通過讀后感的寫作，我們可以更加全面地理解和欣賞作品，同時也有助于提高自己的寫作能力。讀后感是通過對一本書、一篇文章或一段文字的思考和總結，使我們更好地理解和掌握所讀內容。怎樣寫一篇好的讀后感呢？這是許多讀者關心的問題。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？以下是小編為大家收集的優秀的讀后感作文，希望能夠幫助大家提升寫作水平和閱讀品味。

騎鵝旅行記讀后感題記（精選20篇）篇一

在一個寧靜的夜晚，朦朧的月光柔和地照到了我的身上，我滿懷期待地打開了《尼爾斯騎鵝旅行記》，心無旁騖地看了起來。

這本書是由瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的，她是瑞典著名的小說家，為瑞典做出了極大的貢獻。

這本書主要講了小尼爾斯好吃懶做、不學無術，因為捉弄一只小精靈，被小精靈用魔法變成了跟老鼠差不多大的人，于是尼爾斯騎著雄鵝一起環游世界。這場旅行讓尼爾斯從一個不受歡迎的討厭鬼，成長為一位機智勇敢、善良正義、勇于擔當的小英雄，他終于又變回了大人。

其中我最喜歡的人是尼爾斯，因為我在他身上看到了自己的影子。

“金無足赤，人無完人。”每個人都有缺點，就像尼爾斯一樣。一開始，他一身毛病，但到了后來他都一一改正了，說明他是一個知錯就改的人，我們也要向他學習。有一次，我撒謊了，媽媽對我說：“好孩子，不能說謊哦！”我意識到了自己的錯誤，決定不再撒謊了。從那以后，我真的沒有再撒謊，雖然我也還有許多其他缺點，但我會像尼爾斯一樣一一改正。

合上書本，我真想沖進書里，和他一起環游世界，和他一起變成小人，跟他一起冒險。真希望跟他一樣變得更優秀啊！

騎鵝旅行記讀后感題記（精選20篇）篇二

我讀了《騎鵝旅行記》這本書，《騎鵝旅行記》這本書打動了我的心靈！下面我就來給你們講一講故事情節吧！

故事里面的人物有一位小男孩叫：尼爾斯，還有一群大雁，大雁們的首領叫：阿卡，還有一只雄的家鵝，叫：沸騰和一只小灰雁：芬丹，有一只狡猾的'狐貍叫：斯密爾。還有一個小精靈。

從前，男孩尼爾斯，他大概有了十四歲，這個尼爾斯是個瘦高個兒。他調皮搗蛋，總喜歡愛搞惡作劇，這個尼爾斯家有座農場，農場里住著許多可愛的動物，調皮的尼爾斯總是愛捉弄他們家的動物！

有一個星期天的早晨，尼爾斯的爸爸媽媽收拾停當，準備到教堂去做禮拜，于是叫尼爾斯在家里讀一篇講章。（講章：指路的派基督經書《路德集注》中的一章。）。

尼爾斯的爸爸媽媽走了以后，過了一會，尼爾斯媽媽的裝衣服的箱子打開了，里面坐著一個“小偷”（“小偷”指的是小精靈），尼爾斯很容易就抓住了小精靈！

小精靈把尼爾斯變成了小人，于是，大家叫他：大拇指，大拇指家的雄鵝想跟大雁走，于是，大拇指不愿易離開雄鵝，于是，也跟著大雁走了。

在旅行過程當中，大拇指還有雄鵝、小灰雁和大雁首領、雁群們和睦相處，一起享受著快樂和苦惱。

我最喜歡大雁和大拇指它們飛到小卡爾斯島，小卡爾斯島那里有一個叫地獄洞，地獄洞要是誰掉進去，可就很慘了！有一次，有三只狐貍追逐雄鵝沸騰和大拇指，三只狐貍一只都沒有追上雄鵝沸騰和大拇指，大拇指騎在雄鵝沸騰背上大喊道：“你們這幾狐貍，吃羊肉吃的太肥了，竟然連只鵝也追不上！”他的譏諷氣得狐貍發了瘋，一心只想著向前沖，狐貍們沒有發覺到他們快要掉進地獄洞了，結果，“撲通”一聲，三只狐貍掉進了地獄洞里，于是，它們再也沒有見到那三只狡猾的狐貍！

故事的結尾，是大雁們跟小精靈說他在旅程中表現得很好，讓大拇指變成真正的人。小精靈答應了，說只要大拇指一回家，就把它變成真正的人！

最后，大拇指跟大雁們告了別！一回家，變成了真正的人！大拇指的爸爸媽媽見了，和他緊緊擁抱！

大拇指跟，大雁們約定好了，第二天早晨，它（他）們在海邊見面！！！

騎鵝旅行記讀后感題記（精選20篇）篇三

我們在寫讀后感的過程當中，我們要緊密的同我們的現實生活的實際所聯合，我們不可以就書中的內容來寫感受同時也要與我們的生活緊密的練習，然后來發表我們自己的觀點。下面小編為你整理騎鵝旅行記讀后感，希望對你有幫助。

《騎鵝旅行記》講述了頑皮的小孩-尼爾斯與雄鵝以及大雁游歷各地，四海為家的故事。

尼爾斯喜歡捉弄小動物，這次他竟然惹怒了小精靈，招上了大的麻煩，被小精靈變成了姆指大的小不點。他為了大阻止家養的大白鵝與大雁一起飛走，無意中被帶上了天，開始了他的旅行生活。

在一場顛沛流離地旅行中，尼爾斯吃了不少苦，但也長了不少知識，改正了許多毛病。他為了大雁三番五次與狐貍思密爾斗智斗勇，為了自已許下的諾言四處尋找救命之人，為了保護朋友放棄了恢復原身。在危險的經歷中，也浙浙養成了他主動幫助動物朋友的習慣，后來、他終于成了一個熱愛動物、關心動物、樂意幫助他人的孩子。

讀了這本書，我覺得動物是人類的朋友，也是大自然不可缺少的組成部分，而且它們中有許多是對人類有益的，但至今仍有一些人為自已的利益去獵殺動物，殘忍地對待動物。我想如果有一天，世界上少了動物，我們人類該會多冷清，讓我們一起保護動物，保護大自然，讓這個世界充滿愛!

