優秀作文是通過細膩的描寫和生動的場景再現來引起讀者共鳴的作文。接下來是一些優秀作文的精品范例，希望能給你們帶來一些啟示。

記憶中的初中生活（實用14篇）篇一

我們生活在一個美麗的世界，一個充滿愛和感恩的世界，我們每個人不懈的努力，只不過是為了一個簡單而又遙不可及的目標―讓生活變得更美好。實際上，生活每時每刻都是美好的，生活是美麗的，只在于你有沒有一雙發現美的眼睛。

生活如畫。

生活是一幅五彩繽紛的畫卷。走進公園，看那樹蔭下玩耍的孩童，聽他們那歡樂而又童稚的笑聲，是靈動的色彩；看那下棋老人半分鐘不移一子，靜靜思考，只為那一錘定音的機會，是靜的色彩；那父母與孩子游戲的溫馨場面，是多么感人，那是愛的色彩。傍晚，漫步河邊，習習涼風撲面而來，帶來了熟悉的氣息。哦，那是合家團圓的氣息，我仿佛看到萬家燈火通明，親人相聚的景象，那是和諧的色彩，在生活這幅畫卷上，我們用自己的努力，繪出了最最精彩的一筆。生活如畫般美妙，富有詩意。

記憶中的初中生活（實用14篇）篇二

昨天，同一年級的一個班向我班下達挑戰書―打球。我一口答應了。馬上回到班上召集人，可是同學們不肯去打，他們說：“反正都打不過別人，還是別丟臉的好。”在我再三鼓舞下，同學們終于答應去打球了。

比賽開始了。同學們都打得很認真。太陽很打，豆大的汗水從我們的臉上流下，好累啊！

在最后的幾秒鐘里，我班的一個同學投入了一個球，險勝了和我班打球的那個班。

通過這件事情，我有兩個啟示：每個人都有脆弱的時候，這時，只要我們給予需要鼓舞的鼓舞，那么，他（她）也會信心百倍的；如果我們浪費時間，也許勝利就與你擦肩而過。

記憶中的初中生活（實用14篇）篇三

一身暗雅的黃，襯托著惹人喜愛的留戀。然而，忘了卻又多久，只是時間已被蒙上淺淺的塵灰色，暗淡著所有的傷悲，卻在不經意間的觸動，慌亂了所有，澎湃著關于你的記憶。

每天放學后，我都急著跑回去看你，每天你長大一點，就是我一天最大的快樂。我的快樂是對的，你漸漸長大了，超過了初來時的手掌長。但他們說你長不大的，永遠長不大的，我說不會的，不會的，它會長的和我一般大的。呵……我盼望著你快快長大……嘴角閃現一個向上的弧度，那時快樂洋溢了整個天空。

時間飛快，再一年，你成長的很慢啊……果然……。

而我要走了，我要去一個遠點兒的地方上學了，半月才能見一次面呢……當然最舍不得你了……每次回來，我都迫不及待地想見到你，和你一起嬉戲，玩我們玩過的游戲，走我們走過的路，看那片樹枝盡頭最綠的葉，逗那只停在那兒打瞌睡的毛毛蟲，幫那只走的很蹣跚的蝸牛走的快點兒，抓住剛剛吹過的風，命令它從這兒再吹一次。哈哈……一起坐在石階上等昨天那只從這兒飛走的小鳥兒再飛回來，仰躺在房頂瞇著眼，呆望著天空那朵最白的云直到黃昏，死死盯著夜空里那顆最亮的星，讓它為我們從天邊劃過，許下我們最真的心愿，大清早的，坐在房頂上，趕在太陽出來之前欣賞那只屬于我們的日出。呵……開心極了，然而再一年，時間是對的，它會逐漸抹平一切的，即使是自己最在乎的不可忘記。不知從何時起，我不再那么依戀，不再那么期盼，也忘記了想念，時間在無情的抹平我關于你記憶的棱角。我，感覺的到……我擔心有一天會再也不見。忘了多久沒有看到你了，已記不起你傻傻的模樣，忘了多久沒有撿起你的可愛，沙漏已不知倒轉了多少回，風景也已隨流沙換了一幅又一幅。或許真的，和他說的一樣，在出生時就已蒼老。只記憶在記憶的最邊緣罷，偶爾，只是不經意間的，觸動。

