策劃方案是一種有條理、有計劃地組織行動的方式，能夠提高工作效率和成果質量。看看下面這些策劃方案的范例，它們為公司帶來了實實在在的效益和利益。

應急管理培訓方案策劃書（專業18篇）篇一

為了有效應急處置學校可能發生的突發事件(火災、安全事故、房屋倒塌、自然災害以及戰爭、恐怖等)，保障師生安全，減少損失，維護校園穩定，特制定本方案。

一、突發事件應急領導小組組成與職責。

(一)領導小組。

學校成立突發事件應急領導小組，領導小組組長由學校校長擔任，其成員有學校辦公室、教導處、總務處、工會領導組成(同學校安全工作領導小組)。領導小組主要職責是：居安思危，及時準確地掌握學校的安全狀況及動態，提出預防控制突發事件的對策和措施;在區教育局的統一領導下,積極做好學校突發事件的應急處置工作;與有關部門密切配合，保證各項應急工作高效、有序進行。

(二)領導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜。

二、臨時現場指揮部。

安排全體教職員工開展搶救、自救和疏散工作，與有關部門配合開展搶救及現場處置工作。必要時街道、區教育局可派有關領導直接參與學校臨時現場指揮部的工作。

(一)、校內發生火災漏電、房屋倒塌等緊急情況預案。

1、切斷各樓層電源。(總務、后勤人員負責)。

2、發生火警，先以滅火器撲滅;火勢蔓延，急打“119”;房屋倒塌且有人員被埋入，急打“110”，并有組織地進行搶救。(指揮：校長)。

3、迅速向有關負責人報告。

4、開通全部安全通道，學校教師、門衛和其它員工組織學生有序撤至安全地帶，并阻止學生救火救災。(各年級組長、各班主任負責指揮)。

5、配合消防、醫院等單位，做好自救工作。(校長室負責)。

6、盡可能保護現場，做好涉及本案的有關證人證詞記錄。(總務處負責)。

(二)、學校食堂發生中毒事件的應急預案。

1、凡就餐后，師生出現不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值周行政、老師應馬上報告校長或有關負責人、校長辦公室。

2、迅速與當地衛生院取得聯系，采取就地救護。

(三)校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案。

1、來人履行登記手續，強行闖入，門衛應力加阻止，不得放行。

2、來人已強行闖入校內，門衛追趕不及，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。

3、校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物等，應立即采取下列處置方法。

(四)、突發公共衛生事件的應急預案。

1、迅速如實報告區教育局。

2、對該學生所在班級及任課老師辦公室、全校有關公共場所進行嚴格的消毒和隔離。

3、堅決杜絕染病學生帶病來校，必須經醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。

4、對可能受到危害的該班學生和該班任課教師遵照上級指示，采取必要的控制措施，并根據上級指示，隨時采取進一步措施。

5、在有關部門指導下，采取一系列防范及保護措施。

1、迅速向有關負責人報告。

2、立即將受傷師生送入附近醫院進行救治。

3、調查事故原因。

(六)學校其它突發事件應急預案。

學校發生其他突發事件(群體性活動安全事故、自然災害等)，學校負責人、各部門負責領導和教師應迅速到達現場及相當的工作崗位，應急領導小組成員應迅速組成臨時現場指揮部，組織、安排全體教職員工開展搶救、自救和疏散工作，與有關部門配合開展搶救及現場處置工作。具體應急方案可根據實際情況參照上述預案。

四、報告與響應。

1、在學校突發事件發生后，活動組織者或第一個接警者或首位發現突發事件的教師，為該案的第一責任人。第一責任人要以學校利益、師生利益為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險等報警任務，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作，若接警后拖延、推委等，一律視為玩忽職守、失職或瀆職。學校視失職情況追究失職者的責任。造成嚴重后果的，給予嚴肅的行政處分，直到追究刑事責任。

2、在學校突發事件發生后，全校教職工要樹立主人翁意識，要把搶救、保護學生生命安全視為第一要務，站好崗，值好班，不得陣退怯，更不得采取事不關已的回避脫逃手段，否則，將視作嚴重違反《教師職業道德》，給予降級、撤職、解聘、待崗等處分;造成嚴重后果的，依法給予開除、行政處分、直到追究刑事責任。學校領導應身先士卒，堅守崗位，最后撤離。

3、在學校出現突發事件后，學校負責人要以最快的速度向區教育局報告。當事人(第一報告者或知情者)在應急領導小組負責人的召集下，在事發2小時內，認真、仔細、如實地填寫突發事件有關表格，以備查用。

應急管理培訓方案策劃書（專業18篇）篇二

一、消防演練主持人講話：

介紹參會的嘉賓及我廠廠級領導;。

二、請消防大隊領導講話;。

三、由廠長致辭并宣布演練開始：

消防演練主持人宣布：

1、宣布本屆演練已完成安全生產知識競賽活動，安全生產應急預案演練情況;。

2消防演練項目比賽規則、評比方法(另列)。

演練第一項：消防大隊表演節目(消防車水龍帶滅火);。

演練第二項：儲壓式干粉滅火器滅火。

比賽規則及分組情況：每組四人通過30米跑后撲滅明火，每人同時分別滅一爐火，計時從開始至最后一人規范完成滅火為止，成績以動作規范程度、耗用時間來定，若某人無法完成滅火，則另外隊員幫助其滅火，直至全部按要求滅完。名次相同(比賽耗時)則通過重賽決定勝負。參加人員分設20個組：每組4人，人員分配情況請參見表格(下同)。

消防演練項目及人員分配情況表單位：人人數項目部門干粉滅火器滅火消防栓滅火備注每個小組應安排兩名女性員工;合計演練第三項：消防栓滅火比賽借用消防隊消防車水龍帶，鋪設水龍帶，開啟消防水滅明火。比賽設10個組，四人一組，兩人負責鋪設水龍帶，兩人持噴槍滅火(規則具體由消防隊指導)噴水滅火，動作規范，用時最少者為優勝。

四、評比及獎勵。

1、所有員工均發放價值六十元左右的紀念品一份。

2、知識競賽取前三名，第一名獎金200元，第二名獎金150元，第三名獎金100元。

3、干粉滅火器滅火比賽取前六名，獎品價值依次為第一名800元;第二名700元;第三名600元;第四名：500元;第五名：400元;第六名300元。

4、消防栓(水龍帶)滅火比賽取前三名，獎金第一名800元;第二名：600元;第三名：400元。

5、演練結束由廠領導頒獎。

五、說明。

1、評委由廠安全生產領導小組成員及消防隊教官等組成。現場裁判由_擔任，記分員、服務人員由廠黨政辦公室統一安排決定。

2、請參賽人員在消防教官指導下認真掌握操作要領，注意安全。

3、為達全員學習、人人參與的目的，要求參賽人員每人只能參加一個項目(知識競賽，應急預案演練需全員參加)。

4、演練時間預計為六月下旬。

5、此演練方案由安全生產辦公室擬定，組織實施由安全辦、廠黨政辦公室等部門共同負責完成，并由安全辦與辦公室負責進行安全生產有關口號及法律法規的布標及閱報欄宣傳。

1、設置兩組火堆，每組4個火點。

2、參賽人員分20個隊，每隊4人(兩男兩女)。

3、比賽開始：

(1)同時點燃兩組8個火點。

(2)參賽隊2隊為一個比賽組同時競賽，起跑線距離火堆20米。

(3)裁判發令計時后，2隊第一名隊員手提滅火器同時沖向各自對應的第一個火點，按規范動作滅火后返回，第二名隊員方可出發撲滅第二個火堆。每個隊員僅限撲滅1個火點，依此順序循環接力滅火，直至各隊4個火點全部撲滅。如比賽中哪個隊員撲滅的火點復燃，則該隊員不得折返撲滅，應直接回到起跑線由其下一個隊員出動撲滅。

