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自信與成長的演講稿（優秀22篇）篇一

各位領導、各位老師：

大家好!

從小就覺得老師是一個詩意的職業，有模有樣地學當老師；或許是命運使然，在流轉不息的生命之輪中，教壇中便多了一位平凡的教師，為了夢想快樂地前行。雖然有過疲憊，即便偶覺煩惱，但在孩子們花朵般的笑臉中，我甘愿“花落為泥碾作塵”，用勤奮體驗人生澎湃的激情，以用心聆聽教學動聽的旋律，用快樂捕捉成長美麗的瞬間，用愛心呵護孩子稚嫩的心靈。無論燦爛，還是陰霾，在教育教學之路上，我快樂并幸福著。

總而言之，我快樂并幸福的源泉是八個字：勤奮、快樂、用心、愛心!

一、勤奮是成長的基石

作家峻青說過一句意味深長的話：“人的一生是漫長的，但在關鍵處常常只有幾步，特別是在你年輕的時候。”在學生們看來，我是在課堂里，與他們同悲同喜的可愛的老師。可在我自己的眼中，我不過是一只剛剛學會飛翔的“笨笨鳥”，成功的背后最大的秘密武器、最大的法寶和秘訣還是那最普通的兩個字：勤奮。

自信與成長的演講稿（優秀22篇）篇二

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

今天我演講的題目是“自立自強，立志成才”。人生的成功，不在于拿一副好牌，而在于怎樣將牌打好，好怎樣才能把牌打好了呢？我認為首先要有無缺憾的人格，其次是否要有明確的目標，第三是要有堅強的毅力。

北宋末年，半壁江山在金兵連環打擊下已是風雨飄搖。年青的鄭樵認為如此昏暗不明的仕途會埋沒自己的讀書志向，因此不愿下山應試。由于北方金兵在攻破宋京都時搶走了大部分四庫全書。于是乎鄭樵決定以布衣學者的身份為朝廷編著一部集天下書為一書的大史書。那一年，他才27歲，在以后的31年里，他掏了種種誘惑，比如開始和他一起和他一起著書的哥哥鄭厚就實在耐不住寂寞，下山參加科舉，繼而走上仕途；他擋住了種種壓力，比如在朝中權臣打擊之下幾乎也絲毫沒有支援自己的目標——編大史書。在他57歲那年，完成了這部巨著——《通志》他是第一個以山林窮儒的身份靠自己成為名垂千古的偉大史學家，梁啟超高度評價鄭樵對史學的貢獻可與左丘明、司馬遷相提并論，鼎足而三。鄭樵的成功就在于他三十多年目標經絡堅定，從來不曾有一絲的動搖。

除此之外，我認為成功的第三個要素是堅強的'毅力。從拿破侖說：最困難之時就是離成功不遠的時候。做事情要有毅力，在很多時候，往往我們只要在堅持一下，再堅持一點兒，成功就在面前。

命運像一架電梯，按鈕在你自己插足，也在別人目光中，我們的一切都江堰市必須由我們自己控制。我認為，只要有無缺憾的人格。目標責任制，堅強的毅力，一定會成功，自立自強、成為有才有德的人。

自信與成長的演講稿（優秀22篇）篇三

每個人都難免經受磨難，蘇聯作家高爾基也是如此。在如此艱苦令人窒息的環境中，高爾基都能勇敢的面對困難。我們就做不到嗎?想想也是，一般人們都會被艱難困苦達到，而留下看來的則未被打倒的，但人跡罕至。往往珍惜時間的人有百分之一的幾率，而一點兒也不擠時間又貪玩的人連百分之一的機會也沒有。自古至今，有遠大志向并取得成功的人，無疑是缺乏自信心的懦弱之輩，自信心是十分重要的精神支柱，是一個人行為的內在動力。他能激勵一個人去克服困難，達到自己的目的。

在知識的海洋里，我只是海洋中的一半，因為我知道，我的成功路上沒有留下我的足跡，留下我的腳印的路是懶惰之路。對，我沒有毅力，沒有基礎，跟別人比起來我什么也不是，我常常會因為題的難度而急躁，我始終是先自信后絕望，先努力后懶惰。正所謂“打三天魚，收兩天網。”跟豬一樣懶惰，不愛學習。我提倡，把自信與腳踏實地的苦干精神結合起來。有了自信，樹立了崇高的理想和目標，這還是遠遠不夠的，還需要我們用辛勤的汗水，去實干，去為理想奮斗。這樣，才會有收獲。

只要有信心，我就可以乘著這一小舟向著我的人生進發。

自信與成長的演講稿（優秀22篇）篇四

自己的老師、同學們:。

協會由龔院長改名而來，“讀書”意味著我們應該好好學習，報答母校的養育之恩，“演講”顧名思義，用標準的，流利的普通話加以優美的肢體語言，表達一種思想，讓聽眾能接受，認可，并從中得到啟發。

協會以前是以演講為主的，簡單而又進行單調的普通話練習，并組織經典誦讀，提高同學們的交流能力。在成立的一個月內協會組織了一次《愛我祖國》為話題的演講比賽，在同學們的支持下取得了圓滿的成功，并得到了領導的一致好評。

協會追求卓越，不斷創新，鍛練自我為目的，開展各種有益身心的活動。成立時，協會成員150人左右，讓我吃驚，同時也讓領導吃驚，我們成功的開了好頭。我們分成了九個組加以訓練，提升組長的管理能力，提升成員的表達能力，為以后協會的發展培養新型的人才，形成一個核心隊伍。讓成員自己去想，讓成員自己動手去做。訓練時，開展有趣的活動：繞口令，文藝演出，摸擬相聲……各式各樣的游戲，帶動了成員的積極性。演講以符合時代的話題，展開精彩的演講比賽，社長以尊重成員為重心，,以“大學生就業”為話題的演講精彩絕倫，高昂的氣勢，低沉的惆悵，語言的千變萬化，動作的優雅，讓在場的各位觀眾響起雷鳴般的掌聲，觀眾也深刻體會到演講的魅力所在，加入演講協會能學到東西。

一個協會的精英，需精兵減政，留下了50人的精英團隊，在他們的組織帶領下演講協會又成立了新的社團-----辯論社。

辯論社是協會新成立的部門，主要是訓練同學們說話的邏輯性，思維的嚴密性。雖然沒有大行的活動，但是成員的激情高漲，對這個社團的肯定。內部組織的“大學生談戀愛的利與弊”，“堅持科學的發展觀”等話題進行的辯論，收到了良好的效果。開始的四人辯論，讓觀眾驚嘆不已，觀眾也在這熱烈的場面下也加入到了正反方，尤其是耐不住寂寞的主持人也加入到了行列中，與成員一起。場面活躍而不凌亂，聲音響亮而不狂叫。

協會在實踐中不斷成長，在摸索中前進，并逐漸壯大，這學期協會又成立了主持人小組，主要擔任各社團的發言人，有意愿的同學可以到讀書演講協會報名參加。

成長的路程中有人反應，你們這個協會是做什么的？我可以在里面學到什么東西哦？我的回答是：協會只是一個組織，不是我們來管理你們的，你們每個都是領導者，你們自愿來學東西，應該知道自己是學什么的。人活一生，學一生，靠的是自己的努力。

協會經過一年的摸爬滾打，已以步入了正軌。親愛的同學們，三尺講臺是你們高聲謳歌，展示自我的平臺；辯論場上針鋒相對，以牙還牙是你們的天空；用悅耳的聲音主持大局的政臺在等你們的到來。

來吧，同學們-----讀書演講協會歡迎你們﹗。

自信與成長的演講稿（優秀22篇）篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“好書伴我成長”。

書就像我們最好的伙伴，陪伴著我們；書就像我們的老師，讓我們在知識的海洋里成長。

北宋詩人歐陽修曾經說過：“立身以立學為先，立學以讀書為本”。歌德也說過：“讀一本好書，就猶如和一個高尚的人談話。”以書為友，可以明理增智，可以陶冶性情；與書常伴，可以立德修身，可以深化思想。

