范文范本可以為我們提供思路和創作靈感，幫助我們更好地完成寫作任務。如果你對寫作總結感到困惑，不妨看一看以下的范文示例，或許可以給你帶來一些靈感。

各種倡議書（專業18篇）篇一

縣直各機關團體、企事業單位，社會各界人士，廣大朋友：

經國務院批準，自20xx年起，每年10月17日為全國“扶貧日”。設立“扶貧日”，充分體現了黨中央、國務院對扶貧開發工作的高度重視，對貧困弱勢群體的特殊關愛，是創新社會扶貧體制機制的重大舉措，對于弘揚“扶貧濟困、人心向善”的中華民族傳統美德，新時期踐行友善互助的社會主義核心價值觀，促進全社會各界力量參與扶貧開發，加快我縣全面建成小康社會步伐具有重大意義。但由于受自然地理、經濟基礎和社會發展等多方面因素的影響，我縣扶貧工作任務仍十分艱巨。對此，為實現提前1-2年整體脫貧的奮斗目標，我縣將根據州委州政府的統一部署和安排，開展以“扶貧濟困，奉獻愛心”為主題的一系列活動，弘揚“扶貧濟困、人心向善”的傳統美德，營造人人關心扶貧、人人支持扶貧、人人參與扶貧的社會氛圍，積極募集扶貧善款，推動各方力量向貧困村整合，引導各方資源向貧困人口匯聚，加快脫貧致富步伐，確保我縣18個貧困村和4530貧困人口與全縣同步建成全面小康社會。

消除貧困、改善民生、實現共同富裕，是全社會共同的理想和愿望。在我華夏中國，“扶貧濟困”有著深邃的思想基礎、豐富的實踐行動和悠久的歷史傳承，“樂善好施、扶貧濟困”已成為中華文化的強大基因、中華文明的核心理念、中華民族的傳統美德。為弘揚“扶貧濟困、人心向善”的精神，堅定“先富幫后富，走共同富裕道路”的理念，我們懷著最真摯、最恭敬的心發出呼吁：全縣各級黨政機關、事業單位、社會團體、國有及民營企業、金融機構、廣大黨員、團員、人民群眾以及社會各界愛心人士，讓我們一起行動起來，伸出您援助的手、點燃您火熱的情、獻出您關愛的心，積極參與到“扶貧濟困，奉獻愛心”為主題的募捐活動中來，盡自己所能捐贈扶貧善款，為加快我縣經濟發展作出積極的貢獻。

我們相信，發自您內心深處的關愛和善舉，將讓弱者不再孤獨，讓貧困者不再無助，讓扶貧濟困的中華民族傳統美德蔚然成風，讓友善互助的社會主義核心價值觀根植人心，讓貧困群眾與您一起共享改革發展成果、過上幸福快樂的美好日子!我們將從嚴管理和使用好每一筆善款，隨時接受捐贈者和社會各界的監督和檢查，向社會交出一份滿意的答卷。

慈心善舉，播種福海;扶貧濟困，功德無量。真誠期待您的參與，并向您表示衷心的感謝!

請于10月20日前將捐款交至縣扶貧局開戶行，并持銀行進賬單和捐款人名單到扶貧局換取收據。

祁連縣扶貧開發工作領導小組。

20xx年10月16日。

各種倡議書（專業18篇）篇二

親愛的少先隊員們：

大家好!

9月25日(下周一)，我校將開展一年一度的秋季社會實踐游學活動。出發前，我想跟大家分享一封地球媽媽的來信，信的內容是這樣的:。

親愛的少先隊員們，你們好!當我提筆準備給你寫信時，心中充滿了憂愁和悲傷。以前，我用甘甜的乳汁哺育了你們人類，可是你們竟以怨報德，肆意破壞環境，弄的我千瘡百孔，傷痕累累。我的毛發——花草樹木被糟蹋，洪水、狂風、沙塵暴便乘機興風作浪、為所欲為。你們把大量的白色垃圾：塑料袋、一次性餐具、包裝盒等扔進我的“血管”里，這些垃圾堆積如山，你們要知道，白色垃圾不容易腐爛，它將成百甚至上千年遺留在我的血液中。久而久之，便形成了血管堵塞。隊員們，為了哺育你們人類，我日益憔悴!如果你們仍不知悔改，那就等于在給自己挖掘墳墓。不過我還是相信你們的，因為你們的祖先已給你們做好了榜樣，所以你們該采取措施了，要知道宇宙中只有一個地球!

愛你們的媽媽：地球。

為此，我們向全校師生積極發出以下倡議：

1.倡議每個孩子和家人一起動手烹制自己喜愛的食品，裝在常用的環保飯盒里。

2.倡議大家準備好可重復使用的環保餐具，拒絕使用一次性餐具、筷子、塑料碗。

3.倡議大家盡量不買包裝袋食品。

4.倡議大家自帶水杯，盡量不喝瓶裝礦泉水。

5.倡議每人攜帶一個環保垃圾袋，保證你走過的每一個地方都是干凈整潔的。

大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。

讓我們積極響應環保公益出行倡議，共同攜起手來保護這個可愛的地球吧!

科大附小教育處大隊部宣。

20__年9月20日。

各種倡議書（專業18篇）篇三

學習，是學習之風，是治學之風，是大學的靈魂與氣質，也是學生的立命之本。下面是小編給大家帶來的學風建設。

倡議書。

歡迎大家閱讀參考我們一起來看看吧!

