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小說活著的心得體會(熱門17篇)

時間:2025-07-16 作者:文鋒

心得體會是對自己在某個領域中的體驗和收獲的總結和整理。這次實訓經歷讓我認識到自己的不足和需要提升的地方,心得體會是對自己成長的一種總結和自省。

小說活著的心得體會(熱門17篇)篇一

當我合上這本書時,內心感到了難受,充滿了壓抑,甚至一兩滴眼淚滴落在這黑皮紅字的封面上。我曾和作者余華一起笑那耕田的老人,也曾目睹被醫生抽空血而死的孩子的悲痛,但這本書,帶給我的,更多的是深深的思考。

《活著》這本書主要講述了中國舊社會一個地主少爺福貴悲慘的人生遭遇。福貴,曾因為為所欲為而毀掉了自己和家人一生的幸福。經過各種遭遇,他終于在貧困中覺悟,也許那也不算晚吧。可厄運的陰影似乎一直在追隨著他的腳步,殘暴地奪走了每一個與他有緣的人的生命。但“活著”是一種忍受,去忍受現實給予我們的幸福和苦難,無聊與平庸;去承擔生命賦予我們的一份份責任。

可不知是不是命運對他的特別眷顧或另一種懲罰,他活了下來,在失去所有親人后孤獨的活了下來,靠著一只老牛,一遍又一遍的喊離世親人的名字來陪伴自己。在經歷了那么多人難以想象的苦難后,他學會了忍受,忍受那如石頭一般的生活壓力的重壓。

我幾乎是哽咽著踏在福貴的人生之路上,每打開一次書,每走出一小步,我都能感受到那苦難的沉重,重重的壓在福貴的身上;甚至感受到淚水的無用,空氣中處處彌漫著絕望的嘆息,希望支柱似乎隨時都會倒塌,會在眨眼間煙消云散。福貴幾乎每時每刻都盤桓在生與死的邊緣,痛苦得掙扎、忍受著至親們一個一個的離去,在一次次希望破滅中堅韌不屈的依舊活著。我合上書,淚水不停下落,心中似乎在為福貴抱不平為何讓一個平凡的人承受這樣的痛苦。

后來我才明白,活著是一種責任。面對死亡,最痛苦的并不是逝去的人,而是那被迫承擔這一切結果的生者,因為他們似乎多了一份責任,卻又失去了一個能夠共同承擔的人。也正是因為這樣,生者更應該堅定信念的生活著,因為他們味道不僅僅是自己的明天,而是帶著希望,為了活著而活著。

看過一句活“笑著活下去”,“笑著”是一種人生態度,“活下去”則是要去踐行生命的一種狀態,“笑著活下去”就是以一種樂觀的心態去對待生活并實現生命,而這,也便是像我們這樣,所謂的人。

我們無權去評價他人活著是否幸福,便如賀拉斯所說:“人的幸福要等到最后,在他的生前,葬禮前,無人有權說他幸福”。

小說活著的心得體會(熱門17篇)篇二

《活著》是一部講述從解放戰爭后期到七十年代末期是一位中國農民的苦難生活,書中的故事告訴我們如何去承受巨大的痛苦;其中也折射出眼淚的和親情友情的可貴。作為讀者,我卻灑下了數不清的淚水,有感動,有憤恨,有同情,更多的是觸動我心靈的人生真諦。從此我知道了,活著如此一個簡單的字眼,卻承載著太多太多,更多的是滿滿的幸福感。

主人公福貴年輕時頑劣不羈,嗜賭成性,十年如一覺,他享受到了世間的溫柔與富貴,棄家人的苦心勸說于不顧,終于將將家產全部敗光,隨之而來是父親去世,母親病重的噩耗。生活的殘酷與窘迫讓他徹底從虛無縹緲的夢境中驚醒過來,卻又被國民黨抓了當壯丁,經受過槍飛彈打的痛苦,在福貴心中,家鄉的月亮才是最圓最亮的。

有幸他于戰場上茍全了性命,正想回家好好生活,而破敗不堪的生活卻讓苦難繼續上演,親人們的相繼離世成為他心中永遠流血的傷口。

我無法想象他是怎樣用那雙布滿老繭的雙手撥開一片黃土地,將親人連同自己的絕望埋葬在地下。暮年之時,與一頭老牛相守,在一抹燦爛的夕陽中引吭高歌,少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚,這正是對福貴一生的最佳詮釋,聽起來是多么的凄涼與不堪。世間的溫暖多情,冷漠與凄苦讓他留戀忘懷;動蕩和苦難,平靜和快樂的一生正是我們每個人走過的一生,無需過多的解釋,只要好好的活著。

書中還有許多觸動心靈深處的情景,想起年僅12歲的鳳霞被父親送到富人家做傭人時,我忍不住淚流滿面,也許是因為同情鳳霞坎坷的命運,也許是感激我們現在擁有美好陽光的生活;因為我們從來沒有忍受過面朝黃土背朝天的艱辛生活,更不知道為了生存而不顧一切拼搏的辛酸。

我們應該慶幸,活在了這個嶄新的時代,在新的時代里,我們展現給他人更多的應是積極與不解的奮斗。眼淚只會增加我們前行的重量,而豁達坦然的接受才是人生快樂的信條。

羅曼、羅蘭曾說過:人生應該有兩盞燈,一盞是勇氣的燈,另一盞是希望的燈我真心覺得福貴是苦難中的幸存者,他心懷這兩盞明燈,指引著他堅定的走下去。無論是有慶輸血時蒼白的面龐,還是鳳霞被迫送走時簌簌的淚水,一切的不幸都被放下,埋藏在心靈最深最靜的角落里。

福貴經歷過的苦與痛猶如一杯苦不堪言的苦丁茶,入口時是掩蓋不了的苦澀彌漫在嘴角;當回首滄桑年月時,會感覺到清香與甘甜,就像剎那間盛開的花朵,散發出香氣。就是這樣美妙,福貴用行動向我們闡釋了生活的真理:人生的道路,即使坎坷難行,你也只有一如既往的走下去,最終無悔而去。

余華用一位農民凄涼的一生告訴我們人世間的可貴,生命的窘迫絲毫不會降低親情友情愛情的濃度,最重要的是擁有了快樂,多快樂一分鐘,生命就少了一分遺憾。

小說活著的心得體會(熱門17篇)篇三

今天終于翻開了這本書,當打開扉頁的時候便有一種熟悉感,默默的讀下去便知道了這種感覺的源頭。那是多年之前的事情了,看過一部叫做《福貴》的電視劇,估計就是翻拍的這部小說吧。不管世人對于這本書的褒貶如何,我能夠清晰回憶起的就是那位飽經風霜的老人和一條老水牛在搖搖欲墜的夕陽下獨自犁田的背影。“兩個進入垂暮的生命將那塊古板的天地耕得嘩嘩翻動,揉入水面上掀起的波浪。”文中如是寫到。老人在耕田的時候吆喝著:二喜、有慶不要偷懶,家珍、鳳霞耕得好,苦根也行。福貴的一生經歷了所有親人的辭世,從最初老父親離開時的驚慌、不安到最后外孫的夭折,或許可以說他就是在與親人的不斷離別中老去,別人應該有的天倫之樂在他這里卻成為了死別。生離就像他被抓了壯丁一樣還會有機會與家人重逢,可是死別卻是只能看著愛的人一點一點透支盡生命的余光。

或許我們都以為在這樣的巨大打擊和悲痛中他不會有生的念頭,可是“活著”卻讓你不隨愿的死去,他安排你的生命之路充滿荊棘,岔路不斷,無數深愛的、至親之人都是陪著福貴走過一小段路,而非盡頭。讀這本書,余華安排了最樸實平淡的文字,就像是在你我他同樣慘淡無光的生命中截取的一小節,但是又有另一番滋味。這種無言的反抗才是符合那個時代的沉默之聲。

“我看著那條彎曲著通向城里的小路,聽不到我兒子赤腳跑來的聲音,月光照在路上,像是灑滿了鹽。”

就像美國民歌《老黑奴》一樣,歌中的主人公經歷了一生的苦難,家人都離他而去,而他依然友好地對待這個世界,沒有一句抱怨的話。可能將老黑奴和福貴兩人置于同一個層面進行比較的話,可以發現很多的相似,但是他們二人又是不同真實的存在。忽然覺得,用簡單的文字組合勾勒的是漫長的命運和波瀾壯闊的場景。他們都是經歷漫長歲月折磨的`老者,臉上的紋路就是最好的印證。然而命運就像最高明的魔術師,它能夠最大程度的為你設置障礙,也可以檢測出誰是人生終點的最終勝利者。

故事的結尾,老人還在慢慢的走著,仿佛要盡力把余生的路走完。也許這時,活著的意志,是福貴身上唯一不能被帶走和剝奪的東西了吧!

