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2023年讀追風箏的人心得感悟(通用14篇)

時間:2025-07-14 作者:MJ筆神

寫心得體會是一種對自己思想和行為的審視,可以幫助我們更好地改正錯誤,并成長為更好的人。在下面的范文中,可以看到作者對自己的思考和經驗的深刻總結和概括。

2023年讀追風箏的人心得感悟(通用14篇)篇一

《追風箏的人》里有一節是講因為阿富汗發生戰亂,主人公阿米爾隨爸爸去了美國,并且在那里生活了下來。可是父親卻被查出患有癌癥。

阿米爾要求爸爸去看病,可是爸爸卻堅持不愿意去醫院。

阿米爾崩潰的問爸爸,如果爸爸死了,他怎么辦。那一刻,阿米爾的父親非常的失望和崩潰。

阿米爾的父親是一個強壯、自信、正義最重要的是,他是一個有主見的男人。

他說,我在你很小的時候就教導,希望你有一天不再問這個問題,可是如今你已經是個二十多歲的成年人,你還在問這個問題。

什么問題呢?就是我該怎么辦。

或許沒有一件事能讓一個出色的男人這樣崩潰,癌癥也不能。那就是看著自己的孩子成為一個懦弱的`人。

阿米爾的父親在阿富汗的時候,是一個成功的商人,他每天有許多的事物、應酬,對孩子的關心和照管時間是不夠的。

孩子在成長期間,父母的陪伴非常的重要。阿米爾雖然是衣食無憂的少爺,可是他的母親因為生他難產而死,他沒有得過母愛,得到的父愛又少得可憐。

缺少父母關愛的孩子,自信心是不足的。他的心里會有一種想法,我連父母的愛都得不到,憑什么得到別人的愛。

自信不足,就會自卑。

阿米爾想要的不是貴重的玩具,只是父親的贊賞,夢想著坐在爸爸的懷里,聽他講一講話。為了實現這個愿望,他努力戰勝自己的怯懦,與強勁的對手戰斗到最后,得到了斗風箏比賽的冠軍。

阿米爾喜歡寫作,他渴望在寫作這件事情上得到父親的認可。他希望父親能看一看自己寫的故事,或者父親能聽一聽他的想法。

但在父親的眼里,男子漢應該是在球場上揮灑汗水,而不是安安靜靜坐在家里寫出一個故事。他滿心熱情的拿著本子給父親看,可是父親卻漫不經心的把本子丟在了一旁。

多少孩子因為熱愛的事情得不到父母的肯定而沮喪。懷疑自己的喜愛是一個錯誤的選擇,這種懷疑甚至會讓孩子放棄自己的理想,變成一個平庸的人。

你是什么樣的人,孩子就一定要變成什么樣的人么?不能成為你一樣的人,他就是平庸的,沒有閃光點的么。

因為得不到關愛,因為喜歡的事情得不到認可,阿米爾非常迷茫。

怎么做才能討得父親的關心呢?

這個怎么辦,成了他從小到大一直糾結的問題。

你是你,你過好自己的人生就可以了。孩子有他自己的人生,你給他們關愛,幫助他們成長,給他成長的建議都可以。但是不要試圖修正他的人生軌跡,讓他復刻你的人生道路。

如此才算一個優秀的父母。

文檔為doc格式。

2023年讀追風箏的人心得感悟(通用14篇)篇二

為你,千千萬萬遍。一句讓時間如水頓悟的偈語在滄桑脈絡里依然響起。

在宗教和等級秩序的故土上,尖銳的風刺痛滾燙的淚。哈桑和阿米爾不斷地后退、退到記憶里、退到無邊的黑里。裂縫與深淵,摔過、陷進,不再回避。劣性是一面鏡子,也是心事蕭索的影子,寧愿折斷,不去躲藏。戰爭、逃亡、輾轉、背叛、自殺,寂靜曲折的回歸之路,怨恨、無眠、愧疚、救贖、風箏,涅槃重生的曙光。

闔上書,我終于明白,一個人的如釋重負以及對自身的肯定并非功成名就那一天,而是從懦弱走向勇敢,從躲閃邁向意志的瞬間。自我救贖是生命經過不幸洗禮后終于找到苦苦追尋的人性之光,帶著偶然的天意,必然的果決。

爸爸用善行救贖了罪惡,阿米爾追尋完整的人格,哈桑追尋的是忠誠。在最深的友誼和情感里,一種復雜、深沉和深入骨子的呼吸在阿米爾為哈桑的兒子——索拉博追到的最后一次風箏畫上句點。

哈桑從不會抬頭看風箏在空中的軌跡,也不會低頭追風箏的影子,但他從來都知道風箏在什么地方,就如同我們知道自己的心愿在哪。重要的是勇敢去追,不論代價什么,不論是否遍體鱗傷,不論將來是否獻出自己的生命。它或許是理想、自由、救贖、和愛,我們都是追風箏的人。

書中沒有一處直接描寫戰爭的槍林彈雨和血肉橫飛,但處處能看見崔巍的墻壁和悲辛的果樹渲染凄涼的街道、人民與恤孤院。離人重回故土只有心酸。這里沒有古舊的房屋,也沒有縷縷綿纏的炊煙,取而代之是破敗的、被子彈轟炸的、面目全非的、不能稱之為屋宇的草房,以及散亂的、殘疾的、饑餓貧窮的、眼瞳中流露出深深絕望的婦女和兒童,就連延及骨子里的懷念,也因愧疚變得沉重而疲憊不堪。

那還是精神的自留地嗎?

有時候,我們說不清道不明某個不起眼的小鎮有什么特別的魅力,只在某一片刻,聽到某種聲音,嗅到某種氣味,看到某個故人,便不由自主涌起一股久逢知己的暖流,叫人莫名地感動落淚,承載著的一點一滴清晰落到眼睫毛的罅隙中,好像我們真的從未走遠過。這就是飛過千山萬水、滄海桑田你依然追著的故鄉。也正因為如此,阿米爾生成勇氣和力量,抵抗住阿塞夫的不銹鋼拳套,抵抗住自己曾無動于衷面對同父異母被欺辱的仆人哈桑的事實。抵抗住生命的脆弱陰霾與苦痛。

為你,千千萬萬遍。風箏飄在巨大的蒼穹里,黑夜即將過去,你看,太陽出來了。

2023年讀追風箏的人心得感悟(通用14篇)篇三

《追風箏的人》是美籍阿富汗裔作家卡勒德·胡賽尼(khaledhosseini)的第一部小說,也是第一部由阿富汗裔作家創作的英文小說。因書中角色刻畫生動,故事情節震撼感人,出版后大獲好評,獲得各項新人獎,并躍居全美各大暢銷排行榜,該書已經由夢工廠改拍成電影。

《追風箏的人》講述的是12歲的阿富汗少爺阿米爾與仆人哈桑一起長大、情同手足。然而,在一場風箏比賽后,發生的一件悲慘不堪的事,令阿米爾感到自責和痛苦,他逼走了哈桑。不久,自己也跟隨父親逃到美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑背叛。為了贖罪,阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉,希望能為不幸的好友哈桑盡最后一點心,卻發現哈桑原來是自己同父異母的兄弟,但哈桑已死,阿米爾再也不能挽回什么。但是,哈桑的孩子還處于危難之中,這時候,阿米爾戰勝了自己的懦弱,勇敢救出了哈桑的兒子,也救贖了自己。

