優(yōu)秀作文是通過細(xì)膩的描寫和生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn)來引起讀者共鳴的作文。接下來是一些優(yōu)秀作文的精品范例，希望能給你們帶來一些啟示。

記憶中的初中生活（實(shí)用14篇）篇一

我們生活在一個(gè)美麗的世界，一個(gè)充滿愛和感恩的世界，我們每個(gè)人不懈的努力，只不過是為了一個(gè)簡單而又遙不可及的目標(biāo)―讓生活變得更美好。實(shí)際上，生活每時(shí)每刻都是美好的，生活是美麗的，只在于你有沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

生活如畫。

生活是一幅五彩繽紛的畫卷。走進(jìn)公園，看那樹蔭下玩耍的孩童，聽他們那歡樂而又童稚的笑聲，是靈動(dòng)的色彩；看那下棋老人半分鐘不移一子，靜靜思考，只為那一錘定音的機(jī)會(huì)，是靜的色彩；那父母與孩子游戲的溫馨場(chǎng)面，是多么感人，那是愛的色彩。傍晚，漫步河邊，習(xí)習(xí)涼風(fēng)撲面而來，帶來了熟悉的氣息。哦，那是合家團(tuán)圓的氣息，我仿佛看到萬家燈火通明，親人相聚的景象，那是和諧的色彩，在生活這幅畫卷上，我們用自己的努力，繪出了最最精彩的一筆。生活如畫般美妙，富有詩意。

記憶中的初中生活（實(shí)用14篇）篇二

昨天，同一年級(jí)的一個(gè)班向我班下達(dá)挑戰(zhàn)書―打球。我一口答應(yīng)了。馬上回到班上召集人，可是同學(xué)們不肯去打，他們說：“反正都打不過別人，還是別丟臉的好。”在我再三鼓舞下，同學(xué)們終于答應(yīng)去打球了。

比賽開始了。同學(xué)們都打得很認(rèn)真。太陽很打，豆大的汗水從我們的臉上流下，好累啊！

在最后的幾秒鐘里，我班的一個(gè)同學(xué)投入了一個(gè)球，險(xiǎn)勝了和我班打球的那個(gè)班。

通過這件事情，我有兩個(gè)啟示：每個(gè)人都有脆弱的時(shí)候，這時(shí)，只要我們給予需要鼓舞的鼓舞，那么，他（她）也會(huì)信心百倍的；如果我們浪費(fèi)時(shí)間，也許勝利就與你擦肩而過。

記憶中的初中生活（實(shí)用14篇）篇三

一身暗雅的黃，襯托著惹人喜愛的留戀。然而，忘了卻又多久，只是時(shí)間已被蒙上淺淺的塵灰色，暗淡著所有的傷悲，卻在不經(jīng)意間的觸動(dòng)，慌亂了所有，澎湃著關(guān)于你的記憶。

每天放學(xué)后，我都急著跑回去看你，每天你長大一點(diǎn)，就是我一天最大的快樂。我的快樂是對(duì)的，你漸漸長大了，超過了初來時(shí)的手掌長。但他們說你長不大的，永遠(yuǎn)長不大的，我說不會(huì)的，不會(huì)的，它會(huì)長的和我一般大的。呵……我盼望著你快快長大……嘴角閃現(xiàn)一個(gè)向上的弧度，那時(shí)快樂洋溢了整個(gè)天空。

時(shí)間飛快，再一年，你成長的很慢啊……果然……。

而我要走了，我要去一個(gè)遠(yuǎn)點(diǎn)兒的地方上學(xué)了，半月才能見一次面呢……當(dāng)然最舍不得你了……每次回來，我都迫不及待地想見到你，和你一起嬉戲，玩我們玩過的游戲，走我們走過的路，看那片樹枝盡頭最綠的葉，逗那只停在那兒打瞌睡的毛毛蟲，幫那只走的很蹣跚的蝸牛走的快點(diǎn)兒，抓住剛剛吹過的風(fēng)，命令它從這兒再吹一次。哈哈……一起坐在石階上等昨天那只從這兒飛走的小鳥兒再飛回來，仰躺在房頂瞇著眼，呆望著天空那朵最白的云直到黃昏，死死盯著夜空里那顆最亮的星，讓它為我們從天邊劃過，許下我們最真的心愿，大清早的，坐在房頂上，趕在太陽出來之前欣賞那只屬于我們的日出。呵……開心極了，然而再一年，時(shí)間是對(duì)的，它會(huì)逐漸抹平一切的，即使是自己最在乎的不可忘記。不知從何時(shí)起，我不再那么依戀，不再那么期盼，也忘記了想念，時(shí)間在無情的抹平我關(guān)于你記憶的棱角。我，感覺的到……我擔(dān)心有一天會(huì)再也不見。忘了多久沒有看到你了，已記不起你傻傻的模樣，忘了多久沒有撿起你的可愛，沙漏已不知倒轉(zhuǎn)了多少回，風(fēng)景也已隨流沙換了一幅又一幅。或許真的，和他說的一樣，在出生時(shí)就已蒼老。只記憶在記憶的最邊緣罷，偶爾，只是不經(jīng)意間的，觸動(dòng)。