親愛的同學們：

學風是學校的靈魂，既是校園精神文明建設的一個重要組成部分，也是教育改革與發展的永恒主題。優良的學風是學校一筆寶貴的財富。要實現學校人才培養的目標，使學生成為棟梁之才，優良的學風是其重要的保證。身為廣外人，我們應當恪守校訓——明德尚行，學貫中西，將廣外“求真務實、行勝于言”的理念、“崇尚學術、求真求知”的優良傳統發揚下去。課堂作為大學學習的重要途徑，是形成學風、體現學風的重要渠道。對廣外人而言，課堂是我們“學貫中西”的平臺，優良的課堂秩序則是我們“明德尚行”的體現。嚴明的課堂紀律顯得尤為重要。因此，我們向全體同學發出以下倡議。

1.嚴守紀律，認真上好每堂課。不遲到、不早退、不曠課，上課期間不玩手機，專心聽講、積極思考。

2.講究衛生，保持環境整潔。上課期間做到不吃早餐，不亂扔垃圾，不在課桌上亂寫亂畫。

3.刻苦努力，樹良好學習觀。學習不要惟應試、惟績點、惟文憑，不急功近利、淺嘗輒止。

4.端正態度，恪守學術道德。作業不要抄襲、敷衍、拖延;考試不要作弊、違反考場紀律;研究不要抄襲、剽竊、侵吞、篡改他人學術成果。

5.互學共贏，增強合作能力。樂于分享學習資料與經驗，實現共同進步;積極參與小組活動，培養團隊意識。

課堂秩序需要我們的共同維護。學風建設需要我們每一個人的參與。親愛的廣外學子們，讓我們一起以實際行動推動學風建設、攜手共建文明廣外!

學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風。優良的學風是激勵同學們奮發向上、銳意進取、開拓創新的強大精神力量，是勵精圖治、克服困難、勇攀科學高峰、指引我們邁向成功的不竭動力。學風是學生綜合素質的集中反映，既體現著學生的外在形象，又體現著學生的內在素養。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校提高育人質量的重要保證。但是，在一些寢室中存在著熬夜打游戲，白天睡懶覺逃課的情況，不僅導致自己的成績下降，還影響到寢室中其他成員的正常作息。

為了使住宿成員更好地學習、生活，維護良好的宿舍氛圍，土建生活部與學風建設部聯合倡議：

一、嚴格自律，做好個人衛生，不背后議論寢室成員，不打擾他人基本生活。

二、規律作息，晚上10點以后不玩游戲，不大聲喧嘩影響他人學習，11點后不去他人寢室串門。

三、白天除午休時間不在床上睡懶覺，晚上不熬夜看手機、不玩游戲，以保證睡眠質量以及第二天的聽課質量。

四、嚴格遵守學校的各項。

規章制度。

嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講不影響其他同學聽課及老師教學。

五、上課時間不得無故在寢室睡覺，成員之間互相監督鼓勵，在課余時間積極組織上自習，形成良好的學習氛圍。

六、走出寢室，多參加社會實踐以及體育鍛煉，全面提升綜合素質，不沉迷于網絡，合理安排時間，養成良好的作息規律。

七、成員之間相互扶持，互相關愛，共同進步。

寢室不是一個墮落的地方，而是所有同學學習生活的地方，讓我們行動起來，拒絕做有關影響學風的事情，養成良好的作息習慣，白天不貪戀于被窩的溫暖與舒適，夜晚不沉迷于網絡打游戲，平時不大聲喧嘩影響別人的學習生活。晚上10點之后不玩游戲、不串門影響他人，老師與學生會將會不定期對于寢室進行抽查，一經發現將進行一定的處罰。望同學們相互監督，營造良好的寢室氛圍，加強寢室的學風建設。

寢室長是本宿舍衛生及安全的第一責任人，同時也肩負著提升寢室學習氛圍的重任。望寢室長能夠認真負責，積極配合學院工作。有情況要及時和輔導員說明并把學院及生活部的通知及時告知宿舍成員，宿舍成員要積極配合寢室長的工作，提高本寢室的學風建設，方便學校和生活部各項工作的順利開展。

“踐行明德立信，爭做學風建設帶頭人”

親愛的同學們：

學風，是一所大學的靈魂和精神所在，是一所大學的立校之本，是學校提高教學質量、贏得社會聲譽的重要因素。為積極響應學校“學風建設月”活動的通知，推進我院學風建設工作，引導學生向榜樣看齊，營造優良學風。在此,向全院同學發出倡議如下:。

一、樹立正確的人生理想和遠大的成才目標。積極爭做有社會責任、有創新精神、有專業知識、有實踐能力、有健康身心，德智體美勞全面發展的高素質人才。

二、樹立“優良學風,從我做起”的責任意識。積極參與學院學風建設活動,從自身做起,從現在做起,共同營造良好的學習氛圍。

三、端正學習態度,養成良好的學習和生活習慣。加強自律意識，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課、不晚歸、不抄襲作業、不考試作弊、不沉絡游戲。

四、以班風促學風，爭創優良學風班班級。學生黨員和學生干部要在學風建設中發揮先進分子的表率作用，成為創建優良學風的倡導者、組織者和行動者。

同學們，學風建設事關你我，任重而道遠!每一位會院學子都必須從小事做起，從自身做起，從現在做起。踐行優良學風，惠及當下，利在久遠，你我同有責，同學共擔當!

共青團武漢紡織大學會計學院委員會。

武漢紡織大學會計學院學生會。

全體同學：

優良學風，是學生綜合素質的集中反映和現代大學的靈魂，是我校培養合格人才、加強精神文明建設的重要組成部分。大學生的一言一行無不代表著學校的整體形象，加強優良學風建設，直接關系著我校提高教學質量、提高社會聲譽。

我校歷來重視學風建設，校園文化環境優良，整體學習氛圍濃厚。但也存在個別學生學風差、不思上進的現象，如不遵守課堂紀律，遲到早退，課堂上玩手機接電話、打游戲，在教室吃東西，課堂上睡覺等不良現象屢禁不止。這些現象讓我們意識到：改善當前學風迫在眉睫，加強學風建設任重道遠!