《追風箏的人》清新自然,以新寫實的筆法,訴說著溫情與殘酷、美麗與苦難。它之所以能夠吸引不同民族、國家的讀者,撼動讀者內心纖細的情感,是因為它討論了關于人性和人性的拯救問題,追求自我完善的最高境界。

《追風箏的人》不僅僅展示了種族之間的岐視,戰爭的殘酷,也展示了人與人之間真誠的親情、友情、愛情。阿米爾和他父親的愛恨交加、哈桑和阿里的相依為命、哈桑對他兒子(索拉博)的言傳身教、哈桑對從小就拋棄他的母親(莎娜芭)的孝順以及隱藏在哈桑和阿米爾父親之間的濃濃父子情,雖然哈桑到死也不知道他的父親就是他服侍的老爺,但父親對兒子的愛無處不在,他從來不會忘記哈桑的生日,而且每年都會挑禮物送給哈桑,還從新德里請來整容外科醫生為哈桑整好兔唇,阿里和哈桑離開時他號啕大哭“求求你”,甚至他和阿米爾在美國生活幾年后,他對阿米爾說:“要是今天哈桑和我們在一起就好了。”他們之間雖沒有“不相離”的長相守,卻是“天長地久有時盡,血脈相連無絕期”的亙古永恒。

愛情在文中雖然筆墨不多,但阿米爾和索拉雅之間的坦誠也讓我們感動不已。在阿爾米爾的父親向索拉雅的父親提親,索拉雅的父親同意他們的婚事后,索拉雅打電話給阿米爾,“我爸爸同意了。”“我也很高興,阿米爾。我……我無法相信這是真的。”“我想告訴你一些事情。一些你必須事先知道的事情。”她雖然很想與阿米爾結婚,但她也要冒著阿米爾反悔的風險將自己和阿富汗人私奔同居的事告訴阿米爾。

在婚后他們雖不能養育一個屬于他們自己的孩子,但他們的感情有增無減。在阿米爾離開美國前往阿富汗一個月后他打電話給索拉雅,索拉雅接電話時幾乎尖叫“阿米爾”“你為什么不早點打電話來?我擔心得都生病了。”簡單的兩句話把索拉雅對阿米爾的愛展現了出來。阿米爾說:“現在別擔心了,我真的沒事。我要告訴你一個故事,一個我早就該告訴你的故事。”他把自己藏在心里多年的秘密一點一滴告訴了索拉雅。

索拉雅知道真相后,要求阿米爾帶回他的侄子,并全心全意照顧他。他們之間的愛沒有轟轟烈烈,也沒有海誓山盟,有的卻是包容、信任、理解和支持。其實,在生活中真正的愛,是接受,不是忍受;是支持,不是支配;是慰問,不是質問;真正的愛要體貼,也要體諒。要認錯,也好改錯;真正的愛,不是彼此凝視,而是共同沿著同一方向望去。

朋友之間的感情在文中更是詮釋得淋漓盡致。拉辛汗和阿米爾父親的志同道合,拉辛汗和阿米爾的心照不宣,哈桑對阿米爾的忠貞不二都從字里行間展現出來。哈桑從來不拒絕阿米爾少爺要求的任何事。哈桑為保護追到了的最后那只風箏讓阿米爾奪冠而忍受被阿塞夫強暴;當阿米爾拿起石榴扔他的時候,他毫不反抗,相反地,他拿起石榴撞自己的頭,并說:“這下你滿意了嗎?”哈桑對阿米爾說過無數次“為你,千千萬萬遍”,事實上他也是這樣做的,最后為了保護阿米爾家豪華的住宅付出了自己的生命。關于朋友,在我們中國是十分看重。傳統的儒家思想就提出“誠”“信”“仁”“忠”,哈桑的行為詮釋了一切,將它們做到了極致。

哈桑出生以后叫的第一個人名是“阿米爾”,意味著他將阿米爾當作生命中最重要的人,猶如對母親一樣的依賴。他心甘情愿地為阿米爾做任何事情,哈桑一生都在為阿米爾犧牲,體現了一個孩子到一個男人不變的忠誠與正直。雖然他是哈拉扎人,是什葉派,是富家奴仆,沒有金錢地位,沒有接受文化的機會,可是他勤勞勇敢、忠誠正直,在他身上體現了人性中的大善。即使是戰火紛飛的歲月,人間的善良從來也無法磨滅。人性中的寬容和善良無論經歷多少的風霜,經歷多么久遠的歲月,一如天際的明月,亙古清涼皎潔。

人之初,性本善。善良存在于每個人的內心深處。無論是怎樣的人,都會在某一天為自己曾經做過傷害他人的事情感到內疚。阿米爾的父親說盜竊是一切罪的宗源,可是他與阿里的妻子生下了哈桑,偷走了對阿里的忠誠,他隱瞞了阿米爾,剝奪了阿米爾知道真相的權利,他隱藏哈桑,偷走了哈桑本應得到的父愛與社會認同感。拉辛汗說過:“當惡行導致善行,那就是真正的獲救。”所以阿米爾的父親一生都在行善事,修建恤孤院,幫助別人,祈求為自己贖罪,于此同時也得到了別人的崇敬和愛戴。

對哈桑的背叛使阿米爾付出了人生中最慘痛的代價,二十六年的沉重的罪惡感、悔恨與痛苦一直折磨著他。父親生前的好友拉辛汗告訴他“那兒有再次成為好人的路。”阿米爾最終戰勝懦弱,冒著生命危險回到被塔利班占領的喀布爾去解救哈桑的兒子,將他帶回美國,收為養子。費盡周折追到了心中漂移已久的風箏,重新成為一個堂堂正正的男子漢。

風箏是該書的靈魂,蘊含了豐富的意象。風箏是人與人之間真誠的感情,是擁有一顆善良的心,更是正直、善良、勇敢、誠實的完美結合的象征。阿米爾和他父親的一生都在追求自我完善無非就是為了達到真善美的境界。我想對于我們來說,“真善美”就是我們每一個人心中永遠都要追的那一只風箏。只要每一個人用真、用善、用美去表達對世界的愛,對生命的愛。我相信世界將會更加美麗,生活將會更加燦爛。

2023年讀追風箏的人心得感悟(通用14篇)篇四

當別的小朋友欺負我的時候,你總是擋在我的前面,即使是一對對六;當我為了贏得爸爸的愛,讓你去追那只藍色的風箏時,你毫不猶豫轉身就跑;當我們被那些霸道的孩子攔住去路時,你勇敢得舉起彈弓說,放我們走;當那些孩子堵住你那風箏的去路時,你默默的承受了他們對你的強暴,口中喊著:為你千千萬萬遍。

