讀后感是對讀完一本書或者一篇文章后的個人感受和思考的總結(jié)，它可以讓我們更深入地理解作者的觀點和內(nèi)容，我覺得寫一篇讀后感對于提升自己的思考和寫作能力很有幫助。接下來是一些經(jīng)典的讀后感范文，希望能給大家提供一些靈感和思路。

月光男孩讀后感（通用17篇）篇一

當我在圖書館里找書時，這本手斧男孩讓我眼前一亮。無論是故事內(nèi)容，還是寫作方法，都感見無可挑剔。

故事主要講得是，一個現(xiàn)代少年在乘坐飛機時，發(fā)生意外，被墜機到了一個原始叢林中。少年靠著豐富的知識和堅定的意志，逃離了森林。

文中的少年叫作布萊恩，他是一個生活在現(xiàn)代都市的少年。他來到了原始森林，這里沒有網(wǎng)，沒有高樓林立的市中心，只有她媽媽送給她的手斧。每天陪伴他的只有孤獨和饑餓。他哭過，絕望過，害怕過，記憶和現(xiàn)實糾纏在一起。但是，他很快就明白，他自己就是他所擁有的一切。他永遠不放棄生的希望，撐到了救援人員到來的那一天。

我感覺，本文最帶精彩的部分就是飛機墜毀的那一章節(jié)。作者蓋瑞—伯森把飛行員猝死的畫面和布萊恩的心理，展現(xiàn)得淋漓盡至，每一部分都扣人心弦。

布萊恩飽含勇氣，他從一個依賴家人的男孩，變成了一個自立的“大人”。面對現(xiàn)實，這是他給我最大的啟示。

月光男孩讀后感（通用17篇）篇二

這是最簡單的故事，卻又是最深邃的故事;這是由最私人的經(jīng)歷所編寫出來的生活，卻又訴說著人類最普遍的生活;這是最特立獨行的電影，卻又是本年度最依靠光與影打動著觀眾的電影。

這是《月光男孩》，很可能是2016年最好的電影，甚至很可能沒有之一。

《月光少年》是黑人編劇型導演巴里?詹金斯時隔八年為大家?guī)淼牡诙块L篇電影作品。跟他上一部作品《憂郁的解藥》跟蹤一對突然互有感覺的陌生人僅僅一天不一樣，《月光少年》跟蹤的是主角從男孩到男人的轉(zhuǎn)變。而這部電影細膩的劇本，則改編自黑人劇作家，同時是麥卡錫天才獎得主的泰雷爾?麥卡雷尼的舞臺劇作品。

我試圖尋找與這部電影一樣華美的語句去總結(jié)它的劇情，但卻無功而返。《月光男孩》講述的可以說是一個再簡單不過的故事，而它訴說這個故事的方法則是那么的工整。我們分別跟蹤主角塞隆在小孩，青年，男人階段的三段經(jīng)歷，籍此試圖去了解他的一生。雖然打著“這是一生的故事”這個旗號，電影卻在三個階段之間有著大量的留白。我們甚至只能看到塞隆生命中簡短的幾天，以及那些為數(shù)不多影響著他生命的人。而電影中他的三個生命階段，則由黑幕硬生生地隔開。每當我們沉浸在故事中為他的生命而感到苦楚時，黑幕總是伴著玄妙的藍點或者紅點到來。仿佛在預告將要進入下一個階段的同時，不斷提醒著我們眼前的僅僅是一部電影而已，無論它是多么的真實。

i.little;ii.chiron;iii.bl。

出生在貧困單親家庭的塞隆從小被稱為“小不點”，從小憎恨著依賴毒品的母親，從小被周圍的同學欺凌著叫他“基佬”(faggot，實在不知道要如何翻譯才能達到這個詞對同性戀者的極度侮辱)。沉默寡言的他遇到了有著與毒梟身份不相符充滿著憐憫之心的胡安，給予他缺乏的父愛。胡安讓“小不點”借住在他家，教“小不點”游泳。他還跟“小不點”講述他自己往昔的故事——那個來自古巴，因為在月光的照耀之下膚色變成藍色而被稱為“布魯”的男孩，成為了今天這個剛硬的男人。“總有一天你要決定自己到底是什么樣的人，”胡安這樣跟“小不點”說道，“別讓其他人給你做這個決定了。”我們后來發(fā)現(xiàn)這句話或許給了“小不點”一生最為重要的啟發(fā)。

轉(zhuǎn)眼間“小不點”已經(jīng)拔高成為了瘦骨嶙峋的高中生塞隆，而小時候保護著他的胡安也在觀眾毫無準備之下在屏幕以外離開了人世。本已舉步維艱的塞隆，更需要面對毒癮日漸增長的母親，甚至要為她付錢買單。同時，漸漸懂事的他似乎已經(jīng)慢慢明白接受了自己同性戀的傾向，更是與戲稱他為“布萊克”的朋友凱文有著那稍瞬即逝的美麗火花。但他依然是同學們的欺凌的對象，讓人更為痛心的則是凱文被迫成為傷害他的一員。憤怒不已的他終于忍不住以暴力反抗，可惜以暴制暴終究逃不過法律的制裁。

十幾年后，當長大的塞隆變?yōu)椤安既R克”進入我們的視線時，他身體上的改變大概是我們最為震驚的地方吧。披上了滿身肌肉作為盔甲的他，如今似乎踏著胡安的舊路，成為了亞特蘭大街頭的毒梟。然而這個看似強硬無比的男人，在與母親冰釋前嫌的時候依然留下了溫柔的眼淚;然而這個看似日常言語中充滿著威勢的男人，在見到“舊愛”凱文的時候依然無法組織自己的語言。故事的結(jié)尾，“布萊克”終于敢于面對自己是怎么樣的一個人。他不再嗔怒于別人的眼光，只想做一個真正的自己。

馬赫莎拉哈什巴茲?阿里給出了電影中其中一段精彩的演出。

上面的只言片語，或許概括了《月光男孩》的劇情，卻完全無法表達出它深沉的含義以及對觀眾們內(nèi)心的沖擊。當結(jié)尾的題卡出現(xiàn)在我們眼前的時候，還未回過神來的我們感受到的只能是那道不明的沉重與痛苦而已。

這一方面得益于配角們精彩的演出，尤其是飾演胡安的馬赫莎拉哈什巴茲?阿里精彩細致的表演。這位從《紙牌屋》走入大眾視線的實力派黑人演員是那么的讓人有著安心的感覺，以至于即便他有著毒梟的身份，觀眾們卻依然能接受到他對“小不點”細膩的愛。尤其是教“小不點”游泳那短暫的一幕，配合著異乎尋常地神圣的弦樂，仿佛是他給“小不點”的洗禮一般，真摯而讓人感到充滿父愛。

而僅在劇組三天的娜奧米?哈里斯則為嗜毒母親寶拉帶來了截然不同的深度。雖然是一個容易讓人生恨的角色，哈里斯對寶拉為數(shù)不多的對白和動作的拿捏卻能傳達出她生活中的艱難。實際上，劇本給予寶拉這個角色的戲份實在是少之又少，但我們似乎卻能想象出電影篇幅外她的掙扎。而當最后她試圖向兒子道歉悔過時，我們似乎終于能夠相信，無論她的行為是多么的惡劣，她從來都是深愛著兒子的。

反過來說，類似給予寶拉這個角色這樣大量的留白，大概是《月光男孩》最為迷人的地方吧。我們只能去幻想每一幕之間所發(fā)生的事情，去感受每位角色所經(jīng)歷的痛苦。例如安德烈?霍蘭所飾演的年長版凱文，雖然精彩的演出給角色增添上了生活現(xiàn)實，我們卻還是不禁猜測著此前的十年他到底都經(jīng)歷了什么才從一個話癆少年變?yōu)橐粋€那么沉默的男人。又或許我們并沒有猜測，但卻依然能感到他的痛苦。

但無論這兩位配角做得有多么的出色，都不可能掩蓋飾演塞隆三個不同階段的三位演員對這個角色那讓人難以置信的演出。堅忍而寡言，或許是演技中最簡單而又最難表達的東西了吧。它是那么的簡單，因為劇本上寫著演員要做的似乎只是如木訥一般地出現(xiàn)在鏡頭前罷了。但它又是那么的困難，因為演員需要用最細微的表情動作和瞬間表達出角色內(nèi)心的掙扎，同時傳遞給觀眾深沉的情感。而這三位演員做到了，尤其是飾演“小不點”的非專業(yè)演員阿萊克斯?希伯特和飾演“布萊克”的特雷溫特?羅德斯，我們似乎都能從他們的眼神中感受到他們想對其他角色說的話，以及想對觀眾說的話。他們的表演是那么的完美，以至于幾乎沒有對白的塞隆，在劇終時依然能打動著我們，讓我們感到他所感到的痛。

“你是誰，塞隆?”

