優秀作文是經過反復斟酌和精心雕琢的成果，凝聚了作者的智慧和情感。以下是一些經典優秀作文的摘錄，希望能夠給大家提供一些寫作的啟示。

我的家風家教故事題目（專業18篇）篇一

一晃父親和母親過世分別已有和了。值此清明時節來臨之際，想通過回憶父親教我學記賬之事，祭奠父母在天之靈，以表為兒懷念之情。

當年父親是我們公社較為有名的村會計，尤其是算盤打的又快又準，被人們稱為“鐵算盤”。記得從我上三、四年級起，晚上放學后父親時常教我怎么記賬、怎么打算盤，還哄我說讓我幫他的忙。父親教育我做會計工作不能有私心，不論什么情況下都必須嚴守會計制度，當時我還懵懵懂懂。每當我貪玩不想學的時候，母親也在一旁引導和鼓勵我：學東西要有耐心，多學點手藝沒什么不好，誰知道什么時候就會派上用場呢?我只好硬著頭皮答應再“幫幫”爸爸，耐著性子跟父親學記賬、打算盤。也就是從那時起，我對諸如分戶賬、總賬、單據以及會計制度有了粗淺的了解，可惜的是父親的“鐵算盤”技能我卻一直沒能掌握。

在父親從事會計工作期間，我也確實感受到了由于父親嚴格執行會計制度，不受村里個別人待見，給父親乃至我們全家造成的一些煩惱和壓力。當時母親雖然也感到氣憤和不平，可總是用“你們父親做的是對的，就當吃虧是福吧”來安慰我們，使我在少小的心里也逐步認識到公家的錢怎么花、賬怎么記，不是憑某個人想咋辦就咋辦的，必須按照制度辦事才行的道理。也正因為父親始終做到堅持原則按制度辦事，不論是當記賬會計，還是當現金會計，在長達十幾年的時間里從未出過差錯，就是當時公社組織各村會計互相查賬過程中，也未發現父親做的賬目有什么問題。

我參加工作以后，之所以能夠較好地承擔了四年銀行會計和兩年機關會計工作，是與父親從小對我進行的會計知識啟蒙教育以及他本身的良好示范引領分不開的。正應了母親當時給我鼓勵的話，多掌握一門知識總能派上用場。六年的會計工作經歷，也為我現在從事的紀檢監察工作儲備了一定的財務監督技能。

可以說，父親對我從小進行的會計能力培養，會計制度熏陶，還有他嚴謹負責的工作態度，使我受用至今，令我終身難忘。我將用更加努力的狀態，更加認真嚴謹、清正廉潔、擔當盡責的作風做好本職工作，告慰父母在天之靈。

我的家風家教故事題目（專業18篇）篇二

“校有校規，家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風是什么？家教是什么？”這些問題，同學們就會傻眼了。

我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠！銘記家風，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！

記得在小的時候，我每次去和好朋友玩兒，都會忘記爸爸或媽媽規定的時間回家，玩兒的盡興的時候就會很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對我很認真地說：“我們是怎么規定的時間，為什么每次都不遵守規定，這么晚才回來。現在我們就規定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎？”我點了點頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規定，按時回家。

好景不長，我的老毛病又犯了。一次暑假的時候，我的作業完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點半回家，不要影響別人家吃飯的時間，我同意了。我們玩兒得非常開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因為已經超過七點半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來負擔。暗下決心，絕不再犯注重家庭家風家教。

現在我終于明白了“家風、家訓、家教”是什么。“家風”是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家的思想品德也會跟著壞，這家就再也難以培養優秀的后代了。如果沒有“家訓”，那么就會把后代寵壞，只有讓他（她）知錯就改，然后再慢慢教育（她）。我想這就是“家風、家訓、家教”吧！

我的家風家教故事題目（專業18篇）篇三

修身、齊家、治國、平天下。家風興則政風興，政風興才能國家強。現實告訴我們，家風的優劣已經影響到一個家庭，一個單位、一個地方，甚至一個區域，直接關系著社會的進步與否，尤其是青少年的身心健康。樹立什么樣的家風，與財富無關，與地位無關，但與個人的素養、品質和夢想有關。

“非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠”是諸葛亮在《戒子書》中對八歲的兒子的諄諄教誨;“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”是陸游在《冬夜讀書示子聿》中對兒子治學的勸勉告誡。無論是詩文中教子的古訓，還是“孟母三遷”、“岳母刻字”的身體力行，無不向后人昭示著好的家風是一盞明燈，照耀著游子前行的道路;家風是一把火炬，傳承著家族的火種;家風是一艘大船，于無形中載著家族抵達平安的彼岸;家風更是千百年來不變的一種傳承，經久不衰、歷久彌新。我們偉大的中華民族，向來注重家教家風，自西漢時期就以“修身齊家治國平天下”作為衡量一個人能力的標準之一，時至今日仍需以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣。

兒時，父親經常教育我，做事要寧缺毋濫，學會去粗取精。但對于一個尚未入學的孩子來說，要消化吸收這種“高大上”的理論，顯然力不能及。直到有一天，他把我帶進一片莊稼地。

那是一片辣椒地，由于受到干旱天氣影響，辣椒苗稀稀疏疏，在雜草間隱藏得很深，不仔細觀察，還以為是塊草地。父親說，這些草如果不除，不僅會搶去辣椒苗的營養，使秧苗生長緩慢，還會影響年終收成，來年由于大量的草籽被深層土埋，雜草仍會瘋狂生長，到時又得大費周章。父親邊說邊教我拔草，告誡我務必要連根拔起，否則夏天雨水一到，雜草又會長出來。后來，我經過一片“獨具特色”的玉米地時，忍不住在土埂邊駐足觀望，眼前的景象頓時讓我詫異，鄰地玉米都長得粗壯清秀，唯獨這塊地的玉米，光雜草就有一尺來高，稀疏的玉米苗都開始枯黃了，就如同飽經風霜的長者，已近燈枯油盡之日。可是，他們還沒有成長，就要滅亡，難免讓人暗自扼腕，很想出手拯救，但又覺得無能無力。我為此甚是納悶，同是土質優良的地塊，莊稼的長勢為何大相徑庭，回來一問父親，才知是因這塊地的主人好吃懶做，不為它除草、松土和施肥，故而長勢欠佳，也就不足為奇。從那時起，我似乎對去粗取精的含義有所理解。

作為平凡而普通的我們，會努力將父輩的優良家風傳承下來，讓它成為一種潛在的、無形的力量。

良好家風伴我從懵懂無知走向成熟，也必將繼續激勵著我和我的家人在正確的人生道路上不斷前行。也讓我懂得，良好的家風，是一種境界，是一種熏陶。你無法拒絕至愛親朋對你的影響，你不能阻礙父母親人對你的熏染。家風對我們每一個人的影響，深刻到無法替代!只有我們每一個社會的細胞充滿活力，我們的社會才更加充滿希望。只有我們每一個家庭的家業興旺、家風良好，我們才能無愧于這個時代賦予我們的責任!

