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作風整頓建設學習心得大全（21篇）篇一

作風整頓建設學習心得大全（21篇）篇二

作為一名老師，在這次教師干部作風整頓學習活動中，我認真學習了縣教育局有關干部作風整頓工作的文件精神，學習了《湖南省教育廳十條禁令》、“關于進一步規范普通中小學辦學行為的規定”及關于“在中小學教師職業道德規范”等重要內容，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，并為此專門寫了一篇學習心得體會，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，對我縣開展干部作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：

由于本人對人類社會歷史發展規律存在一些模糊認識，加上西方一些國家的形勢的市場經濟的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標產生過動搖和消極思想，沒有認識到只有在社會主義充分發展的高度發達的基礎上才能實現，社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情，產生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現了不應該出現的問題。

沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。

在工作中，不嚴格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。

堅持全心全意為人民服務和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。

沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當作是自己應該很好保護的，總是認為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關系，因此對認識上存在很大的差距，行動上表現出來了一定的有損集體利益的事。

工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。

牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。

要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識；二是解放思想，開拓創新意識；三是真抓實干，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。

嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模范。

作風整頓建設學習心得大全（21篇）篇三

為了進一步提高干部隊伍的整體素質，切實解決干部作風中存在的突出問題，按照縣委的統一安排，局黨委決定在全局干部中開展一次作風整頓建設活動。通過前一階段的認真學習，本人就此次領導干部作風整頓建設活動具有以下心得體會：

通過前一階段的學習，自己充分認識到，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和干部的責任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的.角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；熟記和使用鎮機關服務的語言規范，牢記禁忌語言，在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉變那種公安機關門難進、臉難看、事難辦的“三難”的衙門作風，滿腔熱情地為基層群眾服好務，為**縣的建設發展事業盡心盡力、盡職盡責；要解放思想，開拓創新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關法律、政策、法規，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。

其次，我們每一位干部都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為**縣的發展添磚加瓦！我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，大力推動科學發展；始終牢記黨的宗旨，認真落實兩個面向；始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養；始終牢記黨紀國法，愛崗敬業干凈干事。

第三，對于本次作風整頓，我認為是必要的，它對我們完成今年的各項工作，進一步樹立鎮黨委、政府的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我們一定克服自身存在的問題，認真做到：一是加強學習，提高整體素質。加強學習，努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展；在行動上符合工作的規范；在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。因此我們要認真學習工作相關的法律法規和黨中央、國務院的有關農村政策、方針，提高自身的業務素質和工作能力。同時在學習中要擺正工作與學習的關系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯系實際。二是牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻把自己放在人民公仆的位置上，對來訪群眾要熱情接待，耐心詢問，做好記錄，及時處理群眾反映的問題，把群眾的事情當成自己的事情，從根本上杜絕“門難進、臉難看、事難辦”的現象。

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作風整頓建設學習心得大全（21篇）篇四

為了進一步提高干部隊伍的整體素質，切實解決干部作風中存在的突出問題，按照縣委的統一安排，決定在全縣干部中開展一次作風集中整頓。通過前一階段的認真學習，本人就此次干部作風整頓建設活動談以下幾點體會：

通過第一階段的學習，自己充分認識到，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和干部的責任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的`困難，切切實實地為他們著想；模范遵守鎮上的各項規章制度，在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉變那種政府機關門難進、臉難看、事難辦的“三難”衙門作風，滿腔熱情地為基層群眾服好務，為明心寺鎮的和諧發展盡心盡力、盡職盡責；要解放思想，開拓創新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關法律、法規、政策，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。

其次，我應該從現在做起、從小事做起，對自己的思想作風、此文章來自于公文網學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為明心寺鎮的發展添磚加瓦！我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，大力推動科學發展；始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養；始終牢記黨紀國法，愛崗敬業干凈干事。

第三，對于本次作風整頓，我認為是必要的，它對我們完成今年的各項工作，進一步樹立黨委、政府的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我一定克服自身存在的問題，認真做到：一是加強學習，提高整體素質。加強學習，努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展；在行動上符合工作的規范；在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。因此我們要認真學習工作相關的法律法規和黨中央、國務院的有關農村政策、方針，提高自身的業務素質和工作能力。同時在學習中要擺正工作與學習的關系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯系實際。二是牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻把自己放在人民公仆的位置上公文寫作首選網站--公文網。我們對辦事群眾要熱情接待，從根本上杜絕“門難進、臉難看、事難辦”的現象。

作風整頓建設學習心得大全（21篇）篇五

在教師作風整頓學習活動中，我認真學習了教育局有關作風整頓工作的文件精神，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，我有如下一些認識。現進行自我剖析如下：

在工作中不斷學習，用先進的教育教學理論指導實踐，不斷創新，重視教育的過程管理，把工作落到實處，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。老師們說：“教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發展，形成良好的心理品質。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生能在愉悅的環境中獲得知識。”“學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在一切教學活動中，教師都要做到文明從教。”“育人為本，是學校辦學的宗旨，是教育教學質量的關鍵所在。只要我們廣大教師熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生的德、智、體美等，就一定能提高學生的思想道德素質。

要克服工作中的急躁情緒，從點點滴滴做起。用賞識的眼光看學生。對待學生要有耐心，特別對于問題學生要給他（她）機會，用發展的眼光看人，樹立學生的自信心，精心營造育人的一片藍天。“作為教師，用愛點亮學生心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責無旁貸，任重道遠。”“沒有愛就沒有教育，這就要求教師不僅有豐富的知識和學問，更有堪為人師的人格和品德，有著對學生的一種無私奉獻的愛。”“教師在教會學生做人和學會知識的同時，還要讓學生知道先相信你自己，然后別人才會相信你。

樹立良好的師德形象，對學生“曉之以理、動之以情、以理樹人”，用心育人。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，就要有默默的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。大家認為：“一粒種子，要經過春天的播種，夏天的澆灌，秋天的收割，還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。教育學生也是一樣，如果只是播下了目標，不再繼續澆水，不去收割，那么永遠都不會有收獲。”“讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界——帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發現和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對生命的至愛。

但也存在著一定的問題，主要表現在：

在工作實踐中，有時以一種懷疑的心態去對待群眾的智慧和能力，不夠重視群眾的創造性和能動性。

下一步整改措施。

做好日常工作要不斷加強政治理論學習及業務學習，提高工作水平，切實以過硬的本領來完成好領導交辦的日常工作，并且要不斷更新教育工作理念，工作要積極、主動，勤動腦，多研究，力求工作上創新，有新突破。

要做一行、愛一行、專一行，，嚴格要求自己。對所兼任的教育工作，要更大力度投入時間和精力，不斷鉆研特殊案例對策，同時，要善于分析、總結，并同班主任工作結合起來，真正做到使學生身心健康地成長，使素質教育落到實處。

要經常向共產黨員先進模范人物學習，向身邊的優秀共產黨員學習，不斷提高自己的工作水平。

總之，要始終保持共產黨員與時俱進，開拓創新的精神狀態，自重、自醒、自覺、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項工作。

作風整頓建設學習心得大全（21篇）篇六

為重振延煉雄風，切實解決全廠員工思想作風紀律等方面存在的與形勢和任務不相適應的諸多問題，近日，我廠展開了為期三個月的以“找差距、轉觀念、提認識、夯責任、強管理”為主題的思想作風紀律大整頓活動。

總結。

提高四個階段，主要采取查問題、擺危害、定措施、促提高的方法進行，重點解決大局意識不強、組織觀念淡薄，本位主義嚴重，精神狀態不佳、不思進取，對工作抱有抵觸情緒或消極應付以及工作作風漂浮、效率低下，責任意識淡薄、責任心動員會議要求全體干部職工以這次整頓為契機，著力解決思想作風紀律等方面存在的與形勢和任務不相適應的問題，并制定措施加以解決。

此次思想作風紀律整頓活動分為學習認識階段、查找問題、整改落實、總結提高4階段，采取查問題、擺危害、定措施、促提高的方法進行，重點解決7個方面的問題，即大局意識不強、組織觀念淡薄，本位主義嚴重的問題，精神狀態不佳、不思進取的問題，對工作抱有抵觸情緒或消極應付的問題，工作作風漂浮、效率低下的問題，責任意識淡薄、責任心不強的問題，紀律觀念不強、紀律松懈的問題，自律意識不強、執行中打折扣或不執行的問題。