為優化我校學風建設，我們特向全校學生發出以下倡議：

一、樹立正確的學習觀念，養成良好的學習習慣。主動學習，勤奮刻苦，嚴格做到上課不遲到、不早退、不曠課、不玩手機，不看與課程無關的書籍，不影響其他同學聽課及老師講課，專心聽講，認真完成作業。每節課提前10分鐘進教室，按照要求關閉手機或調成靜音模式。

二、誠信為榮，失信可恥。樹立“誠信是立身之本”的觀念，自尊、自愛、自省，勇于面對挑戰。嚴格遵守考場紀律，不抄襲他人作業和論文。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監督，誠信應考，展示當代大學生的青春風采。

三、遵守校規校紀，加強自我約束。不沉迷于網絡，不抽煙酗酒，不打架斗毆;嚴格請銷假制度，如有特殊情況，可先向輔導員或任課老師說明情況，事后及時補辦請假手續;加強寢室文明建設，養成良好的作息習慣，保持寢室衛生;樹立公德意識，愛護公共資源。

四、積極參與社會實踐，爭做時代“六有”新人。勉勵大學生，爭做“有理想、有追求、有擔當、有作為、有品質、有修養”的時代青年。積極參加校、院、班級組織的校園文體活動、社團活動，全面提升個人素質;加強學習、工作、生活的交流，開闊視野，完善自我，展示才華，努力成為引領現代社會發展的優秀人才。

五、加強班級學風建設，團結友愛共同進步。班委團支部在班級學風建設中發揮著重要的作用，班團干部要做好表率，積極組織主題班會和主題團日活動，并做好監督;班級成員要團結友愛，共同進步，共建優良學風。

學風不是空話，良好的學風是學校精氣神的重要體現，也是我們成長成才的重要保證。學風建設是事關我們切身利益的偉大工程，我們應以高度的責任感和使命感積極投身到學風建設中去。

同學們，勿以善小而不為。讓我們行動起來，為我們人生目標的實現而厚積薄發，做一個自律奮進的師大人!

山西師范大學學生會。

20xx年8月29日。

社會主義核心價值觀承載著中華民族的精神追求和美好愿望，舒范社會行為、評判是非曲直的重要價值標準。為在我省科技界培育和踐行社會主義核心價值觀，自覺踐行浙江精神和當代浙江人共同價值觀，倡導良好的學術道德和學術風氣，努力為我省深入實施“八八戰略”、建設“兩富”“兩美”浙江作出新貢獻，我們向全省廣大科技工作者鄭重倡議：

一、志存高遠，愛崗敬業。作為科技知識的承載者，廣大科技工作者應志存高遠，愛崗敬業，弘揚老一輩科技工作者科技報國的高尚情操和無私奉獻的愛國情懷，熱愛科技事業，追求科學真理，立足科技崗位，樹立雄心壯志，努力把實現個人價值作為報效祖國的精神引領，讓社會主義核心價值觀內化為精神追求，外化為自覺行動，切實肩負起為實現中國夢提供科技支撐的歷史使命。

二、勇于創新，勇攀高峰。作為科學精神的引領者，廣大科技工作者應立足科技崗位，樹立雄心壯志，以鍥而不舍、百折不撓的科研勇氣，勇于創新，勇攀高峰，敢于提出新理論、開辟新領域、探索新路經，在克難攻堅中追求卓越，在實施創新驅動戰略中更加奮發有為。應努力營造勇于創新、敢于競爭、誠信合作、寬容失敗的科學文化氛圍。應尊重事實，樹立不唯書、不唯上、只唯實的獨立人格，尊重科研工作的首創權和優先權。對缺乏科學依據、未經嚴格科學驗證的現象和觀點，不在公共場合或大眾媒體進行傳播。

三、團結協作，學術民主。作為科學方法的實踐者，廣大科技工作者應發揚團隊合作精神，密切協作，遵循誠信和互利原則，開展技術開發、轉讓、咨詢、服務等技術交易活動，在公平有序的競爭環境中促進科技進步。應遵守科研道德，堅決抵制科研活動中的浮躁風氣和弄虛作假、欺詐剽竊、不實署名等學術不端行為，努力成為良好學術風氣的維護者、嚴謹治學的力行者、優良學術道德的傳承者。應尊重學術自由，提倡學術爭鳴、理性質疑，對不同學術觀點開展平等爭論，不得武斷壓制，更不能進行人身攻擊。對競爭者和合作者做出的貢獻，應給予恰當認同和評價。在科研活動中應尊重人的自主性、知情權和隱私權，在搜集、存儲和使用受試者樣本和資料時，應妥善保存受試者可識別的個人信息，不得將涉及隱私的資料向無關第三方披露。

四、注重公益，服務民生。作為先進生產力的開拓者，廣大科技工作者應充分發揮科技是第一生產力的作用，應自覺承擔社會責任，注重公益，把促進經濟發展、服務民生放在首位，用科技知識服務社會、造福人民。應依法依規使用科研經費，從事科研活動，應用科研成果，自覺放棄和抵制與社會倫理相違背的研究項目和成果應用。科研選題時應對其合法性、合理性、可行性和可控性等進行嚴密論證，充分考慮和預測有無倫理風險及風險程度。科研成果在推廣應用和商業化推廣之前應進行倫理預測和論證，及時回應與科技相關的重大社會關切，主動為公眾釋疑解惑。在利用科技力量改變自然時應把握適度原則，對自然界的索取不能超出生態系統的負荷能力，實現資源、環境的可持續發展。應不斷增強知識產權意識。

五、尊重前輩，提攜后生。作為先進文化的傳播者，廣大科技工作者應發揚尊老敬老的良好風尚，尊重老一輩科技工作者的人格、專長和成果，虛心接受教誨。應破除論資排輩的陳舊觀念，甘當人梯、親賢愛才，在創新實踐中發現人才、培養人才、使用人才，放手讓年輕科技工作者擔當重任，早日成才，成為科技事業的骨干和接班人。

當今世界正處在一個變革與發展共存的時代。科技創新是創新驅動發展的核心，既蘊含著科學技術作為第一生產力的物質力量，又蘊含著科學理念作為先進文化的精神力量。廣大科技工作者要切實肩負起實施創新驅動發展戰略、推動科技進步、促進經濟社會發展、促進科技人才成長、提高公眾科學質素的時代重任，自覺把學術自由與社會需求結合起來，把求真與求用結合起來，打通從科技強到產業強、經濟強、國家強的通道，讓一切創新源泉充分涌流，讓科技創新的經濟社會價值得到充分發揮，用科技夢助推中國夢的實現。

