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初二學生家長會教師發(fā)言稿(通用13篇)

時間:2025-07-26 作者:HT書生

家長會是家長對學校工作進行監(jiān)督和參與的機會,有助于提高教育質量。以下是小編為大家收集的家長會經(jīng)驗分享,希望對大家有所啟發(fā)。

初二學生家長會教師發(fā)言稿(通用13篇)篇一

尊敬的各位家長朋友:

大家好!

很高興因為孩子,我們走到了一起。首先請允許我代表全體初二(9)班的師生,感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。

孩子進入初二已經(jīng)近三個月了。雖然通過短信和電話,我和一部分學生的家長已經(jīng)有了接觸,交流了孩子在家在校的行為習慣、學習情況等方面的表現(xiàn),但絕大多數(shù)的家長我們還未曾謀面過。

召開此次家長會的目的,是為了進一步加強老師與家長之間的交流,更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表現(xiàn),以便老師能夠及時調整工作,提高教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標應該是一致的,那就是一切“為了孩子更好地成長”。

俗話說:“人無完人。”每個人都有優(yōu)點,也都有缺點。成年人尚且如此,不要說孩子了。所以孩子有這樣和那樣的問題,那是很自然的很正常的一件事了。冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花。”我會盡我最大的能力,去打開每個學生的心門,與他們一起學做人,學知識,學交往,學玩耍。同時我也殷切地盼望能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、學校這兩個生活學習的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

本班有26個男生,24個女生,男女生人數(shù)基本平衡。經(jīng)過兩個多月的磨合,孩子們已經(jīng)能夠打成一片。他們聰明、熱情、勤勞、活潑。課上大部分孩子聽課認真,思維活躍,也敢于表達,作業(yè)上大部分同學能及時完成,書寫漂亮。每天清晨的清掃和每月的勞動值周,學生都能主動的及時地完成;傍晚,一些同學晚幾分鐘后離開教室,就為了有效地管理好班級的燈火和財務問題。還有一些人,他們每天都在默默地、任勞任怨地為班級服務,想老師所想,急老師所急。

開學到現(xiàn)在將近三個月的時間,班里已經(jīng)取得了一定驕人的成績。在學校的日常規(guī)范活動評比中,我們班的扣分極少極少。在校運動會上,我們班取得了初二年級第二名的好成績,特別值得一提的是,運動會上的拔河比賽,由于全班的同學的團結,我們一口氣連勝了八場,獲得了年級冠軍。

孩子們獲得了種種成績,我的內心涌動著一份感動:為孩子們的團結協(xié)作而感動,為他們的勇于拼搏而感動,為他們那顆想為集體爭光的心而感動。

期中成績匯報:應該說,檢測是手段,不是目的。我們的目的是通過檢測,讓孩子了解今后學習的大方向,讓我們了解孩子知識的薄弱點,使今后的教育教學工作有的放矢。

這次考試雖然有值得肯定的地方,但更讓我清醒地看到了班級里存在的差異

1、學生習慣有差異

班級里有一部分學生學習習慣相當好,上課時專心,作業(yè)專注,所以作業(yè)速度很快。可同時也有一部分學生,被我戲稱為“磨、拖、羅、拉”。上課的時候默默無聞,你講什么充耳不聞,做作業(yè)的時候卻磨蹭、拖拉、羅嗦,所以我稱他們?yōu)槟ν辛_拉。有一部分學生做作業(yè)時不專注,喜歡左顧右盼,交頭接耳,非常羅嗦。于是很可能你看到孩子回家做了很久的作業(yè)還沒有做好,等得心急了,說不定不自然地就連老師一起罵了。

2、重視程度有差異

對于學生的學習情況,家長可能會說放棄,但是我們老師不會輕言放棄,特別是對于那些不是因為接受能力問題,而是因為學習習慣、學習態(tài)度的問題,造成了輸在起跑線上的狀況,無論是對于學生還是對于我們來說,都是一件非常遺憾的事情。有的家長可能認為我只要孩子健康就行,成績無所謂的,甚至有些家長早就為孩子的將來創(chuàng)設了豐盈的物質基礎。但是我們覺得我們的認識應該提升到這樣的高度,我們老師重視的也不僅僅是分數(shù),更重視的是在學習過程中意志品質的培養(yǎng),這種意志品質就是面對困難的韌性,是一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質。我記得有專門幫孩子解除網(wǎng)癮的教育專家說過:決心+毅力=100,決心加毅力等于成功。

如果一個孩子在學習上浮夸、沒有鉆勁、偷工減料上下功夫那么我想他今后無論做什么,也不會有較理想的結果的。反之,如果孩子在學習中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神,無論走上哪一行相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。

可開學來我還是在很多布置的回家任務的反饋中感受到各個家庭對孩子的重視程度確實有很大差異,比如:有的孩子經(jīng)常有少做、漏做,甚至不做作業(yè)的情況,可我們的家長卻絲毫不知情,或者知道了就干脆就之任之了。其實我們家長何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢?在這里我想請各位家長給孩子樹立一個做事認真的形象,在無形中給予孩子良好的影響和教育,這是隱性的教育因素,是我們學校教育無法涉及的,但給孩子的影響卻是極大的。

3、學習效率有差異。

作業(yè)問題一直是一個敏感的問題,我理解每個當父母的心情,希望自己的孩子能快樂輕松。其實作業(yè)問題是一個全社會共性的問題,作業(yè)時間的問題體現(xiàn)了學習能力和學習效率的問題。我比較贊同這個觀點。憑心而論,學校的作業(yè)不是很多,每次作業(yè)的布置老師都事先估計了時間。接受能力強速度快的學生很可能在學校就已經(jīng)做好了,而有些速度慢的習慣不是很好的,單門功課在一個半小時以上,都是很正常的。同樣的作業(yè),而有些家長說孩子要做2個小時甚至3、4個小時的作業(yè),這就要問問孩子的學習效率了?我們允許個體之間有差異,但是差異太大就要反思是不是孩子在學習能力、學習效率上有問題。

4、學習方法的差異

有些同學很主動的積極地學習,除了完成老師布置的有限作業(yè),還有計劃地給自己補充了很多精選的練習,預習,復習工作完成出色;而有些同學呢,是被動地隨性地學習,有時布置的作業(yè)也不能完成,更別說給自己加營養(yǎng)快餐了。故學習的過程中,有些同學是一直處于饑餓狀態(tài),而有些同學則是一直處于幻想中的溫飽狀態(tài)。這兩種方法怎么可能換來同樣的效果?同臺較技,自然是后者落敗的可能性來的大了。

5、部分學生自信心不足,少部分學生盲目自大

6、學科之間不平衡,有偏科現(xiàn)象。

孩子升入初二年級,一切又是一個新的起點。學生的各項發(fā)展要求,都和原來有了很大的區(qū)別。因此初二年級是很重要的一個轉折,如果孩子能很快適應,那么他會越學越輕松,反之,孩子會越學越累,成績越落越后。如果要使孩子順利的完成這個過渡過程,初三中考考上心目中的學校,除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們家長的幫助,家長要幫助他,那么你必須了解孩子這個過程中的變化:

1、學習方面:

知識學習更廣泛了,考試類型更多更復雜了。學習的容量更大了。答題的要求更高更規(guī)范了。知識點越來越密集。隨著年齡的增長,接受能力、理解能力也在逐步提高。其實這正是逐漸向初三體系的靠攏過程。所以呀,有些家長不要憂心忡忡,尤其是看到孩子的成績像“高臺跳水”一般從99、100落到了80多分,更是心急如焚。又是抱怨孩子不認真成績退步了,又是抱怨老師水平低,把自己的孩子教差了。其實,我要告訴在座的各位家長,這是必然的也是正常的。我們不能光看分數(shù),更要看分數(shù)的含金量。

2、心理方面:

其次,孩子們的心理狀況也變了。人大心也大。獨立意識大大增強,不愿意將自己的小秘密與大人分享了,自尊心也逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對很多事情都有著自己的要求和標準,而且你有時很難與他溝通。其實我們不必太追求最后的結果,可以先答應他們的要求,同意讓孩子自己試試。另外,家長還要把握好批評的尺度,因為這階段的孩子太怕“丟面子”,很容易有逆反心理。

3、思想意識。

再次,孩子們的思想從單純更走向了復雜。所以我常常聽到你們說:這孩子很強,不聽我們家長的話了。應該說,初二年級正好是他們的一個心理特殊期。在這個階段,孩子們的辨別力比較弱的。他們不能把社會上的是是非非搞清楚,也不能完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做。這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,以給他明確的方向。家庭教育中,一定要注意大人的“口風”保持一致。不要爸爸媽媽這么說,爺爺奶奶卻是那么說,這樣孩子就更辨別不清楚了。特別需要指出的是,對孩子的教育,一定要注意與學校老師的要求保持一致,否則學校老師再怎么嚴格,對正逐步想要走向獨立、正擁有反叛意識的孩子來說,將絕對出現(xiàn)效果為“零”的教育,有時甚至還會出現(xiàn)負數(shù)。

不管我教的學生是幾年級,我始終要向他們傳遞這樣一個觀念:做人第一,學習第二。

我常對學生說,這個“人”是不簡單寫的一個字。一撇,表示人品;一捺是表示學問。要做好這個人,誠信是首要。我總是在學生面前說到做到,不食言!(有些事情也許你們家長見了認為是小題大做,沒事情找茬。可學校沒小事,件件是大事。這是教育人的事情,得從小事情抓起。否則,老師怎么會在孩子心目中會那樣敬畏?你們家長的話為什么有時會沒有作用?而且隨著孩子年齡的增大,你們的話會越來越不靈驗。我想,其中的原因就在于此。)對待孩子說謊,有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯事就打,孩子為了避免皮肉之苦,能瞞則瞞,能騙就騙,因為對孩子來說,騙過了一次,就可以減少一次“災難”。可是孩子說的謊話,往往站不住腳,很容易被家長發(fā)現(xiàn)。為了懲罰孩子說謊,家長的態(tài)度會更加強硬;而為了逃避挨打,孩子下一次做錯事后更會說謊,這樣就構成了惡性循環(huán)。遇到這樣的情形的時候,我們一定要注意恰當?shù)匾龑АH纾嚎梢越o孩子三次機會,第一次說理,第二次提醒,第三次再懲罰也不遲。這樣,給孩子改正錯誤一個緩沖,一個過程,孩子就不會有害怕恐懼的心理了。

其次是要善解人意,擁有一顆感恩的心。

再者是培養(yǎng)孩子做一個有修養(yǎng)的人。

家長的善導是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,及時抓好教育,才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的責任,更是家長們的責任。學生來到學校接受教育,提高和進步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望。因此我希望家長朋友多費點心思,配合我們做好以下幾個方面的工作。

1、幫助培養(yǎng)孩子的責任心。

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過:人的最大的不幸往往是從忘記自己的責任開始的,最初是在小事情上,然后就會在重大事情上。

孩子們沒有責任心的問題,我隨時隨地都可以看到或聽到孩子們不負責任的事情。如:忘了帶學習用具,作業(yè)沒做完就玩去了;做清潔,掃把、帚帕扔一地就不見人影了;筆、書本攤一桌子,抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。每當老師幫助教育時,孩子們都是一個理由"忘了"。那么是不是我們的孩子記性不好,是不是所有的孩子都得了健忘癥呢?答案是否定的。原因是:我們的孩子沒有被培養(yǎng)起責任心。

