實踐報告是一種重要的交流方式，可以促進不同領域間的經驗分享和合作，推動創新和發展。以下是小編為大家收集的實踐報告范文，供大家參考和借鑒。

最新藥學實踐報告題目（精選20篇）篇一

2.電子商務在某一行業的應用調查與分析。

3.對中國政府財政收入飛速增長的看法調查。

4.對2011年經濟工作“穩中求進”的看法調查。

5.2011年老百姓最關心的事的調查和分析。

6.關于各地旅游資源開發的調查。

7.信息化對企業價值增值作用調查與分析。

8.大學生從眾消費心理的調查。

9.大學生消費狀況與農村家庭承受能力的調查。

10.中國房地產業發展現狀調查分析。

高漲背景下消費習慣的改變。

12.新型科技企業的定位和管理調查研究。

13.個體、私營等非公有制企業典型調查。

14.市場經濟條件下社會保障體系問題。

15.假日經濟發展調查。

二、科技類。

1.關于中小城市周邊水污染情況的調查。

2.綠色照明問題研究。

3.農村水電資源使用效率調查。

4.關于怎樣營造低碳社會的調查。

5.大學生對全球氣候變化的認識與應對。

6.喬布斯的死對蘋果公司和對中國有什么影響。

7.關于街道垃圾分類的調查。

8.農村養殖及種植業科技含量的調查。

9.科教興鄉、興縣、興市的典型調查。

10.《城鎮燃氣管理條例》施行對當地節能有什么影響。

11.兩型社會建設中工業節能問題研究。

12.當地環保節能措施及狀況調查。

13.政府對環保節能企業的支持措施調查。

14.新型節能環保家電的開發與市場。

15.干電池對環境的危害的調查。

16.對教學中科技輔助的狀況調查。

17.可再生能源利用現狀及發展趨勢研究。

一、社會學類。

1.建設和諧社區的典型調查。

2.大學生對明星“跳槽”國外的看法。

3.大學生對于運動員商業產權的歸屬問題的看法。

4.大學生對網絡輿論的影響的看法。

5.大眾對******城管翻供的做法有何質疑。

6.大學生對大學生犯罪的看法調查。

7.民眾對“小悅悅事件”的看法調查。

8.大學生對中國“食品安全”的看法調查。

9.當前就業方式、就業觀念變化調查研究。

10.網絡社會中人們交往關系的變化調查研究。

11.目前大學生的就業情況調查研究。

12.社會誠信度現狀及其影響調查與分析。

13.大學生對形式主義及如何對待形式主義的意見調查。

14.鄉鎮教師工作與生活狀況的調查。

15.大學生假期生活的調查與思考。

16.各階層人員體育鍛煉狀況調查。

17.大學生入黨及入黨動機的調查。

18.農村黨支部和黨員帶領群眾奔小康的先進事跡調查。

19.大學生戀愛觀現狀調查與分析。

20.大學生人文素質教育的成效和經驗的典型調查。

21.當代青少年對家務活看法調查。

22.中學生對哈韓族哈日族的看法調查。

23.大學生對網絡大型游戲的看法調查。

24.當前電子網絡發展及其社會影響。

25.城市居民閑暇生活方式調查。

【延伸閱讀】。

最新藥學實踐報告題目（精選20篇）篇二

1、要寫基本情況。

2、要寫成績和做法。

3、要寫經驗和教訓。

4、要寫今后打算。

轉眼間大學四年就快要結束就還剩下一年了，即將踏上社會的我而很懵懂，不知道社會的酸甜苦辣，之前一直是學生，也沒有到社會上去實踐工作過，這很是不好。終于在即將踏入社會之前有了一次社會實習的機會，我當然不能放過，興高采烈的去參加實踐去了。希望在畢業之前能夠了解工作生活的艱辛，在畢業以后踏上社會也不至于無所依賴。

在實踐結束以后我感覺這個暑假過得異常的豐富，其中最大的收獲就是第一次真正的接觸了與中藥學專業有關的社會部門，進行了短期的社會實踐活動。這次活動讓我親身經歷了本專業的工作流程，仿佛是一次模擬的職場人生，受益匪淺醫|學教育網。

聯系到中醫院實習是通過一位要好的初中同學，她所讀的專業是藥學（中藥學方向）。今年過年的同學聚會上，我便聽她聊起了她在寒假時 4天的到中醫院實習的經驗。當時的我興奮不已，直說暑假的時候也要一起加入她們的行列。

八月初，我帶著從輔導員那開的證明信，和好朋友一起來到了中醫院報道。首先去科教科和那里的醫生說明我們是來進行短期實習的學生，然后科教科開介紹信給財計科和藥劑科說明我們的來意。在財計科交完費后，一位李老師帶我們去中藥房熟悉環境。

第二天開始正式上班。我們的實習期雖短，但實習的內容和其他大三、大四的實習生沒有什么區別。每天和專屬的指導老師一樣時間上下班，在藥房里協助老師抓藥，有空的時候將缺的藥材及時補夠。

還記得剛到藥房的幾天，我對藥材所在的位置都很不熟悉，抓一味藥就要問一次老師，煩的不得了。于是我在有空的時候用紙將藥材的名字按順序抄下，再多多轉轉藥盤，刻意的去記記藥的位置，甚至于想到一個聯想的辦法，比如從下面開始將藥盤編號，將編號和藥材的名字進行聯想幾天下來就對藥材的位置有了大概的印象。

然后再過了幾天，進入了另外一個階段。由于我們的中藥學課程還沒有學，所以我對藥材的藥性不是很清楚，老師一開始教我用藥性的方法來歸類，然后不知不覺地，下次再見到這味藥的時候就自然想起了上次的暗示，回憶起了藥的位置。

在藥房里的時光過得很快，每天都是站在藥盤中間不停的抓藥，其實我覺得這是一份很機械的工作，沒有什么專業度可言，只要是看得懂字，記得住位置的人都可以勝任這樣的一份工作。藥房里的老師每天都找不同的話題來聊，有時候說得火了甚至還罵兩句，但我想，這也是因為工作本身沒有太多的樂趣和潛力的原因吧。

4天的實習生活讓我和中藥有了第一次的親密接觸，我記錄下了中醫院中藥房里所有的藥材，同時也將大部分的常用藥材記在了心里。認識了300多種常用藥材，我想這是我最大的收獲吧。

帶我實習的老師和我算是半個老鄉，老師很慈祥醫|學教育網，她經常在工作不忙的時候教我一些認識鑒別中藥的方法，也和我講一些有關在藥房工作的利弊，她說她在藥房工作了三十幾年，人情世故見得最多。我還在平時不用上班的時候去安娜老師家拜訪了一回，老師帶我參觀她的書柜，里面全是有關中藥的書籍，其中最老的竟然比我還要大上三、四十年。我在老師家借了三本書回去看，受益匪淺。

在實習期結束的時候，老師為了些了一段實習鑒定，其中有一句話令我興奮了一天。她在評語中寫到：“由于學習刻苦，目前已具備了獨立操作的能力……”，這是對我的實習工作的一種認可，也是我這 4天來不斷努力的最大的收獲。

暑期的社會實踐活動，給了我們更多的接觸社會的機會。在這寫實踐活動中，我感覺自己就像是社會中的一員，在社會中不斷的磨練自己，學會如何與人相處，學會特殊的技能，學會更好的容入社會。

這一次暑假的學習實踐，使我明白了許多道理。“寶劍鋒從磨礪出，臘梅香子苦寒來”這次實踐活動有苦也有甜，在魔力和充實自己的同時，讓我更多的認識社會，了解社會，使自己未踏入社會就已經體會到社會的更多方面。

最新藥學實踐報告題目（精選20篇）篇三

43.農村水電資源使用效率調查。

44.關于怎樣營造低碳社會的調查。

45.大學生對全球氣候變化的.認識與應對。

46.喬布斯的死對蘋果公司和對中國有什么影響。

47.關于街道垃圾分類的調查。

48.農村養殖及種植業科技含量的調查。

49.科教興鄉、興縣、興市的典型調查。

50.《城鎮燃氣管理條例》施行對當地節能有什么影響。

51.兩型社會建設中工業節能問題研究。

52.當地環保節能措施及狀況調查。

53.政府對環保節能企業的支持措施調查。

54.新型節能環保家電的開發與市場。

55.干電池對環境的危害的調查。

56.對教學中科技輔助的狀況調查。

57.可再生能源利用現狀及發展趨勢研究。

最新藥學實踐報告題目（精選20篇）篇四

見習時間：

地點：

主題：在口腔科見習半個月

調查報告：在口腔科見習半月

學到的知識：

1、認識器械、材料及它們的用法。

2、了解了其他常見病的護理及預防原則。

3、熟悉了常用醫療無菌，污染物品的處理方法。

4、積累了與患者溝通的技巧，提高了自己的覺悟。不足之處。

5、門診病歷的書寫方法。

臨床經驗：

1、做根管治療時患者若張嘴時間過長，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂。

2、加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅，棉球的作用是減壓。

3、瘺管，口腔及頜面部皮膚形成瘺管，大量炎性肉芽組織增生，處之易出血，長期排膿，有死骨形成。

5、若無炎性滲出或符合根充指征，就可行根管充填。瘺管會慢慢消退。

6、最好每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針，以防止污染其他根管，同樣擦拭牙膠尖。

7、前牙開隨用球鉆，熟練后可用裂鉆。

8、擴管時若患者疼痛劇烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。

常用知識：

1、口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用，年齡較小者應適當減量。

3、拔牙后不能漱口，

，因為自來水中含有許多細菌。

口腔小手術飲食問題：

(1)術后2-4小時，進食無渣冷流食，如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。

(2)術后4小時至次日可食半流食和軟食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯等。

(3)術后三天開始進食高蛋白飲食。

總結：

在口腔科實習的半個月學到了很多知識。明白了理論與實踐相結合的重要性。見到了——病的臨床表現，癥狀體征，了解了患者的心理狀態，體會了整體護理實施的關鍵所在。加強了對常見藥物的計量用法。進一步學習了對齲、牙髓炎、尖周炎的癥狀、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫院的各項規章制度和身為一個醫師的基本工作職責。時間雖然短暫，卻開闊了眼界。在此謝謝各位老師的關愛及教育。在今后的學習中我會繼續努力，爭取理論結合實踐，早日做一名優秀的口腔醫師。