在我很小的時候，就非常喜歡讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的.人物，在她們遇到困難的時候，我會為她們擔心，并為他們祈福；在他們快樂的時候，我也與她們分享，并希望他們能長守幸福。我隨著故事情節時而哭、時而笑。

“小鳥為什么會飛？魚為什么不會淹死？冬天青蛙去了哪……？”小時候我曾經多次問過媽媽。媽媽說：“我也不知道，我們找老師幫忙。”我很吃驚，媽媽竟然有不知道的事情，更讓我驚奇地是，媽媽要找的老師不是一個人，而是一本厚厚的《十萬個為什么》。

長大后，當我感到迷茫的時候，就讀一讀《每天一個心靈安慰》，這本書就像一個指南針，幫助我堅定信心，辨出生活和學習的方向。

后來，我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，主人公克服身體殘疾，迎難而上，刻苦學習，最終考上了哈佛大學，這種精神非常值得我學習，讓我更加珍惜現在，珍惜自己的所有。

讀書真好！書里有美麗的神話、神奇的大自然、浩瀚的宇宙、神密的科學探索，讓我在知識的海洋里遨游。

讀書真好！書里有富有哲理的故事、源遠流長的歷史、規范做人的傳統文化，讓我在讀書的過程中，修正自己的一言一行，做一個講文明、懂禮貌的好學生！

讀書真好！讀書使我開闊了眼界；讀書使我頭腦豐富；讀書使我充滿自信；讀書使我的生活樂趣無窮。

讀書真好！我愛讀書！

我的演講到此結束，謝謝大家。

自信與成長的演講稿（優秀22篇）篇六

同學們、老師們：

早上好!

我記得在開學典禮上，陳滬軍校長告訴大家工業4.0時代來了。今天我在這里并不想來說工業4.0時代，而是想告訴大家不管是工業4.0時代還是什么時代，我想，每一次新時代的來臨給與我們的不僅僅是機遇和享受，同時也給以我們更多的要求與挑戰!不管哪個時代，競爭的焦點一定是人才，而人才競爭的焦點則是素質和能力。

why?那么為什么會出現有知識缺文明，有學問缺教養的人呢?

因為成長是一個過程，意味著一個人在年齡不斷增長的過程中漸漸成熟與發展起來。而發展是事物從出生開始的一個進步變化的過程，是事物的不斷更新，既有量的變化，又有質的變化;有正向的變化，也有負向變化。那些人出現了負向變化。負向變化的根源是缺乏規則意識。

有一次在瑞士，他和幾個朋友去公園散步，上廁所時，聽到隔壁衛生間里“砰砰”地響，他有點納悶。出來后，附近一個女士很著急地問他有沒有看到她的孩子。她說孩子進廁所十多分鐘了，還沒有出來，她又不能進去找。于是龍永圖想起了隔壁衛生間的響聲。出于友善，他便折回洗手間，打開那個廁所的門。他看到一個七八歲的小孩正在修抽水馬桶，怎么弄都沖不出水來，急得滿頭大汗。原來，那個小孩覺得他上廁所不沖水是犯了規則。

規則意識，從某種意義上來說就是一種社會責任感;樹立這種規則意識在我國當前顯得非常必要。從人的本性上來說，沒有人喜歡被規則約束，人們更多的是對自由的渴望，對無拘無束的生活的向往;但是，沒有規則約束的自由不是真正的自由，而是災難。黃河因為有了堤岸的約束，才能展現它一瀉千里、波瀾壯闊的奔騰氣勢，成為哺育中華民族的母親河，如果沒有堤岸或堤岸決口，則會帶來致命的洪災。現代交通，有了合理的交通規則，且能嚴格遵守的話，才有高速行駛的暢快，才能給人類帶來巨大的便利，反之，將引發巨大的災難。

我們同學的健康成長更需要規則和紀律的約束。課堂紀律能保證我們擁有一個書香濃郁的學習氣氛;衛生紀律能保證我們學生擁有一個整潔幽雅的校園環境;文明規范能保證我們學生今后成為一個有修養的人。

這些道理估計我們的同學都懂，也都認可,但是這里面還存在著一些似乎是矛盾的現象。學校某一層樓的男廁凡是路過的同學無不掩鼻抱怨，我想問問同學們，這個臭味如何產生的?為什么只有這層樓的廁所特別臭?答案很簡單，我們去檢查的老師發現，該廁所有男生便后不沖水。也許那個抱怨廁所特別臭的同學，就是不沖廁所的那個。

再說說校園環境的問題，以我們同學的知識，大概都知道以零食代替主食，肯定有害健康，但還是有人對它“孜孜以求”，甚至于吃了這些零食后還亂丟包裝袋。當我們走在臟亂的校園中，心情變得不好時，同學們是否想起，那個零食包裝袋，那張用過的餐巾紙到底是誰扔的?當你抱怨學校午餐難吃、吃不下時，是否問過自己是不是因為零食代替主食的緣故。還有，當你在校外聽到別人在議論穿校服的學生抽煙、穿校服的學生去超市拿了東西不付錢，你還記得當時你的面龐有沒有發熱。

同樣，我們同學擁有了學校、班級的紀律規則，且同學們都能嚴格遵守的話，那我們才可以成長的既快又好。

成長是一個人在與時俱進不斷地學習新的東西，不斷增長知識，增長智慧，不斷認識社會，認識世界，認識自己的成長中，對是非曲直有明睿的判斷力。

最后希望同學們理智的遵守規則，衷心祝愿同學們更好的成長，并享受成長帶來的快樂。

自信與成長的演講稿（優秀22篇）篇七

各位同學：

大家好！

書香是什么？是紙頁間油墨的清新，是鉛字中知識的恣肆，是名家風范，是高風亮節，是心靈與心靈之間的交流，是學問與學問之間的傳遞。而我人生的十三年來正是這股充斥于骨氣里的書卷氣，伴我一路成長。

那年，我五歲，抱著對初到這個世界的滿腔熱情，我邁出了探索的第一步。對于個別字還無法識得的我來說，一本注音版的《十萬個為什么》就成了一位良師益友，與忙于工作的父母相比，它算得上“隨叫隨到”了，幾乎能為我想知道的任何問題都給予近乎完美的答復。于是，我便在拼音的海洋里與通俗的插圖中暢游著。由茹毛飲血的上古世紀經歷到科技發達的信息時代，我仿佛看到龐大臃腫的恐龍在瓦崗納大陸上沉重地移動，蒸汽機的轟鳴劃破沉寂的黎明。我欣然地將這些知識通通收入囊中，就像退潮后一個孩子在沙灘上欣喜地撿著貝殼。

那年，我九歲。小學幾年的生活已讓我從乳臭未干的稚子蛻變為一個通情達理的學生，面對相對輕松的學業，我的課外閱讀量絲毫未減，但我已不再滿足于略顯膚淺的幼兒讀物，轉而將渴求知識的目光移向了小說的新天地。無意中得到的一本《海底兩萬里》成了我學習生活中的好伙伴。我沉迷于那五彩斑斕的海底世界。

現在，我十三歲。雖然學業負擔日益繁重，但仍然沒有什么能夠阻擋我對閱讀的熱愛。

我與書香的故事還遠不如此……。

一路成長，一路書香。書香常駐，成才不止。

書香伴我成功，伴我落淚，伴我喜悅，伴我憂傷，伴我走過這心的道路，伴我獲得靈魂的舒暢。

書香，伴我成長。

自信與成長的演講稿（優秀22篇）篇八

曾記得，小學時要求每天寫日記，開篇第一句總是“時間如流水，一去不復返”，“光陰似箭，日月如梭”……頗有些“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”的意思。現在，到了大學，我們依舊樂此不彼地感嘆時光飛逝，只不過開始學會說，“howtimeflies”，只不過話語間多了一份無奈，多了一些思考。