小說活著的心得體會(熱門17篇)篇四

在忙碌的工作中抽出時間,終于把《活著》這本書看完了。剛開始,我以為是余華自己用第一人稱的方式進入主題,講述活著的義意。心里懷疑這本書的可看性。帶著復雜的心情,我隨著余華走入這本書。

余華在此書中講述了,地主少爺---福貴嗜賭成性,終于賭光家業,變成了一貧如洗的人。父親一氣之下去世了。妻離子散,整個家都衰敗了。為了生活,福貴開始了艱難的起步,為生活而努力。

兩年后,妻子帶著年幼的兒子回來了。我為文中的福貴高興,我以為,他的命運會好轉了。沒想到,命運如此艱難,歲月不饒人,母親也由于年老,一病不起。為了生病的母親,福貴前去城里求醫,沒想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁,等他好不容易終于回到了家,女兒已經因為生病而成了一個永遠也無法開口再講話的人,母親也因病在兩年前去世了。

然面這些災難還只是開頭,我為文中的主角們抓了一把汗。心情也隨著書的情節動蕩起伏。福貴,命運真是不福也不貴啊。一次又一次戰亂和動蕩,這個家庭在生死線上苦苦掙扎。新中國成立,在大躍進運動中,福貴的妻子家珍得了軟骨病,生活舉步為艱。當饑餓來臨時,鄰居們為爭搶剩余的發了霉的紅薯大打出手,福貴的兒子有慶,為救縣長的老婆產后大出血,踴躍獻血,忙亂中被抽多了血,獻出了年幼純真的生命。然而,真正的悲劇從此才開始漸次上演,每看幾頁,都有我眼淚濕潤的感覺,壞運氣總是降臨到福貴的頭上,在小說的最后,悲劇和失敗越來越多,眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。

隨著女兒鳳霞的出嫁,孕育,我以為他們從此可以結束悲慘的命運了。但接下來,我不禁有點責怪余華,為什么要把人家寫得這么悲慘。

女兒因生產而死,妻子也跟著病死了。女婿二喜做工時被板車壓死了,外孫子吃豆子吃多了也死了。死亡一個個的接著來,最后,只留下了福貴。最后,福貴老了,故事也就結束了。但年老的福貴依然樂觀豁達地面對人生。到風燭殘年之時,依然牽著一頭老牛做伴過日子。

書的最后似乎沒有忘記又留下的講述者自己在慢慢降臨下來的夜幕中說的一句令人回味的話,“我知道黃昏正在轉瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結實的胸膛,那是召喚的姿態,就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來臨。”

活著在一般理解上是一個過程,但是,活著本質上其實是一種靜止的狀態。我猜測著,余華想不是想告訴讀者:生命中其實是沒有幸福或者不幸的,生命只是活著,靜靜地活著,有一絲孤零零的意味。

人只要活著,就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事,也沒有比活著更難的事!生不可選,死不該選,惟有硬著頭皮活著!

這本書好像一面鏡子,可以照出社會的疏漏,同樣也可以照出我們自己身上的缺點。從這方面講,它也很有教化的意義。

小說活著的心得體會(熱門17篇)篇五

一氣呵成地看完,當一個人一生的命運、故事,讓旁人用幾個小時瀏覽,會有些喘不過氣的。尤其這個故事講述了眼淚,所以總覺得有種無形的東西壓迫著自己,直至合上書,頭疼欲裂。書中寫得比起電影沒那么戲劇化,卻如同起霧一樣,一層層繚繞,最后伸出五指,卻看不見了。悲痛就這樣,一下一下,按部就班地席卷。然而,合上書的剎那,發現自己的悲,不是因為福貴一生的遭遇,而是因為那種面對命運的無奈。

痛的是,似乎他沒有怎么抗爭過,唯一的憤怒似乎只有對春生的咆哮。他所有的力量都用來承受苦難,流盡眼淚,然后繼續蹣跚前行。生活對他來說,真的是一條路,沒有枝杈,就這么走下去,風來了,就吹風,雨來了,就淋雨。受不住了,就倒下,直到能再站起來,再走。一切似乎早就看透,似乎任由命運給予或者操控自己。即使看不透,開始怨恨迷茫,也會在心底的深處被隱藏的自己說服,讓回憶告訴自己,這一切是注定的。正如作者說得,這個故事是一個人和他命運之間的友情,這是最為感人的友情,他們互相感激,同時也互相仇恨,他們誰也無法拋棄對方,同時誰也沒有理由抱怨對方。

在我看來,每個人的命都是注定的,不到最后一步我們是看不到結果的。所謂的和命運做斗爭,不過只是走直路到達終點,和走彎路到達終點一樣。直路短,風景少,所以會覺得最終的結果晦澀;彎路長,可以沿途尋花問柳,遍嘗春色,以至于掩蓋了結果的單薄。其實,不過是心態而已,再怎么改變,我們也只是改變了自己接受的方式,而不是接受的內容。路走得多,心胸開闊,路走得少,人或許也就閉塞,所以看待結果自然不同。如同結果都是一杯苦酒,有人覺得全當是解渴的水,有人覺得卻是殺人的毒。但還是敬那些有勇氣去改變的去斗爭的,畢竟拼搏地結果是自己對自己的佩服。

故事終究是講給別人聽的,福貴的故事合上書的剎那就過去了。他再苦,也是他必須去面度和承受的。不需要人可憐,也不需要太多人了解。每個人不都是一個福貴嗎?求福滿倉,貴滿房。卻在求的路上,承受著自己應該承受的一切。苦的多了,便哭一下,找個人說一聲,然后繼續走我們自己的路。怨的多了,便罵幾句,然后做做白日夢,幻想下輩子換個好命,錦衣玉食,福祿雙全。

這本書是可以打動人的,最打動的是我們每個人需要承擔的原來是如此的沉重。原來我們是值得自己尊重的。因為我們都在堅韌地活著。哪怕轉身看著跟在身后的命運如此高大,卻也不過只打個哆嗦,轉身,走路。

書更打動我的是作者的一句話,與故事無關,是寫在自序里的。他說:一位真正的作家永遠只為內心寫作,只有內心才會真實地告訴他,他的自私、他的高尚是多么突出。內心讓他真實地了解自己,一旦了解了自己也就了解了世界。很多年前我就明白了這個道理,可是要捍衛這個原則必須付出艱辛的勞動和長時期的痛苦,因為內心并非時時刻刻都是敞開的,它更多的時候倒是封閉起來,于是只有寫作,不停地寫作才能使內心敞開,才能使自己置身于發現之中,就像日出的光芒照亮了黑暗,靈感這時候才會突然來到。

因為這句話,而不是這本書,讓我崇敬余華,因為他作為一個寫字人而不是作家的操守,因為他真正尊重的是寫字,而遠大于寫出的字。相信自己只有不停地寫字,將心底的飛雪落花化成黑色的印記,才可以留住生命中每個流年。

小說活著的心得體會(熱門17篇)篇六

讀過不少余華的作品,曾經被《在細雨中呼喊》深深折服。今天用了整整一個下午讀完了《活著》(自己很早買過這本書,被人借去未還,前天在f同學家借來了該書),卻沒有收獲預期的精彩。說實話,讀著這部公認的悲情小說,我沒流一滴眼淚,那種沉悶、略顯失真的情節,讓我在躺椅上幾度犯困,有些章節我是跳讀過去的。之所以足讀,一是出于對余華同志的敬重,二是逼迫自己做一番思考,再寫一篇讀后感上傳博客,否則,我對它的一點點感覺很快就會煙消云散。

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時代、改革開放初期等歷史背景。主人公福貴的一生也是現代中國的演變史。

回頭浪子福貴經歷了人生最大的痛苦,父母、妻子、兒女、女婿、外孫等所有至親至愛的人相繼死去,他的心底其實在滴血、在哭泣,但他仍然奇跡般地一次次挺過來了,依然樂觀豁達地面對人生。在風燭殘年之際,依然快樂地與老牛為伴,沒有一絲的沮喪。在他的臉上,你看不見生活有多么的艱難,看不到對世道人間的厭倦,有的只是歲月留下的滄桑,有的只是他帶給你的人生取向。