最新藥學實踐報告題目（精選20篇）篇五

掛職鍛煉a:。

【項目名稱】專業崗位掛職鍛煉。

【實施過程】學生到就業對口企事業單位如：建筑設計院、勘察院、建筑施工公司、房產公司、監理所、房屋裝修公司等開展專業崗位掛職鍛煉，暑期實踐題目。

【參與學生】建工學院在校生。

【學分認證】上交掛職鍛煉企業鑒定表，掛職鍛煉期間照片及掛職鍛煉心得。

掛職鍛煉b:。

【項目名稱】其他崗位掛職鍛煉。

【實施過程】畢業生其他企事業單位如：街道、社區、超市、培訓學校等開展掛職鍛煉。

【參與學生】建工學院在校生。

【學分認證】上交掛職鍛煉企業鑒定表，掛職鍛煉期間照片及掛職鍛煉心得。

必修項目二：社會調研（07、08、09級學生a、b項目均必修）。

社會調研a:。

【項目名稱】專業課程設置調研。

【實施過程】學生到就業對口企事業單位如：建筑設計院、勘察院、建筑施工公司、房產公司、監理所、房屋裝修公司等對本專業的課程設置情況進行調研，調查報告《暑期實踐題目》。填寫調查問卷。

【參與學生】建工學院在校生。

【學分認證】上交調查問卷，調查問卷填寫照片及調研結果。

社會調研b:。

【項目名稱】建筑類人才崗位能力調研。

【實施過程】學生到企事業單位對社會需求人才的綜合素質、能力情況進行調研，填寫《用人單位需求人才綜合素質調查問卷》。

【參與學生】建工學院在校生。

【學分認證】上交調查問卷，調查問卷填寫照片及調研結果。

選修項目要求所有學生至少選修三項進行調研。詳細內容如下：

專業類選修項目1：

【項目名稱】某地區特色建筑、典型建筑的參觀及建筑指標調研。

【實施過程】學生對某一地區或某些地區（如生源地、假期返家途中某地區）的特色建筑、典型建筑進行實地參觀，并對該建筑的各項指標、性能進行調研，利用已學專業知識對該建筑的優劣等進行科學合理評價。

【參與學生】建工學院全體學生。

【學分認證】要求對至少兩個建筑進行評價，上交參觀、考察照片上交調研報告。

專業類選修項目2：

【項目名稱】某地區古建筑或仿古建筑的調研。

【實施過程】學生對某一地區或某些地區（如生源地、假期返家途中某地區）的古代建筑或仿古建筑進行實地參觀，并對該建筑的風格特征、時代特征、建筑結構特點以及該建筑的力學性能進行分析。

【參與學生】建工學院全體學生。

【學分認證】要求對至少兩個建筑進行評價，上交參觀、考察照片上交調研報告。

專業類選修項目3：

【項目名稱】城市規劃的變遷對人們生活改變的調研。

【實施過程】調查某城市或某地區近幾年城市規劃的變遷，特別是城市新區、新農村建設等規劃的變化等對當地人們生活的改變。

【參與學生】建工學院全體學生。

【學分認證】上交調研圖片報告。

專業類選修項目4：

【項目名稱】新型裝修材料的發展、人民生活水平提高對房屋建筑裝修風格改變的調研。

【實施過程】調查某城市或某地區隨著人民生活水平的提高對建筑室內外裝修風格的影響與改變，通過調研對今后房屋建筑的裝修、裝飾等進行展望。

【參與學生】建工學院全體學生。

【學分認證】上交調研圖片與調研報告。

專業類選修項目5：

【項目名稱】生活水平提高使人民對房屋居住面積、居住環境等要求的變化調研。

【實施過程】調查某城市或某地區隨著人民生活水平的提高對房屋建筑居住面積、居住環境、物業要求等方面的改變調研，通過調研對今后房屋建筑的格局結構、使用面積、物業管理及其他居住環境進行總結、展望等。

【參與學生】建工學院全體學生。

最新藥學實踐報告題目（精選20篇）篇六

會計計量對企業會計收益的影響。

會計業務集中核算的利弊分析及對策。

科技發展對會計電算化促進探索。

控制審計風險的有效途徑。

論固定資產管理。

論會計內部控制。

論中小企業融資難問題。

論資本結構優化的影響因素及籌資決策。

論資金有效運作與躲避市場風險的關系。

農村會計人員的現狀研究。

企業避稅問題探討。

企業財務報銷制度的思考。

企業財務風險的特點與控制。

企業的股利政策的選擇及實施。

企業會計電算化審計中的問題及對策。

企業會計目標探討。

企業會計信息化實施中應注意的問題。

企業集團財務管理的思考。

企業集團母子公司財務關系問題。

企業兼并的財務效應分析。

企業債務重組及其策略。

淺論企業最佳資本結構。

淺談會計中介服務。

淺談人力資源會計模式。

淺議企業資本結構的適時調整。

如何構建企業財務危機預警體系。

如何做好企業財務管理工作問題探討。

上市公司關聯交易的風險分析和控制。

試論我國會計電算化的發展方向。

網絡條件下的會計資源共享研究。

現代企業治理機制下的內部控制制度。

新會計準則下會計報表的分析和應用。

虛擬企業中管理會計決策分析方法的應用。

研發費用的資本化與費用化研究。

作業成本法在企業成本管理中的應用。

erp在企業中的運用。

財務管理目標的思考。

財務的本質、職能研究。

從融資風險談企業的舉債經營問題。

村級財務管理問題及其對策。

電算化會計系統與管理信息系統的關系探討。

電子商務時代會計信息的地位和作用。

對財產清查問題的探討。

對或有事項準則的認識。

對企業帳簿體系問題的研究。

對我國具體會計準則的思考。

對新企業會計報表體系的探討。

公司治理中的股權激勵機制。

公允價值計量屬性的探討。

股權分置改革對企業財務的影響。

固定資產折舊問題研究。

會計電算化對會計工作方法的影響探討。

財務管理目標與企業財務核心能力問題研究。

財務管理在現代企業管理中的作用研究。

從新會計準則的應用看中國會計國際化。

完善中小高科技企業融資機制對策分析。

穩健性原則與其他會計原則的沖突與對策。

現代企業制度與會計管理模式。

小企業融資難的制度分析。

新會計準則與舊會計準則的比較--公允價值在新會計準則中的應用。

新舊會計準則中無形資產核算的異同分析及其思考。

中國會計電算化發展進程與趨勢研究。

中小企業資金管理存在問題與對策。

注冊會計師法律責任發展進程探討。

資產減值的新舊準則差異及分析。

資產評估的主要問題及對策。

作業成本管理與標準成本管理的比較分析。

對××會計師事務所在審計程序中存在問題的研究。

對我國中小企業創業版上市公司成長性分析的探討。

對新會計基本準則若干重要問題的思考。

對新會計準則的重大變化--公允價值的思考。

對新舊會計準則下長期股權投資的理解與分析。

對帳務處理程序問題研究。

個人所得稅籌劃的幾點思考。

公司治理與內部審計的關系探索。

公允價值計量屬性探析。

公允價值在非貨幣性交易中的運用及引發的問題。

關于關聯交易問題的思考。

關于資產減值對企業財務報告的影響的分析。

會計謹慎性原則在資產計量中的應用。

會計透明度與會計信息質量關系研究。

論成本觀念轉變與現代成本管理新理念。

論利潤操縱現象的成因及對策。

論企業結算方式改革。

論注冊會計師的職業道德與法律責任。

企業內部會計制度建設。

企業資本結構與財務業績的相關性分析。

淺談目標成本管理。

淺談我國中小企業在財務、管理方面存在的問題及對策研究。

淺談中小企業財務管理存在的問題及對策。

淺析會計電算化在會計工作中的應用及影響。

人力資源會計應用的思考。

如何加強企業成本控制。

審計風險及其防范。

最新藥學實踐報告題目（精選20篇）篇七

1、處理賓客投訴的技巧與運用。

2、賓客至上與員工第一。

3、論飯店內部溝通。

4、做好小事是飯店服務質量的基礎。

5、青島旅游業發展分析。

6、青島旅游業發展趨勢。

7、山東儒文化與旅游。

8、飯店英語與飯店人。

9、飯店員工培訓與管理。

10、把握賓客心理提高飯店服務質量。

11、淺析導游人員的激勵。

12、我國國內旅游市場的培育與開發。

13、淺析導游過程中的游客安全問題。

14、青島旅游景區/點的發展現狀與對策。

15、如何實現酒店與實習生的雙贏。

16、淺析酒店商務客人的接待。

17、奧運會與青島旅游業。

18、青島旅游形象探析。

19、淺析家庭旅游市場的開發。

20、主題公園旅游業的影響。

21、飯店人力資源開發與管理。

22、飯店金鑰匙管理。

23、心理學在旅游實際工作中的運用。

24、導游員素質的培養。

25、淺析飯店服務創新。

26、個性化服務在飯店中的運用。

27、思想匯報專題青島開發區旅游發展趨勢分析。

28、人文環境對旅游業的影響。

29、會展旅游的發展趨勢。

30、綠色飯店的經營優勢。

1、山東省第三方物流發展的模式及對策。

2、物流信息管理的現狀與趨勢分析。

3、物流企業營銷體系調查分析。

4、物流配送中心作業流程調查研究。

5、電子商務條件下的物流模式研究。

6、工業企業物流管理的問題與對策。

7、流通企業物流管理的問題與對策。

8、工商企業采購方式及其創新。

9、運輸成本分析與運輸合理化。

10、山東回收物流現狀調查與分析。

11、各類企業物流的流程設計。

12、物流企業市場推廣與客戶服務方案的'設計。

13、物流中心內部布局調查分析。

14、集裝箱碼頭裝卸工藝調查分析。

15、青島倉儲業現狀調查與趨勢分析。

16、制造業生產物流調查分析。

17、山東省多式聯運現狀調查。

18、內貿集裝箱運輸中存在的問題與對策探討。

1、中式快餐發展策略。

2、中國軟件業的營銷渠道分析。

3、淺談我國電腦行業的營銷渠道。

4、拉動中國汽車消費的軟環境分析。

5、商業銀行服務創新淺談。

6、分析品牌操作現狀構建正確品牌思維。

7、特許經營-----極具誘惑的現代營銷模式。

8、我國彩電企業如何在激烈的競爭中尋求發展。

9、中國百貨面臨問題及生存對策。

10、文化在白酒營銷中的作用及中國白酒業現狀分析。

11、中國企業開展網絡營銷之我見。

12、我國企業品牌定位問題。

13、企業分渠道探討。

14、國產手機的形勢與對策。

15、試論關系營銷的運用。

16、論連鎖經營的實質及其優勢。

17、淺談商業銀行中的市場營銷。

18、基于internet的網絡營銷。

19、erp，企業發展原動力。

20、加入wto，紡織業的春天真的來了?

