多看看范文,尤其是往年真題給出的范文。

總的來(lái)說(shuō)呢,對(duì)于四級(jí)能順利通過(guò)并取得良好成績(jī)的小伙伴來(lái)說(shuō),只要不退步,過(guò)六級(jí)一定是沒(méi)問(wèn)題的。當(dāng)然,如果想要在六級(jí)考試?yán)锶〉酶玫某煽?jī),還是要多加練習(xí)。我在大一下,即備考的大半個(gè)學(xué)期中,做了開(kāi)始至最新的真題卷,并且對(duì)照解析分析了自己的做題情況。之后又做了十套左右的模擬卷,外加聽(tīng)力練習(xí)冊(cè)上的十套左右的聽(tīng)力練習(xí)。所以說(shuō)足量的練習(xí)一定要保證。當(dāng)然啦,因?yàn)槲以诟鞣矫嫠奖容^平均,所以基本是一套一套做的,如果有某方面特別弱的,可以根據(jù)自己的情況調(diào)整練習(xí)量。

如何順利通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。

首先,我們需要了解四級(jí)的考試題型主要是哪幾類。

第二步,做一份四級(jí)真題,了解自己的弱項(xiàng),然后根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié)多下功夫。

第三步,有針對(duì)性的提高自己的弱項(xiàng)。首先,就聽(tīng)力來(lái)說(shuō),其實(shí)是短時(shí)間內(nèi)可以迅速提升成績(jī)的項(xiàng)目。聽(tīng)力提升最快的方法就是多聽(tīng)真題,現(xiàn)在晚上有關(guān)聽(tīng)力真題的各種音頻比比皆是,可以下載最近5年的聽(tīng)力真題到自己的手機(jī)中,每天堅(jiān)持聽(tīng)三個(gè)小時(shí),有聽(tīng)不懂的地方就反復(fù)聽(tīng),直至聽(tīng)懂為止。

其次,閱讀理解。做好閱讀理解的關(guān)鍵就是詞匯量和語(yǔ)感。現(xiàn)在關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)詞匯的各種手機(jī)app是很多的,可以根據(jù)自己的時(shí)間選擇相關(guān)的手機(jī)app來(lái)背誦單詞。語(yǔ)感的培養(yǎng)主要是做歷年四級(jí)閱讀理解的真題。

再次,翻譯。翻譯主要考察的是考生的詞匯量和語(yǔ)言組織能力,一般來(lái)說(shuō),以直譯為主,意譯不可太多。這個(gè)也主要是靠平時(shí)的積累來(lái)提高的。

最后,寫(xiě)作。寫(xiě)作并沒(méi)有想象中的那么難,四級(jí)寫(xiě)作其實(shí)很多都是由固定的模式的,相對(duì)六級(jí),四級(jí)寫(xiě)作要求比較簡(jiǎn)單,一般是檢查各種長(zhǎng)短句、固定句式、起承轉(zhuǎn)合的使用,這些都是有固定格式的,平常要多加背誦,考試時(shí)候可以信手拈來(lái)。

第四步,順利通過(guò)四級(jí)不僅需要最后的突擊復(fù)習(xí),更需要平常學(xué)習(xí)中的積累,通過(guò)四級(jí)不是一朝一夕就能完成的事情,平常不能落下英語(yǔ)的學(xué)習(xí),考前的復(fù)習(xí)才會(huì)有好的效果。

怎樣復(fù)習(xí)才能通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。

首先知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。讓我們來(lái)了解一下考試時(shí)間及考試內(nèi)容。

考試時(shí)間:通常情況下為每年6月份、12月份的第三個(gè)星期六。09:00—11:25。

考試內(nèi)容包括:聽(tīng)力、閱讀、翻譯、寫(xiě)作。

第一部分——寫(xiě)作:考試時(shí)間30分鐘。(9:10——9:40)。

第二部分——聽(tīng)力理解:考試時(shí)間30分鐘。(9:40——10:10)。

第三部分——閱讀理解:考試時(shí)間40分。(10:15——10:55)。

第四部分——翻譯:考試時(shí)間30分鐘。(10:55——11:25)。

考前3個(gè)月,如果英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好,這個(gè)時(shí)候比較輕松,平時(shí)可以看看美劇,聽(tīng)聽(tīng)英文歌,多積累,處處留心皆可學(xué)習(xí)。如果英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,那這個(gè)時(shí)候可要用心了,每天早起背誦四級(jí)要求的詞匯,四級(jí)大綱要求掌握的詞匯量是四千多。那就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。每天聽(tīng)30分鐘的voaspecialenglish!