即使因為《月光男孩》是劇作家麥卡雷尼的半自傳而使得它的故事有點過分的私人化，我們卻能感受到電影故事以外超越種族與身份的人性主題。這也是我認為它凌駕于今年其他電影之上的真正原因。你可以把它概括為一個同性戀黑人男孩的成長故事，你也可以把它概括為一個關(guān)于毒品和欺凌對人影響的寓言。但這些都不是對這部電影最好的描述，甚至對沒看過的觀眾來說是那么的具有誤導性。

“你是誰，塞隆?”凱文面對十多年不見的朋友這么問道。而我們就像塞隆一樣，沉默不語地思考著這個永恒的問題。對自我的不斷懷疑以及不斷改變的認知理解，對人性的愛，這些大概才是《月光男孩》真正要表達的東西吧。

當然，最值得稱贊的，還是兼做導演和編劇的詹金斯吧。畢竟無論從劇本，到配樂，再到攝影，這部電影可以說都是那么的無懈可擊。詹金斯在采訪時說對他創(chuàng)作《月光男孩》影響最深的其中一部電影是王家衛(wèi)的《春光乍泄》，而我們也可以在電影中餐廳的戲份中感受到這一點。甚至說《月光男孩》整個電影的本身，像王家衛(wèi)的電影一樣帶著詩意似乎也不為過。打動著我們的似乎不是普通電影那種線狀的劇情，而是人物內(nèi)心的掙扎，以及從他們掙扎中映射出來的我們。也正因為這樣，當這些人物感受到痛苦的時候，我們也跟著為他們而痛苦，宛如我們跟這些毫不相關(guān)的人物有著某種聯(lián)系一樣。這部看似最為簡單的電影，也正是因為這樣，在我看來達到了絕大多數(shù)電影都無法企及的高度——讓我們感受生命的痛苦與美好，讓我們渴望與身邊人聯(lián)系交流，讓我們思考自我的存在。

這很可能是2016年最好的電影，甚至很可能沒有之一。

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月光男孩讀后感（通用17篇）篇三

星期四天氣意境與真情交融，藝術(shù)與人格輝映，《月光曲》讀后感。學音樂的都曉得，《月光曲》即《月光奏鳴曲》，是德國著名作曲家貝多芬經(jīng)典作品之一。這首曲子靜如止水，美若仙境，不敢說它家喻戶曉，起碼，這是一個音樂界的震撼，的奇跡。然而這樣的一首曲子，究竟是怎樣作出來的呢?這，是一個傳說······只是一個傳說。貝多芬在世界各地巡回演出的時候，來到了一個靠近萊茵河的小鎮(zhèn)。忽然貝多芬聽見了一首曲子從一所屋子里傳出，那，正是他所創(chuàng)作的曲子。他走近一探，聽了屋子里傳話的聲音。一個姑娘說：這曲子多難彈呀！我只是聽過別人彈過幾遍，記得必不熟悉，要是能聽貝多芬親自談?wù)勗摱嗪醚剑∫粋€男人說：是呀，可是我們家太窮了，入場劵太貴了！姑娘又說：哥哥你別難過，我只是隨便說說罷了。貝多芬聽到這兒，姑娘的痛楚和那種無奈深深地感染了他。

他推開虛掩的門。這里的情景讓一輩子都不能忘記：男人在做皮鞋，在一架舊鋼琴面前，坐著一個十六七歲的姑娘，長得很清秀，只是眼睛瞎了。您來找誰?我是為這個姑娘彈一首曲子的。您找錯人啦。貝多芬沒有說話，坐在鋼琴面前靜靜地彈了一首曲子，是姑娘剛才彈的那一首，彈得很動聽。這次，他是用心去彈得。一個這樣懂音樂愛音樂區(qū)雙目失明的女孩，每個人都會這樣做，即使是壞人。姑娘激動起來：彈得多純熟，多富有感情啊！您，您就是貝多芬吧！貝多芬沒有說話，只是問姑娘還想聽哪一首。很偶然，風吹滅了還燃著的蠟燭，清幽的月光照在了一切事物上，顯得那樣和諧，這下子，貝多芬的靈感，如涌至來，借著月光，他按起了琴鍵，一種面朝大海，一輪月光緩緩升起，瞬時間萬物染上了銀灰色，水天連接，詩意朦朧，若隱若現(xiàn)的感覺，讀后感《《月光曲》讀后感》。趁兄妹倆還在沉醉的空子，貝多芬連忙跑向家中，花了一夜的時間，把其記錄了下來。

這，就是有名的《月光曲》的來源。貝多芬的這次作曲無意的，哎，人常常在有意中失去卻又在無意中得到。但是，有一種東西，不是單單靠無意就可以得到的。貝多芬扎實的功底與世人學不來的認知，也是這次創(chuàng)作的原因之一。是的，一切靠靈感，沒有靈感不會傳做出可以成為千古絕唱的作品。但是與其單純說是靠靈感，還不如增加點什么：是愛心產(chǎn)生了靈感，他在靠靈感做出的曲子。還有，那是上天在幫助他產(chǎn)生靈感哩！是的，意境與真情交融，藝術(shù)與人格輝映。誰說愛不值錢，他的潛能永遠是無限的。即景生情即景生情人們長說即景生情，真正迷人的、可以讓人產(chǎn)生靈感的景，是愛。這種無形卻勝有形的景色是很迷人的，不是人工可以刻意去造出來，也不是的大自然可以偶然做出來的。

月光男孩讀后感（通用17篇）篇四

美國非裔與好萊塢的恩怨是個值得大書特書的社會文化史題目，從源于戲劇傳統(tǒng)的白人畫“黑臉”(現(xiàn)被認為極具歧視性)到海蒂·麥克丹尼爾斯憑《亂世佳人》(1939)拿下黑人演員第一座奧斯卡獎，雖然有傳奇導演普萊明格大獲成功的全黑人音樂歌舞片《卡門·瓊斯》(1954)，但非裔銀幕形象長期被局限于奴隸、傭人、罪犯等社會邊緣形象。九十年代起，非裔電影人開始成規(guī)模地獲得突破，銀幕上正面形象猛增，有了更多黑人藝術(shù)家創(chuàng)作、黑人演員演繹、從非裔社群角度講述自身經(jīng)歷和故事的電影，有人為了圖方便稱之為“黑人電影”。

然而這樣的影片數(shù)量還很少。去年奧斯卡因為連年沒有非裔演員獲得提名而犯了眾怒，#oscarssowhite(奧斯卡太白)的話題標簽鋪天蓋地，身為非裔女性的學院主席謝麗爾·布尼·艾薩克斯被迫宣布在2016年學院新成員中多吸納少數(shù)族裔。僅僅一年后，“黑人電影”就在學院獎上大放異彩：有極具娛樂精神又有教育大眾意義的《隱藏人物》，有脫胎于戲劇專供演員飆戲的《藩籬》，有感人至深且藝術(shù)成就很高的《愛戀》講述美國反異族通婚法的終結(jié)，紀錄長片單元更有三部涉及非裔話題的作品。