福貴老人也是廣大中國農民的一個縮影,他的身上遺存了太多的優良品德,勤勞善良、任勞任怨、樂觀堅韌。正是無數像福貴這樣的老百姓,我們的國家才能在那無盡的災難中挺過來。他們為國家付出了太多太多,而得到的呢?唯有幾餐溫飽與一絲憐憫。

福貴沒有因為親人的全部離去而結束自己的生命,在歷經了那么多令人難以想象的苦難之后,他學會了忍受,忍受生活的重壓。他也許并不知道什么是活著,他只知道活著就是為了讓死去的人安心,只是很純粹地為了活著而活著,活著就是這么簡單。而世上卻有許多人始終不明白,他們總以為活著只為了幸福,只為了金錢,只為了名利,只為了愛情……當他們達不到目的或改變不了命運時,就輕易與世界說再見。

《活著》是一面人性的鏡子,它讓我們懂得了人為什么活著?“活著的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。”“人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。”

俗話說,好死不如賴活著。無論生活多么悲慘,人都要堅韌地活著。只要活著,就有希望。只要活著,就是勝利。

活著,為自己,為愛你和你愛的人。

小說活著的心得體會(熱門17篇)篇七

《活著》是余華創作的一部經典小說,通過講述主人公福貴的命運起伏,描繪了中國二十世紀的社會變革歷程。本文將結合小說情節,分享作者在閱讀中的心得體會。

第二段:生命的無常。

小說中,福貴一家經歷了一個又一個的災難,從多人相繼死亡,到土改將個人財產完全剝奪,再到文革的亂局中被迫扮演類似懺悔的角色,生命的無常讓人不禁深思。我們不能掌控命運,只能用自己的態度面對生活中的挫折和苦痛,唯有珍惜當下,才能切實體會生命無常的真實意義。

第三段:人性的掙扎。

福貴和他的家人在生命和榮辱的掙扎中,展現了人性最為質樸的面貌和無盡的表達。他們在艱難歲月中,一心求生,卻也不停地不斷地在人性上做出選擇,那個時代的風雨決定了他們的人生走向,足以證明人性在時代漩渦里面抉擇前行的思考價值和個人選擇的重要性。

第四段:人情的珍貴。

小說中,福貴在與女兒說話時說出過這樣一句話:“人窮親戚少,兄弟最親。”這句話也展現了人情在緊缺和艱難的時候的珍貴程度。在經歷了社會動蕩和家族變故之后,福貴卻在最后那段日子里體味到了人間最溫暖的感情擁抱。我們可以從這樣一句話中讀取出強烈的生活情感豐富性和親情的故事線,它讓讀者深入品味和感悟泥濘的生活中的人性和奇跡。

第五段:對生命的態度。

小說《活著》在敘述福貴的一生時,將時間和空間設計得十分巧妙。小說交錯著逝者和存者之間的真實情感,人生離別對后人意義的影響和人生的價值得以淋漓盡致地清晰展現。生命的短暫讓我們不應忽視當下時光,應該生活在挑戰和成長中,感受生命的奇妙,積極前行。

第六段:結語。

在讀完《活著》后,不禁深刻感受到生命的滋味和人性的轉變。作者余華通過平實的敘述,向讀者傳達了珍惜生命,寬容自己和他人,以及強大的認知力。希望讀者能夠從中體悟出對于寫實文學強大的生命力和篤定的人格魅力。

小說活著的心得體會(熱門17篇)篇八

看完《活著》,想說說關于“活著”。突然發現很難去說,這樣廣大卻沉重的話題,似乎每一個語句都顯得蒼白,每一聲嘆息都顯得無力;然而,活著,是進行時,是你我此刻正在經歷的狀態,無從逃避,直至那一天,你我在神的審判臺前,而從那一天起,我們將活在永恒的國度里。而活著和永恒,有人只看到了一部分,于是沒有永恒的方向,迷茫地活著;沒有永恒的價值,愚昧地活著;沒有永恒的期待,艱辛地活著。也有人只看到所謂的另一部分,于是沒有現實的根基,形而上地活著;沒有腳下的道路,漂浮地活著;沒有真理的指引,被動地活著。

但是當我們聽著故事的敘述者——福貴將自己的經歷娓娓道來,感覺著他活著的狀態一點點變化:年少無知時,萎靡地活著,無視妻子的艱辛,無視父母的關切,無視現實的責任;風云突變后,掙扎地活著,戰場上經歷生存的殘酷抗爭,生活中面臨活著的底線挑戰,情感上體會為父為夫角色的重擔;看盡生死后,麻木而樂觀地活著,無牽無掛,無淚無述,也無欲無求。“少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。”我們會默然發現,活著是一種狀態,僅僅一個詞,悲慘抑或苦難、凄涼、無奈,無法展現它的全貌,可是哪怕是其中一方面我們都無法深入觸及。

小說以時間為主線,講述了福貴如何從游混于社會的闊少爺變成一無所有的佃農,如何從剛開始無所事事的“敗家子”到最后持家生活的“頂梁柱”,如何從剛開始的淡漠親情到后來飽嘗白發人送黑發人的苦痛。小說中,作者對于“死亡”的安排更是匠心獨運。父親的死第一次把他從生活中喚醒,使他開始謀求自己的生活;老全以及傷員們的死使他開始了解到戰爭的殘酷,生活的殘酷,更體會到家的溫暖;就在他與家人團聚之時,母親的死更是引發他對自己深深的自責,也讓他剛剛品嘗到親情的心跌落谷底;就在一切趨于平靜的時候,兒子“有慶”的死再次給了這個家庭以沉重的打擊;人近暮年,就連唯一支撐他活下去的希望——孫子“苦根”,也離他而去,死因是撐死的……現在看來近乎荒謬的情況,也是當時人們生活中的各種遭遇,集中反映在主人公福貴的身上:生活的疾苦,親人的離去……一次又一次地體會著從天堂直墜入地獄的感覺。小說通過一系列的“死亡”來表現“活著”的手法,不得不使人拍案叫絕。

“我知道黃昏正在轉瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結實的胸膛,那是召喚的姿態,就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來臨。”作品的結尾,有著海一樣深沉的意境,當這樣一位老者的一生裸裸地展現在眼前,突然就覺得自己的一切都變得那樣渺小,微不足道。福貴用這樣一句話回顧自己的一生:做人還是平常點好,爭這個爭那個,爭來爭去賠了自己的命。像我這樣,說起來是越混越沒出息,可壽命長,我認識的人一個挨著一個死去,我還活著。看著身邊所愛的人一個一個相繼離開:令人膽顫的醫院,帶走了最親摯愛的親友,小外孫又這樣悲慘地離開了……福貴所發出的感嘆是那樣得蒼白、無力,卻又是那樣得撕心裂肺!

余華是一個冷酷的作者,不動聲色地用他冰冷的筆調讓我們目睹少爺福貴的荒誕、破產和艱難;繼而又假惺惺地給我們一點點美好的希望,讓有慶得到長跑第一名,讓鳳霞嫁了人懷了孩子,讓某些時刻有了溫情脈脈,有了簡陋的歡樂。然而就在我們以為噩夢不再縈繞他們的時候,他絲毫沒有猶疑,鐵青著臉讓自己的角色們迅速以各種方式死去,毫無征兆,近乎殘忍,只留下我們錯愕當場,驚覺原來命運竟是這樣作弄人。每看幾頁,都有眼睛濕潤的感覺,在小說的最后,悲劇和失敗越來越多,眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。

美國短篇小說作家艾米麗·卡特對《活著》的語言、情節,娓娓道來的敘述方法,簡樸優美、未曾雕飾的魅力及小說中關于生、死、命運的內涵都給予了高度的評價。艾米麗寫道:“如果現在要讀一些東西,顯然你應該讀一些永恒的東西。《活著》就是這樣一流的作品”。從文學角度說,《活著》可以稱為一部不朽的著作。因為這一部小說,絕不是僅僅表達出作者的情感,它還客觀地反映某種現實,并通過作家自己對于文字的.駕馭能力,讓讀者從字里行間感受到作者所傳遞的情感。其間雖有夸張,但不失真實;雖有描寫,但不失質樸;雖然寫實,但不乏可讀性。