21、中國彩電業營銷批判。

22、試論中國物流產業發展現狀存在問題機解決對策。

23、淺談假日經濟。

最新藥學實踐報告題目（精選20篇）篇八

1、了解并掌握藥廠的基本生產設備。

2、了解藥廠生產的基本特點和工藝流程。

3、了解工廠安全生產的基本知識。

1，貴陽新天藥業概論貴陽新天藥業股份有限公司成立于1995年8月，公司地處貴陽國家高新技術產業開發區，是一家集科研、生產、銷售為一體的現代化中藥制藥企業，擁有藥品生產批文50余個，屬貴州省高新技術企業、貴州省重點扶持單位、全國民族藥定點生產企業。

現公司廠區占地面積150余畝，其中廠房面積6萬多平方米，擁有通過gmp認證的硬膠囊劑、合劑、顆粒劑、凝膠劑、片劑、糖漿劑等六條生產線。

自成立以來，公司一直致力于中成藥的研究和開發，依托貴州省豐厚的中藥材資源，產品集中在泌尿外科、婦科及心腦血管類系列，目前生產的主要品種有“寧泌泰膠囊”、“坤泰膠囊”、“夏枯草口服液”、“苦參凝膠”等10多個中成藥品種。其中擁有國家醫保目錄品種6個，國家863計劃藥品1個，國家中藥保護品種3個，已獲國家發明專利20多項，獨家品種10個。

從1999年開始公司自行組建營銷團隊進行學術推廣，堅持“銷售服務化、推廣專業化、產品優質化”，11年來投入近億元建立市場營銷網絡，并培養一支素質良好的營銷隊伍，在全國28個省、自治區、直轄市建立了銷售網點。

2、實習過程：

1）了解藥品企業的經營思想和戰略方針，了解企業制度形式、組織機構設置情況。學習藥品生產的一般管理規范，安全知識。對藥廠的布局和分布進行初步認識，了解藥廠的每個生產環節。

2）在前處理車間實習，了解前處理的一般工藝流程熟練并掌握前處理車間設備的功能和使用。在此崗位上，我對藥品前處理時期提取和浸取的相關操作有了一定的認知。每天早上，首先是領取中藥原藥材，然后是對原藥材進行清洗，干燥。最后是把經過處理后的原藥材進行蒸汽提取，把提取出來的有效成分經過再次浸取得出成品。

包是經過燈檢合格后再進行上標簽等相關外包。4）在液體灌裝部門實習，了解苦參凝膠的灌裝工藝流程并掌握這一工藝操作。

流程有了一定的認識。對gmp知識有了更實際的認識。

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。通過此次實習，將學校所學的會計理論知識與實際相結合起來，不僅讓我們對整個藥品生產有了詳細而具體的認識，熟悉了藥品生產的基本工作，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。通過本次的實習，我還發現自己以前學習中所出現的一些薄弱環節，并為今后的學習指明了方向，同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎。，但這次的實習為我們提供了一個很好的鍛煉機會，使我們及早了解一些相關知識以便以后運用到以后的工作中去。通過這次的實習，我能夠自如地與人交流，同時讓我懂得交流真的很重要，我知道只有通過刻苦的學習，加強對業務知識的熟練掌握程度，在現實的工作中才會得心應手，應對自如。通過實習，不僅培養了我的實際動手能力，也增加了我的實際操作經驗，實習讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。這次實習，讓我打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎，對我而言有著十分重要的意義，更重要的是學習如何將理論知識應用于實踐，學習將工作做到盡善盡美。在社會上貢獻出自己的一份力量。將來無論在什么崗位上，都會努力上進，都會做一個對自己，對工作負責任的人。

最新藥學實踐報告題目（精選20篇）篇九

作為一名地理科學專業的本科生，將所學理論知識與實踐相結合是非常重要的。按照學校的要求，我在暑期進行了兩周實踐。通過實踐，初步了解了授課的基本流程，相信這次實踐為我大三的專業課程學習會有一定的幫助，也為今后工作積累一點的經驗。現在，對這十來天的實踐生活做一個大體的回顧。

一、備課。

備課是一項艱巨復雜的工程。備課時不僅要對說講述的內容熟悉掌握，而且要有主有次、重點突出。這樣才能在有限的上課時間里，完成自己的授課任務，使學生更好地掌握所學知識。因為地理學科是自然科學和社會科學的邊緣學科，和其它學科有很密切的聯系。備課時不僅要注意對本學科知識的熟練掌握，還要注意其它學科的融會貫通。考慮到地理知識的理論性強，學生很難領會。我特地增加了一些圖片模型，是地理知識形象化、具體化，使學生們便于接受。如講到褶皺地貌時，因為我們地處平原，學生大多沒看見過褶皺地形。如果在課堂上展示褶皺模型和做書本擠壓成褶皺的實驗，就能使學生更好地理解什么是褶皺地貌及褶皺地貌的形成原因。如在講解民風民俗時，適當地選取一些有代表性的圖片視頻，當地的標志性建筑，節日活動時的視頻錄像等等，能給學生一種身臨其境的感受，使學生對當地的民風民俗一目了然。

二、教學儀器的應用。

隨著教學設備的現代化，多媒體技術在學校教學中越來越普及。在教學過程中，應充分應用新技術。由于本人電腦知識的缺乏和操作不熟練，為了不在課堂上出差，這回我可把電腦知識惡補了一回。對地理模型的選用，也要注意大小，既要讓全班同學都看得見、看得清，還要方便易拿，不給教學活動造成麻煩。在展示完后，要放到學生們看不見的地方，不要影響學生的注意力。在照片的選擇上要注意它的數量，太多，容易分散學生的注意力，使學生只注意圖片，而不重視所講內容，本末倒置。太少了容易忽略一些代表性的事物，學生不能更好地熟悉當地人文現象，對所學知識一知半解。

三、授課。

站在講臺上和坐在下面感覺就是不一樣。課堂授課使一項組織性的工作。在課堂上要適當地分配時間，對講解內容有輕有重，既要面面俱到又要突出重點。不失適宜地展示一下教學模型、圖片、視頻等，不僅能緩解一下課堂的緊張氣氛，還能增強同學們的學習興趣，加強對知識的理解。

注意事項：

課堂紀律，良好的課堂紀律是授課活動順利進行的有力保障。上課時要注意那些開小差的學生，適時地提問他們一些問題，使他們的思緒回到教學能容上來。但注意不要太難，學生回答不上來，會打擊他的自尊心，不利于他們對后來課程的聽講。對那些調皮搗蛋的學生，則要“嚴加看管”。

四、學習總結。

總結是對以前所學能容的重現與再認識。總結做得好，既有利于對所學知識的理解應用，還有利于對后續知識的學習掌握。教師在帶領學生做學習總結時，還要引導學生對課外知識的拓展和與其它學科的聯系，要把知識學活、用活，應用到實踐中去。

五、實踐體會。

加強專業知識的學習。“書到用時方恨少”，對于地理專業的學生來說，雖然掌握了一定學科知識，但是面對學生們提出的問題和無限的想象力，也會感到迷惑不解，力不從心。因此要加強專業知識的學習，提高自己的學科知識，為將來走向教學崗位后，能更好地和學生交流。

多參加實踐活動。理論不等于實踐，在真實的課堂教學中，常會遇到一些突發事件，是課本知識所不能預料的。多參加一些社會實踐活動，提高自己的應變能力，保障教學活動的順利進行。

作為一名地理科學專業的本科生，將所學理論知識與實踐相結合是非常重要的。按照學校的要求，我在暑期進行了兩周實踐。通過實踐，初步了解了授課的基本流程，相信這次實踐為我大三的專業課程學習會有一定的幫助，也為今后工作積累一點的經驗。現在，對這十來天的實踐生活做一個大體的回顧。

最新藥學實踐報告題目（精選20篇）篇十

學校還沒有宣布放假，我的暑假就開始有了著落，因為我已經聯系好的我的暑假實習的單位了，在離家里不是很遠的小藥店，這藥店雖小，可真的是麻雀雖小五臟俱全，我的第二次社會實踐就在這暑假中拉開序幕的。

作為一名藥學專業的學員，只學習書本知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結合才能把我們所學的知識帶給人們，所以，我又再次進入藥店深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。初到新的藥店工作，老同事就先向我說明了零售藥店與醫院藥房的不同，醫院藥房的藥師只需憑醫師處方發藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負責，我所在的藥店經營的有中藥、中成藥、西藥、非藥及一部分器械。

在這藥店和第一次的藥店有很大的不同，大到規章制度小到腳下鞋子都有很大的不同。

一、嚴守勞動紀律，以員工的標準要求自己。

在實習期間，我嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，自覺以醫學生規范嚴格要求約束自己，認真工作，基本做到了無差錯事故，積極維護了藥學院的良好形象;并且理論聯系實際，不怕出錯、虛心請教，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習的真正意義。

二、如何做好藥品知識及醫學知識的學習。

藥用植物學在中藥材鑒定中的應用意義重要。大部分情況我們根本不用理化鑒別的方法，只用植物形態學的鑒別方法就可以鑒定。因為大多植物有其特有的遺傳基因，于是能表現出基本穩定的形態特征，這樣們我們在中藥材鑒定中“努力尋找不同因子”就可以鑒定植物類中藥材的真偽。例如：小品種中的石楠藤是薔薇科的植物，而有時采購來的藥材表現出：節膨大、有扁節，這是胡椒科的石南藤的特征，這樣就很明確了只要石楠藤中出以上兩種特征就可以斷定藥材摻偽。

最新藥學實踐報告題目（精選20篇）篇十一

實踐單位：xx街道社區衛生服務中心。

實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業的成功打下良好的基礎。作為藥學系的一名學生來說，本著“厚德、博學、求實、奮進”的藥學系精神，更應參加社會實踐并從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今后專業課的學習打下堅實的基礎。并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。