他是哈桑。阿米爾家仆人的兒子。

因為出生在富貴家庭,他從來都是衣來伸手,飯來張口,他和自己家仆人的兒子從小長大,一起擁有最快樂的童年,但是當爸爸對那個和自己從小長大的哈桑露出友愛時,他內心充滿嫉妒。因為是少爺,他一次次接受著哈桑對自己的保護,并覺得理所應當。直到他親眼看著哈桑為了自己而受別人欺負,卻沒有上前阻止時,他意識到這是他骨子里的懦弱。因為無法承受悔恨,他一錯再錯,用冤枉哈桑的手段將其趕出自己的家門。所有這一切,這讓他背負悔恨26年。

他是阿米爾。哈桑的少爺,同時也是同父異母的兄弟。

《追風箏的人》,一部將人性透明化的書,那些人性的弱點,人性的善良,以及那個年代的阿富汗的歷史,所有這些都會讓你陷入深深的思考。

這里有再次成為好人的路。沒有什么可以無法彌補,我開始相信每種錯誤都有補償的機會,雖然在這其中,是的,你要付出更多的代價。

坦誠,讓溝通更加有效。將罪行埋在心里是最愚蠢的做法,沒有愿意嘗試說出來的那一刻感覺是多么棒!

傷害,從出爾反爾開始。即使是一個小孩子,也會將你對他所做的承諾記得一清二楚,何況你周圍的人都和你一樣聰明。如果不能做到,請不要輕易地承諾。

很瑣碎、很平淡的東西,才會構成人世間的最美好最溫暖的東西,比如,親情、友情、陽光、寫作。正如我在這里將我讀過這本書后的感想分享給大家一般。

2023年讀追風箏的人心得感悟(通用14篇)篇五

《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,作者并沒有很華麗的文筆,她僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖,卻給我以震撼。

這本書中有這樣一句話:阿富汗有很多兒童,但沒有童年。卡勒德·胡賽尼大獲成功的主要原因之一就是他寫出了這樣一句話:即使在最黑暗的夜空,依然有最璀璨的星星在閃爍。這片土地因保守的思想令人壓抑,又因對宗教不移的信仰讓人明朗;這片土地因戰爭令人絕望,又因古老的傳統讓人希冀:這片土地明顯的階級觀念令人沉重不堪,又因美好、單純的思想讓她的兒女義無反顧地堅守著這片"災難深重的土地".這本書一直在傳遞這樣一個思想:珍惜愛,珍惜和平。這本小說讓其作者于06年獲得聯合國人道主義獎,受邀擔任聯合國難民署親善大使,因為這位拿著美國綠卡的醫生,原為阿富汗移民。

這是一本令人震撼的小說,看完后也讓我有很多感想,其實,我們每個人的心里都應該有一個屬于自己的風箏,它可以代表親情、友情、愛情,也可以是正直、善良、誠實。對阿米爾來說,風箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。

小說開頭和結尾重疊在一起,成為兩幅相似的畫面:廣漠的天空,雪花飄落,空氣寒冷而清澈,追風箏的孩子們歡笑著奔跑,追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域,不同的兩代人之間反復地上演著,但每一次的重復之間,生活都發生著劇烈的變化,這幅畫面也隨著主人公命運的變化被不斷染上新的顏色,從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。

阿米爾從小生活在阿富汗一個富足的家庭里,從小失去了母親,但有一個同樣從小失去了母親但情同手足的仆人哈桑。哈桑對阿米爾忠心耿耿,無論是阿米爾做了什么,他總是一味的信任跟包容。在阿米爾遭受壞孩子的欺負的時候,他也是挺身而出,為朋友兩肋插刀。可是,在阿米爾的內心深處卻清楚的感覺到,自己并沒有把這個出身低賤,目不識丁的哈桑當作自己的朋友。

在阿富汗,一直都有冬天賽風箏的傳統,并且按照慣例,那些被擊落的風箏可以被看作是勝利者的獎賞,哈桑聰明機靈,是個追風箏的能手。某年冬天的賽風箏會卻讓阿米爾和哈桑友情徹底的決裂。那次的比賽,阿米爾成了冠軍,哈桑為小主人去追那只被擊落的風箏。

習慣了哈桑的一諾千金,阿米爾知道他肯定能順利完成任務,他滿心歡喜地等著哈桑為自己帶來戰利品,可哈桑遲遲沒有回來,阿米爾只好出去尋找。可卻在找到哈桑的那一刻驚呆了。原來,追到風箏的小哈桑遇到了麻煩:正被幾個曾經找過阿米爾麻煩的壞孩子脅持,對方逼迫他拿出風箏,而哈桑不愿意,于是,勢單力薄的他因此遭受了自己人生的恥辱——被這幾個壞孩子*了!而即使在這樣,他死命地保護好那只被擊落的風箏。——殘酷的一切,站在巷口的阿米爾全部看在了眼里,可是,他卻沒有勇氣上前制止!

那次事件之后,阿米爾內心就開始被羞愧與痛苦所折磨,他知道自己很對不起朋友,自己懦弱,虛偽愧對朋友的忠誠。這樣的感覺一直把他壓不過氣來,終于,他在父親面前撒謊說哈桑是小偷,讓父親趕他們走。而即使是這樣莫須有的傷害,哈桑也毫無怨言地承認了。雖然父親執意留下他們,他們還是黯然地離開了。

幾年之后,阿米爾隨父親去了美國,先前優越的生活沒有了,在美國的日子,他們過的很窘迫,可父親還是一貫地有擔當,靠著父親賣力的打苦工,阿米爾順利地完成了學業,開始工作,戀愛,結婚,直到父親去世。對他而言,平淡的生活正好是他用來淡忘過去回憶的良方。

但,正如最近流行的一句話所說:生命在于折騰。一場命運的救贖再次開始。父親去世后的某一天,阿米爾居然意外得知哈桑居然是自己同父異母的弟弟!回到阿富汗,哈桑已經死去,阿米爾找到他留下的孩子,往事一幕幕,他帶著這個小侄兒,決定替哈桑承擔做父親的責任。跟哈桑的兒子談到他父親追風箏的時候,阿米爾充滿了欽佩和尊敬。他帶著哈桑的小兒子一起去放風箏。

故事的最后,阿米爾救回了索拉博,可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情,唯有說起風箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時,才會不知覺的笑起來……書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,追到了心中漂移已久的風箏,重新成為一個堂堂正正的男子漢,生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結局,相比較而言,是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價。

書中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來閱讀的人,都會被其中直指人心的情感打動,也會從中折射出自己曾經有過的心緒,比如傷害別人時的快意和猶疑;危機關頭的懦弱無助;親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨;應該擔當責任時的自私推諉,以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應,是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。

也許故事的結局并不完美,也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣,犯錯,錯過,再用一生來挽回。因此,我們都要珍惜眼前的一切。

只愿為你,千千萬萬遍。

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2023年讀追風箏的人心得感悟(通用14篇)篇六

也許每個人心中都有一個風箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢地追,讓我們一起追尋那人格的風箏。