可憐天下父母心,每天都有父母把孩子忘記的東西,紅領巾、校服、書、本子,送來。家長的寬容縱容了孩子責任感的缺失。我建議家長提醒孩子自己整理自己的相關學習工具與資料和不是包辦。自己能解決的事情自己做,承擔一定的家庭責任。

2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣:抓緊時間不拖欠。

首先,讓孩子迅速開始。有些同學在坐下開始做作業(yè)時,常表現(xiàn)出不能立刻進入全神貫注學習狀態(tài)的特征:或東找西找學習用品;或東翻翻語文,西翻翻數(shù)學;或一會兒喝點水,一會兒吃點東西,一會兒瞄瞄電視,一會兒聽聽大人們閑聊,一會兒又插話……時間就不知不覺地過去了。我想這個問題只要你固定他的時間和地點,那是很容易解決的。

其次,要求孩子集中注意力。你可以協(xié)助孩子排除外界物質誘惑,使內心安靜下來。不要在孩子做作業(yè)的時候批評、教育孩子,一來教育無效,二來作業(yè)效率低下,長此以往,還會導致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起,從而討厭做作業(yè)。

3、培養(yǎng)孩子的耐挫力。

現(xiàn)在的孩子,大多數(shù)是獨生子女,他們在父母的關懷、爺爺奶奶的呵護中長大,備受至愛,事事順心,因而,缺乏一種耐挫力。主要表現(xiàn)為:聽得進表揚聽不進批評,偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起,失去自信心。為此,家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中,有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折,并鼓勵他自己克服。例如:父親與孩子下棋,有的父親怕孩子輸后哭鬧,因而故意讓他一回,孩子贏了,雖然不哭了,久而久之,孩子只能贏得起,卻再也輸不起了。有的父親則不然,真刀實槍與孩子干,第一回孩子也許輸了,但第二回,第三回情形也許會出現(xiàn)變化,孩子也會想盡辦法對付父親,表面看來似乎贏了一盤棋,實際上培養(yǎng)了孩子不僅贏起得起,更輸?shù)闷鸬暮闷焚|,為他今后的學習、生活打下良好的心理基礎。

4、培養(yǎng)孩子的“肚量”。

現(xiàn)代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狹小,因而容易出現(xiàn)“氣量小”的毛病,常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人,往往只看自己優(yōu)點,只看別人缺點,甚至拿自己的優(yōu)點比別人缺點。因此,家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”,多帶孩子去一些公共場所,讓孩子與同伴一起游戲,活動。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊,豁達樂觀的性格。孩子小時就有很好的“肚量”,為他今后的學習生活打下了良好的心理基礎,因為雞腸鼠肚的人往往是自尋煩惱,為了一點兒小事就鉆了牛角尖。

最后,我想用美國人的一段話,與各位家長朋友們共勉。

兒童在生活中所學到的,與其生活環(huán)境有關:如果兒童生活在批評的環(huán)境之中,他就學會指責;如果生活在敵意的環(huán)境之中,他就學會打架;如果生活在嘲笑的環(huán)境之中,他就學會難為情;如果生活在羞辱的環(huán)境之中,他就學會內疚;如果生活在忍受的環(huán)境之中,他就學會忍耐;如果生活在鼓勵的環(huán)境之中,他就學會自信;如果生活在贊揚的環(huán)境之中,他就學會抬高自己的身價;如果生活在公平的環(huán)境之中,他就學會主張正義;如果生活在安全的環(huán)境之中,他就學會具有信念;如果生活在贊許的環(huán)境之中,他就學會自愛。

我希望每個家長,多一份責任,少一分放任

多一分鼓勵,少一分訓斥

多一份關心,少一分隨意

多一分理解,少一分責備

多一分賞識,少一分自棄

因為緣份,我們將同行一路,今天這次家長會,算是我們的第一次握手吧!想和您探討的東西很多,限于時間關系,不能詳盡敘述,但相信隨著彼此了解的深入,我們還會有更多次的不同形式的握手。書信,面談,電話都可以,再次深深感謝各位的理解與支持,為了孩子就讓我們一起努力吧!我始終相信,付出終有回報,在各位家長的配合下,在孩子們的努力下,我想孩子們一定能茁壯成長。今天我要講的就是這些。講得不當之處,請各位海涵。

初二學生家長會教師發(fā)言稿(通用13篇)篇二

家長會,一般是由學校或教師發(fā)起的,是學生、學生家長,以及教師間的交流、互動及介紹性的會議或活動。下面是本站小編給大家整理的初二學生家長會。

發(fā)言稿。

僅供參考。

尊敬的叔叔、阿姨,你們好:

很高興你們在百忙之中抽空來參加這次會議。在老師的關愛和指導下,這次我又考出了好成績,我個人的努力只是小小的一方面,我的成長和進步是老師和家長共同努力的結果。

下面我就談談平時學習和生活的體會。在我看來,就是課堂上的四十分鐘,首先我認為我們的大多數(shù)知識都是由課堂上獲得的,而且我們在學校里的大部分時間也都是在上課,所以我認為抓住課堂是學習的重中之重,而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中,細聽講、多思考、勤練習,跟著老師的思路走。另一方面,就是課前預習、課后的復習鞏固。做到“溫故而知新”。

作為一個孩子,我認為良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要,我很慶幸我有一個幸福的家庭,慈祥的父母。他們從沒嚴厲斥責我,他們也很少強迫我去學習,就是在我考不好的時候,也從不責罰我,而是耐心地幫我分析失敗的原因。在生活上,他們讓我養(yǎng)成獨立自主的好習慣,誠實做人的基本原則:不說謊話、實事求是、以誠為本、寬以待人,熱愛勞動。

另外,要想學習好,還要有一個健康的身體。爸爸媽媽對我的身體健康也很重視,在業(yè)余時間,讓我參加“跆拳道”以強身健體。他們也從末吵過嘴,給我的學習帶來很大的好處。

我的講話完畢,謝謝叔叔、阿姨們。

敬愛的各位家長:

你們好!

我是我們班的班長,。今天,我想與大家交流一下作為學生我們日常的一些心思與我自己的感覺。

其實,在座的每一位家長每天都很忙碌。因為要賺錢養(yǎng)家,白天為工作而忙,而且一點閑瑕的時光都會為自己的孩子做一些事情,它們可能很小,不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)。比如說午飯前后洗了全家的衣服,或是吃過晚飯,去為孩子買一本資料書,帶著孩子去洗澡等等。它們都表現(xiàn)了各位家長對孩子的關心。在這學期的課程中,我們語文有一單元就寫了“人間的至愛親情”,朱自清在《背影》中說過:“父親戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難,可是,他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。”朱自清看到父親的背影,淚很快流下來了。

30名就行了。但我們把家長的一言一行都看得很重,特別是關于學習方面的話,我們都會把它當作語文的閱讀短文來分析。所以往往家長一個不經(jīng)意的舉動很有可能就烙在了我們心中。話雖說得好“沒有壓力,就沒有動力”,但希望家長能理解我們,因為在學校緊張的學習中,我們已有了很多的壓力,您再鼓動一下,我們很有可能會崩潰。最后,我想與大家交流一下學習的事情。到了初二,是初中學習的關鍵時期。因為初一是基礎,初三是沖刺,而初二就是努力的時候了。請各位家長務必在孩子過分玩耍之時,監(jiān)督孩子去學習。在日常生活中,多買一些閱讀性的書,因為拔尖的學生,數(shù)學、英語拉不出什么分,頂多你考149,我考147,所以就靠語文拉分。而語文最重要的是培養(yǎng)語感開拓知識面。所以請家長監(jiān)督孩子多看課外書,多寫。

日記。

再一個來說,學生畢竟有他們好玩的天性,所以避免不了喜歡看電視、玩電腦,這雖然不是什么好習慣,但希望各位家長也要通融一下,適當?shù)亟o孩子一些玩耍的時間,不要把我們變成考試的機器,這樣我們也會理解家長,更努力地去學習最后,祝各位家長身體健康,萬事如意,祝各家的孩子學習進步,更加懂事!

謝謝大家!

尊敬的老師、家長們,親愛的同學們:

大家上午好!很高興能夠代表同學們在這里發(fā)言!

父親是山,用寬厚的肩膀保護我們;母親是水,用似水綿延的愛呵護我們。在十三年來,母親用她無限的耐心,為我們做了一萬多次飯,花了至少一萬個小時;父親為了給我們更好的環(huán)境,整天在外奔波忙碌……父母是我們最堅強的后盾,在遇見困難時總是幫助我們去解決。在這里我號召全班同學轉身面對自己的父母說一聲“爸爸媽媽我愛你們!”

在學校里老師則是我們的第二個父母。記得是笱老師您在結束了一天的工作后不顧勞累,悄悄為熟睡的我們壓好被角;記得是鄒老師您,在課堂上盡心盡力為我們講解題目;記得是袁老師您用精美的。

課件。

使課堂更加有趣。張江濤老師課下則更是我們的好朋友,有煩惱都會開導我們。“老師,您辛苦了!”

在一年多的相處以來,我們已經(jīng)成長為一個團結的班級。在哭泣時總有那張遞來的紙巾;在勝利時總有那一個祝賀的擁抱;在失敗時總有那一張張鼓勵的笑臉。矛盾總有人出來調解,最后化為友好的握手。但凡有什么比賽時,大家總會抱成一團,為班級的榮譽而戰(zhàn)!因為團結,在這次運動會中我們取得了第九名的好成績,比上次進步了很多。在這次運動會中,我看見了“拼搏”“友誼”“團結”“感動”……我們?yōu)樽约憾湴粒鼮樽约喊嗉壎院?

在本學期中,我們班有了很大進步,各方面都取得了提高。我的成績也有了很大進步,這與自己的努力與老師的幫助是分不開的。在七年級時,我總為自己不能更好地融入課堂而擔憂,像熱鍋上的螞蟻一樣。為了解決這種狀況,我買了一本書,上面是各種拔高的數(shù)學題,每周我都堅持做幾題,從中掌握題目的解題方法、鞏固重難點知識點,從而讓自己更容易入門。在本學期,我對新科目物理很感興趣,興趣是最好的老師。因此物理學得還不錯。對于自己的進步,我有以下三點要與大家分享:。

1、弄清題目的解題思路。從而把這種題型融會貫通。

2、上課認真聽講。上課時老師講的內容必是精華中的精華,重點中的重點。

3、多獨立思考。這樣更能夠鍛煉自己的獨立思維能力,在考試中更占優(yōu)勢。

八年級是關鍵的一年,我代表同學們對家長保證:我們會為了自己的夢想而奮斗,我們會好好聽講,好好努力,付出百分之百的汗水!我們會幸福、快樂的過好每一天。在不久后的將來,我們會因為我們而精彩,而我們也會讓你們?yōu)槲覀兌湴?

謝謝大家!