我的家風家教故事題目（專業18篇）篇四

我家先輩十九世紀中葉就已定居在河北省永清縣，分別居住在永清縣三圣口鄉新北街、小朱莊和張家場村。雖然居住分散，但大家庭內制定了家訓家規，家長們都比較重視家庭教育。經過幾代人的共同努力，逐漸養成良好的家風。鄉親們給予了很好的評價，交口稱贊：家訓家教育家風，家和換來萬事興。

我堂伯父王存德，是1938年入黨的中共老黨員，他是個樂觀爽直之人。記得上世紀六、七十年代，他雖然只是個農村普通黨員，卻堅持訂閱黨的機關刊物《紅旗》雜志，認真學習和宣傳黨的路線方針政策。他是大隊的林業監管員，幾乎每天一早一晚都可以聽到他從林間傳來的歌聲。他為我們大家庭編撰出“德祥明義豐，永恒廣成功”的輩份名諱，并作為家訓向家人們宣講。他言行一致，誠信為公，77歲高齡還在護林，病故在野外的護林房中。他誨人不倦、身體力行的表現，給后人們留下了很多正效應。

我深切體會到，良好家風的建立一靠教育、二靠養成。在這方面，父母的言傳身教使我們受益匪淺。我母親沒什么文化，可她深知讀書的重要。在家庭條件較差和“讀書無用論”泛濫的**時期，她堅持供我讀到高中畢業。她忠厚善良、勤儉謙和的優良品德潛移默化地影響著我們。父親念過二年私塾，能講些人生大道理，我們記憶最深的就是“善行好事，莫問前程”“不義之財不可取”。這些話成了我們的座右銘。我們姐弟四人生在農村，有的還趕上“三年困難時期”，可我們寧可餓肚子也不摸人家的東西。能夠做到這一點，我們真的感謝父母從小對我們的從嚴管教。上初中時，我自覺為村里辦墻報，教大娘大嬸們唱她們喜歡的農村歌曲。幾十年過去了，有的嬸子大娘不在了，可回想起來，我的耳畔還不時響起她們歡樂的歌聲。我五叔經常用毛主席語錄教育我們，背誦最多的一句是：一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。鄉親們的夸獎和五叔的激勵，使我更加嚴格要求自己，寒假時我和壯勞力一起人拉小車步行幾十公里，去天津交副業產品;暑假時我和男社員一起到霸縣幫助割麥、撥麻，腳上手上打起血泡，疼痛難忍，我咬牙堅持到底。高中畢業后，我響應黨的號召，參加根治海河兩年。從小養成的吃苦耐勞的作風，為我參軍后“兩不怕”精神的培養，打下了堅實基礎。

我的同祖堂兄王福祥，是一名國辦教師，他熱愛教育事業，又熱心于我們大家庭的家訓家風教育。改革開放以后，他組織成立了家庭理事會，負責對大家庭內部紅白事、拆建房及救急扶貧等事務的處理。他身為會長，事事帶頭，為大家庭的事務操心受累。他組織編印了第一稿家書，其中包括“五好家庭評比標準”和相關活動制度。堅持每年春節召開家庭主要成員會議，進行年度總結講評，表揚好人好事，指出存在不足，提出改進措施和要求。最難得的是20多年從未間斷。由此大家庭內部不良行為得到改正，從未發生打架斗毆和腐敗事件，團結互助、勤勞創收成為大家的自覺行動，從而生活水平和家庭聲望大大提升。

福祥兄年近八旬，理事長擔子移交給四哥云祥。云祥兄對家風建設更加重視，新修訂的家譜內容更加全面，更加適應新形勢要求。新的家規是：戒淫戒盜，戒貪戒賭，戒奢戒惰，戒驕戒躁。新的家訓是：愛國愛家，責任擔承。紀念祖先，祭祀墓宗。孝敬父母，尊重長兄。關護幼小，善交親朋。鄉鄰和睦，仁義忠誠。守法遵紀，品行端正。讀書尚禮，勤儉為榮。團結互助，和諧文明。計劃今年內編印下發《家風教育讀本》，并進一步抓好學習和養成。以此保障多年形成的良好家風經久不衰，世代傳承。家人們表示要同心協力，城鄉共進，在當前開展的“文明家庭”“文明社區”“美麗鄉村”和“文明城市”創建活動中創優爭先，多做貢獻。

我的家風家教故事題目（專業18篇）篇五

提起王姓，我應引以自豪，因為他是我國最古老姓氏之一。也是世界三大姓氏之一，據中華人民共和國最新統計，王姓名列第八位，歷史長河中王氏曾扮演過其重要角色，如中國奧運第一人王正遷，一九三六年作為中國體育代表團總首領，率先參加了第十一屆、十四屆奧運會，為中國奧林匹克運動開展作出了很大貢獻。其次還有無產階級革命家王若飛，王稼祥，以及毛澤東時期的大軍區司令員王首道。上將王震、王樹生等等，他們均是王氏的佼佼者。

我的家鄉在____，幼時父親對我姊妹管教甚嚴、從言談舉止上特別對我們做女孩的那更叫嚴格十分，自懂事起，對長輩如何稱謂、對鄰里老人怎樣稱呼要求認真牢記，尊老愛幼，尊師重德的家風一直在我心中生根并延續。在我們家族中，我聽長者講過祖上從陜西大槐樹喬遷至本地。記得家訓上是這樣立碑刻寫的：三槐世第，及至于今，英才輩族，卓爾不群，孝悌為先，忠信為本，惟耕惟讀，恩澤子孫，不奢不移，顆粒成凜，婚喪從儉，持家以勤，嫁女擇媳，勿論府第，嚴以利國，以國已任，舍其小家，國為第一，子子孫孫，傳承永續。以上所述均為我們王姓的家規亦是吾晚輩們的精神食糧，他如江河之水使我們用之不竭，受益匪淺，他是我們傳宗結代之法寶，更是我們當今社會前進的一面鏡子，當今社會已日新月移，正當我們奔向小康沖刺之際，用治家之訓來嚴律自已，我想我們身邊的公務員及百姓更應從我做起，從一點一滴小事做起，按照習總書記提出的社會主義核心價值觀，學懂深刻領會，以德處世，仁意寬厚和善對人，勤儉持家，做一個仁愛友善的社會公民。