12歲的阿米爾是一位阿富汗的富家少爺。他本與仆人哈桑手足同情,但在一次風箏比賽后,發生了一件讓阿米爾無比痛苦,無比自責的事。因為那件事,他逼走了哈桑,不久后自己也隨父親去了美國。成年后的阿米爾因無法原諒自己對哈桑的背叛而再次踏上故土,卻發現了一個驚天謊言。他一點點探索著,看著戰爭中阿富汗的慘狀,歷經千辛萬苦終于找到了已經故去的哈桑的兒子,拉回了那只他丟棄了的人格的風箏。

說實話,我并不喜歡這樣帶“悲”的作品,但在長長的嘆息之后,我卻感受到了無比的震撼,那只飄蕩著的風箏線也悠悠晃晃地系在我的心上。在書中,阿米爾追尋著的似乎是他與哈桑的友誼,是他不再內疚的,變得勇敢起來的心。

原本的阿米爾是懦弱的,無法保護也無法面對自己的伙伴,好在追尋中他還是找回了失去了的心。可是,在生活中,每一次傷害都可以彌補嗎?不是的,有的風箏將再也尋不回來。不得不說阿米爾是幸運的,而我也曾有過類似的幸運的遭遇:那件事發生在20x年的暑假,我剛剛學會站立的小表弟來我家玩。一次沒人時,我的腳不小心掃到了他,還站得不是很穩的他一屁股坐在了地上,哇哇大哭。面對媽媽的責問,我違心地說:“是他自己摔的……”還好,我最后還是說出了真相,拉回了那只差點飄離的“風箏”。

細細想來,我似乎比阿米爾更幸運,因為他與哈桑是再也回不去了的,他的“風箏”已是殘缺。而在這“風箏”的背后,附著的是人性,是誠實、勇敢、善良的品質,是我們人格的一部分。只有不失去我們的“風箏”,才能算一個真正的“人”。

像原本少年時的阿米爾,他那懦弱的表現使他的“風箏”丟失,在日后的幾十年中他都是在后悔與自責中度過,這也是懲罰。直到他重踏故土后,他那不顧一切的救贖才讓正義回歸,但“風箏”還是殘了,這也意味著他在今后的日子里還得一刻不停地追尋,追尋那只對他來說無比重要的“風箏”

讓我們一起追尋那只人格的風箏。

2023年讀追風箏的人心得感悟(通用14篇)篇七

小說總是能表達出各種情感:悲傷快樂又或是殘忍,本周若說起最大的收獲除了課堂上老師們的諄諄教導就是看了追風箏的人這樣殘忍而又美麗的故事,作者以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質與救贖,讀來令人蕩氣回腸,給寒冬的季節添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動.

人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸,不要總在抱怨生活,而要學著面對人生.本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個人.他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親.他們遭受著眾人的恥笑和不屑的眼光,他們難過悲傷但并沒有放棄生活的希望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自己的天地.

童年就像糖果的香味那樣甜,那樣美好.“我的整個童年,似乎就是和桑一起度過的某個懶洋洋的悠長夏日,我們在爸爸院子里那些交錯的樹木中彼此追逐,玩捉迷藏,玩警察與強盜,玩牛仔和印第安人,折磨昆蟲……”追逐著風箏望著空中的飛鳥飛過而留下的痕跡真希望這一切可以定格在那一瞬間.

悲劇是什么?魯迅先生說”悲劇就是把美好的東西毀滅給人看”.阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統的斗風箏比賽。要贏得最終的勝利,還必須追到被他最后割斷的風箏。哈桑是當地最出色的追風箏高手,他替阿米爾去追,承諾阿米爾一定追到。然而,風箏追到了.哈桑卻被幾個少年抓住恥笑與傷害哈桑.阿米爾目睹一了,格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀,并再次錯誤地選擇了逼哈桑離開家門。

“蕭瑟秋風今又是,換了人間”.蘇聯入侵阿富汗,阿米爾和他父親亡命出逃,,阿米爾遠遷美國,但他對哈桑的負罪感未減,后來他知曉了有關家庭的巨大秘密,原來哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”,阿米爾重返阿富汗,而哈桑已死,阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動,那是一種勇敢,一道動人的風景線,一瞥驚鴻的亮光.阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”!

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2023年讀追風箏的人心得感悟(通用14篇)篇八

當一個人對生活失去了所有的希望,即使是在年幼無知的孩童也會選擇奔向天堂吧!

這是今天寫這篇讀后感最想提的一件事情,也許是因為自己今天中午才將這本書讀完,對最后的阿桑的孩子的一舉一動更加揪心的緣故。

當生命對于自己已經沒有太大的希望,當世界上沒有更多的期望,更多的是對這個世界的失望,甚至一點點的希望也被一個自己以為已經逃脫困境的事情而打破的時候,那么還有什么選擇,唯一的選擇只有是:死。他,一個孩子,一個僅有幾歲的孩子就是這樣,“我保證”,但是“我保證”卻因為沒有辦法而變成“下不為例”,于是導致了死亡,導致了一個大膽的行動,即使對于一個剛開要開花的花朵。

“孩子終歸是孩子,過一會就忘記了”語言大概是這樣的,我提出這樣的想法時,我忘記了索拉博不是一個普通的孩子,而是一個在戰火中長大的孩子,是一個小小的年紀就已經經歷了太多的生死,太多的人間疾苦的孩子,如果說“人恒過,然后能改”“動心忍性,增益其所不能”那么,這樣的阿富汗,這樣的悲慘的世界造就的不是一個天將降大任的人,而是一個人間煉獄下悲慘的孩子的童年和一個更加堅強,更容易獲得希望的孩子。但是當一切的希望,那么一丁點都已經沒有了,也是更容易喪失希望的孩子。

經歷了大苦大難,這樣的孩子的成熟度要完全超出他們的實際年齡,這就是我的低估,于是,沒有太多的在意,悲劇導致了,滿盆的鮮血,滿眼的鮮紅,這對于我無疑是一個噩夢,一個久久不能抹去的記憶。

上面的這段也算是,我如果作為作者會針對最后的幾章節而寫的自己的感想吧。

最后只想說一件事,請不要無情的打破別人的希望,請哪怕是在最最沒有希望已經逼到絕望的懸崖邊,也請留下下一根樹藤,哪怕短短的一根,給予一點絕望中的希望,也許樹藤的盡頭,在懸崖邊將會有別有洞天。

“一點點微笑,雖然不是很大但是我覺察到了”,“我知道,有那么一片雪花正在融化,雖然是一片,但是一年復一年,一冬的雪一定會在春天融化”大致書本的最后是這樣寫的,希望,一個春天足以融化深埋在索拉博內心的一冬的冰雪。

2023年讀追風箏的人心得感悟(通用14篇)篇九

我對阿富汗以及周邊連年征戰的國家和他們的歷史毫無興趣,對我而言,那里的人民是可憐的,那里的政府是可悲的,所以當《追風箏的人》這個故事一點一點展現在我面前的時候,我并沒準備好接受一個平靜的,也曾春暖花開,羊肉串香飄整條街的畫面,更沒想到那里的孩子也可以無憂無慮的追逐風箏。

所以當身為少爺的阿米爾和他的仆人哈桑情同手足的畫面一出現,所有讀者不禁感嘆,友誼是那么充滿力量,干凈而持久的。他們總是并肩而行,每當阿米爾被人欺負的時候,哈桑總是義無反顧的站出來保護,我看見他們之間有一道友誼的光芒在閃耀。