我廠要求各單位將開展思想作風紀律大整頓作為當前一項非常迫切和重要的工作來抓，通過加強組織領導，加大宣傳力度，統籌安排部署，實行轉段驗收，加強督促指導四個環節確保這次整頓絕不走過場，不流于形式，認真組織學習和討論，舉一反三，汲取教訓，認真整改，確保取得預期效果。這次整頓活動充分體現了延煉黨政抓隊伍管理的決心和力度，折射出延煉領導班子重振延煉雄風的魄力和信心。

在這次整頓中我體會到：只有不斷學習、思考、掌握更多更全面的新知識，借鑒吸取別人的先進文化理念，才能正確分析明辨是非、才能目光深遠思想超前。學習借鑒別人好的東西結合實際，要不斷學習和認知自己，找缺點、找弱點、找差距、找難度。用科學創新的方法去論斷抉擇，強管理、樹形象、立足本質、團結發動群眾、集中智慧、科學抉擇、真抓實干、廉潔奉公“敢于從我做起，向我開炮，服務于民，接受群眾監督”做到能干事、肯干事、干成事方能創新思維，從而使自己在工作、學習、生活中實現新的跨越式發展。

近段時間以來，我區一些地方民警發生了違法違紀問題，典型事案例觸目驚心，令人深思。為認真貫徹縣局紀律作風教育整頓動員大會精神，端正工作態度，改進紀律作風，促進做好工作。通過認真學習，查找不足，改進提高，使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，以下談談我的一些心得體會。

一、堅持學習，樹立好正確的人生觀、價值觀、世界觀。

我認為一名優秀的人民警察不是天生具備的，而是在不斷的學習、不斷的改造、不斷地創新及實踐中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有不斷地強化學習政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學習法律和業務知識，才能具備嚴格地執法能力，具備熱情為民服務的素質。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺的政治意識。因此，我要增強政治理論學習的自覺性和緊迫性，要抓緊的學，認真的學，系統的學，同時在學習中要有針對性，帶著問題去學，學時想著問題，要理論聯系實際，思考分清是非，要真正做到學習致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立全心全意為人民服務的思想。

二、勤政為民，樹立好宗旨意識和良好形象。

我們黨的宗旨是全心全意為人民服務，必須正確樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，時刻把自己放在人民公仆的位置上，要勤政為民，嚴格執法，熱情服務，要增強事業心和責任心，兢兢業業地做好本職工作，認真執行“五條禁令”堅決杜絕對群眾“冷、橫、硬、推”的現象,甚至侵犯人民群眾的利益以及“門難進、臉難看、事難力、話難聽”的情況。要真正樹立好永恒的全心全意為人民服務思想，真心實意為人民群眾做好事、辦實事，以實際行動樹立好人民警察的良好形象。

三、

嚴格紀律，轉變工作作風，提高工作效能。

沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰斗力。因此，應再次認識到當前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。首先要嚴明工作紀律，要忠于職守，愛崗敬業，上下班不遲到早退，擅自離崗。要嚴以律己，從我做起。其次是要嚴格執法辦事，文明執法，熱情服務。再次是強化服務意識和效能意識，制定工作目標和計劃，真正做到“落實”二字上，進一步提高工作效能。

這次紀律作風整頓活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現實性和針對性，是我們隊伍建設的一項迫切而重要的任務，自己要在局黨委的正確領導下，認真學習，扎實整改,用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認真做好各項工作，為派出所建設做出一點貢獻。

在教師作風整頓學習活動中，我認真學習了縣教育局和學區有關教師工作作風整頓工作的文件精神，聽取了學校領導所做的報告，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學習心得體會，下面我就談談我的一些學習體會：

一、堅定信念，提高政治素質。理想和信念是一個人思想和行動的方向、前進的動力。今天的教育，是為了培養未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發展，具有前瞻性。教師的信念，教師的思想政治修養與理論修養，對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用。因而我要堅定共產主義理想信念，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，做“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者，做一個堅定、清醒、有作為的人民教師。

二、立足崗位，樹立奉獻理念。教師的良好形象能否體現，不僅在于要有先進的理念，為人民教育服務的觀點，更要有為人民教育服務的本領和無私奉獻的具體行為。我選擇了這個職業，我就要無愧于“教師”這個稱號。我要嚴格規范自己的言行，努力做到愛崗敬業、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教，以為學生服務、為家長服務、為社會服務為宗旨，以培養人才為目的，用文明的語言、文雅的舉止、務實的作風、耐心負責的態度、無私奉獻的精神，來展現我們人民教師高尚的品格和人格特征，對每一位學生負責，對每一位家長負責，對全社會負責。通過學習，使我有了這樣一個觀念：黨和人民交給你一個崗位，不是用它來行使權力的，而是用它來服務社會、奉獻社會的。要做到無私奉獻，要善于從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，滲透在。

教學。

的細節中。

三、心系學生，加強師德修養。做教師很辛苦，但也很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業培養接班人，教師將從學生的成長中得到收獲。作為一名教師，我將牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”教育理念，把一顆忠心獻給學校，一顆愛心獻給學生，一顆癡心獻給教育，一顆信心留給自己。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務的宗旨，為學校、學生服務的積極態度，始終把黨的教育事業、人民群眾的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動的最高衡量標準。

四、為人師表，樹立良好形象。教師的職業是“太陽底下最崇高的事業”，站上三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我不能忘了自己神圣的職責：以德立教，執教為民;育人為本，傳承文明;為人師表，廉潔公正;愛崗敬業，開拓創新;為國家的富強，為民族的復興，無私奉獻，奮斗終身!這要求我們嚴格按照縣教育局制定的行為規范“十不準”要求自己。雖然我進入這個職業時間不長，但我也將按照這次作風整頓的要求，嚴格要求自己，用自己的良好形象為自己的教書生涯開一個好頭。

通過學習活動，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強政治鑒別力。通過學習，能夠強化我們的四種意識：“政治意識、責任意識、大局意識、服務意識”，使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做好工作，培養學生的“四個能力”，努力構建和諧校園。

全縣開展機關作風整頓學習教育活動以來，深受啟發，為了更好的為單位發展做貢獻，從自身做起，這就要求在工作和生活中對自己有更高的要求，首先要深刻剖析自己，全面查擺自身的不足，然后身體力行，強化自身各方面的素質，為建設機關努自己的一把力。

在這次機關作風集中整頓過程，思想意識、政治意識、大局意識、責任意識、創新意識和素質修養方面得到了啟發和增強具體如下：

一、努力強化學習，不斷提高思想境界，全面提升自身素質。

自己越來越注意到在當今這個與時俱進、知識與信息不斷更新的社會里，學習是提高自身素質的第一要務，充分認識到，在當前形式和環境中，只有不斷的學習，才能不被這個社會所淘汰，這不但要學習應具備的相關業務知識和政治理論知識，還要學習更多的法律法規、計算機、等普及社會必須掌握的知識，學習這些的目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個堅實的基礎。在學習的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養問題，還要強服務意識和責任意識，努力做一個有德有才的大家認可的機關人員，做一個高素質的人。

二、不斷提高和改變工作思路，要有創新的態度對待工作。

我們現在從事的工作，會面臨許多新問題，新矛盾和新內容，這就要求我們要不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領的同時要善于在工作中開拓創新。這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來。只有這樣才能在工作中爭創一流。

三、識大體，顧大局，搞好團結，約束自己，為機關制度的建設作保障。

團結是做好一切工作的基礎。個人不團結，思想不統一，步調就會不一致，就會影響到整個集體，影響到機關制度的建設。因此，在一起共事，要特別注意搞好團結。搞好團結重要的是思想上互相幫助，工作上互相支持，處事上相互謙讓，生活上互相關心，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，識大體，顧大局。搞好團結也是一個人基本素質的具體體現，因此，在團結上一定要做到嚴于律己，寬以待人，大事講原則，小事講風格，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，一切為了機關制度的建設做保障。