是啊，時間總是不知不覺一點一滴地溜走，我們總是一點一滴不知不覺中長大，一天又一天，一年又一年，忙忙碌碌卻又碌碌無為。當有一天，不經意間翻開那些兒時的老照片，再對著鏡子，看看自己現時已有些許歲月痕跡的容顏，才會猛然發現，原來自己老的這么快，才會突然感傷，原來歲月真的不等人。生活像一把無情刻刀，改變了我們的模樣。

總是懷念過去，不想長大，不想忘記那些童話，不想丟掉那些洋娃娃……可隨著我們漸漸成長，時間漸漸告訴我們，現實沒有童話，我們也不是那些洋娃娃，可以永遠不用長大，可以永遠保持微笑。我們是一群有著情感的人類，不能永遠那么天真，不能永遠無憂無慮，我們要為瑣碎的生活煩惱，要經歷風吹雨打，然后開始所謂的成長。

成長，似乎很多時候跟成熟聯系在一起。有時候我們很討厭成熟這個詞，覺得沒有朝氣，不夠單純，和自己身上絢麗的衣服不搭調，和自己鮮明的個性很排斥，對此，我只能說，你離單純有多遠，你就gun多遠（開玩笑的）。有時候我們卻很追逐成熟，在做錯一件事后，總是抱怨自己不夠成熟，過于沖動，沒有理性：在說錯一句話后，總在埋怨自己不夠深沉，沒有內涵，傷人傷己。我們最害怕的，就是別人批評自己不夠成熟。以上兩種，應該都是一種極端。我不敢說自己很成熟，只是我覺得，當一個人經歷的事情多了，當一個人身上的擔子重了，當一個人開始仔細思考自己的未來，努力的改變自己時，也就開始默默地成長了。如此看來，很可惜，我不是一個足夠成熟的人，在大學這個近乎天堂的環境里，面對各種各樣的誘惑，總會在不經意間迷失自我。

初中時寫過“我的未來”，高中寫過“我的夢想”，直到現在，我們依舊被要求在一張小紙條上寫下自己的理想，可是誰還記得自己最初的夢想呢？老練的我們，已經可以不經過思考，就寫下那些看似很美好的理想。可我們已不再年幼，還可以流著口水，做著純美的夢，現實激烈的競爭讓我們明白，生活很近，那些未來卻很遠。現實有時殘酷地讓人想哭，想逃避，卻又迫不得已，想脫離，卻又身不由己，睜開眼，看看模糊的未來，然后知道要開始改變。

改變可以是客觀的，也可以是主觀的。客觀的改變很容易，因為是被動的，在環境的影響下，在現實的逼迫下，就像我們都不喜歡高考，可最終還是改變心態，接受了它，因為這個社會似乎在告示著我們，沒考上大學是沒出息的，沒考上名牌大學是無能的，我們的家人也希望我們能夠通過大學的門檻，創造幸福的生活，所以盡管極度不愿意，甚至現在還對它恨之入骨，我們還是走進了考場。主觀的改變不是那么簡單，就像上了大學，很多人下定決心變得開朗些，當碰到他人時，下意識地想去打聲招呼，可低頭鼓足了勇氣，咬緊了牙齒，抬頭發現別人的背影已越走越遠；也有很多人想鍛煉自己的能力，上臺自我介紹時，漲紅了臉，在心里想著事先準備好的話語，可顫抖的`身體，緊張的嘴唇，總是讓自己覺得很失敗，下臺后才發現原來有好多，自己想說卻沒表達出來……也許你們現在看到我，會覺得我是那么從容自信，但我想說，其實上面說的就是以前的我。說不清自己何時開始覺得要改變自我，只是當我碰到別人時，知道自己要主動去打招呼，要向別人微笑示意（盡管很多時候笑的不夠真誠，但至少不會讓你感到惡心）,當我上臺講話時，知道自己要多用眼睛去看別人，慢條斯理地說，我已成長為不再害怕展現自我，擁有自信的一個我了。

自信與成長的演講稿（優秀22篇）篇九

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是這就是成長。

我長大了。像一棵樹，春在土壤里探頭；夏在風雨中成長；秋在金風中成熟；冬在寒風中磨礪。春去秋來，在這歲月的長河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終成長為一棵亭亭玉立的樹。我，也是如此。

人說：“十五歲是花季，十八歲是雨季，十四歲是成長的季節。”十四歲，我長大了嗎？成長是一個痛與樂交織，喜與悲彌布的過程。現在，我學會了自己哽咽痛苦與淚水：一次考試的失敗，一個輕視的白眼，一種被人拋棄的痛苦······我學會了承受，學會了隱藏，學會了在眼淚掉下來時睜大眼睛，哈哈大笑，同時，我也學會了與他人分享自己的快樂與幸福。

成長是一個追逐夢想的過程。現在，我有了自己的夢想，有了自己的信念，知道了要拼搏，要努力，要飛翔，知道了失敗與成功的滋味，嘗到了追逐夢想時的酸甜苦辣，在每一次痛苦哭泣后，又再一次站起來，重新開始。哦，原來成長就是追逐夢想，堅持不懈。

我長大了。增添了什么，卻也丟失了些什么。增添了那些好勝的心事，卻丟失了那份稚嫩。在逆境中，我學會了堅強。

其實，我不愿意長大。因為長大了就沒有兒時的無憂無慮，而有了繁重的功課與心事。但是，時光不能倒流。因此，我學會了面對。

“我要堅強。”我對自己說。我要戰勝這個強大的敵人，為自己的未來打下結實的基礎，勇攀新高峰。

“我要面對。”我對自己說。我要面對自己的成功、辛酸的失敗，一切的一切，所有的所有。

那沿途的景致，我無法帶走；那歡聲和笑語，我無法帶走；那巍巍蒼山的壯美，那懸泉飛瀑的流動，那浩瀚滄海的磅礴，和那無盡星漢的璀璨，我都無法帶走。

忘了究竟走了多遠，走了多久，卻清清楚楚地記得那片無垠藍天下開放的花朵，小小的花蕊盛滿了對未來的幻想和希望，從中似乎看到了明天的陽光燦爛和笑面如花。

我走在學校里，看著暮色的濃意，卻從來不敢懈怠。無論在什么地方，我從來不想輸，因為我沒有什么可以輸掉的了。所以從來不留意過路的風景，很多時候都會錯過什么。

學校上空的云依舊很美，美到讓我不想再有遺憾。

多少人來了又走了，在各自的生命中劃下或深或淺的痕跡，之后說再見，卻再也不見。期間多少感動，最終還是得開花，凋零成一朵心碎的回憶。

也許，這就是成長。

自信與成長的演講稿（優秀22篇）篇十

自信，雖不是一支悅耳的歌，那般動聽，令人陶醉，也不是一首飄逸的.詩，令人回味無窮，可它卻有著一股沖天的力量，如一團熊熊燃燒的烈火，猶如一盞綠燈，為我們前進的成功之路保障綠色通暢!

名人中有很多因自信而成功的事例。愛迪生為了尋找一種適合做燈絲的材料，曾歷經千百次失敗而被人譏笑，如果不是對自己充滿了信心，就不可能堅持到最后;世界著名交響樂指揮家小澤征爾，在一次歐洲指揮大賽中，沒有在遭到權威人士的否定時放棄自己的正確觀點，是自信讓他奪得了桂冠。

我也是一個自信的孩子，在成長的海洋中，我承受過許多成功與失敗的痛苦，它們總是不時地敲著我的房門，在它們的伴隨下便成就了一個自信的我。

我永遠也忘不了那緊張的兩小時，那場生平以來第一次讓我心跳加速的數學考試。

我看了下題目的分值，天啊——二十分，不行，這二十分不能丟掉，否則怎么對得起我這數學課代表的頭銜!拼了!理智讓我決定拼一拼，我在心里默默說道：加油，我是個自信的人，我一定行!

