優秀作文注重細節的描寫，使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。小編為大家搜集了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家寫作提供一些思路和啟示。

我做了一項小實驗三年級（專業17篇）篇一

我在家里玩兒小實驗，沒什么玩兒的了，爸爸開心地說：“我這里有超級好玩的實驗。”我問：“爸爸他的名字是什么？”爸爸說：“這個名字很好玩，名字叫會跳舞的泡泡。”我心里就想著：泡泡還會跳舞？我就開始制作。

首先準備洗潔精，量杯，燒杯和綿白糖，取量勺，攪拌勺。爸爸說：“首先在量杯里放二十毫升的洗潔精，還有三勺綿白糖。”接著放六十毫升的水，用攪拌勺攪拌均勻。

接著拿出一根鐵絲，把它扭成環的形狀。將鐵環放進泡泡水里，就會發現，泡泡水連著鐵環，形成了一層薄薄的膜，輕輕一吹，泡泡飛了出來，用手輕輕一接哇，哇，跳起來了，我開心地叫了起來！泡泡沒有破，還跳起來了。

爸爸告訴我實驗原理，泡泡的表面由水，綿白糖和洗潔精構成，十分有彈性，落在東西物上能懸在表面不會破裂。就成了會跳舞的泡泡了。

這是我玩過最開心的小實驗，會跳舞的泡泡。

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我做了一項小實驗三年級（專業17篇）篇二

我聽說火柴會吃糖，這是真的嗎？于是我帶著這個疑問走到了廚房問媽媽。

媽媽說：“你不是學過動手做做看這一課嗎？文中的伊琳娜并沒有聽信郎志萬的話，而是自己動手做了一下那個實驗。”

聽了媽媽的話我恍然大悟。于是我先拿來一個碗，再拿來一些火柴，把火柴放進碗里。挨著邊擺成一個圓形，那圓圈好像人們在開焰火晚會。最后我把幾塊比較大的冰糖放入水中，耐心等待著。“滴答滴答。滴答滴答”我仍然是目不轉睛的盯著那個碗，轉眼間過了半個小時，糖都快化完了，可是火柴還是一動不動的停留在原位，像一個守職的士兵一樣。最終，我的實驗沒有成功。

今天，我的實驗沒有成功，但我非常高興，因為我動手做了做。

我做了一項小實驗三年級（專業17篇）篇三

我有一枚擁有“超能力”的雞蛋，居然可以在水中跳舞！這是什么情況呢？我們來做一個實驗看看吧！

做這個實驗，需要材料：一枚生雞蛋、一杯清水、一個透明玻璃杯、一個勺子和一碗食鹽。

我查閱了資料，原來這是加了鹽的水把它“舉”了上去。當鹽水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋就浮起來了。

啊！多么有趣的實驗呀！

我做了一項小實驗三年級（專業17篇）篇四

我在書上看到過這樣一句話：如果把一杯冷水和一杯熱水同時放進冰箱里，那么熱水會比冷水先結冰。我想：按說不是冷水比熱水先結冰嗎？就這樣，我帶著疑惑，做了兩次“冷熱競爭小實驗”，來證明這個結論。

首先，我準備了兩個一模一樣的杯子，加入一樣多的冷水、熱水，然后把它們同時放進冰箱里，然后靜觀其變。

大概過了四十分鐘左右，我發現裝冷水的杯子已經結了厚厚的一層冰，而裝熱水的杯子才形成了一層膜。我在心里暗想：果然，是冷水先結了冰。難道書上寫錯了？我決定再做一次實驗。我把它們倒掉，準備第二次實驗。

結果，第二次的結果與第一次的完全一樣。我有點不明所以：不是熱的結冰快嗎？

最終，我得到了結論，也悟到了一個道理：不是別人說什么就是什么，要自己去探究。

這次實驗給我留下了很深刻的印象，也讓我明白了一個很好的道理！

我做了一項小實驗三年級（專業17篇）篇五

要用的材料有小燈泡、檸檬、鐵絲、兩根銅絲、一節銅管。后來要用的材料都準備就緒了，實驗就開始了。第一步：先把銅管一頭插進檸檬里，第二步：把鐵絲的一端插進檸檬的另一側，第三步：把一根銅線繞在銅管上，另一根銅線繞在鐵絲上。在連接的那一瞬間燈突然亮了。