風(fēng)輕輕吹著，雪花飄落了一地，那里是一望無際的白，天堂也是這樣吧？那么美，那么白。呵……mysillydog,安安靜靜的，靜得像那片飄落在地上的雪花一樣。我無數(shù)次的閉上眼睛數(shù)著三、二、一，再睜開，我奢望你會(huì)像七仔一樣會(huì)給我一個(gè)驚喜，但世界很現(xiàn)實(shí)，我閉上雙眼滿是期待，睜開眼，卻絲毫如初。暫停的鏡頭止不住的想念，昏黃的街燈把傷成倍拉長，孤單站立……你走了，只剩下我單獨(dú)的一個(gè)人。

嘿嘿……喂，你可以聽的見么？這個(gè)世界有人在想你……。

呵呵……一路安好……。

記憶中的初中生活（實(shí)用14篇）篇四

生活總在不經(jīng)意間奏出了最最美妙的樂曲。早晨，是樹尖鳥兒的“鳥鳴交響樂”，多么歡快，多么動(dòng)聽；中午，是父母做早餐的“鍋碗瓢盆協(xié)奏曲”，叮叮當(dāng)當(dāng)，匯聚著父母的愛；窗外，是車輛來往的“馬達(dá)轟鳴搖滾樂”，是人們腳尖與地面碰撞的“腳步打擊樂”；傍晚，是合家團(tuán)圓吃晚飯時(shí)歡笑的“和諧合奏樂”，濃濃的情親直達(dá)我心。其實(shí)我們隨時(shí)都在欣賞著一場(chǎng)精彩的“生活音樂會(huì)”，那美妙的聲音飄蕩在每一個(gè)角落，只是我們未曾專心地去聽，不曾注意罷了。生活如歌般華麗，如此動(dòng)聽。

生活如夢(mèng)。

夢(mèng)，有美夢(mèng)，也有噩夢(mèng)。生活亦如此，幾時(shí)歡樂幾時(shí)憂。當(dāng)我們?cè)诠卉嚿献屪o老人，看到那些長輩們和藹可親又包含著感激的笑容時(shí)，是歡樂的美夢(mèng)；當(dāng)我們看到考砸了的試卷，暗自傷心，甚至悲憤欲絕，后悔莫及時(shí)，是悲傷的噩夢(mèng)；當(dāng)我們獲得了長輩的表揚(yáng)，卻不曾是自己做的好事（有時(shí)還是自己搞砸了，別人收了尾）時(shí)，是即虧心，又高興的夢(mèng)；團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，在獲得勝利時(shí)，是喜悅的夢(mèng)；失敗時(shí)，是不屈的夢(mèng)；當(dāng)在為隊(duì)友創(chuàng)造機(jī)會(huì)，最終是隊(duì)友成功時(shí)，是團(tuán)結(jié)拼搏的夢(mèng)。我們的生活，是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。

