一個完善的計劃書應該是一個全面考慮各種情況和因素的規劃方案。以下是小編為大家精心挑選的計劃書范文，給大家提供一些參考和借鑒。

疫情期間師生返校方案（優秀14篇）篇一

525-心理健康周——健康從心開始，生命因你綻放

1、為宣傳我校心理健康的主題活動，努力營造積極向上、健康文明的文化氛圍，培養學生的`健康心理同時，向全校師生宣傳心理健康的重要性。

2、引導以良好、陽光、理智、健康的心態去面對生活。

1、利用國旗下講話宣傳。

2、充分利用校園媒體（橫幅、黑板報、廣播、校園網絡等）。營造良好的輿論氛圍。

3、利用班級主題班會課進行正能量宣傳。

1、周一國旗下講話：《健康從心開始，生命因你綻放》

講話人：

2、周一班級主題班會：《珍愛自己》

責任人：班主任

3、校園廣播：《525心理專題內容》

責任班級：8.2班

4、“525心理健康教育”手抄報展

責任人：政教處

5、心理健康咨詢活動

責任人：郝培鳳、周波（集中咨詢時間：5月22日--5月26日的大課間）

6、觀看心理健康教育視頻。

疫情期間師生返校方案（優秀14篇）篇二

1、組織領導。中小學、幼兒園成立由校（園）長任組長的疫情防控工作領導小組，成員由單位領導班子成員和相關部門負責人等組成。校（園）長為防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。有多校（園）區辦學的，各學校（園）區須指定防控工作責任人。

2、制度完善。在開學返校前2周內制定和完善疫情防控工作“兩方案”、“十二制度”，調整好春季學期教育教學計劃，合理制定臨時課表和臨時作息時間。規模較大的學校，制定錯峰上學放學計劃。寄宿制學校完善寄宿生管理制度。

二、防疫物資設施及醫務準備。

3、防疫物資準備。除上級部門統一調配的防疫物資外，各學校要在開學前一周多渠道籌措校園疫情防控所需的口罩、體溫測量儀、消毒液等物資。學校洗手間等應配備洗手液或肥皂，有條件的學校可適當增加臨時洗手設施。

4、留觀場所準備。學校應在校內設置2間“臨時隔離室”，用于發現異常教職工和學生后及時隔離送醫，但不得設置在學生集體宿舍和保健室。有寄宿生的中小學、幼兒園，應在相對獨立、封閉的場所設置集中隔離點，并與教學場所、師生寢室保持一定安全距離。

5、校內醫務保障。各學校要完善衛生室（保健室）功能，配齊醫務防疫物資，做好醫用口罩、隔離衣、防護服、乳膠手套和消毒劑等防護物資準備，在醒目位置張貼正確洗手圖示。學校醫療專業人員要接受屬地衛健疾控部門組織的新冠肺炎病例發現與報告、流行病學調查、校園感染防控、密切接觸者管理、個人防護等內容的培訓，提高防控能力。醫務人員不足的學校，可聘請醫療機構專業人員或有醫務專業能力的志愿者來校協助工作。

6、體溫測量準備。學校要準備充足的體溫測量儀，在學校大門或其他通風良好處設置體溫檢測點。有條件的學校可在校門入口處設置紅外熱成像儀，在圖書館、宿舍等人員密集處設置手持式紅外額溫儀。組織有關人員開展體溫測量演練。

三、校園清潔消毒和食宿管理。

7、校園清潔消毒。師生返校前，學校要提前做好校園清潔消毒工作，做好消毒業務人員培訓。中小學按要求組織對校園內傳達室、扶梯（或電梯）、走廊、教室（包括功能教室）、教師辦公室、寢室、食堂、衛生間、圖書館、會議室、室內活動場所、接送車等進行全面清潔消毒。幼兒園還應重點對教玩具、寢具、餐具、圖書等幼兒密切接觸的器械進行消毒。保持室內場所通風。

8、食宿管理規范。做好食堂和宿舍清潔消毒工作，做好住校生食宿準備，嚴格食材進貨渠道管理。學校食堂啟用前要對供水、油煙道、洗消等設施設備進行全面檢查維護，防止因假期停止后再運轉可能出現的各種故障。要對直飲水設施進行必要保養，按規定對直飲水水質進行檢測，符合要求后才能供水。要強化對食堂從業人員、宿管人員的培訓和個人防護要求，食堂從業人員須持健康證上崗。

四、教工返校與學生情況排摸。

9、教職員工返校。各學校嚴格執行省教育廳防控辦《關于做好疫情防控期間教師返崗工作的通知》，全面掌握教職工所在地區、健康狀況等信息，所有教職工返校前需填寫健康申報表。各學校按規定落實疫情防控要求和排查處置程序，對有關教職工視情作出暫緩返校安排，并做好崗位補缺等工作；對符合要求返校的教職工進行開學防疫工作相關培訓；對發現情況異常的教職工及時隔離送醫。對實行集中隔離或居家醫學觀察期滿的教職工，復崗時需提供甬行碼“綠碼”或紙質甬行證方可入校。

10、學生情況排摸。各學校以班級為單位，全面掌握學生所在地區、健康狀況等信息，精準排摸來自重點疫區的學生數量及其在各年級、班級的分布，做到全覆蓋，無遺漏。按規定落實疫情防控要求和排查處置程序，對有關學生視情作出暫緩返校安排。

11、學生健康申報。確定返校時間后，所有學生返校前需填寫健康申報表，內容包括開學前14天本人外出情況、何時返回、返回時乘坐何種交通工具、與確診或疑似病例、來自疫區人員接觸情況等流行病學史，以及本人和同住人員身體健康狀況。假期如有去過重點疫區的，學校要通知其按屬地疾控要求，實行集中隔離或居家醫學觀察。對實行集中隔離或居家醫學觀察期滿的學生，復學時需提供甬行碼“綠碼”或紙質甬行證方可入校。