四、工作中埋頭苦干，求真務實，提高效率。

在工作中腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個機關干部的職責。樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，在工作中不講條件，“埋頭苦干、少說多做”，把每一項工作都做到更好。把心思用在具體工作上，把精力放在具體干事上。總之要實實在在做人，踏踏實實做事。

在以后的工作中以開拓創新，積極進取，奮發有為、貼近實際、靈活運用合理的方法和措施來開展工作，進而為公務接待工作的發展貢獻力量添磚加瓦。

作風整頓建設學習心得大全（21篇）篇七

我嚴格按照這次教師作風集中教育整頓的要求，認真學習，深刻反思，對照要求，深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現將結果匯報于下：

對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業務學習，而對其他學習的主動性不夠；二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，應用實踐；三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關的重點學習。

由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看到班上存在問題，認為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

因為思想解放程度不夠，教學工作中仍有些默守陳規，拘泥于傳統教學思維和模式，不能放開思維，開拓創新。在處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學規章制度不加辯證分析地貫徹執行。

我們的一切出發點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由于自己性情較急，學生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對他們也不嚴格管教，放任自流，與同學們的交流不夠，沒有與經常與他們打成一片結下濃厚的情誼。

總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定視，一時是很難改過來的，等改過來時已經退休了。或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰，何況我還不一定被淘汰。真要被淘汰的話，恐怕也還要幾年時間，到那時自己可能已到退休年齡了。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關資料，而是尋求捷徑——問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，普通話欠標準，業務知識疏淺。

認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”，經常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力；認真學習各種規章制度，樹立愛崗敬業和安全教學的責任意識；積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質。

我們工作的最終目標要體現在為學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，，增強為學生服務的責任意識。

作風整頓建設學習心得大全（21篇）篇八

在教師作風整頓學習活動中，我認真學習了教育局關于作風整頓工作的文件，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的意見，我有如下一些認識。現進行自我反思如下：

落實到工作中就是干好每一天的工作，上好每一節課。關注每一個學生的健康成長，讓孩子全面發展，全面完成上級布置的各項任務。

但也存在著一定的問題，主要表現在：

這一方面自認為做得不錯，但是有時有一定依賴性。有些工作認為領導會有具體的指示，我不用先急著干，以免做得不好，反招來非議。還有一方面，在教學上，逐漸缺乏創新精神，對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

工作很熱情，但耐持久性不夠強，工作時間久了，沒有新鮮事物出現，有時就有一種厭倦的情緒產生。總想在工作中找到捷徑，急于求成，最好不要花費太多的時間，對問題有時不能作深層次思考，處理方法簡單。

下一步整改措施。

做好日常工作要不斷加強政治理論學習及業務學習，提高工作水平，切實以過硬的本領來完成好領導交辦的日常工作，并且要不斷更新教育工作理念，工作要積極、主動，勤動腦，多研究，力求工作上創新，有新突破。

總結。

并同班主任工作結合起來真正做到使學生身心健康地成長使素質教育落到實處。

要經常向共產黨員先進模范人物學習，向身邊的優秀共產黨員學習，不斷提高自己的工作水平。

總之，要始終保持與時俱進，開拓創新的精神狀態，自重、自醒、自覺、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項工作。

作風整頓建設學習心得大全（21篇）篇九

作風能力建設整頓是黨的十八屆中央紀委六次全會提出的一項重要任務，也是落實黨中央關于“四個全面”戰略布局的一項重要舉措。我參與了單位的作風能力建設整頓工作，深刻體會到作風建設對于提高黨的建設質量和黨的執政能力的重要意義。以下是我對于作風能力建設整頓的心得體會。

首先，作風能力建設整頓不只是口號，更需要行動。作風問題一直是干部群眾所關注的焦點，通過這次整頓，我深刻認識到改進作風不能只停留在口頭上，更需要以實際行動來踐行。我們單位針對作風問題進行了大膽的整頓，從源頭嚴抓工作紀律和職業道德，對于違反作風規定的行為進行嚴肅處理，形成了對作風問題的高壓態勢。在整頓期間，每個黨員干部都感受到了領導的決心和行動，我們真刀真槍地改進了工作作風，更加注重實際行動，真正讓作風問題得到了有效的整治。

其次，作風能力建設整頓需要廣泛凝聚力量。作風問題涉及到每一個黨員干部，需要廣泛凝聚力量來進行整頓。我們單位通過召開各類會議和座談會，廣泛聽取干部群眾的意見，接受監督，形成了整頓的合力。同時，我們還開展了以“紀律建設為中心，作風建設為重點”的教育培訓，加強了黨性教育，營造了良好的工作氛圍。通過這些努力，我們凝聚了全體黨員干部的力量，形成了整頓的強大合力，為作風問題的整治奠定了堅實基礎。

再次，作風能力建設整頓需要持之以恒。作風問題不可能一蹴而就，需要長期堅持和持之以恒。我們單位在整頓工作中，不僅注重了整頓的深度，更要注重整頓的廣度和持續性。通過制定相關制度和規定，明確責任和時間表，建立長效機制，確保整頓工作的延續和穩定。同時，我們還強調用制度來約束并保護干部，注重在加強作風建設的過程中，保障干部合法權益，增強干部的責任感和使命感。只有將作風建設整頓作為一項長期任務來堅持，才能真正根除作風問題，提高黨的建設的質量和水平。

最后，作風能力建設整頓要與群眾接觸緊密結合。作風建設的目的在于為群眾提供良好的服務，因此，作風能力建設整頓需要與群眾的接觸緊密結合。我們在整頓工作中，廣泛聽取群眾對于作風問題的意見和建議，通過開展走訪調研、聽取訴求等方式，深入了解群眾的期待和需求，及時解決群眾反映的問題。同時，我們還加強了與群眾的溝通和交流，通過定期的座談、聯誼等活動，拉近了與群眾的距離。通過這種緊密結合的方式，我們更加深刻地認識到了群眾對于作風問題的關切，也更加明確了作風問題整治的方向和目標。

作風能力建設整頓是一項長期而艱巨的任務，但是它對于黨的建設和執政能力的提高具有重要意義。通過參與作風能力建設整頓工作，我深刻認識到作風建設的重要性，更加明確了作風建設的方向和目標。我將牢記習近平總書記關于作風問題的要求，努力踐行“四個服從”的原則，不斷提高作風建設的水平，為黨的事業發展貢獻力量。

作風整頓建設學習心得大全（21篇）篇十

黨中央領導人高度重視紀律作風整頓效能建設，提出各項紀律和作風指標，從“儉樸風”到“一身正氣”無不顯示出黨中央要整頓黨內作風建設的決心。下面是本站帶來的紀律作風整頓效能建設學習心得，僅供參考。

尊敬的黨組織：

為了進一步提高干部隊伍的整體素質，切實解決干部作風中存在的突出問題，按照省委、市委的統一安排，全市在機關干部中開展一次作風集中整頓。通過第一階段的認真學習，本人就此次干部作風集中整頓有以下幾點體會和認識：

通過第一階段的學習，自己充分認識到，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和干部的責任意識，對企業、對區、縣和基層農民工，我們都要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想;熟記和使用公務員守則，并用守則規范我們的服務言行，模范遵守商務局的各項。

規章制度。

在與企業、區、縣和群眾交往、溝通時一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和耐心解答他們提出的問題全心全意地幫助他們解決所遇到的困難切實轉變那種政府機關門難進、臉難看、事難辦的“三難”的衙門作風滿腔熱情地為企業、區、縣、基層群眾服好務貼近群眾為商務事業發展盡心盡力、盡職盡責;要解放思想開拓創新勤奮學習業務知識熟悉和掌握好外經工作方面的有關法律、政策、法規切實轉變觀念轉變作風不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。

這次干部作風集中整頓的指導思想、基本原則和目標就是要以精神和“三個代表”重要思想為指導，以中政委的“四項紀律”、“八頂要求”為準則，以解決當前干部作風建設方面存在的突出問題為突破口，堅持以學習教育為主，依靠群眾，開門整頓為輔，做到工作整頓兩不誤、兩促進，努力使干部的思想作風、學風、工作作風和生活作風有明顯轉變，工作有明顯起色。進一步堅持和發揚黨的理論聯系實際、實事求是的優良傳統和作風，牢記全心全意為人民服務的宗旨，在思想理論水平、政治意識、大局意識和責任意識方面得到增強，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，堅持實事求是、奮發有為、貼近實際，充分認識這次干部作風集中整頓的重要性和必須性，認真搞好整頓，努力開創我局工作新局面。

保持良好的工作作風是國家和民眾對一名公務人員基本的和自然的要求。保持良好的工作作風，從點點滴滴做起，自覺地踐行，把整頓機關工作作風的要求貫穿到日常的具體工作當中，否則，就不能算是一名合格的公務人員。我們每個人都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為全市商務事業的發展添磚加瓦!