各種倡議書（專業18篇）篇四

今年10月17日是我國第5個國家扶貧日，也是第26個國際消除貧困日。扶貧開發事業既是各級黨委政府重要的職責和使命，也是社會各界共同的責任和義務。我市農村貧困面大、貧困程度深、貧困人口多、貧困發生率高，截止20xx年7月底，全市尚有農村貧困人口20.34萬人，貧困發生率為8%，有貧困村615個(深度貧困村162個)，沒有一個貧困縣實現減貧摘帽。

扶貧濟困是中華民族的傳統美德，助人為樂、奉獻愛心是社會倡導的時代新風，消除貧困、同奔小康是全市人民共同的目標愿望。為此，我們倡議：全市各級黨政機關、企事業單位、社會各界人士、廣大市民朋友，“脫貧攻堅·‘貴’在行動”，“10·17”，邀您一起。讓我們一起行動起來，確保20xx年全市農村貧困人口穩定實現“一達標兩不愁三保障”，確保現行標準下農村貧困人口全部脫貧，確保貧困縣如期全部摘帽，決不讓一個民族、一個地區掉隊!全市上下繼續弘揚三線精神，深化“三變”改革，萬眾一心、眾志成城、合力攻堅，努力開創精準扶貧、精準脫貧新局面。

捐募善款將重點用于全市深度貧困地區建檔立卡貧困人口改善生產生活條件等，惠及扶貧對象更多民生事業。捐贈款物將及時通過市級媒體公布其用途、使用效果，接受全社會共同監督。

“贈人玫瑰、手留余香”。您的深情厚意，將贏得受助者的感激，贏得社會大眾的尊敬。讓我們攜起手來，為貧困群眾奉獻一份愛心、貢獻一份力量，為全市打贏脫貧攻堅傳遞正能量、凝聚精氣神!為與全國全省同步全面建成小康社會努力奮斗!

公募戶名：六盤水市扶貧開發局。

公募帳號：

開戶銀行：

聯系人：;聯系電話：

六盤水市扶貧開發領導小組。

各種倡議書（專業18篇）篇五

為貫徹落實學院育人工程，加強校園文化建設，深入開展精神文明創建活動。大力推進大學生思想政治教育工作，努力提高大學生道德修養和人文素養，強化廣大同學遵紀守法的意識。下面是小編給大家帶來的文明校園。

倡議書。

歡迎大家閱讀參考我們一起來看看吧!

黃浦區教育學院附屬中山學校家長倡議書。

尊敬的家長：

今年，我們黃浦區正在爭創全國文明城區，12月10日-12月31日將迎來實地測評工作，同時，學校也正在創建本年度的上海市文明校園。

結合這兩項工作，我們在學生中開展大量的文明實踐活動，爭取讓每一個孩子都成為有禮貌、有氣度的優秀學子。在此，我們也向全體家長發出以下倡議：

1、我校地處交通要道，為了每個孩子的安全，請您每天接送孩子上下學時，自覺遵守交通法律法規，不闖紅燈、不亂停車(尤其是非機動車)、不亂穿馬路，不翻越隔離欄。

2、我校是上海市無煙單位，您在等候孩子時，不要在校門口，特別是進入校園以后吸煙，不讓孩子抽二手煙，讓孩子更健康。

3、保持學校及社會環境整潔，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，并教育孩子把垃圾紙屑放進路邊的垃圾箱。

4、如您需要進入校園，請先與班主任老師進行聯系，在門衛處主動書面登記。

5、如有檢查人員向您詢問學校的有關情況等，請您禮貌作答。

感謝各位家長對學校工作的支持，愿我們共同的努力為孩子的明天撐起一片美好的藍天!

黃浦區教育學院附屬中山學校。

親愛的同學們：

我們是學校的主人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，創建一個文明和諧的校園，為此，明水小學向全體學生發出倡議：

一、愛護公共環境，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、食品袋，不亂倒垃圾、不在墻壁、桌面上亂涂亂刻，不損壞花草樹木。

二、言行舉止文明，使用文明禮貌用語，不說臟話、謊話、不打架斗毆，不在走廊、樓梯通道打鬧、高聲叫喊。

三、尊師愛幼，友愛同學、見到老師主動問好，不謾罵他人。

四、愛護公共財物，不損壞桌椅。

五、自覺遵守校規、校紀，不遲到、不早退、不曠課。

六、講究個人衛生、儀表整潔，養成良好的衛生習慣，不著怪裝、留怪發。

七、節約用水，用完隨手擰緊水龍頭，杜絕長流水。

八、增強安全意識，不攀爬圍墻、大門、樹木，不在樓梯扶欄上滑行，不帶危險玩具進校園，不做危險性游戲。

九、遵守《小學生行為規范》、《小學生守則》、《小學生課堂常規》。

十、積極做好人好事，勇于糾正自己和他人的不文明行為。

同學們，讓我們積極行動起來，從自身做起、從小事做起，向陋習宣戰，向不文明行為告別，從爭當文明禮貌的小學生。

章丘區明水街道明水小學。

倡議書。

全國文明城市榮譽稱號，是一座城市最靚麗的名片。創建全國文明城市，是市委、市政府加快建設幸福美好咸寧的一項重要舉措，是一件造福市民、惠及千家萬戶的好事。市委黨校作為市委的重要部門、精神文明建設的前沿，對創建文明城市負有義不容辭的責任。同時，爭創全市最佳文明單位，是我校20xx年精神文明創建活動的重要目標，是爭創一流黨校的重要內容。為助推我市創建國家文明城市，全面提升我校文明創建水平，在此，我們發出如下倡議：

1

從我做起，積極參與。

增強“人人參與創建，創建惠及人人”的意識，全校上下積極行動起來，把創建工作作為踐行“黨校姓黨”的實際行動。每個人都從我做起，從現在做起，從細微之處做起，自覺為創建全市最佳文明單位增光添彩，形成人人關心、關注創建，人人支持、參與創建的良好局面。