4、參賽的20個隊全部完成比賽后，取用時最短、動作最規范的6個隊進行獎勵。(如出現2隊成績相同，則進行加賽)注：如條件允許，可設置3—4組火點和增加參賽隊伍，以增加比賽性與觀賞性。

項目名稱：小組編號：成員姓名：評分項目滿分分值評委打分評委點評耗用時間。

5、操作動作規范程度及滅火完成情況。

應急管理培訓方案策劃書（專業18篇）篇三

一、防火應急避險：

(一)火災出現時學生要聽從指揮，在老師的指導下，采取自救互救的措施。

(二)按照指定的疏散通道撤離到安全的地點。

二、觸電應急應急避險：

(一)發現有人觸電，要及時報告。

(二)不要接觸觸電人員，要保護現場。

火災事故應急處理：

(一)報警程序：

(1)迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

(2)根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119)，報告內容為：“……發生火災，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機。

(3)在向學校、教育局領導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。

(二)組織實施：

1、參加人員：在消防車到來之前，以校區內消防安全員和教師成員為主，其余人員(學生除外)均有義務參加撲救。

2、消防車到來之后，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

3、使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。

4、學校各級領導和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。

5、無關人員要遠離火場和校區內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入。

(三)撲救方法：

1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。如電器、電線起火，要用干粉滅火器滅火。

(四)注意事項：

1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。

3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

4、不得組織學生參加滅火。

5、發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，并立即報告主管部門。

6、搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。

7、積極配合消防人員滅火。

8、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

應急管理培訓方案策劃書（專業18篇）篇四

鎮黨委、鎮政府高度重視應急管理工作，充分認識到加強應急管理宣教培訓，是提高各級領導干部處理突發事件能力的需要，是增強公眾公共安全意識、社會責任意識和自救、互救能力的需要，是程度預防和減少突發事件發生及其造成損害的需要。為進一步加強應急管理工作，我鎮于3月、4月相繼成立鎮應急管理委員會、鎮三防指揮部，鎮黨委書記親自掛帥任總指揮。7月，鎮應急管理辦公室正式掛牌，標志著我鎮處置突發公共事件應急管理工作進入了新的階段。據統計，至今，我鎮已編制各類應急預案82份;開展應急管理培訓活動5次，其中對領導干部培訓4次，培訓人數450人次;舉行消防、環保等突發事故應急演練2場;舉辦了專題文藝晚會1次，發放各種應急知識手冊冊，發放宣傳教育材料20000份，懸掛橫幅12條，制作標語5個，在有線電視上播放應急科普知識210多次。

通過廣泛宣傳教育，動員群眾、社會組織、基層機關、社會團體、企事業單位以及志愿者服務隊等社會主體，成立了一支具備健全應急管理組織體系，具有群眾性和志愿性相結合的非專業應急隊伍，目前有隊員約600名。另外，還在各村(居)委會分別組建了一支以村組干部為骨干力量，村民小組長、村治安隊員為基本力量，廣大村民積極參與的非專業應急隊伍。各村(社區)現擁有隊員60-80人。在208月衛民村第三村民小組部分村民到我鎮重點建設項目——依寧頓酒店建設工地集結，企圖阻止動工，以及20的臺風、洪澇災害，爆發的甲型h1n1流感疫情等各種突發性事件中，我鎮專業應急隊伍(公安干警)和非專業應急隊伍在維持現場秩序，防止事件惡化，化解群眾矛盾、防控疫情擴散等方面發揮了重要作用，確保了我鎮經濟社會穩定、持續、健康發展。

二、主要做法及成效。

(一)開展業務培訓，提高應急能力。

為加強應急隊伍和有關人員的業務培訓，我鎮首先把突發公共事件應急管理相關法律法規作為公務員的培訓課程，組織公務員及相關人員學習《中華人民共和國突發事件應對法》，學xxx省、市有關應急管理工作的文件精神，邀請專家開展案例分析，提高廣大干部的應急管理水平。據統計，自2007年至今，我鎮共開展應急管理培訓活動5次，其中對領導干部培訓4次，培訓人數450人次。通過培訓活動，加強了各級干部特別是領導干部的應急管理知識，提高了各級領導干部應急管理和應急決策水平。

其次，積極組織應急辦的同志參加市有關部門單位組織的培訓活動，與兄弟鎮區進行工作交流。同時，還要求各職能部門結合自身實際對應急隊伍開展相應的培訓，提高應對能力。

此外，在中小學校開設公共安全課程，在企事業單位、各村社區開展應急演練，舉行消防、環保等突發事故應急演練2場。結合鎮大型普法活動——“送法進農家，建設新農村”活動，以及安全生產月系列活動等，有針對性地宣傳應急救援的必備知識，提供必要的技能培訓，強化學生、企事業單位員工、村民的公共安全意識，增強他們的抗險自救能力。

通過培訓教育，我鎮應急管理隊伍建設得到加強，基層組織自救互救能力明顯提高，有效防范和處置了各類突發公共事件，限度地減輕和消除了突發公共事件造成的社會危害和影響。

(二)廣泛宣傳發動，營造良好氛圍。

我鎮積極開展應急管理科普宣教工作，由應急辦和黨政辦、宣傳辦搜集一些日常的應急知識，通過各種宣傳渠道進行大力宣傳。一是充分運用鎮電視站、《今日阜沙》月報等新聞媒體，大力宣傳報道應急管理專題晚會、各種應急演練等新聞事件，特別是在去年四川汶川大地震發生后，鎮電視站、《今日阜沙》月報開辟專欄或專題，針對一些突發性的事件開展了一系列的應急知識宣傳教育。二是聯合安監、公安、交警、司法等部門在人員密集的場所，如阜沙商業廣場、鎮文體廣場等，不定期地開展相關法律法規、“一暢兩會”消防安全知識等咨詢宣傳活動，通過有獎問答、派發宣傳資料等形式，與廣大群眾進行面對面的應急知識宣傳教育。三是運用鎮內的公共宣傳櫥窗，張貼“一暢兩會”、預防禽流感、手足口病等宣傳海報、制作教育專欄。四是在鎮政府網站公布應急管理機構和相關預案，發布省、市、鎮應急管理工作動態消息，宣傳各種應急知識。五是借助文化下鄉、送法進農家、中山市民生直通車等大型宣講活動，邀請專家深入村(社區)、學校、托幼機構、廠礦企業等場所，宣講防控甲型h1ni流感、手足口病、避雷電等方面的知識，以及遭遇火災、溺水等突發事故時應該如何自救、救援、逃生等知識。2007年至今，我鎮共舉辦了1次專題文藝晚會，共發放各種應急知識手冊2000冊，發放宣傳教育材料20000份，在有線電視上播放應急科普知識210多次。通過廣泛宣傳，我鎮公眾危機意識和自救、互救能力有所提高，公眾參與應急管理工作的自覺性不斷增強。

