優秀作文不僅需要有獨特的觀點和見解，還需要有扎實的學識和廣博的閱讀背景。優秀作文是一種文學形式，它能夠啟發讀者的思維，引發讀者對問題的思考。其次，寫一篇優秀作文要有清晰的思路和條理性的組織結構。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。

記一次有意義的活動（匯總15篇）篇一

星期四的上午，我們在老師的帶領下，進行了一次有意義的活動，——我們去心理訓練營。我們進行了幾項既好玩，又能鍛煉我們意志力的幾項活動。

我們很快來到了心理基地，“到心理基地了！”“太好了！”我們高興的說！剛進到這里，我們迅速整好隊伍以后，便被老師帶進男生宿舍，上午我們和老師參觀了勇攀高峰、背摔等一些項目。

時間過得真快呀，不知不覺的到了下午，我們男生先進行了勇攀高峰，我們一個個互相合作，共同努力都上來了，可是，馬豪斐，卻上不來，最后我們共同努力，手拉手困難的在一邊拉，他終于上來了，我們高興地叫著！

玻璃迷宮也很好玩，同學們都被嚇跑了，可為了鍛煉我的意志，我大膽地走了進去，我看見了黑猩猩、僵尸、老虎、李天王山寨版、怪物，太可怕了，我們大叫，我們因不知門在哪，我想著我來時的路線，告訴同學們，一起慌忙逃了出來。

這兩天的訓練我永遠都不會忘記，這次訓練的意義我更不會忘記，真希望有機會我們全班再去一次！

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記一次有意義的活動（匯總15篇）篇二

上個學期，學校舉行了校運會，為了迎接校運會，測試同學們的運動水平，老師讓我們上了一節體育課。

同學們聽到了都興高彩烈，大家都直奔下樓，來到了操場。

這節課我們共玩了兩個體育項目，下面讓我來介紹一下吧！

第一個是――跳遠，跳運對于同學們還算可以，但有的同學卻認為很難，神情緊張，有些同學則認為不難，還很驕傲。但是，結果常常相反，他們在起跳時，起跳太慢，則結果就是跳得不遠，還跳得一身沙子，這當然是給神情緊張的同學一個突如其來的〞大驚喜〞，逗得他們哈哈大笑，讓緊張的氣氛增添了喜悅的景致！

噢，第一個體育項目介紹得太久了，忘了介紹第二個項目是――扔壘球。老師說并不難，但我們認為卻與老師相反，簡直太難了，身體要曲，扔的時候要夠力度，扔起又費力。哎，太煩了吧！可是我們的男生，對于他們來說并不難，只見他們一個三下五除二就扔出去了，還扔得遠遠的。

〞丁零零〞，突然，下課鈴響了，這節課雖然短暫，但使我受益深淺，它讓我懂得了要有健康的身體，就必須要加強鍛煉。并且，在鍛煉的同時，與朋友一起也是開心快樂的。

記一次有意義的活動（匯總15篇）篇三

今天，我們學校舉行了一個有意義的活動——“剿滅劣v類，彎腰我做起。”

下午，活動拉開了序幕。全校師生總動員，來到學校附近婺江邊，江水變成了黑色，上面漂浮著許多各種各樣的塑料袋，附近的工廠也在向江里排放污水。遠遠的就能聞到一股惡臭味……高年級的大哥哥、大姐姐再也看不下去了，也顧不上臟和臭，紛紛彎下腰撿起各種垃圾把它們分類。我們也沒閑著，拿著自己精心畫的宣傳單來到江邊的各個小區，呼吁周圍的居民愛護環境，節約用水。

同學們拿著宣傳單飛快地跑到小區里，見人就發。大家都干得熱火朝天，我也鎖定了一個目標——一位阿姨。我跑過去，遞她一張宣傳單，告訴阿姨要節約用水，保護環境。很快，同學們的宣傳單都發完了，這次活動圓滿結束了。