初二學生家長會教師發(fā)言稿(通用13篇)篇三

尊敬的老師,叔叔阿姨們:

您們好!我是初二四班的一名普通學生,我叫初姿璇。今天能在這里和這么多的爸爸媽媽進行交流我感到萬分的榮幸。下面我將我在學習中一點微薄體會與大家分享一下。

正確認識到學習不是為了讓家長高興,也不是為了讓老師來表楊的,而是為自己。為自己的將來,為自己的夢想,為自己的價值。只有正確的認識到了這一點才能真正的不把學習當成一種負擔,不把成績當成一種壓力,快樂學習,輕松學習。這一點我要特別感謝我的父母,在我很小的時候就讓我懂得了這個道理,正因為我明白了這一點,所以我在學習上從不會怠慢的。

我們如果沒有一個目標和計劃,學習就會迷茫懈怠。我每次考試完都會為自己制定好下一個目標。這個目標不能盲目的高遠,也不能太輕松。在一步一步的努力靠近并超越目標時我能從中體會到成功的喜悅。這目標可是學習的動力,提高成績的推進器。

學習是一個接受知識的過程,老師自然是專門為我們傳授知識的,課堂自然是學習的重要場所,所以在課堂上這四十五分鐘,老師講的每一句話我都會用心記住,眼睛跟著老師轉,思維跟著老師走,認真做好課堂筆記,有不懂的要馬上向老師提問。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。

這是我深有體會的一條經(jīng)驗。對于初中生的我們來說,如果當天的作業(yè)不能當天完成,就會惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來越多,課程的學習越來越難,學習的興趣越來越小。這無形的給自己制造了一個強大的攔路虎。作業(yè)必須要認真對待,比如語史地生這些要背誦的,我是從不會敷衍了事的,每一項都會認真完成;數(shù)學作業(yè)遇到不會的題我都先獨立思考,從不同的角度去解答,在百思不得其解的時候再去向老師或家長請教,堅決不要把問題留到第二天;英語課后要背誦單詞理解句子朗讀課文,這些每天我都會進行練習的。

我們在作業(yè)和考試中難免會犯錯誤,這些錯誤實際上就是我們的薄弱環(huán)節(jié),如果能重視這些環(huán)節(jié),補上這些漏洞,必將有效快速地提高成績。所以試卷或作業(yè)本發(fā)下來,我做的第一件事就是看老師的批改,有錯的立即訂正,錯誤改正了,印象加深了,下次要盡量避免犯同樣錯誤。

總的來說學習是沒有快速便捷的方法的,要把自己的計劃堅持不懈,持之以恒的做下去。“冰凍三尺非一日之寒”,好的學習成績的取得絕非一日之功,不能三天打魚,兩天曬網(wǎng)。以上只是我個人在學習過程中收獲的一點兒心得和體會。最后希望我和我的小伙伴們在即將到來的期末考試中取得理想成績。

謝謝大家!

初二學生家長會教師發(fā)言稿(通用13篇)篇四

尊敬的各位叔叔阿姨:

大家好!

今天能站在這里,我感到十分榮幸。在此也感謝班主任能給我這次自我展現(xiàn)的機會。在這一段時間里,我努力學習,用心進取,學習成績比以前有了較大的進步。這次的進步與這學期剛實行的班級量化積分制度,以及老師和同學們的幫助分不開。班級量化積分制度激發(fā)了課堂活躍性,讓許多同學都能積極的回答問題。這樣一來,就激發(fā)了我們大家的課堂思維,使我們的學習都有了很大的進步,也使班級紀律深入人心。在老師和同學們的幫助下,我成長很快。

但主要還是學習方法。以前,我沒有好的學習方法,成績一直上不去,后來在學習過程中,掌握了適合自己的學習方法,成績很快有了進步。

很多同學其實都很努力,但因為他們沒有制定詳細計劃,只是盲目的學習,只能是事倍功半。所以說,在學習前,必須制定一個適合自己的'學習方法。我總結了一套適合自己的學習方法,在這里分享給大家。

1、上課的時候要認真聽講,對于老師的問題能夠做到舉一反三。在老師講到重要的地方的時候,要做詳細筆記,這樣復習的時候便于掌握重點。而且,老師講的每一個問題,都要迅速的想到一些相同類型的問題,加深印象。

2、做到“溫故而知新”要及時復習當天所學的內容,牢固掌握課堂上老師講到的重點、難點。在遇到不會的問題要勇于提問,多和同學們交流,不要怕別人嘲笑,做到“不恥下問”。

3、平時要多做一些課本上沒有的題。最好是能把一些經(jīng)典的題型整理到筆記本上,并加以分析,在遇到問題是才能夠應變自如。

4、晨讀是加深記憶的最好時機。俗話說的好“一日之計在于晨”。早晨是一天當中記憶力最好的時候。在晨讀中,可以背誦要求背誦的課文等等。不過晨讀的內容必須頭天晚上詳細計劃好,細到分鐘,這樣才能有更高的效率。

5、在考試之前,不要盲目復習,要抓住重點,對平時掌握不牢固的地方重點復習。復習要瞻前顧后,前后結合,才能全面系統(tǒng)掌握所學內容。

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。方法固然重要,最重要的還是“勤奮”,如果不能做到腳踏實地的話,再好的方法也沒用。

謝謝大家!

初二學生家長會教師發(fā)言稿(通用13篇)篇五

尊敬的各位家長:

你們好!

在此我代表八(三)班的全體任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,單從這點可以看出你們對自己的子女的關心和對我們學校工作的支持。學校的工作需要社會和家庭的配合,要把孩子教育好,僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的,家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用。

今天邀請大家來,主要目的就是分析班級存在的一些情況,匯報學生的在校表現(xiàn),研究本學期面臨的任務,制定好措施。為的是通過我們三方的共同努力,使每位學生在本學期都能取得或多或少的進步。現(xiàn)在是新學期的第3周,正是學生心理與行為的調節(jié)期,有許多事需要我們去關注與指導。因此我認為今天的會議比較重要,同時對那些缺席的家長感到惋惜。

首先向家長們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個班級的班主任,教語文;這些老師責任心都很強,特別是馬老師、肖老師,每天中午都利用休息時間給學生做輔導。老師深知責任重大,都在千方百計把教育學生的工作干好,想方設法要把學生的學習成績搞上去。本班現(xiàn)有學生40人,就每個學生而言,在班中占40分之1,是微不足道的。但對每個家庭來說,是百分之百的希望。所以我的原則是不放棄每一個學生,關心鼓勵每一個學生的健康成長,盡量不讓一個學生掉隊。平時老師們的空余時間、精力都放在幫助后進生上,做到課上多提問他們,多耐心輔導,課后常做他們的思想工作,找他們談心,常常鼓勵他們。很多學生基本明確了學習的目標,學習上有了動力,學習成績有了進步。

可是新學期開學以來,現(xiàn)在我們面對的學生的實際情況卻和我們的教育設想相差甚遠。

(1)學生考勤。一部分學生組織紀律性差,有事有病不請假,個別同學存在遲到、曠課現(xiàn)象。請假必須有假條。來不及帶假條的可以直接打電話或發(fā)短信,告知情況。

(2)不聽課。個別同學沒從根本上認識到學習的重要性,相當一部分同學存在懶學情緒,上課不聽課,往嚴重里說根本就不會聽課。學習不主動,靠老師管著盯著,不按時完成作業(yè),作業(yè)潦草,雙休日作業(yè)完成質量更差!還有少數(shù)同學不守紀律,擾亂課堂秩序,導致老師無法上課。

(3)沒書包、沒文具。上學和放學都是兩手空空。這樣的學生放學后布置的作業(yè)經(jīng)常無法完成。如果家長問到作業(yè),就說在學校里完成了。

(4)有些同學帶手機上學,課上聊天,或頻繁出入網(wǎng)吧,受網(wǎng)絡游戲的影響,成績大幅下滑。

(5)吃零食現(xiàn)象比較嚴重。多數(shù)學生早晨不愿起床,起床了也來不及吃早飯,一下課就蜂擁而出買零食。零食對健康的危害之前也不知一次的說過,可是收效不大。這一現(xiàn)象在一些同學身上還是頑固的存在著。

各位家長,孩子是我們的希望,我們都希望自己的孩子有出息。有些家長只恨自己幫不上忙,我當老師已經(jīng)十多年了,常聽到家長滿臉歉意地對我說:“老師啊,我那孩子真是氣死我了。我自己也沒讀多少書,什么都不懂,我那孩子就交給你們老師了。”其實這種說法是不對的。河北有個偏僻的山村一位農婦把她的五個孩子都培養(yǎng)成了大學生、博士生。北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害,他的孩子后來說:“其實我的父母很可憐的,他們到死也不知道我到底想要什么。”這些報刊雜志上的真實報道說明了培養(yǎng)孩子和父母自身的教育程度是不成比例的。我可以肯定地告訴在座的每一位家長,你們——是無師自通的教育家!父母是孩子的第一老師,要教育好學生,必須要有家庭、社會的配合,這樣由學校、社會、家庭組成三位一體的教育,才能讓學生有一個有利于他成長的環(huán)境。

1、每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風好。心理學家講:如果孩子生活在批評中,便學會譴責;生活在敵視中,便學會好斗;生活在鼓勵中,便學會自信;生活在受歡迎的環(huán)境中,便學會喜歡別人;生活在友誼中,會覺得生活在一個美好的世界。孟母三遷的故事相必大家都知道。所以我們必須為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境,鼓勵孩子靜心學習。

2、家長要了解學校對學生的要求,積極配合學校做好工作。比如說,我們在學校教育學生要懂文明,講禮貌,孩子在家里時,家長就應該做好這方面的工作。這樣,對孩子的教育才能達到一致性。再如,學校禁止學生帶手機、進網(wǎng)吧,但據(jù)我所知,還是有些學生帶手機在校園里招搖過市,放學和周末還是有一些學生會進網(wǎng)吧(有些學生為了上網(wǎng)吧中午不吃飯),甚至跟一些社會青年走得比較近。各位家長,如果您不放棄教育,每個孩子都是可造之才。但是,現(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多——電腦網(wǎng)絡游戲,不健康的影視、書刊等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力,都可以使他們的學習成績一落千丈。

實踐證明,家長對孩子嚴格管理,孩子的學習成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強的孩子外,學習往往都抓不好。家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律,是同學們提高成績的保證,學生們只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。風箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假如沒有了這根束縛它的線,風箏只能掉在地上。人也是這樣,不要幻想什么絕對的自由,絕對的自由帶來的是絕對的放縱,是絕對沒有什么好結果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學習,一心求學的學生來說也是一種傷害,對于我們班級更是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。所以希望各位家長能夠理解學校的要求,配合學校的工作。

3、注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng),每天家庭作業(yè)要引導他們不折不扣地完成,使學生養(yǎng)成良好的學習方法。到現(xiàn)在為止,還有個別的學生平時的作業(yè)不能完成,星期六和星期天的作業(yè)也偷工減料,甚至不完成,希望家長能在工作之余,耐心的坐下來,對孩子進行適當?shù)妮o導和檢查,并且能堅持。最簡單而必要的一個做法是,將每天的作業(yè)讓學生記在一個小本中,家長在學生完成作業(yè)之后給他簽字。這樣做,對一些調皮或懶惰的學生會起到有效的督促作用。還有一種情況,有的孩子放學后沒有看書的習慣。現(xiàn)在不同于小學階段了,初中要學習的科目多了。其實,他可能僅僅完成了書面的作業(yè),有些需要背誦的知識并沒有完成,這就會影響對當天知識的鞏固和消化。因此,我希望我們家長能督促你的孩子每天回家后保證有一小時左右的學習時間。當然,我們有些學生是很自覺的,有些女生早5點左右就已經(jīng)起床看書了。對于這種情況,家長也要注意照顧好孩子們的身體。