風輕輕吹著，雪花飄落了一地，那里是一望無際的白，天堂也是這樣吧？那么美，那么白。呵……mysillydog,安安靜靜的，靜得像那片飄落在地上的雪花一樣。我無數次的閉上眼睛數著三、二、一，再睜開，我奢望你會像七仔一樣會給我一個驚喜，但世界很現實，我閉上雙眼滿是期待，睜開眼，卻絲毫如初。暫停的鏡頭止不住的想念，昏黃的街燈把傷成倍拉長，孤單站立……你走了，只剩下我單獨的一個人。

嘿嘿……喂，你可以聽的見么？這個世界有人在想你……。

呵呵……一路安好……。

記憶中的初中生活（實用14篇）篇四

生活總在不經意間奏出了最最美妙的樂曲。早晨，是樹尖鳥兒的“鳥鳴交響樂”，多么歡快，多么動聽；中午，是父母做早餐的“鍋碗瓢盆協奏曲”，叮叮當當，匯聚著父母的愛；窗外，是車輛來往的“馬達轟鳴搖滾樂”，是人們腳尖與地面碰撞的“腳步打擊樂”；傍晚，是合家團圓吃晚飯時歡笑的“和諧合奏樂”，濃濃的情親直達我心。其實我們隨時都在欣賞著一場精彩的“生活音樂會”，那美妙的聲音飄蕩在每一個角落，只是我們未曾專心地去聽，不曾注意罷了。生活如歌般華麗，如此動聽。

生活如夢。

夢，有美夢，也有噩夢。生活亦如此，幾時歡樂幾時憂。當我們在公交車上讓座給老人，看到那些長輩們和藹可親又包含著感激的笑容時，是歡樂的美夢；當我們看到考砸了的試卷，暗自傷心，甚至悲憤欲絕，后悔莫及時，是悲傷的噩夢；當我們獲得了長輩的表揚，卻不曾是自己做的好事（有時還是自己搞砸了，別人收了尾）時，是即虧心，又高興的夢；團體運動，在獲得勝利時，是喜悅的夢；失敗時，是不屈的夢；當在為隊友創造機會，最終是隊友成功時，是團結拼搏的夢。我們的生活，是一個五彩繽紛的夢。

+生活如夢般絢麗，極富幻想。

生活，人們掛在嘴邊一個普普通通的.詞匯，誰能想到，有多少人再為此不懈拼搏。我們身邊的父母，每天早起晚歸，又要照顧我們，還得養家糊口，多么勞累，多么幸苦。工地上的工人，為了每個月一千多元的工資，扛大石，運沙袋，弄得灰頭土臉，每個春節，還要趕著春運的高峰擠火車回家過年，哪像我們能坐飛機到處旅游，回家可以坐著私家車，過著幸福的小康生活。邊疆的軍人們，在寒風中，守衛著祖**親的疆土，回家過年簡直成了奢望、幻想，但他們守護著一個更大的家，守護著全中國十三億人！所以，即使不能看到自己慈愛的父母，至親的兄弟姐妹，他們也滿懷激情。每個人的命運是不同的，即使你是真在旅游景點觀光的小康家庭，還是在擁擠的火車上昏昏欲睡的農民工兄弟，你們所付出的一切，都是為了兩個字――生活。它是“需要付出才能收獲甜蜜”的代言詞，是一幅美麗的畫，是一首動聽的歌，是一個完美的夢，我們每個人每天在做的每一件事，與生活中有著密不可分的關系。生活如此平凡，又如此出眾。小小兩個方塊字，牽動著多少人的心哩！

生活如畫、如歌、如夢，他是完美的代言詞。生活如此美麗。

初一:龍戰style。

記憶中的初中生活（實用14篇）篇五

快樂是什么？不同的人會有不同的感受快樂在哪里？快樂就在我們的生活里。

快樂是一個人由衷感受到的幸福或滿意，它是一種優雅的心態，并不完全受外界事物的操控。有的人擁有地位，有的人擁有巨額財富，有的人贏得了蕓蕓眾生的仰慕……可是，他們不一定能擁有快樂。