通過這次活動，我知道了保護環境的'重要性。保護環境，人人有責。保護環境，從我們身邊的小事做起。保護環境，從我們的彎腰行動開始。

記一次有意義的活動（匯總15篇）篇四

坐上大巴車，在不知不覺中，我們便到達了目的地。剛踏進體驗館，哇，這里的人真多！想必這里一定很好玩。此刻，我恨不得立刻就參與到體驗之中。老師給我們簡單地介紹了一下，我們便解散了。“玩什么呢？”我自言自語道，“這么多的職業，先體驗哪個呢？”，“嘿，你們瞧，那邊有個警察局！”柳夢倩大聲喊道。順著她手指的方向，我們看到了幾個小交通警察正穿著威武的警服在神氣地巡邏呢。“我最羨慕警察這個職業了，多神氣呀，咱們先去那吧。”我的建議得到了大家的一致認同。于是，我們便跑向了警察局。

剛踏進警察局的大門，我們便被為體驗者準備的小警服吸引住了。迫不及待地，我們將小警服穿在了自己的身上。“哈哈，我帥嗎？”高楊驕傲地說，“瞧我！”說著，他便敬了一個禮。可是，沒有想到，他一著急將頭上的帽子一下子掀翻了。看著他的狼狽樣，我們笑得前仰后合：“哈哈，就你還當警察呢，連敬禮都不會！”，正當我們嘻嘻哈哈地說笑時，輔導員老師鄭重地說：“警察是一份神圣的職業，他隨時都會有面臨生死的考驗，為了我們所有人能夠安寧的生活，他們卻付出很多很多。”，不知怎么的，聽到這兒，大家都不再笑了，而是規規矩矩地站好了。“今天，你們要體驗的是交通警察，我先教你們認識交通指示牌，然后，教你們一些指揮的基本動作。”說著，輔導員拿出一個塑料板，放在我們眼前。“這是什么呀，上面這么多奇怪的形狀？”，同學們你問我，我問你，誰也不知道。“這是所有的交通標志，要想當好一個好的交通警察，最基本的'要求就是認好它們”老師笑著說。在老師的詳細講解之后，我們很快掌握了一些常用的交通標識。接下來，我們要學基本動作了。輔導員老師線給我們示范，最初，我們還學得挺認真，可是，沒一會兒，胳膊便酸的抬不起來，一個個軟綿綿的樣子，再也沒有剛才的精神勁兒。輔導員看到我們的樣子，一邊幫我們糾正動作，一邊說：“你們剛這么一會兒，就堅持不住了，可那些警察叔叔，每天就這樣做著這些重復的動作，從早上站到晚上，一刻不停。無論是寒風刺骨的冬天，還是酷熱難耐的夏天，他們都一如既往地堅持在自己崗位上。”聽了這些，想到自己剛才的學習態度，我真是慚愧。于是，我又重新舉起了胳膊，再酸再累，我也要堅持。

最后，我們終于堅持下來，并獲得了完成體驗的5個樂幣，拿著這些樂幣，我知道了當警察是多么的辛苦，也知道了每一分錢都是來之不易的。

隨后，我們還參加了畫郵票和在依波表店當修表師的體驗，我還得到了一張小獎狀呢。

這次體驗活動，不僅讓我知道了各行各業的辛苦，更知道了做好每一件事情都需要堅持。

記一次有意義的活動（匯總15篇）篇五

大家都應該做過許多活動吧？我也不例外。我做過的活動有許多，如：捉迷藏、玩游戲等等。但是有一次十分有意義的活動使我難忘。那次活動就是——野炊。

記得有一次，學校組織同學們去郊外野炊。到了指定的野炊地點，老師把我們分成幾個小組。一開始，我們都挑些簡單的活兒做，那些重活兒都沒人愿意去做。過了半天，我們還是搞得一團糟。而在這個時候，旁邊的小組已經傳來飯香了。我們十分奇怪：為什么他們能做出這么好的飯呢？原來他們各自分工合作，并不只為自己著想。我們看了，十分慚愧，重新分工后，我們又忙開了。我們有的撿柴，有的打水，有的砌鍋，有的洗菜，有的'切菜……過了一會兒，我們的鍋里也傳出了香噴噴的飯味了。再過了一會兒，菜也都煮熟了。我們就這樣，吃了一頓自己做的飯。