2

傳播文明，踐行文明。

自覺學習和踐行社會主義核心價值觀，自覺遵守咸寧市民文明公約，推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，培養良好的習慣，弘揚中華傳統美德，主動學習和傳播文明禮儀知識，踐行“厚德尚學勇毅篤行”咸寧城市精神，說文明話、辦文明事、做文明人、建文明校園。

3

立足本職，熱心公益。

堅持黨校姓黨，忠誠于黨校事業，內強素質外樹形象，認真履行。

崗位職責。

積極創建文明處室、文明崗位、文明家庭熱愛社會公益事業和活動積極參與學雷鋒和志愿者活動擔當好包保職責服務聯系網格扶貧濟困、服務群眾、奉獻社會做愛崗敬業的標兵、干事創業的先鋒、勇于奉獻的模范爭當“咸寧好人”“南鄂楷模”發揮好黨校人在社會主義精神文明建設中的示范帶動作用。

各位教師、學員，創建文明城市、共建美好校園，是大家的共同心愿。讓我們攜起手來，積極響應市委、市政府的號召，舉全校之力、聚全校之智，用實際行動共同唱響文明的音符，譜寫文明的樂章，共同為創建全國文明城市、爭創全市最佳文明單位貢獻自己的智慧和力量!

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環境中學習嗎?

你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成長嗎?

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。

優美的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。

而這最愜意的享受，正因為許多人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生成群走過的地方，散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、字紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。

共創校園文明。

校園是我們學習和生活的地方，也就是我們成長的搖籃。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視它。并且這也是我們的責任，義不容辭。

動員倡議。

美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分;如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。只是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。

相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學，每年的四月是"愛國衛生月"，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個光榮的行列里來!讓我們立即行動起來吧，做校園環境衛生的小衛士，做文明的大學生!

草長鶯飛，春意盎然，繽紛四月，我們即將迎來傳統節日——清明節。清明節是人們緬懷英烈、祭奠逝者、祭掃陵墓、悼念先人、寄托哀思，體現中華民族傳統美德的重要節日。為形成文明祭祀的良好風尚，營造“綠色清明文明祭掃”的良好氛圍，推進文明校園建設，為此，我們向廣大師生及家長發出以下倡議:。

文明祭祀。

提倡與父母通過獻一束花、植一棵樹、講一段往事、清掃一次墓碑等健康的方式寄托哀思，祭掃時做到不污染環境、不破壞林木、不影響他人生活，樹立環保意識，用實際行動維護優美整潔的居住環境。

科學祭祀。

提倡與父母一起樹立科學意識，倡導文明祭掃的新風尚。采取網上祭奠、公祭悼念、家庭追思、放飛思念等方式將祭拜逝者的傳統習俗用科學、健康的形式表達。

安全祭祀。

提倡科學合理安排祭掃時間、路線，選擇錯峰祭掃，避免造成交通擁堵。不攜帶火種和易燃易爆物品進入墓園和山林等易引發火災場所，不在墓園以及城市街道、綠地、居民小區等公共場所焚燒紙錢、燃放鞭炮。

在發出倡議的同時，城北學校邀請廣大師生及家長朋友們在此條公眾號下方留言，說出#我的綠色清明文明祭掃方式#，留言處標注班級和姓名。學校將根據留言數量、質量評選出“網絡互動優勝班”。

廣大師生家長朋友們，讓我們行動起來，從現在做起、從你我做起，爭做傳統文化的傳承者、中華美德的倡導者、移風易俗的先行者、文明祭祀的踐行者，用文明理念傳承傳統，用文明行為守護家園，為樹立南昌市民文明新形象做出積極的貢獻!

各種倡議書（專業18篇）篇六

各位老師、同學：

小餐桌，大文明。餐桌不僅承載了人類的生生不息，更傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。正在深入創建省級文明城的我們更應大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗的崇高精神，自覺引領“節儉養德·全民節約”的良好風尚，倡導積極向上、科學健康的生活方式。為此，特向全體師生發出如下倡議：

一、傳承傳統美德。我們每個人都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，踴躍參加到文明餐桌行動中來，積極打造溫馨、文明的就餐環境，享受“文明用餐，節儉惜福”的快樂。

二、做到合理消費。自覺做到綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節約，反對浪費，養成不剩飯不剩菜、吃不完就打包的習慣。

三、倡導文明用餐。自覺遵守公共道德規范，不肆意喧嘩，注意他人的用餐感受;講究用餐衛生，不隨意造成用餐環境污染;提醒家人開車不喝酒、酒后不駕車。

四、講究科學飲食。樹立科學的飲食養生新理念，改變不良的飲食習慣，從尋常食物中吃出健康和營養。

五、牢記就餐禮儀。排隊等候，不插隊;一人一位，不占座;言語文明，不粗魯;安靜就餐，不喧鬧;殘渣入盤，不亂吐;珍惜食物，不浪費。

老師、同學們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，培養安全、理性、健康的生活方式，形成人人節約、處處節約、時時節約的良好習慣，用實際行動為創建省級文明縣城作出應有的貢獻。

安溪縣教育局。

(宣)。

安溪縣第九小學。

20xx年7月。

各種倡議書（專業18篇）篇七

為進一步弘揚綠色文化，倡導節儉用餐、文明用餐、安全用餐意識，樹立節約光榮、浪費可恥的風氣。在此，學院對全體師生發出以下倡議。

1

提倡節約用餐、光盤行動，做到吃多少，點多少，有剩余，全打包，杜絕餐桌上的鋪張、舌尖上的浪費。

2倡導文明餐桌，無論是學院餐廳就餐，還是家庭或者餐館聚餐，講究餐桌禮儀，文明消費。飯后自覺將飯桌清理干凈，將用過的餐具放到指定地點;盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性餐盤和筷子、不可降解塑料袋等，多使用手絹、水杯、可重復使用的餐盤和筷子;就餐時保持安靜，不嬉戲打鬧，不亂倒飯渣，共同創造一個良好的飲食環境。

3提高食品安全意識，提倡健康用餐、理性用餐，反對暴飲暴食，提倡在食堂就餐，盡量減少在外飲食，堅決不在無證照攤點用餐。形成“人人關心、重視、監督食品安全”的良好氛圍。

讓我們行動起來，從一日三餐做起，爭做文明餐桌行動的宣傳者、先行者和示范者!