可以這樣說,讀余華的《活著》是一種精神的震撼。當身邊的人一個個遠去,主人公仍然堅強樂觀地活著,盡管這一路太過平庸,這生活如此艱辛,總在埋頭活著,這使我想起了多年前聽到的一句話“活著,像狗一樣地活著”。看著身邊的親人一個個離去,對自己無疑是一種打擊,自己仍舊要好好地活著,無論是為自己還是為別人。

而我們亦要好好地活著,無論是為自己還是為別人。或許,這是讀完這部小說最切實的感觸。

小說活著的心得體會(熱門17篇)篇九

作家的使命不是發泄,不是控訴或者揭露,他應該向人們展示高尚。這里所說的高尚不是那種單純的美好,而是對一切事物理解后的超然,對善與惡一視同仁,用同情的目光看待世界。這是作家余華在《活著》自序中寫到的,他同時提到寫作過程讓我明白,人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著。我感到自己寫下了高尚的作品。讀了他的作品,我相信他的感想是真真切切發自內心的,他通過筆下福貴的一生來向人們訴說著活著的意義,活著是一種權利,是一種堅持,是一種毅力。

《活著》從第一人稱的角度巧妙地將小說中的主人公福貴的一生展現在了讀者的面前,福貴年輕時家里面有祖上留下來的百畝良田,家財萬貫,家族在當地赫赫有名,但是由于他游手好閑,吃喝嫖賭,最后變賣家產,家庭走向了沒路福貴的父母幾乎可以說是因為他的敗家而去世,他的妻子與一雙兒女也因為家庭慘敗,受盡窮苦的日子,每天為了柴米油鹽而操勞,日子過得一天不如一日。在他父母逝去之后,他又經歷了喪妻之痛,失去子女、女婿、外甥之悲,他的一生大部分時間是在痛苦中度過的。在貧苦的現實面前,在失去親人面前,他堅強著活著,他與有著和他相同命運的老牛福貴一同生活,這頭憨厚的老牛與他朝夕相處。

活著不是簡簡單單的生存著、吃飯睡覺;不是碌碌無為、懶散終日;也不是毫無理想、胸無大志。活著的前提是珍惜自己的生命,關愛親人,相互呵護,活著就是要活一口氣,這個氣字既包含了對現實的不滿,從而做出的努力,也包含了心懷夢想,勇往直前的豪情。

在現實生活中,許多人因為一點小的挫折、失敗便垂頭喪氣,有精無彩。這些人是在適應生活的過程中表現出對生活的極度不適應,他們不能真正的讀懂活著的含義,他們不明白自己為什么而活著,他們甚至不知道自己應該怎么活。其實他們只要學會變通,換一種思維方式,調整一下心態,他們將會活出不一樣的色彩。

人生在世,便要活出不一樣的自我。有這樣一群人,他們的生活態度積極樂觀,他們能夠在貧苦的生活中過得舒心;有這樣一群人,他們在生活中無私奉獻,他們活著的意義就是幫助他人,快樂自己;有這樣一群人,他們默默無聞,日以繼日的堅守在自己的工作崗位上,他們不是為自己而活著,而是為了人類的幸福活著。這些人活著,展現出高尚的品質,即使有朝一日他們離開了,依然會活在大家的心里。

活著有不一樣的方式,有碌碌無為、終日懶散的活著,也有勤勞勇敢、心懷夢想的活著。前者被世人唾罵,后者被奉為高尚;前者無益于社會,后者為社會的發展進步作出貢獻;前者止步不前,后者不斷邁進新征程。

作品《活著》中的主人公生活在二十世紀的中國,福貴的一生是中國南方的.貧苦村莊的農民為了生存而斗爭的一生,《活著》是作者余華以福貴的口吻講述了二十世紀中國大地貧苦百姓的真實現狀,同時借主人公福貴在殘忍的社會和政治變革的背景下所展現出的超凡勇氣,展現中國貧苦百姓的頑強毅力。

這部作品不僅僅是讓讀者思考人到底應該怎么活著,而且還向廣大讀者再現了二十世紀中國的真實現狀,在殘忍的社會和政治變革的作用下,百姓過著貧苦慘淡的生活,吃不飽,穿不亂,人的命運總是那么令人痛心和惋惜。

我們生活在當代美好的社會環境中,閱讀《活著》,能夠讓我們了解二十世紀中國的風土人情,百姓的生活狀態以及社會政治變換,同時也會讓我們從心底有所想,有所思。活著就要活出一種良好的精神面貌,要有不被挫折打倒的氣概;活著就要活出瀟灑的風采,不拘一格,我行我素;活著就要活出自我的價值,大公無私,奉獻社會。《活著》這部書為我們提供了如何生活,尤其是如何在困境中求生的理念,同時也讓我們學習了歷史,領略了不同年代的風情。

小說活著的心得體會(熱門17篇)篇十

我們每個人就像我們踩著的這塊黑土地,坦露著胸膛,召喚著屬于自己的歸宿和使命。一個人生下來不易,活著更不容易,活得好卻是難上加難;有些時候經歷過苦難后幸存了下來,別人認為你只是幸存者,但對我們自己來說其實這才叫生活。

小說里的故事與現實與和現實中的現實總有不一樣,而現實總是令人費解和矛盾的,我們活著不應該只是發泄、控訴或者揭露,適當的高尚才會給人希望和未來,人畢竟只活那么些年,在時間的世界里,我們都只是一群路人,有些時候卑微而自大。一顆安定的心是我們需要的,有些事只有在經歷理解之后才會蛻變超然,看待善惡一視同仁,用一顆慈悲的心和同情的目光環顧世界。

人的體驗和欲望以及想象和理解,會屏蔽所有不同的界限,讓人從他人的經歷中感受到自己的命運,就像在不同的鏡子里看到的都是自己的形象,而《活著》講述了眼淚的寬廣和財富,講述了絕望,講述了人是為活著本身而活。讀完福貴的一生,一路喜憂參半。

他走過的這大半輩子異常艱難,在開始時會為他的不爭氣而生氣,年輕時把家中的一百多畝田輸光了;后來他改過自新,命運卻對他不公,讓人對他的悲慘境遇唏噓不已,妻離子散,到頭來只余孤身一人在這茫茫人海中,再也沒有老婆的嘮叨和寬容,沒有子女的歡聲笑語,只是白發送了黑發人。

當一個人經歷命運的考驗時,選擇各不相同,結局也不同。福貴雖然歷經磨難,但他是幸運的,他在生活面前失敗了,敗得一塌糊涂,但在精神世界里,他是一個勇敢的強者,任何磨難都不足以擊垮他。所以說,我不敢妄加評論他的一生,如魚飲水,冷暖自知。也許時間會把他的身體摧垮,但會讓他的意志更加堅定,活得更瀟灑更自在。可能時間會改變一切,且不會事先通知你,但真正有智慧的人經歷過歲月的沉淀之后,會變得更醇香、更簡單,那是洗盡鉛華之后的浴火重生,我相信時間會讓我們越來越有魅力,無懼所有,即使生死在前,也只淡然笑之。

小說活著的心得體會(熱門17篇)篇十一

讀完余華先生的《活著》,心情感覺沉重至極,又讓我不禁深刻思索。一為故事中現實的殘酷,二則是作者那近乎冷漠絕情的敘述筆調。

書中講述了中國舊社會一個地主少爺福貴悲慘的一生。年輕時,這位地主家的寶貝闊少爺娶了妻,生活本是無憂無慮。但他的濫賭讓他最終賭光了家業,使他變得一貧如洗。他的父親上茅廁時死了,而母親后來也病了。為了幫母親抓藥,他進了城里,卻沒想到半路上被國民黨部隊拉去當兵。戰場上槍林彈雨,九死一生,幸運的是他在戰亂中還能保住自己的一條命。可當他歸家時,女兒卻已經成了啞巴,母親死了,家里一窮二白。而后來,福貴的兒子也意外身亡;還有女兒好不容易嫁了出去,卻因產后失血過多而亡;緊接著妻子中年病死;女婿二喜做工時被板車壓死了;連相依為命的外孫子吃豆子時死了。福貴老了,只剩下一頭老牛伴著他,度過余生。

