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鄉(xiāng)鎮(zhèn)暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)(精選17篇)

時(shí)間:2025-07-12 作者:薇兒

寫培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),我們可以結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),分享給他人,促進(jìn)共同進(jìn)步。培訓(xùn)心得體會(huì)范文4:我在培訓(xùn)中結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同行,通過交流和互動(dòng),我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)(精選17篇)篇一

很榮幸參加這次暑期培訓(xùn),對(duì)于我來說是一次難忘的充電機(jī)會(huì),非常感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了如此好的一個(gè)進(jìn)修平臺(tái),使獲得如此珍貴的機(jī)會(huì)從各方面提升自己。總的來說,這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,有名校校長的講座,有教育專家的專題報(bào)告,有優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)分享。通過這一輪的培訓(xùn),既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識(shí)上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會(huì):

第一天聽了余校長講的主題是“教育是一種心態(tài),也是一種境界”,我聽過后最大的感受就是作為一位教師,一定要有一個(gè)好的心態(tài),觀念一定要改變。首先,就從在課堂來看,它不只是單向的教師在課堂上講,而是師生合作完成的活動(dòng),學(xué)生作為主體,主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),而不是被動(dòng)地接受教育。雖然我在過去得一年的教學(xué)過程中,也讓孩子們參與到課堂中,但只是一部分同學(xué)參與,還有一部分同學(xué)就沒有很好地參與,而我也沒有很好的引導(dǎo)這些同學(xué)來參與,聽了余校長的談話,感覺自己在這方面做的還不夠好,所以在以后的教學(xué)中,我會(huì)在這方面加強(qiáng)。

其次,從師生關(guān)系的性質(zhì)來看,學(xué)生與教師是平等的教育主體,教師要尊重學(xué)生的興趣、愛好、特點(diǎn)和發(fā)展要求,同時(shí)這就需要我們教師要與學(xué)生進(jìn)行交流,傾聽學(xué)生的想法,以此來了解學(xué)生的興趣,愛好。這樣我們可以更好的來設(shè)計(jì)符合學(xué)生發(fā)展要求的教學(xué),從而能提高我們的教學(xué)質(zhì)量。于校長還提到以人為本的教學(xué),這就要求我們教師要去關(guān)注每一位學(xué)生、尊重每一位學(xué)生,多去贊賞他們、而少去批評(píng)責(zé)罰他們,不管學(xué)習(xí)好壞,我們都要一視同仁,因材施教,讓每一個(gè)孩子都能夠得到很好的發(fā)展,要用真愛去關(guān)心他們,我們更要用心對(duì)待那些學(xué)困生,就像張雪龍校長說的那個(gè)例子,他學(xué)校有一個(gè)女教師一個(gè)知識(shí)給一個(gè)學(xué)生講了很多遍,但這個(gè)孩子就是不會(huì),老師很生氣,回到家后,說了這個(gè)情況,他爸爸說你按照這個(gè)孩子能接受的方式講課了嗎?我聽完后感受很深,我相信絕大部分老師在教學(xué)中都會(huì)遇到這種情況,這時(shí)候我們認(rèn)為是孩子沒有好好學(xué)或者是這個(gè)孩子太笨,其實(shí)是我們沒有很好的了解孩子的接受能力,沒有和孩子很好的溝通。我們只是按照自己的方式在講課,沒有和孩子的興趣,愛好,接收方式結(jié)合起來設(shè)計(jì)我的教學(xué)。所以我們教師在以后的教學(xué)中多和學(xué)生溝通,交流,傾聽他們內(nèi)心真實(shí)的想法。我們彎下腰,做孩子們的朋友。還要時(shí)刻注意自己的言行并時(shí)刻留意關(guān)心學(xué)生的反應(yīng)和變化,以身作則,為學(xué)生樹立好的榜樣,使他們改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教育過程中多給學(xué)生一片屬于他們能力表現(xiàn)的天地,讓每一個(gè)孩子都充滿陽光。

任何人想發(fā)展都離不開書,讀書的邊界是人生的邊界。讀書可以讓我們領(lǐng)悟先哲們的精神。給我們培訓(xùn)的這些校長,教授專家,優(yōu)秀教師都是讀了好多書的。作為一名教師,我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書,還要博覽群書。不讀書,怎能更加深入的教學(xué),如何在課堂上與學(xué)生進(jìn)行對(duì)話,如何與時(shí)俱進(jìn)的掌握教育教學(xué)的技巧?在培訓(xùn)中,我深感自己的差距與不足。作為一名教師,要不斷給自己充電,這次培訓(xùn)就是一次很好的充電。我感覺只有不斷的充實(shí)自己,多讀書,授課時(shí)才能做到游刃有余,而不是照本宣科、索然無味。教學(xué)需要教師不斷刷新,而不是復(fù)制。就像培訓(xùn)時(shí)朱文琴校長說的,他教的科學(xué)課即便教的課是一樣的,但他每一次都好好的備課,都有創(chuàng)新。并不是備一次課就一直用下去。因此,以后要堅(jiān)持讀書,以豐富自己的內(nèi)涵,讓自己獲得更好的發(fā)展。

我認(rèn)為教師這項(xiàng)工作,體現(xiàn)師德的意識(shí)是很強(qiáng)的`。為人師,不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),也要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。如果馬馬虎虎教學(xué),也可以應(yīng)付過去,這只這是一種不負(fù)責(zé)任的行為。這也是不思進(jìn)取的。如果我們養(yǎng)成了自省精神,就可以根據(jù)孩子在課堂上的反應(yīng),下課后反省自己的不足,從而改進(jìn)自己的教學(xué)。尤其是對(duì)一個(gè)教師教兩個(gè)班,反省對(duì)教學(xué)更有用。也可以在一日工作完了之后,自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。反省自己可以激勵(lì)自己,這是積極進(jìn)取的表現(xiàn)。一個(gè)人,貴在自知之明,這需要有自省作為手段。不“省”,自己就不知道自己長在哪里,缺在何處,就不會(huì)有進(jìn)步。所以,自省對(duì)于我們的成長很重要。

通過這次培訓(xùn),收獲很多,受益匪淺,感覺自己在教學(xué)中還有很多不足,在以后的教學(xué)中要慢慢吸取這次培訓(xùn)中所獲得經(jīng)驗(yàn),還要向大家學(xué)習(xí)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)(精選17篇)篇二

雖然從事教育工作已久,但面對(duì)當(dāng)今的形式,時(shí)代要求我們不斷進(jìn)步,吸取營養(yǎng),為祖國的教育事業(yè)能夠有突飛猛進(jìn)的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。在這次學(xué)習(xí)中老師為我們總結(jié)了數(shù)學(xué)的思想方法和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),這讓我在數(shù)學(xué)理念上有了更深刻的認(rèn)識(shí)。集合思想、對(duì)應(yīng)思想、符號(hào)化思想、化歸思想、類比思想、分類思想、統(tǒng)計(jì)思想、極限思想和模型化思想這么多數(shù)學(xué)教學(xué)思想方法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用是復(fù)雜和實(shí)效的。我正是缺少了這樣的一些理論基礎(chǔ),使得在實(shí)際教學(xué)中缺乏高度和深度。老師關(guān)于課堂教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系論述非常貼近我們的實(shí)際教學(xué),這也是我們?cè)谌粘=虒W(xué)中,尤其是公開教學(xué)中面臨的最為頭疼的環(huán)節(jié)。除了教師自身要具備較高的隨機(jī)應(yīng)變的能力外,更要汲取豐富理念,這樣才能真正具備駕馭課堂的能力。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)(精選17篇)篇三

非常榮幸,我的一生能由學(xué)生直接成長為教師,因而能夠持續(xù)地學(xué)習(xí)。作為教師,學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)比較多,思想境界的提升也快些。

從畢業(yè)到現(xiàn)在,我參加過或長或短的一些學(xué)習(xí)培訓(xùn),不管什么內(nèi)容,都對(duì)我的思想產(chǎn)生過影響。對(duì)于學(xué)習(xí),我一直是虔誠的,總覺得自己的知識(shí)太少,所以每次學(xué)習(xí)都有不少感悟,并且常把這些感悟應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐和生活之中。我暗自慶幸,自己沒有辜負(fù)歷次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我的感情也由最初的欣喜漸變?yōu)閷?duì)授課教師的深切感激:感激他們指給我們明路,感激他們的無私奉獻(xiàn)!

這次科學(xué)、思品培訓(xùn),我一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)和筆記,由于我已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)闹R(shí)和閱歷的積淀,所以聽起專家的講授感覺是那么親切,心中的共鳴是那么強(qiáng)烈。感動(dòng)之余,想到他們精心準(zhǔn)備講座所付出的艱辛勞動(dòng),心底不由升起由衷的敬意!