各種倡議書（專業18篇）篇八

各種倡議書（專業18篇）篇九

尊敬的家長：

您好!

轉眼第xx個教師節即將來臨!在這樣一個特殊的節日里，也許您和孩子想向老師們表示感謝!但教育事業是神圣的，教育情懷是純潔的，教師職業是光榮的，我校教師更是在責任的感召下廉潔從教。您可以選擇正確感念師恩的方式。

一句簡單真摯的“老師，您辛苦了”，包含了對老師工作的理解;。

一句淳樸自然的“老師，節日快樂”，包含了對老師美好的祝愿;。

一句真情流露的“孩子交給您，我放心”，包含了對老師絕對得信任……。

還有很多話語足以表達您對教師辛勤育人的感謝，足以讓教師熱淚盈眶，無悔前行;或者孩子們一次小小的進步都是給老師最好的禮物，但請您不要用物質來衡量這份“師恩”，不要用物品言謝!

規范教育教學秩序，認真抓好學生課堂教學，廉潔從教，嚴禁教師進行有償補課、違規收受禮品禮金是我校的一貫要求。我校多次組織教師進行《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中小學教師職業道德規范》及陜西省教育廳、西安市教育局、蓮湖區教育局等相關規定的學習。

為了進一步完善我校嚴禁有償補課、違規收受禮品禮金專項教育治理活動工作，結合我校實際，特制定《陜西師范大學大興新區小學教師抵制有償補課、違規收受禮品禮金保證書》以及《教師規范收費承諾書》，并且每位老師都簽署。

在此，我校全體教職工也鄭重承諾：

一、廉潔從教，過節堅決不收禮;。

二、潛心教育，關愛學生，盡教師之責;。

三、嚴謹篤學，勤學創優，展教師之能;。

四、以德立教，自尊自律，樹教師之風。

大興，一個快樂的家園，友愛的樂園，培育博學、尚美的學子。請相信學校、相信老師：相信老師們真心的愛、認真地教;相信學校對學生們的呵護，讓他們健康快樂地成長!

再次感謝您對我們工作的支持，讓我們一起攜手，揚帆遠航，讓孩子們收獲最純真、最快樂、最充實的美好童年!

倡議人：xxx。

xx年x月x日。

各種倡議書（專業18篇）篇十

尊敬的家長、親愛的同學們：

“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。當第xx個教師節踏著輕盈的步子款款走來，我們該以怎樣的方式來慶祝這個溫馨的節日呢?滿室的鮮花再芬芳，也沒有孩子們的笑臉可愛;繁重的賀禮再精美，也沒有孩子們一聲“老師好”貼心。其實孩子們的一張笑臉、一句問候、一次進步才是給老師最好的禮物。在教師節來臨之際，xx市廣濟中心小學特向全體家長和同學提出倡議：

讓清·廉成為一種時尚，讓這個教師節更清新、廉潔、有意義!同學們，揚起你們燦爛的笑臉，道一聲“祝您節日快樂”，老師們定會如沐春風!揮動你靈巧的小手，自制一張充滿祝福的賀卡，定能讓老師們感受到最真摯的愛!課堂上，你們專注的神情，響亮的回答，整潔的作業……都是獻給老師最好的禮物!

家長們，希望你們為孩子樹立榜樣，營造“尊師重教”的好風尚，引領孩子做一個正直、高尚的社會小公民。在教師節期間，請不用準備任何禮物。

家長們，同學們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓廉潔的清風吹遍校園的每一個角落!

xx市xxxx學校。

20xx年9月9日。

各種倡議書（專業18篇）篇十一

全體教師：

在第xx個教師節來臨之際，我們向自己祝一聲：節日快樂!

適逢盛世，我們欣慰!人民教師，是一個至尊至高的群體。我們這支隊伍不舍晝夜地雕塑著人類的文明，從事著優化民族、傳承文化、創造未來、描繪明天的光輝事業。我們勞作的產品是人才，職業性質是奉獻，工作的規律是示范，社會的要求是師表。我們工作的超前性、導向性、奠基性和示范性，始終營造著國家的前程，播種著民族的命運。

我們從第xx個教師節的興奮中走來，看到了，感受到了，隨著一個個教師節的'來臨，一個不可忽視的現象讓我們不安：不少學生送給老師鮮花、筆筒等物品，禮物雖小，但也容易在學生中形成相互攀比的不良風氣。

老師們，“不以善小而不為，不以惡小而為之”。歷史向我們呼喚崇高的師德，我們二實小教師告訴歷史：鑄師魂、陶師德、練師能、修師行。在此，學校領導班子倡議全體教師：投身師德建設工程之中，不逾矩、不趨倫，拒收錢物，堅持生活的原本，保持為師的純真，崇尚超越，攀向一流，為打造品牌學校，為自己崇高的事業獻計出力。

教師節的作用并不在于教師只有這一天才應得到尊敬，我們需要的不是物質方面的禮物，更需要精神上永久的尊敬。

請讓我們，讓所有教師用自己的行動，讓大寫的人生大寫起來，神圣的職業神圣起來，崇高的師魂崇高起來!

