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創業實訓實訓心得與體會(實用19篇)

時間:2025-07-31 作者:琴心月

寫心得體會可以幫助我們更好地發現自己的優點和不足,從而提高自身素質。小編為大家整理了一些優秀的心得體會樣文,希望能夠給大家寫作提供一些思路和啟發。

創業實訓實訓心得與體會(實用19篇)篇一

通過這段時間創業課的實訓,在老師的指導幫助下,完成了實訓課中的各項任務。

雖然創業實訓的時間不長,但課程很充實,從中收獲到了很多知識,了解創業的主要流程,讓我對今后的創業有了更深刻的認識。

現在大學生在就業方面的壓力越來越大,各個學校畢業的學生逐年增加,在找工作如此困難的情況下,創業就成了一條很好的出路。

各地的地方政府也鼓勵創業,不僅給更多的勞動者更廣的發展,為社會創造更多的就業崗位,而且有利于實現個人價值,提高個人的自信心,在這種創業的分為下,推動社會的進步與經濟的發展。

在創業實訓的過程中,劉老師讓我們用開發的思維去思考,各個團隊創立什么企業、如何進行市場分析,運用什么營銷策略等。

通過這次的創業課的實訓,我認為定位市場的目標非常重要,這決定著我們公司未來的經營。

除此之外最難的是財務分析報告和利潤表的計算,這需要我們有足夠的專業知識和耐心。

我認為創業特別重要的是要有明確的目標以及良好的心態度。

因為這是我們前進的動力,對未來成功的'渴望。

同時我們也真正學到了團隊合作的重要性,互幫互助,向著自己的目標努力。

在關鍵時刻和突發狀況時要當機立斷做出正確的決定。

創業是一個漫長的過程,而且需要一個創業者有著耐得住寂寞的心里,持之以恒的心里,這一點我們可以在那些創業的成功者身上看到,他們的成功從來不是一蹴而就的,他們步步為營,堅持不懈,一步一個腳印,才取得了成功。

在創業的道路上,我們需以他們的精神為榜樣,創造出屬于自己的天空。

作為大學生,我們創業還面臨著許多的挑戰,需要我們一步步的去克服。

這次的創業只是模擬公司,但我卻發現里面有好多不可預測的困難。

當然,在實訓的同時,也發現了自己的不足,自己關于公司的創立的想法不是很多,自己接觸面不是很廣。

總之,這次創業課的實訓受益匪淺,學習到了更多的知識,提高了自己的眼界。

以后,我將更努力、認真、刻苦的學習,以這種態度來提高自己的能力、完善自己,創造一個屬于我自己的明天。

我國正處在一個偉大的變革的時代,特別是在加入世界貿易組織協會以后,隨著社會主義經濟市場化和經濟全球化的進一步推進,人們的生產方式、社會關系、價值觀念乃至文明形態都在發生著日益深刻的變化,因此學校擔負著全面推進素質教育,培養高素質的創新型人才的使命。

為了讓我們更好的接受創業的基礎知識,學校開辦了創業模擬班,通過十六天短暫的課程學習,讓我們能夠系統的了解創業。

在這十六天中,我們認真聆聽了周老師富有激情、風趣而又貼近實際的講課,周老師鼓勵我們要敢于在新興的領域和行業去艱苦創業,同時也支持我們要敢于自主創業,學會自我發展,培養我們具有創業的膽量、勇氣和開拓創新精神。

老師讓我們以自薦的形式出來演講競聘總經理,然后再由總經理招聘面試選拔人才來組建自己的團隊與公司,我們組的八個成員相互發揮團隊精神制作調查問卷并發放回收來定位自己的客戶群體,并且實地考察周邊商業區的情況來評估競爭者的優勢與缺點從而改善自我促進本公司更好地發展。

我們團隊人員分工合作制作商業計劃書以及實訓實崗工作任務冊以此來更加具體的了解在實際創業中所需要考慮的一切程序。

在這個過程中,我找到了一份創業的激情與一種創業精神,在這個團隊中,我們分享了創業的苦與樂。

作為一名大學生,我們首先要有獨立生存的自信心和不斷創新的進取心,再者要對環境有主動適應能力、對文化有綜合學習能力、為理想而奮斗的實踐能力,要堅持知識、能力和素質的辯證統一。

經過這樣一個系統的學習,我清楚地認識到自己的不足與缺點。

所謂創業,講求的是創新二字,創新是一個民族的靈魂,更是現在人的靈魂。

要去發現新東西并且要敢于嘗試,失敗不可怕,可怕的是不能夠從失敗中吸取教訓。

今天很殘酷,明天很殘酷,但后天很美好,絕大數人卻死在明天晚上。

馬云的這句話也告訴我們做任何事都要堅持,雖然創業不如我們當初想的那么簡單,但是只要我們能夠正確運用我們所學的知識與經驗去堅持它,相信總會有所收獲到的。

在這次實訓中我體會到了很多很多,有些是生活中所遇到的,有些是在人生中慢慢體會的。

在這次實訓課的第一次課我們有的初步的認識,通過xx老師的建議,我們組成了男女搭檔。

起初大家都不好意思,但是事實就是這樣你不主動就會被別人搶先。

通過這件事我明白了其實我們都應該積極主動去做事情,把握機會不能讓它從身邊悄悄溜走。

在接下來的課程中我們做了許多游戲,雖然是以游戲的形式完成的課程,但是我們具體到每個人身上就不會覺得這是一場游戲,大家都很認真的對待。

這個也許是一種挑戰,一種自我認知的過程,一種搭檔之間配合。

比如兩個人解繩子的游戲就是考研你們的默契,往下蹲的游戲就是考研你們的信任,表演走路就是讓我們沖破心里的障礙,改變一下自己。

有的人就是平時礙于面子放不下身段,可是這次課程就讓我真正體會到原來自己也可以這樣,體會到神火中體會不到的自己,也讓我們找到了樂趣。

其實體會最深的應該就是一起團隊的pk和此次培訓最后的環節。

團隊在一起pk的游戲中真正體會到團隊力量的強大,和作為一名出色的領導者應該具備什么樣的能力和責任。

我是在a隊的,我們隊總是輸給b隊。

我覺得自己的心里因素占一方面原因,但是主要還是沒有發揮好團隊的力量,我們沒有組織好,沒有分析好團隊的意義,怎么樣才能把團隊的力量放大。

我們隊長雖然有組織欠缺的能力,但是他已經為我們團隊盡力了。

也為我們的過失承擔了嚴格的懲罰,規則就是這樣,我們應給遵守好。

當隊長精疲力盡的時候,老師給了我們隊幫長分擔責任的機會,當全體隊員都在地上共同承擔責任那一刻,相信每個人都被打動了。

隊長和隊員之間因為有了這個環節更加親密了,使團隊更有凝聚力。

每一個環節都給我們許多體會,每一次都是那么觸動人心。

最后一個環節告訴我們曾經給過別人多少次的冷漠,多少次我們又收到他人的冷眼。

其實我們用真誠對待他人,他們也會一真誠回報的。

多給別人一個擁抱生活會更美好。

一個小小的鼓勵也許在別人眼里就會是巨大的能量。

通過這次實訓,我體會到我們在生活中應該多努力一點,我學會了運用團隊力量,學會了真誠待人,自信的生活。

創業實訓實訓心得與體會(實用19篇)篇二

我們通過音樂教學,培養學生愛好音樂的情趣,發展學生音樂鑒賞能力,表現能力和創造能力,提高學生的文化素養,豐富情感體驗,陶冶高尚情操。這不是一句大而空的話語,如果老師用心對待自己的每一節課就會創造出這種效果。經常聽到老師說學生的音樂基礎太差,初高中的音樂課程有脫節,學生對音樂課忽視,缺乏參與的興趣。諸如此類的抱怨反映了我們音樂教師缺乏自我反思。

好多高中音樂課堂幾乎是固定的三部曲:先作者簡介、作品背景分析,再播放音樂,最后作品簡評。在教學過程中,教師缺乏對學生的引領,缺乏涉及作品精神世界的師生交流,使教學空洞、淺白、機械。這種單一枯燥的教學方法激發不起學生的參與愿望。那么怎樣做才能達到好的教學效果?我想,首先要求老師要有較強的事業心和責任心,要把心思用到教學中來,要熱愛音樂教育事業,對學生有較強的責任心。要想上好一節音樂課老師要付出許多,在課前要做很多準備工作,要認真對待備課這個環節。

二、備好一堂音樂課的幾個環節。

(一)搜尋資料。

想讓一堂課有魅力、有深度、有人文內涵,課前搜索資料很重要。教材上雖有一些資料,但學生因為對書上的內容一目了然,或者過于簡明扼要而沒有認知和興趣。所以,教師最好要找一些書上沒有的,卻又很有必要的資料作為補充。

(二)明確重點。

(三)完善細節。

教學語言的設計與修剪。這個環節應該包括教學內容的陳訴語言組織以及如何飽含激情的演講處理以及教學環節之間的串聯語句設計,還有教師范唱的練習、教學姿態的練習等等。《紅樓夢》中有一句話:不可多說一句話,不可多走一步路。教學也是如此,要不斷完善細節追求教學的完美境界。

(四)課后反思。

雖然我們在先前已經做了很多工作,但課后反思還是很有必要的。一個有思想的老師總會不斷地反思自己的教學。如果將每一節課的教學反思記錄下來,將會使我們的教學更趨完善。

一堂完美的課需要一份完美的教案,一份完美的教案需要一個老師的不斷推敲。許多年來總覺得教案深淺良莠,無法界定。有時對自己的教案不滿意,卻又不知如何進一步完善它。當然我個人的理解是不夠的,更希望得到比之完善、睿智的見解,以開我眼界,助我進步。

創業實訓實訓心得與體會(實用19篇)篇三

通過這幾天的創業實訓課,雖然時間不長但學到了很多東西。在楊寒老師和羅雪飛老師的組織帶領下,學習了創業思維的課程,法律稅務方面的各種課程,最后還去市內考察收獲頗豐。我和團隊一起開了一個手工體驗沙龍的公司,開始覺得很容易,當指導老師給我們講了一些開公司的一些基礎知識后覺得開公司沒自己想的那么簡單,在分析運營的風險和機遇的時候覺得我們的想法很理想化,但我們團隊沒有放棄,經過老師的`指導我們團隊討論出了一些對策并做了一些變動,能正常的運營我們的模擬公司。我們一起對我們公司的前景做了預測和規劃。整個過程讓我們真正的學到了團隊合作的重要性,和堅持不放棄,向著自己的目標努力,就一定能夠成功。而我自己也學到了,做為創業成員不僅僅只有領導能力就行的,要有責任心,要學會鼓勵自己的團隊成員,要激發他們的積極性,要充分了解自己團隊的每一位成員,適當的安排相應的工作,要學會做團隊的“潤滑劑”及時化解團隊內的矛盾和不利因素,加強團隊的合作能力。在關鍵時刻和突發狀況時要當機立斷做出正確的決定。而且在工作上要嚴格要求自己和團隊分每個人,以身作則賞罰分明。總之,這兩天的隨著社會經濟的不斷發展和社會就業壓力的不斷增大,創業一詞已成為人們意識中較為普及的詞匯了。許多的人都在為實現自己的夢想和人生價值而努力創業,有成功的,有失敗的,也有在艱難中前行的。縱觀創業領域的一些數據和資料,我們也不禁可以得出這樣一個殘酷的結論:創業之路艱難,創業成功更加難。這是經濟社會發展和社會競爭的必然結果。