然而，除了紀錄片的真實之眼，劇情片中的“黑人電影”在內(nèi)容上仍然程式化地展示黑人社群形象，缺乏多樣性。2014年問鼎奧斯卡的《為奴十二載》是一部美國非裔“正史”的宏大敘事，2011年大熱《相助》和今年的《隱藏人物》也以平權(quán)運動為背景。很多“黑人片”實際上是對白人作品和社會的一種反作用，雖然這里面有不少必要的工作，但這樣的創(chuàng)作應該在八九十年代就做得差不多了。《為奴十二載》上映居然是2014年而不是1994年，本身就說明美國電影工業(yè)長期以來種族問題嚴重。其余如兩年前的《芝拉克》和《奎迪》這種把刻板印象用古希臘戲劇或者好萊塢經(jīng)典包裝一下繼續(xù)拿出去賣的，只能算是非裔影人對大眾娛樂的一些貢獻了。

去年圣丹斯大紅大紫但因?qū)а輧?nèi)特·派克曾涉嫌性侵而被遺忘的《一個國家的誕生》，從片名就劍指傳奇導演格里菲斯的同名作品。那部1915年的《一個國家的誕生》在影史上地位顯赫，但片中黑人形象的不堪和對三k黨的正面刻畫都引起很大爭議。本屆最佳紀錄片提名作品《我不是你的黑鬼》中提到，格里菲斯這部電影直接引起上世紀二十年代三k黨在美國的復興。內(nèi)特·派克的《一個國家的誕生》正是格里菲斯作品的一種反轉(zhuǎn)，講述一個黑人奴隸牧師逐漸成長為起義領(lǐng)袖的故事，把格里菲斯的白人英雄主義直接轉(zhuǎn)譯成了黑人英雄主義。這種“黑人電影”表面上的繁榮，實際上是把許多非裔藝術(shù)家的創(chuàng)造力匯成一種有套路可循的亞類型，要求作品擊中身份政治中的每個敏感點，塑造另一種定式的黑人形象，幾乎成了一種文化上的種族隔離。

影片改編自耶魯戲劇教授、黑人同性戀者塔瑞爾·阿爾文·麥克拉尼帶有強烈自傳色彩的劇目《月光下黑人男孩很憂郁》(inmoonlightblackboyslookblue)，再加上導演巴里·詹金斯自己小時候的經(jīng)歷(片中的母親形象幾乎就是他自己的媽媽)。全片分為三段，分別講述主人公童年、青少年和成年時期的故事。黑人男孩奇?zhèn)愐蚰赣H吸毒而長期缺乏愛和關(guān)心，性格內(nèi)向、身材瘦小的他常被同學欺負，被喚作“死基佬”(faggot)。奇?zhèn)惤Y(jié)識毒販胡昂和他的女朋友特蕾莎，并在他們那里找到了久違的家庭溫暖。青少年時期的奇?zhèn)惻c唯一好友凱文發(fā)生性關(guān)系，但凱文迫于同輩壓力對他拳腳相向后，奇?zhèn)悘氐卓癖瑢﹂L期欺凌他的校園惡霸下了狠手，也因此與很多美國黑人男性一樣，跟警察、監(jiān)獄打上了交道(黑人男性入獄問題參見提名最佳紀錄長片的《第十三修正案》)。最后一段中，奇?zhèn)惖搅诵碌某鞘校瓦^世的胡昂一樣成為毒販頭子，但對自己身份的猶豫和對凱文的愛依然占據(jù)他內(nèi)心的全部。

詹金斯和沙澤勒一樣明白，作為一個拍第二部長片的年輕導演，他必須從一開始就懾住評論者和觀眾。就像《愛樂之城》開頭歌舞的一鏡到底，詹金斯從一開始就調(diào)動自己最精湛的電影語言，為全片定調(diào)。他選擇從毒販胡昂冷酷高傲、不可一世的形象開始，高調(diào)開場，鏡頭圍繞本就雄壯非凡的演員馬赫沙拉·阿里漩渦式旋轉(zhuǎn)，把充滿危險的環(huán)境包裹在自信滿滿的胡昂身上，也昭示著他對周圍環(huán)境的高度警覺。接著是奇?zhèn)惐煌瑢W追打時的手搖鏡頭，堪稱年度最恰當?shù)氖謸u使用之一，進入主觀世界無限放大人物情緒。這樣精準的鏡頭語言貫徹全片，加上配樂中交響樂的使用，讓強者柔和下來，讓弱者崇高起來，兩者間的轉(zhuǎn)換也就一點都不突兀。

如果硬要按身份歸類，《月光男孩》是一部真正意義上21世紀的“黑人電影”，它給黑人男性的刻板印象打上了問號，以一個黑人同性戀男孩的成長歷程，拷問美國文化和黑人文化中的男性形象。它講的不再是美國非裔苦大仇深的正史，也超越了黑白二分的世界觀，進入一個細膩而個人的敘事中去，真正把少數(shù)族裔人物作為有血有肉的個體展現(xiàn)給我們看。同為黑人同性戀者的《紐約客》戲劇評論家希爾頓·阿爾斯說：“詹金斯在整部影片中都避免了我稱之為黑人式夸張(negrohyperbole)的東西，即那些常用來表現(xiàn)美國黑人生活的陳詞濫調(diào)。”

詹金斯不給你看胡昂生活中暴力的一面，而是展現(xiàn)他的家庭生活，他對奇?zhèn)惖臏厝帷Ｋc小男孩“男人間的談話”不是任何殘酷的'成長儀式，而是在海上教他游泳，肉體、海水和天光的美感讓人忘記他的黑道背景。他托住孩子學浮水的一幕，固定鏡頭和舒緩的音樂與之前毒販三百六十度的警覺和小男孩的倉皇奔逃形成極端對立——這是在教他愛和信任，教他說人生中有些時刻你不必防備身后或是驚恐不安，緊緊盯住眼前你愛的人，哪怕要為此付出沉痛的代價。

這樣一部影片對性的處理難度極高，首先在銀幕形象的傳統(tǒng)中，起初有把黑人男性塑造成性欲過強的原始人、xx犯的污名化，也有后來大眾傳媒里被“去性化”的黑人男性。這兩種極端恰恰也是銀幕同性戀形象的歷史，從一開始的“去性化”，到后來酷兒電影對性愛鏡頭的癡迷。詹金斯利用片中邁阿密的氣候背景，大量展示男女肉體，全片保持很高的性張力，但唯一一次做實是沙灘上兩個青少年間笨拙的淺嘗輒止。初嘗禁果的青澀大家都有，兩個底層的黑人男孩和中產(chǎn)白人家的男孩女孩并沒有不同，他們有真實的欲望，但并不是性愛機器。

影片讓這些“有違常理”的細節(jié)顯得如此自然，然后我們才發(fā)現(xiàn)，其實有問題的是這個“常理”本身，它不過是社會對一個群體的固有印象。童年的奇?zhèn)悊柡汉吞乩偕裁词恰八阑小?faggot)，自己是不是“死基佬”。我們得到的不是暴怒、戲虐或怎樣“做個男人”的說教，滿身腱子肉的毒梟表現(xiàn)得像個開明睿智的大學教授，給出了影視作品中最好的性教育戲之一。這真實嗎?正常嗎?也許是之前那些類型化、臉譜化的“黑人電影”讓人覺得這樣細膩自然的細節(jié)不該出現(xiàn)吧。虛構(gòu)作品本身沒有“真實”之說，只有“可信”，而觀眾對可信度的判斷與社會話語緊密相關(guān)，這個話語反過來又是要作品參與制造的。