《尼爾斯騎鵝旅行記》一、二章講的是從前有一個十四歲的小男孩，名叫尼爾斯。他不喜歡讀書，非常調皮頑劣，生性粗野，經常捉弄家里的小動物，所有的人都非常討厭他。

一天，爸爸逼著他在家里讀書。等爸爸、媽媽走后，他看到了一個只有巴掌大小的小精靈。尼爾斯用捕蟲網逮住了它，結果被小精靈變成了和它一樣大的小人，而且能通獸語。尼爾斯非常難過，他怕爸爸、媽媽回來后會大吃一驚，他四處尋找小精靈，想求助它把自己變回去，結果怎么也找不到小精靈。這時，尼爾斯看到家里的大雄鵝準備起飛跟隨大雁去旅行，他想阻止雄鵝(名字叫莫頓)飛走，一下跳到雄鵝的背上抱住了它的脖子，結果被雄鵝帶上了天，跟隨著大雁去旅行。

大雁的首領名叫阿卡。當阿卡得知尼爾斯是人類時，讓雄鵝把他送回家。經過雄鵝莫頓的哀求，雁群決定留下尼爾斯的過程。

從這兩個章節里，我看到了一個頑皮少年的形象，更多的是變成小精靈的尼爾斯的無助。是啊，我們每個人都生活在社會的大家庭里。我們需要的是團結合作。所以，我們要有團結互助的能力，更要有樂于助人的品質。盡自己的能力，幫助一切需要幫助的人。只有這樣，當我們遇到困難時，也會有人伸出熱情的雙手，來幫助我們。讓我們的愛心接力棒，永遠傳下去。

這個小男孩從頑皮、淘氣到誠實、善良、樂于幫忙別人的故事深深地感動了我，讓我懂得了幫忙別人是很快樂的。如果，有這樣的機會，我也想去旅行，我想看看森林中高大挺拔的大樹，聽聽小鳥動聽悅耳的叫聲，讓小鳥幫我播種，使整個森林都變成樹的海洋，花的世界，讓各種小動物都能在綠色的家園中快樂成長。

其中，“老紳士和小紳士”、“為他唱歌”，這兩個故事最令我感動。女教師知道兩位紳士開辦奈斯手工藝學校，是為了教孩子手工制作，使更多家庭的生活得到改善的目的后，她學習認真，各門功課成績優秀。我也要學習女教師這種刻苦努力的精神，爭取學習成績優秀。

女教師知道校長病重后，領著十幾個孩子，走了很長的夜路，在校長的窗外，唱起了飽含對校長眷念和愛戴的最美的歌聲，使校長的病痛得到減輕。我要學習女教師和孩子們這種知恩圖報的品德，使自己有一顆感恩的善心。

一頭白鵝，背著一個小人兒，跟著大雁群，飛遍了大江南北，那小人兒，便是尼爾斯，一個受狐妖詛咒的小男孩。

尼爾斯是一個調皮的小孩，因為不信守諾言，被精靈下了詛咒，變得很小。他無奈只好騎上了白雄鵝，跟著一群大雁在祖國的大好河山走南闖北，看盡了祖國的美麗風景，認識了許多的朋友，得到了許多的人稱贊，真正從一個粗野頑皮的淘氣孩子變成了一個待人友好，友好善良的人。

尼爾斯雖然十分想變回正常的人，但是放棄過變回人的機會。因為要以別人做小人為代價，自己才可以變回正常人。他放棄了，他不想讓別人感受當小人的痛苦，就拒絕了。己所不欲，勿施予人，設身處地為他人著想，尼爾斯他做到了。

同時，他也十分講誠信，他與院長講好，只要用藍色盤子盛飯，就放他走。結果院長走了，換了一個人盛飯，他不知道，一直沒有用藍色盤子。雖然尼爾斯十分不解，但還是留了下來，直到被老鷹救走，他也不放心，得到解釋才放心下來。

在一次被狐貍追捕時，尼爾斯躲進獵犬窩里，跟獵狗訴苦，幫助它打開了鐵鎖鏈，又把狐貍用鎖鏈鎖住，讓狐貍當了一只看門狗，又一次逃脫了危險，與大雁團聚，再次啟程;同時也十分會觀察細節，文珍妮冒充鄧芬混入大雁群，尼爾斯立馬觀察了出來。

一場意外的經歷，讓尼爾斯遇見更好的自己，嗯，真好!

尼爾斯是一個非常頑皮的小男孩兒，他家住在瑞典鄉下。淘氣的尼爾斯常常以欺負小動物為樂。一天，他去欺負小狐仙兒，結果被小狐仙兒變成了一個拇指大小的小人兒。

變小后的尼爾斯開始為之前的惡行付出代價：動物們欺負他，嘲笑他，都說他活該。這時，一群大雁從頭頂飛過，家里的雄鵝要跟大雁飛走，尼爾斯急中生智抱住了雄鵝的脖子，從此開始了自己的流浪之旅。

尼爾斯在飛行途中領略了祖國的大好河山，也品嘗了生活的酸甜苦辣。一次，他們降落到一個陌生的地方，尼爾斯餓極了，他看到遠處有一條小河，于是叫雄鵝去喝水，可雄鵝一動不動，他用盡力氣才把雄鵝弄到河邊。雄鵝在喝水，而尼爾斯坐在一旁，又冷又餓，他陷入了沉思。這時白鵝為尼爾斯捉了一條魚，尼爾斯感動極了，不由得更加悔恨自己以前對動物們的種種惡行。

在之后的旅行中，尼爾斯交到了許多朋友，也遇到了許多危險。一次，聰明的尼爾斯從殘忍的狐貍口中救出了一只可憐的大雁，領頭的大雁非常感動。當尼爾斯被狐貍追殺遇險時，雁群為了報恩全力保護他，甚至愿意為此付出生命的代價。尼爾斯很感動，和雁群結下了深厚的友誼。之后，尼爾斯一行慢慢擺脫了狐貍的追殺，尼爾斯在此過程中不斷成長，他漸漸變得勤勞勇敢，樂觀善良，還結交了許多動物朋友呢!

當尼爾斯回到家鄉和大雁告了別，他已恢復原形，變成了一個樂觀開朗、體貼孝順、溫和善良、樂于助人的好孩子。

這學期在班主任梁老師的帶領下，我們共讀了一本叫尼爾斯旅行記的書。故事講了一個被小精靈施了魔法的淘氣，頑皮的小男孩鵝與大雁的旅行過程。

作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙，是世界文學史上第一部,也是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。

尼爾斯原本是一個不折不扣的差生。而且還不喜歡喜歡上學。有一次他在家里捉弄了一個小精靈結果被小精靈用魔法變成一個拇指大的小人兒。正在這時，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地。一路上他經歷了無數危險和苦難，可他沒有放棄，堅持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學到了他們的優點，逐漸改正了淘氣、不愛學習的缺點，培養了助人為樂的優秀品德。當他從返家鄉是，重新恢復了原來的摸樣。尼爾斯之所以能夠恢復原樣，正是因為他的堅定與努力。

路上艱險又快樂的旅行，尼爾斯學會了用愛心幫助別人，不再捉弄小動物。聽到了很多傳說故事，了解了很多動物生存的方法，了解了很多人文掌故，欣賞了很多大自然美景。到達目的拉普蘭后，他白天和大雁們一起嬉戲玩耍，晚上就和大雁們開篝火晚會，他的旅伴雄鵝莫頓也找到了自己的配偶(小灰雁鄧芬)，它們還生出六只小雁，等他們結束旅行飛回家后，尼爾斯不僅變回原來大小，而且變成了一個既善良又有責任心的小男孩，受到了父母和鄰居們的喜愛。

騎鵝旅行記讀后感題記（精選20篇）篇四

最近，我有幸看了一本童話書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本童話書是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品，它的作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。

尼爾斯原本是一個不折不扣的差生，而且還不喜歡上學。有一次他在家里捉弄了一個小精靈，結果被小精靈用魔法變成一個拇指大的小人兒。就在這時，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地。一路上他經歷了無數危險和苦難，可他沒有放棄，堅持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學到了他們的優點，慢慢改正了淘氣、不愛學習的缺點，變成了一位助人為樂的好孩子。當他從返家鄉時，重新恢復了原來人的摸樣。尼爾斯之所以能夠恢復原樣，正是因為他的堅持不懈和努力。