在創業征途上,有馬云、等一批取得巨大成就的創業佼佼者,從他們的創業經歷中,我們可以學到很多有益的經驗,而從那些功敗垂成或失敗的創業者身上,我們可以得出許多經驗教訓。結合自身創業的經歷,對于大學生創業我亦頗有感想。

創業,尤其是大學生創業,很多時候都是因為一時的沖動,沒有經過深思熟慮,更沒有經過大量的市場和社會環境的調查分析。同時,大學生缺乏創業必備的綜合素質,沒有業余的技能和指導,對市場動向把握不準,過于追逐創新而偏離實際,資金匱乏,因此很多大學生創業的在一剛開始就被種種挫折與困難澆滅,最終失敗而告終,創業需要勇氣和毅力,但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個人較高的創業素質和能力之上,否則也只能算是蠻干。

創業實訓實訓心得與體會(實用19篇)篇四

作為一名剛參加工作不久的青年教工,與來自在杭二十多所高校的40名從事就業工作線的專家老師一起,參加了此次第五期創業實訓師資培訓班,感到非常榮幸。

為期七天的培訓,包括一天項目介紹,兩天解玉蘭老師和石科明老師的示范教學,一天的試講備課,兩天半的試講演練,時間緊湊,環環相扣。通過總經理選聘,組建團隊,編寫創業計劃書等一步步的環節設計,不僅讓我了解了模擬公司的概念,操作流程,還學習了行動導向教學法,并且認識了很多同來培訓的老師,從他們身中也學到了很多。總之,這次培訓使我收獲頗豐。

以下是我參加此次培訓的幾點心得體會。

一是全面了解了創業實訓這個項目,對我以后從事學生的創業就業指導服務工作將有極大的幫助。先進的理念,系統的理論,可行的實際操作手冊,將使以后的工作起到事半功倍的效果,希望通過繼續學習和摸索,以后能擔任創業實訓的教學工作,更好地提升自我的能力,為學生創業工作發揮應有的作用。

二是解老師和石老師的培訓經驗豐富,授課認真負責。尤其是行動導向教學法,在學習后深有感觸,印象非常深刻。直觀地理解了老師教學方法運用的好與壞,會直接影響到學生的學習積極性。并在試講中進行了嘗試,相信這種教學方法對我今后的教學和工作會有很大的幫助。

三是在實訓過程中,在何波總經理的帶領下與小組成員一起創辦了模擬公司,我們的公司叫“加油寶貝母嬰服務責任模擬公司”。參照母版公司貝因美,通過經營環境分析、公司產品定位、營銷策略、財務預測等,我們按照公司創業需要的調研和程序,進行了一套較為完整的模擬訓練。在其中體驗創辦公司的艱辛和快樂。

四是試講環節,聆聽了四十位同學的試講課,深受啟發。尤其是石科明老師的精彩點評,總能切中要害,讓人敬佩不已。同時很慶幸有緣結識了這么多朋友,以后工作就有了請教的專家。

最后再次感謝石老師和解老師的傳道解惑,感謝杭州市職業技能培訓指導中心和模擬公司杭州中心工作人員的辛勤付出,感謝各位同學的知識共享!

創業實訓實訓心得與體會(實用19篇)篇五

其實體會最深的應該就是一起團隊的pk和此次培訓最后的環節。

團隊在一起pk的游戲中真正體會到團隊力量的強大,和作為一名出色的領導者應該具備什么樣的能力和責任。我是在a隊的,我們隊總是輸給b隊。我覺得自己的心里因素占一方面原因,但是主要還是沒有發揮好團隊的力量,我們沒有組織好,沒有分析好團隊的意義,怎么樣才能把團隊的力量放大。我們隊長雖然有組織欠缺的能力,但是他已經為我們團隊盡力了。也為我們的過失承擔了嚴格的懲罰,規則就是這樣,我們應給遵守好。

當隊長精疲力盡的.時候,老師給了我們隊幫長分擔責任的機會,當全體隊員都在地上共同承擔責任那一刻,相信每個人都被打動了。隊長和隊員之間因為有了這個環節更加親密了,使團隊更有凝聚力。

每一個環節都給我們許多體會,每一次都是那么觸動人心。最后一個環節告訴我們曾經給過別人多少次的冷漠,多少次我們又收到他人的冷眼。其實我們用真誠對待他人,他們也會一真誠回報的。多給別人一個擁抱生活會更美好。一個小小的鼓勵也許在別人眼里就會是巨大的能量。

通過這次實訓,我體會到我們在生活中應該多努力一點,我學會了運用團隊力量,學會了真誠待人,自信的生活。

創業實訓實訓心得與體會(實用19篇)篇六

在這次實訓中我體會到了很多很多,有些是生活中所遇到的,有些是在人生中慢慢體會的。

在這次實訓課的第一次課我們有的初步的認識,通過xx老師的建議,我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思,但是事實就是這樣你不主動就會被別人搶先。通過這件事我明白了其實我們都應該積極主動去做事情,把握機會不能讓它從身邊悄悄溜走。

在接下來的`課程中我們做了許多游戲,雖然是以游戲的形式完成的課程,但是我們具體到每個人身上就不會覺得這是一場游戲,大家都很認真的對待。這個也許是一種挑戰,一種自我認知的過程,一種搭檔之間配合。比如兩個人解繩子的游戲就是考研你們的默契,往下蹲的游戲就是考研你們的信任,表演走路就是讓我們沖破心里的障礙,改變一下自己。有的人就是平時礙于面子放不下身段,可是這次課程就讓我真正體會到原來自己也可以這樣,體會到神火中體會不到的自己,也讓我們找到了樂趣。

創業實訓實訓心得與體會(實用19篇)篇七

我是來自水利與土木工程學院的趙多云,對于創業培訓是我很久以來的想法,但是總是沒有適當的機會,現在通過創業培訓班的培訓,對于創業的基本知識有了更全面的了解。

syb的全稱是“start your business”,意為“創辦你的企業”,它是“創辦和改善你的企業”(siyb)系列培訓教程的一個重要組成部分,由聯合國國際勞工組織開發,為有愿望開辦自己中小企業的朋友量身定制的培訓項目。創業培訓不僅使學員的就業觀念發生轉變,更激發了他們的創業意識,掌握創業技能,增強微小企業抗風險能力,使學員在短時間內成為微型企業的老板。

syb就是教大家如和創業,如何成為一個優秀的創業者。能夠成為其中一員我深感榮幸,通過這些天的學習,老師所教授的知識讓我受益匪淺,對我有很大的啟迪,這將是我人生中一段難忘的經歷。

很多人把創業掛在嘴邊,那什么是創業呢?通過這期培訓,我知道創業是指創業者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優化整合,從而創造出更大經濟或社會價值的過程。

說到創業,可能每個人心中都曾經有過這樣的想法;創立一家公司。每個人將來選擇的創業項目會有所不同,這與創業者的性格,能力,知識儲備,人脈以及思維的差異性有關。其中思維是決定創業能否成功的重要因素,沒有錢、沒有經驗、沒有閱歷、沒有社會關系,這些都不可怕。但是,沒有夢想、沒有思路才是最可怕的,才讓人感到恐懼,很想逃避。

彎路,找到出路,走向成功。

總之,參加syb創業培訓讓我知道了很多,這也成為了我以后創業的一筆可觀的“財富” !為以后的創業奠定了堅實的基礎。

通過這段時間創業課的實訓,在老師的指導幫助下,完成了實訓課中的各項任務。雖然創業實訓的時間不長,但課程很充實,從中收獲到了很多知識,了解創業的主要流程,讓我對今后的創業有了更深刻的認識。

現在大學生在就業方面的壓力越來越大,各個學校畢業的學生逐年增加,在找工作如此困難的情況下,創業就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵創業,不僅給更多的勞動者更廣的發展,為社會創造更多的就業崗位,而且有利于實現個人價值,提高個人的自信心,在這種創業的分為下,推動社會的進步與經濟的發展。

一步一個腳印,才取得了成功。在創業的道路上,我們需以他們的精神為榜樣,創造出屬于自己的天空。

作為大學生,我們創業還面臨著許多的挑戰,需要我們一步步的去克服。這次的創業只是模擬公司,但我卻發現里面有好多不可預測的困難。當然,在實訓的同時,也發現了自己的不足,自己關于公司的創立的想法不是很多,自己接觸面不是很廣。

總之,這次創業課的實訓受益匪淺,學習到了更多的知識,提高了自己的眼界。以后,我將更努力、認真、刻苦的學習,以這種態度來提高自己的能力、完善自己,創造一個屬于我自己的明天。

創業并非是一個成功者的話語,而是一個追求成功的創業者“在路上”的感言。作為當代大學生,我們在學校里學到了很多理論性的東西。我們有創新精神有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望,我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對未來充滿希望,這些都是創業者應該具備的素質,這也往往造就了大學生創業的動力源泉,成為成功創業的精神基矗。大學生創業的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗,以及學以致用,最大的誘人之處是通過成功創業,可以實現自己的理想、證明自己的價值。但是創業的道路是艱難的。創業的成功與否不一定與知識的積累量成正比,沒有很高的學歷在創業競爭中也一樣能立于不敗之地,關鍵是創業的方向、方式和方法。有的.時候還要看準時機,看準市場的潛力。

這次參加了本學期創業培訓,對于創業有了深刻的認識。以前,我所理解的創業很簡單,就是只要能賺到錢就可以了;然而,說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓,讓我茅塞頓開,對創業有了一個更清晰的了解;逐漸改變了原來錯誤的理解和想法,端正了思想態度,因此,對創業的真正意義就有了更深刻的認識。

老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡明扼要,非常容易理解。從什么是創業至創業的實質意義,每講一段都是那樣認真、細致而透徹,形容恰到好處,贏得了同學們的陣陣掌聲,至今讓我記憶猶新。學習到了創業是一種精神,一種百折不撓、頑強拼搏的精神;創業是一種品質,一種團結協作、胸懷天下的品質;創業更是一種磨練,一種挑戰人生、成就夢想的歷練。任何一門行業,包括還不能算是一門行業的創業,越往深里走道路就越艱辛——做什么事情都不可能輕輕松松地成功。

