久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

學(xué)前教育大班教學(xué)方案(優(yōu)秀22篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:溫柔雨

編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí),可以借助工具和軟件來(lái)輔助,比如時(shí)間管理工具、思維導(dǎo)圖等,以提高效率和準(zhǔn)確度。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠給大家提供一些思路和指導(dǎo)。

學(xué)前教育大班教學(xué)方案(優(yōu)秀22篇)篇一

1.引導(dǎo)幼兒結(jié)合“廣告”創(chuàng)編內(nèi)容并能用連貫、完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的想法。

2.培養(yǎng)幼兒耐心專注地傾聽(tīng)同伴談話的好習(xí)慣,能理解別人談話的主要意圖。

(二)情感目標(biāo)。

通過(guò)談?wù)摵蛣?chuàng)編廣告詞激發(fā)幼兒談話的興趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

(一)物質(zhì)準(zhǔn)備錄音機(jī)及錄好廣告詞的磁帶,報(bào)紙。

(二)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備在日常生活中,讓幼兒注意收看、收聽(tīng)廣告。

三、活動(dòng)過(guò)程。

1.創(chuàng)設(shè)情境,引出話題。

請(qǐng)幼兒傾聽(tīng)錄音里放出的廣告詞,再出示報(bào)紙上的廣告,念一段廣告詞給幼兒聽(tīng)。提問(wèn)幼兒:“剛才錄音機(jī)里放的、報(bào)紙上刊登的是什么?”(幼兒回答)教師提出話題:“你們知道哪些廣告?廣告上是怎么說(shuō)的?”

2.幼兒分成幾組圍繞“廣告”話題自由交談。請(qǐng)幼兒將自己知道的廣告說(shuō)給同伴聽(tīng)。要求說(shuō)清楚這是什么廣告,廣告詞是怎樣說(shuō)的。教師輪流參與各小組的談話。

3.鼓勵(lì)幼兒將自己交談的內(nèi)容大膽地講給全班小朋友聽(tīng)。教師及時(shí)將好的語(yǔ)句反饋給全班幼兒,讓幼兒學(xué)習(xí)用連貫的語(yǔ)句表達(dá)自己的想法。

4.教師幫助幼兒借鑒已有的廣告內(nèi)容和形式,創(chuàng)編廣告詞。

引導(dǎo)幼兒根據(jù)出示的玩具汽車及橡皮泥的樣子、用處來(lái)編廣告詞,鼓勵(lì)幼兒編出與眾不同的廣告詞。表?yè)P(yáng)說(shuō)話聲音響亮、表演出色的幼兒。

四、各領(lǐng)域滲透。

科學(xué):引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解廣告的作用。

藝術(shù):通過(guò)美術(shù)活動(dòng)讓幼兒根據(jù)某種事物創(chuàng)作廣告畫(huà)。

五、生活中滲透。

在日常生活中注意引導(dǎo)幼兒觀察周圍的各種事物,形成愛(ài)觀察的好習(xí)慣,并學(xué)習(xí)描述某種事物。

六、環(huán)境中滲透。

在活動(dòng)室內(nèi)張貼廣告版的報(bào)紙及報(bào)刊,引導(dǎo)幼兒細(xì)心地觀察。

七、家庭中滲透。

與家長(zhǎng)聯(lián)系,在日常生活中引導(dǎo)幼兒注意收看、收聽(tīng)廣告。

八、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

學(xué)前教育大班教學(xué)方案(優(yōu)秀22篇)篇二

一、指導(dǎo)思想:

為深入貫徹落實(shí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,樹(shù)立科學(xué)的教育理念,推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍,進(jìn)一步提升學(xué)前教育整體水平,通過(guò)組織開(kāi)展豐富多樣的主題宣傳活動(dòng),廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值,引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件,鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲,扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí),忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利,影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。結(jié)合《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20__年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神,石獅市實(shí)驗(yàn)幼兒園經(jīng)研究決定開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),并制定方案如下:

二、活動(dòng)主題:

游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年。

三、活動(dòng)時(shí)間:

20__年5月——20__年6月。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):黃純真。

副組長(zhǎng):陳雅貞。

成員:顏美汾、陳曉斌、王曉藝。

五、實(shí)施步驟。

(一)動(dòng)員階段:5月9日至5月__日為宣傳動(dòng)員階段,制定宣傳工作方案,召開(kāi)幼兒園教師會(huì)議,廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員。

(二)實(shí)施階段:5月20日至6月20日為宣傳實(shí)施階段,根據(jù)宣傳工作方案和幼兒園實(shí)際情況,向教師和廣大家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市學(xué)前教育政策,同時(shí)抓好活動(dòng)的落實(shí)。

(三)總結(jié)階段:6月23日至6月25日為活動(dòng)總結(jié)階段。在本次活動(dòng)結(jié)束后,將活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)寫(xiě)出書(shū)頁(yè)總結(jié)報(bào)告。

六、宣傳內(nèi)容。

深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》及新頒布的《幼兒園工作規(guī)程》,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,傾聽(tīng)幼兒的心聲,杜絕“小學(xué)化”傾向,精心組織,注重實(shí)施效果,組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng),喚起廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)對(duì)游戲的關(guān)注,引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。

(一)廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值,引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式。

(二)結(jié)合活動(dòng)主題“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”開(kāi)展學(xué)習(xí)研討活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)促使幼教工作者創(chuàng)新觀念、豐富知識(shí)、提升能力。

1、組織全體教師學(xué)習(xí)新《幼兒園工作規(guī)程》,開(kāi)展《指南》背景下的各級(jí)各類研討活動(dòng),如:幼兒園創(chuàng)造性游戲的教研、幼兒園教學(xué)課程游戲化、幼兒園區(qū)域游戲的組織與指導(dǎo)、《指南》背景下的幼兒園結(jié)構(gòu)游戲體驗(yàn)教研等。

2、開(kāi)展數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)的教師教學(xué)比武活動(dòng),有效更新教師的教育理念。

3、開(kāi)展青年教師創(chuàng)游觀摩活動(dòng),通過(guò)互相觀摩、學(xué)習(xí),有效提高教師組織創(chuàng)造性游戲水平。

(三)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念,幫助家長(zhǎng)走出幼兒教育“小學(xué)化”的誤區(qū)。

1、加大宣傳力度,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家園宣傳欄、微信公眾號(hào)、網(wǎng)站以及日常交流等形式,向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育“小學(xué)化”帶給孩子未來(lái)發(fā)展的危害。

2、邀請(qǐng)專家來(lái)解讀:孩子是如何在適宜的游戲環(huán)境中,通過(guò)與材料、同伴、老師的互動(dòng)建構(gòu)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn);教師如何利用游戲促進(jìn)孩子發(fā)展,讓孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

3、幫助家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價(jià)值,進(jìn)而認(rèn)同幼兒園的教育觀念。

4、向家長(zhǎng)開(kāi)放各種類型的游戲活動(dòng),讓家長(zhǎng)去觀察孩子在游戲中的狀態(tài),去了解孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到了什么,獲得了什么,去體會(huì)老師們?cè)跒楹⒆佑螒颦h(huán)境、制作游戲材料、組織游戲時(shí)所花費(fèi)的心思,使家長(zhǎng)們感受到:游戲可以讓孩子獲得知識(shí),并且在游戲中得到了能力的提高。

5、讓家長(zhǎng)參與孩子的游戲,和孩子一起玩,一起體驗(yàn)游戲的快樂(lè):讓他們一起承擔(dān)、共同完成相應(yīng)的任務(wù),進(jìn)一步體會(huì):游戲中,孩子是在愉快地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

(四)以“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),遵循幼兒教育規(guī)律,結(jié)合多種教育理論,有聲有色地開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)和傳統(tǒng)游戲活動(dòng)。

七、具體活動(dòng)安排:。

1、制定學(xué)前教育宣傳月主題為“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”的活動(dòng)方案。

2、在學(xué)園公眾號(hào)上進(jìn)行學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。

4、開(kāi)展“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”家長(zhǎng)學(xué)校專題講座。

6、開(kāi)展“市級(jí)觀摩研討”暨“第一片區(qū)教研”活動(dòng),研討主題為:支持、接納、賞識(shí)——藝術(shù)活動(dòng)中促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的策略。

7、開(kāi)展《大班角色游戲的觀察與指導(dǎo)》、《小班角色游戲中教師如何適時(shí)介入指導(dǎo)》等年段教研活動(dòng)。

9、召開(kāi)體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì),幫助家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價(jià)值,進(jìn)而認(rèn)同幼兒園的教育觀念。

10、開(kāi)展教師數(shù)學(xué)課程游戲化教學(xué)比武。

1、開(kāi)展青年教師“創(chuàng)造性游戲”觀摩研討。

2、開(kāi)展“親子同樂(lè)慶六一”活動(dòng)。

4、常態(tài)化地開(kāi)展“家長(zhǎng)助教”、“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng),提高家長(zhǎng)的參教意識(shí)。

6、繼續(xù)開(kāi)展教師數(shù)學(xué)課程游戲化教學(xué)比武。

7、開(kāi)展園本培訓(xùn)《“指南”背景下的幼兒園結(jié)構(gòu)游戲體驗(yàn)式教研》。

8、開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),閱讀“游戲”的幼教書(shū)籍,并書(shū)寫(xiě)閱讀心得。

9、結(jié)合“端午節(jié)”,積極開(kāi)展民間傳統(tǒng)游戲活動(dòng)。

學(xué)前教育大班教學(xué)方案(優(yōu)秀22篇)篇三

營(yíng)造健康班級(jí)的七大要素。

一個(gè)健康的班級(jí)具有融洽的人際關(guān)系,滿足團(tuán)體成員的合理需要,形成相互激勵(lì)、相互競(jìng)爭(zhēng)的有利環(huán)境,調(diào)動(dòng)人的積極性的作用。

一個(gè)健康班級(jí)要包括以下內(nèi)容:

1.健康班級(jí)的心理效應(yīng);

2.健康班級(jí)的要素平等、民主、和諧、自由;

3.健康班級(jí)文化的經(jīng)營(yíng);

4.健康的師生關(guān)系;

:班主任有一個(gè)健康的心態(tài)是最基本的。師生之間有一種默契,可以在平等的基礎(chǔ)上溝通,樂(lè)于交流,對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的態(tài)度積極熱情!師生關(guān)系:平等、民主、和諧、自由。

使自己和其它成員保持友誼和緊密聯(lián)系心理協(xié)調(diào)彼此都體會(huì)到大家同屬某一團(tuán)體。當(dāng)班級(jí)取得成就和榮譽(yù)時(shí)班級(jí)成員團(tuán)結(jié)更緊密能產(chǎn)生一致對(duì)外的動(dòng)力。這是一種巨大的感情的動(dòng)力。

班級(jí)內(nèi)各個(gè)成員對(duì)一些重大的事件與原則問(wèn)題,都保持共同的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),具有團(tuán)體認(rèn)同感,具有團(tuán)隊(duì)精神也稱共識(shí)心理。班級(jí)的認(rèn)同感往往會(huì)相互影響,尤其是個(gè)人情緒焦慮不安或?qū)ν饨缜闆r不明時(shí),班級(jí)其他成員的認(rèn)同感對(duì)其影響更大,這是認(rèn)知的作用。

個(gè)體良好的心理和行為得到團(tuán)體的支持、贊許與鼓勵(lì),從而進(jìn)一步更加堅(jiān)定因?yàn)榻】蛋嗉?jí)中,個(gè)人對(duì)班級(jí)充滿熱愛(ài)和信任,希望得到團(tuán)體的支持與鼓勵(lì),所以班級(jí)的支持能產(chǎn)生的意向力量。

班級(jí)作為團(tuán)體具有個(gè)體間相互競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn)、相互激勵(lì)的社會(huì)心理環(huán)境。但如果是一種消極的競(jìng)爭(zhēng)方式,或是只講競(jìng)爭(zhēng)不講合作,帶給個(gè)人的是傷害而非激勵(lì)。健康班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制本身不僅有強(qiáng)大的激勵(lì)力量,而且成員之間的信息交往、意見(jiàn)溝通,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,認(rèn)識(shí)自己的短處和不足,從而增強(qiáng)個(gè)人自信心,激發(fā)每個(gè)成員奮發(fā)向上的精神。

健康班級(jí)中各種信息的交流和溝通通暢,因而能促進(jìn)個(gè)人與個(gè)人之間的感情交流,形成相互聯(lián)系、相互了解、融洽彼此的師生和生生關(guān)系。當(dāng)班級(jí)內(nèi)部出現(xiàn)某種隔閡或矛盾時(shí),可以利用班級(jí)的力量,做好協(xié)調(diào)促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作。

一個(gè)人只有屬于一個(gè)接納他的團(tuán)體,并和團(tuán)體成員形成良性交往時(shí),才能免于孤獨(dú)和恐懼,獲得心理上的安全感力量越是弱小、獨(dú)立性越差的人,對(duì)群體依賴感越強(qiáng),也就更越需要團(tuán)體力量的支持,滿足其安全。

健康班級(jí)中良性積極的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制對(duì)個(gè)人具有激勵(lì)作用也更有利于班級(jí)積極向上發(fā)展。班級(jí)作為團(tuán)體具有個(gè)體間相互競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn)、相互激勵(lì)的社會(huì)心理環(huán)境。但如果是一種消極的競(jìng)爭(zhēng)方式,或是只講競(jìng)爭(zhēng)不講合作,帶給個(gè)人的是傷害而非激勵(lì)。健康班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制本身不僅有強(qiáng)大的激勵(lì)力量,而且成員之間的信息交往、意見(jiàn)溝通,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,認(rèn)識(shí)自己的短處和不足,從而增強(qiáng)個(gè)人自信心,激發(fā)每個(gè)成員奮發(fā)向上的精神。”

學(xué)前教育大班教學(xué)方案(優(yōu)秀22篇)篇四

目標(biāo):

1知道哪些垃圾是可以回收的,哪些不可回收的。

2培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

準(zhǔn)備。

1垃圾桶2個(gè)(貼有可回收,不可回收的標(biāo)志),一次性手套若干。環(huán)保小衛(wèi)士的標(biāo)牌若干。

2收集一些飲料瓶、罐子、果皮、報(bào)紙、殼子、樹(shù)葉、等廢舊物品。

過(guò)程。

1現(xiàn)在大家看我們的面前就有兩個(gè)垃圾桶,我們來(lái)看看應(yīng)該丟到哪個(gè)垃圾桶里。

2師:在上課之前,吳老師想與小朋友一起分享一段視頻。

播放視頻。

師:這些小朋友在干什么?