+生活如夢(mèng)般絢麗，極富幻想。

生活，人們掛在嘴邊一個(gè)普普通通的.詞匯，誰能想到，有多少人再為此不懈拼搏。我們身邊的父母，每天早起晚歸，又要照顧我們，還得養(yǎng)家糊口，多么勞累，多么幸苦。工地上的工人，為了每個(gè)月一千多元的工資，扛大石，運(yùn)沙袋，弄得灰頭土臉，每個(gè)春節(jié)，還要趕著春運(yùn)的高峰擠火車回家過年，哪像我們能坐飛機(jī)到處旅游，回家可以坐著私家車，過著幸福的小康生活。邊疆的軍人們，在寒風(fēng)中，守衛(wèi)著祖**親的疆土，回家過年簡直成了奢望、幻想，但他們守護(hù)著一個(gè)更大的家，守護(hù)著全中國十三億人！所以，即使不能看到自己慈愛的父母，至親的兄弟姐妹，他們也滿懷激情。每個(gè)人的命運(yùn)是不同的，即使你是真在旅游景點(diǎn)觀光的小康家庭，還是在擁擠的火車上昏昏欲睡的農(nóng)民工兄弟，你們所付出的一切，都是為了兩個(gè)字――生活。它是“需要付出才能收獲甜蜜”的代言詞，是一幅美麗的畫，是一首動(dòng)聽的歌，是一個(gè)完美的夢(mèng)，我們每個(gè)人每天在做的每一件事，與生活中有著密不可分的關(guān)系。生活如此平凡，又如此出眾。小小兩個(gè)方塊字，牽動(dòng)著多少人的心哩！

生活如畫、如歌、如夢(mèng)，他是完美的代言詞。生活如此美麗。

初一:龍戰(zhàn)style。

記憶中的初中生活（實(shí)用14篇）篇五

快樂是什么？不同的人會(huì)有不同的感受快樂在哪里？快樂就在我們的生活里。

快樂是一個(gè)人由衷感受到的幸福或滿意，它是一種優(yōu)雅的心態(tài)，并不完全受外界事物的操控。有的人擁有地位，有的人擁有巨額財(cái)富，有的人贏得了蕓蕓眾生的仰慕……可是，他們不一定能擁有快樂。

美好和諧是快樂的基礎(chǔ)。大自然是多么美好：風(fēng)花雪月，花草樹木，讓我們寧靜陶醉；湖光山色，江河海洋，讓我們心曠神怡；大漠戈壁，冰川雪原，帶給我們蒼涼神秘。大自然的美景，無不讓我們感覺愉悅！生活是多么美好，清晨的第一縷陽光，天邊的朝霞，清脆的鳥叫，我們自由地呼吸著新鮮空氣，和小伙伴共享一袋果凍，一袋話梅。家庭多么溫馨，早晨，媽媽在廚房忙碌的身影；中午，全家人圍坐在桌邊享用豐盛的午餐；晚上，我在燈下寫作業(yè)。一切是那么悠靜詳和……短暫的生命在永恒運(yùn)行的天地中享受生活，是如此快樂！

人間真愛是快樂的源泉。當(dāng)我們口渴時(shí)，同學(xué)默默遞上的一瓶水；當(dāng)我們生病時(shí)，好朋友們關(guān)切的問候；當(dāng)我們發(fā)言膽怯時(shí)，老師鼓勵(lì)的目光；當(dāng)我們成功時(shí)，同學(xué)真誠的贊美……得到他人的關(guān)愛和幫助，我們是多么快樂！但讓我們感到更快樂的`是給予，“送人玫瑰，手留余香。”當(dāng)朋友在你的幫助下成功了，他變得自信陽光了，你是快樂的；當(dāng)你的一元錢讓一位年邁的乞丐吃上了一頓簡單晚餐，免受挨餓之苦，此時(shí)你是快樂的；當(dāng)失學(xué)兒童在你的幫助下，可以背著書包上學(xué)了，你是快樂的。

“給”永遠(yuǎn)比“拿”快樂。原諒與寬容他人的錯(cuò)誤，放下心中的芥蒂，會(huì)給我們帶來輕松和快樂。好友來訪，親人團(tuán)聚，珍貴的東西失而復(fù)得，我們也會(huì)喜極而泣。

不懈的精神追求是快樂的根本。當(dāng)我們做自己喜歡的事情的時(shí)候，我們是快樂的。做航模，打籃球，唱歌跳舞，這種精神享受是無以言表的，它讓我們得到極大的滿足！我們向自己挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，經(jīng)受痛苦后獲得成功，我們此時(shí)不僅是驚喜，更是自我肯定的快樂；我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，在做人做事中，有所發(fā)現(xiàn)，有所領(lǐng)悟，我們會(huì)有一種“夢(mèng)里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的釋然。“忘我”是快樂的最高境界，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，為他人的快樂而快樂是真正的快樂。

總之，一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，一種獨(dú)特的體驗(yàn)，一方自由的空間，乃至一本好書，一縷陽光，一個(gè)好心情，都是快樂的源泉，從生活中尋找快樂之源，讓你學(xué)會(huì)享受生活，學(xué)會(huì)感受生命的美好，快樂也可以讓你懂得：生命如此美好，世界如此美妙！