三、目前存在的問題。

從總體上看，雖然我鎮在應急管理宣教培訓方面做了一定的工作，摸索積累了一些經驗，取得了較大進展，但與上級要求和人民群眾的期望還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問題，突出表現在：一是應急工作人員專業知識培訓活動相對較少，不利于工作的開展;二是應急救援的社會認知程度還有待提高，群眾對突發事件危害的長期性、艱巨性認識不足，重視度還不夠，應急管理知識和技能較貧乏。

四、下階段工作計劃和建議。

應急管理工作是各級政府、各職能部門全面落實科學發展觀、提高行政管理能力的一項重要工作。根據20全市應急管理工作計劃，結合我鎮實際，下一階段我鎮將認真貫徹實施《中華人民共和國突發事件應對法》，堅持以人為本、預防為主、預防與處置相結合的原則，以增強應急保障能力為突破口，以提高應急管理綜合能力為重點，著力健全應急管理機制，保障公眾生命財產安全，為推進“平安阜沙”建設作出不懈的努力。

在宣教培訓工作方面，下一階段我鎮將重點抓好以下工作：繼續將應急管理知識列入公務員培訓計劃，通過邀請知名應急管理專家作輔導報告和情景訓練、召開座談會等形式，提高公務員特別是各級領導干部的應急管理能力;加大應急管理知識宣教力度，通過電視、報紙、網絡等多種形式、多個渠道加強防災避險知識的宣傳教育，切實提高公眾危機意識和自救、互救能力，提高公眾參與應急管理工作的自覺性。

應急管理培訓方案策劃書（專業18篇）篇五

1、鍛煉小朋友的動手能力，培養自力更生的意識;。

2、感受集體勞動的快樂;。

3、和父母一起包餃子增進父母親情。

1、請家長準備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排);。

4、班級準備：洗手、帶好圍裙。

以班級為單位親子活動開始包餃子，分工：

1、家長孩子分別搟皮、包餃子;。

4、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序。

3、家委會指定專人：負責維持家長秩序。

2、邀請家長品嘗——家委會指定專人負責分發和維持秩序。

2、班級整理、餐后散步、午休，活動結束。

應急管理培訓方案策劃書（專業18篇）篇六

一、加強應急組織機構建設，完善各項應急預案。

我校將應急管理工作列入學校領導的重要議事日程，成立了由校長戴伸同志任組長，副校長馬木提同志、吐爾遜艾力同志、伊曉軍同志和陳福強同志任副組長，學校的各級主任以及各班主任為成員的應急管理工作領導小組，領導小組下設應急管理辦公室，由李芹同志具體負責。學校先后制定和完善了《溫泉縣城鎮小學關于突發事件處理應急預案》、《溫泉縣城鎮小學師生食物中毒事故處理應急預案》、《溫泉縣城鎮小學預防傳染病工作預案》、《溫泉縣城鎮小學消防安全應急預案》、《溫泉縣城鎮小學地震應急預案》、《溫泉縣城鎮小學維穩應急預案》等應急預案措施。特別是對食品安全、防震防傳染、防踩踏、交通安全、甲型h1n1流感和手足口病防控等重大突發事件，制定了更加詳細具體的應急預案。

學校建立了“三級安全應急保衛網”組織：即由校級領導——各處室主任——班主任形成的學校“三級安全應急保衛網”，明確統一應急指揮信號：哨音代表集會，警報代表地震或火災，學生應快速有秩序的下樓，緊急鈴聲代表校園出現不安全，學生應關閉教室門窗，躲在教室。應急管理工作堅持校長負責制，由校長負總責，與分管領導、班主任、宿舍、食堂、實驗室等專管人員簽訂工作責任書，層層落實責任制，按照“誰主管，誰負責”的原則，建立了校園應急管理工作責任追究制。凡因失職、瀆職造成安全事故或學校財產損失的，都要追究領導和相關人員的責任。學校對周邊環境的重點部位有針對性地采取應急措施，突發事件一旦發生，各處室、各部門都能夠各司其責，密切配合，妥善處置，確保了全校的突發性事件發現得早，處置得及時。

二、加強宣傳，創建文明校風。

我校長期堅持安全教育“進課堂”，一方面，利用思品政治課，適當地增加安全教育的內容;另一方面，以主題班會、隊會的形式開展各種形式的安全教育，大力普及預防、避險、自救、互救、減災等知識和技能，利用會議、櫥窗、黑板報、手抄報、調查問卷等多種宣傳形式，宣傳公共安全和應急防護知識，每年學校聘請有關專家來校講座，全面提高學生的安全意識、責任意識、參與意識、自我保護意識，組織師生學習消防、地震、食品安全，交通事故、意外傷害等應急及互救、自救常識。

三、完善應急設施，做到人防、物防、技防相得益彰。我校在應急管理中堅持兩手抓，既抓全體師生的安全教育這一軟措施，又抓學校各項安全保衛物資設施這一硬措施。學校由伊曉軍副校長主管應急管理的物資設施工作，定期對學校外部環境、內部設施進行清理整頓。學校德育處積極與公安、交警、工商、文化等部門聯系，整頓治理學校周邊環境。后勤處為了確保應急管理物資設施到位，按時更換補充滅火器，裝窗戶防盜網，防盜門。到期滅火器按時換粉，有安全隱患的水電路進行了整改和維修，每月對校內學生公寓、教師公寓、教學樓、實驗樓、食堂、樓道的水電線路和消防設施進行一次排查，發現問題及時整改。以來，學校加大投入，先后在教學樓、宿舍樓、操場安裝了校園監控;在樓梯間張貼了標語或安全警示牌，設置了安全疏散通道和緊急照明燈，嚴格明確24小時輪流值班門衛制度，使應急管理工作步入正軌。經過近幾年的不斷努力，已經具備處理應急突發事件的良好能力。

四、開展應急演練活動，提高應急處置能力。

我校十分重視應急救援隊伍的建設，努力打造一支“快速反應、協同作戰、運轉高效”的應急救援隊伍。學校建立了應急演練制度，每年組織開展大規模專項預案演練活動。在緊急疏散應急演練和防震演練中，全體師生全部安全撤離樓體，疏散至緊急避難場所，我們的應急處置演練工作做到快速反應、沉著應對、嚴密部署、處置迅速。通過演練，不僅鍛煉了救援隊伍，找出了不足，還為提高應急救援技戰術水平、快速反應能力和各處室協調配合能力打下了堅實的基礎。提高了全體師生面對突發公共事件的自我保護意識和當機決斷能力，限度的排除各種安全隱患。

應急管理培訓方案策劃書（專業18篇）篇七

1、演練時間：20__年_月_日12：30。

2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。

3、發生火災時的逃生及疏散。

二、組織安排。

1、領導小組。

組長：___;副組長：___;。

組員：___等。

2、工作小組。

總指揮：___;。

組員：政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫。

3、加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災害現場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