讀書的過程中，我體會到了尼爾斯的心情，感受到了尼爾斯的積極上進、永不罷休、勇敢和善良精神。我深深地被馬丁的堅持不懈，果果孝敬父母的精神，阿卡的遇事冷靜，機智對付斯密爾的故事陶醉著；在作家塞爾瑪·拉格洛芙的筆下，尼爾斯、阿卡、馬丁、果果描繪的是那樣栩栩如生，機靈可愛。

讀了這本書，還讓我想起了我以前遇到的一件事。有一次，我放學回家，碰到了一個年邁的老人，拿著一個碗向我要錢，我看也不看，就毫不留情地走開了，盡管我口袋里有錢。現在想想，我的做法和書中的主人公尼爾斯比起來，簡直沒法比。我為自己的行為感到非常慚愧。

讀了這本書使我懂得，凡事只要堅持不懈，終會有成果的！雖然我沒有像尼爾斯那樣的經歷，但這本書給我很多的啟迪，卻可以讓我在今后的學習和生活中受益匪淺，讓我更加領悟到了朋友之間的親情和友誼。

騎鵝旅行記讀后感題記（精選20篇）篇五

提起鵝，大家一定會想到它又白又胖的樣子吧！但是你見過會飛的鵝嗎？你一定沒見過吧！但是在瑞典著名女作家拉格洛芙的筆下，就出現了一只會飛的鵝，就讓我來帶你一起去看看吧！

《騎鵝旅行記》這本書主要講了淘氣包尼爾斯由于欺負了小狐仙而被變成了拇指大的小人兒，他想去找小狐仙求和，可沒找到小狐仙，還被家里的雞、貓、牛打了一頓。原因很簡單，因為尼爾斯以前總是欺負他們，這一次尼爾斯好不容易變小了，動物們都想報仇。垂頭喪氣的尼爾斯看到頭上飛過一群大雁。而家里的雄鵝莫頓卻想和大雁們一起飛翔。尼爾斯害怕如果莫頓飛走的話爸爸媽媽回來會傷心，就一下子抱住了莫頓的脖子，可是他忘了自己現在是多么弱小。而這個時候，莫頓居然飛了起來。尼爾斯只好坐在莫頓的背上，就這樣，尼爾斯展開了一次驚心動魄的冒險之旅行在這一次旅行中，尼爾斯去了很多地方。他跟著雄鵝莫頓和大雁們橫跨整個瑞典，還認識了許多動物朋友。比如：灰雁鄧芬、渡鴉巴塔基、老鷹高爾果等。尼爾斯在這次旅途中做了許許多多的好事。許多的動物都知道了尼爾斯，可是相比于尼爾斯這個名字，動物們更愿意親切的叫他大拇指兒。而在同大雁的旅途結束后，尼爾斯回到了家中。而媽媽看到了雄鵝莫頓回來了，還帶來了灰雁鄧芬。開心的不得了，決定殺了它們。而這個時候的尼爾斯還是一個拇指大的小人，他十分的傷心，因為他認為自己永遠也變不大了，永遠不能成為一個真真正正的人了。在聽到莫頓的求救聲時。心里想：“我都已經是這樣了如果讓爸爸媽媽看到了我這幅模樣，一定會十分傷心的，那我為什么要讓爸爸媽媽傷心呢？”可是，尼爾斯想到了旅途中的事情，在旅途中，莫頓就是尼爾斯唯一的靠山。莫頓救了尼爾斯很多次，而在莫頓就要死于刀下時，尼爾斯卻不管不顧，那怎么對得起莫頓呢？這時，尼爾斯沖進了房間大喊：“爸爸媽媽不要殺莫頓。”這時，奇跡發生了。尼爾斯變回來了。他變成了人，爸爸媽媽喜出望外，莫頓也獲救了。一家人開心的抱在了一起。

在尼爾斯的旅途中，令我印象最深的是他和大雁阿卡一起幫助黑老鼠打敗灰老鼠，并守住了黑老鼠的城堡。在這一次行動中，尼爾斯想到了一個十分機靈的辦法。尼爾斯吹著自己用竹子做的口琴，把幾百只灰老鼠引出了城堡，使得黑老鼠成功守住了它們的家——城堡。

這本書對我的啟發十分大，它讓我知道每一個人的本性都是善良的，哪怕他是一個淘氣包，是一個熊孩子。只要他愿意去改掉自己身上的那些壞毛病，并且愿意做對別人有用的是。那么他一定會成為一個好孩子的！就像尼爾斯一樣。一開始，他也是一個淘氣包但是，他愿意改正自己的錯誤，最終成為了一名好孩子。

記得那一次，我和我的朋友鬧了矛盾我們誰也不理誰，可是，當我想到了尼爾斯對朋友的態度時，我不禁感到羞愧。于是，我便主動地給我的同學道歉。我們又和好如初了。

同學們，讓我們一起向尼爾斯學習，做一個好學生！

騎鵝旅行記讀后感題記（精選20篇）篇六

最近，我讀了一本書，書名叫《騎鵝旅行記》，這本書的作者是塞爾瑪拉格洛芙。

故事有兩個主人公，一個名叫尼爾斯，它因為捉弄一個懂魔法的小精靈，小精靈把他變成了一個小人兒。另外一個是大白鵝莫騰，它想證明家禽也能干一番轟轟烈烈的事業。小人兒尼爾斯坐在大白鵝莫騰背上，飛到空中，和一群大雁一起開始了一段充滿艱辛而又危險的旅行。

在這次旅途中，尼爾斯和大雁一起飛過了整個國家。有一次，一只狐貍在外面尋找食物，它發現在冰上睡覺的大雁，就叼著一只往家里跑，尼爾斯發現了，他不顧自己的安危，趕緊跑過去，用力地扯狐貍的尾巴，大雁趁機從狐貍手中飛走了。

還有一次，它們落在一個叫斯康奈的小村莊尋找食物，幾個淘氣的孩子發現了，并把大白鵝抓走了，尼爾斯想救大白鵝，躲進了小男孩的植物標本罐里，跟著小男孩進了城堡，最后成功救下了大白鵝。

通過這次旅行，尼爾斯從調皮搗蛋的小孩，變成了一個勇敢、機智、樂于助人的小孩。我要向尼爾斯學習，成為一個善良、勇敢、樂于助人的人。

騎鵝旅行記讀后感題記（精選20篇）篇七

今年暑假，我分批讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。

原本我沒有指望這本書寫的有多精彩，但是現在，我錯了。這本書中有喜、有怒、有哀、有樂。它深深的吸引了我。撰寫這部偉大作品的是來自瑞典的塞爾瑪·拉格格芙，她是世界上第一位獲得諾貝爾獎的女作家。

這本書講述了小主人公尼爾斯因為自己的頑皮和貪心惹急了一個小精靈，小精靈為了懲罰他，將他也變為小精靈。然后一群大雁從天上飛過，騙家鵝們一起到雪山高原去旅行。尼爾斯家里的雄鵝莫頓正準備飛翔，被尼爾斯一把抱住了脖子。但尼爾斯畢竟是個小人兒，莫頓遍把他也帶上了天空，和大雁阿卡、雄鵝莫頓、小灰燕鄧芬等等成為了好朋友。