余華的殘忍之處在于他總是在讓人以為大悲過后,生活已經糟糕得不能再糟糕的時候又一次狠狠地劃下一刀,讓人猝不及防。讓我們這群局外人不忍,同時又無能為力。書中,作者敘述口吻之冷漠,筆調之絕情,讓我心驚,可敘述能力之強,讓人心之所向。沒有煽情的話語,有的只是平靜的敘述,完全地以局外人身份客觀地敘述著,卻讓我們這群人看著驚心動魄。而正是在這近乎冷漠的敘述中,完成了對“活著”意義的探究,完成了一次對生命意義的哲學追問。

“以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著。”

痛苦一波接著一波,讓人毫無還手的能力。但他卻奇跡般地挺了過來,依然樂觀豁達地面對人生。也許生命有些事你無法預料,無法改變,但是更多的是需要你去負責,去擔當。因此不論活著多么痛苦,你都要活下去,為了你愛的人和愛你的人,活著這件事本身也是你的責任。《活著》這本書正是讓我們體會到了生命的厚重與沉痛,給我們深刻的反思,去思索活著的價值,去擔當生命的責任。

小說活著的心得體會(熱門17篇)篇十二

活著這本小說是余華先生的代表作之一,將毛澤東時代的政治運動和人民生活之苦與個體的命運遭遇相結合,創作出了一個充滿悲痛與生命力的故事。本文將就活著這本小說,結合自己的讀后感和心得,進行一些探討和總結。

第一段:主要闡述小說的背景與情節。

本書的背景是文化大革命,整個社會的意識形態和政治文化內涵都極度狂熱,人民的生活異常困苦。作為小說的主人公,富貴饒命則是一位幸運的人,他在生活中享受到了政治權利和經濟待遇,然而這個人生美好的享受卻在他眼前瞬間被剝奪。自此之后,富貴饒命開始過著日益艱苦的生活,他經歷了種種困惑和痛苦,卻依然保持著對生命的執著。而這個故事最后所給予我們的,卻是人生中最珍貴的財富。

第二段:對小說中人物的解讀。

首先,小說中的人物富貴饒命是一個非常堅強的人。盡管不停地遭受壓迫和折磨,他依然擁有強大的內心力量,無論遇到什么風浪,他總能夠承受。其次,富貴饒命是一個很有價值觀的人。他在遭遇災難之后依然堅持著對尊嚴和人性的尊重,雖然身處高壓之下,但他始終對生命心存敬畏。而最后,富貴饒命是一個非常具有向上精神的人。他雖然身處重重困境,但依然積極尋找著出路,不斷接受挑戰和重生,保持著生命的活力和色彩。

第三段:小說給我們帶來的啟示。

富貴饒命的經歷,給我們帶來了很多值得思考的啟示。在尊重個體生命的同時,我們應該深入理解生命的價值,并將這種價值扎根于我們的生活和道德信仰之中。這種價值與生命文明密切相關,同時也是社會和人類性格的標志。在富貴饒命及他的故事中,我們看到了堅強、寬容、品德、信仰和勇氣等優良人性特征。這些特征是我們在未來也應該積極承襲的現代品質。

第四段:小說引發的思考。

在進行了小說的理解和審視之后,我們還需要對自身的思考進行一番總結和探討。首先,應該從底層貧困中領悟生命的價值所在,并了解到這種價值與道德、美德有著密不可分的關系。其次,我們需要認真理解文化大革命所帶來的災難與疾苦,以及紅色恐怖對人類精神和品質的沖擊與扭曲。最后,我們也需要在人生的正義之上尋求出路,為人民、為社會,甚至為人類的和諧共存,做出自己的貢獻。

第五段:自己的體會與感悟。

通過閱讀活著這本書,我深深地感受到了生命的強大與美好,認識到了人性的真善美之醇厚、其難損其魅力。同時,也意識到了現代文化的深刻涵義、其存在的價值、革命的悲壯沖擊和千年文明的壯闊追求。故事讓我充滿了內心的震撼力,但也給我留下了深深的思考與感動,讓我從中領悟到了世界文化、歷史使命、人民命運和個體價值之間的關系,更清晰地認識到了人性的真諦和價值所在。

綜上所述,活著這本小說在很大程度上反映了一個人的命運抉擇和禮義之心,也鮮明體現了我們人類文明的命運抉擇、理想信仰和民族使命。我們應該認真學習這些思想和價值,并將其融入到自己的生活和學術中,為人民和國家的繁榮發展創造出良好的文明繁榮和精神風尚。毋庸置疑的是,這樣的努力將會為我們帶來更多生命價值和輝煌貢獻!

小說活著的心得體會(熱門17篇)篇十三

活著是余華的代表作品之一,這部小說描寫了一個被戰爭帶來苦難的農民,其中的主人公福貴經歷了許多痛苦之后才得以活下來。這部小說通過福貴的視角,揭示了在人世間追求繁華和生命的意義。作為一部深刻的文學作品,活著給人們帶來了深深的思考,讓我們重新認識生命中最珍貴的東西。

第一段:福貴的生命意義。

福貴是活著的主人公,這個角色是小說中最具代表性的人物之一。他在經歷了一次又一次的磨難之后才懂得了生命的真諦:生命的意義在于追求幸福和快樂。他的經歷展現了人生道路上的風風雨雨,也向人們詮釋了生命中最重要的價值。福貴的視角讓我們明白,活著并不是為了忍受痛苦,而是為了追求幸福和溫暖。

第二段:戰爭給人們帶來的苦難。

在小說中,戰爭是福貴一家的噩夢之源。他們的家園被摧毀,父親和哥哥先后死去。他們被迫流亡和在苦難中生活,并不斷抵抗饑餓和死亡的威脅。福貴的親身經歷,向人們展現了戰爭在人們身上留下的創傷和傷害。在戰爭中,生命變得毫無價值,而平和和幸福則成為最珍貴的東西。

第三段:溫暖和愛的力量。

在小說中,福貴的妻子是他身邊最溫暖的來源。她用自己的愛和關心支持著福貴,為他提供希望和力量,幫助他保持樂觀的態度。這也讓福貴的生命變得更加有意義。這種愛的力量,超越了時間和空間,讓人們發覺到任何時候,我們都需要那種溫暖和愛的支持。這種友誼和珍視的力量,讓人們銘記在心。

第四段:人生的毒瘤。

小說中出現了一位富裕的官員,他的存在向人們指出了人世間的毒瘤。他有權、有錢,可以從其他人身上獲取利益。這種冷漠和無情讓我們看清了社會病癥。在人類的漫長歷史中,經常有這種過去,無論是戰爭、文化沖突或者社會不公,都會給人類帶來極大的屈辱和痛苦。這種毒瘤影響著人們的生活狀態,促進了人們對和平和公正的崇尚。

第五段:活著,就要有一顆感恩的心。

福貴的經歷讓他明白,生命中最重要的是知道懂得珍惜。在經歷了數不清的痛苦之后,他成為了一個感恩的人。他感激生命的小恩小惠,相信自己可以重新擁有幸福。這是一種強有力的信念,并且輻射到每個人的生活中。活著,就是要有一顆感恩的心,珍惜生命中的每個過程,讓生命變得更加美好。同時,我們也應該感激所有為我們做出貢獻的人,并對他們表達感謝之情。

總之,活著小說引發了廣泛的思考,讓我們探索我們的人生,重新認識我們的生存和存在之間的關系。無論在什么時候,珍惜生命才是最重要的,因為這是我們存在的原因。畢竟,一個感恩的人才能讓生命變得更加美好。

小說活著的心得體會(熱門17篇)篇十四

余華說,人是為了活著本身而活著,不是為了除活著以外的一切事物而活著。

《活著》作為一部影響幾代人的文學作品,的確發人深省,耐人尋味。在新中國成立前后的特殊階段,時代特征突出,時代氣息濃厚,活著是一分痛苦也是一分歡樂。書中主人公福貴的人生便是整個社會的縮影,他的身上折射了整個底層民眾的興衰禍福。

人為何而活著。古羅馬政治家西塞羅認為,人是為了思考而活著;法國啟蒙思想家盧梭則認為,人因自愛而活著;中國武俠小說家古龍則堅持,人為承擔職責而活著……而福貴卻說:“人是為了活著而活著。”

