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追風(fēng)箏的人讀后感及啟示(熱門17篇)

時間:2025-07-21 作者:琉璃

通過寫讀后感,我們可以將自己的心聲表達(dá)出來,與作者進(jìn)行對話,從而獲得更深層次的體驗(yàn)和收獲。下面是一些精選讀后感,希望可以給各位讀者帶來一些啟示和思索的機(jī)會。

追風(fēng)箏的人讀后感及啟示(熱門17篇)篇一

讀到書名,我臆想這是一個年輕人追逐夢想的故事,但是當(dāng)我一步一步追逐著主人公的記憶曲線往下走時,卻發(fā)現(xiàn)截然相反,這是一個居住在**恐慌年代的阿富汗人心理救贖的回憶錄。以風(fēng)箏為題,以風(fēng)箏為引,也以風(fēng)箏為由,這一個若即若離的物體貫穿了全文,故事的發(fā)生宛如玩笑,卻又對書中人的人生覆蓋上了一層厚厚的記憶黃土。命運(yùn)的轉(zhuǎn)折通常都源于一個毫無前兆的意外,一句黯然神傷的謊言,一個看似堂皇的理由,亦或是一種風(fēng)箏般若即若離的態(tài)度。風(fēng)箏,它可以代表親情,友情,愛情,也可以代表正直,善良,誠實(shí),更可以代表一個生活在這一片“災(zāi)難深重的土地上”的人民對自由生活的憧憬。

書中有一句話“阿富汗的兒童沒有童年”,完整地詮釋了生活在富足家庭的阿米爾與情同手足的仆人哈桑之間的故事,兩段同樣鮮活的童年,卻經(jīng)歷了不同的愛恨情怨,目睹了不同的悲歡離合。在哈桑眼里,真誠與友誼就是為小主人阿米爾在風(fēng)箏比賽后追逐到那個被擊落的風(fēng)箏,而后得到小主人那宛然的一笑。在阿米爾眼里,真誠與友誼就是得到比賽的第一名,以及他的哈桑能夠追逐到屬于勝利的風(fēng)箏。然后在奔向成功的途中,坎坷總是布滿一地,風(fēng)箏并不只代表夢想與希望,也承載了很多的秘密與罪惡。當(dāng)目睹哈桑,為了追逐阿米爾夢想的風(fēng)箏而受盡侮辱時,阿米爾備受心靈掙扎,卻還是懦弱地選擇遙望這一切,始終鼓不起勇氣來救助這個為自己而活的哈桑。

一念之差,一輩子的遺憾,一生一世的錯過。“為你,千千萬萬遍”,此時此刻,我似乎能聽到哈桑沙啞地聲音堅(jiān)定著自己的信念,卻不見阿米爾同樣真摯的回應(yīng)。虛偽與愧對朋友的真誠,讓阿米爾受盡內(nèi)心的譴責(zé),以至于無法直面擁有哈桑的生活。誣陷,阿米爾終于用最卑劣地手段驅(qū)逐了哈桑,卻怎么也鏟除不了心中愧疚的毒瘤。時代的變遷,讓這些充斥在戰(zhàn)亂年代的年輕血液各奔東西。阿米爾與父親也一樣,行色匆匆地趕往下一個戲劇性地轉(zhuǎn)折點(diǎn)。風(fēng)平浪靜的美國生活背后卻掩蓋著一段褪色的記憶。父親臨死前的遺言,喚醒了阿米爾慘痛的回憶,那個被自己親手推入命運(yùn)旋窩中的哈桑,竟與自己流著一樣的血液。命運(yùn)弄人,如今天各一方。滿世界地尋找,卻再也找不到那個早已喪命于不良人士槍下的哈桑。

阿米爾的自我救贖,也只能寄托在哈桑兒子的身上,這份對前世人趕不上的歉意,希望能夠延續(xù)在后世人身上。文章開始有一絲淡淡的幸福,文章中間有一縷揪心的悔恨,文章最后有一種沉重的感動。追風(fēng)箏的人,把風(fēng)箏與人之間的關(guān)系詮釋得淋漓盡致。風(fēng)箏的一世,掌握在那條細(xì)線盡頭的人手中,不堪一擊,卻又單方面地緊密相依。親情,友情,看似唾手可得,卻又轉(zhuǎn)瞬即逝,往往在我們還未來得及意識到它們的存在時,我們已經(jīng)提前失去了。在我們每個人的生命中,都存在著那么一段揮之不去,卻又痛心疾首的記憶。也都有那么一個為我們追逐風(fēng)箏的人,卻又都因?yàn)橐恍┬⌒〉呐橙酰?xì)微的背叛,而失之交臂。

“為你,千千萬萬遍”,期盼在我們生命之中能夠留住這種純粹的感動,永遠(yuǎn)。

追風(fēng)箏的人讀后感及啟示(熱門17篇)篇二

每本書都有自己的故事,有的讓人感到愉快,有的讓人感到悲傷,有的讓人感到振奮,也有的讓人感到壓抑。但有一本書,它讓我知道了閱讀能讓我感動——《追風(fēng)箏的人》。此書由美國作家卡勒特﹒胡賽尼所作,書中講述了兩個男孩的故事。

童年時期的阿米爾和哈桑是一對要好的朋友,他們快樂地生活在阿富汗。但是,1975年的放風(fēng)箏比賽,打破了他們之間所有的寧靜。在比賽中,哈桑去幫阿米爾追回那只風(fēng)箏,卻不料遭到三個男孩的侮辱,阿米爾看到了事件的全過程,但他卻一直躲在角落里,不敢出來。事后,阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦,無顏面對友好忠誠的哈桑,為了躲避哈桑,甚至想辦法逼走了哈桑。不久,自己也跟著父親去了美國。

成年后的阿米爾,通過拉辛汗得知自己和哈桑是同父異母的兄弟,并且得知哈桑去世的消息。阿米爾覺得再也沒有機(jī)會彌補(bǔ)對哈桑的愧疚了,但哈桑還有唯一牽掛的兒子索拉博。為了尋找索拉博,38歲的阿米爾又重新回到了阿富汗。現(xiàn)在的阿富汗已經(jīng)不是阿米爾童年時的那個阿富汗了,四處都彌漫著暴力、硝煙、戰(zhàn)火,稍有不慎,就會有性命之憂,但是阿米爾還是冒著生命危險(xiǎn)去尋找索拉博。為了索拉博,他和阿塞夫大戰(zhàn)了一場,阿米爾全身都是鮮血,可是他并沒有感到害怕。

想起哈桑拿著石榴,在頭頂揉碎,衣服全被染紅的樣子,他此刻覺得自己的心病被治愈了。最后,他和索拉博一起逃走了,然而,此時的索拉博心靈早已受到了重創(chuàng)。為了給索拉博重新找回生活下去的勇氣,在故事最后的風(fēng)箏比賽中,阿米爾成為了幫助索拉博追風(fēng)箏的人,帶著對哈桑滿滿的愧疚。

“為你,千千萬萬遍。”我想這不僅是阿米爾心中對索拉博的諾言,更是對逝去的哈桑所許下的永恒的承諾。

追風(fēng)箏的人讀后感及啟示(熱門17篇)篇三

《追風(fēng)箏的人》是一本口碑極好的書,多數(shù)愛書之人的書單上都會有它的身影。身邊有很多好友也不斷向我推薦,無人不說其震撼人心催人淚下。于是,我的好奇之心驟起,我想親眼目睹他們所描述的場景,也想親身去體驗(yàn)他們所傳達(dá)的情感,那是一個關(guān)于什么樣的故事,那故事又有什么樣的曲折,那曲折之外又有什么樣的感情,那感情之中又會有什么樣的思考。

書中開頭的內(nèi)容,描述的一副美好的場景,平和的阿富汗客什爾,有滿街的羊肉串香味,悠然放風(fēng)箏的孩童,阿米爾與哈桑歡樂的畫面躍然在腦海中。而這與書中后半部分,在t利班的統(tǒng)治下客什爾,有著天囊之別。那是一副讓人心寒的畫面,滿街荒蕪的草木,沿街乞討的人們,連風(fēng)中都摻雜著讓人窒息的氣味。

書中想傳遞的是一個自我救贖的過程,曾經(jīng)與阿米爾朝夕相伴的哈桑,為了幫少爺追逐勝利的風(fēng)箏,被強(qiáng)勢的惡童肆意辱。而尋找他的阿米爾卻只是在一旁看著,然后匆匆離開。書中說,阿米爾一輩子都不會忘記這個畫面,這是他陷入痛苦深淵的開始。他自己對當(dāng)時的選擇作出了最佳的詮釋,即他的血統(tǒng)告訴自己,主人就是主人,哈桑只是卑微的仆人,主人沒必要為了仆人挺身而出,即使每次阿米爾遇到困難,哈桑總是奮不顧身相救。

在書中,我看到阿米爾對哈桑的情感是復(fù)雜的。一方面,他與哈桑擁有的時光是他最美好最快樂的,這在他日后的回憶中,我們可以清晰地感受到。另一方面,他始終認(rèn)為自己比哈桑高人一等,這種從出生下來就被劃上的標(biāo)簽,讓他不能容忍哈桑在任何方面比他優(yōu)秀,更不能容忍自己心愛的東西與哈桑分享,例如父愛。但阿米爾不是一個徹頭徹底的壞人,經(jīng)歷哈桑被辱一事后,他內(nèi)心備受煎熬,他無法容忍哈桑與自己的再度親近,他甚至想要哈桑狠狠打自己一頓,而哈桑只是默默的忍受,這卻讓阿米爾更加的痛苦。最終,他還是選擇殘忍的方式,將哈桑和他父親阿里趕走。

在背叛與救贖方面,阿米爾和父親終于驚人的相似了,父親的救贖方式,是做更多的善事,廣施大愛。而阿米爾的方式,則是重新踏上暌別12年的土地,在內(nèi)心的掙扎中,最后選擇前往戰(zhàn)火紛亂的阿富汗,將哈桑的孩子救出來。從哈桑當(dāng)初堅(jiān)定地“為你,千千萬萬遍”,到最后阿米爾對哈桑兒子索博拉的“為你,千千萬萬遍。”最終走過了一個輪回,劃上了半個句號。

風(fēng)箏是象征性的,它既可以是親情、友情、愛情,也可以是正直、善良、誠實(shí)。我們每個人都在追逐著那高飛的風(fēng)箏,因?yàn)樗鼱繏熘嚓P(guān)于友誼與真誠。

念及那些如風(fēng)往事,冷暖自知。也許誰的生命里都有一只想要挽回的“風(fēng)箏”,我們都會是那個追風(fēng)箏的人,追尋屬于我們的那只風(fēng)箏。