4、在這兒我想談談有關學生思想變化的一些問題。實際上初中講授的知識并不多,只要認真去學沒有哪個學生跟不上,就看他是否想學,這也就是我想要談的學生心理狀態(tài)問題。一位教育家說過,一個智力正常的中學生能學會14種語言,可見其潛力是巨大的。初二是一個心理平穩(wěn)的發(fā)展時期,沒有了初一剛入學時對新鮮環(huán)境的新奇和暫時壓力,也沒有初三面臨畢業(yè)升學、擇業(yè)的兩難選擇的壓力,情緒上處于一個相對低潮的時期,而這一時期正是潛心努力學習,打好基礎的重要的時期,是一個產生劇烈變化的時期,更是一個危險的時期,也是一個爬坡的時期,是一個分水嶺。

這一時期的學生發(fā)展具有以下特點:12—16歲年齡段上,教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上,心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和把關。這一時期他們精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,他們的獨立性增強了,總想擺脫對教師和家長的信賴,總認為自己不是孩子了。他們有了自己的主見,聽不進老師和家長的勸告。有事不愿和父母及師長交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說又冒著曝光的危險,所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。他們的情感很脆弱,最容易沖動,做事也很莽撞,后果意識能力差。

如上學期期末考試時出現(xiàn)的打架事件。近期學校也發(fā)現(xiàn)有些男女同學傳送紙條,分散學習精力,這些都是他們自己選擇的一種宣泄心理感情的方式。這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟,心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動,神經(jīng)敏感,產生了愛情的萌芽,大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期,在這一時期,我們要高度重視,決不能有不良的刺激對孩子產生影響,要注意從家庭生活到電影、電視節(jié)目,一定要有適度的選擇。沖動是他們這個時期的最大特征,好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師,一定要加強教育和引導。多和孩子促膝談心,了解他在學校的表現(xiàn)和思想動態(tài)。

5、針對學生的情況,及時和老師聯(lián)系,及時溝通。我們班級的學生比較多,我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁,其他老師和家長交流的機會就更少了。家長朋友們多和老師們取得聯(lián)系,一方面可以使自己的工作更加具有針對性,另一方面,也可以對學生形成一種前進的動力。現(xiàn)在,有個別的學生家長老師兩頭瞞,自己落得一個逍遙自在,結果可想而知。有些孩子比較復雜,對老師的話表面是很聽的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)。

下面針對期末考試成績談幾點體會。從總成績上看,同學中出現(xiàn)了一些分化,這都是我們應該關注的問題。先說說一些值得我們學習的同學吧:尹世真、代夢情、楊丹丹、馬新、張翠巒、于娜、馬寧寧、代微等。

他們是班級的驕傲,也是班級精神文明建設和班風、學風建設的主力。

還有一些同學,取得了不同程度的進步:王艷偉、徐靜、代嬌、代鳳嬌、尹紅月、劉娜、張永婷、徐瑞蓮、張爽、馬夢杰、回悅、張騰騰、王長洋、仲祥東、翟廣猛、馬有瑞等。

在肯定成績的同時,我們也不無憂慮的地看到存在的一些問題:有些同學的成績進步雖大,但不夠穩(wěn)定;有些同學的學科成績不平衡,影響到以后的提高;還有些同學的成績出現(xiàn)了退步。其實只要好好學每個同學都能學好,所以家長雖然不滿意現(xiàn)在孩子這個成績,但是我們不能放棄孩子,更不能和孩子說,你不行了,高中肯定考不上了,混個初中畢業(yè)得了。有一分希望也要為孩子付出我們一百分的熱情和努力。

在這里我想說,要學會欣賞孩子,把食指換成拇指,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行。試想,當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內心成材成功的欲望被激起時,當他主動要求要好好學習時,學生能學不好嗎?事實上學生的要求,也不在于家長給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時候一句鼓勵的話語,一個信任的眼神就可以使他們很滿足,充滿動力了。

家長們,有時您夫妻倆教育一個孩子也許會感到力不從心,而我們則要面對每個班級40多個孩子,其難度可想而知!如果家長能配合學校的工作,雙管齊下,我想這樣的教育效果會好很多。下面的時間家長們可以和任課教師做面對面的交流,細致的了解學生的在校表現(xiàn),共同商討教育學生的有效方法。希望各位家長們能談談對我們班級工作的意見和建議,以便我能不斷改進今后的工作。

今天耽誤了大家很多時間,我很抱歉。最后,讓我再次代表本班的各科老師感謝各位家長對我們工作的大力支持,有了您的支持,我們有信心能夠把我們的教學工作做得更好,把你們的孩子、我們的學生管理好、教育好,使他們的學習不斷取得進步。

謝謝大家。

初二學生家長會教師發(fā)言稿(通用13篇)篇六

尊敬的各位家長:

大家好!

首先請允許我代表學校和初二年級全體老師,向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會,感謝各位家長對我們工作的大力支持。今天家長會主要內容就是匯報學生在上半學期學習情況及下半學期將面臨的任務,并制定出相應措施,提出相應的要求。希望通過今天的家長會,通過學校、家庭和學生個人三方的共同努力,搞好學生的教育工作,使每位學生在本學期能取得更大的進步。

我相信各位家長在事業(yè)有成之際,也很希望看到孩子茁壯、健康地成長。面對孩子進入初二年級后,孩子較前成熟,生理也發(fā)生了很大變化,部分家長有點不知所措,希望能和老師多交流,得到老師的幫助。

事實上,初二確實是極其重要的一年,有部分學生進入一種盲目自信的狀態(tài),做事學習憑興趣,憑心情,逆反心理強,甚至專門和家長與老師作對,以此顯示自我個性。所以初二對學生來說是關鍵的一年,對家長來說是焦慮的一年,對老師來說是著急的一年。為此,我代表學校初二年級組各位老師將本學期大致情況向各位家長作簡要匯報。

從本次期中考試來看,各學科差異不是很大,班級間的發(fā)展較為平衡,各學科老師都相當負責,工作熱情很高,因此,本屆初二在這次期中考試中取得了很不錯的成績,列農村中學31所學校第14名,這樣的成績對近兩年低谷價段來說是相當難能可貴的,其中浸透了任課老師相當多的汗水,一步一個腳印,由初一時的28名、20名到初二上半學期時的16名現(xiàn)在的14名,面對成績學校老師的壓力相當大,競爭激烈不進則退,學校老師將一如繼往不斷努力爭取更好的成績。

學生角度看,優(yōu)秀學生相當不錯,在歷次考試中有15—20名的學生,有競爭考入國家級省、市中的希望,與古里鎮(zhèn)三所學校比較來看,尖子生的表現(xiàn)略有優(yōu)勢。其他較次一點的學生考片重點高中和五年制大專的希望也相當大,所以家長尤其要關心子女的學習與成長情況。現(xiàn)在造成學生高分與低分兩極分化的原因有許多,家長也要作些了解,從主觀上看:學生基礎差、學習習慣差、學習態(tài)度不夠端正。從客觀上講:學科多了,學習內容深了,有部分學生還不適應,出現(xiàn)了不按時完成作業(yè),抄作業(yè)等不好現(xiàn)象。有部分學生只關注學習結果,但對平時付出的過程不夠關心,如果這樣下去,勢必影響他們初三的學習。

怎樣做好這階段學生的教育工作,依目前的形勢看,只能學校、家庭攜手配合來完成,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

有的父母見到孩子學習松懈,成績一時不夠理想,便十分焦急。有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰。面對初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的,學生學習習慣的養(yǎng)成要有一個過程,“恨鐵不成鋼”,這種心情可以理解,但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的,要使鐵成鋼就必須“煉”,“煉”就要有耐心,嘗試多種教育方法,講究對學生的過程管理,不能殺雞取卵,急燥急暴,急于求成。

那么,家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?簡單地說:

第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。

第二、抓態(tài)度。要求學習專心、細心,書寫要工整、清潔、準確,不能“虎頭蛇尾”。

第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時,要求準確而迅速,在高質量中求快,語言表達務求清楚。

另外,家長的“抓”應帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實,時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,結果還是紙上談兵。只有對孩子要求具體,檢查認直,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動。實踐證明,這些操作雖很簡單,但很實用,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的,學習成績也會迅速地得到提高。

剛才說到了學習習慣,我認為良好的學習習慣對于一個優(yōu)秀的學生來說是必不可缺少的,也是至關重要的。這里我著重提出以下幾點:

第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導,孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起來后可鍛煉、晨讀,下午放學后復習功課、做作業(yè),讀書等,都應該給孩子規(guī)定一些具體任務,并使這些活動逐漸被孩子接受,逐漸成為習慣。

第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識,理解知識、鞏固知識的主要方式,有些孩子不愿下工夫按時完成自己的作業(yè),甚至于在校抄襲他人做的作業(yè),這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學習內容。所以,家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。在這里我可以和大家交流一下某位家長對孩子做作業(yè)的約法三章:1、練習中通過自己努力能做出來的,不要問別人;2、練習時感到不知所措的,要先復習概念,再看例題,接著自己思考,爭取獨立完成;3、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考,在求助于老師講解時先說清自己對于題目的理解,說清自己在哪個具體地方不理解。

家長的輔導主要在“引導”:通過對疑難問題的“診斷”,從孩子的思維障礙出發(fā),一個一個地加以排除,啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可委托老師選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。(這就要求家長做一個關注孩子生活的有心人。)。

第三、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。在學習過程中有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣,如放學回家后貪玩,整天看電視,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查等等。這些毛病如果說在最初還不十分明顯,但以后就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進,所以家長一定要和教師互相配合,讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度,該學習時就集中精力學習,該玩的時候就痛痛快快地適當玩一玩。(家長要幫助掌握分寸。)。

首先,注重全面素質培養(yǎng),讓孩子身心健康發(fā)展。孩子像小樹,生長中既要水分,也要土壤、陽光和養(yǎng)育。面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn),知識技能固然重要,但健康的心理,強健的體魄也不可缺失。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設一些條件,讓孩子們承受挫折,使孩子們身心健康發(fā)展。

其次,粗暴施教,最容易使孩子心靈受摧殘。

我們的家長都信奉“棒頭出孝子”的做法,對孩子的錯誤不是循循善誘,而是一味依賴拳腳相加。這樣會有兩種后果,一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理,二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜,種豆得豆,這種子在一定的情況下爆發(fā),產生的后果是毀滅性的、災難性的。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理,動之以情,持之以恒,定會收到好的效果。

第三,是有愛無教終害子。教育孩子,不能沒有愛,但必須愛得適度,愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛,往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,俗話說“嬌縱如殺子”,如今不少家長把孩子當小皇帝,不少孩子患上了“四二一”綜合癥,奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉,對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說“再苦不能苦孩子”,但逐漸富裕起來的人們也要深思,“再富不能寵孩子。”這句話值得我們作父母的深思。

所以,我還有幾點建議家長的地方:

1、關注自己的孩子學習狀況,為孩子創(chuàng)設良好的學習環(huán)境;。

3、通過有效事例,調查成功孩子的發(fā)展,找自己孩子的差距;。

5、建議家長能經(jīng)常主動與學校聯(lián)系、溝通,使家庭、學校形成合力;。

最后我代表學校,歡迎家長為我們初二年級組的教育教學工作提出寶貴意見或建議!

我堅信有我校師生的共同努力,有在座各位家長的支持與配合,孩子們一定能成人成才。家長朋友們,為了孩子,讓我們攜手并肩為開創(chuàng)教育的美好明天而努力吧。

今天,我的發(fā)言就到此結束。謝謝大家!