這次活動十分有意義，因為它不但使我們高興，而且它還教會了我們一個道理：做什么事情都要團結，不能只是為了自己著想，而該多為別人、為大家著想，這樣才能把事情做好。

記一次有意義的活動（匯總15篇）篇六

暮春四月，陽光明媚，天氣晴朗。我們邁著輕快的步伐走進寶龍，中庭已經擺好了桌椅等待我們這群小記者們。

簽過到之后，我拿到了制作12生肖的材料包。我從包裝盒里依次拿出了一張被折疊起來的大紙，這張大紙被分成16份；然后拿出了一摞一次性紙杯，它們是不同顏色，有粉色、有藍色、有黃色，我查了查，一共有12個紙杯；最后我拿出三管膠。

我第一個做的是羊，這是媽媽的屬相。按照圖紙指示，我挑出了黃色的紙杯，倒扣在桌子上。接著我從大紙上撕出和羊有關的部分，然后又從上面撕下兩只羊角、兩只耳朵、一雙眼睛、鼻子和嘴巴（這兩個是連在一起的）。我先將兩只彎彎的、棕色的羊角粘在紙杯的`最頂端，又將兩個尖尖的、土黃色的耳朵粘在羊角下面，再將一雙眼睛粘在羊角下面，最后粘上去的是鼻子和嘴巴。這樣，一只羊就做好了。

第二個做的是馬，這是爸爸的屬相。按照圖紙指示，我挑出了紅色的紙杯，倒扣在桌子上。接著我從大紙上撕出和馬有關的部分，然后又從上面撕下一對棕中帶黃的尖耳朵，一圈土黃色的爆炸頭發，一對小黑眼睛，一張巨大的嘴巴，還有一條細長的尾巴。我先將那圈爆炸頭發粘在杯子的最頂端，然后將兩只尖耳朵粘在爆炸頭發的兩端，接著將兩只小眼睛粘在爆炸頭發的下面，以及將那張大嘴巴粘在眼睛的下面，最后將小尾巴折一點粘在嘴巴的旁邊。這樣，一只馬就做好了。

說道生肖，讓我想到了我們家每個人的生肖，爺爺屬兔，奶奶屬蛇，大大屬龍，大娘屬猴，爸爸屬馬，媽媽屬羊，我屬虎，大大家的小瑞屬蛇，我的妹妹也是屬蛇的，屬蛇的人最多，有三個人，只是那只老蛇已經不在了，可我常常想起她，想起她帶我玩耍的場景，我很想她。媽媽說她去了天堂，那是一個美好的地方，她在那里生活的很幸福，她在保佑著我們。

這真是啊，引起了我的很多美好回憶。

記一次有意義的活動（匯總15篇）篇七

2021年12月31日，也是2022年的最后一天。這一天，我們學校開展了一場別開生面的燒烤活動。

今天同學們高興極了！鍋、碗、盆，通通拿來，恨不得把家里的東西都搬來，而我們班的同學幸運極了，看著別班的同學，都不禁暗想：幸虧我們只是燒烤，不做什么湯圓、餃子，而且食材也是事先準備好了。我們就拿了一些油和醬油來，今天就等著享口福了！

活動開始了，我們也開始分配任務：一個去洗網，啊穎和我負責燒炭，啊江去教室拿小凳子，靖梅去拿我們從家里帶來的東西到老師指定的地方放好。開始行動了！我和昊穎迫不及待的抬著我們的烤爐直奔學校柴房那里去生火燒炭。柴房只有一把鉗子，我們也顧不了手臟了，抓了炭就往燒烤爐里放，不知道是不是炭放多了，冒出了濃濃的白煙，嗆得我們直咳嗽。幸好有工友來幫忙，不然，我們不把柴房燒了才怪。