這次學(xué)習(xí),我的感想也很多,其中給我印象最深的是劉良華教授所說:有夢(mèng)想才有追求,我追求的人生才有意義。

我們現(xiàn)在的生活比較富裕了,安定了,教師由于職業(yè)的特殊性而顯得更穩(wěn)定,不少教師都把這一職業(yè)當(dāng)作謀生的手段,而不是事業(yè)的追求,所以感覺工作單調(diào)而無聊。其實(shí),教師真正的樂趣是在課堂內(nèi),在和學(xué)生愉快的交流之中。思想在交流中升華,智慧在互動(dòng)中生成,教學(xué)的至高境界是師生共同的身心愉悅。一個(gè)教師的最大夢(mèng)想是讓所有的孩子喜歡,做學(xué)生的良師益友。而要做到這點(diǎn),首先要有愛心,并且讓學(xué)生知道你在愛他們;其次要有情趣,用教師的激情去點(diǎn)燃學(xué)生的激情。反觀自己,愛心不缺,情趣卻不夠,所以課堂教學(xué)不夠生動(dòng),不夠幽默。讓我的課堂生動(dòng)起來,是我今后的努力方向。不過我比較注重自身的修養(yǎng),課余時(shí)間看看書,練習(xí)中國書法,領(lǐng)略藝術(shù)的魅力,感覺生活雖平凡卻有意義。如果我們?cè)偕罹渴裁礃拥纳钣幸饬x?我覺得,專家為我們講課,把自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧無私地貢獻(xiàn)出來與我們分享,我們因?qū)W有所得而快樂,他因?qū)W有所成也快樂;我們?yōu)閷W(xué)生講課,學(xué)生因?qū)W有所進(jìn)而快樂,我們因教有所得也快樂。簡而言之,生命的意義在于奉獻(xiàn)。生命的個(gè)體在給予中融進(jìn)生命的群體,生命的概念得以升華:作為個(gè)體的我生命是短暫的,作為群體的人生命是綿長的。

寫到這里,《周易》里的一句話浮現(xiàn)在我的腦海,并越來越清晰起來:上善若水,天下為公。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)(精選17篇)篇四

在本次暑期培訓(xùn)中,教育局為我們安排了班主任教師培訓(xùn)、小學(xué)語文教師培訓(xùn)兩個(gè)方面。兩位講師為我們?cè)谘籽紫娜斋I(xiàn)上了一堂堂精彩絕倫的培訓(xùn)課程,不僅為我們帶來了難得的培訓(xùn)課程,更是讓我們掌握了多樣的教學(xué)、帶班方法。

在25日的班主任培訓(xùn)中,“雷夫式的大美教師”、中年教師再成長的杰出代表,來自山東省壽光市圣城小學(xué)的張老師來為我們進(jìn)行培訓(xùn)。在張老師自身案例加班主任教學(xué)理論相結(jié)合的講解中,使我這一剛剛參加工作3年的年輕教師收獲頗豐。在張老師的講解中,我看到了張老師作為一名班主任的辛苦與擔(dān)當(dāng),面對(duì)“后進(jìn)生”,張老師巧妙的運(yùn)用各種方式進(jìn)行“改造”,讓曾經(jīng)各科老師看到都頭疼的“問題孩子”轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熛矚g、家長欣慰的進(jìn)步生!看到張老師的案例,我深有感觸,因?yàn)槲易约旱陌嗉?jí)就有這樣一位過于“活潑”的孩子,剛剛接手現(xiàn)在的班級(jí)時(shí),我對(duì)自己班級(jí)的情況并不是很樂觀,孩子們接觸過太多老師,因此對(duì)于老師這一身份的敬畏可以說少之又少,面對(duì)這樣的班級(jí)我的內(nèi)心是忐忑的,尤其是班級(jí)里還有幾位“大名鼎鼎”的學(xué)生,我的內(nèi)心更加忐忑。但是在經(jīng)過一段時(shí)間的磨合后,我看到了我們班每一位孩子的進(jìn)步,尤其是有打人情況孩子的轉(zhuǎn)變,不再沉默、不再一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往、上課愿意主動(dòng)舉手回答問題……看到孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我知道自己的付出沒有白費(fèi)!

張老師對(duì)于“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)變方法對(duì)于我們來說好似“及時(shí)雨”,對(duì)于這些孩子的改變,不僅僅是在學(xué)習(xí)上的改變,更加要改變的是學(xué)生的心理情況和造成這一現(xiàn)狀的其他外部因素,只有足夠了解學(xué)生你才能“對(duì)癥下藥”,真正找到孩子的“病癥”。

之后張老師還從怎樣做班主任這一主題來進(jìn)行講解。看到這一主題我有些迷茫,我們是已經(jīng)成為班主任的老師,怎么還要學(xué)習(xí)如何做班主任呢?可在認(rèn)真聆聽完張老師的講解以后,我發(fā)現(xiàn),我可能真的“不會(huì)”做班主任。我們對(duì)于班主任工作的認(rèn)識(shí),大多是大學(xué)時(shí)從課本上學(xué)習(xí)到的,可是紙上得來終覺淺,這樣的理論知識(shí)需要經(jīng)過大量的實(shí)踐才能真正轉(zhuǎn)換為我們需要的班主任管理方法。

興趣是探究的起點(diǎn),兒童的年齡小,好奇心特別強(qiáng),對(duì)未曾見過事物感覺或現(xiàn)象非常感興趣。因此,在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特征、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、能力水平、認(rèn)知規(guī)律等因素,創(chuàng)設(shè)與數(shù)學(xué)有關(guān)的問題情景。使學(xué)生感覺到新、奇、有趣。指導(dǎo)學(xué)生自發(fā)的探索、發(fā)現(xiàn)問題,使其產(chǎn)生躍躍欲試的探索意識(shí),樂于去探索。

一、課堂的引入要“精彩”為主。根據(jù)實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)一個(gè)引人入勝的情景,例如:盒子里裝有紅球5個(gè),黃球5個(gè),教師出示問題:“你們猜每次摸到黃球的可能性大還是紅球的可能性大?”大家說法不等,有的說是紅球,有的說是黃球還有的說是一樣,三種不同的答案都被學(xué)生一一猜出。大家因?yàn)楦信d趣所以連平時(shí)的學(xué)困生都在積極思考,到底大家猜的對(duì)不對(duì)呢?小學(xué)生很希望馬上知道結(jié)果。這就為以后的探究“不確定性”打下了良好的基礎(chǔ)。

二、課堂的教學(xué)情景“妙”也是非常重要的一環(huán)。開課的引入,要具有延伸性,這樣的導(dǎo)課,既能激發(fā)興趣,又能創(chuàng)設(shè)懸念,是學(xué)生自然產(chǎn)生主動(dòng)求知的心理沖動(dòng),為探究學(xué)習(xí)巧設(shè)鋪墊,思維得到有效的拓展。

通過這次培訓(xùn),我深深地感受到學(xué)生的智慧是無限的,有效的課堂組織和引導(dǎo),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是何等的重要。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)(精選17篇)篇五

“做一天蠟燭,就要發(fā)一天光;做一只春蠶,就要吐一寸絲。”這是我的教育觀和思想觀。我不會(huì)有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想,有的就是一種教師的使命感。因?yàn)槲疑钌畹囟茫航處煹墓ぷ魇巧袷サ模彩瞧D苦的,教書育人需要感悟、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)的,是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價(jià)的。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人,是要甘于辛勞,甘于付出,甘于無怨,這是師德的首要條件。

以學(xué)生為本,加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與中小學(xué)相比,高校教師于學(xué)生溝通、交流較少,這必然對(duì)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)由消極作用。而善于傾聽和反思,是教師良好心理素質(zhì)的體現(xiàn),是高校教師與學(xué)生交流、溝通的有效手段,更是一種深受學(xué)生歡迎的交流藝術(shù)。只有具備溝通、協(xié)調(diào)的能力,才能夠在教育的過程中,處理好各種關(guān)系,從而達(dá)到教育效果,了解學(xué)生的想法,隨時(shí)觀察出現(xiàn)的新問題、新動(dòng)向。在課堂教學(xué)中,積極進(jìn)行探討式教學(xué)方法改革,真正做到以學(xué)生為本。

教師必須關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛,首先應(yīng)該是溫暖的,是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師,應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流,做學(xué)生的知心朋友、這種愛也需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢?duì)他們給予各方面的關(guān)注,從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛、幫助,把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通,共同分享成功的喜悅,分擔(dān)挫折的煩惱。

通過培訓(xùn),我懂得了怎樣去愛學(xué)生。“愛”是一門藝術(shù),能愛是一個(gè)層面,善愛則是另一個(gè)層面、作為教師,今后我要努力做到能愛、善愛,去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”,要愛他們具有極大的可塑性,要愛他們?cè)诮逃^程中的主體能動(dòng)性,要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)(精選17篇)篇六

很慶幸自己又能做坐到電腦旁敲擊著鍵盤,任思緒飛揚(yáng)。

暑期培訓(xùn)接近尾聲,細(xì)想一下雖然很累,但真的有一絲的舍不得,舍不得這樣形式的鎮(zhèn)校級(jí)培訓(xùn);舍不得這樣內(nèi)涵深刻的教研活動(dòng),更舍不得自己數(shù)學(xué)組里的老師們。

本次活動(dòng),為我們提供了一到六年級(jí)精彩的教材分析,專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),還觀看了各種與教學(xué)有關(guān)的視頻,使本來枯燥的學(xué)習(xí)、抽象的內(nèi)容變得生動(dòng)易懂,扎實(shí)有效,提高了學(xué)習(xí)效率,拓展了自主學(xué)習(xí)和討論交流反思的空間,給我們的課堂教學(xué)指明了方向,提供了方式方法。十幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),是對(duì)教育思想的洗禮和升華,也是對(duì)教育教學(xué)方法的改進(jìn)和提升。通過與小組內(nèi)老師們的討論、交流,思維的碰撞和個(gè)人反思,我們發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)過程中的一些不足,也找到了許多解決問題的辦法。