12、做好開學前提示。開學時間確定后，學校及班級要通過告家長書等方式，向學生和家長提示返校報到當天和開學后應注意的事項，做好家校聯系溝通，確保平穩有序開學。

五、線上教學與線下教學的銜接。

13、持續做好開學前線上教育教學工作。要發揮信息化優勢，根據上級統一部署和市教育局防控辦《關于防控疫情延遲開學期間在全市中小學全面實施線上教育教學工作的實施意見》及相關補充意見等，繼續積極有序做好開學前的線上教育教學和學生居家學習教育活動。

14、科學安排開學后教學計劃。做好延遲開學期間線上教學與開學后線下教學的無縫銜接，有針對性地制定新學期教學計劃。要認真對學生居家學習情況進行摸底，對學習質量進行診斷評估，科學確定教學起點，合理安排教學進度。建議啟用開學階段臨時性課表，適當縮短每節課時長，合理控制課后作業量，寄宿制學校適當縮短每節晚自修時長。加強對職校學生的校外見習實習工作的管理工作，制定切實可行的校外見習實習方案。

疫情期間師生返校方案（優秀14篇）篇三

為做好我校20xx年春季學期開學工作，確保廣大師生安全有序返校，根據唐山市人力資源和社會保障局《關于做好20xx年技工院校春季開學疫情防控工作》的通知及唐山市教育局關于印發《唐山市20xx年春季學期中小學（幼兒園）開學疫情防控工作方案》的通知要求，結合我院實際，特制定本學期學生返校工作方案。

各系部要按照學院20xx年春季開學工作方案要求，提前做好摸底排查工作，將開學返校時間、返校具體要求第一時間由班主任通知到所有學生和學生家長，教育學生做好返程過程中的自我保護，乘坐公共交通工具時，要全程佩戴口罩，做好返校前學生的健康排查工作。

（1）落實清楚每一名學生開學前14天身體健康狀況和活動軌跡，班主任建立學生健康臺賬，詳細記錄每名學生的身體健康狀況，學生準備好開學返校前14天健康監測登記表。對假期外出返唐人員進行摸底排查，建立臺賬，重點排查返校前14天內有中高風險地區旅居史及其共同生活居住人員，并向主管部門、屬地社區進行報備，嚴格依照疫情防控措施納入屬地管理。

（2）嚴格按照學院規定開學時間返校，未接到通知人員一律不準提前返校，對于可以返校的學生，要詳細記錄返校交通方式，乘坐公共交通工具返校的學生，還要登記車次和具體到站的時間和地點。

（3）班主任在摸排和通知過程中，要教育學生實事求是地反映身體健康狀況和行程軌跡，不能隱瞞真實情況，凡隱瞞不報并造成嚴重后果者，將按照國家相關法律法規和學院規章制度嚴肅處理。

（4）各系要掌握本系學生返校的總體情況，含返校人員詳細情況和不能返校學生狀況，于學生開學前2天匯總完畢，報送學生處。

根據上級文件通知精神，本學期學生開學返校實行分批錯峰返校，具體安排如下；

1.第一批開學返校時間為3月3日。各系(部)20xx級學生返校，從學校南東門和北門進入學校，進校時要接受體溫檢測；出示健康碼、行程卡，綠碼方可進校；出示7日內及返校前48小時內兩次核酸陰性證明，不符合要求的不能進校。

2.第二批開學返校時間為3月4日。各系(部)xx級、xx級、xx級學生返校，從學校南東門和北門進入學校，進校時要接受體溫檢測；出示健康碼、行程卡，綠碼方可進校；出示7日內及返校前48小時內兩次核酸陰性證明，不符合要求的不能進校。

3.學生返校時，學生家長及其他人員一律不準進校。學生在校門口保持間隔1米排隊進入學校，服從門衛工作人員管理，走讀生每天進入校門時，推車進入校門口，出示走讀卡，接受門衛及工作人員體溫檢測，出示健康碼和行程卡。

2.中高風險地區學生暫不返校報到；

4.有發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的暫不返校報到；

5.在境外的學生未接到學校通知一律不得返校。

各班通過主題班會、板報等形式上好“開學第一課”，開展主題思政教育，宣傳弘揚偉大的抗疫精神；加強防疫知識和生命教育，增強學生防護意識和能力；加強愛國主義和民族精神教育，增強學生家國情懷和民族自豪感；加強“工匠精神”教育，增強學生學習技能的動力。

1.抓好開學后校園內的常態化管理。加強學生健康監測，堅持“日報告”和“零報告”。

2.嚴格學生請假制度。學生缺勤及時與家長溝通聯系，確認學生缺勤原因，做好登記。

3.嚴格校園出入管理。走讀生每天憑走讀卡進校和出校，住宿生日常不得離校，特殊情況憑假條離校。

4.加強衛生檢查。各系各班每天要堅持做好教室、宿舍及校園衛生區衛生，宿舍和教室每日要開窗通風，保持空氣流通。

5.加強對學生的紀律教育。各班要通過班會強化對學生的紀律教育，學習相關法律法規和學校規章制度，杜絕嚴重違紀事件發生。

疫情期間師生返校方案（優秀14篇）篇四

為切實做好學校開學后新冠肺炎疫情防控工作，確保科學規范應對校園疫情，避免疫情在校園內傳播、蔓延，毫不放松抓緊抓實抓細疫情防控工作。xx市xx小學計劃于20xx年xx月xx日上午再次開展防控新冠肺炎應急演練。該疫情防控領導小組成員全部到崗到位，以“戰時”狀態，“沖鋒”姿態，開展此次新冠肺炎疫情防控應急演練。

xx市xx小學。

20xx年x季開學疫情防控演練暨一日流程。

一、入校。

（一）大門——兩路按劃定通道入校（含教職工）。

現場指揮：xxx。

要求：師生從大門入校（含教職工）。

1、體溫測量。

教職工通道（北）：測溫—xxx記錄—xxx。

南通道：xxx。

北通道：xxx。

2、隊列指揮。

南通道：xxx。

北通道：xxx。

3、體溫記錄：xxx（南）。

4、消毒——xxx（南）xxx（北）。

5、體溫異常學生疏導：xxx。

（二）師生入校“五問”（兩題瘟神入大門時就問）。

1、問體溫：14天內體溫是否超過37。3℃。

2、問癥狀：14天內是否出現咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡性嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等癥狀。