《月光男孩》呈現(xiàn)的是一個全非裔的世界，所有有臺詞的形象都是黑人，片中也找不到刻意對白人言說或?qū)Π兹松鐣姆磩幼鳌＿@是個自成一體的黑人社會，它有底層有毒品有犯罪，但也有其他所有群體所擁有的一切。它不相對于任何他者而存在，它是自洽的。但這個純黑人的世界又調(diào)動觀眾的常識，時時指向現(xiàn)實中仍然存在的問題，不怒不悲地展現(xiàn)下層社會，暗示種族在社會分層中的作用，還有黑人男孩和國家暴力機器的關(guān)系。于佩爾說《她》是一部“后女權(quán)”電影，對于主人公米歇爾來說所有斗爭都已取得勝利，她只需要做她自己。套用同樣的說法，《月光男孩》是一部想做“后種族”而不能的電影，但這至少是一次偉大的嘗試。所以當我說它是“最后一部‘黑人電影’”時，是說它所努力的方向在于廢棄“黑人電影”這個毫無意義的說法，完全跳出刻板印象的束縛。(之前做過同樣嘗試的，可能只有2014年的諷刺喜劇片《親愛的白人們》。)雖然為時代所限，無論從創(chuàng)作、傳播還是輿論的解讀上，詹金斯的作品還是背負著非裔藝術(shù)家命運的沉重，但它卻給今后美國電影所有少數(shù)族裔的實踐指了一條明路。當然，路可以有很多，這只是其中一條。

這部片子與“黑人電影”傳統(tǒng)真正的關(guān)系不在銀幕上或劇本里，而是在幕后。《月光男孩》的三位制片人之一正是《為奴十二載》的幕后主宰杰瑞米·克萊納，他憑后者拿下最佳影片后，立刻炮制出一部同樣黑人題材的《塞爾瑪》(2014)，反響大不如前，去年就棄黑人題材而轉(zhuǎn)投政治片《大空頭》。《月光男孩》的另外兩個制片人迪·加德納和阿黛爾·羅曼斯基都是女性，這也是奧斯卡八十九年歷史上第一次看到臺上手握最佳影片小金人的女性多過男性。她們帶來一部不急不躁的個體敘事，把集體困境具化為一時一地的特定人物，而不是把人當符號來對待。如果說克萊納把“黑人電影”送上了美國電影產(chǎn)業(yè)的最高寶座，那么《月光男孩》則為這一“類型”打開藝術(shù)和社會意義上新的創(chuàng)作紀元——《為奴十二載》需要奧斯卡，但奧斯卡需要《月光男孩》。

月光男孩讀后感（通用17篇）篇五

小說家莫泊桑，是一位了不起的月光詩人;;在我心里，他一直活在月光下的世界上。在香榭麗舍大街，在楓丹白露森林，在普羅旺斯古老磨房邊，在塔曼底故鄉(xiāng)的小路，在地中海黛色的波濤上。

《月光》是莫泊桑的早期作品，并不引人注意。給我的感覺，那是用散文筆法寫的一篇抒情性小說。這個短篇的主人公馬理尼央長老，是一個虔誠的教士。他仇恨所有的女人，他認為那是褻瀆宗教的禍水。但對他天真美麗的外甥女的態(tài)度卻是一個例外。他喜歡她，希望她成為從事慈善事業(yè)的貞女。然而，一天他突然得知外甥女有了情人，他暴怒了，坐立不安了。晚上10點，他走出去，想看個究竟。月光如水，彌漫田野，先是讓他驚呆了，震動了，“這鋪天蓋地的詩境，讓他一點也弄不明白了。”當外甥女和情人出現(xiàn)在遠處月光下，他先是心跳、彷徨，繼之退卻了。心想，既然上帝用如此良夜去保護愛情，難道我們就不容許愛情嗎？他在慚愧中逃回了屋里。

1月色，達到“天人合一”的地步。

在散文中，莫泊桑就不必借用他筆下的人物，而是直接傾訴他對月光詩意的感受了《水上》，是莫泊桑在地中海的航行日記，也是我見到的惟一一部莫泊桑的散文作品他在4月8日阿蓋的日記中，竟以13頁的篇幅，描寫、歌詠月光，引述包括雨果和繆賽等7位法國詩人關(guān)于月亮的詩作他說，他看見一對戀人，攙臂眺望月光下阿蓋內(nèi)灣的大海，聽海浪輕吻沙灘，瞧月光吻著海波，感到自己心里也渴望著愛情，幾乎苦惱得要高聲大叫他說：“我只好怪月光擾亂了我的心；我一直相信月亮對人的頭腦能起一種神秘的作用；一個在陽光下規(guī)規(guī)矩矩戀愛的人，在月光下卻會愛得神魂顛倒”莫泊桑感嘆，他在月光下，讓月光一照，一定是受了傷了！“她有什么迷人的魅力，能使我們心神恍惚，飄忽不定，若有所失呢？”

我看，莫氏提出的問題是個千古之謎。就那么一個冰冷死寂的圓球，卻具有那般魔力。人們明知是上當受騙，也甘愿為之匍匐傾倒，至死不悟。那么多條分縷析，全都蒼白無力！這是全世界文學藝術(shù)家永遠也道不盡的話題。莫氏的月光和什么最相像？我的感覺，那是貝多芬的《月光奏鳴曲》，如水月光在莫泊桑的字里行間汨汨流淌，夜風下，泛起微微的波浪。

2桑，這位我從少年時代就鐘情的繆斯，永遠活在月光下的世界里。

屋頂上的月光讀后感《月光啟蒙》讀后感溫一壺月光下酒讀后感《月光之號》讀后感。

月光男孩讀后感（通用17篇）篇六

手斧、弓箭、兔毛背心、連帽皮衣、太陽魚……這都是《手斧男孩》這套書中的關(guān)鍵詞。十三歲男孩布萊恩僅憑一把手斧，創(chuàng)造了野外生存的奇跡。下面就讓我們?nèi)フJ識一下他吧！

在野豬、駝鹿、和龍卷風的襲擊下，布萊恩手持一把銀光閃閃的手斧，憑著勇氣、常識、希望與信心，在原始森林生活了54天，最終獲取了飛機殘骸中的救生包，從而通過無線電發(fā)報機獲救。通過這次野外生存的經(jīng)歷，布萊恩學會了搭建房子、生火、制造弓箭等各種本領(lǐng)，也為他日后的冒險做好了準備。

當布萊恩帶著受傷的小狗來到來到克里族人的島上。在這里，曾在《一個人的冬天》中救過他的一對夫婦被一只兇殘的大熊殺死，而他們的女兒蘇珊也被送往親戚家，但布萊恩留了下來，他要為蘇珊的父母報仇。當他走過樹林的時候，他發(fā)現(xiàn)那只十惡不赦的黑熊竟在跟蹤他！他嚇得六神無主，剛想逃跑，那只黑熊已經(jīng)站在了他的面前……一場惡戰(zhàn)在所難免。當布萊恩把兩支箭插入熊的胸部是，黑熊終于倒下了，布萊恩也品嘗到了熊肉的美味。

這本書為我們講述了布萊恩驚心動魄的冒險故事，讓我們知道了許多野外生存的知識，下面，就讓我和大家分享一下由陸昊天主編的《生存寶典》吧！

月光男孩讀后感（通用17篇）篇七

大家喜歡冒險嗎?喜歡聽冒險故事嗎?那就隨我進入《手斧男孩》的歷險記吧!

恐懼的是：他餓了怎么辦?渴了怎么辦?怎么活下去?所有的問題都一股腦兒向他撲來。他好像是個無助的小孩，被這突如其來的災難給愣住了。

喜悅的是：經(jīng)過他大膽的嘗試和實驗，他會以果子為食了;他會制作魚叉和弓箭來捕動物吃了;更重要的是他會生火了!