終于大功告成，。我們從老師那里領了配料和食材——燒烤嘍！我們幾個回著烤爐坐在一起，各拿了一串火腿腸開始各自大顯身手了。我左右開工，每手各拿一串。我們說說笑，一雙雙小手靈巧地把火腿腸翻來覆去，那熟練程度還真不少呢！突然，燒烤爐跳起了火苗，我們都嚇了一跳。幸好我反應快，及時灑上水。妾著，我們烤餃子皮。我先兩面刷上水在烤，再輕輕地把它放在燒烤爐上，均勻地翻，還定時給擦點水，直到覺得七分熟后，才擦上油，最后一道功夫是擦些燒烤粉和一些辣椒粉喲！燒烤粉或多或少，是依個人的口味，辣椒粉也不例外。你涂得多了吃起來會糊了嘴，涂得少了吃起來又沒味道。我還試著用餃子皮包著熱狗一起烤，唉，心急吃不了油豆腐，什么也不熟。不是熱狗不熟，就是外面的餃子皮烤焦了。弄得我們個個捧腹大笑，最后還是扔進了垃圾袋里。葷的吃膩了，就吃素的。燒烤要吃素的當然要屬韭菜了！可我們組只有我會烤韭菜，那就得委屈我幫他們了。他們那幾個吃貨就去閑逛。我覺得好悲催。不過，能者多勞嘛！我這樣安慰自己。韭菜烤好嘍！她們你一根，我一串吃得嘖嘖的：“啊！太有味了”，“喔，辣死人啦！”······我看著她們那吃相讓我笑不攏嘴，心里也甭提有多高興啦！

離活動結束不遠了，我也吃飽喝足了。在傍邊跟幾個男生優哉游哉的玩牌；有的同學怕吃不消，就和別班同學打籃球；有的在草坪上你追我趕，玩捉迷藏；三年級的那邊，還有的唱歌，跳舞呢······整個校園都熱火朝天，到處洋溢著喜迎新年到來的氣氛。

時間說到就到，一個大上午的時間不知不覺就過去了。我們收拾好東西，各自清理燒烤現場，帶走我們身邊的垃圾，也把今天的笑聲與快樂收進我們的行囊里，伴隨著放學（上課）的鈴聲，我們的燒烤活動結束了。——再見啦，2021！

記一次有意義的活動（匯總15篇）篇八

今天是星期六，天氣晴朗，一大早，我就和爸爸來到了聊城郊外的一個小鎮，參加魯網和紅領巾小記者的農業研學活動。

來的人非常多，光小記者就有八十人。

活動九點開始。首先我們參觀了西瓜展廳，這里展出了二十種西瓜，原來平常吃的西瓜有這么多品種啊！

接著去了火龍果和西瓜的種植區，火龍果的名字真是名符其實啊！它的葉子像龍、果實像火。這里的西瓜真是神奇，都是向上爬到架子上的。

最讓我興奮的時候到了——挖大蔥、挖花生。大蔥又高又大，長的快和我一樣高了。我用鏟子把大蔥根部的土挖開，然后小心地把大蔥拔出來。大蔥的桿很脆，一不小心就會折斷，所以拔的時候要小心翼翼。挖花生的時候我竟然挖到一只獨角仙的幼蟲，真是太高興了，我居然能近距離觀察它。

這次活動我知道了西瓜、火龍果、長桑葚、大蔥、花生的種植生長知識，真是一次有意義的研學活動！

記一次有意義的活動（匯總15篇）篇九

20xx年8月29日至30日，為期兩天的池州“明星小記者”風采大賽復賽之才藝比拼賽在池州日報社五樓會議廳落下帷幕。

此次才藝大賽分為器樂組、唱歌組、朗誦組、舞蹈組、作文組以及書畫組六個組別，小記者自愿報名參加，共57名小記者參與此次活動。

賽前，各個參賽選手們精心準備才藝表演，希望比賽時能給評委們留下好的印象，取得優異的成績。

隨著主持人激情洋溢的主持詞，為期兩天的“明星小記者”才藝大比拼正式開始了。29日的比賽分為器樂組、唱歌組和朗誦組。每位小記者都使出渾身解數，盡情展示著自己的才藝，大家各顯神通，一個個節目精彩紛呈。有的獻上一段優美至極的古箏曲，有的用動人心弦的歌聲感染全場，有的用激情澎湃的朗誦震撼每個人的心靈……小記者們的精彩表現使評委們贊不絕口。