幼:在撿垃圾。

師:他們把這些垃圾扔進(jìn)了哪兒?

幼:垃圾袋。

3幼兒辨認(rèn)可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。

總結(jié)。

今天的活動(dòng),我們又掌握了一個(gè)新知識(shí),知道哪些垃圾是可以回收的,哪些垃圾是不可以回收的。希望從今天開(kāi)始,小朋友都能將每天的垃圾分類回收,做一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士。

學(xué)前教育大班教學(xué)方案(優(yōu)秀22篇)篇五

為確保學(xué)前教育專業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱的順利實(shí)施,切實(shí)保證人才培養(yǎng)的質(zhì)量,特依據(jù)中央電大《學(xué)前教育專業(yè)(專科)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱實(shí)施意見(jiàn)》制定本實(shí)施方案,各分校可根據(jù)自身特點(diǎn)制定細(xì)則加以落實(shí)。

學(xué)前教育專業(yè)(專科)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)包含兩部分內(nèi)容,第一部分是教育實(shí)習(xí),在第四學(xué)期進(jìn)行,3學(xué)分,54學(xué)時(shí);第二部分是畢業(yè)作業(yè),在第五學(xué)期進(jìn)行,5學(xué)分,90學(xué)時(shí)。

1、本專業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)由各分校在省校的指導(dǎo)下組織實(shí)施。為保證教學(xué)質(zhì)量,每位指導(dǎo)教師只能指導(dǎo)自己所學(xué)專業(yè)或相近專業(yè)的選題,所指導(dǎo)的學(xué)員人數(shù)每屆不得超過(guò)10人。

2、在進(jìn)行綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)的過(guò)程中,各分校應(yīng)把握專業(yè)特點(diǎn),堅(jiān)持真實(shí)性、科學(xué)性和實(shí)效性的原則,圍繞學(xué)生實(shí)踐過(guò)程和相關(guān)要求落實(shí)實(shí)施要素和條件,明確各方面的職責(zé)與任務(wù),利用一切可供利用的資源和條件,形成教育教學(xué)和研究合力,將實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)要求落到實(shí)處,確保實(shí)踐質(zhì)量,達(dá)到預(yù)期培養(yǎng)目標(biāo)。

(一)教育實(shí)習(xí)。

1、時(shí)間安排。

教育實(shí)習(xí)原則上在學(xué)員修完總學(xué)分的80%后開(kāi)始安排,第四學(xué)期完成教育實(shí)習(xí),第五學(xué)期初上交相關(guān)材料。

2、實(shí)習(xí)要求。

學(xué)員可以根據(jù)實(shí)際情況選擇在合乎規(guī)范的幼兒園或其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)前兒童教育工作的全面實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)結(jié)束后完成實(shí)習(xí)總結(jié)等材料。

3、操作步驟。

指導(dǎo)教師進(jìn)行綜合輔導(dǎo)后,指導(dǎo)學(xué)員落實(shí)實(shí)習(xí)單位,做好實(shí)習(xí)計(jì)劃,學(xué)員在實(shí)習(xí)過(guò)程中做好實(shí)習(xí)活動(dòng)的各項(xiàng)記錄,在實(shí)習(xí)結(jié)束后,提交實(shí)習(xí)總結(jié)。

4、組織形式。

學(xué)員必須到合乎規(guī)范的幼兒園或其他各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)單位的落實(shí)可以通過(guò)自己聯(lián)系或由分校統(tǒng)一安排。所接收的實(shí)習(xí)單位必須符合國(guó)家相關(guān)部門的要求,學(xué)前教育機(jī)構(gòu)必須是經(jīng)過(guò)主管部門審批,符合相關(guān)要求的單位。

在實(shí)習(xí)單位,由學(xué)員自行聯(lián)系實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,實(shí)習(xí)結(jié)束后,由實(shí)習(xí)單位和分校教師根據(jù)學(xué)員實(shí)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)員實(shí)習(xí)的過(guò)程管理。

(二)畢業(yè)作業(yè)。

1、時(shí)間安排。

第五學(xué)期初布置畢業(yè)作業(yè),在第五學(xué)期結(jié)束前完成并上交畢業(yè)作業(yè)。

2、作業(yè)形式。

學(xué)員可任選一個(gè)主題,任選一個(gè)年齡段,設(shè)計(jì)一個(gè)主題教育活動(dòng)方案。

3、操作步驟。

在綜合輔導(dǎo)后,指導(dǎo)教師與學(xué)員討論并選定作業(yè)內(nèi)容,在指導(dǎo)教師的個(gè)別指導(dǎo)下,按規(guī)定要求完成畢業(yè)作業(yè)。

4、畢業(yè)作業(yè)由學(xué)員獨(dú)立進(jìn)行,指導(dǎo)教師應(yīng)與學(xué)員保持密切聯(lián)系,幫助學(xué)員更好地把握寫(xiě)作規(guī)范,澄清思路進(jìn)行寫(xiě)作。指導(dǎo)教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)員獨(dú)立思考,避免抄襲等不良行為的發(fā)生。

1、考核對(duì)象。

凡參加學(xué)前教育專業(yè)(專科)學(xué)習(xí)的人員,均必須參加本專業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核,不得免修。綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)成績(jī)不合格者,不能獲得畢業(yè)證書(shū)。

2、考核方式。

本課程具有實(shí)踐性、活動(dòng)性、開(kāi)放性特點(diǎn),其教學(xué)活動(dòng)形式、實(shí)踐成果形式及成績(jī)?cè)u(píng)定方式均不同于一般的專業(yè)課程。

教育實(shí)習(xí)的考核由實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)員的實(shí)習(xí)過(guò)程的成績(jī)考核和指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)員上交的各項(xiàng)材料的成績(jī)?cè)u(píng)定兩部分組成,畢業(yè)作業(yè)的考核是根據(jù)學(xué)員最終提交的畢業(yè)作業(yè)進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定,各級(jí)分校自行組織實(shí)施。考核成績(jī)合格以上者獲得相應(yīng)學(xué)分,未參加綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)或成績(jī)不合格者,不計(jì)學(xué)分。

3、成績(jī)?cè)u(píng)定。考核成績(jī)的評(píng)定與審核具體操作分為三個(gè)步驟:初評(píng)—終評(píng)—抽評(píng)。即:由指導(dǎo)教師根據(jù)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)給出初評(píng)成績(jī),由各級(jí)分校學(xué)前教育專業(yè)(專科)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)責(zé)任人進(jìn)行終評(píng)并上報(bào)成績(jī),省電大在必要時(shí)進(jìn)行抽檢審定。

4、考核要求與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

(一)教育實(shí)習(xí)。

(1)考核內(nèi)容。

在第五學(xué)期初上交以下材料:

a、實(shí)習(xí)完成情況材料。實(shí)習(xí)鑒定表1份(見(jiàn)附件一)。

b、教育實(shí)習(xí)總結(jié)。包含實(shí)習(xí)的目的與意義、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與過(guò)程、實(shí)習(xí)收獲及不足等,字?jǐn)?shù)不少于2000字。

(2)考核標(biāo)準(zhǔn)。

教育實(shí)習(xí)的成績(jī)?cè)u(píng)定等級(jí)分為“優(yōu)秀、良好、合格和不合格”。具體評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下:優(yōu)秀:

a、確實(shí)進(jìn)行了與學(xué)前教育相關(guān)的工作實(shí)習(xí);

b、實(shí)習(xí)計(jì)劃周密、實(shí)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、實(shí)習(xí)效果明顯;

c、實(shí)習(xí)過(guò)程記錄詳盡,實(shí)習(xí)總結(jié)條理清楚、語(yǔ)言通順,字?jǐn)?shù)符合要求,能很好地運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論總結(jié)教育實(shí)習(xí),有自己獨(dú)到的思路。

良好:

a、確實(shí)進(jìn)行了與學(xué)前教育相關(guān)的工作實(shí)習(xí);

b、實(shí)習(xí)計(jì)劃較周密、實(shí)習(xí)態(tài)度較認(rèn)真、實(shí)習(xí)效果較好;

c、實(shí)習(xí)過(guò)程記錄較詳盡,實(shí)習(xí)總結(jié)結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言通順,字?jǐn)?shù)符合要求,能嘗試運(yùn)用所學(xué)理論對(duì)教育實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)。

合格:

a、確實(shí)進(jìn)行了與學(xué)前教育相關(guān)的工作實(shí)習(xí);

b、有實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正,實(shí)習(xí)效果一般;

c、有完整的實(shí)習(xí)過(guò)程記錄,實(shí)習(xí)總結(jié)語(yǔ)言基本通順,字?jǐn)?shù)符合要求。

不合格:凡不符合合格的標(biāo)準(zhǔn)中所提到的任何一條要求,均視為不合格。

(二)畢業(yè)作業(yè)。

(1)考核內(nèi)容。

在第五學(xué)期結(jié)束前上交一個(gè)主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,內(nèi)容包括:

a、主題名稱。

b、主題選擇的緣由。

c、主題目標(biāo)。

d、本主題下的1-2個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案(將教學(xué)材料等附在活動(dòng)方案后)。活動(dòng)方案應(yīng)包含活動(dòng)名稱、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)流程、活動(dòng)延伸等部分。

e、針對(duì)教育活動(dòng)方案進(jìn)行設(shè)計(jì)思路的闡述。表述方式不作統(tǒng)一要求。

(2)考核標(biāo)準(zhǔn)。

畢業(yè)作業(yè)的成績(jī)分為四個(gè)等級(jí):優(yōu)秀、良好、合格、不合格。具體評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下:

優(yōu)秀:

a、主題的選擇符合幼兒的興趣與需要;包含有多方面的教育價(jià)值;涉及各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,可行性強(qiáng)。

b、主題目標(biāo)設(shè)計(jì)全面、恰當(dāng)。

d、設(shè)計(jì)闡述條理清晰,有一定創(chuàng)見(jiàn)。

良好:

a、主題的選擇能較好地顧及幼兒的興趣與需要,有一定的教育價(jià)值和可行性;

b、主題目標(biāo)設(shè)計(jì)較全面、較合理。

d、設(shè)計(jì)闡述有一定見(jiàn)解。

合格:

a、主題目標(biāo)定位基本正確。

b、活動(dòng)方案格式基本完整、規(guī)范,設(shè)計(jì)基本合理;

c、有設(shè)計(jì)闡述,但平淡無(wú)新意。

不合格:

有如下情況之一者可評(píng)定為不合格:

a、內(nèi)容不完整;

b、主題目標(biāo)定位不正確;

c、活動(dòng)方案格式不完整、不規(guī)范;

d、設(shè)計(jì)闡述空洞無(wú)物;

e、抄襲他人。

學(xué)前教育大班教學(xué)方案(優(yōu)秀22篇)篇六

為宣傳貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《省政府辦公廳關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見(jiàn)》、《_市關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見(jiàn)》等文件精神,深入貫徹落實(shí)教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求,在全社會(huì)樹(shù)立科學(xué)的兒童觀、教育觀,進(jìn)一步規(guī)范辦園行為,全面提高幼兒園科學(xué)保教水平,營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,促進(jìn)我市學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