3、問過去史：14天內是否有境內外疫情高風險地區或者病例所在社區的旅居史。

4、問密切接觸史：14天內是否被衛生專業機構判定為新冠肺炎密切接觸者。

5、問家庭成員：是否有上述4種情況。

如果上述五項都為“否”的話，方可返校。如任何一項答案為“是”的話，師生不得入校并請及時上報學校或撥打120。

（三）隔離室——xxx。

（四）觀察室——xxx。

注：門衛吳師傅、后勤朱老師、每日值班老師等安保、清潔消毒人員要每日兩次（早上七點、上午12點）按時更換防護用品，必須佩戴口罩，穿工作服，工作服要每日清洗，如被污物污染時應及時更換清洗。

（五）具體流程。

召開全體教職工會，按照原有設定方案，模擬學生在疫情期間平安入校，并對進入校園的每一位老師和學生量測體溫，并進行手部消毒，前后之間保持間隔一米入校。

科任老師發現癥狀學生立刻報告，霍麗娜副校長迅速上報xxx校長，逐級上報到教育局，并于xx市中心醫院取得聯系。

現場老師將疑似病人迅速帶到隔離室，進一步量測體溫，并通知家長，做好家長的安撫工作。

疫情期間師生返校方案（優秀14篇）篇五

為全面貫徹落實上級有關文件精神，以期幫助我校教師、學生和家長以理性平和的心態應對新型冠狀病毒感染疫情，為全體師生和家長提供心理疏導和心理援助等服務，防范心理壓力過大引發的不良事件，科學安排我校師生的居家學習生活，保障師生及家長的身心健康，特制定xx小學(幼兒園)疫情防控期間師生心理健康援助工作預案。具體內容如下:。

認真貫徹執行教育部部署教育系統開展疫情相關心理危機干預工作的通知精神，堅定打贏疫情防控阻擊戰的信念和信心。教育為主，重在預防，及時干預，維護廣大師生的心理健康。

(一)將心理危機干預納入學校疫情防控整體部署，以減輕疫情所致的心理傷害、促進師生穩定為前提，根據疫情防控工作的推進情況，及時調整心理危機干預工作重點。

(二)以穩定為前提工作，不給整體防疫工作增加負擔，減少次級傷害。

(三)綜合應用干預技術。

(四)保護接受干預者的.隱私，不隨便透露個人信息。實施幫助者和受助者均應當注意避免再次創傷。

(五)明確心理危機干預是醫療救援中的一部分，并不萬能。

建立校領導、班主任(輔導員)、心理健康教育與咨詢中心二級聯動機制，每日調度家長和學生心理動態，主動介入心理輔導與危機干預。

在校領導的堅強領導下，學校采取每日零報告制度，及時掌握全校師生和家長心理動態。班主任是天然的心理輔導員，班主任通過班級qq群、微信群，釘釘群，引導家長和學生以積極心態從容應對疫情，對有需要進一步心理咨詢的家長和學生，可以轉介給專兼職心理咨詢教師，專兼職心理咨詢教師積極關注并進行心理輔導，必要時轉介給上一級心理輔導專家。

疫情當前，班主任身兼數職，身心極其容易疲憊，校領導和專兼職心理輔導教師要積極關注班主任身心健康，鼓勵班主任與專兼職心理輔導教師及時交流溝通，疏導情緒，關照好自己。

xx小學(幼兒園)師生及家長。

1.網絡咨詢。

我校專兼職心理咨詢教師及時關注教師工作群、班級網絡群，開展班主任網絡培訓、師生及其家長疫情防控、心理調適、居家指導等方面的知識宣傳，對有特殊咨詢需求的情況進行記錄，并由心理教師與其一對一溝通，開展心理咨詢、援助和干預。

2.電話咨詢。

疫情期間師生返校方案（優秀14篇）篇六

為做好疫情防控常態化下春季學生返校工作，根據上級單位和學校相關要求，現將工學院學生20xx春季開學返校及疫情防控工作安排如下：

略

（一）返校條件。

開學前14天須居家做好自我健康監測，并連續按時完成健康打卡；來自低風險地區，且14天內無中高風險地區旅居史；未接觸確診或疑似病例；憑國家政務平臺健康碼和疫情防控行程卡（以下簡稱“雙碼”）、返校前48小時內核酸檢測陰性證明申請返校。其中以下情況須予以分類管理：

1.目前身處境外或入境后未完成有關隔離和健康監測的學生，來自或者14天內旅居疫情中高風險地區的學生，本人或共同居住者核酸檢測陽性、診斷為新冠肺炎確診病例、疑似病例、無癥狀感染者、沒解除隔離的治愈出院患者以及發熱留醫觀察的學生，暫不返校。

2.本人健康碼為“紅碼”“黃碼”的學生；與新冠肺炎確診病例、疑似病例、無癥狀感染者、新冠肺炎“復陽”等四類人員密切接觸的學生，或返校前14天內出現發熱、腹瀉或呼吸道癥狀的學生，暫不返校。

3.按照最新調整的《鄭州市關于外地市入鄭人員健康管理措施一覽表》中需要落實“三天兩檢、居家隔離或集中隔離”等健康管理措施的城市或縣區的學生，暫不返校。

4.開學前仍在落實核酸檢測、健康檢測或隔離醫學觀察等相關疫情防控措施的學生、行程卡帶星號（*）、14天內與確診病例或無癥狀感染者存在行程軌跡交叉的學生，暫不返校。

以上暫不返校的學生，聯系輔導員做好登記，一人一案落實返校安排、審批流程和有關要求，學生未經批準不得提前返校。

（二）返校要求。

1.符合返校條件的學生，憑國家政務平臺雙碼、返校前48小時內核酸檢測陰性證明及其他所需證明，提前1天通過釘釘申請，獲批后返校。未批準學生返校申請前，所有學生不得提前返校。