離考試結束還有五分鐘，終于解出了這道題目，我覺得自己真偉大，繞了個彎題目的答案就出來了，我懸著的心終于放下了。

試卷上交了，雖然最后一題寫的有點潦草，思路也不太清晰，但我依然充滿自信地相信著它。

第二個星期，分數出來了，113分，雖然最后一題扣了不少分，前面也沒來得及檢查，我依然興高采烈，它證實了我的自信沒有錯。

世上沒有不可能，不可能只是不敢做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，讓自己的內心充滿自信，那我們就一定會看到成功在向我們招手。

自信與成長的演講稿（優秀22篇）篇十一

尊敬的學校領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好。我是高二（21）班的喬x。今天，我演講的題目是：感恩，是愛的接力。

小時候，我是一個不太愛與人交往的孩子。三歲那年，父母為了維持生計，都在外地上班掙錢，每年回家的次數屈指可數。所以，我的童年是在爺爺奶奶的陪伴下度過的。說心里話，爺爺奶奶對我稱得上是百般呵護，無微不至。無論我提出多么過分的要求，他們總會傾盡全力去滿足我。即使是這樣，我依然覺得自己的生活中少了點什么。上小學的時候，我們班每位同學上放學回家都有家長來接送，我也不例外。爺爺總能很準時的在學校門口等我，和我一起回家。可是，當我看見自己的同學每天放學之后都能興高采烈地沖出校門，撲向媽媽的懷抱，我的心里難受極了。回到家后，我問爺爺奶奶："為什么別的孩子每天都有媽媽來接送，而我沒有"爺爺奶奶再怎么解釋，也無法平息我當時的情緒。我哭了，哭得很傷心。其實，那段時間我每天都會一個人呆呆的想："如果今天是媽媽來接我，那該都好啊。哪怕只有一次，我也心滿意足了。"怎知，世事并不是我所想的那樣如愿以償。漸漸地，我發現自己是一個缺愛的孩子，我過得一點兒也不幸福。我責怪父母對我的漠不關心，責怪他們不能多留下一點兒時間來陪陪我，甚至怨恨他們不能給我一個充滿幸福與快樂的童年。的確，現在回想起來，當時的自己是多么幼稚與無知。當時的我聽不見媽媽每次打電話回來都會因為想我而哭的泣不成聲；我看不見爸爸為了讓我吃得好一些，穿得更時尚些，不會在同學面前抬不起頭而在外日夜勞累；我體會不到他們每次回家的心情比我的等待還要強烈。現在，我可以站在這里，大聲的喊出：我過得一直都很幸福，我從來都不是一個缺愛的孩子。

回首已度過的十余載，或許很多同學和我一樣，在父母面前耍過脾氣，鬧過別扭。但是，請大家一定要相信：當我們靜下心來仔細體會的時候，一定會為父母那顆熾熱的愛子之心而打動，而感慨。沒錯，我們不再背"慈母手中線，游子身上衣"了，"你入學的新書包有人給你拿"的旋律也很少在耳畔想起了。這么多年來，我們欠父母的已經夠多了。欠他們的情，我們要去報；欠他們的債，我們要去還。生活中，不要吝嗇自己的那雙手。吃完飯后，幫媽媽洗洗碗；給勞累了一天的父親捶捶背。其實父母真的真的不圖我們付出多少，貢獻出多少。哪怕是一句簡單的不能再簡單的"爸媽，你們辛苦了"也足以讓他們很高興很高興了。

轉眼來到金誠信已有半年多的時間，面對業主和監理嚴格的工藝要求，我浮躁過；面對繁重的工作壓力，我曾想放棄過。記得有人說過："假如你非常熱愛你的工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭你的工作，你的生活就是地獄。"我認識到既然我已從事了這種職業，選擇了這個崗位，就必須接受它的全部，于是我以全部的熱情投入到工作之中，順利的完成了領導安排的工作，豐富了知識也交到了朋友。

感謝艱苦的工作環境對我的磨練，正是長時間甚至24小時的現場跟班，我掌握了大硐室澆筑施工工藝；感謝業主和監理嚴格的工藝質量要求對我知識技能的提高，正是他們一次次反復的叮囑，保證了優質的工程質量；感謝工人朋友的無私幫助，正是他們無數個日日夜夜的辛勤勞動，確保了工程如期完工；感謝師傅的敦敦教導，讓我深深體驗到責任心在工作學習生活中的份量。沒有大家的幫助，我的事業將停滯不前甚至倒退。我把這些感恩都珍藏起來，它們將是我未來成長道路上最好的路標。

感恩是一場及時的春雨，滋潤你我干枯的心靈；感恩是一陣清爽的涼風，吹散縈繞在你我心頭的煩悶；感恩一縷是黎明的曙光，照亮你我前行的道路。因為感恩，世界才會和諧、美好，讓我們心存感恩，互助互愛，共同攜手走向輝煌的明天！

自信與成長的演講稿（優秀22篇）篇十二

記得某個籃球隊的女教練。也是如此。她身材高挑纖弱，卻長著一副男人版黝黑的皮膚。但她有一個特點：愛穿熒光色的衣服，在她新奇大膽的裝束后面，我看到的是勇敢的自信，不得不說，她依然很美。

或許我們還在為明天穿什么發愁，為買各種衣服四處奔波，不如放下我們的千頭萬緒，穿上自信的新裝，蛻變最美的自己。

自信真的是一種美。

自信與成長的演講稿（優秀22篇）篇十三

尊敬的老師、親愛的同學們：

今天，我很高興站在這里代表二年級組參加這次演講。我演講的題目是《陽光夢想，陽光飛翔》。

“放飛夢想，大聲歌唱；放飛夢想，青春綻放，夢想就在不遠的前方……”一曲激—情洋溢的旋律，牽動了多少年輕的心。是啊，我們誰不曾仰望天際，帶著憧憬，放飛夢想；誰不曾渴望帶著自己的夢想，描繪人生的美好藍圖。

當然，我也不會例外，我的夢想便是：從事太陽下最光輝的職業！在孩子們花朵般的笑臉中，我甘愿做一個化春泥的護花使者，用勤奮體驗人生澎湃的激—情，用心去聆聽教學動聽的旋律，用快樂捕捉成長美麗的瞬間，用愛心呵護孩子稚嫩的心靈。

去年的夏天，我懷著遠大的理想和對未來的憧憬，告別了大學那片生機勃勃的樂土，走進了**學校。**學校，用她那廣闊而溫暖的胸懷接納了我，我有幸成為了她的一員。

但對于我來說，在陽光學校工作的第一年是學習的一年，是成長的一年，是進步的一年。想起剛剛步入工作崗位的時候，我覺得自己不過是一只剛剛學會飛翔的“笨笨鳥”，對各項工作都摸不到頭緒。但是我深知“磨刀不誤砍柴工”的道理，要想在未來的長空自由飛翔，我必須得先讓自己的羽翼豐滿起來。

于是，去年一年的時間，我蟄伏著。一面處理好辦公室文書工作，一面利用副科教學的空閑時間“拜師學藝”。陽光學校是一本包羅萬象的百科全書，聽課、教研、學科專業培訓讓我深深感受到語文教學世界的獨特魅力，前輩同事們謙虛謹慎真誠的處事作風、嚴謹務實勤奮的教育精神和豐富多彩的教學手段都深深地感染了我。正所謂“實踐出真知”，對于我們這些缺乏實戰經驗的菜鳥來說，要學習的東西真的還有好多好多。

不經意之間，我已經與這個溫暖的大家庭一起成長了一年，作為這個大家庭的一員，我由衷的感到自豪。在這短短的一年中，原本稚嫩的我們在學校的引導下逐漸走向成熟，走向理智，逐漸能夠在屬于自己的人生舞臺上從容的面對一切工作和生活。

所以，首先請允許我在這里代表年輕老師們向關心支持我們的學校領導、幫助愛護我們的前輩老師們表達真摯的謝意，謝謝你們，是你們給予了我們父輩般的關懷、兄弟姐妹般的情誼才讓我們在這個舞臺上迅速地學習、進步、成長！