興奮的是：他乘著自制的木筏找到了墜落的飛機上掉下來的救生包。那是上帝給他的禮物!睡袋、鋁鍋、打火機、小刀......還有數(shù)不盡的食物和生活用品.這些可以供他在森林里生活很長時間!再經(jīng)歷了種種磨難以后，他總算被一個皮毛商救上了飛機，回到了文明的城市。

讀完這本書后我的內(nèi)心產(chǎn)生了這樣的觸動：每個人都要有一把手斧。當然，這并不是普通的手斧，而是象征著大家的獨立生存能力。

月光男孩讀后感（通用17篇）篇八

這幾天，我們借了一本《雕刻男孩》，這本書主要講了4大內(nèi)容，我最喜歡馬戲團一部分內(nèi)容的。

故事主要講了，初二（1）班的學生幫馬戲團的人整理用具，謝百三看見了一個美麗的少女，她是馬戲團的人，謝百三干活更賣力了，其他人也不甘落后，努力的幫馬戲團整理場上用具。

這讓我想起了我?guī)徒憬阆匆路哪羌拢憬愠鋈デ鞍阉邢匆马樞蛘f了一遍，然后把洗衣粉給我就走了，我把衣服放入盆里，左搓搓，右搓搓，終于洗完了，姐姐來了連夸我，數(shù)我最開心。

這本書很難讀懂，建議有這本書的小朋友多讀幾遍。

月光男孩讀后感（通用17篇）篇九

暑假期間，我重讀了《手斧男孩》，書中主人公布萊恩的很多優(yōu)秀品質(zhì)，一直深深地影響著我。

這套書寫了布萊恩他遇到了一個個在常人眼中無比艱險的難題。但他憑借著自己的機智勇敢和堅韌不拔的毅力，將一個個難題迎刃而解，多次化險為夷。

其中最打動我的是他堅韌不拔的毅力。我在日常生活中雖說不是凡事都只有三分鐘熱度，但很多時候也總是半途而廢。比如有一次，我在做一道題，其實很簡單，但需要翻過來翻過去地考慮，但我只是漫不經(jīng)心地想了一會兒，便立馬放棄了思考。但媽媽看過后，說只要再看幾遍我就能寫得出來了。于是，我苦思冥想，絞盡腦汁，當我把題目看了“成千上百”次之后，果然會做了。看來，任何事只要堅持，總能干好的。

還有，在一次考試時，我有一道題目覺得很難，當時我像一只熱鍋上的螞蟻，急得頭上都冒出了一顆顆豆大的汗珠。但當我冷靜下來，堅持不懈地思考了多次之后，果然，我將這道難題攻克了，清除了這個巨大的“攔路虎”。于是，我明白了：不管什么事，只要肯堅持，就能成功。

布萊恩還有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我去學習。這套書籍讓我受益匪淺，使我懂得了許多道理。它教會我：做人要機智勇敢，要有堅韌不拔的毅力。我下定決心，一定要做一個像布萊恩一樣出色的人！

月光男孩讀后感（通用17篇）篇十

讀過《雕刻男孩》這本書后，我感受到了作者內(nèi)心深處，我還學到了許多的寫作手法，我感受到他童年和少年時代呼之欲出的影子。

曹文軒是我國當代著名作家，精擅兒童文學，任北京作家協(xié)會副主席，北京大學教授、現(xiàn)當代文學博士生導師、當代文學教研室主任，兒童文學委員會委員，中國作家協(xié)會魯迅文學院客座教授，是中國少年寫作的積極倡導者、推動者。主要小說有《草房子》《青銅葵花》《細米》等。

我最喜歡雕刻男孩，雕刻男孩主要講了油麻地中學的幾個同學：謝百三、馬水清、劉漢林等幾個同學和馬戲團一個演員秋的故事，本文體現(xiàn)了油麻地中學幾個同學的正義感，秋雖然話不多，故事不多，但她是一個很重要的的主人公，我也很喜歡她。還有許多男孩：趙一亮爭強好勝、虛榮心強，用智謀擊敗了許一龍。林冰。

讀過這本書我感受很多、明白很多、收獲很多。

月光男孩讀后感（通用17篇）篇十一

這個暑假，我閱讀了妮奇·辛娜的《羽毛男孩》，他讓我知道我們每個人都能懷著愛的希望飛翔，只要你想，你就能飛。

“這個故事發(fā)生在從前從前，未來未來的現(xiàn)在。"《羽毛男孩》的故事就有此啟程，12歲單親少年羅伯特是班上的笑柄。但他卻毛遂自薦的參加了贍養(yǎng)院的“老人計劃〃。結(jié)識了一位身患重病，"神經(jīng)兮兮"的老太太艾迪絲，并按她的要求，去曾經(jīng)有個小男孩墜亡的“機會之屋”尋找某樣東西。后來又按照艾迪絲太太的要求，不分晝夜地把一片片羽毛放在了愛麗絲太太的晨衣上，艾迪絲太太披著羽毛衣，唱著歌，離開了這個世界。原來傳說中機會之屋墜亡的小男孩是艾迪斯太太的兒子，從那以后艾迪絲太太再也沒有開口唱過歌。

艾迪絲太太對羅伯特說:“我不顧自己也會去救你。”

羅伯特對艾迪絲太太說:“當然，我一放學就去。”

故事中的羅伯特去機會之屋找到了什么?他找到了勇氣和信心。艾迪斯太太給了羅伯特什么?她是第一個讓羅伯特知道想要什么就可以為之而努力的人。羅伯特又幫了艾迪斯太太什么呢?羅伯特讓她找回了自己的歌聲，讓音樂回到了她的身邊，讓她找回了真的自己。

看完這本書，令我印象最深刻的就是:想要什么就可以為之而努力，你做得到!在生活中，我們將要面對種種困難，在困難面前試著對自己說:每個人都無所不能，你做得到!我們必須帶著勇氣面對困難，邁過困難，像羅伯特一樣成為內(nèi)心的巨人!莎士比亞在《查理三世》中說:真正的希望如燕子般輕盈飛翔，它讓國王變成天神，讓平凡人變成國王。所以只要心懷希望，去為你想要的而努力奮斗，你就可以無所不能!

艾迪絲太太和羅伯特告訴我們:每個孩子都無所不能，因為無所不能的力量是來自內(nèi)心的。來自一個觸動信念或者希望。現(xiàn)在，準備好了嘛?讓我們記住從書中掌握的“無所不能的秘訣”，一起在成長的路上破繭成蝶，用心中的力量起飛吧!