追風(fēng)箏的人讀后感及啟示(熱門17篇)篇四

說實(shí)話,這本書看到前三分之一我是真的有點(diǎn)看不下去的。主要原因如下:

感覺作者的文字表達(dá)比較奇怪,和我們慣常看到的都不太一樣(當(dāng)然因?yàn)樗菄庾髡撸赃@點(diǎn)差異的存在也正常)。看了前三分之一會有點(diǎn)不知所云,不知道作者到底想表達(dá)什么或講述什么。

1、作者前半生一直糾結(jié)于父親到底愛不愛他,而到此時作者心中才有了些許明晰的答案。

3、哈桑在不知道自己與作者是同父異母的關(guān)系前提下依然能做到對作者的始終忠誠。

4、作者在知道哈桑兒子的存在和目前危險(xiǎn)的處境時要面臨艱難的抉擇,他心底根深蒂固的懦弱在和他自己被因?yàn)槔⒕味ぐl(fā)起的勇敢作者斗爭。一邊是美國溫柔的妻子和優(yōu)越的生活,另一邊是阿富汗戰(zhàn)火紛飛的處境。他是否要冒著失去一切的風(fēng)險(xiǎn)去救哈桑兒子于水深火熱中。

5、哈桑兒子在充滿希望的開始期待美國生活后經(jīng)歷了一次失望,雖然那令他失望的情況并未真正發(fā)生,他卻因?yàn)閷?shí)在不想被送進(jìn)孤兒院而在洗澡時企圖結(jié)束自己的生命。

6、幸得真主保佑他被搶救過來,但從此他對世界對身邊的人都永遠(yuǎn)持有一副冰冷和警惕的姿態(tài),這冰冷只有在作者嘗試多次帶動他與之放風(fēng)箏之時才得到數(shù)年來的緩解。

7、追風(fēng)箏這件事看起來是孩童的小游戲,它卻凝結(jié)了哈桑與作者之間完美的相互配合與信任。而追風(fēng)箏的高手哈桑似乎將自己的忠誠與勇敢也遺傳到了后代的骨血里,我相信未來的日子,哈桑兒子心底的溫暖,善良與堅(jiān)韌終歸會被重新喚醒,即便那些美好品質(zhì)可能也一直伴隨著其他來自戰(zhàn)亂的恐懼,不安與警惕。讀后感·我如此相信就像我相信哈桑的忠誠一樣,我如此相信是因?yàn)楣=o自己兒子曾經(jīng)營造的美好世界定能在他幼小心靈了成長出堅(jiān)韌的果子以抵抗現(xiàn)實(shí)的冰冷與黑暗。

其他感受:

3、阿富汗本國國民一定是帶著泣血的情緒謳歌自己偉大且親愛的國家,它歷經(jīng)磨難讓人心疼,但它的民眾對它的愛智慧與日俱增。

追風(fēng)箏的人讀后感及啟示(熱門17篇)篇五

我小的時候就對風(fēng)箏滿懷憧憬,可能是因?yàn)楫?dāng)時還不知道飛機(jī)是什么玩意吧,當(dāng)然也可能是因?yàn)橥砩咸ь^就能看到一閃一閃的眼睛,我抓著爸爸的胳膊讓他看會眨眼的星星,后來老爸告訴我那是風(fēng)箏尾巴上栓著的燈在高高的云朵里穿梭。上初一時我聽過一篇學(xué)姐的朗誦詩,是通過風(fēng)箏來寫父女間親情的,當(dāng)時很感動,從此便愛上了風(fēng)箏放飛的季節(jié)——春、秋。我第一篇被當(dāng)做范文在全班朗讀的作文也是關(guān)于風(fēng)箏的,仿佛只要提起這個名詞我心里就會充滿許多美好而溫潤的回憶,現(xiàn)在在這眾多感動之上恐怕還要加上這本《追風(fēng)箏的人》了。

如果我硬要做個類比的話這本書在主旨上應(yīng)該與托爾斯泰的《復(fù)活》相一致,只是在我的印象中《復(fù)活》并沒有這種脈脈的溫情,而且由于年齡和間隔時間的關(guān)系我已經(jīng)基本忘卻了聶赫留朵夫的一系列自我救贖過程,現(xiàn)在只能就書論書,談?wù)劇蹲凤L(fēng)箏的人》了。

在此之前我從來沒有見過阿富汗作家寫的書,對這個國家惟一的印象就是無休止的內(nèi)亂和拉登,甚至不僅僅是那里,整個西亞就是鋪天蓋地的黃土、取之不盡的石油、永遠(yuǎn)裹著全身的虔誠的伊斯蘭信徒,至于具體是阿富汗、伊朗還是伊拉克好像從來都不在我的考慮范圍之內(nèi)。這本書很是驚艷地融進(jìn)了從七十年代到二十世紀(jì)初的阿富汗國家背景,通過書內(nèi)主人公阿米爾的眼看到了共和、蘇聯(lián)入侵和驚人的破壞力,以童年悠閑的背景與后來返回時所看到的殘酷現(xiàn)實(shí)做了對比,赤裸裸地揭露了人性的丑惡和戰(zhàn)爭的殺傷力,這種感覺很像《飄》。

而在一切罪惡都還沒開始的時候,那里還是個充滿歡笑的國度,有這樣兩個少年——阿米爾和哈桑。他們從小一起長大,喝著同一個乳母的奶水,像兄弟一樣,可地位卻有著天壤之別,阿米爾是少爺,而哈桑只是他的仆人——一個出生后學(xué)會的第一句話是他主人名字的仆人而已。阿米爾是懦弱的,在被欺負(fù)的時候他總選擇忍氣吞聲,每次都是哈桑為他出頭,這使阿米爾的父親非常苦惱,他希望自己的兒子能像個男子漢一樣。對于生來就失去母親的.阿米爾來講,父親是他惟一的親人,他不愿意與人分享父親的愛,哪怕是同他情如手足的哈桑。他總會想出一些小花招惡意地嘲笑哈桑,可哈桑從來都不會生氣。

那個冬天像往年一樣舉行了風(fēng)箏大賽,阿米爾成為最后的贏家,父親為他歡呼雀躍,可他卻從此失掉了最忠誠的哈桑。由于哈桑義無反顧的善良使他每時每刻如坐針氈,哈桑像面鏡子一樣會倒映出他一切丑惡的背叛,他終于趕走了哈桑——以一種及其卑劣的方式。后來蘇聯(lián)入侵,阿米爾和父親被迫移居美國,在那里他得到了暫時的安寧,直到二十五年后來自伊朗,一個名叫拉辛汗的朋友告訴他:回阿富汗來,這里有能再次成為好人的路。

阿米爾最終還是回來了,已近不惑之年的他卻意外得知已經(jīng)死去的那個曾被他背叛卻始終愛著他的仆人哈桑,實(shí)際是他同父異母的的弟弟,帶著贖罪的心理他踏上了那條再次成為好人的道路。一路的艱辛、危險(xiǎn)、命懸一線,終于讓他救回了哈桑的兒子——他的侄子——索拉博。

追風(fēng)箏的人,我們每個人都是,在追尋一條自我救贖的路,心里藏著陰暗,有些人敢于面對,像索拉雅和拉辛汗;有些人選擇用另一種方式去彌補(bǔ),像阿米爾的父親和哈桑的母親;有些人在逃避后選擇再次回歸,像阿米爾。我想沒有人是哈桑,因?yàn)椴粫心菢由屏嫉娜舜婊睿晕覀兊囊簧际莻€追風(fēng)箏的過程,希望在追到風(fēng)箏的那一刻再倒下,然后仰望藍(lán)天說一句:“這輩子我不再欠任何人的。”

追風(fēng)箏的人讀后感及啟示(熱門17篇)篇六

讀完一本經(jīng)典名著后,你心中有什么感想呢?不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的《追風(fēng)箏的人》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《追風(fēng)箏的人》這本書我第一次讀是大學(xué)時候。因?yàn)闀拿侄凰oL(fēng)箏,就好象一位天使般的信使;亦好象一個信使似的的天使,它傳遞著美好;聯(lián)系著人間和天堂。我聯(lián)想這其中的故事也一定是美好的。

我懷著期待進(jìn)入了作者營造的情景,從容平和卻暗含憂傷的靜美心態(tài)講述的記憶里,一口氣讀了70多頁。我也喜歡卡勒徳筆下的喀布爾的冬天,他說:“冬天是喀布爾每個孩子最喜歡的季節(jié),至少那些家里買得起一個溫暖鐵爐的孩子是這樣的。”他說得真實(shí)在,喀布爾的冬天和我們這里一樣是孩子們自由的假期,時間的流水濾盡了童年的煩惱。

看到這因?yàn)樾闹械呐幌朐僮x下去,但是隨著時間的過去我也在不斷地思考,但始終沒再拿起書繼續(xù)讀。再次去看這本書是快畢業(yè)時,收拾舊書時看到的,我又捧回了書。

隨著劇情的跌宕曲折,我的心也是波潮起伏。這個故事枝節(jié)復(fù)雜而且太厚重,但好似一切輪回又回到了起點(diǎn),最后又重合為一點(diǎn)。風(fēng)箏也是一樣,故事起于它,止于它。風(fēng)箏讓哈桑失去了快樂,卻讓他的兒子索拉博找回了快樂。讀完書后,我覺得這依然是一個感人美好的`故事。我也找到了天使——阿米爾。雖然書中滿是他的懦弱,懺悔與自我救贖。但我覺得他真的是墜落人間的天使。其中他的爸爸才是魔鬼,而哈桑則是試金石,拉辛汗是引路蜂。阿米爾一直在爸爸走也走不出的陰影下呼喊,誰能教他挺身而出?面對父親和別人指責(zé)自己是懦夫時,天使的血液在說:“也許爸爸說的對。”他敢于承認(rèn),而且他善良的心把所有的錯全都怪在自己頭上,這是和他經(jīng)歷相似的爸爸和事情的始作俑者阿塞夫永遠(yuǎn)不可能做到的事,因?yàn)樗翘焓埂?/p>

這讓我體會到人總有丑陋的一面,“丑陋總是與美好如影相隨的,在美的背后,丑正探出半張臉龐。”更讓我懂得人生并不總是樂園,經(jīng)歷過傷痛才會成長。讀完這本書就像品一杯茶,有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀,但其中的甘甜讓你回味良久。其實(shí)人生亦是如此,要學(xué)會苦中作樂。

追風(fēng)箏的人讀后感及啟示(熱門17篇)篇七

讀完了卡勒德胡塞尼的《追風(fēng)箏的人》,這本書寫的是關(guān)于“我”和“我”的仆人哈桑之間的事情,故事發(fā)生在阿富汗。但是這個故事一直到“我”去美國之后還在延續(xù)。一條犯下靈魂上的罪過,以及救贖的道路。