二、活動(dòng)主題。

學(xué)習(xí)《指南》,了解孩子。

三、活動(dòng)階段。

第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段(5月20日6月10日)。

部署幼兒園舉辦宣傳月活動(dòng),廣泛發(fā)動(dòng)各級(jí)各類幼兒園結(jié)合各自實(shí)際,制訂宣傳實(shí)施方案,落實(shí)具體工作措施。

第二階段:集中宣傳、學(xué)習(xí)階段(6月11日6月20日)。

(一)集中宣傳要求。

通過(guò)多種途徑向社會(huì)廣泛宣傳學(xué)前教育相關(guān)政策、文件以及我市學(xué)前教育發(fā)展情況。重點(diǎn)宣傳以下內(nèi)容:

重點(diǎn)對(duì)學(xué)前教育五年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施以來(lái),市(區(qū))學(xué)前教育項(xiàng)目推進(jìn)、教師配備及培訓(xùn)、資金投入、政策制定、民辦園管理及獎(jiǎng)補(bǔ)資金落實(shí)等情況進(jìn)行宣傳。

重點(diǎn)宣傳《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《_省學(xué)前教育條例》、《省政府辦公廳關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見(jiàn)》、《省政府辦公廳關(guān)于印發(fā)學(xué)前教育改革發(fā)展重點(diǎn)工作分解方案的通知》、《_省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)主要指標(biāo)》、《省財(cái)政廳省教育廳關(guān)于加大財(cái)政投入支持學(xué)前教育發(fā)展的通知》。

3.規(guī)范辦園、科學(xué)保教相關(guān)文件。

重點(diǎn)宣傳教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱《指南》)、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的通知》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》、《_省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)登記注冊(cè)辦法》、《_省幼兒園教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》、《_省0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案(試行)》、《_市幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)實(shí)施細(xì)則(試行)》。

(二)集中學(xué)習(xí)安排。

以《指南》學(xué)習(xí)為重點(diǎn),開(kāi)展多層次、全覆蓋的學(xué)習(xí)活動(dòng),提高幼兒園教師及家長(zhǎng)的科學(xué)保教水平。

1.組織園長(zhǎng)培訓(xùn)。幫助園長(zhǎng)深入領(lǐng)會(huì)《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等學(xué)前教育政策文件,進(jìn)一步提高園長(zhǎng)綜合素質(zhì)。

2.組織骨干幼師培訓(xùn)。組織全市骨干幼兒教師參加20__年省名師團(tuán)送培活動(dòng),提高骨干教師的政策水平,提升教師用好《指南》的能力。

3.組織教師全員培訓(xùn)。各幼兒園要在宣傳月期間組織全園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策,采用系統(tǒng)授課、專題研討等形式引導(dǎo)教師深入理解、正確把握《指南》。

4.組織家長(zhǎng)培訓(xùn)。各市(區(qū))要及時(shí)下發(fā)教育部編印的《指南》掛圖、家長(zhǎng)宣傳冊(cè)和海報(bào)等。宣傳月期間,各幼兒園至少召開(kāi)1次全園家長(zhǎng)會(huì)(也可以班級(jí)為單位召開(kāi)),覆蓋所有在園幼兒的家長(zhǎng),重點(diǎn)宣傳、介紹《指南》,對(duì)主要內(nèi)容可進(jìn)行適當(dāng)解讀,幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn),引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵(lì)支持孩子。

四、總結(jié)反饋階段(6月21日6月25日)。

對(duì)宣傳月活動(dòng)效果及存在問(wèn)題進(jìn)行反饋總結(jié),整理歸檔相關(guān)材料、圖片。6月25日前,各市(區(qū))將活動(dòng)總結(jié)報(bào)送市教育局基教處。

五、宣傳鞏固階段(6月26日12月30日)。

1.組織暑期培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)專家講座、研討交流、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式組織全市幼兒教師深入學(xué)習(xí)、理解《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

2.開(kāi)展新教師、新家長(zhǎng)培訓(xùn)。開(kāi)學(xué)前后,各幼兒園要分別組織新教師、新家長(zhǎng)學(xué)《指南》活動(dòng),指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、理解《指南》,幫助他們形成正確的兒童觀、教育觀與發(fā)展觀。

2.開(kāi)展游戲研討活動(dòng)。組織全市幼兒園戶外游戲創(chuàng)編比賽及觀摩研討活動(dòng),開(kāi)展游戲研究論文和優(yōu)秀教育資源評(píng)比活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園戶外活動(dòng)有效開(kāi)展,提升教師開(kāi)展游戲活動(dòng)的水平。

3.開(kāi)展教師風(fēng)采展示活動(dòng)。組織市第三屆幼兒教師基本功大賽頒獎(jiǎng)活動(dòng),開(kāi)展20__年全市幼兒教師單項(xiàng)基本功競(jìng)賽活動(dòng),激勵(lì)廣大幼兒教師奮發(fā)向上,超越自我,樹(shù)立幼兒教師的美好形象,營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的良好氛圍。

學(xué)前教育大班教學(xué)方案(優(yōu)秀22篇)篇七

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合實(shí)際,特制訂本評(píng)估方案。從20xx年秋季開(kāi)始,依照本方案對(duì)幼兒園進(jìn)行評(píng)估。

1、規(guī)模。

(1)至少大中小各一個(gè)班。三個(gè)班以下酌情減分。

(2)嚴(yán)格按年齡分班并控制班額。其中托班(2至3周歲)20人,小班(3至4周歲)25人,中班(4至5周歲)30人,大班(5至6周歲)35人,每班不超過(guò)規(guī)定班額5人;不按規(guī)定年齡編班和班額超過(guò)5人,多1人扣1分,直到該項(xiàng)分?jǐn)?shù)扣完為止。

2、環(huán)境。

(1)獨(dú)院,安全,無(wú)污染,無(wú)噪音。

(2)清潔,衛(wèi)生,無(wú)垃圾、污物。

(3)有與幼兒園相適應(yīng)的綠化,人均1.5㎡以上。

(4)幼兒人均占地面積4平方米以上。

(5)因地制宜地創(chuàng)設(shè)兒童化、教育化環(huán)境。

3、活動(dòng)場(chǎng)地。

(1)無(wú)雜物,無(wú)危險(xiǎn),便于幼兒活動(dòng)。

(2)室外活動(dòng)場(chǎng)地人均3平方米以上。

4、房舍建設(shè)。

(1)房屋建筑科學(xué)、安全、合理,室內(nèi)通風(fēng)向陽(yáng)。

(2)人均建筑面積2平方米以上。

(3)基本用房:活動(dòng)室光線充足、空氣流通,人均使用面積1.5平方米以上。

(4)輔助房:有多功能室、盥洗室、廁所、資料室、辦公室。

5、設(shè)備。

(1)有適合的桌、椅,有適合的開(kāi)放式玩具架(櫥)、圖書(shū)架(櫥),有取暖防暑設(shè)備。

(2)至少有兩件以上大型玩具,有各種角色游戲玩具、沙水玩具,玩具擺放合理,適合幼兒取放。

(3)配備風(fēng)琴(電子琴)、收錄機(jī)、電視、vcd。

(4)有配套的教具及操作材料(含自制),自制比例不少于1/3,幼兒游戲使用的玩具及材料(含自制)人均不少于2件。

(5)適合幼兒用的圖書(shū)人均2冊(cè)以上(活動(dòng)用書(shū)除外),并注意經(jīng)常更新,訂閱幼教刊物不少于2種,教師人均用圖書(shū)4冊(cè)以上。

(6)保健設(shè)備實(shí)用,配有必須的藥品、身高體重測(cè)量器、體溫表、視力檢測(cè)表、聽(tīng)診器、紫外線等設(shè)備。

1、園長(zhǎng)具有中專以上學(xué)歷,從事幼教工作3年以上,取得園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū)。

2、教師中專(含高中)以上學(xué)歷,取得幼兒教師資格證書(shū)或幼兒教師崗位培訓(xùn)合格證書(shū)。

3、師幼比例不大于1:20,教師和保育員每班平均至少2人。

1、辦園理念。思想端正,有明確的培養(yǎng)目標(biāo),堅(jiān)持的好。

2、園風(fēng)。保教人員熱愛(ài)事業(yè),熱愛(ài)幼兒,有良好的園風(fēng)。

3、制度措施。(1)有合適的管理、教研機(jī)構(gòu);(2)有切實(shí)可行的規(guī)章制度;(3)制度執(zhí)行落實(shí)好;(4)檔案資料齊全;(5)經(jīng)費(fèi)使用合理,有計(jì)劃的改善辦園條件;(6)當(dāng)年無(wú)重大責(zé)任事故,出現(xiàn)重大責(zé)任事故的一票否決。

4、凡大中小三個(gè)班以上幼兒園的在園幼兒建立電子學(xué)籍檔案。

1、教材統(tǒng)一使用省教育廳推薦書(shū)目。幼兒教材使用率在40%以下不計(jì)分。

2、糾正小學(xué)化傾向。(1)嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定開(kāi)設(shè)課程。(2)小班、中班、大班第一學(xué)期幼兒不涉及書(shū)寫(xiě)項(xiàng)目,不帶書(shū)包,課本放在各班書(shū)櫥內(nèi)(或書(shū)架上)。(3)大班第二學(xué)期開(kāi)始規(guī)范幼兒書(shū)寫(xiě)(坐姿、握筆姿勢(shì)),適量書(shū)寫(xiě)。(4)不布置書(shū)面家庭作業(yè)。(5)不進(jìn)行書(shū)面測(cè)試。

3、教師有計(jì)劃、備課、聽(tīng)課、理論學(xué)習(xí)筆記、教育心得等。

4、遵循幼兒在園一日活動(dòng)規(guī)范,以幼兒為本,以游戲?yàn)楸荆茖W(xué)安排幼兒一日活動(dòng)。

5、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng);每月一個(gè)主題活動(dòng)。

6、搞好家園共育活動(dòng)。(1)舉辦“開(kāi)放日”活動(dòng)。每學(xué)期至少舉辦兩次,請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與孩子一起參加組織的各項(xiàng)活動(dòng),有記錄。(2)家園聯(lián)系手冊(cè)。每月家長(zhǎng)和教師進(jìn)行書(shū)面交流,期末寫(xiě)出幼兒發(fā)展評(píng)估報(bào)告。(3)家長(zhǎng)會(huì)。每班每學(xué)期至少召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹幼兒園的教育目標(biāo)、保教計(jì)劃以及開(kāi)展各種活動(dòng)的意義和目的,與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)。(4)家園聯(lián)系欄。幼兒園要把近期培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、育兒經(jīng)驗(yàn)及簡(jiǎn)單通知等及時(shí)寫(xiě)在欄中,并每月更新。(5)期末發(fā)放調(diào)查表。征求家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期工作的意見(jiàn)。

1、在園幼兒每半年測(cè)身高一次,每季度測(cè)體重、視力一次。

2、教職工每年體檢一次,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

3、每日晨檢,全日觀察,有記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

4、按年齡告訴家長(zhǎng)完成計(jì)劃免

疫、接種工作。

5、教職工和幼兒個(gè)人衛(wèi)生符合要求,一人一巾一杯,消毒嚴(yán)格,流水洗手。

6、保持室內(nèi)空氣流通、光線充足,注意保護(hù)幼兒視力。

入園率達(dá)到80%以上計(jì)100分,入園率在40%以下不計(jì)分。

幼兒園學(xué)前教育三年(20xx年-20xx年)行動(dòng)計(jì)劃每年按計(jì)劃落實(shí)情況;幼兒入園比例逐步提高,到20xx年逐年達(dá)到90%以上計(jì)劃等。

幼兒園年度常規(guī)工作考核(包括優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手、論文評(píng)選,各類報(bào)表、材料、交款等)

學(xué)前教育大班教學(xué)方案(優(yōu)秀22篇)篇八

1、練習(xí)拋用布?jí)K,鍛煉上肢力量,促進(jìn)幼兒動(dòng)作的靈活性和目標(biāo):

1、練習(xí)拋用布?jí)K,鍛煉上肢力量,促進(jìn)幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

1、開(kāi)始部分青蛙媽媽帶孩子跳入場(chǎng)地,帶領(lǐng)幼兒作熱身準(zhǔn)備活動(dòng)……。

1、協(xié)調(diào)性。

2、體會(huì)集體合作游戲的快樂(lè)。

白氣球10個(gè)(有大有小)青蛙頭飾綠色大布一塊磁帶(我是一只小青蛙)古箏伴奏活動(dòng)過(guò)程:

1、開(kāi)始部分青蛙媽媽帶孩子跳入場(chǎng)地,帶領(lǐng)幼兒作熱身準(zhǔn)備活動(dòng),一起跳律動(dòng)。

2、游戲部分。

1)荷葉與風(fēng)(布?jí)K的游戲)教師出示布?jí)K,引導(dǎo)幼兒將布?jí)K展開(kāi)變成大荷葉,幼兒分別站在布?jí)K的外邊,幼兒根據(jù)教師的游戲指令做布?jí)K的游戲。(比擬荷葉隨風(fēng)的大小改變晃動(dòng)的幅度,一增強(qiáng)游戲的趣味性)。