2.獲批后，嚴格按照時間安排返校，不得在獲批返校時間以外時間返校。

3.如有特殊原因不能按期返校者，須履行請假手續。

（一）學生經自查確認符合返校條件后，提前1天按照《線上報到學生操作指南》通過釘釘申請返校，如實上報個人“雙碼”截圖、返校前48小時內核酸檢測陰性證明、返校承諾書、鄭州工商學院人員行蹤和健康情況登記表、車票信息（包括起止地點、時間、車次/航班等）和其他相關材料，未得到批準前不得提前返校。

（二）輔導員按照《線上報到輔導員審批指南》通過釘釘審批學生返校申請，并將學生提交證明材料留存備案（“雙碼”截圖及其他證明材料）。

（三）輔導員在給學生審批通過后，匯總《返校學生信息統計表》，以學院為單位提前1天發送至現教中心，開通返校學生門禁。

（四）學生在和輔導員對話框中查看輔導員審批結果，輔導員審批通過后，學生在“鄭好辦”app上填報返鄭信息。按照輔導員審批時間返校。

（一）交通安全學生應自覺遵守交通法規，注意交通安全；不要乘坐非法運營車輛、超載車輛及車況不好的車輛；上下車時不要擁擠，以免造成財物丟失和人身傷害；一旦發生意外，要及時報警求助；為了自己和他人安全，切忌酒后駕車；不要與不熟悉的人一起搭乘出租車、網約車等。

（二）人身財產安全學生返校途中應注意人身財物安全，保持與家長、老師、同學的聯系，保護好個人行李物品，夜間單獨乘車要將行程告知家長和輔導員。要提高警惕，謹防電信詐騙，防范傳銷等。

（三）疫情防護安全。

1.返校途中應全程佩戴好口罩，做好手衛生，在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者盡量保持1米距離。

2.購票的時候需要注意，交通工具中轉時，盡量避免中高風險區，更不能在中高風險區停留，否則個人健康碼查驗時可能會顯示為黃、紅碼。

3.返校途中如身體出現發熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應當及時就近就醫，如在飛機、火車等公共交通工具上，應當主動配合乘務等工作人員進行健康監測、防疫管理等措施，并及時將有關情況報告學校。

4.盡量創造條件乘坐私家車“點對點”返校，但送行人員和私家車不允許進校園。乘坐公共交通工具（含飛機、客船、火車、客車等）的，要留存好所有乘車車票、的士車牌號及相關記錄信息，根據情況備查。

5.入校時自覺接受體溫檢測、主動掃碼，合格后方可入校。

（一）學生入校時注意事項。

1.學生返校時，西校區由2號門進入，東校區由5號門進入，北校區由8號門進入。

2.到校后須主動配合掃碼、體溫檢測等，查驗合格后方可入校。如有異常情況，須第一時間報告，并嚴格按照學校疫情防控要求處理。

3.乘坐私家車返校的學生，家長把學生送至學校附近指定區域后應盡快離開。返校期間家長及隨行車輛不允許入校。

（二）學生返校管理要求。

1.返校后的兩周是疫情防控的關鍵期，學校將按照屬地要求，配合核酸檢測，嚴格執行學生進、出學校的相關管理規定，全體學生應主動配合，非必要不外出。

2.學生返校后要嚴格遵守學校疫情防控以及教育教學相關管理制度和規定，要積極配合學校各項管理工作。積極配合落實體溫檢測及請銷假等相關要求。

3.做好個人健康管理，要積極參加體育鍛煉，保持宿舍衛生清潔，做好個人衛生，定期晾曬、洗滌被褥及個人衣物。

疫情期間師生返校方案（優秀14篇）篇七

為切實做好我縣中小學校返校復學工作，根據省、市、縣疫情防控部門相關要求，結合我縣當前疫情防控工作實際，特制定本工作方案。

一、總體要求。

進一步壓實“四方責任”，堅持“人物同防、多病共防”，認真落實國家衛生健康委、教育部聯合印發的《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案》（第四版）和“九個到位”的要求，嚴格落實學校疫情防控條件達不到防疫要求的、不能滿足防控技術方案要求的、沒有完善應急方案的、防疫物資儲備不到位的、校園安全沒有保證的不得返校復學的要求，加強統籌協調，堅持把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，科學、周密組織師生返校，加強校園管理和日常疫情防控，確保返校復學安全、平穩、有序。

二、返校復學時間。

按照分類分層管理原則，采取錯時錯峰的辦法，對全縣中小學校（幼兒園）離、返校工作安排如下：

3、現居家學習的全體師生員工（含幼兒園）于4月11日早上8：00開始返校；

4、五所涉疫學校現居家隔離的師生，隔離期滿且核酸檢測為陰性人員，即可返校。

離校前各學校要對學生進行疫情防控知識宣傳，引導學生做好個人防護，非必要不外出、不聚集。各級各類學校要科學制訂本校離、返校方案，并按照方案要求，嚴密組織年級班級錯時錯峰分批、有序離校、返校。

返校當天，各學校要按照分類管理的原則，對照要求做好返校人員信息核查：

3、3月27日以來，到過省內無疫情城市的師生員工，返回前需提前3天向屬地村（社區）報備，返校時持本人及共同居住人員48小時內核酸檢測陰性證明、健康碼、行程碼綠碼、密接者自查碼，即可返校。

以下4類人員，暫緩返校：

2、到過省外人員，返鎮賦黃碼，實行“三天兩檢”和7天居家隔離；

4、到過其他有疫情的城市，實行集中隔離14天。

（二）返校后。

1、強化校園封閉管理。學校要繼續實施封閉管理，做到非必要不進入，確需入校的車輛、人員按照“五查一問一報批”全登記，堅決杜絕熟人現象。師生生活物品入校，必須件件消毒，并做好領取登記。快遞一律不得入校。

2、強化人員排查管控。重點關注疫情城市旅居史人員、當日離返鎮人員、教育系統長期請假及學習培訓在外的人員。學校必須對上述人員詳細建立臺賬，詳細記錄外出地點、預返鎮時間等信息，并通過多種方式告知其返鎮政策，提前3天進行線上線下三報備，且要配合所在鄉鎮（街道）指揮部落實具體防控措施。