通過理論與實(shí)踐的培訓(xùn),對(duì)我來說,受益頗多。從教材分析和專題報(bào)告中,我感受到了老師們對(duì)教材梳理的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密,教師積極創(chuàng)新的意識(shí);從專家團(tuán)隊(duì)的講座報(bào)告中,我領(lǐng)略了數(shù)學(xué)最前沿的理論,解開了心中的一些疑惑。通過本次學(xué)習(xí)活動(dòng)給我很大的啟示。

1、不斷更正自己的教學(xué)行為。

我校一直也在強(qiáng)調(diào)教師不要只顧走備課,要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行隨時(shí)的更正,但如何更正,一直無從下手,聽了韓老師的報(bào)告,我眼前一亮,韓老師講了如何備課,講了學(xué)生所不懂得的,放在備課之前,在反思中構(gòu)建數(shù)學(xué)備課;課中反思,注意教學(xué)過程中的傾聽;課后反思,不斷更正自己的教學(xué)行為,而不是完全按備課走下來的,因此,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高,課堂效果就相當(dāng)好。

2、數(shù)學(xué)思想方法的滲透。

一節(jié)好的數(shù)學(xué)課的教學(xué),并不僅僅是讓學(xué)生有效參地與教學(xué)活動(dòng),更重要的是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思想方法。首先我們要研讀教材,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),創(chuàng)設(shè)合適的問題情境,通過讓學(xué)生猜測(cè),探究的方法進(jìn)行實(shí)踐,從而將生活問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,增強(qiáng)數(shù)學(xué)思考的含量。這正是科學(xué)的探究態(tài)度,是數(shù)學(xué)的思想方法本質(zhì)所在。

3、充分體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,這是一直堅(jiān)持的教學(xué)原則。但是如何讓學(xué)生成為自主學(xué)習(xí)的主人,是長期以來教師們?cè)谝恢碧接懙膯栴}。在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中,自主學(xué)習(xí)的學(xué)生都有較明確的學(xué)習(xí)目的,強(qiáng)烈的求知欲望,濃厚的學(xué)習(xí)興趣,積極自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦勤奮的學(xué)習(xí)精神。因此我們要學(xué)會(huì)巧妙地把學(xué)生的思維牽引到一個(gè)探究自悟的思維空間,不僅讓學(xué)生獲取了教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù),而且讓學(xué)生掌握了獲取知識(shí)的學(xué)習(xí)方法。為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)排除干擾,讓學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)。

本次培訓(xùn),讓我充分領(lǐng)略到專家那份獨(dú)特的魅力――廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)。我想這與他們經(jīng)常讀書是分不開的。讀書,可以讓自己從不同層面得到豐厚;讀書,可以加深自身文化底蘊(yùn),提高自身專業(yè)素養(yǎng)。而再想一下自身,自嘆不如。知之而改之,今后我努力的方向就是要讀書,只要堅(jiān)持,哪怕讀一點(diǎn)點(diǎn)都是好的。在讀書的過程中,還必須要學(xué)會(huì)思考,在思考中進(jìn)步。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn),猶如為我們打開了一扇窗,撥云見日,使我豁然開朗。“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知道。”古人寥寥數(shù)語就將學(xué)習(xí)的重要性高度地概括出來了。活動(dòng)雖然即將結(jié)束了,但我還在思考著,今后,我將在實(shí)際教學(xué)中不斷反思、不斷積累,摸索出一條有利于孩子們長遠(yuǎn)發(fā)展的路。讓孩子們和自己一樣“一路歡歌,一路收獲”!

鄉(xiāng)鎮(zhèn)暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)(精選17篇)篇七

走進(jìn)公開課、優(yōu)質(zhì)課還是我們平時(shí)的常態(tài)課堂,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)低年級(jí)的孩子聽教師講課,只是聽沒有記,甚至沒有把練習(xí)本拿出來。為什會(huì)這樣呢?我的真實(shí)想法是:低年級(jí)的孩子自制力較差,我怕聽會(huì)影響記,更怕記會(huì)影響聽。

事實(shí)上在最后的講評(píng)課中我們真的要求孩子邊聽邊改的時(shí)候,他們卻無所是從,這時(shí)的我著急上火已晚。那么學(xué)生邊聽邊記的習(xí)慣到底該時(shí)候開始培養(yǎng)才科學(xué),我很迷茫。

10以內(nèi)的數(shù)包含10嗎?

7月16號(hào),郭老師在做問題解答時(shí),統(tǒng)一界定了統(tǒng)計(jì)這單元中,分段整理時(shí)數(shù)段的范圍,如,60分以下,不包含60,90分以上不包含90,對(duì)此我沒有任何異議。

可是我無意中卻發(fā)現(xiàn)一年級(jí)上冊(cè)第一單元的單元題目是這樣寫的:“一、快樂的校園——10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”而且教學(xué)目標(biāo)中也明確的有這樣的話:“正確地?cái)?shù)出10以內(nèi)物體的個(gè)數(shù);理解10以內(nèi)數(shù)的具體含義;了解10以內(nèi)數(shù)的順序;會(huì)比較10以內(nèi)數(shù)的大小等……”,很明顯,這里的10以內(nèi)是包含10的。

我的困惑:10以內(nèi)的數(shù)包含10嗎?

鄉(xiāng)鎮(zhèn)暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)(精選17篇)篇八

暑期為期一周的教育教學(xué)培訓(xùn)結(jié)束了,本次培訓(xùn)工作既有校長對(duì)教育教學(xué)理念的培訓(xùn),也有相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育和教學(xué)管理特別是課堂管理技巧的培訓(xùn)。

作為興農(nóng)中學(xué)的老師,要想很好的適應(yīng)課堂教學(xué),首先必須要能夠認(rèn)同學(xué)校的教育教學(xué)和管理模式。在所有的學(xué)校理念中,中等生戰(zhàn)略應(yīng)該是所有老師首先要理解和認(rèn)同的。從事四年制高中的教學(xué)工作,親身感受到學(xué)生中學(xué)基礎(chǔ)之差,行為習(xí)慣之差,教育教學(xué)難度之大。一直以來這也成為了老師們覺得工作難的根本所在。的確如校長所述學(xué)校的生源質(zhì)量一年較一年改善。堅(jiān)信這點(diǎn),那么我們?cè)诠ぷ髦芯蜁?huì)少了很多抱怨,盡自己所能轉(zhuǎn)變這些中差生未嘗不是一件讓人快樂的事情。

當(dāng)我們將學(xué)校的辦學(xué)理念內(nèi)化為自己教書育人的一種理念時(shí),我們才會(huì)深刻感受自己所從事工作的社會(huì)價(jià)值。只是學(xué)校如果是一所非盈利性質(zhì)的學(xué)校或者將大部分的盈利用來無償發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)就完美了。

參加教學(xué)工作已經(jīng)是第六年了,感覺一堂課40分鐘不是簡簡單單就可以對(duì)付過去的。從備課到課堂教學(xué)再到課堂管控,任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都可能是一堂不完美的課。作為一個(gè)剛剛參加工作的老師,我認(rèn)為首先要突破的難關(guān)應(yīng)該是備課。基于教材、學(xué)情分析基礎(chǔ)上的教學(xué)目標(biāo)的確定、重難點(diǎn)的把握、教學(xué)方法的使用、教師的主導(dǎo)和學(xué)生主體作用的流暢發(fā)揮,邊講邊練的演練模式,課后練習(xí)的精心布置等等,要想都做好談何容易。六年了,面對(duì)新課備課時(shí),我有時(shí)候感覺自己盲目的跟剛參加工作一樣。困惑啊。

教學(xué)過程是一個(gè)互動(dòng)的過程,我們拒絕填鴨式。課堂上應(yīng)該是思想交鋒的陣地,是思維碰撞的場(chǎng)所,是師生交流的平臺(tái)。課堂教學(xué)宗旨是什么,我覺得一句話概括就是“快樂學(xué)習(xí)”,你快樂嗎?快樂教書,快樂學(xué)習(xí)!

課堂管控對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的老師相對(duì)輕松,但是對(duì)于剛參加工作崗位的新手可能會(huì)讓你有點(diǎn)措手不及,當(dāng)然了,只要用心,堅(jiān)持一段時(shí)間就可以讓你輕車上路。接觸中差生多了,處理學(xué)生違紀(jì)事件也不少。哪怕再基礎(chǔ)的班級(jí)也是可以做到上課鴉雀無聲的。況且學(xué)生和老師都有一個(gè)磨合的過程,只是在這個(gè)磨合過程中,老師一定要用你“過得去”的教學(xué)功底和對(duì)學(xué)生起碼的尊重和嚴(yán)厲讓學(xué)生信服和喜歡你的課。以后的事,就是專心上課了,放心,講好你的課,保證學(xué)生不會(huì)搗亂。

當(dāng)然了,沒有絕對(duì)完美的課堂,要說以后的課堂就高枕無憂也是不可能的。出現(xiàn)問題再解決嘛!

新學(xué)期又開始了,回首走過的路,回到原點(diǎn)并不可怕,關(guān)鍵是要想清楚下一步怎么走!