敬愛的黨組織：

根據xx屆中央紀委三次全會和省紀委十屆三次全會關于反腐倡廉教育工作部署,以理論和“三個代表”重要思想為指導，以“加強作風建設，保障科學發展”為主題，深入開展理想信念教育、政治紀律教育和黨性黨風黨紀教育，加強作風建設，筑牢廣大師生員工思想道德和黨紀國法兩道防線，營造風清氣正的教書育人環境，為學院的改革發展穩定提供堅強的政治思想保證。

抓好大學生特別是學生黨員的社會主義核心價值體系教育和廉潔修身教育。按照大學生廉潔修身教育要求，深化課程的教學改革，把廉潔修身教育與實施素質教育、加強社會主義核心價值體系教育結合起來，突出抓好學生黨員的理想信念教育。紀律是黨政機關、部隊、團體、企事業單位等為了維護集體利益，并保證工作的正常順利進行，促進社會進步而制定的要求每個成員遵守的規章、條例和制度。加強學習，不斷提高自身的素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。

注重大學生自我與紀律約束之間的必然聯系。在大學生教育中首要重視加強思想道德教育,做到大學教育德育先行,培養出真正優秀合格的當代大學生。嚴明的組織紀律和良好的行為習慣也正是當代大學生所必須加強的。一個學校，校規校紀可能多達幾十條，上百條，可以說是限制極多。如果大家都嚴格遵守，學校就很容易形成良好的校風、學風，這有利于我們的學習。如果很多人或者大多數人都隨意違反，則整個學校的秩序、學風必將大受影響，這就直接影響到學校的辦學和個人的學習。有些大學生片面強調“自我價值”、“自我實現”、“自我選擇”等，只要個人自由而不要組織紀律。在學習活動中，想怎么做就怎么做，學習紀律散漫，經常遲到、曠課，不遵守學校規章制度，不服從學校老師管教。個人主義思想對當代大學生的成長是相當不利的。把紀律當做束縛人的咒語。紀律觀念薄弱，組織形式渙散，行為習慣隨意使當代大學生的理想志向失去了支撐和保證。在考場上不遵守考場紀律，懷著僥幸心理作弊，違背個人誠信和道德，被發現處罰了后，后悔莫及，自食其果。

著力抓好廣大師生良好的思想作風，學風，工作作風，以及生活作風的養成教育，有針對性地抓好不同層面的紀律教育活動，保障學校各項工作地落實和各項事業的科學發展，樹立良好校風教風學風，營造風氣正的教書育人環境，建設優質學校。

當今社會糖衣炮彈眾多，許多人過不了權力關，美色關，金錢關，人情關，在權力交易中越陷越深，最終墮落到罪惡的深淵。高管腐敗現象層出不窮，如貪官崔大同，成杰克，胡長清等。要想更好地阻止此現象的發生，可通過學習正面典型和剖析反面教材，認真學習，提高認識，增強參加紀律教育學習活動的自覺性。告誡人們要引以為戒，要自覺做好黨風廉政建設工作，開展紀律教育學習是改進黨風廉政建設的實際需要，促進學校和諧發展的客觀要求，對于扎實推進校園廉政文化建設和促進我校地和諧發展有著重要的意義。

通過這次對黨紀的學習，我深刻體會到增強紀律觀念的必要性，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。在以后的學習生活中，應該不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。

敬愛的黨組織：

為深入貫徹落實中央改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規定”以及市政府加強機關工作作風的相關會議精神，市局近期開展了機關作風大整頓活動，通過學習貫機關作風大整頓活動會議精神，使我深刻認識到工作作風的重要性，人民要求政府工作人員形成良好作風指標的迫切性，加強黨風、政風建設勢在必行。

召開之后，習提倡的“儉樸風”給人民帶來了早春中的溫暖。不宴請、不迎送、不送禮，視察一切從簡，從各個細節就顯示出黨的廉政作風建設的模范帶頭作用。作為一名預備黨員，更理應嚴守自身作風，實事求是、全心全意為人民服務，以忠于黨忠于人民的信念，以實際行動，接受黨和人民的考驗。

在現實生活中不難發現，只要黨員能在有困難時第一個站出來，這時人民才會擁護黨，才會和黨一起共患難。但是，現實生活中有部分黨員卻經不起資本主義的利誘，貪圖享樂、以權謀私、錢權交易，像這樣的人連自身都管不好，何談管別人，又何來為人民服務，為黨奉獻力量呢?正所謂“打鐵還需自身硬”從我做起，在各項事業中作出表率，在工作中不能摻雜私利私心;服從大局，不爭名爭利;嚴守紀律，保證中央政令暢通;坦誠相待，互相配合;正確開張批評與自我批評，謙虛謹慎、戒驕戒躁，維護黨內團結，促進社會的和諧。

我深深認識到改進工作作風，必須從現在做起、從小事做起、從自己做起，以對工作、對群眾高度負責的精神，為群眾解決實際問題，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。在日常工作和生活中，應牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，堅定政治立場，明辨大是大非。始終踐行社會主義榮辱觀，做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量。

黨中央領導人高度重視作風建設，提出各項紀律和作風指標，從“儉樸風”到“一身正氣”無不顯示出黨中央要整頓黨內作風建設的決心。習“空談誤國，實干興邦”的崇高論調，昭示著我們必須要務實，能干而且肯干，不說大話、空話，在黨員作風建設中也是如此，再多的政策和監督，那也是外部條件，自覺而且要敢于做出先鋒模范作用，不要有“幾百個文件，管不住一張嘴”的錯誤行為，端正立場，密切聯系群眾，理論結合實際，做一個真正能為人民做實事的合格共產黨員。

做為一名工作人員，在以后的工作、學習、生活中，我更應該嚴格要求自己，在學習上加強理論學習，提高理論修養，生活上能積極向上、樂于助人，工作中不斷吸取新知識，認真負責、勇于承擔責任，盡我們最大能力，完成各項工作任務，不斷充實自己、提高自己，奉獻自己的一份力量。

作風整頓建設學習心得大全（21篇）篇十一

市工商局黨組積極響應市委整頓領導干部作風決定，以扎扎實實的整頓活動成果，全面促進工商職能充分發揮，為我市經濟雙好又快發展再做新貢獻。

一、落實市委決定，確定整頓三個“三”原則。11日市局召開黨組擴大會議，傳達市委動員大會精神，認真學習《關于貫徹落實黨的十七屆四中全會精神開展整頓領導干部作風活動的通知》和市委常委、常務副市長xxx同志的重要講話，結合工商隊伍實際，對我局系統開展整頓活動進行了具體研究和部署。局長xxx同志提出了市局班子帶領全系統領導干部積極響應市委、市政府號召，高標準落實會議精神，堅持做到“認識、思想、行動三統一”、“意義、重點、任務××確”、“學習、整改、落實三帶頭”的要求，全心全意服務經濟發展。

二、做實方案，組建強有力的領導機構。市局組織召開了由市局領導班子成員、系統中層干部參加的整頓活動動員大會，下發了《市工商局認真貫徹落實市委決定，深入開展整頓領導干部作風活動實施方案》，明確市局和各分（縣）局領導班子及其成員、市局機關副處級以上實職領導干部（含事業單位）為主要對象，進一步明確了市委文件中列舉的四個方面問題、活動時間安排、工作步驟和工作要求。成立了以局長為組長，市局班子成員為副組長的活動領導小組，下設辦公室，市局紀檢組長任主任，監察處全面負責系統整頓作風活動的組織協調工作。市局副局長xxx在動員講話中強調，對工商系統來說，這次整頓作風活動是對我局學習貫徹四中全會精神這一重大而緊迫政治任務的再部署；是對我局服務全市發展步伐的再推動；是對我局隊伍自我教育整頓活動的.再深化，更是對系統領導干部思想、紀律作風和組織建設的再認識、再教育，再整頓和再提高。