經過了近一個月的創業培訓班學習,使我對創業有了更多理性的認識,使我學到了很多創業準備的知識,使我對創業更有激情。在沒有參加這次的創業培訓班之前,我有很多時候都有抱著創業的沖動和想法,常常有各種各樣的想法令我一時興奮,但是卻又被現實的各種各樣的條件限制了我的想法,最后只有放棄各種創業的想法。

行,可以做,然后就覺得一定會賺錢,其實不然,真正的創業是要做好大量的準備功夫的。

在創業之前,首先是要科學的衡量一下自己是否真的想創業,還有就是自己是否適合創業,自己是否具有激情、韌勁等創業所應該具備的精神等等。

只有在認真的想好自己是否應該創業的前提下,才能夠結合市場環境以及自身條件,建立一個好的企業構思。當有了一個好的企業構思之后,我們就得馬上對自己企事業的市場進行分析和評估,了解企業的顧客或潛在顧客,了解企業的競爭對手,制定行之有效的市場營銷計劃。

有了市場的評估后,就必需得組織企業的人員構架了。記得上課時趙老師對我們這樣說過:“有德有才,重用;有德無才,留用;無德有才,慎用;無德無才,棄用。”這說明了用人要注重人的品德,然后才是人才的才能。還有一點,因為我們大學畢業生創業的基本都是微型企業,降低成本是非常關鍵的,所以我們在用人的時候應該盡量用臨時工或雇傭兼職人員,從而大大的減少企業的成本支出。

企業的法律形態有:個體工商戶、個人獨資企業、合伙企業、有限責任公司、股份合作制企業等。然后對于我們這些剛走出社會的大學畢業生來說,個體工商戶這一企業的法律形態是最適合我們的。其他的法律形態也可以根據自身的實際情況進行選擇。當確立了企業的法律形態后,就得進行工商行政登記,依法納稅,與職工兼定勞動合同,尊重職工的權益等。

當一切準備就緒后,我們還必須預測企業的啟動資金,制定一年

的利潤計劃,判斷我們的企業能否生存等等各種預測分析。

有許多人都這樣說:創業是一條不歸路,當你踏上了這一條路,你就必須一直往前路,沒有回頭路。

經過了這次系統的創業培訓學習之后,我對創業從感性慢慢向理性轉變,讓我更清晰的認識到創業是需要科學而系統的組織進行。 創業的過程就像是一個人的生活歷程,和生活一樣,除了基本的生存技巧外,更需要真誠、自信、奉獻和勇于拼搏。

這次的創業模擬實驗很有趣和也很復雜,大大考驗了學生們的創業意識。此次模擬創業非常接近真實創業,老師預先設置了不同的創業環節,如公司材料的購買、材料的生產、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費。每個環節環環相扣,都加強了對學生的考驗,讓我們培養長遠的意識、做下一部計劃、講究團隊精神與協作。這次模擬中,我們組的八個成員積極聽取相互的意見,細心組織生產和經營。在創業中遇到困難相互討論、以及研究創業方案。各個部門分工細致明確、各個負責人盡職盡責,最終使我們公司的生產有盈余,企業最終獲得良好經濟效益。在各個小組中取得了不錯的成績。

通過大學生創業培訓的精彩實驗,讓我對創業有了更加深刻的認識,也讓我們懂得創業并不是簡單的事情,他需要創業者有相應的知識,以及先進的理念思維,創新精神...只有具有了創業者相應的只是才可能創業成功。創業過程中會遇到這個那個的困難,只有堅定不移,矢志不渝的努力,才會真正的創業成功!

我還完成了我們公司的第一份創業計劃書。通過填寫自己的創業計劃

書,我明顯感覺到創業的艱難,創業不是簡單的想,簡單的做,它需要考慮到的問題還很多.創業的過程就像是一個人的生活歷程,和生活一樣,除了基本的生存技巧外,更需要真誠、自信、奉獻和勇于拼搏。 體驗創業、學習創業與實踐創業,是我們大學生成功創業的三個連續階段。事實證明,大學生有益的創業活動,將會成為真正發揮自己的才華、展現創新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創業大學生所具有的品質、素質,完全可以勝任一般情況下的就業需求。創業和就業是孿生兄弟,能創業者一定可以順利就業!

創業實訓實訓心得與體會(實用19篇)篇八

在本學期的學期末,我們開展了為期半個月的創業實訓,其目的在于培養我們的自主創業精神,為以后的就業或自主創業打下基礎。近幾年,大學生畢業數量逐年增多,有相當一部分的大學生在畢業時同時面臨著失業,因此,大學生的就業前景依然是不樂觀的,大學生的就業前景不樂觀,影響到了許多方面的發展。一方面,大學生畢業后找不到工作,另一方面,有些企業的技術性人才仍有大量缺口,形成了需求的不對等性。為此,學校為了培養我們的自主創業精神,更為了我們的發展,特地在本學期末開設了創業實訓課程,借以培訓我們相關的自主創業知識。

本次實訓有5位老師對我們的整個實訓過程進行指導,另外,本次的實訓主要從項目投資機會分析,項目技術可行性分析,項目地理位置分析,項目經濟可行性分析和項目風險性分析等5各方面對自主創業進行相關的知識培訓。

在實訓開始之初,我們劃分了學習小組,通過小組內討論使小組內成員各有分工,負責不同的方面,分工的主要依據是小組內成員的個人所長,這樣做可以使每位成員的才能都得到發揮,這樣也能充分調動每位同學的積極性,使小組作業更好更快的完成。

在明確了分工之后,每位成員針對自己所負責的范圍展開了相關知識的調查,調查方式多種多樣,如,去圖書館查相關資料,通過網絡查詢到對自己有用的信息。并對這些信息的篩選,找到對我們的研究有用的信息。

我們小組內成員聚在一起,討論我們的創業計劃,小組成員各抒己見,發表各自的看法,相互補充,相互給對方的看法找出不足之處,通過討論,各成員都得到了進步和提高,通過討論,最終確立了我們小組的創業計劃,創業主題以及小組人員的分工。通過小組內學習,我們可以聽到更多的聲音,同時也發現了自己的想法所存在的不足之處,加深了我們對課題的了解程度。

我們首先對本次實訓所要達到的結果有了一個大致的了解,通過指導老師細心地指導,我們對本次實訓的目標有了一個初步的認識,加深了我們對這次實訓的認知程度。

實訓開始了,我們首先對項目投資機會分析的有關知識進行了學習,我們對所要調查的范圍進行了明確,設計并開展了問卷調查,并對調查問卷結果進行分詞,的出來我們所需要的結論。通過這部分的學習,讓我學習到了生活中時時處處存在無限的商機,在生活中要善于發現周圍存在的各種商機,并去好好把握機會,說不定這就是我們人生的第一桶金。在這部分的學習中,我們學到了什么是投資,了解了商業企業的概念。我們確立了項目的主題,并圍繞著這個主題進行了討論,并對本地區的市場經濟發展有了一個初步的認識,項目投資機會分析,是本次實訓課程的開始,同時也是自主創業所必須經過的重要步驟。

在的形態等,相關知識。學習完這一部分后,讓我對開店的地理選址有了了解。如,該從哪些方面去選擇一個店鋪的位置,怎樣處理好與周圍相關行業競爭者的關系等。另外,一個好的選址可以帶來更多的人流量,提高店鋪的人氣,直接影響到了店鋪的生意,影響到店鋪的長久發展。我學會了從哪些方面去考慮店鋪的選址,如交通,人員的稠密程度,人流量等因素,并對該區域內人口的分布做了分析,對該區域的發展前景做出了預測,最終確立了我們店鋪的位置。

接下來,我們對項目技術可行性進行了分析,在這一部分的學習中,我們完成了如下目標,完成了店鋪平面圖的繪制,進行了組織結構的分析,確定了經營產品的價格定價策略,在這一模塊的學習中,我覺得比較重要的知識點,一是店鋪位置平面圖的繪制,包括各個部分的繪制,每個部分的繪制要求我們要認真,考慮問題要全面,尤其是細節方面,更要求我們不能忽視任何細節問題,平面繪圖要求我們認真,細心。在繪制平面圖時,我不僅學到了相關的畫圖知識,還學到了環境布置的學問,如色彩搭配,環境人機學,讓我學到了很多有用的知識。

在學習完經濟可行性分析后,讓我對開店有了一個更加深刻的認識,不當家不知柴米貴,直到自己真正開店時,才發現有那么多的地方需要用到錢,另外對資產的評估及對資產的折舊計算也是一個重點,經過周密的計算,才能算出開店所需要的總投入及在一定的時期內收回成本甚至取得贏利的方法,控制好成本支出,才能取得利益,也只有這樣,才能在真正意義上實現收入,創造更大的價值,實現真正意義上的自主創業。

學習完最后一個模塊—項目風險性分析后,我們已經對自主創業開店有了一個完整意義上的了解,做任何事情都存在相應的風險,自己開店也不例外,這里存在的風險主要分為兩大類,一類是內部風險,既自己的內部經營,經營是否妥當,關系到了店鋪的發展與生存,因此要經營好一個店鋪,首先是自己必須掌握相關的經營及管理知識,能夠對自己的店鋪的發展負責對自己的店鋪有一個整體上的把握,能根據現實的經營狀況制定下一步的經營計劃,并能處理好與顧客之間的關系,更好的發展。

兩個星期的實訓課程漸漸的接近了尾聲,在這一時期的學習中,我學到了很多新的知識,通過對整個過程的學習,讓我了解到開店所經過,所必需的經過的步驟,對一個自己所看好的行業進行行業分析,進行店鋪選址,在店鋪的選址時,所要考慮道德種種因素等。在進行店鋪技術可行性分析時,充分考慮顧客的需求,色彩的搭配等因素,在進行經濟可行性分析時,應注意成本的控制,其中重要的是對可變資產的控制,只有做好了成本控制,才能有盈利的可能。

本次的實訓就這樣結束了,但這次實訓給我帶來了很多的知識,這次的創業實訓學到的雖然只是理論層面的知識,但我相信,有了這些理論上的知識,才能在日后的創業中找到一個屬于自己的基點,發揮自己的所長,不斷地去努力,創造出屬于自己的一片天空,雖然有差距,但我會向著這個目標不斷前進。

創業實訓實訓心得與體會(實用19篇)篇九

通過這次培訓,我對我的賓館經營項目的操作運營有了更深刻的認識,我總結了“四要”

一、要生存。在夢想和現實沖突之時,生存是第一需要的。創業之初,特別是在極其困難的時候,企業要先學會活著,而后再考慮成長,但是夢想的目標不能變。

二、要學習。在危機中學習,提高抗風險能力,利用這個時期有針對性的學習,苦練內功,積蓄團隊力量,提升內部管理張力,為危機之后的發展做好準備。

三、要關注。要特別關注國家相關政策和市場環境的'變化利用有利的政策,隨時調整企業策略。

四、要總結。仔細總結過往經驗,并思索未來發展和經營模式。

最后感謝各位領導的親切關懷,感謝各位教師的認真輔導。冬天已經來了,春天還會遠嗎?我堅信通過此次培訓,我將會做一個企業的享受者。

創業實訓實訓心得與體會(實用19篇)篇十

在初冬的第一場寒流來臨之際,我很榮幸與百名學員一起滿懷激情與夢想參加了市勞動教育局成功舉辦的2013年第五期創業陪訓。除了寒冷的天氣之外,全球經濟的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索。對于我們每位有夢想的人,現在要面對的不僅僅是季節的轉換,更要面對經濟環境對我們實現夢想的巨大考驗。