鄉(xiāng)鎮(zhèn)暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)(精選17篇)篇九

對(duì)于每位教師都要面臨的備課和上課任務(wù),在這次培訓(xùn)中我也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在日常工作中面對(duì)龐大的班級(jí)學(xué)生數(shù),面對(duì)堆積如山的要批改的作業(yè),再加上那么些個(gè)后進(jìn)生,教師已經(jīng)忙得不可開交,談何每天細(xì)心備課,認(rèn)真鉆研教材,尤其是像我這樣缺乏經(jīng)驗(yàn)的年輕教師,日常課堂教學(xué)的有效性內(nèi)心來說實(shí)在讓人堪憂。老師的講解為我們?cè)谶@些方面的思考提供了一些可借鑒的方法。空談理論不切實(shí)際,屏棄理論也不合邏輯。我們應(yīng)理論結(jié)合實(shí)際,在日常工作中根據(jù)自身工作量在學(xué)期初為自己制定好工作目標(biāo),如細(xì)致備多少節(jié)課,進(jìn)行多少節(jié)課堂教學(xué)研究等。簡而言之,就是有選擇性地進(jìn)行教學(xué)研究,保證在有限的教學(xué)時(shí)間中做到充分利用。可謂:量不在多,貴在精。我想這樣一種教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,才能真正意義上運(yùn)用到我們的實(shí)際工作中,才能讓學(xué)生獲得更為有效的教學(xué)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)(精選17篇)篇十

首先,有愛心,沒有愛就沒有教育,這正如省級(jí)優(yōu)秀班主任王猛老師所言,用欣賞的眼光去看待每一個(gè)孩子的表現(xiàn),去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)!

第二,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的專業(yè)素質(zhì)。趁著我們都還年輕,精力充沛,要勤奮好學(xué),孜孜不倦。要多研究教材,研究教學(xué)方法,研究如何把課上出亮點(diǎn)!只有這樣,才能駕馭好課堂,講起課來才能深入淺出,旁征博引!

第三,不斷反思,提高自己的教研水平。要常常反思自己的教學(xué)行為,從教材解讀與設(shè)計(jì),教法與學(xué)法的選擇,課堂細(xì)節(jié)的處理等層面去反思。

第四,嚴(yán)于律己,提高師德素養(yǎng)。作為年輕人,應(yīng)時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,注意自己的言行。

第五,抓好教學(xué)過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量。積極主動(dòng)的去聽優(yōu)秀教師的課,聽后對(duì)自己的課找差距,彌補(bǔ)不足。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,備全面,備重難點(diǎn),重點(diǎn)怎么解決,難點(diǎn)如何突破,還要備你怎么教,學(xué)生怎么學(xué)。課堂上要精講多練,不羅嗦,關(guān)注學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!

鄉(xiāng)鎮(zhèn)暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)(精選17篇)篇十一

本人除x月某某日到教師進(jìn)修學(xué)院參加《科學(xué)》新教材培訓(xùn),沒能出席學(xué)校該天的會(huì)議外,本次暑期教師培訓(xùn),本人都嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,遵守紀(jì)律,不遲到早退,在培訓(xùn)過程中,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)講話,并做了詳細(xì)的記錄。通過本次培訓(xùn),本人無論在思想政治素質(zhì)方面、教書育人能力方面,還是在科學(xué)文化修養(yǎng)方面,都會(huì)有所提高和加強(qiáng)。現(xiàn)將本次培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)如下。

聽了李逢吾老師關(guān)于如何優(yōu)化課堂教學(xué)的講座,收獲良多,受益匪淺。李老師把教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行逐個(gè)詳細(xì)解讀,對(duì)以后老師優(yōu)化課堂教學(xué)有所幫助。當(dāng)前我校課堂教學(xué)存在的弊端,本人認(rèn)為主要就是課堂教學(xué)的有效性。很多老師不能在課堂中使學(xué)生到達(dá)所要求的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的。因此導(dǎo)致主課擠占副課的`現(xiàn)象比擬嚴(yán)重。要提高課堂教學(xué)的有效性,教師要始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的課堂教育教學(xué)能力及思想政治素質(zhì),每天留出一定時(shí)間進(jìn)行反思,爭(zhēng)取有所進(jìn)步。針對(duì)我校是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,學(xué)生根底薄弱的特點(diǎn),教師在課堂教學(xué)之前就對(duì)某些學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),為有效的課堂教學(xué)打好根底,把工作做到前面。總之,本人認(rèn)為要提高課堂教學(xué)的有效性,要從教師和學(xué)生兩方面入手,兩手抓,兩手都要硬。以上只是本人的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí),不對(duì)之處敬請(qǐng)指正。

在向抗震救災(zāi)英雄教師學(xué)習(xí)的過程中,特別是在聽取四川汶川中學(xué)校長的報(bào)告時(shí),深受感動(dòng),不禁熱淚盈眶。我要學(xué)習(xí)他們生死關(guān)頭,臨危不懼,舍生忘死,奮不顧身,拼死保護(hù)學(xué)生的英勇獻(xiàn)身精神;學(xué)習(xí)他們危難時(shí)刻,堅(jiān)守崗位,忠于職守,不畏艱難險(xiǎn)阻,奮力搶救學(xué)生的拼搏精神;學(xué)習(xí)他們大災(zāi)面前,化悲哀為力量,振奮精神,不屈不撓,迅速投身重建家園,恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序的自強(qiáng)不息精神。

本人認(rèn)真自學(xué)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《向抗震救災(zāi)英雄教師學(xué)習(xí)的決定》及《教師學(xué)習(xí)資料》。根據(jù)本次培訓(xùn)和校長講話精神,本人今后要加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng),多讀一些歷史、哲學(xué)、人物傳記等方面的書,努力把自己的綜合素質(zhì)提高到一個(gè)新的臺(tái)階。我深知自己有這樣那樣的缺點(diǎn)和缺乏,在今后的工作過程中,將不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高和完善自己。正所謂金無足赤,人無完人,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)努力多看看我的優(yōu)點(diǎn),少打擊,多鼓勵(lì)和支持,多謝,我會(huì)進(jìn)步的。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)(精選17篇)篇十二

年8月18日上午8:00—11:30,遂寧xx國際學(xué)校xx大廳800余名教師齊聚一起,用心聆聽來自天弘集團(tuán)的管教授的精彩演講《幸福生活,從“心”開始》。

“心為萬力之本”。一切從修“心”開始,為什么要修“心”呢?

管教授從以下五個(gè)方面進(jìn)行了精彩的演講:

漫漫人生,總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,“怨、恨、惱、怒、煩”這五毒是每個(gè)人心靈的痛苦和疾病的來源,“浮躁、迷茫、煩惱”等不良情緒都來自心態(tài),管教授提出“心正則一切正,心靜則一切靜,心善則一切善”的觀點(diǎn),道理頗深,需用心體會(huì)。

“自強(qiáng)國民心力之道”、“人之力莫大于心”、“心為萬物之本”,世界再大,大不過一顆心。作為一名教師,心有多大世界就有多大,如果你心胸寬闊,就算你沒走到海邊,也可以感覺到海的寬廣,如果你把自己封閉起來,就算走的再遠(yuǎn),也不過是過眼煙云,所以xx的每一位教師都要做內(nèi)心強(qiáng)大的一個(gè)人。

管教授推崇古人王陽明的“心外無物,心外無事,心外無理”的這一觀點(diǎn),把“心”作為惟一真實(shí)的存在,“心即理,心馭萬物!”我們的心靈本會(huì)有驚人的能力和智慧,高效率處理所遇到的一切事!

修心,破心中“賊”;攻心,破山中“賊”。作為一名教師,有時(shí)覺得諸事不順,疲憊不堪,身體越來越差,卻成績甚微,那么自己應(yīng)該將眼光投向自己的內(nèi)心,去檢索內(nèi)心的'陋習(xí),跨越自己的心坎。把心中之賊破掉,家業(yè)、事業(yè)就會(huì)改觀,人生問題就能釜底抽薪地解決掉。

演講中,管教授提出“各自責(zé),天清地寧;各相責(zé),天翻地覆”,每個(gè)人都“修自己的新,改自己的過”,在家庭中、工作中不抱怨,多從自身找問題的根源,多“內(nèi)求”!人生何嘗不是,只有自己修心,內(nèi)心強(qiáng)大了,你自己的家庭才會(huì)幸福美滿,工作順利。

感謝管教授《幸福生活,從“心”開始》的演講。這演講是老師們心靈的“靈丹妙藥”,是一碗”美味雞湯”,是一枚引導(dǎo)教師們走上幸福大道的指南針。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)(精選17篇)篇十三

暑期為期十天的研修就要結(jié)束了,回顧這十天的培訓(xùn),有汗水,更有收獲。在這十天培訓(xùn)中,我聆聽了名師精彩的講座,感受了教學(xué)名師的風(fēng)采,也更新了教學(xué)觀念。各位專家的精彩講座和指導(dǎo)老師的點(diǎn)評(píng)給了我很多啟示,讓我受益匪淺,更激起了我的反思。反思是教師的一塊“自留地”,只有不斷耕耘,才能檢討自己的教育理念與行為,只有不斷的更新自己的知識(shí),不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。也學(xué)習(xí)了很多很有用的教學(xué)思路,對(duì)必修三和必修四德教學(xué)有了總體的把握,并對(duì)各個(gè)單元的重點(diǎn)進(jìn)行了研討和探究。通過完成作業(yè),讓我們對(duì)教學(xué)的思路和方法有了更深的思考;通過在線研討,我們把平常存在的問題提出來,大家互相幫忙,相互解決;通過專家和指導(dǎo)老師的點(diǎn)評(píng),讓我們找到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后我們的教學(xué)指明了方向。