在這次長途旅行中，尼爾斯看到了祖國的美麗風光，也使他增長了不少知識，同時自己也經歷了不少困難，從動物身上學習優點，改正自己的缺點。最后，尼爾斯為了拯救即將被媽媽爸爸殺去的莫頓和鄧芬，無奈變成了一個正常人，再也無法和動物們一起說話，也不能聽懂鳥語，他只能一次又一次擁抱阿卡，擁抱莫頓，然后一次又一次的惆悵。

其實尼爾斯學習到的，我們也可以學習。他和鳥群遇到困難不低頭，一個朋友遇到困難，其他伙伴就會舍身相救。這正是我們需要的團結友愛，也是我們需要的將心比心。

這真的是一本好書！它讓我們學到了很多。人生路途遙遠，你一定要遇到無數的磕磕絆絆。但是無論前方的絆腳石有多大，都應該想辦法克服。智慧將是我們最有利的武器，只要你敢于嘗試，幸運女神一定會站在你這一旁的。

這本書還告訴我們要保護動物。就像尼爾斯沒有變成小人兒之前，他常常自己家的家禽，所以變成小人兒聽懂動物語言時，沒有一個動物愿意幫他。在他誠心誠意幫助了阿卡一番后，雁群才慢慢認可了這個小伙伴。所以我們要愛護動物，如果人與動物能像人與人那樣成為朋友，那該有多好！

騎鵝旅行記讀后感題記（精選20篇）篇八

尼爾斯被變成小人兒以后，因為一次意外，小男孩和大雁們走南闖北一直飛到最北部的拉普蘭省。

在和大眼們旅行的途中，尼爾斯救了小松鼠，幫助了古城堡的小動物們，救了整個雁群，也不在被動物們討厭。不過，在旅行的過程中也有難過得時候。只有水草和蟲子吃，螞蟻也會欺負他……有一天，他在家門口看見爸爸媽媽時他變成了正常人，在雁群的幫助下回到了家。

在旅行中最讓我難忘的就是狐貍的追蹤。狐貍斯密爾對雁群懷恨在心，一路追蹤雁群想要伺機報復，幾次想對雁群下手而不得，于是狐貍就慫恿紫貂和水獺去偷襲雁群，卻因為正巧被尼爾斯看見了。于是他想了許多辦法打破了這個計劃。斯密爾要阿卡交出尼爾斯，可阿卡斬釘截鐵地拒絕了他。

在旅行中尼爾斯經歷了千辛萬苦，終于回到了家，變成了一個正常的男孩。可是，正是因為這樣他也失去了大雁這一群好伙伴，但他心中仍保留著關于這旅行的美好回憶。

騎鵝旅行記讀后感題記（精選20篇）篇九

小說開篇時，主人公尼爾斯·豪爾耶松是一個12歲的頑童。因為戲弄了小狐仙，受到懲罰變成一個拇指大小的小人。匆忙中他騎上家養的雄鵝茅幀的脖子，跟隨一群大雁飛上了天空。在跟隨大雁遷徙北飛和南歸的路途中，大拇指尼爾斯時不時與狡猾的狐貍、壞烏鴉斗智斗勇；每每在雁群、別的動物和人遇到危險時出手相助，結交了很多動物朋友。他自己也曾多次面臨危險，在動物朋友和人類朋友幫助下脫身。這些經歷使尼爾斯從一個搗蛋鬼成長為富有正義感、真誠、智慧、勇敢、善良的小英雄。故事的結尾，尼爾斯最終變回健壯英俊的少年，回到家生活在父母身邊。小說為讀者描繪了瑞典美麗的自然風光，并以引人入勝的故事情節為線，對瑞典的地理和地貌、動物、植物、文化古跡、內地居民和偏遠地區少數民族的生活和風俗習慣，進行了真實的記錄，融藝術性、知識性、科學性于一體。

《騎鵝旅行記》這本書我大致讀過三遍，一次是讀高中時，一次是兒子四、五歲時，一次是最近。三次讀書的體驗截然不同，特別想與大家分享。

第一次讀《騎鵝旅行記》，是在高中的春季運動會期間，書是班主任老師的藏書，借給我看。那里身在鄉村，課外書很少，自己又是只知苦讀課本的書呆子。《騎鵝旅行記》對于我，就像清新的風，像久旱野草的甘霖，像放在乞丐面前的面包。我用不到兩天時間把書讀完，心滿意足地把書還給了老師，又去跟教科書搏斗了。當時關注的，更多的是故事的情節和主人公的命運。書中關于瑞典的風土人情、物產地理、民間傳說，都被我匆匆略過了。工作后，有一段時間經常與來自瑞典的愛立信技術專家共事，那時我竟沒有記起《騎鵝旅行記》這本書。若是當時重讀此書，工作交流中會與外專有更多的共同語言，交流上更加流暢，對工作有更大幫助。

兒子小時候，我們每天晚上都有親子共讀時間。人民文學出版社的《騎鵝旅行記》成為我們共同的藏書。一天的工作之后，在小朋友期盼中，我和他一起讀。小朋友被跌宕起伏的故事情節吸引，為大拇指和雄鵝的經歷時而緊張，時而欣喜。他至今還記得讀到故事尾聲時，尼爾斯和雄鵝茅幀回到家中，雄鵝茅幀被尼爾斯媽媽放到案板上要殺掉那個危急時刻，他緊張不已的心情。而我在為兒子讀書時，卻有些漫不經心，只想盡快把一章讀完，好早些休息。假設往事能夠重來，我一定要更認真地為兒子讀這本書：給兒子讀一章故事前，自己先讀一遍，設計好語句的抑揚頓挫，像董浩叔叔講故事那樣讀，讓小朋友有更好的聽書體驗；還要根據故事情節，跟小朋友一起分析故事走向，啟發他的想象力，還要探討故事體現的仁愛、勇敢、堅強等等美德，寓教于樂，讓小朋友有更多的收獲。

最近，以“空巢老人”的身份，再一次讀《騎鵝旅行記》，沒有了學業的壓力，沒有了繁重的家務，周末的午后陽光下讀，平日的夜晚燈光下讀，細細品味，連連贊嘆。作者行文流水，情節絲絲入扣，古老的民間傳說像珍珠一樣鑲嵌在故事中，瑞典的地理地貌在作者筆下熠熠生輝，讓人身臨其境，歷史人物與現世的國王、平民英雄遙相呼應。當年，如果一個瑞典孩子讀完這本書，他仿佛自己從南到北做了一次瑞典全國旅行，而且學完了國家地理、生物、歷史和思政課程。放下書，他仿佛跟尼爾斯一樣，也長大了一歲。多么希望我也有作者這樣的一支筆，作者這樣的一顆心，能為中國的孩子們寫下這樣親切美好的文字。

我小時候，媽媽曾問我：“給你買的書你看完了嗎？你記住了嗎？”一直以來，我對這個問題不以為然。《騎鵝旅行記》這本書，我覺得值得我讀完，而且記住。

騎鵝旅行記讀后感題記（精選20篇）篇十

《騎鵝旅行記》是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉米洛夫寫的。這本書主要寫一個經常欺負動物的男孩兒尼爾斯被變的只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅楨背上，跟著大雁旅行，到了很多地方，經歷了許多危險。他漸漸養成了幫助動物、樂意幫助他人的好孩子。