月光男孩讀后感（通用17篇）篇十二

《月光男孩》頂著黑人+同性戀+貧困+毒品的四頂政治正確的帽子，看起來就是非常投機地奔著奧斯卡去的，尤其是在去年缺乏黑人電影入圍的輿論壓力之下。然而，這卻是我看過的第一部沒有宣揚苦大仇深的黑人電影。

為什么這么說呢?首先，這部電影里完全沒有白人，話題里也沒有任何黑人作為一個種族被欺負的內(nèi)容;其次，主角塞隆雖然常被欺負，但影片呼喚的不是平權(quán)斗爭;塞隆的家庭經(jīng)濟情況誠然不佳，但不是要刻意奪人眼球的一貧如洗;塞隆的社區(qū)毒品泛濫，但毒品更多地是作為塞隆周圍矛盾的媒介，而不是痛陳毒品如何毀掉一個社區(qū)。

那電影主旨是什么呢?這是一個個人成長的故事，只是這個人剛好是個黑人同性戀，一個很少在人們視野中的群體。

電影的海報是三個面孔的拼接，這個人的故事也被分為三段：little，chiron，black。是他的三個名字(綽號)，也是每個年齡段的特征所在。

塞隆第一次出場，就是被一群熊孩子追著欺負，因為他瘦小(little)。而沉湎于毒品的母親并不能給予他關(guān)愛和保護，反倒是偶遇的胡安給了他第一次堅實有力的支持，并且是長期持續(xù)的支持。胡安教他游泳，就仿佛是基督教的洗禮一般，給了他新生。

然而，脆弱的人總會特別敏感，他發(fā)現(xiàn)了胡安的營生-販毒，卻是母親吸毒的罪魁禍首。瘦小而敏感，早早發(fā)現(xiàn)了世界的復雜，就是這第一段的基調(diào)。

第二段的標題就是他的大名chiron。這象征著在這一段，他找到了自我。上了高中的他，依舊沉默寡言，依舊被隨時欺負，一灘爛泥般的母親也不見起色，而曾經(jīng)保護他的胡安也離開了他的世界。看似一切不能更糟，但在從小的玩伴凱文那里，他找到了新的寄托所在。當年在邁阿密的大海中，胡安給了脆弱的他第一次有力的支撐，但同時也把他的內(nèi)心包裹封存了起來;十年后，在邁阿密海灘的月光下，他才在另一個人面前，真正釋放了自我。

然而，他的世界注定復雜，凱文迫于壓力，第二天就背叛了他。這錐心的打擊終于讓積累了十幾年的怒火爆發(fā)，也徹底改變了他的人生。

第三段的標題black，意味著塞隆最后成為了典型的黑人。一反當年的瘦弱模樣，我看到的是一個戴著金鏈子，開著肌肉車，武裝到牙齒的肌肉男，更操起了當年胡安的勾當-販毒。從他對手下的一番戲弄，也看出他十分老練。正當我疑惑這是不是chiron時，他接的兩個電話揭曉了答案，也揭露了今非昔比的他的兩個心結(jié)-在自己需要愛時缺席的母親，和自己真心付出時逃避的凱文。這一段，就是他嘗試解開這兩個心結(jié)的過程。在接到凱文電話的那一刻，這個黑道老大瞬間變回了當年青澀的模樣：沉默，小聲，一句話不超過三個詞，那是他心里澎拜的記憶，也是刺骨的痛。

兩人見面的情節(jié)，許多評論說篇幅過長，節(jié)奏緩慢，我卻覺得恰如其分。這輩子唯一碰過自己的心上人，還是同性，十年未見，對方還結(jié)婚生子了，如今彼此是什么態(tài)度，自然只能萬分小心，一點點試探。塞隆的世界注定復雜，雖然他在母親的懺悔前流淚了，雖然他在凱文的肩膀上嗚咽了，也許心結(jié)能夠解開，但逝去的總是逝去的，人生還是很難回到自己想要的模樣。他的心底，仍然是那個月光下映著淡淡藍光的男孩。

不難看出，這部電影充滿了細膩的情感。攝影對這份情感的表達功不可沒，我們時常能看到chiron的特寫浮在虛焦的背景之下，很直接的感受到chiron是影片的焦點。在泛紅的燈光下，無聲的人物慢鏡頭，或是母親的謾罵，或是凱文點燃一支煙，或是重逢一夜凱文家門口樹影間的海灘的遙遙召喚，來來往往之間，仿佛有那么幾個時刻，我真的感受到了chiron的世界。當然，也感受到了王家衛(wèi)附體。

然而，王家衛(wèi)附體帶來的副作用是，極端的作者個人化。這就注定了每個橋段只能讓小部分觀眾感同身受。這也是只有前文提及的幾個時刻，讓我真的感受到了chiron的世界的原因，也是其他評論提出的一系列“缺點”的原因。而鮮明的三段割裂的敘事，又仿佛侯孝賢附體，的確能把注意力集中在微觀層面的細膩之上，但也讓我們只能看到chiron的一部分，而無法從更完整的角度來體驗他自己。這一點《海邊的曼徹斯特》明顯做得更好。

但總而言之，這是一部細膩地關(guān)注個體，而沒有聲淚俱下地呼喊口號的黑人電影，實屬難得。

月光男孩讀后感（通用17篇）篇十三

《小河男孩》是一幅杰西的爺爺想要完成的畫作，這本書說的就是：為了幫爺爺完成《小河男孩》，杰西一路的經(jīng)歷。

女孩杰西的爺爺患了心臟病，病情隨時都可能加重，但他仍然要回家鄉(xiāng)一趟，以為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作，《小河男孩》。我覺得爺爺都已經(jīng)一把年紀了，應該是坐在家里享清福啊，為什么還要冒著那么大的危險，跑到家鄉(xiāng)去畫一幅畫呢？我真想不通，可是，為什么爺爺還是堅持要去完成那幅畫呢？難道它真的對爺爺這么重要嗎？爺爺?shù)募胰艘膊幌Ｍ麪敔斎ィ珶o論他們怎么勸說爺爺，爺爺仍然堅持。

我看到電視里的主持人，記者，還有那些很出名的演員，歌唱家，我常常想：他們做的，我也會做啊，為什么他們那么紅，而我，卻。看了這本書，我又想：我和爺爺一樣喜歡畫畫，和男孩一樣喜歡游泳，可是，怎么就沒有和他們一樣出色呢？可是，又想了想，其實，是我沒有付出，爺爺就算是危在旦夕的時候，他也要畫畫，就算是家人的阻撓，病情惡化，他也不曾退縮，我是學過畫畫，可是，學了幾年就停了，學學又停，根本做不到堅持，更何況爺爺那種堅持不懈，盡管重病纏身，還是堅持住了；男孩游泳，游得出色，他肯定也付出了很多，他還敢從何源頭游到大海里，即使有危險，他也要試一試。

以后，我一定也要像書里的任人物一樣，意志堅定，無論做任何事，都把它做到底！

月光男孩讀后感（通用17篇）篇十四

認真品味一部名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的《奇跡男孩》讀后感，歡迎大家分享。

“當一件事情突然出現(xiàn)在我們面前，當你不能同時抉擇正確和善良的時候，請問你是選擇正確還是選擇善良？這個時候，我會選擇善良。”這就是《奇跡男孩》的故事主題。

你肯定會問，善良不就是正確嗎？難道正確不一定代表善良？我不想舉那個眾所周知的“你有權(quán)把槍口抬高一厘米”的例子，也不想提“抽梯事件”的例子，我只想說世間的一些“正確規(guī)則”并非發(fā)乎人們的初衷，在我們本心那純純的善良面前，在歷史滾滾的車輪面前，那些人為的一時的所謂規(guī)則，就像螳螂細細的手臂那般顯得渺小無力。

《奇跡男孩》，從它的書名我們不難了解，此書講述了主人公奧古斯特——一個先天面部畸形的男孩如何度過他初中的第一學年，作者細膩地描寫了這個孩子從戴著頭盔不愿以真面目示人的怯弱、掙扎，到勇敢戰(zhàn)勝自己進而蛻變的心理變化；通過奧古斯特因“丑陋”而被人取笑、輕視、侮辱，到靠自己的頑強努力和堅持獲得學校獎勵的經(jīng)歷，讓人由衷感慨奧古斯特原來是那么的智慧、那么的堅強、那么的無畏，能夠戰(zhàn)勝來自周圍的世俗偏見甚至歧視，這實在是“奇跡”，也應驗了一句話：“除了你自己，沒有人能夠打敗你。”