“我”和哈桑是從小在一起玩耍的,他是仆人,“我”是主人。但是“我”和他之間同時也是最要好的朋友。“我”經(jīng)常取笑他,經(jīng)常拿他的短處來博得快樂,哈桑卻絲毫沒有不快,依然對“我”忠心耿耿,哈桑一直都是“我”的護(hù)衛(wèi)一樣,在“我”遇到危險(xiǎn)的時候,保護(hù)著“我”的安全。但是,“我”卻沒有在他危險(xiǎn)的時候,保護(hù)哈桑的安全,“我”背叛了他,一條靈魂上的犯罪就此開始。

哈桑被阿塞夫欺凌的時候,“我”卻因?yàn)楹ε拢桓胰ケWo(hù)他。甚至后來還誣陷哈桑頭“我”的手表,逼著他和阿里離去,就因?yàn)椤拔摇钡呐橙酰x后感.害了一個對“我”如此忠誠的人,這是怎樣的一種犯罪。這一條罪伴隨了“我”幾十年。直到“我”結(jié)婚之后,收到來自父親好友拉辛汗的電話:一條再次成為好人的路。這是一條救贖的道路,它可以救贖“我”之前所犯下的罪。

“我”從拉辛汗口中得知了哈桑竟然是“我”父親的私生子,是“我”同父異母的弟弟,到那時哈桑已經(jīng)死去,“我”得知他有個兒子,于是只能千里迢迢去尋找他的兒子。“我”在哈桑身上犯的罪只能在他兒子身上救贖。

追風(fēng)箏的人讀后感及啟示(熱門17篇)篇八

大學(xué)畢業(yè)的時候朋友送了我一本《追風(fēng)箏的人》,工作之后從沒翻閱過。局里提倡讀書活動,我就讀起了這本《追風(fēng)箏的人》。

《追風(fēng)箏的人》是以蘇聯(lián)入侵阿富汗和***掌權(quán)后阿富汗國內(nèi)**為背景的。故事主人公有2個,富家子弟阿米爾和他的仆人哈桑。故事主線就是阿米爾和哈桑的友誼。書中同時描寫描寫了父子之情、手足之情和友情。提出了忠誠與背叛、愧疚與贖罪等道德命題。書的最后阿米爾為哈桑的兒子追逐掉落的風(fēng)箏,就像當(dāng)年哈桑為自己追風(fēng)箏一樣。

看完這本書心里一直很難受。哈桑對阿米爾說的那句“為了你,千千萬萬遍都愿意”讓我印象十分深刻,而阿米爾在為哈桑的兒子追風(fēng)箏的時候也對哈桑兒子說“為了你,千千萬萬遍都愿意”。

追風(fēng)箏,或許形象而又有力的概括了我們的一生,生命就是一場從不停歇的追逐,追逐的對象,或許是理想、或許是想象中自己的樣子。

風(fēng)箏是象征性的,它既可以是親情,愛情;也可以是正直,善良,誠實(shí)。而對于阿米爾來說,風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。

書中很多的情感描寫真的都直擊人心,比如危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助、朋友面臨危險(xiǎn)時的手足無措、愛情乍到時的浮躁不安、失去親人時的悲傷孤獨(dú)、應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時的自私推卸,還有時常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動,這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實(shí)反應(yīng),。

人生也許就是這樣,一旦犯錯或錯過,可能就得用一生來挽回。

追風(fēng)箏的人讀后感及啟示(熱門17篇)篇九

也許每個人心中都有一個風(fēng)箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢地追,讓我們一起追尋那人格的風(fēng)箏。下面請欣賞小編為大家?guī)淼淖凤L(fēng)箏的人讀后感,希望大家喜歡~追風(fēng)箏的人讀后感篇1。

昨天,終于順利的把《追風(fēng)箏的人》看完,這本書,我曾經(jīng)看了四遍,前面三遍,總是在匆匆開頭后放下了,自己也不知道是為什么,至最后一次,居然看到入迷,甚至在昏暗的公交車上也舍不得放手。

故事情節(jié)不算復(fù)雜,卻偏偏摻雜了太多的情感,朋友之情,兄弟之情,父子之情,紛紛交雜糾纏在一起,在那兵荒馬亂的社會中,抽絲撥繭般的將人性一層層的展現(xiàn)在讀者的面前。被社會認(rèn)可的阿米爾,擁有繼承父親一切的權(quán)利,財(cái)富榮譽(yù)諸如此類,但與此相伴卻也承擔(dān)了父親的愧疚,在父親疼愛的同時,也被父親所嫌惡,他渴望得到父親的全心疼愛,卻又對父親充滿敬畏,于是他嫉妒,膽怯。不被社會認(rèn)可的哈桑,以仆人的身份與阿米爾一同長大,受到老爺?shù)母裢馓蹛郏彩冀K最是忠誠的陪伴著阿米爾,即使再害怕,即使被阿米爾背叛,也依舊可以為阿米爾挺身而出。他單純,誠懇,始終有一顆赤子之心。于是,目睹哈桑受辱不敢挺身而出,終日惶惶不愿與哈桑在一起生活,因此陷害哈桑的阿米爾少爺一直活在愧疚痛苦之中,得不到自己的原諒;而直到生命的最后一刻,一直為阿米爾付出的哈桑,縱然一生忐忑,卻始終活的真誠。

直至數(shù)十年后,阿米爾才從父親的好友口中知道真相,為什么父親對自己時有厭惡,為什么父親總是格外疼愛哈桑,只因他們是同父異母的兄弟,這樣一個彌天大謊,是父親對自己對阿里,對哈桑無言的愧疚,卻成為了阿米爾自我救贖的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),而當(dāng)知道哈桑為了保護(hù)父親在阿富汗的屋子,那座傾注了父親的精力,承載了他們所有歡笑和痛苦的家,死在入侵者的槍下,哈桑的孩子成為孤兒流落的時候,阿米爾終于踏上了那條再次成為好人的路。

整本書以阿富汗的戰(zhàn)爭為背景,溫暖舒緩的筆觸卻數(shù)次讓人忍不住落淚。

突然想起一句古語:君子有所為有所不為。人的一生,或許會犯很多錯,會遇到許許多多的選擇和恐懼,我們唯一所能做的是讓自己的心勇敢地面對,縱使傷痕累累,也要問心無愧。

心疼哈桑,也萬分的敬佩這個始終誠摯的男孩。而阿米爾,卻總讓人覺得可憐和心酸,而及到最后他為哈桑的孩子所做的一切,當(dāng)他為哈桑的孩子去追風(fēng)箏,說道:為你,千千萬萬次的時候,卻又忍不住想為他祝福。

為你,千千萬萬次。

我小的時候就對風(fēng)箏滿懷憧憬,可能是因?yàn)楫?dāng)時還不知道飛機(jī)是什么玩意吧,當(dāng)然也可能是因?yàn)橥砩咸ь^就能看到一閃一閃的眼睛,我抓著爸爸的胳膊讓他看會眨眼的星星,后來老爸告訴我那是風(fēng)箏尾巴上栓著的燈在高高的云朵里穿梭。上初一時我聽過一篇學(xué)姐的朗誦詩,是通過風(fēng)箏來寫父女間親情的,當(dāng)時很感動,從此便愛上了風(fēng)箏放飛的季節(jié)——春、秋。我第一篇被當(dāng)做范文在全班朗讀的作文也是關(guān)于風(fēng)箏的,仿佛只要提起這個名詞我心里就會充滿許多美好而溫潤的回憶,現(xiàn)在在這眾多感動之上恐怕還要加上這本《追風(fēng)箏的人》了。

如果我硬要做個類比的話這本書在主旨上應(yīng)該與托爾斯泰的《復(fù)活》相一致,只是在我的印象中《復(fù)活》并沒有這種脈脈的溫情,而且由于年齡和間隔時間的關(guān)系我已經(jīng)基本忘卻了聶赫留朵夫的一系列自我救贖過程,現(xiàn)在只能就書論書,談?wù)劇蹲凤L(fēng)箏的人》了。

在此之前我從來沒有見過阿富汗作家寫的書,對這個國家惟一的印象就是無休止的內(nèi)亂和拉登,甚至不僅僅是那里,整個西亞就是鋪天蓋地的黃土、取之不盡的石油、永遠(yuǎn)裹著全身的虔誠的伊斯蘭信徒,至于具體是阿富汗、伊朗還是伊拉克好像從來都不在我的考慮范圍之內(nèi)。這本書很是驚艷地融進(jìn)了從七十年代到二十世紀(jì)初的阿富汗國家背景,通過書內(nèi)主人公阿米爾的眼看到了共和、蘇聯(lián)入侵和塔li班驚人的破壞力,以童年悠閑的背景與后來返回時所看到的殘酷現(xiàn)實(shí)做了對比,赤裸裸地揭露了人性的丑惡和戰(zhàn)爭的殺傷力,這種感覺很像《飄》。

而在一切罪惡都還沒開始的時候,那里還是個充滿歡笑的國度,有這樣兩個少年——阿米爾和哈桑。他們從小一起長大,喝著同一個乳母的奶水,像兄弟一樣,可地位卻有著天壤之別,阿米爾是少爺,而哈桑只是他的仆人——一個出生后學(xué)會的第一句話是他主人名字的仆人而已。阿米爾是懦弱的,在被欺負(fù)的時候他總選擇忍氣吞聲,每次都是哈桑為他出頭,這使阿米爾的父親非常苦惱,他希望自己的兒子能像個男子漢一樣。對于生來就失去母親的阿米爾來講,父親是他惟一的親人,他不愿意與人分享父親的愛,哪怕是同他情如手足的哈桑。他總會想出一些小花招惡意地嘲笑哈桑,可哈桑從來都不會生氣。

那個冬天像往年一樣舉行了風(fēng)箏大賽,阿米爾成為最后的贏家,父親為他歡呼雀躍,可他卻從此失掉了最忠誠的哈桑。由于哈桑義無反顧的善良使他每時每刻如坐針氈,哈桑像面鏡子一樣會倒映出他一切丑惡的背叛,他終于趕走了哈桑——以一種及其卑劣的方式。后來蘇聯(lián)入侵,阿米爾和父親被迫移居美國,在那里他得到了暫時的安寧,直到二十五年后來自伊朗,一個名叫拉辛汗的朋友告訴他:回阿富汗來,這里有能再次成為好人的路。

阿米爾最終還是回來了,已近不惑之年的他卻意外得知已經(jīng)死去的那個曾被他背叛卻始終愛著他的仆人哈桑,實(shí)際是他同父異母的的弟弟,帶著贖罪的心理他踏上了那條再次成為好人的道路。一路的艱辛、危險(xiǎn)、命懸一線,終于讓他救回了哈桑的兒子——他的侄子——索拉博。