所以響應學院號召，作為中藥專業的學生，我帶上學院的推薦信走進了家鄉的社區衛生服務中心（在當地屬于規模較大的綜合醫院）過一個有意義的暑假，為大一生活劃上一個圓滿的句號，為大二新生活做一個完美的開頭。并充分把大一所學的中藥知識運用到這次的實踐中來，通過中藥房老師的悉心指導和自我努力找出不足不斷的鞏固和提高。我相信在這最后一個暑期生活中我會收獲許多。

對于我這個一直在學校呆著毫無社會經驗的學生來說，面對陌生的社會環境我還沒有準備好，陌生的人和事物給我很大的挑戰。非常幸運，在我所到的科室，遇到的老師都給予我最真切的幫助，寬容我的過失，甚至不僅幫我改正，更給予鼓勵。我放下了敏感，把自己當作團隊的一員，真切地感受到相互配合完成工作的快樂。

社會實踐第一天我來到中藥房，撲鼻而來的藥香味，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著中藥的神秘，我想我喜歡這個地方。中藥房被分為兩個部分，面向取藥窗口的是一大排的抽拉式藥箱和靠在墻邊的中成藥，在一排藥箱的后面是個小倉庫放著從藥庫領回的未開封的中藥飲片。開始前幾天老師叫我先熟悉藥物的具體擺放位置，一開始還很緊張甚至不知道從何下手，慢慢的我摸索出了自己的一套方法。我在有空的時候用紙將藥材的名字按順序抄下，再多多轉轉藥箱，刻意的去記記藥的位置，甚至于想到一個聯想的辦法，比如從下面開始將藥箱編號，將編號和藥材的名字進行聯想幾天下來就對藥材的位置有了大概的印象。然后再過了幾天，進入了另外一個階段，由于我們學了中藥學課程，所以我對藥材的藥性比較了解，老師開始教我用藥性的方法來歸類，然后不知不覺地，下次在處方上再見到這味藥的時候就自然想起了上次的聯想記憶，回憶起了藥的位置又復習了藥性。

熟悉了位置后，老師正式開始教我抓藥。由于大一時我們偏向學習理論知識，所以我對如何使用戥子等等實踐方面完全是一竅不通。在這里我要感謝藥房的老師們，她們不愿其煩的從最基本的拿戥子的手勢，姿態，學看戥子上的刻度開始教我，到撐開藥袋并將藥倒入時兩手的配合，一步步的我從老師抓一副藥而我只能稱出一味藥的無奈到單獨完成一張處方的從容，我得到了太多東西。在學習的過程中我也有犯錯，比如看錯處方劑量，成藥寫錯用量，把先煎的藥和其他飲片合在一起……這些錯誤在關乎到病人健康，那是多么大的麻煩啊，幸好我有幾個很負責任很細心的老師，她們幫我檢查出了這些錯誤并從中教導我。我開始明白了團隊協作的優勢和必要，學會與人配合，學會條理分明不慌不忙工作的態度，牢記并嚴格執行流程的各個環節。也是在這，我受到了教育，開始關注細節，想干好并達到熟練必須發現細節，刻意練習，需要認真用心去學。學會觀察，細心從容。

每天去藥房有兩樣是我必帶去的：我的專業課本和一本筆記本。在空閑時間拉開藥箱對照著課本辨認飲片達到事半功倍的效果，筆記本用來記錄平時老師教的鑒定小竅門比如過橋就是黃連，因為黃連根莖的中段細瘦，狀如莖桿，形如小橋，所以稱為過橋。當然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名，注意事項，心得體會。

在藥房的學習和親身體驗，讓我對中藥有了更好的掌握。中藥的種類包括解表藥，清熱藥，化痰止咳平喘藥，祛風濕藥，化濕藥，利水滲濕藥，溫里藥，活血化瘀藥等等。還有中藥煎藥注意事項：由于中藥的質地、性質往往有顯著差異，因此，煎煮方法或煎煮實踐常不相同，有先煎、后下、包煎等。煎藥要注重火候，火候的控制要根據藥物的性質和質地，如氣味芬芳的中藥，適宜用武火急煎，煮沸數分鐘后，改用文火略煮即可；煎中藥要先用大火煮沸，后轉文火煮。中藥是能夠完全治愈疾病的最佳良藥，堅持長期服用中藥，可以治療多種慢性疾病，從而得到健康良好的身體。通過實踐我也知道要學習的還有更多更多，學無止盡尤其在藥學的中藥方面，而自己本身就是學中藥專業的，而且中藥的種類成千上萬其性能又千變萬化所以我要努力學習不斷吸取養分。

這一個多月的實踐使我深深地明白了大學生認識自我、完善自我與認識社會、服務社會之間的關系是密不可分的，也是相輔相成的。樹木要成材，不是在溫室，而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精華，經受風霜雨雪考驗。大學生要成才，不應只是在大學這座象牙塔里“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”,而應在社會這個廣闊天地里自我歷練，作到“家事，國事，天下事，事事關心”,真正在認識自我、完善自我、認識社會、服務社會的社會實踐中成長為社會英才。我得到了我想要的結果，今后如果步入社會真正開始工作時，我想我會記起這個暑假，它讓我第一次如此真實的面對我將要從事的職業，享受這個職業帶給我的快樂并且愛上他。我會盡我所能去學習更多的專業知識去報答和回饋這個社會，讓更多的人因為我的幫助而更加地健康快樂。這才是學藥學的根本，讓我們為學藥學救世濟人而驕傲自豪。

實踐結束了，盡管心里有千萬的不舍還是要離開。雖然我離開了，但我卻帶走了非常珍貴的東西。要有一顆博愛的心、“微笑服務”的態度和十足的自信心。用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫學界燦爛的風景。

其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風景。“微笑服務”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢？再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信，假如病人看到你一張自信而穩重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。因此，自信心是一顆無形的定心丸，無論是醫務員本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。病人的肯定是我們最大的成就；病人的稱贊是我們最大的光榮；病人的疼惜是我們最暖的寬慰；病人的微笑是我們最好的回饋。

最新藥學實踐報告題目（精選20篇）篇十二

我們新一代大學生應該及早樹立自己的歷史責任感，提高自己的社會適應能力。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會。學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。進行社會實踐，最理想的就是找到與本專業對口單位進行實踐，從而提高自己的實戰水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導自己今后的學習。但是作為一名尚未畢業的大學生，由于本身具備的專業知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。

實踐過程：實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實踐，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

我的工作是在那做傳菜生，每天工作12個小時，雖然時間長了點，但我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在這里，不一定有人會告訴你怎么做，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!曾經有人說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。畢竟，1年多之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。

實踐心得：雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了很多道理。

首先是明白了守時的重要性。工作和上學是兩種完全不同的概念，上學是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責怪，而當你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內心的一種責任。這種責任是我學會客服自己的惰性，準時走上自己的崗位。這對我以后的學習生活也是一種鞭策，時刻牢記自己的責任，并努力加強自己的時間觀念。

其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點單到制作到遞送到結帳這一環環的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子，但這一次是深刻的體會到了，正所謂眾人拾柴火焰高，團結就是力量。在以后的學習和工作中，一定會要牢記這一點，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。

再次，這次打工的經歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復著單調的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應的，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學會需要忍耐，需要學會承受，需要學會堅持。

將自己這短短的幾天實踐同理論相聯系，我了解到當代大學生與以往的大學生相比較，求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。大學生的責任意識成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質，提高能力。

實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生提供了一個發揮自我才能，展現自我風采的舞臺，也是培養和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。社會實踐活動，這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。

為期30天的社會實踐圓滿的結束了，期間所發生的一切值得令人好好回味一番。為此我用這篇社會實踐論文記錄與總結這段時間的工作情況，而這并不純粹是為了完成任務，更重要的是，這是為了自己而寫的一次找尋內心聲音的偉大體驗。

我很慶幸能在放暑假的當天跟學長、學姐們一起去蘇州的一個手機廠工作。在手機廠剛開始做清屏工作，后來轉成看外觀。剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏一定不會難倒我。可是并沒想象的簡單。進到無塵室有一個小師傅帶我，她說清屏需要很大的耐心，我說我有。她笑了。她對我說的最多的一句話就是：只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多，一點一點的來，總會很容易清干凈。是啊，或許這就是小事并不是那么簡單的事。從清屏上我感覺到了一個人的耐心需要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手機屏。

如果問一個大學生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉學生味。工作本身需要的就是一種嚴謹的態度，我是大學生并不能作為工作中出現錯誤的借口，別認為犯錯是理所當然的，因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情，校園中的隨意性決不能帶有。從我入職開始的不久，就轉入外觀。我又有了一個師傅，這是一直到工作結束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說：做什么工作都要有責任。在跟她相處的期間我還領悟到了盡力并不等于全力，盡了全力還是會有一點點瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個人的利益。

工作雖然簡單甚至單調，但是考慮下去任何細節都很重要，每一個崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過的屏，她打的不良我從中找，感覺那天過的很快，也許是在無塵室清過屏的緣故吧。感覺還不錯，很快便學會了。剛開始師傅讓我自己看，我看過后她在看一遍，偶爾會因為我的大意有的地方的小臟污會丟掉，還會看不完全。

常說：失敗乃成功之母。而我卻覺得，檢討才是成功之母。曾有一次看到一個屏，那樣的故障我沒見過，然后就流下去了。到復判時卻被打回來了，當時被師傅小小的批了一下，師傅說：你不知道看屏要看整個外觀么?我不語。我只在心里記著師傅的話。日后的每個屏我都會很認真的去看，而我的速度卻很慢。我師父說只要你掌握好了再提速也不遲。我很認真的跟師傅學。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中，我的能力不斷提高，我師父每天都很開心，我的速度提高了，也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著開心下班。

態度決定一切，在學校部門工作，會很隨意，一旦走出校園，如果還不能馬上以熟工的身份要求自己，那么你將很快被人比下去，因為一個公司需要的是有生產力的員工。每天提醒自己無論是現在工作還是回到學校抑或是將來踏進社會，嚴謹的工作態度是必不可少的。

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學校讀書;而已在社會的人都寧愿回學校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業知識還有社會實踐能力與經驗。

這個暑假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動，接觸了社會，了解了社會，并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。在實踐中不可缺少的好多：

一、在社會上要善于與別人溝通。

經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。

二、在社會中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。你沒有社會經驗沒關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態。

開始放假的時候，知道要打暑假工時，總有種說不出的心情，總感覺會有些害怕。跟同學通電話說自己的心情，感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠的地方，感覺自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒什么社會經驗等種種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說，在社會中要學會厚臉皮，別人的教導虛心接受，不要不當回事。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。