3)青蛙躲雨的游戲(鉆在布?jí)K下的游戲)教師運(yùn)用游。

戲的口吻"哎呀,下雨了,怎么辦?"引導(dǎo)幼兒想出躲到荷葉下面避雨的`辦法。引導(dǎo)幼兒將布?jí)K高高拋起,鉆到荷葉(布?jí)K)底下躲起來(lái)。

3、結(jié)束活動(dòng)。

學(xué)前教育大班教學(xué)方案(優(yōu)秀22篇)篇九

一、活動(dòng)主題。

特殊的時(shí)光,不一樣的陪伴。

二、活動(dòng)時(shí)間。

20__年5月20日至6月20日。

三、宣傳重點(diǎn)。

針對(duì)疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況,宣傳家長(zhǎng)和教師抓住教育契機(jī),帶給幼兒不一樣的成長(zhǎng)體驗(yàn)。一是展現(xiàn)家長(zhǎng)和教師堅(jiān)守崗位、傾情奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,向幼兒滲透愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育和情感。二是鼓勵(lì)家長(zhǎng)陪伴幼兒一起學(xué)習(xí)科學(xué)防疫知識(shí),合理安排幼兒一日生活,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,通過(guò)高質(zhì)量的游戲活動(dòng),增進(jìn)親子之間的情感交流,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。三是宣傳教師與幼兒及家長(zhǎng)多種形式的互動(dòng)交流,為開(kāi)學(xué)返校做好防控準(zhǔn)備等方面的工作,展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)的精彩瞬間。

四、有關(guān)要求。

1.精心組織部署。各地教育行政部門要充分認(rèn)識(shí)到做好幼兒園疫情防控工作對(duì)維護(hù)幼兒和教職工生命安全和身心健康的重大意義,認(rèn)識(shí)到居家期間做好科學(xué)保教對(duì)促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)和家園合作的重要作用,圍繞宣傳主題,針對(duì)家長(zhǎng)育兒和幼兒園防疫的實(shí)際需求,研究制訂宣傳方案,做好各項(xiàng)宣傳活動(dòng)安排部署,多種形式開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。

2.宣傳總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)做法。疫情發(fā)生以來(lái),各地幼兒園因地制宜采取多種方式,指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)防疫,居家開(kāi)展豐富多彩的親子游戲活動(dòng),取得了良好效果。宣傳月期間,各地教育行政部門要宣傳總結(jié)這些好經(jīng)驗(yàn)好做法,發(fā)揮教科研機(jī)構(gòu)和幼兒園的專業(yè)優(yōu)勢(shì),認(rèn)真分析幼兒居家生活期間家長(zhǎng)的育兒困難問(wèn)題,通過(guò)遠(yuǎn)程答疑、案例展示等多種方式,面向家長(zhǎng)宣傳疫情防控知識(shí),開(kāi)展科學(xué)育兒指導(dǎo),切實(shí)解決家長(zhǎng)的育兒困惑。

3.突出宣傳時(shí)效。各地教育行政部門要結(jié)合復(fù)工復(fù)學(xué)工作的穩(wěn)步推進(jìn),統(tǒng)籌好教育、衛(wèi)生健康兩方面的專業(yè)力量,按照《托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(修訂版)》要求,加強(qiáng)幼兒園開(kāi)學(xué)返校后疫情防控的宣傳引導(dǎo),指導(dǎo)幼兒園制訂防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案,做好各項(xiàng)防控工作,確保開(kāi)學(xué)返校后幼兒園師生健康。

4.堅(jiān)守安全底線。各地要始終高度重視疫情防控工作,堅(jiān)決防止麻痹松勁思想和僥幸心理,在安排部署宣傳工作時(shí),堅(jiān)持防控為重、安全第一,充分利用數(shù)字化、多媒體和網(wǎng)絡(luò)等新技術(shù),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)電視、廣播、微信、微博等多種新媒體,采取線上為主、線下為輔的方式開(kāi)展宣傳,盡量避免不必要的大規(guī)模聚集活動(dòng)。要堅(jiān)持宣傳活動(dòng)的公益性,嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開(kāi)展商業(yè)性活動(dòng)。

教育部組織制作了主題公益宣傳片,在教育部門戶網(wǎng)站開(kāi)設(shè)專欄,同步開(kāi)展宣傳活動(dòng)。請(qǐng)各地及時(shí)下載宣傳片(qq群文件下載:816719030),積極開(kāi)展相關(guān)宣傳活動(dòng),并將宣傳月活動(dòng)的有關(guān)文字材料、圖片和視頻等報(bào)送教育部基礎(chǔ)教育司,教育部將在官方平臺(tái)展示宣傳。

學(xué)前教育大班教學(xué)方案(優(yōu)秀22篇)篇十

月20日至6月20日。

多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和具體案例,幫助社會(huì)和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒園保育教育活動(dòng)特點(diǎn),理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性,了解幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)歷程,塑造新時(shí)代幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象,營(yíng)造重視關(guān)心幼兒教師成長(zhǎng)、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。

1、營(yíng)造活動(dòng)氛圍。各幼兒園要結(jié)合自身實(shí)際,靈活多樣的開(kāi)展宣傳月活動(dòng),要自行印制張貼宣傳海報(bào)、宣傳橫幅,營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍,要著重抓好“四個(gè)一”工作,即:辦一期主題宣傳專欄;組織一次教師學(xué)習(xí)交流活動(dòng);開(kāi)展一次面向家長(zhǎng)的宣講活動(dòng);發(fā)放一份告家長(zhǎng)書(shū)。

2、拓寬宣傳渠道。各幼兒園要加大活動(dòng)宣傳力度,充分利用新媒體+傳統(tǒng)媒體,及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)、轉(zhuǎn)播教育部制作的公益宣傳片、主題海報(bào)、電視訪談節(jié)目等相關(guān)資,開(kāi)展形式多樣的公益性宣傳活動(dòng)。要全方位宣傳各級(jí)黨委、政府加快發(fā)展學(xué)前教育的有力措施和相關(guān)政策,多渠道宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作,大力挖掘師德師風(fēng)典型,傳遞教育正能量,營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。

3、挖掘先進(jìn)典型。要結(jié)合全省“尋訪荊楚好老師”活動(dòng),集中發(fā)現(xiàn)、推選一批新時(shí)代荊楚好教師典型,樹(shù)立湖北幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)新形象。

4、開(kāi)展系列活動(dòng)。開(kāi)展師德主題活動(dòng)。結(jié)合師德建設(shè)系列活動(dòng),開(kāi)展“我驕傲,我是幼兒園教師”“我是幼兒園教師,我為自己代言”“愛(ài)崗敬業(yè),做優(yōu)秀幼兒教師”等主題演講、交流活動(dòng)。開(kāi)展專家視導(dǎo)幫扶活動(dòng)。通過(guò)教育教學(xué)視導(dǎo)、專家入園指導(dǎo)等活動(dòng),幫助一線教師更新教育理念,提升專業(yè)素養(yǎng)。開(kāi)展游戲案例推薦活動(dòng)。將全市幼兒園戶外游戲優(yōu)秀案例,全市推廣共享,切實(shí)增強(qiáng)游戲活動(dòng)實(shí)效性。

1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各地要把學(xué)前教育宣傳月作為傳播學(xué)前教育改革發(fā)展成果、宣傳當(dāng)代教師正面形象和科學(xué)育兒理念的重要載體,作為提升幼兒園辦園品位的重要平臺(tái),作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作予以落實(shí),力求做到制度化、常態(tài)化。要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真擬定方案,注重過(guò)程評(píng)價(jià),確保此次活動(dòng)順利進(jìn)行。

2、精心組織,打造特色。各學(xué)區(qū)(分局)要組織各幼兒園大力開(kāi)展宣傳活動(dòng),要綜合利用多種媒體,組織開(kāi)展大型公益講座、專家訪談等主題宣傳活動(dòng),營(yíng)造良好的社會(huì)宣傳氛圍。各幼兒園要通過(guò)舉辦師德師風(fēng)演講比賽、游戲案例評(píng)選大賽、先進(jìn)事跡宣傳、教師結(jié)對(duì)幫扶等多種活動(dòng),努力打造一至兩項(xiàng)有特色、有影響力的活動(dòng)品牌。

3、加強(qiáng)督辦,提高實(shí)效。各學(xué)區(qū)(分局)主任(局長(zhǎng))作為本地學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的第一責(zé)任人,要對(duì)各幼兒園活動(dòng)情況開(kāi)展專項(xiàng)檢查,要對(duì)宣傳內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān),嚴(yán)防任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開(kāi)展商業(yè)性宣傳、推銷產(chǎn)品。市教育局將在宣傳月期間組織專班進(jìn)行督察,督促活動(dòng)落實(shí)。

4、各幼兒園6月2日前將活動(dòng)過(guò)程性資料(含方案、圖片、講義、總結(jié)等)匯編成冊(cè)上交學(xué)區(qū)(分局),學(xué)區(qū)(分局)于6月24日前統(tǒng)一上交市教育局基教科,市教育局將對(duì)各地活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行通報(bào),對(duì)各地好的做法進(jìn)行宣傳和推廣。

學(xué)前教育大班教學(xué)方案(優(yōu)秀22篇)篇十一

孩子是認(rèn)知的主體,但作為大班的幼兒,思維特點(diǎn)以具體形象為主并向抽象邏輯思維過(guò)渡,其意識(shí)、能力還不是很強(qiáng),尚處于探索的狀態(tài)。他們?cè)谟螒虻臅r(shí)候,常常會(huì)分不清左右,對(duì)自己的身體的左右也不是很清楚,為了引導(dǎo)孩子能夠清楚區(qū)分左右,特設(shè)計(jì)此活動(dòng),發(fā)展幼兒的空間方位知覺(jué)和判斷力!

1、以自身為中心區(qū)分自己身體的左右。

2、愿意與同伴交流,分清自己的左邊和右邊。

3、提高空間方位知覺(jué)和判斷力。

以自身為中心區(qū)分自己身體的左右提高空間方位知覺(jué)和判斷力。

1、大掛圖(森林圖)1份,(六只小動(dòng)物)。

2、小紅花20張(彩紙剪)。

(一)區(qū)分左右手,以自身為中心區(qū)分左右。

1、猜謎導(dǎo)入:一棵小樹(shù)五個(gè)杈,不長(zhǎng)樹(shù)葉不開(kāi)花。能算會(huì)寫(xiě)還會(huì)畫(huà),天天干活不說(shuō)話。(手)。

2、每個(gè)人都有兩只手,一只是左手,一只是右手,那么你們能分清自己的左手和右手嗎?(幼兒交流)。

3、感知左、右邊。教師發(fā)出指令,幼兒按指令舉起相應(yīng)方位的手并做出動(dòng)作。

(1)請(qǐng)小朋友看看自己身邊,請(qǐng)問(wèn)你的左邊是誰(shuí)?右邊是誰(shuí)?

(2)改變方位,區(qū)分左右。

(3)剛才我們知道了左手和右手,那么老師還想考考你,你的身體上,除了左手和右手之外,還有什么部位也可以分左右呢?(耳朵、眼睛、腳、腿、肩、鼻孔、眉毛等)。

(二)聽(tīng)口令做動(dòng)作。

1、伸出你的左手,伸出你的右手;聳聳你的左肩,聳聳你的右肩;跺跺你的左腳,跺跺你的右腳;左手摸左耳,右手摸右耳;左手摸右耳,右手摸左耳,左手拍左腿、右手拍右腿……(放慢速度,糾正個(gè)別不對(duì)的幼兒,此環(huán)節(jié)教師應(yīng)面向全體,看看是否每個(gè)幼兒都對(duì))。

2、看圖區(qū)分左右。

師:有6只小動(dòng)物看到我們玩的那么開(kāi)心,也來(lái)湊熱鬧了。看,誰(shuí)來(lái)了。(出示六只小動(dòng)物的圖片。)。

提問(wèn):有幾只小動(dòng)物?最左邊是誰(shuí)?最右邊是誰(shuí)?誰(shuí)的左邊是誰(shuí)?誰(shuí)的右邊是誰(shuí)?