初二學生家長會教師發(fā)言稿(通用13篇)篇七

你們好,我很高興能作為學生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

我認為成績好,最重要的是養(yǎng)成良好的學習習慣,注意正確的學習方法,所以現(xiàn)在我來談一談這兩個問題。

良好的學習習慣就像我爸經(jīng)常和我說的和我說四個環(huán)節(jié),課前要作好預習,課堂要認真聽講,課后做好家庭作業(yè)堅決不抄襲,因為只有自己做的,才能加深印象,還可以方便找到自己的問題,才能更好的做到查漏補缺不全自己的知識漏洞,當然做好復習也是其中不可缺的一項,只有做好復習,才能將今天所學的知識深深映在腦海里,這筆臨時抱佛腳的學生效果要好許多,學生一旦臨時抱佛腳就會復習的昏天暗地,這樣不僅大亂了生活秩序,也會給孩子造成一種心理壓力,以至于考試時不能全面發(fā)揮,只有一步一個腳印踏踏實實的搞好學習才是王道。

我個人認為吧!學好語文的關鍵是首先,養(yǎng)成多讀書的習慣。除了讀名著外,可以廣泛涉獵,可以先從自己感興趣的開始——那些玄幻類的網(wǎng)絡文學就算了。

其次,養(yǎng)成多思考的習慣。除了自己看書的時候多思考一下之外,對老師提出的問題也要學會多思考——除了按照常規(guī)的思考外,還要學會不拘泥于老師給出的答案和參考書上的答案。

老師課上提的問題,考試基本上是不會考到的,重要的是你在回答這個問題時的思考過程,你思考與否,當時也許看不出來,但是考試的時候就會真正體現(xiàn)出來了。

重要的是學會老師思考問題的角度和解答問題的方法,純粹的知識——除了那些基礎性的東西,關于課文理解的問題,答案并不重要。

第三,除了認真寫老師布置的作文外,自己養(yǎng)成勤動手的習慣。能夠養(yǎng)成寫日記的習慣最好,如果實在覺得有難度,那就養(yǎng)成寫隨筆的習慣——有感想就寫,沒有就算了。不過,要么不寫,寫的時候就寫得投入一些,思考得多一些。

1.要以大量的閱讀和聽力做基礎。在讀和聽的過程中,積累了詞匯,掌握了句型,熟悉了用英語表達思想的方式,最重要的是培養(yǎng)了語感。

2.練習英語口語也需要用多種辦法:如大聲朗讀英語對話和文章,朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子,背誦文章及演講,與會英語的人練口語,當然,最好與以英語為母語的人練口語。事實上,自言自語亦是練習口語的有效的方法之一。如果你把自己說的英語給錄制下來,聽聽自己的錄音,若有問題,再加以改正,效果就會更好。

3.在學英語的過程中,要始終尋找機會說英語。大家在一起就要用英語來交談。這種交談有利于每個人的英語學習,因為大家都有機會運用自己已握的英語知識來交流思想,鞏固了已學的知識,并把知識轉化成技能,同時,還能從別人那兒學到新的東西。要想學好英語口語就要多說。

一、課內重視聽講,課后及時復習。

二、適當多做題,養(yǎng)成良好的解題習慣。

三、調整心態(tài),正確對待考試。

針對生物科學的特點,學好生物課應做到以下幾點:

一、學習生物學知識要重在理解,勤于思考,生物學的基本概念、原理和規(guī)律,是在大量研究的基礎上總結和概括出來的,不能單靠記憶,要在理解的基礎上記憶,在記憶的基礎上深入理解,融會貫通。作為一名中學生應勤于思考,善于發(fā)現(xiàn)問題,分析問題和解決問題。

二、要重視學習方法,認真觀察實驗,生物是一門實驗科學,不重視觀察和實驗,就不可能學好生物課,良好的學習方法是取得好成績的重要保障。

三、重視理論聯(lián)系實際,生物學是一門與生產和生活緊密相連的科學,在學習生物學知識時,應注意關注科學,技術和社會之間的關系,理解所學知識的社會價值,生活實用價值。

地理呢?主要在于:

第一、要多看圖,這樣才能記住各種地理事物,如河流、山脈、城市等。

第二、要多理解,不要死記硬背,要把基本知識點及原理落實到地圖上,這樣才能記得住,才能靈活運用。

第三、適當?shù)刈鲂╊}目,檢查所學情況。最后記住:對自己要有信心,對地理要有興趣。

其實這些都是其次,一個學生的成績的好與壞最主要的還是離不開父母的淳淳教導。在這里,我想感謝一個人,那就是我的父親,從我上初中以來,父親對我的關心日益增長,也越發(fā)的關心我的學習,每天晚上,父親總會在百忙之中抽出那么一點時間來陪我做作業(yè),我不會的題目他總是細心教導,每次他總會認真的檢查我的作業(yè),給我簽字,每當我睡下了,臺燈下中會有他思考數(shù)學題的身影,我有一個草稿本,里面滿滿的都是我父親親自抄下來的錯題簿,我相信學生對家長肯定是有一定的依賴性的,只要家長在學習上多給予孩子一點幫助,孩子一定會信心滿滿,揚起自信的風帆,朝成功邁進。

羊有跪乳之恩,鳥有反哺之乳。春風化雨,潤物無聲。我們會以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來,用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績,叩開神圣的大學之門,迎接美好的明天,做最精彩的自己,以此來回報父母老師為我們所做的一切!最后我代表全體同學向父母老師祝福:祝愿父母老師身體健康工作順利!

初二學生家長會教師發(fā)言稿(通用13篇)篇八

尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們:

你們好!

我慶幸父母沒有“舍近求遠”,而是讓我在繼述中學就讀,這里也許沒有別的學校那么好的硬件設施,但一樣有業(yè)務精湛、更為關愛學生的老師。我們欣喜地看到校園內越來越嚴謹?shù)膶W風,我希望能和同學們一起努力,讓我們整個初二年級的學習再上一個臺階。下面就和和大家交流一下我在學習上的一點體會。

我認為學習的過程分四步,即預習——聽課——復習——總結,因此,我的學習方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手,對癥下藥,有的放矢。

在預習中對學習新知識做好準備。“良好的開端是成功的一半”,我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象,就能更好地接受新知識。在預習中發(fā)現(xiàn)的問題,先自己嘗試著解答,若能解出來,那最好;若實在解不出來,那也沒關系,畢竟是在獨立預習嘛!這是把問題記下來,等待老師明天的講解!

課堂學習是我們學習最重要的途徑,因此,抓住了課堂學習,就等于抓住了學習的關鍵所在。聽課時要跟著老師的思路走。對于昨天預習時所發(fā)現(xiàn)的問題,更要仔細聽,認真想;帶著問題聽課,一心一意地聽課,將全副精力集中起來,上課效率也就大大提高了。同時養(yǎng)成在課堂上做筆記的習慣 ,“好記性不如爛筆頭”,記好筆記,可以理出知識的線索和要點,使之有條理化,便于復習和記憶。記好筆記,要有選擇性,記重點、難點、要點,切不可聽到什么就記什么,那樣就太費時間和精力了。

復習也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。“溫故而知新”,在復習中,鞏固當天所學內容,把知識梳理一遍,加強記憶的同時,最好還能發(fā)現(xiàn)新問題,找到新答案,也就學到了新知識。復習時,要有針對性,對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫,通過朗讀、背誦、做作業(yè)來加強鞏固。

課后總結是對學習的自我總結,它類似于復習,卻又勝于復習,更具有概括力,能明確學習的重難點,從而調整自己的學習方向。

初二學生家長會教師發(fā)言稿(通用13篇)篇九

尊敬的老師和各位家長:

大家上午好!

我是本班的班長。很榮幸,今天能在這里發(fā)言。首先,我代表初一(1)班全體同學對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。

我們班是一個由位優(yōu)秀學生組成的大家庭,其中男生xx人、女生xx人,生活在這樣一個幸福的大家庭里,我們從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃,教室里有我們朗朗的讀書聲,操場上有我們嘹亮的口號聲,有人說初中是一段苦的旅程,但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜,因為我們寒窗苦讀近十載,有許許多多慈母般愛撫我們、嚴父般要求我們的好老師;有我們團結互助,共同進步的同學,讓我們感覺學校猶如家一般溫暖。

從開學到現(xiàn)在,一班一直是優(yōu)秀的代名詞。現(xiàn)在依舊如此,我們班在學習成績上,在全年級名列前茅。在日常行為規(guī)范問題上,我們班更是顯示出了應有的良好的班風、班紀以及同學們良好的精神面貌,無論大小評比,一班總會在優(yōu)秀之列。當然,這一切都離不開班主任劉老師的苦心教導和嚴格要求,使我們養(yǎng)成了較好的行為習慣。

數(shù)學劉老師不僅是一位富有與學生相處能力的班主任,還是一位非常敬業(yè),風趣幽默的老師,大家也都很喜歡他。思品楊老師是一位很有耐心,也很細心的老師。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領著我們求知、學習,我們才會有今天喜人的成績,我們才有自信能在未來的中考中獲得成功。她們都是那樣熱愛著他們的工作,對我們也是盡心盡責。其實,每個老師都在為我們的學業(yè)付出著,奮斗著。相信在他們的引導和淳淳教誨下,我們的學業(yè)定能更上一層樓!

自開學以來,我們班實行了各種規(guī)章制度,比如三區(qū)衛(wèi)生采用競拍式,哪個組要的分少就那個組掃;組與組之間的位置采用上周得分高的組優(yōu)先選擇位置的方法,要想要個好位置,就得不斷努力,多為本組加分,充分調動了同學們的積極性。而且在這半學期中,我們班的班委會同學工作盡心盡力,能夠在做好自己份內工作的同時,多次主動幫助其他同學工作,得到全班同學的肯定,十分值得我們每位同學學習。但是,在榜樣的面前,還是有個別同學顯示出了自己的不足,比如在自習課上交頭接耳、不按時完成作業(yè)。這些同學中,有許多并沒有盡自己最大的努力去學習,還有極大的潛力可挖掘。所以,我們希望這些同學的家長能夠起到更好地督促作用,能使這些暫時落后的同學盡快跟上班級的節(jié)奏,更好地融入到我們這個優(yōu)秀的集體中來。

尊敬的各位家長,我們班過去的輝煌,已經(jīng)成為歷史。相信,在今后一年多的時間里,在我們全體老師、同學以及各位家長的共同努力下,我們一定會交上一份滿意的答卷!謝謝!