7、在火情結束后，調動一切積極因素，迅速恢復住宿秩序，確保住宿安全。

1、疏散廣播：“請注意，這是火警廣播，同學們聽到警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領，按照疏散標志和路線，從就近安全出口撤離。”

2、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領有序進行疏散。

3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學生誤入危險區域;要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發生。

引導員：東門下：___;西門下：___;男出口：___;女出口：___;男生宿舍三樓：__;女生宿舍三樓：___。

4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：

宿舍號___等向西方向撤離;其他宿舍向東方向撤離;撤離途中應靠右行走，下樓后到空曠的走道上。

5、集合地點：宿舍樓外運動場。

6、人員清點：疏散結束在集合地點，對疏散的學生人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。

四、火情發生時有關工作。

1、立即撥打119消防電話同時向領導匯報。

2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生逃生，將學生帶入安全地帶。

3、及時清點學生人數，即刻向領導匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情況。

4、領導得悉消防應急情況后第一時間到達現場。

5、在應急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學生安全穩定。

7、迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。

8、火情發生后，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時，讓學生到樓下通知其他的學生，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進行疏散。

夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發生火情時，第一時間內必須做好學生的穩定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學生進行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩定工作，防止出現踩踏等意外事故的發生。

積極配合消防人員進行滅火并保護好現場。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。

通過演練讓學生正確掌握消防安全知識，熟悉險情發生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發事件預案，能有一個從理性到感性的認識，并切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。

應急管理培訓方案策劃書（專業18篇）篇八

增進同學間友誼和凝聚力，增強師生情感，發掘同學幻想了空間，展示同學才藝，讓同學在歡聲笑語中既能鍛煉自己挑戰自我，又可以享受大學生活，感受到家的溫暖。

舞動青春唱響新年。

在期末考試即將來臨之際，來自五湖四海的我們經歷半年風風雨雨之后在唐山學院11級市場營銷班這個大家庭中，送去了20xx，迎來了升入大學后的第一次元旦。曾經的我們也曾迷茫過、失落過，然而無數的辛酸淚水換來的是我們無數的歡樂、無盡的溫馨，平淡無奇的大學生活在我們手中變得絢麗多彩；在20xx這個嶄新的開端，讓我們一起來，舞動青春，唱響未來，閃亮自我，慶祝龍年。讓我們再次揚帆起航，迎接新的美好。