當阿米爾問哈桑為什么確定自己一定會知道被切斷繩線的風箏的掉落地的時候,哈桑肯定的對阿米爾說,我就是知道,然后反問,我什么時候騙過你。阿米爾輕聲說,我怎么知道有沒有騙過我。哈桑發誓,為了你,我寧可啃爛泥。阿米爾進一步確定,你真的會為我啃爛泥?哈桑堅定的說,我肯定,然后又說,但是你又怎么能忍心讓我啃爛泥。所以讀者心中所向往的也就是我們每個人心中那個潮濕的童年印象,總是和自己最親密的伙伴,席地而坐,互相盟誓,發誓為對方,甘愿上刀山下火海。就如同哈桑洋溢著笑臉對阿米爾說的那樣:為你,千千萬萬遍。

然而事實上卻是這樣的:他是主人,他是仆人;他是普什圖,他是哈扎拉;他是遜尼派,他是什葉派,從他們出生的那一刻起,他們的命運就被這些他們所不能理解的標簽所分隔開來,盡管他們是親密無間的朋友,盡管他們事實上擁有同一位父親。無論是平凡的阿米爾和哈桑,還是高高在上的查希爾國王或者卡爾扎伊,都不得不接受社會為他們預定的座位——阿米爾不再是阿米爾,哈桑也不再是哈桑,他們必須戴上社會分給他們的面具。

我們少年的時候,總是意氣風發,三五結伴,促膝長談。那是在我們其樂融融的環境中構建的虛擬場景,然而在殘酷的現實面前,在微弱的友誼遇到挑戰的時刻,只要有一方露出破綻,友誼的橋梁必然坍塌。

于是當阿米爾在看到哈桑被大一些的孩子欺負甚至猥褻的時候,他選擇沉默和逃避;與此同時,哈桑卻為了阿米爾的風箏堅定不動搖的和對手較量,對手殘忍的揭示阿米爾和哈桑之間的主仆關系,哈桑大聲反駁說兩個人是朋友。躲在角落里不敢出現的阿米爾聽到這句話不但沒有一點激勵也沒有絲毫感動,他心底里的怯懦終于將他的靈魂吞噬,于是悲劇發生。

作者對種.種苦難和暴行毫不諱言,在寫作中有一種博大寬廣的悲憫之心承載了這片土地和這片土地上人們的所有歡笑和悲傷。沒有因為對故土的愛而回避了阿富汗社會的種.種不公和鄙陋,卻也沒有刻意嘲諷,只是去還原并且理解在這種環境下每個人的選擇,他們的恐懼,他們的快樂。這使得整本小說有了37度2的體溫,甚至能聽到書頁里的心跳。如同流水,故事徐徐展開。然后奔騰或是嗚咽,越過急灘,沖出峽谷,最后變成寬廣的河流,沉靜而包容。

即使是存在這樣的問題,《追風箏的人》也還是一本出色的小說。主和仆、貴族和賤民、朋友和兄弟,歷史和現實,種.種轉變都被刻畫得生動而細膩。放在歷史的宏大背景下,更洞見人生和人性的復雜。

誰敢真的站出來舉起右手發誓,我從來沒有辜負過任何一段純粹的友誼,誰敢真的抬頭挺胸說自己對朋友忠心不二。

我們總是太自信,對友誼誤解,對自己的愛誤解,對不可能的事信以為真。

我們是否知道我們心中的風箏到底在什么地方,人生錯過就不會再得到,也許我們會懺悔,會救贖,但這些似乎都已經晚了,每當天空放飛起風箏的那一刻,我們是不是應該問問自己我們是否真的珍惜我們所擁有的一切。

每個人身上都有或多或少儒弱無能的地方,面對危險你會視而不見,還會沖當好人。你甚至會看輕和鄙視自己的靈魂,經常會因為徘徊在抉擇的兩邊而憎惡自己,這成為了你的痛苦所在。有時,往事會自行爬上來。于是,被愛、恐懼、愧疚、贖罪……無限地糾纏著。

你希望有朝一日可以痛快地用拳頭恨恨地打敗另一個自己,以減少負罪感。

你對不起你善良真誠的朋友和兄弟,你無法饒恕你自己。當你走在救贖自己的途中,總有一刻會暴發并浮現出本真的你,那積壓了太久,需要釋放和噴發。當你真正去面對了,你才會走出困境——你冒著生命危險去解救兄弟的兒子,你幫兄弟的兒子追風箏其實是獲得救贖的途徑,那是你成長的象征。“當罪行導致善行,這便是真正的救贖。”

這是自己與自己的較量,這是善良與邪惡的斗爭。你可能不應該把后者說的如此難聽,因為它們畢竟在相互博弈,有斗爭必有美麗的一方。

每個人心中都有一只風箏——它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情,也是忠誠、友善、勇敢和一切充滿光明的詞匯的代表。我們必須把它抓住。只要用善待他人的誠實的心去呵護,都能找到“再次成為好人的路”!

“為你,千千萬萬遍。”

人的一生不可能永遠不犯錯,它可能如影子一般伴隨自己一生,問題的關鍵是你如何面對你的錯誤。一種抉擇有時可以影響到我們一生的命運,也許它會是萬丈深淵又或許是一種自我拯救。

每個人心中都有一個風箏,無論它是什么,希望我們在看完《追風箏的人》之后,都能夠勇敢地追。

我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱,總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言,總是去掩飾自己內心的恐懼,總是去逃避自己犯下的罪行。但事實總是,有一天,我們不得不坦然面對那些罪惡,給自己心靈予救贖。

延續到下一代的手足情。

故事是由第一人稱我開始的。

父親是阿富汗當地的有錢人,他的傭人阿里是從小和他玩到大的好朋友,阿里的兒子哈桑,是和我年齡相仿的老實人,我們經常一起玩,我一直受著良好的教育,因此老欺負哈桑,找機會嘲笑他沒文化。阿塞夫也是富家子弟,他心狠毒辣,老用他的不銹鋼拳套欺負人,特別是哈桑。在一次風箏大賽中,我得了第一名忠實的哈桑為我去追我的戰利品時,被阿塞夫擋住,正在對峙時,我趕到了現場,卻又選擇了逃避,看著阿塞夫用拳套拼命打哈桑,我卻置之不理反而逃跑了,哈桑無意之間看見了我,“為你,千千萬萬遍。”他讓我無地自容。在隨后的日子里,他試著恢復我們的關系,可并不奏效。最后他選擇了離開。

多年以后,我們都已成家,父親的死讓我十分悲痛,不得不重返家園,但父親的朋友又告訴我了一個天大的秘密:哈桑是我同父異母的兄弟,我父親做了多么愧對阿里的事情!但他又告訴我,哈桑被塔利班分子槍決了,現在只留下他的兒子索拉博。我的內心經過了多大的煎熬,經過了多大的斗爭,我還是屈服了,我把哈桑唯一的兒子想方設法的接回來,卻沒想到控制他的是塔利班而且是兒時蠻橫的阿塞夫。我仍然是無力縛雞,任阿塞夫的不銹鋼拳套宰割,多虧索拉博救我一命才沒被打死,可是全身多處骨折危在旦夕才逃出了魔掌。