后來我看了一下揭秘，原來因為檸檬汁能在兩種金屬之間導電。當檸檬汁碰上。

銅和鐵兩種金屬，三者起反應而產生了流電。而銅線一接通，一個閉路電路就形成了，小燈泡就亮起來了，是不是很神奇。

這個實驗可真有趣，我以后一定要好好學習，去探索更多的科學奧秘。

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我做了一項小實驗三年級（專業17篇）篇六

一聽到雞蛋這個詞，你的.口水會流到三千尺吧！現在我要大顯身手，煮一次特殊的雞蛋。

這次煮的雞蛋，既能節約電，又能吃到美味的雞蛋。我的媽媽疑惑不解：能節約電？我洋洋得意：當然了，現在可是我大顯身手的時候了。媽媽知道，肯定我又要搞出什么新名堂了。可媽媽也無可奈何，她呆呆的看著我。我卷起袖子，伸伸胳膊。頓時感到神清氣爽。我拿出了五個雞蛋，然后又在鍋里面倒了一些水，最后再把雞蛋放了進去。我把電源插上，等待水熱開。媽媽看著我，有點兒瞧不起我了：這不就是平常的那種煮雞蛋嗎，怎么還能叫節約電呢，看你是想吃雞蛋吧！我生氣了：哼，從頭到尾你還沒看明白呢，接著看，你一定會發現的。媽媽無奈的搖搖頭，又繼續接著看。等到水熱開了，我邊把電拔掉了，用余熱的熱水，再去把雞蛋煮熟。這時媽媽又對我刮目相看：還不錯嘛，確實把電節約了嘛。我瞅了瞅媽媽，笑了。那是一種得意的笑。看，雞蛋煮熟了。看著一鍋圓溜溜的雞蛋，我的口水都流下來了。我迫不及待的拿了一個雞蛋，剝了皮，放在嘴里，真好吃呀！媽媽豎起大拇指：你煮的雞蛋可真好吃呀！看著媽媽吃雞蛋的那種高興的心情，我高興地笑了。

在這一次實驗中，我懂得了節約電，又學會了煮雞蛋。果然：失敗是成功之母。

我做了一項小實驗三年級（專業17篇）篇七

第一步，先把材料杯子，a4紙，水，準備好，第二步，再把杯子接滿了水，然后把a4紙放到杯口上，使勁按壓。第三部，快速把杯子翻過來，觀察杯子里的水一滴都沒有流出來。

紙片托水的實驗成功了，這是大氣壓在作怪，杯子里水的張力把紙片和杯子完全封閉起來，所以杯子是水的壓力小于杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓就使紙片穩穩的托在杯子上了，杯子里的水自然就不會流出來了。

這個，實驗告訴我，這個世上還有許多未解之謎，以后以后要好好的去學習才行了。

我做了一項小實驗三年級（專業17篇）篇八

“哇！好神奇呀！”班傳來了一陣話語聲。他們在干什么呢？讓我來告訴你們吧！

今天下午，王老師帶著我們做了一個關于鹽巴和胡椒粉的分離實驗。首先，王老師向我們展示了實驗工具，有鹽、胡椒粉、紙巾和塑料湯勺。

開始實驗了，王老師把鹽和胡椒粉倒在紙巾上，用湯勺把它們攪拌均勻。然后，王老師把黑色的湯勺在衣服上使勁摩擦了幾下。接著，老師把湯勺放在了鹽和胡椒粉的'上方。只見胡椒粉像跳舞一樣，紛紛跳到了湯勺上，可是鹽卻像聽話的孩子般紋絲不動。老師把湯勺往下移動了一些，鹽巴一下子跳到了湯勺上。同學們歡呼起來，原本鴉雀無聲的教室一下子變得熱鬧起來。

這時，一個同學問道：“老師，為什么胡椒粉比鹽先吸到勺子上呢？”老師告訴了我們實驗原理：“塑料湯勺在衣服上摩擦后會產生靜電，能夠吸附重量輕的物品。之所以先吸附胡椒粉，是因為胡椒粉的密度比鹽輕。”

我們聽了之后，也想親自嘗試一下，于是老師給我們發了實驗工具，讓我們過了一把實驗的癮。

通過這節課的實驗讓我明白了：生活中充滿了奧秘，而實驗可以幫助我們探索奧秘。小朋友們，你們想做這個實驗嗎？想的話就快點加入我們吧！

我做了一項小實驗三年級（專業17篇）篇九

你知道毛線在不打結的情況下能把什么實心的固體提起來嗎？毛線能把冰塊從水里提起來！

接下來，就讓我們來做這個實驗吧！第一步：把事先準備好的小冰塊放進裝有少量水的大鐵碗里。第二步，把一段毛線拉直，再把毛線中間的那一段壓在冰塊上面的中間部位，壓的時間要較長一點，因為要讓毛線中間那一段濕透。第三步，將毛線和冰接觸的四周以及那段濕透的'毛線上多撒一點鹽。然后靜靜地等待20秒，最后，兩手抓住毛線的兩端向上一提，原來毛線已經和冰凍在一起，被提起來啦！