a)統籌組。

組長：宋雨陸、王春苗。

組員：盧麗亞、吳卜等班委成員。

b)項目組。

1.第一項目組：節目組。

組長：張倩、吳卜。

組員：馬靜、田野、劉歡、侯澤南。

任務：a.完成節目的收集、篩選以及后期的排練、彩排工作。

b.主持人的選擇、形象設計及臺詞審核。

c.負責節目的編排及晚會全流程的銜接。

d.做好演員與演員以及演員與工作人員之間的溝通、協調，晚會的報幕。

e.做好與各部門的聯系，構思、設計晚會的整體布置。

2.第二項目組：劇幕組。

組長：劉寶強、李澤昆。

組員：崔鵬飛、杜輝、張宇航、郝江波。

任務：a.晚會幻燈片制作。

b.準備好晚會所需的一切服裝道具。

c.晚會舞臺的現場布置。

d.晚會前舞臺燈光設備、音響設備的.安裝和調試。

e.晚會期間舞臺燈光和音箱的控制（根據個節目的要求）。

f.晚會后服裝道具、各設備的整理、歸還。

3.第三項目組：宣傳組。

組長：李沖、魏志勇。

組員：楊澤、孫偉、趙阿柳、劉夢。

任務：（1）前期工作：a.通過qq和飛信通知同學們晚會的時間和地點（包括晚會當天還要提醒同學們參加）。

b.做好海報的編寫，板報的設計。

c.如有突發狀況需推遲晚會及時通知學生。

d.現場拍攝。

（2）后期工作：a.制作網頁進行宣傳。

b.在班級qq群上傳晚會的照片、視頻，以作留念。

4.第四項目組：禮儀組。

組長:孫妍、苗彩艷。

組員：孟德玉、張盼盼、高會賢、吝亞楠。

任務：a.確定晚會邀請的嘉賓并且及時送上請帖。

b.女生部分成員在現場負責禮儀工作。

c.晚會當日準備好會場服務用品，如節目單、水杯、茶葉。

5.第五項目組：機動組。

組長：畢波。

組員：吉振清、郭佳明、薛春煬、付帥。

任務：晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及晚會過程中緊急情況的處理。

6.第六項目組：采購組。

組長：侯占明、楊敬。

組員：田明輝、趙丹丹、孫洋洋、郭語暢。

任務：負責晚會布置物品和各種物品的購買、報賬，可重復利用物品的回收保管。

唐山學院北校區北東階。

20xx年12月30日18:00——19:30。

（一）策劃及準備階段（12月10日-12月15日）。

本階段主要完成節目收集，主持人確定和宣傳。

1．收集節目：（先以宿舍為單位上報節目，再有班委組織并選定節目與演員）。

2．確定主持人:(有意愿的同學報名，經過現場表演由同學選舉產生，兩位男生兩位女生)。

3．申請晚會舉辦的地點及時間。

4．宣傳工作：通過海報及飛信的形式做前期宣傳。

（二）協調及發展（12月15日-12月25日）。

本階段主要完成節目排練、物品購買、會場布置、幻燈片制作及燈光音響確定。

1.節目排練：有個節目負責人帶領演員到b座10層組織排練。

2.購買物品：由采購組購買所需物品。

3.會場布置、幻燈片的制作及燈光音響確定：由劇目組做會場布置，且根據各個節目只做幻燈片。

4.確定禮儀人員：由禮儀組負責禮儀人員服裝及主持人服裝。

（三）后期工作：（12月25日-12月29日）。

本階段主要完成過程確定（包括節目單確定）嘉賓邀請、第一次彩排、第二次彩排以及晚會當晚流程和晚會結束后注意事項。

1.彩排：由各節目負責人組織演員進行節目彩排。第一次彩排時間為12月25日，第二次彩排時間為12月29日，地點為b座10層。

2.嘉賓邀請：由禮儀組確定晚會邀請的嘉賓并及時送出請柬。

3.晚會當晚流程：（詳見晚會當日工作流程）。

2．主持人致開場詞，拉開晚會序幕。主持人：張倩、張宇航時間5分鐘。

3．輔導員老師致新年賀詞。時間5分鐘。

5．相聲《新年》（讓同學感受新年的氣氛）。表演者：李澤昆、鄧志強時間：5分鐘。

11．大合唱：《明天會更好》時間：10分鐘。

（以上節目共用時85分鐘）。

需購買物品單價（單位：元）數量總價（單位：元）。

氣球102包20。

熒光棒210根20。

紙杯101袋10。

糖果102斤20。

瓜子302袋60。

電池101盒10。

總計140元。

（1）若晚會前停電晚會最多推遲一個小時，即19:00舉行，期間可進行茶話會，同學自由談論，若19:00時仍不能正常供電，由主持人宣布晚會改日進行。

（2）給觀眾分發提攜熒光棒，預備一些手電筒，以免晚會中途發生停電會場秩序混亂。

（3）在停電期間，由個節目組負責演員的組織和服裝的保管，由禮儀組負責對嘉賓的服務工作，由安保組負責會場秩序的維持，由舞臺組負責對舞臺道具的看管。

(1)前一個節目在演出時后一個節目做好上場準備，若由于各種原因前一個節目無法正常進行則下一個節目上場。

(2)若節目在演出過程中出現重大失誤或無法順利進行，是具體情況決定是取消還是重新進行。若由于某些原因節目耽誤時間較長，則由主持人上場與觀眾做一些互動游戲就場。

(3)由于演員問題該節目不能正常進行，則由女主持人適當調節節目順序或取消節目。

（三）道具設備應急：

（1）提前調好音響、話筒，整理好ppt確保挽回過程正常工作。

（2）多備些話筒。

（3）各節目組提前將節目所需道具準備好。

應急管理培訓方案策劃書（專業18篇）篇九

在發生和緊急、突發事件時，以最有效的方法，在最短的時間內控制事態的發展。

具體方案。

一、盜竊、兇殺的應急預案。

1、發現犯罪分子正在實施盜竊或兇殺的處理方法。

(1)、確定情況屬實后，立即將詳細情況(如地點、位置、犯罪分子人數、所持器械、等)準確簡便的通知報警亭撥打110報警。

(2)、并同時向上級主管部門匯報。

(3)、當班負責人獲悉后，根據實際情況制訂并組織相應處理方法。在有能力制止的情況下，積極于犯罪分子作斗爭。在沒有能力制止的情況下，牢記犯罪分子相貌特征。

(4)保護好自身情況下密切注意事態發展趨向。并及時向有關部門匯報。

(5)在公安部門到達后，積極配合公安部門捕獲犯罪分子。

2、發現盜竊、兇殺案發生后的處理法。

(1)、確定情況屬實后，立即將詳細情況(如地點、位置、傷亡情況被盜情況、等)準確簡便的通知報警亭撥打110報警。

(2)、并同時向上級主管部門匯報。

(3)、當班負責人獲悉后，迅速組織人員保護好現場、并設立警示牌。

(4)封鎖所有進出口，控制可疑人員。并在不破壞現場的情況下盡力搶救傷員、如有需要。

及時撥打急救電話120。

(5)、在公安部門到達后，積極協助公安部門做好偵破工作。

1、一般火災的處理方法。

(1)、發現火情，確定起火、地點、位置、起火原因(油火、電起火、氣火等);。

(2)、立即向上級匯報;。

(3)、并立即斷電斷氣;。

秩序組織人員疏散;。

(5)、積極搶救人員及財物;。

(6)、根據火勢發展情況，如有需要及時撥打火警電話119報警。

2、重、特大火災的處理方法：

(2)、立即向上級主管部門匯報，并通知報警亭撥打119報警;。

(3)、并立即斷電斷氣;。

秩序組織人員疏散;。

(5)、積極搶救人員及財物;。

(6)、疏通道路指引消防車進入;。

(7)、協助消防隊員進行滅火;。

(8)、清理現場恢復正常生活秩序。

1、雨災、雪災、地震等自然災害的處理方法。

(1)、利用現有的人力物力搶救人員、財產。

(2)、疏通道路、方便救災物資送達，及人員的疏散。

(3)、進行初步人員傷亡及財產損失的統計。

(4)、協助政府部門做好救災工作。

應急管理培訓方案策劃書（專業18篇）篇十

1、在冬至來臨之際，讓所有在院的同學一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，學習能力。

3、感受節日氣氛、發揚傳統文化，繼承傳統習俗。

20xx年12月22日下午。

制作：16：30—20：45。

派發：20：45—21：30。

院餐廳（教師餐廳）。

全院師生。

“湯圓和餃子”的制作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節。

（一）宣傳：海報、廣播站宣傳、微信公眾平臺。

海報：1張貼在宣傳欄。

（二）參加方式：排隊領取“免費劵”（每人只限1份）數量有限，先到先得。

（三）會場所需物品：照相機1臺。攝像機1臺。一個音箱，兩個移動話筒。

1、16：30—19：40湯圓、餃子制作。

2、19：40—20：30蒸餃子。

3、19：30—20：00煮湯圓。

4、20：30—20：45餃子裝袋。

5、20：45—21：30派送。

6、21：30結束。

1、集體照合影。

2、主辦方做總結。

xx。

xx。

xx。

應急管理培訓方案策劃書（專業18篇）篇十一

游戲：

1、占領陣地。

游戲規則：

1、八個代表隊分成四組，兩個隊為一組。每隊四人。

2、游戲開始后各隊隊員分別站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。

3、共四個隊獲獎。

2、歲歲平安。

游戲規則：

1、八個隊分成四組，兩隊一組，每隊出一或兩人參加。

2、主持人發給每個隊若干小氣球和充氣筒，由選手將氣球充氣至爆，可一人參加，也可同隊二人配合，取歲歲平安之意。

3、在1分鐘之內充破氣球多者勝出。共四個隊獲獎。

3.雙龍戲珠。

游戲規則：

1、八個代表隊分成四組依次游戲，兩隊一組，每隊兩人上場。

3、每組以最先坐爆2個氣球的代表隊勝出，共四個隊獲獎。

4.官兵捉賊。

5.拍七令。

用具：無人數：無限制方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的`倍數時，不許報數，要拍下一個人，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則罰唱歌。興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。

6.頂氣球比賽。

道具：氣球一個、繩子一條參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣)，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)。

7.正話反說。

游戲規則：

1、八個代表隊各出一人參加游戲。

2、主持人要事先準備好一些詞語。說一個詞語，參與者要反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

3、最后勝出的四個隊獲獎。

應急管理培訓方案策劃書（專業18篇）篇十二

做好建筑工地的防臺風工作，對社會穩定和經濟發展具有重要的意義。為了使防風工作能有條不紊的開展，確保工地應急處理工作及時、高效、有序進行，最大限度地減輕事故災害，保障人身及財產安全，維護社會穩定，根據《中華人民共和國安全生產法》、《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》(國務院令第302號)，結合我工地實際情況，制定本應急處理工作預案。

一、應急處理的基本原則

(一)本預案為我工地在受臺風影響時，應急處理工作的基本程序和組織原則。

(二)本預案適用于工地的應急處理。

(三)本預案在實施應急處理工作中實行統一指揮、各負其責、密切協同，預防為主、救人第一、快速反應、屬地保障、確保安全的原則。

二、組織指揮機構及主要職責

設立工地防風工作指揮小組

組長：張樹全

成員：各施工小組負責人

主要職責：

(一)負責工程的防風應急處理實施預案的制定和修改;

(四)臺風結束后，負責召集有關部門對人員傷亡事故發生原因進行調查分析，對事故的應急處理情況進行總結。

三、預案實施

(一)、當臺風正在發展，預計有可能影響我區，氣象臺發布臺風消息時：

1、發布防風工作通知，各小組要注意收聽收看天氣預報，密切關注臺風動向。

2、通知工地各小組，要求他們注意做好防臺風的各項準備工作。

(二)、當臺風正向我市逼近，48小時內將影響我區，氣象臺發布臺風警報時：

1、各小組要合理安排施工，停止須連續施工的工序作業;