在學習的過程中,我學到了以下幾點:

一是學習創業理念,當前越來越多的下崗職工自謀職業或自主創業實現再就業,創造了財富。創業,不僅是實現就業,還是實現對人生的追求和自身價值。

二是學習創業知識,要全身投入到學習當中去,學習創業需要的條件~相關政策及法律等知識~避免在創業過程中走彎路,減少不必要的損失,為創業夢想插上有力的翅膀。

三是學習創業的技巧和本領。通過學習和交流,準確把握社會發展的潮流和方向,運用技巧和本領,在越來越細的社會分工和日新月異的行業中追求最合適自己的創業道路,挖掘第一桶金。

在這次培訓當中我被老師的耐心細致的敬業精神和學員的認真積極的學習態度所深深感動。教師根據每位學員的不同特點手把手的指導每一位學員學會做創業的計劃書,通俗易懂的講解每一個理念和問題,決不讓學員帶著疑問離開教師。學員們有的為了全身心的投入到學習當中,甚至暫時放棄了那一攤子百廢待興的工作,因為大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水,想讓自己在學習的艱辛中收獲喜悅。通過培訓,大家掌握了系統的創業知識體系,清醒地看到自己所從事行業的市場形勢及創業環境,學會去如何組織、計劃、實施和做大做強等,更難得的學會了結合自身實際確定決策思維模式,創業綜合素質有了很大的提高。

通過這次培訓,我對我的賓館經營項目的操作運營有了更深刻的認識,我。

總結。

了“四要”

一、要生存。在夢想和現實沖突之時,生存是第一需要的。創業之初,特別是在極其困難的時候,企業要先學會活著,而后再考慮成長,但是夢想的目標不能變。

二、要學習。在危機中學習,提高抗風險能力,利用這個時期有針對性的學習,苦練內功,積蓄團隊力量,提升內部管理張力,為危機之后的發展做好準備。

三、

要關注。要特別關注國家相關政策和市場環境的變化利用有利的政策,隨時調整企業策略。

四、要總結。仔細總結過往經驗,并思索未來發展和經營模式。

最后感謝各位領導的親切關懷,感謝各位教師的認真輔導。冬天已經來了,春天還會遠嗎?我堅信通過此次培訓,我將會做一個企業的享受者。

通過這段時間創業課的實訓,在老師的指導幫助下,完成了實訓課中的各項任務。雖然創業實訓的時間不長,但課程很充實,從中收獲到了很多知識,了解創業的主要流程,讓我對今后的創業有了更深刻的認識。

現在大學生在就業方面的壓力越來越大,各個學校畢業的學生逐年增加,在找工作如此困難的情況下,創業就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵創業,不僅給更多的勞動者更廣的發展,為社會創造更多的就業崗位,而且有利于實現個人價值,提高個人的自信心,在這種創業的分為下,推動社會的進步與經濟的發展。

在創業實訓的過程中,劉老師讓我們用開發的思維去思考,各個團隊創立什么企業、如何進行市場分析,運用什么營銷策略等。通過這次的創業課的實訓,我認為定位市場的目標非常重要,這決定著我們公司未來的經營。除此之外最難的是財務分析報告和利潤表的計算,這需要我們有足夠的專業知識和耐心。我認為創業特別重要的是要有明確的目標以及良好的心態度。因為這是我們前進的動力,對未來成功的渴望。同時我們也真正學到了團隊合作的重要性,互幫互助,向著自己的目標努力。在關鍵時刻和突發狀況時要當機立斷做出正確的決定。創業是一個漫長的過程,而且需要一個創業者有著耐得住寂寞的心里,持之以恒的心里,這一點我們可以在那些創業的成功者身上看到,他們的成功從來不是一蹴而就的,他們步步為營,堅持不懈,一步一個腳印,才取得了成功。在創業的道路上,我們需以他們的精神為榜樣,創造出屬于自己的天空。

作為大學生,我們創業還面臨著許多的挑戰,需要我們一步步的去克服。這次的創業只是模擬公司,但我卻發現里面有好多不可預測的困難。當然,在實訓的同時,也發現了自己的不足,自己關于公司的創立的想法不是很多,自己接觸面不是很廣。

總之,這次創業課的實訓受益匪淺,學習到了更多的知識,提高了自己的眼界。以后,我將更努力、認真、刻苦的學習,以這種態度來提高自己的能力、完善自己,創造一個屬于我自己的明天。

我國正處在一個偉大的變革的時代,特別是在加入世界貿易組織協會以后,隨著社會主義經濟市場化和經濟全球化的進一步推進,人們的生產方式、社會關系、價值觀念乃至文明形態都在發生著日益深刻的變化,因此學校擔負著全面推進素質教育,培養高素質的創新型人才的使命。為了讓我們更好的接受創業的基礎知識,學校開辦了創業模擬班,通過十六天短暫的課程學習,讓我們能夠系統的了解創業。在這十六天中,我們認真聆聽了周老師富有激情、風趣而又貼近實際的講課,周老師鼓勵我們要敢于在新興的領域和行業去艱苦創業,同時也支持我們要敢于自主創業,學會自我發展,培養我們具有創業的膽量、勇氣和開拓創新精神。老師讓我們以自薦的形式出來演講競聘總經理,然后再由總經理招聘面試選拔人才來組建自己的團隊與公司,我們組的八個成員相互發揮團隊精神制作調查問卷并發放回收來定位自己的客戶群體,并且實地考察周邊商業區的情況來評估競爭者的優勢與缺點從而改善自我促進本公司更好地發展。我們團隊人員分工合作制作商業計劃書以及實訓實崗工作任務冊以此來更加具體的了解在實際創業中所需要考慮的一切程序。在這個過程中,我找到了一份創業的激情與一種創業精神,在這個團隊中,我們分享了創業的苦與樂。

作為一名大學生,我們首先要有獨立生存的自信心和不斷創新的進取心,再者要對環境有主動適應能力、對文化有綜合學習能力、為理想而奮斗的實踐能力,要堅持知識、能力和素質的辯證統一。

經過這樣一個系統的學習,我清楚地認識到自己的不足與缺點。所謂創業,講求的是創新二字,創新是一個民族的靈魂,更是現在人的靈魂。要去發現新東西并且要敢于嘗試,失敗不可怕,可怕的是不能夠從失敗中吸取教訓。今天很殘酷,明天很殘酷,但后天很美好,絕大數人卻死在明天晚上。馬云的這句話也告訴我們做任何事都要堅持,雖然創業不如我們當初想的那么簡單,但是只要我們能夠正確運用我們所學的知識與經驗去堅持它,相信總會有所收獲到的。

在這次實訓中我體會到了很多很多,有些是生活中所遇到的,有些是在人生中慢慢體會的。

在這次實訓課的第一次課我們有的初步的認識,通過xx老師的建議,我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思,但是事實就是這樣你不主動就會被別人搶先。通過這件事我明白了其實我們都應該積極主動去做事情,把握機會不能讓它從身邊悄悄溜走。

在接下來的課程中我們做了許多游戲,雖然是以游戲的形式完成的課程,但是我們具體到每個人身上就不會覺得這是一場游戲,大家都很認真的對待。這個也許是一種挑戰,一種自我認知的過程,一種搭檔之間配合。比如兩個人解繩子的游戲就是考研你們的默契,往下蹲的游戲就是考研你們的信任,表演走路就是讓我們沖破心里的障礙,改變一下自己。有的人就是平時礙于面子放不下身段,可是這次課程就讓我真正體會到原來自己也可以這樣,體會到神火中體會不到的自己,也讓我們找到了樂趣。

其實體會最深的應該就是一起團隊的pk和此次培訓最后的環節。

團隊在一起pk的游戲中真正體會到團隊力量的強大,和作為一名出色的領導者應該具備什么樣的能力和責任。我是在a隊的,我們隊總是輸給b隊。我覺得自己的心里因素占一方面原因,但是主要還是沒有發揮好團隊的力量,我們沒有組織好,沒有分析好團隊的意義,怎么樣才能把團隊的力量放大。我們隊長雖然有組織欠缺的能力,但是他已經為我們團隊盡力了。也為我們的過失承擔了嚴格的懲罰,規則就是這樣,我們應給遵守好。

當隊長精疲力盡的時候,老師給了我們隊幫長分擔責任的機會,當全體隊員都在地上共同承擔責任那一刻,相信每個人都被打動了。隊長和隊員之間因為有了這個環節更加親密了,使團隊更有凝聚力。

每一個環節都給我們許多體會,每一次都是那么觸動人心。最后一個環節告訴我們曾經給過別人多少次的冷漠,多少次我們又收到他人的冷眼。其實我們用真誠對待他人,他們也會一真誠回報的。多給別人一個擁抱生活會更美好。一個小小的鼓勵也許在別人眼里就會是巨大的能量。

通過這次實訓,我體會到我們在生活中應該多努力一點,我學會了運用團隊力量,學會了真誠待人,自信的生活。

通過這幾天的創業實訓課,雖然時間不長但學到了很多東西。開始被選為總經理就覺得責任很重,然后和我的團隊一起開了一個餐飲業的公司,開始覺得很容易,當指導老師給我們講了一些開公司的一些基礎知識后覺得開公司沒自己想的那么簡單,在分析運營的風險和機遇的時候覺得我們的想法很理想化,但我們團隊沒有放棄,經過老師的指導我們團隊討論出了一些對策并做了一些變動,能正常的運營我們的模擬公司。我們一起對我們公司的前景做了預測和規劃。整個過程讓我們真正的學到了團隊合作的重要性,和堅持不放棄,向著自己的目標努力,就一定能夠成功。而我自己也學到了,做為領導人不僅僅只有領導能力就行的,要有責任心,要學會鼓勵自己的團隊成員,要激發他們的積極性,要充分了解自己團隊的每一位成員,適當的安排相應的工作,要學會做團隊的“潤滑劑”及時化解團隊內的矛盾和不利因素,加強團隊的合作能力。在關鍵時刻和突發狀況時要當機立斷做出正確的決定。而且在工作上要嚴格要求自己和團隊分每個人,以身作則賞罰分明。總之,這兩天的實訓讓我受益匪淺。