我的家風家教故事題目（專業18篇）篇六

家風如雨，潤物無聲。家是最小國，國是千萬家，千千萬萬個家庭的好家風，才能撐起全社會和諧、友愛、正直、進步的好風氣。

談起我家的家風，我想起了幾個故事，其中有些是我記得真切的，有些是聽父親母親后來說的，這些事看似平常，但對我影響至深，浸潤我一言一行。曾國藩十六字箴言家風有：家儉則興，人勤則健;能勤能儉，永不貧賤。我們祖上雖并沒有傳下如此這般的正式格言家訓，但在長輩的生活、行動、言語等諸多細節中，或許能反映出我們家家風的蹤影。

小的時候，我們姐弟四個，父母都上班，所以家庭生活還算可以。可過了不久的時間，爸爸告訴說，為了我們四個孩子有個更好的學習環境，我的家要搬遷到____大雁去。環境換了，一切都是陌生的。為了照顧好我們姐妹四個，媽媽沒有去上班，在家精心地料理家務。大雁的冬天氣候特別寒冷，交通也很不方便。媽媽擔心我們受不了，千針萬線地給我做厚的棉衣，我穿得鞋，是媽媽一針一線納的千層底兒。媽媽儉樸，吃飯碗里不剩半顆米粒，有時蒸饅頭發黃了，她將饅頭皮兒剝下來自己吃，讓我們吃饅頭芯兒，她總謊稱饅頭皮兒有味道。媽媽愛嘮叨，但嘮叨中無不透露著對我們的疼愛。

母親的勤勞、儉樸、愛家顧家，潛移默化而又深刻持久地影響著我們姐妹四個。記得母親經常說的一句話就是“和為貴，諧為美”。母親說別看和鄰居無親無故，但低頭不見抬頭見，遠親不如近鄰，如果能做到相互關心，相互諒解，那就給自己和他人都創造了良好的生活環境。后來母親患了重病，時隔幾年，便去世了，我因沒有考上學而返回了赤峰老家，從此便和一個人生活的奶奶相依為命。在奶奶身上，我清楚地看到百善孝為先。不知奶奶給我講了多少遍《三字經》里黃香溫席的故事。奶奶告訴我說，我的太奶奶六十幾歲就中風癱瘓了，那時候家里負擔重，又缺少勞動力，大家都要下地干活掙工分。奶奶當然也不例外。白天她跟著大家一起下地干活，休息的時候就跑回家照顧太奶奶，給她喂飯，晚上還要去太奶奶房里看她好幾遍，渴了給她喂水，不舒服時給她撓一撓、按一按。后來，太奶奶大小便失禁，奶奶無怨無悔地擦屎接尿，每天都要給她擦洗身子，更換衣物。都說久病床前無孝子，但奶奶盡心伺候太奶奶好幾年，一直到她去世，奶奶沒有說過一句抱怨的話。奶奶雖讀書不多，但身上體現出來的卻是善良、賢惠的高尚大德。奶奶經常教育我說：“做人一定要懂得什么叫善良和孝順。等你成家后，一定要彎下身子多干活，你的婆婆就是你的媽，你的公公就是你的爸，你要像對待自己父母一樣對待他們。”這句話奶奶不知囑咐了我多少次，我至今還牢牢記在心里。

我的婆婆是一個勤儉持家的人，從我結婚后，就對我說：“勤是搖錢樹，儉是聚寶盆”，節約要從一點一滴做起。在婆婆的教導下，我學會了離開房間，隨手關燈，用完水，隨手關閉好水龍頭，用水淘完米洗完菜再澆花澆樹。婆婆認為：“自身儉，則自立自尊，不求他人;治家儉，則家業興，永世不墮。”如今，看似婆婆嘮叨的瑣碎小事竟然促成了我好的生活習慣，讓我提升了如何做人修身的意識，懂得了我們所做的一點一滴都是對好家風的傳承。如今，我已經成為了一名人民教師，我要努力學習媽媽、奶奶和婆婆的好思想、好作風，借鑒她們留下的人生智慧，言傳身教、身體力行，將好傳統、好家風傳承給下一代。

我的家風家教故事題目（專業18篇）篇七

良好的家風伴隨著一個人良好的修養，一個人的家風好，走進社會，可以很自豪的挺起胸膛。要問我的家風是什么，那就是：勤儉持家，善待他人。尊老愛幼，和睦相處。

從爺爺開始，生活就十分簡樸，盡管不缺錢，但也不亂花錢。如今，這個習慣一直被沿用至今，但是只要是為了老人，都會盡可能安排最好的。家中如今還有一個百歲老人，她是我的祖奶，今年103歲了，為了照顧老人，家中男女老少都進自己的微薄之力來奉養老人，如今，她老人家走路不主拐，起身不用扶，家人都十分開心。我們家的男女老少，關系十分密切，幾個姑姑與我們家都其樂融融，把家中的孩子都當做自己的孩子養，于是，便出現了一個沒有爭吵，沒有煩惱的幸福家庭。

最讓我感到驕傲的是我的爸爸，他早年接觸傳統文化教育，便勵志要感謝登封，回饋家鄉，就這樣，他找到了一個好機會：開論壇。他在20xx年時與愛源公司一起在登封8684部隊聯合創辦了愛心公益大講堂，開講當天全場座無虛席，人生鼎沸，爸爸的臉上露出了欣慰的笑容。全國各地的名師那句句感人的話語浸透了在坐每一位的心靈，所有的人都留下了真摯的眼淚，淚聲俱下，爸爸很開心，他為登封做出了一個貢獻。

爸爸身先士卒，給他的兒子樹立了一個良好的榜樣，同時，他的兒子也會努力，讓家族興旺，把這樣的精神一代一代傳遞下去，我不會讓我家風的花朵變得枯黃無力，相反，他會更加的輝煌！

我的家風家教故事題目（專業18篇）篇八

當一個嬰兒呱呱墜地來到人間的那一刻，他(她)就成為我們家庭的一員，他(她)的喜怒哀樂、健康與成長都與我們的家庭息息相關，當然，如何去培養一個孩子便成為我們家庭終身的必修課。家教作為家庭文化建設的基礎與我們每個家庭成員都有著至關重要的作用。

我是洗煤廠的一位員工，也是一名寶媽，從我做媽媽的那刻起我就知道教育孩子的重要性，即使她還很小，對她的教育從未停止過。寶貝未出生前，我提前給寶貝買了國學機，計劃從小培養她對中國國學的認知，因為我深知現在國學對孩子的重要性，里面的家教風也體現的比較明顯，比如《三字經》中，“首孝悌，次謹信”，做人最根本的就是孝順，孝順父母，對于孩子，我們父母就是榜樣，我們以身作則告訴她什么是孝順，不隨意辱罵父母，更不能打父母，在外工作要多回家看看，回到家要幫父母多干活，我們的舉動就是孩子學習的榜樣，這也會讓孩子形成好的家教。