追風(fēng)箏的人,我們每個人都是,在追尋一條自我救贖的路,心里藏著陰暗,有些人敢于面對,像索拉雅和拉辛汗;有些人選擇用另一種方式去彌補(bǔ),像阿米爾的父親和哈桑的母親;有些人在逃避后選擇再次回歸,像阿米爾。我想沒有人是哈桑,因?yàn)椴粫心菢由屏嫉娜舜婊睿晕覀兊囊簧际莻€追風(fēng)箏的過程,希望在追到風(fēng)箏的那一刻再倒下,然后仰望藍(lán)天說一句:“這輩子我不再欠任何人的。”

火紅的晚霞下,一個小男孩拿著風(fēng)箏在風(fēng)中奔跑。

這便是書的封面。可是那飄蕩在空中的風(fēng)箏意味著什么?那長長的風(fēng)箏線的背后又意味著什么?我開始走進(jìn)那一片火紅的晚霞,看昔日的繁華與安寧,今日的苦難與戰(zhàn)亂。

在小說的開始,是童年的阿米爾,童年的哈桑,童年的阿富汗。在那里,有他們親密無間的友誼,幸福美滿的生活。然而,1975年冬天放風(fēng)箏比賽那天所發(fā)生的事情改變了一切。

在那場放風(fēng)箏比賽中,阿米爾為了贏得冷漠父親的注意,奮力競爭,榮獲冠軍。哈桑為阿米爾追回那只已經(jīng)得獎的風(fēng)箏,卻因此不幸地遭到了一群流氓的侮辱,眼看著同伴遇難,阿米爾卻躲在角落里,不敢挺身而出。后來由于受不了羞愧與痛苦的折磨,阿米爾栽贓陷害趕走了哈桑。但不久戰(zhàn)亂又將阿米爾帶到了美國。從此,兩人天各一方。

正當(dāng)美國平淡的生活拂平了一切如煙如雨的往事時,拉辛汗的電話讓阿米爾重新回到阿富汗——那兒有再次成為好人的路。但當(dāng)阿米爾才知道哈桑是自己的親生兄弟,哈桑卻早已死在了塔里班的槍下。

為了禰補(bǔ)心中的缺失,阿米爾費(fèi)盡周折,找到了哈桑的兒子,并為此與當(dāng)年侮辱哈桑的那伙流氓展開了激烈的斗爭。最后花盡心思為心靈受到嚴(yán)重創(chuàng)傷的索拉博—哈桑的兒子重新找回了生命的意義。

合上書本,我依舊聽到耳畔傳來那句真摯的諾言:“為你,千千遍遍。”宛如一句天真的玩笑,卻深深地烙在我們心中。是忠誠,是善良,更是愛。

危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助,親人面臨危險(xiǎn)時的慌亂無措,失去親人時的悲傷孤獨(dú),所有這一切都是人性。阿米爾面對人性中的怯懦,嫉妒,自私……最難面對的就是自己。但當(dāng)他踏上阿富汗不顧一切的追尋和救贖,所有的一切都得到了原諒與補(bǔ)償。是譴責(zé),是覺醒,更是感動。

每個人心中都有一只風(fēng)箏,我們都是追著風(fēng)箏的人。對阿米爾來說,那飄蕩在空中的風(fēng)箏意味著人性中不可缺失的一部分,只有追到了,他才能成為健全的人,那長長的風(fēng)箏線的背后是一份對人生命運(yùn)深深的信服與感激。而對于我們來說,無論那只風(fēng)箏意味著什么,就讓我們勇敢地去追吧。

追風(fēng)箏的人讀后感及啟示(熱門17篇)篇十

對于胡塞尼的最初印象,是幾年前逛新華書店的時候,偶然間看到一本書名奇特、封面精美的《燦爛千陽》,從書封上的介紹了解到作者卡勒德胡塞尼是一個自小成長在阿富汗的阿裔美國人,這不由讓人先入為主地產(chǎn)生一種獵奇心理,想一窺他作品中那片神秘土地的真實(shí)面孔。在這一點(diǎn)上,胡塞尼從不會令人失望,不管是在《燦爛千陽》,還是《追風(fēng)箏的人》中,故事都以戰(zhàn)亂、不穩(wěn)定政權(quán),以及舊社會不平等的家族制度為大背景,卻又在不穩(wěn)定與不平等中尋覓著純凈與光芒。

這一次不僅閱讀了整本《追風(fēng)箏的人》,更索性一口氣把電影版《追風(fēng)箏的人》也看完,由于書與電影載體不同,感受也大不相同:原著情感細(xì)膩,讀來讓人時刻隱隱作痛,電影版高潮迭起,結(jié)局讓人淚流不止。一般來講,改編電影的藝術(shù)效果較難超越原著,《追風(fēng)箏的人》也是同樣,電影雖然展現(xiàn)了主要情節(jié),而主人公阿米爾背后隱藏的復(fù)雜人性、內(nèi)心矛盾并未鋪開展現(xiàn)。原著之于電影的勝利,更可能是文字較之電影對于內(nèi)心情感線索更精準(zhǔn)的把握,娓娓道來,細(xì)細(xì)品味,這也正是胡塞尼小說的特質(zhì)。

第一人稱的口吻加上內(nèi)心矛盾的細(xì)節(jié)展現(xiàn),這很難讓我相信它不是一本作者的自傳,以至于看作者生平的時候還反復(fù)確認(rèn)是否有阿米爾的影子。胡賽尼筆下的阿米爾,一個愛寫作的憂郁少年,他并不是那種擁有完美人格的主人公,作者也沒給他一個全然正義的人設(shè),他只是一個有私心的普通人。人性從不像有些作品人物中演繹的非黑即白,正因?yàn)橛嘘柟猓艜a(chǎn)生陰影,離光芒近的地方,越是“燈下黑”。哈桑就是這樣一束光。

再來說哈桑。哈桑這個人物的設(shè)定可以說有一些傳統(tǒng)作品中英雄主義的人設(shè),他為了阿米爾無所畏懼,他完全忠誠于友情,即便是阿米爾對于他的栽贓他都選擇默許與原諒。但坦白講,這樣的人設(shè)是不能讓我理解與喜愛的,也許與阿米爾一樣,無處安放的黑暗讓我不知所措,甚至不愿意相信人類社會存在什么純凈的靈魂。哈桑那句“為你,千千萬萬遍”,在舊制度下也許會有,但在新社會的民主政體中卻已不再,平等的浪潮卷走了一種伴隨舊政體的品質(zhì)——無條件忠誠。所謂的無條件忠誠,純潔的近乎信仰,沒有利益驅(qū)使,沒有私心,沒有任何原因的相信、服從一個人。現(xiàn)代社會,我是沒有見過這樣的忠誠,平等政體釋放了人類的自由意志,每個人真正意義上成了獨(dú)立個體,不再有奴隸與仆人,也不再有哈桑式付出與無條件忠誠。

在美國這個民主的土壤最肥沃的地方,公民權(quán)利被提升到一定高度的地方,《追風(fēng)箏的人》如同一股文學(xué)界的清流,霸占暢銷書榜首是可想而知的。當(dāng)然也有國內(nèi)一些評論認(rèn)為,這本書存在對美國諂媚的嫌疑,不管這一點(diǎn)是否存在,從阿米爾和哈桑的人物塑造上,我們可以看到胡賽尼對阿富汗人民的愛、對于舊政體下某些靈魂品質(zhì)的贊頌,以及對于安放、救贖人性黑暗的探索。

追風(fēng)箏的人讀后感及啟示(熱門17篇)篇十一

順利的把《追風(fēng)箏的人》看完,這本書,我曾經(jīng)看了四遍,前面三遍,總是在匆匆開頭后放下了,自己也不知道是為什么,至最后一次,居然看到入迷,甚至在昏暗的公交車上也舍不得放手。以下是小編為大家整理分享的追風(fēng)箏的人讀后感想,歡迎閱讀參考。追風(fēng)箏的人讀后感想(一)。

小說總是能表達(dá)出各種情感:悲傷快樂又或是殘忍,本周若說起最大的收獲除了課堂上老師們的諄諄教導(dǎo)就是看了《追風(fēng)箏的人》這樣殘忍而又美麗的故事,作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖,讀來令人蕩氣回腸,給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動。

人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸,不要總在抱怨生活,而要學(xué)著面對人生。本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們遭受著眾人的恥笑和不屑的眼光,他們難過悲傷但并沒有放棄生活的希望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自己的天地。

童年就像糖果的香味那樣甜,那樣美好。“我的整個童年,似乎就是和桑一起度過的某個懶洋洋的悠長夏日,我們在爸爸院子里那些交錯的樹木中彼此追逐,玩捉迷藏,玩警察與強(qiáng)盜,玩牛仔和印第安人,折磨昆蟲……”追逐著風(fēng)箏望著空中的飛鳥飛過而留下的痕跡真希望這一切可以定格在那一瞬間。

悲劇是什么?魯迅先生說“悲劇就是把美好的東西毀滅給人看”。阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風(fēng)箏比賽。要贏得最終的勝利,還必須追到被他最后割斷的風(fēng)箏。哈桑是當(dāng)?shù)刈畛錾淖凤L(fēng)箏高手,他替阿米爾去追,承諾阿米爾一定追到。然而,風(fēng)箏追到了。哈桑卻被幾個少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一了,格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀,并再次錯誤地選擇了逼哈桑離開家門。

“蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間”。蘇聯(lián)入侵阿富汗,阿米爾和他父親亡命出逃,阿米爾遠(yuǎn)遷美國,但他對哈桑的負(fù)罪感未減,后來他知曉了有關(guān)家庭的巨大秘密,原來哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”,阿米爾重返阿富汗,而哈桑已死,阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動,那是一種勇敢,一道動人的風(fēng)景線,一瞥驚鴻的亮光。阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”!