隨著社會經濟的不斷發展和社會就業壓力的不斷增大,創業一詞已成為人們意識中較為普及的詞匯了。許多的人都在為實現自己的夢想和人生價值而努力創業,有成功的,有失敗的,也有在艱難中前行的。縱觀創業領域的一些數據和資料,我們也不禁可以得出這樣一個殘酷的結論:創業之路艱難,創業成功更加難。這是經濟社會發展和社會競爭的必然結果。

在創業征途上,有馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創業佼佼者,從他們的創業經歷中,我們可以學到很多有益的經驗,而從那些功敗垂成或失敗的創業者身上,我們可以得出許多經驗教訓。結合自身創業的經歷,對于大學生創業我亦頗有感想。

創業,尤其是大學生創業,很多時候都是因為一時的沖動,沒有經過深思熟慮,更沒有經過大量的市場和社會環境的調查分析。同時,大學生缺乏創業必備的綜合素質,沒有專業的技能和指導,對市場動向把握不準,過于追逐創新而偏離實際,資金匱乏,因此很多大學生創業的激情在一剛開始就被種種挫折與困難澆滅,最終失敗而告終,創業需要勇氣和毅力,但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個人較高的創業素質和能力之上,否則也只能算是蠻干。

對于大學生創業,我認為最根本的就是在創業之初就要充分認準和把握自己創業領域的市場飽和度、市場動向和社會環境,既要考慮到社會環境、市場環境,又要考慮到自身的情況,同時要采取各種措施(如與他人合作)盡可能的使風險最小化。這是大學生創業最根本也是最基礎的準備。其實,在創業基礎打好的基礎上,大學生創業要講究效用,要一步一個腳印,不能夠急于求成。創業必須講究策略性與計劃性,既要對創業過程與發展有一個長遠的規劃,又要這種創業過程中的每一個細節,要針對每一個細節做出全方位的分析和預測。再者,創業者必須時刻具有危機感,要有危機意識和潛在危機的預警性和前瞻性。在充分考慮到同行業競爭所打來的壓力和危機,要預測當前行業狀況的走向和可能導致的危機,創業者只有時刻具有危機意識,并對潛在的危機做出相應的預警才能夠真正獨立于競爭的大環境中不敗。以上是我對于大學生創業的理解,我覺得大學生必須同時具備以上綜合能力才能夠真正開始自己的創業實踐,這是創業對于一個創業者內在和外在的要求,是創業過程中所必須得到考驗的。

創業需要個人的綜合素質,同時也需要一定的思維高度與堅定的信念和決心。創業之路注定不平坦,崎嶇坎坷。每一個創業者都必須要有對理想的堅定執著和對創業的堅定決心,才能夠克服在創業過程中的種種變故與風險,堅定地繼續創業之路。如果一個創業者沒有這樣的精神高度,首先無法在心理上戰勝自己,就更不可能在一次次挫折與失敗中不斷挺身奮進,不屈不撓。創業需要一種精神的支撐和牽引,讓你無所畏懼,為理想而翻山越嶺,赴湯蹈火,創業者需要這樣一種精神。與此同時,創業者必須要具備一定的思維高度,通過這種高度的思維,創業者可以通過各種以實際為基礎的動向來變換自己的策略,并對區域同行業者經營動態的整合分析,以此來調整自己的經營戰略,形成對自己一個較為合乎實際的優勢規劃,使自己始終處在一個相對平穩的發展狀態。思維高度,直接服務于創業實踐的每一個過程,直接影響創業的發展壯大,關系到創業的成敗與否,因此,創業者需要這樣的一種思維高度。

創業是一個很長的過程,既是一個完善自己的過程,也是一個融入社會、認知社會,把握行業動脈的過程。不論是以我自身的創業經歷來看,還是縱觀無數創業者的經歷,我們都可以得出以上的結論,創業者必須具備這些,才能成為一個真正的合格的創業者,才能夠為創業之路鋪平道路。

創業實訓實訓心得與體會(實用19篇)篇十一

通過這幾天的創業實訓課,雖然時間不長但學到了很多東西。開始被選為總經理就覺得責任很重,然后和我的團隊一起開了一個餐飲業的公司,開始覺得很容易,當指導老師給我們講了一些開公司的一些基礎知識后覺得開公司沒自己想的那么簡單,在分析運營的風險和機遇的時候覺得我們的想法很理想化,但我們團隊沒有放棄,經過老師的指導我們團隊討論出了一些對策并做了一些變動,能正常的運營我們的模擬公司。我們一起對我們公司的前景做了預測和規劃。整個過程讓我們真正的'學到了團隊合作的重要性,和堅持不放棄,向著自己的目標努力,就一定能夠成功。而我自己也學到了,做為領導人不僅僅只有領導能力就行的,要有責任心,要學會鼓勵自己的團隊成員,要激發他們的積極性,要充分了解自己團隊的每一位成員,適當的安排相應的工作,要學會做團隊的“潤滑劑”及時化解團隊內的矛盾和不利因素,加強團隊的合作能力。在關鍵時刻和突發狀況時要當機立斷做出正確的決定。而且在工作上要嚴格要求自己和團隊分每個人,以身作則賞罰分明。總之,這兩天的實訓讓我受益匪淺。

隨著社會經濟的不斷發展和社會就業壓力的不斷增大,創業一詞已成為人們意識中較為普及的詞匯了。許多的人都在為實現自己的夢想和人生價值而努力創業,有成功的,有失敗的,也有在艱難中前行的。縱觀創業領域的一些數據和資料,我們也不禁可以得出這樣一個殘酷的結論:創業之路艱難,創業成功更加難。這是經濟社會發展和社會競爭的必然結果。

在創業征途上,有馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創業佼佼者,從他們的創業經歷中,我們可以學到很多有益的經驗,而從那些功敗垂成或失敗的創業者身上,我們可以得出許多經驗教訓。結合自身創業的經歷,對于大學生創業我亦頗有感想。

創業,尤其是大學生創業,很多時候都是因為一時的沖動,沒有經過深思熟慮,更沒有經過大量的市場和社會環境的調查分析。同時,大學生缺乏創業必備的綜合素質,沒有專業的技能和指導,對市場動向把握不準,過于追逐創新而偏離實際,資金匱乏,因此很多大學生創業的激情在一剛開始就被種種挫折與困難澆滅,最終失敗而告終,創業需要勇氣和毅力,但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個人較高的創業素質和能力之上,否則也只能算是蠻干。

創業實訓實訓心得與體會(實用19篇)篇十二

在這次實訓中我體會到了很多很多,有些是生活中所遇到的,有些是在人生中慢慢體會的。

在這次實訓課的第一次課我們有的初步的認識,通過xx老師的建議,我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思,但是事實就是這樣你不主動就會被別人搶先。通過這件事我明白了其實我們都應該積極主動去做事情,把握機會不能讓它從身邊悄悄溜走。

在接下來的課程中我們做了許多游戲,雖然是以游戲的形式完成的課程,但是我們具體到每個人身上就不會覺得這是一場游戲,大家都很認真的對待。這個也許是一種挑戰,一種自我認知的過程,一種搭檔之間配合。比如兩個人解繩子的游戲就是考研你們的默契,往下蹲的游戲就是考研你們的信任,表演走路就是讓我們沖破心里的障礙,改變一下自己。有的人就是平時礙于面子放不下身段,可是這次課程就讓我真正體會到原來自己也可以這樣,體會到神火中體會不到的自己,也讓我們找到了樂趣。

其實體會最深的應該就是一起團隊的pk和此次培訓最。

后的環節。

團隊在一起pk的游戲中真正體會到團隊力量的強大,和作為一名出色的領導者應該具備什么樣的能力和責任。我是在a隊的,我們隊總是輸給b隊。我覺得自己的心里因素占一方面原因,但是主要還是沒有發揮好團隊的力量,我們沒有組織好,沒有分析好團隊的意義,怎么樣才能把團隊的力量放大。我們隊長雖然有組織欠缺的能力,但是他已經為我們團隊盡力了。也為我們的過失承擔了嚴格的懲罰,規則就是這樣,我們應給遵守好。

當隊長精疲力盡的時候,老師給了我們隊幫長分擔責任的機會,當全體隊員都在地上共同承擔責任那一刻,相信每個人都被打動了。隊長和隊員之間因為有了這個環節更加親密了,使團隊更有凝聚力。

每一個環節都給我們許多體會,每一次都是那么觸動人心。最后一個環節告訴我們曾經給過別人多少次的冷漠,多少次我們又收到他人的冷眼。其實我們用真誠對待他人,他們也會一真誠回報的。多給別人一個擁抱生活會更美好。一個小小的鼓勵也許在別人眼里就會是巨大的能量。

通過這次實訓,我體會到我們在生活中應該多努力一點,我學會了運用團隊力量,學會了真誠待人,自信的生活。

這學期,我參加了學校組織開展的創業培訓講座。在兩個多小時的時間里,我們認真。

聽取了劉老師富有激情且貼切實際的講課,也著手完成了我的培訓心得體會。

這次培訓內容豐富全面,除了有關于創業的專業知識,讓我們了解如何把握商機和選擇創業項目,還給我們分析了創業與創新的關系以及當前的創業環境和企業家應具備的創業精神;創業是一項充滿挑戰的事業,一個具有創業愿望的大學生能否最終走上成功創業之路,與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著直接的關系。實踐創業是大學生村官通過發現和識別商業機會,組織各種資源提供產品和服務,以創造價值的過程。實踐創業活動的主體是大學生村官,客體是商業機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。同時,大學生村官實踐創業也是一個不斷探索的過程,在這個過程中可能會遇到挫折和失敗,所以我們是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作,對于創業能否成功至關重要。我們實踐創業階段的主要任務包括了解經營常識、把握經營方向、提高商業能力。

于是針對劉老師的講解,對于成功之中個人所需的幾點素質能力,我思考為以下幾點。

識背景和各方面的能力,看自己適合經營什么樣的項目,是農業還是工業或是其他之類。這個是最基本的前提,做什么事情都要先認識自己,只有先認識自己,才能更好地認識其他事情,才能準確地把握創業的脈搏。第二,在確定創業項目方向之后,我們要根據自己所處環境,利用環境優勢,進一步來明確我們的創業項目。那么,如何才能做到真正地利用好我們的環境有時呢?首先我們得發現優勢,比如地理優勢、資源優勢、知識優勢,還有人脈關系優勢等等。其次就是根據這些優勢點,來進行我們的創業了。

二、艱難困苦,玉汝于成。創業是一個艱辛而繁瑣的過程,在創業過程中,我們需要處理許多事情,涉及方方面面,有許多事情要我們處理解決,有可能是很繁瑣的小事情,也可能是關系創業成敗的重要問題。我們只有不怕繁瑣,不畏艱難,一步一步地走下去,我們才能成功。也可以說,只要我們能堅持,一絲不茍做事,認認真真做人,在創業的道路上抓住一切鍛煉自己的機會,就是一種成功。