如今，得益于學校領導的信任，我也正式挑起班主任的'重擔，雖然倍感壓力的沉重，但是壓力承載著無限的希望和動力，這是學校為我提供實現夢想的舞臺，我堅信，正是有了這種種的磨練，才為我今后的發展奠定了堅實的基矗我會繼續向大家學習、提高自己的教學技能，為學校增光添彩！

有人說，年輕的老師就像初升的太陽，小小的夢想蘊藏著大大的力量。請大家相信我們，我們一定會在陽光的大舞臺上綻放五彩的光芒，陽光飛翔！

自信與成長的演講稿（優秀22篇）篇十四

我看著這一路風景，一路成長。時光清淺，有如一條河流從我的指尖靜靜淌過，帶著彼時的稚嫩與青澀一去不復返;歲月如歌，恰似一串音符伴隨者琴鍵的起落，攜著最初的悸動與憧憬經久不息。下面是小編為您整理的成長的。

演講稿。

希望對你有所幫助。

人人都有煩惱，我也不例外。我一直都有幾個令我煩惱的事藏在心底，這儼然已經成了一個個解不了的結。

記得那次，外公生病住院，我和爸爸提著一袋水果去看他，2號病床的護士見了我，好奇地問：“小朋友，你今年幾歲了?”我剛想回答，爸爸搶在了我的前面：“猜猜看!”“嗯——9歲。”護士堅定地說。那位病人猜到：“是——10歲吧!”我剛想糾正，爸爸又說：

“嗯，猜對了，是10歲。”接著，又喃喃地說：“如果不說10歲的話，你們會覺得我女兒太矮小了。”過了一會兒，爸爸幫爺爺去買藥，大家趁此機會問我年齡。我很難為情，支支吾吾地說：“我已——經十——三歲——了。”“啊?”話音剛落，大家像外星人一樣看著我，我的臉漲得通紅，真是無地自容，恨不得找條縫鉆進去!

成長中少不了煩惱，而目前的我卻糾結在了個子上，因為個子矮，害得我鬧了不少的笑話，這也使爸爸媽媽費了不少心思，絞盡腦汁地為我想辦法。哎……真想快快長個啊!

煩惱猶如一顆閃亮的星星，閃耀在我們的腦海中，煩惱好似我們的影子，總也甩不掉。

每個人都有煩惱，卻大不相同。

我，初中一年級的學生有很多煩惱。為什么假日總是那么的短暫。為什么要做那么多的作業，為什么!到底是為什么呀!

“砰”!“小響，看媽媽從徐州帶什么好東西來啦!”我急忙打開房門，一下子撲向了媽媽手中的東西。“天吶!怎么是習題冊呀!”我頓時傻了眼。媽媽買的不是糖果，也不是我最喜歡的巧克力，竟然是書!我看著面前像小山似的教參書，一屁股坐到了地上。

“唉，天吶，怎么還是習題呀?”我愁眉苦臉的對媽媽說，“還不是為了你的學習呀。你看看你那可憐的分數呀，都不夠你一頓吃的呀，還好意思天天出去瘋玩?”“啪”媽媽把書狠狠的摔在桌子上，“做不完今天哪兒也甭想去!”蒼天呀，大地呀，圣母瑪利亞呀!這世上天理何存呀!

我為了早點兒出去玩，筆如飛轉，龍飛鳳舞。“啪”把筆往地上一扔，終于寫完了，抱起我的溜冰鞋剛要沖出去“站住!”晴空霹靂呀，把我嚇的一哆嗦，完了，完了!又泡湯了。媽媽慢悠悠的晃到我的面前扔給了我一本書《少年維特之煩惱》。“你也好好看看人家是怎么煩惱的，不要一天到晚就只想著玩。都這么大的人了，一點兒上進心都沒有。”“我這還不算煩惱呀?這都五點了我出去玩會兒怎么了?”“都這么晚了去哪兒玩呀?虧你還知道五點多了，玩啥玩!去!把這本書讀完!”

尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：

大家好!今天我給大家演講的題目是：感悟心靈的成長：青春與奮斗。

火山噴發過，熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星飛馳過，天空才會閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過，生命才會烙下堅實的腳印。

事實上，我們可能嘗試著為目標奮斗過。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現實與光明的東西，結果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因為吝惜青春，所以，我們有時候會停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

今天，當我再一次站到鏡子前，發現自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時代的那種純真。我感到，我的青春已經逝去。腦海中又浮現那句話：“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺到青春已經逝去。”

也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會更好，也許我們相信會出現奇跡。于是，我們選擇無謂的等待。可是，我們的青春，卻沒有時間等待那一天的到來，因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過：“在時間的大鐘上，只有兩個字—現在。”

我們沒有太多的時間可以等待。“不屑今天，等待明天，”的觀望態度，會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時間緊迫感，蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰斗力的軀殼。

生命的主流，應該是水不停歇的奮斗而不是等待.人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對它的注解，因為生命無法承受之輕，因為生命無法接受墮落，因為生命無法容忍平庸.人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種最大的幸運，帶著奮斗上路，才會讓生命閃耀光彩!

所以，還在猶豫徘徊的同學，請邁開你的腳步，往前走吧!不用去管是否會成功。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的。”不要吝惜自己的青春與生命，因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現出來的。

家中有些昏暗，因為只有一盞日光燈還亮著。我煩躁地回到臥室，坐在床邊，書桌上的書籍有些凌亂，正如我的心情。

客廳的電話響過不停，父母誰也不去接。我急忙跑去，剛拿起電話，父母就奔到我身邊。媽媽的眼睛直勾勾的盯著我，身子不自然地動了動;爸爸放下的報紙又拿回手上，但腦袋微微地搖晃著，耷拉著，眼睛斜視著這邊。我惴惴地聽著那頭的聲音，但什么也沒有聽清楚，好不容易掛了電話。媽媽站了起來，剛要說話，爸爸忽然大聲“哼”了一聲，又斜著瞪了媽媽一眼。

媽媽看了看爸爸，又看了看我忍不住說了一句：“將來我們會告訴你的!”我內心很氣憤，爸媽為什么不告訴我真相，我是“大人”了，我讀初一了，我懂事了。我急急地跑進臥室，使勁地關好門。

朦朧中，我感覺有些亮光。原來爸媽正在觀看著一本。

日記。

小聲嘀咕著嘴角蠕動著。我飛身起床想探過究竟父母忽然發現了我都驚呆了忙合上本子。我急急地跑出門原來他們是在偷看我珍藏了多年的日記本啦。爸爸緊跟著跑了出來并說：“我們的用心想必你也能體會得到。了解你的全部我們也有這個義務呀!”

我立即從骨子里涌上一種無助感，一種難言的叛逆，繼續往前走。爸爸仍然跟著我，輕輕地說：“這還不是為你好……以后……哎……回去!”

我緊跟著說了一句：“以后你們還要偷看我的日記?”