做了這個實驗，我懂得了食鹽可以降低溫度，使水能加快速度凝固成冰。這個小實驗真有趣！

我做了一項小實驗三年級（專業17篇）篇十

原來只要杯子里的水是滿的，紙和水之間沒有空隙，不管水杯朝什么方向，水都不會流出來。因為紙片外部受到大氣壓的作用，同時水和杯子壁和紙片之間形成界面處也會有表面張力，從而保證紙片不會掉水自然不會流出來了。

我內心的疑惑終于解開了，原來科學就在我們身邊，我還要做更多的實驗，發現更多的奧秘。

我做了一項小實驗三年級（專業17篇）篇十一

我發現被踩扁的乒乓球可以變圓。有一次我和爸爸在打乒乓球，正打的高興的時候，我一不小心把乒乓球踩扁了，這可怎么辦，這下沒的打了，可把我急壞了。爸爸看著我著急的樣子對我說：“沒關系，我有辦法讓它變回原來的樣子。”我懷疑地看著他說：“你有辦法讓它變圓？”爸爸沒有回答我，讓我拿著踩扁的乒乓球跟著他。爸爸走到廚房拿來一只水杯，拎來一把熱水壺。

爸爸先讓我把踩扁的'乒乓球放進杯子里，接著爸爸打開熱水壺塞，然后往杯子里的球上倒開水，乒乓球浮在水上飄來飄去，最后爸爸停止倒水，讓我仔細看著。我目不轉睛的盯著乒乓球，看看它怎么變成原來那么圓的。過了大約二分鐘左右，奇跡發生了，乒乓球凹進的地方一點點的往外鼓，直到變成原來一樣圓，我才把它拿出來，仔細看有一點點皺痕。爸爸說這點皺痕不會影響它的功能。

踩扁的乒乓球浸在開水里能變圓就是熱脹冷縮地的原理，球里的空氣受熱膨脹就把凹進的地方脹回原形了。

我做了一項小實驗三年級（專業17篇）篇十二

如果你問我，我最喜歡的科學小實驗是什么？我一定會告訴你，是我周末和小伙伴在家做的――冒泡的巖漿瓶。

我們需要準備的材料是：一杯清水、一個玻璃杯、一瓶藍色食用色素、一瓶食用油和一管泡騰片。

實驗開始了！第一步，我們先把食用油倒進玻璃杯里。第二步，我們把清水倒進玻璃杯里，哇！油和水居然沒有混合在一起。只見油卻漸漸地浮了上來。這是為什么呢？哦，原來水和油的密度不同，所以它沒辦法溶合。第三步，我們把藍色食用色素倒進玻璃杯里。那些藍色食用色素經過油的那一層，就變成了一顆顆小顆粒往下沉，像一只只藍色的小蝌蚪往下游。不一會兒，玻璃杯下層的水都被染成藍色的了。第四步，我拿出剛才準備好的泡騰片，我先扔了一半在溶液里。哇！奇跡發生了，一個個藍色的氣泡往上跑，像開水一樣咕嚕咕嚕地沸騰。有的還會扭成一股藍色的“龍卷風”呢！頓時我腦海中產生了一個問題：這是為什么呢？我帶著疑問上網查詢資料。原來，泡騰片見到水會產生大量的氣泡，它會把色素帶到油層中，但是水與油不相溶，色素的水又落下來，進而產生好像熔巖的效果。

怎么樣？這個實驗是不是很有趣呢？好奇的你是不是也想試一試呢？那就趕快準備好材料，試一試吧！

我做了一項小實驗三年級（專業17篇）篇十三

寒假的時候，爸爸無意中和我說，用紙折的小船可以在水面上漂浮很久，還可以裝幾塊小石子都不會沉沒。為了驗證爸爸說的是否正確，我決定做一個實驗。

我從書桌里找了一張a4紙，平鋪在桌面上，先對折，再對折，很快小船就折好了。

我跑到樓下，撿了幾塊小石子，回到屋里，我又打了一盆水，然后，把小船平平穩穩地放到了水面上，小船漂浮在水面上非常穩，我又取來兩塊個頭差不多大小的小石子，輕輕地放進了船艙里，小紙船仍然很穩，我又取了兩塊小石子，繼續放進船艙，小船下沉了一點點，但依然浮在水面上。當然，如果再放石頭，小船就會沉沒。