在《追風(fēng)箏的人》中,風(fēng)箏是一個象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情,也是忠誠、友善、勇敢……而對阿米爾而言,童年時的那次追風(fēng)箏,他的自私、怯懦傷害了哈桑,他在對友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心;而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲得救贖的途徑,追風(fēng)箏成為阿米爾成長史中的儀式!也是一種對希望的寄予,我相信這個時候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因?yàn)樗呀?jīng)找到了自己失去的美好。

我小的時候就對風(fēng)箏滿懷憧憬,可能是因?yàn)楫?dāng)時還不知道飛機(jī)是什么玩意吧,當(dāng)然也可能是因?yàn)橥砩咸ь^就能看到一閃一閃的眼睛,我抓著爸爸的胳膊讓他看會眨眼的星星,后來老爸告訴我那是風(fēng)箏尾巴上栓著的燈在高高的云朵里穿梭。上初一時我聽過一篇學(xué)姐的朗誦詩,是通過風(fēng)箏來寫父女間親情的,當(dāng)時很感動,從此便愛上了風(fēng)箏放飛的季節(jié)——春、秋。我第一篇被當(dāng)做范文在全班朗讀的作文也是關(guān)于風(fēng)箏的,仿佛只要提起這個名詞我心里就會充滿許多美好而溫潤的回憶,現(xiàn)在在這眾多感動之上恐怕還要加上這本《追風(fēng)箏的人》了。

如果我硬要做個類比的話這本書在主旨上應(yīng)該與托爾斯泰的《復(fù)活》相一致,只是在我的印象中《復(fù)活》并沒有這種脈脈的溫情,而且由于年齡和間隔時間的關(guān)系我已經(jīng)基本忘卻了聶赫留朵夫的一系列自我救贖過程,現(xiàn)在只能就書論書,談?wù)劇蹲凤L(fēng)箏的人》了。

在此之前我從來沒有見過阿富汗作家寫的書,對這個國家惟一的印象就是無休止的內(nèi)亂和拉登,甚至不僅僅是那里,整個西亞就是鋪天蓋地的黃土、取之不盡的石油、永遠(yuǎn)裹著全身的虔誠的伊斯蘭信徒,至于具體是阿富汗、伊朗還是伊拉克好像從來都不在我的考慮范圍之內(nèi)。這本書很是驚艷地融進(jìn)了從七十年代到二十世紀(jì)初的阿富汗國家背景,通過書內(nèi)主人公阿米爾的眼看到了共和、蘇聯(lián)入侵和驚人的破壞力,以童年悠閑的背景與后來返回時所看到的殘酷現(xiàn)實(shí)做了對比,赤裸裸地揭露了人性的丑惡和戰(zhàn)爭的殺傷力,這種感覺很像《飄》。

而在一切罪惡都還沒開始的時候,那里還是個充滿歡笑的國度,有這樣兩個少年——阿米爾和哈桑。他們從小一起長大,喝著同一個乳母的奶水,像兄弟一樣,可地位卻有著天壤之別,阿米爾是少爺,而哈桑只是他的仆人——一個出生后學(xué)會的第一句話是他主人名字的仆人而已。阿米爾是懦弱的,在被欺負(fù)的時候他總選擇忍氣吞聲,每次都是哈桑為他出頭,這使阿米爾的父親非常苦惱,他希望自己的兒子能像個男子漢一樣。對于生來就失去母親的阿米爾來講,父親是他惟一的親人,他不愿意與人分享父親的愛,哪怕是同他情如手足的哈桑。他總會想出一些小花招惡意地嘲笑哈桑,可哈桑從來都不會生氣。

那個冬天像往年一樣舉行了風(fēng)箏大賽,阿米爾成為最后的贏家,父親為他歡呼雀躍,可他卻從此失掉了最忠誠的哈桑。由于哈桑義無反顧的善良使他每時每刻如坐針氈,哈桑像面鏡子一樣會倒映出他一切丑惡的背叛,他終于趕走了哈桑——以一種及其卑劣的方式。后來蘇聯(lián)入侵,阿米爾和父親被迫移居美國,在那里他得到了暫時的安寧,直到二十五年后來自伊朗,一個名叫拉辛汗的朋友告訴他:回阿富汗來,這里有能再次成為好人的路。

阿米爾最終還是回來了,已近不惑之年的他卻意外得知已經(jīng)死去的那個曾被他背叛卻始終愛著他的仆人哈桑,實(shí)際是他同父異母的的弟弟,帶著贖罪的心理他踏上了那條再次成為好人的道路。一路的艱辛、危險(xiǎn)、命懸一線,終于讓他救回了哈桑的兒子——他的侄子——索拉博。

追風(fēng)箏的人,我們每個人都是,在追尋一條自我救贖的路,心里藏著陰暗,有些人敢于面對,像索拉雅和拉辛汗;有些人選擇用另一種方式去彌補(bǔ),像阿米爾的父親和哈桑的母親;有些人在逃避后選擇再次回歸,像阿米爾。我想沒有人是哈桑,因?yàn)椴粫心菢由屏嫉娜舜婊睿晕覀兊囊簧际莻€追風(fēng)箏的過程,希望在追到風(fēng)箏的那一刻再倒下,然后仰望藍(lán)天說一句:“這輩子我不再欠任何人的。”

昨天,終于順利的把《追風(fēng)箏的人》看完,這本書,我曾經(jīng)看了四遍,前面三遍,總是在匆匆開頭后放下了,自己也不知道是為什么,至最后一次,居然看到入迷,甚至在昏暗的公交車上也舍不得放手。

故事情節(jié)不算復(fù)雜,卻偏偏摻雜了太多的情感,朋友之情,兄弟之情,父子之情,紛紛交雜糾纏在一起,在那兵荒馬亂的社會中,抽絲撥繭般的將人性一層層的展現(xiàn)在讀者的面前。被社會認(rèn)可的阿米爾,擁有繼承父親一切的權(quán)利,財(cái)富榮譽(yù)諸如此類,但與此相伴卻也承擔(dān)了父親的愧疚,在父親疼愛的同時,也被父親所嫌惡,他渴望得到父親的全心疼愛,卻又對父親充滿敬畏,于是他嫉妒,膽怯。不被社會認(rèn)可的哈桑,以仆人的身份與阿米爾一同長大,受到老爺?shù)母裢馓蹛郏彩冀K最是忠誠的陪伴著阿米爾,即使再害怕,即使被阿米爾背叛,也依舊可以為阿米爾挺身而出。他單純,誠懇,始終有一顆赤子之心。于是,目睹哈桑受辱不敢挺身而出,終日惶惶不愿與哈桑在一起生活,因此陷害哈桑的阿米爾少爺一直活在愧疚痛苦之中,得不到自己的原諒;而直到生命的最后一刻,一直為阿米爾付出的哈桑,縱然一生忐忑,卻始終活的真誠。

直至數(shù)十年后,阿米爾才從父親的好友口中知道真相,為什么父親對自己時有厭惡,為什么父親總是格外疼愛哈桑,只因他們是同父異母的兄弟,這樣一個彌天大謊,是父親對自己對阿里,對哈桑無言的愧疚,卻成為了阿米爾自我救贖的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),而當(dāng)知道哈桑為了保護(hù)父親在阿富汗的屋子,那座傾注了父親的精力,承載了他們所有歡笑和痛苦的家,死在入侵者的槍下,哈桑的孩子成為孤兒流落的時候,阿米爾終于踏上了那條再次成為好人的路。

整本書以阿富汗的戰(zhàn)爭為背景,溫暖舒緩的筆觸卻數(shù)次讓人忍不住落淚。

突然想起一句古語:君子有所為有所不為。人的一生,或許會犯很多錯,會遇到許許多多的選擇和恐懼,我們唯一所能做的是讓自己的心勇敢地面對,縱使傷痕累累,也要問心無愧。

心疼哈桑,也萬分的敬佩這個始終誠摯的男孩。而阿米爾,卻總讓人覺得可憐和心酸,而及到最后他為哈桑的孩子所做的一切,當(dāng)他為哈桑的孩子去追風(fēng)箏,說道:為你,千千萬萬次的時候,卻又忍不住想為他祝福。

為你,千千萬萬次。

追風(fēng)箏的人讀后感及啟示(熱門17篇)篇十二

書中主要講述了戰(zhàn)爭背景下的12歲富家少爺阿米爾與他的仆人哈桑情同手足。在一次風(fēng)箏比賽后,哈桑為了搶回阿米爾贏得的風(fēng)箏,遭受了異端分子的暴打,目睹這一切的阿米爾卻沒有出來阻止,自此阿米爾因?yàn)樽约旱呐橙跖c膽怯感到自責(zé)和痛苦,無法再像以前一樣面對哈桑,于是用計(jì)逼走哈桑。

阿米爾在成長的這些年對哈桑的那份愧疚始終揮散不去。為了贖罪,阿米爾希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)力,卻發(fā)現(xiàn)了一個驚天謊言,哈桑竟然是自己同父異母的兄弟,但此時哈桑已死,而哈桑的兒子此時還在水生火熱之后中,這時候,阿米爾戰(zhàn)勝了自己的懦弱,勇敢地救出了哈桑的孩子,也拯救了自己。

我已記不起當(dāng)初因何緣故讀了這本書,但是在打開這本書之后卻欲罷不能,卡勒德胡賽尼并沒有用很優(yōu)美的文筆,僅僅用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖,就使我久久不能忘懷。

我想無論是工作、生活還是人生亦是如此,犯錯之后想盡辦法去彌補(bǔ),往往會花費(fèi)更精力。在需要我們負(fù)責(zé)的時候,要勇于承擔(dān)責(zé)任,敢于直面錯誤,而往往人性的自私與懦弱,會讓人不想面對現(xiàn)實(shí),卻不知這樣只會讓人越陷越深,無法自拔。試著問問自己的內(nèi)心是否留有一絲悔恨與自責(zé),如果有,請鼓起勇氣,勇敢面對吧!

追風(fēng)箏的人讀后感及啟示(熱門17篇)篇十三

1.這部書讓每個讀者重新認(rèn)識阿富汗,獨(dú)特的風(fēng)箏比賽和追風(fēng)箏習(xí)俗,人們的喜怒哀樂、愛情、友情,美食,婚俗,淳樸的民風(fēng)(折斷的樹枝就可以當(dāng)信用卡賒賬),以及男人的榮譽(yù)。

2.與我們中國相比,我感覺最大的不同之處在于宗教和種族對人們的影響之深遠(yuǎn)。僅僅因?yàn)樾叛龅淖诮膛蓜e或種族不同,就會互相仇視,你死我活。沒有任何個人恩怨,僅僅因?yàn)槟橙耸恰肮恕保托陌怖淼玫乩淠⒈梢暋⑴邸⒁娝啦痪龋踔翚垰ⅰ_@對于一直沒有宗教信仰的中國人來說是不可理解的,我們的地域歧視真是無法相比。

3.希望人生有拉辛汗這樣的忘年交,有哈桑這樣的朋友。

4.父愛對孩子是多么地重要,孩子是敏感的弱者,他們會努力得到父母的愛,可能會不擇手段。

5.環(huán)境和教育對孩子的影響深遠(yuǎn),書中同父異母的兄弟被后天“培訓(xùn)”成主人和仆人,奴性就是這樣養(yǎng)成的,成為逆來順受的羔羊。

6.良心的折磨是最痛苦的,會導(dǎo)致人的行為失常。反之,如果你身邊的人突然有不可理喻的、反常的言行,那么很可能發(fā)生了什么重大的事情,他可能是受害人,也可能是加害者、知情者。

7.說謊是偷走別人知道真相的權(quán)利,詐騙是偷走公平的權(quán)利。

8.戰(zhàn)爭、**對普通人來說是深重的災(zāi)難,會失去平靜的生活和家園,失去一切未來和憧憬。興,百姓苦;亡,百姓苦。

9.雞奸男童是全世界任何民族都會有的罪惡。男寶寶的媽媽千萬不能掉以輕心!