實驗小學。

xx年9月10日。

各種倡議書（專業18篇）篇十二

親愛的同學們：

大家好！金秋九月，秋風送爽。在這個如詩如畫的季節，我們迎來了一年一度的教師節。在這個感懷師恩的日子里，校學生會聯合會攜萬名學子向全校老師致以最誠摯的敬意和問候：老師，您辛苦了！

恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。對我們每一個人來說，從頑皮孩童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師是明燈，是紅燭，是熟蠶……。正是老師們辛勤澆灌，才有了今天的綠樹成蔭，桃李滿園；正是他們甘為人梯，才有了今天的群英薈萃，人才濟濟。我們都是贛師兒女，日后可能都將走上三尺講臺，將心比心，我們更需要尊敬和感恩我們的老師。老師，永遠是最值得我們尊敬的人。

贛南是客家文化的搖籃，客家文化一向崇尚尊師重教，正是這種民族精神培養了一代又一代中華兒女成長成才。我們應該繼承和發揚這一光榮傳統，值教師節之際向老師表達我們誠摯的祝福和衷心的感謝。

贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，讓我們在感念師恩的九月：發一封電子郵件或短信，用真情撫平老師臉上的皺紋；打一個電話，用祝福擦去老師雙鬢的微霜；端一杯熱水，用理解滋潤老師干涸的嘴唇；獻一束鮮花，用感謝綻放老師如花的笑靨；在祝福墻上留下一片溫馨，愿吾師身體健康，工作順利！讓我們共同祝愿：老師，節日快樂！

贛南師范學院學生會。

20xx年9月8日。

各種倡議書（專業18篇）篇十三

親愛的同學們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節，即將迎來我們每個人都感恩的日子——第三十個教師節。

同學們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個連風兒也唱著感念師恩的九月里，我們該如何來表達對教師的熱愛與崇敬呢“誰言寸草心，報得三春暉”，讓我們為教師備一份別樣的節日禮物。在我們即將迎來第xx個教師節之際，學校團委特向學校全體同學提出如下倡議：

1、給以往和此刻的教師送上一份祝福。能夠是一句問候、一條信息、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。

2、見到教師時送上一聲親切的問候。

3、教師節當天，上課時的問候語統一改為“教師，節日歡樂”。

4、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以禮貌規范的學習狀態尊重教師的辛勤勞動;并養成良好的道德、行為習慣。

5、在上課前給教師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學對教師說一句最真心的多謝。

6、出好一期“感激師恩”為主題的黑板報。

7、開展一次為教師服務的義務勞動，為打掃教師辦公室，主動幫教師處理力所能及的事。

8、召開一次以“感激師恩，發憤求知”為主題的班團會活動。

同學們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛教師，關心教師，尊重教師，用實際行動獻上對教師的真誠祝福和衷心感激!在此，祝福天下所有的教師們：節日歡樂!

倡議人：xxx。

xx年x月x日。

各種倡議書（專業18篇）篇十四

親愛的同學們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節，即將迎來我們每個人都感恩的日子——第xx個教師節。

同學們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個連風兒也唱著感念師恩的九月里，我們該如何來表達對老師的熱愛與崇敬呢?“誰言寸草心，報得三春暉”，讓我們為老師備一份別樣的節日禮物。在我們即將迎來第xx個教師節之際，學校團委特向學校全體同學提出如下倡議：

1、給曾經和現在的老師送上一份祝福。可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。

2、見到老師時送上一聲親切的問候。

3、教師節當天，上課時的問候語統一改為“老師，節日快樂”。

4、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規范的學習狀態尊重老師的辛勤勞動;并養成良好的道德、行為習慣。

5、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學對老師說一句最真心的謝謝。

6、出好一期“感謝師恩”為主題的黑板報。

7、開展一次為老師服務的義務勞動，為打掃老師辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。

8、召開一次以“感謝師恩，發憤求知”為主題的班團會活動。

同時，學校發起開展教師節“最想對老師說的話”活動，活動安排具體如下：

1、時間和參加者：9月4日-9月10日，現高一、高二級全體學生;。

2、參加形式和要求：全校以班為單位，組織本班學生用標準信紙書寫“最想對老師說的話”(100字以內)，并注明班級及姓名，由各班班委會及班主任擇優評選出3-4份在9月6日前報送校團委，學校將對報送話語進行評比，優秀者將于教師節當天在全校滾動播放。

同學們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!在此，祝福天下所有的老師們：節日快樂!

各種倡議書（專業18篇）篇十五

親愛的老師、家長朋友們：

金秋九月，秋風送爽，丹桂飄香!值此第xx個教師節及中秋佳節來臨之際，新亞洲教育投資集團向旗下愛彌兒幼兒園及新亞學校辛勤工作、默默奉獻的教師們，向長期支持關心園校發展的家長及社會各界朋友們致以節日的問候!

作為教育工作者，平等而真摯地關愛每一顆幼小的心靈，用真愛、真情、真心陪伴每一個孩子是我們義不容辭的責任!我們的工作是辛苦的、繁瑣的，但孩子們的健康成長帶給我們無盡的快樂!您的理解與配合將給予我們無窮的信心和力量。崇尚師德，廉潔從教，是我們秉承的作風，在此，集團特向全體教職員工和家長朋友們發出如下倡議：

1“輕負高效”過兩節，敬請學生和學生家長不要向教師送禮。

愛崗敬業、樂于奉獻、關愛學生、誨人不倦，乃教師天職。衷心希望家長朋友不要向教師贈送禮品、禮金包括鮮花等一切物品，讓教師過“輕負高效”的兩節日，沒有您的饋贈，教師反而沒有心里壓力，坦蕩幸福。家長送禮，否定了教師的愛心付出，更是一種不信任教師人格的表現。教師節最好的禮物，就是家長對老師的尊敬與理解，就是對學校工作的支持與配合。回報老師最好的方式是您的孩子能在學校里快樂健康地學習與生活，不斷進步，以后能做一個對社會有用之人。

2“立德樹人”新風尚，希望教師自覺拒收家長物品禮金。

情操高尚、作風正派、以身作則、不謀私利，乃為師必備品質。教書育人是我們教師的責任和義務，孩子的進步和成長就是對我們的最好回報。教師應秉承“立德樹人”的新風尚，用高尚的職業道德，自覺維護職業尊嚴，在多元化社會中堅持崇高精神追求，在誘惑與利益面前做到心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時候都不收受學生和學生家長的物品禮金，展示為人師表的人格魅力、職業風范和道德精神。祝愿老師：學問遠爭上游，播載物之理，學為人師;師德永居高處，傳厚德之道，行為世范。