哎，我太不該那樣做了。因為動物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的成分。比如貓頭鷹、蛇、狐貍……都能幫助人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子等幫我們捉害蟲；牛、馬等能幫我們勞動；狗是公安戰士偵破疑難案件的好幫手。動物給人類和大自然的好處真是說也說不完。

假如我們這個世界上沒有了動物，那將會是什么樣子啊？“春眠不覺曉，處處聞嘀鳥。”鮮花怒放，卻沒有蝴蝶、蜜蜂幫他們傳授花粉。夏天，我們再也聽不到青蛙、知了、蟋蟀的歌聲了。我們吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不到小魚、小蝦，那美麗的身影了啊！那將是多么可怕的世界啊！

人對動物是這個樣，人與人間也應該是這樣。侮辱弱小或互相殘殺是野蠻行為，戰勝帶來的破壞、災難和毀滅！只有和睦相處，互相幫助，才能讓世界充滿愛，我們的生活才會更加美好幸福。

騎鵝旅行記讀后感題記（精選20篇）篇十一

前幾天，我偶然翻出一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，便情不自禁的翻看起來。

尼爾斯是一個淘氣又粗野的男孩。有一次他遇到一個小精靈，將它用網子網了起來，收了小精靈一塊金幣之后，答應小精靈放它出去，可是尼爾斯反悔了，他想：“何不讓小精靈教我魔法呢？”于是他又把小精靈網了起來，誰知挨了一記重重的耳光，昏睡過去。等他醒來，卻發現家里大了許多，他這才明白，小精靈給他施了魔法，讓他也變成小人兒了。他走出庭院，家禽們哈哈大笑。這時，房子上空飛過一群大雁，雄鵝莫頓不自覺的拍起翅膀，尼爾斯忘記自己已經變成了小人兒，趕忙跳上莫頓的背：“莫頓，你可千萬不要飛走呀！”可雄鵝已經騰空而起了，來不及抖掉尼爾斯，就只好帶他一起飛上了天空。

這個雁群的首領是只雌雁，名叫阿卡，年齡有一百多歲了。大雁們得知尼爾斯是人類之后紛紛害怕的拍起了翅膀，但莫頓為尼爾斯向阿卡求情，仁慈的阿卡經不住懇求，答應讓尼爾斯和雁群在一起睡一晚，但是明早尼爾斯必須離開。孰料天有不測風云，晚上狐貍斯密爾叼走了一只沉睡中的大雁，尼爾斯一邊奮力追趕，一邊大喊：“放下那只大雁，放下它！”斯密爾仍然不理不睬，飛速地跑著。尼爾斯用盡全身的力氣抓住狐貍的尾巴，過了幾分鐘，斯密爾停了下來，回頭望向扎住自己尾巴的尼爾斯，它威脅尼爾斯：“你要是在搗亂，小心我把你當餐點吃了！”課尼爾斯毫不懼怕，掏出一把隨身攜帶的小刀，刺進了斯密爾的尾巴，它疼的跳了起來，那只大雁趁機飛了起來，斯密爾羞憤極了，幸好雁群及時趕到，老狐貍只得落荒而逃。于是，阿卡決定把尼爾斯留下來，和他們一起去拉普蘭。

在去拉普蘭的路上，他們和尼爾斯做了不少事，例如：大戰斯密爾；遇到灰雁鄧芬，然后他們成了好朋友；幫助白羽卡爾木……阿卡和大雁們也和尼爾斯成了好朋友。

讀完這本書，我深深受到了啟發：一個人是好是壞，或善或惡全在于自己的行動。

騎鵝旅行記讀后感題記（精選20篇）篇十二

書中講述了一個叫尼爾斯的孩子在身體變小后經歷的一些奇幻的事情。在尼爾斯變小后，他開始了漫長而又艱險的騎鵝之旅，目的地是拉普蘭。在旅途中，他遭遇了狡猾的狐貍，幫助了可愛的小松鼠，拯救了整個鵝群，從一個頑皮任性的小男孩，變成了一個樂于助人的好孩子。

這樣一本情節曲折的書，深深的吸引了我。它讓人會不由自主的看下去，。書中尼爾斯的勇敢善良，靈活機智。不怕困難，克服難關的品質讓人欽佩。

這本書除了生動的故事外，還介紹了許多豐富的地理知識，歷史知識，民間故事，節慶典故，讓我了解了歐洲的風土人情，領略了瑞典的自然風貌。在小說中描寫的山水景色、森林動物，仿佛是一個個真實的畫面呈現在我的眼前，使人產生了一種去瑞典親身體驗的念頭，我期盼著那天盡快到來！

如果有可能的話，我真想和尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，一起欣賞風景如畫的自然風光，一起與詭計多端的斯密爾戰斗，一起體會幫助別人以后的快樂，用我們的力量和智慧創造一個人與自然和諧共處的美好家園。

這本書，還讓我懂得這樣一個道理：只有真心的去幫助別人，才能真正享受到快樂，尼爾斯就是一個例證。所以我要說，尼爾斯，好樣的！你是我學習的榜樣。今后，我將從每件小事做起，從關愛周圍的人做起，讓自己成為一個富有愛心、懂得感恩的孩子。

騎鵝旅行記讀后感題記（精選20篇）篇十三

讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編為你們精心整理好的騎鵝旅行記讀后感，希望能給你們帶來實質性的幫助。

讀完《騎鵝旅行記》這本書，我思量了許久。它告訴我們：每當我們碰到困難時，都應當像尼爾斯那樣試著去尋找解決困難的辦法，而不是逃避困難。

《騎鵝旅行記》描述了一個叫尼爾斯的小男孩被變成了小狐仙后，騎著他的公白鵝周游世界。一路上，他碰到了許多的危險，可他卻總是那樣從容應對。當一只兇猛的大狗熊想要殺掉尼爾斯的時候，他機智地利用幾根小火柴而最終使他倆成為了知心朋友。當他遇到他的死敵狐貍時，他也想盡各種辦法，最終逃過了一次次的夜晚襲擊。最終，在度過了這些重重困難后，他平安地回到了自我的家鄉，恢復了人形。

上個星期，田教師給我們布置了一項描述特殊場景的寫作任務。一下課，我們就在班級里開起了“小會”。有些有免作業單的同學高舉著他們的免作業單，大聲說道：“看，我有免作業單，我能夠免做這項作業！”而那些沒有免作業單的同學，心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業單，好像恨不得把那些免作業單都占為己有。此時，我的手中也緊緊地攥著我的免作業單，而心房中卻有兩種聲音在“爭斗”：一個是想要免作業；而另一個卻在告訴我，作文不好，就要多練習寫作。突然我的腦海里出現了尼爾斯的身影，我內心的第二個聲音也最終占了上風。于是，我平靜地走倒了自我的座位旁，坐了下來，把免作業單放回筆袋，拿起了筆，稍加思考后，便認真地寫起了作業。雖然我最終比那些免做作業的同學多花了時間，但卻比他們多了一次練習寫作的機會。