初二學生家長會教師發(fā)言稿(通用13篇)篇十

尊敬的各位家長:

您們好!感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。作為孩子的班主任,我也和您的心情一樣,希望孩子學會做人,學會做事,學會學習,學會生活,走向成功。

今天,借此機會和大家做一下交流,希望在我們的共同努力和配合下,使您的孩子能得到最大可能的進步和提高。

(一)、學業(yè)上的區(qū)別。

1、在學習科目上,初中生比小學生學習的門類要多,而且每一門學科的內容逐漸趨于專業(yè)化,并接近科學體系。他們面臨的學科的常識性知識越來越少,反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。

2、在學習方法上,中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶,記憶基礎上靈活運用。初中階段,老師們不再像對小學生那樣,手把手地指導學生,學生感到中學老師不如小學老師講授得那么仔細,學起來吃力,有時不能完全消化吸收,只能囫圇吞棗地咽下去。

3、在學習成績上,小學考試的分數(shù)和初中考試的分數(shù),是不可能等同而論的。小學生考個90分是很平常的事情,但在初中,有時候,你考個90分也是班級第一;小學常考90多,在初中考不及格也是可能,因為兩者不可相提并論。我們不能僅以分數(shù)論英雄,要同時關注的是學生的發(fā)展。

順便談一下如何看待分數(shù)的問題。時代變化了,人才的標準也在變化,分數(shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質綜合、全面發(fā)展,有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。我們應樹立新的人才觀:您的孩子學習成績好,并不意味著思想好、能力高,您的孩子暫時學習成績落后,并不意味著思想差、能力低。不能認為分數(shù)就是一切,考試分數(shù)高,要引導孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想,應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。

(二)、身心上的區(qū)別。

初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期)。人體發(fā)育基本完成,初中生可以說“長大了”。與此同時,自我意識在這一時期出現(xiàn)質的變化,獨立性增強,感情的變化非常顯著,性意識的萌動開始表現(xiàn)。而所有這些變化和發(fā)展又都是在進行的過程中,而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的。

總之,中學是整個人生歷程的關鍵時期,有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。初中,將完成一個學生質的飛躍。初中,將是每個學生一道難越的坎。從小學升入初中,不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足,未能根據(jù)初中生活和自身實際的新特點進行調整,結果上初中后手足無措,生出種種不適應,嚴重影響了學習質量和健康成長。為此,我們老師和家長都應給予足夠的重視,科學、妥善地幫助他們走過這個坎,完成這次飛躍。

1、平等。每個孩子都是鮮活的個體,雖然年齡小,個頭矮,可他們有思想,有頭腦,我們成年人不妨蹲下來和他們對話。心理學家馬斯洛把人的需要分為五個層次,其中第四個層次是尊重需要,包括受人尊重與自我尊重兩方面,前者希求別人的重視,后者希求個人有價值。所以,作為老師、家長,應尊重每個孩子的人格。每個孩子都是一道亮麗的風景,他可能在某個方面不如別人,但在另一方面卻勝人一籌。

2、交流。在平等的基礎上設法多交流。兩代人之間有一種心理隔閡,叫“代溝”,消除“代溝”,莫過于平等交流,加強對話。比如,孩子回到家隨便問問;今天學校有什么新鮮事?你的同桌有換了嗎?喜不喜歡他?你的語文老師講課有什么特色?你的課本中有哪些優(yōu)美的短文,讀兩段美文給我聽聽,等等。尋常的交談會引起孩子的興趣,產生親近感。

3、容忍。容忍他的合理性錯誤,不要一味批斗。如果你的孩子沒有錯誤了,他還叫孩子么?如果我的學生沒有問題了,她還叫學生么?那我們教師豈不是要下崗了哈?再說,羅曼羅蘭說過:一個人一生要做點錯事,做錯事就是長見識。事實上,很多時候,容忍的效果遠大于批斗的效果。

4、鼓勵。由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們就應該適當?shù)呐u,如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲,幫助他們分析存在的問題,尋找對策才是明智之舉。有時候家長的一句話,一個眼神,一個動作都可能對孩子產生很大的影響,甚至是刻骨銘心的。心理學家羅森塔爾曾做過一個實驗,隨意指出幾名學生,對他們的老師說:這些孩子很有天賦,非常聰明。后來這些孩子果真越來越聰明了。其實,是因為老師相信了羅森塔爾的話,經(jīng)常鼓勵夸獎這些孩子。這就是著名的羅森塔爾效應。可見,正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。

家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律,本身就是對學生全面培養(yǎng)的需要,同時又是學生提高成績的保證。正因為如此,我們在發(fā)放的成績告知書上特別附加了你的孩子半期以來的操行得分。這個分數(shù)雖然不是百分之一百科學,但它在很大程度上反映了你的孩子的綜合情況,更反映出與學習成績的相關性。學生只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學習,一心求學的學生來說也是一種傷害,對于班級體也是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。請家長理解:表揚是愛,批評也是愛。

在現(xiàn)代社會里,家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習,在這一點上,家長無法取代學校教育。另一方面,學校只能承擔起教育孩子的一部分,家長如果把教育責任全推給老師,是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務,更需要家長與教師的合作,才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。在這種情況下,我認為家長與老師要坦誠相待,相互交流、相互包容。作為家長,要正確對待教師的不足,人無完人,教師的教育水平有高有低,出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應與老師溝通解決分歧和看法,堅定地站在學校老師一邊,同樣老師也會維持家長的形象,那樣教育才能形成合力。孩子還小,一旦老師在他們心目中失去了應有的地位,那么連同這門功課,他們也會拒絕學習,這樣的話,孩子的損失就大了。

初二學生家長會教師發(fā)言稿(通用13篇)篇十一

尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們:

你們好!

首先,自我介紹一下。我叫xxx,是初二(x)班的學生。這兩天我一直在想,在今天的家長大會上,面對可親可敬的學校領導和家長,作為學生代表的講話,我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢?我慶幸父母沒有“舍近求遠”,而是讓我在繼述中學就讀,這里也許沒有別的學校那么好的硬件設施,但一樣有業(yè)務精湛、更為關愛學生的老師。我們欣喜地看到校園內越來越嚴謹?shù)膶W風,我希望能和同學們一起努力,讓我們整個初二年級的學習再上一個臺階。下面就和和大家交流一下我在學習上的一點體會。

我認為學習的過程分四步,即預習、聽課、復習、總結,因此,我的學習方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手,對癥下藥,有的放矢。

在預習中對學習新知識做好準備。“良好的開端是成功的一半”,我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象,就能更好地接受新知識。在預習中發(fā)現(xiàn)的問題,先自己嘗試著解答,若能解出來,那最好;若實在解不出來,那也沒關系,畢竟是在獨立預習嘛!這是把問題記下來,等待老師明天的講解!

課堂學習是我們學習最重要的途徑,因此,抓住了課堂學習,就等于抓住了學習的關鍵所在。聽課時要跟著老師的思路走。對于昨天預習時所發(fā)現(xiàn)的問題,更要仔細聽,認真想;帶著問題聽課,一心一意地聽課,將全副精力集中起來,上課效率也就大大提高了。同時養(yǎng)成在課堂上做筆記的習慣,“好記性不如爛筆頭”,記好筆記,可以理出知識的線索和要點,使之有條理化,便于復習和記憶。記好筆記,要有選擇性,記重點、難點、要點,切不可聽到什么就記什么,那樣就太費時間和精力了。

復習也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。“溫故而知新”,在復習中,鞏固當天所學內容,把知識梳理一遍,加強記憶的.同時,最好還能發(fā)現(xiàn)新問題,找到新答案,也就學到了新知識。復習時,要有針對性,對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫,通過朗讀、背誦、做作業(yè)來加強鞏固。

課后總結是對學習的自我總結,它類似于復習,卻又勝于復習,更具有概括力,能明確學習的重難點,從而調整自己的學習方向。

老師、叔叔、阿姨們:我們一定會加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績向你們匯報,報答學校和老師們的教誨之恩,報答家長們的養(yǎng)育之恩。

謝謝大家!

初二學生家長會教師發(fā)言稿(通用13篇)篇十二

尊敬的各位家長:大家好!

我是咱們班的物理老師。今天,借這個機會想和家長們交流一下孩子的物理學習問題。

第一,我想說的是,初二物理是一門新課程,可能好多的家長也聽說過這們學科比較難。

確實是這樣的,物理是整個中學階段(包括高中)學生們普遍認為最難的一門學科,但物理又是中考當中拉分大、特別容易形成瘸腿現(xiàn)象的學科之一,希望家長們一定要引起重視。

第二,我簡單的介紹下初二物理的特點:初二上學期物理內容與日常生活聯(lián)系比較緊密,物理現(xiàn)象相對多一些,要記憶的概念會比較多,而本學期,物理規(guī)律性的內容相對要增多一些,物理學科的這種理科性質也就開始顯現(xiàn),難度也會大一些的,往往這個時候會比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象。

第三,我就學習認真的同學進行一下表揚。就平常表現(xiàn)而言,本班的等同學,在課前預習、課上聽講、課下作業(yè)的方面表現(xiàn)優(yōu)異,在此表揚一下。

作為老師,總是希望自己的學生越優(yōu)秀越好,作為家長,孩子就寄托著家庭的希望,為了共同的目標,為了我的學生、你的孩子更好的發(fā)展,最后,我就這門學科給家長們幾個小小的建議:

2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時完成了;

3、物理學習過程中會要求學生自行完成一些實驗,我解釋一下,物理是一門以觀察和實驗為基礎的學科,動手能力也是物理能力的一個方面,初三還要考實驗操作,所以如果您的孩子在家長想做些物理小實驗,請配合支持他們。

剛才的幾條建議,僅供各位家長參考,如果大家對于我的教學工作有哪些建議,也請?zhí)岢觯覍⒃谝院蟮墓ぷ髦羞M一步改進,如果有家長想了解孩子的物理學習情況,我們也可以個別交流。謝謝大家!

初二學生家長會教師發(fā)言稿(通用13篇)篇十三

范文一:

尊敬各位老師、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶:

你們好!

我是本班的班長xx,本次考試我位于全級第四。時值農活繁忙之際,你們在百忙之中,犧牲自己的休息和工作時間相聚在我們班級,我代表全班同學對你們的到來表示衷心的感謝!

時間過得很快,我們升入初二也快一年了。你們一定想了解我們在學校這近一年的時間里的一些情況吧。告訴你們吧,我們八年級三班是令許多同學羨慕的、團結向上、勇于拼博的班集體,在學習以及學校組織的各項活動中,我們班總是名列前茅。

俗話說,木秀于林,這樣的環(huán)境,為我們的學習和成長創(chuàng)造了一個良好的條件。我們生活在這樣的班級里,感到無比的驕傲和自豪。近一年的時間里,伴隨著知識的增多,我們自身也成熟多了,我們認識到自己身上肩負的重任。努力學習、打好基礎、對社會負責、對家庭負責、對自己負責,成為班級每個學生的的動力!

這種良好班風的形成,我們的班主任周老師傾注了大量的心血。每天早晨,當我們來到學校的時候,她總是面帶笑容地迎接我們。傍晚,當我們走在回家的路上,回頭望去,辦公樓上的燈光還在亮著,她還在為我們操勞著,于是,我們就有了一種感激,一種責任。老師就像自己的父母一樣關心著我們。今天,在我們的爸爸、媽媽面前,表達我們班級每個學生對老師的感激之情,老師,您辛苦了!謝謝您對我們的關心和愛護!

叔叔、阿姨們,望子成龍、望女成鳳是你們的夢想。為了我們的成長,你們甘愿做我們的后勤部長。其實,我們在心里特別感激你們。但我們很少有讓你們這些部長們高興的時侯。即使我們取得了很好的成績,或是進步很大了,你們總是怕我們驕傲,還是做出不滿意的神態(tài);如果我們成績平平,或是成績不理想,那你們更是晴轉陰,有時夾雜著暴風雨。我們多么希望看到你們那寬容的目光,你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰,我們渴望你們能走進我們心靈的花園,傾聽我們的心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂傷,這樣,我們一定會加倍努力,爭取好的成績,不讓你們失望。你們要知道,成長比成材更重要,在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!

親愛的爸爸、媽媽、老師,讓我們的心與心相連,讓我們的手與手相牽,讓這次家長會成為我們溝通的橋梁,愿我們能像小樹苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!

謝謝大家!

范文二:

各位叔叔、阿姨,親愛的老師、同學們:

大家好!