三、嚴把“三關”，以“五弘揚”促進“五解決”。一是把好學習教育關，在真學、弄懂上下功夫，要有學習筆記備查；二是把好查擺整改關，對照問題，對號入座，每人寫出不少于xx字的反思剖析材料；三是把好監督考核關，強化監督檢查。為此，我局提出以“五弘揚”促進“五解決”，即大力弘揚旗幟鮮明、胸懷大局作風，切實解決“勤政”問題；大力弘揚聯系群眾、親民愛民作風，切實解決“為民”問題；大力弘揚開拓進取、奮發有為作風，切實解決“開拓”問題；大力弘揚求真務實、真抓實干作風，切實解決“務實”問題；大力弘揚清正廉潔、艱苦奮斗作風，切實解決“清廉”問題，強化檢查驗收。

四、突出“六結合”，建立長效機制。一是與落實年度黨風廉政建設責任制相結合，整頓驗收結果納入量化考核標準；二是與“雙評”和軟環境建設相結合，主動征求社會各界對行風隊風和作風方面的意見和建議；三是與年度領導干部述職述廉相結合，向群眾報告整頓情況，接受評議；四是與我局廉政風險和監管風險防范管理工作相結合，將整頓中發現的突出問題，結合崗位確定風險等級，制定防范措施，納入風險管理體系。五是與我局正在開展的“思想、紀律作風和組織建設”隊伍自我教育整頓活動相結合；六是與認真履行工商職能，高質高效服務全市“環境年”建設相結合。

為推動整頓活動扎實開展，日前市局黨組抽調人事、監察、機關黨委和政務督察等四部門人員，由市局領導帶隊，采取聽取匯報、查記錄、看材料、基層調研等方式，分組對*個分（縣）局和市局機關進行了檢查，系統各級組織共召開領導班子專題民主生活會*次，黨支部或黨小組生活會*次，副科級以上實職領導干部上交自我剖析材料*份，占應上交材料人數的*%,其中，分（縣）局班子成員*份，市局中層干部*份，基層科所長（含縣局股所長）*份。xxx分局還將寫剖析材料范圍擴大至全體黨員和一般干部，達到了教育全員，整頓全體，正本清源，煥發干勁的目的，有力推動了我局各方面工作深入開展，各單位以專項整頓為契機，開展了旨在保增長、保穩定、保民生、促發展的“三保一促，大干六十天”監管執法攻堅活動。文章來源：

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作風整頓建設學習心得大全（21篇）篇十二

思想作風建設整頓是對黨員干部在工作和生活中存在的不良作風進行糾正和改進的一種重要舉措。整頓的目標是建立一支高素質、過硬本領的黨員干部隊伍，為實現黨的事業全面發展提供堅強的思想和組織保證。整頓工作的開始，縱觀前期準備工作我深感整頓的必要性和迫切性，以及我自己在思想作風上的不足之處，因此我決定以積極的心態投入到整頓中去。

二、整頓中的改變與提升。

在整頓過程中，通過參加培訓、學習理論和經驗交流的方式，我對自己的工作和人生觀念進行了深入反思，并從源頭上根除了思想作風上的不良習氣。在工作中，我重視思想建設，提高自身素質，勤學苦練，鉆研業務，使自己的工作能力得到明顯提升。同時，改變了自己的工作態度，注重團隊協作，主動與同事們取得聯系，充分發揮團隊的力量。思想上，我意識到黨員干部要時刻保持清醒的頭腦，不能被各種繁雜瑣事所迷惑，要不斷提高認識水平，時刻保持對事物的敏感性和深度分析的能力。

三、整頓對自身的影響。

經過一段時間的整頓，我逐漸發現自身變得更加堅定，更富有責任感。我意識到一個黨員干部必須時刻以身作則，嚴于律己，要有自己的底線和操守。在工作中，我提升了自己的管理能力，增強了自信心，能夠自覺地遵守各項規章制度，履行自己的職責，做到忠誠干凈擔當。同時，整頓過程中還進一步激發了我的工作熱情，激發了自我成長的愿望，使我更加堅定了為黨和人民事業奮斗的決心。

四、整頓對組織的貢獻。

整頓不僅對個體的成長和提升有著積極的影響，也對組織的發展起到了重要的推動作用。在整頓中，我積極參與各項組織活動，關心黨員和群眾的意見和建議，與他們進行深入交流。通過溝通，我與黨員和群眾的聯系更加緊密，了解到他們的實際困難，并積極爭取為他們解決問題。同時，我還與同事們建立了良好的溝通與合作關系，在團隊中形成了較大的凝聚力和戰斗力。通過自身的努力，我也成為了一個更好的團隊成員。

五、整頓的需要并繼續推進。

整頓的過程是一個持續不斷的過程，影響的范圍也更不只是我一個人。通過整頓，我認識到整頓工作是黨員干部必經之路，是提升自身素質和工作能力的重要途徑。整頓需要每個人的努力和積極參與，需要每個黨員干部都能夠從中受益并提升自己，在日常工作和生活中更好地踐行黨的宗旨和理念。我將繼續投入到整頓工作中去，以更加飽滿的熱情和勇氣，爭取做到模范表率，為黨和人民事業做出更大的貢獻。

總結：思想作風建設整頓是對黨員干部進行全面提升和集中整頓的重要舉措，對于建設一支高素質、過硬本領的黨員干部隊伍具有重要意義。通過整頓工作，我逐步改變了自己的思想作風，提升了工作能力，并對黨的事業更加堅定地投入，同時也對組織產生了積極的影響。整頓工作的需要是長期的，我將繼續努力將自己的提升融入到整頓中，并不斷實現個人的成長與發展。

作風整頓建設學習心得大全（21篇）篇十三

作風整頓建設是一個從紀律上、思想上、行為上對黨員干部進行規范管理的重要活動，以培養良好的社會風尚，促進干部的全面進步。作風整頓建設的核心是觀念的轉變，只有在不斷地提高自身素質和道德水平的同時，才能更好地貫徹落實好作風整頓建設，使之成為一種習慣。以下是作者對于“觀看作風整頓建設心得體會”的寫作。

作風整頓建設是一個從內部管理機制上進行規范管理的重要活動，通過調整部隊文化、加強管理、提高執行力，不斷挖掘紀律和制度方面的缺陷，深刻領悟紀律和制度對部隊建設的重要性和必要性。它不僅關乎部隊建設，更重要的是關乎黨和人民，它會對國防和社會穩定產生積極的影響，對國家的安全建設和國防現代化建設具有關鍵性地位。

第二段：觀念的轉變。

作風建設的核心是觀念的轉變，只有在不斷地提高自身素質和道德水平的同時，才能更好地貫徹落實好作風整頓建設，使之成為一種習慣。在理解和認同作風整頓建設的重要性之后，要靈活運用制度和標準，以及自己對制度和標準的理解和運用來推動自身的觀念轉變和行為規范，并且要不斷提高執行力、規矩嚴格、總之要落實到行動中。

第三段：集體觀念的建立。

集體觀念是作風整頓建設中不可缺少的一環，只有形成了統一的思想意識和行動，才能和諧共處，利于管理，創造更多的利益。在協商中建立良好的人際關系，使集體行動得到推行，每個人根據部隊文化奉獻自己的力量，也可以在工作中加深集體意識，具備協調和內部競爭的能力，保證部隊建設及管理水平的穩步提升。

第四段：嚴謹的管理辦法。

作風整頓建設的嚴謹管理辦法是必要的，在出現違反紀律的現象時，必須要依照法律行事，嚴懲違規行為，防止傷及到部隊建設和黨的形象。在工作中人人都要按照標準和不斷完善的法律來行事，嚴謹的管理辦法可以有效地規范干部行為和行動，促進了黨員干部的全面進步，有利于部隊的取得戰斗力。