我姐姐是老師，從她們身上我也學到了不少，這為我照顧自己的寶寶提供了很好的經驗。俗話說吃有吃相，坐有坐相。吃飯前要洗手，不能看電視，一家人坐在餐廳里，高高興興的用餐，吃飯的時候長輩先動筷子，不能亂夾，不能自己愛吃一樣就使勁吃，學會分享，吃完自己收拾好自己的碗筷。這也是家教表現，這樣孩子能形成良好的吃飯習慣，對她以后學習習慣的形成也會起到很大的作用。

孔融四歲就知道讓梨，因為現在物質條件的改善，好多都是獨生子，所以自私自利是現在家庭孩子的通病，好多孩子都沒有家教，不會分享，有好吃的好喝的好玩的自己吃喝玩，還要搶別人的，作為孩子的父母應該教會孩子學分享，可以自己做出舉動，讓孩子學習。

禮貌也是中華民族的傳統美德，作為新世紀的我們以及我們的孩子都要學會禮貌，見面打招呼，受人幫助說謝謝，做錯了要說對不起，學會從自己身上找問題，子曰：“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎”，我們教會孩子從自己身上找原因，孩子會養成承擔責任的習慣，不會總是把過錯推給別人，這也是家教，助人為樂，樂于奉獻。

姥姥姥爺從小就教導我“承前祖德勤和儉”，讓我養成節儉的好習慣。姥姥他們的教誨，我一直記在心頭，可卻一直沒有明白節儉是什么，總覺得它好像離我很遠。直到我9歲時發生的一件事，才讓我深刻地了解了節儉的含義。那天，媽媽叫我買一袋醋，到了商店，我把錢交給了售貨員阿姨，阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放進我的衣兜里，還把找的一角錢塞到我的手心。回到家，我把醋遞給媽媽，順手便把那找回來的一角錢丟進了垃圾桶。媽媽問我怎么那樣做，我說:“一角錢留著有什么用，什么都買不了，還是扔掉算了。”媽媽說:“那可不行，一角錢雖少，可也是錢，只要聚少成多，它將來就會是一大筆錢。你要學會珍惜和節儉。”說著便把那一角錢撿起來，放進了一個小盒子里。從此，我便和媽媽一起往小盒子里放零錢，我養成了節儉的好習慣。

節儉，總的來說就是珍惜已有的物品，盡量讓它避免損壞。同學們，你們的家風是什么呢?是和我家一樣的勤儉持家，還是有其他良好的家風?不論是什么，都請你把這些優良家風傳承下去吧!

家教，作為一種無形的力量，一直潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中，家庭中的家教好，這個人才會茁壯成長，如果家教不好，這個孩子在成長中就會走彎路。生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓是沉痛的。這也從反面證實了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室里，在同一個老師的教育下，學生會有優劣之分!

中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。早在戰國時期，便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優秀家教故事，三國時期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學淵博注重家教的父親，他在《誡子書》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無以明志非寧靜無以致遠”，就是告誡那八歲的兒子：不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅定，不安定、清靜就不能實現遠大理想而長期刻苦學習。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應運而生。

家教，在幾千年的歷史傳承下，去其糟粕，留其精華，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中。什么“女子無才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”，已被歲月的流沖走，而那些膾炙人口的家訓，已經是“家家之訓”，形成了“家家之風”。中華民族文明的腳步正在美好的家風中穩步向前!

我的家風家教故事題目（專業18篇）篇九

優良的家風家教，可以使個人獲得進入社會的基本品質，在道德觀念上進行自我約束，尤其對于弘揚和踐行社會主義核心價值觀、促進社會和諧穩定、樹立道德自信、實現中華民族偉大復興的中國夢，具有獨特作用。

開展文明家庭、和諧家庭、學習型家庭等創建活動，結合城鄉文明建設帶動家風培育;抓好培育公民德行和成人、家長教育。以家風家教弘揚社會主義核心價值觀，重點要放在培育與現代社會相適應的公民道德上;建立家風家教宣傳的長效、聯動機制。要運用各種方式，多方配合，建立相應的切實有效制度。

只有把城市的良好風氣融入到每個家庭的血脈中，不斷地規范做人做事的思維和方法，良好家風才能堅實并歷經風雨傳承下來。只有讓一座城市的良好風氣與千家萬戶共同價值追求相互融合、互為依托、共生共長，才能在全社會激發出崇德向善的正能量。

我的家風家教故事題目（專業18篇）篇十

助人為樂乃是快樂之本，中華民族的閃光點，也是做人的標準。我家的家風就是助人為樂。

要說，就從我爸爸說起。他一天從沒閑著，不是打電話，就是幫助別人解決麻煩。如果那個人讓他開車去一個地方時，爸爸就會帶他去，而且不收任何費用，他常說：“幫助別人，快樂自己。”因為有了這樣的爸爸，所以我和哥哥都養成了助人為樂的好品質。

現在就說我吧，一天，我和奶奶一起去大姑家，我們剛到公交車旁，看到有那么多的人，便馬上擠了進去。我和奶奶好不容易才找到兩個空座，過了一會兒，一位白發蒼蒼的老奶奶上了公交車，一看這位老奶奶就有七十多歲了。她環視四周，好想尋找一個空座，可是，公交車的座位已經滿了。她只好用那粗糙的手來抓住扶手。不一會兒，公交車開動了，有些顛簸。我飛快地跑到老奶奶身旁說：“老奶奶，我服您去我的座位吧。”老奶奶對我說：“謝謝你，小伙子。”我高興地說：“不用客氣，這是我應該做的。”下了公交車，奶奶夸獎了我，我心里美滋滋的。

現在說說我的哥哥吧。一天，媽媽讓哥哥去買瓶醬油，他拿著媽媽給的錢，高高興興地走了，哥哥到了馬路旁，看見一位白發蒼蒼的老奶奶，哥哥飛快地跑上前去說：“老奶奶，我扶您過馬路吧！”老奶奶說：“謝謝你，小伙子。”哥哥刨根問底的問：“老奶奶，您的家在哪兒啊？我扶您回去吧！”老奶奶說：“不用了，我的家就在前面呢！”哥哥硬是把老奶奶扶回了她的家，那老奶奶扶回家之后，哥哥就去買醬油，哥哥把買來的醬油給了媽媽并把剛才發生的事也告訴了媽媽，媽媽夸哥哥是她的好孩子，聽了媽媽的話，哥哥臉上樂開了花。

我家的家風——助人為樂。它在我家房頂上冉冉升起。

我的家風家教故事題目（專業18篇）篇十一

我從小受到嚴格的家規教育，就是“勤儉節約，絕不浪費”。

我爸爸媽媽在村里是出了名的勤快人，生活應該說屬于中上等水平。但是，生活中的浪費是決不允許的。有一次，我早上起床，匆匆洗漱過后，竟忘記了關掉水龍頭。爸爸發現后，非常憤怒，竟把我按到床上狠揍了一頓，嚴厲警告我不能再有第二次。