2、做好臺風前安全檢查，檢查內容包括井字架是否牢固、排柵等設施是否穩固，包括臨時工棚是否安全，要采取措施加固、消除安全隱患。

3、加強對工地的檢查，對檢查中發現的問題、隱患要發出整改通知書，責令施工小組立即整改處理。

(三)、當臺風在24小時內可能襲擊我區，對我區將有嚴重影響，氣象臺發布臺風緊急警報時：

1、工地防風工作指揮小組人員就位，安排人員值班、巡查工地。

2、工地停止施工，將施工人員撤至安全地帶。

3、進一步檢查各項防御措施的落實情況，并處于臨戰狀態，落實各工地搶險救援隊伍的到位，并處于臨戰狀態。

(四)、當臺風已登陸并減弱為低氣壓，對我市不再有影響，氣象臺發布臺風警報解除時，各施工小組應檢查受損情況。對于工地設備設施安全應及時予以加固，并總結防臺風工作。

應急管理培訓方案策劃書（專業18篇）篇十三

為切實加強清明節期間的森林防火工作，嚴防重點時段發生森林火災，確保森林資源安全，按市森防指{20___}第9號文件《市清明節期間森林防火檢查行動方案》的通知要求，鄉人民政府森林防火指揮部決定開展清明節期間森林防火行動方案，特制定如下行動方案：

一、統一行動時間。

4月3日中午12時至4日晚18時止為全鄉統一行動時間，各村可以根據本村實際情況，相應調整行動時間。

二、組織領導。

1、清明節期間森林防火檢查行動由鄉人民政府森林防火指揮部統一指揮。

2、各包村干部對所包保的村屯協助村干部對森林防火區域組織相關人員做好監督、檢查、指導工作。

3、各村委會及包村干部要按照鄉人民政府森林防火指揮部的統一部署和安排，結合本村實際情況，組織做好轄區森林防火各項具體工作。

三、工作要求。

1、加強宣傳教育，增強防火意識。各村要充分利用大喇叭大力宣傳森林防火等法律法規,教育廣大村民破除迷信，移風易俗，充分認清上墳燒紙嚴重性和危害性，以送鮮花、植樹、網絡祭祀等有益于保護生態環境的文明方式祭掃。

2、加強火源管理，消除火災隱患。清明節期間，各村和林業站要針對實際情況，加強野外火源監督檢查,對檢查中發現的隱患，要立即組織整改。對重點部位和墓地要專門布防、對外來入村祭祀人員一律勸返、重點防范。要加強火情監測，發現野外用火及上墳燒紙者立即制止并及時上報鄉森林防火指揮部。

3、加強值班制度，確保信息通暢。各村及相關單位要實行24小時值班和領導帶班制度。鄉森林防火指揮部辦公室要在第一時間掌握防火檢查工作開展情況和火情動態，確保各項工作有序、高效開展。

應急管理培訓方案策劃書（專業18篇）篇十四

4、活動地點：暫定（可考慮公司廠區搭建大舞臺）

5、主辦部門：行政人資部

6、協辦部門：公司其他部門

7、參加人員：開達公司全體員工及客戶組

8、相關工作人員：策劃，總指揮，主持人，禮儀，拍照及回放制作，dj，后勤等。

（一）節目類型：

1、卡拉ok大pk：以團隊形式參與卡拉ok比賽（或知識競賽大pk）。

2、群英薈萃大pk：本著創新思維，展望未來，努力進取的原則，可表現項目推進這幾個月的變化等。節目類型不限，人員不限，以節目為單位pk。

（二）評委：副總以上及客戶組為評委；

（三）感恩顧問組環節：

1、組織排練小品，以項目推行這幾個月的故事或進步為背景，體現改進后的士氣和精神。

2、向全體員工安排感恩卡，現場抽取幾位代表朗讀，并送出全體員工感恩卡。

3、提前安排客戶組禮物，現場由開達人代表送出。

（四）節目結束，安排全體員工與客戶組合影留念。

（五）活動結束，安排晚宴。

（六）第二日做物料善后工作，照片制作回放跟蹤，制作完成后4r墻展示并發送客戶組留念。

（二）舞臺背景墻及條幅：品牌部制作；

（三）桌椅：培訓室桌椅；

（四）感恩卡：品牌部安排制作；

（五）獎品及顧問組禮品：提前購買，獎品需定出金額預算；

1、策劃及準備期（12月x日到12月xx日）：

本階段主要完成宣傳、節目收集、相關崗位人員確定等。

1）節目收集：由節目負責人負責。采取各個部門或外來條件提供節目渠道。確定主持人。

2）前期宣傳：由宣傳負責人負責。海報設計及張貼、橫幅。

2、協調及進展期（12月xx日―12月x日）：本階段主要完成節目排練確定、中期宣傳、舞臺物料等確定、物品購買。

1）節目初期排練確定：由節目負責人負責，導演監督，地點暫定各部門選取優秀節目，并進行排練。

2）舞臺確定：由宣傳負責人負責。（請結合節目組舞臺要求，聯系相關公司）

3）物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀負責人負責（物品需要情況征求各部）

3、倒計時期（12月24日―12月29日）

本階段主要完成晚會全過程確定（包括節目單確定）、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、證件制作、費用收集。

1）活動全過程確定及彩排：由節目負責人負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。并進行第一次彩排，時間暫定12月25日，地點暫定。

2）末期宣傳：宣傳負責人負責。宣傳單（抽獎券和節目單）設計、發放及晚會當日抽獎券的收集。

3）領導邀請、相關證件制作、場地確定：由禮儀負責人負責。

4）費用收集：由總指揮負責。務必收正規票據，若此期無法收齊務必于活動結束后2天內收齊。

（1）為演員或表演嘉賓分發小禮品

（2）費用處理

（3）書面總結

（4）vcd制作及網絡、宣傳窗宣傳

應急管理培訓方案策劃書（專業18篇）篇十五

在20xx年即將到來，新年新氣象。為了慶祝元旦，豐富教工生活，在新年到來之際，學校特舉辦一次開心的教工游園活動。

相聚一起，有你有我有大家。

20xx年12月31日下午

3號教學樓，1樓：音體美和各校區，2樓：一至四年級，3樓：五六年級。

全街道教師，共設一至六年級各一隊、音體美一隊、各校區各一隊，共10隊。

各位教師至少玩九個節目后到領獎處領獎。

校倉庫。

1、教師游園活動：三甲街道小學教師“慶元旦”游園卡。本次游園主題：“相聚一起，有你有我有大家，開心地玩！”至少玩九個節目后到倉庫領獎。

2、摸獎：一等獎：10名，二等獎：30名，三等獎50名。

3、晚上會餐。

1、由隊各自行商量定出一個活動上報，如有重復者則先報者優先，要求是大家沒有玩過的，要有新意。

2、確定好活動內容后，各隊積極準備活動材料和方案。

3、各隊認真組織并商討活動的方案，大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時，全體教師應該主動地出謀劃策把活動搞的更好些，團結一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。