(三)競(jìng)賽游戲:我說(shuō)你做。

1、兩組小朋友拉手比賽:(左手拉右手)(右手拉左手)。

2、向左右轉(zhuǎn)游戲:

3、給小朋友貼紅花(一組發(fā)出指令一組貼紅花看誰(shuí)貼的準(zhǔn)確)。

(四)結(jié)束課程:

總結(jié)性提問(wèn):你今天學(xué)到了什么知識(shí)?(小朋友們爭(zhēng)先恐后的回答)。

學(xué)前教育大班教學(xué)方案(優(yōu)秀22篇)篇十二

各幼兒園:根據(jù)《浙江省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的.通知》(浙教電傳【20xx】160號(hào))相關(guān)精神與要求,為進(jìn)一步推進(jìn)《指南》的貫徹與落實(shí),大力做好科學(xué)育兒知識(shí)的社會(huì)宣傳工作,結(jié)合我區(qū)學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀,現(xiàn)就開(kāi)展2014年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

《指南》——讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬(wàn)戶。

20xx年5月20日至6月20日。

繼續(xù)圍繞深入貫徹和落實(shí)《指南》,通過(guò)開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù),向幼兒園、家長(zhǎng)和全社會(huì)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法,營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童,支持兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。

(一)面向社會(huì)宣傳。

1、要開(kāi)展一次科學(xué)保教知識(shí)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。各園要編印一本或一張有關(guān)《指南》宣傳的專題資料或園報(bào),并向社區(qū)居民發(fā)放。同時(shí)邀請(qǐng)社區(qū)居民參與幼兒園保教開(kāi)放活動(dòng),向社區(qū)居民廣泛宣傳幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的`規(guī)律和學(xué)前教育的特點(diǎn),增進(jìn)社會(huì)各界對(duì)科學(xué)保教的認(rèn)識(shí)。

教活動(dòng),讓廣大市民了解學(xué)前兒童的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)及發(fā)展情況,進(jìn)一步凈化科學(xué)保教社會(huì)環(huán)境。

(二)面向家長(zhǎng)宣傳。

1、要開(kāi)展科學(xué)保教知識(shí)短信推送活動(dòng)。各園要建立各類短信推送平臺(tái),制定幼兒園和班級(jí)的學(xué)期短信推送計(jì)劃,以《指南》理念及內(nèi)容為主,與家長(zhǎng)分享《指南》學(xué)習(xí)與落實(shí)的經(jīng)驗(yàn)。短信推送每周不少于一次,推送率達(dá)到95%以上。

2、要組織家長(zhǎng)參加全市科學(xué)保教知識(shí)大講堂活動(dòng)。通過(guò)名優(yōu)教師講座,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí),幫助家長(zhǎng)扭轉(zhuǎn)以發(fā)展孩子智力為主的片面思想,提升廣大家長(zhǎng)科學(xué)育兒的意識(shí)和能力,自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)。

(三)面向教職工宣傳。

1、要組織全體教職工開(kāi)展一次學(xué)習(xí)貫徹《指南》的經(jīng)驗(yàn)介紹或研討會(huì)。組織教師圍繞學(xué)《指南》、用《指南》開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

2、要組織教師開(kāi)展常態(tài)化自主性的區(qū)域活動(dòng)研究。通過(guò)專題研討、區(qū)域活動(dòng)觀摩展示,轉(zhuǎn)變教師對(duì)課程高度控制的理念,提高其教育教學(xué)的實(shí)踐能力。

3、要規(guī)范和優(yōu)化幼兒園的一日生活活動(dòng),科學(xué)設(shè)置幼兒園的一日課程。改變?cè)纫约w教學(xué)活動(dòng)為主的模式,將精力放在關(guān)注孩子的生活活動(dòng)環(huán)節(jié)、游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)、運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)與各類學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)上。

4、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和營(yíng)造適于孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、愉悅發(fā)展的環(huán)境與氛圍,根據(jù)孩子的需要和興趣,及時(shí)采取適宜的教育方式指導(dǎo)孩子的活動(dòng),與孩子有較多的積極互動(dòng),支持和促進(jìn)孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)與探索。

(一)提高認(rèn)識(shí)。

動(dòng)實(shí)施方案,落實(shí)具體工作措施,保證宣傳月活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行。

(二)創(chuàng)新方式。

各園要?jiǎng)?chuàng)新宣傳方式,提高宣傳的針對(duì)性和有效性,精心組織宣傳月系列活動(dòng),努力辦出聲勢(shì)、辦出水平。

(三)科學(xué)規(guī)范。

各幼兒園要對(duì)宣傳月系列活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格審查把關(guān),防止和糾正違背科學(xué)育兒規(guī)律的錯(cuò)誤傾向,嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開(kāi)展商業(yè)性宣傳活動(dòng),確保宣傳活動(dòng)的公益性和科學(xué)性。

(四)總結(jié)成果。

各園在活動(dòng)實(shí)施中加強(qiáng)宣傳報(bào)道,做好活動(dòng)總結(jié),要重點(diǎn)總結(jié)宣傳好活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效。活動(dòng)結(jié)束后要將相關(guān)的活動(dòng)方案、宣傳資料、計(jì)劃總結(jié)、照片視頻等整理與歸檔,并接受上級(jí)有關(guān)部門對(duì)此項(xiàng)工作的檢查。宣傳月活動(dòng)總結(jié)材料請(qǐng)于6月22日前將發(fā)學(xué)前辦內(nèi)網(wǎng)郵箱。

學(xué)前教育大班教學(xué)方案(優(yōu)秀22篇)篇十三

1、會(huì)議時(shí)間:20xx年4月11日中午12點(diǎn)前報(bào)到,11日下午—12日上午會(huì)議,12日下午離會(huì)。

2、報(bào)到地點(diǎn):xxxx酒店。

3、會(huì)議地點(diǎn):xx市中等幼兒師范學(xué)校,會(huì)議聯(lián)系人:戴若琪,

聯(lián)系電話:xxx。

1、各設(shè)區(qū)市教育局職教教研室分管教研員1名;

2、理事長(zhǎng)和副理事長(zhǎng)學(xué)校代表各2名,理事學(xué)校代表1名;

3、受邀高職院校專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和教師。

由于疫情原因,本次會(huì)議嚴(yán)格控制與會(huì)人數(shù),非上述人員謝絕參會(huì)。

1、參加會(huì)議的分管教研員準(zhǔn)備好以下交流材料:xx市幼兒保育專業(yè)教師技能教學(xué)能力賽項(xiàng)方案,請(qǐng)于4月6號(hào)前發(fā)至郵箱xxx、com。

2、與會(huì)人員差旅費(fèi)回原單位報(bào)銷。

3、請(qǐng)與會(huì)人員將參會(huì)回執(zhí)(見(jiàn)附件1)于3月20日前發(fā)送至電子郵箱:xxx。

學(xué)前教育大班教學(xué)方案(優(yōu)秀22篇)篇十四

1、聽(tīng)音樂(lè)做魚(yú)游的律動(dòng)。

2、讓一些學(xué)生上臺(tái)表演不同的魚(yú)游的`動(dòng)態(tài)。

3、只用手部做魚(yú)游的動(dòng)作。

4、思考怎樣可以讓剪紙魚(yú)‘游動(dòng)。

1、把你發(fā)現(xiàn)的方法介紹給大家。

2、討論‘剪紙魚(yú)'多大多小才合適套在手上。

3、制作方法與步驟練習(xí):

(1)把紙對(duì)折。

(2)設(shè)計(jì)魚(yú)的外形及花紋。

(3)設(shè)計(jì)魚(yú)的色彩(畫(huà)或剪貼)。

(4)把兩條剪紙魚(yú)粘貼成手套樣。

(1)色彩。

(2)花紋。

(3)粘貼情況。

(4)套手合適否。

學(xué)前教育大班教學(xué)方案(優(yōu)秀22篇)篇十五

1.知道自己家鄉(xiāng)的特點(diǎn),激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

2.發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,培養(yǎng)幼兒對(duì)美的表現(xiàn)力。

3.通過(guò)認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng),能畫(huà)出自己喜歡的家鄉(xiāng)的某一特點(diǎn)。

家鄉(xiāng)景物的圖片,畫(huà)紙,彩筆。

2、幼兒講述自己最喜歡的一個(gè)地方,要求要說(shuō)出它的特點(diǎn)。

3、請(qǐng)幼兒把自己家鄉(xiāng)最美麗的地方畫(huà)下來(lái)。

要求幼兒先構(gòu)思好:我想畫(huà)哪里,都畫(huà)什么,怎么安排畫(huà)面,用哪重顏色?

4、幼兒繪畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。

提醒幼兒想好后再下筆,注意畫(huà)面的構(gòu)圖安排,注意顏色的搭配。

5、結(jié)束:師生共同講評(píng)作業(yè)。

以畫(huà)面內(nèi)容豐富、構(gòu)圖合理為主要標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)前教育大班教學(xué)方案(優(yōu)秀22篇)篇十六

游戲名稱:我要當(dāng)劉翔。

游戲目標(biāo):

1、在游戲中練習(xí)跳的動(dòng)作和協(xié)調(diào)能力,并學(xué)會(huì)跨過(guò)高40厘米的障礙物。

2、積極參加玩盒子的游戲,大膽創(chuàng)造玩盒子的.新方法,發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。

游戲準(zhǔn)備:

每人一個(gè)鞋盒、錄音機(jī)、磁帶。

游戲過(guò)程:

一、《快樂(lè)崇拜》音樂(lè)讓幼兒進(jìn)行準(zhǔn)備游戲。

二、出示盒子引出課題。

(1)這只盒子想和我們小朋友做游戲,看看哪一位小朋友能想出更多更好玩的辦法。

(2)幼兒自由玩,教師在游戲中觀察幼兒玩法,抓住一些新穎的玩法,讓全體幼兒跟學(xué)。(背盒子走、夾盒子蹦、頭頂盒子、傳遞、移動(dòng)盒子等等)。

(3)提醒幼兒除一個(gè)人玩,還可以和同伴一起玩。讓幼兒想出更多的玩法。初步嘗試同伴合作的愉快。

(把幾個(gè)盒子橫放或幾個(gè)盒子放各種圖形讓幼兒蹦跳"格子")。

(4)今天我學(xué)習(xí)以個(gè)新本領(lǐng):學(xué)會(huì)跨過(guò)高40厘米的障礙物。教師講解規(guī)則,并做好示范。幼兒自由嘗試練習(xí),請(qǐng)跨的好的幼兒示范。

(5)進(jìn)行小組比賽,講解比賽規(guī)則:5人一組,分四組,根據(jù)標(biāo)志小組合作將鞋盒擺放在固定的位置,擺放好后聽(tīng)老師口令,每位選手連續(xù)跨過(guò)5個(gè)障礙物后,從旁邊跑回拍下以為幼兒的手,繼續(xù)游戲,哪組先完成就獲勝。(為激發(fā)幼兒比賽興趣:可用語(yǔ)言:想不想得第一?想不想超過(guò)劉翔?為自己助威_____加油,加油)。

結(jié)束部分:在音樂(lè)的伴奏下,師生拿起盒子做放松運(yùn)動(dòng),結(jié)束游戲。

學(xué)前教育大班教學(xué)方案(優(yōu)秀22篇)篇十七

1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的'辛苦和工作。

2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等,并舉行“照片展”“比誰(shuí)帥”。

2、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤1热纾旱顾⒛脠?bào)、洗腳等。

3、開(kāi)展系列的教育活動(dòng):父親節(jié)的由來(lái)、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫(huà)一畫(huà)爸爸。

4、年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開(kāi)展親子活動(dòng):角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

5、為爸爸制作手工禮物,親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。

六月,有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上;六月,有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底;六月,父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西,不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里,讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛(ài),祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂(lè)!

學(xué)前教育大班教學(xué)方案(優(yōu)秀22篇)篇十八

活動(dòng)目標(biāo):

1感受語(yǔ)言的通俗、生動(dòng)。

2感受故事層層推進(jìn)及出乎意料的結(jié)局。

3把握故事的寓意。

活動(dòng)重點(diǎn):把握故事的寓意。

活動(dòng)準(zhǔn)備:知道用火來(lái)取暖。

活動(dòng)過(guò)程:

1聽(tīng)故事。

2欣賞故事。

3體會(huì)人物的性格特點(diǎn)。

4理解故事的寓意。

5你覺(jué)得我們小朋友該怎樣做?

活動(dòng)延伸:在游戲中鼓勵(lì)幼兒。

學(xué)前教育大班教學(xué)方案(優(yōu)秀22篇)篇十九

認(rèn)真傾聽(tīng)和理解古寺內(nèi)容,懂得做事要專心。

認(rèn)讀:媽媽、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃、老師、專心。

能觀察畫(huà)面,學(xué)習(xí)復(fù)述故事中的片段,樂(lè)意在同伴面前講述。

掛圖7號(hào);《小朋友的書(shū)·我要上小學(xué)了》;磁帶及錄音機(jī)。

字卡:媽媽、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃、老師、專心。

出示掛圖,引起幼兒興趣。

提問(wèn):圖上有誰(shuí)?它們?cè)谑裁吹胤剑吭诟墒裁矗恳?jiàn)天老師帶來(lái)的故事就叫《上課》。

放錄音磁帶,幼兒完整地欣賞一遍故事。

故事里有誰(shuí)?

它們上課表現(xiàn)怎么樣?