在初冬的第一場寒流來臨之際,我很榮幸與百名學員一起滿懷激情與夢想參加了市勞動教育局成功舉辦的xx年第五期創業陪訓。除了寒冷的天氣之外,全球經濟的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索。對于我們每位有夢想的人,現在要面對的不僅僅是季節的轉換,更要面對經濟環境對我們實現夢想的巨大考驗。

在學習的過程中,我學到了以下幾點:

一是學習創業理念,當前越來越多的下崗職工自謀職業或自主創業實現再就業,創造了財富。創業,不僅是實現就業,還是實現對人生的追求和自身價值。

二是學習創業知識,要全身投入到學習當中去,學習創業需要的條件~相關政策及法律等知識~避免在創業過程中走彎路,減少不必要的損失,為創業夢想插上有力的翅膀。

三是學習創業的技巧和本領。通過學習和交流,準確把握社會發展的潮流和方向,運用技巧和本領,在越來越細的社會分工和日新月異的行業中追求最合適自己的創業道路,挖掘第一桶金。

在這次培訓當中我被老師的耐心細致的敬業精神和學員的認真積極的學習態度所深深感動。教師根據每位學員的不同特點手把手的指導每一位學員學會做創業的計劃書,通俗易懂的講解每一個理念和問題,決不讓學員帶著疑問離開教師。學員們有的為了全身心的投入到學習當中,甚至暫時放棄了那一攤子百廢待興的工作,因為大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水,想讓自己在學習的艱辛中收獲喜悅。通過培訓,大家掌握了系統的創業知識體系,清醒地看到自己所從事行業的市場形勢及創業環境,學會去如何組織、計劃、實施和做大做強等,更難得的學會了結合自身實際確定決策思維模式,創業綜合素質有了很大的提高。

通過這次培訓,我對我的賓館經營項目的操作運營有了更深刻的認識,我總結了“四要”

一、要生存。在夢想和現實沖突之時,生存是第一需要的。創業之初,特別是在極其困難的時候,企業要先學會活著,而后再考慮成長,但是夢想的目標不能變。

二、要學習。在危機中學習,提高抗風險能力,利用這個時期有針對性的學習,苦練內功,積蓄團隊力量,提升內部管理張力,為危機之后的發展做好準備。

三、要關注。要特別關注國家相關政策和市場環境的變化利用有利的政策,隨時調整企業策略。

四、要總結。仔細總結過往經驗,并思索未來發展和經營模式。

最后感謝各位領導的親切關懷,感謝各位教師的認真輔導。冬天已經來了,春天還會遠嗎?我堅信通過此次培訓,我將會做一個企業的享受者。

短短一周的創業體驗已經結束,在這一周的創業體驗中我們獲得了很多,深深懂得了創業的來之不易和創業的艱苦。但同時我們也收獲了很多,團隊見得協作精神得到了培養,我們的銷售能力得到了提高。下面幾點就是我們團隊的創業體驗感受。

一、就是我們分工進行市場調查,通過向同學詢問他們。

所需衣服的價格是多少,什么樣的風格等等,再后來就是貨品的批發。我們宿舍的幾個人分工明確,推選出一個小隊長負責全面的工作,其他的四個人負責資金的管理和貨品的訂購運輸。在這個過程中我們深深感受到一個團隊不僅要有很好的團隊協作能力,同時一個團隊要結合自身團隊的特點要推選出一名團隊的領導者,這樣才能使自己的團隊不至于遇到問題時而出現意見的不合,最終導致團隊的凝聚力下降。

二、就是在大學生體驗街體驗創業的時候的感受。在銷售的過程中我們要學生怎樣和同學溝通,怎樣想辦法把自己的商品銷售出去,我們感到這里的很多東西需要我們去學。例如,以前我們從來沒有在外面社會上賣過東西,剛擺攤時總感覺心里膽怯,從來沒有當著這么多人賣過東西,在以后的幾天中我們發現自己能和顧客主動的溝通了,它鍛煉了我們的溝通能力,敢主動和別人講話了。在銷售的過程中,我們也深深感受到了銷售的艱難,為了吸引顧客,我們只有提供更周到的服務,滿足他們的需要,這樣才能把自己的商品銷售出去,才會有利潤,把顧客看作是“上帝”,這樣他們下次再購買商品時才會再到你的店里面來買東西。

很低。在以后的銷售過程中一定會注意到這兩點,商人最求的是利益最大化,只有做到利潤出現,這樣我們的創業才可以成功。把握市場需求也是一個團隊所需的,只有把市場需求的,只有把市場定位好,才能在后期的工作中少走彎路。

四、就是要相信自己的能力,在創業體驗的過程中我們團隊都深有體會,自己相信自己能把這間是做好這件事就一定能做好。還有就是有計劃和目的的做事,例如:下一步銷售怎么做,采取什么樣的方式最好這都是我們要考慮的。同時在創業過程中遇到問題時要培養創造條件解決問題的能力,沒條件自己要創造條件,要是所有的條件都成熟了,這問題就用不著你來處理了。大有大的做法,小有小的做法,聰明的有聰明的做法,笨有笨的做法。創業者就是要創造條件,創造條件的能力越強,解決問題的希望越大。

可以與商家進行商量,在確保質量的條件下把成本壓到最低,這樣就減少了我們的資金,我們的利潤就會有很大的提高。同時我們也懂得了利潤是商家所追求的最終目的,如果最后銷售是虧損的,那么創業一定就是失敗的。

六、就是團隊的管理。一個優秀的創業團隊一定會有一個完整的體系。例如獎罰的體系,職位分配的體系等。獎罰體系一定要具體到每一個點上,比如在我們團隊中沒有按時到達銷售地點在利潤分紅時都會受到相應的罰款。同時,如果自己賣出的衣服比按規定的多,同時也會受到獎勵。這樣就激發了隊員的銷售熱情。

以上幾點就是我們這兒團隊在創業的體驗。創業體驗時間只有短短的七天,但是我們收獲了很多的理論知識,但是我們沒有把它運用到實踐,只有把理論和實踐做到相結合,用理論指導實踐,用實踐來檢驗理論,這樣我們才能掌握真正的知識。短短的創業體驗同時也為我們以后的創業打下了一個良好的基礎。

創業實訓實訓心得與體會(實用19篇)篇十三

在這一次實訓中我體會到了很多很多,有些是生活中所遇到的,有些是在人生中慢慢體會的。

在這一次實訓課的第一次課我們有的初步的認識,通過xx老師的建議,我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思,但是事實就是這樣你不主動就會被別人搶先。通過這件事我明白了其實我們都應該積極主動去做事情,把握機會不能讓它從身邊悄悄溜走。

在接下來的課程中我們做了許多游戲,雖然是以游戲的形式完成的課程,但是我們具體到每個人身上就不會覺得這是一場游戲,大家都很認真的對待。這個也許是一種挑戰,一種自我認知的過程,一種搭檔之間配合。比如兩個人解繩子的游戲就是考研你們的默契,往下蹲的游戲就是考研你們的信任,表演走路就是讓我們沖破心里的障礙,改變一下自己。有的人就是平時礙于面子放不下身段,可是這一次課程就讓我真正體會到原來自己也可以這樣,體會到神火中體會不到的自己,也讓我們找到了樂趣。和此次培訓最后的環節。

團隊在一起pk的游戲中真正體會到團隊力量的強大,和作為一名出色的領導者應該具備什么樣的能力和責任。我是在a隊的,我們隊總是輸給b隊。我覺得自己的心里因素占一方面原因,但是主要還是沒有發揮好團隊的力量,我們沒有組織好,沒有分析好團隊的意義,怎么樣才能把團隊的力量放大。我們隊長雖然有組織欠缺的能力,但是他已經為會了運用團隊力量,學會了真誠待人,自信的生活。

創業實訓實訓心得與體會(實用19篇)篇十四

作為大學生,我們創業還面臨著許多的挑戰,需要我們一步步的去克服。這次的創業只是模擬公司,但我卻發現里面有好多不可預測的困難。當然,在實訓的同時,也發現了自己的不足,自己關于公司的`創立的想法不是很多,自己接觸面不是很廣。

總之,這次創業課的實訓受益匪淺,學習到了更多的知識,提高了自己的眼界。以后,我將更努力、認真、刻苦的學習,以這種態度來提高自己的能力、完善自己,創造一個屬于我自己的明天。

創業實訓實訓心得與體會(實用19篇)篇十五

通過這幾天的創業實訓課,雖然時間不長但學到了很多東西。開始被選為總經理就覺得責任很重,然后和我的團隊一起開了一個餐飲業的公司,開始覺得很容易,當指導老師給我們講了一些開公司的一些基礎知識后覺得開公司沒自己想的那么簡單,在分析運營的風險和機遇的時候覺得我們的想法很理想化,但我們團隊沒有放棄,經過老師的指導我們團隊討論出了一些對策并做了一些變動,能正常的運營我們的模擬公司。我們一起對我們公司的前景做了預測和規劃。整個過程讓我們真正的學到了團隊合作的重要性,和堅持不放棄,向著自己的目標努力,就一定能夠成功。而我自己也學到了,做為領導人不僅僅只有領導能力就行的,要有責任心,要學會鼓勵自己的團隊成員,要激發他們的積極性,要充分了解自己團隊的每一位成員,適當的安排相應的工作,要學會做團隊的“潤滑劑”及時化解團隊內的矛盾和不利因素,加強團隊的合作能力。在關鍵時刻和突發狀況時要當機立斷做出正確的決定。而且在工作上要嚴格要求自己和團隊分每個人,以身作則賞罰分明。總之,這兩天的實訓讓我受益匪淺。

隨著社會經濟的不斷發展和社會就業壓力的不斷增大,創業一詞已成為人們意識中較為普及的詞匯了。許多的人都在為實現自己的夢想和人生價值而努力創業,有成功的,有失敗的,也有在艱難中前行的。縱觀創業領域的一些數據和資料,我們也不禁可以得出這樣一個殘酷的結論:創業之路艱難,創業成功更加難。這是經濟社會發展和社會競爭的必然結果。

亦頗有感想。

創業,尤其是大學生創業,很多時候都是因為一時的沖動,沒有經過深思熟慮,更沒有經過大量的市場和社會環境的調查分析。同時,大學生缺乏創業必備的綜合素質,沒有專業的技能和指導,對市場動向把握不準,過于追逐創新而偏離實際,資金匱乏,因此很多大學生創業的激情在一剛開始就被種種挫折與困難澆滅,最終失敗而告終,創業需要勇氣和毅力,但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個人較高的創業素質和能力之上,否則也只能算是蠻干。