我們人人在生活中都會碰到各種困難。只要我們敢于應對這些困難，并不錯過每一次勇敢應對困難的好時機，這些困難總有一天會迎刃而解的。

“人生最好的結局就是經歷。”每當想起老師說的話，我的腦海就會浮現《騎鵝旅行記》里的小男孩尼爾斯。

他是一個生活在瑞典南部鄉村的調皮、不愛學習、專愛搞惡作劇的男孩。因為捉弄小精靈而被變成了能夠聽懂動物語言的拇指大的小人。一群北飛的大雁從天上飛過，他的雄鵝要跟著飛走，尼爾斯想阻止它，卻被雄鵝帶到了空中。于是，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北：目睹了動物之間的惡戰；觀看了一年一度的鶴舞表演；遇上了許多稀奇古怪的事情；還看到了一座海底城堡；了解了他們國家的山山水水……親身經歷了許多危險。數不盡的經歷讓尼爾斯變成了一個勤勞、善良，讓父母感到自豪的好孩子。

如果不是這次意外，尼爾斯永遠都不會知道自己還可以這么優秀。這樣的“意外”也曾發生在我的身上。

記得有段時間，我每天焦躁不安、想盡各種理由不去學校，老師知道我的情況之后，和我聊天，鼓勵我參加學校的各種活動。當時正好趕上我學校舉辦英語現場會，老師讓擅長畫畫的我負責我們班級的手抄報和黑板報，起初我沒有信心，老師幫我查資料，指導我怎么能出彩，讓寫字好的同學幫我安排版面，雖然每天的時間被安排的滿滿的，雖然修改了一遍又一遍，但在和同學們的合作中，我發現了同學間的團結；在一次次的努力中，我體會到了成功的喜悅，讓我對自己有了信心。是呀，經歷，用心經歷，就能做好自己。

時間飛逝，即將小學畢業的我，有過失敗、有過傷心、有過叛逆，每當我想放棄自己的時候，尼爾斯的故事都會激勵我進行完美蛻變！做好自己，不難！加油！

一天，我偶然間在班級中的圖書角借到了一本《尼爾斯騎騎鵝旅游行記》。剛看到這本書的名字時，我就覺得很納悶。一個人怎么可能騎在鵝背上，更別說還去旅行了。所以，我便開始閱讀這本書，來解開我的疑問。

這本書說要講述的是一個14歲的小男孩尼爾斯被一個小精靈變成拇指大的小人兒，跟隨大雁們一起旅行。在途中由于尼爾斯能在黑夜里看得和白天一樣清楚，所以他在旅行過程中還幫了大雁和動物們許多忙。由于他樂于助人，所以動物們都很喜歡他，尼爾斯也從原來一個不愛學習，不愛護小動物的人，變成了一個富有同情心和擁有善良品質的人的這樣一個故事。

讀完這本書后，我為尼爾斯能有這種勇于正視自己的缺點，努力改正自己的缺點的良好品德感到開心。我也明白了尼爾斯為何能騎著鵝去旅行的原因。在書中還有一個情節講的是：尼爾斯如果要變回原形，就必須要好好保護雄鵝還有要讓尼爾斯的媽媽把它殺掉。尼爾斯不想失去他的好伙伴雄鵝，寧可自己不變回原形，最后由于他的這種“不拋棄，不放棄”的信念，使他變回了人形。

通過這本書，使我學會了一個人要具有不放棄任何一絲希望，富有同情心和憐憫心，還要有勤于改正自己缺點的品質，才能成為一個被人喜歡的人。我也知道了，在面對困難時，不能只顧自己的利益，而去危害他人。我也希望自己能像尼爾斯那樣，成為一個有克服困難的信心，對任何事情都抱定勝利的決心，成為堅毅、勇敢、善良、勤勞的好孩子。尼爾斯就是我學習的榜樣，我一定會以他為目標，成為一個具有優秀品質的人。

這本書主要講述了主人公尼爾斯在被小精靈變成一個小人兒時，騎在家里的公鵝莫頓身上，跟隨著大雁進行了一場旅行，途中學到了許多做人道理，還聽到了許多搞笑的故事，下方，我就給你們詳細介紹一下這本書吧。

醒來后，尼爾斯突然發現，自己變小了，家里的一切在他眼里都成了龐然大物，他悲哀極了，想出去瞧瞧，竟意外聽到了動物的語言，原先他也變成了一個小精靈。突然一群大雁飛過，家里的一向天鵝想跟他們一塊走，尼爾斯見了，也忘了自己變小了，上去就抱住鵝的脖子，沒有料到卻被鵝帶到了空中，從此，尼爾斯騎著雄鵝，跟著大雁，踏上了遷徙的旅程。路上交了許多朋友，像鄧芬、小綠黃鴨、高爾果、這些朋友都以前幫忙過他，還給他講了數不清的童話故事，他在路上做了許多好事，包括清除森林蟲害、拯救小綠黃鴨，阻止人們抽干湖水開墾農田，尼爾斯從一個不學無術的小孩子，到了一個樂于助人、喜歡小動物、關心別人的人，小精靈也許也想讓他透過這次旅行，來讓他改頭換面、重新做人。

這本書我覺得主要告訴了我們要愛護小動物，它們也是有語言、有生命的，所以要珍惜生命、樂于助人，這樣才能搏得別人的喜愛，才能受到大家的關愛。

讀完這本《尼爾斯騎鵝旅行記》后，我清楚的了解了尼爾斯從一個殘暴的男孩變成一個善良暖男的過程。在這辛苦的旅程當中，尼爾斯漸漸學會了助人為樂，并通過多次幫助其他動物，在動物們眼里從魔鬼變成了天使。

整本書講的是：書中主人公尼爾斯原是一個愛欺負小動物的男孩，在他欺負一只小狐仙時，被小狐仙使用魔法變成了一拇指大的小孩。他結識了一只雄鵝和一個大雁群，跟著他們一齊遷徙，在遷徙途中，尼爾斯漸漸懂得了關愛同伴，并最終得到了動物們的信任，去除了魔法，變回了正常人的樣子。

尼爾斯在變成小人之后學會了友愛，在他多次救助小動物后，動物們也和尼爾斯結下了友誼。尼爾斯在幾次無畏的的救援當中，鞏固了他和動物們之間的感情帶。也使尼爾斯感受到了幫助別人的快樂。這種快樂是可貴的！它是尼爾斯在為自己的成果慶幸時，看到動物們安然無恙時所產生的。當尼爾斯開始為別人著想時，他變得不再自私了。

從尼爾斯的故事中，我聯想到了另一個故事：從前有一只鴨子一直被一個問題困擾著：為什么我要幫助一個素不相識的陌生人？突然有一天，鴨子在想這個問題的時候，一不小心掉到了一個一米多深的大湖里，這時，剛好被一關小象看到了，小象急忙從水里救出了鴨子。鴨子滿懷感激地對大象說了謝謝，并把自己的困惑已久的問題提了出來。小象笑著答到：“我保護的是一條獨一無二的生命啊！”。是啊，助人為樂，又何必在乎相識，這是善的種子，愛的表現。

尼爾期和鴨子的故事都體現了助人為樂是一種美德，還告訴人們：從助人為樂中收獲快樂是一種崇高的行為！

尼爾斯，這本書的主人公。一開始，我對他十分反感，因為他老是欺負動物、拽小貓的尾巴……但是越到后面我卻越來越喜歡他了。這一切都是從他欺負了小精靈被變成小人兒開始，在經歷一段奇異的冒險之旅后，他變成了一個勇敢、機智、善良、樂于助人的好孩子，他也從動物們的眼中越變越好，最后和它們成了朋友。