美好和諧是快樂的基礎。大自然是多么美好：風花雪月，花草樹木，讓我們寧靜陶醉；湖光山色，江河海洋，讓我們心曠神怡；大漠戈壁，冰川雪原，帶給我們蒼涼神秘。大自然的美景，無不讓我們感覺愉悅！生活是多么美好，清晨的第一縷陽光，天邊的朝霞，清脆的鳥叫，我們自由地呼吸著新鮮空氣，和小伙伴共享一袋果凍，一袋話梅。家庭多么溫馨，早晨，媽媽在廚房忙碌的身影；中午，全家人圍坐在桌邊享用豐盛的午餐；晚上，我在燈下寫作業。一切是那么悠靜詳和……短暫的生命在永恒運行的天地中享受生活，是如此快樂！

人間真愛是快樂的源泉。當我們口渴時，同學默默遞上的一瓶水；當我們生病時，好朋友們關切的問候；當我們發言膽怯時，老師鼓勵的目光；當我們成功時，同學真誠的贊美……得到他人的關愛和幫助，我們是多么快樂！但讓我們感到更快樂的`是給予，“送人玫瑰，手留余香。”當朋友在你的幫助下成功了，他變得自信陽光了，你是快樂的；當你的一元錢讓一位年邁的乞丐吃上了一頓簡單晚餐，免受挨餓之苦，此時你是快樂的；當失學兒童在你的幫助下，可以背著書包上學了，你是快樂的。

“給”永遠比“拿”快樂。原諒與寬容他人的錯誤，放下心中的芥蒂，會給我們帶來輕松和快樂。好友來訪，親人團聚，珍貴的東西失而復得，我們也會喜極而泣。

不懈的精神追求是快樂的根本。當我們做自己喜歡的事情的時候，我們是快樂的。做航模，打籃球，唱歌跳舞，這種精神享受是無以言表的，它讓我們得到極大的滿足！我們向自己挑戰，戰勝困難，經受痛苦后獲得成功，我們此時不僅是驚喜，更是自我肯定的快樂；我們在學習中，在做人做事中，有所發現，有所領悟，我們會有一種“夢里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的釋然。“忘我”是快樂的最高境界，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，為他人的快樂而快樂是真正的快樂。

總之，一段難忘的經歷，一份溫馨的情誼，一種獨特的體驗，一方自由的空間，乃至一本好書，一縷陽光，一個好心情，都是快樂的源泉，從生活中尋找快樂之源，讓你學會享受生活，學會感受生命的美好，快樂也可以讓你懂得：生命如此美好，世界如此美妙！

【點評】。

小作者用抒情的筆調寫自己對“快樂”的發現與理解，寫得比較真實和自然。像這樣的帶有議論性質的作文容易寫得空泛，但此篇作文語言表述比較清麗，因而顯得還比較完整和充實。

記憶中的初中生活（實用14篇）篇六

目睹浩瀚的時間如流水般的流逝，我才知道，無論玫瑰開的怎樣的芬芳，開的燦爛的也只有那一個春天而已。

20xx年3月25日早晨，母親照常早起去地里干活，她在屋里收拾東西，找了幾個喝光了的水瓶子，那咕咚咕咚的灌水聲的噪音，讓我實在不能忍受，“媽！你不能拿新的礦泉水嗎？那不還是有呢嗎？”我沒好氣的對母親說，母親知道把我吵醒了，她好像知道自己做錯了似的，咕咚咕咚的聲音立刻就沒有了，隨后伴隨幾陣走路的聲音，母親所發出的噪音就消失了，隨后，一聲開門關門的聲音母親就下地了，我也沒有去理睬母親，繼續在軟綿綿的床上進入被打斷的夢鄉。