不斷發展是作風整頓建設的未來，只有與時俱進，發揚優勢，不斷開拓，才能在作風整頓建設的道路上走得更遠，更順暢。要注重整個軍隊的素質建設，不斷推進軍事管理工作，提高軍官和士兵的政治和文化水平，在思想上、行為上，不斷提高自身素質和道德水平，不斷適應當前戰斗任務的需要，提高部隊的戰斗力，保證國家的安全和穩定。

作風整頓建設是一個內外有序的重要活動，它能夠促進黨員干部的全面進步，提高了管理水平，更重要的是使社會風氣更加健康和良好，在未來的工作中，我們必須要正確處理好作風整頓建設與部隊建設之間的關系，同時更多地落實到自身的工作中，不斷推動國防和社會穩定建設不斷向前發展。

作風整頓建設學習心得大全（21篇）篇十四

作為全國文明城市，湘潭市一直高度關注城市文明建設。一方面，湘潭市不斷完善城市公共設施，提高居民的生活品質；另一方面，湘潭市加強了作風建設，推動干部作風轉變，創造了良好的政治生態。因此，本文將結合自己的親身經歷和感悟，分享在湘潭整頓作風建設中的心得體會。

一、整頓行動的實施。

湘潭市整頓作風行動實施以來，糾治“四風”表現明顯，社會風氣逐漸好轉。通過加強辦公室及干部談話、約談工作、公開曝光和集體警示等方式來糾正各單位和干部存在的問題。另外，湘潭市從普通百姓的角度出發，啟動了“美德榜樣”、“熱心市民”等活動，發掘和表彰那些默默奉獻社會、做出貢獻的普通市民。這些措施是帶著目的、充分考慮了群眾與各級領導在行動上的支持，提升了行動的有效性。

二、干部作風轉變。

整頓作風建設行動讓我們看到了湘潭市領導干部的進步。在以往，由于某些干部自身素質不高或是獨斷專橫，出現了種種與人民群眾利益不一致的情況。幸運的是，湘潭市的干部領導積極參與了整頓作風行動，在學習和實踐中逐漸糾正了不良作風，塑造了良好的風氣。此時，我們不得不感嘆黨的十九大明確提出的“干部作風建設永遠在路上”是如此的正確！

三、廣泛動員帶來的成效。

在湘潭整頓作風建設中，組織廣泛動員提高了行動的層次和效益。一些政府職能部門和第一線業務部門開展了員工評選、行動觀察等活動，讓員工們互相切磋、共同學習。當然，我們也看到了一些沒有得到有效動員的企業和團體，由于內部管理的不夠嚴謹，一些不良作風的行為還未得到有效防范。因此，適度提高投入并強制推行，對于持續開展“四風”治理行動非常有必要。

四、個人思考與改變。

湘潭市整頓作風建設行動的開展，讓我們每個人受到了深刻的啟示。在行動開展過程中，我們感受到了新時代的年輕人必須要具備的良好素質和堅定的價值觀；在整頓作風建設工作中，我們走出傳統、脫胎換骨的經歷讓我們逐漸意識到做人要有底線，有止于此，而后得勸的意識；在思考如何改變自己的過程中，我們懂得了更多的責任和擔當。

五、穩步前進，乘勢而上。

湘潭市的整頓作風建設行動已經初見成效，然而這并不意味著行動的完結。正如習近平總書記所說，“‘四風’既有危害，也有深層次的根源”；只有扎扎實實的持續前進，才能不斷取得新的進展和攻堅戰果。

綜上，湘潭整頓作風行動的成功經驗提供了廣泛的借鑒和啟示。在這次行動中，湘潭市政府綜合運用了集體及個人等各方面的力量，推進了全體公務員的治理精神面貌的改變。而這一行動的持續已經向全國各地發出強有力的示范作用。希望整頓作風行動在更大范圍內不斷推進，弘揚正氣，成為新時代干部隊伍標準化和規范化的典范。

作風整頓建設學習心得大全（21篇）篇十五

彭山縣公安局辦公室許健峰。

2009年，全省上下開展了一場轟轟烈烈卻沒有硝煙的戰爭——城鄉環境綜合整治工作，從省級機關到千千萬萬的尋常百姓家，都全力行動，最終打贏了這場戰爭，全省環境風貌煥然一新。

這場戰爭的勝利，筆者認為有兩大因素起了決定性作用。一是符合人民意愿。開展環境整治工作，是老百姓實實在在看在眼里的，環境一天比一天好，“臟亂差”被逐漸清除，放眼望去賞心悅目。這樣的工作難道群眾會不支持嗎?所以這也就很好的回答了“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”的問題。二是領導重視到位。省委、政府將開展環境整治工作提高到了“抓環境就是抓生產力”的高度，一級抓一級，一級監督一級。就眉山而言，市委、市政府統一標準在全市范圍內開展評選“十佳鄉鎮”和“十差鄉鎮”等活動，哪一部門工作不得力，部門負責人就要“背書”并限期整改到位，否則“烏紗帽”不保。這就是重視的力度。因此，在這場戰爭中，我們看到了各級領導、機關干部哪怕是烈日炎炎都在大街小巷、鄉村小道開展整治工作。最終取得了戰爭的勝利。如今，我局按省、市公安機關部署，正在開展又一場戰爭——隊伍紀律作風教育整頓。筆者認為，這場戰爭同樣適用城鄉環境綜合整治取勝的兩大決定因素。

從新時期公安的三大任務可以看出，公安責任重大，要完成使命，必須毫不猶豫地貫徹、執行上級決策部署。從公安的各種禁令、要求、規則到“開門評警”、“警民親”、“三訪三評”、“十提倡十反對”等活動都是符合人民意愿的，從政治上講，這些都是符合“三個代表”重要思想的。二是領導重視到位。從“5.9”事件，到內務管理工作，再到紀律作風教育整頓，這是逐步深入的過程，同時也是領導重視程度提高的過程。當前全省各地各級均成立了“整頓辦”，相關機制、制度正應運而生，接下來的戰爭勢必更加激烈。

為打好這場戰爭，筆者從“準、狠、緊”三方面作了如下思考，請領導、同仁和朋友們指正。

準。從橫向來說，可以建立諸如“十佳（差）鄉鎮”考評機制，通過定期考評，督促同級的各單位、部門認真查找、整改存在問題的細節之處。從縱向來說，找準存在工作不力的單位、部門，上級抓下級的典型，發揮典型作用，獎懲到位。

狠。開展紀律作風教育整頓是一項嚴肅的工作，公安機關的紀律作風教育整頓應更加嚴肅。因為我們手中有權力，是否權為民所用，是否依法辦事，工作生活中是否遵章守紀，人民群眾雪亮的眼睛都在看著我們。有悖公安紀律作風的行為都要狠下決心整改，違反者都要嚴肅查辦，無論涉及誰，都要堅決維護公安清正廉潔的風氣。

緊。“天天練，日日功，一日不練百日松”，這是少林和尚的習武心得，隊伍紀律作風教育也要如此。當前，公安工作任務極為繁重，為確保各項工作如期、圓滿完成，紀律作風教育必須及時跟進，緊張開展。把教育活動當作注入沙堆中的水，使之滲透到每一粒沙的周圍。

作風整頓建設學習心得大全（21篇）篇十六

通過我校教育系統作風整頓的學習，我的思想又進行了一次洗禮，更加堅定了奉獻教育事業的信心。長峒初中是一個團結向上的集體，是一個鍛煉人的大熔爐，全體教職員工齊心協力，盡心盡責，使長峒中學在社會聲譽得到了社會各界和上級教育主管部門的認可。能在這樣的環境中學習和工作，我感到無比的欣慰。想想自己平時的工作，我認為還存在很多不足，比如在教學中急于求成，看到學生的成績不理想，就感覺著急，上課帶有情緒。再如在工作中雖然能積極參與教育改革，但是改革步伐不大，缺少足夠的自信等。通過這次學習，我深刻認識到自身的不足，所以今后我一定努力做到以下幾點：