【點(diǎn)評(píng)】。

小作者用抒情的筆調(diào)寫自己對(duì)“快樂”的發(fā)現(xiàn)與理解，寫得比較真實(shí)和自然。像這樣的帶有議論性質(zhì)的作文容易寫得空泛，但此篇作文語言表述比較清麗，因而顯得還比較完整和充實(shí)。

記憶中的初中生活（實(shí)用14篇）篇六

目睹浩瀚的時(shí)間如流水般的流逝，我才知道，無論玫瑰開的怎樣的芬芳，開的燦爛的也只有那一個(gè)春天而已。

20xx年3月25日早晨，母親照常早起去地里干活，她在屋里收拾東西，找了幾個(gè)喝光了的水瓶子，那咕咚咕咚的灌水聲的噪音，讓我實(shí)在不能忍受，“媽！你不能拿新的礦泉水嗎？那不還是有呢嗎？”我沒好氣的對(duì)母親說，母親知道把我吵醒了，她好像知道自己做錯(cuò)了似的，咕咚咕咚的聲音立刻就沒有了，隨后伴隨幾陣走路的聲音，母親所發(fā)出的噪音就消失了，隨后，一聲開門關(guān)門的聲音母親就下地了，我也沒有去理睬母親，繼續(xù)在軟綿綿的床上進(jìn)入被打斷的夢(mèng)鄉(xiāng)。

直到中午，那番寧靜才終于被打破，外面嘈雜不宣的聲音充斥了整個(gè)大街小巷，我焦躁的起床趴在窗戶上向窗外望去，外面的人已擠成一團(tuán)爭著去搶那優(yōu)了惠的蔬菜，我再也沒有好心情在睡下去，便很隨意的收了收拾床，就做在沙發(fā)上，玩起了游戲，把一切都拋在了腦后，可是美好呢對(duì)于我來說總是短暫的，不一會(huì)兒，游戲所帶來的快樂就消失了，正當(dāng)我玩的盡興的時(shí)候，手機(jī)的屏幕上突然顯示出兩行大字：兒子，電飯鍋里給你熱著菜呢，你趕緊吃，特意囑咐讓給你留的。看到這里，我在回頭打開游戲，游戲已經(jīng)結(jié)束了，我只好如機(jī)器人一般按照下達(dá)的指令去執(zhí)行任務(wù)似的，去廚房尋找我能吃的食物，我打開電飯鍋一看，那是我早就想吃的悶肘子，肘子還有著熱氣并散發(fā)著香氣，頓時(shí)間，身體再也無力支撐我沉重的腦袋，肚子變得饑腸轆轆，我拿出乘著肘子的盤子也不盛米飯就吃了起來，人生的滿足往往就在享受美食的瞬間，眨眼的功夫肘子就只剩下了白白的骨頭，吃飽之后，正午的陽光正刺的耀眼，自己獨(dú)自在家里閑著實(shí)在無聊便突發(fā)奇想去上山溜達(dá)一圈，我穿上昨天母親給我的新鞋就出發(fā)在上山的路上了。

這段地區(qū)前天剛下過雨，路上還有些水坑，坑坑洼洼的，到處都是泥，剛才一步之差就踩了泥譚，其實(shí)這本是沒什么，可惜的就是新鞋里那幾分鮮麗的顏色了。我走過一段路程之后，路上的水坑也沒有了，我站在一個(gè)舒服的望高點(diǎn)想望望母親，眼前的路卻令我感到一陣精神恍惚，我艱難的行走在大小個(gè)石頭上，而母親上山干活的路還有很長距離，最令我感到為難的尤其是那陡坡，我走在那陡坡上左右寬距不過1米，往下一望時(shí)，山下的景象常令我的身體一陣顫抖出一身冷汗，心里不禁疑惑，為什么這么陡的地方還要有人種地呢？歷盡千辛完苦我終于看見了母親，我喜出望外笑著沖著母親的`山頭招招手大喊道：“媽！”母親沒有聽見，我有點(diǎn)失望，便不做吱響安靜的坐在一旁，我拿著手機(jī)想著記錄下這一瞬間，把攝像頭對(duì)準(zhǔn)母親拍了幾張照片，就坐下來玩起來了。