30日的比賽分為舞蹈組、作文組以及書畫組。婀娜多姿的孔雀舞，一篇篇妙筆生花的文章，一幅幅剛勁有力的書法和濃墨重彩的繪畫作品讓評委們連連叫好，評委們細致入微的點評更是讓小記者們帶著收獲滿載而歸。池州“明星小記者”風采大賽之才藝大比拼圓滿落幕。

此次活動給了小記者們一個展示自己風采的平臺，讓小記者們共同促進、相互學習，提高了小記者們的素養，鍛煉了小記者們的膽量，受到了大家的一致好評。

記一次有意義的活動（匯總15篇）篇十

小河里，成群結隊的垃圾污染了原本清澈見底的水源，它們慢慢的從上游漂到下游，又從下游漂到了湖泊，一路上發出難以忍受的味道，不一會兒，這批大軍又朝大海進發了。山林里，草叢里的垃圾隨處可見，樹木無法制造氧氣。道路旁，易拉罐、塑料袋、紙屑、電池等各種形式的垃圾堆在一起，世界一旦變成這樣，想想都好可怕，老師說道。說到這兒，大家一定會問到，我們在干什么，原來我們正在搞關于垃圾分類的活動。

今天，我要去學校搞關于垃圾分類的活動，我的心情十分激動，早早的就來到學校，來到學校后，我換上了一件漂亮的藍色的衣服。另外，還有些同學是黃色的，待同學們全都到后，我乘上車，就出發了。

我們一路開著，很快就到了目的地杭州利安環境工程有限公司。

接著，我們上了樓，來到了一個潔白無瑕的大廳里，我們各自坐下，后面還有一些年級不同的中學生和小學生，后來，從后面走出來一位女教師，就是她為我們講關于垃圾分類的知識，如：易腐垃圾有吃剩的飯菜、瓜皮果殼、骨頭碎渣等。其它垃圾有塑料袋、瓦片等，有害垃圾有電池、燈管、陶瓷燈，可回收垃圾有舊本子、舊衣服、易拉罐等，另外還給大家講了如何回收利用，像易腐垃圾可做成廢料，可回收垃圾可以經過加工后繼續使用，還有有害垃圾和其它垃圾可以焚燒發電。讓在場的所有人都受益匪淺，而且不積極的處理垃圾還會造成不堪設想的后果。

老師講解完畢，我們又乘車來到了垃圾回收站，我們首先在門外參觀了加工完畢的易腐垃圾，它們可以幫助農作物加快生長，讓蔬菜水果變的更好吃，參觀完畢，我們進入垃圾回收站，觀看了垃圾變成廢料的過程，垃圾首先進入機器，經過一系列的加工過程后從后面排出，就變成肥料了，觀看完后，我們在門外拍了照紀念，停留了一會兒，就結束了本次活動。

這次活動，雖然平淡而乏味，但對我們來說，還是很有意義的。

記一次有意義的活動（匯總15篇）篇十一

今日是世界環境日，氣候晴空萬里，暖風緩緩，咱們在教師的帶領下去校園鄰近的松花江邊撿廢物。咱們像一群離巢的小鳥那樣振奮。

咱們一路欣賞著初春的風景，一隊跟著一隊的走到江邊。

到了江邊，教師讓幾個同學翻過一個護欄，我也要去，可我舉手“三十八”小時了（有點夸張），教師也不叫我，大概教師以為我長得小翻不過去吧。我想如果教師叫我了，我一定會以閃電般的速度，迅速地翻過去，由于我以前去過江邊，也是以“翻山法”過去的，由于如果走到下堤堰的路口要走很遠，所以咱們一般就近翻過去，是沒有危險的。