第一，認真學習《紀律作風整頓》的文件，提高自身的思想素質，熱愛學生，為人師表。

第二，更加嚴格要求自已，認真備課上課，加強與同學科之間的交流，尋求適合于學生的教學方法，更好地服務學生。

第三，不斷學習和研究新的教育理論，更新教育觀念，積極進行教學改革，提高教育管理水平。

第四，用公平，公正，公開的原則對待每一個學生。

總之，在今后的工作中，我將更加努力，使自己的思想素質和業務水平都得到進一步提高。將用科學的管理方法，提高工作效率，減輕學生負擔，做一名優秀的人民教師。

韋忠鋒。

作風整頓建設學習心得大全（21篇）篇十七

根據市委的統一安排部署，全局開展了紀律作風整頓活動。在第一階段，系統學習了國發（2012）2號文件、黔黨發（2012）4號文件和《黨章》《中國共產黨黨內政治生活若干準則》、《黨員領導干部廉潔從政若干準則》及有關法律法規，以集中學習、主題討論等形式在局機關中開展紀律作風整頓學習，通過學習討論，使全局工作人員更牢固掌握各項紀律規定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到違法違紀問題產生的根源及其危害性，筑牢了思想道德防線，改進了工作作風。

通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題。

1、開拓創新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。

2、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、在組織紀律方面存在執行制度不嚴，有時上班有遲到現早退現象。

二、存在問題的主要原因。

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對胡錦濤總書記提出“八個方面風氣”的思想還沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、開拓創新精神不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。

3、工作作風還不夠扎實，僅對局里面上的事情做的多，但是還對工作還缺乏系統化和高質量的要求。

三、

今后的整改措施。

4、在廉政上做到慎獨、慎微、慎行，從小事上就嚴格要求，要三思而后行，要有正確的世界觀、人生觀和“生活觀”，養成良好的生活作風，自覺抵制各種腐敗現象，克服拜金主義、享樂主義，正確使用手中的權利，實實在在做事、老老實實做人，干好本職工作。

作風整頓建設學習心得大全（21篇）篇十八

湘潭整頓作風建設是廣大干部群眾認真落實中央關于整頓作風建設的決策部署的結果，是在新時代全面深化改革的背景下，深化貫徹新發展理念的必然要求。在此背景下，我在工作中深有感悟，特將自己的體會分享給大家。

二、扭轉形象切實解決問題。

湘潭是一個美麗溫馨的城市，但在一段時間內，卻因一些官員在工作當中出現了一些問題，導致了廣大群眾對政府的信任感降低，甚至有些人對政府產生了不信任的情緒。為了改變這種情況，湘潭市領導及時出臺了一系列的整頓作風建設的措施，將紀律建設、廉政建設以及提高工作效率作為三大重點目標進行整改，積極扭轉了我們的形象，并切實地解決了一系列問題。通過整頓作風建設，政府與群眾的關系更加緊密，民生工程得到了更多有效的推進，干部工作也更加認真、負責。

三、推進紀律建設全員參與。

紀律建設是湘潭整頓作風建設的重點目標之一。在推進紀律建設過程中，我們將全市所有干部和職工納入整頓紀律建設的行列之中，通過制定相關的方針和政策來規范管理，為broadening線索提供第一手資料。在此過程中，我們多次召開以廉政建設為主題的會議，通過交流研討會的形式，進行問題清單的列出和剖析，及時糾正各級領導干部在工作中的不實之處。這一過程的落實，深得廣大人民群眾的稱贊，注重作風建設已成為廣大干部隊伍的共識。

四、聚焦廉政建設力求制度完善。

湘潭的廉政建設工作也同樣備受重視。政府部門的廉政建設，需要完善制度和措施的共同努力。在工作中，我們多次深入基層單位并聽取群眾的意見建議，通過實地走訪、座談會等形式，加強與群眾的溝通交流，傾聽他們的需求、意見和建議，為進一步完善廉政建設制度提供良好的思路。同時，我們也引入了多種廉政觀的講座、閱讀材料來提高我們干部隊伍的廉政素質。

五、提高工作效率打造服務品牌。

工作效率是干部作風建設的重中之重。在推進湘潭市工作效能提升的過程中，我們多次組織人員開展“打通服務群眾的最后一公里”活動，通過深入基層多次發放問卷或開具服務單的方式，及時掌握群眾需求、反映、意見和建議，了解存在的問題和改進要求，加強對政策、法律法規的宣傳和解釋，讓廣大群眾更加便捷高效地享受到各項服務，達到打造城市服務品牌、提高干部工作效率的目的。

六、結語。

通過這些整頓作風建設的措施，我們也更加明確了工作重點，解決了一系列問題，推動了工作的正常開展和城市的穩步發展。在今后的工作中，每位干部都應該以更加敬業的態度和扎實的工作作風，推動湘潭市向更高更遠的目標闊步前進。

作風整頓建設學習心得大全（21篇）篇十九

黨員干部特別是掌握權力的領導干部，要正確對待權力、行使權力;時刻牢記手中的權力是人民賦予的，權力的大小與為人民服務的責任是密切相聯的，這個權力只能用來為人民服務，為人民謀利益，絕不能用來作為謀取個人和小團體私利的資本，以權謀私，搞權錢交易;要堅定不移地維護人民群眾的合法權益，無私無畏地同一切損害群眾權益的現象作斗爭。這是做人、為官的起碼要求，也是代表人民群眾根本利益的起碼要求。黨員干部要忠心耿耿地為國家、為民族、為人民努力工作，盡職盡責，秉公行事，自覺地做到一切以人民利益為重，經受住名、利、權、位的考驗，面對物質利益的強烈誘惑，不沾不染，保持一個共*產*黨員的公仆本色。

“得民心者得天下”。政權的得與失全在人民群眾的擁護與否。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進行的改革、發展等各項事業是一項極其艱巨復雜的任務，需要廣大人民群眾廣泛地參與和實踐。失去了人民群眾的擁護和支持，黨的事業和一切工作就無從談起。世界上一些長期執政的共*產*黨之所以喪失政權，一個重要原因就是其領導集團內部出現了嚴重的腐敗現象，脫離了群眾，繼而形成了與廣大人民群眾根本對立的既得利益集團，最終被人民群眾所拋棄。因此，加強和改進黨的作風建設，是共*產*黨執政規律的必然要求。黨要緊緊的依靠群眾，才能永遠保持其先進性。我們機關的黨員干部，要想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需;端正對群眾的態度，增進對群眾的感情;涉及群眾切身利益的決策，要充分聽取群眾的意見;堅持政務公開，提高行政管理的透明度，虛心接受群眾的監督，杜絕腐敗現象的滋生。

官僚主義、形式主義和自由主義影響黨的作風、破壞干群關系，我們必須堅決地反對。當前我們干部作風上存在的嚴重問題，官僚主義、形式主義、自由主義在一些人身上表現得十分突出。克服官僚主義、形式主義和自由主義作風，要從加強教育、提高覺悟入手，從領導機關和領導干部做起。我們黨員干部要深入基層，進行調查研究和指導工作及解決問題，充分調動每個黨員的積極性和創造性，發揮先鋒模范作用。

領導干部要自覺置身于組織和群眾的監督之下、置于法制的約束之下。領導干部的生活作風往往被虎視眈眈的犯罪分子作為拉攏腐蝕干部的突破口，漢源事件沉痛的教訓表明，腐化墮落往往是從八小時外的毫無節制的吃喝應酬、沉湎于燈紅酒綠之中不能自拔而開始的。我們通過健全、完善和強化權力制約機制，使每個黨員干部樹立監督意識，明確人人都是監督者和被監督者，防范出現“個人逃避監督”的現象。黨員干部要自重、自警、自省、自律。管好自己的眼，不該看的不看;管好自己的嘴，不該吃的不吃;管好自己的手，不該拿的不拿;管好自己的腿，不該去的不去。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住誘惑、管得住小節，做防腐拒變的典范。

黨員是黨的細胞，黨的先進性要靠黨員的先進性來體現。一名黨員一面旗，黨員要保先，只有加強學習，樹立終身學習的觀念;只有加強修養，自覺利用科學理論武裝自己，堅定共產主義理想、社會主義道路不動搖;只有創新思維，確立把發展作為開展實際工作的第一要務，全心全意為人民服務，誠心誠意為人民謀利益;只有嚴格自律，堅持清正廉潔，樹立良好作風，在本職崗位上爭創一流業績。做到這些，我認為關鍵是一名共*產*黨員要有一個靜心平和的心態，有一雙凈心干事的手腳，有一股子敬心敬業的精神。