一個人的變化是需要時間的，正所謂浪子回頭金不換，從壞變好是非常可貴的，正如一個幸福美滿的家庭，母親全天在家照顧孩子，打掃衛生，父親是全家的頂梁柱，經濟來源全靠他。因為家中富裕，所以孩子對什么也無所謂，父親因工作原因，沒有時間教育孩子，母親說了孩子也就三分鐘熱度。突然一天晚上，父親和往常一樣沒有回來。第二天早上收到公司的電話，父親因工作壓力而猝死，母親聽到這個消息，當場癱倒在地上，孩子也震驚了留下著臉眼淚，這個消息在他們腦海里回蕩了一個星期，孩子也發生了翻天覆地的變化，從剛開始的無所謂，沒有上進心，到現在的關心家人有同情心，誰也不會想到，孩子考上了重點大學，成家立業，和他的爸爸一樣當起了頂梁柱。

這個孩子和尼爾斯的變化告訴我們，遇到事情不要害怕，要堅強冷靜地去對待，無論什么事，再困難事情也會過去的。未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴;未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛;未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。不經風雨，怎能見彩虹!我們應該從中吸取經驗，綻放出最美的光芒!

騎鵝旅行記讀后感題記（精選20篇）篇十四

今天我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記·這個男孩子》這一篇故事。它講的是在尼爾斯被神奇的魔法變小之后的故事。

尼爾斯原來是一個十分調皮搗蛋的男孩兒。他經常“以大欺小”欺負家里的動物：他揪小貓的尾巴；撕扯公雞的`雞冠；把馬蜂放進奶牛的耳朵里……數不勝數。

今天，他被變小了，動物們幸災樂禍，但最后，心地善良的動物們原諒了他。

后來，經過大雁的挑釁和鼓動，尼爾斯和一只白鵝萌生了要去旅行的念頭。雖然尼爾斯擔心它們飛得太遠，白鵝會吃不消，但由于它的執著，出發了。

看了這篇故事，我認識了尼爾斯——一個調皮搗蛋，而又喜歡欺負動物的小男孩兒。

我認為：人是生物界的一種生物，只不過是具有先進的技術罷了，否則就和猿猴一樣。而動物，他們也是像人一樣，也是一種生物。動物是人類的朋友，他們就像老人的拐杖；魔術師的道具，是生活中必不可少的生物。所以，我們人類要和動物和平相處，做到不破壞生物鏈，就是對動物們最好的保護！

騎鵝旅行記讀后感題記（精選20篇）篇十五

人的一生中，既會遇見孤獨，也會遇到難處。有一種感情非常珍貴，它會在你需要時陪伴你；有一種人是你一生的財富，他會在你需要時挺身而出。沒錯，它就是你擁有的友情，他就是你人生旅途中給你提供幫助的伙伴們。

愛虐待小動物的男孩尼爾斯變成了大拇指般的小人兒。為了躲避動物們的報復，他爬上了一支大鵝的脖子，跟隨大鵝環游世界。在跋山涉水的旅途中，尼爾斯幫助大鵝克服了重重危險，建立了深厚的友誼，尼爾斯也變成了一個對小動物十分友善的孩子。

友情，產生在我和貴州凱里的小伙伴之間。前些天，易老師在微信群里神秘兮兮地發了幾張學生的照片，照片中，一個簡陋的.教室里，擺著十幾張破舊的座椅，同學們個個昂首挺胸，端坐在書桌前，每個人的書桌上都寫著：“我叫xx，這是我的學校，希望能和你做朋友！”怎么做朋友呢？過了幾天，易老師要大家寫信并贈送幾本書。為了寫好信，我連吃飯也沒了心思，睡覺前也要想一想。終于，一封簡單介紹我、學校和杭州的信被我圓滿地畫上了句號。不久，我們收到了貴州同學們的回信，大家的寫作水平都得到了老師們的表揚。雖然從未謀面，卻能從字里行間感受到彼此的友情。

友情，也發生在我和同學們之間。傍晚，夕陽不知不覺地躲在了云的后面，而操場上依舊散發著熱鬧的氣息，低年級的我正在興高采烈地跳繩。忽然，我的腳掌落地時變成了腳掌的邊沿落地，一股撕裂感伴隨著劇痛從腳腕處不停地傳來。痛苦使我不由自主地哭了起來，希望能引起別人的注意，可是隨著時間的流逝，操場上的人越來越少，有些人對我指指點點，然后就離開了。“爸爸、媽媽、老師，你們在哪里？”正當我感到絕望之際，一位高年級同學迅速向我跑來。來到我身邊，他半蹲下來，伸出右手，用力把我扶起來，轉過身子，背向著我，彎下了腰，示意我抓住他的脖子。緊接著，他讓我的身體靠著他的背，猛地向上一提，背起我來就向醫務室吃力地走去。一路上，我聽見了他的喘氣聲，汗水從他的額頭上，落到了我的手上。他卻渾然不覺，偶爾把身體有點下滑的我往上再扶一把，繼續走向平時看起來很近，現在覺得很遠的醫務室。好不容易來到校醫務室，他推開門，艱難地挪到沙發邊，把我放下，小聲地對醫生阿姨說了幾句話，就迫不及待地癱坐下來，大口大口地喘息著。在這喘息聲中，我感受到了深深的友情；在這喘息聲中，醫生阿姨幫我簡單治療了扭傷的腳腕，我的心也平靜了下來。

伙伴，是你人生前行的幫手，而伙伴之間傳達的愛，叫做友情。讓我們一起傳達對需要幫助者的愛吧，讓這世界充滿溫暖，少一些孤獨和絕望，讓世界充滿友情！

有個伙伴，真好！

騎鵝旅行記讀后感題記（精選20篇）篇十六

近段時間，我讀了一本由瑞典著名女作家塞爾瑪?拉格洛芙寫的《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。書中詳細描寫了一個不愛學習、懶惰、喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯騎鵝的歷險記，在經歷了各種困難和危險，最終變成了一個勇敢、機智、善良、樂于助人的大男孩兒。

讀了這本書，我真是百感交集。開始讀的時候我并不喜歡尼爾斯，因為尼爾斯是一個壞孩子。讀到最后時，我被尼爾斯的.那種不怕困難，樂于助人的精神感動了。我體會到了尼爾斯那種不屈不撓的奮斗精神。這讓我聯想起最近這段時間的自己，覺得自己掌握的知識太少，學習上還滿不在乎，導致這幾次考試沒有達到理想的分數，我真是羞愧難當。尼爾斯和我一樣都是淘氣包，都挺聰明，從尼爾斯的變化中，我覺得我也應該端正學習態度，變壓力為動力，認真學習，暗暗給自己訂了學習計劃：上課認真聽講，積極舉手發言；堅持當天知識當天消化，不欠帳；空余時間爭取多做練習。