“為你,千千萬萬遍。”

索拉博給我回到美國,生活就這樣平淡下去,直到永遠……。

我和哈桑的情,在一句話中表達出來,“為你,千千萬萬遍。”這句話老在我耳邊縈繞,他出現了兩邊,索拉博和哈桑,不是言傳身教,只是一種特別的品格,如暖風般喚醒我沉睡的心靈,我的思緒飛向遼遠,在如夢幻般醒悟,這不是夢。

2023年讀追風箏的人心得感悟(通用14篇)篇十

在寒假里,我用閑暇時間閱讀《追風箏的人》。這是美國作家卡勒德·胡塞尼的代表作之一,通過閱讀這本書讓我收獲頗豐。

小說講述了兩個阿富汗少年關于友情、親情、背叛、救贖的故事。阿米爾和哈桑之間卻有生來不可彌補的裂痕,在他心中存在著森嚴的等級制度和種族觀念。在阿米爾和哈桑身上反映出阿富汗兩派斗爭的現狀,阿米爾從小生活在阿富汗社會的大環境中,即便他并不知道種族斗爭的根源所在,在大環境的感染下他總是有意隱瞞與一個哈扎拉孩子玩耍的事實,盡管他們情同手足。相比之下,身為仆人的哈桑卻對種族歧視不以為然,無私地對自己的主人朋友好,哈桑不管阿米爾怎樣對待他,他一如既往盡著自己仆人的責任。

然而命運弄人,阿米爾在幾十年后接到了父親朋友拉辛漢的電話,告訴他哈桑其實是他同父異母的兄弟,這猶如晴天霹靂,父親在他心目中的形象轟然倒塌,也刺痛著阿米爾的心。終于,阿米爾在親情的引導下做出了行動,不再只是自我寬恕,而是自我救贖,與其壓在心底,讓記憶像夢魘一般時時發作,不如抬起胸膛,勇敢原諒,給自己機會去彌補生命的缺口。

“為你,千千萬萬遍”,這原本哈桑對阿米爾忠誠的表白多年之后經阿米爾口對侄子說出,多年之后同一場景的呈現,只是角色的反轉,多年前哈桑追風箏時阿米爾犯下了不可原諒的過錯,多年后阿米爾用同樣的方式進行著自己的救贖。

2023年讀追風箏的人心得感悟(通用14篇)篇十一

臨近年末。舊的東西已經做完,新的項目還沒開始,可以稍稍有幾天空閑,能夠準時回家。吃過晚飯,我一個人躺在沙發上。岳父岳母在房間里給小兒子講故事。大兒子在寫他的作業。老婆在收拾房間。好一個安靜的夜晚。

今天又讀完了一本小說,《追風箏的人》。這本書雖然很久以前就看到過,卻一直沒有時間,靜下心來讀。這次不小心翻開,就一下都停不下來。

讀完以后,感想頗多。首先是感到,我們能生活在這樣一個強大的社會主義國家是,多么幸福的一件事。安定團結,沒有戰亂。人人平等,沒有階級劃分。書中描寫道,在俄國入侵之前,人們的生活,還是很安定,很幸福的。突然的戰亂,使得人們流離失所。不得不背井離鄉。

書中還寫到了,他父親的一個觀點,就是,世界上只有一種罪行,那就是盜竊。如果你殺了人,你就盜走了別人的,丈夫妻子,或者父親母親。如果你撒了謊,你就盜走了別人對你的信任。他父親也是曾經盜竊過的人,他盜走了他仆人的老婆,盜走了仆人對他的信任。他對作者還有其他人,都隱瞞了事實的真相。盜走了大家知道真相的權利。

盜竊確實是一種,很嚴重的罪行。但人都是有罪的。那人是不是都或多或少盜竊過什么呢?

作者在目睹他的好朋友被施以暴行的時候,沒有挺身而出,而是落荒而逃。他也因此背負了一生的罪名。他盜走了哈桑對他的信任。他也因此心里一直不得安寧。不過正如書里的一位老者說的,只有有良心的人才會覺得痛苦和不安。也正因為作者良心未泯,他才堅持在許多年以后,回去贖罪。把哈桑的兒子,也就是他的侄兒,帶到了美國。

想起來,自己小時候有很多快樂的時光。無憂無慮,每天想的就是玩兒。我也放過風箏。幾根竹簽,一塊布,一根長長的線,一塊平地,一陣風,還有幾個小伙伴,就能有無窮的快樂。

我也曾經是個追風箏的人。

2023年讀追風箏的人心得感悟(通用14篇)篇十二

小說以第一人稱的角度講述了兩個阿富汗少年,阿米爾與他的朋友哈桑之間關于友誼、親情、背叛、救贖的故事。阿米爾出生于阿富汗喀布爾一個富人社區中的富裕家庭,是當地身份顯貴的普什圖人,哈桑則是阿米爾家仆人x的兒子,是一個地位卑下的哈扎拉人。身份懸殊的阿米爾和哈桑卻是好朋友,他們秉承著“喝過同樣的乳汁長大的人就是兄弟,這種親情連時間也無法拆散”的純樸念頭,兩個人經常一起游戲,一起玩耍,一起惡作劇,一起快樂的追逐風箏,過著無憂無慮的童年生活。

還是讓我從阿米爾一次又一次的傷害哈桑開始吧。雖然哈桑對阿米爾有著異乎尋常的忠誠,阿米爾卻一次又一次的侮辱他,傷害他,背叛他。阿米爾的行為確實可以稱得上“卑劣”二字,可是我相信,每一個讀者都會發自內心的原諒他。因為每一個人的心里都有一個阿米爾,他懦弱、膽怯、過于敏感、滿心嫉妒,但也正是這個阿米爾,內心柔軟,有著超乎常人的道德感,對自己無比苛刻。正因如此,在受到無法抗拒的誘惑和無法言喻的苦痛而對最忠誠的哈桑作惡的同時,他一生都為此背負著沉重的十字架,永遠也無法原諒自己對哈桑的背叛。直到他歷盡千難萬險,了解了身世的秘密,設法收養了哈桑的遺孤,他才得到了最終的救贖。

然而一切在他們12歲那年的冬天發生了變化。在喀布爾的冬天,當地有一個盛大而隆重的傳統節目——斗風箏比賽。這個比賽比的不是誰的風箏放得高放得遠,而是比賽誰的風箏能摧毀別人的風箏,最后的唯一幸存者便是勝利者,但這不是最大的榮耀,最大的榮耀是要追到最后一個被割斷的風箏。似乎是天生為這個比賽而生的,阿米爾是斗風箏的高手,而哈桑則是追風箏的高手。為了贏得這個比賽,為了贏得父親的重視和刮目相看,阿米爾無比渴望贏得這個比賽,以此改變自己在父親心中懦弱無能的印象。