教師講述故事第二遍,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

八哥老師在上課前提出了什么要求?

八哥老師問(wèn)學(xué)生們學(xué)會(huì)了嗎,小動(dòng)物們?cè)趺凑f(shuō),怎么做的?

八哥老師分別請(qǐng)小山羊、小喜鵲、小公雞、小鵓鴣、小烏鴉起來(lái)念時(shí),它們是怎么說(shuō)的?根據(jù)幼兒的回答,教師出示相應(yīng)的字卡:媽媽、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃。

小山羊、小喜鵲、小公雞、小鵓鴣、小烏鴉為什么沒(méi)有把八哥老師教的五個(gè)字都學(xué)會(huì)呢?

教師:小朋友們,你們認(rèn)識(shí)這些字嗎?

教師出示字卡,幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)讀:媽媽、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃、老師、專心。

幼兒懂得上課應(yīng)認(rèn)真、專心聽(tīng)講。

你喜歡故事里的小動(dòng)物嗎?為什么?

你覺(jué)得上課是應(yīng)該怎么樣?為什么?

學(xué)前教育大班教學(xué)方案(優(yōu)秀22篇)篇二十

1、理解故事內(nèi)容,合理想象,創(chuàng)造性地續(xù)編故事。

2、大膽參與表演故事,體驗(yàn)自編自導(dǎo)合作表演的樂(lè)趣。

3、知道環(huán)境保護(hù)的.重要性,產(chǎn)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

1、利用玩具圍合小溪情境。

2、故事ppt《美麗的小溪》。

3、提供各色彩紙、筆。表演用的塑料袋、包裝盒、方便面盒;故事錄音。

1、欣賞故事,了解故事內(nèi)容。

教師:森林里有一條晶亮的小溪,小溪里有五顏六色的鵝卵石,小溪兩旁長(zhǎng)著綠綠的青草,開(kāi)著美麗的鮮花,在美麗的小溪邊,來(lái)了誰(shuí)?發(fā)生了什么事?請(qǐng)小朋友來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。(欣賞故事ppt)。

提問(wèn):

(1)故事的題目是什么?故事中有誰(shuí)?

(2)野鴨、灰兔、黑貓和小朋友們看見(jiàn)這么美麗的小溪,他們做了什么?

(3)他們玩過(guò)之后,小溪變得怎么樣了?為什么?

2、續(xù)編故事。

教師:小朋友們看到小溪變臟了,心里怎樣?他們會(huì)說(shuō)些什么?會(huì)怎樣做?

幼兒互相討論,自由續(xù)編故事。

3、表演故事。

(1)制作人物標(biāo)志,準(zhǔn)備表演。

自由分組,協(xié)商分配角色,并利用彩紙制作胸飾。

(2)分組、分角色表演故事。

附故事:美麗的小溪。

森林里有一條晶亮的小溪,小溪里有五顏六色的鵝卵石,小溪兩旁長(zhǎng)著綠綠的青草,開(kāi)著美麗的鮮花。

一只野鴨走過(guò)來(lái)說(shuō):“啊,這小溪真美啊!”于是,他在小溪邊搭了一間草房,住了下來(lái)。

一只灰兔走過(guò)來(lái)說(shuō);“啊,這小溪的水真清啊!”于是,他在小溪邊挖了個(gè)洞,住了下來(lái)。

一只黑貓走過(guò)來(lái)說(shuō);“啊,這小溪的水真清啊!”于是,他在小溪邊挖了個(gè)洞,住了下來(lái)。

小朋友們聽(tīng)說(shuō)野鴨、灰兔、黑貓搬了新家,都趕來(lái)看望,他們都稱贊野鴨、灰兔、黑貓有眼光,找了一個(gè)這么美麗的好地方。小朋友們?cè)谛∠镉斡尽⒆紧~(yú)、打水戰(zhàn),一直玩到太陽(yáng)下山才離去。

過(guò)了不久,朋友們又來(lái)到小溪邊。美麗的小溪不見(jiàn)了,溪水變黑了,變臭了,水面上還漂浮著許多白色的塑料袋和紅紅綠綠的包裝盒。原來(lái),野鴨吃完了方便面,就把塑料袋扔進(jìn)了小溪;黑貓吃完了烤魚(yú),就把魚(yú)刺扔進(jìn)了小溪;灰兔呢,把自己吃剩下的剩草剩菜都倒進(jìn)了小溪。

小朋友都叫起來(lái):“溪水好臭啊!”野鴨也叫起來(lái):“天啊,這是誰(shuí)干的?

學(xué)前教育大班教學(xué)方案(優(yōu)秀22篇)篇二十一

教學(xué)目標(biāo)一、欣賞并學(xué)習(xí)朗誦古詩(shī)《一去二三里》。

二、理解、感受古詩(shī)《一去二三里》描寫(xiě)的美好意境,激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。

根據(jù)教材和本班幼兒的實(shí)際情況,本活動(dòng)中的欣賞、學(xué)習(xí)朗誦古詩(shī)《一去二三里》是重點(diǎn),理解、感受古詩(shī)《一去二三里》詩(shī)中的意境是難點(diǎn)。

教學(xué)準(zhǔn)備一、幼兒用書(shū)《一去二三里》。

二、錄音磁帶配樂(lè)古詩(shī)《一去二三里》。

三、視頻圖片一套。

活動(dòng)過(guò)程一、談話1.教師:小朋友,你們會(huì)數(shù)數(shù)嗎?我們先來(lái)個(gè)數(shù)數(shù)比賽吧。從一數(shù)到十看誰(shuí)數(shù)得準(zhǔn)。

教師:真厲害!小朋友你們知道嗎,在我國(guó)的古代有一位詩(shī)人,他把這十個(gè)數(shù)字寫(xiě)在一首詩(shī)里,想知道他是怎樣寫(xiě)的嗎?那好,今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)這首古詩(shī)吧,名字就叫《一去二三里》。

二、聽(tīng)古詩(shī)《一去二三里》。

1.聽(tīng)配樂(lè)古詩(shī)朗誦《一去二三里》。

2.討論。

小朋友,你們聽(tīng)到了什么?請(qǐng)你把聽(tīng)到的說(shuō)出來(lái)。

二、欣賞古詩(shī)《一去二三里》。

1.圖文結(jié)合,理解古詩(shī)描寫(xiě)的美好意境。

播放電視圖片,教師為幼兒講解古詩(shī)《一去二三里》的意思,幫助幼兒學(xué)習(xí)古詩(shī)。"一去二三里",意思就是說(shuō)詩(shī)人從別處走來(lái),走了很遠(yuǎn)大概是二三里路,"煙村四五家",看見(jiàn)一個(gè)小山村,炊煙裊裊,住著四五戶人家,"門前六七樹(shù)"就是這些人家的門前長(zhǎng)著一些樹(shù)木,"九十枝花"說(shuō)的是路邊、房前屋后都盛開(kāi)著各種美麗的花。

2.結(jié)合課本圖片,講解古詩(shī)《一去二三里》的詩(shī)意幼兒翻看幼兒用書(shū)《一去二三里》,教師把古詩(shī)編成故事講給幼兒聽(tīng),進(jìn)一步幫助幼兒理解詩(shī)意。

兩個(gè)數(shù)字小兄弟,從家里出來(lái)去山上放牛(或者是騎著牛去游玩),走了大概二三里的路,看見(jiàn)一個(gè)美麗的小村子,村里住著四五戶人家,正遇上做飯時(shí)間,可以看見(jiàn)裊裊炊煙,家家門前都有六七棵樹(shù),村子里還傳來(lái)了雞、鴨、牛、羊、狗的叫聲和小朋友們的嬉笑聲,走近一看,房前屋后還有路邊開(kāi)滿了各種美麗的花,蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓在花叢中飛舞,眼前的一切就像是一幅美麗的圖畫(huà)。啊!這個(gè)小村子真的是太美了!

三、學(xué)習(xí)朗誦古詩(shī)《一去二三里》。

1.教師朗誦古詩(shī)《一去二三里》,幼兒手指字跟著老師一起輕聲朗誦。

2.幼兒集體朗讀古詩(shī)《一去二三里》3--4遍。教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒讀準(zhǔn)字音。

3.分組學(xué)習(xí)朗讀古詩(shī)《一去二三里》,在用感情朗讀的同時(shí)再次感受古詩(shī)所表現(xiàn)的意境美。

四、在歡快的樂(lè)曲聲中結(jié)束本活動(dòng)。

課后反思:

學(xué)前教育大班教學(xué)方案(優(yōu)秀22篇)篇二十二

3、明白環(huán)保的重要性,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

垃圾分類宣傳片,ppt圖片若干

(一)播放垃圾分類宣傳片:

師:你看到了什么?(小朋友自由發(fā)言)

師:總結(jié)宣傳片中的內(nèi)容(配合ppt圖片):

1、垃圾的危害:

(1)垃圾是什么?(垃圾是我們?nèi)粘I钪兄圃斐鰜?lái)的廢棄物)

(2)生活中我們是如何處理這些垃圾的呢?(通常,我們會(huì)把所有垃圾裝在一個(gè)塑料袋里,一起扔到垃圾箱)

(3)垃圾堆放對(duì)健康,對(duì)環(huán)境的影響?(成對(duì)的垃圾會(huì)發(fā)出惡心的臭味,長(zhǎng)出很多蚊蟲(chóng)蒼蠅,不僅污染環(huán)境,還會(huì)傳播病菌)

(4)垃圾填埋場(chǎng)耗費(fèi)大量人力,物力;

(5)垃圾對(duì)我們生活環(huán)境的污染(原本清澈的河流被污染了,風(fēng)景被破壞了)

2、解決方法:

那我們要怎么解決這些問(wèn)題呢?(垃圾分類)。

師:小朋友們都知道我國(guó)的垃圾分為哪幾類嗎?(我國(guó)的生活垃圾可分為四大類:一是可回收垃圾。二是廚余垃圾。三是有害垃圾。四是其他垃圾。但是,目前街道上的垃圾一般只分為兩類,可回收和不可回收。)結(jié)合圖片,讓小朋友更直觀地了解生活中該如何做到垃圾分類投放。

(二)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)生活中有哪些垃圾,并嘗試將其歸類到可回收和不可回收

師:老師這里有個(gè)關(guān)于垃圾分類的順口溜,我們一起來(lái)學(xué)學(xué)吧。廢物利用是個(gè)寶,藍(lán)寶石的桶兒要記牢;廚房垃圾一包包,有害物品要管好,其他垃圾也不少,綠色的桶兒全部包。

師:接下來(lái)老師要請(qǐng)小朋友們說(shuō)說(shuō)看,在我們的生活中都有那些垃圾?你覺(jué)得應(yīng)該把它送到可回收箱還是不可回收箱?哪位小朋友愿意來(lái)嘗試一下。

(三)討論垃圾對(duì)于健康的危害

師:小朋友們表現(xiàn)的真棒,將垃圾寶寶準(zhǔn)確地送到了各自的家里,讓我們?yōu)樽约汗墓恼瓢伞=酉聛?lái)呀,我們?cè)賮?lái)看看這些圖片(亂扔垃圾,垃圾堆放),你都看到了什么?這樣做對(duì)我們的身體健康有什么影響?我們應(yīng)該怎么做?(垃圾分類扔進(jìn)垃圾箱)