爸爸臉上的肌肉不自然地抽動了一下，說：“以后一定不會了，回去!”帶著哀求和命令口吻。

我忽然明白了，我在父母心中永遠是小孩，永遠長不大!我的身心不由得感到疲憊。

回家吧!回家看看，我還有沒有剩下些什么……。

有人說，成長是彩色的。我也這么覺得，但是我更相信這是從錯覺中得出的結論。因為成長對每個人來說都是不同的，沒有人能辨出哪一個是真，哪一個是假，所以才會在這么說。對于我來說，成長是白蒙蒙的一片，因為陪伴我度過每一天的大部分都是孤獨、煩惱，不過也不至于像乳白色那樣，因為至少還有許多值得我懷念的東西。

我還記得，曾經魏老師跟我說過，煩惱不能與日俱增。其實我也不想，可煩惱就是越來越多。在學校里，在家里，遇到煩惱了，心情不好，也就只能在角落里默默流淚，然后咬咬牙，憋在心里，我不想跟任何人說，我也不知道為什么。

我成長中最大的煩惱就是孤獨。我曾幻想，在做完作業的時候有人能陪我聊天，我不再會望著空蕩蕩的房子一個人獨自哭泣。可那畢竟是幻想，是不會實現的。成長對于我來說，是白蒙蒙的一片，而不是彩色的，我多么渴望多些快樂、少些煩惱，可是我是如此的孤獨。

自信與成長的演講稿（優秀22篇）篇十五

各位老師，同學們，今天我演講的題目是：法律伴我成長。

踏著青春的節拍，懷著心中的夢想，在燦爛的陽光照耀下，我們攜手齊呼：快樂在身邊，法律伴我成長！

作為當代中學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，我們不僅見證了經濟的奇跡，還目睹了中國法制建設的突飛猛進，300多部法律的相繼出臺，標志著依法治國的理念儼然成為現實。正是法律的存在，我們的社會才變得和諧安寧，正是法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。因此，法律是實現正義，體現公平，傳遞社會正能量的根本保障。讓我們攜手倡導：普法先行。秉持心中的利劍，向一起違法犯罪行為說“不！”

在當今這個經濟社會里，人們道德意識不斷淡化，享樂主義，拜金主義，社會上的一起污垢陰暗，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈。網絡上充斥的兇殺暴力，更讓不少青少年迷失了方向。一個個低齡化犯罪的案例，都不禁讓人痛心疾首，扼腕嘆息！面對這些流淌在我們身邊血與淚的故事，我們有什么理由袖手旁觀呢？我們應該攜起手來，關愛明天！

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”作為祖國的一份子，社會的一成員，我們應該從每件小事做起，從一點一滴做起。我想，做一個合格的中學生，就是我們時下對法律最好的理解。

少年智則國智，少年強則國強。青少年法律素質如何，將影響我國建設社會法治國家的進程。因此，加強青少年法制教育，關系到家庭和社會的穩定，關系到國家的長治久安和民族的興旺振興，關系到社會主義事業的成敗。所以，加強對青少年特別是中小學生的法制教育，勢在必行。

就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動，就讓法律的血液在我們的心中沸騰。讓我們乘著知法，懂法，守法的航船，在廣闊的人生海洋遠行吧！

演講完畢，謝謝大家！

自信與成長的演講稿（優秀22篇）篇十六

尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：

一個父親，只身去外地工作，每年回家兩次，一次不足20天。他的女兒，每當看到他父親離去的背影，總會放聲大哭。那一年，女孩學會了自私，因為她忘記了身邊還有陪伴她的母親；那一年，女孩學會了一個詞叫“離別”，只是沒想到要用十年去理解、詮釋；那一年，女孩上學前班。

女孩的母親，含辛茹苦。總會因為買一件衣服，而和售貨員耽擱很久。“算了算了，不買了！”女孩索性撂下一句，一個人徑直走開。女孩經常如此。那一年，女孩上初中；女孩學會了叛逆與虛榮。這一年，女孩考上了大學。大學生活中，女孩也時常給家一個電話，報聲平安；也會在逛商店時和售貨員糾纏半天。女孩開始明白一些事情，開始漸漸理解一個叫“感恩”的詞。

這個女孩，是我。

從小到大，我們每一個人都在不斷地成長，每一個人都有屬于自己的不同的經歷。我們總是在不同的時期做著自認為最成熟的自我。也許只有大一點兒，再大一點兒，我們才會明白自己曾經也自私過、叛逆過、虛榮過。當我們明白了這些，我們才獲得了一種相對理性的態度，一種長足長遠的成長。

有一則短信這樣寫到：曾經擁有的不要忘記；已經得到的更加珍惜；屬于自己的不要放棄；已經失去的留作回憶；苦了才懂得滿足；痛了才享受生活；傷了才明白堅強；風雨過了才見彩虹。

成長中的不平坦是一種常態。所以，我們才會在離別中，學會自立；在不易的生活中，學會知足；在走過的時間中，學會成長。

走在成長的路上，不管你是矯健的白兔，還是慢吞吞的烏龜，請你堅定最初的夢想，那么希望就在不遠的前方！

自信與成長的演講稿（優秀22篇）篇十七

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

太陽緩緩滑進了樹梢，露出最后一絲耀眼的光芒，它想把最后一絲溫暖無私地饋贈給這美麗的人間。

夕陽下，爸爸駝著兒時的我，我則趴在爸爸堅實的背上，聽著爸爸一路孜孜不倦地講著故事，憨憨的笑，而我卻身子一點也不老實，時不時樂得手舞足蹈，還不時地調皮地拉扯著爸爸的耳朵，大笑著嚷著：“爸爸是豬八戒!”爸爸總配合著我：“回高老莊找媽媽去羅!

小笨豬!”銀鈴般的笑聲蕩漾開來，身后留下一串串金色的腳印，溫柔的陽光照在我粉嫩又稚氣的小臉蛋上。遠處的裊裊炊煙被風吹散了，消失在一片金黃的陽光中。

那時的我如此稚氣，直到時光荏冉，兒時的我也漸漸長大。

同樣的夕陽余輝下，因打掃衛生晚出校門的我，看見校門外等我放學的爸爸，就在那一刻我發現，他那刻滿了皺紋的眼角、還有鬢角那早已滋生的白發，他的'身影顯得有些單薄。我知道爸爸一定又是忙完生意，又急急趕來接我放學。那微紅的雙眼透著一絲疲倦，眼神卻炯炯，向著我跑來的方向，嘴角洋溢著溫柔的微笑。我心里突然泛起了一絲酸楚，那一刻夕陽下爸爸單薄的身影讓我心疼莫名。

我想撫平他那滿是皺紋的眼角，我想讓歲月染黑他那早生的白發，我想了很多很多……。

“爸爸，以后您就不要趕著來接我了。”“嗯?怎么了?”爸爸有些詫異的眼神凝視著我。“爸，我長大了，我可以自己回家的，而您每天工作那么辛苦還來接我，太累了。”爸爸笑了，笑得很甜。“閨女，爸爸接你是開心的事，可從不會覺得累!”我親昵地偎著爸爸，紅著眼圈。也在心里暗暗的對自己說：“一定要爭氣!好好學習!將來好好孝敬爸媽!”

太陽的光束正在漸漸隱退，唯美的夕陽讓我回憶起無數美好的景象，那陽光尚存的暖意，在心中回蕩。我望著這無邊的美景，眼角被微微滲出的淚水慢慢濡濕。

自信與成長的演講稿（優秀22篇）篇十八

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我們漸漸的長大，我們要面對越來越多的問題，有些問題我們能夠想的更加清楚和透徹。我們在成長那是一個事實。我們在成長，我在想如果讓我選擇我還會選擇成長嗎?我想我會的，也許跟我的性格有關我不喜歡被蒙在鼓里的感覺我要將每件事都知道的透徹，也許這樣不夠現實，但是我還是這樣堅持著。成長總是和煩惱是如影隨形的，因為你知道的更多就會想的越多顧及的越多，那煩惱就自然而然的多了起來，有件事我感到很奇怪，以前非常厭惡的事情現在竟然能夠理解了，并且贊同他們這種行為，我不想對自己的行為做過多的猜測，初中生活中里接受的思想讓我明白了一切。

以前認為有些行為是怪異的那是錯誤的，成長讓我面對越來越多的困惑。我認為對的有可能是錯的，這讓我在做決定的時候難免要猶豫不決，這也是讓我痛苦的地方，知道的越多就發現自己越無知!有時會萌生一種消極的情緒人生在世到底為了什么，到頭來還不是一死結果又能怎么樣，也許有很多的人有這種想法，我以前卻沒有這樣想過，難道這也是成長帶來的，我沉思……成長可能就是一種使人們懂事的藥物，也是他使我們改變了自我。成長讓我變的樂觀，讓我們有所追求，我會想到未來我會死，但是我可以讓我的有生之年更精彩!我曾看到過這樣的一篇報道，現在有一種很流行的hip—hop風，不少的年輕人都在奏折這樣的路線，而且他們自稱會將這種精神一直走到七八十歲!成長讓我明白我再也不是一個人，而是一家人的寄托，我明白了這是我脫不開的責任。