這是一個關于友誼、愛的救贖、寬恕勇氣的故事。主人公從一個自私、懦弱、心胸狹窄的人通過生活的經歷和洗禮,走上了愛的救贖之路,最終成長為一個敢于擔當、正氣、有責任心的男人。

風箏,這本書的主線,是親情、是愛情、是友情,是正直、是善良、是誠實,是人格中不可缺少的部分,只有追到,才能是健全的人。

每個人心中都有風箏,無論它意味什么,都要勇敢地去追逐。轉載請注明。

2023年讀追風箏的人心得感悟(通用14篇)篇十三

《追風箏的人》是美籍阿富汗作家卡勒德。胡胡塞尼的第一部小說。書中的主人公阿米爾出生在一個福裕的家庭。雖然他的媽媽在他出生時去世了、但他的爸爸十分寵愛他。阿米爾還有一個忠實的仆人,同時也是他的玩伴架哈桑,故事就是繞著阿米爾和哈桑懸展開了關于人性的背叛和救贖。

看完這部小說,我的心不能久久平靜下來首先主人公阿來爾的懦弱讓我感到憤怒。他親眼目睹他的仆人被欺負卻沒有挺身而出,有到這一幕我的心都哪寒了,哈桑不僅是他的仆人,也是他的玩伴。他不僅沒有在哈桑遭到強敵時挺身而出還因為無法再面對哈桑而請求爸爸把哈桑和哈桑爸爸解雇。

因為無理的要求而被爸爸拒絕后,他以哈桑偷竊了他的生日禮物來陷害他,哈桑也知道是阿爾米要陷害他但是他沒有解釋,而是承認偷竊。哈桑受到了肉體上的傷害,他不僅沒有安慰哈桑,還讓哈桑失去了工作,簡直是雪上加霜。

后來蘇聯入侵阿富汗阿米爾的爸爸帶著阿米爾逃到了巴基斯坦,把家留給拉辛汗管理,再之后阿米爾去了美國并和一個女生組成家庭,在這時拉辛汗打電話給阿米爾,希望他回到巴基斯坦,因為哈桑和他的妻子在照看阿米爾的房子時,被入侵者槍斃,而他們的兒子也因此進了孫孤兒院,但阿米爾仍不想回去。

拉辛汗沒有辦法只好告速阿米爾,哈桑就是他爸爸的私生子,阿米爾才回去。對阿來爾來說,仆人身份的哈桑就不值得他去珍惜、同情嗎?先不說哈桑在他小時候盡心盡力,把哈桑解雇后,哈桑一家還在不求回報的幫他照看房子,在得知哈桑被槍殺后,他依然無動于衷。但他知道哈桑是他同父異母的兄弟后態度才有所轉變。

當我知道哈桑是阿米爾同父異母的兄妹后,我就更加同情起這個一生坎坷的悲催人物。明明都是同一個父親,他的兄弟是光鮮亮麗的少爺,而自己卻是見不得光的私生子,雖更諷刺的是還要當自己兄弟的仆人。

而這個兄弟在自己遭到傷害不僅沒有伸出援手反而還雪上加霜,回憶起阿米爾對哈桑做過的事之后,我的憤怒顯然已到達了頂點。

也難怪當初阿米爾的爸爸那么偏愛哈桑,原來一切早有了鋪墊。明明都是他的兒子,他帶著阿米爾到外國生活卻把另一個兒子置至不理,甚至被人槍殺,他怎么可以這么偏心呢?這讓我不僅想起電影《唐山大地震》的片段,當姐姐和弟弟只能二選一的時,媽媽最終選擇救出了弟弟,這姐姐來說,被媽媽拋棄,那是么殘忍的事。而哈桑的身世和遭遇都令我的心情久久不能平靜下來。

2023年讀追風箏的人心得感悟(通用14篇)篇十四

最喜歡忠誠的哈桑那句:“為你,千千萬萬遍!”銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠誓言。

書中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,也會從中折射出自己曾經有過的心緒,比如傷害別人時的快意和猶疑;危機關頭的懦弱無助;親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨;應該擔當責任時的自私推諉,以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應,是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。作者胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。

就在上周有一天下班回家的路上,路過一個賣風箏的小攤位,聽到有人說,網上賣的《多啦a夢》圖案樣式的風箏比攤位上更便宜一些。我當時還在想,網上的風箏能放得起來嗎?現在我知道了,他追逐的可能是放風箏的過程,他快樂就好!

或許我們都是追風箏的人,我們的一生都是個追風箏的過程,每個人心中都有一個風箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢地追。生命就是那一片天空,或鮮紅或湛藍。望著遠方的風箏,我們追尋,我們仰望,在追風箏的路途中,有溝壑,有山坡;有彷徨,有疲乏。可是,沒有人會停下前進的腳步,因為,我們都是追風箏的人。