還有一次，我吃飯時不小心將米粒掉到了桌上，正準備隨手撥到地下，爸爸看見了，怒喝一聲：“住手，撥到碗里吃掉。”接著便是一通有關勤儉節約的嚴厲教育。從此，我吃飯都是謹小慎微的“光盤”行動了。

隨著年齡的慢慢長大，現在我已經養成了勤儉節約的好習慣。在學校中筆記本要用正反兩面；筆總要用到不出色為止；橡皮要用到抓不住才能扔掉。為此，我還鬧出一些笑話。那天，我聽到同學們在議論“小氣鬼”，我湊上去，問：“小氣鬼是誰啊？”就這一句話，引得同學們哈哈大笑：“就是你啊。”于是我就有了一個響亮的綽號。

節儉并不代表吝嗇。有一次，學校舉行愛心捐款活動。看著同學們往捐款箱里投著一元、兩元、五元。我雙手捧著一張鮮紅的百元大鈔，鄭重地投進箱里，同學們不由得發出“哇”的一聲。從此，同學們開始對我刮目相看，我“小氣鬼”的綽號也就漸漸聽不到了。

感恩父母，讓我養成了節儉的好習慣，我將用一生去踐行它。

古人云：儉以養德。希望更多的人能養成勤儉節約的好習慣，早日建成節約型社會，節約型國家。

我的家風家教故事題目（專業18篇）篇十二

中國素來倡導詩書傳家，勤儉持家，尊老愛幼，明事知禮的傳統文化觀念，它也成為我們的主流價值觀念。在社會經濟日益發展的今天，重拾傳統文化的精華很有必要。

中國儒家觀念深入人心，儒家所提倡的"仁"的觀點成為中華民族幾千年的道德準則，"窮則獨善其身，達則兼濟天下;修身，齊家，治國，平天下"更成為人們追求的終極理想。

重走長征路，憶崢嶸歲月。

綿繡河山美如畫，祖國建設跨駿馬。

懷感恩之心，立報國之志。

胸懷祖國立壯志，放眼世界奔未來。

昨天，今天，明天是一相關聯的整體，昨天是逝去的歷史，忘記昨天就意味著背叛歷史，記憶過去就是為了更好緬懷先烈，繼承他們未競的事業;它更激勵我們現在努力奮斗，建設祖國，今天由昨天發展而來，今天人們正昂首挺胸，闊步向前，必定向明天發展而去，明天代表著希望，有著美好的憧憬，描繪美好的設計藍圖;中國人民具有勤勞，勇敢的優秀品質;中國人民還具有自強不息，探索創新的民族精神。我深信：中國人民一定會總結過去，借鑒昨天，立足現在，把握今天，展望未來，創造明天;未來的宏偉目標必將早日實現。

我的家風家教故事題目（專業18篇）篇十三

從我不記事時起，媽媽就強調我“百善孝為先，孝為德之本”去年家里多了一名新成員，我的弟弟，媽媽又開始老調重彈“兒子們，要和為貴、孝當先、兄友弟恭，才能擁有一個幸福的家。”

想起上次放學回來，一進家門一陣撲鼻的香味迎面而來“啊，是烤雞！”我書包都沒顧得上放下，腳上像安上了風火輪似的飛奔至桌前，手以迅雷不及掩耳之勢，抓起一只香噴噴的雞腿，就要往嘴里塞，這時，一聲“放下”猶如炸雷，驚醒了我，隨之而來的是一臉嚴肅的媽媽。

我立刻不安了，媽媽問我：“你可知錯，錯在何處？”這時我才想起媽媽經常教導的話，家人齊了才能動筷，如果有一些可口的'飯菜，就讓爺爺奶奶先吃，我羞愧的低下了頭。

接著媽媽給我講了她小時候的故事，那時，媽媽家里人口多，經濟并不富裕，只有在逢年過節才能吃肉，但每一次，煮熟后必須先把肉多軟爛的部份，精選一大半端給分開居住的太爺爺和太奶奶，外婆教誨媽媽從細微的食物開媽，凡事以老為尊，孝字時刻銘記于心，當年從未踏進校門的外婆，從哪懂得這個道理呢？原來也是由長輩們口口相授，以身相傳的家風家教。聽完媽媽的故事我心情久久不能平復，憣然醒悟。

多少的典斷故從我心頭浮現至眼前，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”我才剛剛親眼目睹了弟弟在媽媽肚子里，讓媽媽肚大如蘿，舉步艱辛之苦，當一個嬰兒呱呱落地的時候，全家滿懷激動的笑聲，當襁褓中的弟弟不停地啼哭時，家人表現最多的是耐心，我作為家里的第一個孩子，相較弟弟我所得到的愛，有過之而無不及。

我要學會感恩，用行動孝敬父母情、長輩，盡力做好一些力所能及的事情，讓父母情感受到我對他們的愛。代代孝、輩輩傳，誰言寸草心，報得三春暉，華夏文明五千年，孝敬長輩的傳統美德，希望我會是個合格的繼承人。

我的家風家教故事題目（專業18篇）篇十四

古人有云：有家教的家庭屬于書香門第之家，有家規、有家訓的家庭屬于豪門貴族之家，有家規、有家訓、有家風的家庭屬于王侯將相之家。

好家規造就好家風，好家風造就好家庭。每個家都有家風、家規，它可以引領家庭成員積極向上、健康成長。我們家是一個教師之家，姥姥、奶奶、媽媽都是教師、這和我家好的家訓不無關系。我們家有很多書養成了我喜歡看書的好習慣：“書中自有黃金屋”、“書中自有顏如玉”是我家的家訓，所以顏之推《顏氏家訓》和《曾國藩家書》我都看過，其中，對我影響最的是《諭兒篇》中的幾個重要部分：“讀書作文切不可浪擲光陰”告誡子孫要珍惜時間，多讀書、多寫作、提高自己的寫作水品，我們家也有這樣的家規，要求我堅持每天寫觀察日記，不可以浪費時間，爸爸常對我說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

我們家還有的家規就是對人要有禮貌、對長輩要尊敬、對父母要孝順、做人做事要誠實，長輩是這樣教育我的，我也是這樣做的。媽媽平時對姥姥總是噓寒問暖，因為姥姥平時在北京住，每次去姥姥家都會買一些姥爺愛吃的、細致的、好消化的食物，這是因為老爺有糖尿病的原因。平時媽媽還會幫姥姥做家務，飯后微笑著聽姥姥講“大道理”，很有耐心。姥姥生病住院時媽媽既要照顧姥姥，又要上班，還要輔導我的學習，忙得不可開交，但她從無怨言，從這些事上，從媽媽身上讓我看到了孝順的美德，我也要向媽媽學習。

我家的家風說起來就是孝敬父母、忠厚誠信、勤儉持家、知書達理，家風作為一種無形的力量一直潛移默化的影響著家庭中的每一個人，家庭中家風家訓好，這個人就會健康成長、快樂生活，真正做的了“家和萬事興”。

家規是春雨，潤物細無聲。樹立良好的家風家訓和家規，傳承悠久的國風，才能真正做到中國古老、文明，善良、勇敢的國度到處充滿正能量!