我喜歡這種有牽掛的'感覺，同樣的，也是一種依賴!成長讓我明白你要走的路是你自己選擇的不是別的什么人強加給你的，你可以創造自己想要的生活，而不是整天的怨天尤人!成長讓我明白什么都比不上你的親情，親情是你的一切，親情讓你有歸屬感，親情讓你無論在那里都有家的感覺，親情是你在受傷是最好的止痛藥。成長讓我明白在我的世界里我能想作的事情，如果我努力的話就一定能夠做成功!成長讓我明白你不是永遠最強你也要別人的幫助!成長讓我明白你的命運是掌握在自己的手中的!成長教會我太多太多，成長是一個我們無法回避的事實所以我選擇面對，因為我知道成長的好處，我喜歡自己漸漸的成長，我覺得我就是那個藝術家，看著自己的藝術品逐漸的完美，這是一個值得我一生去期待的事情，我真的有點興奮!我老的時候是怎么一個樣子，是不是兒孫滿堂……我要去實現我的夢想，所以再見了!

自信與成長的演講稿（優秀22篇）篇十九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“殷雪梅”、“鄧建軍”兩個平凡而又偉大的名字響徹龍城。常州大地掀起了一波又一波“學英模”的高潮。一位是愛生如子，舍己救人的好教師；一位是愛崗敬業、開拓創新的好工人。兩位英模的共同特點就是平凡的人在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻。

也沒有把目光聚集在她一個人身上，但她始終保持著一顆平常心，踏踏實實地工作，絲毫不放松自己的工作態度。她勤奮、誠懇的工作態度決定了一切，所以她才具有十分豐富的教育教學經驗和扎實的專業知識水平。

做為一個老教師，除了把自己的工作做好外還要指導分配到學校里的新老師和實習生。她也不例外。由于教學工作突出，學校只要有新老師或實習生來，總少不了她。但我從來沒有聽見過她抱怨過什么，每天就見她在學校里忙里忙外，指導實習生怎樣上課、怎樣組織游戲、怎樣做好班級工作，沒有停歇的時候。她把大部分的時間全放在了學校，忘了自己家里還有一個3歲的小女兒。記得有次，她女兒跟人家小孩玩耍時，不小心手被門夾住了，左手的無名指的指甲當場就脫落了。十指連心啊，我們能想象的出當時小女孩有多疼，多可憐。當萬老師知道這情況后沒有立刻趕回家，雖然我知道她很急，但她沒有把學生扔在一邊，自己趕回家去看女兒。到第二天上班的時候，她的女兒還在發著燒，可她還是照常帶著班上47個小朋友上課、做游戲。當孩子生病的時候，媽媽不在身邊對于孩子來說是一種絕對的不公平，但是誰又能明白她放棄照顧自己女兒的時間，把更多的時間給了學校，給了她的學生。

就連上廁所也不敢跟老師說，所以經常小便小在身上，萬老師并沒有討厭她，也沒有埋怨她，每次都及時幫她換洗干凈，還用親切的語氣叫小女孩別怕，膽子放大一點，下次注意就行了。萬老師用一顆寬容的心對待自己的學生，但是小女孩的父母并不理解她，每次小女孩小便小在身上，她的父母總是用責備的口吻怪她怎么不多注意點。一個班上47個小孩，老師怎么可能時時都注意她呢？她很委屈，但她并沒有怨恨小女孩的父母，而且她給小女孩更多的注意，時時刻刻提醒著她，要上廁所自己就去，別怕，沒人怪你的。“功夫不負有心人”。小女孩在她愛的撫慰下，一點點成長，現在她已經很勇敢了，會主動和其他小朋友。

講話。

跟他們一起玩耍。不光是她她的父母也理解了萬老師還很感謝她說他們很放心把自己的女兒教給她。由于她真誠的愛其他的孩子也都從原來的任性、幼稚到懂事、健康成為了人見人愛的孩子。一遍一遍的分析，一遍一遍的修改，從沒有露出一絲絲的厭煩。在她的教導之下，無論是從政治。

思想。

上，還是從教育教學上都使我得到了飛速的發展。萬老師不僅在工作上悉心的指導我，在生活上更是體貼關懷我。剛走出校門的我，還沒有從一個學生的身份轉變為一個老師。這時候，我遇到了人生的一個重要的轉折點，我不確定自己在這個崗位上到底扮演的是怎樣的一個角色，萬老師用她的行動告訴了我。我看到了一個老教師對待工作的熱情，勤奮，努力，雖然我們剛開始之間沒有什么言語，但有時候肢體的動作勝過語言的表達。是她帶著我走過了我人生的轉折點。我感謝我的。

領導。

感謝他們讓我跟老師結成

師徒。但我更感謝萬老師，感謝她能真誠的對我，我慶幸自己能成為她的徒弟。

教師是太陽底下最光輝的職業，教育就是播種光明的事業，愛是光明的使者，更是師德的源泉。沒有愛，就沒有教育可言。“千里之行，始于足下；百尺高臺，始于壘土”。

這，就是一個平凡的人，一個普通的看過一眼就可能忘掉的人，安于平凡卻不甘淪為平庸。我相信萬老師一定能在幼教天地用自己的才情染出絢麗錦繡，扮點七彩人生。

自信與成長的演講稿（優秀22篇）篇二十

大家好！

我叫楊曉雄，是來自材料學院的一位大四學生。還有幾個月我就要離開學習生活了四年的母校了，希看今天的分享能留給大家一些值得參考的東西。

我和在坐的很多同學一樣來自很普通的家庭，沒甚么背景可言；學習成績中等，最高也只拿過三等獎學金；口才也一般，從沒有動過參加演講比賽的動機，所以現在站在這里，面對大家還是非常緊張的，總之，我是個很普通的學生，不冒尖也不出彩。打個比方，就是把我扔到中午12點下課的學生里，很難再把我從中找出來。

一般來講，普通其實不是一個褒義詞，但是這次往廈門海關參加公務員招考口試，我對普通有了不同的熟悉。口試的12個人，有浙江大學的、有北科的、有廈大的，幾近都是各大名校的高材生。在這樣的情況下，我沒有輸，而且以很好的成績順利過關。我其實不是想要夸耀自己的成績，我現在還沒有得到廈門海關的正式錄用通知，還在接受一些環節的考察。我只是想通過對本身的審閱，告知大家，不要小視自己的普通和普通的自己！

審閱本身，首先就要回顧一下我的大學生活。我的大學生活有一個特點，就是一直都貫串著勤工助學和學生工作。

還記得我們20xx年進學后，不久就是國慶假期，在這個假期我參加了校學生工作處組織的阿爾泰游樂園勤工助學工作。大一下學期，我開始擔負阿爾泰勤工助學隊隊長。同時，我通過口試，被聘為學生工作處學生助理。到了大二，《學生工作簡報》開始招聘成員，我成功應聘主編一職，開始了自己學生工作的另外一個階段，這類狀態一直延續到我大四找工作之前。這一系列的工作實踐經歷讓我收獲頗豐。在此，我深深感謝學校給我們創造了鍛煉機會和成長空間。我也衷心腸感謝一直以來，給予我信任、支持和肯定的學工處和學院的老師們，沒有你們的認可和鼓勵，我不會有今天的成長。謝謝！