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教學工作計劃需要考慮到學生的特點和需求,因此需要根據學生的實際情況進行個性化定制。接下來,讓我們一起來看看一份完善的教學工作計劃是如何制定的。2)掌握賞析古詩詞
教師工作總結應該注重結合實際情況,真實客觀地反映個人在教育教學工作中的亮點和問題。我們整理了一些教師工作總結的范文,希望能夠為教師們提供一些寫作思路和方法。
活動策劃需要進行前期調研和分析,以了解目標受眾的需求和市場的需求。請大家參考以下范文,了解到不同類型的活動策劃在實際場景中的應用效果。友情的呼喚,溝通的開始。為
畢業典禮是一個莊重而又隆重的儀式,標志著學子們完成了學業。以下是小編為大家整理的畢業典禮精彩瞬間,讓我們一起回味吧。1、前期準備工作:一、發給家長邀請函。(提醒
在寫申請書時,我們應當特別注意準確地描述自己的相關經歷、能力和特長,以增加被接受的可能性。申請書是表達自己的機會,最好能借鑒一些成功的經驗和范文。xx土地規劃局
范本總結可以為我們提供一些實際的案例,幫助我們更好地理解總結的要點。以下是小編為大家精選的總結范文,希望能給大家提供一些寫作方面的參考和幫助。在呼吸內科輪要二個
總結可以激發我們保持良好的工作和學習態度,以更好地適應環境和提升能力。通過閱讀這些總結范文,我們可以了解不同階段和不同領域的總結,讓我們更好地選擇適合自己的寫作
學生演講稿的撰寫可以幫助學生整合和提升自己在各個方面的知識和技能。小編整理了一些具有感染力和深度的學生演講稿,希望能給你們帶來靈感和思考。敬愛的老師、親愛的同學
標語的作用是用最簡短、最精準的語言傳遞出信息,引起人們的思考和共鳴。以下是一些翔實而有趣的標語案例,讓我們一同品味其中的意蘊。5.講究衛生,預防疾病6.美好生活
月工作總結是對過去一段時間內的工作進行回顧和總結的重要環節。下面是小編為大家準備的一些月工作總結案例,希望對大家的工作提供一些新的思路和觀點。  1、公司推行流
活動總結是對所參與的各類活動進行歸納和總結的一種方式,它可以幫助我們反思和提升。為了讓大家更好地理解活動總結的寫作技巧,特意收集了一些相關的范文供大家學習參考。
月工作總結是在一個月的工作時間內對自己在工作中的表現、成果和經驗等進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們審視自己的工作情況,發現問題并找到改進的方向和方法
通過家長會,家長可以了解學校的教育方針和教學環境,更好地支持孩子的學習。以下是一些家長會的成功案例和經驗總結,希望能給大家在家長會中更好地發揮作用。
報告范文可以提供具體的數據和案例,為決策者提供參考依據。下面是一些來自各個領域的優秀報告范文,供大家學習借鑒。頂崗實習是教學過程中的重要組成部分,是使學生獲取生
合同協議是雙方通過協商達成的一種具有法律效力的書面文件。合同協議范本的使用可以簡化合同的起草過程,節省時間和精力。第一條項目法人(業主)____(以下簡稱“甲方
在活動總結中,我們可以回顧活動的目標、策劃過程、組織執行、參與情況等方面。隨后是一些精心整理的活動總結范文,供大家參考和學習。為認真落實全國網絡安全宣傳周要求,
中學生演講稿是中學生在重要場合或活動中以口頭形式表達自己觀點、觀念、感受或理念的一種書面材料,它不僅是學生鍛煉口才、培養表達能力的重要途徑,還能夠展示中學生的思
寫心得體會是對自己經驗的一種整理和總結,可以幫助我們更好地規劃未來的發展。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。很久沒有看紅色題材的電影了,尤其
通過幼兒園小班的學習,孩子們逐漸適應學校生活,與同齡人建立良好的互動關系。小編為大家準備的幼兒園小班總結范文涵蓋了不同孩子個體的特點和需求,希望能夠滿足不同家長
幼兒園工作計劃的實施需要注重與其他教育機構和社會資源的合作,共同推進幼兒教育的發展。以下是一些幼兒園工作計劃的典型范例,供教師們參考借鑒,提高工作水平和教學效果
一篇出色的致辭應該富有情感,富有感染力,能夠打動人心,讓聽眾留下深刻印象。以下是一些獲得過好評的致辭范文,希望能夠為大家提供一些寫作思路和技巧。尊敬的各位領導,
在現代社會中,公司扮演著重要的角色,為經濟的發展和就業創造了許多機會。下面是一些公司員工培訓和發展的實施方法,希望能夠為大家提供一些指導。烏魯木齊市鑫遠國能電力
教學反思是教師對自己的教學過程進行回顧和思考的一種方法。以下是一份教師團隊的綜合教學反思,希望能夠給大家帶來一些啟示和借鑒。出示劉伯承圖片簡介:劉伯承是中國無產
軍訓心得體會是對自身在軍事訓練中表現和成長的一種總結和評估,它有助于我們理清自身的優劣勢并制定更為科學合理的提升計劃。接下來是一些對軍訓過程中遇到挑戰和困難的總
教學工作計劃可以促使教師不斷反思和改進自己的教學方法和策略。以下是一些經過驗證的教學工作計劃范文,可供大家參考和借鑒。活動目標:1.感受并掌握歌曲中啃蘋果的節奏
通過財務工作總結,我們可以發現財務管理中的短板和不足之處。為了幫助大家更好地完成財務工作總結,小編整理了一些實用的范文。下面是小編為大家整理的,供大家參考。20
寫心得體會是一個學習和成長的過程,通過總結和反思,我們可以不斷提升自己的能力和素質。接下來是一些精選的心得體會范文,希望能給大家一些啟發和參考。首先,通過此次培
合同協議的內容應當具體明確,確保雙方的權益得到保障。如果你對合同協議還不夠了解,以下范例可以幫助你更好地掌握合同的結構和用詞。甲方:乙方:根據《中華人民共和國合
人力資源管理需要時刻關注市場變化和員工需求的變化,及時調整策略。人力資源總結的內容應該全面、客觀、真實,并體現個人的職業價值職業生涯規劃,即個人與組織相結合,對
代理可以分為法律代理、商業代理、代購代銷等多種形式。接下來,小編將為大家分享一些代理的實踐經驗和心得體會。2、7甲方應邀參加乙方組織的代理商年會、產品發布會、研
活動總結是對團隊合作能力和領導力的一種綜合評價,可以幫助我們發現和發展潛力。希望以下的活動總結范文能夠對大家寫作有所啟發和幫助。我校在20xx年11月——20x
教師工作總結可以幫助我們梳理和總結教學過程中的經驗和教訓,使我們更有針對性地進行工作規劃和調整。以下是小編為大家收集的教師工作總結范文,供大家參考。
合同樣本可以幫助我們了解各種合同類型的約定和條款,從而更好地進行合同談判和簽訂。掌握合同樣本的結構和寫作要點,我們可以更好地保護自己的利益和權益。身份證號碼:
參與班級活動有助于培養同學們的團隊合作意識和組織能力。在下面的班級活動總結中,可以看到學生們的努力和付出。一、活動設想:課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分
心得體會是對過去經驗的回顧和反思,可以讓我們避免犯同樣的錯誤。接下來,小編為大家介紹一些優秀的心得體會范文,供大家參考和學習。英國教育家約翰洛克是紳士教育思想的
發言稿中的語言應該簡練、明確,避免使用過多的修飾詞和拖沓的表達,以便讓聽眾更好地理解演講內容。推薦大家閱讀下面這些經典的發言稿,它們來源于不同領域的成功人士,有
在制訂策劃方案時,我們需要充分考慮到各種可能的因素和情況。以下是小編為大家整理的一些優秀的策劃方案范例,供大家參考。通過學習這些范例,我們可以更好地理解策劃方案
活動總結能夠幫助我們反思活動的效果和成果,并及時調整策略。在這里,我們分享了一些成功的活動總結范文,希望對大家有所啟發。。為進一步做好安全教育工作,切實加強對安
家長會是一個聽取和反饋的機會,通過家長會可以讓家長們提出意見和建議,為學校的改進提供參考。以下是家長會的成功案例分享,希望能對大家有所啟發和幫助。尊敬的各位家長
月工作總結是對自己一月份工作成果的檢視和回顧,是自我提升的開始。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,希望能給大家在寫作月工作總結時提供一些參考。一、進步認識,
教學工作總結是教師自我管理、提升和發展的必備工作,能夠幫助教師不斷完善自己的教育教學理念和方法。以下是小編為大家收集的教學工作總結范文,供大家參考和借鑒。
四年級教案的制定要緊密結合教材,充分利用教輔資料和多媒體資源。這些教案范文涵蓋了數學、語文、英語等多個學科的教學內容。1、正確認讀本課6個生字,掌握11個要求會
個人總結可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優點和潛力,從而更好地發揮自己的特長和才能。這些個人總結的范文是由不同人撰寫的,他們對自己的經驗和收獲進行了真實和
在學校里,孩子們不僅學習知識,還學會了如何與他人相處。學校的校園里,我們感受到了友情的溫暖和師生之間的深情厚誼。200x年x月x日,xx中學彩旗迎風招展,8點
勞動合同是勞動者與用人單位約定工作內容、工資待遇等事項的重要合約。小編精心搜集了一些與勞動合同相關的模板和范文,供大家學習和參考。甲乙雙方在平等自愿的基礎上,按
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