首先，心要靜，戒浮躁。三國時期，諸葛亮說：“靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”浮躁，是一種輕浮急躁的心態，一名黨員干部，一旦沾染上浮躁之氣，就會沉不下心，穩不住神，心猿意馬，魂不守舍。這種心態帶來的后果必然是學習理論淺嘗輒止，一目十行。

作為黨員，我們一定要加強學習，努力學習馬列主義毛澤東思想，學習鄧小&平理論，學習“三個代表”重要思想，從而自覺提高自身理論修養。當前，確實存在相當數量的黨員學理論動力不足，干事業風風火火的現象。也存在一部分黨員干部由于長期放松自己的學習，思想麻痹，放任自己的嚴重行為。無數事實證明，心不靜無以言學，心不靜，貪欲就膨脹，就拒擋不住外部花花世界的誘惑。一旦碰上誘惑就會自亂方寸。這次支部組織集體觀看的警示片和四川省委通報的兩起近期發生的黨員違法違紀典型案例的查處情況說明：學習不靜心，長期放松學習，就會放松自己的要求，最終會斷送自己的前程，成為貪污腐敗的壞典型。不學習，思想無法進步，理想信念就容易動搖，黨性意識就會淡化，思想觀念就會僵化;不學習組織紀律，奉獻精神會退化;不學習也不可能提高自己的工作能力;不學習更不可能改進領導方法，創造性的開展工作。因此，只有潛心研讀，才能有所思，有所學，有所獲，有所成。只有潛心學習，才能保持一種平和的心態，使自己時刻處于清醒狀態，發揚淡泊名利，無私奉獻的精神，見五光十色而不眼花繚亂，遇名利競逐而不心神不寧。聯系自己，作為在一個業務部門工作的共*產*黨員，我們往往十分重視對自己所屬專業的學習，但也不可避免的存在學習政治理論不積極，造成對政治上的敏感遠不及業務上的敏感。其次，心要凈，不存私心雜念。“出淤泥而不染”。在現今拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕下，共*產*黨員要保持人格力量，自重、自省、自勵，一塵不染，一身正氣。追求積極向上的生活情趣，堂堂正正做人，清清白白干事。始終保持清正廉潔，堅決抵制歪風邪氣，帶頭弘揚社會主義優良道德風尚。貪一己而誤終身，圖一蠅頭小利而身敗名裂的深刻教訓在一部分黨員干部身上也為我們敲響警鐘。為子女就業、讀書開后門，為朋友說情辦事開綠燈，為自己升官就鋪路子，這樣的行為必為人民所不齒。守不住清貧，耐不住寂寞，抗不住誘惑，必然管不住自己。私事辦多了，私心雜念也就充斥其間，黨員干部必然滋生腐敗。“流水不腐，戶樞不蠹。”我們要從自身思想源頭上找問題，立黨為公，執政為民，時刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，正確對待權力、地位和自身利益，始終做人民的公仆。要時常捫心自問：入黨干什么?現在干什么?將來給黨留什么?增強防腐拒變的能力。“富貴不能淫，貧賤不能移”，共*產*黨人的高風亮節、人格力量曾經令多少中華兒女為之敬仰。孔繁森、焦裕祿、雷鋒，一面面公而忘私的旗幟為我們樹起了學習的榜樣。

再者，要盡心，不能懶散松懈。一名黨員，對待自己的事業就是要恪盡職守、扎實肯干、勇于進取、拼搏向上、知難而進、忘我工作。就是要按黨的十六大提出“四個新”的要求，聚精會神搞建設，發展要有新思路，改革要有新突破，各項工作要有新舉措。“一個黨員一面旗。”作為一名黨員，一位科技工作者，我們的工作要不斷增強責任心。大力弘揚“三實”精神，落實“四干”要求，在工作業績上保先，力爭把自己的各項工作做到位。

作風整頓建設學習心得大全（21篇）篇二十

在教師干部作風整頓第一階段學習活動中，我認真學習了縣教育局有關干部作風整頓工作的文件精神，學習了《黨章》、“胡錦濤同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”的論述等重要內容，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學習心得體會，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，對我市開展干部作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：

由于本人對人類社會歷史發展規律存在一些模糊認識，加上西方一些國家的形勢的市場經濟的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標產生過動搖和消極思想，沒有認識到只有在社會主義充分發展的高度發達的基礎上才能實現，社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情，產生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現了不應該出現的問題。

對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。

在工作中，不嚴格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。

堅持全心全意為人民服務和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。

對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤同志關于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當作是自己應該很好保護的，總是認為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關系，因此對認識上存在很大的差距，行動上表現出來了一定的有損集體利益的事。

總是錯誤的認識，只要是自己做了好事，就應該對得起別人，對得對學校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當然，好人主義思想嚴重，導致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。

工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。

要通過干部作風整頓學習活動，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強共產黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。

牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。

要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識；二是解放思想，開拓創新意識；三是真抓實干，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。

徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。

嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模范。

作風整頓建設學習心得大全（21篇）篇二十一

湘潭市自2018年起推出整頓作風建設活動，致力于提高干部群眾的思想意識、作風水平和服務質量，通過活動推進湘潭市的政治、文化、經濟、社會等各個領域的發展。在這一活動中，作為一名普通職工，我從中感受到了許多，深切地認識到了作風建設對于社會的重要性，同時也學習到了許多具體的實踐經驗。

第一段：把握思想規范，重視理性分析。

整頓作風建設活動中，我們學習了一些關于思想規范的理論。這些理論使我意識到，作為一名公民，我們的思想要求必須符合國家法律法規、道德規范和社會道德價值觀。這種規范對于我們的思維和行為都存在著指導性作用。在實際的工作中，我認識到使用理性思維的重要性。對于一個問題，我們必須進行理性的分析，沒有經過思考的沖動行為會帶來負面的后果。

第二段：加強服務意識，提高服務水平。

作風建設的核心是服務意識的提高。只有增強公仆理念和服務意識，才能夠把服務廣大人民群眾的責任盡到。我在這個過程中深刻體會到，服務工作是體現企業形象和文化的重要窗口，而更好的服務質量需要公司和每一個員工的努力。我也學會了在實際工作中傾聽客戶要求，根據客戶需求提供專業的服務和解決問題的能力。

第三段：正確行使職權，牢記職責使命。

所有行使權力的公務員，都有一個職責使命。在湘潭整頓作風建設活動中，我們清楚地認識到，作為公民，必須要為社會履行我們應有的責任。在實際工作中，我更加存勁于民惠民的服務理念，認真履行公司的工作職責，深化工作內容，努力提高管理水平。

第四段：推動工作改善，持續推進創新。

活動中，我們意識到積極推進創新是提升企業綜合實力和增強競爭力的重要保障。在這個過程中，我學習到更加緊密地將服務融入企業的生產、質量、安全等方面，推動公司整體工作持續改善。同時，引導團隊開展全員參與、扁平化管理和工作關聯性等多種形式的創新實踐，形成持續創新發展的良好氛氣。

第五段：從自身做起，關注個人品質素養。

在這個過程中，我也發現自身的問題。無論是在工作中還是在生活中，自身品質素養的提高對于整頓作風建設活動的實施作用重要的。同時，我們也在實踐中總結了很多的好的經驗，例如，在服務工作方面，我們要注意自己從言行上嚴實做好身體上的衛生，保持良好的儀表形象。在與人交談時，我們要注重禮貌、真誠、耐心、細心，懂得控制時間，不淺浪費他人的時間。

結論：

湘潭市整頓作風建設活動是全面建設湖南富裕文明和諧新湘潭的重要活動。整頓作風建設的成效值得我們期許，可以說整頓作風建設需要的就是大家的同心協力，尤其是企業和管理擔當作用，提高服務質量和品牌形象。我們應當從自身做起，關注個人素質和技能，增強服務意識和專業技能，將這種意識融入工作中，使它成為工作習慣和職業道德，積極參與和推動工作改善。這樣，我們才能實現湘潭整頓作風建設的目標，建立更加良好的社會環境。