福貴早年玩物喪志,家道中落,妻子背離,父親慘死。年少的福貴因貪圖享樂而活著,一步一步走向生活的陷阱,不得自拔,最終落得茍活之地。而立時的福貴,家境清貧卻自得,生活艱苦而自樂,在一切漸入佳境之時,迫入壯丁,背井離鄉,烽火連月,茍且偷安。這時的福貴為了重回故鄉而活著,在拂塵間摸爬滾打,在硝煙里破繭重生。中年時的福貴,白發人送黑發人,喪子的悲哀貫徹了整個家庭。這時的福貴必須為了支撐家庭而活著,作為唯一的男人,是家的期望。老年的福貴,最終有一點安穩的幸福,卻造化弄人,喪女,喪婿,喪妻,再喪孫,活著便是與一頭黃牛相依相隨。活著了無牽掛,活著僅僅是為了活著而活著。

無論山河如何變遷,時代以何種速度繼續更替,生存對于人的價值卻始終如一。我們生來就為活著,為了活著而打拼,為了活著而承受生活各方面的有形與無形的壓力。在夜深人靜,愁思萬千的時候,我們何嘗沒有盤問自我,活著的意義在哪里,生存的價值在哪里。

形形色色的人生小則為了家庭,為了金錢,為了事業,大則為了社會,為了國家,為了和平。每個人活著都有一個目標,都有一股推動自我提高的力量。但在某種程度上看來,與其說是目標支持著生存,不如說是為了活著而不斷地找尋目標。生活是一個又一個的小目標串聯起來的有機整體,這些目標的一個又一個地現實,則是人生的終極大目標。而這些目標的實現歸根結底是為了活著。

我們太常見因為人生中的一個小目標一兩次失敗而灰心喪氣的人,他們失意,他們墮落,他們失去自信,有的甚至失去活著的勇氣。但凡是這樣輕生或者只是有輕生念頭的人,他們都還沒有完全看透目標與活著的本質聯系。而這樣的人太多太多。他們嘴上追求活著的意義,追求生存的價值,愿以死來實現自我的人生目標,這樣的行為的確令人肅然起敬。而這樣的人生,卻沒能體會到生活的真諦。以死的方式來實現價值并不是一個好的途徑。請記住,以生命的形式生存在這個世界上,為了活著而活著才是生命的本質。我們是為了活著而努力生存,死亡只是生命道路上不得已而為之的小插曲。

為了活著而活著的人生,簡單明了,泰然自若。僅有我們把生活的思想簡單化,把生存的意識強烈化,才能真正地體會到活著的意義——以笑的方式代替哭,在死亡的伴隨下努力活著。

小說活著的心得體會(熱門17篇)篇十五

活著,是每個人的使命,也是每個人的必然經歷。在人生的旅途中,我們會體會到生命的意義,感受到生活的磨難和美好。通過活著這一主題,我深刻體會到了生命的寶貴,珍惜每一個瞬間,感悟到了人生的智慧和力量。下面我將結合《活著》這部小說中的故事情節和主人公福貴的遭遇,談談我對“活著”的深刻理解和感悟。

首先,活著并不僅僅是生存,更是對生命的珍視和熱愛。小說中的福貴一生經歷了許多苦難和不幸,但他始終不放棄,堅持忍耐和努力。盡管他失去了家人,失去了財富和地位,他仍然努力活下去,經歷了生命中的每一個階段。福貴的故事告訴我們,無論遭遇什么困境和挫折,我們都有權利和義務活下去,因為生命本身就是一種神圣的禮物。活著不僅僅是活著這個行為,更是要去感受、去體驗、去熱愛這個世界。

其次,活著是痛苦和快樂交織的旅程。福貴一生遭受了太多的苦難,他的女兒被賣去成親,兒子輕生,妻子被兒子們拋棄。但與此同時,他也經歷了生活的美好瞬間。他的兒子重病之際,兒媳為了救他不惜賣身,幾番辛苦之后,福貴的家族又重新繁榮起來。福貴的一生告訴我們,生命中沒有絕對的快樂,也沒有絕對的痛苦,而是兩者交織在一起。我們要珍惜生活中的每一刻快樂,克服困難時要堅持信念和勇往直前。

再次,活著是要有責任感和奉獻精神。福貴雖然遭遇了很多不幸,但他對家人的愛和責任感從未改變。他撫養女兒、救助親戚,并為兒子保留家族傳統。這些奉獻讓福貴感到生命的意義所在。活著就是為了給自己和他人帶來希望和幸福,而不僅僅是為了滿足自己的需求和欲望。我們每個人都應該承擔起自己的責任,為社會和家人做出貢獻,讓我們的生命更有價值和意義。

此外,活著還是要學會寬容和原諒。小說中的福貴雖然經歷了很多磨難,但他對兒子的過錯從未怨恨和責怪。相反,他愿意原諒他,與兒子重建了親情。福貴的寬容和原諒讓我們明白,活著不僅是為了滿足自己的需求和欲望,更是要學會寬容和原諒他人的過錯。只有通過寬容和原諒,我們才能真正理解和接納生命的意義,讓生命變得更加豐富和充實。

最后,活著是為了追求人生的價值和意義。在小說的結尾,福貴主動離開了人世,他認為自己已經完成了生命的使命。從福貴的經歷中,我們可以看到,活著的意義不僅僅是進行生物學上的存在,更是要去思考生活的價值和意義。每個人都有屬于自己的價值和使命,我們應該勇敢地去追求、去實現。只有通過追求自己的夢想和目標,我們才能真正活得有尊嚴、有價值。

總而言之,《活著》這部小說告訴我們,活著不僅僅是存在的行為,更是對生命的珍視和熱愛,是痛苦和快樂交織的旅程,是有責任感和奉獻精神,是學會寬容和原諒,更是為了追求人生的價值和意義。通過閱讀這部小說,我深刻認識到了生命的寶貴和珍貴,我愿意以積極的態度和勇敢的心態去面對生活的挑戰,讓自己的生命更加有意義和有價值。

小說活著的心得體會(熱門17篇)篇十六

《活著》是余華的一篇小說,它講述了一個生動而感人的故事。小說表達了關于生命意義的哲學思考,比描寫人生的外部經歷更重要的是,小說揭示了內心的生命力。在閱讀小說《活著》后,我深刻的對生命與愛有了新的認識與感悟。

第二段:活著,是為了活著。

活著,只是生命的開始,也是生命中最為基本的需求。小說中的福貴就是一個活著的例子,雖然他活得很苦,但他一直堅持著自己的生命和存在。看似他身處困境,但是他內心的力量令人感動。他的生命有著無窮的價值,因為他活著,意味著他還有機會與命運抗爭,有機會找到自己的未來。這給我們的啟示是,人生的意義不在于擁有多少財富或者榮譽,而是在活著的過程中,找到自己的使命和價值。

第三段:親情的奇妙傳承。

小說中的福貴因為父親的事業而走向了他的人生道路,他的父親留給了他豐厚的物質財富,更是留下了一段深刻的精神印記。他的生命與他父親的生命緊密結合,而且他父親留下來的一些追求價值的精神也被他不斷的傳承。這讓我明白一個道理,父母的影響對子女成長是至關重要的。我們可以從他們的經驗、成就、教訓等中汲取營養,讓我們在以后的生命中更加的成長。

第四段:愛的巨大力量。

小說中的福貴雖然在人生中面臨了很多苦難,但是他的妻子和女兒的愛,成為他繼續活著的強大動力。福貴的女兒就是這么一個有愛的小女孩,她給了父親盡可能多的幫助,用她的純真和力量,讓生命的堅韌和溫暖重燃。這無疑顯示出了愛的力量對生命的重要性。當我們面臨挫折和困境時,愛是我們保護自己的力量源泉。這是一種人類的情感,它可以充滿生命的空虛,也可以充滿人類的精神。

第五段:人生的覺醒。

余華的小說:“活著”揭示了人生真正的意義。它告訴我們,對于生命的追求是生命最有意義的事情。親情,愛情,事業,金錢等,這些都是我們人類生活的各個方面。但是它們的價值都是建立在生命上的。在無數的異常中,”生命”的兩個字必須應當被大聲地呼喊,“人”這種最珍貴的生命需要找到自己的方向和意義。對于生命的覺醒,是人生的最高境界。在余華的小說中,我們看到了當一個人意識到自己生命的可貴之時,也許他并不會馬上成功,但一旦他成了意識和理解生命的人,他已經跨越了成功的重要關卡。

總結:

《活著》這本書讓我們對人生心態有了深刻的認識。它告訴我們,生命這個上品,它不可輕易的丟棄和浪費。有時候,生命存在,就是最大的快樂,所以我們需要珍惜每一天。愛,親情,友情則是我們靈魂的滋養,它們的力量足以托起我們的人生。只有我們意識到自己生命的可貴,才能在人生的轉折處尋找到屬于自己的方向和意義。這本書讓我對生命有了新的看法,讓我更加注重人生的價值,當遭遇挫折時,我會更加從容,珍惜每一天,因為我們都是有力量的生命。

小說活著的心得體會(熱門17篇)篇十七

《活著》無疑是一部經典,美國短篇小說家艾米麗·卡特稱之為一部“永恒作品”,并不是謬贊。下面就是本站小編給大家整理的活著。

希望對你有用!