考前兩個(gè)月,平時(shí)可以多做一些英漢互譯的翻譯練習(xí),不要小看做翻譯練習(xí)哦。雖然翻譯在考試中的分?jǐn)?shù)并不多,但是做翻譯練習(xí)這是一個(gè)綜合提高的過(guò)程,在做翻譯練習(xí)時(shí)你會(huì)碰到一些常用的語(yǔ)法句型,考試常用的單詞及詞組。這對(duì)閱讀理解及寫(xiě)作是一個(gè)隱形的提高。每天至少做5篇這樣的練習(xí)。

考前一個(gè)月,這個(gè)時(shí)候做一些專項(xiàng)訓(xùn)練。最好選在早上9:00——12:00(因?yàn)樗募?jí)考試就在這段時(shí)間)專題專攻,并且按規(guī)定的時(shí)間完成。一定要嚴(yán)格地按考試每道題的時(shí)間分配。

總結(jié)一下各個(gè)題型的復(fù)習(xí)方法。

聽(tīng)力:聽(tīng)力占據(jù)了35%的分?jǐn)?shù),復(fù)習(xí)聽(tīng)力時(shí)不要一個(gè)單詞一個(gè)單詞的聽(tīng),因?yàn)檫@樣容易卡在一個(gè)我們不認(rèn)識(shí)的單詞上,而忽視了整個(gè)句子。我們平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)可以跟讀模仿培養(yǎng)語(yǔ)感。

閱讀理解:四級(jí)考試有四篇閱讀理解,而且難易程度不同。考試時(shí)往往沒(méi)有時(shí)間看完這四篇閱讀理解。我們可以先粗略地瀏覽一下整篇文章,對(duì)文章有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。然后直接看題,題目的答案就是需要我們認(rèn)真閱讀的地方。