應急管理培訓方案策劃書（專業18篇）篇十六

二、活動目的。

增進校女生部、各學院女生部之間的了解，培養團結協作的精神。

三、活動時間。

11月21日(星期六)晚6：3到9：3(暫定)。

四、活動地點。

體育館(未定)。

五、活動參加單位。

校女生部部長張嘉瑜余雅維謝予。

校女生部干事毛妍唐娟高斌。

成龍校區各學院女生部部長與干事。

體育學院部分學生。

六、活動流程策劃。

1.組織活動參與者入場。

2.由主持人作開場白講話，介紹本次活動的意義，以及做好熱身活動(熱身活動：一塊五、兔子舞)。

3.由工作人員分發卡片進行分組。

4.各組開始進行團隊建設，并展示團隊風采。

5.各組開始進行游戲競賽，增加團隊的`凝聚力，感悟團隊精神。

第一項目：《穿越a4》。

時間：2分鐘。

規則：

1、按照以前分出來的組各組由一個培訓師帶領做穿越a4活動，

2、每個組發5張a4紙，兩把剪刀，用最短的時間每個人從a4紙穿過。

3、條件：a4紙不能斷開，在有限的條件下完成最快的獲勝。

第二項目：《穿越海峽》。

時間：2分鐘。

規則：

1、按照以前分出來的組各組由一個培訓師帶領做穿越海峽活動，

2、每組在不借助任何工具，全部安全抵達海峽對岸。

3、在穿越過程中，不得碰觸繩子，如有碰觸，全組返回重新穿越。

第三項目：《孤島求生》。

時間：3分鐘。

規則：

1、有4個小島，盲人島、啞人島、健全島、空島，每個島上有一個人。

2、在借助三塊可移動的木板，將乒乓球放島空島上，所有人必須返回健全島。

第四項目：《大冒險》。

時間：半個小時。

規則：

1、所有人為成一個圓圈席地而坐，

2、有主持人講解游戲規則：從一個同學開始報數，從一開始遇到3或者是3的倍數的同學就不報數，直接由下一個同學報下個數字，凡是在游戲中犯規的同學都要受到相應的懲罰大冒險(表演才藝)。

8.活動總結。

七、活動意義。

通過此次活動，一方面，增進各學院女生部之間的交流，增進了解，更好地建立友誼;一方面，讓參與者體驗團隊精神，培養一種團結協作的精神;另一方面，讓參與者體驗一次我們體育社會體育專業的一個活動，宣傳體育知識。

八、經費預算。

乒乓球5元。

應急管理培訓方案策劃書（專業18篇）篇十七

應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價和保持公司生產安全事故應急救援預案的應急能力及有效性。

二、演練的作用。

1、可在事故真正發生前暴露預案和程序的缺陷;。

2、發現應急資源的不足(人力和設備等);。

3、改善各應急部門、機構、人員之間的溝通與協調;。

4、增強職工應對突發事故救援的信心和救援意識;。

5、提高應急救援人員的熟練程度和技術水平，進一步明確各自的崗位與職責。

三、演練時間和地點。

200年月日時的在施工現場進行。

全面演練：針對公司生產安全事故應急救援預案的部分應急響應功能，檢驗、評價公司應急組織的應急能力。

1、對發生觸電事故的應急響應和救援。

2、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

3、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

六、演練的參與人員。

1、參演人員：在應急組織中承擔具體任務，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實情景下可能采取的響應行動的項目義務消防員。

人員組成名單：

任務：救助傷員。

2、控制人員：根據演練情景，控制演練時間進程的人員。

人員組成名單：

3、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應急組織和服務部的人員或模擬緊急事件、事態發展的人員。

人員組成名單：.(扮演受傷人員)。

(扮演外部的救助部門的人員)。

4、評價人員：負責觀察演練進程情況并予以記錄的人員。

人員組成名單：

5、觀摩人員：來自于公司各職能部門、項目部的有關人員以及觀看演練過程的觀眾。

上述人員在演練過程中應佩帶有能表明其身份的識別標志。

七、演練過程。

1、準備階段。

a、項目部按照《生產安全事故應急救援預案》規定要求配備應急救援器材。

b、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務、職責。

c、項目部負責提供演練參與人員表明其身份的識別標志。

2、實施階段。

a、發生觸電事故的應急響應和救援。

b、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

c、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

八、演練結果的總結評價。

應急演練結束后，根據演練的實際情況、演練記錄進行總結，詳細說明在演練過程中發現的問題，對不符合項提出糾正和預防措施，完善應急救援預案。

生產安全事故應急救援預案演練記錄及評價。

時間：20年月日時。

地點：施工現場。

主持人：

參加人員：參演人員等8人。

控制人員等4人。

模擬人員等10人。

評價人員等4人。

觀摩人員等62人。

演練過程：

一、對發生觸電事故的應急響應和救援。

1、低壓電觸電事故。

作業人員(傷者)在接電源時，因操作失誤，加之漏電保護器失靈，致使發生觸電事故。附近的工友(參演人員)發現后，(參演人員)立即跑到二級配電箱處將電箱內的隔離開關拉下，使(傷者)脫離電源;(參演人員)則跑到辦公室報告。現場救護人員()得知有人員受傷后，立即準備好藥箱、擔架，迅速趕到事故現場，對傷員進行現場處置，傷員經過現場急救后，被抬上擔架，由現場準備的汽車送往附近醫院進行進一步醫治。

2、高壓電觸電事故。

作業人員(傷者)在轉運長鋼管時(用竹竿代替)，不慎與外電線路的高壓電裸露部分相接觸，發生觸電事故，且“鋼管”壓在身上。附近的作業人員(參演人員)發現后，用竹竿將“鋼管”挑開，同時用通訊設備(手機)“通知”供電部門、120、119進行外部救援以及通知現場救護人員進行現場急救。現場救護人員()到達事故現場后，將傷員平臥在地面，迅速將其身上妨礙呼吸的衣領、上衣、褲帶解開，并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對傷員進行救護。適時“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達事故現場，“110”人員(模擬人員)立即設立警戒線、及時疏散周圍群眾;“120”人員(模擬人員)在現場救護人員的協助下，對傷員進行檢查后，送往醫院進行進一步醫治。

二、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理作業人員(傷者)在腳手架下方作業時，被上面掉下來的“磚頭”傷及頭部和手臂，現場救護人員(參演人員)接到通知后，迅速趕撲事故現場。首先對傷員的傷口進行清洗：

用清水沖去覆蓋在傷口周圍皮膚上的污物。其次進行止血：a用紗布、繃帶將經過清洗后的頭部傷口包扎好;b、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動脈壓緊，再將傷口進行包扎。最后，用擔架將傷員通過運輸工具(汽車)送到就近的醫院進行進一步醫治。

三、演練評價：

這次應急演練同時也反映出許多存在的不足：

糾正和預防：演練評價：

本次演練是成功的，體現出公司各級領導、各職能部門、項目部以及員工對演練的高度重視。事前，組織這次演練的安全科事先編寫了“安全生產事故應急預案演練方案”，并對大家作了演練的目的和意義的宣講;演練中，所有參加人員都比較認真，特別是扮演“傷員”的幾位同志，表現相當出色。公司政工部的同志，在現場跑前跑后，真實地記錄下了公司這次“安全生產事故應急預案”的演練過程。