我認為，此書的主題如果僅限于“從逆境中奮起”這樣的描述，那類似的.榜樣這個時代已經(jīng)太多，并不足以打動所有讀者的心，打動大家的到底是什么呢？作者在書中不僅以奧古斯特為第一人稱來敘述他的經(jīng)歷，更通過奧古斯特家人、同學、朋友的視角娓娓道來發(fā)生在奧古斯特身邊的大小事件。從這些事件中，我們可以發(fā)現(xiàn)一個默默傳遞在人們心中的主旋律，如：姐姐維婭自始至終無私無我地對弟弟傾心愛護；同學薩默爾力排眾議毅然選擇了善待奧古斯特；哥們杰克威爾在忍受大半個班級排擠的情況下，依舊選擇和奧古斯特做朋友；校長圖什曼不顧校董會反對，堅持讓奧古斯特上學。

為什么他們沒有隨應世俗大流、順從盛行的規(guī)則而聽從內(nèi)心？因為他們選擇了自己心底那份不容隱沒的善良。而奧古斯特在被他人欺凌侮辱后，仍選擇了寬容和原諒，不至于使欺侮他的人退學，這更是因為奧古斯特內(nèi)心一直保持著對所有人的那種最初的純純的善良。無疑，這些洋溢著溫暖的良知、善意、愛心早已不被世俗的權(quán)勢、財富、相貌、規(guī)則甚至是任何一個人所拘束，超越了一切，從而深深打動和感染了我們。也正因為如此，奧古斯特雖然其貌不揚，但身邊呈現(xiàn)的諸多美好也就有了最直接最有力的解釋——善良，這更印證了校長的話：“無論你在哪里，無論什么時候，你們都應盡可能對別人友善一點，那么世界真的會變得很美好。”

奧古斯特最終獲得了學校一年一度的大獎，因為他“有能力通過自身的魅力激勵更多的心靈”，正如他的獲獎感言“不應該為我一個人鼓掌，而是我們身邊的每一個人都值得我們?yōu)樗恼啤保郎系拿恳粋€生命都是奇跡，都在煥發(fā)著各自生命的光彩，都值得被尊重，盡管每個人的相貌不同、稟賦不同、能力不同、生存環(huán)境不同，但每一個生命都有其存在的價值和意義，正是這些不同的人、不同的生命存在形式組成了我們這個紛繁又美麗的世界。

“作為人類，我們所擁有的，不只是善良待人的能力，還有選擇善良的能力。”無論相貌美丑、才能大小、財富多少，這都是你最大的權(quán)利，而如果你選擇了善待他人、選擇了內(nèi)心深處那純純的善良，你就是那個足以勝過世界的奇跡。

月光男孩讀后感（通用17篇）篇十五

早晨，金黃色太陽高高地掛在天空中，為湛藍的天空增添了一道絢麗的風采。我走在公園路上，向新華書店的方向前進。

一到書店，我立馬奔向二樓，尋找著一本書――《雕刻男孩》。突然，不知怎地，眼睛一亮，便看到了它。拿到書后，我在茶餐廳找了個位子坐下，就開始了“品味之旅”

在作者的那個年代，在初中時要在紅瓦房里讀書，而在高中時就要在黑瓦房里讀書。可是那時人們大多數(shù)都非常貧窮，有的人讀到了初中，因為付不起學費，就輟學了。有的人甚至還沒有上初中就被迫回家。

一個個少年在作者曹文軒的筆下飛快掠過：身體壯實的謝百三，憨厚老實的劉漢林，獨具一格的趙一亮……給我們留下一個個模糊的身影。

月光男孩讀后感（通用17篇）篇十六

寒假里我讀了一本書，深有感觸，書名叫《手斧男孩》。

故事是從一個13歲的小男孩布萊恩去看他爸爸開始的，他在一個私人飛機上，橫越美國森林時，飛行員突然心臟病發(fā)作死了。飛機墜毀到湖里。布萊恩一個人游到湖邊，展開漫長的54天原始森林的生存，最后被巡邏機得救。

讓我感受最深、感觸最多的是布萊恩生火的情景，有一次夜晚，豪豬偷襲他，他為了防身只好把手斧扔向豪豬，，可是一不小心扔到了一塊巖石上，冒出了火星，布萊恩抓住了這一細節(jié)，之后他用斧子反復敲擊那塊巖石，把火星引到可燃物上，終于生出了火。

布萊恩生火這一事例告訴我們只有堅持不懈，善于觀察才能成功。布來思的事例讓我想起了我自己，有一次我在家里專心致志地看書，突然，出差已久的爸爸回來了，我立馬放下書，向爸爸飛奔，然后抱住他：“爸爸我好想你啊！”“兒子，爸也想你，你看爸給你帶了什么？”我向爸爸的手上望去，只見一個像鎖一樣呈十字狀的玩具，我說：“這叫十字孔明鎖吧！”“你想不想試試？”“嗯嗯。”我連忙點點頭，于是我便開始了，先把它拆了，然再拼裝起來，這不太簡單了嘛？我根本就不用動腦筋。可是時間一分一秒地過去了，這孔明鎖無論我怎么拼都拼不起來。“什么破玩具呀？”當我正想放棄的時候，突然想到了布萊恩，布萊恩不就是靠著堅持不懈，善于觀察的精神才生起了火嗎？于是，我耐下心來，仔細地研究起這孔明鎖了，它到底有什么奧秘呢？我反復觀察、不斷嘗試拼裝方法。經(jīng)過無數(shù)次的失敗，我終于拼裝成功了！我朝著爸爸舉起了孔明鎖，爸爸朝我投來了贊許的目光。這一次孔明鎖拼裝成功多虧了手斧男孩——布萊恩。

《手斧男孩》告訴我們的還不止這些，它還告訴我們在生活中要做一個堅強的、自信的、不怕困難的人，像布萊恩那樣，做一個有勇氣的人，遇到困難不退縮，不手忙腳亂，要鎮(zhèn)定，思考方法，去克服這個困難。做人是要腳踏實地一步步地走的，即使失敗了，可以重新再來，不要因為一些雞毛蒜皮的小事而退縮，這不是一個有勇氣的人應該做的事。我們要做一個堅強的人，做生活中的強者！

月光男孩讀后感（通用17篇）篇十七

這部影片注定要跟奧斯卡史上最大的烏龍聯(lián)系在一起。在“最佳影片”這一頭銜下，《愛樂之城》和《月光男孩》先后被提及，后者才是正確的。不去論這個錯誤是如何發(fā)生的，這一幕本身就具有象征意義。這兩者之間的對決是這屆奧斯卡最大的看點之一，哪一個拿獎都是情理之中。這是一個艱難的選擇。兩部影片代表著兩種取向或者說一種對立，當然不是指洛杉磯和邁阿密，白人和黑人，異性戀和同性戀，甚至不是電影造夢和政治正確，而是說夢幻和現(xiàn)實。這兩個詞是我對兩部影片各自的第一印象，但后者也并不是一種純粹“現(xiàn)實主義”的表現(xiàn)手法，事實上它力圖營造一種非現(xiàn)實的氛圍。

《愛樂之城》故事的核心是愛情和夢想，最終的落腳點是一個“情”字，相比之下，《月光男孩》能提取出的作為噱頭的關(guān)鍵詞更多。黑人、同性戀、毒品、暴力……但這些都還不是核心部分，甚至只能算一個小小的側(cè)面，其實影片真正講述的是——成長。這一點上它跟《少年時代》是同類型的影片，只是不同于《少》那樣同一人演十二年的傳奇般的做法，本片選擇了三人演繹三個時期這種常規(guī)方式。但它的結(jié)構(gòu)是有特別之處的，絕不是簡簡單單的編年體流水賬。

在具體談及影片的故事和結(jié)構(gòu)之前，先明確一個事實。本片導演巴里·杰金斯坦言自己是王家衛(wèi)的粉絲，同時也從其他華人導演那里獲得靈感，比如侯孝賢。如此一來他的影片帶著一種東方美學的意蘊就是自然而然的事情了。這個事實的另一面是在說本片對觀眾審美層次提出一定要求。畢竟，上述兩位華人導演都不能算是符合普羅大眾的口味。無意冒犯，只是陳述一個事實，你當然也可以否認。這種不符合，是《東邪西毒》和《東成西就》的兩相對照，是《一代宗師》和《葉問》的截然不同，往近處看，是《刺客聶隱娘》開場后的匆匆離場、觀影中的如坐針氈和結(jié)束時的不知所措。