四、工作中不斷地豐富知識。

知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就會枯竭。

有一句話我很喜歡：成功的人不在于你認識了多少人，而在于多少人認識了你。努力地去認識他人，也是讓他們認識你，從他們身上發掘出你可以學習的地方，體會每一句睿智的語言。

坦白講，這么短的時間內，小小的暑假工能學到什么呢?就鍛煉了態度，心態更加坦蕩，我想這已經足夠了。生活就像一種修行，只有行萬里路，親身體驗實踐才能有所感受。

在回來的路上，跟學姐們聊了一路，她們的社會經驗比我牢靠的多，從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先為自己找借口，很多的話當著同年級的同學說還好，在她們面前說只會讓她們笑話。學姐們給我講了好多她們所經歷的人情世故，她們總說你等遇到了就會明白了，現在聽了也不會明白，只要記得，以后無論做什么不要為自己開脫，學會獨立解決問題，虛心學習別人的突出。凡事做了就要做好，承擔起該有的責任。

這個暑假，見識了很多事，認識了很多人，收獲了很多，很多。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無價的財富。期間所賺取的經驗將永遠成為人生最寶貴的財富之一。

社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會，我感覺學習與社會實踐是密不可分的。

最新藥學實踐報告題目（精選20篇）篇十三

放假回家僅僅在家待了10天，就搭上了去長沙的大巴。這一天是7月8號。擠擠的人群絡繹不絕的車輛，是我的第一印象。時間好象很緊，沒等我認識周圍的環境就開始了暑假實踐!這一天是7月9號。我去的是位于xx市東塘xx手機連鎖店。

在接下來的幾天里我對工作及流程做了大致的了解，關于佳通的品牌和八中機款做了下筆記。對手機的功能性也仔細的對比了一下。看著別的營業員在熟練的推銷著自己的商品，讓我想起來了曾有人說：“如果你有權勢，就用權勢來壓倒對方;如果你有金錢，你就用金錢來戰勝對方;如果你既無權勢，又無金錢，那就得運用謀略。”謀略就是出其不意，攻其不備。也就是說，乘對方還沒有防備之時，發動攻擊，行動出乎對方意料之外。商場如戰場，有謀者勝。推銷時也不例外。

對此，我說一下我的方法：1。欲擒故縱法，當和顧客交談時，可以表現出一種漫不經心的態度，就是說能否想他推銷商品表現的毫不在意，這種態度有時反而能引起顧客的興趣。2。事例啟迪法，領悟道理，使之接受你的意見。就是在說服對方時不正面直說，而是舉例讓對方借鑒，從中受到啟發。3。借名釣利法，就是借助名人，名牌，名勝等效應，來提高自己商品的知名度，達到行銷的目的。4。幽默詼諧法，在行銷界它還是一種謀略。5。裝愚示傻法，在一般人眼里，優秀的推銷員都是那些口若懸河，反應靈敏，精明干練的強者，其實并不盡然。有時那些看起來“傻笨愚呆”“口舌笨黜”“一問三不知”的推銷員，卻屢屢在談判桌上獲勝。原來，他們采用了“裝愚示傻”的謀略，即故意擺出什么都不明白的愚者姿態，讓強者英雄無用武之地。

一個月的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終生受益。社會實踐加深了我們與社會各層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓我們在社會實踐中開拓視野，增長的見識，進一步明確了我們作為學生的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭中打下了更為堅實是基礎，所謂“艱辛知人生，實踐長才干”希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到了鍛煉。

在時間的崗位上留下的是汗水，帶走的是知識;在實踐的期間留下的是快樂;帶走的是深厚的友誼。從實踐中走來，帶不回任何精湛的技術，但帶回的是我一生最寶貴的，最值得珍惜的收獲。

從今后的學習和生活中我們要擺正心態，正確定位，好好學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代的發展需要，做一個對社會，對人民有用的人。

一路的艱辛與微笑，雖然有所收獲，然而所學的才是開始，新的考驗和抉擇在等著我們，這要我們奮斗不息，不斷進取，請不要讓我們年輕人的時光留下太多的遺憾。

因為媽媽在這個飯店工作，所以，我并沒有花費太多時間去找工作，很順利的，我就成為了一個服務生。

記得我剛穿上服務生衣服的時候，媽媽就跟我說了一大堆，讓我小心這個小心那個，我由于太興奮了，就沒有認真聽，結果，第一天，就被一個客人給說了。

因為第一天工作，所以那些老服務生對我特別的照顧，告訴我應該怎樣上菜，怎樣擺放，怎樣詢問客人的需要，怎樣服務……等等。比如說，上菜的時候要小心燙到客人，還要適時的詢問客人需要添飯、添湯。

我是下午開始干的，這里干活還有時間分配，但由于是服務行業，所以開始及結束是由客人來定的。大致的工作時間是這樣，早上8點半開始上班，工作到下午兩點，在休息兩個小時，從四點再繼續干，一直到晚上8點半，但是如果8點半客人還沒有走，就要延長時間。我就是從晚上那陣子開始干的，從4點到8點半，結果把我累的腰酸背痛，尤其是腳，都沒有知覺了，因為我是干在前廳服務，所以客人在吃飯的時候我只能看著，還要站在附近，隨時隨地的為她們服務，比如納稅，拿餐巾紙，添飯，加湯……總之客人一開口，我就要馬不停蹄地去為他們服務。

第二天，還要掙扎著起來，繼續第一天的工作……。

由于有了第一天的實戰經驗，我對工作有了大致的了解，工作起來就比較順手了……。

可是，在客人吃飯的時候，那種只能看不能吃的感覺，真的`很折磨……。

日子就這樣一天一天的過，在接下來的日子里，我工作越來越熟練，體能練得也越來越好，但是因為媽媽的緣故，所以他們還是特別的照顧我，我才能很快的適應。

所以說，哪一行都是不好干的，他們都是相輔相成的，缺一不可……。

我永遠不會忘記我在這里學到的一切。

謝謝你們……。

這就是我的暑期社會實踐。

炎炎夏日烈日當頭，正是因為有這樣的環境，激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

一、實踐內容：

通過應聘為酒店的服務員，正式成為一名酒店員工，直接參與公司日常工作，在自身工作實踐中，發現問題，提出建議，最后對全體公司員工進行問卷調查，在調查中發現問題，提出有利管理的建議與意見，促進公司管理水平的提高。

二、實踐總結：

實踐目的：為了體會在社會中的工作生活，體驗打工的苦與樂，為將來融入社會打下基礎與作好心理準備;同時響應學校培養與提高大學生綜合素質能力的精神，理論聯系實際，學以致用，用所學的科學方法和理論去指導實踐，與時俱進，我滿懷信心地踏上了社會實踐之路。

實踐經歷：在起先的日子里，我只是以觀察熟悉為主，學會一些酒店的工作流程和服務的程序，經過我耐心的觀察和經理及同事的細心教導與指引，我熟悉了我所要做的工作，其實說到底就是把顧客服務好，但真正要做好它并不是那么容易，它也象是人與人之間的一種交道，你要學會很多原則與方法。這當中多虧有同事們的幫助，讓我得以應付我的工作。我的工作任務主要負責大廳的顧客，有五個大桌和兩個小桌，碗、筷、臺都由我負責處理。另外一個重要任務就是送外賣，外賣都是周圍的生活小區、寫字樓、商場。后來的工作中，我想到了用問卷調查的方式來反映酒店管理存在的問題，聯系我工作中所發現的，打印了多份問卷，請員工們填寫，我回收后總結了些問題與建議，提交給了總經理，希望對他有所幫助。實習結束后，總經理給予了我1600的工資，這是我的勞動所得。

實踐成果：通過本次的社會實踐我學會了很多，也體會和感觸了很多，我相信這些東西都對我以后成長成才都很有幫助。我總結了以下認識：所學知識要用到實際工作中，需實踐的經驗，要下大功夫。在當服務員的過程中，我總把自己當作是個管理者來看待公司的日常工作，從一個領導者的角度來考慮著一些問題，總想著用所學過的方法與經驗運用到實際工作當中去，但我發現，儲存在我腦中的知識少之甚少。那時我才發現我所學到的并沒有那樣的豐富，掌握的并沒有那樣的牢靠，就象一個不會打仗的戰士，卻拿著槍矛站在了戰場上。其實這就讓我學會了一種緊迫感，讓我學好學更多掌握更多的緊迫感。

最新藥學實踐報告題目（精選20篇）篇十四

2、實習崗位：實習營業員、保管員、制單員、養護員、營業員兼收銀員、值班經理。

3、北京藥店有限公司成立于1998年，十三年間迅速發展成為北京市具有相當影響力的連鎖藥店。除專營中成藥、西藥、保健藥品、保健器材、衛生材料、醫療器械、計生用品，還兼營母嬰、家居、化妝、禮品、圖書、音像等共10000多個品種。目前，北京擁有零售連鎖藥店、專業藥妝護理店、健康社區店、商超店、愛心門診店和母嬰家居網上購物平臺等42家直營店。其中，魏公村分店、中關村南路分店、北苑分店、馬連道分店、萬壽路分店等日營業額均在萬元以上，深受廣大人民的信賴。

1、來到先在學院路分店做了一個月的實習營業員，職責是每天負責藥品擺放，清潔整理，標簽價碼對應等工作，向顧客正確推介otc藥品，及時介紹藥品的功能主治、用法用量、使用禁忌等相關知識，保證用藥安全。中藥配方堅決執行處方調配制度；西成藥憑處方銷售處方用藥，二者按處方復核制度雙簽名，保證無差錯事故。另外負責相關柜臺藥品質量與養護，以及服務投訴的前期處理工作。商品信息和在柜藥品短缺情況上要報經店長，對責任區內的藥品數量帳實是否相符負經濟責任。

2、一個月之后被調到倉儲部做一名藥品保管員，職責是每天根據辦公室打印的各店配送單，給各店進行配貨、復核及裝車，負責管轄區藥品的上貨、查對、擺放。每天庫房新到的貨物需要建立卡片賬，發貨時要嚴格核對品名、規格、廠家、批號、數量及效期，藥品在貨架上要擺放整齊，方向一致，絕對禁止出現液體倒置等現象。之后又在倉儲部轉做制單員，職責是每天依據各店的領貨表來打印各店配送單，負責配送單的蓋章、校對、整理以及貨物的查數、各店的信息反饋。