今天,我站在這個主席臺上,代表初二(4)班的同學們發(fā)言,并不是因為我有好的學習經(jīng)驗,而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您一樣,希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議:

1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況。

2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學習情況,提醒我們上課認真聽講。

4、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

5、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

自從我們上初中以來,讓我們感到幸運的是:我們班有非常負責任的老師,他們無私地給我們學習上的鼓勵和關懷。不過,要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促、鼓勵和支持。

我們有許多的缺點,但我們也有很多的優(yōu)點:聰明、善良、活潑、有個性。我們有負責的老師,有爸爸媽媽的配合,有關心我們的學校。因此,我們也會有好的成績。俗話說:種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心,只要我們不懈地努力拼搏,我們一定會獲得豐收的。

如今,在老師的帶領下,我們的學習有了很大的進步,但是,這還遠遠不夠,我們還應該百尺竿頭,更進一步。我相信,在老師的關懷和辛勤培育下,在爸爸媽媽的配合下,明年的中考我們會交上讓你們滿意的答卷!我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

我的講話到此結束,謝謝!

范文三:

尊敬的各位老師、家長,親愛的同學們,大家下午好!

我是xx班的xxx,很高興我能夠代表全體同學在此發(fā)言。首先要真誠地感謝各位家長一直以來對我們學校各項工作的大力支持、關心、理解與信任并能在百忙中抽出自己寶貴的時間前來參加本次家校攜手會!

初中,是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期,是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。它是人生中的重要轉折點,它將完成一個學生質的飛躍。這是一道難越的坎。從小學升入初中,無論是課程設置、學習內容、學習方法,還是人際關系、身心發(fā)育方面我們都會面臨許多新的問題。

譬如出現(xiàn)自我意識發(fā)生變化,對自己產生了強烈的興趣,熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點、特點。顯得十分自戀,同時又經(jīng)常夸大自己的缺陷,因為自己不夠完美而沮喪。又或是獨立性增強,總是希望得到他人的承認和尊重,希望擺脫成人的`約束,渴望獨立等等諸如此類的問題。所以在這特殊的時期,我們的發(fā)展更需要得到老師的關注與父母的關懷,只有這樣才能順利度過這令人苦惱又興奮的青春發(fā)育期!

在此,我想代表同學們向家長、老師們提一點小要求,希望我們能夠更好的相處!

(1)、多給我們一些尊重,像對待成人一樣對待我們,給我們有發(fā)表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取我們的話語權。這樣只會使我們更加厭惡學習。

(2)、請盡可能理解我們。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,而不是真正的成年,我們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至是荒唐的。身為當然長輩的你們可以不同意乃至反對,但在否決我們意見的同時,能否稍微將語氣放緩一些,以一個平等的身份來與我們交流。不要總是擺出一副我是過來人,你不聽我的總沒好處的表情,這樣只會使我們越來越陌生。

(3)、多夸夸我們,讓我們意識到自己還是有人在乎,有人疼愛的。也讓我們了解到原來我們本來就很美!這樣,我們之間的關系一定會十分和諧!

有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護士,醫(yī)生開藥后,護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導致學校教育事倍功半。而家長們也一定想知道究竟什么樣的家長在孩子心目中才算是滿分呢?這你們就不用擔心了,因為我已將我們心目中的《滿分家長準則》歸納成了三型!

(1)、做一個榜樣型的家長。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導,幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率,不要說一套做一套。上午自己教育孩子不要賭博,下午又忙著建長城自己說要講文明、懂禮貌,走在大街上又亂扔垃圾。這樣的言行不一,可不能起到樹榜樣的效果哦!

(2)、做一個監(jiān)督型的家長。

請注意,我這里所說的監(jiān)督并不是指死盯著我們學習,有沒有聽老師話,有沒有寫作業(yè)。而是監(jiān)督我們的心情!我們認為,一個真正的好老爸或老媽應該是通情達理,懂得我們心聲,懂得讓我們勞逸結合的好家長!通過觀察我們的表情、動作、神態(tài)、語氣等等的細微之處,來安排我們接下來的學習工作。只有這樣,我們才能發(fā)自內心的說一聲:老爸(媽),有你,真好!

(3)做一個幼稚型的家長。

所謂幼稚,即保持一顆金子般童年的心!會用孩子的語言與我們溝通,會說一些幽默的話來調劑生活。這樣你們才能越活越年輕,我們也才能越學越舒心!

最后希望各位家長與老師們對我們這些年少輕狂的小大人們,多多指教!

我的發(fā)言完畢。

謝謝!