10.承認(rèn)錯誤、彌補(bǔ)過失需要巨大的勇氣,能做到的人都是最勇敢的人。

11.阿米爾的父親至死也沒有對兒子說出罪惡的秘密,更沒有對哈桑彌補(bǔ)過什么。即使他在其他方面是鐵漢,實(shí)質(zhì)上仍是個懦弱的人。

12.哈桑最讓人心疼。他沒有傷害過任何人,盡管他的親生父親、親生母親、同父異母的兄長都對不起他,從小就是仆人的身份,為了保全少爺?shù)娘L(fēng)箏而被傷害,為了保護(hù)主人的房產(chǎn)被殺害在大街上。唯一對他好的人是他的養(yǎng)父。善良的哈桑的夢:“我夢到花兒再次在喀布爾的街頭盛開,音樂再次在茶屋響起,風(fēng)箏再次在天空飛翔。”

13.我感到最遺憾的是,當(dāng)阿米爾終于找到并帶著哈桑的兒子索拉博逃出阿富汗塔利班的魔掌,他是在找不到那個拉辛汗編造的子虛烏有的孤兒院之后才產(chǎn)生了收養(yǎng)索拉博的想法。如果他從一見面或一得知真相就堅(jiān)定地要收養(yǎng)索拉博,也就是他的侄子,他的贖罪之行就更完美,人格也就更高尚了。

14.書中的語言也很有特色,苦難中仍有阿富汗人的幽默,淚中含笑,像濃濃的咖啡:

1)一具皮包骨的軀體偽裝成拉辛汗把門打開。

2)阿富汗人還有其他的死法嗎?(指戰(zhàn)爭后地雷的遺患)。

追風(fēng)箏的人讀后感及啟示(熱門17篇)篇十四

(本文為你提供讀后感范文兩篇。)。

再次看到風(fēng)箏時,已然是七月。綠草如茵的空地上,幾個人在放風(fēng)箏,臉上的笑容宛若夏日雨后的天空。我坐下,神思有些困倦。不知是睜眼之時還是閉眼之時,我望見一片瑰麗的蒼穹,燦爛的云朵中是成片的風(fēng)箏,如同飛鳥。遠(yuǎn)處,放風(fēng)箏的人佇立,追風(fēng)箏的人奔跑。一切都如此熟悉。為你,千千萬萬遍。這句《追風(fēng)箏的人》中的對白此刻突然出現(xiàn)在我的腦海中。我意識到周圍的一切都是一場夢境。我在延續(xù)著一個夢,一個《追風(fēng)箏的人》的夢。

阿富汗,一個在曾經(jīng)在我印象中只有戰(zhàn)火紛飛的地方。而《追風(fēng)箏的人》卻為我呈現(xiàn)了一個真正的阿富汗一個有歡樂,有情誼的國土。阿米爾和哈桑在這片土地上生活的是那樣幸福。雖然身份與種族的差異不時擾亂兩人的友誼,但是誰也無法忽視這之中令人艷羨的美好。然而,這樣一個美好的開頭,冥冥之中注定會有一個令全文發(fā)生轉(zhuǎn)折的岔路口。阿米爾和哈桑在當(dāng)?shù)氐亩凤L(fēng)箏比賽中取得了勝利,狂喜中,哈桑要去追那只被割下的風(fēng)箏。那一刻,我仿佛預(yù)感到了之后的事情,我聽到我的心中大呼不要去!可是,我只是一個看客。我只能一頁頁翻下去,看著阿米爾走街串巷尋找著哈桑,看著哈桑被一群不良少年施暴,看著阿米爾在這重要的岔路口選擇了膽怯當(dāng)那只風(fēng)箏墜落,陰影掃過白雪上斑駁的血漬,我知道,墜落的不僅是風(fēng)箏,還有阿米爾與哈桑之間一整個過去,連同快樂與悲傷。

那時的我想,如果是我,我會挺身而出嗎?如果阿米爾當(dāng)時用自己救下哈桑,他們之后又會如何?我不知道。這世界沒有如果。但我知道,阿米爾在他尚且年幼人生中錯過了什么重要的東西,而正是這一錯過,將用他的一生來補(bǔ)救。我們的人生究竟禁得起幾次這樣的錯過?人生竟是這樣堅(jiān)強(qiáng)而又脆弱!

故事的最后,阿米爾為索拉博追著風(fēng)箏。那風(fēng)箏究竟是什么?到底誰才是追風(fēng)箏的人?這兩個問題一直伴隨我到最后。我的眼淚終于奪眶而出。我知道,這問題阿米爾已經(jīng)明白了,我也已經(jīng)明白了。

生命就是那一片天空,或鮮紅或湛藍(lán)。望著遠(yuǎn)方的風(fēng)箏,我們追尋,我們仰望,在追風(fēng)箏的路途中,我們詮釋一整個世界。這途中,有溝壑,有山坡;有彷徨,有疲乏。可是,沒有人會停下前進(jìn)的腳步,因?yàn)椋覀兌际亲凤L(fēng)箏的人。

擔(dān)起責(zé)任,鼓起勇氣,翻過千山萬水,跨越艱難險(xiǎn)阻。我相信,我的風(fēng)箏一定會在某座山的后面等著我。

睜開眼睛,聲旁依然是碧綠的草地。放風(fēng)箏的人越來越多,陽光在各種風(fēng)箏下投下細(xì)碎的光斑。夏意正好,此時的我仰望天穹,仰望天穹上的風(fēng)箏,嘴角的弧度悄然上揚(yáng)。

這是一本令人震撼的小說,看完后也讓我有很多感想,其實(shí),我們每個人的心里都應(yīng)該有一個屬于自己的風(fēng)箏,它可以代表親情、友情、愛情,也可以是正直、善良、誠實(shí),《追風(fēng)箏的人》讀后感。對阿米爾來說,風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。小說開頭和結(jié)尾重疊在一起,成為兩幅相似的畫面:廣漠的天空,雪花飄落,空氣寒冷而清澈,追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑,追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域,不同的兩代人之間反復(fù)地上演著,但每一次的重復(fù)之間,生活都發(fā)生著劇烈的變化,這幅畫面也隨著主人公命運(yùn)的變化被不斷染上新的顏色,從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。

《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,作者并沒有很華麗的文筆,他僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖。當(dāng)仆人哈桑阿米爾最好的伙伴,被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力與侮辱時,阿米爾哈桑最信任的朋友,卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視,直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時,我聽到了心碎的聲音。可命運(yùn)的指針并沒有停止,阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已,無法面對哈桑。最后甚至栽贓他,讓他永遠(yuǎn)離開了這個家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時,悔恨與傷痛糾結(jié).當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時,他卻不顧危險(xiǎn),前往家鄉(xiāng)阿富汗,開始了救贖。但時間是可怕的,因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖儭=K于回到家鄉(xiāng)的阿米爾,目睹了家鄉(xiāng)的變化,戰(zhàn)亂不斷,民不聊生。同時也見到了兒時的老管家,見到了荒廢的家,也得知了,哈桑的死訊。哈桑死了,阿米爾的救贖卻沒有停止,哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中,兒時的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾。

一場救贖再次開始。故事的最后,阿米爾救回了索拉博,可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情,唯有說起風(fēng)箏那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時,才會不知覺的笑起來書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,追到了心中漂移已久的風(fēng)箏,重新成為一個堂堂正正的男子漢,生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局,相比較而言,是幸福的。他終于明白了彼此的意義以生命為代價。

書中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來閱讀的人,都會被其中直指人心的情感打動,也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒,比如傷害別人時的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助;親人面臨危險(xiǎn)時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時的自私推諉,以及時常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。

也許故事的結(jié)局并不完美,也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣,犯錯,錯過,再用一生來挽回。

追風(fēng)箏的人讀后感及啟示(熱門17篇)篇十五

周末,天氣格外的好,午睡被萬人長跑的廣播聲粉碎了,起床,倒完垃圾,回來看著還是一團(tuán)亂的宿舍,無語,然后背起書包自習(xí)去。路上全是人,被太陽照著的感覺很愜意,找了一間沒有空調(diào)的普通教室坐下,只有一個女生在最后一排玩電腦,不久又來了一對情侶。

翻開實(shí)驗(yàn)報(bào)告,心里默念cnmb一百遍之后開始寫,不經(jīng)意間回頭往窗外望去,幾棵光溜溜的小樹立在小草坪里,人來人往。頓時冒出一個念頭,以后成不了大事就去做一個作家或者漫畫家吧。因?yàn)槲彝蝗粚?chuàng)作有了很大的興趣,而漫畫也是我多年來所熱愛的。初中時曾經(jīng)幻想去世界上最好的游戲制作公司做一名游戲開發(fā)者,要開發(fā)什么游戲我都想了很多。結(jié)果這被證明只能是一個即將遠(yuǎn)去的美好理想吧,游戲畢竟只能用來娛樂,太過投入就會迷失在現(xiàn)實(shí)與虛幻之中。但是,人多少都有天真的一面,有美好的想法才有可能實(shí)現(xiàn),只不過現(xiàn)在的人越來越分不清現(xiàn)實(shí)與虛幻罷了。

大概四周前,看完了《追風(fēng)箏的人》,今天就當(dāng)是兌現(xiàn)之前的諾言,寫一篇讀后感吧。這本書,很早之前就知道,圖書館去了兩次,在電腦上查顯示可借,結(jié)果都沒找到。之后一位同學(xué)說最近在看這本書,于是我也下了個電子書放在手機(jī)里看了。整本書大部分都是在回憶吧,多少應(yīng)該有點(diǎn)作者的真實(shí)經(jīng)歷在里面。先寫主人公阿米爾童年年時在阿富汗與自己仆人兼朋友哈桑(雖然主人公不認(rèn)為哈桑是朋友)的日子。發(fā)生了一些事之后,兩之間產(chǎn)生隔閡,最終主人公說謊讓自己爸爸趕走了哈桑和哈桑的爸爸,俄羅斯入侵阿富汗后,主人公和父親移民美國,多少年之后,主人公發(fā)現(xiàn)哈桑是自己爸爸的私生子,最后主人公冒著危險(xiǎn)去阿富汗接回了哈桑的兒子,完成了一次對過去人生的救贖。