打印配送單要格式相同，不同類的藥品要分開打印，主要分為中藥保健類、西藥外用類、生物制品類、醫療器械類、中藥飲片類及其他類，對各連鎖店的配貨件數要詳細統計并打印，一式三份，對各店的.配貨問題反饋要詳細記錄，并追查責任人。之后在倉儲部被轉為藥品養護員，并考取了藥品養護驗收員證，主要對各庫區的溫濕度進行有規律的記錄，做好庫房內防鼠、防曬、防潮、防風等工作，并定期做藥品養護記錄。

3、在倉儲部實習了近半年，經過本人申請以及公司的考核，準許調入北清路分店做營業員兼收銀員。之后又在本店轉做值班經理，負責貫徹執行規范服務，處理解決門店糾紛。保證門店財務出入相對平衡，對其利潤負責。負責門店商品計劃的核實與傳遞，以及單據、日報表的保管。對門店商品到貨質量驗收和對所有商品質量負責。對門店顧客用藥、薦藥咨詢負責，指導顧客合理用藥，保證安全有效服用藥品。

通過近一年的實習，我對自己的能力有了一個更深的了解。看到了自己在學校里學到的理論知識運用到實際工作中的問題。藥理學書本上面介紹的是一個大概的藥物分類方向，實際應用中，有不同的商家生產不同品名但藥用相似的藥品，但我覺得萬變不離其宗。

只有具備扎實的藥理學知識，才能夠更好的認識這些藥品，所以除了弄懂理論知識外更重要的是要在實踐中運用這些知識，讓這些知識在大腦里面消化變得更加深刻。

最新藥學實踐報告題目（精選20篇）篇十五

從20xx年2月1日到20xx年5月20日，我在xx醫院進行了為期4個月的藥學實習，分別在西藥庫房、住院藥房、中藥房、門診藥房、制劑室工作學習，和各位老師一起工作，真實地感受到關切和幫助，受益無窮。xx醫院是一所綜合性醫院，非營利性醫療機構、農村合作醫療定點單位，建筑面積1500平方，中、高級技術人員10名，醫、護、醫技人員占人數80%。臨床設有內科、外科、婦科、兒科、皮膚科、肛腸科、胃腸科、中醫科等臨床科室，醫技科室設有放射科、檢驗科、心電圖、b超室、激光治療室、配有心電監護儀、多功能監護儀、全自動血球儀、全自動尿液分析儀、綜合麻醉呼吸機、半自動生化分析儀、婦科炎癥治療儀等先進設備。

自踏入醫學殿堂的那一刻起，我便深刻的相識到，“精醫術，懂人文，有志向，能創新”是新時期下的藥學工作者所應具備的素養。作為一名藥學學生，只學習書本學問是遠遠不夠的，加強學習，提高自身業務水平對病人進行用藥指導，須要我們及時駕馭大量的和最新的藥學情報信息資源。回想實習的這段時間，一起先我盡快調整狀態適應醫院工作，主動參與院內活動，熟識溫馨的醫院環境與職場文化，不僅是病人，也同院內工作人員建立了良好的關系，這都是在課本中學習不到的珍貴學問，但卻是初入社會的我們不行缺的閱歷與成長。實習生活使我成熟、進步了很多。

1、西藥庫房實習狀況。

20xx年2月1日我邁進了實習生涯中的第一個科室——西藥庫。初到科室，第一次給同事備藥、打電子處方、接聽電話，很多個第一次使我慢慢熟識了工作環境。

2月份正值心腦血管、呼吸道等內科疾病高發季節，住院的病人較多，我有機會熟識醫院的常用藥物及用法用量，對于不明白的地方虛心向老師請教，平時自己摸索實踐，短時間內熟識了西藥庫的工作，駕馭了工作程序、方向，提高了工作實力，形成了清楚的工作思路，為順當開展工作，嫻熟圓滿地完成本職工作打下了堅實的基礎。

2、住院藥房實習狀況。

實習了一個月之后，我到了其次個實習科室——住院藥房。接觸新的學問，起先的時候手忙腳亂，在住院藥房實習將近兩周的時候，通過老師耐性的教育和自己的努力，能根據簡潔處方抓藥。在住院藥房要留意與同事間的協作，要粗中有細，質量結合。每天上班后，統計缺藥狀況，領藥，擺藥，打處方，調配藥品成了我的主要工作，完成老師交予我的工作，一邊看處方一邊比照課本，達到課本學問與臨床實踐結合的效果，對學習的提高有很大的幫助。

3、中藥房實習狀況。

接下來我來到中藥房進行實習，對著滿室的'中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟識的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著草藥的神奇，我想我喜愛這個地方。中藥房很小，成藥和草藥被一條走道隔在兩邊。通常草藥的調配要花費更長的時間，而且不面對患者。事實上調劑不是簡潔的取藥，從劃價、繳費到稱取、核對、發藥，是一個系統，一個流程，交到患者手中的每付藥是整個中藥調劑室全部人共同勞動的成果，使我深刻體會到團隊協作的優勢和必要，學會與人協作，學會條理分明不慌不忙工作的看法，牢記并嚴格執行流程的各個環節。也是在這，我起先關注細微環節，想干好并達到嫻熟必需發覺細微環節，刻意練習，從拿戥子的手勢，姿態起先，到撐開藥袋并將藥倒入時兩手的協作，都須要仔細專心去學。學會視察，細心從容，這就是我學到的。

4、門診藥房實習狀況。

西藥是現在藥品的主力，同時意味著門診處的工作特別繁忙辛苦。取藥是體力活，這是我工作一周后最劇烈的感受。門診前臺留有五人負責劃價，后臺被隔開，老師取藥后通過窗口送出，責任分明又降低了取錯的機會。六百多種藥，分布在四面墻的藥架上，每一張處方意味著爬高俯低，在四面墻間來回奔跑，不停的奔跑三到四個小時，每次結束工作結束后很累。從一起先我就定了安排，先將藥品編號，然后盡可能收集藥品說明書，學過的藥理，藥化太難，很不易記牢，而說明書收集完整后既可以幫助記憶，便于查閱，幾乎等同字典。

5、制劑室實習狀況。

在制劑室沒有太多的動手機會，但老師給我們講了許多，很有收獲。第一次聽說全靜脈養分液這種以賜予養分支持，幫助術后復原為主的藥品，這與我記憶中藥品的定義沖突了很多，很受教化；第一次看到試驗室級別的配藥室；第一次親自配制了醫用制劑等等，而對衛生的特殊要求給我留下了很深的印象：每天來到辦公室，先拖地，再用酒精檫洗辦公桌，進門要戴鞋套，總感覺象呆在試驗室。最大的收獲是和老師聊全靜脈養分液的學問，而且實地視察了干凈室的布局。在這兒開闊了眼界，接觸到很多過去毫無概念或者只在書本上存在的事物，這就是收獲。親自操作，實地體驗，學問在每一個細小的環節中。

最新藥學實踐報告題目（精選20篇）篇十六

實踐目的：為響應我院對此次寒假社會實踐活動的具體要求，改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間;激發學習興趣，增進生存體驗;形成服務意識，強化社會責任。我們于xx年1月29日至xx年2月17日期間在大連市各市區及鄉村開展了體驗民俗文化，感受節日氛圍的社會實踐活動，結合新春佳節來臨的契機，依靠自己所學專業知識、專業技能，我們順利地完成了此次寒假社會實踐作業。

實踐內容：在開展活動之前，根據我們各自的特長及優勢結合實際，進行了如下分配。任鴻鵬同學在美食方面比較感興趣，因此安排他與隋拓同學一起在組織活動期間調查傳統節日新春佳節來臨之際大連市各市區及鄉村的飲食文化習俗。何勇興與劉嘉兩位同學則負責組織活動期間調查大連市各市區及鄉村的文娛及傳統活動。

在調查新春佳節來臨之際大連市的文化習俗時，我們采取先農村后城市的方法進行調查，在此期間我們發現大連人的過年習俗其實和東北人的差不多。過年講究熱鬧、喜慶，年俗也特別多。

有民謠道出東北過年的習俗:二十三，送灶王;二十四，掃房子;二十五，凍豆腐;二十六，去買肉;二十七，宰公雞;二十八，把面發;二十九，蒸饅頭;三十晚上熬一宿;初一、初二滿街走。

小年祭灶。

臘月二十三，過小年，祭灶。東北有首民謠:“糖瓜祭灶，新年來到”。老東北過年要祭灶―――希望“灶王爺”保佑全家平安。祭灶時用的是糖瓜、關東糖等小食品，由膠狀麥芽糖制成，甜中略帶些酸味兒。

掃塵。

臘月二十四，為掃塵之時，其用意是要把一切窮運、晦氣統統掃出門。在年前將房間里外打掃干凈，為一年最大的一次大掃除，也叫除舊迎新，徹底清理粉刷干凈迎接新年。

春節的準備。

殺豬:在農村，舊時沒有冰箱，最好的殺豬季節為春節前，一是喜慶，二是此時天氣最冷，可以保存較長時間，殺豬的時候要宴請左右鄰居好幾桌人熱熱鬧鬧的，現在也有二十六買豬肉之說。

蒸饅頭:舊時為了春節期間來客人做飯鍋不夠之備，所以要提前蒸幾鍋饅頭備用，也為春節祭祖用，也做粘豆包之類，二十八把面發、二十九蒸饅頭即指此，也有稱二十九把油走，意指做油扎食品。

置辦年貨:采購春節用品，如無論家里已經多出多少碗筷，為了人丁興旺所以每年春節都要買幾個;給孩子買新衣服，以圖喜慶;春節期間出去給長輩拜年的禮物等等。

貼春聯。

春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等。“門心”貼于門板上端中心部位;“框對”貼于左右兩個門框上;“橫披”貼于門媚的橫木上;“春條”根據不同的內容，貼于相應的地方;“斗斤”也叫“門葉”，為正方菱形，多貼在家俱、影壁中。貼春聯時間是不固定的，一般是在二十九或者三十早上。

最新藥學實踐報告題目（精選20篇）篇十七

古田縣城西街道社區衛生服務中心。

實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業的成功打下良好的基礎。作為藥學系的一名學生來說，本著“厚德、博學、求實、奮進”的藥學系精神，更應參加社會實踐并從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今后專業課的學習打下堅實的基礎。并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。