1、通過培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到:在今后的教學(xué)中,應(yīng)立足于自己的本職工作,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,積極實(shí)踐新課改,鋪設(shè)好自己的專業(yè)化發(fā)展之路。

2、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深深地認(rèn)識(shí)到課程是要面向全體學(xué)生的,是要考慮到學(xué)生的個(gè)別差異性的。因此,我們要改變教師的角色,成為學(xué)生的朋友。教師要學(xué)會(huì)欣賞每一位學(xué)生,發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。在老師的關(guān)注中,學(xué)生不僅會(huì)喜歡老師,喜歡上課,產(chǎn)生融洽和諧的'師生情感,還會(huì)在課堂上積極表現(xiàn),快樂愉快地去學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)是結(jié)束了,但是真正的歷程才剛剛開始,教師的學(xué)習(xí)和教學(xué)研究是無止境的,這還需要自己在以后的教學(xué)中不斷的充實(shí)自己,不斷的學(xué)習(xí),不斷的提升,不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。正如有的老師所說的,培訓(xùn)收獲不是一篇xx,重要的是在以后的教學(xué)中能發(fā)揮作用,這才是培訓(xùn)的真正目的。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)(精選17篇)篇十四

短短三天的培訓(xùn)結(jié)束了。在這三天里我過的既緊張又興奮。緊張的是,培訓(xùn)期間每位美術(shù)教師一人準(zhǔn)備講一節(jié)美術(shù)課,在韓老師和孫老師以及這么多專業(yè)教師在場(chǎng)的情況下講課,對(duì)于我這個(gè)教學(xué)并不長,而且沒有鉆研過美術(shù)教材的人來說,肯定是有壓力的。興奮的是有韓老師為我們親自培訓(xùn),這次培訓(xùn)肯定會(huì)非常有意義而且會(huì)收獲很多。三天的培訓(xùn)韓老師一一對(duì)我們講課的老師進(jìn)行了非常認(rèn)真、專業(yè)的點(diǎn)評(píng),讓每位老師收獲頗多。

培訓(xùn)的第一天韓老師就——怎樣觀課與議課,做了詳細(xì)而認(rèn)真的講解,深入淺出的說了評(píng)課的環(huán)節(jié)以及注意點(diǎn),在講座中韓老師大量的實(shí)例,讓我對(duì)說課中存在的困惑有了更清晰的認(rèn)識(shí)。下午進(jìn)行的是分組聽評(píng)課。在聽課過程中,不止一次的聽韓老師說教學(xué)要立足于學(xué)生,針對(duì)孩子們的年齡特點(diǎn)美術(shù)課上的也要有側(cè)重。低段在繪畫過程中還要注意學(xué)習(xí)習(xí)慣上的培養(yǎng),中段培養(yǎng)觀察能力很重要,高年級(jí)側(cè)重于知識(shí)性的傳授和個(gè)性化的表現(xiàn)。在不斷的聽別人講課與評(píng)課中也讓我看到了自己的問題,明白了我課堂教學(xué)的努力方向。這次講課中我準(zhǔn)備的是一年級(jí)上冊(cè)第三課《田野的色彩》,我在設(shè)計(jì)這課時(shí),考慮了很久,在分田間小路時(shí),導(dǎo)入后在講格子怎么分浪費(fèi)時(shí)間,于是我把導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)成分格子游戲,這樣可以為后面學(xué)生畫畫提供更多的時(shí)間,而且這樣去做也能調(diào)動(dòng)起孩子們的興趣,但這一環(huán)節(jié)上失敗的是我沒有強(qiáng)調(diào)分格子的大小。在教學(xué)過程中我沒有把涂色作為一個(gè)重點(diǎn)去說,估計(jì)在孩子們的畫上會(huì)出現(xiàn)臟、亂的效果。最后我以古詩《鋤禾》結(jié)束這課,也在一定程度上給學(xué)生們以德育教育。在聽課過程中,能感覺到每一位老師的課都是經(jīng)過精心準(zhǔn)備和設(shè)計(jì)的,講的都非常專業(yè),但韓老師都能為每個(gè)老師提出一些需要修改的建議和提高的方向。每次聽完我都有一種恍然大悟的感覺。

培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但留給我的思考有很多,需要在以后的教學(xué)中從學(xué)生出發(fā),讓學(xué)生自由發(fā)展自己的特長。同時(shí),需要自己在教學(xué)中不斷的摸索和創(chuàng)新,提高美術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng),體現(xiàn)美術(shù)教師的專業(yè)特征。

8月2日,我有幸參加了今年的美術(shù)培訓(xùn),一年一度的暑期培訓(xùn)可以說給我們每位教師提供了一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互探討的一個(gè)平臺(tái)。我們首先感謝教研室給我們提供這么一次學(xué)習(xí)成長的機(jī)會(huì),讓我們從中汲取了教學(xué)的智慧,為我們今后的教學(xué)提供了寶貴的資源。

三天的培訓(xùn),雖然緊張,天氣也很是炎熱,但每天的感覺都是充實(shí)而幸福的`!首先,縣教研室劉劍雯老師就如何搞好今年的大集體備課作了詳細(xì)而又清楚的講解。劉老師強(qiáng)調(diào),當(dāng)前的集體備課是大勢(shì)所趨,是促進(jìn)學(xué)校教學(xué)科研的有效措施,我們要搭上科研快車,跟上科研步伐,早日步入教育教學(xué)先進(jìn)縣區(qū)。劉老師還就當(dāng)前個(gè)別教師的教學(xué)態(tài)度作了特別切合實(shí)際要求,她說:機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人來說都是均等的,就看你努力不努力,只要你肯付出,你就一定能成功。是的,就我們現(xiàn)在的崗位來說,我們?nèi)鄙俚牟皇悄芰Γ且环N對(duì)工作的態(tài)度。只要你有一顆執(zhí)著的心,有一種認(rèn)真的工作態(tài)度,有一種不服輸?shù)母蓜牛嘈盼覀兠總€(gè)人都會(huì)好樣的。

接著,我們聆聽了三小劉立玲老師的精彩報(bào)告,她以“怎樣輔導(dǎo)學(xué)生畫兒童畫?”為重要課題,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際聲情并茂地給我們作了詳細(xì)的講解,她告訴我們要努力去做教學(xué)生活中的有心人,要善于用語言去啟發(fā)學(xué)生,去開發(fā)學(xué)生的智慧,教他們創(chuàng)新。最后,劉老師說:不怕不會(huì)教,不怕你不懂,就怕你不去教。只要熱情不減,相信每個(gè)人都能成功。幾句簡單樸實(shí)的話語,折射出的是劉老師對(duì)工作的執(zhí)著與熱愛。她用自己的人格魅力影響教育著一批又一批的學(xué)生,創(chuàng)造了一次又一次的驚人成績,確實(shí)讓人敬佩。

這次培訓(xùn),我們還領(lǐng)略了四位名師的課堂風(fēng)采,他們先進(jìn)的教學(xué)理念、靈活多樣的教學(xué)方法,給我留下了深刻的印象,使我耳目一新,受益匪淺。四位教師的課堂各有千秋,從不同方面展現(xiàn)了自己的教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格。從整體看,這幾節(jié)課無論是從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、還是課堂的組織形式都體現(xiàn)了新的教學(xué)理念,教學(xué)思路清晰,形式新穎,目標(biāo)明確,教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位,課堂開放而有活力,應(yīng)該說每位教師都作了充分的準(zhǔn)備。但通過教師們認(rèn)真評(píng)課也看出,再完美的課堂也有瑕疵,也有很多地方值得我們?nèi)パ芯俊⑻接懀挥胁粩嗟匦抻啞⑼晟谱约旱恼n堂,才能給學(xué)生帶來意想不到的收獲。

總之,這個(gè)暑期的美術(shù)培訓(xùn),猶如為我打開了一扇窗,使我在一次次的感悟中豁然開朗,使我不僅得到了教學(xué)上的啟迪,更感受到了名師的人格魅力和理想追求,對(duì)我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高。在今后的教育教學(xué)工作中,我將努力完善自身,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,不斷反思,不斷提升自我!