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檢討書能讓我們透過文字表達自己的內心感受,進行個人心理調適和情緒釋放。以下是小編為大家收集的檢討書范文,供大家參考和借鑒。尊貴的.朋友:您好!您拍下我們多個寶貝
通過撰寫述職報告,可以讓上級領導更好地了解我們的工作情況,為我們提供指導和支持。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的述職報告范文,供大家參考和借鑒。總思路:根據(jù)衛(wèi)生
在致辭中,要注意修辭手法的運用,如夸張、比喻、反問等,以增強語言的表現(xiàn)力和說服力。以下是一些成功人士的致辭摘錄,希望能給大家?guī)盱`感和啟示。尊敬的xx葡萄酒南平
個人總結有助于反思自己的行為和決策,從而提升個人素質和能力。這些個人總結范文揭示了一些重要的領悟和思考,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌x年的時間過去的很快,
月工作總結是一個自我評估的機會,可以讓我們客觀地看待自己在這個月里的工作情況和表現(xiàn)。隨著社會競爭的日益激烈,良好的月工作總結成為了職場人士必備的技能之一。以下是
調查報告的撰寫需要嚴格的方法和技巧,同時也需要全面的數(shù)據(jù)支持。請大家認真閱讀調查報告范文,并結合實際情況靈活運用其中的寫作技巧。基礎教育是國之根本,基礎教育調查
安全演講稿是為了提醒人們注意安全問題而撰寫的一種演講稿,它的目的是增強人們的安全意識。以下是一些經(jīng)典的安全演講范文,包含了各行各業(yè)的安全問題,相信可以給大家?guī)?/div>
工作匯報是一個反思和思考的過程,它可以幫助我們不斷改進、提升自己的工作能力。希望這些范文能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助,讓我們更好地完成工作匯報的任務。
通過撰寫事跡材料,可以深入挖掘和展現(xiàn)一個人或團體的優(yōu)秀品質和卓越業(yè)績。總結是對一個人的重要事件和行為進行記錄和概括的一種資料形式,通過事跡材料,我們可以了解一個
演講稿的表達方式可以多樣化,如通過故事、引用、問題等方式引起聽眾的興趣。通過閱讀這些演講稿范文,可以提升自己的演講寫作技巧。小學班主任是一個復合性角色,當孩子們
租賃合同的目的是明確雙方的權益,防止任何糾紛和誤解的發(fā)生。通過閱讀下面的租賃合同范文,您可以更好地了解租賃合同的結構和內容。甲方有位于建筑面積平方米的門面間,室
撰寫少先隊工作總結可以促使領導和成員之間進行交流和溝通,共同提升團隊的整體素質。以下是小編為大家收集的少先隊工作總結范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地完成總
租賃是一種靈活的商業(yè)模式,可以幫助企業(yè)降低成本并提高效率。如果你正考慮租賃一些設備或物品,下面是一些租賃范文,供你參考。出租方(甲方):xxxx家具經(jīng)營中心。承
月工作總結是對過去一個月工作表現(xiàn)的分析和總結,為了更好地改進自己的工作能力和提高工作效率。在下面,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的月工作總結文章,這些文章或許能夠給大家
在年度總結中,我們可以反思自己的目標設定和計劃執(zhí)行情況,找到有效的方法和策略來優(yōu)化自己的行動和決策。為了幫助大家更好地完成年度總結,以下是一些總結寫作的技巧和方
參加公司組織的崗位培訓和學習,不斷提高自身的綜合能力。這些崗位職責范文旨在幫助員工更好地理解和應對自己的工作,提高個人和組織的績效和競爭力。為了確保學生在校期間
在生活中,我們常常需要寫檢討書來認真檢視自己的過錯,以便改正并避免再犯同樣的錯誤。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的檢討書范文,以供大家參考和借鑒,希望能夠對大家的寫作
實習報告是對實習期間所遇到問題和解決方案的記錄,能夠幫助其他學生更好地應對實習中的挑戰(zhàn)和困惑。下面是一些實習報告的范文,包括不同專業(yè)和不同行業(yè)的實習報告,希望能
個人總結是一個自省和成長的過程,可以幫助我更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價值。以下是小編為大家收集的個人總結范文,供大家參考和借鑒。時間如梭,不知不覺20xx即將過去,
在個人總結中,我們可以總結經(jīng)驗教訓,避免重復犯錯,提高個人的工作效率和學習成績。如果你不知道如何寫個人總結,可以閱讀以下范文,從中獲取靈感和思路。“以人為本”,
實踐報告是在實際的學習或工作實踐中對所學知識和經(jīng)驗進行總結和分享的一種書面材料。以下是一些實踐報告的參考文獻和案例,供大家查閱和借鑒。為使廣大團員青年積極投身社
教學計劃是教師為了實現(xiàn)教學目標,有針對性地組織和安排學生學習活動的一份詳細計劃。現(xiàn)在,讓我們一起來看看一些成功的教學計劃樣例,相信對大家的教學工作會有所啟發(fā)。
每個月的總結都是一次自我審視和成長的機會,讓我們對自己工作的優(yōu)勢和弱點有更深刻的了解。為了更好地幫助大家寫月工作總結,小編整理了一些范文,對大家的寫作能力有所裨
合同協(xié)議是商業(yè)交易中不可或缺的一環(huán),它規(guī)范了交易雙方的行為準則。合同協(xié)議的范本可以提供給我們在起草合同時參考,以確保協(xié)議的準確和合法性。出賣人簽訂地點。買受人簽
學生演講稿需要我們用簡潔明了的語言表達自己的觀點和情感。下面是一些備受認可的學生演講稿,希望能給大家提供一些靈感。各位老師、各位同學:早上好!今天我國旗下講話的
通過寫讀后感,我們可以與他人分享自己的閱讀體驗和感悟,激發(fā)更多的思考和交流。下面是一些讀者對不同類型書籍的讀后感,它們涵蓋了小說、散文、詩歌等不同文學形式,有助
讀后感是一種文學評論性質的作文,既可以觀照作品本身,也可以探討與作品相關的文化、社會和人生問題。以下是一些簡明扼要的讀后感范文,希望能夠幫助大家更好地寫出自己的
通過述職報告的寫作,可以提高工作效率,促進團隊合作,實現(xiàn)個人和組織的共同發(fā)展。接下來是一些成功的述職報告案例,希望能給大家提供一些啟發(fā)和靈感。上專題廉政黨課1次
社會實踐報告的撰寫過程是一個自我反省和修煉的過程,能夠鍛煉我們的觀察力和表達能力。歡迎大家查閱以下社會實踐報告范文,提升自己的寫作能力。實習內容及體會:一企業(yè)概
策劃方案是指在特定目標和要求下,制定并安排一系列的行動步驟和措施,以實現(xiàn)預期目標。接下來,我們共同探討一下策劃方案的寫作要點和注意事項。1、通過親子慶元旦,迎新
通過撰寫檢討書,我們可以更好地認識自己的問題,并主動尋找解決辦法。接下來是一些寫作檢討書的示例,希望對您有所幫助,引導您更好地反思和改進自己。您好!我是xxx,
制定一個良好的策劃方案可以提高工作效率,減少出現(xiàn)問題的可能性。通過學習這些策劃方案范文,你可以提高自己的策劃能力和思維方式。不管是在西方還是在我國,一直都流傳著
幼兒園工作計劃的執(zhí)行要求教師根據(jù)幼兒的實際情況進行個別化的調整和分析。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的幼兒園工作計劃,與大家分享。基本情況:本期我園共有教學班12個,在
無論是工作中的成功還是失敗,都可以在月工作總結中找到有益的啟示和改進的方向。通過閱讀一些優(yōu)秀的月工作總結例子,我們可以更好地了解和掌握寫作的技巧和方法。
半年總結是在一段時間內對自己在學習、工作和生活等各個方面的表現(xiàn)進行總結和概括的一種重要方式。感謝大家的關注和支持,以下是為大家準備的一些半年總結范文,供大家參考
個人總結可以幫助我們更好地認識自己,了解自己在工作和學習中的成長和進步。小編精心挑選了一些個人總結范文,這些范文中展現(xiàn)了作者的思考和感悟,或許對你的個人總結會有
愛崗敬業(yè)代表著對工作的專注和熱情,能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力。掌握了愛崗敬業(yè)的精神,你將能夠在職場上展現(xiàn)出卓越的工作表現(xiàn)和職業(yè)素養(yǎng)。一份職業(yè),一個工作崗位,是一個人賴
發(fā)言稿的主體部分是對話題進行論證和解釋,要合理安排篇幅,展開觀點,充分講述自己的想法。以下是一些膾炙人口的發(fā)言稿范文,這些范文以其精彩的表達和深入的思考吸引了無
每個人的心得體會都是獨特的,寫心得體會不能只停留在表面,要通過深入思考和細致觀察,獲得更豐富的收獲。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種
通過寫工作心得體會,我們可以更好地反思自己的工作方式和方法,從而找到改進和提升的方向。以下是一些優(yōu)秀領導者的工作心得體會,他們的管理經(jīng)驗可以給我們帶來一些思考。
撰寫發(fā)言稿是培養(yǎng)自己思考和表達能力的重要方式,也是提高自身演講水平的必經(jīng)之路。下面是一些備受贊譽的發(fā)言稿范文,其中包含一些獨特而有力的演講觀點。展望未來的發(fā)言
黨課是指黨員和干部參加的,由黨組織組織和開展的一種集體學習活動。以下是小編為大家整理的黨課教學案例,供大家參考學習。黨的十八大以來,以習近平同志為總書記的黨中央
月工作總結是對過去一個月工作成果的總結和評估,可以幫助我們更好地規(guī)劃下一個月的工作計劃。接下來,我們一起來看看一些寫得很不錯的月工作總結范文,希望能對大家寫作有
在工作中,及時的工作報告能夠展示自己的工作進展和成果,對團隊的協(xié)作具有重要意義。以下是一些經(jīng)過篩選和整理的工作報告范文,希望可以給大家提供寫作的參考和指導。
心得體會是通過自己親身經(jīng)歷,對某種事物或經(jīng)歷感悟和思考的文字表達。它可以讓人更好地反思和總結自己的所思所感,從而獲得更多的經(jīng)驗和智慧。我覺得寫一篇心得體會真的是
工作計劃書可以幫助我們明確工作重點,合理安排時間和資源,提前預判并解決可能出現(xiàn)的問題。如果你正在尋找一些創(chuàng)新的工作計劃書范文,以下是一些非常有特色的案例,供你參
機關單位的組織結構多樣,既有層級分明的政府機關,也有職能明確的行政事業(yè)單位。以下是機關單位的總結思考,對當前工作中的問題進行深入的分析和研究。在上級黨委政府的正
教師總結有利于教師發(fā)現(xiàn)學生的特點和需求,更好地滿足學生的學習需求。下面是一些來自優(yōu)秀教師的總結范文,希望對大家有所啟發(fā)和借鑒。20xx年8月2日至8月22日,我
在進行月工作總結時,我們應該注重事實依據(jù),客觀地評價自己的工作成果。如果你正在糾結如何寫一份有質量的月工作總結,不妨參考以下范文,或許能夠給你一些啟示和靈感。
策劃方案的編寫需要充分考慮目標、資源、時間等各方面的限制條件,確保其可行性。接下來是一些成功企業(yè)和項目的策劃方案案例,希望能給您帶來一些借鑒和思考。
自我介紹是人際交往中的一種必要技巧,它可以促進溝通與交流。以下是我為大家準備的自我介紹范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。各位好,我叫,來自。孔子和孟子都出生
我們時常需要寫一份檢討書來審視自己的行為和思維方式,以期促進個人的成長與進步。一個好的檢討書范文應該包含真誠的道歉、對過錯的悔過以及對未來的積極改變。
演講稿的結構要清晰,段落要合理劃分,以便演講者能夠更好地把握內容的組織和呈現(xiàn)。以下是一些不同主題的演講稿范文,希望能給大家?guī)盱`感。尊敬的各位領導、各位老師、親
在這個充滿期待的時刻,讓我們一起為這個活動開啟新的一頁。下面是一些主持人在活動中的精彩表現(xiàn),希望能給大家?guī)硪恍╈`感。本次活動結合我院學子的專業(yè)優(yōu)勢,契合當下社
制作一份精彩的更多申請書需要我們對自己進行全面的梳理和反思。對于寫更多申請書而言,范文是我們學習和提高的重要資源,以下是一些精選范文,供大家閱讀和學習。
在學校或工作場合,自我介紹是融入集體和建立良好人際關系的第一步,它可以展示我們的積極與合作精神。以下是小編為大家整理的自我介紹樣本,希望對大家有所幫助。
自查報告是對自身行為、工作、學習等方面進行全面檢查和總結的一種書面材料。以下是小編為大家搜集的自查報告實例,希望能給大家提供一些寫作思路。xx縣xx小學食堂食品
自我鑒定范文需要我們真實地反映自己的表現(xiàn),不回避自己的錯誤和不足。以下是小編為大家收集的自我鑒定范文,僅供參考,大家一起來看看吧。回首二年的網(wǎng)絡教育生活生涯和社
教學工作總結要注重實踐和創(chuàng)新,通過嘗試和不斷調整,找到適合自己的教學方法和策略。歡迎大家參考以下的教學工作總結范文,希望能夠對你們的寫作有所啟發(fā)。光陰似箭,日月
范文范本能夠展示出不同風格的寫作方式和技巧,幫助我們提高自己的寫作水平。以下是一些范文范本的選段,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。范本一:茲證明xxx先生
安全教案需要經(jīng)常進行修訂與完善,以適應社會安全形勢的變化和學生發(fā)展的需求。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀安全教案范例,希望能夠對大家的安全教育工作有所啟發(fā)和幫助
在幼兒園中班,孩子們通過游戲和互動學習,培養(yǎng)了解問題、解決問題的能力。幼兒園中班總結,記錄了孩子們在這段時間里的表現(xiàn)和進步,讓我們一起來回顧一下吧。
在寫教師工作總結時,我們應該客觀評價自己的教學水平和教學質量,找到不足,做出相應調整。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀教師的工作總結范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩?/div>
大班教案的目的是幫助幼兒在各個方面全面發(fā)展,促進他們的學習興趣和學習能力的提升。來看看以下大班教案的精選范文,相信能對你的教學工作提供一些幫助和指導。
調查報告是了解問題背景、深入分析問題的重要途徑之一,通過編寫調查報告可以使我們對所調查的主題有更深入的理解。以下是小編為大家收集的調查報告范文,供大家參考和借鑒
在社會活動和學術研究中,演講稿扮演著重要的角色,能夠幫助人們更好地理解和傳播知識。感謝以下演講稿范文作者的精彩演講,他們?yōu)槲覀兲峁┝撕芏鄦l(fā)和思考。
10.施工過程中需要做好溝通和協(xié)調工作,與相關部門和供應商保持良好的合作關系。看看下面這些施工案例,了解一下其他人的經(jīng)驗和教訓吧。甲方:鎮(zhèn)村組(以下稱甲方)。乙
寫心得體會可以培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和表達能力,在思維和語言上都有積極的影響。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望對大家寫作有所幫助。聽了今天上午講的安全講座,
實習報告的寫作應當注重條理清晰、邏輯嚴密,同時充分體現(xiàn)自己的個性和特點。在下面,我們分享了一些寫實習報告的案例,供大家參考和學習。轉眼之間,兩個月的實習期即將結
活動總結是一個反思的過程,通過回顧和總結,我們可以提高自己的意識和能力。下面是一些優(yōu)秀的活動總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。在學校有關領導的重
正當光陰荏苒,歲月如梭,我們聚在一起,共同見證一段美好時光。各位聽眾朋友,現(xiàn)在我將為大家呈現(xiàn)一些精彩紛呈的總結范文。尊敬的老師,親愛的同學們,大家晚上好。讓青春
年終總結是對一年的工作、學習和生活表現(xiàn)進行總結和概括的一段時間,它能夠幫助我們回顧過去、分析問題、思考經(jīng)驗,從而為將來的發(fā)展提供指導和借鑒。以下是一些關于年終總
讀后感是讀完一本書后,根據(jù)自己的思考和感受寫下來的一篇文章。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,歡迎大家一起探討和交流。今天看了《西游記》,作者是吳承恩,
7、社會實踐報告可以作為我們個人能力的一次展示,對提升自己的競爭力有很大幫助。歡迎大家閱讀以下社會實踐報告范文,相信會對大家撰寫報告時的思路和結構有所啟發(fā)。
作文是一種語言表達的藝術,而優(yōu)秀的作文則是在表達中不僅僅能夠清晰準確地傳達意思,更能夠觸動讀者的心靈。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家
年終總結是一個反思和反饋的過程,可以讓我們對自己的工作進行梳理和提升,為新的一年做好準備。如果你對如何寫年終總結感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許能夠給你一些
學期計劃可以幫助我們制定學習計劃和規(guī)劃學習內容,使學習過程更加有條不紊。小編整理了一些關于學期計劃的范文,希望能給大家提供一些思路和參考,以便更好地制定自己的學
自我評價是檢驗自己是否達到預期目標的有力工具,讓我們保持目標的清晰和明確。在這里,小編為大家準備了一些自我評價的范文,供大家參考和學習。美容對于我來說是一個全新
非常感謝各位的到來,有您們的支持,我們的活動才能取得如此成功的開端。這些精心策劃的演講范文,必定會給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。d:大家合:下午好!a:首先請允許我們向
活動方案的質量和可行性是衡量一個活動的重要指標,我們應該注重方案的完善和優(yōu)化。活動方案的編寫需要充分考慮到參與者的心理需求和興趣愛好,以提供更加切合實際和有吸引
優(yōu)秀學生不僅在學業(yè)上取得了好成績,還在其他方面有出色的表現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀學生的典型事例,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽1緦W期我們在會計教師的悉心教誨下上了為期4周
述廉報告是反腐敗斗爭的一項重要工作,對于建設廉潔政府具有重要意義。以下是一些來自不同行業(yè)的述廉報告,每份報告都有其獨特的價值和思考點。。述職人:__x,現(xiàn)任習水
教師心得體會的撰寫過程中,應注重實事求是,客觀公正,既要突出問題,又要強調解決方案,更要注重對學生的關愛和培養(yǎng)。我們來看看一些教師的心得感悟,相信對大家的教學工
在典禮中,人們穿著整齊的服裝,按照一定的儀式程序進行活動,旨在表達敬意和重視。以下是小編為大家收集的典禮范例,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)意和靈感,供參考。
教研是一種教育教學資源的共享和推廣,可以讓更多的學生受益于教師的教學經(jīng)驗和智慧。這些教研總結涵蓋了不同年級和學科,各具特色,值得參考和學習。本學期,我們四年級語
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