我的家風家教故事題目（專業18篇）篇十五

我有一個幸福溫暖的大家庭，家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我。我們一大家子在一起相親相愛的生活，日子過得和諧又幸福。

平時，媽媽對我的照顧最多，我的生活和學習基本上都是媽媽負責的。媽媽經常教導我，要嚴于律己、以禮待人。她經常要求我學習上要認認真真、刻苦勤奮。生活上要做一個人有禮貌的人，不管是家里來客人還是在路上遇到熟人，都要主動打招呼。媽媽她不是老師卻勝似老師，她一直嚴格要求我，要好好學習、天天向上，幫助他人，自己的事情自己做……媽媽這樣做是因為想讓我成為一個優秀的人，雖然有時候我感覺媽媽管我管的太嚴格了，但我想到媽媽都是為了我好，所以我就聽話了。

爸爸的工作就是掙錢，這也是他經常掛在嘴邊的話。每次我和妹妹惹媽媽生氣了，媽媽就說爸爸不管孩子，爸爸就會說他的任務是掙錢，媽媽的任務是管孩子，我每次聽爸爸這樣說還會想為什么爸爸不管我和妹妹呢？爸爸脾氣好，如果他管我們，說不定我就不用挨打和挨罵了。

爺爺奶奶可以說是我的保護神。每次我犯了錯，媽媽對我發飆的時候，都是爺爺奶奶護著我。

我們一家人生活在一起，真的很幸福，我很喜歡我的大家庭，這就是我的家風故事。

我的家風家教故事題目（專業18篇）篇十六

我生活在一個很溫馨的家庭中，有我的爸爸媽媽、爺爺奶奶，他們隨時用他們的優良品質影響著我。

我在刷牙的時候，總喜歡把水開著，奶奶每次都會將水龍頭關掉，在訓斥我多次我仍然沒有改正之后，奶奶和媽媽特地和我在吃飯的時候交流了一下，他們告訴我：“我們國家人口多，淡水資源卻比較缺乏，你這樣浪費水可以嗎？你知道嗎？非洲也有很多地方沒有水，都是干涸的，你卻還在這里浪費！”“可是我用的是咱們家的水啊！”“哈哈”家人們都笑了，爸爸笑完后突然嚴肅地對我說：“咱們家用的水難道不是中國的水，不是地球的水嗎？如果每個人都這樣想的話，地球上的資源豈不是已經枯竭了嗎？以后用水一定要注意啊！”我終于明白了，原來勤儉節約的用處這么大啊！

現在的我，已經深深地意識到勤儉節約的重要性，與家人們相互監督，在有時候家人們忘了關燈時，我會幫他們把燈關上，不僅僅是在家，在學校也是這樣，當看到一些同學沒有關水龍頭時，我也會替他們關上，我認為，勤儉節約是從平時的一點一滴積累出來的，更是一個人外在的崇高道德素養的體現，讓我們一起攜手，勤儉節約，傳承這種好精神，更要付以行動，更要去宣傳，讓我們大家都懂得保護資源，勤儉節約吧！

勤儉節約就是我們家的家風，更是我的長輩對我的諄諄教誨，“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。”我有什么理由不這樣做呢，我會將勤儉節約的傳統發揚下去，傳承下去！

我的家風家教故事題目（專業18篇）篇十七

說起老人，那用爸爸媽媽的話來說說我們家有“四寶”：那就是我的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們都是地地道道的農民，沒有看過大海，也沒有爬過高山，更別說到處旅游了。

隨著奶奶爺爺姥姥姥爺漸漸年老，爸爸媽媽說要給他們一個幸福的晚年，從前年開始，爸爸媽媽每年都會帶著姥姥姥爺和爺爺奶奶出去旅游。當然最高興的是我呀，我很享受一大家子人在一起旅行的快樂時光。

去年的重陽節前夕，爸爸帶著我們開啟了第三次旅行。出發前兩天，姥姥和姥爺便從老家趕來，準備和我們一起去天鵝湖游玩。在去天鵝湖的路上，爺爺奶奶和姥姥姥爺望著車窗外一閃而過的美麗風景，一路上說說笑笑，不停地談論著并遐想著天鵝湖美麗的景色，他們一想到自己將要去一個景色迷人，環境優美的地方游玩，而且還有漂亮舒適的小別墅可以住，臉上便禁不住露出興奮、幸福的笑容。

天鵝湖的風景真是美不勝收，讓人仿佛走進畫卷之中。陽光照在波紋細碎的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發亮的'碎銀，又像被揉皺了的綠鍛。湖水真靜，靜的像一面鏡子，清晰地映出藍藍的天，白白的云，還有岸邊紅紅的花，碧綠的樹。

爺爺奶奶和姥姥姥爺欣喜地望著眼前這片美麗的湖水，嘴里贊嘆道：“這湖水真的是很好看啊。”奶奶和姥姥最愛照像了，在同一個地方她們擺出各種姿勢讓爸爸媽媽為她們拍照，生怕不小心漏掉一個景色。爸爸媽媽拿著相機、手機忙得不亦樂乎，我便跟在他們身邊，時不時地也和奶奶姥姥來個合影，刷一下存在感。爺爺和姥爺安靜地在湖邊散步，他們低聲地談論著什么。從他們臉上洋溢著的笑容，能看得出他們也特別喜歡這里的風景。

媽媽說，雖然這樣的旅行，她和爸爸很累。但是這樣既能陪伴我成長，也能同時陪伴父母，就值得他們去做。我也被這種合家歡樂的氛圍感動著，我心里默默地想，我一定要好好學習，等我長大了，我也要帶著我的爸爸媽媽去那些更美更遙遠的地方旅行，我也要享受陪伴父母變老的幸福。

我想，這就是家風的傳承吧!