對于大學生創業,我認為最根本的就是在創業之初就要充分認準和把握自己創業領域的市場飽和度、市場動向和社會環境,既要考慮到社會環境、市場環境,又要考慮到自身的情況,同時要采取各種措施(如與他人合作)盡可能的使風險最小化。這是大學生創業最根本也是最基礎的準備。其實,在創業基礎打好的基礎上,大學生創業要講究效用,要一步一個腳印,不能夠急于求成。創業必須講究策略性與計劃性,既要對創業過程與發展有一個長遠的規劃,又要這種創業過程中的每一個細節,要針對每一個細節做出全方位的分析和預測。再者,創業者必須時刻具有危機感,要有危機意識和潛在危機的預警性和前瞻性。在充分考慮到同行業競爭所打來的壓力和危機,要預測當前行業狀況的走向和可能導致的危機,創業者只有時刻具有危機意識,并對潛在的危機做出相應的預警才能夠真正獨立于競爭的大環境中不敗。以上是我對于大學生創業的理解,我覺得大學生必須同時具備以上綜合能力才能夠真正開始自己的創業實踐,這是創業對于一個創業者內在和外在的要求,是創業過程中所必須得到考驗的。

2/3。

著和對創業的堅定決心,才能夠克服在創業過程中的種種變故與風險,堅定地繼續創業之路。如果一個創業者沒有這樣的精神高度,首先無法在心理上戰勝自己,就更不可能在一次次挫折與失敗中不斷挺身奮進,不屈不撓。創業需要一種精神的支撐和牽引,讓你無所畏懼,為理想而翻山越嶺,赴湯蹈火,創業者需要這樣一種精神。與此同時,創業者必須要具備一定的思維高度,通過這種高度的思維,創業者可以通過各種以實際為基礎的動向來變換自己的策略,并對區域同行業者經營動態的整合分析,以此來調整自己的經營戰略,形成對自己一個較為合乎實際的優勢規劃,使自己始終處在一個相對平穩的發展狀態。思維高度,直接服務于創業實踐的每一個過程,直接影響創業的發展壯大,關系到創業的成敗與否,因此,創業者需要這樣的一種思維高度。

創業是一個很長的過程,既是一個完善自己的過程,也是一個融入社會、認知社會,把握行業動脈的過程。不論是以我自身的創業經歷來看,還是縱觀無數創業者的經歷,我們都可以得出以上的結論,創業者必須具備這些,才能成為一個真正的合格的創業者,才能夠為創業之路鋪平道路。

3/3。

創業實訓實訓心得與體會(實用19篇)篇十六

通過大學創新創業這門課程,我們主要學習了三個主要內容:創業的基礎、創業的歷程、體會與建議。創業的歷程包括市場,發展趨勢,營銷策略,這讓我對創新創業這個課題有了更深刻的認識和理解。

科技創新就是一個運用先進新知識和新技術、新工藝,采用新的生產方式和經營管理模式,開發新產品,提高產品質量,提供新服務的過程。作為21世紀當代大學生,我覺得我們每一位大學生都應該具備有創新精神,創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力,在市場競爭激烈、產品生命周期短、技術突飛猛進的今天,不創新,就會滅亡。創新是企業生存的根本,是發展的動力,是成功的保障。在今天,創新能力已成了國家的核心競爭力,也是企業生存和發展的關鍵,是企業實現跨越式發展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉,為以后自己在就業、創業的路途上鋪上了墊腳石。

在我看來,大學生創新創業不等同于賺錢,我認為創新創業是一種樂趣,是一種學習的過程,是一個鍛煉能力,獲取經驗的過程。創新并不一定是轟轟烈烈的,有時一個小細節、一個小想法就可以改變一個企業的命運。創業絕不能有自我滿足的時候,要時時有危機感,不能有一次失誤,哪怕是出一次事故,那你辛辛苦苦建立起來的名聲就沒有了,創業并不是一帆風順的,要讓別人接受你的產品,靠嘴巴說是沒有用的。創業不能盲目,在創業前一定要進行全面細致的市場調查,最好是從事自己熟悉的領域。

遠遠不夠的,考驗成敗的關鍵是能否做正確的事情,也就是必須做正確的決策。外面的誘惑很多,機會也太多,而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱。第五,必須有整合資源的能力。企業的資源不僅是人、財、物,還包括知識、時間、智慧組合、公共關系等無形的要素。如果沒有把資源整合在一起的能力就會失去競爭的優勢和先機。第六,必須具備應付變革的能力。創業者是否可以在激烈的市場競爭環境下,突破自己固有的思維局限,挑戰自己以往的成功模式和戰略手段,是考驗創業者心理素質和魄力的重要環節。不斷否定自己,突破自己,戰勝自己,向自己挑戰,向明天挑戰,才有機會成為未來的佼佼者。

創業是艱辛的,要有思想準備,目標不要太高,大部分人不成功不是因為選錯行業而是因為中途放棄。雖說跌倒了可以爬起來,但更多的人是跌倒了再也爬不起來。一位哲人曾說:“走好每一步,這就是你的人生。”其實,我們每個人心中都有著一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;在前進的道路中,我們要懂得真誠、寬容、信任、責任,尊重自己,尊重別人,保持尊嚴,對自己的行為負責。

創業實訓實訓心得與體會(實用19篇)篇十七

通過這幾天的創業實訓課,雖然時間不長但學到了很多東西。開始被選為總經理就覺得責任很重,修然后和我的團隊一起開了一個餐飲業的公司,開始覺得很容易,當客席給我們講了一些開公司的一些基礎知識后覺得開公司沒自己想的那么簡單,在分析運營的風險和機遇的時候覺得我們的表達方式很理想化,但我們團隊沒有放棄,經過老師的指導我們團隊討論出了智囊團一些對策并做了一些變動,能正常的運營我們的模擬公司目前。我們一起對我們公司的前景規劃設計做了預測和規劃。整個過程讓我們真正的學到了團隊合作的重要性,和堅持不放棄,向著自己的總體目標努力,就一定能夠成功。而我自己也學到了,做為領導人不僅僅只有領導能力就行的,要有責任心,要學會科學院鼓勵自己的智囊團成員,要激發他們的工作效率,要幾名充分了解自己團隊的每一位成員,適當的安排相應的教育工作,要學會做團隊的“潤滑劑”及時化解團隊環境因素內的矛盾和不利因素,加強團隊的項目合作能力。在關鍵時刻和突發狀況時要給予當機立斷做出正確的決定。而且在工作上要嚴格要求自己和團隊分每個,以身作則蕭銳。總之,這兩天的職業培訓讓我受益匪淺。

隨著社會經濟的不斷發展和社會逐漸就業壓力的不斷增大,創業一詞已成為人們意識中較為普及的詞匯了。許多的'人就都在為實現自己的夢想和人生價值而努力創業,有成功的,有失敗的,也有在艱難中會前行的。縱觀創業團隊領域的一些數據和資料,我們也不禁可以得出這樣結論一個殘暴的結論:創業之路艱難,創業成功更加難。這是必然結果經濟社會發展和社會競爭的必然結果。

在創業征途上,有馬云、青啤俞敏洪等一批取得巨大成就的創業佼佼者,從他們的創業經歷中,我們可以成功經驗學到很多全面性的經驗,而從那些功敗垂成或失敗的創業者身上,我們可以得出許多經驗教訓。結合自身創業的經歷,對于大學生創業我亦愈來愈日漸有感想。

創業,尤其是大學生科技型,很多時候都是因為一時間的沖動,不經過深思熟慮,更沒有經過大量的市場和社會環境的調查分析。同時,大學生缺乏創業必備的綜合素質,沒有專業的技能和指導,對市場需求動向把握不準,過于追逐創新而偏離實際,資金匱乏,因此很多大學生的激情在一剛開始就被種種挫折與困難澆滅,最終失敗而告終,創業可能需要勇氣和毅力,但這樣的勇氣素質毅力都必須建立在個人較高的創業和和能力之上,否則也只能算是蠻干。

對于大學生創業,我認為最根本的就是在創業之初就要充分認準和把握自己創業領域的市場飽和度、市場動向和社會環境,既要考慮到弱勢群體環境、市場環境,又要考慮到自身的情況,同時要采取各種緊急措施(如與他人合作)盡可能的使系統性風險最小化。這是大學生創業最根本也是最基礎的準備。其實,在創業者基礎打好的基礎上,大學生創業要講究效用,要一步一個腳印,不能夠急于求成。創業必須雙創講究策略性與計劃性,既要對創業過程與發展有一個長遠的規劃,又要此種創業投資過程過程中的每一個細節,要針對每一個細節做出全方位的分析和預測。再者,創業者必須前夜具有危機感,要有危機意識和潛在危機的預警性動蕩和前瞻性。在充分考慮到同行業競爭所打來的壓力和危機,狀況要預測當前行業現狀的走向和可能導致的危機,創業者只有時刻具有海歸危機意識,并真正外部的危機做出相應的警戒才能夠對獨立大競爭的于環境中不敗。以上是我概括對于高中學生創業的理解,我覺得大學生必須同時具備以上綜合能力才能夠真正開始自己的創業實踐,這是創業對于一個創業者內在和外在的要求,是創業者必需過程中所必須得到考驗的。

創業需要有個人的綜合素質,同時也需要一定的思維水平面與堅定的信念和決心。創業之路注定不平坦,崎嶇坎坷。每一個創業者必須要有對理想的堅定執著和對創業的堅定決心,才能夠克服在創業過程中的種種變故科技型與風險,堅定地繼續創業之路。如果一個創業者沒有這樣的精神沒有垂直,首先無法在心理上戰勝自己,就更不可能在一次次挫折與失敗中不斷挺身奮進,不屈不撓。創業需要一些則部份精神的支撐和牽引,讓你無所畏懼,為受用而翻山越嶺,赴湯蹈火,創業者需要這樣一種精神。與此同時,創業者必須要具備一定的思維高度,通過這種高度的思維,創業項目可以通過各種以實際為基礎的動向來變換自己最新動向的策略,并對同類產品區域同行業者經營動態的整合分析,以此來調整自己的經營戰略,形成對自己一個較為合乎實際可行性研究的優勢規劃,使自己始終處在一個相對平穩的發展惟獨狀態。思維高度,直接服務于創業實踐的每一個過程,直接影響創業的開拓市場,關系到創業團隊的成敗與否,因此,創業者需要這樣的一種思維高度。

創業是一個很長的過程,既是一個完善自己的整個過程,也是一個融合社會、認知社會,把握金融行業動脈的過程。不論是以我自身的孵化器經歷來看,還是縱觀無數創業者的經歷,我們幾乎可以得出以上的測出結論,創業者必須具備這些,才能成為一個真正的合格的創業者,才能夠為創業之路鋪平道路。