3、強化校內管理。一是各學校在持續落實錯時錯峰就餐、就寢、入廁等各個環節及常規消殺、師生員工體溫檢測的同時，要求學生每周要上傳一次家庭共同居住人員的行程碼、健康碼、核酸檢測陰性證明，學校要做好監控，發現異常，立即逐級上報。二是師生在校園內需全程佩戴囗罩，上體育課、大課間及室外活動時不需戴口罩，在教室上課時學生需要佩戴口罩，授課教師無需佩戴口罩。三是走讀生。各學校要引導家長“點對點”接送，確保學生校門、家門兩點一線，杜絕出現途中其他區域停留等現象，并做好全程個人防護。同時要教育引導師生員工共同生活人員不到疫區、不要從疫區返回。四是校內有家屬區及施工區的學校，要開設專用通道，家屬區、施工區實行封閉管理，且人員不得到教學區，最大限度降低與校園師生接觸幾率，降低校園疫情輸入風險。

4、強化應急處置。各學校要有計劃、有重點地對教職員工和學生開展一次疫情防控應急演練，并根據演練暴露出來的問題，及時完善應急措施，確保應急處置快速、高效。

5、關注特殊群體。關愛特殊群體學生的學習和心理健康，尤其是此次隔離學生的心理，學校要每天關注學生的心理狀況，重點要關注此次隔離師生的心理狀態，建立特別檔案。同時持續開展“六個一”活動，讓學生在活動中感受班級、學校的溫暖和關愛。

6、強化核酸檢測和疫苗接種。學校重點人員除嚴格按照縣指揮部要求參與核酸檢測外，還要持續每周進行2次核酸檢測，學生每天按20%抽檢，每周全員覆蓋，堅決阻斷病毒隱匿性傳播。同時，要繼續加大對疫苗加強針及序貫加強免疫接種的督促，確保應接盡接。

四、工作要求。

（一）嚴肅工作紀律。各中心校、縣管學校要堅決落實防控工作的主體責任，履職盡責，擔當作為。對因通知宣傳不到位導致學生提前返校的，將嚴肅追究相關人員的責任。對瞞報、虛報個人情況、不遵守學校紀律的個人，對遲報、漏報、錯報、虛報、瞞報信息的相關人員，將嚴肅追責。

（二）履行主體責任。各中心校、縣管學校要積極協調衛生防疫、市場監管、公安等部門建立學校聯防聯控工作機制，督促指導學校全面落實學生安全返校各項防控措施和準備工作。學校校長是學校疫情防控的第一責任人，班主任是班級防控的第一責任人，要建立完善學校、年級、班級、家長四級防控工作體系，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學、生活安排，抓緊抓實抓細疫情防控工作，確保教育教學工作平穩有序。

（三）強化督導檢查。返校復學前后，教體局疫情防控督導組將加強對學校返校復學和疫情防控工作的指導，加大督查督辦力度，建立問題臺賬，強化跟蹤問效，確保學生安全有序返校。對于工作不到位，造成疫情擴散和惡劣影響的，要依法依規嚴肅追究相關單位和人員的責任。

（四）重視宣傳引導。各學校要加大信息公開力度，及時向家長、學生和社會各界通報復學準備情況，強化輿論引導，消除疑慮，回應社會關切。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。要加強家校聯系，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。

疫情期間師生返校方案（優秀14篇）篇八

為了保證師生開學后在校期間身體健康，在防疫工作未結束前，特制定本校錯時錯峰就餐方案。

成立措施錯峰分班級就餐領導小組，由校長擔任組長，生活部老師為副組長,各班班主任為全體成員層層落實責任。

分班級分時間進行就餐。

就餐時間:早:第一批:7:55-8：15(三、四年級)。

第二批:8：20—8：40(五、六年級)。

第二批:12:30--12:50(四、五、六年級)。

晚:第一批:5:00-5:20(三、四年級)。

第二批:5:25-5:45(五、六年級)。

用餐地點:各班餐廳。

1、就餐前分時間分班級，由生活老師分發食物。分發食物時必須佩戴口罩、一次性手套以及一次性頭套。

2、生活老師領餐時不得進入食堂操作間。

3、班主任班級內學生就坐位置由班主任負責安排，盡量保證學生座位不擁擠，在合理的空間內拉大學生艱巨，同時保證學生用餐前手部衛生，教育學生不撿拾掉落食物，教育學生就餐時不說話等就餐衛生習慣。