直到中午，那番寧靜才終于被打破，外面嘈雜不宣的聲音充斥了整個大街小巷，我焦躁的起床趴在窗戶上向窗外望去，外面的人已擠成一團爭著去搶那優了惠的蔬菜，我再也沒有好心情在睡下去，便很隨意的收了收拾床，就做在沙發上，玩起了游戲，把一切都拋在了腦后，可是美好呢對于我來說總是短暫的，不一會兒，游戲所帶來的快樂就消失了，正當我玩的盡興的時候，手機的屏幕上突然顯示出兩行大字：兒子，電飯鍋里給你熱著菜呢，你趕緊吃，特意囑咐讓給你留的。看到這里，我在回頭打開游戲，游戲已經結束了，我只好如機器人一般按照下達的指令去執行任務似的，去廚房尋找我能吃的食物，我打開電飯鍋一看，那是我早就想吃的悶肘子，肘子還有著熱氣并散發著香氣，頓時間，身體再也無力支撐我沉重的腦袋，肚子變得饑腸轆轆，我拿出乘著肘子的盤子也不盛米飯就吃了起來，人生的滿足往往就在享受美食的瞬間，眨眼的功夫肘子就只剩下了白白的骨頭，吃飽之后，正午的陽光正刺的耀眼，自己獨自在家里閑著實在無聊便突發奇想去上山溜達一圈，我穿上昨天母親給我的新鞋就出發在上山的路上了。

這段地區前天剛下過雨，路上還有些水坑，坑坑洼洼的，到處都是泥，剛才一步之差就踩了泥譚，其實這本是沒什么，可惜的就是新鞋里那幾分鮮麗的顏色了。我走過一段路程之后，路上的水坑也沒有了，我站在一個舒服的望高點想望望母親，眼前的路卻令我感到一陣精神恍惚，我艱難的行走在大小個石頭上，而母親上山干活的路還有很長距離，最令我感到為難的尤其是那陡坡，我走在那陡坡上左右寬距不過1米，往下一望時，山下的景象常令我的身體一陣顫抖出一身冷汗，心里不禁疑惑，為什么這么陡的地方還要有人種地呢？歷盡千辛完苦我終于看見了母親，我喜出望外笑著沖著母親的`山頭招招手大喊道：“媽！”母親沒有聽見，我有點失望，便不做吱響安靜的坐在一旁，我拿著手機想著記錄下這一瞬間，把攝像頭對準母親拍了幾張照片，就坐下來玩起來了。

對于18歲的我來說，這個年紀總是容易陷在青春的迷茫中不能自已，不知道什么時候母親在背后拍了拍我的肩膀，我卻沒有絲毫觸動，“兒子，你咋來了？”我聽到母親的聲音，我像觸電似的站起來，我點點頭什么話也沒說，接過母親手中的鐮刀便下山去了。可能是山上陰暗沒有陽光的原因，母親的臉一下子變得黑乎乎的，頭發也凌亂無比，母親身上穿的衣服也顯得臟亂褶皺，我看著母親，母親的手指了指水缸，我知道母親是要水，我緊忙抽出礦泉水遞給母親，在夕陽下，我望著母親的側臉，竟顯得那樣的憔悴疲憊，心里不禁悄然生起一絲愧疚，我扒開他的兜子一看，他只裝了一個小瓶子。在夕陽下，我望著母親，母親真是的，這么大了都不懂得照顧自己。

我從來都沒去想，活著，卻從來都不是一件輕松的事，活著，活著，我們都在用力的活著。

記憶中的初中生活（實用14篇）篇七

自從去年那場艱辛萬分的重點班考試后，緊接著，我開始進入這個人生重要的里程碑——初中生活。

剛開始，踏入這個人生地不熟的地方，我必須每天騎車上學，不管暴雨急驟，不管狂風吹襲。到了教室，跟還未熟識的各地同學生活在一起，大家就如高傲的老鷹一般，有著各自的想法，不喜歡與人親近、交談，甚至完全沒有互動！突然見到這個景象，跟腦海里小學時與同學玩得不亦樂乎的記憶，形成十分強烈的對比。更使我震驚的是，這種生疏的情況竟僵持了一個禮拜之久！

雖然如此，可是人畢竟是群居的動物，漸漸地，班上有了歡笑，發現原來同學個個那么的可愛、活潑，跟上禮拜有了一百八十度的轉變！我再次感受到如同小學時同學們相互的關愛，就這樣，一顆冷漠的心，再度灌進了一道暖流，使我又重新恢復了對這個班級的期望。