創業實訓實訓心得與體會(實用19篇)篇十八

在當前創業的背景下,應該如何去創業呢?創業實訓心得應該怎么寫呢;下面是有創業實訓心得體會,歡迎參閱。

創業實訓心得體會范文1我國正處在一個偉大的變革的時代,特別是在加入世界貿易組織協會以后,隨著社會主義經濟市場化和經濟全球化的進一步推進,人們的生產方式、社會關系、價值觀念乃至文明形態都在發生著日益深刻的變化,因此學校擔負著全面推進素質教育,培養高素質的創新型人才的使命。為了讓我們更好的接受創業的基礎知識,學校開辦了創業模擬班,通過十六天短暫的課程學習,讓我們能夠系統的了解創業。在這十六天中,我們認真聆聽了周老師富有激情、風趣而又貼近實際的講課,周老師鼓勵我們要敢于在新興的領域和行業去艱苦創業,同時也支持我們要敢于自主創業,學會自我發展,培養我們具有創業的膽量、勇氣和開拓創新精神。老師讓我們以自薦的形式出來演講競聘總經理,然后再由總經理招聘面試選拔人才來組建自己的團隊與公司,我們組的八個成員相互發揮團隊精神制作調查問卷并發放回收來定位自己的客戶群體,并且實地考察周邊商業區的情況來評估競爭者的優勢與缺點從而改善自我促進本公司更好地發展。我們團隊人員分工合作制作商業計劃書以及實訓實崗工作任務冊以此來更加具體的了解在實際創業中所需要考慮的一切程序。在這個過程中,我找到了一份創業的激情與一種創業精神,在這個團隊中,我們分享了創業的苦與樂。

作為一名大學生,我們首先要有獨立生存的自信心和不斷創新的進取心,再者要對環境有主動適應能力、對文化有綜合學習能力、為理想而奮斗的實踐能力,要堅持知識、能力和素質的辯證統一。

經過這樣一個系統的學習,我清楚地認識到自己的不足與缺點。所謂創業,講求的是創新二字,創新是一個民族的靈魂,更是現在人的靈魂。要去發現新東西并且要敢于嘗試,失敗不可怕,可怕的是不能夠從失敗中吸取教訓。今天很殘酷,明天很殘酷,但后天很美好,絕大數人卻死在明天晚上。馬云的這句話也告訴我們做任何事都要堅持,雖然創業不如我們當初想的那么簡單,但是只要我們能夠正確運用我們所學的知識與經驗去堅持它,相信總會有所收獲到的。

創業實訓心得體會范文2通過這段時間創業課的實訓,在老師的指導幫助下,完成了實訓課中的各項任務。雖然創業實訓的時間不長,但課程很充實,從中收獲到了很多知識,了解創業的主要流程,讓我對今后的創業有了更深刻的認識。

現在大學生在就業方面的壓力越來越大,各個學校畢業的學生逐年增加,在找工作如此困難的情況下,創業就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵創業,不僅給更多的勞動者更廣的發展,為社會創造更多的就業崗位,而且有利于實現個人價值,提高個人的自信心,在這種創業的分為下,推動社會的進步與經濟的發展。

算,這需要我們有足夠的專業知識和耐心。我認為創業特別重要的是要有明確的目標以及良好的心態度。因為這是我們前進的動力,對未來成功的渴望。同時我們也真正學到了團隊合作的重要性,互幫互助,向著自己的目標努力。在關鍵時刻和突發狀況時要當機立斷做出正確的決定。創業是一個漫長的過程,而且需要一個創業者有著耐得住寂寞的心里,持之以恒的心里,這一點我們可以在那些創業的成功者身上看到,他們的成功從來不是一蹴而就的,他們步步為營,堅持不懈,一步一個腳印,才取得了成功。在創業的道路上,我們需以他們的精神為榜樣,創造出屬于自己的天空。

作為大學生,我們創業還面臨著許多的挑戰,需要我們一步步的去克服。這次的創業只是模擬公司,但我卻發現里面有好多不可預測的困難。當然,在實訓的同時,也發現了自己的不足,自己關于公司的創立的想法不是很多,自己接觸面不是很廣。

總之,這次創業課的實訓受益匪淺,學習到了更多的知識,提高了自己的眼界。以后,我將更努力、認真、刻苦的學習,以這種態度來提高自己的能力、完善自己,創造一個屬于我自己的明天。

創業實訓心得體會范文3在初冬的一是學習創業理念,當前越來越多的下崗職工自謀職業或自主創業實現再就業,創造了財富。創業,不僅是實現就業,還是實現對人生的追求和自身價值。

二是學習創業知識,要全身投入到學習當中去,學習創業需要的條件~相關政策及法律等知識~避免在創業過程中走彎路,減少不必要的損失,為創業夢想插上有力的翅膀。

三是學習創業的技巧和本領。通過學習和交流,準確把握社會發展的潮流和方向,運用技巧和本領,在越來越細的社會分工和日新月異的行業中追求最合適自己的創業道路,挖掘二、要在危機中學習,提高抗風險能力,利用這個時期有針對性的學習,苦練內功,積蓄團隊力量,提升內部管理張力,為危機之后的發展做好準備。

三、要關注。要特別關注國家相關政策和市場環境的變化利用有利的政策,隨時調整企業策略。

四、要總結。仔細總結過往經驗,并思索未來發展和經營模式。最后感謝各位領導的親切關懷,感謝各位教師的認真輔導。冬天已經來了,春天還會遠嗎?我堅信通過此次培訓,我將會做一個企業的享受者。

附送:

活動總結活動總結范文創業技能實訓總結創業技能實訓總結。

白了問好的方式之后,顏老師對本次實訓班的學生狀況做了一下了解,這個時候我也是大開眼界,我們一共40個人,分別來自山東大學,山東師范大學和山東財經大學,我們中有的人已經創業,有開辦幼兒托管公司的,還有和星火集團合作辦英語培訓的,并且創業已經很成功,給別人打過工的人就更多了,總之每個學員都是充滿活力,都想在這個平臺上真正學到東西,學有所成,有了基本認識后,我們開始進行本次創業實訓的中間的過程。下午我們接著講述了競選規則,因為我們的上課形式是把課堂作為六家模擬公司的競爭場所,所以司。字號就是自己的代表性名字,經營領域說明公司的主要經營范圍。

2、企業三要素人、財、物。

3、企業四流物流,財流,信息流,人流。

4、企業一句話我是誰,我能干什么,我能怎么干。本節課經典語錄和反思:

1.不是你想要就能要,社會需要的是實力2.錯過了就是錯過了,必須抓住。

創業實訓實訓心得與體會(實用19篇)篇十九

在初冬的一是學習創業理念,當前越來越多的下崗職工自謀職業或自主創業實現再就業,創造了財富。創業,不僅是實現就業,還是實現對人生的追求和自身價值。

二是學習創業知識,要全身投入到學習當中去,學習創業需要的條件~相關政策及法律等知識~避免在創業過程中走彎路,減少不必要的損失,為創業夢想插上有力的翅膀。

三是學習創業的技巧和本領。通過學習和交流,準確把握社會發展的潮流和方向,運用技巧和本領,在越來越細的'社會分工和日新月異的行業中追求最合適自己的創業道路,挖掘二、要在危機中學習,提高抗風險能力,利用這個時期有針對性的學習,苦練內功,積蓄團隊力量,提升內部管理張力,為危機之后的發展做好準備。

三、要關注。要特別關注國家相關政策和市場環境的變化利用有利的政策,隨時調整企業策略。

四、要總結。仔細總結過往經驗,并思索未來發展和經營模式。最后感謝各位領導的親切關懷,感謝各位教師的認真輔導。冬天已經來了,春天還會遠嗎?我堅信通過此次培訓,我將會做一個企業的享受者。

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新聞報道常常涉及政治、經濟、文化等領域,能夠幫助人們了解社會的各個層面。需要了解最新科技發展動態嗎?以下是小編為您收集的科技類新聞報道。新聞稿要怎么寫才能夠讓人
工作心得體會可以幫助我更好地發現和發揮自己的潛力,提高工作效率和質量。我們精選了一些優秀的工作心得體會范文,供大家參考,相信可以幫助大家更好地總結和提高工作能力
在衛生工作總結中,可以對紀律、效率、衛生設備使用等方面進行評估,為今后的工作提供參考依據。小編為大家準備了一些精選的衛生工作總結范文,希望可以給大家提供一些寫作
事跡材料是一種記錄個人或團體在某個特定事件或活動中表現和成就的書面資料。在下面的事跡材料中,你將看到一些普通人因為堅持、努力而實現了自己的夢想,他們的故事將給你
經過深思熟慮,我認為離開目前的工作環境對于我的個人成長和職業發展更有利。以下是小編為大家收集的辭職信范文,僅供參考,大家一起來看看吧。xxx:您好!首先,非常感
優秀學生善于合作與交流,在團隊中能夠有效發揮自己的優勢。接下來,我們將為大家分享一些優秀學生的學習心得和經驗,希望能對大家有所啟發。尊敬的各位老師,各位同學:大
在進行自我評價時,我們應該客觀公正地對待自己的表現,不過分苛求,也不過于自滿。以下是小編為大家準備的一些自我評價范文,希望可以給大家提供一些寫作上的靈感和思路。
在學校里,我們不僅學會了與人相處,還學會了獨立思考和解決問題的能力。以下是小編為大家收集的學校總結范文,希望能給大家一些寫作參考和啟發。親愛的同學們:你想在一個
教學工作總結是教師個人成長和職業發展的重要組成部分,能夠為教師的職業生涯規劃提供參考和指導。以下是小編為大家收集的教學工作總結范文,供大家參考和借鑒。
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青春是一朵花,綻放出美麗和勇氣,香氣撲鼻,讓人陶醉其中。青春是美好的,以下是一些描寫青春時光的詩句,希望能給大家帶來一些感悟。尊敬的各位領導老師親愛的同學們:大
優秀作文在結構和內容上都能給人們帶來一種震撼和啟發。小編為大家整理了一些優秀作文的經典范文,供大家欣賞和學習。。我常常問我自己我在這個暑假里收獲了什么?想來想去
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培訓心得體會不僅是對培訓過程的總結,更是對個人成長和發展的記錄和證明。下面是小編整理的一些培訓心得體會范文,希望能夠給大家的寫作提供一些思路。古語云:"好的開始
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通過寫日記可以培養堅持的習慣,讓自己更加有條理地生活。這里有一些他人的日記分享,或許可以給你帶來一些靈感和思考。。這個短暫又漫長的暑假里,我無意中闖入了狂人臆想
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通過自我介紹,我們有機會將自己塑造成一個謙遜、自信而且有吸引力的形象。接下來是一些寫自我介紹的常見錯誤和注意事項,希望大家能夠避免這些問題。每個人都有自己喜歡的
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建筑的歷史與文化遺產密切相關,是一座城市的重要標志和代表。建筑是人類社會發展的重要標志之一。建筑是人類對自然環境和社會需求進行改造的行為。建筑是呈現出獨特風格和
通過編寫教案,教師能夠更好地組織課堂教學,并提高學生的學習效果。現在,小編為大家分享一些一年級教案的經典案例,希望對大家有所幫助。教學內容:課本p16、17例1
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發言稿可以是一篇精心構思的演講稿,也可以是一個簡短而有力的口述稿,它的目的是在短時間內傳達出有價值的信息。在這里,我們分享一些成功演講者的精彩發言稿,以便大家從
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