影片的故事很簡單，正是這種簡單才顯出一股真實的力量。它講述的是一個黑人從兒童時期到20歲中段的成長故事。它的真實首先是因為劇作家塔瑞爾·麥卡尼的舞臺劇劇本《月光下憂郁的黑人男孩》，導演巴里·杰金斯改編時融入了不少個人經(jīng)歷，所以這里面至少包含兩個人的真實經(jīng)歷，麥卡尼的和杰金斯的。再擴大一點，這兩位黑人創(chuàng)作者實際上是以自己的經(jīng)歷為所有這樣生活過的黑人們進行一種抽象的概括，也可以說是一種藝術(shù)化的真實生活。這才是它足以打動人心的基礎(chǔ)，先拋開那些光芒閃現(xiàn)的表述方式不論的話。每一個情節(jié)，每一個人物都和自身緊密相連，這時各種情感便自然而然地流露了出來。

包裹著這個簡單成長故事的形式，在我看來，才是讓影片光彩奪目的關(guān)鍵。它那張三人一面的海報暗示著影片的三段式結(jié)構(gòu)。三段式并不稀奇，但用得這么恰如其分的也不太多。本片三段式結(jié)構(gòu)的靈感來自于侯孝賢的《最好的時光》。那部影片展現(xiàn)了由張震和舒淇扮演的一對男女的三生三世的糾葛，它的三段式結(jié)構(gòu)和各段的標題如下面這樣：

戀愛夢——自由夢——青春夢。

19661911。

在這一結(jié)構(gòu)下，觀眾既可以把劇情理解為同樣演員演繹的不同時空下的故事，也可以看作是同一對男女的前世今生。值得注意的是這個三段式?jīng)]有按照時間順序排列。回到《月光男孩》，導演先是有了一個故事再決定要以三段式的結(jié)構(gòu)講述，這個出發(fā)點就很不一樣了。本片的三段式如下：

little——chiron——black。

小學中學20多歲。

各段的題目直接對應主人公chiron在各個時期的名稱，也就是除本名以外的兩個外號。下面標的時間是我的推測，影片里并沒有明確說出，其實，這部電影里不明確的地方還有很多很多，比如主人公的性向到底是什么，這點先擱下不談。這三個小標題取得非常巧妙，除了詞匯本身的意義，也直接對應了主人公在各個時期的狀況和遭遇。更重要的是，這種變化也是他自我認知逐步改變的過程。通常我們把這一過程稱為成長。

這種聚焦幾個主要人物，讓他們跨越時間的三段式結(jié)構(gòu)，近幾年比較為中國觀眾熟悉的是賈樟柯的《山河故人》。只是《月光男孩》沒有那么大的時空格局、多重指涉和家國情懷，顯得要更純粹一些。它的視角牢牢地聚焦在主人公chiron身上，幾個人物圍繞在他周圍，這些次要人物越往后讓我覺得越模糊。真正清晰的是第一段故事里毒販juan這個人物。扮演者馬赫沙拉·阿里也因這一角色拿下了奧斯卡最佳男配角，與之競爭的是在我看來幾乎無懈可擊的杰夫·布里吉斯的表演，這就更顯分量了。在看本片之前，他是影片里我唯一熟悉的面孔，自然是因為《紙牌屋》里的雷米·丹頓。他的這個角色成了主人公精神上的父親，一個守護者和引路人。在這里我本想冠冕堂皇地談?wù)劧淼移炙谷堑娜笔н@一精神病學領(lǐng)域的話題，但發(fā)現(xiàn)無力談起。還是簡單一點吧，他就是主人公缺失的父親一般的存在，對主人公產(chǎn)生了極其深遠的影響。以至于，主人公最終在多方面成為了他，但也沒有因此喪失自我。

與《山河故人》一樣，本片在三段式的縫隙處都大量留白了，這也是這一結(jié)構(gòu)應該起到的效果。不明確的劇情很多，需要觀眾自行腦補。之前說到本片的故事簡單，如果要量化一下情節(jié)可以用一個“少”字來形容。在三個時間的每一個節(jié)點上，其實也就發(fā)生了那么一兩件事，像是長篇文章的摘要。貫穿始終的是與kevin的關(guān)系上，也就是本片最大的噱頭：同性戀。在現(xiàn)有的情節(jié)上，很難說chiron是不是真正的同性戀，他自己也從小這樣自我懷疑。明確的答案不重要，本片也不糾纏于此。影片對于個別情節(jié)的渲染做得很足，比如為人津津樂道的juan教chiron游泳那段，配以舒緩的樂曲(音樂名字叫《themiddleoftheworld》)，男孩無拘無束地處在天與水之間，在“父親”的守護下，輕輕拍著水，內(nèi)心比海水還要清澈澄明。那不是在學游泳，而更像是在接受洗禮。光是看著這場面，觀眾心靈都跟著升華了，仿佛進入了某種神圣的所在。可惜這樣精彩的場面并不太多。總體情節(jié)上量的少，及關(guān)鍵部分的力度缺失和掌控失衡，讓我覺得整體劇情還是單薄了些，有時顯得生硬。有佳句無佳章，也是很多人認為本片過譽了的一大原因。

多談兩句整體與部分的關(guān)系，引入一個文學的例子加以討論。奧地利作家羅伯特·穆齊爾有個短篇集叫做《三個女人》，實際上是由三個以女人名字命名的短篇小說構(gòu)成的一個美學整體。三個短篇互為補充，也可以說這不是三個故事而是一個故事的三個片段。三個加在一起才構(gòu)成一件真正的藝術(shù)品。這種情況可以用在《月光男孩》身上，但我要提出的視點是三段式也可以分開看。每一段都圍繞一個主要情節(jié)展開，主人公周圍的人輪番登場。其中最好的是第一段，也就是主人公的兒童時期，主要情節(jié)是他與毒販juan的一段類似父子的關(guān)系。每一段都有人陪伴，但又時時刻刻透著一種孤獨。一種路始終要一個人走的孤獨。

最后的尾收在它營造的非現(xiàn)實氛圍上。開頭說本片和《愛樂之城》的.夢幻比起來是現(xiàn)實的。這個現(xiàn)實是指故事上，但它營造的氛圍是非現(xiàn)實的。這是一部所謂的“黑人電影”，它也將黑人這一群體從美國社會里抽離了出來，本片幾乎不與社會實體發(fā)生任何關(guān)系(那些發(fā)生關(guān)系的部分都留白了)，只是聚焦于黑人社區(qū)里一個叫chiron的沒有父親的男孩的生活，選出的是一些生活片段，把它們嵌入三段式結(jié)構(gòu)中。黑人創(chuàng)作者們以自己來觀察自己，來講述自己，并不涉及種族這一話題，及以此而產(chǎn)生的所有陳詞濫調(diào)，他們拋棄了那些，只為了更純粹的表達。某種意義上講，本片不僅是一個黑人男孩的成長，也是黑人電影的成長，他們找到了屬于自己的獨特的表達方式。黑白藍三色是影片的主色調(diào)，也以此來營造一種(有時候)美妙的夢境般的影像質(zhì)感，被人稱為黑人小清新。其中藍色直接被語言賦予了意義：月光下奔跑的黑人是藍色的。最后定格的畫面就就那個月光下的黑人男孩，仿佛又回到了童年時期，哪怕強壯如black內(nèi)心里仍舊是那個小男孩。他成長了，但他始終是自己。或者說，他可以接納過去的自己，并以此看向未來了。