看來爸爸說的話是真的，只有通過親自動手實驗，才能獲得真相！

我做了一項小實驗三年級（專業17篇）篇十四

聽說蔬菜可以換裝，我想嘗試做這個實驗，來見證一下這到底有多么的神奇！

我和媽媽去菜市場買了一棵白菜和兩種不同顏色的色素。

回到家里，我先拿起兩個杯子，往杯子里分別倒入清水；接著分別往兩個杯子里倒入不同顏色的色素，一杯是藍色的，一杯是紅色的；再往杯子里分別放一片白菜。

過了兩個小時，我發現白菜并沒有什么變化。我納悶了，怎么會沒有變化呢？這時，媽媽問我是不是水放多了，色素放少了呢？于是，我就重新來做這個實驗。

我又往兩個杯子里放入清水，接著分別倒入不同顏色的色素，但這次我要把水和色素的比例調好，看看上個實驗是不是這個地方出了差錯。我再往杯子里分別放入一片白菜。兩個小時后觀察結果，兩個杯子里的白菜有著鮮艷的顏色，一片白菜變成了藍色，一片白菜變成了紅色，我驚奇地說：“白菜真的會換裝耶！”我高興地蹦了起來，趕緊把媽媽拉過來看，媽媽夸獎了我，還給我講了其中的科學道理。

媽媽跟我說：“不是每個實驗都是一次成功的，一次不行那就兩次，只要用心堅持下去做總會成功的。”

我做了一項小實驗三年級（專業17篇）篇十五

今天，我做了一項小實驗，名字叫水上開花。它之所以叫水上開花，是因為做實驗的時候它會一點一點的展開，像花兒綻放一樣。

首先，我準備了實驗需要的一些材料：一張正方形的紙，彩筆和一盆清水。第一步，拿出正方形的紙，把它的四個角向內對折。第二步：對折完后，用彩筆在中心位置畫上漂亮的圖案，我畫的是兩只小兔子在爭搶胡蘿卜，非常可愛。第三步：我把它輕輕地放到水盆里，它飄在水面上，一點點，一點點地將4個角展開了，和開花一樣。又等了一小會兒，我就看到了我畫的兩只小兔子爭搶蘿卜的圖案，可有意思啦！

實驗做完了，我卻不知道這是什么原理，我怎么想也想不通，紙為什么會在水上自己展開呢？這大概就像我聽過一句古語：知其然，而不知其所以然。心里有疑問就要尋找答案，我一定要弄明白這是什么道理！經過上網查詢，我知道了，因為紙張的主要成分是植物纖維，當水滲入紙張的纖維時候，纖維會膨脹，折疊的花瓣就打開了。

這個實驗很有意思，也很好完成，有興趣的同學也可以嘗試一下哦。

我做了一項小實驗三年級（專業17篇）篇十六

＂嘿嘿，這個嘛！你待會兒就知道了。＂媽媽神秘的邪笑了一下。

我沒把媽媽的話當回事兒，隨著橘子皮汁在汽球表面越賤越多，過了一會兒，只聽到＂呯＂的一聲汽球爆開了，嚇得我面色蒼白，眉頭緊皺，嘴巴緊閉，縮成一團，好一會兒才回過神來，望著這個爆掉的氣球碎片，我感到二丈和尚摸不著頭腦，云里霧里的，媽媽告訴我說，桔子皮的汁兒，含有檸檬烯成分，檸檬烯能把氣球皮表面的乳膠融化掉，所以氣球就爆掉了。

這是實驗不僅十分好玩，而且還能讓我明白一些有趣的科學道理，我覺得我今后要多讀點科技類的書籍，多明白一些科學小知識。

我做了一項小實驗三年級（專業17篇）篇十七

一節科學課，我們在學習水珠從哪里來的實驗。

老師說：“你們在吃冰棍、冷凍的可樂時，會不會發現包裝紙外面有水珠啊？”同學們回答說：“有。”老師又接著問：“你們知道水珠是從哪里來的嗎？”大家說出了自己的想法。老師又告訴我們：“水珠不是從里面滲出來的，也不是從杯口滿出來的，而是從空氣中來的。”為了驗證老師的說法，我們開始實驗了。我們先拿出三個玻璃杯，一個不裝任何東西，一個裝自來水，一個裝冰塊。

幾分鐘后，我們發現裝冰塊的杯子外壁有許多小水珠。老師告訴我們，這些水珠就是空氣中的水蒸氣遇冷凝結而成的。這也驗證了老師的說法。

看來只要相信科學，就可以發現更多東西。