具體的內(nèi)容大家可以百度,我就不贅述了。這本書還有電影版的,想省時間的同學(xué)可以去下載。看完之后,我的心情沉重又震撼。我很佩服主人公的爸爸,一個硬漢,偉大的父親,面對別人對于生命的羞辱敢于不顧生死站出來,有自己的尊嚴(yán)。而主人公則是一個柔弱,膽小,確渴望得到父親認(rèn)可的人。阿富汗每年冬季都要舉行風(fēng)箏大賽,最后的勝者會得到人們的贊賞,主人公為了得到父親的稱贊,希望得到第一名。結(jié)果那一年的比賽,他真的做到了,作為習(xí)慣,勝者要把被自己打敗(就是用自己的風(fēng)箏線把對方的線割斷)的風(fēng)箏追回來,這才算完成了最后的勝利。哈桑在追回風(fēng)箏的途中遇到了當(dāng)?shù)氐膸讉€無賴,發(fā)生了不幸的事。結(jié)果主人公目睹了事情的經(jīng)過卻由于懦弱和恐懼沒有上去制止。主人公和哈桑在那之后不再親密無間,最終主人公出于一種我認(rèn)為是嫉妒和恐懼的心理編造謊言趕走了哈桑。背叛與救贖,對主人公的靈魂來說是一次升華。但正如主人公父親所說,世界上只有一種罪,那就是盜竊,而欺騙盜走了人們知道真相的權(quán)利。犯下的過錯,即使彌補(bǔ)了,難免會留下疤痕。不過知錯能改,也就善莫大焉了。

人的一生難免會說謊,也會被欺騙。活了這么多年,我也厭倦欺騙與被欺騙了。謊言,也許是人的一種自我保護(hù),但多少都會傷害到別人,而奇怪的是人們似乎生來就會說謊。在友誼與愛情之中,最可怕的可能也就是謊言了,或者人與人之間的不信任,互相猜忌。這世界,總有謊言與真話。我以前也曾經(jīng)說過許多假話,但現(xiàn)在,除非是我不想做的事,我不想再欺騙誰了。只可惜這個世界不可能每個人都和我一樣,只有小孩才是最真實(shí)的吧。

人越成長越孤獨(dú),一方面的原因,也就是周圍的謊言太多了吧。在這樣一個混亂的世界,人只會越活越無奈吧。

人真是一個復(fù)雜的動物呢,社會也因此復(fù)雜了。不管怎樣,歷史是真實(shí)的,總有水落石出的一天。縱使謊言再多,倘若自己都騙自己了,那人生也沒有什么意義了。

路依舊很長,每一天都有新的發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟,那么,把一切交給明天,做一個有血有肉,敢愛敢恨,堂堂正正的人吧。那我也就這樣,結(jié)束這篇所謂的讀后感了吧。

追風(fēng)箏的人讀后感及啟示(熱門17篇)篇十六

看了《追風(fēng)箏的人》這篇文章對我來說是一個沉下心來讀書的開始,一個深入思考的開始,追風(fēng)箏的人讀后感。不得不承認(rèn),在之前的很長一段時間里,我?guī)缀鯇ψx書喪失了興趣。經(jīng)常是拿起一本書--放下。看起來,我與書無緣了。但總會有一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)的。當(dāng)我看到《追風(fēng)箏的人》這個書名,引發(fā)了我無限的聯(lián)想。又看到它的封面——黃昏的天空。一層層斑斕云彩中有一片蔚藍(lán)天空,仿佛把人帶到更深更廣遠(yuǎn)的世界。一只拖著長長尾巴的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞。因?yàn)橐粋€書名,因?yàn)橐粋€夢境,我買下了它。

故事的開始,在阿富汗。說起這個我們的鄰國,并不是一個太平世界。我們總會把它與戰(zhàn)爭、難民、死亡聯(lián)系在一起。讓我們想起的總會是一張張?bào)@恐的臉,沒有輕松,更不會有笑容。這不是什么童話故事,也并非喜劇。

似乎一切都是注定的。阿米爾和哈桑,是一對從小一起長大的主仆,或者說伙伴。阿米爾少爺會說的第一個詞是爸爸,而哈桑會說的第一個詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛,不惜陷害哈桑一家;哈桑為了自己的主人,受盡恥辱,最終奉獻(xiàn)出生命。

是阿米爾錯了嗎?他膽小、懦弱、自私,看到哈桑被阿塞夫一群人欺負(fù),卻裝不知道。但他在逃跑的那一刻,心里是多么復(fù)雜。最終他確定“為了贏回爸爸,也許哈桑只是必須付出的代價,使我必須宰割的羔羊……他只是個哈扎拉人,不是嗎?”事實(shí)不是這樣的,哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。然而這個被爸爸一生深埋的秘密揭開時,哈桑已經(jīng)死在戰(zhàn)爭的槍下。

但有一點(diǎn)可以確定,無論是阿米爾還是哈桑,都沒有錯,他們原本都是純真善良的孩子。因?yàn)榉N族,使他們有了高低貴賤之分,被逼向世界的兩極。這個故事震撼了每一個人的心靈,他向我們再一次發(fā)出最深的吶喊:我們要和平!我們要平等!

追風(fēng)箏的人讀后感及啟示(熱門17篇)篇十七

《追風(fēng)箏的人》作者(美)卡勒德胡賽尼著,書中主要講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而,在一場風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件悲慘不堪的事,阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦,逼走了哈桑,不久,自己也跟隨父親逃往美國。

成年后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對哈桑的背叛。“來吧,這里有再次成為好人的路”。為了贖罪,阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng),希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力,卻發(fā)現(xiàn)一個驚天謊言,兒時的噩夢再度重演,阿米爾該如何抉擇?很是值得推薦一部好書。

作者文筆優(yōu)美,譯者文學(xué)功底深厚。小說如此殘忍而又美麗,讀來令人蕩氣回腸,感慨良多。身為子女,感謝父母以正直、善良、誠實(shí)品質(zhì)影響著自己,身為父母,希望子女健康成長,從生活中獲得勇氣,成為正直、誠實(shí)的人。“風(fēng)箏”是象征性的,對阿米爾來說,風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。

哈桑為了阿米爾,他一次又一次的勇敢的保護(hù)著自己的小主人,風(fēng)箏大賽之后,為了追尋那只象征著榮耀的藍(lán)風(fēng)箏,為了藍(lán)風(fēng)箏不被人搶走,哈桑悲劇的承受著惡少阿塞夫的侵犯,他的少爺阿米爾因?yàn)樵尽拔铱梢詻_進(jìn)小巷,為哈桑挺身而出——就像他過去無數(shù)次為我挺身而出那樣。結(jié)果,我跑開了”。

每個人心中都有自己的“風(fēng)箏”,無論它意味著什么,都應(yīng)該勇敢地去追。在此明白無論生活在哪里,無論在哪個國家,人性的本質(zhì)是一樣的,追求真善美是人類永遠(yuǎn)不變的信仰。