4、在疫情未結束前就餐時盡量減少學生自己取餐的時間。生活老師提前乘好餐分發給學生統一用餐。

5、生活老師送回餐具后，對學生餐廳進行徹底打掃開窗通風，30分鐘以上對地面桌面進行84消毒，確保餐廳衛生無死角。

疫情期間師生返校方案（優秀14篇）篇九

餐廳屬于人員密集區域，應加強空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。

1.合理開啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風效果，加強室內外空氣流通;。

2.樓梯間或密閉區域(無外窗不通風區)，應定期開啟消防排煙設備(動用后要恢復到消防體統正常狀態)，確保各區域空氣流通。

3.餐廳具體通風措施：

3.1就餐區各窗戶全部打開，每天結業后關閉;。

3.2后廚區域根據各儲藏間實際需求，實施窗戶開關;。

1.新型冠狀病毒消毒常用消毒劑：

氯化消毒類：84消毒液、雙氧水等;。

高濃度酒精：75%濃度的酒精(易燃，小規模使用)。

2.消毒方式：

噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。

擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進行消毒，適用小面積及物體表面消毒。

3.具體消毒工作實施表。

位置。

消毒藥劑。

消毒頻率。

消毒方式。

就餐區、出入口、過道、電梯、洗手間等。

84消毒液、酒精。

日三次(餐后集中消毒)。

噴霧及擦拖法。

操作間、粗加工間。

84消毒液。

日兩次(早餐前、結業后)。

擦拖法。

儲藏間。

日一次(結業后)。

餐廳門窗。

日三次(每餐開餐前)。

垃圾桶。

日兩次(班前后)。

噴霧。

其他區域。

每天不少于一次。

4.餐廳設置專人實施消毒管理，并做好相關消毒記錄。

5.其他消毒管理：依據國家食品安全法律法規執行。

“改造”及增設“室外就餐區”，確保師生用餐安全。

1.內部座位“改造”：

1.2師生就餐時實施“交叉”就座，每個人間隔1米距離(詳見示意圖);。

1.4餐廳座位改造及就座示意圖：

2.室外增設臨時就餐區：

2.1增設位置：餐廳西面地坪(約1600平方米);。

2.3位置排列：保持每張桌椅周邊間隔在1m以上。

3.錯時就餐制：

3.1餐廳根據學校措時就餐時間，提前備餐，確保供餐正常;。

學生總量。

每批容量。

需分批次數。

每批用餐時間。

總用時(約)。

3700。

900。

4次。

40分鐘。

2.5小時。

4.分散就餐制：

4.1分批就餐的同時，對學生實施樓層分劃，規定每批次學生各樓層取餐及就餐人數，確保取餐迅速及保障后續學生有充足就餐時間。

4.2室外就餐區實施“規定/輪流制”，每天每批次規定及輪流班次至室外用餐，同時由各班主任實施現場監管，確保就餐秩序。

4.3增加室外“收殘臺”及服務人員，學生就餐完畢后，及時用帶有消毒藥劑的抹布清理臺面，確保下批次學生就餐安全。

(四)師生就餐程序。

硬性要求：

l所有就餐師生進入餐廳在非就餐(正式吃飯)時，必須全程佩戴口罩;。

l未佩戴口罩人員禁止進入餐廳就餐;。

l師生取餐時，應自行主動刷卡，與他人嚴格保持距離及接觸。

(1)進入餐廳：

所有就餐人員佩戴好口罩，從餐廳西南步梯進入餐廳，嚴禁乘坐電梯及其他通道進入。

(2)洗手：

所有就餐人員需到洗手區進行科學洗手(洗手六步法)。

(3)取餐：

取餐過程中，不得扎堆和隨意交談，應保持餐廳良好秩序，排隊時應保持人與人之間不少于50cm距離。

(4)就座：

按規定實施“交叉”就座，不得合面就座及就餐，禁止在貼有禁座標識位置上就座就餐。

(5)就餐：

就餐時取下口罩，不得交談，就餐完畢后及時清理臺面并佩戴好口罩。

(6)離開。

就餐完畢后，應及時科學洗手，并立即從餐廳西北門或北門離開餐廳，不得在餐廳內逗留。

(7)就餐流程圖。

離開。

就餐。

就座。

取餐。

洗手。

進入餐廳。

洗手。

疫情期間師生返校方案（優秀14篇）篇十

一、指導思想:。

認真貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》和《學校衛生工作條例》等法律法規的法定義務。依據相關法律法規和某某市教育局等上級主管部門要求，在切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病預防與控制工作的基礎上，對可能出現的延遲開學(根據上級推遲開學的有關指示及要求)，制定本預案。

二、組織機構:。

成立我校推遲開學及開學準備工作工作指揮領導小組，校長某某與黨委書記某某擔任組長，學校副校長某某擔任副組長，某某擔任工作組組長，校長助理教務處主任某某，政教處主任某某擔任工作組副組長，工作組成員由學校辦公室、教務處、政教處、總務處等各處室主任及醫務室醫生及各級部主任組成。成立推遲開學及開學準備工作指揮領導小組、工作小組及其分工:。

1、某某。

2、分工:指揮領導小組負責推遲開學相關工作的全面指揮協調。

工作組負責推遲開學相關的具體工作和實施。具體分工如下：

工作組：某某負責把推遲開學具體時間安排，及時通知任課老師和學生，并組織好任課老師和學生網絡教學的布置、協調與安排。

某某:負責學生在家的安全教育工作。

某某:負責學校安全保衛工作。

某某:負責學校新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病防控后勤保障。

某某:負責推遲開學相關要求安排的宣傳工作。

某某:收集信息、校內消毒、特殊場所的消毒(隔離室)。

某某：上報信息、資料整理保存。

各年級主任負責本年級師生推遲開學期間的教與學相關工作。

各班班主任:學生在家學習的督促工作。

各處室主任：負責本處室教職工做好推遲開學相關的準備工作。

三、工作要求:。

各部門根據分工安排，各負其責，落實好推遲開學的相關工作，特別是確保推遲開學的相關安排及時通知到全體學生和家長，組織好學生在家期間的學習，并及時關注學生身體情況，出現疫情及時上報。

四、工作措施:。

1、堅持疫情每日上報制度。每日統計匯總全體學生的健康狀況，并及時上報。

假期和延遲開學期間：從20xx年1月23日起，班主任老師每日中午11點前上報各班級疫情現狀給年級主任，各年級主任和各科室主任下午12點前上報各年級和科室師生健狀況給校醫某某，某某于13:00之前上報信息給指揮領導小組辦公室主任某某。某某主任于每日14點前上報信息給市教育局。春季開學后：班主任開始實行嚴格的晨檢和日報告制度，各班主任每天上午8:00前將發熱學生統計上報校醫某某，某某匯總于9:00前上報給學校辦公室主任某某，由某某主任負責上報給市教育局。校內出現發熱學生立即隔離就診并上報。

2、組織落實好：推遲開學但不推遲學習。組織好學生推遲開學后在家的學習，組織任課老師及時根據特殊情形，布置相應的學習任務，由學生在家完成，并通過網絡提交作業。對于家中不通網絡的學生，要及時電話聯系，告知學習內容和要求，督促落實好學生在家的學習任務。

3、做好校園清潔衛生工作。保持學校室場的空氣流通，學校公共場所每天要定期消毒，總務處和各班班主任組織進行每天消毒一次。由校醫進行監督檢查。

4、大力開展流行性疾病的宣傳教育活動，既要普及科學防范知識，又要避免不必要的恐慌。教育學生培養良好的衛生習慣，如:避免接觸流感癥狀或肺炎等呼吸道病人，經常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后要洗手，同時通過學校宣傳模式(板報、網站、家長信)等提高學生及家長的自我保護意識和防病能力。