我的家風家教故事題目（專業18篇）篇十八

一直想寫一篇紀念母親的文章，多少次提起筆，都潸然淚下，恍然中母親的音容笑貌卻仍然依舊。

母親與19農歷九月二十六出生于桐城黃甲唐家灣，一個人杰地靈的小山沖。____年農歷11月26日駕鶴仙去，享年九十五歲。安葬于桐城八臺山公墓，一個山青水秀的世外桃源。

母親出生于書香人家，是唐家大房的大小姐，從小受到良好的教育。母親自小聰慧靈秀，從“女子國民小學”到族里籌資興辦的“洋學堂”，母親都是出類拔萃。并以優異的成績考取了安慶女中，在那個年代，一個山溝溝里出生的女孩能夠考取安慶女中是非常不簡單的。1937年，抗日戰爭爆發，安慶、桐城相繼淪陷，1939年2月10日____省政府決定在桐城黃甲鋪設立省第二臨時中學，收容失學青年。安慶女中與其他四所學校合并為____省第二臨時中學，直至畢業。也就是在那期間母親和原為安慶高中同時并入二臨中的父親相識并結婚。

1949年三月桐城全境解放后，一直在家住閑的母親在縣民主婦女聯合會參加了轟轟烈烈的支前工作，擔任北大街婦聯主席。1952年從事教師工作直至退休。安度晚年。

母親的一生，是苦難、艱辛與坎坷的一生，她生于災難深重的舊社會，經歷了戰亂頻發的亂世，飽經了舊社會苦難生活的煎熬和考驗，她親歷了新中國的誕生，跨越了時間長河中的兩個世紀。生活的貧窮磨不去她的堅強、善良;歲月的煎熬改變不了她的賢淑、端莊;生活在最底層的她卻處處透著平易近人的親切、開朗;面對世事的滄桑她的臉上總是掛著淡淡的微笑。母親，在我們的生命中扮演了極為重要的角色;沒有母親的陪伴，成長像一片晦澀的天空，不知將往何處!母親不僅給了我們生命，更教會我們如何做人。應該說母親的一舉一動潛移默化的影響了我們兄妹終生，是我們一生的寶貴財富。

隨著歲月的流逝，每每想起兒時的情景，思緒一下子就穿越了時空，回到了當年......我在母親身邊，從幼稚天真的童年到淡然平靜的老年，回過頭來，看看所走過的蹉跎跌宕、風雨兼程的人生路，在人生的每一個路口，無處沒有母親的關懷和愛護，我百感交集，......憶起往昔的點點滴滴，不禁眼里充滿了淚水，母親啊，我不知道用什么來表達我對你的感謝和熱愛!

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”，從小就會背這首唐代詩人孟郊的《游子吟》，不過那時候不懂事，完全不理解這首詩的意境。只知道母親替我們縫縫補補，洗洗涮涮操碎了心。記得我八歲那年，家里很窮，兄妹四人，哥哥姐姐都在上中學，還有外婆，全家六口人僅靠母親微薄的工資加上父親每個月從外地寄一點生活費，一共才五十元錢。一年到頭，只有到過年時，才有一件新衣服，平時都是哥哥穿舊了的雙面卡其的衣服，打個翻，就是我的新衣了。那一年過年母親給我買了蘇聯大花布，替我做了一件長長的棉袍，新年初一那天，我穿在身上，別提有多神氣，出去找小伙伴們玩，向他們炫耀我有新衣服穿。看著小伙伴們羨慕的目光，我得意極了，到處跑上跑下，沒小心被石頭絆了一跤，新衣服被掛了一條老大的口子，前面也弄得很臟，自己摔疼了當然沒事，看見新衣服破了，我嚇得嚎啕大哭。鄰居阿姨以為我摔傷了，急急忙忙將母親找來。母親見狀也嚇得不得了，抱起我，摸著我的頭、臉和雙手，心疼地問：“哪兒摔著了?傷著沒有?”當我告訴母親，衣服摔破了，身上沒事，她才松了一口氣。安慰我說：“沒事，媽媽待會幫你補好，保證補得跟新的一樣!”。我便信了母親的話回家了。母親脫下我的新衣，先洗干凈晾干了，然后一針一線的替我補好，并叮嚀我：“新三年，舊三年，縫縫補補又三年!”。我將母親補好的衣服穿在身上，暖在心里。好象感覺到媽媽溫暖的手時刻在身上撫摸一樣。這件衣服縫縫補補，洗洗染染，短了接長，再短了再接長，一直到我不能穿為止。

“我家兩堵墻，前后百米長。德義中間走，禮讓站兩旁。”一個以____桐城六尺巷典故為題材的文藝作品《六尺巷》上春晚了，隨即我的家鄉文都桐城也名揚四海。從小就在六尺巷玩耍，六尺巷的故事在在大街小巷傳頌著，婦孺皆知。宰相張英的寬容曠達、兩家禮讓之舉和張家不仗勢壓人的做法讓六尺巷的故事被百姓傳為佳話。它像征著桐城人的精神，它代表著包容、謙讓與和諧。可真正聽大人完整的說六尺巷的故事還是__期間母親告訴我的。

那一年我們還住在老房子北后街，是租住產權屬于房管局的公房，前院后宅一共住有四戶人家，和我們家隔壁的鄰居緊緊相鄰，他們家的廚房外墻正對著我家的大門出口，每天進進出出都要打她家墻前經過。兩家來來往往也算正常，鄰居阿姨也是個熱心人，擔任著這一片的居民小組長，子女都在外地工作，兩家關系處得都很不錯。記得是1967年，母親已經退休在家，剛過完中秋節，母親到在太原工作的大姐那兒小住，家中就剩我和小姐姐二人，母親剛離家，鄰居阿姨就開始了整修房屋，改建廚房，如果是按原來面積改建也無可厚非，可是在改建時為了增加房屋面積，將原來廚房的那堵墻往外擴建了一尺多，本來就不是很寬敞的通道頓時顯得狹窄，這在當時來說可以說是欺人太甚，我和小姐姐兩個也不好說什么，三個月后母親回來見此情形心中很是不快，鄰居家也很尷尬。一些常來我家的親戚朋友都覺得鄰居家太不像話，都鼓動著母親去房管局理論一番，要求她家整改也是合情合理。

我當時十七歲，正值年輕氣盛，就想和母親一起去房管局討個說法，出乎我意外的是母親在冷靜思考后選擇了忍讓，當時的我并不服氣，母親隨口對我說：“萬里長城今尚在，不見當年秦始皇爭一爭，行不通讓一讓，六尺巷”接著就和我說起了關于六尺巷的故事，她說：“清朝有一位名字叫張英的宰相，是桐城人。一天，他收到一封家書，說家里因蓋房子與鄰居為地皮鬧起了糾紛讓張英出面說句話。張英讀過家書之后，沉思了片刻，寫了一封回信，信中寫道：“千里家書只為墻，讓出三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”家人看了信后，深受啟發和教育，于是主動將院墻向后移了三尺。鄰居見狀后，也隨之將院墻向后移了三尺。這樣一來，兩家院墻之間便空出了一個六尺寬的空道，人稱“六尺巷”。張英身為當朝宰相，可謂一人之下、萬人之上，莫說三尺土地，即使是讓鄰居搬家，恐怕也不費吹灰之力。但張英不仗勢欺人，不以權壓人，主動說服家人先行退讓，其寬大的胸懷，為后人所稱道，傳為美談。”我和姐姐聽母親說完，深深被清代宰相張英“讓人三尺又何妨”的包容氣度所感動，母親又說：“千金買戶，八百買鄰，生得親不如挨得近，遠親不如近鄰”。我感覺到母親的話，是那么的接地氣。從此兩家和好如初，和睦相處。鄰居姆姆反倒覺得很內疚。后來鄰居姆姆因病去世。他們家在外地工作的子女一直和我們家保持往來，見我們家住房緊張，主動將她母親承租的房屋轉讓過戶給了我們。母親身體健康，快樂常伴，一直住到老房拆遷，住進了環境優美、龍眠河畔的樓房，兒孫繞膝，樂享天年。從此結束了我們家幾代上無片瓦，下無寸土的歷史。