另一方面，我驚覺成績上得不到理想的回報，原本十分自傲的我，受到極大的挫折。為突破這個瓶頸，我必須在時間上做自我規劃，整理出一套獨特的讀書方法，使自己對課業上的研究更有效率，以突破現狀，更上一層樓。

于是，被激怒的我，配合了計劃的實施，一個月內，成績急起直追，瞬間名列前茅，這不僅使我欣喜若狂，連帶家人也分享了我的喜悅，這是從沒有過的感覺，原來全力的付出、辛苦的耕耘，就能有如此令人滿意的收成！

進入初中以后，我必須自個兒騎車上學，不能繼續依賴父母；進入初中以后，我知道人外有人，天外有天。外面的世界愈廣闊愈表示自己能翱翔的空間無可限量，所以我必須百尺竿頭更進一步，激發出深藏的潛能，面對人生更多的考驗！

記憶中的初中生活（實用14篇）篇八

我們離開了小學的生活，離開了在六年里朝夕相處的同學和老師，我將要踏進中學的大門，在小學里，我們生活的無憂無慮，但是，進入中學后。我們的學習會更加的刻苦，我們不能再像小學時一樣，作業拖拉，不遵守課堂紀律。

上了中學后，我即將成為一名中學生，我還會在中學中不斷提高自己的課外知識，和同學友好相處，做一名品學兼優的初中生。

我心中的初三生活是痛苦與快樂的。痛苦，正是那寫不完的習題和家長給予的期待和壓力。快樂是在這個時段，我感受到與學習到的肯定和智慧。不知是語文課上之乎者也那么難懂，不知是數學課上的函數那么難解，不知是化學書上的公式那么難記。

當然這也是哥哥姐姐向我訴說的。也許初中生活會比哥哥姐姐所講的更加的恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的說：“數風流人物，還看今朝!”

【作文二】。

記憶中的初中生活（實用14篇）篇九

短暫的初一生活，在不知不覺中滑落，在嘆息和歡笑交織的鼓樂聲中結束，初一就好似七個音符，無論你怎樣的排列，都是一支不凡的樂曲，初一的生活，苦苦的、澀澀的、甜甜的……反正是一種不可言喻的感覺。

中學生活之初體驗：苦剛升入中學的時候，還挺興奮，好奇。懷著那種感覺，歡快的度過第一天，第二天……。

可好日子沒幾天，習題、單詞、一堆一堆的作業全向你襲來，no！再加上休息不夠、終于堅持不住……看著碗里苦苦的中藥，皺了皺眉頭，一口氣喝完了。原來，中學生活是苦的、是累的、但是我不怕苦、更不怕累、想一想、苦累又能算得了什么？中學生活之初體驗：澀考試、對我們來說，似乎是一場“災難”面對五花八門的考題，措手不及、考卷上大大的“*”號，化繁重的作業更讓人苦惱。

那不爭氣的眼淚隨著臉頰流下來，流到嘴角，澀澀的，但我卻用堅強的一面把他耍到一邊。咦？中學生活也是澀澀的？像眼淚一般？但我更相信自己不怕澀，因為它總是讓我再度清醒，使我更加明白自己今后的方向。

中學生活之初體驗，甜就像大風大雨過后，總會有彩虹一樣，初中生活自然也有甜。平日里，別人不經意的一句鼓勵，一句祝福，一聲問候，都會讓我們這些半大的孩子高興老半天，更不用說考得好成績了。

當自己做對一道題或別的什么，那種滿足，甜甜的。噢，中學生活中也有甜，甜是什么呢？我想或許是生命的一份從容，是對付出的一份回報，是盼望的熱切，是對未來的無限憧憬吧！中學生活之初體驗……初一的生活、就是一張網、苦與樂便是織網的梭子。

這，也許就是人生的一個轉折，也許就是一段很小很小的插曲，也許我們會從這里走向自己的夢。突然間，腦海中閃出一直想問自己的問題：“生活無論怎么平淡、總歸有它自己的波瀾，一點一點的無奈，堆積成太多的滄桑，潺潺歲月里的微笑，是否依然燦爛？”這是成長的寄語？還是體驗？。