鄉(xiāng)鎮(zhèn)暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)(精選17篇)篇十五

7月6日,培訓(xùn)倒計(jì)時(shí)第二天,有幸期遇了王玉龍老師《心理健康與壓力管理》這堂講座。

王老師的授課極具個(gè)性,鮮活,以“心理健康是什么”、“你心理健康嗎”為切入點(diǎn),逐步引出深層次和內(nèi)在的東西,從而教我們用多維的眼光去看待問題,理解心理健康是自我感覺、自我反思、感受快樂、做出改變的`應(yīng)對(duì)生活的一種能力。

學(xué)習(xí)是雙向互動(dòng)的過程,王老師一句話”壓力應(yīng)對(duì)問題是理解心理健康的一把鑰匙”,給予我啟迪和方向,學(xué)會(huì)正確面對(duì)問題,認(rèn)識(shí)自己,明確自己的優(yōu)缺點(diǎn)積極調(diào)適,才能在處于逆境時(shí),不失去理智;才能在三尺講臺(tái)上保持積極樂觀的心態(tài),冷靜處理課堂中的突發(fā)情況,不將消極情緒帶入課堂;才能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,使學(xué)生的心理得以健康發(fā)展。面對(duì)困難樂觀向上,把挫折當(dāng)做人生的墊腳石,當(dāng)做磨煉意志與才氣的機(jī)遇,我們的生活,才會(huì)更加精彩。

美好的一天,心的啟迪,心靈的洗禮,新的方向,我要大步向前走,無所畏懼。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)(精選17篇)篇十六

7月21至23日我參加了雁塔區(qū)暑期大講堂培訓(xùn)活動(dòng),三天的學(xué)習(xí),內(nèi)容豐富,實(shí)用性強(qiáng),讓我受益匪淺,專家老師們帶來的嶄新理念激勵(lì)著我,引領(lǐng)著我。

其中北京人大附中特級(jí)教師靳老師分享的《學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師弘揚(yáng)高尚師德》的報(bào)告對(duì)我觸動(dòng)很大。這篇報(bào)告從愛心、敬業(yè)、拼搏、奉獻(xiàn)、友善、嚴(yán)明等方面為老師們講述了七位優(yōu)秀教師,靳忠良老師也分享了自己學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事例,號(hào)召大家以優(yōu)秀教師為榜樣,弘揚(yáng)在平凡崗位上拼搏奮斗的優(yōu)秀品質(zhì),努力成長為更優(yōu)秀的教師。我在學(xué)習(xí)中充分感受到了靳老師以身作則,率先垂范的精神,被優(yōu)秀教師們的一片赤誠之心所感動(dòng),他們高尚的人格魅力,崇高的師德,讓我更加明確了自身肩負(fù)的教育責(zé)任和使命,并立志在接下來的教育教學(xué)工作中學(xué)以致用,不斷實(shí)踐反思,腳踏實(shí)地,不忘初心,走好教書育人的每一步。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)暑期教師培訓(xùn)心得體會(huì)(精選17篇)篇十七

20xx年8月是還一個(gè)酷熱之月,也是一個(gè)讓人神往的季節(jié),對(duì)于我們?nèi)鸢彩行录o(jì)元實(shí)驗(yàn)學(xué)校的每一位一線的教師來說更是一個(gè)讓人心靈震顫的季節(jié)。因?yàn)樵谶@酷熱的天氣里我們?cè)谌~校長的動(dòng)員會(huì)和工作指導(dǎo)意見、骨干教師在上海集團(tuán)培訓(xùn)心得體會(huì)交流、專家的《新課標(biāo)與課堂教學(xué)》和《職業(yè)幸福的源泉》講座中度過了難忘的五天。在這短短的五天內(nèi),我們的心靈得到了升華,對(duì)這個(gè)太陽底下最光輝的事業(yè)感到光榮、艱巨而幸福;我們的師魂得到了深化,我們又感到了一種最偉大最無私貢獻(xiàn):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

此時(shí)此刻,我感到作為“人類靈魂工程師”的無比驕傲與自豪、光榮而神圣。我的心情難以平靜,現(xiàn)就內(nèi)心深處的想法和感動(dòng)流淌于紙上以表肺腑之言。

要達(dá)到葉校長對(duì)我們教師隊(duì)伍的要求,努力向“師高”目標(biāo)奮進(jìn),就必須做到以下幾個(gè)方面:

就如我們?nèi)~校長所說:“質(zhì)量觀和學(xué)生觀中的質(zhì)量是民辦學(xué)校的生命線,是教師的福利,是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉”。就是要提高教學(xué)課堂質(zhì)量,也就要教好學(xué)生。教好學(xué)生的前提,自己要樹立好正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,即使知識(shí)傳授得呱呱叫,但教出來的學(xué)生心理、生理、行為都存在嚴(yán)重的問題,這樣的學(xué)生是一個(gè)高級(jí)危險(xiǎn)品。我們寧愿不傳授他任何東西,最多也是個(gè)低級(jí)危險(xiǎn)品。因此,我們要在學(xué)生中樹立良好的形象,作他們?nèi)松念I(lǐng)路人,在學(xué)生中的心目中既是良師也是益友,就要做到以下幾點(diǎn):

1、教師要注重自身修養(yǎng)

我們作為“人類靈魂的工程師”要嚴(yán)格的要求自己,做好教師的天職就是傳道、授業(yè)、解惑,為人師表。那么我們就應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作之余注重修心養(yǎng)性,多學(xué)事實(shí)政治,遵守法律法規(guī),學(xué)習(xí)新知識(shí),力爭(zhēng)做到德才兼?zhèn)洹⒄勍挛难牛髮W(xué)生做到的自己首先要做到,即:以身作則、為人師表,我們?cè)趯W(xué)生心目中才是偉大、威嚴(yán)的形象。

2、尊重差異、和諧發(fā)展

就如同我們本次學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)習(xí)我們學(xué)校的辦學(xué)理念:“尊重差異、關(guān)注全體、開發(fā)潛能、和諧發(fā)展”。的確,對(duì)于我們民辦學(xué)校來說:每一位學(xué)生都是我們心中天真無邪的孩子,他們對(duì)知識(shí)充滿渴求,急需要我們的承認(rèn)。學(xué)生在我們的眼里更沒有高低貴賤、貧富差距之分。因此,我們要一視同仁,更要及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)指出,讓他們有成就感、榮耀感,激發(fā)他們向上、向前,促進(jìn)他們?nèi)婧椭C的發(fā)展。

就如同我們本次學(xué)習(xí)時(shí),鄭平教授所講的“優(yōu)化備課上課的理念與背景中的轉(zhuǎn)變教學(xué)活動(dòng)的觀念、教學(xué)功能觀念、教學(xué)師生觀”。從中我們就能體會(huì)到,在實(shí)踐課堂中我們要不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,才能跟的上時(shí)代的變遷,沒有一成不變的東西。如今,有些學(xué)生適合這種方式,他們會(huì)把壓力轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力,但有些壓力可以使他們“身心俱焚”。

因此,如今的時(shí)代我們要做學(xué)生的合作者、幫助者、引路人、傳授播種知識(shí)的人,要樹立起時(shí)刻為學(xué)生服務(wù)的思想,深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代的學(xué)生觀、教學(xué)觀、科學(xué)的人才質(zhì)量評(píng)價(jià)觀,以及符合時(shí)代要求的人才培養(yǎng)觀,并以這種先進(jìn)的理念要求自己付諸行動(dòng),去教導(dǎo)學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生,讓他們也變成教學(xué)中的主角。

當(dāng)然,要做一位“師高”的教師,除了高尚的職業(yè)道德、過硬的政治素質(zhì)、高新的教學(xué)觀念還不夠,更應(yīng)該有淵博的`知識(shí)和高超的技能。因此,要求自己要從以下方面努力,不斷提高自己,緊跟時(shí)代步伐。

1、時(shí)刻學(xué)習(xí),不斷提高自身的專業(yè)理論水平

就如同我們的一位同仁所說:要給學(xué)生一碗水,我們必須是一眼泉。就是說我們的知識(shí)要淵博、要源源不斷、更要新。只有這樣才有資格和自信站在講臺(tái)上。因此,我們要從時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、從事事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)最先進(jìn)的、最經(jīng)典的、最科學(xué)的理論。

2、提高動(dòng)手能力,具有一技之長

做一名職業(yè)教師,除了具有淵博的知識(shí)還不夠,更重要的是理論結(jié)合實(shí)際,具有自己的一技之長,才能“征服”學(xué)生、教導(dǎo)學(xué)生,也才能培養(yǎng)出社會(huì)需要的技能型人才。因此,我們要時(shí)時(shí)鍛煉,一刻都不要放松,熟練自己的操作技能,掌握最先進(jìn)、最簡捷的操作方法和技巧。

3、不斷提高傳授知識(shí)的技能,爭(zhēng)作“師高”的教師

就如同葉校長所講的“小學(xué)生在傳授知識(shí)的過程中‘非智力因素’”。從中對(duì)我們傳授知識(shí)的技能的要求要有不同的方法和手段。只有淵博的知識(shí)、高超的技能,沒有良好的口頭表達(dá)能力、邏輯思維能力,所有的知識(shí)只能是教師自己的,永遠(yuǎn)灌輸不到學(xué)生的腦海里,一切都是零。我們就無法勝任教師這個(gè)職業(yè)。因此,我們要在提高專業(yè)知識(shí)、操作技能的同時(shí),更要提高授課、教課、備課的能力,把自己水平轉(zhuǎn)化為學(xué)生的水平,這才是教師最好的傳授技能,才是一位“師高”的教師。

在今天這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代里,沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步,沒有進(jìn)步都等于倒退(因?yàn)閯e人都在進(jìn)步),倒退只能消亡。因此,我們要進(jìn)步、要不斷進(jìn)步,要飛快的進(jìn)步,那就學(xué)要我們創(chuàng)新,即:良好的自學(xué)能力、研究能力、思維能力,學(xué)習(xí)、研究最先進(jìn)、最前沿的知識(shí),更要把自己的勞動(dòng)成果和經(jīng)驗(yàn)通過良好的表達(dá)能力和組織能力總結(jié)出來,以供別人學(xué)習(xí)、參考。

總之,高尚的師德和優(yōu)秀的素質(zhì)是教師的立足之本;淵博的知何和高超的技能是教師的生命之源;嶄新的理念和創(chuàng)新的意識(shí)是教師的必經(jīng)之路。只有把握住這些能力和素質(zhì),我們才會(huì)在教育這個(gè)天地里任意翱翔,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,也為我們職教事業(yè)做出微不足道的貢獻(xiàn)!