“街坊鄰里常相敬，一段佳話永流芳”，從小母親教我們大度做人，克己處事，包容忍讓，平等待人，這是一種美德，從古至今，源遠流長。

心胸開闊，恭謙禮讓是桐城人引以為傲的傳統美德，也成為我們家的家風。它是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。“潤物細無聲”，母親的一言一行，對我們兄妹四人終生有著深刻的影響。

母親從1952年離開街道工作加入教育戰線，成為一名小學教師，一干就是二十多年，直到退休。三尺講臺教書育人，一支粉筆兩袖清風。在我考進桐中之前，母親都是在縣城下面的村鎮小學任教，她的學生遍及各個地方、各行各業，走在路上，經常會遇到她的學生老遠和她打招呼，在老家的小城，母親是一個受人尊敬和愛戴的老人，是一個德高望重的老師。母親從來沒在我們面前說過教師是多么高尚的職業，她只是把自己的學生當成自己的孩子一樣的用愛心呵護著，她說：“作為一名教師，一定要做一名有愛心的老師。”母親之所以受到學生的尊敬，正是由于她用心關愛著每一個孩子，對母親而言，這種職業的幸福感足以溫暖她的一生!

1962年，母親從中心小學調到下面的培育小學任教，學校隔壁的兩間草房，住著一個叫黃毛的孩子，因為父母雙亡，是個孤兒，讀到小學三年級就綴學在家，有時幫著給學校挑挑水什么的。母親調來不久，他也常來我家和我們一起玩，黃毛很勤快，做事很利落，就是不想讀書。母親很同情這個孩子，心里想著不讀書怎么行啊，就和校長商量讓他插班上學。黃毛當時死活不愿意，在母親苦口婆心的勸說下，終于答應到學校上學。剛上了一個星期的課，老毛病又犯了，一天上午，他躲在家中睡覺，不肯去上課。當母親去找他時，他就大聲呻吟著喊肚子疼，母親急忙找人用車把他拉到大隊衛生院，他又說不疼了。又過了兩周，他摔了一跤，本來沒什么事，但他老是說頭疼，把他送到醫院檢查，什么事也沒有。到了放學的時候他又神氣活現的和我們一起玩的好開心。通過幾天的觀察、了解，原來黃毛裝病就是不想上學。

母親說，對于這些失去父母的孩子來說，師愛顯得尤為重要。這孩子從小缺乏父愛、母愛，在他的成長過程中一定也渴望得到一份關愛，就不厭其煩地用愛心去感化他。既做他的良師益友，又做家長。黃毛也激動的稱母親為“老師媽媽”，對母親十分信任，愿意把他的心里話告訴母親，功夫不負有心人，母親幾年的努力沒有白費，小學畢業時，黃毛已變成一個品學兼優的好學生。到了參軍的年紀，母親又鼓勵他去應征入伍，還給他取了一個名字叫米勝發，成為了一名光榮的人民子弟兵，一直到退伍，參加工作，結婚生子都一直有著密切來往，有時他的妻子因為一些家庭矛盾也都來母親這里傾訴。他說，是母親的關愛給了他不一樣的人生，能遇到這樣的老師，他感恩知足。

在母親的教育生涯中，像這樣的事情還有很多，何翠花，張和能，潘曉和……，就我認識的就有四五個。“幼吾幼以及人之幼”，作為一名身為人民教師的母親。她深知愛里面飽含的深刻含義。她用她誠摯的母愛，踐行著一名教師的神圣使命，無怨無悔。

我們這一代人，經歷了自然災害，十年浩劫，經歷過上山下鄉，改革開放，親身經歷了祖國從一窮二白走向繁榮發展的幾十年變革過程。在我下鄉插隊的八年中，是母親給了我無盡的關懷和力量。從我插隊的第二年開始，就陸陸續續的開始招工，比我來的早的和比我來的遲的下鄉知青一個個都離開農村了。我也經歷了征兵，上大學，招工等多次機會，都是因為這樣或那樣的原因，最后被刷了下來。打擊最大一次是，1973年的大學招生，大隊有一個名額，公社和大隊點名叫我去，我胸有成竹的在我的母校參加了大學招生考試，并被正式錄取合肥工業大學，當時我都高興的有點云里霧里了。可是半路殺出了程咬金，“白卷事件”的發生讓招生工作停頓了一個多月，這期間有人從中做了手腳，我的正式錄取也變成了備取，后來競莫名其妙的成了未被錄取。那些天我的情緒也是一落千丈。整個人都崩潰了。是母親給我了勇氣，她說：“每個人的一生都會經歷許多磨難，這只是你的人生逆境中一個曲折，不管在什么情況下都不要悲觀失望，做人一定要心胸豁達，陽光向上，一定能活出自己的精彩人生。”母親的話，讓我受益終生。在我成長的道路上，我如何數得清楚，母親為我心碎了多少回?我所走過的每一個堅實的步履，都融進了我母親的腳印。

我一直自詡為孝順兒，每年的節假日，我都會帶著妻兒回到故鄉陪伴母親、凡是母親想要的、想吃的或者看到別人有而母親沒有的好東西我都會弄來討她的歡心……以前覺得這樣做就夠了，能夠在某種程度上報答母親了。母親走得很突然，醫生說她是無疾而終，是到了天命的年齡。母親去世的那一天，盡管我們全家一接到電話就從申城往回趕，還是沒來得及在母親身邊送終。當我跪在母親的靈前長跪不起時才幡然悔悟：這一切的一切，都無法補償我對母親的虧欠，才明白古人“父母在，不遠游”的內涵。母親的養育之恩說不盡道不完，母親的愛對我們來說，是用文字寫不完的，都印在了我們兄弟姐妹的心里。

母親逝世至今，已經四周年了，但母親的音容笑貌卻依然歷歷在目，銘記于心。總感覺母親還在，就在家里。直到這時，我才真正理解什么叫做“永遠活在心里”，我才真切感受到“子欲孝而親不在”那種酸楚是什么滋味。我終于懂得了“唯將終夜常開眼，報答平生不展眉”的含義了。我相信前生今世和生命輪回，生前，母親沒有錦衣玉食，如果有來世一定會福祿同聚，榮華富貴。