對(duì)于18歲的我來說，這個(gè)年紀(jì)總是容易陷在青春的迷茫中不能自已，不知道什么時(shí)候母親在背后拍了拍我的肩膀，我卻沒有絲毫觸動(dòng)，“兒子，你咋來了？”我聽到母親的聲音，我像觸電似的站起來，我點(diǎn)點(diǎn)頭什么話也沒說，接過母親手中的鐮刀便下山去了。可能是山上陰暗沒有陽光的原因，母親的臉一下子變得黑乎乎的，頭發(fā)也凌亂無比，母親身上穿的衣服也顯得臟亂褶皺，我看著母親，母親的手指了指水缸，我知道母親是要水，我緊忙抽出礦泉水遞給母親，在夕陽下，我望著母親的側(cè)臉，竟顯得那樣的憔悴疲憊，心里不禁悄然生起一絲愧疚，我扒開他的兜子一看，他只裝了一個(gè)小瓶子。在夕陽下，我望著母親，母親真是的，這么大了都不懂得照顧自己。

我從來都沒去想，活著，卻從來都不是一件輕松的事，活著，活著，我們都在用力的活著。

記憶中的初中生活（實(shí)用14篇）篇七

自從去年那場(chǎng)艱辛萬分的重點(diǎn)班考試后，緊接著，我開始進(jìn)入這個(gè)人生重要的里程碑——初中生活。

剛開始，踏入這個(gè)人生地不熟的地方，我必須每天騎車上學(xué)，不管暴雨急驟，不管狂風(fēng)吹襲。到了教室，跟還未熟識(shí)的各地同學(xué)生活在一起，大家就如高傲的老鷹一般，有著各自的想法，不喜歡與人親近、交談，甚至完全沒有互動(dòng)！突然見到這個(gè)景象，跟腦海里小學(xué)時(shí)與同學(xué)玩得不亦樂乎的記憶，形成十分強(qiáng)烈的對(duì)比。更使我震驚的是，這種生疏的情況竟僵持了一個(gè)禮拜之久！

雖然如此，可是人畢竟是群居的動(dòng)物，漸漸地，班上有了歡笑，發(fā)現(xiàn)原來同學(xué)個(gè)個(gè)那么的可愛、活潑，跟上禮拜有了一百八十度的轉(zhuǎn)變！我再次感受到如同小學(xué)時(shí)同學(xué)們相互的關(guān)愛，就這樣，一顆冷漠的心，再度灌進(jìn)了一道暖流，使我又重新恢復(fù)了對(duì)這個(gè)班級(jí)的期望。

另一方面，我驚覺成績上得不到理想的回報(bào)，原本十分自傲的我，受到極大的挫折。為突破這個(gè)瓶頸，我必須在時(shí)間上做自我規(guī)劃，整理出一套獨(dú)特的讀書方法，使自己對(duì)課業(yè)上的研究更有效率，以突破現(xiàn)狀，更上一層樓。

于是，被激怒的我，配合了計(jì)劃的實(shí)施，一個(gè)月內(nèi)，成績急起直追，瞬間名列前茅，這不僅使我欣喜若狂，連帶家人也分享了我的喜悅，這是從沒有過的感覺，原來全力的付出、辛苦的耕耘，就能有如此令人滿意的收成！

進(jìn)入初中以后，我必須自個(gè)兒騎車上學(xué)，不能繼續(xù)依賴父母；進(jìn)入初中以后，我知道人外有人，天外有天。外面的世界愈廣闊愈表示自己能翱翔的空間無可限量，所以我必須百尺竿頭更進(jìn)一步，激發(fā)出深藏的潛能，面對(duì)人生更多的考驗(yàn)！

記憶中的初中生活（實(shí)用14篇）篇八

我們離開了小學(xué)的生活，離開了在六年里朝夕相處的同學(xué)和老師，我將要踏進(jìn)中學(xué)的大門，在小學(xué)里，我們生活的無憂無慮，但是，進(jìn)入中學(xué)后。我們的學(xué)習(xí)會(huì)更加的刻苦，我們不能再像小學(xué)時(shí)一樣，作業(yè)拖拉，不遵守課堂紀(jì)律。

上了中學(xué)后，我即將成為一名中學(xué)生，我還會(huì)在中學(xué)中不斷提高自己的課外知識(shí)，和同學(xué)友好相處，做一名品學(xué)兼優(yōu)的初中生。

我心中的初三生活是痛苦與快樂的。痛苦，正是那寫不完的習(xí)題和家長給予的期待和壓力。快樂是在這個(gè)時(shí)段，我感受到與學(xué)習(xí)到的肯定和智慧。不知是語文課上之乎者也那么難懂，不知是數(shù)學(xué)課上的函數(shù)那么難解，不知是化學(xué)書上的公式那么難記。

當(dāng)然這也是哥哥姐姐向我訴說的。也許初中生活會(huì)比哥哥姐姐所講的更加的恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的說：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!”