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優(yōu)秀作文需要注意邏輯性和表達(dá)的準(zhǔn)確性,避免無關(guān)緊要的內(nèi)容和語法錯(cuò)誤的出現(xiàn)。下面是一篇獨(dú)具匠心的作文范文,希望能給大家提供一些寫作的技巧和思路。家,是最溫暖的,當(dāng)
教學(xué)工作計(jì)劃要求具備明確的目標(biāo)、科學(xué)的安排和務(wù)實(shí)的實(shí)施。請(qǐng)大家跟隨小編一起來看看這些精心整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,相信能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。教學(xué)目標(biāo):2、
優(yōu)秀作文要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博的閱讀背景,能夠展現(xiàn)作者的學(xué)識(shí)水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在人生中,在茫茫人海里,幸運(yùn)的機(jī)遇有許多
服務(wù)月是為了喚醒人們對(duì)社區(qū)環(huán)境和社會(huì)問題的關(guān)注,促進(jìn)公民意識(shí)的培養(yǎng)。接下來是一些服務(wù)月總結(jié)的經(jīng)典語句和表達(dá)方式,希望能給大家?guī)硇┰S啟示。尊敬的業(yè)主閣下:您好!
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,讓我們更加自信地寫出一篇好的作品。以下是小編為大家搜集整理的一些范本,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和參考。下面是小編為大家整理的,
行政工作需要具備嚴(yán)謹(jǐn)性和細(xì)致性,因?yàn)樗P(guān)系到組織內(nèi)外的各項(xiàng)事務(wù)。以下是一些行政管理的典型問題和解決方案,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭榱思訌?qiáng)安全防范,及時(shí)發(fā)現(xiàn)
在競(jìng)選中,候選人需要制定明確的競(jìng)選策略和宣傳方案,以爭(zhēng)取更多選民的支持。接下來,我們將為大家介紹一些競(jìng)選的關(guān)鍵要素和成功的因素,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
范文范本是我們學(xué)習(xí)與借鑒的對(duì)象,但我們也要注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)作能力。接下來是一些值得參考的范文范本,它們有著豐富的內(nèi)容和精彩的表達(dá)形式。從xx-xx年9
優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感悟和獨(dú)立思考的結(jié)果,它展現(xiàn)了作者的個(gè)性和獨(dú)到見解。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起領(lǐng)略其中的真知灼見和情感表達(dá)。以往,爸爸每天早上像一只
優(yōu)秀作文是在語言運(yùn)用上精準(zhǔn)、流暢、生動(dòng),能夠讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀沖動(dòng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考。這些范文涵蓋了
優(yōu)秀作文通過音樂般的語調(diào)、畫面般的描寫等手法,能夠給讀者帶來身臨其境的感覺。接下來,我將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。1、送上香甜的月餅,連同
范文是文學(xué)藝術(shù)的精品,我們通過欣賞范文可以體驗(yàn)美的感受。以下是一些精選的范文范本,小編希望它們能夠給大家?guī)韺懽鞯撵`感和啟示。人與人之間通過溝通交流,才能相互了
思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己思想、行為、情緒等進(jìn)行記錄和反思的一種方式,它可以幫助我們更好地了解自己、認(rèn)清問題和找到解決方案。思想?yún)R報(bào)在學(xué)習(xí)和工作中都有很大的作用,它能夠促
讀后感可以讓我們反思自己的成長歷程和心靈之旅,成為自我認(rèn)知和思考的重要工具。這些讀后感都是經(jīng)過精心挑選的,希望可以給大家?guī)硪恍┆?dú)特的視角和思考的機(jī)會(huì)。
通過編寫工作計(jì)劃書,我們可以預(yù)先設(shè)定工作目標(biāo)和完成時(shí)間,進(jìn)而增強(qiáng)工作的目標(biāo)導(dǎo)向性和緊迫感。以下是小編整理的一些優(yōu)秀工作計(jì)劃書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
范文范本是指借鑒他人的優(yōu)秀作品,以此為藍(lán)本進(jìn)行創(chuàng)作或?qū)W習(xí)的寫作方式。以下是一些膾炙人口的范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟迪。談話人:常**、劉**。劉**:這次保先
優(yōu)秀作文是在寫作過程中,通過運(yùn)用正確的語言表達(dá)和合理的邏輯思維,表達(dá)出深入的思考和獨(dú)到的見解。優(yōu)秀作文范文給我們提供了一個(gè)參照的標(biāo)桿,激發(fā)了我們的寫作潛力。
思想?yún)R報(bào)是一種反思和思考的過程,對(duì)于個(gè)人的成長至關(guān)重要。下面是一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考。這些范文以不同的主題和角度展現(xiàn)了作者的思考和提升,希望可以給大
入黨積極分子應(yīng)當(dāng)具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)儲(chǔ)備,以提升自己在黨員隊(duì)伍中的影響力和能力。以下是對(duì)入黨積極分子選拔任用工作的建議和意見,供黨組織參考。尊敬的黨組織:經(jīng)
工作計(jì)劃范文是對(duì)個(gè)人在工作中所做的規(guī)劃和安排進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文本形式,它可以幫助我們清晰地了解自己的工作目標(biāo)和計(jì)劃,從而更好地規(guī)劃和安排自己的工作時(shí)間和能力
入黨積極分子要積極參加黨的培訓(xùn)和教育,努力成為一名合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。接下來是一些入黨積極分子的典型事例,希望能夠激勵(lì)更多的人加入黨組織。敬愛的黨組織:。
理想是人們心中永遠(yuǎn)的追求,它們代表著個(gè)人或集體的最大可能性。以下是小編為大家整理的一些實(shí)現(xiàn)理想的范例,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。每個(gè)人都有理想,理想是你奮斗
安全演講稿應(yīng)以簡潔明了的語言、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸烦尸F(xiàn)出來,便于聽眾理解和接受。以下是小編為大家收集的安全演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
調(diào)查報(bào)告中應(yīng)該包括必要的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)圖表,以便讀者能夠直觀地了解問題的實(shí)際情況。通過學(xué)習(xí)這些調(diào)查報(bào)告范文,我們可以獲取到一些有關(guān)調(diào)查方法和數(shù)據(jù)分析技巧的經(jīng)驗(yàn)。
在整改措施中,我們應(yīng)該明確問題所在,制定切實(shí)可行的解決方案。下面是一些行之有效的整改辦法,大家可以參考一下,看是否適用于自己的情況。近日來,我精讀細(xì)學(xué)了習(xí)近平總
情況報(bào)告應(yīng)該準(zhǔn)確明確地陳述“所看到的、所聽到的、所想到的和所做的”。以下是一些關(guān)于情況報(bào)告的范文,供大家參考。希望這些范文能給你一些寫作思路和參考,以幫助你寫出
作為學(xué)校教育的重要組成部分,校園活動(dòng)不僅可以拓寬學(xué)生的視野,還能讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)到更多的知識(shí)和技能。下面是一些成功的校園活動(dòng)案例,希望對(duì)大家的總結(jié)有所幫助。
優(yōu)秀作文不僅能夠簡潔明了地闡述問題,還能夠展現(xiàn)作者對(duì)于問題的深入思考。在下面的范文中,我們能夠感受到優(yōu)秀作文的獨(dú)特魅力和深入思考的力量。爸爸給我買了一個(gè)漂亮的文
通過寫思想?yún)R報(bào),我們可以對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的做事原則、工作態(tài)度和工作方法有一個(gè)較好的總結(jié)與認(rèn)識(shí)。接下來是一些關(guān)于部隊(duì)思想?yún)R報(bào)的優(yōu)秀案例和成功經(jīng)驗(yàn),希望能給大家寫作
青春,是一個(gè)成長的時(shí)期,我們要不斷完善自我,提升能力。接下來是一些青春總結(jié)范文,希望能夠給大家一些靈感和啟發(fā)。尊敬的各位評(píng)委、各位老師,親愛的同學(xué)們,大家晚上好
入黨積極分子要積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),爭(zhēng)取早日成為合格的黨員。來看看一些入黨積極分子的經(jīng)驗(yàn)分享,他們的故事對(duì)我們有很大的啟示作用。敬愛的黨支部:您好!我自20
優(yōu)秀作文要有一定的藝術(shù)性,通過巧妙選擇詞語和句式,使文章更富有感染力和美感。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好
培訓(xùn)心得體會(huì)是我們將理論知識(shí)與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。接下來,將向大家推薦幾篇關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。延安精神的產(chǎn)生和發(fā)展,在
思想?yún)R報(bào)是一種反思與總結(jié)的方式,它可以幫助我們審視自己的思維、行為和價(jià)值觀。思想?yún)R報(bào)可以是個(gè)人的內(nèi)心獨(dú)白,也可以是與他人交流的對(duì)話。它既能夠記錄自己的成長軌跡,
通過讀書心得的撰寫,我們可以將自己的想法和感受與他人分享,促進(jìn)學(xué)習(xí)和思想的交流與碰撞。下面是小編為大家精心挑選的幾篇讀書心得范文,希望能夠幫助大家寫出更好的讀書
醫(yī)院工作計(jì)劃的制定需要醫(yī)務(wù)人員充分了解醫(yī)療服務(wù)的需求和挑戰(zhàn),以便有針對(duì)性地規(guī)劃和調(diào)整。小編為大家準(zhǔn)備了一些醫(yī)院工作計(jì)劃的實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭?/div>
讀后感記錄了我們?cè)陂喿x過程中的感受和思考,是對(duì)書籍內(nèi)容的一種回應(yīng)和表達(dá)。讀后感是通過對(duì)一本書、一篇文章或一段文字的思考和總結(jié),使我們更好地理解和掌握所讀內(nèi)容。怎