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
讀后感是我們對(duì)所讀書(shū)籍的態(tài)度和情感的表達(dá),它可以幫助我們更好地體驗(yàn)和感受到書(shū)中的思想和情感。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些有關(guān)名著的讀后感范文,希望能夠激發(fā)你對(duì)經(jīng)典
家長(zhǎng)會(huì)還可以幫助學(xué)校更好地了解學(xué)生家庭背景,更全面地進(jìn)行個(gè)性化教育。請(qǐng)大家一起來(lái)看看這些優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)和效果評(píng)價(jià),或許能夠給我們帶來(lái)一些新的思路。
教師心得體會(huì)是教師在工作中對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)理念和方法等進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要內(nèi)容。以下是小編為大家整理的教師心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。翻閱《走近名師》這
優(yōu)秀作文飽含了作者的真情實(shí)感,富有思想深度和感情厚度,給讀者以深刻的思考和感悟。接下來(lái),我給大家介紹幾篇優(yōu)秀的作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭T谝粋€(gè)平凡的城市
思想?yún)R報(bào)對(duì)于培養(yǎng)良好的習(xí)慣和健康的心態(tài)有著積極的影響。下面是一些精選的思想?yún)R報(bào)案例,相信能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和創(chuàng)意。新的一學(xué)期開(kāi)始,為積極響應(yīng)“兩會(huì)”精神
學(xué)習(xí)心得的撰寫(xiě)過(guò)程可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方式和強(qiáng)項(xiàng)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)心得范文,希望能為大家的學(xué)習(xí)提供一點(diǎn)啟發(fā)。近年來(lái),醫(yī)院三比一爭(zhēng)學(xué)習(xí)模式在我國(guó)醫(yī)
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)際操作中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)進(jìn)行反思和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。小編找到了一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的范文,供大家參考學(xué)習(xí)和借鑒。轉(zhuǎn)眼間,曾經(jīng)翹首以盼的見(jiàn)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去一
你在課堂上積極參與,敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn),表現(xiàn)出良好的表達(dá)能力。小學(xué)生評(píng)語(yǔ)范文4:小李在課堂上專心聽(tīng)講,學(xué)習(xí)態(tài)度端正認(rèn)真。他對(duì)待作業(yè)和考試總是能積極應(yīng)對(duì),所取得的
幼兒園中班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的自理能力、合作精神和創(chuàng)造力,為他們成為獨(dú)立、自信的小學(xué)生做準(zhǔn)備。小編整理了一些幼兒園中班學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示,歡迎大家觀看。
撰寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)時(shí),要尊重格式要求,遵循規(guī)范的寫(xiě)作風(fēng)格,并精確概括自己的優(yōu)勢(shì)和成就。以下是一些經(jīng)典申請(qǐng)書(shū)的片段,它們的寫(xiě)作方式和表達(dá)技巧值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
培訓(xùn)心得體會(huì)是一個(gè)可以記錄培訓(xùn)過(guò)程和成果的檔案,對(duì)于今后的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有著重要的指導(dǎo)作用。小編為大家整理了一些寫(xiě)得比較好的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)
入黨積極分子是指在黨組織中以積極主動(dòng)的態(tài)度參與各項(xiàng)活動(dòng)和工作的黨員候選人。請(qǐng)大家共同關(guān)注以下入黨積極分子的培養(yǎng)和評(píng)價(jià)體系,共同推進(jìn)黨建工作的創(chuàng)新和發(fā)展。
心得體會(huì)是對(duì)經(jīng)歷、感受或經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括,它有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升個(gè)人素質(zhì)。這里有一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。自學(xué)新課標(biāo)是一種
調(diào)查報(bào)告是一種科學(xué)研究的重要方法之一,也是了解社會(huì)現(xiàn)象、掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)的重要手段。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下調(diào)查報(bào)告范文,并掌握其寫(xiě)作技巧和特點(diǎn)。垃圾分類活動(dòng)開(kāi)始了,可我
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作生活等方面表現(xiàn)的客觀評(píng)價(jià)和總結(jié)概括。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀一下小編為大家整理的一些個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。x年在不經(jīng)意間已從
自我評(píng)價(jià)是提高自我認(rèn)知和自我管理能力的重要方式之一。我在過(guò)去的一段時(shí)間里,通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí),取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步。但我也意識(shí)到自己在某些方面還有待提高,例如
月工作總結(jié)可以幫助我們建立規(guī)范和高效的工作習(xí)慣,提高工作效率和質(zhì)量。即將進(jìn)入新的一個(gè)月,不妨先來(lái)看看下面的月工作總結(jié)范文,或許能對(duì)你的工作有所啟發(fā)。
主持詞可以包括對(duì)來(lái)賓的歡迎、介紹會(huì)議目的、安排議程等內(nèi)容。下面是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的精彩活動(dòng)安排,請(qǐng)大家密切關(guān)注。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓:大家上午好!感謝各位在百忙
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。8.以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作中帶來(lái)一些新的思路和觸發(fā)。我們懂事以來(lái),就常聽(tīng)父母老師
心得體會(huì)是我們?cè)谀骋唤?jīng)歷中獲得的獨(dú)特感悟和領(lǐng)悟能力,對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。這些心得體會(huì)范文涉及到的內(nèi)容廣泛,既有個(gè)人成長(zhǎng)的思考,也有人際交往和情感表達(dá)
思想?yún)R報(bào)是自我探索、思考和提升的方式,它可以幫助我們成為更好的自己。思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己思維和行動(dòng)的一種總結(jié)和評(píng)價(jià),下面是一些思想?yún)R報(bào)的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些
優(yōu)秀作文應(yīng)該有適當(dāng)?shù)奈牟桑ㄟ^(guò)使用一些修辭和修辭性的語(yǔ)言,提升文章的文學(xué)價(jià)值和藝術(shù)感染力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和借
實(shí)施方案是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃和目標(biāo)的重要手段,它起到橋梁和紐帶的作用。想要了解更多關(guān)于實(shí)施方案的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享,不妨看看以下的范文。一、考評(píng)原則。遵循“客觀公正、實(shí)事求是
工作鑒定是一個(gè)重要的反饋機(jī)制,通過(guò)它我們可以了解自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),以便更好地發(fā)展自己的職業(yè)生涯。下面是一些員工工作鑒定的案例分析,對(duì)于我們理解工作鑒定的
心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)或工作過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些啟示。第一段:引言(100字)。出差干活,
教案模板可以提供教學(xué)的具體安排和參考依據(jù),方便教師面對(duì)不同學(xué)生和教學(xué)環(huán)境做出相應(yīng)調(diào)整。借鑒一些優(yōu)秀的教案模板可以提高我們的教學(xué)水平,以下是一些值得一看的教案參考
活動(dòng)方案的完成不是終點(diǎn),我們還需要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思,以便改進(jìn)和提升。以下是小編為大家收集的一些成功活動(dòng)方案的范例,供大家參考。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范例,我們可以了解
通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以更好地了解自己的價(jià)值和潛力,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。以下是小編為大家收集的自我評(píng)價(jià)范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文,可以給大家提供
保險(xiǎn)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)自己在保險(xiǎn)行業(yè)所從事的工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。下面是一些經(jīng)典的保險(xiǎn)工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。本人剛進(jìn)公司不久,在這段時(shí)
三分鐘的舞臺(tái)有限,但你可以通過(guò)精心策劃和清晰表達(dá),在這短暫的時(shí)間內(nèi)留下深刻的印象。小編為大家匯總了一些令人印象深刻的三分鐘演講,希望能給大家提供一些思路。
護(hù)理是按照醫(yī)療方案和醫(yī)囑提供專業(yè)照顧的工作,旨在幫助病人恢復(fù)健康。護(hù)理總結(jié)的寫(xiě)作需要結(jié)合具體病例和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),以下是一些范文供您參考。寒風(fēng)料峭,冬意濃濃。元旦
班主任工作總結(jié)是對(duì)自身工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和積累,有助于提升教育教學(xué)水平。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些班主任工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)期,我擔(dān)任八(2)班的班
讀書(shū)使人“身心舒暢”;讀書(shū)使人“心明眼亮”;讀書(shū)使人“金玉滿堂”;讀書(shū)使人“天天向上”;世界讀書(shū)日,祝開(kāi)心閱讀,一生有“書(shū)和福”!財(cái)富分有很多種,唯有知識(shí)藏心中
在醫(yī)院工作中,總結(jié)對(duì)提高工作效率和質(zhì)量起著重要的指導(dǎo)作用。通過(guò)以下醫(yī)院工作總結(jié)范文,我們可以了解到不同崗位的工作內(nèi)容和要求,以及對(duì)應(yīng)的工作成果和評(píng)價(jià)。
我希望通過(guò)學(xué)期工作計(jì)劃,能夠合理分配學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間,提高效率。小編整理了一些優(yōu)秀的學(xué)期工作計(jì)劃樣例,希望能夠?qū)Υ蠹抑贫▊€(gè)人計(jì)劃提供一些啟示。以教育教學(xué)質(zhì)量為中
會(huì)計(jì)的核心任務(wù)之一是編制財(cái)務(wù)報(bào)表,這些報(bào)表可以反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果。在下面的內(nèi)容中,你將找到一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的會(huì)計(jì)工作總結(jié),希望可以為你的寫(xiě)作提供一些
經(jīng)典不僅僅是過(guò)去的產(chǎn)物,它們依然可以為當(dāng)代人提供新的思考和靈感,成為我們認(rèn)識(shí)世界和自我的重要窗口。以下是關(guān)于經(jīng)典繪畫(huà)作品的解析和欣賞,希望能夠給大家?guī)?lái)美的享受
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑進(jìn)行總結(jié)和解答的一種方式。下面是一些在實(shí)習(xí)過(guò)程中獲得的實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望對(duì)大家的實(shí)習(xí)有所幫助。第一我希望大家都能換位思
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維,而不僅僅關(guān)注知識(shí)的傳授。了解其他教師的教學(xué)工作計(jì)劃,可以拓寬自己的教學(xué)思路,提高教學(xué)水平。1、正確、流利,有感
自查報(bào)告是對(duì)自身的一種自我監(jiān)督和自我約束,能夠幫助我們提高自己的工作效率和質(zhì)量。請(qǐng)大家看下面的自查報(bào)告實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考。在本學(xué)期初學(xué)校成立
貧困申請(qǐng)書(shū)是一種重要的書(shū)面材料,它能夠詳細(xì)描述我們所面臨的貧困情況,從而引起相關(guān)人士的關(guān)注。以下是一些貧困申請(qǐng)書(shū)的答疑解惑,希望能解開(kāi)大家在編寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)時(shí)遇到的困
實(shí)習(xí)心得體會(huì)不僅是對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的總結(jié),也包括對(duì)實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師的感激和評(píng)價(jià)。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)
典禮是一種獨(dú)特的體驗(yàn)和記憶,可以給參與者留下深刻的印象和感受。這些典禮的成功舉辦離不開(kāi)所有參與者的辛勤努力和配合。各位來(lái)賓、女士們、先生們:大家好!今天我代表新
黨員思想?yún)R報(bào)是對(duì)黨員在黨的思想政治工作中的表現(xiàn)和思想動(dòng)態(tài)的總結(jié)和反思。在這里,小編為大家整理了一些精選的黨員思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的黨組織:自從被黨
教學(xué)工作總結(jié)是提高教師自身素質(zhì)和專業(yè)能力的重要手段。小編整理了一些經(jīng)典的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和啟發(fā)。從事第一線英語(yǔ)教學(xué)的我,現(xiàn)結(jié)合日常工作
幼兒園小班的總結(jié)是家長(zhǎng)們了解孩子們?cè)趫@所的情況,并與教師進(jìn)行更好溝通的橋梁。以下是幼兒園小班的教育指南,為教師和家長(zhǎng)提供一些建議和借鑒。1、繼續(xù)運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編
簽訂勞動(dòng)合同可以有效規(guī)范用人單位和勞動(dòng)者之間的工作關(guān)系,提高工作效率和穩(wěn)定性。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┏S玫膭趧?dòng)合同范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。甲乙雙方于_____年_
實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間較為全面地進(jìn)行能力評(píng)估、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和發(fā)展建議的一份書(shū)面材料。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定,以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀范本,希望對(duì)
“實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)和工作能力進(jìn)行評(píng)估的一種綜合性評(píng)價(jià)材料,它能夠反映出實(shí)習(xí)生的實(shí)際表現(xiàn)和成長(zhǎng)進(jìn)步。”為了幫助大家更好地撰寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定,下面是一些典型的實(shí)習(xí)
調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一問(wèn)題進(jìn)行實(shí)地考察和調(diào)查后得出的一份綜合性文書(shū),它可以幫助我們?nèi)媪私鈫?wèn)題的實(shí)際情況。下面是一些經(jīng)過(guò)精選和整理的調(diào)查報(bào)告模板,供大家參考和使用。