總算我可以下去了，但是，還是走臺階，唉！以前我下堤堰一般用兩種計劃，計劃一是翻山（由于有的當地那時還沒有修漂亮的堤堰，堤堰象小山坡）；計劃二是騎自行車到很遠的有臺階的當地，沒有自行車絕對不選此計劃。所以一般媽媽和我都不走臺階。但是今日教師為了咱們的安全卻要走臺階，臺階很高很長，我一看就害怕，頭都暈了，我的好朋友張可嘉說扶著我。我才敢下去，可下時還是摔了一跤，不過沒什么事。

來到平坦的江邊，我、張可嘉、姜澤、金勝韓組成男生揀廢物小分隊，張彤等幾個女生組成女生揀廢物小分隊。咱們開始撿廢物，看到堤堰上有廢物，咱們就往坡上跑，哎呀！欠好，要摔，冷靜！轉個身，踩踏實，手碰地，把住，好險，差點摔下去。一場虛驚，哈哈，真有意思！

咱們興高采烈地干著，一點都不覺得贓和累，把廢物從地上撿到咱們帶的塑料袋里，看到堤堰上已沒有了廢物咱們很是快樂，說著，笑著，有的還哼起了小曲。

咱們揀廢物小分隊不僅拾凈了廢物，還抓到了許多小動物，咱們男生小分隊抓到六只蜘蛛和一個活甲蟲；咱們都帶著手套，不然誰也不敢抓這些昆蟲的，咱們觀察著這些小動物，幾乎成了生物學家科考隊了。這時有人喊：“女生小分隊的張彤撿到了一只死老鼠。”這引起了一陣恐慌，憂慮傳染咱們“鼠疫”，教師說沒事才放心了。張彤真算是巾幗須眉。

糟糕，一個女生要栽倒了，我趕忙伸手拉她一下，樂善好施嘛！

放學的時間到了，該回“巢”了，我還沒撿夠呢。咱們還是哼著小調回到校園。

記一次有意義的活動（匯總15篇）篇十二

三月十三日，我和同學們懷著愉快的心情，踏著輕快的步伐，在老師的帶領下，興高采烈的前往位于中山公園的少年宮參加“民俗知識游園會”。

在少年宮的“白云樓”里，我們觀看了關于“潑水節”傳說的電影：

相傳在很久以前，有一個惡魔總是在一個村子里殺人放火，干盡壞事，并且它只要看見哪家有年輕美貌的女子，就去把女子搶來，逼迫她做自己的妻子。人們恨透了它，卻又無計可施，因為這個惡魔刀槍不入，水淋不了，火燒不到。

村子里有一個漂亮美麗的姑娘，在家中默默祈禱，這時突然從天空中飛來了一只象征吉祥的金鳳凰，她賜給姑娘一條特別漂亮的裙子。這裙子可以保護姑娘的安全，于是她下定決心一定要殺掉惡魔，為人民除害。姑娘故意讓惡魔發現她，還讓它把自己抓走。

惡魔張羅著娶她做妻子，姑娘則思考著如何把惡魔的弱點揪出來。幾經周折，終于得知它的軟肋，它最怕自己的頭發勒自己的脖子，但只知道這一點是還遠遠不夠，還要知道掌控它頭發的咒語。姑娘便讓喝醉的惡魔給自己變戲法，糊里糊涂的惡魔大聲地說出了咒語，那就是：頭發頭發聽我話。知曉了這些，姑娘輕而易舉地殺死了惡魔，可是惡魔的頭一直都在燃燒著熊熊大火，姑娘為了不讓大火燒到村子里，便把頭抱在自己懷里，六個姑娘見此情景，便一盆水，一盆水地澆著，終于她們的行動感動了上天，天上下了一場罕見的大雨，把村子里的所有事物都變回了原來的模樣，也把惡魔頭上的大火澆滅了，村子里恢復了幸福的生活。