疫情期間師生返校方案（優秀14篇）篇十一

為切實做好我校食堂食品安全管理工作，保障20xx年春季新學期開學后學生的身體健康和生命安全，我校根據縣教科局和縣衛食局文件《鎮寧自治縣20xx年春季學校食堂食品安全專項檢查工作方案》的通知要求，學校本著對學生、對家長、對社會高度負責的態度，我校食堂衛生工作領導小組對學校的食堂食品衛生工作展開了全面、認真的自檢自查，現將自檢自查情況報告如下：

我校現有教師32人，在校學生247人，住校學生132人。學校長期以來始終把食品安全衛生工作放在第一位，把食品安全作為學校工作的重中之重，抓平時，重細節。

為了加強對學生集體用餐、食品衛生的安全，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學校成立了食品衛生安全領導小組：以校長為組長，副校長、總務主任、為副組長，食堂管理人員具體負責，實行分工負責，層層落實。領導小組分定期和不定期相結合的方式對學校食堂食品衛生安全進行檢查，發現問題及時整改。

本學期初，學校專門召開食堂衛生工作會議，明確職責和具體分工，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。同時召開學校教職工、后勤人員會議，食堂從業人員的培訓，學習上級頒發的文件，要求學校后勤人員提高食堂衛生工作意識，增強食堂衛生常識，切實認識到學生安全衛生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將孩子交到我們的手中。

食堂環境清潔和保持鼠、蟑螂、蒼蠅和有害昆蟲及孳生條件的消除以及防護措施。

到責任到人。建立健全的衛生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好食品衛生宣傳，由主管后勤的教師做好對食堂每周一次的檢查。

(1)、把好采購、加工關：采購做好驗收工作，索證索票，并做好進貨臺賬記錄，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。(2)、把好“消毒”關。所有的餐具、用具都高溫消毒。(3)、把好“個人衛生”關。做到身體不適的職工不能進入食堂工作，從業人員必須取得健康證及經過食品衛生培訓合格才能上崗，工作人員進入食堂必須做到“三白”。

(4)、杜絕非工作人員進入廚房關，保證無投毒現象發生。(5)、食品加工制作管理，貯存場所設備的清潔，原料清洗徹底生熟分開，食品的留樣及留樣設備的正常運轉。

為有效地控制學校食物中毒事件發生，做好各類事故隱患監控，切實保障學校師生員工健康安全。我們著重從以下幾個方面著手解決：

(1)、加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛生、安全意識。學校食堂要通過課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛生法》進行操作營業。

(2)、加大管理力度，杜絕校門流動攤點的食品流入學校;食堂生產加工加強衛生監管，嚴格操作規程。加大獎懲力度。

(3)、全面停止使用一次性碗、筷和塑料袋，杜絕白色污染和食源性疾病的發生。

(4)、學校通過健康教育，告誡學生不吃霉變食品，不買三無產品，不喝生水冷水，教育學生增強自我防護意識。利用校園廣播、黑板報、專題講座，開展健康和食品安全知識的宣傳，倡導學生養成良好的衛生生活習慣。加大對學校周邊飲食攤點的監控力度，禁止學生到無證攤點就餐或購買副食、飲料等商品。

(1)、學校因經費原因，學校食堂配套設施標準不高。

(2)、學校食堂從業人員是從學校附近聘請來的及教師家屬，剛從事餐飲，還有待適應。

總之，要持之以恒做到上述幾條，才能杜絕食物中毒事故的發生，我們一定在本學期中再接再勵，把好關，開好餐，把食堂衛生工作做得更好。

疫情期間師生返校方案（優秀14篇）篇十二

1.你不能對學校隱瞞任何事情，也不能如實報告你的健康信息。

對自己和他人負責。

2.了解和掌握基本的防護知識。

在上學之前，我們可以通過互聯網或其他方式了解正確的防務知識。例如，正確的洗手方式、口罩的使用時間和丟棄口罩的正確方式等。不要靠近擁擠的地方，以減少接觸他人身體的機會。

3.盡量減少口頭交流。

到目前為止，新的冠狀病毒肺炎主要通過飛沫傳播。然而，開學后，與學生和教師的語言交流是必不可少的。然而，在疫情期間的特殊情況下，我們仍然需要盡可能減少語言交流。雖然這可能不禮貌，甚至影響學生之間的感情。然而，目前的情況是特殊的，這樣做是無害的。

4.注意自控管理和個人衛生習慣。

上學時戴口罩。不要用手直接接觸口、鼻、眼等部位。我們應該養成經常洗手的習慣。保持個人衛生。你必須在吃飯前洗手。你可以帶一些消毒劑，比如免洗洗手液。

5.當你回到學校時，你必須服從老師的安排。

在學校的安排下，飲食要正確有序。不得擁擠或擁擠。如果學校規定疫情期間實行封閉管理，學生也應積極服從，不得無故離開學校。

6.留學生必須嚴格遵守學校在防疫條件下制定的各項規章制度。

按照學校要求住宿、就餐和學習。在臥室里，不要一起睡覺;在教室內，打開空間，打開窗戶通風，不要串座位;在餐廳，錯開用餐時間，間隔用餐，分開用餐。

7.準備好備用口罩。

隨身攜帶備用口罩，當口罩被污染或損壞時及時更換。

疫情期間師生返校方案（優秀14篇）篇十三

為切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，加強學校師生就餐防控管理，滿足師生就餐需要，保障廣大師生員工生命健康安全，特制定本方案。