記憶中的初中生活（實用14篇）篇十

這是初中生活的第一天。我滿懷憧憬的邁進了初一（1）班的大門。新的學習環境，新的老師，新的同學。

第一節是英語課，雖然只是講了一些規則和一些簡單的知識，但我依舊聽的津津有味，部分新，將所有精力都集中在這節課上，認真做著筆記。聽著蟬鳴、風聲、朗朗的讀書聲，一切都是那么的愜意。微風拂過面頰，讓人感到舒適。唯一的是筆握久了，手心開始不停的出汗，得時不時地拿紙。

太陽逐漸升起，氣溫逐漸升高。老師按下了“開/關”，空調慢慢的打開了扇板，一陣涼風襲來，群辦發出了共鳴：“爽！”隨后便又開始上課了。時間過得真快，45分鐘一晃而過。但是上第二節課就不一樣了，就像是換了個老師，內容近乎相似，上的有些無聊了，便在底下寫寫作業或別的事。

終于啊，熬過了一個上午，終于到了令人期待的午餐時間，肉丸，雞柳，大白菜，初中的伙食和小學的比起來簡直就是天壤之別，號上幾倍，現在的飯菜勝過于小學老師們的飯菜。吃過午飯，便又開始學習，日程安排的特別滿，十分緊湊，想擠出上廁所的時間都是一件十分困難的事。后來我才發現初中的課間不叫“下課”，叫“自習”。上了初中以后，作業難度明顯增加，時間起碼增加兩三倍。作業完成時間長的原因是什么？不是量大，而是難度增大了，有時候你甚至會發現自己的智商不夠用了，記得在小學的時候，我的智商在150上下，自從上了初中以后，智商一路下滑，掉至了140。足足少了10點，要是增加10點的話，都可以媲美愛因斯坦了。初中的作業是真心地費腦啊！

時間慢慢的推移，直至下午二時，令人興奮、激動的體育課時間到了，本以為會早早地出去鍛煉，沒想到又是一節讓人心煩意亂的規矩課，我多么想沖出教室，奔向操場，欣賞那沐浴陽光的青草，暗紅色的塑膠跑道讓人懷念不已。

記憶中的初中生活（實用14篇）篇十一

天空中有一顆美麗的星球——月亮。它是那么的皎潔，那么的明亮。

“小時不識月，呼作白玉盤。”“玉盤”就是牛郎送給織女的定情信物。很久以前，牛郎愛上了織女，織女也喜歡牛郎，但是織女的母親王母娘娘不同意他們的婚事，又不好直接拒絕，就對牛郎說：“火焰上有一個‘玉盤’，只要你能取回來送給織女，我就答應把織女嫁給你。”牛郎為了能夠娶到織女，便告別了織女去火焰山尋找“玉盤”。牛郎憑著頑強的毅力，斗鬼怪、戰妖魔、驅野獸、吃野果，翻山越嶺，披荊斬棘，最終到達了火焰山。面對熊熊大火，牛郎不知如何是好，傷心得淚流滿面，正在這時，牛魔王來到他的面前，問牛郎為何涕哭，牛郎告訴牛魔王來意，牛郎的誠意感動了牛魔王，終于得到了“玉盤”，贏得了王母娘娘的同意，與織女定了婚。

“玉盤”是神奇的仙物，她皎潔明亮，潔白無瑕，一到晚上就會散發出耀眼的光芒，牛郎與織女結婚那天就將“玉盤”送給了織女，織女非常喜歡，把她當作“玉佩”每天戴在身上。牛郎和織女相親相愛快樂生活，不久后織女生下了一對活潑可愛、調皮天真的龍鳳胎。倆兄妹對媽媽的玉盤很好奇。一天，織女外出，妹妹對織女說：“媽媽，你能借我看一下你的玉佩嗎？”織女同意了，要出門時，特意囑咐說不準弄壞了“玉盤”。兄妹兩都齊聲聲答應，但是在玩弄的過程中，妹妹不小心把“玉盤”摔壞了，妹妹嚇得大哭。但這時，奇跡出現了，沒想到“玉盤”又慢慢地破鏡重圓了，兄妹兩都高興得又蹦又跳。