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幼兒園小班的教學(xué)形式注重游戲和活動(dòng),在愉快的氛圍中促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。小編為大家整理了一些幼兒園小班作文范文,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。1、感知音樂(lè)的變化,
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優(yōu)秀作文通過(guò)精準(zhǔn)的措辭和生動(dòng)的描寫(xiě),讓讀者如臨其境。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)品味幾篇優(yōu)秀作文吧,感受其中的優(yōu)秀之處。早春時(shí)節(jié),是最適合松柏類植物移栽的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候的松
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自我評(píng)價(jià)是一種客觀分析自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中的表現(xiàn),它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和問(wèn)題。在寫(xiě)自我評(píng)價(jià)時(shí),可以參考以下范文所用的詞匯和句型,以使自
月工作總結(jié)是一個(gè)自我反饋的過(guò)程,通過(guò)回顧過(guò)去的工作,我們可以不斷完善自己,提高自己的工作能力和素質(zhì)。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀月工作總結(jié),希望對(duì)大家在寫(xiě)作過(guò)
通過(guò)幼兒園工作總結(jié),我們可以總結(jié)出工作中的成功經(jīng)驗(yàn),為今后工作提供有力的借鑒。小編整理了一些幼兒園工作總結(jié)的例文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一年來(lái),本人一向嚴(yán)酷請(qǐng)求本身
通過(guò)工作心得的寫(xiě)作,我們可以總結(jié)出適合自己的工作方法和技巧,提升自己的工作能力和競(jìng)爭(zhēng)力。如果你正準(zhǔn)備寫(xiě)一篇關(guān)于工作心得的文章,可以先參考一下下面這些范文,或許能
用工是指雇主與雇員之間建立勞動(dòng)關(guān)系,雇傭勞動(dòng)力參與生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的一種方式。下面是一些企業(yè)用工實(shí)踐中的成功案例,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示。聘用單位:(以下簡(jiǎn)稱甲方
學(xué)生演講稿可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心和表達(dá)能力,提高他們的思辨能力和邏輯思維能力。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們
經(jīng)驗(yàn)材料是一種寶貴的財(cái)富,可以與他人分享,促進(jìn)彼此的成長(zhǎng)和進(jìn)步。經(jīng)驗(yàn)材料的分享,是知識(shí)和智慧的傳遞,也是人與人之間的情感和溝通的橋梁。我認(rèn)為作為一名基層紀(jì)檢干部
在實(shí)踐過(guò)程中,我們積累了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),寫(xiě)一份實(shí)踐報(bào)告可以讓我們更好地吸取教訓(xùn)并提升自己的能力。接下來(lái)是一些實(shí)踐報(bào)告的案例分享,希望能夠展示實(shí)踐報(bào)告的不同風(fēng)格和
通過(guò)總結(jié)心得,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、反思自己,并不斷提高個(gè)人能力。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。學(xué)習(xí)目的:通過(guò)本章的學(xué)
幼兒園大班是孩子們學(xué)習(xí)逐漸深入,綜合能力培養(yǎng)逐步完善的階段。以下是小編為大家整理的幼兒園大班總結(jié)范文,希望能夠給孩子們和家長(zhǎng)們帶來(lái)一些共鳴和思考。食品安全是
通過(guò)簽訂轉(zhuǎn)讓合同,雙方可以明確權(quán)益的歸屬和責(zé)任的承擔(dān)。在撰寫(xiě)轉(zhuǎn)讓合同時(shí),參考一些范文是非常有必要的,下面是小編為大家整理的一些范文,供大家參考使用。
培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)課程后,對(duì)所學(xué)內(nèi)容和體驗(yàn)的總結(jié)和反思的一種寫(xiě)作材料,它有助于鞏固學(xué)習(xí)成果和提高學(xué)習(xí)效果。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍╆P(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的范
承包是一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中常見(jiàn)的合同方式,通過(guò)簽訂合同將某項(xiàng)工作或任務(wù)交給特定的承包方負(fù)責(zé)完成。承包是一種經(jīng)濟(jì)合同,指承包方負(fù)責(zé)完成特定工程或服務(wù),并獲得相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)
教師心得體會(huì)是教育工作者在教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),可以幫助教師不斷提高教育教學(xué)水平。以下是小編為大家收集的教師心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。成為一個(gè)老師是我學(xué)生
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),讓我們更好地應(yīng)對(duì)類似活動(dòng)的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。以下活動(dòng)總結(jié)范文具有一定的實(shí)用性和參考價(jià)值,希望能幫助大家寫(xiě)出一篇出色的活動(dòng)總結(jié)。
競(jìng)聘需要準(zhǔn)備充分,包括簡(jiǎn)歷、面試技巧、自我介紹等方面的準(zhǔn)備工作。以下是小編為大家收集的競(jìng)聘范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。晚上好!本人××。xx年來(lái)××病
范文范本是一種具有示范作用的文本,它可以為我們提供寫(xiě)作的方向和技巧,幫助我們更好地完成相應(yīng)的寫(xiě)作任務(wù)。范文范本可以是各種題材的作文、文章、演講稿等,在學(xué)習(xí)和工作
演講稿需要進(jìn)行多次練習(xí)和反復(fù)修改,以保證字正腔圓、內(nèi)外一致。閱讀演講稿范文,能夠幫助我們更好地理解演講的目的和意義。“有一把火曾經(jīng)把恥辱烙在了每一個(gè)中國(guó)人的臉上
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式。接下來(lái)是一些寫(xiě)得非常有思考深度的心得體會(huì),值得我們深入思考和學(xué)習(xí)。在學(xué)了一學(xué)年的會(huì)計(jì)專業(yè)課之后,雖然我
實(shí)施方案的評(píng)估和改進(jìn)是持續(xù)提升績(jī)效和效果的重要手段。制定實(shí)施方案時(shí),以下是一些常見(jiàn)的注意事項(xiàng)和技巧,希望能夠?qū)δ兴鶐椭榍袑?shí)做好學(xué)生森林防火宣傳教育工作,增
調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)是一項(xiàng)綜合能力的體現(xiàn),它要求我們有較強(qiáng)的觀察力、思考力和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,希望對(duì)大家撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告有所啟發(fā)。
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們交流經(jīng)驗(yàn)、解決問(wèn)題的機(jī)會(huì),可以共同為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)智慧。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)成果和收獲分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并分析問(wèn)題的根源,進(jìn)而提升自己的解決問(wèn)題的能力。歡迎大家閱讀一些成功人士的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)和故事都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生積極的影響。如何做一名合格
哪怕是最簡(jiǎn)單的交易,雙方也應(yīng)該通過(guò)簽署合同協(xié)議來(lái)明確權(quán)責(zé),避免后續(xù)糾紛的發(fā)生。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,幫助大家更好地理解合同協(xié)議的寫(xiě)作方式
寫(xiě)心得體會(huì)可以增強(qiáng)我們的思考能力和分析能力,培養(yǎng)我們的觀察力和總結(jié)能力。推薦大家一起來(lái)閱讀以下心得體會(huì)范文,相互學(xué)習(xí)和交流心得體會(huì)的寫(xiě)作技巧。歲月如梭,時(shí)光如水
在社交場(chǎng)合,一個(gè)好的自我介紹可以幫助我們與他人建立起良好的關(guān)系。自我介紹是一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),下面是一些優(yōu)秀的自我介紹范本,供大家參考。我叫xx,爸爸媽媽希望我
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