“作家的使命不是發泄,不是控訴或者揭露,他應該向人們展示高尚。這里所說的高尚不是那種單純的美好,而是對一切事物理解后的超然,對善與惡一視同仁,用同情的目光看待世界。”這是作家余華在《活著》自序中寫到的,他同時提到“寫作過程讓我明白,人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著。我感到自己寫下了高尚的作品。”讀了他的作品,我相信他的感想是真真切切發自內心的,他通過筆下“福貴”的一生來向人們訴說著活著的意義,活著是一種權利,是一種堅持,是一種毅力。

活著不是簡簡單單的生存著、吃飯睡覺;不是碌碌無為、懶散終日;也不是毫無理想、胸無大志。活著的前提是珍惜自己的生命,關愛親人,相互呵護,活著就是要活一口“氣”,這個“氣”字既包含了對現實的不滿,從而做出的努力,也包含了心懷夢想,勇往直前的豪情。

在現實生活中,許多人因為一點小的挫折、失敗便垂頭喪氣,有精無彩。這些人是在適應生活的過程中表現出對生活的極度不適應,他們不能真正的讀懂活著的含義,他們不明白自己為什么而活著,他們甚至不知道自己應該怎么活。其實他們只要學會變通,換一種思維方式,調整一下心態,他們將會活出不一樣的色彩。

人生在世,便要活出不一樣的自我。有這樣一群人,他們的生活態度積極樂觀,他們能夠在貧苦的生活中過得舒心;有這樣一群人,他們在生活中無私奉獻,他們活著的意義就是幫助他人,快樂自己;有這樣一群人,他們默默無聞,日以繼日的堅守在自己的工作崗位上,他們不是為自己而活著,而是為了人類的幸福活著。這些人活著,展現出高尚的品質,即使有朝一日他們離開了,依然會活在大家的心里。

活著有不一樣的方式,有碌碌無為、終日懶散的活著,也有勤勞勇敢、心懷夢想的活著。前者被世人唾罵,后者被奉為高尚;前者無益于社會,后者為社會的發展進步作出貢獻;前者止步不前,后者不斷邁進新征程。

作品《活著》中的主人公生活在二十世紀的中國,“福貴”的一生是中國南方的貧苦村莊的農民為了生存而斗爭的一生,《活著》是作者余華以“福貴”的口吻講述了二十世紀中國大地貧苦百姓的真實現狀,同時借主人公“福貴”在殘忍的社會和政治變革的背景下所展現出的超凡勇氣,展現中國貧苦百姓的頑強毅力。

這部作品不僅僅是讓讀者思考人到底應該怎么活著,而且還向廣大讀者再現了二十世紀中國的真實現狀,在殘忍的社會和政治變革的作用下,百姓過著貧苦慘淡的生活,吃不飽,穿不亂,人的命運總是那么令人痛心和惋惜。

我們生活在當代美好的社會環境中,閱讀《活著》,能夠讓我們了解二十世紀中國的風土人情,百姓的生活狀態以及社會政治變換,同時也會讓我們從心底有所想,有所思。活著就要活出一種良好的精神面貌,要有不被挫折打倒的氣概;活著就要活出瀟灑的風采,不拘一格,“我行我素”;活著就要活出自我的價值,大公無私,奉獻社會。《活著》這部書為我們提供了如何生活,尤其是如何在困境中求生的理念,同時也讓我們學習了歷史,領略了不同年代的風情。

活?怎么活?為什么活?活成什么樣?活著的意義是什么?不禁思考著這一連串的問題,可答案卻無解。

打開百度搜索“活”它的第一條字面解釋是生存,有生命的,能生長,與“死”相對,這僅是字面解釋,可“活”究竟是什么呢。糾結著這些問題打開了作者余華的《活著》。

《讀書》中主人公富貴的命運讓我不知道該說是命運在捉弄他還是說老天在垂憐他,他親手埋葬了他至親的五位親人,自己卻依舊活著,不禁覺得活著是一種勇氣。我想作者余華想告訴讀者:生命中其實是沒有幸福或者不幸的,生命只是活著,靜靜地活著,有一絲孤零零的意味。

也許我們會遇到這樣或者那樣的問題和困難,也許當我們遇到挫折和不幸時我們會很痛苦,會覺得那是一道道過不去得坎。但當我們回首過去,看到當時那些天大的事就那么過去了,就覺得沒有過不去得坎,也沒有解決不了得事情,只要我們勇敢去面對,努力的去解決問題,一切都會過去,活著就是在不斷的遇到問題解決問題。

活著是一種勇氣,勇于面對各種不幸并堅強的走下去;活著亦是一種責任,我們要知道我們并不單單是為了自己活著的。當得知朋友突然離去的噩耗時我對生命對活著更多了一絲深的思考,我不知道該以何種方式去寄托我的哀思,去平復這件事帶給我的震撼。

生命是如此脆弱亦是如此寶貴,無論我們遇到了任何不幸我們都應該堅強的活著,活著就有希望,就會有明天,如果我們放棄了生命那都什么都沒有了,帶給父母朋友的將是無盡的緬懷和傷痛。遠去天堂的她告訴了我們活著的這些人,一定要好好活著,堅強的去面對以后。當我們從學校這座象牙塔進入到社會,將會遇到各種各樣的困難。我們要有直面問題的勇氣敢于去解決問題,生命只有一次機會,不可能有機會重來。

活?怎么活?為什么活?活成什么樣?活著的意義是什么?每個人對于活著的意義是不一樣的,為了什么活也不一樣,但活成什么樣是我們可以選擇的,好好活著,學習主人公富貴的堅強,遇到問題直面問題解決問題。

這是本沉重的書,發人深思。

活著就是希望,就會有明天。

《活著》講述了一個人和他命運之間的友情,這是最為感人的友情,他們互相感激,同時也互相仇恨,他們誰也無法拋棄對方,同時誰也沒有理由抱怨對方,《活著》講述人如何去承受巨大的苦難,就像千鈞一發,讓一根頭發去承受三萬斤的重量,它沒有斷,《活著》講述了眼淚的豐富和寬廣,講述了絕望的不存在,講述了人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。

主人公曾經嫖賭輸光了家產,但是親人并沒有拋棄他,這令他悔悟。這時候他明白只要活著貧窮未必不好,只要有愛,有關懷。然而妻子得病,兒子被害,女兒難產致死,女婿事故死亡,孫子被自己的疏忽害死,一切一切的悲劇接連發生,最后只留下自己活著,然而經歷了種種的他卻有了超然的心境,面對自己的過去可以冷靜的回憶與論述。

他在剩下的日子里與老牛為伴,寄托著自己對親人的懷念,與對生活的感激,盡管不幸發生在自己身上,但卻慶幸自己曾經有那么好的妻子,懂事的孩子。他的人生了無遺憾!

作者沒有發泄,沒有控訴或者揭露,而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的美好,而是對一切事物理解之后的超然,對善和惡的一視同仁,用同情的目光看待世界。

主人公福貴經歷了一生的苦難,家人先后離他而去,一次次在絕望的邊緣徘徊,但是他卻有對苦難的承受能力,對世界的樂觀態度。當他發現間接害死自己兒子的使自己昔日患難與共的春生是他選擇了埋葬仇恨,他們之間互相感激,互相仇恨,但是誰亞無法拋棄地方,同時誰也沒有理由抱怨對方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅強地活著,只要活著,只為能夠活著。

我們現在的生活中無疑也會有許許多多的困難也挫折,有的時候我們確實很難以承受,然而每當我想當福貴他依舊感恩生活的時候我就會自慚形穢,覺得自己與福貴的差距,或許我無法在經歷這些苦難之后得到內心的升華,然而我卻可以通過對福貴經歷的觀察感同身受,活的同樣的感慨!

無論怎樣,生活總要繼續。只要活著就好,只為了活著本身而活著,而不是為了或者之外的任何事物而活著!