在這些工作中，有件事讓我記憶深入。阿爾泰游樂園時的工作是屬于服務性質的，工作主要內容就是給游客系安全帶、講授安全留意事項。這項工作的要求就是要細致到位。有一段時間，我們的`隊伍出現了一些題目，有幾個同學總是在放工時忘記封閉機器的電源，看起來很小的一件事，和出門忘記關燈性質差未幾，但是我們遭到了園領導的批評。園領導說，我們工作的其他環節做得都非常好，所有流程也都很規范，但就是最后一步的檢查工作沒做到位，這會留下安全隱患，而且讓我們工作整體評價大打折扣。事后我組織大家開了一個會，我們在會上達成了一個共鳴，那就是細節非常重要，任何一個細微的環節都可能影響到終究我們是不是能到達既定的目標。實在，甚么是細節，甚么又是結果？所謂結果不就是一個個細節積累而成的嗎？法國思想家伏爾泰說過，令人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋子里的那粒沙子。我想，鞋子里那粒極其微小的沙子就是我們走向目標的一個小小的細節，而這個細節恰恰決定了我們會在哪里感遭到深深的痛楚，在哪里失往前進的能力。

勤工助學崗位上腳踏實地工作的大都是些普通的學生，我以為正是普通賦予了我們一些獨有的素質我們不好高務遠，不自以為是，對待各種工作，哪怕是很基礎很辛勞的工作也不會心存排擠，都能夠堅持完成；我們樂于合作，對他人的意見能夠虛心接受，因此，我們掌控住了更多潛伏的鍛煉機會；我們心中有強烈的要求進步的愿看，更主要的是能夠化為行動，從小事做起，終究多方面積累了經驗，為將來的成功奠定了基礎，這就是普通二字給予我們的上風，也是我們由普通走向不普通的途徑。所以，在坐的各位，假如你一直覺得自己很普通，那末請你千萬不要小視自己，你的普通極可能使你在某一天，某一個競技場上，成為一匹刺眼的黑馬！

面對就業，我有自己的思考和規劃，通過對自己性情、愛好、能力和素質的綜合分析，我為自己設計了三個職業發展方向：一是報考國家機關單位的公務員，二是結合自己金屬專業應聘鋼鐵企業的管理崗位，三是結合自己的特長和實踐經歷應聘教育機構的策劃崗位。基于這樣的定位，在大四，我開始了自己的求職之路。

報考公務員是我的職業首選，因而在往年9月報名參加了20xx年國家公務員考試。實在理工學生考公務員常常不具上風，由于專業特點，很多理工科同學對政治經濟、人文歷史了解未幾也不夠感愛好，缺少這些信息和知識的儲備。而短板理論盡人皆知，一個木桶能裝多少水，不取決于最長的那塊板子，而是最短的那塊。

在考試時我對此深有體會。公務員考試是考核一個人的綜合知識和能力。筆試的《行政能力測驗》有xx0道題目，包羅萬象。其中的言語理解表達和常識判定就有65道。今年一道常識題難倒了無數考生，問的是武器設備，觸及到了ak—47、殲十戰役機、核潛艇。還有一道題問的是新中國成立60周年獲得的成績，選項包括了我國的經濟地位、進出口貿易總額、國民均勻受教育年限、人均期看壽命。我不知道在坐的各位對這些概念有多少了解，但我以為假如只是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的話，肯定不會做好這些題目。還有今年的《申論》，觸及到海洋環境保護，我想我們作為內陸省的學生，對海洋題目關注度其實不高，答好這份《申論》試卷會很有難度。

這場考試中，我在報考同一職位的440人中排名第一。很多人向我詢問獲得好成績的竅門。實在我利用相干教材進行針對性備考的時間非常短，不足一個半月。面對大量的綜合性題目，終究能獲得較好成績的主要緣由有兩個方面，一方面是平常廣泛的瀏覽。大學四年里，我常常會抽時間往圖書館看各種雜志報紙，像《南方周末》、《參考消息》，像《讀者》、《青年文摘》，像《電腦愛好者》、《數碼世界》，像《心理健康》、《特別關注》，都是我重點會看的；我也喜歡讀書，紀實文學、散文、小說都會瀏覽；平時上網時也經常關注新浪新聞、聯合早報、路透社等網站。這些廣泛的瀏覽讓我獲得到了大量的綜合知識和信息。另外一個方面得益于大學四年的勤工助學和《學生工作簡報》的編輯工作。勤工助學培養了我認真細致、踏實肯干的工作態度；學生助理的工作培養了我的職業素質和職業經驗；《學生工作簡報》則讓我把握了一項系統工作的整套技能，取得了處理復雜題目的能力和方法。

我非常感謝這些經歷，正是這些經歷讓我以優良成績通過國家公務員考試，而且讓我在應聘內蒙古乾方鋼鐵資源有限責任公司的營銷崗位和北京華圖教育團體的策劃崗位時，都得以順利通過。源于日積月累的知識、能力和素質，讓我的職業道路走的更寬廣；源于對自己正確的分析和定位，讓我職業道路走得更順利。

經過大學四年的成長，我終究獲得了相對較好的就業出發點。作為大家的學長，我也向大家提一個建議我們每一個人都應當有自己清楚的職業生涯規劃，公務員火熱的現狀要理性看待，認真分析自己的潛力所在，選擇正確的職業道路，不要盲目跟風，迷失了自己。但是不管在甚么職業甚么崗位，想要取得更廣闊的發展空間有一個大條件是不變的，那就是不斷積累有用的知識和技能，提升自己的綜合素質。

蘇東坡的一首詞中提到：博觀而約取，厚積而薄發。博觀是要廣泛地接觸和學習各類知識，厚積是要長時間有預備地積累。大學正是我們博觀和厚積的重要階段，這些積累將幫助我們扣響職業的大門。當我們將博觀與厚積作為一種習慣融進到整個職業生涯后，曾的普通會變得非凡，曾的迷茫會變得通暢，我們得到的將是充實的、幸福的、潛力無窮的一生。

自信與成長的演講稿（優秀22篇）篇二十一

踏著暗黃色的落葉，走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我知道，秋來了。它讓我感到天冷了，花謝了，草衰了，心中也隱隱有些酸楚。

朋友問我：“你是不是討厭這個季節？”

我說：“不，不是討厭，是憎惡。”

想想也怪，我不去討厭那刮著刺骨寒風、飄鵝毛大雪的冬天；不去討厭那忽冷忽熱，乍暖還寒的春天；不去討厭那蚊蟲漫天飛舞的夏天，偏偏地討厭這個季節，它總是在我的劇中扮演悲情角色。

五年前的那個秋天，期末考試的又一次失利無情地走到我面前，也曾告訴自己：不要哭，站起來。但淚水卻奪眶而出，我失望了，放棄了，墮落了。人們都說秋天是收獲的季節，在秋的挽歌中，一切都是沉甸甸的，就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。

也曾想避開老師、同學的話語，在自己的天地里，活出一個新的自己，但我舉棋不定，不知下步該如何出棋。也許我上步走錯了，只好全盤皆輸。我怕再錯一次，我只能沉淪。

自信與成長的演講稿（優秀22篇）篇二十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是來自三年二班的徐xx，我今天演講的題目是“以書為友，快樂成長”。

偉大的文學家莎士比亞曾經說過：“ 書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就如鳥兒沒有翅膀 ”。

古人云：開卷有益。從咿呀學語的時候起，我就認識了書。看了《伊索寓言》和《一千零一夜》，既知道世界上有兇惡殘暴的大灰狼，也有可憐又幸運的灰姑娘和她的水晶鞋 …… 于是，我一有時間就會走進書的海洋，夢想著與小紅帽并肩作戰、與善良可愛的青蛙王子做朋友，憎恨灰姑娘和白雪公主惡毒的后媽。通過書，我懂得了識別善惡美丑，漸漸明白很多事理。書，教我成為一個正直的人。書，不僅僅是個工具，在我的眼里，書是上天賜給我的最好、最知心的朋友。

上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就會抱回家 很多書，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花蜜，品嘗書的 芬芳，在這里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可 怕；大熊貓卻不是小熊貓的媽媽，遠古時代，人們鉆木取火， …… 哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！

我愛讀書，書給了我知識和智慧，也給了 我力量和勇氣，同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了昨天和明天。它使我們嚴肅地思考，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實 ，讓我們一起以書為友，快樂成長！

謝謝大家