牛郎和織女一家幸福得生活在一起了……。

記憶中的初中生活（實用14篇）篇十二

一個人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨釣的老人，便于他攀談起來。白發蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚。”說著，他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶，問道：“你覺得嫌魚太小？”老人看了看我笑道：“我不在乎釣地魚好大，可是我釣到了一天的快樂！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時起，我改變了，我認識到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂”的回報。

在長沙我與老哥最親，他在國外讀書，每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的，總會有分離上午日子，記得每次送哥哥去機場時，以前總是哭著拽著他的手，不讓他走，每當此時，哥哥會愛撫著我說：“什么時候才長大呢？”現在我長大了，不再是“淚眼相送”，我會向哥哥露出一個可愛的笑臉，離別時瀟灑地說聲“bye—bye！”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學會了離別時露出一個微笑，瀟灑地說聲“bye—bye！”

曾經很在乎別人的評價，對于別人的無禮、謾罵，會固執地據理力爭，而現在呢？在經過了多少年生活的洗禮后，才發現當時自己有多可笑。我完全可以不去理會，現在的我已經能夠對那些“冷嘲熱諷，無禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說吧！我覺得自己變得好灑脫！

面對困難我變得更堅強；而面對成功，我變得更冷靜；面對選擇我變得更果斷；面對……。

記憶中的初中生活（實用14篇）篇十三

而家長們，有的每天無所事事，有的四處奔波，有的悠閑自在衣食無憂，作文有的一事無成卻忙忙碌碌……其實無論怎樣的想法都要靠心靈跟雙手去實現。

我希望有那么一天霧霾不再危及到我們的生活，希望有那么一天家長們的生活壓力可以減小，希望有那么一天大家可以看到真正的藍天白云，呼吸著新鮮的空氣，生活到處充滿著愛。

要想去除霧霾也不是沒有辦法，化工廠減輕有害氣體和污水的排放，人們在生活中盡量不要焚燒垃圾，減少燒炭加工，出行的人們盡量少開車，多多步行，多一些低碳環保，國家有效的增加人們生活中人均綠植百分比，學校以及社區多些環保知識的宣傳與普及。

希望我心目中的生活可以實現，但實現愿望只靠我一個人的力量是不可能達到的，真誠希望大家都能貢獻出自己的一份力量，希望大家都能從我做起，從小事做起，我們的生活一定會更加美好！

記憶中的初中生活（實用14篇）篇十四

初中的生活中,有快樂、有苦惱，有困感、有傷心。太多太多的情感融合在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。

酸

初中的生活很酸。每當考試不理想，我都會留下懊悔的眼淚，老師常說我：“平常小考還不錯，一到大考就熄火。”當受到老師的批評，我都會感到委屈。但是，有句話說得好：“酸是一份生活的饋贈。”所以，每當我因考試不理想而心酸時，我就會想到這句話，并且明白：好的成績需要付出，只有努力才會成功。每當我受到批評的時候，我就會告誡我自己：有錯必改，下次絕不犯同樣的錯誤。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

甜

初中的生活很甜。同學友誼濃郁香醇，甜進心坎兒。從剛入學時的互不相識，逐漸到認識，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點甜到心中。大家在一起開心的讀書，一起暢談，一起玩耍。快樂大家分享，困難一起擔當。我的初中生活，甜蜜如糖。

苦

初中的生活很苦。為了考上理想高中，為了實現自己的人生夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛吐白就要起床，為的是抓緊實時間學習；晚上，當星星撒滿夜空時，我們才進入夢香。

辣

初中的生活很辣。一次次月考的分數總是火辣辣的刺在我的心上，前十名我是怎么擠都擠不進去。早自習，我拿著書大聲朗讀，之后開始一天的課程，晚上躺在床上，心里也會想今天學習的內容！初中生活就像一個五味瓶，里面五味俱全，初中的生活給我留下了無數的痛苦與快樂。然而，痛苦總是短暫的，給我們留下的快樂是永久的。初中的生活只有三年，我們已經度過的兩年，我相信在剩下的一的年時間中，我會嘗到其中更深的味道。我一直堅信：一分耕耘，一分收獲。只要我們努力學習，我們將一起走過這充滿酸甜苦辣的初中生活，共同走向美好的明天！