愛因斯坦說的好：天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的運氣。相信我，以后會加倍努力的！

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騎鵝旅行記讀后感題記（精選20篇）篇十七

《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉米洛夫寫的。這本書主要寫一個經常欺負動物的男孩兒尼爾斯被變得只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅楨背上，跟著大雁旅行，到了很多地方，經歷了許多事情。漸漸地，他養成了幫忙動物、樂意幫忙他人的好孩子。

只有和睦相處，互相幫忙，才能讓世界充滿愛，我們的生活才會更加完美幸福。

騎鵝旅行記讀后感題記（精選20篇）篇十八

騎在鵝身上，在大地藍天上飛翔旁邊還有大雁同行，是多么的有趣，這就是拉格洛芙筆下的《騎鵝旅行記》。

翻開這本書，一個叫尼爾斯的頑皮少年，捉弄一只小妖精，變成了小人，騎在雄鵝背上，與大雁一塊旅行，最后回到家中。對于這經歷，我是讀得津津有味，說實話，尼爾斯經常欺負動物，招來很多動物的討厭，為什么雄鵝會載他一塊旅行呢？后來，我才恍然大悟：人是會改變的，不可能一成不變。

從尼爾斯身上看出這一點，變小后開始懺悔自己，在狐貍要捉走大雁之時，勇敢地用石頭趕走了狐貍，說明他已經下決心改正自己的錯誤。我們一樣也要這樣，對自己犯下的錯誤要堅決改正，不要以為自己改正不了，決心為你提供便利。人是會改變的，只是有一些時間。

廉頗因驕傲自滿，不服藺相如常常當面羞辱他，但藺相如顧全大局，從不生氣。廉頗知道后，主動負荊請罪，對自己的錯誤負責任，因此二人成了好朋友。你看，錯誤不是永遠在一個人身上的，人是會改變的，不要把一個人想成他就是一個錯誤之人，內心中，他是想改正的。

如果你一直想批評一個人，可以批評一次，但不可永遠批評他，否則這就成為了你的錯，別人是對的了。你可能會說：“那怎么可能，改正一個壞習慣很難的！”是，很難說尼爾斯，之前他好欺負動物，可旅行中，他不又保護動物了嗎？西塞羅說過：每個人都有錯，但只有愚者才會執迷不悟。發現自己的不足努力去改正，堅信，人是會改變的，不可能一成不變。

人是會改變的，一句話，讓我終身受益，在《騎鵝旅行記》幫助個錯誤之人，內心中，他是想改正的。

如果你一直想批評一個人，可以批評一次，但不可永遠批評他否則這就成為了你的錯，別人是對的了。你可能會說：那怎么可能，改正一個壞習慣很難的！是，很難說尼爾斯，之前他好欺負動物，可旅行中，他不又保護動物了嗎？西塞羅說過：每個人都有錯，但只有愚者才會執迷不悟。發現自己的不足努力去改正，堅信，人是會改變的不可能一成不變。

人是會改變的，一句話，讓我終身受益，在《騎鵝旅行記》幫助個錯誤之人，內心中，他是想改正的。

如果你一直想批評一個人，可以批評一次，但不可永遠批評他否則這就成為了你的錯，別人是對的了。你可能會說：那怎么可能，改正一個壞習慣很難的！是，很難說尼爾斯，之前他好欺負動物，可旅行中，他不又保護動物了嗎？西塞羅說過：每個人都有錯，但只有愚者才會執迷不悟。發現自己的不足努力去改正，堅信，人是會改變的不可能一成不變。

人是會改變的，一句話，讓我終身受益，在《騎鵝旅行記》幫助下，相信自己，努力去改正，創造一個美好的未來！

騎鵝旅行記讀后感題記（精選20篇）篇十九

這本書的主人公是由一個14歲出生于貧窮鄉村的男孩尼爾斯。他特別頑皮，經常捉弄他的父母，還不聽父母的話，對讀書一點兒也不感興趣，非常愛搞惡作劇，還愛捉弄家里的小動物們。就是在這樣一個頑皮而又活潑的小男孩身上發生了許多奇異的事。

那是一個風和日麗的早晨，他的父母都去教堂了，尼爾斯自己待在家里非常無聊，于是他在家里捉弄一個小精靈，小精靈很生氣，為了懲罰尼爾斯，一下子把14歲的他變成了一個拇指大兒的小人。曾經那些受尼爾斯捉弄的動物現在都趾高氣揚，而就在這時候，一群大雁從天空中飛過，家中的雄鵝也想跟隨大雁們一起去，他為了不讓父母擔心，讓家庭經濟受損，于是他就緊緊抱住雄鵝的脖子，不讓它與大雁們同行，不料卻被熊額莫頓帶上了碧藍碧藍的天空。

從此，他就騎在鵝背上，跟著大雁們一起闖遍天下，就這樣經過各種困難，他們飛到了瑞典的北部。

在這驚險的旅途中，他看到了祖國的大好河山，經歷了各式各樣的困難。自己的性格也截然不同。他發揮了人的聰明才智，和大雁們一起與狡猾的狐貍作斗爭，不畏艱險和困難。冒著自己的生命危險，智斗烏鴉山的盜賊，尼爾斯和那些與他生死之交的雁群們，一起拯救那些小動物們在這些過程中，他結識了很多朋友。他在那些雁群們地身上學到了助人為樂的優秀品質。

最后他重返家鄉時，看見爸媽破產想把大白鵝殺了抵債，結果尼爾斯突然闖進拯救了大白鵝變成了一個很高的人。

就是這樣一個人，在加上一群大雁，在將近兩年的時間中，縱橫了天空，為我們演繹出了一次次精彩絕倫的故事，展現出一幅幅奇妙無比的畫面，讀起來賞心悅目，不愧是一本外國的名著啊。

讀了這本書讓我懂得了人一定要有責任心，有愛心，要勇敢的去幫助有困難的人，要真誠對待朋友，同時我們還要善待動物。

怎么樣？這本書既有趣又有點幽默，你們也去看一看吧！

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騎鵝旅行記讀后感題記（精選20篇）篇二十

最近，我讀了一本書，書名叫《騎鵝旅行記》，這本書的作者是塞爾瑪拉格洛芙。

故事有兩個主人公，一個名叫尼爾斯，它因為捉弄一個懂魔法的小精靈，小精靈把他變成了一個小人兒。另外一個是大白鵝莫騰，它想證明家禽也能干一番轟轟烈烈的事業。小人兒尼爾斯坐在大白鵝莫騰背上，飛到空中，和一群大雁一起開始了一段充滿艱辛而又危險的旅行。

在這次旅途中，尼爾斯和大雁一起飛過了整個國家。有一次，一只狐貍在外面尋找食物，它發現在冰上睡覺的大雁，就叼著一只往家里跑，尼爾斯發現了，他不顧自己的安危，趕緊跑過去，用力地扯狐貍的尾巴，大雁趁機從狐貍手中飛走了。

還有一次，它們落在一個叫斯康奈的小村莊尋找食物，幾個淘氣的孩子發現了，并把大白鵝抓走了，尼爾斯想救大白鵝，躲進了小男孩的植物標本罐里，跟著小男孩進了城堡，最后成功救下了大白鵝。

通過這次旅行，尼爾斯從調皮搗蛋的小孩，變成了一個勇敢、機智、樂于助人的小孩。我要向尼爾斯學習，成為一個善良、勇敢、樂于助人的人。

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