從此，傣族人民把四月十三、十四、十五這三天定位潑水節，來紀念有著智慧和勇氣的姑娘。

看完了整部影片，為那位姑娘的智謀和勇氣所敬佩不已，我們要學習她面對困難不屈服的精神！

記一次有意義的活動（匯總15篇）篇十三

國慶節期間，我參加了學校組織的秋季訓練營活動。

在十月二號早上八點鐘，在輔導員和老師的帶領下，我們乘汽車從學校門口出發了，經過兩個多小時的路程達到了營地----淄川峨莊，然后按計劃活動。

當天下午，老師組織我們爬了懸羊山。山路很陡，輔導員在最前面打著隊旗帶路，同學們排好隊一個跟著一個向上爬，老師在最后保護大家，我們大家互相幫助，終于勝利地爬到了山頂。雖然累的滿頭大汗，但是大家都非常興奮。第二天，我們又爬了鳳凰山，在山頂上舉行了找寶藏的活動，我們每個人都找的很認真，希望能找到最好的寶藏。可是在找的時候，田宇一下子從山上摔了下去，幸好輔導員把他救了上來，我覺得好危險。

三號晚上，我們在沙灘上舉行了篝火晚會。首先我們大家一起找來了許多樹枝、苞米秸，把它們堆成堆，大約有小圓桌那么大，老師用打火機開始點火，第一次、第二次都沒有點著，第三次終于成功了。看到篝火亮了起來，同學高興的跳了起來，大家手拉手，圍著篝火一邊跳舞，一邊唱起了《多么幸福，多么快樂》、《金孔雀》等優美動聽的歌曲。晚會上，同學們有的跳舞，有的講故事，還有的捉雞，熱鬧極了，每個人都玩得非常開心。

四號我們又和別的學校進行了“手拉手”活動，我們每個人交了一個好朋友，每個好朋友都帶著我們到她們家里吃午飯、干活。我的好朋友是四年級的朱美玲大姐姐，我和她一起去山上摘山楂、去河邊趕鴨子，我們還從路邊的草堆里尋找了幾個大鴨蛋，很有趣。到了下午，我們該分手了，我們每個人都給她們送了一件禮物，她們送給我們每人兩個大蘋果。

這次秋季訓練營活動，我不僅鍛煉了自己獨立生活的能力，鍛煉了膽量和身體，還認識了許多新朋友，知道了那里還有許多同學家里很窮，我們應該幫助他們。我覺得這次訓練營活動非常有意義。

記一次有意義的活動（匯總15篇）篇十四

你知道嗎？4月14日，我們五六年級的同學要去南村訓練拓展基地參加拓展活動。這次拓展活動讓我懂得了“人心齊，泰山移”的道理。

那天早上，我一路哼著小曲，懷著期待的心情來到學校，發現好多同學早已到校。校長在國旗下講話完畢后，大家迫不及待地上了大巴車，欣賞著一路的美景。不一會兒，就到了訓練基地。

上午，我們進行了接水接力、深蹲，以及拍肩膀的游戲，讓我們懂得了如何團結協作。

中午，大家開始野炊。一到野炊地點，同學們就像忙碌的小蜜蜂，有序干起活來。有的同學洗菜，有的生火，有的炒菜……經過一個小時的緊張工作后，菜終于上桌了。我感覺這個食物真的來之不易，要加倍珍惜。