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衛生工作計劃的完成需要全體衛生工作人員的共同努力和積極參與,形成合力推進衛生工作的良好氛圍。下面是一些衛生工作計劃的培訓和教育資源,供大家參考和學習。
畢業論文的完成需要學生展開專業性的討論和探索,具備一定的創新能力。以下是一些畢業論文的結論和展望部分的范文,可以幫助大家更好地組織和表達自己的觀點。
通過工作匯報,可以更好地了解和評估個人或團隊的工作進展和成果。以下是一些優秀的工作匯報范文,它們具有簡潔明了、條理清晰、語言精準等特點,希望能夠給大家提供一些寫
在社交場合,自我介紹常常是我們與陌生人建立聯系的第一步。第八部分:一篇好的自我介紹要注意言之有物、層次分明,能夠讓人對你有更全面的了解。歲月真是無情,當年風華正
事跡材料的撰寫過程需要團隊合作,通過多人的協作和匯總,形成全面而客觀的記錄。接下來是一些經典的事跡材料分享,希望能夠給大家帶來思考和啟示。在人生的道路上,每個人
編寫心得體會,可以加深對學習和工作中遇到問題的解決能力和思維模式的培養。小編為大家準備了一些精選的心得體會,歡迎大家一起學習和分享。此次的實訓主要是要求我們根據
通過寫心得體會,我們可以回顧自己的經歷,總結經驗教訓,并更好地應對未來挑戰。接下來是一些優秀的心得體會范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和思路。
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月工作總結是我們對過去工作的交代和對未來工作的規劃,它能夠幫助我們提高工作質量和效率。以下是一些月工作總結的思路和方法,希望對大家在寫總結的過程中有所幫助。
幼兒園小班是幼兒教育的最早階段,標志著孩子正式踏入學校生活。在以下幼兒園小班總結范文中,我們可以看到孩子們的成長和進步,讓我們一起來欣賞吧。2.喜歡吃綠色食品。
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前臺工作需要具備良好的溝通能力和服務意識,能夠高效地處理各類問題和需求。接下來是一些前臺工作中的技巧分享,希望可以給大家提供一些實用的建議。。20__年已經過去
通過月工作總結,我們可以對自己的工作目標和計劃進行調整和優化。在下面的范文中,我們可以看到不同風格和角度的月工作總結,值得一讀。我于20xx年x月進入學校工作,
寫下培訓心得體會可以記錄下自己在培訓中的實際操作和實踐經驗,以備以后參考和回顧。以下是小編為大家精心挑選的一些培訓心得體會,希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感。
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在現代社會,演講稿范文是各類演講比賽和活動中必備的素材之一。接下來,我們一起來欣賞一些優秀的演講稿范文,希望能給大家帶來一些靈感和啟發。尊敬的領導:您好!自20
教學工作計劃是教師主動適應教學環境和教育改革需求的重要手段。以下是一些經驗豐富的教師編寫的教學工作計劃范文,供大家參考學習。24÷3=8÷4=10÷2=27÷3
社會實踐是將學生從書本知識中解放出來,提高他們的實踐能力和創新意識的有效方式。以下是一些社會實踐的收獲和感想,讓我們一起來感受一下。第一段:引言(150字)。隨
通過教學工作計劃,教師可以合理安排學生的學習任務和作業,促進學生的自主學習能力的培養。這些教學工作計劃范文的特點是具有明確的目標和清晰的教學步驟。活動目標:1、
一個優秀的策劃方案應該具備可行性、可持續性和創新性,能夠為項目帶來長期的發展和成果。您將看到一些精彩紛呈的策劃方案總結,希望能夠為您的工作帶來一些啟發和幫助。
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通過寫心得體會,我們可以更好地了解自己的優點和不足,從而改進和提高自己。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發和借鑒。。日出代表著嶄
思想是指人腦內部發生活動時產生的意識狀態和思維過程,它包括對外部世界的感知和對事物的理解、思考和判斷等。思想對人的行為和情感起著重要的調控和指導作用,它是人類文
自我總結是一種自我評估的機會,可以讓我們更好地認識自己的能力和不足。這些自我總結范文涵蓋了不同崗位和職業的自我總結樣本,供大家選擇和參考。四年的大學時光過的很快
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工作心得體會是一種反思和自省的過程,通過寫下來可以更好地整理思緒和理清思路。在寫作工作心得體會時,以下范文可以提供一些參考和思路,幫助大家撰寫出精彩的文章。
幼兒園大班的教師需要具備良好的專業素養和豐富的教學經驗,能夠幫助孩子們全面發展。小編為大家準備了一些幼兒園大班的總結寫作指導,希望能幫到大家。了解運動中的安全隱
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實習鑒定是學校對學生實習實踐活動的重要評價方式,它可以確保學生實習過程的規范和質量。如果你對實習鑒定的寫作有困惑,可以參考以下實習鑒定的范文和示例,不僅可以了解
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通過致辭,我們可以向聽眾介紹自己的身份和職責,以及對特定事件或主題的看法和態度。面對熟悉的觀眾,演講者用自己的真情實感擊中了每一個人的心。尊敬的各位領導、親朋好
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學期計劃是我備戰考試的基石,只有明確目標和計劃才能取得好成績。在這里,小編為大家準備了一些學生成功的學期計劃分享,希望能給大家帶來一些啟示和動力。一個漫長的暑假
通過月工作總結,我們可以更好地分析自己的工作方法和效率,找到提高工作效能的途徑。下面是一些精選的月工作總結范文,希望可以給大家提供一些建議和啟發。在一年級語文教
活動方案的制定應當考慮活動的可行性、可持續性和可擴展性,以滿足不同參與者的需求。通過閱讀這些活動方案范文,我們可以了解到不同類型活動的規劃和安排,了解到活動方案
心得體會是對某個經歷或者感悟的總結,可以幫助我們更好地認識自己。接下來是一些心得體會的精選范文,希望能給大家帶來一些靈感和啟發。在實習過程中我們學習了各種不同的
通過寫個人總結,我們可以更好地反思自己的成長和進步。接下來是一些優秀的個人總結范文,希望對大家寫作有所啟發。在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。回想這學期的點點
優秀作文是一種用文字表達思想和情感的藝術,它不僅僅是一個文字堆砌的過程。這些優秀作文具有豐富的內容和獨特的觀點,反映了作者對生活、社會和人性的深入思考。
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在幼兒園大班,孩子們將開始接觸更多的學科知識,如數學、語言和科學等。以下是小編為大家收集的幼兒園大班總結范文,供大家參考學習。本學期是幼兒在幼兒園的最后半年,也
自我介紹是人們在初次見面時展示自己身份和背景的一種方式,它可以幫助他人更好地了解自己。感謝大家的閱讀,希望以上的自我介紹相關內容對大家有所幫助。大家好!我叫**
制定活動方案是一項需要綜合能力和專業知識的工作,需要廣泛的參與和討論,以獲得更好的效果。下面是一些成功案例的活動方案,供大家學習和借鑒,幫助大家更好地制定活動方
學生在學習上勤奮努力,態度端正認真,是他人學習的榜樣和引領者。接下來,將向大家介紹一些學生評語的經典范文,以供各位教師參考和借鑒。1)該同學在思想上積極上進,有
工作計劃書不僅有助于我們掌握工作的節奏和進度,還能夠幫助我們提前發現和解決工作中的問題。在下方,你可以看到一些寫作工作計劃書時的常見錯誤和注意事項,希望能對你有
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演講稿需要有一個清晰的主題和結構,使聽眾能夠更好地理解和接受演講內容。在這里,小編為大家準備了一些膾炙人口的演講稿范文,敬請欣賞。世紀風雨艱難行,服務圓夢農商行
教案模板是教師與學生之間溝通的橋梁,可以幫助學生更好地理解教學內容。以下是一些針對不同學科和不同年級的教案模板范文,供大家參考選擇。邀請信是邀請親朋好友或知名
社會實踐報告的寫作可以促使我們加深對實踐活動的認識和理解,從而提高我們的實踐能力和實踐水平。接下來,我們就一起來看看這些社會實踐報告范文,從中汲取寫作的經驗和技
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思想是人類最高級的心理活動,是人類認識、判斷和思考的能力的綜合體現。思考能力的培養和思維方式的轉變對于個人和社會的發展至關重要,以下是一些相關的學術研究和心理學
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