所以響應學院號召，作為中藥專業的學生，我帶上學院的推薦信走進了家鄉的社區衛生服務中心（在當地屬于規模較大的綜合醫院）過一個有意義的暑假，為大一生活劃上一個圓滿的句號，為大二新生活做一個完美的開頭。并充分把大一所學的中藥知識運用到這次的實踐中來，通過中藥房老師的悉心指導和自我努力找出不足不斷的鞏固和提高。我相信在這最后一個暑期生活中我會收獲許多。

對于我這個一直在學校呆著毫無社會經驗的學生來說，面對陌生的社會環境我還沒有準備好，陌生的人和事物給我很大的挑戰。非常幸運，在我所到的科室，遇到的老師都給予我最真切的幫助，寬容我的過失，甚至不僅幫我改正，更給予鼓勵。我放下了敏感，把自己當作團隊的一員，真切地感受到相互配合完成工作的快樂。

社會實踐第一天我來到中藥房，撲鼻而來的藥香味，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著中藥的神秘，我想我喜歡這個地方。中藥房被分為兩個部分，面向取藥窗口的是一大排的抽拉式藥箱和靠在墻邊的中成藥，在一排藥箱的后面是個小倉庫放著從藥庫領回的未開封的中藥飲片。開始前幾天老師叫我先熟悉藥物的具體擺放位置，一開始還很緊張甚至不知道從何下手，慢慢的我摸索出了自己的一套方法。我在有空的時候用紙將藥材的名字按順序抄下，再多多轉轉藥箱，刻意的去記記藥的位置，甚至于想到一個聯想的辦法，比如從下面開始將藥箱編號，將編號和藥材的名字進行聯想幾天下來就對藥材的位置有了大概的印象。然后再過了幾天，進入了另外一個階段，由于我們學了中藥學課程，所以我對藥材的藥性比較了解，老師開始教我用藥性的方法來歸類，然后不知不覺地，下次在處方上再見到這味藥的時候就自然想起了上次的聯想記憶，回憶起了藥的位置又復習了藥性。

熟悉了位置后，老師正式開始教我抓藥。由于大一時我們偏向學習理論知識，所以我對如何使用戥子等等實踐方面完全是一竅不通。在這里我要感謝藥房的老師們，她們不愿其煩的從最基本的拿戥子的手勢，姿態，學看戥子上的刻度開始教我，到撐開藥袋并將藥倒入時兩手的配合，一步步的我從老師抓一副藥而我只能稱出一味藥的無奈到單獨完成一張處方的從容，我得到了太多東西。在學習的過程中我也有犯錯，比如看錯處方劑量，成藥寫錯用量，把先煎的藥和其他飲片合在一起……這些錯誤在關乎到病人健康，那是多么大的麻煩啊，幸好我有幾個很負責任很細心的老師，她們幫我檢查出了這些錯誤并從中教導我。我開始明白了團隊協作的優勢和必要，學會與人配合，學會條理分明不慌不忙工作的態度，牢記并嚴格執行流程的各個環節。也是在這，我受到了教育，開始關注細節，想干好并達到熟練必須發現細節，刻意練習，需要認真用心去學。學會觀察，細心從容。

每天去藥房有兩樣是我必帶去的：我的專業課本和一本筆記本。在空閑時間拉開藥箱對照著課本辨認飲片達到事半功倍的效果，筆記本用來記錄平時老師教的鑒定小竅門比如過橋就是黃連，因為黃連根莖的中段細瘦，狀如莖桿，形如小橋，所以稱為過橋。當然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名，注意事項，心得體會。

在藥房的學習和親身體驗，讓我對中藥有了更好的掌握。中藥的種類包括解表藥，清熱藥，化痰止咳平喘藥，祛風濕藥，化濕藥，利水滲濕藥，溫里藥，活血化瘀藥等等。還有中藥煎藥注意事項：由于中藥的質地、性質往往有顯著差異，因此，煎煮方法或煎煮實踐常不相同，有先煎、后下、包煎等。煎藥要注重火候，火候的控制要根據藥物的性質和質地，如氣味芬芳的中藥，適宜用武火急煎，煮沸數分鐘后，改用文火略煮即可；煎中藥要先用大火煮沸，后轉文火煮。中藥是能夠完全治愈疾病的'最佳良藥，堅持長期服用中藥，可以治療多種慢性疾病，從而得到健康良好的身體。通過實踐我也知道要學習的還有更多更多，學無止盡尤其在藥學的中藥方面，而自己本身就是學中藥專業的，而且中藥的種類成千上萬其性能又千變萬化所以我要努力學習不斷吸取養分。

這一個多月的實踐使我深深地明白了大學生認識自我、完善自我與認識社會、服務社會之間的關系是密不可分的，也是相輔相成的。樹木要成材，不是在溫室，而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精華，經受風霜雨雪考驗。大學生要成才，不應只是在大學這座象牙塔里“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”,而應在社會這個廣闊天地里自我歷練，作到“家事，國事，天下事，事事關心”,真正在認識自我、完善自我、認識社會、服務社會的社會實踐中成長為社會英才。我得到了我想要的結果，今后如果步入社會真正開始工作時，我想我會記起這個暑假，它讓我第一次如此真實的面對我將要從事的職業，享受這個職業帶給我的快樂并且愛上他。我會盡我所能去學習更多的專業知識去報答和回饋這個社會，讓更多的人因為我的幫助而更加地健康快樂。這才是學藥學的根本，讓我們為學藥學救世濟人而驕傲自豪。

實踐結束了，盡管心里有千萬的不舍還是要離開。雖然我離開了，但我卻帶走了非常珍貴的東西。要有一顆博愛的心、“微笑服務”的態度和十足的自信心。用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫學界燦爛的風景。其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風景。“微笑服務”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢？再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信，假如病人看到你一張自信而穩重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。因此，自信心是一顆無形的定心丸，無論是醫務員本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。病人的肯定是我們最大的成就；病人的稱贊是我們最大的光榮；病人的疼惜是我們最暖的寬慰；病人的微笑是我們最好的回饋。