公司管理者代表、公司員工代表對本次演練作了總結，對參演人員的認真態度表示了肯定。

這次應急演練同時也反映出許多存在的不足：1、由于是第一次進行預案的演練，個別人員不夠嚴肅、組織經驗欠缺、臨場反映不夠、未及時通知(也未考慮到)附近的相關方人員，以至于產生不必要的誤會。2、外部支持單位的聯絡方式未在預案中反映出來，不為救援人員知曉。3、個別救護人員對救援器材的使用不熟悉。4、預案中配備的應急救援器材如藥箱內的藥品準備不夠。

糾正和預防：

1、認真作好本次預案演練的總結工作，積累經驗教訓。2、加強對應急救援人員責任心的培養和救護能力的培訓。3、積極作好內外部的溝通、協調工作。4、在“預案”中及時補充完善外部支持單位的聯絡方式。

應急演練不光是為認證而演練，同時也是我們今后工作中處理突發事故、事件的能力的演習，使我們在今后如有緊急情況發生時，不至于手忙腳亂，而是冷靜對待，做到應急救援工作有條不紊的進行，有效的降低和避免人員傷亡和財產的損失。

應急管理培訓方案策劃書（專業18篇）篇十八

為進一步加大森林防火宣傳力度，營造全社會關注、參與、支持森林防火工作的良好氛圍，提高廣大人民群眾的森林防火意識，確保人民群眾生命財產和森林資源安全，確保20__年森林防火工作取得全面勝利，特制定本宣傳方案。

一、指導思想。

全面貫徹落實黨貫徹落實好國務院《森林防火條例》，為構建和諧社會創造良好的生態環境。堅持“預防為主，積極消滅”的森林防火工作方針，突出重點，改進方法，創新載體，不斷推進全縣森林防火宣傳工作再上新臺階，再創新局面。

二、宣傳內容。

1、貫徹執行縣森林防火工作會議的精神、《森林法》、《森林防火條例》等方針、政策、法規。

2、《關嶺自治縣劃定森林防火區、防火期公告》、《關嶺自治縣森林防火告知書》、《關嶺自治縣森林防火宣傳手冊》等。

3、宣傳野外用火“十不準”、“六不燒”等防火常識，使群眾了解森林火災的危害性，實行安全用火，科學防火。

4、倡導全民積極參與森林防火，提高全社會的森林防火意識。

5、宣傳依法治火和違章用火釀成火災件案被處罰的典型案例。

三、方法步驟。

（一）重點時段。

1、入冬季節（12月）為森林防火緊要期宣傳發動培訓階段。

二是森林林防火人員的培訓，使每個崗位人員都能掌握森林防火政策和一定的技能；

三是制作布設新的森林防火宣傳碑（牌），并對原有的宣傳設施進行維護、刷新；四是組織開展多種形式的森林防火宣傳教育，確保宣傳內容、宣傳效果。使宣傳教育“進學校、進林區、進廠礦、進村寨、進農戶”，提高大干部群眾參與森林防火的責任意識。

2、春節前后（1-2月）為森林防火重點時期宣傳防范教育階段。

二是充分發揮社會新聞媒體的宣傳作用，擴大和提高森林防火社會影響面；

三是開展重點督查，整改隱患，加強春節前后野外火源管理，落實各級、各類崗位人員的責任。

3、清明節前后（3-5月）為森林防火關鍵期警示宣傳教育階段。是傳統上山祭祀、農事生產用火高發期。

一是要加強對入山人員安全用火和森林防火重要性的宣傳教育；

二是抓好高森林火險時段的森林防火宣傳教育；

三是大力宣傳森林防火的.安全常識、撲救知識；四是加強警示教育,利用火災肇事者的處罰規定及典型火案的查處情況進行警示教育。

（二）高溫、干旱期。

夏秋防火（6-11月）為森林防火特殊期預防教育階段。高溫、干旱期重點時段采取特殊措施加強安全用火、安全撲火的宣傳。

四、主要任務。

1、進一步加大宣傳工作力度。各單位要進一步加大防火宣傳工作力度，大造聲勢，創新形式。既要有鋪天蓋地、傾盆大雨的強大聲勢，又要有接連不斷、持之以恒的工作勁頭。要始終保持輿論宣傳的高壓態勢，真正使森林防火家喻戶曉、人人皆知、入腦入心，切實提高全民防火意識，努力達到既轟轟烈烈又扎扎實實的明顯效果，在全鎮掀起防火宣傳教育的.新高潮。

2、采取多種有效形式。運用廣播、短信、網絡、標語等多種方式和手段，采取固定宣傳與車輛流動宣傳相呼應，標語廣泛宣傳與實地入戶宣傳相結合，新聞宣傳與文藝宣傳相烘托的方式，全方位、多層面、多角度地進行宣傳，在全鎮上下營造濃厚的森林防火氛圍。要強化對外來人員的防火宣傳。使進入林區的外來人員都能夠真正了解和掌握林區的防火規章制度，關鍵是把好公路這個入口關，賓館、旅店兩個落腳點，商場、景點兩個活動區。今年的森林防火工作，我們要舉全鎮之力，全力以赴抓防火，杜絕宣傳的死角死面，真正達到宣傳百分之百覆蓋。

3、逐級落實防火宣傳責任。今年的森林防火宣傳工作，要采取村包戶；社區包居民；學校包學生的做法，層層簽訂責任狀，逐級落實防火責任。讓每個人都能遵守相關要求，確保防火宣傳百分之百落實。

4、重點抓好森林防火宣傳碑（牌）及標語的設置工作。主要落實用語文明、形成具有本地特色的宣傳模式，使宣傳教育向規范化、標準化發展。林區要設牌明顯，并及時修換保持美觀常新。

各村要在在辦公樓前，在主要村落、主要路口、重點地段設立警示牌、張貼防火標語和火災報警電話，要建立和完善宣傳員隊伍，各駐村干部、村民委員會主任、護林員作為義務宣傳員；各森林經營單位，在重點部位書寫醒目的防火標語。

5、培育廣大干部愛崗敬業意識，規范和引導群眾參與森林防火工作。

五、工作要求。

1、各種森林防火宣傳物、警示物要體現新穎、用語文明規范、規劃布設，設牌明顯，并及時維修、刷新更換，保持美觀常新。

3、林區群眾對森林防火基本規定、常識及火情報警電話三項內容的知曉面要達到100%。

4、各村、各森林經營單位要在林區公路、林道兩側布設森林火情報警電話固定公示牌。

六、保障措施。

1、各級領導要高度重視森林防火宣傳工作，要成立防火宣傳組織機構，一把手負總責，層層落實責任，分工負責。要建立防火宣傳責任追究制度，對出現漏洞的單位，要按有關規定，追究有關領導的責任。

2、各村、各森林經營單位要加大對各類森林防火人員的培訓力度，使每個崗位人員都能掌握相應的森林防火政策法規和崗位技能。