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培訓(xùn)心得是我們在培訓(xùn)過程中積累的寶貴財(cái)富,有助于我們提升個人發(fā)展和就業(yè)競爭力。以下是小編為大家整理的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。的為期七天的培訓(xùn),在此我非常
活動方案的制定需要合理安排活動的時間和節(jié)奏,以充分利用時間資源。在這里,小編為大家整理了一些有關(guān)活動方案的范文,供大家在制定活動方案時參考借鑒。為進(jìn)一步深入落實(shí)
自我介紹需要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和簡潔性,以便能夠清晰地傳達(dá)自己的核心信息。下面是一些自我介紹的技巧和注意事項(xiàng),希望能對大家的自我介紹有所幫助。尊敬的各位xx:
幼兒園工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)自己在幼兒園工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種重要方式。小編從眾多幼兒園工作總結(jié)中精選了一些范文,供大家閱讀和借鑒。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一
寫心得體會是我們對某一特定主題或事件的深入思考和總結(jié),有助于我們提高專業(yè)能力和素養(yǎng)。以下是一些實(shí)際案例的心得體會,希望能夠給大家提供一些實(shí)用的指導(dǎo)和建議。
發(fā)言稿是一種在公眾場合發(fā)表言論的書面材料,它可以幫助我們更好地組織思路。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的發(fā)言稿,供大家學(xué)習(xí)和參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:剛
通過寫作,我們可以不斷提高自己的語言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。下面是一些優(yōu)秀作文的示范,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。善于思考是人類文明的一個重要標(biāo)志,且對于我們每
班級工作計(jì)劃是對班級發(fā)展和成員需求進(jìn)行分析后,制定出的具體目標(biāo)和行動方案,可以幫助班級邁向更好的未來。接下來是一份全面考慮學(xué)生需求的班級工作計(jì)劃,希望對大家有所
職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,明確自己的職業(yè)目標(biāo),并制定實(shí)際可行的行動計(jì)劃。下面是一些職場專家對于職業(yè)規(guī)劃的經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以給大家提供一些思路和方法。
祝福是一種讓人們感到祝福者關(guān)心和關(guān)注的情感表達(dá)方式。接下來是一些真誠的祝福語,愿它們成為你們美好的回憶和助力。九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下,攀登理性之
借款合同是在借貸雙方達(dá)成一致的基礎(chǔ)上簽訂的,一般規(guī)定了借款金額、借款期限和利率等重要條款。小編為大家整理了一些常用的借款合同樣本,歡迎大家瀏覽。甲方:____
檢討書是一種自我審視和反思的方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。接下來是小編為大家搜集的檢討書范文,歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。親愛的班主任,敬愛的x老師:我是溫嶺中
匯報(bào)工作是組織內(nèi)溝通交流的重要方式之一,能夠展示個人和團(tuán)隊(duì)的工作成果。工作匯報(bào)是我們展示自己工作能力和成果的機(jī)會,也是向上級展示自己的重要渠道。今年來,我們街道
制定活動方案可以提高活動的組織性和針對性,使活動更加順利和有效。這些活動方案范文包含了活動策劃、組織和執(zhí)行等方面的內(nèi)容,可以幫助大家全面了解活動方案的各個環(huán)節(jié)。
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)推敲和精心雕琢的,它展現(xiàn)了作者的用心和勤奮。這是一篇經(jīng)過多次修改和潤飾的優(yōu)秀作文范例,大家可以參考其中的寫作技巧和結(jié)構(gòu)安排。1、能自覺獨(dú)立完成
教師工作計(jì)劃是指教師在一定時期內(nèi)對自己的教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的書面材料。教師工作計(jì)劃是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促
崗位職責(zé)的描述應(yīng)具備準(zhǔn)確性、全面性和可操作性等特點(diǎn)。下面是一些來自不同行業(yè)的職業(yè)人士分享的崗位職責(zé)體會,希望對大家有所啟發(fā)。姓名:任教年級:1、遵守《中小學(xué)教師
自我評價是一種對自己內(nèi)心獨(dú)立思考的過程,可以幫助自己更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展提供有力的支持。在以下的自我評價范文中,大家可以看到不同領(lǐng)域和行業(yè)的
一份出色的申請書可以為我們爭取更多的機(jī)會,幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。以下是小編為大家收集的更多申請書范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我是第
活動總結(jié)是對某一次活動進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種文書形式。以下是一些活動總結(jié)的佳作,通過閱讀范文,相信大家能夠更好地寫出一篇完美的活動總結(jié)。本次活動從下午2:00開始
自查報(bào)告可以引導(dǎo)我們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀,促進(jìn)我們的自我認(rèn)知和自我發(fā)展。小編為大家準(zhǔn)備了一些自查報(bào)告模板,幫助大家更加輕松地開始寫作過程。根據(jù)集團(tuán)公司辦公
培訓(xùn)心得體會是對所接受培訓(xùn)內(nèi)容和經(jīng)歷的一種總結(jié)和反思,對于個人成長和提升至關(guān)重要。為了幫助大家更好地寫作,小編整理了一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會的范文,供大家參考和借鑒
在寫意見建議時,我們應(yīng)該注重實(shí)際操作性,即提供具體的方法和步驟,讓讀者能夠?qū)嵤=酉聛硎切【帪榇蠹艺淼囊恍┮庖娊ㄗh范文,希望能夠給大家提供一些思路。
心得體會是對個人在學(xué)習(xí)、工作或生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納,它能夠幫助我們不斷成長和進(jìn)步。想一想,我們是否已經(jīng)積累了足夠多的心得體會了呢?心得體會有什么好
感恩是一種人際關(guān)系的紐帶,能夠增強(qiáng)人與人之間的情感連接。以下是一些關(guān)于感恩的電影推薦,讓我們一起感受感恩與情感的融合。老師、同學(xué)們:大家好!今天我演講的主題是“
作為主持人,我將盡力確保會議的順利進(jìn)行和大家的積極參與。下面是一些主持人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教訓(xùn),對于想要從事主持工作的人來說,是很有參考價值的。合:大家早上好!張:今
通過財(cái)務(wù)工作總結(jié),可以查找并改正工作中的錯誤,提高財(cái)務(wù)管理水平。接下來,請大家一起來看看小編為大家準(zhǔn)備的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。時光在流逝,從
策劃方案的實(shí)施和執(zhí)行階段需要不斷監(jiān)測和評估,及時進(jìn)行調(diào)整和修正。策劃方案范文中的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),是寶貴的資料和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。告別了熟悉的環(huán)境,孤身來到了陌生的xx大
發(fā)言稿可以幫助我們準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)自己的思想,有效地傳達(dá)信息。請大家留意以下領(lǐng)導(dǎo)者的發(fā)言摘錄,它們能夠讓我們更好地理解領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)和關(guān)鍵要素。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老
實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)期間重要的學(xué)習(xí)和交流工具,可以讓他人了解我們的實(shí)習(xí)情況和成果。以下是一些精選的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠給大家在寫實(shí)習(xí)報(bào)告時提供思路和啟發(fā)。
開學(xué)典禮是學(xué)校傳遞教育理念的平臺,旨在激勵學(xué)生積極向上、勇于拼搏,為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面為大家展示一些開學(xué)典禮的經(jīng)典瞬間,讓我們一起回顧一下。
應(yīng)急預(yù)案需要隨時更新和完善,以適應(yīng)不斷變化的社會環(huán)境和風(fēng)險(xiǎn)形勢。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。1.各學(xué)校要建立以校(園)長為組長,學(xué)校分
入黨積極分子要認(rèn)真履行黨章賦予的權(quán)責(zé),保持清醒的頭腦和正確的立場,嚴(yán)守黨的紀(jì)律。來看看這些入黨積極分子的成長歷程,體會他們的奮斗和堅(jiān)持。敬愛的黨組織:身為一名積
面對失敗,我學(xué)會了從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并不斷調(diào)整自己的思維方式。以下是一些關(guān)于心得體會的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹尽8鶕?jù)學(xué)校現(xiàn)狀和長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,為了做
離婚協(xié)議是夫妻雙方在離婚過程中積極溝通、協(xié)商達(dá)成的一種重要文件。為了更好地向大家展示離婚協(xié)議的書寫方式和要點(diǎn),下面是一份簡明的范例供參考。男方與女方于_____
自我鑒定是大學(xué)生進(jìn)行自我反思和自我約束的一種方式,有利于他們認(rèn)清自己、找準(zhǔn)方向。大學(xué)生自我鑒定范文六:在大學(xué)期間,注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,積極參與科研
個人總結(jié)是對自己成長過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)歸納的過程,它可以讓我們更加清晰地認(rèn)識自己以及自身的發(fā)展需求。在這個欄目中,小編為大家整理了一些個人總結(jié)的實(shí)例,希
銷售工作總結(jié)是對銷售技巧和銷售方法的總結(jié)和探索,可以提高銷售人員的專業(yè)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的銷售工作總結(jié),希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
心得體會是對自己在某一特定經(jīng)歷或事件中的感受和領(lǐng)悟的總結(jié)。心得體會不僅是對經(jīng)驗(yàn)的回顧,更是對自身思維和行動方式的深入剖析。寫心得體會可以運(yùn)用一些修辭手法來增強(qiáng)文
培訓(xùn)心得體會可以幫助我們針對自身存在的不足,進(jìn)一步完善自己的學(xué)習(xí)方法和工作方式。在下面,小編整理了一些精心挑選的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。8月23—27日
培訓(xùn)心得體會的寫作可以采用記敘、議論、描述等不同的表達(dá)方式,靈活運(yùn)用。如果你正在糾結(jié)如何寫一篇出色的培訓(xùn)心得體會,不妨看看以下范文,或許能給你一些靈感。
家長會是學(xué)校加強(qiáng)家校合作、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要平臺之一。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的家長會會議記錄,希望可以給大家提供一些思路和靈感。尊敬的老師、同學(xué)們:大家好
自我評價不僅要有所得,更要有所失,通過反思和總結(jié),我們能更好地認(rèn)識自己的不足與需要提高的地方。以下是小編為大家整理的自我評價范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對大家有
通過分析范文范本的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,我們可以學(xué)習(xí)到許多寫作的技巧和方法。這些范文是通過篩選和整理,選取了一些優(yōu)秀的作品,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。軍訓(xùn)對于每一個高一
發(fā)言稿是一種在公共場合發(fā)表演講或陳述觀點(diǎn)的書面材料,它具有明確的目的和針對特定聽眾的特點(diǎn)。在這里,我們能看到一些令人欽佩的畢業(yè)演講,它們充滿智慧和力量,對未來充
一個生動有趣的自我介紹能夠吸引別人的注意力,讓他們對你更感興趣。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,供大家參考和借鑒。大家好!我是今天的第四位競聘者——xx,我
教研可以幫助教師們更好地理解學(xué)生,從而更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。以下是小編為大家推薦的教研論文,對教育教學(xué)研究具有一定的參考價值。本學(xué)期在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,以“關(guān)
教師心得體會是教師個人對教學(xué)工作中的得失、成長和收獲等方面的反思,并對未來的教學(xué)提出建議和展望的一種書面表達(dá)。接下來,我們一起來看看一位優(yōu)秀教師的心得體會,或許
通過制定合理的策劃方案,我們能夠有效地利用資源,提高工作效率。策劃方案的可行性和可持續(xù)性也是評價其優(yōu)劣的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)之一。××××年××月××日至××月××日是第×
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的結(jié)尾,能夠給讀者以啟示和思考,留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,希望能夠給大家在寫作中帶來一些啟示和指導(dǎo)。親愛的2021年的我:你
心得體會是對自身經(jīng)驗(yàn)的提煉,可以為我們今后的發(fā)展規(guī)劃提供指導(dǎo)與借鑒。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。作為父母和老師,訓(xùn)斥孩子的事
通過寫心得體會,我們可以不斷完善自己的思維方式和行為習(xí)慣。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文,它們展現(xiàn)了不同人對同一問題的不同思考和領(lǐng)悟。接觸安全管理的工作有幾個年頭
心得體會是一種對自己經(jīng)驗(yàn)和感受的總結(jié)和歸納,是我們成長路上重要的一筆財(cái)富。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望可以給大家寫作提供一些啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評
范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和分析自己寫作中的問題和不足,促進(jìn)我們的自我評價和提高。如果你對范文范本感興趣,可以繼續(xù)閱讀以下范例,相信會有所收獲。親愛的同學(xué)們:當(dāng)我
活動總結(jié)是對一次活動的回顧和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問題和提升經(jīng)驗(yàn)。以下是一些經(jīng)過精心篩選和整理的活動總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能為你們提供一些啟示。
月工作總結(jié)可以用來總結(jié)過去一個月取得的成果和遇到的問題,為未來的工作制定計(jì)劃和目標(biāo)。在寫月工作總結(jié)時,可以參考以下范文的寫作思路和技巧,讓自己的總結(jié)更富有獨(dú)特性
通過事跡材料可以了解到一個人在某個時期所做出的具體貢獻(xiàn)和努力。看完這些事跡材料范文,讓我們一起為他們的輝煌成就喝彩,同時也為自己的潛力點(diǎn)贊。尊敬的團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo):您
年終總結(jié)可以幫助我們對過去一年的工作進(jìn)行回顧和反思,從中學(xué)習(xí)和成長。以下是小編為大家整理的年終總結(jié)范文,希望能給大家在寫作時提供一些參考和靈感。x年中心工作在區(qū)
開學(xué)典禮是學(xué)校和學(xué)生之間建立聯(lián)系的重要環(huán)節(jié),讓學(xué)生能夠更好地適應(yīng)學(xué)校生活。以下是小編為大家整理的開學(xué)典禮演講范文,希望對大家有所啟發(fā)。親愛的老師,親愛的同學(xué)們:
還原真實(shí)的工作情況,客觀地評價自己的表現(xiàn),同時對存在的不足進(jìn)行深入分析和反思,是撰寫述職報(bào)告的重要步驟。請大家閱讀以下幾篇經(jīng)典的述職報(bào)告范文,相信會對你們寫作有
通過寫培訓(xùn)心得體會,我們可以反思自己在培訓(xùn)中的不足和需要改進(jìn)的地方,以便更好地提高自己的能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會范文,供大家參考。這些
月工作總結(jié)是在一個月的時間內(nèi)對自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧過去的工作經(jīng)驗(yàn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來的工作提供指導(dǎo)。下面是一些優(yōu)秀的
工作計(jì)劃書是為了規(guī)劃和安排工作任務(wù)而編寫的一份書面材料,它對工作的進(jìn)行起到重要的指導(dǎo)作用。以下是一些詳細(xì)和全面的工作計(jì)劃書范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒
學(xué)校是一個為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和成長環(huán)境的地方,它不僅僅是一個教育機(jī)構(gòu),更是一個培養(yǎng)人才的搖籃。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考。
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