倡議人：xxx。

xx年x月x日。

各種倡議書（專業18篇）篇十六

親愛的同學們：

九月十日，是中華人民共和國教師的神圣節日。百年大計，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長的引路人。每年，政府、學校都會在教師節舉行一系列慰問、表彰活動，以示對廣大教師長期在教書育人第一線默默耕耘的敬意和感謝，學生們也會向老師們表達最誠摯的謝意和祝福。

近年來，家長們為了讓教師對自己的孩子予以更多的關心，興起了在教師節給老師送厚禮的不正之風。這一現象已經嚴重玷污了教師的職業尊嚴和純潔的師生關系，影響了校園的和諧，極大地動搖了學生對教師、學校的尊敬，制造了教師與學生、教師與家長之間的誤解、疑猜、沖突與障礙。使得這個原本是社會對教師表達敬意的節日成為教師和家長心頭的一塊心病。在教師節來臨之際，我們謹此倡議：

請用一條短信、一個電話、一封電郵、一張賀卡、一聲問候來表達對老師的節日祝福，提倡孩子們自己動手制作、繪制禮物。

學校大隊部本周將開展“愛的美拍”感恩教師特別活動，低段孩子熱情主動大方地向老師打招呼問候;高段孩子為老師做一些力所能及且有意義的事情，老師們會和孩子合影留下這美好的瞬間。讓我們過一個有意義的教師節!

我們深感自己的使命光榮，責任重大。在接受學生、家長、社會祝福的同時要更明確自己的職業道德與規范，以更加飽滿的熱情投身教育事業。

成都市鹽道街小學卓錦分校。

20xx年9月。

各種倡議書（專業18篇）篇十七

尊敬的家長：

您好!

隨著“尊師重教”的風氣日益高漲，在每年教師節來臨之際，總會有些家長為表達對教師的感激之意，給老師送禮物和禮卡，讓老師感到不安和為難。

作為我們西河路幼兒園的全體老師，都是“愛幼兒、有愛心”的好老師，理應成為廉潔從教的模范。您的信任才是激勵我們教師更好地修身養德，為人師表的最好動力。

在第xx個“教師節”即將來臨之際，我們向全體學生、家長鄭重承諾：

堅持教育公平，關注全體幼兒，拒收任何禮物(包括賀卡、鮮花等)。

在今后的每一天工作中，我們全體教職員工將時刻堅守這一承諾，深入踐行《教師職業道德規范》，把師德規范的各項要求內化為自覺的行動，努力詮釋教育的神圣與真諦。

孩子的進步和成長以及您的信任、支持和配合，是對全體教師最好的禮物，也是我們最希望收到的禮物!

尊敬的家長朋友，誠摯的希望您和我們一起努力，共守一方純潔的教育空間，為了孩子們健康快樂地成長，讓我們心手相牽，共同努力吧!

順祝家長朋友們工作順利，幸福安康!

倡議人：xx。

xx年xx月xx日。

各種倡議書（專業18篇）篇十八

尊敬的各位老師、各位家長：

一年一度的教師節即將到來，在此我們向在教育戰線上辛勤耕耘的人民教師表示節日的祝賀！同時我們也感謝各位家長對老師辛勤工作的理解與支持。

近年來，每逢節假日，老師們在收到節日祝福的同時，也面對著新的苦惱：教室里擺放著家長送來的鮮花、賀卡及禮物，家長們也會不知給老師送什么禮物而絞盡腦汁，老師們面對著難以推掉的禮物而心存不安。作為一名老師，我們的工作是辛苦的，但孩子們的健康成長給了我們帶來了無盡的快樂，家長的理解與配合給予我們無窮的信心和力量。平等而真摯地關愛每一顆童心，教育好每一個孩子，是我們義不容辭的責任。

在教師節來臨之際，北京師范大學實驗小學黨支部、工會及少先隊聯合倡議全體教師：拒收財物，堅持生活的原本，保持為師的純真，讓教師的職業更加神圣、更加崇高，讓人民教師的形象更加完美、更加光輝！

在這里我們懇請各位家長支持我們的倡議，為我們教師恪守職業道德，堅守高尚情操，提升自我境界，創造一個純潔的環境，讓我們為辦好人民滿意的教育而共同努力！

親愛的老師們：

在忙碌而有序的工作中，我們迎來了20xx年的教師節。多年來，我們在教師這個平凡而崇高的崗位上辛勤耕耘，為幼教事業發展做出了積極的貢獻。在這一時刻，我們更加強烈地意識到人民教師所肩負的重大歷史責任。在教師節來臨之際，我們要始終銘記：

一種欣慰，教師節是對教師這一職業的承認和尊重。

一種榜樣，德高為師，身正為范，要相信榜樣的力量，沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。努力做孩子的好榜樣！

一種真愛，當孩子純真的眼睛望著我們，稚嫩的小臉湊過來的時候，我們永遠要最真的愛去對他們，不論春秋冬夏。

一種使命，孩子的人生，家庭的希望，民族的未來，都系于教育一身，每天我們接過來的，不只是孩子，而是一雙雙期待的眼睛，一顆顆期盼的心。教書育人，我們責無旁貸！

一種責任，教師的一言一行、一舉一動，都影響著孩子的成長，沒有指責，沒有體罰，沒有歧視，沒有一切不利于孩子成長的舉動，讓幼兒園成為孩子們心中的樂園。

一種氣節，要有不為五斗米折腰的骨氣。教書育人是責任，沒有任何的附加條件，不以請客送禮做交換，清貧卻快樂著！

一種感動，我們真的如此容易滿足，孩子們的一聲“媽媽”、一個親吻、一個擁抱……就是我們的禮物，把我們感動得無以復加！

倡議人：xxx。

xx年x月x日。