下午，同學們盤腿圍成一圈，認真聆聽老師講1968年馬拉松比賽——阿赫瓦里的故事。然后，真正危險來了。老師接下來的游戲是“戴眼罩，扎馬步”，我們的教練會用最嚴格的標準去指導你們，如果當中有人堅持不住可以坐下，但坐下意味你放棄了，你就只能為堅持的人鼓掌了！有的同學一聽扎馬步，很不屑地說：“切，扎馬步能難倒我？”開始！老師一聲令下，我們兩腿張開往下跨，雙手握拳放在腰間，戴上眼罩。我以為扎馬步很簡單，但跨下去沒過兩分鐘，腳就開始酸了，心想：扎馬步怎么這么難啊！我要不要站一下呢！就在這時，只聽教練聲音在耳邊響起，扎下去，扎下去。“哎喲”，痛死我了，在扎馬步后五分鐘時，我有點堅持不下去了，想立刻站起來。心里飛來一只天使，一只惡魔，天使說：“堅持，加油啊！堅持就是勝利，只剩下五分鐘了，再忍一忍，就過去了，想想阿赫瓦里，他多么堅強，你卻馬步也扎不了。”另一個惡魔說：“放棄吧，會傷到身體的。”我腳準備站起的那一刻，耳朵聽到堅定的一聲“加油！”原來是別的同學在給自己打氣，“還有最后三分鐘，同學們，加油！”老師的聲音也響起。就是因為我聽到了鼓勵，打消了放棄的念頭，心里隱約想起荀子的一句話“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”加油啊！只剩兩分鐘了。有些同學在六五班，我們異口同聲地說：“加油！”這聲音驚天動地、氣壯山河！“倒計時十秒：十、九……五、四、三、二、一、零！”當全體同學一齊喊出零時，我才緩緩坐下來。太可怕了，我的腿還在抖！不過，我感受到了一種力量——是團結的力量！是團結的力量讓大家的心走到一起！扎馬步時，我知道，我不是自己一個人，身邊還有那么多同學在堅持。

這真是一次有意義的活動，他讓我懂得了《周易》里寫的一句話：二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。是的，當人們團結起來，沒有什么是做不到的！這次活動，我看到的不再是一個玩機動游戲的身影，而是一個有著團結之心的富麗少年！

記一次有意義的活動（匯總15篇）篇十五

三月二十五日，東茅街小學全體校園小記者在老師的帶領下來到了望城千龍湖植樹基地，進行了一次非常有意義的《植樹》活動。

剛下車，我就感覺什么都變了，好像是穿越時空一樣。那里的天比我們城市夜晚的燈光更美，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我好想高歌一曲，表示我滿心的愉快。四面都被樹環繞著，鴨子一會兒在地上走路一拐一拐的，一會兒又拍拍翅膀飛到小河中央戲水，真是給千龍湖植樹基地添上了一道生機。

開始分組了，我和周寧、周承龍分到了一組。每個小組配了一把鏟子，開始植樹了。我們小組非常團結，我把一棵樹苗輕輕的放在邊上，周承龍手拿著鏟子，用力的把士鏟開。周寧擰著水桶過來了，兩手將水桶提起，對著泥土慢慢倒了桶里三分之一的水，看上去土也變得更加肥沃了。他們的前緒工作做好了，我將樹苗插進這塊肥沃的土里，他倆也在努力的堆土。土堆完一半時，我們早已累得滿頭大汗，幾乎都要倒了，休息了一下，我們又接著堆，直到把樹植好。這時，我想起了農民伯伯，他們是多么的辛苦！再比比我們才植一棵樹，就叫累，怎么能和農民伯伯相比呢，所以，我決定以后要更加的好好讀書，一切用都用高科技，讓農民伯伯不要這么累。

到提問時間了，前三個問題都提得非常好，所以我也不能比他們弱，絞盡腦汁終于想出來了三個好問題。老師終于叫到我提問了：

我先問好，“您好”。

老師回答：“你好”。

我說：“我是來自長沙市東茅街小學的校園小記者，請問您可以接受我的采訪嗎？”

老師笑著說：“當然可以。”

第一個問題：“在我們植樹中，看到了水泥顏色的東西，請問那有什么用？”

老師回答：“這是一種可以給柳樹帶好處，營養的東西，可以讓樹長得更好。”

第二個問題：“為什么這些柳樹都要種植在湖邊，這樣是不是對柳樹有什么好處。”

老師回答：“柳樹是一種半干半濕的植物，適合生長在湖邊，它可以吸收水分，就會長得好一些。”

我試著開玩笑的問最后一個問題：“等這些樹長大后，我們可以來看看嗎。”

老師笑著說：“可以。”

采訪結束了，我想，我們植樹不就是為了保護環境嗎？我真希望不要有人再破壞環境了。