【作文二】。

記憶中的初中生活（實(shí)用14篇）篇九

短暫的初一生活，在不知不覺中滑落，在嘆息和歡笑交織的鼓樂聲中結(jié)束，初一就好似七個(gè)音符，無論你怎樣的排列，都是一支不凡的樂曲，初一的生活，苦苦的、澀澀的、甜甜的……反正是一種不可言喻的感覺。

中學(xué)生活之初體驗(yàn)：苦剛升入中學(xué)的時(shí)候，還挺興奮，好奇。懷著那種感覺，歡快的度過第一天，第二天……。

可好日子沒幾天，習(xí)題、單詞、一堆一堆的作業(yè)全向你襲來，no！再加上休息不夠、終于堅(jiān)持不住……看著碗里苦苦的中藥，皺了皺眉頭，一口氣喝完了。原來，中學(xué)生活是苦的、是累的、但是我不怕苦、更不怕累、想一想、苦累又能算得了什么？中學(xué)生活之初體驗(yàn)：澀考試、對(duì)我們來說，似乎是一場(chǎng)“災(zāi)難”面對(duì)五花八門的考題，措手不及、考卷上大大的“*”號(hào)，化繁重的作業(yè)更讓人苦惱。

那不爭氣的眼淚隨著臉頰流下來，流到嘴角，澀澀的，但我卻用堅(jiān)強(qiáng)的一面把他耍到一邊。咦？中學(xué)生活也是澀澀的？像眼淚一般？但我更相信自己不怕澀，因?yàn)樗偸亲屛以俣惹逍眩刮腋用靼鬃约航窈蟮姆较颉?/p>

中學(xué)生活之初體驗(yàn)，甜就像大風(fēng)大雨過后，總會(huì)有彩虹一樣，初中生活自然也有甜。平日里，別人不經(jīng)意的一句鼓勵(lì)，一句祝福，一聲問候，都會(huì)讓我們這些半大的孩子高興老半天，更不用說考得好成績了。

當(dāng)自己做對(duì)一道題或別的什么，那種滿足，甜甜的。噢，中學(xué)生活中也有甜，甜是什么呢？我想或許是生命的一份從容，是對(duì)付出的一份回報(bào)，是盼望的熱切，是對(duì)未來的無限憧憬吧！中學(xué)生活之初體驗(yàn)……初一的生活、就是一張網(wǎng)、苦與樂便是織網(wǎng)的梭子。

這，也許就是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，也許就是一段很小很小的插曲，也許我們會(huì)從這里走向自己的夢(mèng)。突然間，腦海中閃出一直想問自己的問題：“生活無論怎么平淡、總歸有它自己的波瀾，一點(diǎn)一點(diǎn)的無奈，堆積成太多的滄桑，潺潺歲月里的微笑，是否依然燦爛？”這是成長的寄語？還是體驗(yàn)？。

記憶中的初中生活（實(shí)用14篇）篇十

這是初中生活的第一天。我滿懷憧憬的邁進(jìn)了初一（1）班的大門。新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)。

第一節(jié)是英語課，雖然只是講了一些規(guī)則和一些簡單的知識(shí)，但我依舊聽的津津有味，部分新，將所有精力都集中在這節(jié)課上，認(rèn)真做著筆記。聽著蟬鳴、風(fēng)聲、朗朗的讀書聲，一切都是那么的愜意。微風(fēng)拂過面頰，讓人感到舒適。唯一的是筆握久了，手心開始不停的出汗，得時(shí)不時(shí)地拿紙。

太陽逐漸升起，氣溫逐漸升高。老師按下了“開/關(guān)”，空調(diào)慢慢的打開了扇板，一陣涼風(fēng)襲來，群辦發(fā)出了共鳴：“爽！”隨后便又開始上課了。時(shí)間過得真快，45分鐘一晃而過。但是上第二節(jié)課就不一樣了，就像是換了個(gè)老師，內(nèi)容近乎相似，上的有些無聊了，便在底下寫寫作業(yè)或別的事。