組長：

組員：各班教師、保育員。

一餐二點餐前準備。

1.餐前合理開啟部分外窗，使其具有良好的自然風效果，加強室內空氣流通。

2.餐前擦拭消毒餐桌(清水—消毒液—清水)。幼兒餐具、餐巾用完后及時清洗消毒。

3.教師分工明確，引導幼兒分組如廁、盥洗(一米以外等候)，做好個人防護。

4.關注洗手、如廁等環節，指導幼兒用正確的方式勤洗手，洗手時采用流動水，按照七步洗手法洗手。

5.幼兒洗手后用干凈的抽紙擦拭，擦拭完扔垃圾桶里。

6.指導幼兒安靜入座、準備就餐。

一餐二點就餐時。

1食堂人員根據“錯時供應”的原則，按照11：00(小托班)、11：08(中班)、11：15(大班)三個時間節點有保育員取送午餐進相應班級，組織幼兒用餐。

午餐分年級、分地點安排：

托班：本班活動室、小班組：本班活動室、午睡房、餐廳。

中3班：本班活動室、午睡房。

中1班、中2班：本班活動室、隔壁空教室。

大1班、大2班：本班活動室、公共區域。

餐。

5.提供集中送餐。鼓勵辦公相對集中的行政樓區域聯合集中。

訂餐，食堂將視情況提供送餐服務。

錯峰錯時就疫情防控，人人有責。上述措施，希望在校師生予以理解、

支持和配合！同時，為最大限度地保障師生身體健康和生命安全，

我們在此也向大家發出如下倡議：

1.自帶餐食。鼓勵師生自帶餐食，盡量減少前往食堂用餐，

各單位盡可能為自帶餐食的師生提供便于飯菜加熱的微波爐等保障。

并做好加熱設備的清潔消毒；

2.安全就餐。

選餐時戴口罩、少交流，保持距離；

選座時不扎堆、不對面，分散就坐；

就餐時低頭吃、不聊天，快速就餐；

餐畢后戴口罩、凈桌面，迅速離開。

3.洗手消毒。就餐時應加強個人衛生，食堂提供有洗手液，

餐前請按照“七步洗手法”清洗雙手。

4.錯峰就餐。選擇前往食堂用餐的師生，建議錯峰就餐，

疫情期間師生返校方案（優秀14篇）篇十四

根據某某市教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部關于印發《某某市教育局關于20xx年春季延遲開學期間學生在家自主學習指導方案》(都教疫防指揮[20xx]1號)精神,為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效減少人員聚集，確保廣大師生生命安全和身體健康，根據我校實際情況，特制定20xx年春季延遲開學工作方案：

一、基本原則。

根據《某某省省教育廳關于推遲高等學校、中小學、幼兒園開學的公告》要求，全市所有學校(含幼兒園)推遲20xx年春季學期開學，具體開學時間另行通知。我校將延期開學決定通過電話、微信群、qq群等方式通知到每一名學生及家長，確保不漏一名學生，防止學生沒有接到通知按原時間到校上課的現象。依據當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求，我校堅持“停課不停學、學習不延期”的原則，合理制定學生在家學習課表以及生活指南，指導學生在家開展自主學習。通過電話、微信群、qq群等方式隨時與每位學生保持聯絡，做好學生答疑、指導工作。

二、組織機構。

某某。

三、具體要求。

(一)、做好疫情防控工作。

根據《某某市教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部文件》(都教疫防指揮[20xx]2號)精神,學校黨支部書記、校長羅正新同志通過電話、行政微信群以及qq群對學校疫情防控工作作了周密安排，學校支部、教導處、德育辦、后勤以及辦公室分部門做好延遲開學工作方案，對照方案，逐項抓好落實。

(二)不得集中輔導學習。

(三)加強防控知識宣傳。

延遲開學期間，學校通過微信群、qq群、電話等渠道，向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，掌握師生去向，引導全校師生正確對待新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，做到不懈怠、不恐慌，不信謠、不傳謠。加強家校溝通，動員家長做好假期中學生安全教育和監管，注意用電、用火、用氣及交通安全，拒絕燃放煙花爆竹，嚴防溺水事故，盡量減少外出，不到人員密集場所活動，注意個人衛生，勤洗手，若有不適請及時到醫院就診。

(四)引導學生體育鍛煉。

要求學生每天保證充足睡眠時間，合理膳食營養，注意保暖，全校學生在家學習期間積極參加體育鍛煉，1-3年級學生每天跳繩100-200個左右，4-6年級每天跳繩300個，仰臥起坐50個，7-9年級每天跳繩400個，仰臥起坐80個，深蹲100個，韌帶練習5分鐘，充分利用家中場地來強化體質訓練，實現鍛煉的有效性。有條件的學生可以適度進行羽毛球、乒乓球的鍛煉，不斷提高自己的體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式。

(五)開展遠程教學指導。

延遲開學期間，為豐富網上優質學習資源，部分優質網絡學習資源在延期開學期間免費開放，供全校中小學生自主選擇使用學習;同時，人民教育出版社也將“人教點讀”數字教學資源庫免費向社會開放(具體免費領取方法在延遲開學正式施行后通知)。各班級學科教師每周一至周五早晨9：00通過班級微信群、qq群等渠道布置預習作業，指導學生安排好在家的學習和生活，下午2:00統一通過班級微信群、qq群給予學生遠程答疑輔導。學生可以通過“某某數字學校”“國家網絡云課堂”等優質網絡教育資源實現遠程在線學習。

(六)加強綜合管控。

嚴格門衛管理，盡量減少外來人員進入校園，所有進入校園人員必須進行登記、佩戴口罩和測量體溫。

嚴格落實值班值守、行政值班24小時聯絡暢通、隨時掌握校園師生疫情動態，及時匯總疫情防控工作信息，行政辦公室和衛生防疫工作負責同志每天向市教育局疫情防控工作領導小組報告有關情況，接受上級指導。

嚴格按照公共場所現場消毒技術方案要求，學校德育辦負責全面清理校園衛生，組織后勤人員進行預防性消毒。正式開學前，切實做好疫情防控物資儲備(體溫槍、消毒液、口罩、酒精等)、校園集中消毒(重點部位：教室、辦公室、功能室、學生宿舍、食堂等)、排查傳染風險、制定在疫區和隔離學生的學習支持方案、疫情動態監測和輿情應對等工作，保障順利開學。

(七)加強教師監管。

加強延遲開學期間教師監管工作。提高教師隊伍防疫意識和能力，保障全體教職員工的生命安全和家庭幸福;嚴禁任何形式的有償補課活動開展;提高教師責任意識，搞好延遲開學期間的學生學習在線輔導、答疑等相關工作的開展，保證期間學生學習的質量和效益;發揮黨員干部的先鋒模范作用和黨組織的戰斗堡壘作用，在疫情抗擊的過程中考驗干部、鍛煉同志;加強各教師信息交流平臺的輿情管理，正向引導，不信謠、不傳謠、維持教師隊伍穩定。