教學(xué)計(jì)劃是教師為了使學(xué)生系統(tǒng)掌握教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)目標(biāo)能力而有目的有計(jì)劃地組織教學(xué)活動(dòng)的一份文件。最后,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些針對(duì)不同教學(xué)階段和領(lǐng)域的教學(xué)計(jì)劃模板,供
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生語言思維和寫作能力的全面評(píng)價(jià),能夠展現(xiàn)學(xué)生的才華和潛力。為了給大家提供更多的寫作素材和思路,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文。有一天我覺得相當(dāng)無
一個(gè)好的活動(dòng)方案可以使我們更好地組織和管理活動(dòng)過程,確保任務(wù)的順利完成。以下是一些精心策劃的活動(dòng)方案案例,供大家參考,希望能給大家一些啟示。學(xué)習(xí)交通法規(guī),提高交
思想是一種精神力量,能夠影響和改變?nèi)藗兊男袨楹托袆?dòng),塑造人的個(gè)性和命運(yùn)。以下是小編為大家整理的關(guān)于思想的名人名言,供大家參考。敬的校領(lǐng)導(dǎo):我是××,是××班的學(xué)
培訓(xùn)心得是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后個(gè)人所得到體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)概括。以下是一些精選的培訓(xùn)心得范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。從八月二十七日開始,根據(jù)皖煤集團(tuán)選煤處的安排,
通過寫讀后感,可以讓我們對(duì)書中角色的思想意義和行為動(dòng)機(jī)有更深入的思考和解讀。接下來是一些膾炙人口的讀后感范文,希望能夠引起大家的共鳴和思考。初識(shí)路遙先生的《人生
編寫計(jì)劃書有助于我們整合資源,合理分配時(shí)間和精力,實(shí)現(xiàn)事半功倍的效果。以下是一些計(jì)劃書的注意事項(xiàng)和寫作要點(diǎn),供大家參考和參考。一、培養(yǎng)目標(biāo):學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)
通過撰寫心得體會(huì),我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)自己,找到自己的短板并進(jìn)行改進(jìn)。以下是一位職場(chǎng)新人的心得體會(huì),他通過實(shí)踐和反思,總結(jié)出了在職場(chǎng)中獲得成功的方法和技巧。
工作心得體會(huì)是一種思考工作經(jīng)驗(yàn)的過程,通過總結(jié)和歸納,我們可以更好地理清思路和規(guī)劃未來的工作方向。下面是一些精選的工作心得體會(huì),希望能給大家提供一些幫助和借鑒。
思想?yún)R報(bào)是一種對(duì)自己思考能力的檢驗(yàn)和評(píng)估,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的思維短板。請(qǐng)看一下小編為大家整理的思想?yún)R報(bào)范文,你會(huì)有所收獲。尊敬的黨組織:黨中央提出一個(gè)
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員對(duì)自己在思想認(rèn)識(shí)、黨性鍛煉、工作實(shí)踐等方面的經(jīng)歷、收獲和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和反思的重要形式。小編特意搜集了一些黨員思想?yún)R報(bào)的優(yōu)秀案例,供大家學(xué)習(xí)和參
心得體會(huì)是一個(gè)不斷完善和改進(jìn)的過程,我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)和成長的態(tài)度。以下是小編整理的一些精彩的心得體會(huì)范文,歡迎大家閱讀借鑒。作為一個(gè)公民,我們對(duì)警察有很高的
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫,用生動(dòng)的語言讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感受。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,這些作品無疑是寫作技巧和觀點(diǎn)的典范。海天迷彩中,每個(gè)人都
教案模板包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟等要素,能夠?yàn)榻處熖峁┯薪M織的教學(xué)指導(dǎo)。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的優(yōu)秀教案模板,供大家參考使用。1、認(rèn)識(shí)六個(gè)生字,會(huì)寫十
撰寫貧困申請(qǐng)書需要細(xì)致入微地展示家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,從而使相關(guān)機(jī)構(gòu)更好地評(píng)估申請(qǐng)人的需求。下面是一些貧困家庭成功撰寫貧困申請(qǐng)書的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老
技術(shù)合同的履行需要雙方共同努力,保持溝通和協(xié)調(diào),確保雙方的權(quán)益得到保障。以下是一份經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)合同參考文本,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。合同號(hào):________。中國_
回顧過去的一個(gè)月,我們需要對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)和梳理。這份月工作總結(jié)范文通過具體的案例和數(shù)據(jù),展現(xiàn)了作者在工作中的成績和成長。總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其
優(yōu)秀作文的文筆流暢,邏輯清晰,讀者能夠輕松理解和跟隨思路。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的選段,讓我們一起來感受一下優(yōu)秀作文的魅力。什么是論點(diǎn)呢?論點(diǎn)是作者對(duì)所論述問題的見
教師心得體會(huì)是教師在日常教學(xué)中總結(jié)和概括自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和感受的一種重要方式。教師們?cè)趯?shí)際工作中付出了辛勤的努力,他們的經(jīng)驗(yàn)和心得將會(huì)對(duì)廣大教師的教學(xué)實(shí)踐有所啟示
學(xué)校生活豐富多彩,有課堂上的學(xué)習(xí),也有校園里的社交活動(dòng)和組織。7.大家一起來欣賞一下學(xué)校的藝術(shù)節(jié)總結(jié)照片,感受校園的文化氛圍。尊敬的各位老師與親愛的同學(xué)們:大家
通過發(fā)言稿,我們可以克服緊張和言辭混亂的情況,更好地掌控演講的節(jié)奏和效果。隨著科技的迅速發(fā)展,發(fā)言,作為一種重要的溝通方式,越來越受到關(guān)注。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
文明禮儀的核心是關(guān)心他人、尊重他人和始終保持公平公正的態(tài)度。以下是小編為大家收集的文明禮儀總結(jié)范文,供大家參考。回顧燦爛歷史長河,泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀
英語是一門全球通用的語言,掌握好英語對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作生活都非常重要。練習(xí)聽力、口語和寫作要注重模仿和實(shí)踐,多與他人交流和互動(dòng)。我有一個(gè)溫暖的家庭,我家里有三口
寫心得體會(huì)能夠讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步和成就。下面是一些值得參考的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。星期天,陽光燦爛,空氣清新。我和爸爸媽媽開車到桂
制定活動(dòng)方案時(shí),應(yīng)該考慮活動(dòng)的持續(xù)性和可持續(xù)性,為以后的活動(dòng)提供借鑒和改進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。接下來是一些專家撰寫的活動(dòng)方案范文,期望能夠?qū)Υ蠹业幕顒?dòng)方案起到一定的指導(dǎo)作用
個(gè)人總結(jié)是一個(gè)自我反思的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),進(jìn)而制定下一步的計(jì)劃和目標(biāo)。個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)的成長和進(jìn)步進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方法。通
通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到各種不同類型的作文寫法和表達(dá)方式。接下來是一份范文范本的集合,希望對(duì)大家的寫作和學(xué)習(xí)有所幫助。6月28日下午,張家界市城管局召開
人生總是不斷向前的,總結(jié)是讓我們更好地了解自己,接受過去,迎接未來的重要方式。下面是一些人生總結(jié)的精選范文,希望能夠給你對(duì)自己的人生做更好的思考。何事秋風(fēng)悲畫扇
在寫思想?yún)R報(bào)時(shí),我們可以通過與他人交流和討論,獲得更多的啟發(fā)和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。尊敬的。領(lǐng)導(dǎo)。我是xx單
通過思想?yún)R報(bào),我們可以了解自己在思考和行動(dòng)上的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),以便有針對(duì)性地進(jìn)行提升和改善。以下是小編整理的一些思想?yún)R報(bào)范文,希望可以幫助大家更好地了解和掌握這種寫
學(xué)生演講稿可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和獨(dú)立思考能力,鼓勵(lì)學(xué)生勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解。演講稿范文中的語言表達(dá)和思路組織都具有一定的借鑒意義。尊敬的老師,同學(xué)們:大家
心得體會(huì)是個(gè)人的思考和感悟的結(jié)晶,體現(xiàn)了個(gè)體對(duì)經(jīng)歷和困惑的理解和思考。以下是小編為大家整理的幾篇心得體會(huì)范文,供大家參考。人生中有很多個(gè)重要的階段,而其中一些最
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