終于啊，熬過了一個(gè)上午，終于到了令人期待的午餐時(shí)間，肉丸，雞柳，大白菜，初中的伙食和小學(xué)的比起來簡直就是天壤之別，號(hào)上幾倍，現(xiàn)在的飯菜勝過于小學(xué)老師們的飯菜。吃過午飯，便又開始學(xué)習(xí)，日程安排的特別滿，十分緊湊，想擠出上廁所的時(shí)間都是一件十分困難的事。后來我才發(fā)現(xiàn)初中的課間不叫“下課”，叫“自習(xí)”。上了初中以后，作業(yè)難度明顯增加，時(shí)間起碼增加兩三倍。作業(yè)完成時(shí)間長的原因是什么？不是量大，而是難度增大了，有時(shí)候你甚至?xí)l(fā)現(xiàn)自己的智商不夠用了，記得在小學(xué)的時(shí)候，我的智商在150上下，自從上了初中以后，智商一路下滑，掉至了140。足足少了10點(diǎn)，要是增加10點(diǎn)的話，都可以媲美愛因斯坦了。初中的作業(yè)是真心地費(fèi)腦啊！

時(shí)間慢慢的推移，直至下午二時(shí)，令人興奮、激動(dòng)的體育課時(shí)間到了，本以為會(huì)早早地出去鍛煉，沒想到又是一節(jié)讓人心煩意亂的規(guī)矩課，我多么想沖出教室，奔向操場(chǎng)，欣賞那沐浴陽光的青草，暗紅色的塑膠跑道讓人懷念不已。

記憶中的初中生活（實(shí)用14篇）篇十一

天空中有一顆美麗的星球——月亮。它是那么的皎潔，那么的明亮。

“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”“玉盤”就是牛郎送給織女的定情信物。很久以前，牛郎愛上了織女，織女也喜歡牛郎，但是織女的母親王母娘娘不同意他們的婚事，又不好直接拒絕，就對(duì)牛郎說：“火焰上有一個(gè)‘玉盤’，只要你能取回來送給織女，我就答應(yīng)把織女嫁給你。”牛郎為了能夠娶到織女，便告別了織女去火焰山尋找“玉盤”。牛郎憑著頑強(qiáng)的毅力，斗鬼怪、戰(zhàn)妖魔、驅(qū)野獸、吃野果，翻山越嶺，披荊斬棘，最終到達(dá)了火焰山。面對(duì)熊熊大火，牛郎不知如何是好，傷心得淚流滿面，正在這時(shí)，牛魔王來到他的面前，問牛郎為何涕哭，牛郎告訴牛魔王來意，牛郎的誠意感動(dòng)了牛魔王，終于得到了“玉盤”，贏得了王母娘娘的同意，與織女定了婚。

“玉盤”是神奇的仙物，她皎潔明亮，潔白無瑕，一到晚上就會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒，牛郎與織女結(jié)婚那天就將“玉盤”送給了織女，織女非常喜歡，把她當(dāng)作“玉佩”每天戴在身上。牛郎和織女相親相愛快樂生活，不久后織女生下了一對(duì)活潑可愛、調(diào)皮天真的龍鳳胎。倆兄妹對(duì)媽媽的玉盤很好奇。一天，織女外出，妹妹對(duì)織女說：“媽媽，你能借我看一下你的玉佩嗎？”織女同意了，要出門時(shí)，特意囑咐說不準(zhǔn)弄壞了“玉盤”。兄妹兩都齊聲聲答應(yīng)，但是在玩弄的過程中，妹妹不小心把“玉盤”摔壞了，妹妹嚇得大哭。但這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，沒想到“玉盤”又慢慢地破鏡重圓了，兄妹兩都高興得又蹦又跳。

牛郎和織女一家幸福得生活在一起了……。

記憶中的初中生活（實(shí)用14篇）篇十二

一個(gè)人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人，便于他攀談起來。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚。”說著，他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶，問道：“你覺得嫌魚太小？”老人看了看我笑道：“我不在乎釣地魚好大，可是我釣到了一天的快樂！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時(shí)起，我改變了，我認(rèn)識(shí)到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂”的回報(bào)。