最新藥學實踐報告題目（精選20篇）篇十八

1.建設和諧社區的典型調查。

2.大學生對明星“跳槽”國外的看法。

3.大學生對于運動員商業產權的歸屬問題的看法。

4.大學生對網絡輿論的影響的看法。

5.大眾對******城管翻供的做法有何質疑。

6.大學生對大學生犯罪的看法調查。

7.民眾對“小悅悅事件”的看法調查。

8.大學生對中國“食品安全”的看法調查。

9.當前就業方式、就業觀念變化調查研究。

10.網絡社會中人們交往關系的變化調查研究。

11.目前大學生的就業情況調查研究。

12.社會誠信度現狀及其影響調查與分析。

13.大學生對形式主義及如何對待形式主義的意見調查。

14.鄉鎮教師工作與生活狀況的調查。

15.大學生假期生活的調查與思考。

16.各階層人員體育鍛煉狀況調查。

17.大學生入黨及入黨動機的調查。

18.農村黨支部和黨員帶領群眾奔小康的先進事跡調查。

19.大學生戀愛觀現狀調查與分析。

20.大學生人文素質教育的成效和經驗的典型調查。

21.當代青少年對家務活看法調查。

22.中學生對哈韓族哈日族的看法調查。

23.大學生對網絡大型游戲的看法調查。

24.當前電子網絡發展及其社會影響。

25.城市居民閑暇生活方式調查。

二、經濟管理類。

26.城鎮居民對房價問題的看法調查。

27.電子商務在某一行業的應用調查與分析。

28.對中國*府財政收入飛速增長的看法調查。

29.對xx年經濟工作“穩中求進”的看法調查。

年老百姓最關心的事的調查和分析。

31.關于各地旅游資源開發的調查。

32.信息化對企業價值增值作用調查與分析。

33.大學生從眾消費心理的調查。

34.大學生消費狀況與農村家庭承受能力的調查。

35.中國房地產業發展現狀調查分析。

高漲背景下消費習慣的.改變。

37.新型科技企業的定位和管理調查研究。

38.個體、私營等非公有制企業典型調查。

39.市場經濟條件下社會保障體系問題。

40.假日經濟發展調查。

三、科技類。

41.關于中小城市周邊水污染情況的調查。

42.綠色照明問題研究。

43.農村水電資源使用效率調查。

44.關于怎樣營造低碳社會的調查。

45.大學生對全球氣候變化的認識與應對。

46.喬布斯的死對蘋果公司和對中國有什么影響。

47.關于街道垃圾分類的調查。

48.農村養殖及種植業科技含量的調查。

49.科教興鄉、興縣、興市的典型調查。

50.《城鎮燃氣管理條例》施行對當地節能有什么影響。

51.兩型社會建設中工業節能問題研究。

52.當地環保節能措施及狀況調查。

53.政府對環保節能企業的支持措施調查。

54.新型節能環保家電的開發與市場。

55.干電池對環境的危害的調查。

56.對教學中科技輔助的狀況調查。

57.可再生能源利用現狀及發展趨勢研究。

四、教育類。

58.高校學生社團(學生團體)狀況調查。

59.對我校大學生消費狀況的調查。

60.政府如何促進城鄉義務教育均衡發展調查。

61.大學生參加社會實踐的意義和途徑方式調查研究。

62.大學生的就業實踐與高等教育改革的研究。

63.流行文化對青少年影響調查與研究。

64.大學生兼職的調查。

65.新形勢下，社會(企業)對高校人才需求特點調查分析。

66關于調整教育結構，擴大高等教育規模的調查研究。

67.對于大學生如何處理學習與活動的調查分析。

68.大學生對當前課程安排的看法調查。

69.經濟落后地區農民對子女上學的心理狀況調查。

70.本地區義務教育發展狀況調查。

71.大中小學生對中國優秀傳統文化的了解與繼承程度調查。

72.當代大學生人生追求及信仰的調查與分析。

73.大學生如何看待黨內****問題的調查。

74.當前少數民族教育發展調查。

75.從學生角度談高校教師隊伍建設的建議。

76.學生創新精神和實踐能力培養的調查研究。

77.當代青年個性化發展的調查與思考。

78.農民工子女教育狀況調查。

最新藥學實踐報告題目（精選20篇）篇十九

2.某地區人口老齡化及養老方式情況調研。

3.農民業余文化現狀調查與分析。

4.某地區文化產業發展狀況調查。

5.*當前在“互聯網+”前提下大學生服務社區的調查與分析。

6.當前城鄉收入差距與思維能力關系調查研究。

7.當前大學生關心的社會熱點問題及加強輿論引導的對策建議。

8.企業在互聯網思維下的人才招聘選拔調查研究。

9.*農村“公推直選”發展狀況調查。

10.*新型農村合作醫療現狀調查。

11.*留守兒童現狀調查與分析。

12.農村家庭結構變化調查。

13.*農村文化消費狀況調查。

14.農村基礎教育現狀調查。

15.城鎮人口結構情況調查。

16.*農村留守兒童基本生活狀況調查。

17.*所在地區空巢老人生活狀況調查。

18.農民的維權途徑調查。

19.社會主義新農村建設狀況調查。

20.所在地家庭財務狀況調查。

21.*所在地生態環境狀況調查。

22.*民間宗教信仰問題調查。

23.*改革開放以來人們生活方式的改變調查。

24.農村人口狀況調查。

25.農民思想道德狀況調查。

26.農村法律意識現狀調查。

27.農村旱情的調查與思考。

28.*所在地“啃老族”現象調查。

29.校園暴力問題的調查與分析。

30.*農村養老問題調查。

31.*農村網絡普及率及其對農村社會的影響。

32.*農村集市與小賣店中的食品安全問題。

33.農村勞動力外出打工與婚姻家庭穩定狀況調查。

34.部分農村留守兒童的暑期生活現狀的調查與分析。

35.我國農村群眾的精神文化生活調查。

36.調查和了解當代社會青年的世界觀、人生觀、價值觀、法治觀狀況。

37.農村信訪現狀調查。

38.大學生創業現狀調查。

39.當代青年戀愛觀調查。

40.農村留守兒童教育現狀調查。

41.失獨老人生存現狀調查。

42.*家鄉所在地鼓勵大學生自主創業情況調查。

43.*家鄉所在對改革開放形勢的調查。

44.家鄉所在地對于社會熱點的認識度及對社會公益事業的.調查。

45.家鄉所在地關于互聯網對人們生產生活方式影響的調查。

46.*侵華日軍與我的家鄉調查。

47.東北抗聯的足跡和抗聯精神的教育意義。

48.*口述歷史——走訪中國現代史的親歷者。

49.*改革開放30年家鄉經濟巨變的社會調查。

50.偽滿洲國的歷史考證。

最新藥學實踐報告題目（精選20篇）篇二十

通信一班。

報告人：劉波。

作為我第三個大學的假期生活，我想了很久，也想了很長的時間，我應該做什么才不會讓我的這個寒假白白的浪費。“英語四、六級證書、計算機二級證書、機動駕駛執照”，這些東西已逐漸成為了當代大學生畢業以前所不能缺少的。于是，我利用漫長的暑假學開車考駕照，爭取開學前能夠拿到本駕照，為自己的就業增添籌碼。所以，這次學車，我是抱著必過的心態開始的，一切都必須盡自己最大的努力。現將此次實踐活動的有關情況報告于下：

一、實踐時間。

20xx年7月5日——20xx年8月18日。

二、實踐經過。

說是學車考駕照，我在學的過程中還注意觀察駕校教練的教學方式，對此頗有改進意見。此次實踐是學習與觀察反思的結合。

其實，學車不僅僅是一個學習某一樣專用技能的過程。學車學的還是心態調整、還是從容不迫。當駕駛熟練之后，在道路上形勢已如常人騎行自行車一樣，根據個人體會，第三四趟上道路開車已比較從容，實際上，初學者如何在教練的斥責聲中茁壯成長是最值得關注的問題，也是一個隱藏的歷練機會。

據個人觀察，目前機動車教練在教學方式上普遍存在急躁的現象。如果學員悟性高，學得快還好，一旦學員學得慢，那后果就不堪設想。我有為四十多歲的同學，就因為常常在細節上出錯，就時時承受著教練瓢潑大雨般的斥責聲。而學習者都知道，在這種情況下斥責只能增加其心理壓力，使其操作更不聽使喚，甚至原本熟練的，已經會的動作都要忘記。他就是這么告訴我他的體會的：“年紀越是大，就越放不下面子，被教練斥責已不是什么光彩的事情，一個四十多的人與十幾二十多的孩子一樣被訓斥，自覺地不舒服，況且一斥責腦子里面一片空白，什么也做不對了”那是一位老師，自己也有教育經驗，明白如何把握學生心理，“我教的學生也是這樣，尤其是臉皮薄的人，最不能在錯題的時候一味訓斥，也不可在考場中在其身旁長時間逗留。”他說，“看這里三十幾位教練，大多有急躁的習慣。”而根據我了解，在許多異地駕校也有此類問題的存在。

我的確看到了這位中年同學在教練訓斥下的操作實況。他有一個明顯的特點，在緊張時特別會出汗，而教練訓斥下汗就特別多。我自己雖然被斥責得比較少，但責備的語氣下的確會影響操作的靈活性，操作變得僵硬，效果當然不理想了，不理想的效果帶來的是下一輪的斥責，而不理想的效果就次次放大，一直到學員感到無力為止。

所以我也認為，學車也是一個鍛煉心理素質的.過程。開車本身是這么一個過程，尤其是道路駕駛，一定要沉著冷靜。但道路上的冷靜是對物化情況處理過程中的冷靜。場地駕駛沒有道路駕駛的緊張感，然而面對這么一個駕駛室訓練環境，實際上就要求學員能很好地進行人化情況處理的心理能力和承受力。個人認為，后者對于將來從事需要在社會上進行溝通的職業的年輕人帶來的鍛煉效率更高，鍛煉方式也更契合。很多人只會在遇到教練斥責時抱怨，但他們沒想到，無論如何，機動車初學者都會犯這樣那樣的錯誤，而連續犯錯的幾率都很大，所以被教練斥責的概念也很高，只是次數多少而已。所以，為什么不想想，怎樣能在教練斥責時保持一顆謹慎但放松的心，將因斥責而帶來的心理陰云和學習的專注從容分開呢？這樣做最直接的是會使你學得更好更快，更有駕駛技巧的體會。而更重要的是，你將在此過程中多多少少掌握面對人為造成的緊張關系的處理方式，至少會有一種相對熟練的處理心態，使自己在將來的發展道路中走得更為輕松。

科目三的考試。場外的考試成績有很大的主觀因素，主要是由考官評定，而場內確實需要真功夫。在這前后將近兩個月的磨練，駕照終于成功考取。在欣喜的同時我也感到多了一份責任，一份為了人民生命安全的責任。或許在以后的駕駛路途中還會遇到很多的突發狀況，我希望自己能時刻把安全放在第一位，做一名合格的駕駛員。這次的時間我學習到了很多，在這樣的一次寶貴實踐活動中，我懂得了什么是社會責任，在對待自己的崗位上的每一項責任和義務上都應該付出怎樣的態度和投入多少的熱情。在這里學習駕駛技術，我付出了自己的努力，我也得到實踐單位的認可。如今的社會競爭雖然很激烈，但是只要自己勤勤懇懇的做好自己的工作，也一定會收到這個社會的許可和認證。我在實踐中認識到，人與人之間的溝通是難能可貴的，對待真誠的人就應該用自己所有的真誠去對待。社會是一個融合體，只有試著去融合它，這樣才可以更成功，也更加的讓自己開心。這次實踐不僅是讓我學習社會工作的機會，也是一個讓我突破大學校園的圍墻去更深一步了解社會的寶貴經驗。

考試科目內容及合格標準全國統一，考試順序按照科目一、科目二、科目三、科目四依次進行，前一科目考試合格后，方準參加后一科目的考試，考試科目分為：

科目一：道路交通安全法法律法規和相關知識考試科目，考試題庫的結構和基本題型由公安部制定，省級公安機關交通管理部門結合本地實際情況建立本省（自治區、直轄市）的考試題庫。

科目二：場地駕駛技能考試科目，考試項目包括：倒車入庫、坡道定點停車與起步、直角轉彎、曲線行駛、側方停車。科目三：道路駕駛技能考試科目，考試基本項目包括：上車準備（逆時針繞車一周上車系安全帶開啟左轉向燈掛檔松手剎鳴喇叭）起步、直線行駛、變更車道、通過路口、靠邊停車、通過人行橫道線、通過學校區域、通過公共汽車站、會車、超車、掉頭、夜間行駛。

科目四：安全文明駕駛常識，考試項目：安全文明駕駛相關知識。

三、經驗體會。

1、練車過程中，我覺得最重要的是多要和師傅進行溝通。不管你練的好還是不好，多和師傅聊聊，只會有好處的。學車不是像學什么，這關系到你以后的生命安全，現在不弄懂以后自己在路上開車還是會弄不懂。師傅畢竟對交通規則比你還是懂的。我在練車的過程中，遇到不懂的，總是及時的問師傅。及時把自己的錯誤糾正過來。

2、處理好與同學之間的關系。練車過程也是一個人際交住，人際關系處理的過程。同一個師傅不止一個徒弟，至少有幾個甚至十幾個。有時練車的時候由于時間問題，難免會產生一些矛盾，這時就需要我們正確的處理。我們在練車的過程中，也遇到了很多這樣的問題，有一次甚至還差點吵了起來，幸好我們能夠及時改正，避免了不必要的矛盾。現在我們這些同學都建立了深厚的友誼，我們時常聚會，經常聯系，我相信我們這段友誼會永遠的保持下去。

3、不要不懂裝懂，及時提出自己的問題，用時改正。練車也像學知識一樣的，只有一步一個腳印。這樣才能扎實，不會出錯。對于剛接觸開學的人更為重要，因為剛接觸車，很多都還懂，難免會出現在一些難題和錯誤。這就需要多多提出自己的疑問。

4、勤練車，保持一顆平常的心、細心的心。所謂熟能生巧，再陌生的東西，只要多加練習就一定會熟的。練車過程中，可能練了幾天，還是找不到方向，但只要自己多去練，多去摸索，總有一天知道的，不要三天打漁兩天曬網。練車一定不要急燥，保持一顆平常心，并且還要細心，一個細節決定一個成敗，我場外的失敗就是一個很好的例子。如今天社會，越來越多的交通事故的發生是為什么呢？大多數不是因為他們技術不好，而是因為他們太過于自信，不細心造成的。

5、朋友在人的一生中很重要，相遇即是緣，要懂得珍惜。

6、學習是一輩子的事，要活到老學到老。