畢業(yè)論文要求學(xué)生從學(xué)術(shù)研究的角度,深入思考并解決某個(gè)具體問(wèn)題。以下是一些畢業(yè)論文的參考文獻(xiàn)部分,包括被引用文獻(xiàn)的詳細(xì)信息和格式要求,供大家參考和規(guī)范自己的文獻(xiàn)引
廣播稿是為了在特定的廣播節(jié)目或活動(dòng)中使用而撰寫(xiě)的一種文字材料,它能夠生動(dòng)地傳達(dá)信息和引起聽(tīng)眾的興趣。這是一些經(jīng)過(guò)研究和整理的廣播稿案例,希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所啟
述職報(bào)告是一種反思和總結(jié)的機(jī)會(huì),可以幫助我們提升自身的工作能力和職業(yè)發(fā)展。希望這些述職報(bào)告范文能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)作過(guò)程中提供一些參考和指導(dǎo)。自己在。xx。被評(píng)為全國(guó)
演講稿的撰寫(xiě)要注重時(shí)間的控制和節(jié)奏的把握,以便更好地控制整個(gè)演講的進(jìn)程。想要寫(xiě)一篇富有感染力的演講稿,可以先參考以下的范文,借鑒其中的思路和表達(dá)方式。
有意參加一場(chǎng)國(guó)際交流活動(dòng),我們需要提供一份精心打造的申請(qǐng)書(shū)。以下是小編為大家收集的申請(qǐng)書(shū)范文,希望能夠幫助大家更好地撰寫(xiě)自己的申請(qǐng)書(shū)。論文答辯。申請(qǐng)書(shū)。范文整理
策劃書(shū)可以幫助我們思考項(xiàng)目的各個(gè)方面和細(xì)節(jié),并提前預(yù)判可能出現(xiàn)的問(wèn)題。策劃書(shū)范文中的成功案例和失敗案例可以給我們提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。工作將近一年了。時(shí)間催促我即
心得體會(huì)是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的機(jī)會(huì),有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升自己的能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家提供一些
助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)需要針對(duì)不同的資助方做出合適的調(diào)整和修改。以下是一些助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)的范文,供你參考。這些范文來(lái)自于過(guò)去成功獲得助學(xué)金的申請(qǐng)人,他們通過(guò)清晰的結(jié)構(gòu)
教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容,對(duì)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行具體細(xì)化和詳細(xì)安排的過(guò)程。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所啟發(fā)
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們反思和總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有助于提高自身的綜合素質(zhì)。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的寶貴財(cái)富,是對(duì)我們成長(zhǎng)歷程的總結(jié)和概括。在這里,小編為大家整理了一些精心挑選的心得體會(huì)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。20xx年9月5日?qǐng)?bào)
在新的學(xué)期即將開(kāi)始之際,我們應(yīng)該制定一個(gè)學(xué)期計(jì)劃來(lái)激勵(lì)自己在學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)。小編為大家精心搜集了一些學(xué)期計(jì)劃的范文,希望對(duì)大家在學(xué)習(xí)上有所啟發(fā)和幫助。
中學(xué)生演講稿可以涉及各種話題,如校園生活、社會(huì)問(wèn)題、科技發(fā)展等。請(qǐng)大家關(guān)注下面的中學(xué)生演講稿范文,體會(huì)其中的精彩之處。演講稿。是一種運(yùn)用非常廣泛的文體,無(wú)論在會(huì)
隨著培訓(xùn)的不斷深入,我的專業(yè)能力得到了顯著提升,自信心也得到了增強(qiáng)。在此分享一些培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。做教師的應(yīng)該多在自己身上找問(wèn)題,
范文范本是一種參考和借鑒,通過(guò)模仿范本,我們可以更好地理解并運(yùn)用到實(shí)際寫(xiě)作中。接下來(lái)是一些值得一讀的范文,可以從中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和方法。有余數(shù)的除法和上學(xué)期
檢討書(shū)是在自身行為或?qū)W習(xí)方面出現(xiàn)問(wèn)題后,對(duì)錯(cuò)誤或不當(dāng)行為進(jìn)行反思和反省的一種書(shū)面材料。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的輔導(dǎo)員:您好!
演講稿是在特定場(chǎng)合向聽(tīng)眾傳達(dá)想法、觀點(diǎn)和信息的一種書(shū)面或口頭表達(dá)形式,它可以激發(fā)人們的思考和共鳴。以下是一些優(yōu)秀的演講稿范文,可以幫助大家理解和掌握寫(xiě)作演講稿的
在日常生活中,自我評(píng)價(jià)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,從而改進(jìn)和提升自己。如果你不知道如何寫(xiě)自我評(píng)價(jià)的話,不妨看看下面這些范文,并從中汲取一些寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
自我評(píng)價(jià)不僅能增強(qiáng)我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí),還能激發(fā)自己的學(xué)習(xí)和工作動(dòng)力,推動(dòng)個(gè)人進(jìn)步。不同專業(yè)的學(xué)生對(duì)自己的自我評(píng)價(jià)也會(huì)有所差異,以下是一些相關(guān)范文供參考。
心得體會(huì)是一種對(duì)某個(gè)事件或者事物進(jìn)行觀察、思考和總結(jié)的過(guò)程。接下來(lái),請(qǐng)您關(guān)注一些來(lái)自名人和專家的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)將給我們帶來(lái)啟發(fā)。我們班使用“班班通”已經(jīng)兩
培訓(xùn)心得是在參加培訓(xùn)或?qū)W習(xí)班后,對(duì)所學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)收獲以及個(gè)人感悟進(jìn)行總結(jié)的一種書(shū)面記錄,它可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),回顧學(xué)習(xí)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)不足之處并進(jìn)行改進(jìn),我想我
入黨申請(qǐng)書(shū)需要綜合評(píng)價(jià)個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)、工作表現(xiàn)、道德品質(zhì)等,并對(duì)未來(lái)黨員進(jìn)行展望和規(guī)劃。下面是一些入黨申請(qǐng)書(shū)的實(shí)例,希望能給大家一些寫(xiě)作靈感。敬愛(ài)的黨組織:自從
在撰寫(xiě)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)時(shí),要特別注意語(yǔ)言表達(dá)和邏輯結(jié)構(gòu)的合理性。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。尊敬的局領(lǐng)導(dǎo):我是1998年
當(dāng)我們需要在公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)言時(shí),準(zhǔn)備一個(gè)好的發(fā)言稿可以增加我們的自信和表達(dá)能力。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和支持,我今天有機(jī)會(huì)向大家分享……尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)
調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)是一個(gè)系統(tǒng)性的過(guò)程,需要進(jìn)行數(shù)據(jù)整理、分析和整合,確保報(bào)告結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容連貫。小編整理了一些值得參考的調(diào)查報(bào)告范文,一起來(lái)看看吧。太湖縣是一個(gè)農(nóng)業(yè)
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地理解和吸收所讀的書(shū)籍,從中獲取啟示和提升自己的思考能力。小編特意為大家挑選了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和技
自查報(bào)告的撰寫(xiě)需要具備一定的文字表達(dá)和邏輯思維能力,有助于提升自己的寫(xiě)作水平。如果你還不知道如何開(kāi)始寫(xiě)自己的自查報(bào)告,請(qǐng)參考以下范文,它們會(huì)給你一些啟示。
春節(jié)是一個(gè)歡樂(lè)祥和的時(shí)刻,人們?cè)谶@一天互相祝福,共同迎接新年的到來(lái)。春節(jié)期間,各地都會(huì)舉辦各式各樣的慶祝活動(dòng),以下是一些值得關(guān)注的活動(dòng)介紹。20xx年1月29日
發(fā)言稿具有一定的格式要求,包括開(kāi)頭、主體和結(jié)尾三個(gè)部分,每部分的內(nèi)容都有其特定的寫(xiě)作技巧。這些范文是由經(jīng)驗(yàn)豐富的演講者所撰寫(xiě),它們能夠幫助我們更好地了解如何寫(xiě)一
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們重塑目標(biāo),調(diào)整學(xué)習(xí)和工作的策略。下面是一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,可以作為寫(xiě)作參考和借鑒,幫助大家更好地完成個(gè)人總結(jié)。我叫***,*年*月*日出
演講稿范文不僅是一種傳遞信息的媒介,更是演講者與聽(tīng)眾進(jìn)行思想交流的橋梁。通過(guò)參考演講稿范文,我們可以更好地理解演講的技巧和優(yōu)秀演講者的思維模式。416團(tuán)二連全國(guó)
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作需要我們以客觀的角度來(lái)評(píng)價(jià)自己的實(shí)踐經(jīng)歷。以下是一些具有代表性的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。以每月租金元租給乙方僅為單位辦公之用。租期
畢業(yè)論文是對(duì)我們專業(yè)知識(shí)的深度延伸和擴(kuò)展,對(duì)我們的專業(yè)素養(yǎng)有著重要的影響。以下是一些相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的畢業(yè)論文選題建議,希望可以對(duì)大家的論文選擇和寫(xiě)作提供一些參考和
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式傳遞信息和觀點(diǎn)的文稿,它具有獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。在以下演講稿范文中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣和感人的故事,能夠激發(fā)你的創(chuàng)作靈感。
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)課程后所獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種形式。在下面的培訓(xùn)心得體會(huì)范文中,你將看到不同學(xué)員對(duì)同一培訓(xùn)內(nèi)容的各自理解和感悟。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿要結(jié)合工作實(shí)際和員工需求,既要具備思想性和理論性,又要注重實(shí)用性和可操作性。下面是一些精選的領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。今天是第__個(gè)全
優(yōu)秀作文有時(shí)需要融入一些獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)歷或感悟,以使文章更具個(gè)性和魅力。以下是一些作者在寫(xiě)作過(guò)程中展示出的高超技巧和獨(dú)特見(jiàn)解的優(yōu)秀作文,讓我們一同體味其中的魅力。
黨員入黨是對(duì)個(gè)人的一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng),也是對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)。接下來(lái),小編為大家整理了一些入黨申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考。而現(xiàn)在,我還是傻傻的待在這塊生我養(yǎng)我的沃土
范文范本的匯編和整理需要嚴(yán)格遵守相關(guān)版權(quán)法律法規(guī),保護(hù)原創(chuàng)作品的合法權(quán)益。以下是經(jīng)過(guò)精選的一些優(yōu)秀范文,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感和寫(xiě)作熱情。各位家長(zhǎng)朋友:。5
教案的編寫(xiě)應(yīng)該遵循一定的原則和要求,確保教學(xué)的完整性和連貫性。為了更好地指導(dǎo)教師編寫(xiě)教案,我們整理了一些經(jīng)典的初中教案范文供大家參考。教學(xué)內(nèi)容:教材55頁(yè)信息窗
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)是一種重要的申請(qǐng)材料,用于向?qū)W校申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作并非易事,以下是一些轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。希望能給大家?guī)?lái)一些幫助
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更深入地理解自己的學(xué)習(xí)和工作過(guò)程,發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題和不足。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的心得體會(huì),歡迎大家一起學(xué)習(xí)和分享。“你小子不要命啦?外
思想?yún)R報(bào)是一種對(duì)內(nèi)心進(jìn)行整理和升華的方式,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和塑造自己的人生態(tài)度。小編為大家選取了一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,供大家閱讀和思考。尊敬的黨組織:我
參加典禮的人們通常會(huì)感受到一種團(tuán)結(jié)和凝聚力,他們會(huì)因?yàn)楣餐膮⑴c感到彼此的共鳴和認(rèn)同。典禮是一種儀式感的體現(xiàn),無(wú)論是簡(jiǎn)單還是隆重,它都能為我們帶來(lái)特殊的情感和體
建筑是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程,包括建筑師、結(jié)構(gòu)工程師、電氣工程師等多個(gè)專業(yè)人員的合作。從第二部分選擇一條:在設(shè)計(jì)建筑時(shí),需要充分考慮到功能性、美觀性和可持續(xù)發(fā)展的要
在期末考試中,學(xué)生們需要充分利用時(shí)間,制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。希望大家在閱讀這些期末總結(jié)范文時(shí)能夠從中獲取一些靈感和寫(xiě)作技巧。期末考試結(jié)束了,我一直以為我能考好
家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)分享和交流的場(chǎng)所,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)可以互相借鑒和學(xué)習(xí)其他家庭的教育經(jīng)驗(yàn)。如果您對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的主題和形式有困惑,以下是一些創(chuàng)意與建議,希望能給您提供一些思路。
通過(guò)述職報(bào)告,展示個(gè)人的工作態(tài)度、責(zé)任心和能力,贏得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和信任。小編特意為大家搜集了一些有關(guān)述職報(bào)告的范文,希望對(duì)大家有所幫助。20xx年腫瘤科上半年護(hù)理
幼兒園小班的家長(zhǎng)需要與教師保持良好的溝通,共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考和啟示。
通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以及時(shí)反思自己的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)。希望以下范文能給大家提供一些思路和方法,使自我評(píng)價(jià)更加科學(xué)有效。28歲。(1988年5月23日)。居住地:北
主站蜘蛛池模板: 国产日韩欧美 | 欧美成人精品不卡视频在线观看 | 亚州老熟女A片AV色欲小说 | 国产亚洲综合在线 | 欧美高清一区二区三区欧美 | 精品日韩视频 | 在线免费黄色 | 亚洲免费人成在线视频观看 | 天堂一区| 特黄特色大片免费视频观看 | 色婷婷成人做爰A片免费看网站 | 精品久久免费视频 | 亚洲国产精品成 | 日韩欧美在线中文字幕 | 久久伦理中文字幕 | 国产成人啪精品视频免费网站软件 | 99ri精品| 婷婷色在线观看 | 日韩精品视频一区二区三区 | 国产精品日日摸夜夜添夜夜av | 国产一区中文字幕 | 久久精品国产一区 | 亚洲综合欧美日韩 | 亚洲一区二区三区日本久久九 | 香蕉国产| 网红和老师啪啪对白清晰 | 91精品国模一区二区三区 | 欧美网站在线看 | 极品美女aⅴ高清在线观看 一级片片 | 国产精品久久久久久久久免费 | 精品国产成人在线 | 青草视频网 | 欧美一级毛片在线看视频 | 久久国产精品-国产精品 | 久久精品视频7 | 天天看天天爽天天摸天天添 | 欧美精品一区二区三区在线 | 国内精品玖玖玖玖电影院 | 欧美日韩在线一区二区 | 久久爱综合网 | 日韩在线欧美 |