在長沙我與老哥最親，他在國外讀書，每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的，總會(huì)有分離上午日子，記得每次送哥哥去機(jī)場(chǎng)時(shí)，以前總是哭著拽著他的手，不讓他走，每當(dāng)此時(shí)，哥哥會(huì)愛撫著我說：“什么時(shí)候才長大呢？”現(xiàn)在我長大了，不再是“淚眼相送”，我會(huì)向哥哥露出一個(gè)可愛的笑臉，離別時(shí)瀟灑地說聲“bye—bye！”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學(xué)會(huì)了離別時(shí)露出一個(gè)微笑，瀟灑地說聲“bye—bye！”

曾經(jīng)很在乎別人的評(píng)價(jià)，對(duì)于別人的無禮、謾罵，會(huì)固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭，而現(xiàn)在呢？在經(jīng)過了多少年生活的洗禮后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己有多可笑。我完全可以不去理會(huì)，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S，無禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說吧！我覺得自己變得好灑脫！

面對(duì)困難我變得更堅(jiān)強(qiáng)；而面對(duì)成功，我變得更冷靜；面對(duì)選擇我變得更果斷；面對(duì)……。

記憶中的初中生活（實(shí)用14篇）篇十三

而家長們，有的每天無所事事，有的四處奔波，有的悠閑自在衣食無憂，作文有的一事無成卻忙忙碌碌……其實(shí)無論怎樣的想法都要靠心靈跟雙手去實(shí)現(xiàn)。

我希望有那么一天霧霾不再危及到我們的生活，希望有那么一天家長們的生活壓力可以減小，希望有那么一天大家可以看到真正的藍(lán)天白云，呼吸著新鮮的空氣，生活到處充滿著愛。

要想去除霧霾也不是沒有辦法，化工廠減輕有害氣體和污水的排放，人們?cè)谏钪斜M量不要焚燒垃圾，減少燒炭加工，出行的人們盡量少開車，多多步行，多一些低碳環(huán)保，國家有效的增加人們生活中人均綠植百分比，學(xué)校以及社區(qū)多些環(huán)保知識(shí)的宣傳與普及。

希望我心目中的生活可以實(shí)現(xiàn)，但實(shí)現(xiàn)愿望只靠我一個(gè)人的力量是不可能達(dá)到的，真誠希望大家都能貢獻(xiàn)出自己的一份力量，希望大家都能從我做起，從小事做起，我們的生活一定會(huì)更加美好！

記憶中的初中生活（實(shí)用14篇）篇十四

初中的生活中,有快樂、有苦惱，有困感、有傷心。太多太多的情感融合在一起，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。

酸

初中的生活很酸。每當(dāng)考試不理想，我都會(huì)留下懊悔的眼淚，老師常說我：“平常小考還不錯(cuò)，一到大考就熄火。”當(dāng)受到老師的批評(píng)，我都會(huì)感到委屈。但是，有句話說得好：“酸是一份生活的饋贈(zèng)。”所以，每當(dāng)我因考試不理想而心酸時(shí)，我就會(huì)想到這句話，并且明白：好的成績需要付出，只有努力才會(huì)成功。每當(dāng)我受到批評(píng)的時(shí)候，我就會(huì)告誡我自己：有錯(cuò)必改，下次絕不犯同樣的錯(cuò)誤。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

甜

初中的生活很甜。同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎兒。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，逐漸到認(rèn)識(shí)，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)甜到心中。大家在一起開心的讀書，一起暢談，一起玩耍。快樂大家分享，困難一起擔(dān)當(dāng)。我的初中生活，甜蜜如糖。

苦

初中的生活很苦。為了考上理想高中，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛吐白就要起床，為的是抓緊實(shí)時(shí)間學(xué)習(xí)；晚上，當(dāng)星星撒滿夜空時(shí)，我們才進(jìn)入夢(mèng)香。

辣

初中的生活很辣。一次次月考的分?jǐn)?shù)總是火辣辣的刺在我的心上，前十名我是怎么擠都擠不進(jìn)去。早自習(xí)，我拿著書大聲朗讀，之后開始一天的課程，晚上躺在床上，心里也會(huì)想今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容！初中生活就像一個(gè)五味瓶，里面五味俱全，初中的生活給我留下了無數(shù)的痛苦與快樂。然而，痛苦總是短暫的，給我們留下的快樂是永久的。初中的生活只有三年，我們已經(jīng)度過的兩年，我相信在剩下的一的年時(shí)間中，我會(huì)嘗到其中更深的味道。我一直堅(jiān)信：一分耕耘，一分收獲。只要我們努力學(xué)習(xí)，我們將一起走過這充滿酸甜苦辣的初中生活，共同走向美好的明天！